KOU „Șerbakul școală-internat specială (corecțională) de învățământ generalVIIIdrăguț"

Joc intelectual

"Tărâmul viselor"

„Acolo căi necunoscute»

(după povești literare)

pentru elevii din clasele 5-6

Evenimentul a avut loc pe 16 aprilie 2015 ca parte a

Săptămâni ale limbii ruse și lectură literară

Ţintă : Activați cunoștințele elevilor despre conținut basme literare citiți în orele de lectură și în mod independent.

Sarcini :

Îmbunătățiți abilitățile și abilitățile muncă independentă(capacitatea de a gândi), pentru a contribui la creșterea nivelului de cunoștințe și erudiție a studenților în domeniul literaturii;

Dezvoltați capacitatea de concentrare, de a răspunde clar și deliberat;

Crearea condițiilor pentru autorealizarea creativă a elevilor;

Pentru a insufla dragoste și interes pentru carte, lectură.

Echipamente : carduri cu cuvinte (literele sunt închise) sau litere-cuvinte,

acompaniament muzical, ilustrații pentru decor,

numere pentru participanți.

Regulile jocului : - jucătorii în triple sunt selectați în timpul jocului: cine ghicește mai repede ghicitoarea, se duce la „tobă”;

Cuvintele sunt ghicite prin litere (sau în întregime), în cazul unei erori în literă, mutarea trece la următorul jucător, dacă cuvântul este numit incorect, jucătorul părăsește jocul fără dreptul de a re-participa;

Fiecare rundă selectează un câștigător care joacă în runda finală;

Dacă sunt puțini copii, copilul poate reparticipa la următoarea rundă de calificare.

PROGRESUL EVENIMENTULUI

Conducere : Viața fiecărei persoane începe din copilărie. Și în copilărie există prima cunoștință cu cartea. Și aceste cărți sunt basme: populare, literare. Știți diferența dintre basmele populare și basmele literare? (răspunsurile copiilor )

Basmele literare, spre deosebire de basmele populare, au un autor. Ce scriitori de basme cunoști? (numit )

Printre celebrii noștri poeți și scriitori ruși (ruși) de basme pentru copii a scris: A.S. Pușkin, V.A. Jukovski, Serghei Timofeevici Aksakov, Yuri Olesha, S.Ya. Marshak, K.I. Ciukovski, Pavel Petrovici Bazhov. Și aceasta nu este toată lista. Dintre autorii străini, Frații Grimm, C. Perrault, G.Kh. Andersen. Sunt sigur că citiți cu toții basmele acestor scriitori și ghiciți toate sarcinile mele.

Într-adevăr, astăzi ne vom aminti de basmele noastre preferate, ne vom reîmprospăta câteva detalii, poate uitate și, cu siguranță, cineva va învăța ceva nou pentru sine. Dar cel mai important lucru pe care mi l-aș dori este ca în timpul jocului să aveți dorința de a citi și reciti basme. La urma urmei, „un basm este o minciună și există un indiciu în el - o lecție pentru oameni buni”!

Toate răspunsurile sunt în basme - le cunoști.

Dacă vă amintiți - ghiciți!

Dacă nu-ți amintești, ei bine...

Citiți din nou poveștile!

Student 1 : Povești, basme, târg de minuni,

Lumea este o pădure magică, colorată.

Aripile basmelor foșnesc în liniște,

Așa că vin să ne viziteze.

Runda 1 de calificare . Primii trei jucători îi vor include pe cei care rezolvă ghicitori cel mai repede:

În această carte - ziua numelui,

Au fost mulți oaspeți acolo.

Și la aceste zile de naștere

Deodată a apărut un răufăcător.

A vrut să-l omoare pe proprietar

Aproape că a ucis-o.

Dar ticălosul insidios

Cineva i-a tăiat capul.

(„Fly-Tsokotuha” K. Chukovsky).

Fata doarme și totuși nu știe

Ce o așteaptă în această poveste:

Broasca o va fura dimineața,

O aluniță fără scrupule se va ascunde într-o gaură...

Totuși, destul! Ai nevoie de un indiciu?

Cine e fata aceea? Al cui basm este acesta?

(„Thumbelina” de G.-H. Andersen)

Sari-sari, sari-sari -

Prin mare și prin pădure!

Pe drum am găsit pasărea de foc

Și o fată frumoasă

Ei bine, prostul rege

A reușit să înșele nu în zadar.

(Așa că Ivanushka a ajutat

Inteligent cal mic,

Toată lumea știe... (Omul cocoșat) P. Ershov)

Conducere : Am stabilit jucătorii primilor trei. Jocul de astăzi este dedicat basmelor scriitorilor aniversării din 2015.

În luna martie a acestui an, au fost sărbătorite 200 de ani de la nașterea poetului Pyotr Pavlovich Ershov, autorul basmului „Calul mic cu cocoaș”, îndrăgit de mulți. În aprilie - 210 ani de la nașterea scriitorului danez de basme Hans Christian Andersen, care a scris „Thumbelina” și alte basme minunate. Luna august va marca 105 de ani de la nașterea scriitorului englez pentru copii Donald Bisset, ale cărui basme le citim în clasă.

Deci, atenție! Sarcina pentru primii trei.

1-a rundă. Exercițiu :

Ce a plătit femeia în basmul „Thumbelina” cu vrăjitoarea.

( PENII )

Turul 2 de calificare .

O cunoști pe fata asta

Ea este in basm vechi cântat.

A muncit, a trăit modest,

Nu am văzut soarele senin

În jur - doar murdărie și cenușă.

("Cenusareasa" Ch.Perrot)

Ea este buna si frumoasa

Majestuos, mândru.

Viscole malefice și furtuni de zăpadă

Sunt prieteni cu ea încă din leagăn.

("Regina Zăpezii" G.-H. Andersen)

Acolo a trăit odată un negustor

Dragă văduvă.

Era fabulos de bogat

Dar nu este mulțumit de vistieria lui.

El nu a văzut nici un folos în trezorerie,

Dacă inima este singură

S-a schimbat tot la fel până noaptea

De dragul a trei fiice frumoase.

Cei mai în vârstă, deși mai vioi,

cel mic este mai drag negustorului.

(„Floarea stacojie” de S.T. Aksakov)

a 2-a rundă. Exercițiu :

Amintește-ți cum arăta Micul Cal Cocoșat.

(Acesta este un patin înalt de trei inci (un inch este de 4 cm) cu urechi lungi, pe spate cu două cocoașe)

Cuvântul ascuns înseamnă o măsură străveche a lungimii, egală cu 71 cm. La această lungime se aflau urechile Calului într-un basm.

( arshin )

Runda 3 de calificare .

Regina saniei de zapada

Ea a zburat prin cerul de iarnă.

L-a atins pe copil, dezinvolt.

A devenit rece, nepoliticos... (Kai „Regina Zăpezii” de G.-H. Andersen )

Mai presus de întrebarea mea simplă

Nu vei cheltui multă energie.

Cu cine este băiatul nas lung

Ai făcut-o dintr-un buștean? (Papa Carlo din basmul lui A. Tolstoi „Pinocchio”)

Acel basm este plin de miracole,

Dar cel mai rău lucru dintre toate -

Toți în palat au ucis ciuma.

Curtea regală a devenit imobilă.

Pădurea întunecată s-a ridicat ca un gard,

Închiderea profunzimii recenziei.

Și nu există trecere mai des

Palatul are deja trei sute de ani.

(„Prițesa adormită” de V. Jukovski)

a 3-a rundă. Exercițiu :

Și acum din nou o întrebare despre basmul lui Andersen „Regina Zăpezii”.

Acesta este ceea ce a ajutat-o ​​pe Gerda să topească inima înghețată a lui Kai.

( lacrimi )

Ultima runda. Exercițiu :

Haine late, fără curea, purtate de Ivan din basmul „Calul cu cocoaș”.

( Malachai )

Conducere: Așa că s-a dovedit cel mai mare cunoscător al basmelor. Felicitări câștigătorului! Și jocul a ajuns la sfârșit, dar lasă-ți dorința de a învăța lucruri noi. A citi basme și a crede în miracole nu se termină niciodată!

Student 1: Există multe basme în lume

Amabil și amuzant.

Și trăiește în lume

Nu ne putem lipsi de ele.

Lasă-i pe eroii basmelor

Ne dau căldură

Fie ca bunătatea pentru totdeauna

Răul învinge!

SURSE UTILIZATE

Ghicitori despre personaje de basm// http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2011/05/04/zagadki-o-skazochnykh-geroyak

Ghicitori despre eroii de basm // http://liceybiblio.amoti.ru/zagadki_pro_geroev_skazok

Poezii // hhttp://kidportal.ru/prazdniki/pole-chudes.html

Joc intelectual « Tărâmul viselor »

Kalinina L.V.

Acest dezvoltarea metodică poate fi folosit pentru dezvoltarea suplimentară a elevilor în timpul extracurricular.
Ţintă: Dezvoltarea abilităților intelectuale generale pe materialul care completează programa școlară, cu formarea abilităților de auto-dezvoltare.
Sarcini: - Să învețe să stăpânească cantitatea de cunoștințe primite, aplicându-le în situații non-standard - Să insufle abilități de auto-dezvoltare, punând accent pe cultura vorbirii, nevoia analitică, gandire logica- Dezvoltarea abilităților de autoreglare și autocontrol a activității lor psihofizice - Insuflarea interesului pentru activitatea cognitivă - Formarea capacității de a lucra în echipă
Participanții la joc: lider - profesor si 3 triple de jucatori. (Dacă doriți, puteți crește numărul de jucători creând încă trei și o rundă suplimentară. Apoi vor juca 4 jucători în finală)
Regulile jocului: jocul se joacă în 3 runde de calificare și 4 runde principale - trei curente și una finală. Fiecare rundă „principală” are 3 jucători. Scopul lor este să ghicească pe rând cuvântul criptat, denumind literele. Pentru a ghici corect litera, jucătorii primesc puncte. Dacă nu există o astfel de literă în cuvânt, rândul trece altui jucător. Dacă litera este ghicită corect, același jucător are dreptul de a face din nou o mișcare (numiți o altă literă). Câștigătorii fiecărei runde ajung în finală. Jucătorul care ghicește ultimul cuvânt câștigă jocul. * Toată lumea poate participa în primul tur de calificare. Sunt 3 întrebări în runda de calificare. Cel care răspunde primul corect la întrebare devine jucătorul părții principale a jocului (adică face parte din primii trei jucători). Cei care nu au participat încă la jocul principal participă la rundele de calificare rămase.

Progresul jocului

1 tur de calificare:*Care planta de desert a salvat viețile oamenilor de mai multe ori? (cactus) *Soarta l-a separat pe fratele Vanya de sora lui Mashenka în copilărie. Când au crescut și s-au cunoscut, s-au îndrăgostit și s-au căsătorit. Dar după ce au aflat despre relația lor, pentru a nu fi despărțiți, s-au transformat într-o floare cu o culoare dublă. Ce este această floare? (Ivan da Marya) *B Roma antică această floare era floarea sacră a zeului somnului Morpheus. (mac)
Întrebarea 1 rundă: Numele acestei flori în greacă înseamnă „curcubeu” (iris)
2 tur de calificare:*Cel mai înalt animal terestru. (girafa) *Majoritatea peste mare pe pământ (rechin-balenă) *Ce animale adulmecă cu limba? (șerpi și șopârle)

Întrebarea rundei 2: Ce animal este numit „mamă” în India, iar în Egiptul antic era considerat un animal sacru al zeiței Isis. (vacă)
3 tur de calificare:* Egiptenii credeau că amuletele protejează de necazuri și aduceau noroc. Cine era amuleta lor preferată? (gândacul scarab) *Ce este în Egiptul antic a servit drept bază pentru fabricarea cărămizilor? (nămol de râu) *Cum se numeau pantofii purtati de vechii egipteni? (sandale)
Întrebarea rundei 3: Vechii egipteni și-au portretizat zeii și zeițele ca oameni cu capete de păsări și animale. Capul ce animal era zeul apei Sebek? (crocodil)
Joc cu sala: În ce țară a fost o astfel de legendă: „Taurul uriaș ține Pământul, iar cutremure au loc pentru că rostogolește Pământul de la umăr la umăr” (China)
Intrebare finala: Un document vechi de 300 de ani spune: „Costul unui bulb din această floare este următorul: un șlep de cereale, doi boi și două oi, cinci porci, două butoaie de unt, o mie de kilograme de brânză, patru butoaie de bere, două burdufuri de vin, un pat, haine și o cană de argint”. Pentru un bulb din ce plantă i s-a dat un asemenea preț? (lalea)
Notă: făcând clic pe steaua galbenă deschide întregul cuvânt deodată

Un set de diapozitive suplimentare.

Prin aranjarea acestor diapozitive în ordine aleatorie, puteți „programa” în mod independent cursul jocului „Field of Wonders”. Este suficient să aranjați secvenţial 3 diapozitive (1 întrebare pentru fiecare rundă) + 1 finală. Poate fi fie un joc multi-tematic (adică, din fiecare subiect al problemei), fie pe o anumită temă („Plante”, „Animale”, „Istorie”). În același timp, puteți veni singur cu o întrebare pentru runda finală a jocului sau puteți lua din cele disponibile. Notă: Dezvoltarea mea a jocului nu include un „Supergame”, dar dacă doriți, îl puteți realiza singur.
Subiect: Plante 1. Ce plantă în anii Marelui Războiul Patriotic a înlocuit răniții cu vată? (sfagnum, mușchi. A fost uscat și folosit ca vată) 2. Care plantă crește cel mai repede din lume? (bambus) 3. Oamenii de știință americani cred că fabricarea acestui produs din porumb, trestie de zahăr sau boabe de soia poate provoca foamete în masă. Despre producție despre ce vorbim? (combustibil)
Tema: animale 1. Potrivit legendei, mușcătura acestui păianjen a dus la îmbolnăvire, iar oricine mușcat era condamnat, iar singurul remediu a fost infatuarea pentru nebunie - un dans popular italian înfocat. (tarantula. Iar dansul național italian este tarantella) 2. Romanii credeau că acest animal este un amestec de cămilă și leopard. (girafa) 3. Acest animal are cel mai gras lapte. (sigiliu)
Subiect: istorie 1. Ce armă, care a apărut în Europa în secolul al XIV-lea, a făcut mult mai ușoară capturarea castelelor? (un pistol). 2. Plăcile cunoscute până în zilele noastre au apărut în secolul 15. Ce le-a servit ca înlocuire până atunci? (pâine) 3. În Evul Mediu, pentru a obține vopsele numite tempera, artiștii europeni amestecau coloranții cu apă. Care a fost al treilea ingredient principal?

Scenariul jocului „Câmpul miracolelor” pentru elevii mai tineri

Riabichenko Nadejda Vladimirovna, profesor scoala primara MKOU „Mikhailovskaya OOSh” din districtul Kikvidzensky din regiunea Volgograd
Scurta descriere:
Această resursă pentru studenți scoala elementara prezentat sub forma jocului „Câmpul miracolelor” pe tema „Locuitorii regatului subacvatic”. Jocul poate fi jucat în lecția lumii din jur, precum și în munca extrașcolară pe subiect.
Ţintă: consolidarea și extinderea cunoștințelor copiilor despre locuitorii lacurilor de acumulare.
Sarcini:
- insufla elevilor un sentiment de dragoste pentru natură nativă;
- sa dezvolte activitatea cognitiva si creativa, ingeniozitatea, curiozitatea, orizonturile.
Echipament:
Toba Câmpul Miracolelor, două sicrie, o cutie neagră, premii, pixuri, foi de hârtie cu alfabetul, un computer, un proiector multimedia, o prezentare cu un joc și poze cu locuitorii lacurilor de acumulare.
Notă explicativă pentru a lucra cu prezentarea
La începutul fiecărei runde de joc, finală și super joc, când prezentatorul citește sarcina, se deschide în fața jucătorilor un diapozitiv de prezentare cu un tabel de marcaj, format din dreptunghiuri. Jucătorul numește o literă a alfabetului, iar dacă există o astfel de literă în cuvânt, prezentatorul sau asistentul său dă clic pe dreptunghiul în care se află (sau dreptunghiuri, dacă există mai multe astfel de litere în cuvânt). După ce cuvântul este ghicit și toate literele sunt deschise pe tabela de marcaj, se deschide o poză cu imaginea reprezentantului făcând clic oriunde în prezentare Lumea subacvatica. Conducere:
Bună ziua, dragi băieți. Sunt bucuros să vă urez bun venit astăzi în minunatul nostru joc „Field of Wonders” pe tema „Locuitorii regatului subacvatic”. (Pe ecran este proiectat un diapozitiv cu numele jocului).

Regulile jocului vă sunt familiare tuturor.
Jocul se desfășoară în trei runde, fiecare dintre ele implicând 3 jucători. Înaintea fiecărei runde are loc o rundă de calificare, în funcție de rezultatele căreia vom afla cine va fi în primii trei jucători.
Fiecare jucător va avea foi de hârtie cu un alfabet pe care trebuie să marchezi toate literele numite pentru a nu se repeta.
Jucătorul numește litera alfabetului, care, după cum crede el, este prezentă în cuvântul ascuns. Dacă există o astfel de literă, atunci se deschide pe tabela de marcaj, iar jucătorul primește numărul de puncte scăzut și poate învârti din nou toba. Dacă răspunsul este incorect, rândul trece următorului jucător. Dacă jucătorul cunoaște cuvântul, atunci îl poate numi imediat, fără să ghicească prin ortografie. Dacă îndrăznește să numească un cuvânt, dar greșește cel puțin o literă, părăsește jocul.
Pentru trei scrisori ghicite succesiv, două sicrie - unul cu premiu, celălalt gol.

Primul jucător care ghicește întregul cuvânt câștigă. Jucătorii care câștigă în runda 1, 2 și 3 merg în finală. Câștigătorul finalei primește premiul principal. El poate lua parte la super joc.
Toate cuvintele - răspunsurile din fiecare rundă a jocului trebuie să numească un obiect.
Și încă o regulă - publicul nu ar trebui să solicite.
Primul tur de calificare.
1. Numiți un animal marin otrăvitor cu tentacule lungi. (meduze)
2. Raci mari marini mari. (homar)
3. Cel mai mare peste de apa dulce trăind în râuri și lacuri. (som)
Sarcină pentru primii trei jucători.
Oamenii de știință numesc aceste animale amfibieni, deoarece aceste animale pot trăi pe uscat și în apă. Le plac apele calme, lacurile și iazurile - locuri liniștite cu stagnare apa dulce. Unele dintre ele se descurcă bine în apă sărată. (broască)

Al doilea tur de calificare.
Puzzle-uri:
1. Oamenii trăiesc sub apă,
Merge cu spatele. (rac de râu)
2. Maeștrii apei,
Construirea unei case fără topor. (castori)
3. Mișcarea cozii,
Cu dinti, nu latra. (ştiucă)
Sarcină pentru ceilalți trei jucători.
Aceste animale iubesc să trăiască în apă. Cu toate acestea, se nasc pe uscat. Pentru a-și reproduce descendenții vara, își depun ouăle în gropi săpate pe malul unui rezervor. Animalele se hrănesc cu pești mici, mormoloci, melci de iaz. (broasca testoasa)

Al treilea tur de calificare.
1. Acesta este numele articolului pentru cusut și peștele, care are corpul alungit. (pește - ac)
2. Animalele marine, în forma lor seamănă cu copaci sau arbuști. (corali)
3. Le poți vedea noaptea pe cer, precum și în mare. (stele)
Sarcină pentru al treilea trei jucători.
Acest animal poate fi găsit acolo unde este umed. Are un corp moale și delicat. Animalul se poate lipi de piatră, astfel încât să nu-l poți rupe nici măcar cu un cuțit. Îi place să călătorească în detrimentul celorlalți: agățat de fundul navei, se mișcă calm la mii de kilometri de locul său de naștere. (melc)

Joc cu spectatorii.
Aceste animale formidabile și cu dinți se numără printre vechii locuitori ai planetei Pământ. Foarte asemănătoare cu crocodilii, dar diferă prin dimensiunea lor. Sunt mult mai mici decât crocodilii. De asemenea, diferența lor este că la un crocodil toți dinții sunt perfect vizibili dacă gura lui este închisă, iar la acest prădător toți dinții sunt vizibili doar când gura este deschisă. Și, spre deosebire de crocodili, ei pot trăi doar în apa dulce. (aligator)

Finala.
Acest păianjen, singurul dintre toți păianjenii care trăiește în apă, este foarte frumos. Abdomenul său este acoperit cu fire de păr, care sunt lubrifiate cu o substanță grasă. Între aceste fire de păr se află aerul pe care păianjenul îl respiră. Și acest păianjen aduce aer în cuibul său. Cu cât este mai mult aer în cuibul său, cu atât apare mai rar la suprafața apei. Păianjenul își țese carcasa din pânză și o atașează de plante, pietre care se află în apă. (argint)

Super joc.
Aceste animale sunt numite ordonanți ai mării. Curăță mările de animale moarte. Unele specii ale acestor animale trăiesc în apă dulce. Înoată bine, mulți se târăsc rapid și cu dibăcie în lateral. (crab)

La sfârșitul jocului, câștigătorul este premiat.

Joc de prezentare „Câmpul miracolelor” pentru elevii de școală primară pe tema „Locuitorii regatului subacvatic”

Obiective: introducerea istoriei cuvintelor, extinderea orizontului copiilor.

Echipament: litere tăiate sau o tablă cu linii trasate în funcție de numărul de litere din cuvinte; mici premii pentru câștigătorii triplelor și câștigătorul finalei.

Jucătorii de triple sunt determinați dintr-un grup mare de copii prin ghicitori. De exemplu,

ghicitori pentru alegerea primilor trei jucători:

Trece prin nas la piept

Și inversul este pe drum.

El este invizibil și totuși

Nu putem trăi fără ea. (Aer)

El este și vară și iarnă -

Între cer și pământ.

Măcar du-te la el toată viața...

El va fi înainte. (Orizont)

Zi și noapte roata se învârte,

Și nimeni nu-l observă. (Pământ)

Ghicitori pentru alegerea celor trei jucători:

Este și galben și liber,

Îngrămădit în curte.

Dacă doriți, puteți lua și juca. (Nisip)

Rareori este nevoie de doctor,

care este prietenos cu mine.

Pielea se va întuneca

Se va face mai bine. (Soare)

Toată lumea mă calcă în picioare

Și sunt din ce în ce mai bine. (Cale)

gigant invizibil

Ghicitori pentru alegerea celor trei jucători:

Bate o tobă uriașă. (Tunet)

Desenează fără mâini

Mușcături fără dinți. (Congelare)

Soarele a ordonat: „Oprește-te,

Podul Seven Colored este misto!”

Norul a ascuns lumina soarelui -

Podul s-a prăbușit, dar nu erau jetoane. (Curcubeu)

Exercițiu:

1 trio de jucători

PANTALONI

1 2 3 4 5

Acest cuvânt ne-a fost adus din Olanda de marinari sub Petru cel Mare. La început, denota o tăietură specială a unei tăieturi de marinar a unei piese de îmbrăcăminte. Abia după secolul al XIX-lea cuvântul a intrat în uz. Acum toată lumea are acest articol.

PLUS.

Pantalonii erau cusuți din țesătură de lână, care a fost numită cuvântul olandez pantaloni.

2 trei jucători

PĂLĂRIE

1 2 3 4 5

Acest cuvânt, tradus din franceză veche, înseamnă „pelerina cu glugă”. Acest cuvânt, potrivit oamenilor de știință, ar fi putut intra în limba rusă chiar și în epoca Rusiei Kievene: fiica lui Yaroslav cel Înțelept s-a căsătorit cu regele francez Henric 1.

PLUS.

Pălăriile au fost numite pentru prima dată accesorii militare în Rusia antică, apoi coroana regală a fost numită așa și mult, mult mai târziu a început să desemneze o astfel de pălărie, așa cum o înțelegem acum.

3 trei jucători

BLUGI

1 2 3 4 5 6

Acest cuvânt ne-a venit din de limba engleză relativ recent (în secolul al XX-lea). Acest articol a fost numit după numele țesăturii, care a fost realizată în orașul italian Genova încă din secolul al XVI-lea.

PLUS.

Numele acestor pantaloni provine de la slefuirea durabilă a țesăturilor de bumbac, din care toți minerii de aur din California au cusut pantaloni în secolul al XIX-lea.

FINALA

P U G O V I C A

1 2 3 4 5 6 7 8

Suntem atât de obișnuiți cu acest subiect încât nu ne gândim când a apărut. Acest obiect misterios a apărut în secolul al III-lea î.Hr. La săpăturile din Valea Indusului a fost găsit un obiect foarte asemănător cu unul modern. În Rusia, aceste articole au devenit cunoscute încă din secolul al VI-lea.

Aceste articole au făcut 4 locuri de muncă:

modern,

ca decor

ca un talisman

și ca marcă de identificare.

PLUS.

bogat şi oameni faimosiîn secolele al XVII-lea și al XVIII-lea au comandat adesea nasturi din aur și argint, decorați cu pietre pretioase. Acest lucru a făcut hainele destul de grele.

Se știe că regele francez Francis 1 a comandat odată unui bijutier 13.600 de nasturi mici de aur pentru a decora un costum de catifea.

Premiul finalist.

Joc „Câmpul Minunilor” pe tema „Păsări” pentru elevii de școală elementară

Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna, profesor de școală primară, MKOU „Școala Mikhailovskaya” din districtul Kikvidzensky din regiunea Volgograd
Scurta descriere:
Acest scenariu pentru elevii de școală elementară este prezentat sub forma unui joc „Câmpul miracolelor” pe tema „Păsări”. Jocul poate fi folosit în timpul activitati extracuriculare la subiect " lumea”, precum și într-o tabără de sănătate de vară.
Ţintă: consolidarea și extinderea cunoștințelor copiilor despre păsări
Sarcini:
- să formeze în elevi un sentiment de dragoste pentru natura lor natală;
- sa dezvolte activitatea cognitiva si creativa, ingeniozitatea, curiozitatea, orizonturile.
Notă explicativă pentru a lucra cu prezentarea
Sarcinile pentru fiecare rundă de joc, finală, super joc și joc cu spectatori sunt citite de profesor. În acest moment, se deschide un diapozitiv pe care există un tablou de bord cu un anumit număr de cifre, al căror număr este egal cu numărul de litere din cuvântul ghicit. Când faceți clic pe o formă, apare o literă. Când cuvântul este ghicit și toate literele sunt deschise pe tabloul de bord, trebuie să faceți clic oriunde în prezentare pentru a afișa imaginea unei păsări. Conducere:
Bună ziua, dragi băieți. Sunt bucuros să vă urez bun venit la jocul nostru „Field of Wonders” pe tema „Păsări”. (Pe ecran este proiectat un diapozitiv cu numele jocului).
Regulile jocului vă sunt familiare tuturor. Există trei runde în joc, în fiecare rundă participă 3 jucători. Jucătorii numesc pe rând literele din cuvânt. Dacă litera numită este în cuvânt, atunci se deschide pe tabela de marcaj. Dacă litera este numită incorect, rândul trece următorului jucător. Dacă jucătorul cunoaște cuvântul, atunci îl poate numi imediat, fără să ghicească prin ortografie. Dacă îndrăznește să numească un cuvânt, dar greșește cel puțin o literă, părăsește jocul.
Primul jucător care ghicește întregul cuvânt câștigă. Jucătorii care câștigă în runda 1, 2 și 3 merg în finală. Câștigătorul finalei poate participa la super joc.
Înainte de începerea fiecărei runde, are loc o rundă de calificare.
Primul tur de calificare.
Întrebări:
1. Care pasăre este considerată cea mai vorbăreț? (coţofană)

2. O pasăre care se reproduce iarna? (factura încrucișată)

3. Numiți o pasăre care nu își face cuib și nu are grijă de puii săi. (cuc)

Sarcină pentru primii trei jucători.
Această pasăre se numește vrabia de apă. Caracteristica sa principală este că înoată bine, se scufundă și chiar aleargă de-a lungul fundului. Dar această pasăre are un alt nume. Care? (scusa)

Al doilea tur de calificare.
Puzzle-uri:
1. Foarte important,
Negru, curajos.
Se plimbă pe pământul arabil,
Cerviakov găsește. (turnă)

2. Un tril curge pe cerul albastru,
Ca un flaut moale.
El întâlnește primăvara - roșu se întâlnește,
Ne spune despre asta. (laca)

3. Ziua stă într-o scobitură, tace.
Urlă noaptea, râd,
Vrea să înceapă la vânătoare. (bufniţă)

Sarcină pentru ceilalți trei jucători.
Bufnița cenușie este un prădător foarte util. Imaginați-vă, ea singură, vânând rozătoare de câmp, economisește aproape o tonă de pâine pe an! Care este celălalt nume al acestei păsări? (bufniță)

Al treilea tur de calificare.
Păsări în basme
1. Care erou din basm a mers în vizită la vulpe? (macara)

2. Pasărea, care într-una dintre povești a fost salvată de frig de o fetiță. (martin)

3. Numiți păsările de care râul, mărul și soba au ascuns sora și fratele ei. (gaste)

Sarcină pentru al treilea trei jucători.
Această pasăre de pradă este cea mai rapidă dintre toate păsările din lume, capabilă să atingă viteze de peste 322 km/h. (șoim călător)

Joc cu spectatorii.
Ciocârlia pădurii nu este ușor de văzut, culoarea ei este culoarea ierbii și știe să se ascundă. Unele triluri ale acestei păsări sunt foarte melodice:
„yuli-lu-li”. Din cauza acestor debordări, i s-a dat un al doilea nume. (yula)

Finala.
Numele pasărelui becaș provine din cuvântul francez. Tradusă în rusă, rădăcina acestui cuvânt înseamnă „cioc”. Această pasăre mică trăiește în locuri umede: iubește mlaștinile mlăștinoase, pajiștile umede, țărmurile mlăștinoase ale lacurilor de acumulare. Oamenii numesc această pasăre... (miel)

Super joc.
De obicei, păsările de pradă din timpul zilei sunt tăcute, dar aceasta pare să ceară ceva - se plânge. Pentru aceasta, ea a fost supranumită soparul, dar „numele ei oficial” sună diferit. Numeste-l. (soarele)

Joc „Câmpul minunilor” pe tema „Păsări”