Reduceri de primavara!
1 oră clovn și animator 2300 r. Pictură pe față și baloane gratuite!

Comanda clovni - sunați!

Clovni și animatori pentru copii vacanţă. Animatori pentru acasă, școală, grădiniță sau cafenea din Moscova.

Vă garantăm ție și copiilor tăi o dispoziție grozavă la petrecerea aniversară a copiilor!

Doar artiști profesioniști! Experiență grozavă de lucru cu copiii. Plată și Toate contactele direct cu actorii.

Spectacol de nisip pentru petrecerea copiilor. Clasă de master de animație cu nisip pentru copii cu elemente de spectacol.

Avem cele mai bune prețuri din Moscova și regiunea Moscovei pentru un spectacol de nisip!

Fără intermediari și taxe suplimentare! La comandarea altor spectacole sau animații sunt posibile reduceri!

SPECIALIST. OFERTA LUNII!

30 minute basm cu nisip + curs de master 20 minute, cvartet de coarde și prezentator: Basmul Spărgătorul de nuci - 13000 rub.

spectacol de nisip este o artă uimitoare și unică care face minuni chiar în fața ochilor tăi!

Teatrul de animație live cu nisip este un proces uimitor de a crea un basm chiar în fața ochilor tinerilor spectatori.

Cu ajutorul mâinilor sensibile ale artistului, vei deveni un martor poveste cu nisip pentru copii care este spus într-o manieră unică. O poză o înlocuiește fără probleme pe alta, iar ceea ce se întâmplă atrage privirea! spectacol de nisip- Acest basm viu, povestită de artist chiar în fața ochilor tăi și pentru copiii tăi la o petrecere pentru copii.

DE CE TREBUIE SĂ COMANDĂ DE LA NOI UN SHOW SAND

EXPERIENŢĂDe 9 ani creăm un spectacol de nisip, peste 800 de spectacole până în 2019CALITATECâștigători repetați ai concursurilor de animație pe nisip.TEATRU INTERACTIV DE NIPIP CU MUZICA LIVE SI ACTORI

PREȚURI FĂRĂ MARK-UPS AGENȚIE

Pe scenă din 2009. Câștigători ai Premiului Cilindru de Aur.

Artiștii din „Lighting Up with the Kids” surprind starea de spirit generală a copiilor și creează tablouri care nu vor lăsa pe nimeni indiferent. poveste cu nisip va ramane mult timp in amintirea ta, nu vei uita niciodata aceasta priveliste fermecatoare!

spectacol de nisip va fi un plus grozav, sau chiar un cadou, pentru orice sărbătoare. Teatrul de nisip atrage privirile adulților în același mod ca și ochii copiilor. Spectacolul de nisip de astăzi nu este atât divertisment cât artă. lumea modernă Este foarte greu să surprinzi oamenii, toată lumea a văzut deja totul și a fost peste tot. Dar sunt încă o ofertă complet nouă pe piața de divertisment de vacanță, iar apariția va fi o adevărată surpriză pentru copiii tăi.

Master class pentru copii și animație cu nisip.

Desfasuram activitati in aer liber cu spectacol distractiv și educativ cu o clasă de master „Teatrul de nisip”. Programul este conceput pentru copii de la vârsta de 3 ani, cu o durată de până la 40 de minute, este format din două părți. În prima parte a programului, artistul desenează și povestește animația pe care ați ales-o, atragând copiii în poveste și acțiune. În a doua parte a programului, copiii vor putea să se încerce ca artist, atingând arta fascinantă a picturii pe nisip.

De la grafica pe nisip la propriul film de nisip...Copiii vor stăpâni treptat elementele de bază ale picturii pe nisip și vor trece de la crearea unei imagini cu nisip la imagini dinamice cu nisip: clipuri, videoclipuri, desene animate. Pictura pe nisip dezvoltă abilitățile vizuale la copii. Dacă se dorește, prezentatorul nu numai că va preda tehnici de desen cu nisip, ci va explica și copiilor conceptele de bază ale desenului în general: compoziție, unghi.

Ce este inclus în program:

Munca unui animator

Echipament special pentru spectacol.

Pictura pe nisip.

Crearea unui film de nisip dinamic.

Clasa de master.Tehnici de bază de desen cu nisip.

Jocuri cu nisip pentru dezvoltarea imaginației, gândirii asociative.

Vă prezentăm un tip complet nou de animație cu nisip.O combinație de artă muzicală și artistică, un eveniment luminos, colorat și extraordinar: Un spectacol distractiv și educativ cu o clasă de master „Teatrul de nisip”, unde un spectacol de nisip este combinat cu un basm. povestită de prezentator și muzică live.

Video: basm Spărgătorul de nuci cu o gazdă și un cvartet:

Sirena, Spărgătorul de nuci, Aladdin
În lumea animalelor
Cenusareasa
aventura cu omul de zapada
Și mai mult de 12 povești

Ce este inclus în program:

Munca unui animator. Film de nisip basm. Toate echipamentele necesare sunt incluse, o masă mare luminoasă, un proiector, un ecran. 20 de minute

Muzică live - cvartet de coarde - 2 viori violă și violoncel.20 minute

Gazda spune conținutul. Joacă jocuri cu copiii. Ghici ghicitori. Spectacole instrumente muzicale. Elemente de interactivitate și căutare

Clasa de master de animație cu nisip

Întregul program este de 50 de minute.
Recenzii:

Spectacol de nisip pentru copii pret:

FELICITĂRI VIDEO PE NIP (calitate HD) — 7 000 rub.

PRET PROMOTIE SPECTACALA NIsip

Una dintre metodele de psihoterapie analitică - terapia cu nisip - vă permite să dezvoltați fantezia copilului, să normalizați psihoterapie. stare emoțională, activează funcțiile adaptive la orice vârstă. Terapeuții prin artă, antrenorii de afaceri, profesorii de corecție folosesc terapia cu nisip în instituțiile de învățământ preșcolar - pentru copii instituții preșcolare. Pentru a rezolva fiecare problemă specifică, se folosesc diverse metode de terapie cu nisip.

Tratarea nisipului este una dintre domenii artă-terapie.

K. Jung și adepții săi sunt considerați în mod tradițional „părintele” jocurilor de nisip sau ale jocurilor de nisip. K.Jung a dezvoltat tehnica imaginației active, care este considerată baza teoretică. aparitie Jocul de nisip a început în anii 1920 odată cu dezvoltarea „testului mondial” al lui Charlotte Buehler, care a fost folosit cu succes ca instrument de diagnostic în psihiatrie infantilă.

În 1930, a apărut o nouă tehnică, care a fost implementată de Margaret Lowenfeld, care a fondat Institutul din Londra, ea a fost cea care a plasat prima dată figurile de jucărie în materie. Această tehnică a fost împrumutată de la „testul mondial”, saloanele lui Margaret au creat compoziții întregi la scară largă în cutia de nisip și le-au numit „My lume". Datorită acestui lucru, acolo noua metoda numită „tehnologie mondială”. Dora Kalff, adepta lui K. Jung, a devenit succesoarea acestei metode în anii 50, combinând „tehnica lumii” și direcția jungiană, creând astfel terapia cu nisip.

Descoperirea Dorei Kalff a fost acel nisip Poze creat de copii poate deveni o reflectare a gândurilor și experiențelor lor. Aplicarea acestui lucru util Tehnica a fost testată nu numai pe pacienți tineri, ci și pe oameni maturi.

În jocul de nisip, ele sunt folosite ca mijloace non-verbale (când se creează un complot) și verbale ( poveste despre tabloul finit sau inventarea unui basm care dezvăluie esența creației). Această metodă este utilizată în mod activ artă- terapeuți, specialiști Helstat, psihoterapeuți de familie și copii, educatori și logoped V dow.

Caracteristicile metodei

Metoda este potrivită pentru toate grupele de vârstă. De îndată ce o persoană își scufundă palmele în material, imaginația sa începe să deseneze imagini colorate ale plajei aurii, albastrul strălucitor al mării și fulgii albi de nori care plutesc încet pe cer. Așa cum nisipul permite trecerea apei, el absoarbe și energia negativă. Cele mai mici granule de nisip, legate între ele doar într-un anumit fel, vă permit să vă creați propria lucrare. Ele simbolizează o viață în care o persoană, organizând evenimente și gânduri într-un anumit mod, obține rezultatele dorite.

Un efect complex asupra psihicului uman este oferit datorită stimulării tactile a terminațiilor nervoase foarte sensibile ale palmelor și mâinilor. Apare o stare de meditație, tensiunea nervoasă este atenuată. Conform imaginilor și simbolurilor rezultate din desen, se pot trage concluzii despre specificul problemelor personale, se pot identifica nevoile unei persoane. Studiind cele capturate, vedem o imagine tridimensională pace interioara, probleme inconștiente și conflicte.

Scopul terapiei este de a dezvolta în copil acceptarea propriului „eu”, de a-l învăța să aibă încredere și să se iubească în sine.

Sarcinile terapiei:

• incurajarea unei atitudini pozitive fata de viata, fata de sine;
• promovarea responsabilităţii pentru acţiunile cuiva;
• antrenarea capacității de a avea încredere în sine și de a exercita autocontrol asupra acțiunilor proprii;
• tratarea anxietății excesive la planificarea acțiunilor și depășirea obstacolelor;
• dezvoltarea încrederii în sine.

Principiile metodei

Terapia cu nisip se bazează pe crearea unor figuri sau imagini pe un avion. Inițial, trebuie să testați cerând să vă creați propria imagine și să o descrieți în cuvinte. Publicul copiilor îl vede ca pe un joc, care este de fapt un instrument puternic de diagnosticare și tehnica corectiva. O poți face cu muzică sau ascultând un basm, în funcție de sarcina unei anumite proceduri.

Metoda este utilizată ca de sine stătător sau ca componentă următoarele domenii de tratament:

• terapie prin artă cu nisip;
• psihologie;
• terapie logopedică;
• dezvoltarea vorbirii, scrisului, numărării, memoriei și atenției;
• terapie care vizează dezvoltarea conștiinței de sine, a respectului de sine;
• identificarea gândurilor negative, învățând să le faceți față;
• impact asupra mai multor membri ai familiei în vederea corectării tulburărilor de comportament;
• psihanaliza copilului.

Capacitatea metodei

Terapia cu nisip la grădiniță vă va permite să gătiți prima cină, să vă construiți prima casă. Fiind o reflectare a lumii interioare, terapia cu nisip oferă următoarele puncte:

1. Creeaza un mediu natural confortabil pentru creativitatea copilului, care ii stimuleaza activitatea creativa.
2. Reînvie imaginile abstracte, simplifică capacitatea de a înțelege adăugarea de litere - în cuvinte, numere - în operații matematice.
3. Oferă copiilor posibilitatea de a „trăi” situația împreună cu eroii din basme.
4. Oferă o tranziție de la realitate la un basm, face posibilă verificarea corectitudinii deciziei într-o situație dată.

Copiii cu tulburări de vorbire au tulburări emoționale complexe, care se exprimă în discrepanța dintre reacțiile emoționale la o situație specifică. Acest lucru complică contactul cu semenii, duce la hiperactivitate sau strângere. Acest lucru dă naștere nevoii de a include o mare varietate de metode în lucrul cu copiii. S-a dovedit că terapia cu nisip vă permite să vă dezvoltați abilitățile de comunicare, vă învață să vă exprimați și să vă înțelegeți, sentimentele.

Indicații pentru terapie

Există următoarele indicații pentru terapia cu nisip:

• se confruntă cu o criză de vârstă;
• incapacitatea de a exprima în cuvinte experiențele lor;
• prezența traumei psihologice;
• incapacitatea de a lua o decizie în mod independent;
• dezvoltarea psihoverbală întârziată;
• retard emoțional, „sărăcie”;
• psihoterapia diferitelor dependențe;
• reducerea tensiunii;
• dezvoltarea tuturor tipurilor de sensibilitate;
• normalizarea tonusului muscular;
• extinderea orizontului;
• anxietate crescută, labilitate emoțională.

Relevanţă jocul de nisip este foarte mare în aceste zile. Prin tactil Simte nu numai vorbirea și cunoașterea se dezvoltă, dar și copiii scapă de agresivitatea nemotivată, profesorul începe să-și înțeleagă mai bine elevii.

Psihoterapie distribuite cu ajutorul nisipului grădinițe iar școlile nu sunt universale, dar în curând această tehnică va fi obligatorie pentru toți educationalinstituţiilor Cu furnizarea echipament special. Este important să aplicați această metodă în lucrul cu copiii cu Caracteristici având onr,zpr,încălcări viziune, paralizie cerebrală, persoanele cu handicap. Este suficient doar să le oferi unor astfel de copii înclinația de a construi și ei vor începe deja să creeze universuri întregi.

Contraindicatii

• deficit de atenție, hiperactivitate;
• Crize de epilepsie;
• boli psihiatrice;
• anxietate crescută;
• tulburare obsesiv-compulsive;
• reacții alergice la praf;
• boli pulmonare;
• boli ale pielii și leziuni ale mâinilor.

Psihoterapeuții folosesc metoda cu copiii care suferă de tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție.

Echipamente de clasă

Următoarele dispozitive sunt folosite pentru jocul de vindecare:

• o cutie impermeabilă, ai cărei pereți sunt vopsiți în albastru, iar fundul este albastru;
• o cutie de nisip specială care își schimbă culoarea - o tabletă;
• nisip curat, care în timpul anumitor jocuri trebuie umezit;
• un set de figurine simbolizând clădiri, oameni, animale, mașini;
• obiecte simbolice care vor denota urări făcute, cufere cu comori, comori;
• personaje de basm - bine și rău;
• obiecte religioase și suveniruri;
• obiecte naturale - scoici, crenguțe, conuri;
• treburi casnice;
• șuruburi, șuruburi;
• litere și cifre din plastic, forme geometrice.

După testare, jocurile de învățare pentru preșcolari încep în funcție de nevoi, vârstă, încălcări identificate, tulburări cognitive.

În viitor, puteți conecta activități interactive, în curs de dezvoltare și numai atunci - jocuri proiective, exerciții.

Cerințe pentru un profesor

Începând jocul, mâinile mici intră în contact cu un univers unic. Este necesar să creați un mediu prietenos, de încredere, să luați în considerare toate nuanțele vocii, timbrul acesteia, să respectați următorii parametri importanți:

Terapia cu nisip pentru copii vârsta preșcolară dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinii, stimulează circulația sângelui în creier, accelerează procesele mentale, normalizează reacții psihologice. Este necesar să se conecteze metodele de terapie prin culoare la acest proces, deoarece acestea sunt semnale puternice pentru dezvoltarea personalității.

Tehnici de joc

Ce ai nevoie pentru terapia cu nisip acasă

Dacă părinții vor să organizeze joc de nisip Case, atunci pentru asta au nevoie de:

• palet;
• nisip;
• figurine miniaturale;
• Pietricele, plante etc. pentru a crea un peisaj specific.

În funcție de sarcinile stabilite, terapia cu nisip se poate desfășura sub formă de jocuri care vizează:

• dezvoltarea fonematică;
• corectarea pronunției sunetelor;
• formarea de alfabetizare;
• jocuri educative;
• terapia cu nisip de familie;
• jocuri de proiectie.

Lecția include următorul plan:

1. Îi prezentăm bebelușului cutia de nisip, îi explicăm că partea albastră simbolizează cerul, că poți crea orice fel de teren: munți, deșerturi și împingând nisipul în afară - marea albastră.
2. Vă oferim posibilitatea de a ține colecția în mâini forme geometrice, animale, obiecte de uz casnic.
3. Siluetele pe care le alege bebelușul simbolizează starea lui de astăzi. Cel mai important este să-l cereți să spună ce părere are despre figurile alese.
4. Observăm cu atenție copilul: cum intră în situație, cu cine se identifică.
5. Învățăm copilul să respecte materialul.
6. Formulăm subiectul la începutul terapiei cu nisip, desfășurăm cursurile conform planului, iar după finalizarea acestuia este important să tragem o concluzie despre munca depusă, să punem toate obiectele și jucăriile folosite la locul lor și să curățăm după sine. .

Jocuri pentru dezvoltarea atenției auditive și a memoriei

• Jocuri care vizează creșterea vocabular, construind fraze extinse.

Până la vârsta de trei ani, o persoană pronunță corect cuvintele de bază. Unii copii vorbesc indistinct, schimbă silabe și litere în cuvinte, pun accent incorect. În cazul unei atitudini neatente la problemele de vorbire, până la vârsta de 5 ani, el înțelege că vorbește incorect și începe să fie jenat de acest lucru, se retrage în sine. Se poate aranja jocuri de vorbireîn nisip. Pentru a face acest lucru, copiii desenează litere, învață să construiască silabe și să le pronunțe tare sau liniștit, cu o voce cântată, în șoaptă.

După ce am pus diferite figuri în recipient, îl învățăm pe copil să numească animalele, să scrie - cu ce literă începe numele lui și ce sunete scot aceste animale. Puteți juca tic-tac-toe.

• Jocuri geografice cognitive în nisip.

După jocuri simple odată cu construirea de case, râuri, mări și bărci pe ele, începem să dezvoltăm gândirea spațială. Pentru cursuri este potrivită o hartă a lumii sau a continentelor realizată independent sub forma unui puzzle. Pentru a face acest lucru, trebuie să cumpărați două identice Hărți geograficeîn magazin și împărțiți unul în 4-6 fragmente. Îi dăm bebelușului o carte de probă și ne oferim să împăturim puzzle-ul. Treptat începem să adăugăm continente, oceane. Apoi complicăm jocul făcând o „mare” în partea de jos a cutiei cu nisip, împingând nisipul în afară. În timpul jocului, pronunțăm numele țărilor, capitalele lor, aflăm cine locuiește acolo. De exemplu, în Franța capitala este Paris, iar francezii locuiesc acolo.

Pentru fiecare țară, selectăm vegetație și animale caracteristice, plasând palmieri, elefanți, crocodili în cutia cu nisip. Vă explicăm ce este un climat tropical, de ce acolo nu cresc mesteacănii. Puteți călători la polul Nord, având în prealabil o aprovizionare cu sare, spumă de polistiren sau vată pentru zăpadă.

• Jocuri fantastice cu transformatoare pe nisip.

Imităm viața altor planete, peisajul lunar, razboiul Stelelor, care va fi de interes deosebit pentru băieți, îi va ajuta să-și realizeze dorința de a fi un super-erou, îi va învăța să lupte și să câștige.

În funcție de vârsta copiilor, pe lângă cele geografice și fantastice, există următoarele tipuri de jocuri educative:

• istoric;
• găsiți perechi logice;
• învață să elimini ceea ce este de prisos;
• faceți un tur al orașului;
• numărați obiectele, construiți serii logice;
• învață să navighezi: ce este - sus, jos, dreapta, stânga.

Jocuri proiective

Particularitatea dezvăluită de Z. Freud de a-și atribui sentimentele și dorințele unor obiecte externe este de mare ajutor în lucrul cu copiii. Copilul este rugat să facă următoarele:

• descrieți imaginile existente pe nisip și dotați-le cu unele calități;
• creați un singur întreg din părți disparate ascunse în nisip;
• veniți cu o poveste sau un basm cu personaje și obiecte din figurile disponibile în nisip;
• desenați un animal inexistent și altele.

Trebuie amintit că metodele proiective nu pot fi interpretate fără ambiguitate, ele sunt determinate social și situațional, vizând studierea personalității copilului în ansamblu. Având în vedere că aceste tehnici nu sunt suficient de standardizate, ele sunt folosite pentru diagnostic și tratament de către psihoterapeuți.

Terapia cu nisip include o mare varietate de jocuri și activități individuale și colective. Plăcile iluminate sau nisipul de diferite culori sunt utilizate în mod activ. Acest lucru îl va ajuta pe copil să-și exprime starea emoțională existentă.

O serie de jocuri si exercitii cu nisip din cărți T. Zinkevich - Evstigneeva „Miracole în nisip” contribuie la dezvoltarea sensibilității tactil-kinestezice, a abilităților motorii fine, a imaginației creatoare, ajută la cunoașterea lumii exterioare și interioare.

Iată câteva jocuri:

• Amprente de mână. Cu ajutorul acestuia exerciții Bebelușul învață să evalueze senzațiile. Profesorul sau părintele arată secției o amprentă a palmei sale
• pe nisip, pacientul repetă la fel. Mâna este presată și scufundată în palet.

În primul rând, liderul își descrie sentimentele. Își conduce povestea despre nisip, despre ce fel de material este moale sau dur, despre cum simte particulele mici cu pielea. Urmează apoi povestea puștiului despre nisip.

• Ploaie sau cascadă. Acest joc este bun remediu pentru a ameliora tensiunea musculară și agresivitatea. Profesorul sau conducătorul spune că cascada a început. O persoană mică toarnă nisip pe dosul mâinii adultului, apoi efectuează exercițiul pentru copil.

• Crearea de modele. Desenați diverse modele pe nisip cu degetele, pumnii, perii și apoi spuneți ce vede copilul când se uită la ele. Acesta poate fi atât flori, cât și animale, ramuri etc. Un astfel de exercițiu are un efect pozitiv asupra psiho-emoțional starea copiilor.
• V-aţi ascunselea. Jocul ajută la clarificarea problemelor psihologice ale secției și ajută la scăparea de ele. Preșcolarului i se oferă posibilitatea de a alege dintre mai multe articole pe care trebuie să le îngroape în nisip, apoi să dezgroape și să povestească despre toate obiectele ascunse.
• Redarea poveștii. Psihologul oferă pacientului să-și creeze propria lume, folosind o gamă de figurine în miniatură. Dacă ţintă terapia cu nisip - scăpând de agresiune, atunci o persoană mică va alege personaje negative și va aranja un război și distrugere, atenuând astfel tensiunea și calmându-și furia.

Sfatul psihologului pentru părinți: cum să descifrați semnele

De la specialistul în jocul de nisip Ulyana Naumova, puteți auzi următoarele:

• Puștiul poate face orice clădiri și în modul în care dorește, respectând trei reguli principale: nu turnați nisip în afara paletului, nu distrugeți clădirile altor copii dacă se joacă în companie.
• Părinții trebuie să țină cont de ceea ce construiește copilul. De exemplu, dacă construiește o casă, ai cărei pereți sunt foarte groși, atunci are o dorință de securitate, care poate să-i lipsească, vrea să-și întărească limitele interne, astfel încât toată lumea să le observe și să nu treacă.
• Puterea este un simbol al faptului că nu are limite, motiv pentru care nu există confort.

• Apariția lumânărilor sau a unui focar mărturisește lipsa de căldură și îngrijire a bebelușului. Prezența haosului în spațiul de joacă al copilului arată ce fel de tulburare este în interiorul pacientului sau prevestește un început imediat al schimbării.
• De asemenea, este important să observați jocul unei persoane mici, punându-i întrebări: de ce a rezultat această compoziție specială, ce semnificație au toate aceste structuri pentru el. Odată cu construirea zilnică a lumii, comportamentul bebelușului devine mai bun, somnul devine mai puternic, anxietatea și tensiunea dispar.

Concluzie

Pictura pe nisip va ajuta copilul să se relaxeze, are un efect fascinant asupra privitorilor și artiștilor. Terapia cu nisip poate fi efectuată pe muzică și vă permite să rezolvați multe probleme de diagnostic, tratament și dezvoltare a abilităților cognitive. În același timp, aproape toate tipurile de organe analizoare sunt implicate în proces:

• viziune;
• auz;
• sensibilitate tactilă;
• perceptie senzoriala.

Terapia cu nisip pentru copiii preșcolari vă permite să dezvoltați vorbirea, abilitățile motorii, auzul, sociabilitatea, creativitatea, Abilități creative. În plus, ameliorează stresul, ameliorează fricile, ajută la exprimarea conflictelor și experiențelor interne, crește stima de sine. Terapia cu nisip contribuie la formarea stimei de sine la o persoană mică, o învață să se înțeleagă pe sine.

Olga Nikolaevna Grebenshchikova

culca nisip,

plictisit nisip

O sută de mii de ani, poate.

Era teribil de singur

Și a fost rău.

Nu erau o bucurie cântecele furtunilor,

Nu în bucurie - ploaie din nori.

Plictisit de căldură, plictisit de frig -

Toată lumea de nisip era plictisitoare.

Dar a ajuns la grădiniță

Copiii au început să se joace cu el

Și a devenit nisip în mâinile copiilor

Fericiți tuturor din lume.

Și copiilor le place nisip - joacă-te cu el: le place să-și scufunde mâinile în el, să construiască castele și să sculpteze diverse figuri, să deseneze pe el. De asemenea, adulții se joacă uneori cu nisip. Se pare că și artiștilor le place să picteze în nisip.

Vreau să vă prezint tehnica picturii cu nisip pe sticlă sau în alt mod - animație cu nisip.

Potrivit unei versiuni, arta picturii pe nisip a apărut relativ recent. Această direcție în desen a fost inventată de un regizor canadian - animatoare Caroline Leaf, care în 1974 a creat primul « nisip» desen animat. Există o altă părere că pictura pe nisip a apărut mult mai devreme, acum aproximativ 1.300 de ani, când japonezii pictau marea și munții cu nisip de cuarț alb. Acum pictura cu nisip devine populară și în Rusia.

Pictura pe nisip este una dintre cele metode eficiente lucra cu copiii. Fluiditatea sa atrage copii. Este foarte util pentru copii să „comunicați” cu nisipul și orice materiale în vrac. Jocul cu nisipul nu este doar divertisment pentru un copil, este dezvoltarea senzațiilor tactile, motricitatea fină a mâinilor, vorbirea, gândirea figurativă și spațială și potențialul creativ al copilului.

Psihologii recomandă folosirea tehnicii picturii cu nisip pentru copiii cu întârzieri de dezvoltare, deoarece această specie creativitatea stimulează dezvoltarea gândirii și vorbirii copilului. De asemenea, este util pentru copiii hiperactivi, face cu acest tip de desen, copilul se liniștește, se eliberează de "de prisos" energie.

Însăși textura nisipului oferă o oportunitate pentru dezvoltarea copii coordonarea mișcărilor mâinilor, degetelor în timpul desenului. Stropirea nisipului din palmă în palmă, prinderea nisipului într-un pumn, nivelarea nisipului pe sticlă - toate aceste mișcări afectează involuntar dezvoltarea copilului. Copiii dezvoltă dexteritatea mâinilor și a degetelor. Și după cum știți, abilitățile motorii fine sunt direct legate de dezvoltarea vorbirii, motiv pentru care logopedii recomandă jocuri cu materiale în vrac.

Pictura cu nisip pe sticlă este disponibilă copiilor de toate vârstele. Copiii mici pot crea cele mai simple desene desenând cu degetele pe un presărat uniform

strat. Pentru a schimba desenul, nu aveți nevoie de radieră sau de o foaie nouă, treceți doar degetul peste nisip.

Și acum vreau să vă prezint câteva dintre cele mai simple tehnici de pictură cu nisip.

Există mai multe moduri de a umple ecranul, prima este șlefuirea uniformă (luăm cât nisip ne încape în pumni și adormim. Pumnii nu se opresc în loc, sunt în mișcare continuă, încercăm

acoperim uniform suprafața) Începem lucrul cu cel mai simplu desen

cu un deget sau cu două vârfuri de mâini diferite (desenând un zâmbet - un cerc, cu două vârfuri de degete astfel încât ochii să fie simetrici, turnând ciupituri de nisip - cili, nas și gura cu un deget, toate degetele - păr: breton - exact, bucle - linii ondulate). Pentru a nuanța desenul, stropiți desenul cu nisip prin toate degetele, ridicând pumnii cu nisip cât mai sus). Desenați funde cu degetele mari.

Îndepărtăm nisip de pe ecran cu ambele mâini la dreapta la stânga, golindu-l.

A doua metodă este o aruncare.Se numește așa din metoda tehnică - o aruncare. Colectare nisipîn colțul din dreapta jos (dacă este dreptaci) pune degetele jos și aruncă nisip în acest fel astfel încât zboară în colțul din stânga, împrăștiindu-se de-a lungul părții inferioare, astfel încât suprafața noastră va fi împărțită, așa cum ar fi, în 2 părți - cerul și pământul. Acum vom stabili locul unde vom avea soarele. Căci imaginea soarelui, o luăm nisip cât va încăpea într-un pumn și sus deasupra suprafeței începem să desfacem pumnul astfel încât nisip a căzut într-un singur loc. Când soarele are un contur suficient de întunecat, nu mai turnați nisip. Pentru a desena păsări, luăm din nou nisip într-un strop(degetul mare și arătător)și, apăsând cât mai aproape de suprafață, începem să trasăm semne. În acest fel, încercăm să arătăm perspectiva, pe măsură ce spațiul se schimbă. În continuare, vom reprezenta un copac - acesta este un obiect mai clar al imaginii noastre. Pentru asta vom lua nisipîntr-un pumn și îl vom turna doar dintr-o gaură din pumn, astfel încât imaginea va fi mai clară, apoi turnați coroana pentru aceasta, ridicați pumnul puțin mai sus și cu mișcări haotice înfățișați încercarea de a turna nisip astfel încât să existe o senzație de aer și lumină, astfel încât imaginea va fi mai interesantă. Desenarea margaretelor - cu toate tampoanele degetelor adunate, încercați să vă asigurați că toate tampoanele degetelor ating suprafața.

Următoarea cale este transformarea. Când o imagine se transformă în alta. Nu vom curăța suprafața ecranului, dar o vom face

utilizați acest fundal pentru a crea un alt model. Ne relaxăm degetele și cu o mișcare lină de la stânga la dreapta blocăm totul - se dovedește, parcă, valuri

Vopsirea cu nisip poate fi folosită în diverse domenii. Puteți descrie orice basm într-un fel animație cu nisip. Dacă sunteți cu adevărat interesat să încercați lucruri pe cont propriu, puteți găsi și citi o carte numită „Scrie și desenează în nisip”, care a fost scris de profesoara germană Mariella Seitz.

Pentru copiii mici care nu știu încă să vorbească și să-și exprime emoțiile cu ajutorul frazelor, terapia cu nisip a fost dezvoltată de psihologi. Tehnica vă permite să exprimați emoțiile și sentimentele copilului, să îl apropiați de comunicarea cu semenii și să dezvoltați abilitățile motorii fine. În plus, terapia cu nisip dezvoltă perfect imaginația, gândirea imaginativă și vă permite să dezvăluiți potențialul creativ al bebelușului.

Sistemul de educație în grădinițe se dezvoltă din ce în ce mai mult în domeniul dezvoltării intelectuale a copilului. Sfera emoțională a trecut lin în fundal, ceea ce a afectat negativ sferele spirituale și sensibile ale copiilor. Pentru a ajuta la dezvoltarea generală a personalității, educatorii au început să folosească din ce în ce mai mult terapia cu nisip.

O tehnică relativ nouă dezvăluie capacitatea bebelușului de auto-exprimare și cunoașterea creativă a lumii. Aceasta nu este doar „săpat în cutia de nisip”, ci și utilizarea diferitelor dispozitive de dezvoltare în aceste scopuri. Printre acestea pot fi figurine, margele, cuburi, mașini în miniatură, pietricele, frunze de copac, monede.

Cutia de nisip este un mediu excelent pentru stabilirea contactului cu copilul. Dacă copilul nu își poate exprima încă sentimentele, entuziasmul sau bucuria cu ajutorul cuvintelor, atunci prin picturile pe nisip îi va fi ușor să descrie starea dorită. În plus, copiii care urmează terapie cu nisip dezvoltă senzații tactile și stimulează terminațiile nervoase situate la vârful degetelor.

Videoterapie cu nisip

Program de terapie cu nisip pentru preșcolari

Programul de terapie cu nisip este conceput pentru a influența o gamă largă de probleme de dezvoltare la copii:

• eliminarea tensiunii musculare și emoționale;
• munca preventivă pentru a reduce impulsivitatea, activitatea fizică excesivă, agresivitatea și anxietatea;
• formarea încrederii sănătoase, dobândirea încrederii în sine, dezvăluirea potențialului personal;
• auto-exprimare creativă;
• dezvoltarea abilităților motorii fine și a senzațiilor tactile;
• eliminarea barierelor din calea comunicării cu colegii;
• asistență după traume psihologice;
• formarea moralității, a atitudinii umane față de ceilalți;
• asumarea responsabilității pentru acțiuni;
• adaptarea la condițiile de mediu în schimbare.

Programul de terapie cu nisip îndeplinește întotdeauna următoarele cerințe:

• prezentarea dinamică a materialului: de la tehnici simple la cele complexe;
• accesibilitatea vizuală (psihicul copiilor este mai concentrat pe gândirea figurativă decât pe verbală);
• abordare individuală prin luarea în considerare calitati personale bebelus;
• principiul integrării zonele educaționale, care vă permite să reflectați prin jocuri emoțiile primite în realitatea înconjurătoare.

Metoda de terapie cu nisip

În terapia cu nisip au fost dezvoltate multe tehnici și metode care permit dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor. Cele mai eficiente sunt:

1. V-aţi ascunselea. Pentru a-și construi propria lume, copilul trebuie să îngroape jucăria în nisip. După aceea, trebuie să-l găsiți și să spuneți de ce a fost ascunsă această cifră specială. Se dezvoltă prin joc gandire logica iar fricile inconștiente sunt dezvăluite.
2. Poveste.În primul rând, copilul trebuie să plaseze personajul care îi place în centrul nisipului, apoi să-i adauge o figură. În același timp, este necesar să faceți un basm despre actori. Prin emoții și o prismă istorică, multe calități ale unui copil devin vizibile pentru un psiholog.
3. Lume orientată tematic. Copilului i se oferă posibilitatea de a alege una dintre teme: „Grădinița mea”, „Familia mea”, „Eu și prietenii mei”. Sentimentele descrise cu ajutorul obiectelor active din centrul cutiei cu nisip sunt cheia pentru descifrarea sentimentelor si experientelor bebelusului.
4. Duș de nisip. Cu ajutorul mâinilor, copilul ar trebui să formeze un mic flux de ploaie, apoi și mai multe boabe de nisip ar trebui să încapă în palmă. Cu ajutorul acestei tehnici, copiii reduc tensiunea psihologică, agresivitatea, fricile dispar și apare o înțelegere a implicării în acțiunile în curs.
5. Modele în nisip. Cu ajutorul degetelor, mâinilor, palmelor, copilul trebuie să creeze figuri la suprafață. Apoi trebuie să povestească despre aceste imagini: ceea ce vede, simte. Exercițiul stimulează activitate socială copilul, îl face încrezător în sine.

Povești în practica de terapie cu nisip

Scopul terapiei cu povești de nisip este de a:

• Dezvoltarea echilibrului în starea emoțională a copiilor.
• Dobândirea sensibilității tactile, acuității senzațiilor, percepțiilor, imaginației.
• Creșterea vocabularului.

Este necesar să construiți un soare și un nor de carton. Veți avea nevoie și de bețe pentru desen, matrițe sub formă de flori și figurine de iepurași. Nu mai mult de trei copii au voie să participe la lecție. Profesorul le arată copiilor imaginea soarelui și le pune întrebări despre cine a venit să-i viziteze astăzi. Copiii răspund că „soarele”. În plus, profesorul își continuă discursul sub forma unui basm care se dezvoltă în poveste.

Puteți utiliza orice variații ale evenimentelor, principalul lucru este ca toate persoanele care acționează în sondaj să participe la conversație. Apoi se propune să atingeți toate obiectele și să vă exprimați sentimentele din contactul cu ele. Povestea continuă în direcția în care copiii simt tactil și nu verbal tot ce se întâmplă în jurul lor. Profesorul arată urme de pași în nisip și întreabă cine ar fi putut lăsa astfel de animale? Și copiii încearcă să facă aceleași urme. Seara fabuloasă se termină cu rămas bun de la personajele actorice.

Basmele în nisip dezvoltă la bebeluș toate senzațiile psihologice necesare, îl scufundă într-un canal creativ și îl pregătește să continue dialogul. Ca rezultat, se va forma o personalitate holistică și cuprinzătoare a copilului.

Concluzie

Terapia cu nisip este recomandată tuturor copiilor fără excepție. Dar această tehnică va fi deosebit de utilă pentru acei copii care au complexe psihologice de comunicare, incapacitate de a exprima sentimente și probleme în familie. Psihologii, împreună cu educatorii, pregătesc programe individuale de antrenament pe nisip care le permit copiilor să-și dezvolte potențialul personal la maximum.

Citește articolul: 5 627

Julia Yakovleva
Experiență de lucru „Terapia cu nisip în grădiniță”

Introducere

Regulile moderne ale Standardului Educațional Federal de Stat au dat impuls căutării de tehnologii inovatoare, în curs de dezvoltare și metode interesante în muncă cu copiii de vârstă preșcolară, asigurând dezvoltarea copiilor, șederea lor confortabilă în condiții pentru copii instituțiilor și păstrarea sănătății fiecărui copil.

soare, mare și nisip Oferă senzații și emoții plăcute fiecărei persoane. Fiecare dintre noi cunoaște proprietățile nisipului.

Cine în nu s-a jucat în copilărie„prăjituri”? Set de nisip - aici ce cumpărăm pentru copilul nostru când mergem la plimbare. Primele contacte ale copiilor unii cu alții au loc tocmai în cutie cu nisip. Acestea sunt jocurile noastre tradiționale cu nisip. Dar să vedem cât de simplu cutie cu nisip poate fi folosit pe cealaltă parte.

Acest lucru m-a determinat să folosesc în activitățile mele de predare tehnologii precum terapia cu nisip, deoarece cu ajutorul materialelor obișnuite și a tehnicilor simple se pot rezolva multe probleme la copii.

Practica mea experiența arată, Ce un numar mare de copiii întâmpină orice dificultăți în obținerea unuia sau altul social experienţă, au conflicte cu semenii, capricii, agresivitate, încăpăţânare. Profesorii încearcă să găsească metode și mijloace eficiente de influență pedagogică. Cel mai potrivit mijloc de îmbogățire a socialului experienţă starea psiho-emoțională stabilă a copilului este o artă. terapie.

Artă- terapia include terapia prin muzică, psiho-gimnastică, terapia cu nisip, terapia din basm.

Terapia cu nisip a fost inventată de K.. Jung.

El a pretins: „Joaca unui copil este un limbaj simbolic pentru auto-exprimare. Prin manipularea jucăriilor, el poate arăta mai adecvat decât să exprime în cuvinte modul în care se raportează la sine, adulții semnificativi, evenimentele din viața lui, cei din jurul lui.

Relevanţă

Studiind teoria specialiștilor, mi-a venit ideea de a introduce « terapia cu nisip» în grupul tău. Având în vedere că jocul cu nisipul este una dintre formele de activitate normală a unui preșcolar.

terapia cu nisip pentru copii mici - cel mai bun mod scapă de agresivitate și negativitate, fii mai încrezător în sine, permite profesorilor să găsească și să dezvăluie motive reale conflicte, temeri și corecție ulterioară.

Jocul în nisip cu figurile este util în special pentru acei copii care nu își pot exprima sentimentele cu ajutorul cuvintelor.

Jocul cu nisipul este o formă simplă și accesibilă de activitate pentru fiecare preșcolar.

Teluri si obiective terapia cu nisip.

Ţintă: nu schimba si reface copilul, nu-i invata niste aptitudini speciale, ci da-i ocazia sa fie el insusi.

Sarcini:

dezvoltarea unui concept de sine pozitiv;

devin mai responsabili în acțiunile și acțiunile lor;

invata sa te bazezi pe tine;

obține un sentiment de control;

dezvoltarea încrederii în procesul de depășire a dificultăților;

dezvoltă stima de sine și câștigă încredere în tine

În a lui eu folosesc:

Set de materiale de joc

Nisip

Cutie sau tavi din lemn

Nisip- chestii misterioase. Are o anumită capacitate de a ne fascina - capacitatea lui de a accepta orice forme: fi uscat, umed, usor, alunecos, plastic, dens. jocuri în cutie cu nisip uluitoare la copii si adulti.

Metodă nisipos jocurile sunt folosite pentru copii de la trei ani, folosite pt lucra cu probleme

Traumă psihologică

Temeri, ticuri, obsesii și alte tulburări

Probleme de comportament (agresivitate etc.)

Tulburări de dispoziție

Dificultăți în comunicare;

Relația dintre părinți și copii

De asemenea, este folosit pentru a corecta încălcările vorbirii orale și scrise la copii.

În a lui lucrați folosind formulare:

1. Individ

2. În perechi

3. Grup

terapia cu nisip:

1. Dezvolta sensibilitatea tactil-kinestezica si motricitatea fina a mainilor.

2. Îl face pe copil să dorească să învețe ceva nou, muncă independent și experimentează.

3. Dezvolta o personalitate creativa (autodezvoltarea copilului).

4. Îmbunătățește dezvoltarea abilităților de comunicare ale copilului, activități de joc cu subiect, jocuri de rol.

5. Dezvoltă vorbirea, consolidează abilitățile de pronunție a sunetului, structura fonetică și gramaticală, predarea scrisului și a alfabetizării.

6. Dezvolta intens si armonios toate functiile cognitive (memorie, percepție, gândire atenție).

În a lui muncă aplica metode si tehnici terapia cu nisip:

1. Activitate de joc;

2. Activități practice de cercetare, inclusiv muncă cu fișe (mulaje, cupe, pensule, observații, experimentare;

3. Metode vizuale (arată jucării, prezentări, vizionare ilustrații și picturi).

4. Metode verbale: povestea profesorului, conversații, lectură opere literare(basme, poezii, folosirea genului folclor

(glume, glume).

Ipoteza cercetării:

aplicarea terapia cu nisip va ajuta la reducerea nivelului de anxietate și frici ale elevilor;

dezvoltarea imaginației și a gândirii figurative;

îmbunătățirea abilităților și abilităților de comunicare practică.

Parte principală

Utilizare « terapia cu nisip» în grupele mai tinere.

Și apoi a venit momentul în care a trebuit să recrutez copii mici în grupa creșei. A fulgerat în fața ochilor mei lacrimile copiilor, capricii, crize de furie. Și am primit întrebare: „Cum pot să ajut micile mele creaturi să se adapteze rapid și fără durere grădiniţă". Și "Magia mea nisip".

Utilizarea Metodelor terapia cu nisip la locul de muncă cu copiii din grupele I și II de juniori, este cea mai accesibilă și naturală modalitate de dezvoltare.

Nisip are o proprietate remarcabilă de a „împământa” energia mentală negativă, de a stabiliza starea emoțională. Interacționând cu nisipul, capacitățile de adaptare ale copilului cresc, acesta se adaptează rapid și mai puțin dureros grădiniţă . Și acest lucru este firesc, deoarece copiii de 1,5-3 ani au nevoie în special cutie cu nisip, deoarece în ea își „pierd” sentimentele și emoțiile, pe care încă le sunt greu de exprimat din cauza caracteristicilor de vârstă. crearea de" ţările de nisip„, copilul intră într-un dialog cu lumea exterioară, iar un adult primește o oportunitate unică de a vedea lumea prin ochii unui copil și de a învăța cum să interacționeze cu această lume. Toate acestea duc la o reducere a termenilor psihofizic. adaptare.

Folosesc jocuri cu nisip în mine grupa de juniori, ca grup sau subgrup muncăși ca lecții individuale la discreția copiilor „grupuri cu risc”.

Vara folosim telefonul fix cutie cu nisip în locul de joacă.

Mulțumită terapia cu nisip copiii se adaptează rapid și ușor la condiții instituție pentru copii .

instituție în iulie 2017.

Indicatori calitativi de adaptare a elevilor la rutina zilnică

Monitorizarea adaptării elevilor la preșcolar

instituție în ianuarie 2018.

Indicatori calitativi ai adaptării elevilor la rutina zilnică.

Ca urmare muncă Am selectat multe jocuri și exerciții interesante și variate cu nisip pentru copiii din diferite grupe, pe care le folosim la alcătuirea orelor. Achiziția și numărul de jocuri și exerciții care compun lecția sunt în continuă schimbare de către mine. Lecția poate fi scurtată pentru a preveni suprasolicitarea copiilor, succesiunea părților se modifică în funcție de starea de spirit a copiilor etc.

În timpul orelor de utilizare terapia cu nisip Folosesc aceste formulare lucra cu copiii, Cum:

Jocuri de poveste - „Să construim o cale (casa, gard)",

„Minks pentru un șoarece”.

După ce stăpânesc o construcție simplă, dau o complicație folosind material rezidual (bețe, iarbă, scânduri, batiste etc.).

Jocuri distractive - „Găsiți un obiect”, „Descoperiți o surpriză”, „Ascundeți-vă și voi căuta”, „Urme neobișnuite”, "Ploaie".

Jocuri-exerciții didactice - „Modele în nisip”, „Noi creăm lumea”.

Spunand povesti.

punerea în scenă: „Să coacem plăcinte”.

Cutie cu nisip este mediu atractiv a implementa abordarea terapiei cu basm. Pentru cursurile cu copii sunt selectate sarcini și jocuri într-o formă fabuloasă. De exemplu: „Garduri”. (Copiii sculptează garduri în cerc cu mâinile, în spatele unui astfel de gard poți ascunde un iepuraș de rău lup gri). În același timp, o evaluare negativă a acțiunilor și rezultatelor copilului este complet exclusă și fantezia și creativitatea sunt încurajate pe cât posibil.

Ca urmare a acesteia muncă a petrecut doi clase deschise De terapia cu nisip. Clasă "In vizita zâne de nisip» a fost prezentată la asociația și concursul metodologic municipal „Educatorul anului” cu copii grădiniţă"Mesteacăn".

Experiența de lucru cu copiii a fost demonstrată:

Ca urmare a utilizării terapia cu nisip la preșcolar am observat pozitiv schimbări:

fondul emoțional general a crescut semnificativ;

nivelul de anxietate a scăzut;

recuperarea mai rapidă a tuturor abilităților afectate;

crește activitatea cognitivă și de joc, nivelul de interacțiune cu adulții și semenii.

CONCLUZIE

De zece ani am folosit activ arta- terapie și mai ales terapia cu nisipși a făcut aceste concluzii. Jocurile cu nisip contribuie la dezvoltarea datelor generale de vorbire, puterea vocii și modulația și cresc capacitatea de răspuns emoțional. Când desfășurăm astfel de jocuri, încercăm să respectăm regula principală - să încurajăm cât mai mult posibil imaginația și creativitatea, eliminând complet evaluarea negativă a acțiunilor și rezultatelor copilului. Mâinile copilului participă activ la jocuri-exerciții cu nisip și alte materiale în vrac, realizând astfel cunoașterea lumii înconjurătoare. La muncă cu nisip, copilul își frustrează temerile, are loc dezvoltarea motricității fine a mâinilor, învață farmecul fantezie de nisip dezvoltă gândirea creativă. Exact la cutie cu nisip pierde toate problemele care îl îngrijorează. În nisip, copilul visează și își întruchipează ideile. Visează, pentru că dintr-un vis se naște realitatea.

Ale mele experienţă nu doar descrie de ultimă oră terapia cu nisip, dar și pune întrebare: ce este terapia cu nisip astăzi, este o direcție, metodă sau mediu independentă? Procesul de acumulare experiență sandbox reprezentanți ai diferitelor direcții este interesant prin faptul că datorită acestui lucru laturi diferite se explorează relaţia unei persoane cu proiecţia lumii sale interioare. Toate acestea vorbesc în favoarea faptului că cutie cu nisip este un MEDIU pentru comunicarea unei persoane cu sine și simboluri ale lumii reale.

Așadar, astăzi terapia cu nisipîn Rusia sa impus deja ca o metodă practică eficientă în psihoterapie, pedagogie, consiliere psihologică și artă teatrală. Cu toate acestea, conceptul final terapia cu nisip nu este încă formată. Acest lucru vă permite, dragi colegi, să vă aduceți contribuția unică la diseminarea și înțelegerea acestei minunate metode.

Și, în sfârșit, vreau să le urez educatorilor creativitate și succes în muncă cu copiii preşcolari în aplicarea metodei.

Literatură

1. Aromshtam, M. „Jocuri pe nisipul umed”/M. Aromshtam. / Preşcolar educaţie: Editura „Primul septembrie”.2006.N 12. P. 6.

2. Berejnaia, N. F. „Folosind cutii cu nisipîn corectarea sferelor emoțional-voliționale și sociale ale copiilor de vârstă preșcolară timpurie și mai mică” /N. F. Berejnaia. // Pedagogie preşcolară. -2007.-N1.-S. 50-52

3. Bondartseva, S. N. „O casă de dezvoltare poate fi construită pe nisip”/CU. N. Bondartseva / / Buletinul Pedagogic. -2006.-N3.-S. 5.

4. Vasilcenko, L. " terapia cu nisip ca mijloc de dezvoltare a activităţii copilului” /L. Vasilchenko / Dezvoltare și corectare-2001.-vol. 10.-S. 42-47.

5. Grabenko, T. M. „Jocuri cu nisip, sau terapia cu nisip» /T. M. Grabenko/ /Pedagogie preşcolară. -2004.N5.-S. 26-29