Program de curs opțional pentru elevii de clasa I „Engleză distractivă”.

Acest program se bazează pe principiile învățării comunicative și are ca scop dezvoltarea motivației cognitive pozitive. Programul este axat pe introducerea copilului în elementele de bază ale unei culturi de limbi străine. Clasele sunt verbal o etapă pregătitoare pentru învățarea limbii engleze ca parte a curriculum-ului școlar.

Descarca:

Previzualizare:

Curs opțional pentru elevii clasei I

„Engleză distractivă”

Notă explicativă

ÎN conditii moderne Importanța învățării unei limbi străine a crescut. În zilele noastre, învățarea unei limbi străine la școală începe în clasa a II-a. Începerea școlii atât de devreme îi sperie pe părinți și chiar pe profesori. Noile manuale sunt pretențioase pentru copiii de 7-8 ani.

Cursurile din programul „Entertaining English” introduc copilul la elementele de bază ale unei culturi de limbi străine, de ex. informează copilul despre o cantitate de bază de cunoștințe, abilități și abilități. Orele sunt o etapă de pregătire orală pentru citit și scris. Învățarea timpurie a unei limbi străine dezvoltă în mod cuprinzător copilul. Memoria și inteligența lui se îmbunătățesc, iar puterile sale de observație se dezvoltă. Deoarece jocul este activitatea principală a unui preșcolar, sarcinile de învățare sunt strâns legate de lumea în care trăiește copilul. Aceasta este o lume de basme, poezii, cântece, unde domnește curiozitatea și dorința de a se juca cu semenii.

Acest program se bazează pe principiile învățării comunicative și are ca scop dezvoltarea motivației cognitive pozitive.

Programul este conceput pentru lucrul în grup cu copiii. Dar exercițiile sunt concepute pentru a implementa o abordare individuală și diferențiată a predării copiilor cu diferite niveluri pregătire și abilități diferite.

Curriculum-ul „Entertaining English” este conceput pentru 1 an universitar (34 de ore academice, 1 oră pe săptămână).

Varsta: 6 – 7 ani.

Durata cursurilor: 40 de minute.

Scopul cursului: dezvoltarea abilităţilor lingvistice ale şcolarilor mai mici prin activarea activităţii lor creative.

Sarcini :

• formarea abilităților primare de vorbire dialogică și monolog în limba engleză;
• dezvoltarea vorbirii auzului, memoriei, atenției, gândirii;
• stimularea interesului și respectului pentru cultura altor popoare;
• Formarea deprinderilor lexicale primare, extinderea vocabularului;
• dezvoltarea conjecturii lingvistice, a gândirii, a creativității.

Rezultatul așteptat al învățării.

Primul an de studiu.

Până la sfârșitul antrenamentului, copiii ar trebui să cunoască 40-50 de cuvinte în limba engleză, 10 exemple de vorbire gata făcute:

Eu... (nume).

Cum te numești?

eu... (varsta).

Ce mai faci?

Ce este asta?

Acest…

Înțeleg…

Eu pot…

Iubesc…

Dă-mi…

Mulțumesc!

Și, de asemenea, 4-6 poezii, rime, cântece.

Calendar și planificare tematică

Numărul lecției	Subiect
	Cunoștință. Salutari	Buna ziua! Numele meu este... Cunoașterea jucăriei
	Ce mai faci?	Bine, trist, fericit etc.
	Hai să numărăm	Numără de la 1 la 10. - Cum te cheamă? - Numele meu este... Câte obiecte sunt în imagine?
	Să colorăm curcubeul	Culori. Da nu
	Să colorăm curcubeul. Repetiţie	Culori. Cuvântul și
	Fructe si legume	Nume de fructe și legume
	Ce culoare are mărul?	Fructe, legume, culori
	Să numărăm împreună	Numerale, substantive la plural
	iubesc	Îmi place... (culorile, legumele, fructele și)
	nu imi place	Nu-mi place...
	Repetare și întărire
	Familia mea	Familia, membrii familiei
	Familia mea	Familie, membri ai familiei, cifre
	Familia mea	Membrii familiei, Ce mai faci?, Îmi plac..., culorile, fructele
	Brațe, picioare și cozi	Parti ale corpului
	Baieti si fete	Băiat, fată, părți ale corpului
	Parti ale corpului	Parti ale corpului
	Să ne mișcăm	Verbe principale: du-te, sări, înot, dans, alergă, joacă, dormi.
	iubesc	Imi plac merele; Imi place sa inot
	Repetare și întărire	Consolidarea abilităților lexicale pe teme abordate, îmbunătățirea abilității de utilizare a structurilor gramaticale simple
	Pot să fac totul în lume	Pot..., verbe de mișcare
	Iubesc, pot	Îmi place..., pot...
	Animalul meu	Nume de animale
	Grădină zoologică	Nume de animale. E un câine.
	Repetare și întărire	Consolidarea abilităților lexicale pe subiecte abordate, îmbunătățirea abilității de a folosi structuri gramaticale simple: este un măr, este un câine. Pot, îmi place, nu îmi place.
	Ce culoare are un tigru?	Animale, culori, numere
	Jucăriile mele	Jucărie, păpușă, minge, mașină
	Ce este asta?	Ce-i asta? - E o...
	Ce este asta?	Ce-i asta? - E o...
	Dă-mi…? Mulțumesc!	Dă-mi un..., mulțumesc!
	Dă-mi…? Mulțumesc!	Dă-mi un..., mulțumesc!
	Repetare și întărire	Consolidarea abilităților lexicale pe teme abordate, îmbunătățirea abilității de utilizare a structurilor gramaticale simple
	Ce am învățat? (Repetare și întărire)	Consolidarea abilităților lexicale pe teme abordate, îmbunătățirea abilității de utilizare a structurilor gramaticale simple

Zâmbete, bucurie, culori deschise- cei mai buni tovarăși din copilărie. Desigur, având în vedere posibilitățile enorme de memorare la această vârstă, părinții încearcă să „înghesuie” cât mai multe cunoștințe în copiii lor. De aceea mulți dintre ei încep să introducă copiii într-o limbă străină.

Nu uitați că engleza pentru copii, mai ales în copilărie, este distractivă și atractivă, cu momente jucăușe. Dacă procesul de învățare se bazează pe învățarea prin memorie, rezultatul va fi foarte dezastruos - respingerea limbajului. Și atunci nici persuasiunea, nici constrângerea, nici recompensele „dulci” nu te vor ajuta. În timp ce învățarea unei limbi străine pentru copii pare ceva necunoscut și interesant, acționează!

Ce este engleza pentru copii?

Îți înveți copilul să citească, să scrie și să numere în rusă? Și în engleză? Ce folosești pentru asta? În ambele cazuri, jocurile educaționale, poeziile, cântecele, basmele, numărarea rimelor și multe altele vor fi „ajutoare” indispensabile. Copiii înțeleg din mers materialul interesant și distractiv și îl amintesc mai ferm.

Conceput special jocuri:„Engleza pentru copii” este captivantă și nu plictisitoare. Sarcina ta este să explici, să ajuți, să te joci împreună, iar apoi comploturi imprevizibile sau lanțuri logice vor atrage copilul, el va petrece mai mult timp cu ei. Pentru fiecare vârstă, începând cu cei mai mici copii, apoi preșcolari și școlari, există materiale și sarcini de diferite niveluri.

Majoritatea copiilor pot recita mai multe poezii în limba lor maternă până la vârsta de doi ani. În scurt rime în engleză sunt folosite cuvinte și chiar fraze întregi pe care copiii le amintesc rapid. Lectură zilnică cu voce tare, încurajare în memorarea cuvintelor „noi”, explicații de la adulți - pentru ce este necesar stadiul inițial, deoarece învățarea este strâns legată de emoții și imitația unui adult.

Nu există nicio cale de ocolire cântece. Acesta este ritmul, aceasta este implicarea emoțională, acestea sunt trăsături fonetice, aceasta este memorarea involuntară a cuvintelor. Predarea limbii engleze pentru copii include, de asemenea, educație special concepută programe video, cursuri video - engleză pentru copii, care promovează atât percepția vizuală, cât și cea auditivă.

Numărând cărți, imagini tematice, cuvinte încrucișate, ghicitori și diverse povești amuzante sunt proiectate colorat, încurajând copiii să examineze, să recunoască și să învețe fiecare element neobișnuit.

Este sigur să spunem că programul facilitează învățarea materialului, în timp ce un proces de învățare interesant și distractiv îi va ajuta pe copiii tăi să fie dornici să învețe.

Acest program distractiv și colorat de învățare a limbii engleze, constând din 15 mini-jocuri, vă permite să dobândiți abilități practice de citire și să vă extindeți semnificativ vocabularul în limba engleză. Sistemul de recompense pentru fiecare joc îl va interesa pe copil și îl va atrage să repete playthroughs, care, apropo, vor fi diferite de fiecare dată. Examinarea invenției este ca un fel de joc care vizează creșterea acestora lexicon. Jocurile pentru memorarea și repetarea cuvintelor și propozițiilor îi vor ajuta în acest sens. Designul luminos și colorat va ajuta copilul în această sarcină dificilă. Chiar și cei mai mici pot stăpâni interfața simplă și intuitivă.

Cerințe de sistem: Pentium2 200, 32MB, 2MB video, Placa de sunet: 4x CD-ROM, OS: Windows XP, 2000, ME, 98, 95.

Limba: Rusă

Mărimea: 164 MB
Versiunea jocului- imagine de disc

Descărcați gratuit jocul Entertaining English pentru copii

Joc obisnuit , care poate fi descărcat fără înregistrare, dezvoltat în gen. Nu există nicio îndoială că timpul va zbura cu acest joc! Pentru ca trecerea nivelurilor să vă ofere maximă plăcere, ar trebui să descărcați și să instalați acest joc casual pe computer și să vă bucurați în mod liber de grafica strălucitoare și designul de înaltă calitate a jocului.
Pentru a juca ai nevoie de WinRar -

An fabricatie: 2003

Format: PDF

Numar de pagini: 50

Descriere: „Dicționar ilustrat engleză-rusă” a fost creat pentru cursurile cu copii mici de 3-4 ani. Îți ajută copilul să învețe 150 de cuvinte simple de bază și să învețe să le folosească în propoziții mici simple.

În această etapă timpurie importantă a învățării, copilul dumneavoastră învață câteva cuvinte izolate și încearcă să formeze fraze simple.

Acest „Dicționar” va fi de asemenea util în astfel de cazuri, dacă un copil începe să învețe limba engleză nu la vârsta de 3 ani, ci puțin mai târziu, de exemplu, în clasele primare ale școlii.

Alfabetul englez pentru copii

An fabricatie: 2007

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 65

descriere: Ediție de Tatyana Koti „Alfabetul englez. Atât copiilor tăi, cât și părinților tăi le vor plăcea cu siguranță cărțile de numărare. Rimele de numărare amuzante și simple vor ajuta copilul să se familiarizeze cu alfabetul englez și să-și consolideze cunoștințele existente. Fiecare pagină a cărții este o pagină ilustrată strălucitoare, colorată, cu multe contoare pentru fiecare literă specifică a alfabetului și cuvinte cu transcripții. Trancrierile îi vor ajuta să învețe cu ușurință să citească bine și să-și amintească perfect cuvintele noi în engleză. Și pagina educațională a cărții într-o formă simplă colorată va familiariza bebelușul cu numerele.

Engleză pentru copii supradotați

An fabricatie: 2009

Format: DjVu

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 95

Descriere: Această carte a fost pregătită pentru copiii de 4-5 ani cu scopul de a crea abilități inițiale de ascultare și vorbire în limba engleză. Publicația este structurată ca un caiet de lucru, care conține sarcini de familiarizare și consolidare a vocabularului simplu și a structurilor gramaticale folosind situații de joc. O varietate de jocuri în aer liber folosind rime îi mențin pe copii interesați de învățare și ameliorează stresul. Cartea este destinată profesorilor și părinților să conducă cursurile cu copiii lor atât în ​​instituțiile de învățământ pentru copii, cât și acasă pe cont propriu.

An fabricatie: 2001

Format: DjVu

Calitate: pagini scanate

Număr de pagini: 321

Descriere: O parte semnificativă a cărții este ocupată de scene de sărbători: Anul Nou și sarbatori de primavara. Sunt prezentate și materiale de studii regionale și sunt oferite texte clare de basme și povești interesante și amuzante. Copiii se vor bucura de poezii, ghicitori, glume, jocuri și cuvinte încrucișate. Publicația prezintă diferite opțiuni de desfășurare a lucrărilor extracurriculare, de club, opționale în limba engleză în școală primară, este prezentat și un plan orientativ.

Cartea este destinată unei game largi de cititori - profesori, instructori de curs, studenți ai specialităților pedagogice, părinți.

Descărcați cartea: Distracție engleză. Învățând jucând

Colecție de cuvinte încrucișate și puzzle-uri în limba engleză

An fabricatie: 2002

Descriere: O parte semnificativă a cărții este ocupată de scene de sărbători: Anul Nou și vacanțele de primăvară. Sunt prezentate și materiale de studii regionale și sunt oferite texte clare de basme și povești interesante și amuzante. Copiii se vor bucura de poezii, ghicitori, glume, jocuri și cuvinte încrucișate. Publicația prezintă diferite opțiuni de desfășurare a lucrărilor extracurriculare, de club, opționale asupra limbii engleze în școala elementară și, de asemenea, prezintă un plan orientativ pentru a doua: Papkova I. P.

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Număr de pagini: 21 de pagini

Descriere: Această colecție unică de puzzle-uri și cuvinte încrucișate se adresează tuturor celor care iubesc limba engleză. Publicația este structurată de la simplu la mai complex, subiecte: zilele săptămânii, orele și cifrele, familia, îmbrăcămintea, hrana și sănătatea, articolele pentru aranjarea mesei, aspectul etc.

Primele lecții de engleză

An fabricatie: 2004

Format: DjVu

Numar de pagini: 106

Descriere: Această carte în limba engleză va prezenta copiilor elementele de bază ale limbii engleze interesante, structurile gramaticale de bază și alfabetul. Exerciții distractive, interesante, caiete, sarcini distractive, basmele și benzile desenate, vor permite copilului să depășească cu ușurință bariera lingvistică.

Engleză pentru copii: o colecție de sarcini distractive

An fabricatie: 2001

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Număr de pagini: 95 de pagini

Descriere: O colecție mare de diverse cuvinte încrucișate, șarade, puzzle-uri, puzzle-uri și sarcini distractive interesante. „Dicționar ilustrat englez-rus” a fost creat pentru cursurile cu copii mici de 3-4 ani. Îți va ajuta copilul să învețe 150 de cuvinte simple de bază și să învețe cum să le folosească în propoziții mici simple.exerciții în limba engleză.

Instructor de lectură. Litere și sunete

Anul publicării: 2008

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 80

Descriere: Cartea de engleză pentru copii este un manual și un caiet de lucru în același timp. Scopul principal al acestui curs este să înveți cum să citești cu ușurință diferite cuvinte englezești. Kur
constă din 35 de lecții (pentru copii de 7-10 ani) și va fi cu siguranță utilă tuturor celor care încep să învețe limba engleză. Într-un proces interesant de cursuri, sunt dezvoltate abilități simple de citire și pronunție îmbunătățită, literele, semnele de transcriere și cuvintele din vocabularul de zi cu zi sunt mai bine amintite. Cuvintele atent selectate și secvența de litere și regulile de citire vă vor permite să stăpâniți rapid și ușor cursul.

Învață să citești: o colecție de sarcini distractive în limba engleză

Limba rusă

Format: PDF

Calitate: pagini scanate + strat de text recunoscut

Numar de pagini: 80

Descriere: Odată ce începi să folosești această carte, după doar câteva lecții vei vedea rezultate pozitive- copilul va începe să citească cel mai mult cuvinte simple, cu fiecare zi care vine din ce în ce mai încrezătoare. Înainte ca tu să ai timp să te uiți în urmă, el va începe să citească fluent engleza și în curând îți va explica chiar cum să citești corect acest cuvânt sau acela.

Poezii amuzante pentru memorarea cuvintelor engleze

An fabricatie: 2006

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 33

Limba rusă

Descriere: Publicația vă permite să stăpâniți alfabetul englez într-un mod foarte distractiv și să învățați cuvinte noi pe tema: „Anotimpuri”, „Numere”, „Calendar”, „Culori” și „Animale”. Imaginile vă vor ajuta să întăriți vizual sensul acestor cuvinte.

Iată o maimuță care face chipuri -

Este amuzant numit maimuță.

Iată un urs, urs, maro,

S-a asezat pe un ciot, stai jos!

Într-o formă atât de discretă, puteți începe să vă prezentați copilul în limba engleză.

Destinat părinților, profesorilor, copiilor de vârstă preșcolară și primară

Învățare Disney

An fabricatie: 2004

Gen: ghid practic

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 129

Limba rusă

Descriere: O carte uimitoare a lui Jerry Steinberg, un profesor cu mulți ani de experiență. El este cel care preferă să predea în lecțiile sale Jocuri interesante cu elevii. Câteva principii: jocul ar trebui să fie simplu, este mai bine să explicați materialul în limba maternă a elevilor, iar restul timp liber cheltuiește pe jocuri interesante. Pentru astfel de jocuri nu aveți nevoie de materiale scumpe sau de lux, este suficient doar ceea ce aveți la îndemână. Fiecare astfel de joc poate fi pur și simplu ajustat pentru a se potrivi oricărui număr, diferite vârste și niveluri de cunoștințe ale elevilor. O carte de neînlocuit, minunată pentru profesori și școlari, elevi și toți cei care studiază engleza!

Descărcați cartea: Disney Learning. Sunete de început

An fabricatie: 2005

Limba cursului: engleza

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 34

Descriere: O publicație educațională colorată și interesantă despre sunetele limbii engleze pentru copii
ai 3-5 ani. Cartea este concepută pentru a lucra cu un profesor.
An fabricatie: 2009

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 56

Descriere: Această ediție conține evenimente gramaticale în limba engleză prezentate într-o formă concisă și deschisă. Materialul se învață cu ajutorul imaginilor, precum și cu tabele și diagrame. Cartea a fost creată pentru studenți, profesori și cei care doresc să învețe limba engleză atât într-o instituție de învățământ, cât și pe cont propriu.

Cum să-ți ajuți copilul să învețe limba engleză

An fabricatie: 2011

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 96

Descriere:

O minunată carte de engleză pentru copii - una dintr-o serie de publicații elaborate de Claire Selby, o profesoară de renume mondial. De mai bine de zece ani, ea scrie cărți minunate pentru a-ți ajuta copiii să învețe limba engleză. Claire Selby este autoarea metodelor școlare pentru Oxford și Cambridge University Press, iar FLTRP este unul dintre cei mai mari editori englezi de literatură educațională mondială din China. Toate publicațiile sale educaționale pentru școală și acasă sunt utilizate în peste 40 de țări din întreaga lume.

Manualul conține recomandări practice, necesare și subtilități ale limbii de care ar trebui să țineți întotdeauna cont atunci când copilul dumneavoastră învață o a doua limbă. Pe baza unei vaste experiențe, autoarea și-a dezvoltat propriul sistem de abordări care oferă copiilor cu primii aniînvață cu succes limba străină preferată.

Material didactic: engleză în imagini

An fabricatie: 2002

Limba cursului: rusa

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 26

Descriere: Cartea este un ghid de joc decupat (4 cărți colorate pe pagină) și este destinată copiilor care încep să învețe limba engleză. Poate fi folosit de profesori, educatori în sala de clasă, precum și de părinți care își învață copiii acasă. Materialele didactice includ următoarele subiecte: „Haine” (Îmbrăcăminte), „Culori” (Culori), „Mâncare” (Mâncare), „Opus” (Opus), „Anotimpuri” (Anotimpuri). Te descurci interesant sarcini de joc, copilul dumneavoastră învață sau consolidează tot materialul de vocabular din fiecare subiect și în cadrul mai multor subiecte.

An fabricatie: 1992

Format: PDF

Calitate: pagini scanate

Numar de pagini: 517

Limba rusă

Descriere: Un manual ilustrat colorat engleză-rusă pentru copii, conceput pentru o memorare mai rapidă cuvinte uzuale folosind memoria vizuală. Această carte este compilată după o metodologie originală unică, inclusiv ilustrații și texte explicative. Manualul conduce elevul de la cele mai elementare lucruri la conștientizarea fenomenelor mai profunde din interior și lumea de afara persoană. Sunt incluse informații despre diverse categorii de cunoștințe umane - de la filozofie la mecanică, politică, sociologie - și toate acestea sunt prezentate într-un limbaj gramatical simplu, necomplicat.

Engleza pentru copii in imagini

An fabricatie: 2009

Format: PDF

Numar de pagini: 94

Calitate: pagini scanate

Descriere: Această carte ilustrată strălucitoare și colorată va prezenta copilului dumneavoastră vocabularul vorbit în limba engleză într-un mod foarte distractiv. De asemenea, va afla cine sunt aztecii, cum funcționează un submarin, ce fac pompierii și multe altele. De asemenea, poți să te uiți la imagini colorate cu copilul tău, să inventezi diferite povești pe baza lor și să citești cu voce tare legendele imaginilor. „English in Pictures” Potrivit pentru cursuri cu copii mici.

Shahrizat Kochkarova
Proiect de limbă engleză „Entertaining English”

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE

KARACHAYEVO - REPUBLICA CHERKASSIAN DISTRICT PRIKUBANSKY

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal

Grădiniţă "Licurici"

Revizuit

Sunt de acord cu PS MBOU "Licurici" ___

Protocol nr. ___

Din 29.05.2017 Şef. MBDOU "Licurici"

Laypanova L. M.

Ordinul nr. 38 din 5 septembrie 2017

Program educațional suplimentar

« Distracție engleză»

educatie prescolara

Instituția bugetară municipală

Educatie prescolara

Grădiniţă "Licurici" Cu. Znamenka

Cartierul Prikubansky al Republicii Karachay-Cerkess

Dezvoltator al programului MBDOU "Licurici"

Educator: - Kochkarova Shakhrizat Kurmanbievna

Cu. Znamenka.

1. Notă explicativă….3

2. Relevanța proiect.... …3

3. Scopuri și obiective proiect....5

4. Principii proiect....…. …. 6

5. Produs…. 7

6. Construcție proces educațional după vârstă, formă de lucru cu copiii……7

7. Forme de organizare domeniul educațional…. 9

8. Metode și tehnici de bază….9

9. Metode:…. 9

10. Condiţii de implementare a programului...11

11. Etape de implementare programul proiectului.... 12

12. Rezultatele învățării planificate engleză în grădiniţă… . 13

13. Suport de resurse pentru program…. 14

14. Concluzii…. 15

15. Perspective de dezvoltare ulterioară proiect.... 16

16. Lista referințelor…. 16

17. Resurse de internet…16

Notă explicativă

Vârsta preșcolară este favorabilă pentru începerea studiului limbilor străine limbi datorită caracteristicilor sale psihofizice. Tot ceea ce învață copilul în acest moment este amintit mult timp - memoria pe termen lung și operațională sunt bine dezvoltate. El este capabil să-și amintească limba material în blocuri întregi, dar acest lucru se întâmplă doar atunci când a creat instalația adecvată și este foarte important pentru el să-și amintească cutare sau cutare material. Cel mai simplu mod de a face acest lucru este în joc. Dacă, pentru a obține succesul într-un joc, un copil trebuie să efectueze un fel de acțiune de vorbire, atunci aceasta este stăpânită aproape fără efort. Jocul creează condiții excelente pentru stăpânire limbăși este productiv în special la vârsta preșcolară.

Prin urmare, în acest curs pentru predarea preșcolarilor Limba engleză Tehnologiile de jocuri sunt utilizate pe scară largă. Clasele sunt structurate astfel încât atmosfera jocului să domnească de la primul până la ultimul minut.

Luarea în considerare a caracteristicilor de vârstă este punctul de plecare pentru proiectarea unui curs de studiu. Bunul este învățarea care merge înaintea dezvoltării. (L. S. Vygotsky). A „zona cea mai apropiată” dezvoltarea este considerată acele acțiuni pe care astăzi copilul le realizează sub îndrumarea unui profesor, iar mâine le va realiza independent.

Învățând o limbă străină limba nu numai că îi introduce pe copii în cultura oamenilor dintr-o altă țară, dar îi ajută și să-și înțeleagă mai bine propria lor și sporește bunul cultural al țării. Acum este complet clar că cunoașterea chiar și a unei singure limbi străine limba va ajuta copilul să se realizeze efectiv pe sine în viitor activitate profesională, va contribui la dezvoltarea armonioasă, cuprinzătoare a personalității sale, va servi ca un indicator al nivelului său cultural și un mijloc de autoafirmare. Toate cele de mai sus dezvăluie relevanța programului.

Accentul programului este social și pedagogic; este axat pe implementarea tendințelor culturale generale în educația, dezvoltarea și socializarea preșcolarilor mai mari. Conținutul ariei educaționale a acestui program este dezvoltat în funcție de vârstă, psihologie și caracteristici fiziologice copiii de vârstă preșcolară și se implementează în diverse tipuri de activități (comunicare, joacă, activitate cognitivă- ca mecanisme end-to-end ale dezvoltării copilului).

Programul este dezvoltat în conformitate cu următoarele reglementări documente:

Legea Federației Ruse „Despre educație”

Rezoluția medicului șef sanitar de stat al Federației Ruse din 3 aprilie 2003 nr. 27 „Cu privire la implementarea regulilor și reglementărilor sanitare și epidemiologice SanPin 2.4.4.1251-03”;

Carta grădiniței MBDOU "Licurici".

Program « Distracție engleză» muncește. Activitățile educaționale din cadrul acestui program se desfășoară începând cu anul 2017. Programul are ca scop dezvoltarea competențelor comunicative prin dezvoltarea consecventă a tuturor tipurilor de activități de învățare universală. În acest scop, programul prevede o creștere semnificativă a formelor active de muncă care vizează implicarea copiilor în activități dinamice, asigurând înțelegerea acestora. lingvistic material şi dezvoltarea inteligenţei, dobândirea deprinderilor practice pentru activitate independentă. În sala de clasă se implementează astfel de forme de activitate a copilului precum jocul, inclusiv jocurile de rol, jocurile cu reguli și alte tipuri de jocuri, comunicative (comunicarea și interacțiunea cu adulții și semenii, cognitive, precum și percepția). fictiuneși folclor, autoservire și activități casnice de bază (în interior, arte plastice (desen, muzică (percepție și înțelegere a sensului)) opere muzicale, cânt, mișcări muzicale și ritmice). O abordare individuală a copilului stă la baza acestui curs.

Materialul de bază al programului: exerciții de joc care îi vor ajuta pe copii să-și dezvolte pronunția corectă, să dezvolte imaginația, memoria, gândirea; imagini tematice (însoțite de subtitrări, cântece, poezii, vizionarea desenelor animate pe Limba engleză– va servi drept suport pentru acumularea de vocabular activ și stereotipuri de vorbire; pentru dezvoltarea abilităților motrice, care contribuie la îmbunătățirea vorbirii și a activității mentale. Toate acestea ajută la ca cursurile să fie luminoase, interesante și memorabile.

Metoda principală a programului este bazată pe activități situație de joc. În joc, copilul, neobservat de el însuși, inconștient, va învăța cuvinte și expresii noi pe astfel de subiecte Cum: salutare, cunoștință, animale sălbatice și domestice, culori, familie, vacanțe în familie, jucării și suveniruri, părți ale corpului, numărare, mâncare, legume și fructe, haine. Predomină și aceste tipuri de activități Cum: cântatul, trecerea la muzică, desenul.

Program de educație generală « Distracție engleză» elaborat pe baza programului de lucru pentru Limba engleză primul manual al copilului tău Shalaeva G.V. și « Engleza pentru copii 5-6 ani» T. V. Krizhanovskaya.

Ţintă:

Formarea competenței comunicative elementare, adică capacitatea și disponibilitatea copilului de a desfășura comunicarea interpersonală și interculturală oral, prin activități de joc prin în limba engleză.

Sarcini:

Creați o motivație durabilă pentru a învăța o limbă străină limba;

Prezintă băieților vocabular englez, Engleză structuri de vorbire și fraze;

Învață-i pe copii să comunice activ și să interacționeze între ei;

Dezvoltă abilități vorbire orală prin reproducerea poeziilor, interpretarea cântecelor pe Limba engleză;

Pentru a insufla copiilor dragostea pentru cultura și tradițiile unei alte țări prin Lumea magică basme și poezie;

Dezvolta abilitățile de comunicare, auzul fonemic, memoria, atenția și gândirea copiilor prin situații de joc;

Dezvoltați tehnica vorbirii, articularea, intonația și abilitățile motorii ale copiilor prin dramatizare;

Promovați responsabilitatea, independența, munca grea și nevoia de auto-educare.

Principii:

1. Principiul acestui program educațional este deschiderea și accesibilitatea sa pentru dezvoltare.

2. Principiul orientării comunicative. Crearea condițiilor de comunicare (motive și obiective, mediu de comunicare.

3. Principiul de a te baza pe limba maternă limba. Ținând cont de faptul că copiii nu cunosc mulți termeni.

4. Natura învățării orientată către personal. Selectarea conținutului care corespunde intereselor și nivelului de dezvoltare al elevilor de o anumită vârstă, ținând cont de abilitățile psihologice și individuale ale copiilor. Ajustarea ritmului și calității stăpânirii materialului, precum și a sarcinii educaționale individuale fezabile a preșcolarilor.

5. Principiul implementării integrate obiective: de dezvoltare, educațional, educațional.

6. Principiul interacțiunii colectiv-individuale. Oferirea fiecărui copil cu cât mai multe oportunități de auto-exprimare posibil.

7. Principiul de formare "piramide" abilități de vorbire, formarea mai întâi a nivelurilor inferioare activitate de vorbire, apoi cele mai înalte.

8. Principii distractiv, accesibilitate, vizibilitate și comunicare naturală.

Toate aceste principii au ca scop stăpânirea limbilor străine limbă ca mijloc de comunicare şi de motivare pentru activitate în fiecare moment al învăţării.

Metode și tehnici de bază.

.

Produs:

Crearea unui grup de studiu în limba engleză« Distracție engleză» .

Construirea procesului de invatamant in functie de varsta si forma de lucru cu copiii

În timpul antrenamentului Limba engleză Copiii de vârstă preșcolară ar trebui să țină cont cât mai mult posibil de caracteristicile lor de vârstă. Profesorul se familiarizează cu literatura pe această temă și aplică metode și tehnici adecvate vârstei copiilor.

Când predau copii Limba engleză, trebuie să vă amintiți că sunt deschise și să vă amintiți așa cum sunt. De asemenea, au o imaginație dezvoltată și abilități creative deschise.

Este necesar ca cursurile (atât acasă, cât și în orice altă instituție) să aibă loc în forma de joc- s-au folosit diverse jocuri și cântece Engleză, vizionat filme educaționale.

Limba engleză pentru copiii preșcolari ar trebui să fie cât mai ușor posibil. Toate propozițiile trebuie să fie simple.

Foarte bun pentru a învăța flashcard-uri Limba engleză, - la urma urmei, copiii, în special de vârstă preșcolară, gândesc în imagini și imagini. Cardurile în acest caz vor servi pentru a stabili conexiuni între imaginile care sunt prezentate pe card și cuvântul asociat acestuia. La aceasta varsta este intotdeauna necesar sa ii arati copilului tau cu ajutorul imaginilor ceea ce incerci sa ii transmiti.

Pentru studiu în limba engleză copiii preșcolari, trebuie să fie captivați.

Va ajuta la implicarea copilului interesant:

În același timp, dacă li se atașează imagini, va fi pur și simplu minunat.

Referitor la gramatica în limba engleză, atunci nu este nevoie să forțezi copiii să-l înghesuie. Ei își vor aminti automat regulile gramaticale și nu le vor putea aplica. În plus, îți poți descuraja copilul mai târziu studiază engleza. Este mai bine să lași totul să meargă într-un mod relaxat și ușor.

Cum se desfășoară activități educaționale și cât timp să aloce pregătirii Engleza pentru copii.

După cum am menționat deja, cursurile pentru preșcolari trebuie să fie desfășurate într-un mod ludic.

Nu merită studiat Verbe neregulate, precum și orice altă gramatică. Putem aminti doar articolul neregulat și articolul corect a.

De asemenea Engleză pentru copiii preșcolari ar trebui să includă vorbire colocvială, pentru că ulterior este conversațional Engleză va servi ca mijloc de comunicare cu străinii.

Pentru copii, ar trebui folosite scurte dialoguri și povești. Dacă sunt însoțiți de o voce off și ilustrați cu imagini, atunci asta va fi grozav.

Program « Distracție engleză» destinat copiilor cu varsta cuprinsa intre 5 si 6 ani. Are ca scop cultivarea interesului pentru stăpânirea limbilor străine. limbă, formarea unei personalități armonioase, dezvoltarea proceselor mentale, precum și cognitive și abilități lingvistice; promovează dezvoltarea vorbirii active și pasive.

Forme de organizare a domeniului educaţional

Direct activități educaționale pentru antrenament Limba engleză(pe subgrupe, individual); Munca individuala cu copilul; Activități educaționale directe tematice; Gimnastica fonetică; Jocuri didactice; Minute de educație fizică; Activități integrate; Momente surprize.

Metode și tehnici de bază.

Alegerea metodelor de predare depinde de vârsta copiilor și este axată pe activarea și dezvoltarea anumitor procese psiho-mentale și cognitive.

Metoda explicativă și ilustrativă ajută la crearea unei baze de informații solide pentru formarea deprinderilor.

Metoda de reproducere este utilizată pe scară largă în clase. Elevii reproduc informații și efectuează exerciții de antrenament (profesorul arată - copiii repetă).

Metode:

reproductivă;

Metode de căutare;

Metode de antrenament individual;

Metoda gândirii critice;

Verbal;

Explicaţie;

Încurajare;

Practic;

Exercițiu;

Metode de joc;

Metoda video.

În conformitate cu standardul educațional de stat federal, structura lecției include 3 principale etapă: orientare-motivaţional, operaţional-executiv şi reflexiv-evaluativ.

Programul asigură atingerea rezultatelor personale, meta-subiecte și subiecte, dezvoltare creativitate copiii necesare pentru autorealizarea în continuare și formarea personalității copilului, care, la rândul său, le permite preșcolarilor să se exprime și să depășească bariera lingvistică, dezvăluie potențialul creativ.

Rezultatele prognozate ale studiului în limba engleză.

Rezultatul general al stăpânirii programului educațional « Distracție engleză» este conștientizarea în limba engleză ca oportunități de dezvoltare personală, socială, cognitivă și comunicativă. În acest caz, rezultatele ar trebui evaluate ținând cont de faptul că în stadiul inițial al studiului în limba engleză se pun doar bazele aspectelor indicate ale dezvoltării copilului nka:

Formarea fundamentelor identității civice, adică conștientizarea de sine ca cetățean al Rusiei, gata și capabil să coopereze fără conflict cu reprezentanții altor culturi;

Formarea motivației pentru stăpânirea în continuare a unei limbi străine limbă ca mijloc de comunicare interculturală, instrument de înțelegere a lumii altora limbi și culturi, precum și îmbogățirea nativului limba, un mijloc de dezvoltare intelectuală personală și de dobândire a experienței spirituale și morale;

Cunoașterea unui anumit set de fapte străine cultură: folclor pentru copii, poezii și cântece, eroi de basme și filme;

Disponibilitatea înțelegerii lingvistice inițiale a sistemului și structurii în limba engleză necesare pentru stăpânirea abilităților de vorbire și a elementelor de bază ale abilităților de vorbire;

Poseda la un nivel elementar a abilitatii de a comunica cu vorbitorii nativi engleza vorbita, cunoașterea regulilor de vorbire și a comportamentului non-vorbirii în comunicare;

Formarea de bază (adecvată vârstei și caracteristicilor subiectului) « Distracție engleză» ) competențe educaționale speciale și acțiuni educaționale universale care asigură succesul activități educaționaleși contribuția la procesele de cunoaștere, educare și dezvoltare a copilului în procesul de educare a limbilor străine;

Formarea dorinței, pregătirii și capacității de a coopera în procesul de activități educaționale în perechi, grupuri și echipe, menținând o atmosferă prietenoasă, democratică și creativă.

Conditii de implementare a programului.

Ajutoare tehnice de instruire

1. Material CD

2. TV

3. Centru de muzică

Programul de lucru prevede utilizarea tipuri variate jocuri didactice, A exact:

Pentru a dezvolta percepția culorilor; Pentru numărul de articole; Pentru dezvoltare vorbire engleză, gândire, memorie, atenție; Pentru a consolida numele diferitelor obiecte; Să recunoască și să numească membrii familiei; Pentru a consolida denumirile părților corpului.

Material vizual și figurativ

1. Ilustrații și imagini;

2. Material vizual - didactic;

3. Atributele jocului;

4. „Jucării vii” (profesori sau copii îmbrăcați în costume adecvate);

5. Poezii, ghicitori.

Etape de implementare proiect de program

Implementarea proiect calculat pentru anul universitar din octombrie 2017 până în mai 2018. (termen lung proiect)

Implementarea proiect

Crearea unui grup de lucru

Elaborarea unui plan pe termen lung

Crearea unei biblioteci

Alegerea spațiilor, dotarea camerei

Selectia copiilor

Definiţia managers

Cana de plata

Ore de lucru

Aprobarea programului și a planului pe termen lung

Prezentarea cercului

Implementarea fiecărui subiect specific trece prin trei etapă:

Elementar: examinarea desenelor, fotografiilor, folosirea jocurilor didactice, familiarizarea cu opere literare care reflectă diferite căi efectuarea și în consecință măsurile de precauție;

De bază: cursuri tematice, zile tematice, întâlniri, conversații, agrement, divertisment, jocuri.

Final: activitate productivă, participarea la concursuri de grădinărit.

Rezultatele învățării planificate Engleza la gradinita

Până la sfârșitul anului 2017-2018 an scolar copil o sa invat:

Înțelegeți elementele de bază învățate cuvinte englezești, și expresii;

Salutați, prezentați-vă, spuneți-vă la revedere, mulțumesc;

Răspunde la întrebări în monosilabe;

Spune rime Limba engleză;

Construiți dialoguri scurte;

Cântați cântece folosind mișcări învățate;

Posedă minimul lexical și gramatical al acestui nivel. Metoda de determinare eficacitate: diagnosticarea și controlul cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților.

Rezumat formă implementare: spectacole ale copiilor la matinee, divertisment cu elemente de studii regionale și în limba engleză, călătorii educaționale, ținerea de sărbători, punerea în scenă de poezii, cântece, punerea în scenă a basmelor.

Suport de resurse pentru program

Regulator - legal resurse:

1. Conceptul de conținut al educației continue

2. Legea Federației Ruse „Despre educație”

3. Decretul Guvernului Federației Ruse „Cu privire la aprobarea Regulamentului furnizarea servicii educaționale plătite”

4. Carta instituţiei de învăţământ preşcolar

5. Legea Federației Ruse „Despre educație”în redacţie Lege federala din data de 01.12.2007 Nr 309_ФЗ

6. SanPiN 2.4.1.2660-10

7. Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 23 noiembrie 2009 nr. 655 „Cu privire la aprobarea și implementarea cerințelor statului federal pentru structura programului de învățământ general de bază al învățământului preșcolar”

Resurse umane:

Să lucrez în proiect Sunt implicate cadre didactice preșcolare.

În funcție de calificarea educațională, echipa proiect arata asa cale:

Doar 1 profesor - Kochkarova Sh. K.

Educatie inalta

Logistică resurse:

Avem echipamente de birou, televizor, sistem stereo.

concluzii:

Astfel, crearea unui cerc de studiu în limba engleză pe baza unei instituții de învățământ preșcolar vă permite să sistematizați și să intensificați activitățile profesorilor pentru a dezvălui potențialul individual al copiilor în stăpânirea nivelului de bază al străinilor limba. Rezultatul acestei activități este dobândirea unui anumit stoc de cunoștințe, o extindere semnificativă a orizontului și De asemenea:

Dezvoltarea memoriei, imaginației, calităților volitive

Creșterea activității fizice

Obișnuința cu acuratețea, organizarea activităților

Dobândirea abilităților de comunicare în limbi străine limba cu semeni și adulți

Realizarea comunicării dialogului la nivel elementar

Dezvoltarea capacității de a compune afirmații elementare coerente despre sine, familie, prieten sau animal preferat

Înțelegerea declarațiilor orale ale profesorului.

Perspective de dezvoltare ulterioară proiect.

Puteți crea un mini-muzeu pe baza cercului „Țara subiectului limba» , participa la concursuri.

Bibliografie

1. engleza 5-6 ani / C. V. Litvinenko. Moscova: LST: Astrel, 2015.-46 p. ;il. - (planeta cunoștințelor pentru copii. Grădiniță.)

2. Limba engleză: pentru copii 5-6 ani. Partea 1/ T. V. Krizhanovskaya. - M.: Eksmo, 2012-56 p.: ill.

3. Limba engleză: pentru copii 5-6 ani. Partea 2/ T. V. Krizhanovskaya. - M.: Eksmo, 2012-56 p.: ill.

4. Engleză poezii și cântece pentru copii / Trad. G. P. Shalaeva – M.: AST: CUVÂNT. 2009. – 32 p. – (Engleza pentru copii)

5. engleză/G. P. Shalaeva. – Moscova: Editura AST: SLOVO, 2017. – 287, p.: ill. – (Primul manual al copilului tău).

Resurse de internet

1. site-ul site-ului

2. site-ul nsportal.ru

1. Engleza pentru copii. - Poligraf- ProiectButarda plus, M., 2012

2. Bedich E. V. Krizhanovskaya T. V. Engleza pentru copii 4-5 ani. Partea 1. - Eksmo, M., 2010.

4. Burova I. I. Predăm Engleză, jucand. Pentru copii 4-6 ani. - Editura „Neva”, 2004.

5. Cartea de cântece în limba rusă și Engleza pentru copii. Dinerman A.I. St. „Mir”, 2005.

6. Prima carte. Învățați primele cuvinte cu copilul dvs. Poligraf - Project Bustard plus. M., 2011

7. Shalaeva G. P. Limba engleză Primul manual al copilului tău. - M.: Filol. societate "Cuvânt", Editura "Eksmo", 2007.