Decembrie este a douăsprezecea lună a anului calendaristic. Și aici traducerea directă a cuvântului din latină înseamnă „zece” (decembrie, din decem - zece). Numele lunii este preluat din Roma antică, unde după vechiul calendar (înainte de reforma lui Iulius Cezar) luna era a zecea la rând.
În Rusia, până la sfârșitul secolului XY, decembrie a fost a zecea lună, de când noul an a început la 1 martie. De la sfârșitul secolului al X-lea și până în 1700, decembrie a fost a patra lună a anului, de când noul an începea la 1 septembrie. Și abia din 1700 sub Petru I, când cronologia a fost începută de la 1 ianuarie, decembrie a devenit luna a douăsprezecea.
Pe vremuri, strămoșii noștri numeau această lună jeleu sau jeleu, deoarece frigul și gerul nu sunt neobișnuite în acest moment. Potrivit istoricilor, așa se numește decembrie în calendarele și calendarele noastre antice. În viața populară, decembrie era numită foarte potrivit și la figurat - clopoțeii de vânt, frisoane, frisoane, aprig, înghețat.
Decembrie este prima lună de iarnă, când pământul este acoperit cu zăpadă, râurile sunt acoperite cu gheață, când apar înghețuri severe și vânturi înghețate. Este de remarcat faptul că, din punct de vedere astronomic, iarna începe în perioada 21-22 decembrie, când Pământul zboară pe locul rutei sale anuale, unde polul Nord cele mai abate de la soare. Această zi este cea mai scurtă zi și cea mai lungă noapte.
Cu toate acestea, vine iarna adevărată cu geruri și zăpadă ani diferiti altfel, acum mai devreme, acum mai târziu. Deci, în regiunea Moscovei în 1917, prima zi cu ninsoare a fost 7 noiembrie, iar anul acesta (în 2011) - 15 octombrie, când a căzut puțină ninsoare în partea de nord-est a capitalei, care apoi s-a transformat într-un adevărat furtună de zăpadă. Vremea în decembrie este instabilă, sunt dezghețuri.
Debutul iernii lasă o amprentă asupra vieții din vremea noastră, și nu numai asupra vieții rurale. Noroiul, noroiul, dezghețul de toamnă dispar, condițiile de transport pe drumurile de țară se îmbunătățesc, este stabilită o potecă pentru săniuș, este mai ușor de livrat produse necesareși bunuri de larg consum.
În decembrie se țin sărbătorile de iarnă, în special la țară, Revelionul este pregătit cu grijă și peste tot.

Iarna a luat mereu loc grozavîn opera poeţilor. Nu este dificil să selectezi lucrări pe această temă, există multe lucrări. Unele dintre ele - în întregime sau în extras - sunt date. În cărți și pe internet, este ușor să găsești și să reînvie cântece și poezii despre acest sezon dur, dar ciudat și frumos.
***
Fedor TYUTCHEV
Vrăjitoarea Iarnă
Vrăjită, pădurea stă,
Și sub marginea înzăpezită,
Nemiscat, prost
El strălucește cu o viață minunată.

Și el stă, vrăjit,
Nu mort și nici viu -
Vrăjit magic de somn
Toate încurcate, toate legate
Lanț ușor pufos...

Este moscheea soarelui de iarnă
Pe el, raza lui oblică -
Nimic nu tremură în ea
El se va aprinde și va străluci
Frumusețe uluitoare.

Nikolai Nekrasov
Zăpada flutură, se învârte,
Afară e alb.
Și bălțile s-au întors
În sticlă rece

Unde cintezele cântau vara
Astăzi - uite! -
Ca merele roz
Pe ramurile oamenilor de zăpadă.

Zăpada este tăiată de schiuri,
Ca creta, scârțâitoare și uscată,
Și pisica roșie prinde
Muște albe vesele.

Athanasius FET.
poză minunată,
Cum esti legat de mine?
câmpie albă,
Lună plină,

lumina cerului de sus,
Și zăpadă strălucitoare
Și sania îndepărtată
Fuga singuratică.

Ivan NIKITIN
Buna oaspete de iarna!
Te rog, ai milă de noi
Cântați cântecele nordului
Prin păduri și stepe.
Avem o întindere -
Plimbați-vă oriunde;
Construiți poduri peste râuri
Și întindeți covoarele.
Nu ne putem obișnui,
Lasă-ți gerul să trosnească:
Sângele nostru rusesc
Arde în frig!

Alexandru Blok
Seara este calmă și rece.
Numai că nu este zăpadă.
În afara ferestrei s-au aprins stele,
Luminile au fost stinse in casa.
Un nor a ieșit din spatele pădurii
Casa era liniștită și tăcută
Noaptea cineva abia se aude
A bătut cu labele la ferestre,
Și dimineața în argint
Tăcere albă ca zăpada
Cineva curat și pufos
Pe fereastra mea stătea.

Ivan Bunin
Sub un cer de plumb
Zi de iarnă mohorâtă se estompează,
Și pădurile de pini nu există,
Și departe de sate.

O ceață este albastru lăptos,
Ca întristarea ușoară a cuiva,
Deasupra acestui deșert înzăpezit
Înmoaie distanța sumbră.

Serghei Esenin
Tu ești arțarul meu căzut, arțar înghețat,
De ce stai aplecat sub un viscol alb?
Sau ce ai vazut? Sau ce ai auzit?
De parcă ai ieși la plimbare prin sat.
Și, ca un paznic beat, ieșind pe drum,
S-a înecat într-un puț de zăpadă, și-a înghețat piciorul.

Evgeniy EEVTUSHENKO
suprataxa de nord
Pentru ce este această alocație nordică?
pe -
deprimat
viscol
interior
ochi,
per -
ger astfel
că pielea de pe feţe
parcă Kirsa,
per -
spargere,
torbază ciobită,
per -
eșuând
în gheață
şarpe,
per -
rucsac gol,
unde numai sabza înghețată,
per -
marfă aruncată dintr-un elicopter,
unde nu sunt cărți
cu excepţia a două sute cincizeci de exemplare
brosura stiintifica
„Reptila otrăvitoare a pustiilor noastre -
gyurza..."

Vladimir Vysotsky

E frig, mătură, îngheț chiar și în somn,
Frig și cu o femeie în pat...
Mă voi întâlni cu prieteni - este geros pentru mine,
Pentru că totul este înghețat.

Nikolay RUBTSOV
În acest sat luminile nu se sting.
Nu-mi prorocești dor!
Decorat delicat cu stele strălucitoare
Noapte liniștită de iarnă.

Strălucire liniștită, strălucire minunată,
Se aude zgomotul poliniei...
Drumurile mele au fost grele, grele.
Unde sunteți, durerile mele?

O fată modestă îmi zâmbește
Zâmbesc și sunt fericit!
Greu, dificil - totul este uitat,
Stele strălucitoare ard!
(Cântec de iarnă)

***
DECEMBRIE - proverbe, zicători, semne

Decembrie se încheie anul, iarna începe.
Se termină anul și începe iarna.
În frigul iernii, toată lumea este tânără.
Doi prieteni - ger și viscol.
Stai, Thomas, vine iarna!
Iarna va întreba ce este în rezerva pentru vară.
Iarna nu aduce căldură.
Amintiți-vă că iarna nu este vară.
A venit introducerea (4 decembrie, în continuare - conform noului articol) - a adus iarna.
7 decembrie - prima plimbare cu sania. Pista pentru săniuș este în curs de actualizare.
9 decembrie. Iată bunica ta, și ziua de Sf. Gheorghe! (Vechiul termen pentru trecerea țăranilor de la un stăpân la altul, interzis de Boris Godunov).
Funcționarul l-a chemat pe țăran să dea în judecată de Sfântul Gheorghe, iar țăranul a fost așa.
14 decembrie. Conform vechii tradiții rusești, din ziua lui Naum Gramotnikul (de la 1 decembrie, după stilul vechi), au început să învețe copiii să scrie și să citească, i-au trimis să studieze. Această zi era considerată Ziua Învățătorului.
17 decembrie. Varyukha crapă (ziua lui Varvarin) - aveți grijă de nas și ureche!
Poduri Varvara, Savva (18 decembrie) ascuți unghiile, Nikola (19 decembrie) cuie.
Primele înghețuri sunt Nikolsky.
Brumă pe Nikola - până la recoltă.
De Ziua lui Nikolin (19 decembrie) este bere în fiecare casă.
22 dec. Se termină toamna, începe iarna. Turma de lupi, se adună în haite mari.
La conceperea Sfintei Ana, gravidele postesc.
25 decembrie. La solstițiul Spiridon, ursul din bârlog se întoarce pe partea cealaltă.
După Solstițiu, cel puțin pentru o vrabie, să vină ziua!
Anul Nou, fii afacerist, cusut din bucurii, acoperit de bunătate, nu rupt de durere!

-----------
Folosit de: Vladimir Ivanovich Dal. Dicţionar mare limba rusă vie. T. 1-4, M., 1978-1980.
Vladimir Ivanovici Dal. Proverbe ale poporului rus. În 2 volume, M., 1984.
Calendarul bisericesc popular în Rusia de I.P. Kalinsky. M., 1990.
Materiale de referință de pe Internet.

Zăpada a căzut foarte devreme
În septembrie și zdrobit
Frunze pe ramuri, vânt,
A aruncat mere în zăpadă.

Merele devin roșii, frunzele devin verzi,
Sub un voal alb gros
Și zăpada a căzut în vrac, picături
Lacrimile curgeau limpezi...

E cald, aici e soarele...

https://www.site/poetry/1101748

Zăpada, ca inevitabilitatea, cădea din cer,
Pufos. Întreaga fereastră este în modele.
Ne așezăm unul lângă altul, ne uităm în sticlă,
Acoperit cu o pătură moale și caldă,
Și ascultând tăcerea în uitare,
Bem ceai dulce
Confortul nostru creat împreună.

Și au bătut ușor în perete...

https://www.site/poetry/1147083

strălucire Culori diferite, strălucește. Mi-am întins mâinile, atingând fulgii de nea. În apropiere, copiii țipă zăpadă„și râd fericit. Și sunt fericit și surprins. Dar apoi am gândul în cap că vara zăpadă- acesta este ceva... Probabil schimbări globale la Pământ dar poate atunci zăpadă vara nu este foarte buna. devin neliniştit. Aici vine debarcaderul. Persoană...

https://www.html

Zăpadă

Zăpada se învârtea peste oraș în liniște,
Nu prevestind probleme nimănui,
S-a întins pe pământ atât de faimos
Pe măsură ce vântul întoarce frunzele
S-a topit, căzând în palma lui,
Și topit pe buzele stacojii,
Zburând în cerc peste tot
Pe drumuri, acoperindu-și urmele,
Fără a tulbura liniștea orașului...

https://www.site/poetry/133161

Căde zăpadă pufoasă, acoperind pământul

Căde zăpadă pufoasă, acoperind pământul,
Dormi bine, dormi draga mea.
În afara ferestrei, un viscol mătură, a derapat drumurile,
E prea devreme pentru a ne rezuma viețile.

Fericirea ne așteaptă înainte, poate ne așteaptă norocul,
Eu cred, iar tu crezi, înseamnă ceva.
An Nou...

https://www.site/poetry/137636

Zăpadă

Fulgii de zăpadă zboară și se topesc
Când lovește palma
Se culcă cu un văl alb,
Pământul întreg, acoperit cu cenuşă.

Cum să lași o amprentă în nisip
Luând zăpadă proaspătă cu picioarele
Mergând pe aleea de noapte
În tăcerea fulgilor de nea aurii
Luna le va lumina
Si tu...

„Unificarea pământurilor rusești” - Pentru a demonstra că până în secolul al XIV-lea s-au dezvoltat condițiile prealabile pentru unificarea pământurilor rusești. Care au fost premisele politice? Au existat alte opțiuni în trecut? Sarcini. Concluzii. Au existat forțe unificatoare în ținuturile rusești după prăbușirea Rusiei? Creșterea conștiinței naționale. Evidențiați condițiile prealabile pentru unificarea ținuturilor rusești: politice socio-economice etnice.

„Descoperirea Pământului” - A explorat Africa de Sud și de Est. Dezvoltarea cunoștințelor despre Pământ. Magellan a vizitat Insulele Mariane și Filipine (unde a murit într-o încăierare cu băștinașii). Rezultatele lecției. Clima ne oferă multe surprize care derutează omenirea. F. Nansen. Dați exemple de legătură dintre geografia fizică și economică?

„Țara rusească” - nu a putut participa la veche, a dobândi moșii la periferia pământului Novgorod. Daniel al Galiției (1221-1264). Pictogramă. Republica Boierească, invitația și expulzarea prinților, cel mai important rol al comerțului. Alexander Yaroslavich Nevsky: „Cine cu sabia...”. Rusia antică secolele IX - XIII. Kurultai 1206 Verv - comunitate. Din 1148 Arhiepiscop.

„Zăpadă și gheață” - Trageți o concluzie. Pune o bucată de gheață într-un pahar, un bulgăre de zăpadă în altul. Experiență 1. Verificați. Gheața este incoloră. La ce te uiti? Zăpada este albă. Gheața este transparentă. Comparați culoarea zăpezii și a gheții cu bucăți de hârtie colorată. proprietățile zăpezii și gheții. Zăpada și gheața se topesc sub influența căldurii, se transformă în apă. Strângeți puțină zăpadă într-o mână și o bucată de gheață în cealaltă.

„Originea Pământului” - Formarea de nori mai mici. Problema barierei termodinamice pe calea apariției protobiopolimerilor în procesul de policondensare. Presiune foarte mare. Împărțirea unui singur univers în părți. Teoria Big Bang". Dezvoltarea științei. Formarea unui sistem planetar din gazele și praful rămase la periferia discului protostelar.

„Forma Pământului” - Magellan (navigator). Aceasta înseamnă că există un fel de îndoire pe Pământ care este imperceptibilă pentru ochiul uman. laturile orizontului. ( Lumea- Clasa 3). Aristotel. Pământul sub formă de disc. Fotografii din filmul „Old Man Hottabych”. Orizont. Restul orizontului este ușor de găsit. Laturile orizontului: Doar un obiect rotund poate da o astfel de umbră.

A venit iarna. Zăpadă. Un voal alb pufos, cât se vede cu ochii, învăluia pământul.

Zăpada - un însoțitor inevitabil al iernii noastre - este un fenomen climatic general.

Iarna, aproape întreg teritoriul Patriei noastre este acoperit de zăpadă. Grosimea stratului de zăpadă scade treptat de la nord la sud. Această scădere, uneori complet imperceptibilă pentru ochi, este de fapt destul de semnificativă: la fiecare 100 de kilometri spre sud, stratul de zăpadă scade de la 2 la 10 centimetri. Dar uneori stratul de zăpadă se poate schimba mult mai semnificativ la o distanță de doar câțiva kilometri, sau chiar zeci de metri.

Cine nu știe cum iarna în alte locuri mătură uriașe zăpadă, iar în altele zăpada se află într-un strat atât de subțire încât Pământul este vizibil prin el. Pe câmp aproape că nu este zăpadă, dar în pădure, mai ales la margine, cădem în ea până la genunchi.

Aceste diferențe în apariția stratului de zăpadă sunt legate de caracteristicile microclimatice ale zonei. Și, după cum vom vedea, ei joacă un rol important pentru noi.

Importanța zăpezii în agricultură bine cunoscute. „Pătură de zăpadă” nu este doar o expresie figurativă. De asemenea, transmite pe deplin semnificația reală a zăpezii pentru sol și culturile de iarnă.

Zăpada protejează solul și iarna de îngheț. De asemenea, umezește solul în timpul dezghețului de primăvară. Cu cât solul este mai puțin înghețat, cu atât absoarbe mai bine umiditatea, cu atât vegetația de pe el este mai bună și mai abundentă primăvara și vara. Prin urmare, un strat de zăpadă suficient de puternic este o garanție recoltă bună. Dar nu numai agronomii și fermierii colectivi sunt interesați de zăpadă și de distribuția acesteia. Dificultățile pe care le întâmpină transportul, atât cu cai, cât și pe calea ferată, în timpul iernii se datorează adesea zăpezii. Prin urmare, soluția întrebării ce legi reglementează distribuția stratului de zăpadă și cum să cadă zăpada acolo unde este necesar și, dimpotrivă, să împiedice acumularea acesteia acolo unde este dăunătoare, are o mare importanță economică națională.

Primele studii ample ale stratului de zăpadă au fost efectuate la sfârșitul secolului trecut de remarcabilul climatolog rus A. I. Voeikov.

Ce determină distribuția neuniformă a zăpezii? S-ar părea că, căzând pe Pământ, ar trebui să acopere valea, și ambele părți ale dealului, și câmpul, și pădurea, și calea ferată cu exact același strat.

Așa ar fi în realitate dacă aerul de deasupra Pământului ar fi nemișcat. Dar asta știi deja atmosfera terestră niciodată în repaus. Vântul și nenumăratele vârtejuri care de obicei saturează curentul de aer, din cauza frecării pe terenul denivelat, sunt vinovații pestriței pe care le observăm în distribuția stratului de zăpadă pe suprafața Pământului.

Zăpada este purtată cu ușurință de vânt, nu numai în timpul ninsorilor. Probabil că ați observat de mai multe ori într-o zi senină de iarnă, furtuni slabe de zăpadă la sol - zăpadă, când vântul mătură zăpada, expunând câmpurile și îngropând pânza sub zăpadă. calea ferata.

Un câmp uniform, neted nu împiedică vântul, nici nu oprește și nici nu încetinește fluxul de aer, prin urmare, viteza vântului pe el este mult mai mare decât în ​​excavarea căii ferate. Aici vântul este mai slab, așa că în el se acumulează zăpadă.

Viteza vântului este cauza unei largi varietăți de fenomene microclimatice și trebuie să vorbim despre aceasta mai detaliat.

Până de curând, se știau foarte puține despre cum se modifică viteza vântului în spațiu și ce legi respectă. Și s-au dovedit a fi foarte unici.

La suprafața Pământului, viteza vântului este zero peste tot. La o înălțime de 50 de metri, este în medie 5 metri pe secundă pentru întreg teritoriul european al Uniunii pe an, în mări, în special cele nordice, se ridică la 7-8 metri pe secundă. În stratul inferior de aer, viteza vântului este foarte dependentă de natura terenului. Un deal, o clădire, o pădure - totul servește drept obstacol în calea fluxului de aer. Curgând în jurul lor, el își cheltuiește o parte din energie pe frecare și turbulențe.

Deasupra oricărui obstacol, fluxul de aer se îngustează într-o oarecare măsură pe verticală, iar această îngustare îi mărește viteza. În spatele obstacolului, fluxul de aer se extinde - viteza vântului scade imediat.

Modificarea vitezei este foarte ușor de observat. Toată lumea știe cât de puternic suflă vântul pe vârful unui deal și cum se slăbește pe partea sa sub vânt.

Pe fig. 3 arată cum este distribuită viteza vântului în fața dealului, în vârful acestuia și pe versanți.

Pe partea sub vânt, viteza vântului este cu 30 la sută mai mică în comparație cu un loc plat, deschis, iar pe partea de sus, dimpotrivă, este mai mare. Ca urmare a acestei diferențe, vârful dealului este mai mult sau mai puțin lipsit de zăpadă, iar la poalele lui sunt mari zăpadă.

În general, depozitele de zăpadă, cum ar fi depozitele de nisip, servesc ca o fotografie a vântului, iar direcția și viteza curenților de aer pot fi judecate după modelul acestor depozite.

Priviți cu atenție imaginile de pe această pagină. Pe una dintre ele (Fig. 4), la baza unei mici stânci, pe partea îndreptată spre vânt, mici vârtejuri de aer au suflat un jgheab. Pe partea opusă, sub vânt, partea stâncii, în vârful ei, vârtejele zburau o vizor în formă de cioc, iar la bază s-au îngrămădit năvală.

Pe fig. 4 și 5 puteți vedea și schema de rotație a acestor vârtejuri.

Fluxul de aer curge în jurul pădurii dese în același mod ca și dealurile, iar în pădurea în sine, după cum știți, aproape că nu bate vânt.

Prin urmare, zăpada din pădurile dese se află într-un strat uniform, dar la marginea acesteia se ridică zăpadă.

La marginea unui crâng sau a unei păduri rare, zăpadele sunt mici. Astfel de păduri cu copaci rari nu curg în jurul vântului ca un obstacol solid. Trece în pădure și se sparge aici între copaci în pâraie mici.

Câtă energie cheltuiește fluxul de aer într-o astfel de pădure pentru a crea mici vârtejuri, la frecarea de trunchi, poate fi judecată după modul în care se leagănă coroanele copacilor. Încearcă să te balansezi un copac mare astfel încât vârful ei să coboare din eforturile tale. Este puțin probabil să reușiți. Și vântul, nici măcar prea puternic, legănă liber nu un copac, ci sute și mii.

Chiar și din puținul pe care l-am povestit aici, se poate concluziona că pădurile, dealurile și chiar o topografie slabă a suprafeței solului afectează foarte semnificativ viteza curenților de aer care se repetă într-un strat de la câțiva centimetri până la câteva zeci de metri deasupra nivelului. Suprafața pământului.

Faptul că vegetația întârzie nu numai zăpada, ci și slăbește influența vântului uscat și furtuni de nisip este cunoscută de multă vreme. Dar posibilitatea utilizării active a vegetației, și în special a lemnului, pentru a reduce viteza vântului și, în același timp, a reține zăpada pe câmp a fost dovedită și confirmată științific prin experimente special stabilite abia la sfârșitul secolului trecut de profesorul Dokuchaev și studenții săi. .

Cu cât centura forestieră este mai mare, cu atât distanța este mai mare cauzată de scăderea vitezei vântului din cauza acesteia. Centurile forestiere slăbesc vânturile într-o zonă de 20-30 de ori mai largă decât sunt înalte. Influența lor asupra stratului de zăpadă se extinde la aceeași distanță. Dar centurile forestiere pot fi modele diferite, iar în funcție de aceasta influența lor este și ea diferită.

Centurile de protecție forestieră pot avea un design dens și ajurat.

Într-o centură de pădure densă rezistentă la vânt, copacii și arbuștii sunt aranjați în așa fel încât să formeze un perete solid dens - un desiș. Vantul printr-o astfel de banda patrunde slab sau aproape nu patrunde, iar banda ofera aceeasi rezistenta la vant ca un perete. În apropierea unei astfel de fâșii se formează un mare de zăpadă (Fig. 6).

Primăvara, zăpada de aici se topește încet și poate întârzia dezvoltarea culturilor. Vântul, izbindu-se de o fâșie de nepătruns, de parcă ar fi un obstacol, trece peste ea, iar după fâșie coboară și iarăși sufla cu aproape aceeași forță.

Cea mai favorabilă influență asupra vitezei vântului și a distribuției stratului de zăpadă o exercită fâșiile de pădure ajurate, care sunt rare în partea de jos și mai dense în partea superioară. Straturile inferioare ale fluxului de aer cu viteză mică și vârtejuri mici, care se scurg printr-o astfel de fâșie, slăbesc și mai mult, dar în același timp împiedică acea parte a fluxului de aer, care, aproape fără a slăbi, a traversat fâșia forestieră, de la coborând pe Pământ.

Fâșia forestieră, care are goluri mari nu numai în partea sa inferioară, ci și în partea sa superioară, trece prin ea însăși straturile superioare de aer, care au o viteză mare și vârtej. O astfel de bandă, ca o bandă densă, este o protecție mai puțin fiabilă împotriva vântului dăunător: furtuni de zăpadă, vânturi uscate etc.

Efectul de protecție împotriva vântului al centurilor forestiere se manifestă cel mai pe deplin atunci când lățimea lor este de la 10 la 20 de metri.

La dungi ajurate, viteza vântului scade mai uniform și nu există o zonă de calm în fața lor. Prin urmare, plutirile de zăpadă din apropierea unor astfel de fâșii acumulează dimensiuni mult mai mici, iar în câmpurile dintre ele, zăpada este distribuită într-un strat mai uniform și mai adânc (Fig. 7).

Stratul de zăpadă este afectat direct de viteza vântului în apropierea Pământului însuși, la o înălțime de doar câțiva centimetri.

La o astfel de înălțime, depinde nu numai de obstacole mari, ci și de cele mai mici șanțuri, denivelări, iarbă veche etc. Influența acestor obstacole aparent nesemnificative este foarte puternică: tulpinile de iarbă uscată în înălțimea lor țin zăpada chiar mai bine decât copacii. sau arbuști. Prin urmare, tot ceea ce mărește denivelările de pe suprafața Pământului contribuie la faptul că zăpada nu este spulberată, ci zăbovește pe câmpuri.

Pentru a rămâne pe teren cât mai mult posibil mai multa zapada, folosiți tulpini de porumb sau de floarea soarelui în culise. Metoda rocker de reținere a zăpezii este acum utilizată pe scară largă în regiunile noastre sudice.

Pentru a obține recolte mari și stabile, este necesar să acumulați și să păstrați cât mai multă zăpadă pe câmpuri și pajiști - un încălzitor de sol iarna și o sursă de umiditate abundentă primăvara. Și vedem cât de practic sunt rezolvate aceste sarcini. Dar uneori trebuie să rezolvați problema inversă - pentru a proteja drumul sau satul de zăpadă. În aceste cazuri, zăpada este forțată să se acumuleze de diverse obstacole departe de locul protejat. Scuturile de lemn, gardurile, gardurile vii care se întind de-a lungul drumurilor blochează calea zăpezii (Fig. 8).

Dar iarna se apropie de sfârșit. Dezghețul vine din ce în ce mai des. Sub razele soarelui, zăpada începe să se topească. Și în această parte a anului, ne întâlnim din nou cu o serie de caracteristici asociate cu microclimatul.

Trebuie să fi observat că zăpada se topește departe de a fi imediat și nu peste tot la fel de repede. Zăpada murdară și întunecată se topește mai repede decât zăpada albă curată. Acest lucru este de înțeles. La urma urmei, zăpada pură reflectă 60-80 la sută razele de soareși absoarbe, prin urmare, doar o treime sau chiar o cincime din căldura solară. Murdar ca totul corp întunecat, absoarbe căldura de la Soare mult mai mult - până la două treimi. De aceea, în orașe și în apropierea acestora zăpada contaminată cu praf și funingine se topește mult mai devreme decât în ​​mediul rural.

Zăpada durează cel mai mult în pădure și acesta, de altfel, este marele rol al pădurii în conservarea și reglarea umidității și, în consecință, în crearea unui microclimat favorabil vegetației.

Topirea zăpezii are loc în pădure încet, treptat. Această gradualitate, așa cum am spus deja, reduce inundațiile de primăvară în râurile noastre, contribuie la o scurgere mai uniformă a apelor de suprafață și subterane și, prin urmare, crește nivelul lor de vară în râuri.

Dacă găsiți o eroare, evidențiați o bucată de text și faceți clic Ctrl+Enter.

Obiective:

• Să familiarizeze elevii cu fenomenele naturale de iarnă, cu viața florei și faunei iarna.
• Să dezvolte gândirea, observația, curiozitatea elevilor, capacitatea de analiză, generalizare.
• Cultivați dragostea și respectul pentru natură.

Echipament:

• Ecran, proiector multimedia, calculator;
• Prezentare pentru lecție (Anexa 1);
• Natura, omul, societatea. Instrument de e-learning pentru a sprijini și însoți învățarea în scoala primara. „Ventana - Graf”, 2004.
• Pleshakov A.A. Lumea din jurul nostru. Clasa 2 - M.: Iluminări, 2006.

În timpul orelor

I. Moment organizatoric.

II. Prezentarea temei și a obiectivelor lecției.

Băieți, astăzi vom merge să vizităm o perioadă foarte frumoasă a anului.

Și ce perioadă a anului este, vei spune, după ce ai ghicit ghicitoarea:

Zăpadă pe câmpuri
Gheață pe râuri
Viscolul merge.
Când se întâmplă? (in iarna)

Vă invit să mă vizitați iarna. (Diapozitivul 2)

Îți amintești cum este natura? (Viu și neviu) (Diapozitivul 3)

Dar lucrurile neînsuflețite și vii?

(Soarele, stele, aer, apă, pietre - natură neînsuflețită.

Plante, animale, om - natură vie.)

Mergând într-o vizită la iarnă, vom observa schimbări în natura vie și neînsuflețită în această perioadă a anului.

III. Învățarea de materiale noi.

Înainte de a pleca într-o excursie, află buletinul meteo.

1. Mesaj de la meteorologii.

a) Prognoza meteo pentru astăzi.

(Astăzi este noros, temperatura aerului este de +7°, nu sunt precipitații, vântul este slab.)

b) Prevestiri populare.

• Stelele strălucesc puternic iarna - până la îngheț.
• Vrăbiile ciripeau împreună – până la dezgheț.
• Coloana de fum - la îngheț.
• Pisica de pe aragaz - la frig, pisica de pe jos - la caldura.
• Prima ninsoare cade cu patruzeci de zile înainte de iarnă.
• Iarna rece- Vara fierbinte.

Și acum pe drum!

2. Lunile de iarnă.

În regatul de iarnă, suntem întâlniți timp de trei luni. Care? (decembrie ianuarie februarie.)

• Decembrie este vânt, miezul nopții anului, o lună de nopți lungi și modele geroase pe ferestre. Decembrie se încheie anul, iarna începe.
• Ianuarie este „jeleu”, cea mai rece și mai vântoasă lună a anului. Ianuarie este începutul anului, mijlocul iernii.
• Februarie - „aprig”, „zăpadă”, „bokogrey”. O lună de ninsori, viscol rele și primul soare cald. Ei spun: „Viscolele și viscolele au sosit în februarie.”

3. Natura neînsuflețită in iarna.

Când crezi că vine iarna?

Conform calendarului, iarna începe la 1 decembrie. Dar oamenii de știință iau în considerare începutul iernii pe 22 decembrie. Acesta este solstițiul de iarnă. Soarele în această zi răsare jos pe cer, iar ziua este cea mai scurtă din an.

Și în natură, iarna vine în perioade diferite în fiecare an. Primele înghețuri nu sunt încă iarna. Înghețurile sunt înlocuite cu căldură, zăpada cade și se topește de mai multe ori. Iarna începe când temperatura aerului scade sub zero grade, corpurile de apă îngheață, solul este acoperit cu zăpadă. Zilele devin scurte și reci.

Iarna la Stavropol.

În regiunea noastră, iarna durează 80-105 zile. Temperatura medie din ianuarie este de -3°, -5° С.

Adesea au loc dezghețuri prelungite, când temperatura poate ajunge la +21°C. Cea mai scăzută temperatură -38°C a fost observată în satul Krasnogvardeisky.

Iarna, vremea înnorată predomină în regiune. Sunt puține precipitații, pentru că. aerul rece conține puțină umiditate. Precipitațiile sunt adesea însoțite de viscol. Stratul de zăpadă este mic și de obicei instabil.

În timpul iernii, în regiune sunt frecvente cețurile dese, gerul, gheața. Aceste fenomene sunt cele mai frecvente în regiunea Apelor Minerale Caucaziene.

4. Vizualizați videoclipul. (Diapozitivul 4)

Uită-te in jur. Ce zace pe pământ, ramuri de copaci și arbuști? (Zăpadă.)

Din ce este făcută zăpada? (Din fulgi de nea.)

Luați în considerare o varietate de fulgi de zăpadă. (Diapozitivul 5)

Cum se formează zăpada, va spune elevul.

Se credea că zăpada sunt picături de apă înghețată, dar misterul fulgilor de nea nu a fost rezolvat. Picăturile de apă pot deveni grindină, înțepături de gheață opaca, dar nu se transformă niciodată în fulgi de zăpadă.

La înălțime deasupra solului, unde domnește frigul sever, se formează sloiuri de gheață din vapori de apă - cristale minuscule. Cristalele nu sunt încă fulgi de zăpadă. Cristalele cresc tot timpul și în cele din urmă devin vedete frumoase. Se adună în fulgi și cad la pământ.

5. fenomene de iarnă natură. (Diapozitivul 6) dezgheţ

lapoviță

zăpadă

viscol

îngheţ

Lucrați cu manualul. Elevii citind textul „Natura neînsuflețită iarna” (p. 132-133).

Sesiune de lectură. (Diapozitive 6-11)

6. Jocul „Claps”.

Bateți din palme dacă auziți fenomene de iarnă ale naturii.

Căderea frunzelor, furtună, zăpadă, ploaie, viscol, congelare, floare de mar,

sosire pasari calatoare, dezgheţ, lapoviță.

Orizontal:

2. Zăpada abundentă se numește ...

4. Cresterea temperaturii peste zero grade in timpul sezonului rece.

6. Franjuri pufoase de zăpadă pe copaci și fire.

A sosit trio-ul
Caii din acel trio sunt albi,
Și în sanie stă regina,
Belokosa, cu fața albă.
Cum și-a fluturat mâneca
Totul era acoperit cu argint.

Vertical:

Apa care a apărut în timpul dezghețului și zăpada topită îngheață. Pe drumuri se formează gheață. Acest fenomen se numește...

3. Haina de blană este albă – ea a îmbrăcat întreaga lume.

5. Despre ce este acest proverb: „El aleargă, dar nu poruncește să stea în picioare”.

7.Zăpadă vânt puternic numit...

Raspunsuri:

Pe orizontală: 2. Ninsori. 4. Dezghețați. 6. Îngheț. 8. Iarna.

Pe verticală: 1. Gheață neagră. 3. Zăpadă. 5. Îngheț. 7. Furtună de zăpadă.

IV. Viața plantelor de iarnă.

În ce grupe sunt împărțite toate plantele? (Copaci, arbuști, ierburi.)

Ce sunt copacii? (foioase și conifere.) (Diapozitivul 23)

Comparați copacii de foioase și conifere. Aflați cum hibernează. (Diapozitivul 24)

Plantele de foioase își vărsă frunzele toamna. Dar în unele locuri pe ramurile lor se pot observa frunze rumenite. Mai ales multe dintre ele pe stejar. Pe multe plante: frasin de munte, arțar, salcâm, tei, trandafir sălbatic - fructele se păstrează pentru iarnă.

Majoritate plante conifere ierni cu frunze verzi.

Nu doar coniferele rămân verzi, ci și unele plante erbacee: capsuni, merisoare, grau. (Diapozitivul 25)

Ce rol joacă zăpada pentru aceste plante?

(Zăpada pentru aceste plante este o plapumă caldă, acoperă plantele și nu le permite să înghețe.)

Oamenii de știință au măsurat temperatura aerului deasupra și sub zăpadă și au descoperit că temperatura sub zăpadă este cu 17-20°C mai mare.

V. Educaţie fizică . (Diapozitivul 26)

1. Secretele lumii animale.

În ce grupe sunt împărțite animalele? (Fiare, păsări, pești, insecte.) (Diapozitivul 27)

Vom afla cum hibernează unele animale din mesajele pregătite de băieți.

Port o haină pufoasă
Locuiește în padure deasa,
Într-o scobitură pe un stejar bătrân
mestec nuci. (Veveriţă)

Până la iarnă, veverița își izolează cuibul, care îi servește drept protecție fiabilă în timpul înghețurilor severe și al vremii rea. Veverița își construiește cuibul în furcile ramurilor sau în golurile copacilor. În înghețuri, când este foarte frig, veverițele nu aleargă prin pădure, se ascund în cuiburi. Un cuib de veveriță se numește Gaino. O minge de ramuri sus pe copaci. Are una sau două ieșiri, iar în interior pereții sunt căptușiți cu mușchi.

Până iarna, veverița își face provizii de hrană. Este amuzant să vezi cum o veveriță caută nuci: își va bate laba de ramurile unui aldin și va vedea care dintre ele se leagănă mai mult. Deci sunt nuci pe această ramură. El selectează cele mai bune fructe pentru mâncare și în rezervă.

Ciupercile vara și toamna usucă veverița în sine. Mușcă ciuperca - este gustoasă? Apoi înțeapă un nod - lasă-l să se usuce până iarnă. Se întâmplă ca sute și chiar mii de ciuperci de veveriță să se usuce în timpul verii.

Proprietarul pădurii
Trezirea primăvara
Și iarna sub un urlet de viscol
Dormit într-o cabană de zăpadă. (Urs)

Înainte de a merge la bârlog, ursul își încurcă urmele, ca un iepure, șerpuind prin apa căzută de vânt, sărind lateral de pistă, într-un cuvânt, va merge înainte și înapoi de mai multe ori.

Un bârlog - o groapă săpată undeva sub rădăcinile unui copac, este căptușită cu iarbă, ferigi uscate chiar înainte de prima zăpadă. Ursul se întinde cu capul la cămin, își acoperă botul cu laba și doarme. În acest moment, el nu mănâncă alimente, ci trăiește din grăsimea acumulată.

Se spune că urșii își sug labele în bârlog iarna. De fapt, pielea veche și aspră se desprinde de pe picioarele ursului, iar pielea fragedă tânără trebuie încălzită. Prin urmare, ursul linge tălpile cu limba fierbinte, pocnind buzele în acest moment. Se pare că își suge laba.

Dacă un urs este trezit, părăsește bârlogul flămând și în acest moment poate fi foarte periculos. Se numește urs - biela.

(Urmăriți un videoclip despre un urs.)

În spatele copacilor, tufișuri
Flacăra a fulgerat repede.
A fulgerat, a fugit -
Nu există fum sau foc. (Vulpe)

Vulpea vânează la amurg sau noaptea păsări, iepuri de câmp, arici. Se furișează la pradă imperceptibil, se repezi pe neașteptate asupra ei și o apucă cu dinții ascuțiți. Îi place, ca o pisică, să se joace cu prada. Iarna, puteți vedea cum vulpea adulmecă zăpada. De fapt, după miros sub zăpadă, ea urmărește șoarecii, sapă rapid cu labele din față și apucă prada. Distrugând șoarecii, vulpea beneficiază. În timpul furtunilor abundente de zăpadă și a vremii rea, ea caută adăpost, se ghemuiește într-o minge și se ascunde în spatele cozii.

Oblicul nu are bârlog,
Nu are nevoie de o gaură.
Picioarele salvează de inamici
Și de foame - scoarță. (Iepure de câmp)

Iepurii de câmp au picioarele din spate mai puternice decât picioarele din față. Aleargă ușor pe zăpadă pe labele pubescente, ca pe schiurile canadiene, Doarme ușor, moștenind pe jumătate adormit cu deschide ochii doar închizându-le pentru un minut. În timpul furtunilor abundente de zăpadă și a căderilor de zăpadă, se ascunde în gropi puțin adânci, în tufișuri, un iepure de câmp se întinde într-o gaură dintr-o râpă, așa că nu există urme în apropiere.

2. Povestea profesorului despre viața de iarnă a animalelor:

• nevăstuică (Diapozitivul 39)
• vier (Diapozitivul 41)

3. Este interesant!

Șoarecii sunt hrana principală pentru vulpi iarna. Pentru a fi sătulă, trebuie să mănânce până la 20 de șoareci pe zi.

De obicei, fiecare veveriță are mai multe cuiburi (uneori până la 30) în locuri diferite.

Veverița nu își găsește întotdeauna rezervele și trebuie să mănânce semințele plantelor conifere. Pentru a obține suficient, ea trebuie să mănânce semințe din 28 de conuri de molid sau 380 de conuri de pin pe zi. S-a consumat mult mai multă grăsime în semințe decât în ​​semințele de pin, deci sunt mult mai hrănitoare.

Un elan ar trebui să mănânce 9-10 kg de hrană pe zi, iar în înghețuri severe până la 20 kg.

4. Ghiciți ale cui urme sunt în zăpadă. (Diapozitivul 43)

5. Jocul „Așezați animalele în case” (Diapozitivul 44)

• Casa 1 - animale care fac provizii pentru iarnă.
• Casa 2 - animale care hibernează iarna.
• Casa 3 - animale care caută hrană în natură iarna.

6. Viața păsărilor iarna.

Cum se numesc păsările care zboară în clime mai calde toamna? De ce zboară departe?

Cum se numesc păsările care stau iarna? (Iernii.)

(Câzâi, vrabie, gei, ciocănitoare, picior, cilinde, porumbel, turbă, ciocar, cioară)

Klest locuiește în păduri de conifere. Ciocul crossbills este adaptat să se hrănească cu semințele conurilor, astfel încât jumătățile superioare și inferioare ale ciocului sunt încrucișate. Masculul este viu colorat, în timp ce femela este gri-verde. Aceste păsări își cresc puii iarna, pentru că. Iarna au multă mâncare.

Mesajul elevului despre pițigoi. (Diapozitivul 48)

Pițigoiul este o pasăre mobilă pricepută. Ea nu zboară iarna în clime mai calde. De obicei, cuibărește în golurile copacilor. Pieptul și burta de culoare galben strălucitor ale acestei păsări sunt împărțite în jumătate printr-o dungă neagră largă, iar pe cap are un capac negru. Vara se hraneste cu gandaci, viermi, iar iarna mananca de toate: pesmet si legume fierte. Dar iubește mai ales untura nesărată.

(Vizionarea unui videoclip despre un pițigoi.)

Ce mănâncă păsările iarna? (Diapozitivul 49)

• Mei, mei, ovăz, grâu;
• Seminte de floarea soarelui;
• Boabele de frasin de munte, păducel;
• Seminte de artar, frasin;
• Conuri, ghinde, nuci;
• Pâine, pesmet.

Și totuși păsările sunt adesea flămând iarna. Cum poți ajuta păsările să treacă peste această perioadă dificilă? (Trebuie să facem hrănitori pentru păsări și să le hrănim.)

Poezia lui A. Yashin „Hrănește păsările iarna” este citită de un student. (Diapozitivul 50)

Hrăniți păsările iarna
Lasă de peste tot
Se vor aduna la tine, ca acasă,
ţăruşi pe verandă.

Mâncarea lor nu este bogată.
Am nevoie de o mână de cereale
O mână - și nu groaznic
Vor avea iarnă.

Câți dintre ei mor - nu numărați,
E greu de văzut.
Dar în inima noastră există
Și păsările sunt calde.

Antrenează păsările în frig
La fereastra ta
Așa că fără cântece nu era nevoie
Salutăm primăvara.

Care sunt beneficiile păsărilor? (Ei mănâncă insecte care dăunează pădurii, reînvie pădurile cu cântecul lor.)

Ce se întâmplă dacă nu există păsări?

Iazuri acoperite cu îngheț, râuri, lacuri cu o crustă groasă de gheață. În liniște adâncă, pe fundul râului, peștii dorm. În cele mai multe locuri adânci zace în gaura somn. Dorada lată se află pe rânduri fără nicio mișcare.

Este dificil pentru pești iarna. Aerul nu trece prin gheață în apă. Devine dificil pentru pești să respire și pot muri. Prin urmare, găurile de gheață se fac iarna. Pentru ca apa din gaură să nu înghețe repede, în ea se pun mănunchiuri de paie și se stropesc cu zăpadă deasupra. Prin zăpadă și paie, aerul trece bine în apă.

Poiana „Înțelepciunea populară”.

Mulți oameni au pus cap la cap proverbe și zicători despre iarnă, dar pe care le cunoașteți?

• Zi de iarnă cu șosete de țânțari.
• Zăpada bună va salva recolta.
• Toată lumea este tânără în frigul iernii.
• Umflați zăpada - va ajunge pâinea.
• Nu zăpada care mătură, ci care vine de sus.
• Înghețul este grozav, dar nu rezistă.
• Si in ger dur munca este caldă.
• Frost îl apucă pe leneș de nas și își scoate pălăria înaintea celui agil.
• An Nou- la virajul de primăvară.
• Ai grijă de nas într-un îngheț mare.

Poezia lui I. Surikov „Iarna” este citită de un student.

VIII. Rezumatul lecției.

Ce schimbări în natura animată și neînsuflețită au loc iarna?

Despre ce secrete ale lumii animale și vegetale ați aflat în lecție?

Astăzi am vizitat iarna, sper că iarna însăși va veni în curând să ne viziteze.

XIX. Teme pentru acasă.

Pregătiți rapoarte despre viața animalelor și păsărilor în timpul iernii.

Faceți un desen „Frumusețea iernii” (opțional).

Literatură:

1. Klepinina Z.A.Stiintele naturii.clasa a III-a. - M .: Educație, 1991.
2. Kazakova O.V., Sboeva N.A., Gavrilkina N.I. Lumea înconjurătoare. Clasa 2 - M.: „VAKO”, 2005.
3. geografie fizica Teritoriul Stavropol/ Ed. Savelieva V.V. și altele - Stavropol, 2003.

Resurse informative:

1. http://www.floranimal.ru/index.php
2. http://www.rbcu.ru/index.html