Acord de cooperare internațională
ACORD*
privind cooperarea internațională pe probleme
legat de consecințele accidentului de la centrala nucleară de la Cernobîl
________________
* Între Comisia Comunităților Europene și Guvernul Republicii Belarus, Guvernul Federației Ruse, Guvernul Ucrainei.
Comunitatea Europeană a Energiei Atomice (denumită în continuare „Comunitatea”), reprezentată de Comisia Comunităților Europene (denumită în continuare „Comisia”), reprezentată în scopul semnării prezentului acord de către vicepreședintele său, dl. Filippo Maria Pandolfio pe de o parte, și
Comitetul de Stat al Republicii Belarus privind problemele catastrofei de la centrala nucleară de la Cernobîl, reprezentat de președintele Comitetului I.A.Kenik,
Comitetul de Stat al Federației Ruse pentru protecția socială a cetățenilor și reabilitarea teritoriilor afectate de dezastrele de la Cernobîl și alte dezastre radiologice, reprezentat de Yu.S. Tsaturov, prim-vicepreședintele Comitetului,
Ministerul Ucrainei pentru Protecția Populației de Consecințele Accidentului de la Centrala Nucleară de la Cernobîl, reprezentat de Ministrul G.A. Gotovchits (denumit în continuare „Ministerele”),
responsabil de programele științifice derulate de institutele de cercetare situate pe teritoriile statelor respective și enumerate în Anexa I, pe de altă parte,
având în vedere că Comunitatea și ministerele sunt interesate de cooperarea internațională pe probleme radioecologice și organizarea de măsuri pentru depășirea consecințelor urgențelor nucleare;
fi atent la
Acordul privind efectuarea cercetărilor internaționale asupra consecințelor accidentului de la Cernobîl încheiat la 21 septembrie 1990 între Uniunea Republicilor Sovietice Socialiste, Republica Sovietică Socialistă Bielorușă și Republica Socialistă Sovietică Ucraineană și organizațiile științifice ale acestora și Agenția Internațională pentru Energie Atomică;
schimbări politice și economice care au avut loc în fosta URSS;
lucrări preliminare efectuate de Comunitate, direct sau prin intermediul autorităților statelor membre ale Comunității și ale țărilor asociate cu Programul comunitar de protecție împotriva radiațiilor, fosta URSS, RSS Bielorusă și RSS Ucraineană, sau prin autoritățile publice, cu privire la pregătirea de proiecte științifice comune legate de consecințele accidentului de la Cernobîl și atenuarea acestora;
a convenit asupra următoarelor aspecte:
Dispoziții generale
(1) Comunitatea, prin Centrul său Comun de Cercetare și organizațiile științifice și prin autoritățile statelor membre ale Comunității și ale țărilor asociate Programului comunitar de protecție împotriva radiațiilor, în cooperare cu ministerele, realizează proiectele definite în anexa II. , care face parte integrantă din prezentul acord.
2. În acest apendice, proiectele care urmează să fie implementate sunt identificate numai după numele lor.
O descriere detaliată a proiectelor, inclusiv aspectele financiare, va fi pregătită în funcție de nevoile părților. Anexa poate fi modificată printr-o notificare scrisă, după dezbaterea Consiliului de coordonare menționat la articolul 2.
3. Comunitatea și ministerele garantează că organizațiile participante vor acționa în conformitate cu termenii prezentului acord.
(4) Părțile oferă participanților la proiecte și personalului acestora implicat în implementarea proiectelor condiții adecvate pentru exercitarea funcțiilor lor, inclusiv facilități de viză și vamă.
Consiliul Coordonator
Pentru a asigura managementul eficient al proiectelor comune, este creat un Consiliu Coordonator, format din reprezentanți ai tuturor părților. Componența, competențele și regulile de procedură ale acestui Consiliu sunt stabilite în anexa III la prezentul acord, care face parte integrantă din acesta.
Utilizarea pașnică a rezultatelor
Părțile declară și garantează că rezultatele activităților desfășurate de ele sau de organizațiile participante în temeiul prezentului acord vor fi utilizate exclusiv în scopuri pașnice.
Proprietate intelectuală
1. Cu excepția cazului în care părțile convin altfel, drepturile de autor, brevetele și toate celelalte drepturi în legătură cu orice rezultate obținute în cursul proiectelor vor aparține participanților la proiect în conformitate cu contribuția acestora.
2. Părțile garantează că informațiile furnizate pentru publicare nu încalcă legile privind drepturile de autor.
Confidențialitatea informațiilor
1. Părțile și reprezentanții acestora vor păstra confidențialitatea oricărei informații nepublicate care le devin cunoscute prin participarea la proiecte.
2. Decizia de modificare a gradului de confidențialitate este luată de Consiliul Coordonator.
Utilizarea și proprietatea asupra echipamentelor, instrumentelor și materialelor
Până când părțile convin altfel:
a) orice echipament și materiale importate pe teritoriul statelor părți la acord de către Comunitate sau organismele participante în legătură cu proiecte vor fi utilizate numai în scopul implementării proiectelor;
b) dreptul de proprietate asupra echipamentelor, instrumentelor și materialelor menționate mai sus va fi păstrat de către Comunitate sau de către autoritatea competentă;
c) la finalizarea implementării proiectelor, echipamentele, instrumentele și materialele menționate în paragrafele precedente ale prezentului articol vor fi scoase de pe teritoriul statelor părți la acord de către Comunitate sau de către autoritatea competentă, după caz. Părțile belarusă, rusă și ucraineană nu suportă niciun cost asociat cu o astfel de returnare sau transfer;
d) Părțile vor lua toate măsurile necesare pentru a se asigura că atât importul, cât și exportul oricăror echipamente, instrumente și materiale legate de Proiecte sunt libere de orice taxe și taxe pe teritoriile lor.
Responsabilitate și obligații
a) Fiecare parte va fi responsabilă pentru asigurarea de sănătate sau orice alte aranjamente de securitate socială pentru personalul său desemnat să lucreze la proiecte în conformitate cu legislația sa;
b) În legătură cu implementarea proiectelor, părțile participante la proiecte:
(i) se eliberează reciproc de răspundere pentru orice daune sau prejudicii rezultate din acte sau omisiuni comise de personalul propriu în legătură cu implementarea proiectelor;
ii) să răspundă pentru orice prejudiciu sau vătămare rezultată din acte sau omisiuni comise de personalul propriu în legătură cu implementarea proiectelor;
iii) să fie solidar răspunzători pentru orice daune sau vătămări cauzate de acțiuni sau omisiuni comune comise de personalul lor în legătură cu implementarea proiectelor.
Rezolvarea problemelor controversate
Orice litigiu care decurge din interpretarea sau aplicarea prezentului acord care nu poate fi soluționat prin consultare între părțile implicate sau prin orice alt mijloc convenit între ele poate fi supus de către oricare dintre părțile la diferend la arbitraj constituit după cum urmează: fiecare parte la litigiul va numi un arbitru, iar cei doi arbitri astfel numiți îl vor alege pe al treilea, care va fi președinte. Majoritatea membrilor tribunalului arbitral constituie cvorum, iar toate deciziile necesită acordul a doi arbitri.
Procedura de arbitraj este stabilită de instanța de arbitraj.
Deciziile tribunalului arbitral sunt obligatorii pentru părțile în litigiu.
Amendamente
Prezentul acord poate fi modificat pe baza consimțământului reciproc al părților sale membre prin schimbul de notificări scrise în acest sens.
Intrare in forta
Prezentul acord va intra în vigoare la data semnării sale de către părțile participante și va rămâne în vigoare până la finalizarea proiectelor convenite.
Rezilierea Acordului
Prezentul acord poate fi reziliat de către una dintre părți prin transmiterea unui preaviz scris de șase luni cu privire la intenția sa.
Întocmit la Bruxelles, la 23 iunie 1992, în patru exemplare originale în rusă și engleză, fiecare text fiind la fel de autentic.
Pentru Comitetul de Stat
Republica Belarus
asupra consecințelor dezastrului
la centrala nucleară de la Cernobîl
Pentru Comitetul de Stat
Federația Rusă
privind protecția socială a cetățenilor
și reabilitarea teritoriilor,
victimele de la Cernobîl
și alte dezastre de radiații
Pentru Ministerul Ucrainei
pentru protectia populatiei
din consecinţele accidentului de la centrala nucleară de la Cernobîl
Pentru Comisia Comunităților Europene
Anexa I
Anexa I
Republica Belarus
1. Institutul de Radiobiologie - Minsk
2. Universitatea de Stat din Belarus - Minsk
3. Institutul de Radioecologie - Minsk
4. Institutul pentru Probleme de Utilizare a Resurselor Naturale și Ecologie - Minsk
5. Institutul de Zoologie - Minsk
6. Institutul de Probleme Energetice - Minsk
7. Institutul de Probleme Nucleare al Universității de Stat din Belarus - Minsk
8. Institutul de Cercetare din Belarus pentru Știința Solului și Agrochimie - Minsk
9. Institutul de Cercetare de Radiologie Agricolă – Gomel
10. Institutul de Geologie și Geochimie - Minsk
11. Institutul de Siguranță Radiațională „Belgrad” - Minsk
Federația Rusă
1. Centrul de Cercetare Rusă „Institutul Kurchatov” - Moscova
2. Institutul de Biofizică al Ministerului Sănătății al Rusiei - Moscova
3. Institutul de Cercetare pentru Igiena Radiațiilor – Sankt Petersburg
4. Institutul de Cercetare de Radiologie Medicală - Obninsk
5. Institutul de Cercetare de Radiologie Agricolă - Obninsk
6. Institutul Severtsev de Morfologie Evolutivă și Ecologia Animalelor - Moscova
7. Asociația științifică și de producție „Typhoon” - Obninsk
8. Institutul pentru Dezvoltarea în siguranță a Energiei Nucleare - Moscova
9. Centrul științific și de experți rus (RSEC) - Moscova
10. Universitatea de Stat Lomonosov din Moscova, Facultatea de Biologie, Facultatea de Solul - Moscova
11. Institutul de Cercetare a Materialelor Anorganice - Moscova
1. Institutul Ucrainean de Radiologie Agricolă - Kiev
2. Institutul de Radioecologie - Kiev
3. Asociația de cercetare și producție „Pripyat” – Cernobîl
4. Institutul de Geochimie și Fizica Mineralelor - Kiev
5. Institutul de Cercetări Nucleare - Kiev
6. Institutul de Cibernetică – Kiev
7. Institutul de Zoologie - Kiev
8. Institutul de Hidrobiologie - Kiev
9. Institutul de Biologie a Mărilor de Sud - Sevastopol
10. Institutul de Geografie - Kiev
11. Academia Ucraineană de Științe Agrare - Kiev
12. Institutul de Cercetare de Petrochimie Bioorganică - Kiev
13. Institutul de Cercetare de Hidrometeorologie - Kiev
Anexa II
Anexa II
Pe parcursul primului an al Acordului vor fi implementate următoarele proiecte:
Proiecte pilot comune
Evaluarea teoretică și experimentală a amplorii și naturii contaminării secundare a obiectelor din mediu cu substanțe radioactive (inclusiv particule fierbinți).
- Intrarea radionuclizilor prin ecosistemele terestre în produsele agricole și animalele de fermă.
- Modelarea și studierea mecanismelor de transfer al substanțelor radioactive din ecosistemele terestre în mediile acvatice și comportamentul acestora în ecosistemele acvatice.
- Elaborarea și îmbunătățirea unei strategii de decontaminare pentru diverse situații de mediu, inclusiv teritoriul aşezări, terenuri agricole, paduri etc.
- Comportarea radionuclizilor în ecosistemele naturale și seminaturale (păduri, mlaștini etc.).
Proiecte comune de cercetare
Dezvoltarea de sisteme informatice (software) în scopul anticipării consecințelor radiologice ale accidentelor pentru luarea deciziilor în caz de urgență, inclusiv modelarea sarcinilor probabile de doză.
- Dezvoltarea și testarea metodelor de determinare a nivelului de intervenție și implementare a contramăsurilor în cazul unui accident nuclear (inclusiv analize cost-beneficiu, risc-beneficiu, multivariate sau alte analize).
Anexa III
Anexa III
Consiliul Coordonator
1.1. În scopul implementării prezentului Acord se înființează Consiliul Coordonator, format din trei reprezentanți ai Comisiei și un reprezentant și un observator din fiecare minister.
1.2. Fiecare dintre părțile contractante comunică celorlalte părți numele reprezentanților și observatorilor săi. În cazurile necesare, sunt permise înlocuirea oricăruia dintre reprezentanți.
Funcții și puteri
Consiliul de coordonare exercită controlul asupra punerii în aplicare a acordului și, în special:
- selectează proiecte științifice, a căror implementare prezintă interes comun pentru părțile care participă la prezentul acord și aprobă o descriere detaliată a programelor de lucru, componența participanților și o estimare preliminară a costurilor;
- aprobă managerii de proiect responsabili de implementarea și coordonarea acestora;
- întocmește și prezintă părților rapoarte anuale privind implementarea prezentului acord;
- supraveghează implementarea proiectelor științifice selectate și, în special, aprobă rapoartele tehnice înaintate de managerii de proiect;
- decide de la caz la caz cu privire la decontaminarea echipamentelor, instrumentelor și materialelor asociate proiectelor și asupra repartizării costurilor corespunzătoare între părți.
Reguli procedurale de bază
3.1. Consiliul Coordonator numește un Președinte și un Vice-un reprezentant al CES și unul din Ministere, care rămân în aceste posturi pe o perioadă determinată de Consiliul Coordonator.
3.2. Președintele convoacă ședințe și conduce lucrările Consiliului Coordonator. Consiliul Coordonator este convocat de către Președinte cel puțin de două ori pe an. Ședințele extraordinare ale Consiliului Coordonator sunt convocate prin decizie a Președintelui sau la cererea a cel puțin jumătate din membrii Consiliului.
3.3. Normele procedurale detaliate pentru activitatea Consiliului Coordonator sunt stabilite chiar de Consiliul Coordonator. Modificările la regulile de mai sus pot fi făcute numai cu acordul scris al părților.
Textul documentului este verificat de:
„Securitatea populației, a teritoriilor
și facilități de afaceri.
sat. acorduri internationale.
M.: Editura, 1996.
Dimensiune: px
Începeți impresia din pagină:
transcriere
1 MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERĂȚIA RUSĂ Acorduri internaționale de cooperare în domeniul educației Întocmit de: Departamentul de Cooperare Internațională în Educație și Știință al Ministerului Educației și Științei al Rusiei MOSCOVA 2009
2 CUPRINS I. ACORDURI MULTILATERALE ALE FEDERAȚIA RUSĂ...12 ACORD ȚĂRILE CSI privind cooperarea în domeniul educației (Tașkent, 15 mai 1992). 12 ACORD privind cooperarea în pregătirea și pregătirea avansată a personalului militar pentru trupele de frontieră ale statelor membre ale Comunității Statelor Independente (Moscova, 3 noiembrie 1995) 15 ACORD privind pregătirea și educarea personalului militar și civil al state membre ale Comunității Statelor Independente pentru participarea la operațiuni de menținere a păcii (Moscova, 19 ianuarie 1996) 16 ACORD privind cooperarea în formarea unui spațiu educațional unic (comun) al Comunității Statelor Independente (Moscova, 17 ianuarie 1997) ).. 19 REGULAMENTE privind Consiliul de Cooperare în Educație al Statelor Membre ale Commonwealth-ului State Independente (Moscova, 17 ianuarie 1997). 22 ACORD privind cooperarea în domeniul diseminarii cunoștințelor și educației adulților (Moscova, 17 ianuarie 1997) . 25 ACORD privind dezvoltarea cooperării în domeniul pregătirii cadrelor militare (Moscova, 6 martie 1998) 24 noiembrie 1998). Uniune vamalăși Spațiul Economic Comun din 26 februarie 1999 (Minsk, 23 mai 2000). 36 ACORD privind cooperarea în domeniul formării specialiștilor în radioecologie, siguranța radiațiilor, radiobiologie și științe conexe (Minsk, 30 noiembrie 2000) 39 ACORD privind coordonarea lucrărilor în domeniul eliberării de licențe activități educaționale, certificarea și acreditarea instituțiilor de învățământ ale statelor membre ale Comunității Statelor Independente (Moscova, 29 noiembrie 2001). 41 ACORD privind procedura de înființare și funcționare a filialelor instituțiilor de învățământ superior din statele membre ale Comunității Statelor Independente (Moscova, 28 septembrie 2001). .). 46 ACORD privind asigurarea accesului cetățenilor statelor membre ale Comunității Statelor Independente la instituțiile de învățământ general în condițiile prevăzute pentru cetățenii acestor state, precum și privind protecția socială a elevilor și profesorilor instituțiilor de învățământ general (Cholpon-Ata). , 16 aprilie 2004). 49 HOTĂRÂRE PRIVIND CONCEPTUL de dezvoltare a educației adulților în statele membre ale Comunității Statelor Independente (Dușanbe, 25 mai 2006).cooperarea în domeniul formării avansate și recalificării profesionale a specialiștilor din statele membre ale Comunității Statelor Independente. State Independente (Yalta, 25 mai 2007) 59 ACORD privind pregătirea personalului pentru organele de afaceri interne (poliție) și trupele interne ale statelor membre ale Comunității Statelor Independente (Yalta, 25 mai 2007) 62 DECIZIE PRIVIND CONCEPTUL pentru dezvoltarea învățământului la distanță în statele membre ale Comunității Statelor Independente (Ashgabat, 22 noiembrie 2007).65 ORGANIZAȚII INTERNAȚIONALE 67 Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) CONVENȚIA privind Învățământul Tehnic și Profesional (Paris, 10). noiembrie 1989). 67 3
3 MEMORANDUM privind cooperarea dintre Federația Rusă și Națiunile Unite (Moscova, 25 iunie 1993). 74 RECOMANDARE privind recunoașterea studiilor și a certificatelor de învățământ superior (Paris, 13 noiembrie 1993) 78 CONVENȚIA 140 a Organizației Internaționale a Muncii (OIM) privind concediile de studii plătite (Geneva, 24 iunie 1974) 84 Organizația de Cooperare de la Shanghai ACORD între guvernele statelor membre Organizația Shanghai cooperare în domeniul cooperării în educație (Shanghai, 15 iunie 2006) Harta rutiera„FAPĂ DE ROUT” privind spațiul comun al științei și educației, inclusiv aspectele culturale (Moscova, 10 mai 2005). 92 ACORD Comunitatea Europeană privind parteneriatul și cooperarea, de stabilire a unui parteneriat între Federația Rusă, pe de o parte, și Comunitățile Europeneși statele membre ale acestora, pe de altă parte (extrase) (Corfu, 24 iunie 1994) 98 II. ACORDURI BILATERALE ALE FEDERAȚIA RUSĂ ACORDURI INTERGUVERNAMENTALE ALE ȚĂRILOR CSI Republica Azerbaidjan ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Azerbaidjan privind cooperarea în domeniul certificării personalului științific și științific-pedagogic de cea mai înaltă calificare ( Moscova, 25 iulie 1995). 102 Republica Armenia ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Armenia privind cooperarea în domeniul învățământului superior (Moscova, 11 ianuarie 1993). 104 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Armenia privind cooperarea în domeniul certificării personalului științific și științifico-pedagogic de cea mai înaltă calificare (Moscova, 27 iunie 1995) ACORD între Guvernul Rusiei Federația și Guvernul Republicii Armenia privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Erevan, 13 noiembrie 1995). 108 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Armenia privind înființarea instituțiilor preșcolare ale Ministerului Apărării al Federației Ruse pe teritoriul Republicii Armenia (Moscova, 26 ianuarie 1996) 114 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Armenia privind înființarea de școli de învățământ general ale Ministerului Apărării al Federației Ruse pe teritoriul Republicii Armenia (Moscova, 26 ianuarie 1996) 116 Republica Belarus ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Belarus privind cooperarea în domeniul culturii, educației și științei (Minsk, 21 februarie 1995) Republica Georgia ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republica patru
4 Georgia privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Tbilisi, 3 februarie 1994). 123 Republica Kazahstan ACORD între Guvernul Republicii Kazahstan și Guvernul Federației Ruse privind cooperarea în domeniul formării și certificării personalului științific și științifico-pedagogic de cea mai înaltă calificare (Moscova, 28 martie 1994). 127 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Kazahstan privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Moscova, 28 martie 1994) Universitatea Slavă din Republica Kârgâză (Bishkek, 9 septembrie 1993) ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Kârgâze privind cooperarea în domeniul învățământului superior (Moscova, 29 martie 1996). 139 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Kârgâzești privind condițiile de desfășurare a activităților Universității Slave Kârgâz-Ruse (Moscova, 30 aprilie 2008) Republica Moldova ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Moldova privind cooperarea în domeniul atestării personalului științific și științifico-pedagogic cu cea mai înaltă calificare (Moscova, 14 decembrie 1994) Republica Tadjikistan ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Tadjikistan privind cooperare în domeniul culturii, științei și tehnologiei, educației, sănătății, informației, sportului și turismului (Dușanbe, 19 septembrie 1995) ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Tadjikistan privind cooperarea în domeniul certificarea personalului științific și științifico-pedagogic de cea mai înaltă calificare (Dushanbe, 12 februarie 1997) ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Taj ikistan privind condițiile de înființare și funcționare a Universității Ruso-Tadjik (Slavone) în orașul Dușanbe (Moscova, 10 iulie 1997) 155 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Tadjikistan privind condițiile de funcționare a școlii secundare ruso-tajk a Universității Ruso-Tadjik (slave) (Moscova, 4 aprilie 2007). 158 Turkmenistan ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Turkmenistanului privind cooperarea în domeniul culturii, educației și științei (Moscova, 18 mai 1995). 160 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Turkmenistanului privind cooperarea în domeniul certificării lucrătorilor științifici și științifico-pedagogici (Moscova, 25 martie 2009). 164 Republica Uzbekistan ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Uzbekistan privind cooperarea în domeniul învățământului superior (Tașkent, 27 iulie 1995). 166 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Uzbekistan privind procedura de stabilire a echivalenței documentelor privind diplomele academice și cooperarea în domeniul certificării personalului științific și științifico-pedagogic de cea mai înaltă calificare (Moscova, 6 mai 1998). 170 Ucraina ACORD între Guvernul Ucrainei și Guvernul Federației Ruse privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Moscova, 26 iulie 1995)
5 ACORD între Guvernul Federației Ruse și Cabinetul de Miniștri al Ucrainei privind cooperarea în domeniul certificării personalului științific și științifico-pedagogic de cea mai înaltă calificare (Kharkov, 21 iunie 2002) ACORD între Guvernul Federației Ruse și Cabinetul de miniștri al Ucrainei privind înființarea și funcționarea filialelor Federației de învățământ superior pe teritoriul Ucrainei și a filialelor instituțiilor de învățământ superior ale Ucrainei de pe teritoriul Federației Ruse (Kiev, 28 ianuarie 2003) EUROPA Marele Ducat al Acord de la Luxemburg între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Marelui Ducat al Luxemburgului privind cooperarea în domeniul culturii, educației și științei (Moscova, 28 iunie 1993) Republica Ungaria ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvern al Republicii Ungare privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Moscova, 20 septembrie 1993). 187 Republica Italiană ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Italiene privind cooperarea în domeniul culturii și educației (Roma, 10 februarie 1998) ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Italiene privind studiul limbii ruse în Republica Italiană și al limbii italiene în Federația Rusă ( Roma, 5 noiembrie 2003) MEMORANDUM între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Italiene privind organizarea în instituțiile de învățământ general a Rusia și Italia de cursuri bilingve cu predare în limba rusă și Italiană(Roma, 5 noiembrie 2003) Regatul Danemarcei ACORD privind cooperarea dintre Guvernul Federației Ruse și Guvernul Regatului Danemarcei în domeniul culturii, științei și educației (Copenhaga, 4 noiembrie 1993) 201 Regatul Spaniei ACORD între Federația Rusă și Regatul Spaniei privind cooperarea în cultură și educație (Madrid, 11 aprilie 1994). 206 Republica Macedonia ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Macedonia privind cooperarea în domeniul culturii, educației și științei (Moscova, 26 iulie 1995) Republica Polonia ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Polone privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Varșovia, 25 august 1993). 214 România ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul României privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Moscova, 27 septembrie 1993) Republica San Marino PROTOCOL între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republica San Marino 6
6 Marino privind cooperarea în domeniul culturii, educației, sportului, turismului și comerțului și activităților economice (Moscova, 19 februarie 2002). 224 Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Regatului Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord privind cooperarea în domeniul educației, științei și culturii (Moscova, 15 februarie 1994). 226 Republica Slovacă ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Slovace privind cooperarea în domeniul culturii, educației și științei (Bratislava, 13 februarie 1995) 229 Republica Slovenia ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Slovenia privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Moscova, 17 noiembrie 1995). 233 Republica Federală Germania ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Federale Germania privind studiul limbii ruse în Republica Federală Germania și Limba germanăîn Federația Rusă (Moscova, 10 octombrie 2003) 237 Republica Finlanda ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Finlanda privind cooperarea în domeniul culturii, educației și activităților de cercetare (Helsinki, 11 iulie 1992) 240 Republica Franceză ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Franceze privind studiul limbii ruse în Republica Franceză și al limbii franceze în Federația Rusă (Paris, 10 decembrie 2004) MEMORANDUM între Guvernul Federația Rusă și Guvernul Republicii Franceze privind formarea personalului de conducere pentru organizații economie nationala Federația Rusă (Moscova, 14 februarie 2006) Republica Cehă ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Cehe privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Moscova, 5 martie 1996). 247 Republica Estonia ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Estonia privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 21 octombrie 1994). 251 ASIA Republica Socialistă Vietnam ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Socialiste Vietnam privind educația cetățenilor vietnamezi în instituțiile de învățământ superior învăţământul profesional Federația Rusă (Moscova, 9 iulie 2002)
7 PROTOCOL privind modificarea Acordului dintre Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Socialiste Vietnam privind educația cetățenilor vietnamezi în instituțiile de învățământ de învățământ profesional superior din Federația Rusă din 9 iulie 2002 (Hanoi, 16 februarie 2002) 2006) 256 Republica Populară Chineză ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Populare Chineze privind studiul limbii ruse în Republica Populară Chineză și al limbii chineze în Federația Rusă (Beijing, 3 noiembrie , 2003). 257 Republica Libaneză ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Libaneze privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Moscova, 7 aprilie 1997) 260 Sultanatul Oman ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Sultanatului Oman privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației, turismului și tineretului (Muscat, 14 februarie 2000). 265 AMERICA Statele Unite ale Americii MEMORANDUM de Înțelegere între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Statelor Unite ale Americii privind principiile cooperării în domeniile culturii, științelor umaniste și sociale, educației și mijloacelor mass media(Moscova, 2 septembrie 1998) 268 Republica Paraguay ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Paraguay privind cooperarea în domeniile culturii, științei, educației și sportului (Asuncion, 7 decembrie 1998) 270 Republica Peru ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Peru privind cooperarea în domeniul culturii, educației și științei (Lima, 10 noiembrie 1995) AFRICA Republica Botswana ACORD între Guvernul Federației Ruse și Guvernul Republicii Botswana privind cooperarea în domeniul culturii, științei și educației (Gaborone, 27 septembrie 1999) ACORDURI INTER-DEPARTAMENTALE ALE ȚĂRII CSI Republica Azerbaidjan ACORD între Ministerul Educației al Federației Ruse și Minister de Educație a Republicii Azerbaidjan privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 1 februarie 1995)
8 Republica Armenia ACORD între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației și Științei din Republica Armenia privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 13 iulie 2004) 283 Republica Georgia ACORD între Ministerul Educației al Federației Ruse și Ministerul Educației din Georgia privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 11 februarie 2004) Republica Kazahstan ACORD între Comitetul de Stat a Federației Ruse pentru Învățământul Superior și a Ministerului Educației al Republicii Kazahstan privind pregătirea specialiștilor în domeniul tehnologiei spațiale din rândul cetățenilor Republicii Kazahstan pentru complexul Baikonur (Moscova, 4 august 1995) ACORD între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației și Științei al Republicii Kazahstan privind condițiile de activitate ale instituțiilor de învățământ general cu limba de predare kazahă din orașul Baikonur (21 noiembrie 2006). 290 Republica Kârgâzstan ACORD privind cooperarea în domeniul educației între Ministerul Educației Publice al Republicii Kârgâzstan, Ministerul Educației al Federației Ruse și Comitetul pentru Învățământul Superior al Ministerului Științei, Învățământului Superior și Politicii Tehnice al Republicii Kârgâzstan. Federația Rusă (Moscova, 10 iunie 1992) 292 Republica Moldova ACORD între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației și Tineretului al Republicii Moldova privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 27 noiembrie , 2006). 296 Republica Tadjikistan ACORD între Ministerul Învățământului General și Profesional al Federației Ruse și Ministerul Educației al Republicii Tadjikistan privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 18 martie 1997) Turkmenistan ACORD între Ministerul Educației și Știința Federației Ruse și Ministerul Educației din Turkmenistan privind cooperarea în domeniul educației ( Ashgabat, 4 iulie 2008) PROTOCOL Cu privire la înființarea unei filiale a Universității de Stat de Petrol și Gaze din Rusia, numită după I.M. Gubkin din Ashgabat (Turkmenistan) (Ashgabat, 4 iulie 2008) Republica Uzbekistan ACORD între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Învățământului Superior și Secundar Specializat al Republicii Uzbekistan privind cooperarea în domeniul vocațional educație (Tașkent, august 2005) ). 308 EUROPA Regatul Belgiei ACORD privind cooperarea dintre Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Departamentul Educației al Ministerului Comunității Flamande din Regatul Belgiei (Moscova, 18 martie 2005)
9 Republica Ungaria PROTOCOL între Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei al Federaţiei Ruse şi Ministerul Educaţiei al Republicii Ungare privind cooperarea în domeniul educaţiei de ani de zile (Budapest, 28 februarie 2006). 314 Republica Slovacă ACORD între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației al Republicii Slovace privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 7 noiembrie 2006). 321 ASIA Republica Socialistă Vietnam ACORD între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației și Pregătirii Personalului al Republicii Socialiste Vietnam privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 24 iunie 2005) Republica Populară din China ACORD între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației din Republica Populară Chineză privind cooperarea în domeniul educației (Beijing, 9 noiembrie 2006). 328 Regatul Thailandei ACORD între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației al Regatului Thailandei privind cooperarea în domeniul educației (Bangkok, 1 decembrie 2004) AFRICA Republica Arabă Egipt PROTOCOL între Minister de Educație și Știință al Federației Ruse și Ministerul Învățământului Superior și Cercetării Științifice al Republicii Arabe Egipt privind cooperarea în domeniul educației (Moscova, 15 august 2006). 335 Republica Namibia ACORD între Ministerul Învățământului General și Profesional al Federației Ruse și Ministerul Învățământului Superior, Pregătirii Profesionale, Științei și Tehnologiei din Republica Namibia privind formarea specialiștilor (Windhoek, 12 iunie 1998). 338 Republica Africa de Sud PROTOCOL între Guvernul Federației Ruse reprezentat de Ministerul Educației al Federației Ruse și Guvernul Republicii Africa de Sud reprezentat de Ministerul Educației al Republicii Africa de Sud privind cooperarea în domeniul educație (Pretoria, 21 noiembrie 2002) AMERICA Republica Cuba MEMORANDUM de înțelegere între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Învățământului Superior al Republicii Cuba privind cooperarea în domeniul învățământului superior (Moscova, 30 ianuarie , 2009) 347 Republica Nicaragua 10
10 MEMORANDUM de înțelegere între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației și Sportului din Republica Nicaragua, Consiliul Național al Universităților din Republica Nicaragua privind cooperarea în domeniul învățământului superior (Moscova, decembrie 18, 2008). 348 Statele Unite ale Americii MEMORANDUM de Înțelegere între Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse și Ministerul Educației al Statelor Unite ale Americii privind consolidarea cooperării și schimburilor în domeniul educației (Moscova, 31 mai 2006)
11 I. ACORDURI MULTILATERALE ALE FEDERAȚIEI RUSE ACORD ȚĂRILE CSI DE COOPERARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚII (Tașkent, 15 mai 1992) Statele membre ale Comunității Statelor Independente, denumite în continuare „state participante”, în baza dreptului de fiecare persoană la educație și responsabilitatea statelor pentru punerea în aplicare deplină a acestui drept, ținând cont de legăturile culturale, educaționale, economice și de altă natură stabilite în mod tradițional între popoarele Commonwealth-ului, interesul reciproc pentru consolidarea și extinderea lor cuprinzătoare, având în vedere dezvoltarea de educatie pe limbi de statși limbile popoarelor care trăiesc pe teritoriul statelor membre ale Comunității Statelor Independente, cea mai importantă condiție pentru interacțiunea și cooperarea lor culturală, recunoscând necesitatea dezvoltării sistemelor naționale de învățământ bazate pe umanism și dialogul culturilor, exprimând angajamentul pentru renașterea, păstrarea și dezvoltarea identității culturale, lingvistice și spirituale a minorităților naționale și a grupurilor etnice, realizând necesitatea creării unui mecanism pentru implementarea cooperării între statele participante în domeniul educației, implementarea programelor comune și proiecte, pline de o dorință sinceră de cooperare egală în domeniul educației, au convenit asupra următoarelor: Articolul 1 Statele participante garantează tuturor persoanelor care locuiesc pe teritoriile lor drepturi egale la educație și accesibilitatea acesteia, indiferent de naționalitate sau alte diferențe. . Persoanele care au reședința permanentă pe teritoriul unuia dintre statele participante și care au cetățenia altui stat participant vor primi educație la toate nivelurile, precum și diplome și titluri academice, în condițiile stabilite pentru cetățenii statului participant pe al cărui teritoriu sunt în permanență. locui. Statele participante se vor strădui să răspundă nevoilor reciproce în educația cetățenilor, formarea, recalificarea și formarea avansată a lucrătorilor și specialiștilor, definind pe bază bilaterală un mecanism de decontare financiară reciprocă la rambursarea costurilor suportate de fiecare stat participant pentru educație. a elevilor, studenților, studenților absolvenți și ascultătorilor, care nu sunt cetățeni ai săi și nu au un loc de reședință permanent pe teritoriul său. Statele participante se angajează să continue educația (până la finalizarea acesteia) pentru cetățenii statelor participante care nu au un loc de reședință permanent pe teritoriul statului participant în care studiază și care s-au înscris la formare înainte de 1 ianuarie 1992 pe condițiile aplicabile cetățenilor acestui stat - participant. 12
12 Articolul 2 Statele participante garantează egalitatea tuturor instituțiilor de învățământ incluse în sistemele lor naționale de învățământ, indiferent de limba de predare, și le oferă sprijin de stat. Articolul 3 Statele participante vor contribui la satisfacerea nevoilor educaționale ale populației aparținând minorităților naționale și grupurilor etnice distincte, inclusiv prin crearea condițiilor pentru primirea educației în limba lor maternă, acordând asistență reciprocă în furnizarea și elaborarea manualelor originale și a altor literatură educațională, în formarea și recalificarea cadrelor didactice pentru minoritățile naționale și grupurile etnice. Articolul 4 Organismele de atestare de stat ale personalului științific și pedagogic din statele participante pot efectua atestarea cetățenilor altor state. Articolul 5 Statele participante garantează recunoașterea pe termen nedeterminat pe teritoriul lor a documentelor de stat privind studiile medii, profesionale, medii de specialitate, superioare, recalificarea personalului, privind acordarea diplomelor și titlurilor academice eliberate în statele participante până la data încheierii. din prezentul Acord. Problemele de recunoaștere a documentelor privind educația, diplomele și titlurile academice în viitor, statele participante vor decide de comun acord. Articolul 6 Statele participante vor asigura condiții pentru pregătirea personalului pedagogic și științifico-pedagogic pentru instituțiile de învățământ în care predarea se desfășoară în limbi nestatale. Pe baza unui acord reciproc, fiecare dintre statele participante oferă asistență în pregătirea și formarea avansată a personalului pedagogic și științifico-pedagogic pentru instituțiile de învățământ din alte state participante. Articolul 7 Statele participante susțin desfășurarea de cercetări științifice comune, schimbul de informații și documentație privind dezvoltarea educației, crearea de servicii informaționale unificate, bănci de date și publicații tipărite. Articolul 8 13
13 Statele participante vor promova în orice mod posibil menținerea și dezvoltarea parteneriatelor directe în domeniul educației între teritorii și institutii de invatamant state participante, inclusiv activități turistice și excursii ale studenților, studenților și profesorilor, organizarea de activități comune și recreere, organizarea de festivaluri, concursuri creative, olimpiade de subiecte, competitii sportive, schimb de elevi, studenți, studenți absolvenți și stagiari în condiții de comun acord. Articolul 9 Statele participante vor participa prin educație la eliminarea consecințelor dezastre de mediuşi dezastre naturale pe teritoriul statelor-participante. Articolul 10 Statele participante vor promova dezvoltarea bazei materiale și tehnice a învățământului în statele participante, inclusiv dezvoltarea, producerea și livrările reciproce de echipamente educaționale, suporturi tehnice didactice, producerea de literatură educațională și educațională. Articolul 11 Statele participante vor dezvolta contacte în domeniul educației între guverne la diferite niveluri în vederea implementării unei politici educaționale coerente. Pentru a lua în considerare implementarea prezentului Acord și a altor aspecte ale cooperării interstatale în domeniul educației, statele participante consideră că este oportună organizarea periodică a conferințelor șefilor autorităților educaționale. Articolul 12 Statele părți se angajează să facă schimb de informații în mod regulat cu privire la măsurile specifice luate în conformitate cu prezentul acord. Articolul 13 Prezentul acord intră în vigoare la data semnării sale. Prezentul Acord este încheiat pentru o perioadă de 5 ani și va fi prelungit automat pentru perioadele ulterioare de 5 ani. Fiecare stat parte se poate retrage din prezentul acord notificând depozitarul în scris cu cel puțin 6 luni înainte și după achitarea obligațiilor care au apărut în timpul aplicării prezentului acord. Acordul este deschis pentru aderarea altor state la acesta. Ordinea de conectare se stabilește separat. Realizat la Tașkent la 15 mai 1992 într-un exemplar original în limba rusă. Copia originală se păstrează la Arhivele Guvernului Republicii 14
14 Belarus, care va trimite statelor care au semnat prezentul Acord, copia certificată a acestuia. (Semnături) ACORD DE COOPERARE ÎN PREGĂTIREA ŞI DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A PERSONALULUI MILITAR PENTRU TRUPELE DE FRONTIERĂ ALE STATELOR - PARTICIPANTI AI COMUNITĂŢII STATELE INDEPENDENTE (Moscova, 3 noiembrie 1995) Guvernele statelor, participanţii la acest Acord - aici denumite părți, fiind conștienți crucial personal militar pregătit profesional al trupelor de frontieră pentru protecția de încredere a granițelor statelor membre ale Commonwealth-ului, ținând cont de sistemul de învățământ militar instituit anterior și de necesitatea perfecționării acestuia în continuare, pe baza acordurilor la care au ajuns statele membre ale Commonwealth-ului privind probleme de frontieră, au convenit asupra următoarelor: Articolul 1 Părțile în conformitate cu programele de construire și dezvoltare a trupelor naționale de frontieră se vor acorda asistență reciprocă în pregătirea, recalificarea, pregătirea avansată a cadrelor ofițerilor și a specialiștilor juniori pentru trupele de frontieră. Volumul, procedura și condițiile de pregătire a personalului militar vor fi stabilite prin protocoale relevante bilaterale sau multilaterale. Articolul 2 Părțile, pe măsură ce se va dezvolta cooperarea, se vor strădui să convină asupra principalelor domenii de pregătire a personalului militar pentru trupele de frontieră, să dezvolte abordări comune pentru determinarea cerințelor pentru absolvenții instituțiilor militare de învățământ și unităților de pregătire. Articolul 3 Părțile vor promova dezvoltarea materialului educațional și a bazei tehnice pentru pregătirea personalului militar pentru trupele de frontieră, inclusiv dezvoltarea, producerea și furnizarea reciprocă a echipamentelor educaționale, mijloacelor tehnice didactice, producerea de literatură educațională și educațională, schimbul de experiență științifică și pedagogică. Articolul 4 15
15 Diplomele și certificatele, precum și alte documente care atestă primirea învățământului, specialității, diplomelor și titlurilor relevante eliberate înainte de intrarea în vigoare a prezentului acord, sunt recunoscute pe teritoriile părților. Articolul 5 Participarea părților la prezentul acord nu limitează drepturile acestora de a coopera cu alte țări în domeniul pregătirii, recalificării și pregătirii avansate a personalului militar pentru trupele de frontieră. Articolul 6 Părțile se angajează să facă schimb regulat de informații cu privire la măsurile specifice luate în conformitate cu prezentul acord. Articolul 7 Prezentul acord intră în vigoare la data semnării sale. Prezentul Acord este încheiat pentru o perioadă de 5 ani și va fi prelungit automat pentru perioadele ulterioare de 5 ani. Fiecare parte se poate retrage din prezentul acord prin notificarea în scris a depozitarului cu cel puțin 6 luni înainte și după achitarea obligațiilor asumate în conformitate cu prezentul acord. Acordul este deschis pentru aderarea altor state la acesta. Realizat la Moscova la 3 noiembrie 1995 într-un exemplar original în limba rusă. Copia originală va fi păstrată de Secretariatul Executiv al Comunității Statelor Independente, care va trimite fiecărui stat care a semnat prezentul acord o copie certificată a acestuia. ACORD PRIVIND FORMAREA ȘI EDUCAȚIA PERSONALULUI MILITAR ȘI CIVIL AL STATULUI - PARTICIPANȚII COMUNITĂȚII STATELE INDEPENDENTE PENTRU PARTICIPAREA LA OPERAȚIUNI DE SPRIJINIRE A PĂCII (Moscova, 19 ianuarie 1996) (Semnături) Prin decizia Consiliului șefilor de stat Comunitatea Statelor Independente din 21 octombrie 1994, prin decizia Consiliului securitate colectivă privind Conceptul de securitate colectivă a statelor părți la Tratatul de securitate colectivă din 10 februarie 1995 și, de asemenea, ținând cont de necesitatea unei pregătiri coordonate și de înaltă calitate a personalului militar și civil pentru participarea la operațiunile de menținere a păcii, au convenit următoarele: 16
16 Articolul 1 În scopul creșterii eficienței desfășurării operațiunilor de menținere a păcii în Comunitatea Statelor Independente, de la 1 octombrie 1996, pentru a organiza pregătirea și educarea personalului militar și civil alocat Forțelor Colective de Menținere a Păcii din Comunitatea Statelor Independente, conform Listei anexate. Permite Consiliului Miniștrilor Apărării din statele membre ale Comunității Statelor Independente și Consiliului Miniștrilor Afacerilor Externe ale statelor membre ale Comunității Statelor Independente să efectueze, dacă este necesar, modificări convenite la lista menționată. Articolul 2 Pregătirea și educația personalului militar și civil menționat la articolul 1 din prezentul acord se efectuează în centrele de pregătire a forțelor de menținere a păcii conform unor programe uniforme aprobate de Consiliul Miniștrilor Apărării Statelor Membre ale Comunității Statelor Independente. în acord cu Consiliul de Miniştri ai Afacerilor Externe al Statelor Membre ale Comunităţii Statelor Independente . Centrele de pregătire pentru forțele de menținere a păcii, numărul și momentul pregătirii acestora pentru muncă, precum și procedura de pregătire a personalului desemnat în forțele colective de menținere a păcii din Comunitatea Statelor Independente, sunt stabilite de Consiliul șefilor de guvern din Commonwealth la propunerea comună a Consiliului de miniștri ai apărării statelor membre ale Comunității Statelor Independente și a Consiliului de miniștri ai afacerilor externe ale statelor membre ale Comunității Statelor Independente. Pregătirea și educarea personalului de poliție (miliție) alocat unităților (miliției) de poliție se realizează de către ministerele afacerilor interne ale statelor participante la prezentul Acord. Articolul 3 Sprijinul material și tehnic și finanțarea centrelor de pregătire a forțelor de menținere a păcii menționate la articolul 2 din prezentul acord se realizează pe cheltuiala statelor pe teritoriul cărora se află aceste centre. Articolul 4 Instruirea și educarea personalului militar și civil al statelor membre ale Comunității Statelor Independente, trimis la centrele de pregătire ale forțelor de menținere a păcii din alt stat membru, se realizează în modul stabilit prin contractele bilaterale de pregătire. Articolul 5 Coordonarea problemelor legate de pregătirea și educația în centrele de pregătire a forțelor de menținere a păcii a personalului militar și civil alocat Forțelor Colective de Menținere a Păcii din Comunitatea Statelor Independente se realizează de către Consiliul Miniștrilor Apărării din statele membre ale Commonwealth-ului 17
17 State Independente împreună cu Consiliul Miniștrilor Afacerilor Externe al statelor membre ale Comunității Statelor Independente. Articolul 6 Prezentul acord este deschis aderării oricărui stat membru al Comunității Statelor Independente, precum și altor state care împărtășesc obiectivele prezentului acord. Articolul 7 Prezentul acord intră în vigoare la data semnării sale. Acordul se încheie pe o perioadă de cinci ani. După această perioadă, Acordul se prelungește pentru încă cinci ani. Orice parte la prezentul acord se poate retrage din acesta, trimițând depozitarului o notificare scrisă cu privire la intenția sa cu cel puțin șase luni înainte. Depozitar în lună notifică toate părțile la Acord despre aceasta. Realizat la Moscova la 19 ianuarie 1996 într-un exemplar original în limba rusă. Copia originală va fi păstrată de Secretariatul Executiv al Comunității Statelor Independente, care va trimite fiecărui stat care a semnat prezentul acord o copie certificată a acestuia. (Semnături) Anexă la Acordul statelor membre ale Comunității Statelor Independente privind pregătirea și educarea personalului militar și civil al statelor membre ale Comunității Statelor Independente pentru participarea la operațiunile de menținere a păcii din 19 ianuarie 1996. COMUNITATEA STATELOR INDEPENDENTE TREBUIE PREGĂTATE ÎN CENTRE DE FORMARE A FORȚELOR DE PĂSTRARE A PĂCII 1. Personal militar: Comandamentul comun al Forțelor Colective de Menținere a Păcii din Comunitatea Statelor Independente; unități de luptă (subdiviziuni); observatori militari și ofițeri de legătură. optsprezece
18 2. Personal de poliție (miliție) alocat unităților (miliției) de poliție. 3. Personalul civil: a) observatori ai Misiunii de Observare pentru: respectarea drepturilor omului, acțiuni ale administrației locale, acțiuni ale unităților de poliție (miliție), alegeri în autoritățile locale autoguvernare și autorități centrale, organizând referendumuri; b) specialişti în furnizarea de ajutor umanitar. ACORD DE COOPERARE PRIVIND FORMAREA UNUI SPAȚIU EDUCAȚIONAL (COMUN) AL COMUNITĂȚII STATELE INDEPENDENTE (Moscova, 17 ianuarie 1997) Statele părți la prezentul acord reprezentate de guverne, denumite în continuare părți, ținând cont de prevederile din Acordul de cooperare în domeniul educației din 15 mai 1992, ținând cont de legăturile strânse dintre popoarele Comunității Statelor Independente în domeniul educației, recunoscând importanța interacțiunii dintre părți în dezvoltarea educației; sistemele statelor lor, inclusiv prin formarea unui spațiu educațional unic, ghidat de prevederile Conceptului pentru formarea unui spațiu educațional unic (comun) al Comunității Statelor Independente, au convenit asupra următoarelor: Articolul 1 Părțile, ținând cont de dezvoltarea proceselor de integrare în Comunitatea Statelor Independente, va lua măsuri coordonate pentru formarea unui spațiu educațional unic (comun) în cadrul Commonwealth-ului (denumit în continuare alt spațiu educațional). Articolul 2 Părțile, în vederea formării unui spațiu educațional unic: vor crea un mecanism de coordonare a proceselor de integrare în domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științifico-pedagogic; determina parametrii financiar-economici și mecanismul de implementare a proiectelor comune în domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științific și pedagogic; asigură, în conformitate cu legislația națională, acces gratuit la informații educaționale, științifice și tehnice; dezvoltarea cadrului legal necesar pentru cooperarea în domeniul educației, stabilirea cerințelor și a unui mecanism de recunoaștere reciprocă a echivalenței documentelor privind studiile, diplomele și titlurile academice. 19
19 Articolul 3 Pentru a pune în aplicare prezentul acord, părțile înființează un Consiliu de cooperare în domeniul educației al statelor membre ale Comunității Statelor Independente, care funcționează în conformitate cu regulamentele sale, care fac parte integrantă din prezentul acord. Articolul 4 Părțile vor crea un sistem informațional unificat privind educația, formarea și certificarea personalului științific și științifico-pedagogic. Articolul 5 Părțile vor lua măsuri pentru apropierea normelor legislației naționale a părților în domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științific și pedagogic. Articolul 6 Părțile vor coopera la elaborarea și aplicarea standardelor, standardelor și cerințelor educaționale de stat pentru formarea și certificarea personalului științific și științific și pedagogic, precum și la pregătirea materialelor educaționale, crearea de baze de date pe probleme educaționale, pregătirea și certificarea personalului științific și științific și pedagogic din țările lor. Articolul 7 Părțile vor crea cadrul legal necesar și vor lua măsuri organizatorice adecvate pentru a asigura cetățenilor părților drepturi egale de a primi educație cu cetățenii părților pe al căror teritoriu are loc educația. Reglementarea admiterii și pregătirii în instituțiile de învățământ ale ministerelor și departamentelor apărării, securității, afacerilor interne, serviciilor de frontieră și vamale se stabilește prin acorduri bilaterale ale părților. Articolul 8 Părțile vor adera la principiile convenite în domeniul formării, certificării, recalificării și formării avansate a profesorilor și lucrătorilor științifici și pedagogici. Articolul 9 Părțile coordonează participarea comună la activități organizatii internationale, implementarea programelor internaționale și dezvoltarea proiecte internationaleîn domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științifico-pedagogic și al cercetării științifice. douăzeci
20 Articolul 10 Părțile fac schimb de informații în mod regulat cu privire la activitățile specifice desfășurate în conformitate cu prezentul acord. Articolul 11 Prezentul acord nu afectează drepturile și obligațiile părților în raport cu statele terțe. Articolul 12 Prezentul acord poate fi modificat și completat cu acordul comun al părților. Articolul 13 Litigiile legate de aplicarea sau interpretarea prezentului acord vor fi soluționate prin consultări și negocieri între părțile în cauză. Articolul 14 Prezentul acord intră în vigoare la data depunerii la depozitar a celei de-a treia notificări privind îndeplinirea de către părțile semnatare a procedurilor intrastatale necesare pentru intrarea în vigoare a acordului. Pentru Părțile care au finalizat ulterior procedurile necesare, acesta va intra în vigoare în ziua depunerii documentelor relevante către depozitar. Articolul 15 Prezentul acord este deschis aderării oricărui stat care recunoaște prevederile acordului și își exprimă disponibilitatea de a le pune în aplicare în totalitate. Aderarea la prezentul acord se realizează cu acordul tuturor părților. Articolul 16 Fiecare parte se poate retrage din prezentul acord printr-o notificare scrisă către depozitar cu cel mult 6 luni înainte de retragere. Realizat la Moscova la 17 ianuarie 1997 într-un exemplar original în limba rusă. Copia originală va fi păstrată de Secretariatul Executiv al Comunității Statelor Independente, care va trimite fiecărui stat care a semnat prezentul acord o copie certificată a acestuia. Republica Azerbaidjan a semnat cu o rezervă: „Republica Azerbaidjan percepe pentru sine în articolul 2 cuvântul „coordonare” drept cuvânt „cooperare”, în articolul 9 cuvântul „va fi coordonat” 21
21 ca cuvântul „va accepta” și nu acceptă ultimul paragraf al paragrafului 1 al secțiunii 11, precum și al doilea paragraf 1 al secțiunii 111 din Regulamentul Consiliului. Republica Armenia a semnat cu un aviz special: „ Pentru a elimina paragraful 2 al paragrafului 1 al secțiunii 111 din proiectul statelor membre CSI Intrare în vigoare: semnatari: Republica Azerbaidjan, Republica Armenia, Republica Belarus, Republica Kazahstan, Republica Kârgâz, Republica Moldova, Federația Rusă, Republica al Tadjikistanului A intrat în vigoare d. pentru Republica Armenia, Republica Kazahstan, Republica Tadjikistan, pentru Republica Belarus, pentru Federația Rusă, pentru Republica Kârgâză, pentru Republica Moldova Anexă la Acordul de cooperare în formarea unui singur spațiu educațional (comun) al Comunității Statelor Independente din 17 ianuarie 1997 REGULAMENTE PRIVIND CONSILIUL DE COOPERARE B DOMENIILE DE FORMARE ALE STATELE PARTICIPANTE LA COMMONRUG STATELE STATELE INDEPENDENTE (Moscova, 17 ianuarie 1997) I. Dispozitii generale - personalul didactic al statelor membre ale Commonwealth-ului prin agentii guvernamentale managementul educației, certificarea personalului științific și științifico-pedagogic, instituțiile de învățământ, asociațiile și asociațiile internaționale, regionale și naționale care activează în domeniul educației, formării și certificării personalului. 2. În activitățile sale, Consiliul este ghidat de principii general recunoscute drept internațional, documentele fundamentale ale Comunității Statelor Independente și prezentul regulament. 3. Limba de lucru a Consiliului este rusa. II. Funcțiile Consiliului Consiliul promovează formarea unui spațiu educațional unic al Comunității Statelor Independente, cuprinzând: ia în considerare stadiul cooperării în domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științific și pedagogic, analizează implementarea programelor multilaterale. acorduri de cooperare în domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științific și pedagogic; 22
22 studiază posibilitățile de dezvoltare ulterioară a cooperării în domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științific și pedagogic, inclusiv interacțiunea dintre statul și structurile publice, studiind, în conformitate cu interesul statelor membre ale Commonwealth-ului, procesele educaționale. și tendințele în dezvoltarea educației, formării și certificării personalului științific și științific și pedagogic din cadrul Commonwealth-ului; ia în considerare și întocmește proiecte de programe multilaterale în domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științifico-pedagogic și le înaintează în conformitate cu procedura stabilită spre examinare organelor statutare ale Commonwealth-ului, desfășoară activități din competența Consiliului. ; asistă organismele de educație, formare și certificare a personalului științific și științific și pedagogic, organizațiilor publice și neguvernamentale ale statelor membre ale Comunității Statelor Independente în domeniul formării unui spațiu educațional unic al Commonwealth-ului; studiază și rezumă experiența statelor membre ale Commonwealth-ului în asigurarea protecției sociale a elevilor și educatorilor, pregătirea și certificarea personalului științific și științifico-pedagogic, recunoașterea reciprocă a echivalenței documentelor privind calificările acestora în cadrul Commonwealth-ului; coordonează activitățile statelor membre ale Commonwealth-ului în domeniul formării personalului științific și științifico-pedagogic și al recunoașterii reciproce a echivalenței documentelor privind calificările acestora în cadrul Commonwealth-ului. III. Procedura de formare a Consiliului 1. Consiliul este format din reprezentanții autorizați ai statelor membre ale Comunității Statelor Independente membri ai Consiliului (câte doi din fiecare stat). Fiecare stat are un vot. Președintele (reprezentantul) Academiei Internaționale de Științe a Școlii Superioare este inclus în Consiliu ca membru al Consiliului cu drept de vot. Reprezentanții organizațiilor internaționale și naționale care desfășoară activități în domeniul educației, formării și certificării personalului științific și științifico-pedagogic din statele membre ale Comunității Statelor Independente, precum și alte organizații interesate de activitățile Consiliului. 2. Președintele Consiliului, adjunctul acestuia sunt aleși de către Consiliu, pe rând, dintre membrii Consiliului Reprezentanților Plenipotențiari ai Statelor Membre ale Commonwealth-ului. IV. Organizarea lucrărilor 1. Reuniunile Consiliului se țin la nevoie, dar cel puțin de două ori pe an și sunt recunoscute ca fiind competente dacă la acestea participă cel puțin două treimi din reprezentanții statelor părți la Acordul de cooperare pentru formarea un spațiu educațional comun (comun) al Comunității Statelor Independente. Locul următoarei ședințe se stabilește prin acordul prealabil al membrilor Consiliului. 2. Deciziile Consiliului se iau cu majoritate simplă de voturi, cu excepția cazului în care Consiliul stabilește altfel, și au caracter consultativ. Orice membru al Consiliului își poate declara dezinteresul față de o anumită problemă, ceea ce nu trebuie considerat ca un obstacol în calea unei decizii. Membrii Consiliului care nu sunt de acord cu 23
23, prin decizia sa, poate exprima o opinie divergentă, care se consemnează în procesul-verbal al ședinței. 3. Consiliul prezintă proiecte de documente spre examinare Consiliului șefilor de stat și Consiliului șefilor de guvern al Comunității Statelor Independente în conformitate cu Regulamentul de procedură al Consiliului șefilor de stat și al Consiliului șefilor de guvern. al Comunității Statelor Independente din 17 mai 1996. (4) Pentru a pregăti întrebări pentru reuniunile sale, materiale analitice și informative, Consiliul poate crea comisii de lucru și grupuri de experți. 5. Reuniunile Consiliului sunt consemnate în procese-verbale, care sunt semnate de Președintele Consiliului și trimise Secretariatului Executiv al Comunității Statelor Independente. 6. Regulamentul de procedură pentru activitatea Consiliului este stabilit de acesta în mod independent. 7. Decizia de reorganizare sau desființare a Consiliului este luată de Consiliul șefilor de guvern al Comunității Statelor Independente. V. Finanțare 1. Cheltuielile pentru organizarea unei ședințe a Consiliului sunt suportate de statul membru al Commonwealth-ului, pe al cărui teritoriu are loc ședința Consiliului. Statul trimițător suportă cheltuielile de trimitere a membrilor Consiliului. 2. Sprijinul organizatoric și tehnic al activităților Consiliului este realizat de subdiviziunea relevantă din structura Secretariatului Executiv al Comunității Statelor Independente. 3. Finanțarea programelor multilaterale prevăzute la Secțiunea a II-a este documentată în documente adiționale. HOTĂRÂRE privind Conceptul de formare a unui spațiu educațional unic (comun) al Comunității Statelor Independente Consiliul șefilor de guvern al Comunității Statelor Independente a decis: să aprobe Conceptul de formare a unui spațiu educațional unic (comun) al Comunității Statelor Independente. Comunitatea Statelor Independente (anexat). Realizat la Moscova la 17 ianuarie 1997 într-un singur exemplar original în limbaj nisipos. Copia originală va fi păstrată de Secretariatul Executiv al Comunității Statelor Independente, care va trimite o copie certificată fiecărui stat care a semnat prezenta Decizie. Statele membre CSI care au semnat documentul: Republica Azerbaidjan, Republica Armenia, Republica Belarus, Republica Kazahstan, Republica Kârgâză, Republica Moldova, Federația Rusă, Republica Tadjikistan Intrare în vigoare: Din momentul semnării 24
Notă la document Acordul a intrat în vigoare la 20 decembrie 1999. Rusia a aprobat Acordul (Decretul Guvernului Federației Ruse din 28.05.2001 N 413). Acordul a intrat în vigoare pentru Rusia la 19 iunie 2001. Inteligența
ACORD privind cooperarea în formarea unui spațiu educațional unic (comun) al Comunității Statelor Independente Amendamente și completări conform documentului: Protocol privind amendamentele la
Azerbaidjanul a semnat o notă la document cu rezerva: „Cu excepția articolului 9”. Armenia a semnat cu o opinie disidentă (vezi documentul). Moldova a semnat cu rezerva: „Ținând cont de comentariile depuse”.
Acordul de cooperare în domeniul prevenirii și eliminării consecințelor urgențelor naturale și tehnologice Guvernele statelor părți la prezentul acord, denumite în continuare
ACORD privind formarea avansată a profesorilor din organizațiile de învățământ general din statele membre ale Comunității Statelor Independente Guvernele statelor membre ale Comunității Statelor Independente
Cu privire la ratificarea Acordului de cooperare între statele membre ale Comunității Statelor Independente în lupta împotriva migrației ilegale Legea Republicii Kazahstan din 13 decembrie 2000 N 112-II Ratificare
Document străin Azerbaidjan Din 23.09.2002 În vigoare de la 10.06.2003 Se aplică documentelor emise înainte de intrarea în vigoare a prezentului acord Armenia din 15.09.2001 În vigoare de la 09.01.2002
ACORD privind desfășurarea activităților de expoziții și târguri în Comunitatea Statelor Independente Guvernele statelor membre ale Comunității Statelor Independente, denumite în continuare părți, care urmăresc
Acord de cooperare în formarea și schimbul de resurse de informații și în crearea și dezvoltarea sistemelor informaționale ale statelor membre ale Comunității Statelor Independente în domeniul utilizării pașnice
ACORD privind interacțiunea statelor membre ale Comunității Statelor Independente în cazul evacuării cetățenilor acestora din țări terțe în caz de urgență Guvernele statelor participante
Acord privind recunoașterea reciprocă a drepturilor la despăgubiri pentru prejudiciul cauzat de vătămarea lucrătorilor, boli profesionale sau alte daune aduse sănătății asociate cu îndeplinirea sarcinilor lor de muncă
ACORD ÎNTRE STATELE MEMBRE ALE COMUNITĂȚII STATELE INDEPENDENTE PRIVIND COOPERARE ȘI ASISTENȚĂ RECIPROCĂ ÎN CHEIE DE CONFORMITATE CU LEGISLAȚIA FISCALĂ ȘI DE LUTATEA ÎMPOTRIVA ÎNCĂLCĂRILOR ÎN ACEST
PROTOCOL privind modificările la Acordul privind desfășurarea activităților de expoziție și târguri în Comunitatea Statelor Independente din 26 mai 1995 al Guvernului Statelor Părți la Acordul de Dezvoltare
Acordul de cooperare între statele membre ale CSI în domeniul relațiilor internaționale Text certificat oficial Intră în vigoare la data depunerii la depozitar a celei de-a treia notificări de conformitate de către semnatari
Proiect de acord privind cooperarea între statele membre ale Comunității Statelor Independente în domeniul asigurării securității informațiilor Guvernele statelor membre ale Comunității Statelor Independente
LEGEA REPUBLICII BELARUS 12 decembrie 2013 81-З Cu privire la ratificarea Acordului privind prevenirea și stingerea incendiilor de vegetație în zonele de frontieră ale statelor membre ale Comunității Statelor Independente
ACORD privind cooperarea între statele membre ale Comunității Statelor Independente în domeniul asigurării securității informațiilor Guvernele statelor membre ale Comunității Statelor Independente,
MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERĂȚIA RUSĂ Acorduri internaționale actuale privind cooperarea științifică și tehnică Întocmit de: MOSCOVA 2009 CUPRINS ACORDURI BILATERALE... 9 Azerbaidjan
Acord de randare îngrijire medicală Cetăţeni ai statelor-participante ai Commonwealth-ului Statelor Independente tv Acordul privind acordarea de îngrijiri medicale cetăţenilor statelor-membre ale Commonwealth-ului
Proiect de ACORD privind cooperarea în domeniul statisticii oficiale Guvernele statelor membre ale Comunității Statelor Independente, denumite în continuare părți, în vederea creării condițiilor favorabile
ACTE INTERNAȚIONALE BILATERALE ALE FEDERĂȚIA RUSĂ PRIVIND RECUNOAȘTEREA DOCUMENTELOR STRĂINE PRIVIND ÎNVĂȚĂMÂNTUL, GRADELE ACADEMICE ȘI GRANDELE ACADEMICE 1. Acordul Azerbaidjan între Guvernul Federației Ruse
Acord între Guvernul Republicii Belarus și Guvernul Republicii Tadjikistan privind călătoria reciprocă fără viză a cetățenilor* Intrat în vigoare la 7 iunie 2002 *Ratificat prin Legea Republicii
Legea Republicii Azerbaidjan privind aprobarea Acordului de cooperare în dezvoltarea și utilizarea sistemelor de comunicații mobile celulare Milli Majlis din Republica Azerbaidjan decide: 1. Aproba
HOTĂRÂRE privind Conceptul pentru formarea unui spațiu educațional unic (comun) al Comunității Statelor Independente Consiliul șefilor de guvern al Comunității Statelor Independente a decis: să aprobe Conceptul
HOTĂRÂRE privind Conceptul pentru formarea bazelor de date naționale și organizarea schimbului de informații interstatale privind prevenirea și reprimarea infracțiunilor în domeniul proprietății intelectuale Consiliul
ACORD privind crearea unei infrastructuri informaționale pentru activitatea de inovare a statelor membre CSI sub forma unui sistem informațional distribuit și portal CSI „Informații pentru activitatea de inovare
ACORD DE COOPERARE ÎN DOMENIUL IMPACTULUI ACTIV ASUPRA PROCESELOR METEOROLOGICE ȘI A ALTE PROCESE GEOFIZICE Guvernele statelor părți la prezentul acord, denumite în continuare părți,
HOTĂRÂREA GUVERNULUI FEDERATIEI RUSĂ din 25 iunie 2014 584 MOSCOVA Cu privire la modificările la Decretul Guvernului Federației Ruse din 27 iunie 2005 401
Convenția documentului multilateral CSI nu este în vigoare pentru Rusia Părțile contractante: Azerbaidjan, Armenia, Belarus, Georgia, Kazahstan, Kârgâzstan, Moldova, Rusia, Tadjikistan, Ucraina CONVENȚIA
ACORD între Guvernul Sankt Petersburg (Federația Rusă) și Administrația orașului Tallinn (Republica Estonia) privind cooperarea în domeniul comerțului, economic, științific, tehnic, cultural
ACORD privind cooperarea în domeniul statisticii oficiale Proiectul guvernelor statelor membre ale Comunității Statelor Independente, denumite în continuare părțile, în vederea creării condițiilor favorabile
DECIZIE privind Conceptul unei politici coordonate de frontieră a statelor membre ale Comunității Statelor Independente Consiliul șefilor de stat al Comunității Statelor Independente a hotărât:
8 decembrie 1991 Fotocopie. Semnături autografe ale lui S. Shushkevich, V. Kebich (pentru Republica Belarus); B. Eltsin, G. Burbulis (pentru RSFSR); L. Kravchuk, V. Fokin (pentru Ucraina). 29,6 x 21,0. Stat
ACORD privind organizarea schimbului interstatal de informații în domeniul industriei energiei electrice a Comunității Statelor Independente
La punctul 6 al ordinii de zi a celei de-a 18-a reuniuni a Consiliului Miniștrilor Justiției din statele membre EurAsEC
ACORD privind cooperarea și interacțiunea statelor membre ale Organizației de Cooperare de la Shanghai în probleme de frontieră Statele membre ale Organizației de Cooperare de la Shanghai, denumite în continuare părți,
MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE
Asociația „Organizație non-guvernamentală non-profit din toată Rusia - Asociația patronală a industriei din întreaga Rusie” Asociația națională a organizațiilor de autoreglementare pe baza calității de membru
CONVENȚIA PRIVIND CONSERVAREA AGROBIODIVERSITĂȚII Guvernele statelor părți la prezenta convenție, denumite în continuare părți, observând particularitățile potențialului agroecologic al statelor părți.
Partea a II-a Regională documente internaționale ACORD ÎNTRE GUVERNUL REPUBLICII BIELORUSIA, GUVERNUL REPUBLICII KAZAKHSTAN, GUVERNUL REPUBLICII KIRGYZ, GUVERNUL FEDERATIEI RUSE
Acord între Comitetul de Stat pentru Știință și Tehnologie al Republicii Belarus și Ministerul Educației și Științei al Republicii Letonia privind cooperarea științifică și tehnică A intrat în vigoare la 7 februarie
Cu privire la semnarea Acordului între Guvern și Guvernul Federației Ruse privind conservarea ecosistemului bazinului hidrografic transfrontalier Zhaiyk Decret guvernamental din 3 octombrie 2016 567 Guvern
Copie DECIZIA CURȚII ECONOMICE A COMUNITĂȚII STATELOR INDEPENDENTE 7 aprilie 2005 01 1/6 04 Curtea Economică Minsk a Comunității Statelor Independente compusă din: președinte
ACORD PRIVIND ACCESUL LIBER ȘI PROCEDURA DE SCHIMB DE INFORMAȚII ȘTIINȚIFICE ȘI TEHNICE DESCHISE ALE STATELE PARTICIPANTE CSI (Moscova, 11.09.1998) Statele părți la prezentul acord reprezentate de guvernele lor,
ACORD ÎNTRE GUVERNUL FEDERATIEI RUSĂ ȘI GUVERNUL REPUBLICII AUSTRIALE PRIVIND COOPERARE CULTURALĂ (Viena, 27 octombrie 1998) Guvernul Federației Ruse și Guvernul
Acord între Guvernul Federației Ruse și Cabinetul de Miniștri al Ucrainei privind recunoașterea reciprocă și echivalența documentelor privind educația și titlurile academice (Moscova, 26 mai 2000) (modificat
ORGANIZARE PENTRU COOPERARE A CĂILOR FERATE (OSJD) ediția a V-a Modificată și completată prin sesiunea XLIV a Conferinței Ministeriale OSJD, 7-10 iunie 2016, Republica Azerbaidjan, Baku Data
Admiterea cetățenilor străini și apatrizilor la studii în programe de licență, programe de specialitate, programe de master pentru anii 2015-2016 an universitar(Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 28.07.2014
Avizul consultativ al Curții Economice a Comunității Statelor Independente cu privire la interpretarea articolului 6 alineatul (2) din Acordul privind garanțiile drepturilor cetățenilor statelor membre ale Comunității Statelor Independente
1 Acord între Guvernul Republicii Federale Germania și Guvernul Republicii Kazahstan privind continuarea cooperării în dezvoltarea Universității Kazah-Germane din Almaty 2 Guvernul
Documente adoptate de Consiliul șefilor de guvern al Comunității Statelor Independente la 25 ianuarie 2000 DECIZIE privind președinția Consiliului șefilor de guvern al Comunității Statelor Independente În conformitate cu
Acordul de cooperare între ministerele afacerilor interne în materie de întoarcere a minorilor în statele de reședință ale Ministerului Afacerilor Interne al Republicii Azerbaidjan, Republicii Armenia,
Acord între Guvernul Republicii Belarus și Guvernul Federației Ruse privind cooperarea în domeniul securității nucleare A intrat în vigoare la 4 iulie 2013 Guvernul Republicii Belarus
LEGEA REPUBLICII ABHAZIEI Cu privire la ratificarea Acordului dintre Republica Abhazia și Federația Rusă privind cooperarea militară Ratificarea Acordului dintre Republica Abhazia și Federația Rusă
ACORD ÎNTRE GUVERNUL FEDERATIEI RUSĂ ȘI GUVERNUL REPUBLICII FEDERALE GERMANIA ÎN DOMENIUL COOPERĂRII TINERILOR (Schleswig, 21 decembrie 2004) Guvernul Federației Ruse
Îmi exprim sincera recunoștință tuturor și tuturor celor care au luat parte la crearea Adunării Profesorale Ruse, au susținut tânăra organizație în cuvânt și faptă și au oferit soluții. Adunarea Profesorală Rusă este o organizație de importanță federală, capabilă să unească oamenii de știință și profesorii, indiferent de direcție.
Reuniunea profesorală rusă a fost creată pentru a proteja drepturile lucrătorilor științifici și pedagogici, pentru a apăra interesele organizațiilor implicate în activități științifice și științifico-pedagogice.
Reuniunea profesorală rusă își propune următoarele obiective:
Ne străduim să redăm prestigiul muncii științifice și pedagogice, înalt statut social lucrători științifici și pedagogici. Implicarea în activități științifice și pedagogice nu ar trebui să devină mai puțin prestigioase decât serviciul public sau afaceri.
Ne străduim să ne asigurăm că toți cetățenii Federației Ruse au acces egal la o educație de calitate, care ține cont de nevoile spirituale și economice moderne atât ale societății în ansamblu, cât și ale individului.
Ne străduim să ne asigurăm că universitățile ruse ocupă unul dintre primele locuri în clasamentul mondial al universităților, astfel încât universitățile ruse să fie reprezentate în primele zece universități din lume.
Ne străduim să ne asigurăm că o diplomă de la o universitate rusă este un indicator real al disponibilității educației de calitate și este recunoscută în străinătate, astfel încât diplomele academice acordate în organizațiile științifice și educaționale ruse să fie recunoscute în întreaga lume.
Suntem deschiși pentru cooperare și dorim să unim organizații publice de lucrători științifici și pedagogici din toate regiunile vastei noastre Rusii și să ne atingem obiectivele cu eforturi comune.
Împreună suntem puternici, împreună vom reuși!
Co-Președinte al Consiliului de Supraveghere al Adunării Profesorale Ruse, Președinte al Comisiei Superioare de Atestare a Federației Ruse, Rectorul Universității Prietenia Popoarelor din Rusia, Doctor în Științe Fizice și Matematice, Profesor V.M. Filippov
Astăzi, comunitatea științifică, reprezentată de Adunarea Profesorală Rusă, a primit o organizație care reunește elita științifică și pedagogică, oameni care cunosc bine nevoile stiinta ruseascași educație, capabilă să determine vectorul dezvoltării sale, să identifice cele mai semnificative probleme din aceste domenii și să ofere cele mai bune modalități de rezolvare a acestora, să-și exprime cu îndrăzneală opinia, să apere interesele comunității științifice și pedagogice, să conducă un dialog constructiv cu toți forțe sănătoase interesate de dezvoltarea cu succes a Patriei noastre, stabilitatea, bunăstarea și prosperitatea Rusiei, pentru a asigura o comunicare eficientă între societatea civilă și stat.
Rusia poate fi puternică doar atunci când știința și educația sa sunt puternice. Doar cu ajutorul lor este posibil să depășim provocările globale care există astăzi și care vor apărea în viitor. Educația formează o persoană ca persoană, ca cetățean care este loial dezinteresat Patriei, îl echipează cu cunoștințele și abilitățile necesare vieții, iar știința creează fundamentul pe care sistemul de educație, economia, apărarea țării și societatea. ca un întreg stand. Dar pentru ca știința și educația noastră să aibă succes și să fie competitive, este necesar ca cei care le creează și continuă tradițiile glorioase stabilite de predecesorii lor să aibă un statut social înalt și să fie respectați.
Sunt sigur că Adunarea Profesorală Rusă va deveni o platformă de dialog între diverse comunități științifice, asociații obștești, alte instituții ale societății civile, autorități și o organizație capabilă să propună modalități de rezolvare a problemelor cu care se confruntă știința și educația autohtonă.
Acord de cooperare internațională
stema partenerului
CONTRACTA
DESPRE COOPERAREA INTERNAȚIONALĂ
între
Universitatea de Stat de Management din Donețk (Donețk, Ucraina)
Acordul intră în vigoare din momentul semnării de către două părți: Universitatea de Stat de Management din Donețk (DonGUU), reprezentată de rectorul Povazhny Alexander Stanislavovici, acționând pe baza Cartei și _________________ ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Obiectul acordului
Pe baza dorinței voluntare pentru activități educaționale și de cercetare comune, precum și pe baza dorinței reciproce de a promova dezvoltarea relațiilor de prietenie între state, părțile convin asupra următoarelor:
împărtășiți informații despre realizările din domeniul organizației proces educațional, cercetări și dezvoltări educaționale;
contribuie la creație conditiile necesare să ofere stagii de practică și schimb de cadre didactice în vederea îmbunătățirii calității procesului de învățământ;
ia măsuri pentru dezvoltarea schimbului reciproc de studenți în cadrul procesului educațional;
să planifice și să dezvolte proiecte și programe comune educaționale și de cercetare;
asigură desfășurarea de manifestări educaționale, științifice și științifice-practice și culturale comune: conferințe, seminarii, simpozioane, școli de vară etc.;
să publice rezultatele cercetării comune și ale schimbului de publicații, literatură educațională și metodologică, materiale de referință și statistice de interes comun.
Drepturile și obligațiile părților
2.1. Fiecare dintre părți se angajează să găsească sursele de finanțare necesare participării sale la activitățile prevăzute în tratat. Desfășurarea activităților comune va depinde de posibilitatea finanțării acestora de către părți. Costurile asociate organizării decontării cadrelor didactice în cadrul schimbului, părțile vor suporta principiul reciprocității.
2.2. Orice modificări și completări la Acord trebuie să fie executate de către Părți sub formă de acorduri suplimentare și vor face parte integrantă din prezentul Acord.
2.3. Toate activitățile din cadrul Acordului sunt desfășurate de către părți în conformitate cu documentele lor de reglementare, precum și cu legislația de stat și locală relevantă.
2.4. Fiecare dintre părți numește o persoană de contact pentru comunicările legate de implementarea prevederilor Acordului.
2.5. Părțile se angajează, în cazul unor dispute privind implementarea Acordului, să ia toate măsurile pentru soluționarea acestora fără a apela la terți.
Durata contractului
3.1. Contractul se încheie în două exemplare, având egal forță juridică, pentru o perioadă de 5 ani și poate fi reînnoită automat până când părțile își exprimă dorința de a nu-l reînnoi.
3.2. Fiecare dintre părți poate rezilia acordul sau refuza reînnoirea acestuia prin notificarea celeilalte părți în scris cu 90 de zile înainte de rezilierea propusă, cu condiția ca aceasta să nu afecteze implementarea activităților curente convenite.
Adresele legale și semnăturile părților
| Rector DonGUU, Doctor în Economie, Profesor Alexandru Stanislavovici Povajni Semnătură _______________________ „___” ___________________ 20___ Adresa: str. Chelyuskintsev, 163a 83015 Donețk, Ucraina telefon/fax +38 062 3440957 e-mail: [email protected] , |
