Ekologijos edukacinės ir žaidimų programos scenarijus

„Už gamtą atsakingi ir suaugusieji, ir vaikai“

Prieš renginį VIDEO apie gamtą (pasirinktinai)

Skamba daina „Clean Ponds“.

Laba diena, gražiosios mėlynosios planetos gyventojai! Šiandien kviečiame į šventę – mūsų Motinos Žemės šventę! O į šią šventę atvyko visi: ir vaikai, ir suaugusieji; ir svečiai, ir dalyviai! Ir mes džiaugiamės galėdami visus pasveikinti mūsų šventėje!

Kas yra ši šventė? Ir kodėl jis? Kad mums visiems būtų aišku, kviečiu į kelionę po mūsų nuostabią planetą!

VIDEO apie gamtą (jūsų pasirinkimas)

Skaidrių demonstracija "Išsaugokite mūsų planetą!!!" 5 priedas

Visa tai yra mūsų gimtoji planeta. Kiek jame grožio ir nuostabos: ir begalinės platybės, ir į dangų besidriekiantys kalnai, ir mėlynai mėlynos jūros... Ir gyventojai ant jo - neskaičiuokite, o kiekvienas iš jų - mažas stebuklas! Tačiau dažnai žmonės apie tai pamiršta, o tada – kaminai rūko, skamba šūviai, žūsta gyvūnai... Norėdami priminti žmonėms apie mūsų Žemės grožį, kiekvienais metais organizuojame šią nuostabią šventę!

Skaidrė

Mūsų planeta didžiulė. Ir visą gyvenimą žmogus negali apeiti viso to, nuo krašto iki krašto. Tiesiog mylėk savo gimtoji gamta, galima mylėti visą pasaulį. Ir neabejoju, kad vaikinai, kurie šiandien dalyvaus mūsų šventėje, žino ir myli savo gimtąją gamtą.

Skaidres "Gamta" po kiekvienos eilutės

Gamta yra namas, kuriame gyvename

Ir joje ošia miškai, teka ir pursteli upės.

Po mėlynu dangumi, po auksine saule,

Mes norime gyventi tame name amžinai.

Gamta yra namai, papuošti darbu,

Ar žinote, atsakykite, atsakykite į tokio namo kainą?

Kas atsitiks, jei jame degs stogas,

Kas nutiks, jei jame sulaužysime sienas?

Gamta yra namai, kuriuose diena iš dienos

Auga gėlės ir duona, aplinkui juokiasi vaikai.

Ir šis namas ir juokas - vienas, vienas už visus,

Kitų namų visame pasaulyje nėra.

Skaidrė

Šiandien žaisime žaidimą „Ekologinis asortimentas“. Turime išsiaiškinti, kaip gerai pažįstate savo gimtąją prigimtį. Jai labiau nei bet kada šiandien reikia mūsų apsaugos, globos, meilės.

Mūsų žaidime laimės komanda, kuri tikrai pažįsta gyvūnų, augalų, paukščių, vabzdžių gyvenimą, moka tinkamai elgtis gamtoje ir yra pasiruošusi ją saugoti.

Mūsų žaidimas vyks šešiais etapais. Pirmajame etape kiekvienai komandai bus užduoti 5 klausimai. Kuris klausimo numeris ir iš kurio sektoriaus jis gaus, priklausys nuo to, ką komandos gaus iš mūsų krepšių. Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna 30 kiparisų.

Pradedame pirmąjį žaidimo etapą.

Skaidrė „Kiaulė kišenėje“

Sektorinė skaidrė.

30 kiparisų

ŽALIOJI SEKTORIAUS KLAUSIMAI

TĘSTI PATARKĘ. / Daug miško – nesunaikink, miško nėra – ………. (augalas).

KAIP SUŽINOTI KOKIE METAI PRIE NUpjauto MEDŽIO KELMO NUpjauto MEDŽIO? / Ant rąstinio namo aiškiai matomi metiniai žiedai. Kiek žiedų tiek metų /

KAS YRA ŽOLĖ, KURIĄ ŽINO NET AKLAS? /Dilgėlė/

KOKIE MEDŽIAI ŽIEMĄ IŠLIEKA ŽALI? /Eglė, pušis, tuja/

PAVADINK MEDĮ – MŪSŲ TĖVYNĖS SIMBOLĄ? /Beržas/

KOKIOS VAISTOMOS ŽOLĖLĖS GYDŽIA PERŠALĮ? /aklėpėdė, gyslotis, austrių grybas, mėtos ir kt./

GALŽIAUSIAS MEDIS? /Liepa/

KURI UOGA YRA RAUDONA, JUODA, BALTA? /Serbentai/

ĮVARDYKITE MIŠKE AUGANČIAS NUODINGAS UOGAS? / Vilko basa, varno akis /

SU KOKIA GĖLE PRADĖJA VASARA? /Varpas/

MĖLYNOJI SEKTORIAUS KLAUSIMAI

PRIEŠ KOKIO ORŲ PAUKŠČIAI NUSTOJO GIEDOT? /Prieš lietų/

PINGVINAS PAUKŠTIS AR GYVŪNAS? /Paukštis/

KURIS PUKŠTIS SAVO KIAUŠINĮ ATŽIŪRI KITOSE LIZDUOSE? /Gegutė/

AR PAUKŠČIAI žiemoja paukščių nameliuose? /Ne/

KODĖL SNIEGĖ TAIP PARDUOTA? /Jie atvyksta su pirmuoju sniegu/

KUR VARNAS MIGO ŽIEMĄ IR RUDENĮ? / Soduose, giraitėse /

KOKIEMS PAUKŠČIAMS ATVYKUS LAIKOME PAVASARIO PRADŽIA? /Rooks/

KURIS PUKŠTIS ŽIEMĄ BRĖŽIA? /Crossbill/

DIDŽIAUSIAS PUKŠTIS PASAULYJE? /Strutis/

KURIS PUKŠTIS GALI SKRISTI Uodega PRIEKIS? /Kolibris/

RAUDONOJI SEKTORIAUS KLAUSIMAI

KAS KEIČIA KAILĮ DU kartus per metus? / Lapė, voverė, kiškis /

KĄ KIEKVIENĄ ŽIEMĄ PRARADA BRIEDIS? /Ragai/

KAS NUTIKO BITEI PO JI STEIS? /miršta/

KURIS PĖŠRUSIAS ŽVĖLIS TINKA AVIEČIUI? /Turėti/

KURIE KIEKIAI VADINAMI LAPŲ KRITIMAIS? /kuris gims rudenį, lapų kritimo metu/

KOKIE GYVŪNAI MIEGO ŽIEMĄ? / Meška, ežiukas /

KUR KIEKIUI PATOGIAU BĖGTI, NUO KALNO AR Į KALNĄ IR KODĖL? / Kiškio priekinės kojos trumpos, o užpakalinės ilgos, lengviau bėgti į kalną, kiškis rieda nuo kalno galva per kulnus /

KURIS GYVŪNAS TURI GARSIAUSIĄ BALSĄ? /Krokodilas/

GREIAUSIAS ŽVĖRYS ŽEMĖJE? /Gepardas/

ŠVARIAUSIAS GYVŪNAS? /Barsukas/

GELTONAS SEKTORIAUS KLAUSIMAI

1. KAIP SUŽINOTI APIE LIETUVO ARTĖJIMĄ STEBĖJANT skruzdėlyną? /Prieš lietų skruzdėlės pasislepia skruzdėlyne ir uždaro visus judesius/

   KUR DRUGELIAI DAUGIA RUDENĮ? / Dauguma miršta nuo peršalimo. Kai kurie slepiasi plyšiuose, po žieve ir ten žiemoja /

   KODĖL VABBZDŽIAI VADINAMI? / Nuo žodžio "įpjova" - jie turi įpjovas ant pilvo /

   KOKIA KIRMŲ NAUDA? / Atlaisvinkite žemę /

   KAS SAUGO MIŠKO VALYBĄ NUO ŽENKINGŲ MUSĖS? /Laumžirgiai/

   NE PUKŠTIS, o SKrendantis, NE DRAMBLIS, BET SU BAGMENIU, NIEKAS NEPRIJAUKO, BET SĖDI ANT NOSIES? /Skristi/

   KAS TURI AUSIS ANT KOJŲ? /Žiogas/

   PLAUKUOTA, ŽALIA

JI SLĖPSI LAPUOSE.

NORS DAUG KOJŲ,

VIS DAR NEGALI BĖGTI. /Vikšras/

9. NE ŽVŪRIS, NE PAUKŠTIS, KOJINĖS KAIP SPIPINAS.

SKRYDA – TYLI, SĖDI – TYLI. /uodas/

10. DU RAGAI, NE JAUTIS,

ŠEŠIOS KOJOS BE KANOPŲ.

SKRYDIMAS - TAIP kaukimas,

SĖDĖTI – KASIA ŽEMĘ. /Klaida/

JUODOJI SEKTORIAUS KLAUSIMAI

1. JEI SKAITYTE KNYGĄ AR ŽIŪRĖTE FILMĄ „BURATINO NUOTYKIAI“, TURI PRISIMINTI MEDICINŲ DĖLIŲ PARDAVĖJO VARDĄ? /Duremaras/

   KAS BURATINUI AUKSO RAKTĄ? /Vėžlys tortilija/

   KURI IŠ KNYGOS „BURATINO NUOTYKIAI“ HEROJIŲ DĖVI SIDABRINĮ LAIKRODĮ? /Pudelis Artemonas/

   PRIE KOKIO MEDŽIO KIEMENĖS PRIKLIJAVO KARABAS-BARABOS BARZDA? /itališka pušis/

   ŽOLĖ NUO 99 LIGŲ? /jonažolė/

   KAS GALI GERTI SU koja? /Varlė/

   KĄ BRASŽIA GRASSBACKER? / Pėda ant sparno /

   KOKĮ MEDĮ PAVASARĮ ŠINTA MEDIENOS DARBININKAS? /Beržas/

   KOKIE PAUKŠČIAI VASARĄ TRIJUS KARTUS GALI KŪDIKĮ? /Žvirbliai, žuvys/

   SPALVOTI GRYBAI? /Russula/

Ekologinio turnyro I etapas baigėsi.

Prieš pereinant į 2 mūsų turnyro etapą. Noriu priminti, kad mūsų turnyras skirtas aktualiai, laikmečio dvasią atitinkančiai temai: „Pasirūpink savo planeta!

Poetas Nikolajus Rylenkovas savo eilėraštyje teigia, kad visi gamtos turtai priklauso žmonėms, taigi ir jums, vaikams.

Visi Rusijos kraštovaizdžio turtai

Mes visiškai kontroliuojame:

Žiemų pūgos sidabriniai siūlai,

Žali pavasariniai nėriniai.

Vasaros popietė karštyje,

Vakaras žiūri į upelį.

Raštuotos pievos spalvotos,

Šiltas geltonuojančių laukų vaškas,

Dažyti lapai krenta lapai

Virš bedugnių mėlynų ežerų -

Visa tai tavo, ir širdis džiaugiasi

Priverskite visą pasaulį įsimylėti savo gimtąją erdvę.

Pradedame 2-ąjį turnyro etapą.

Skaidrė "Gėlių turnyras"

— Noriu priminti didžiojo pasakotojo H. H. Anderseno žodžius: „Norint gyventi, reikia saulės, laisvės ir mažos gėlės“. 2-ąjį turnyro etapą skirsime gėlėms. /45 kiparisai/

Skaidrės visiems 9 klausimams

1. Aš esu poetas, mano vardas Tsvetikas,
Sveiki visi nuo manęs. Iš kokio eilėraščio yra šie eilėraščiai? ( N.N.Nosovas „Dunno ir jo draugų nuotykiai“).

2. „Yra toks griežta taisyklė. Atsikėlei ryte, nusiplovei veidą, susitvarkei ir iš karto sutvarkei planetą. Ravėti baobabus būtina kiekvieną dieną, kai tik juos jau galima atskirti nuo rožių krūmų: jų jauni daigai beveik vienodi. Tai nuobodus darbas, bet visai nesunkus“. – Iš kokio kūrinio šie žodžiai? ( A. Saint-Exupery „Mažasis princas“)

3. Tęskite eilėraštį:

mano varpai,
Stepių gėlės!

("Kodėl tu žiūri į mane, tamsiai mėlyna?" A. Tolstojus)

4. Šios paprastos gėlės kaip maža saulė su auksiniais žiedlapiais. Jų subrendusios sėklos surenkamos į lengvą purų rutulį. Pūskite ant kamuoliuko – ore skris lengvos sėklos. — Apie kokią gėlę mes kalbame? (Kiaulpienė )

5. Apie ją dainuoja įvairaus amžiaus poetai,
Pasaulyje nėra nieko švelnesnio ir gražesnio,
Nei šis raudonų žiedlapių ritinys,
Atidaryta su kvapniu puodeliu - Apie kokią gėlę mes kalbame? (Apie rožę )

6. Kas parašė pasaką „Akmeninė gėlė“? (P.P.Bažovas )

7. Koks pasakos personažas gimė gėlėje? (Nykštis )

8. Kokią neįprastą gėlę aprašė S.T.Aksakovas? (Raudona gėlė )

9. Kokią gėlę policininkai visame pasaulyje laiko priešu? (Aguona )

– 3 etapas mūsų turnyras vadinasi „ŽENKLAS“ NEDARYK TAI“ / 100, 90, 80 kiparisų /

Jūsų užduotis yra sugalvoti ženklą ir jį nupiešti.

- Pradėkite 4 etapas mūsų turnyras. „Bėdos iš statinės“

– Į mūsų statinę įlipo įvairūs gyvūnai, paukščiai ir jų iki galo nesimato. Jūsų užduotis yra atspėti, kas tai yra. /20 kiparisų/

Skaidrės /9 vnt./

Skaidrių ekrano užsklanda

– Žemėje gyvena žmogus. Jis mažas, Žemė didžiulė. Žmogus myli savo Žemę, nes negali gyventi be lapų kvapo, be skambios dainos, be upelio, be mėlynos gauruotos rugiagėlės galvos lauke.

Tėvynė mus apsupo
Su nuostabiu grožiu,
Tėvynė mums davė
Stepių ir miško oras,
Pakrantė stačia su sraunia upe,
Mėlynas dangus aukščiau.

– Mūsų Tėvynės gamta turtinga ir įvairi. Žemėje, ore, vandenyje ir po vandeniu – visur verda gyvenimas. Šis gyvenimas pilnas paslapčių, mįslių, stebuklų. Kiek daug įdomių dalykų galima pamatyti miške, lauke, ežere ir net prie mūsų namų, jei į viską gerai įsižiūri. Gamta yra gera visais metų laikais! Mūsų mažoji planeta Žemė mums maloni. Atsakysime jai šiluma už šilumą, meile už meilę!

– Dažnai rašytojai, poetai, menininkai, muzikantai savo kūryboje atsigręžia į gamtą. Joje jie randa sąskambią su savo mintimis, nuotaika, semiasi iš to įkvėpimo.

— Kviečiame žiūrėti „Lietaus šokį“ ir išgirsti, kaip susilieja muzika ir gamta.

VIDEO „Lietaus šokis“

Skaidrė „Sukurk žodžius“ 1,2,3 priedas.

5 etapas mūsų turnyras vadinasi "MAKE WORD"

Skaidrė

Žodžiai komandoms

1 komanda 2 komanda 3 komanda

/25 kiparisai kiekvienas žodis + greitis 50, 45, 40/

Skaidrių ekrano užsklanda

6 etapas mūsų turnyras vadinasi „Gamtos žinovai“. /50 kiparisų/

Norint mylėti gamtą, reikia ją pažinti.

Skaidrė 1. Senovės Rusijoje šis gyvūnas buvo vadinamas vekša. Jis grakštus ir gražus. Jo jaunikliai gimsta nuogi, bet tada puikuojasi raudonais pūkuotais drabužiais. Gyvūnas labai pasitiki. ( Voverė)

Skaidrė 2. Šis vabzdys saugo nuostabią paslaptį: sėdėdamas ant žolės Maskvos srityje jis sugeba pajusti net nedidelį žemės drebėjimą Japonijoje. ( Žiogas)

Skaidrė 3. Šie paukščiai mėgstami dėl linksmo nusiteikimo. Jie yra puikios onomatopoejos ir dažnai gieda kaip pelėnas, strazdas, kūkčioja kaip varlė ir loja kaip šuo. Jie labai naudingi. Pavasarį jie vaikšto per laukus, renka lervas ir vabzdžius, kurie žiemojo žemėje. valgyti vasarą didelis skaičius vikšrai ir blakės – lapgraužiai. ( Varnėnas)

Skaidrė 4. Rusijoje ši klaida nuo seno buvo vadinama "saule". Jis raudonas ir apvalus, labai geraširdis ir nekenksmingas – niekam nepavojingas, išskyrus amarus. Ant kojų linkių atsiranda skystis, panašus į pieną, dėl kurio žmonės buvo pavadinti šia klaida. ( Boružė)

Skaidrė 5. Šio krūmo žydėjimo laikas – balandžio, gegužės mėn. Vaisiai sunoksta rugpjūčio mėn. Jie yra ovalūs, sultingi, ryškiai raudoni ir sėdi tiesiai ant kamieno ir šakų. Šio krūmo pavadinimas reiškia gerai žinomą plėšrus žvėris. (Wolfberry)

Skaidrė 6. Kas nesistebi savo darbštumu ir kantrybe. Kasmet iš savo namų jie gali atsinešti kilogramą bet kokio grobio, apie 100 000 vabzdžių. Dėl to jie naudingi miškininkystėje. Tačiau jie, kaip ir piemenys, veisiasi daug amarų - tai jų žala, kuri, tačiau, palyginti su nauda, ​​yra labai maža. ( Skruzdėlės)

– Mūsų Tėvynės gamta turtinga ir įvairi. Žemėje, ore, vandenyje ir po vandeniu – visur verda gyvenimas. Kiek daug įdomių dalykų galima pamatyti miške, lauke, prie upės ir net prie mūsų namų, jei į viską gerai įsižiūri. Gamta yra gera visais metų laikais!

– Mūsų paskutinis etapas "KAPITONŲ KONKURSAS" /100 kiparisų/

Pasirinkite kortelę, kurioje gali būti gyvūno, paukščio, vabzdžio ir kt. vardas.

Savo komandą reikia parodyti be žodžių, be garsų, tik gestais, mimika ir kūno judesiais, o jie turi atspėti.

Taikymas 4 . Kiškis, varlė, elnias, raganosis, povas

SITUACIJOS KAPITONUI / 10 kiparisų už kiekvieną gerą patarimą /

Katya gimtadienio proga padovanojo šuniuką. Pagaliau jos svajonė išsipildė. Ji taip ilgai maldavo savo tėvų, kad nupirktų jai šuniuką. Ir dabar ji turi naujas draugas. Katya žaidė su juo kiekvieną minutę, maitino jį, vaikščiojo su juo. Ir tada jai buvo padovanota kalbanti lėlė. Katya vis rečiau prisimindavo šuniuką, o kai jis susirgo, pasakė mamai: „Sergam šuniui nėra vietos namuose, tegul gyvena gatvėje“.

Seryozha pasakojo, kad eidami su tėčiu per mišką jie užsikūrė laužą ir kepė bulves. Tada tėtis užpylė ugnį iš upelio, kad nebūtų ugnies, o skardines ir pakuotes užkasė. Kaip įtikinti tėtį Seryozha, kad miške negalima užsikurti ugnies, o šiukšles geriau pasiimti su savimi ir mesti į specialiai tam skirtą vietą.

Telegrama: „Esame pirmieji žalieji ir už tai jie mus palaužia. Sulaužykite visus, kam ne brangus miškas. Netgi bijome miške pirmieji pražysti. Kas gero? Jie vis tiek lūžta. Padėk mums. Labai skaudu, kai tave palaužia. Labai! Jūsų žalieji draugai: Gluosnis, Paukščių vyšnia, Miško alyvinė.

Kokius atsakymus atsiųsite į šią telegramą? Kokią pagalbą galite suteikti?

Skaidrė

Mūsų turnyras baigėsi. Skaičiavimo komisija skaičiuoja rezultatus.

Noriu grįžti prie mūsų programos temos ir dar kartą kreiptis į jus ir visus mūsų planetos gyventojus žodžiais: „Saugokite gamtą“.

Mūsų mažoji planeta Žemė mums maloni. Atsakysime jai šiluma už šilumą, meile už meilę. Tačiau ne visi, deja, tikrai mylime ir saugome gamtos turtus – miškus, laukus, upes, gamtos dovanas ir gyvas būtybes.

Ar išgirsiu iš pušų vidurdienį

Purkštukų ūžesys tarp akmenukų ir brastos. -

O žmonės, manau, mes visi turime

Yra tik viena mama, vardu Gamta!

Ji turi pakankamai gerumo mums,

Ir mes gyvename, įspausti sieloje amžinai

Gražios jos ypatybės – laukai, pievos, jūros ir upės.

Bet jei…

Tačiau mūsų žiauriame amžiuje tai aišku kiekvienam

Ką reiškia šis "jeigu"?

O žmogau!

Motina gamta nuo tavo akių neslepia nei upių, nei jūrų,

Jokių rasotų žolių, jokių mėlynų ežerų...

Įvertink jos pasitikėjimą, Gamta!

Neapgauk jo!

Ir įeikite į tamsų mišką, tarsi į šventyklą, po marmuriniais skliautais!

Gamta yra mūsų turtas. Išsaugoti šį turtą ateities kartoms yra mūsų užduotis ir pareiga.

Tu, mano drauge, žiūrėk, nenuvilk mūsų!

Pažadėk būti nuoširdus ir malonus!

Neskriausk paukščio ar svirplio,

Nepirkite tinklų drugeliui.

Mylėk gėles, miškus, laukų platybes -

Viskas, kas vadinama tavo tėvyne!

Konkurso EMBLEM nugalėtojų apdovanojimas.

Rezultatų paskelbimas ir komandų apdovanojimas diplomais.

Mūsų renginys baigėsi. Tikiuosi, kad šiandien mums pavyko jus įtikinti, kad gamta, Žemės planeta turi būti nuolat saugoma ir saugoma. Mus supantis gyvasis pasaulis yra stebėtinai didelis ir įvairus, ir apie jį žinome labai mažai. Skaitykite daugiau knygų apie gamtą, pavyzdžiui, V. Bianchi „Miško laikraštis“, V. Peskovo „Paukščiai ant laidų“, K. Paustovskio, M. Prišvino knygos ir daugelis kitų.

Trumpametražio filmo apie gamtą peržiūros pabaigoje. (10-15 min) ir knygelių platinimas.

Naudotos literatūros sąrašas:

Bakulina G.V. Ši žemė yra tavo ir mano. ekologiškas žaidimas. Skaitome, mokomės, žaidžiame 2003. Nr.11.

Bukanova M.S. gyva planeta: Renginio, skirto aplinkos apsaugos problemoms, scenarijus. - 2004. - Nr.8.

Gudimovas V. Mokyklos atostogos, skirta dienaiŽemė. Moksleivių ugdymas. 2001. Nr.1.

Danilova M.Z. Linksma ekologija. Studento auklėjimas. 2005. Nr.5

Želtova E.E., Moiseeva S.V. „Žemė – ateities planeta“ Mokyklos šventė. Biologija mokykloje. 2003. Nr.5

aplinkos scenarijai. Mokytojų taryba. 2000. Nr.6; 2001. Nr.6; 2003. Nr.6; 2004. Nr.11.

Laidoje panaudota vaizdo medžiaga: valstybinės televizijos ir radijo transliavimo bendrovės „Yugoria“ filmai, Chanty-Mansijskas. Filmai iš tarptautinės akcijos „Taupyti ir išsaugoti“.

218-563-937 Sedovas Romanas Genadjevičius- mokytojas-organizatorius, teatro ekstravagantiškų pastatymų studijos „STEP“ vadovas, miesto profesinių įgūdžių konkurso „Metų mokytojas 2010“ laimėtojas nominacijoje „Atiduodu savo širdį vaikams“, Nižnevartovsko miestas

MBU DO DDT Gukovo.

Miesto žaidimų programa jaunesniems studentams. Ekologinio žaidimo „Namas po mėlynu stogu“ scenarijus

Visos komandos išsirikiavo aikštėje.

SKAMBIA DAINA „Sužeistas paukštis“.

Išeina VADOVAS: Sveiki, mieli draugai! Visos Rusijos ekologinis socialinis judėjimas « Žalioji Rusija„Paskelbė visos Rusijos subbotniko „Mano svajonių šalis“ pradžią. Juk šalis yra mūsų bendri namai, ir tik nuo jūsų ir manęs priklauso, ar mūsų namuose bus švaru, šviesu ir patogu! Šiandien, rugsėjo 16 d., subbotnike dalyvauja visa mūsų šalis. Šis renginys tapo tikra švente. Subbotnikai, ekologinės pamokos vyksta skirtinguose miestuose, meistriškumo kursai ir aplinkosaugos žaidimai.
Ir todėl šiandien susirinkome čia, Pergalės aikštėje prie namų vaikų kūrybiškumas dalyvauti miesto ekologiškas žaidimas- Quest "Namas po mėlynu dangumi!".

Mūsų žaidimo taisyklės:

1. Žaidime dalyvauja 12 komandų.

Kiekviena komanda aplankys 6 žaidimų stotis. Kiekvienoje žaidimų aikštelėje jus, vaikinai, pasitiks Vaikų kūrybos namų mokytojai.

Sėkmė kiekvienoje stotyje bus skirtinga – kai kurios komandos gaus žalius, kai kurios – mėlynus arba šviesiai žalius žetonus.Įveikę visus žaidimo etapus, komandų kapitonai savo žetonus pateikia vyriausiajai žaidimo teisėjai metodininkei Zaicevai Natalijai. Viktorovna. Kokių žetonų komanda turės daugiau – tą vietą ji užims mūsų žaidime. Daugiau žalių - 1 vieta, mėlyna - antra, šviesiai žalia- trečias.

Kiekviena komanda judės per stotis – savo maršrutu.
Kapitonai kviečiami gauti maršruto lapus.

SĖKMĖS VISIEMS!

1 STOTIS "RELĖ SU ŽIEDAIS"

Įranga: starto linija, 2 žaidimo laukai (nubraižytas kvadratas ant asfalto - 3 m x 3 m, su langeliais 30 cm x 30 cm, raidės langeliuose) 7 metrų atstumu nuo starto. Kiekvienam žaidėjui duodamas vienas plastikinis arba fanerinis žiedas.

Pirmaujantis: Vaikinai, prieš jus yra žaidimo laukas, kiekvieno žaidėjo užduotis yra nubėgti į žaidimo lauką, surasti vieną gyvūno, paukščio ar žuvies vardą, uždėti žiedą ant pirmosios šio žodžio raidės ir eiti. atgal, perduodant ėjimą kitam žaidėjui. Laimi komanda, kuri žaidimo lauke rado 6 žodžius (daugiau žodžių) – gyvūnų vardus ir pirma atėjo į finišą. Laimėtojas gauna auksinį žetoną, 2-oji komanda – sidabrinį. Jei komanda žaidimo lauke rado mažiau nei 6 žodžius – bronzinis žetonas.

K M E D V E D D A
A O V M A P 3 A Z C
B A R A N SHO C T Y
A G C O 3 YO L O S
A X K R O T V O L K
V O R O B E Y S O M

2 STOTIS "LES"

Įranga: dideli kubai - 5x5, jie turi lenteles su profesijomis, 2 lenteles, korteles su daiktais. Užduoties atlikimo laikas yra 2 minutės.

Šeimininkas: MIŠKAS yra mūsų turtas! MIŠKAS yra žalia mūsų Žemės suknelė. Kur visada yra miškas grynas oras. MIŠKAS – tai gyvūnų ir paukščių namai. MIŠKAS – tai sandėliukas, kuris dosniai dovanoja savo dovanas: riešutus, grybus, uogas.

Kortelės su profesijomis - muzikantas, gydytojas, stalius, chemikas, laivų statytojas.

1. Dažai.
2. Eglės aliejus
3. Knygos.
4. Kamparas.
5. Atlasai ir žemėlapiai.
6. Laikraštis.
7. Kvapiosios medžiagos.
8. Kamšteliai.
9. Klijai.
10. Papuošalai.
11. Gliukozė
12. Anglis.
13. Fortepijonas.
14. Plastikas
15. Statybinės medžiagos.
16. Pieštukai.

Šeimininkas išdalina žetonus: jei užduotis atlikta teisingai - auksinį žetoną, sidabrinį - jei liko kortelių ar padaryta klaidų (ne daugiau 2), bronzos daugiau nei 2.

3 STOTIS "MUZIKINIS zoologijos sodas"

Įranga: akordeonas, gyvūnų kaukės ar kepurės (pavyzdžiui: lapė, katė, antis, zebras, liūtas, karvė ir kt.)

VEDĖJAS: (Dalyvauja viena komanda) Vaikinai, įsivaizduokite, kad zoologijos sode bus koncertas. Paimkite „artistus“, kad atliktumėte pažįstamą dainą taip pat, kaip ansamblį su ... (tai jūsų pasirinkimas). Apsirenkite kaip gyvūnai ir dainuokite pažįstamą dainą šių gyvūnų balsais.

Komanda gauna auksinį žetoną – jei pasirodė labai geras skaičius, jei nelabai draugiškas, sidabrinis žetonas, labai silpnas pasirodymas, bronzinis žetonas.

4 STOTIS "PO GRYBAI"

Įranga: Didelės plastikinės statinės, boulingo kaiščiai, grybų kortelės

VADOVAS (2 komandos): Įsivaizduokite, kad nuėjote grybauti į mišką, vaikščiojote per mišką ir pamatysite, kad miške yra daug šiukšlių, žinoma, jūs, kaip tikri ekologai, rinksite šiukšles - užkasite. duobes, bet didelius konteinerius, kuriuos radote miške, pasiimkite su savimi. Jūsų užduotis yra atsigauti nuo grybų, ridenant statinę tarp medžių (kėglių), surinkti visus grybus naudingi grybai, ir nesurinkite vieno pavojingo grybo, po medžiais ir krūmais ir saugiai grįžkite namo.

Dviejų komandų estafetės. Nugalėtojas gauna auksinį žetoną, antroji komanda – sidabrinį, o numušusieji kėglius – bronzinį.

5 STOTIS "ŠVARA - GROŽIS"

Įranga: atliekų kubeliai, 8 konteineriai skirtinga spalva.

VADOVAS (2 komandos): Daugelyje civilizuotų šalių yra atskiras šiukšlių surinkimo būdas. Gatvėse yra šiukšlių konteineriai skirtingos spalvos. Į juos suberia atitinkamas šiukšles. Galite išbandyti ir šiandien. Užduotis: Priešais jus yra 4 skirtingų spalvų konteineriai.

1. Balta („Knygos“ piktograma) – popierius, laikraščiai, žurnalai, kartonas.
2. Geltona (Banko ikona) – skardinės, buteliai, plastikiniai, metaliniai.
Z.3 žalia („Dešros“ piktograma) – maisto atliekos.
4. Juoda – (Kaukolės ir žaibo piktograma) pavojingos atliekos. (baterijos, lemputės, sugedę telefonai.)

Ant kubelių užrašomi atliekų pavadinimai. Kubeliai išdėstomi svetainėje.

Pagal komandą – kiekviena komanda sumeta šiukšles į konteinerius. Užduočiai atlikti skiriama 1 minutė.

POPIERIUS
LAIKRAŠTIS
ŽURNALAS
KARTONINĖ BATŲ DĖŽĖ
JAR
LIMONADŲ BUTELIS
PLASTIKINIS BUTELYS
SUDAŽAS VAIKŲ AUTOMOBILIS
AKUMULIATORIUS IŠ BLYKŠČIO
LEMPUTĖ
SUDARYTAS TELEFONAS
BANANO ŽIEVĖ
NORI
Agurkai
APELSINO ŽIEVELĖ
PIENO PAKUOTĖ
SAUSA DUONA
SAUSIE PYRAGAI
LAIKRODŽIO AKUMULIATORIUS
GABALĖLIS PYRAGO
SENAS SUMUŠTINIS
OBUOLIŲ STUDINIS

Laimi tas, kuris daugiau ir be klaidų surinks ir sumes į konteinerius šiukšlių. Sidabrinis žetonas – iki 5 klaidų, daugiau nei 5 klaidos – bronzinis žetonas

6 STOTIS "PIRAMIDĖ"

Įranga: spalvoti (geltoni ir žali) cilindrai ir kvadratinės lentos, su įklijuotomis gyvūnų nuotraukomis.

VADOVAVIMAS (2 komandos): Visi gyvūnai kalba savaip. Karvė maukia, pelė cypia ir pan.

Cilindrai ir fanera yra išdėstyti 5 metrų atstumu.

Užduotis- kai tik vadovas pasako - kas taip sako: pavyzdžiui - kuris iš gyvūnų "raudoja", 1 kiekvienos komandos narys nubėga, suranda daiktą (cilindrą ar lentą) su atitinkamu gyvūnu ir atneša daiktą su nuotrauka pradžia, antrasis klauso, kokį žodį pasakys vadovas, kartoja tą patį. Iš viso komandai reikia atspėti 12 gyvūnų, t.y. kiekvienas vaikas turės bėgti 2 kartus. Tada komanda pastato bokštą iš atsineštų daiktų. Nugalėtojas pirmasis pastatė piramidę ir teisingai be klaidų identifikavo visus gyvūnus ir piramidę pastatė greičiausiai. Jei buvo padaryta daugiau nei 5 klaidos – bronzinis žetonas.

Klausimų tvarka:

1. Balandė – kuškėjimas
2. Gyvatė – šnypščia
3. Žąsis – kaukimas
4. Avys – bliukai
5. Ožka - mekaet
6. Liūtas – urzgia
7. Žuvis – gurguliuoja
8. Arklys – kaimynai
9. Voverė – paspaudimai
10. Vištienos cackles
11. Bitė – dūzgia
12. Pelėda – kaukia

7 STOTIS "LABIRINTAS"

Įranga: ant asfalto kreida nupieštas gėlės formos labirintas, 5 skirtingų spalvų kvadratai.

VADOVAS (viena komanda): Komandos užduotis yra pereiti labirintą su visa komanda, neužlipant ant linijos – per 30 sekundžių suraskite 5 skirtingų spalvų langelius, tada atneškite langelius lyderiui. Kiekvienai kvadrato spalvai sugalvokite po 2 daržoves ar vaisius, kurie derės prie kvadratų spalvos.

Geltona – citrina, bananas, pipiras, vyšninė slyva, bulvė
Raudona – pomidoras, pipiras, vyšnia, saldžioji vyšnia
Žalia - kopūstai, agurkai, petražolės, krapai, salierai, kiviai, avokadai, svarainiai, žirniai
Apelsinai – morkos, šaltalankiai, pipirai, moliūgai, apelsinai, mandarinas
Violetinė – baklažanai, burokėliai, slyvos, vyšninės slyvos, paprikos, bazilikas.

Jei sutikdavo laiką ir pavadino daržoves ir vaisius - aukso žetonu, tai nesusitiko, bet pavadino - sidabriniu, nesutiko ir nepavadino - bronziniu žetonu.

GERŲ MINIŲ STOTIS "IŠSAUGOKIME PLANETĄ!"

Įranga: piešimo popierius A 2, flomasteriai, molbertai (4)

Gamtos išsaugojimo plakatų kūrimas:

1. "Saugok mišką!"
2. "Taupykite vandenį!"
3. "Laikykitės švaros!"
4. „Žemė yra mūsų namai“
5. "Taupykime orą!"
6. "Išsaugokime mus supantį pasaulį!"
7. "Nevėluokite išgelbėti planetą!"

Pranešėjas: Vaikinai, prašome išsirikiuoti į savo vietas ir parodyti visiems jūsų sukurtus aplinkosaugos plakatus! Visi puikūs bičiuliai! Nuotrauka atminimui!

Moderatorius: Mieli žaidėjai, pradėkime apdovanojimus.

Apdovanojimas diplomais

Mūsų žaidimas baigėsi. Pasakykite visiems, draugams, tėvams, klasės draugams, kad tapote visos Rusijos kampanijos „Žalioji Rusija“, kuri šiandien vyko visoje šalyje, dalyviais. Juk mūsų šalis yra mūsų bendri namai po mėlynu stogu – ir tik nuo mūsų priklauso, koks jis bus! Mylėkite ir saugokite mūsų planetą!

Žaidimo stotys:

1. „Estafetė su žiedais“ – mokytoja Revina M.Yu.
2. „Gerų minčių stotis“ – mokytoja Semenova M.A.
3. „Už grybus“ – mokytoja Jugova M.V.
4. „Grožis – tyrumas“ – mokytoja Pinkina L.B.
5. „Piramidė“ – mokytoja Bobrova M.A.
6. „Labirintas“ – mokytoja Kuznecova N.A.

Ekologiška ramunėlė. Pokalbis su žaidimo elementais

Idėja: "Ramunėlė" - žaidimo organizavimo forma aplinkos tema. Kiekviename ramunėlės žiedlapyje yra įvairių užduočių, tokių kaip loginiai galvosūkiai, mįslės, kriptogramos, vaizduotės žaidimai, aukcionai, humoristiniai galvosūkiai ir kt. ir tt Žaidimas padeda padidinti bendras lygis ekologinė vaikų kultūra, kūrybinių ir komunikacinių gebėjimų ugdymas. Skirta 2-4 klasių vaikams.

Žaidimo progresas

Pirmaujantis. Žemė, Žemės rutulys yra mūsų bendras didelis namas, kuriame vietos užtenka visiems: žmonėms, gyvūnams, augalams... Virš mūsų yra vienas bendras mėlynas stogas – dangus. Turime vieną bendrą grindį po kojomis - žemės paviršiaus. Visi turime vieną nuostabų šviesos ir šilumos šaltinį – Saulę. Turime bendrų drėgmės šaltinių: upės, ežerai, jūros, vandenynai... Kiekvienas turi kvėpuoti, valgyti, gerti, auginti vaikus.

Daugelį tūkstančių ir net milijonų metų visų rūšių gyvūnai ir augalai prisitaikė vieni prie kitų ir prie juos supančios gamtos. O pusiausvyra nusistovėjo gamtoje. Žinoma, kad jais mintančių augalų turėtų būti daugiau nei gyvūnų. O žolėdžių gyvūnų turėtų būti daugiau nei plėšrūnų. Tada maisto užtenka visiems, o Žemėje išsaugomi visokie augalai ir gyvūnai. Jei bus sunaikinta bent kuri nors šios grandinės grandis, pavyzdžiui, sunaikinami augalai, visa grandinė subyrės. Pusiausvyra bus pažeista. O gamtoje gali nutikti net katastrofa. Žmonės to ilgai neįtarė ir beatodairiškai kirto miškus, nusausino pelkes, arė stepes. Jie visai nemanė, kad šiurkščiai pažeidžia gamtos dėsnius. Pagaliau mes tai supratome. Siekdami tausoti gamtą, o tuo pačiu ir patys išgyventi, žmonės ėmė labai rimtai studijuoti laukinės gamtos dėsnius. Taip atsirado EKOLOGIJOS mokslas. Šis žodis sudarytas iš dviejų graikiškų žodžių: „oikos“ – „namas“ ir „logos“ – „mokslas“. Taigi, galima sakyti, kad ekologija – tai mokslas apie mūsų bendrus namus ir dėsnius, kuriais vadovaudamiesi turime juose gyventi.

Tikiuosi žaidimo ekologiškos ramunėlės“Padės jums ir man dar kartą pagalvoti apie mūsų bendrus namus ir tai, kad šie namai turi būti mylimi ir saugomi.

Žaidimo sąlygos. Gaminamas ramunėlių modelis (geltonas apskritimas yra šerdis ir bet koks skaičius baltų žiedlapių). Kitoje žiedlapių pusėje yra skaičiai. Visos „ramunėlės“ detalės pritvirtintos prie magnetinės lentos.

Vaikai skirstomi į grupes (neprivaloma). Kiekviena grupė išsirenka vadą, sugalvoja komandos pavadinimą. Tada grupės vadai prieina prie „ramunėlės“, „nuplėšia“ žiedlapį, iš vadovo gauna korteles su užduotimis atitinkamais numeriais. Komandos pradeda ruošti užduotį. Pasibaigus skirtam laikui, komandos paeiliui pristato savo darbus.

1. Užduočių kortelės.

Padalinkite žodžius į dvi stulpelius pagal principą „gyva – negyvoji gamta“:

saulė, berniukas, uogos, dangus, vanduo, akmenys, grybas, žuvis, kiškis, liūtis, dirvožemis, medis.

Atsakymas:

2. Gestais ir veido išraiškomis vaizduokite gyvūnus: lokį, kiškį, kupranugarį, gaidį, genį, beždžionę.

3. Atspėk mįsles.

Juodasparnis, raudonkrūtis,

Ir raskite prieglobstį žiemą.

Jis nebijo peršalimo:

Su pirmuoju sniegu. (Bulkis.)

Spalva - pilkšva,

Eisena – kupina,

Įprotis - slaptas,

Klyksmas užkimęs. (Varna.)

Ilgauodegis, baltasparnis,

Ir jos vardas yra ... (šarka).

Gyvena tuščioje įduboje

Ąžuoliniai plaktukai kaip kaltas. (Medenė.)

berniukas

Pilku paltu

Driftingas po kiemą

Surenka trupinius. (Žvirblis.)

Kas be natų ir be fleitos

Kas čia? (Lakštingala.)

Visi migruojantys paukščiai juodesni,

Lervų priešas, laukų draugas,

Šokinėkite pirmyn ir atgal per dirbamą žemę.

Ir paukštis vadinamas - ... (rook).

Nors aš mažas paukštelis

Aš, draugai, turiu įprotį:

Kai prasideda šaltis

Čia tiesiai iš šiaurės. (Zylė.)

4. Iššifruokite kriptogramą:

12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 - 10, 5, 6, 3, 12, 8, ! 1, 5, 13, 1, 13, 14. 8.

Raktažodžiai: 1, 2, 3, 4, 5 – trečia savaitės diena. (trečiadienį.)

6, 7, 8, 9, 5 - įstaiga, kurioje studentai gauna žinias. (Mokykla.)

10, 8, 11. 15 - apatinės žmogaus galūnės. (Kojos.)

12, 8, 13, 14, 5 - bulvių, morkų, burokėlių viršutinė lapinė dalis. (viršuje.)

Atsakymas: Rūpinkitės mišku – mūsų turtu.

5. Iš šių transporto rūšių išskirkite „papildomą“ žodį ir paaiškinkite savo pasirinkimą: automobilis, laivas, dviratis, motociklas, autobusas, lėktuvas.

Atsakymas: dviratis, nes tai draugiška aplinkai transporto priemonė, nes nevažiuoja degalais.

Pirmaujantis. Kokias kitas aplinkai nekenksmingas transporto priemones žinote? (Elektrinis lokomotyvas, tramvajus, troleibusas, metro.)

6. Svajok: kas nutiktų, jei...:

Ar staiga visos gėlės išnyktų nuo žemės paviršiaus?

Ar nebūtų vandens?

Ar paukščiai išnyktų?

7. Su klasės draugais pravesti „Vaistinių augalų aukcioną“.

Jūsų užduotis: išraiškingai skaitykite eilėraščius apie vaistinius augalus. Kurso draugų užduotis – „surinkti“ kuo daugiau vaistinių augalų, tai yra, baigdami skaityti poeziją, norintieji turėtų pakaitomis įvardyti kuo daugiau. daugiau augalų kurie buvo aptariami eilėse. Laimi tas, kurio sąrašas yra ilgiausias.

Aš esu ženšenis, nuostabi šaknis.

Jei kas nors labai serga,

Surask mano šaknį

Ir bet kam bus geriau.

Jūs tinktūra ženšenio

Sugrįš apetitas ir juokas

Juk ženšenis reiškia

Stebuklas – „žmogus šaknys“.

Kelyje, kelyje -

Visur žolė žolė

Arba tiesiog gyslotis -

Visi pažįstami, ne nauji!

Pririšo lapą prie pūlinio.

Praeis diena ar dvi – ir stebuklas!

Jūs esate sveikas be gydytojų.

Štai paprastas lapas!

Liepžiedžiai - vaistas nuo peršalimo,

Visi apie tai žino visur.

Nors liepų spalva yra paprasta,

Tačiau nėra nieko geriau už arbatą.

Gerklės skausmui ir peršalimui

Gerkite gydomąją liepžiedžių arbatą.

Jie sako, kai jie serga:

— Nagi, liepai, padėk man!

Yra pelargonijų, gvazdikėlių, košės -

Yra vaistinė ramunėlė.

Jūs turite žinoti apie ramunėlę.

Balta mažytė gėlė

Kompresams, losjonams.

Jei uždegimas

Nuoviras – ramus.

Mano sėklos gyja -

Kai gastritas gerti infuziją.

Šaknys – naikina nuodus

Ir palengvinti inkstų skausmą.

Turiu viena problema:

Kai aš žydėsiu

Tai mano gėlių grožis

Tai traukia visų akį.

Ir jie suplėšo mane į puokštes,

Aš bijau jų kaip ugnies!

Prašau tavęs, pasigailėk

Ir neplėškite bijūnų veltui!

Turime ne tik fitoncidų,

Tie mikrobai tokie baisūs

Turime vitaminų

Ko, be jokios abejonės, reikia visiems.

Ir todėl taip, kad rečiau

Turėjai pakenkti

Kiekvienuose namuose svogūnai, česnakai

Visus metus turi turėti.

Tas, kuris su mumis yra artimas draugas,

Niekada nenusibosta.

Namuose daug kvapų

Jei namuose džiūsta mėtos.

mėtų pyragas,

Mėtų šaukštelio infuzija -

Pykinimo nebeliko

Gerklėje nėra užkimimo.

Validol, dantų pasta -

Visur mėtų, mėtų, mėtų!

Kolekcionavimas nėra veltui

Ši žolė, vaikinai!

Išvardykite augalų naudą.

8. Padarykite teisingą pasirinkimą.

Kairėje surašyti metų laikai, dešinėje – kas vyksta gamtoje, žmonių gyvenime skirtingi laikai metų. Užduotis: teisingai sujunkite kairįjį stulpelį su dešine rodyklėmis.

ŽIEMA Pumpurai išsipučia.

Lapų kritimas.

…………… Atvyksta Rooks.

………….. Indiška vasara.

PAVASARIS Grybų sezonas.

Spanguolių kolekcija.

…………… Grūdų nuėmimas.

VASARA Šienavimas.

Paukščiai kuria lizdus.

Kalėdos.

RUDENS Ledo dreifas.

9. Atspėk mįsles.

Labai stiprus ir atsparus

Statybininkai – patikimas draugas.

Namai, laiptai, postamentai

Jie taps gražūs ir pastebimi. (Granitas.)

Jei susitiksite kelyje

Tada kojos labai stringa.

Ir padaryti dubenį ar vazą -

Ji bus reikalinga tuoj pat. (Molis.)

Mamos virtuvėje

Asistentas puikus

Jis yra mėlyna gėlė

Žydi nuo degtukų. (Gamtinių dujų.)

Jam labai reikia vaikų

Jis yra ant kiemo takelių

Jis yra statybvietėje ir paplūdimyje,

Ir netgi ištirpsta stikle. (Smėlis.)

Jis juodas ir blizgus

Mūsų tikras draugas.

Jis atneša šilumą į namus,

Tai padaro namus šviesius.

Padeda lydyti plieną

Padarykite dažus ir emalius. (anglis)

Net ir be jo, automobilis

Liko nė kilometro

Lėktuvai, malūnsparniai

Neskris

Raketa nepakils.

Atspėk, kas tai yra? (Alyva.)

Augalai augo pelkėje...

O dabar – kuras ir trąšos. (Durpės.)

Ji ilgai gamino aukštakrosnėje,

Kad vėliau mums pagamintų žirkles ir raktus. (Geležies rūda.)

10. Kokiam gyvūnui priklauso uodega?

Ji plaukia su uodega. (Žuvis.)

Uodegos pagalba jis šliaužia upės dugnu. (Vėžiai.)

Vietoj vairo ji turi uodegą. (Paukštis.)

Uodegos dėka jis atsistumia nuo žemės ir šokinėja toliausiai, taip pat sėdi, pasirėmęs į uodegą. (Kengūra.)

Ji turi uodegą – papildomą ranką. (Beždžionė.)

Ji valdo uodega, šokinėja nuo šakos ant šakos.

Ji turi musės svaidytojo uodegą. (Karvė, arklys.)

Ant uodegos ji turi barškutį, kuriuo gąsdina priešus. (Barškučio gyvatė.)

Kilus pavojui būti sučiuptam už uodegos, ji ją išmeta. (Driežas.)

11. Iššifruokite frazę: AGINK YANSARK.

Atsakymas: Raudonoji knyga.

Pirmaujantis. Ką žinote apie Raudonąją knygą? (Vaikų atsakymai.)

12. Spręskite uždavinius iš G. Osterio „Problemų knygos“.

Vienos mokyklos auklėtiniai pasirūpina, kad vanduo iš čiaupų nebėgtų veltui. Todėl pusė šios mokyklos mokinių į pamokas ateina neplautomis rankomis. Kita pusė vaikinų ateina ne tik neplautomis rankomis, bet ir neplautais veidais. Kiek mokinių yra šioje mokykloje, jei kasdien į pamokas nenusipraustais veidais ateina 290 berniukų ir 46 mergaičių? (672.)

Praėjusiais metais Ninochka sutiko berniuką, ir jis padovanojo jai kačiuką. Šiais metais Ninochka sutiko 12 berniukų ir kiekvienas padovanojo po du kačiukus. Dabar Ninočka nori susitikti su kitu berniuku ir ketina atiduoti jam visus savo kačiukus. Kiek kačiukų turi galimybę nuvežti šį nepažįstamą berniuką į Ninočką? (25.)

13. Sniegas – vienas iš rusiškos žiemos ženklų. Jis vadinamas skirtingai. Užpildykite sakiniuose trūkstamus žodžius. (Jie išvardyti atskirai žemiau.)

Šviežias, švarus sniegas, ką tik padengęs žemę, vadinamas ... (milteliais).

Jei snaigės skrendant sulimpa, mes jas vadiname ... (dribsniais).

Jei kieti balti rutuliukai skauda skruostus ir kaktą, tada jie vadinami ... (kruopomis.)

Vėjas varo sniegą, ir jis veržiasi žeme kaip gyvatė. Tai... (dreifuoja).

Sukasi vėjas, pučia ore sniegą. Tai... (pūga).

Lygumoje ar stepėje, kur vėjo nekontroliuoja, gali kilti tikra sniego audra – ... (pūga).

Seniems, pasenusiems, su kieta sniego pluta, rusiškai yra traškus žodis - ... (nast).

Ekologiškas konkurencinių žaidimų programa

„Visa tai vadinama gamta“

Programa vykdoma pagal šūkį:

„Mes norime apsaugoti visą gamtą nuo žmogaus“

Tikslai:

Dėmesingo, rūpestingo požiūrio į gamtą, Žemę, atsakomybės už ją ugdymas.

Mokinių stebėjimo ir protinės veiklos ugdymas.

Ugdykite kūrybišką požiūrį į aplinkosaugos problemų sprendimą.

Atsakomybės už savo veiksmus ir poelgius formavimas.

Kalbos ir estetinio skonio ugdymas.

Planuojami rezultatai:

Ugdyti pažintinį susidomėjimą gimtojo krašto gamtos tyrinėjimu.

Padėkite aplinkos elgesio pagrindus.

Vieta: auditorija

Laiko praleidimas: 1 valandą

Įranga:

Iliustracijos, kuriose vaizduojami vaistiniai augalai, gyvūnai, paukščiai;

garso įrašas „Gamtos garsai“;

dainų fragmentai iš animacinių filmukų apie gyvūnus ir paukščius;

pristatymas tema „Draudžiamieji ženklai“;

kortelės su draudžiamaisiais ženklais;

jauno ekologo įsakymai;

spalvoti pieštukai, flomasteriai, popierius;

spalvotos servetėlės, žirklės, klijai.

Dekoras:

Salė papuošta plakatais ir pareiškimais. (Priedas Nr. 1 7 )

Knygų apie ekologiją paroda.

Raudonoji knyga.

Programos eiga

Įvadas:

(skamba muzika "Gamtos garsai")

Skaitytojas:

Tu, žmogau, mylinti gamtą,
Nors kartais jos gaila;
Į smagias keliones
Netrypi jo laukų;
Šimtmečio stoties šurmulyje
Suskubkite tai įvertinti:
Ji tavo senutė
geras gydytojas,
Ji yra sielos sąjungininkė.
Nedegink jo.
Ir neišsenk iki dugno,
Ir atsiminkite paprastą tiesą:
Mūsų daug, bet ji viena.

V. Šefneris

Prisiminkite jauno ekologo įsakymus:

ne tik žiūrėti, bet ir stebėti,

netriukšmaukite, o klausykite ir supraskite

neįžeidinėk, netrukdyk, o padėk mūsų mažesniems broliams – vabzdžiams, paukščiams, gyvūnams.

Kas įvykdys šiuos įsakymus, tas taps jaunas ekologas y. gamtosaugininkas.

Pirmaujantis:

Laba diena, merginos ir berniukai! Laba diena, brangūs suaugusieji! Džiaugiuosi galėdamas jus pasveikinti dalyvaujant konkursinėje žaidimų programoje „Visa tai vadinama gamta“.

Mes visi esame Žemės gyventojai. Įžengėme į XXI amžių, turėdami daug laimėjimų technologijų, mokslo, meno ir švietimo srityse. Tačiau kartu su žmonijos pasiekimais buvo ir didelių problemų. Ekologijos problemos yra vienos labiausiai nerimą keliančių.

Siekdami tausoti gamtą, o tuo pačiu ir patys išgyventi, žmonės ėmė labai rimtai studijuoti laukinės gamtos dėsnius. Taip atsirado EKOLOGIJOS mokslas. Šis žodis sudarytas iš dviejų graikiškų žodžių: „oikos“ – „namas“ ir „logos“ – „mokslas“. Taigi, galima sakyti, kad ekologija – tai mokslas apie mūsų bendrus namus ir dėsnius, kuriais vadovaudamiesi turime juose gyventi.

Mes visi esame skolingi savo gyvenimui savo planetai – nuostabiai Žemei, dejuojančiai iš skausmo, šaukiančiai pagalbos. Šiandien kiekvienas žmogus turėtų žinoti, ką esame skolingi augalams ir gyvūnams ir kaip išsaugoti visą gyvybę Žemėje.

Tikiuosi, kad konkurencinio žaidimo programa „Visa tai vadinama gamta“. padės mums dar kartą pagalvoti apie savo bendrus namus ir tai, kad šie namai turi būti mylimi ir saugomi.

Norėdami pradėti mūsų programą, norėčiau pristatyti mūsų gerbiamą žiuri. (žiuri pristatymas) Mūsų žiuri vertins pagal penkių balų sistemą. Mūsų laukia varžybos ir pramogos komandoms. Už dalyvavimą komandos gaus žetonus. Taigi, pradėkime!

Su jumis žaisime dviejose komandose: Žiogų ir Rugiagėlių.

Prašau komandų prisistatyti.

Komandų pristatymas.(Priedas Nr. 1).

Komandos užima vietą prie stalo.

Pirmaujantis:

Mūsų programa eis per stotis. Jei teisingai atliksite užduotį, žinosite kelią.

Komandos gauna vokelius su užduotimis.

Pirmaujantis:

Padalinkite žodžius į dvi stulpelius pagal principą „gyva – negyvoji gamta“:

saulė, berniukas, uogos, dangus, vanduo, akmenys, grybas, žuvis, kiškis, liūtis, dirvožemis, medis.(Priedas Nr. 2)

Konkursą vertina žiuri.

Kiekviena komanda gauna maršruto lapą, kuriame įrašys savo taškus. (Priedas Nr. 3, 4)

1 stotis „Natūralus pirmosios pagalbos rinkinys“

Pirmaujantis:

Būkite atsargūs, dabar jūsų užduos mįsles. Komandos atsakys paeiliui. Jei komanda negali pateikti teisingo atsakymo, gali atsakyti kita komanda.

O, neliesk manęs, aš sudeginsiu tave be ugnies. (Dilgėlė)

Aukso vidurys ir spinduliai eina aplinkui.

Tai gali būti paveikslas

Ar saulė mėlyname danguje? (ramunėlių)

Viskas balta suknelė apsirengęs

Auskaruose nėrinių lapijoje,

Susipažinkite su karšta vasara

Ji yra miško pakraštyje. (Beržas)

Kas paliečia, prisikabina prie jo,

Prisitvirtina ir dygliuoja, adatos prilimpa (varnalėša arba varnalėša)

Kvepiame miško gaiva

Atneša vėlyvą pavasarį

Gėlė yra kvapni, švelni,

Iš balto šepetėlio. (pakalnutė)

Plonas kotelis prie kelio,

Jo auskaro pabaigoje.

Ant žemės yra lapai - mažos varnalėšos.

Jis panašus į mus geras draugas,

Gydo kojų ir rankų žaizdas. (gyslotis)

Augantis žalias krūmas

angelų gėlės,

Velnio nagai

Įkandsite. (Erškėtrožė)

Toks modas kaip šis

Žemė dar nematė

Jis labai myli vasarą

Pasirodykite su pūkine kepure. (kiaulpienė)

Po mįslių komandoms užduodama dėlionė apie vaistinius augalus.

Konkursas gerbėjams „Vaistinis augalas“

Kol komandos nariai renka galvosūkius, dovanojami kiekvienos komandos gerbėjai vaizdas vaistinis augalas(kiaulpienė), kurią reikia rinkti iš ruošinių. Kuri cheerleading komanda yra greitesnė?

Už teisingai surinktą kiaulpienę ir „savo“ komandos greitį pridedami papildomi taškai. (Priedas Nr. 6)

2 stotis „Muzikinis“

Pirmaujantis:

Komandos turi atspėti melodiją iš žinomų dainų apie natūralus fenomenas, augalai, gyvūnai ir kt. Atsako komanda, kuri pirmoji iškelia ženklą „Atsakymas“. Jei komanda nepateikia teisingo atsakymo, gali atsakyti kita komanda.. (Priedas Nr. 7)

Žiuri vertina konkursą, pažymi jį ir išdalina žetonus.

3 stotis. „Paslaptys iš žemės“

Pirmaujantis:

Būkite atsargūs, dabar būsite atspėti įdomių mįslių. Atsako komanda, kuri pirmoji iškelia ženklą „Atsakymas“. Jei komanda nepateikia teisingo atsakymo, gali atsakyti kita komanda..

Labai patvarus ir atsparus, statybininkai – patikimas draugas.

Namai, laipteliai, postamentai taps gražūs ir pastebimi. (Granitas.)

Jei susitiksite kelyje, kojos labai strigs.

O pasidaryti dubenį ar vazą – prireiks iš karto. (Molis.)

Mama turi puikų pagalbininką virtuvėje,

Žydi mėlyna gėle nuo degtuko. (Gamtinių dujų.)

Vaikams jo labai reikia, jis yra kiemo takeliuose,

Jis yra statybvietėje, paplūdimyje ir netgi ištirpęs stikle. (Smėlis.)

Be jo automobilis nepravažiuos nė kilometro,

Lėktuvai, sraigtasparniai neskris

Raketa nepakils. Atspėk, kas tai yra? (Alyva.)

Pelkėje augo augalai... O dabar tai kuras ir trąšos. (Durpės.)

Ji ilgai gamino aukštakrosnėje,

Kad vėliau mums pagamintų žirkles ir raktus. (Geležies rūda.)

Na, nusiimk skrybėlę!
Aš esu kosmoso tėčio dukra.
Ir visur esantis ir lengvas, -
Aš esu ledas, aš prakaitas, aš esu debesys.
Aš esu šaltis, arbata, sultinys, rūkas,
Upė, upelis ir vandenynas.
Kai supykstu, verdu;
O nuo šalčio – sustingstu. (Vanduo)

Žiuri vertina konkursą, pažymi jį ir išdalina žetonus.

4 stotis „Ekologiniai ženklai“

Pirmaujantis:

Turime teisę naudotis gamtos turtai. Ši teisė yra įtvirtinta konstitucijoje, tačiau daugelis žmonių vis dar nemoka ar nenori rūpintis gamta (dalyvių dėmesį atkreipia ant lentos pritvirtinti draudžiamieji ženklai).

Kartojame elgesio gamtoje taisykles, aiškiname ženklus. (Priedas Nr. 8)

Pirmaujantis:

Pagalvokite, ko neleistumėte žmonėms daryti, kad nesunaikintumėte gamtos. Nupieškite savo gamtos draudžiamąjį ženklą. (Komandoms duodamas popierius ir flomasteriai)

Kol kas komandos vykdo užduotį, noriu atkreipti sirgalių dėmesį į faktus ir skaičius.

Perskaitomas tekstas „Ar žinai...“, kuris dedamas ant lentos. (Priedas Nr. 9)

Komandos suteikia ir saugo savo ženklelius. Prisekite juos prie lentos. Moderatorius komentuoja.

Žiuri vertina konkursą, pažymi jį ir išdalina žetonus.

5 stotis „Iššifruoti kriptogramą“

Pirmaujantis:

Kiekviena komanda gauna kodą. Jį reikia iššifruoti, tam reikia atspėti keturis raktinius žodžius. Kiekviena šių raktinių žodžių raidė priartina prie paskutinės užšifruotos frazės.

12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 – 10, 5, 6, 3, 12, 8, 11, 5, 13, 1, 13, 14, 8.

Raktiniai žodžiai:

1, 2, 3, 4, 5 – trečia savaitės diena. (trečiadienį.)

6, 7, 8, 9, 5 - įstaiga, kurioje studentai gauna žinias. (Mokykla.)

10, 8, 11, 15 - apatinės žmogaus galūnės. (Kojos.)

12, 8, 13, 14, 5 - bulvių, morkų, burokėlių viršutinė lapinė dalis. (viršuje.)

Atsakymas: Rūpinkitės mišku – mūsų turtu.

Žiuri vertina konkursą, skiria balus ir susumuoja preliminarius rezultatus. (Priedas Nr. 10)

Žiuri vertina konkursą, pažymi jį ir išdalina žetonus.

Žaidimas su gerbėjais

Kiekvienas gauna kortelę su gyvūno atvaizdu. Žaidėjai turi burtis į grupes, bet jūs turite nuspręsti, kuo remiantis, turite burtis į grupę. (Priedas Nr. 11)

6 stotis „Skundas“

Vedėjas siūlo ištraukti vieną iš kortelių su gyvūno „skundo“ tekstu ir nustatyti, apie ką jis kalba ir kokią naudą jis duoda.

1 skundas.

Žinau, kad nesu graži. Jei parodysiu save, daugelis išsisukins, kitaip išmes akmenį ar spardys. Kam? Juk jie sugalvojo, kad ant mano rankų yra karpos. Kažkokia nesąmonė. Ne visi gali būti gražūs!

O nauda iš manęs žmonėms didelė.

Atsakymas:

Rupūžė. Viena rupūžė išgelbėja visą sodą nuo vikšrų ir kirmėlių. Jei namuose yra tarakonų, atsineškite rupūžę ir jie išnyks. (Priedas Nr. 12)

2 skundas

Ant pasaulis ko gero, nėra tokio padaro, apie kurį būtų pasakojama tiek legendų ir pasakėčių, kaip apie mus. Man nepatinka, kad mes mėgstame tamsą, kad neatrodome kaip paprasti paukščiai ir gyvūnai. Bet mes, tie patys žmogaus draugai, o ne priešai. Ką mes darome? Juk taip ir gimėme. Mums patinka kabėti aukštyn kojomis. Ir jie mus nepelnytai įžeidžia.

Atsakymas:

Šikšnosparnis. Ji medžioja tik naktimis, bet nauda iš jos didžiulė. Ji naikina vabzdžius. (Priedas Nr. 13)

Žiuri vertina konkursą, pažymi jį ir išdalina žetonus.

7 stoties paukščių turgus

Pirmaujantis:

Jūs žinote, kad atėjus rudeniui daugelis paukščių skrenda į pietus, kad išgyventų šaltį ir badą. Ir tik pavasarį jie gali mus pamaloninti savo dainavimu ir skambiu čiulbėjimu, kai parskrenda statyti lizdų ir peri jauniklių. Ir tik nedaugelis lieka su mumis, kad praleistų ilgą žiemą.

Vedėjas siūlo išplatinti paveikslėlius su paukščių vardais atitinkamais pavadinimais (migruojančių ar žiemojančių).

Gervė, varna, gulbė, zylė, kregždė, skersnapis, lakštingala, genys, gegutė, starkis, šarka, antis, pelėda. (Priedas Nr. 14)

Žiuri vertina konkursą, pažymi jį ir išdalina žetonus.

8 stotis „Kapitonai“

Iš kiekvienos komandos yra kapitonai. Jie stovi vienodu atstumu nuo žiuri ir paeiliui kalba apie paukščių vaidmenį gamtoje ir jų reikšmę žmogui, žengdami žingsnį į priekį. Laimi tas, kuris pirmasis pasieks žiuri stalą.

Žiuri vertina konkursą, pažymi jį ir išdalina žetonus.

9 stotis „Iššifruokite frazę“

Kiekviena komanda gauna frazę, kurią reikia iššifruoti.

AGINKAS JANŠARKAS. (Raudonoji knyga.)

(Priedas Nr. 15)

Pirmaujantis:

Ne tik žmonės turi kalbos dovaną. Kalba ir knygos. Yra knyga, kuri ne tik kalba, bet ir rėkia, bet ne visi ją girdi. Tai RAUDONA KNYGA. Jo puslapiuose yra nykstančių gyvūnų ir augalų pavadinimai. Raudona spalva yra draudimo signalas, suprantamas žmonėms visame pasaulyje: sustok, žmogau! Pagalvokite, kodėl planetoje kasdien vis mažiau gyvūnų ir augalų! Palik ne šiukšlių krūvą, o pasodintą medį, švari upė, išgelbėtas paukštis. Išgirskite tuos, kurie šaukiasi pagalbos. RAUDONOJI KNYGA jums tai padės.

Žiuri vertina konkursą, pažymi jį ir išdalina žetonus.

Žiuri susumuoja galutinius rezultatus.

Nugalėtojų komanda paskelbiama ir apdovanojama.(Priedas Nr. 16)

Pirmaujantis:

Draugai! Taigi mūsų konkurso ir žaidimų programa „Žemė – mūsų bendri namai“ atkeliavo į finalą. Tikiuosi, kad tai padės jums ir man vėl pagalvoti apie mūsų bendrus namus ir kad šie namai turėtų būti mylimi ir saugomi.

Gamta yra mūsų turtas, išsaugoti šį turtą ateities kartoms yra mūsų užduotis ir pareiga.

Pagalvokite apie rašytojo Michailo Prišvino skambučio jums turinį. „Dėl žuvies, kurios tau reikia Tyras vanduo Saugokime savo vandens kelius. Miškuose, stepėse, kalnuose gyvena įvairūs vertingi gyvūnai – saugosime savo miškus, stepes, kalnus. Žuvis – vanduo, paukštis – oras, žvėris – miškas, stepė, kalnai. O žmogui reikia tėvynės. O saugoti gamtą reiškia saugoti Tėvynę.

Skaitytojas:

Mes norime, kad paukščiai giedotų

Norėdami triukšmauti aplink mišką,

Būti mėlynas dangus,

Kad upė būtų sidabrinė

Kad drugelis linksmintųsi

Ir ant uogų buvo rasa!

Norime, kad saulė šildytų

O beržas žalias

O po medžiu gyveno linksmas dygliuotas ežiukas.

Kad voverė pašoktų

Kad vaivorykštė spindėtų

Tegul vasarą linksmai lyja!

Skaitytojas:

Išsaugokime planetą!

Visoje visatoje nėra gražesnio,

Ji vienintelė visatoje

Ką ji darys be mūsų!

Literatūra

Pro gamtos objektyvą / autorius-sudarytojas: V.N. Yukhnovskaya, A.A. Varaksa. – Mozyras: Pagalba, 2009 m

Dalinamės džiaugsmu su visais: 3:00: Moksleivių atostogų scenarijai / autorius-sudarytojas: K.V. Lavrinovičius. - Mazyr: Baltas vėjas, 2010 m

Papildoma veikla: 4 klasė. / autorius-sudarytojas: O.E. Zhirenko, L.N. Yarovaya, T.I. Tsibina. - M.: VAKO, 2007 m

galvosūkiai -

http://stranamasterov.ru(aplikacija "Kiaulpienė")

http://www.audiopoisk.com/artist/detskie-pesni/ (vaikiškos dainelės)

http://nsportal.ru

http://www.proshkolu.ru

Tikslai:

1. Suaktyvinti pažintinė veikla vaikai.
2. Parodykite, kaip svarbu rūpintis aplinka.
3. Plėskite akiratį, tobulėkite Kūrybiniai įgūdžiai vaikai.
4. Prisidėkite prie komandos formavimo.

Preliminarus pasiruošimas:

1. Piešinių ruošimas, parodų apipavidalinimas.
2. Dalomosios medžiagos ruošimas varžyboms
3. Vaikai sugalvoja komandų pavadinimus ir šūkį, pasirenka kapitonus.
4. Muzikinio akompanimento pasirinkimas.

Medžiagos ir įranga:

• magnetofonas, kortelės su klausimais;
• gyvūnų plakatai;
• muzikinis plaktukas aukcionui;
• objektai ir paveikslėliai su gyvąja ir negyvąja gamta.

Plakatai:

1. Gamtos logika yra labiausiai prieinama ir
Naudingiausia logika vaikams. (K.D. Ušinskis)

2. Kiekvienas yra geras savaip:
Rupūžė ir ežiukas, varlė ir ežiukas!
Nėra gėlės, nėra gyvūno, nėra krūmo,
Kad ir kur sutiktume grožį. (T. A. Puškarevas)

Pamokos eiga

Po didžiuliu mėlynu stogu
Raudona saulė gyvena
Ir naktį tarp žvaigždėtų debesų
Šokančių žvaigždžių šokis.

Ir miškas gyvena po mėlynu dangumi,
Ir lietus, ir perkūnija, ir gėlės,
Ir obelys žaliame sode,
Tavo šeima gyvena ir tu.

Didelis, didžiulis šis namas,
Pažiūrėkite, kiek paukščių, gėlių ir žmonių,
Mes viską žinome (choras) – GAMTĄ!

Švinas 1. Sveiki bičiuliai!

Švinas 2. Sveiki! Šiandien jūsų laukia užduotis parodyti, kuris iš jūsų yra vertas Žemės planetos gyventojo titulo.

Švinas 1. Tiesą sakant, šiandien norime užtikrinti, kad mūsų planetos ateitis būtų saugi.

Švinas 2.Ši nykstanti gyvūnų rūšis niekada netaps išnykusia rūšimi.

Švinas 1. Tam, kas dabar egzistuoja, niekada nekils pavojus.

Švinas 1.Štai kadaise nutikusi istorija. Vikšrų minios užpuolė mišką, šalia kurio buvo įsikūrusi vaikų stovykla. Vaikai į šias vietas atvyksta metų metus, ir nieko panašaus dar nebuvo. Miškas miršta prieš mūsų akis. Niekas nežinojo, kaip jam padėti. Ir, svarbiausia, niekas nežinojo, kodėl taip atsitiko.

Vaikai buvo labai susierzinę. Tačiau jeigu jiems būtų pasakyta, kad dėl miško sunaikinimo kalti būtent jie, jie tikriausiai nustebtų, o gal ir pasipiktintų.

Ir štai kas atsitiko. Kiekvienais metais vaikinai rinko gėles. Ir aplink mišką, ir miško proskynose. Jie nuplėšė ir pražydo gėles, ir tuos, ant kurių dar buvo pumpurai. Žodžiu, viskas. O ant gėlių gyveno, maitinosi nektaru, gėlių muselėmis – tahini. Atėjus laikui, tahini dėdavo kiaušinius. Lervos išlindo iš kiaušinėlių, būtent šios lervos sunaikino miškui kenkiančius vikšrus.

Bet tada gėlės dingo, o prie miško takhino nebuvo. O vikšrų naikinti nebuvo kam. Vikšrai užpuolė mišką, ir jis pradėjo mirti. Ir viskas dėl to, kad vaikai, patys to nežinodami, sujaukė pusiausvyrą šiame gamtos kampelyje, pažeidė aplinkosaugos įstatymus.

Švinas 2. Ekologija yra mokslas apie tai, kaip gyvūnai ir augalai, apskritai visi gyvi organizmai sutaria tarpusavyje, kaip jie prisitaikė vienas prie kito ir supančios gamtos.

Mes visi – žmonės, gyvūnai, paukščiai, augalai, mikroorganizmai – gyvename Žemės planetoje. Tai mūsų bendri namai. Mums visiems reikia kvėpuoti, valgyti, gerti, kur nors gyventi, auginti vaikus. Daugelį tūkstančių ir net milijonų metų visų rūšių gyvūnai ir augalai prisitaikė vieni prie kitų ir juos supančios gamtos. O pusiausvyra nusistovėjo gamtoje. Kaip ant svarstyklių, kai abu dubenys turi vienodą svorį. Ši pusiausvyra išlaikoma tol, kol nepažeidžiami aplinkosaugos įstatymai. Pavyzdžiui, tai: visada turėtų būti daugiau augalų nei jais mintančių gyvūnų. O žolėdžių gyvūnų turėtų būti daugiau nei plėšrūnų. Tada maisto užtenka visiems, o Žemėje išsaugomi visokie augalai ir gyvūnai. Tačiau jei viena šios grandinės grandis bus sunaikinta, pavyzdžiui, sunaikinami augalai, visa grandinė subyrės. Pusiausvyra bus pažeista. Ir netgi gali nutikti ekologinė katastrofa.

Švinas 1.Žmonės apie tai ilgą laiką nežinojo. O jie beatodairiškai kirto miškus, sausino pelkes, arė stepes. Jie visiškai nemanė, kad tai darydami šiurkščiai pažeidė gamtos dėsnius. Neseniai tai supratome. O norėdami dar išsaugoti gamtą, o tuo pačiu ir patys išgyventi (juk ir pats žmogus yra gamtos dalis), žmonės pradėjo labai rimtai tyrinėti gyvosios gamtos dėsnius. Taip gimė ekologija. Beje, šis žodis sudarytas iš dviejų graikiškų žodžių: oikos – namas ir logos – mokslas. Taigi, galima sakyti, kad ekologija – tai mokslas apie mūsų bendrus namus ir dėsnius, kuriais vadovaudamiesi turime juose gyventi.

Švinas 2. Grupė suskirstyta į dvi komandas. Taigi pirmoji užduotis! Kiekviena užduotis verta 5 taškų. Taškai gali būti pašalinti už netikslumą, nebaigtą užduotį ir pan. ir pridėkite už veiklą.

I. Konkursas „Gyvoji ir negyvoji gamta“.

Kiekviena komanda gauna po identiškų daiktų ir paveikslėlių rinkinį, kurie išdėlioti ant dviejų stalų. Vaikams reikia atskirti gyvosios ir negyvosios gamtos objektus. Vertinamas atsakymo teisingumas ir greitis.

Daiktai ir nuotraukos: smėlis, gėlė, vanduo, akmuo, grybai, kiškis, molis, paukštis, medis, saulė ir kt.

1. Laukinė gamta: gėlė, grybai, kiškis, paukštis, medis.
2. Negyva gamta: smėlis, vanduo, akmuo, molis, saulė.

II. Konkursas „Gyvūnai“.

Iš kiekvienos komandos prašau trijų žmonių į etapą. Yra kortelės jums. Pasirinkite! Ant kortelės užrašomas vieno gyvūno vardas. Šis gyvūnas turi būti pavaizduotas. O šio gyvūno vardą komandos turi atspėti.

Kortos: bebras, asilas, žirafa, tigras, arklys, kiaulė...

III. Konkursas „Eruditas“.

Komandos parodė savo žinias apie gyvūnų įpročius. O dabar mes patikrinsime jūsų erudiciją. Aš užduosiu jums klausimus, o jūsų užduotis yra pateikti teisingus atsakymus. Jei komandai sunku atsakyti, tada jai padeda priešininkų komanda, kuri už tai gauna papildomų taškų.

1. Išvardink 10 augintinių.
2. Pavadinkite 10 gyvūnų, prasidedančių raide A.
3. Išvardink 10 paukščių.
4. Išvardink 10 žuvų.
5. Išvardink 10 kačių vardų, kurie nesutampa su žmonių vardais.
6. Išvardink 10 laukinių gyvūnų, gyvenančių Rusijoje.

IV. Paslapčių konkursas.

Šiose varžybose dalyvauja po 2 žmones iš kiekvienos komandos. Įtariant mįsles: 1-as dalyvis (iš kiekvienos komandos) susiranda kortelę – spėja ir padeda ją ant stovo; 2-as dalyvis atsakymus užrašo lentoje.

Galvosūkiai:

1. Pamačiau: prie krašto Grybas auga, turi strazdanų. Viskas kaip pasirinkimas. Taigi tai yra... (Muselė.) 2. Ak, žalia pynė… Ne mergina, o gražuolė. Tik slepiasi požemyje Ši raudona mergina. (Morka.) 3. Ilga uodega ir balta pusė Ir traška, todėl... (Šarka.) 4. Jis valgo tik žolę, Jis draugauja su kiekviena ožiu, Visas žalias, kaip agurkas. O jo vardas... (Žiogas.) 5. Jis dantytas, pilkas, piktas. Nestok jam kelio! Persekioja triušį. Kuo jis vadinamas? (Vilkas.) 6. Viskas nuo gėlės iki gėlės, Ji saugos medų. Jos darbo diena ilga. Kas tas darbuotojas? (Bitė.) 7. Kas skuba prisijungti prie mūsų į apvalų šokį Tiesiai į naktį apačioje Naujieji metai? Kas pūkuotas, adatose? Na, žinoma, yra... (Kalėdų eglutė.)

8. Kas gamta padeda, Kas neglamonėja spinduliais, Pažiūrėk pro langą? Tai mūsų... (sekm.) 9. Kas yra rausvas ir raudonskruostis? Kas turi mėsingą statinę? Kas sako, kad senjoras? Na žinoma, ... (Pomidoras.) 10. Viskas po juo taps žalia, Jis žino, kaip gerti žolę. Jei nesiimsi skėčio, Ir tai tave sušlapins... (Lietus.) 11. Jie labai myli saulę Rožinės akys. Proskynoje laisvėje - Kaip karoliukai pasakoje. Žiūrėk po lapu - Tęsiasi... (Braškių.) 12. Dainininkas sėdi prie vandens, Jis labai stengiasi. Iš visų jos pastangų Qua-qua pasirodo. (Varlė.) 13. Tarsi nėriniais išsiuvinėta Žali marškinėliai. Taip išsibarstę po pievą Balta... (Ramunėlė.)

V. Konkursas „Ekologiškas“.

Kiekvienai komandai įteikiamos kortelės su klausimais.

1. Ką daryti norint sustabdyti oro taršą?
2. Jei būčiau prezidentas, kokius įstatymus priimčiau, kad sustabdyčiau brakonieriavimą?
3. Įsivaizduokite kai kurias taisykles, kurių žmonės turi laikytis, kad išvengtų taršos.
4. Ką darote, kad padėtumėte nykstantiems gyvūnams arba ką norėtumėte padaryti, kad jiems padėtų?

VI. Asociacijos konkursas.

Puiku, jūs darote puikų darbą. Dabar aš pasakysiu žodžius, o jūs įvardinsite gyvūną, su kuriuo šis žodis siejamas. O ką įdomaus galite pasakyti apie šį gyvūną?

1. Grybas. (Lapė.)
2. Tinginys. (Tinginys.)
3. Mikroautobusas. (Gazelė.)
4. Bulgarijos piniginis vienetas. (Liūtas.)
5. Karo laivas. (Mūšio laivas.)
6. Automobilis. (Jaguaras.)
7. Šachmatai. (Arklys, dramblys.)
8. Kompiuterio manipuliatorius. (Pelė.)
9. Skrydis. (Kiškis.)
10. Pėsčiųjų perėja. (Zebra.)
11. Upė. (Tigras.)
12. Prekės ženklas. (Puma.)
13. Apsauginė tvora. (Ežiukas.)
14. Spygliai laipioti stulpais. (Katės.)
15. Gyvūnų būstas. (Audinė.)
16. Rusijos simbolis. (Turėti.)

VII. Konkursas „Atspėk gyvūną“

1. Gyvūnas, kuris yra vienas didžiausių bulių pasaulyje. Jo aukštis siekia 2 metrus, svoris siekia 1 toną. Galingas kūno sudėjimas netrukdo jam būti greitam ir judriam atliekant judesius. Šie gyvūnai laikosi grupėse po 6-8 galvas. (Stumbras)
2. Šie mažieji miškų, stepių ir dykumų gyventojai gali kaip žmonės niurnėti, čiaudėti, niurzgėti, knarkti ir griežti dantimis. Kas jie tokie? (Ežiukai.)
3. Yra 18 šio paukščio rūšių, įskaitant: Brownie, Black Breasted, Saxaul, Field, Desert ir net Red. Apie ją rašė Gorkis ir Jeseninas, Prišvinas ir Bianki. Kas yra šis plunksnuotasis miestų ir kaimų gyventojas? (Žvirblis.)
4. Ji yra kai kurių merginų bendravardis. Jis dažnai painiojamas su kitu paukščiu šeimoje, kuriai jis priklauso. Negalima sakyti, kad ji turi gražią išvaizdą, tačiau dėl to ji visiškai nekompleksuoja. Jį galima rasti ir mieste, ir miške, ir soduose. Ir visur ji elgiasi labai užtikrintai. apie kokį paukštį tu kalbi? (Aušra.).

VIII. Konkursinis aukcionas tema „Paukščiai ir gyvūnai“.

Pirmąjį žodį vedėjas pavadina, pavyzdžiui, „vilkas“. Tada jis rodo į komandos narį ir taria žodį, prasidedantį paskutine ankstesnės raidės - „Ožka“. Kitas sako „antilopė“, tada „albatrosas“, „pelėda“ ir kt.

Po kiekvieno žodžio šeimininkas muzikuoja muzikiniu plaktuku ir sako: „Vienas, du, trys“. Jei po žodžio „trys“ nė vienas dalyvis negali pasiūlyti naujo žodžio, tada laimi ta komanda, kuri buvo paskutinė.

Vaikinai, šiandien mes daug sužinojome apie gamtą. Jis suteikia mums vandens ir oro, šviesos ir šilumos, ir maisto. Taigi ar gali žmonės gyventi be gamtos, ją naikindami? Žinoma ne. Juk pats žmogus yra gamtos dalis. Taigi mes visi, norėdami gyventi, turime rūpintis gamta ir jos gyventojais bei juos saugoti.

Pasiklausykime N. Zabolotskio poemos „Gervės“.

Skaitytojas 1.

Balandžio mėnesį išvyks iš Afrikos
Į tėvynės krantus,
Skraidymas ilgu trikampiu
Danguje skęsta gervės.
Sidabrinių sparnų ištiesimas
per platų dangų,
Nuvedė vadą į gausos slėnį
Jūsų keli žmonės.

Skaitytojas 2.

Bet kai po sparnais blykstelėjo
Ežeras skaidrus kiaurai
Juodas blizgantis snukis
Jis pakilo iš krūmų.
Ugnies spindulys pataikė paukščio širdį,
Greita liepsna užsiliepsnojo ir užgeso,
Ir dalelė nuostabios didybės
Jis krito ant mūsų iš viršaus.

Skaitytojas 3.

Du sparnai kaip du didžiulis sielvartas,
Apkabino šalčio bangą
Ir, aidint liūdnu verksmu,
Gervės pakilo į orą.
Tik ten, kur juda šviesos
Atpirkdamas savo paties blogį
Gamta juos grąžino
Ką mirtis atnešė:

Skaitytojas 4.

Išdidi dvasia, aukštas siekis,
Noras kovoti
Viskas iš praėjusios kartos
Praeina, jaunyste, tau.
Ir lyderis su marškiniais iš metalo
Lėtai grimzta į dugną
Ir aušra susiformavo virš jo
Auksinė spindesio vieta.

Skaitytojas 5.

Mes kartais nusukame akis iš gėdos,
Pamatęs benamį liūdnas šuo,
Įtikiname save, kad nesame kalti,
Jei kačiukai verkia mūsų rūsyje.
Tiesiog žinokite: visi gyvūnai svajoja
Apie gerą savininką, apie jo kampelį,
Jie svajoja laukti tavęs vakare prie durų,
Patrinkite į jo šeimininkės kojas.
Lauke jų laukia šaltis ir pūga,
O namuose visada yra vietos draugui.
Jei jums ankšta didžiuliuose butuose,
Jūs maitinate benamius gyvūnus.

(G. Uljanova)

Pamokos santrauka.

Pamokos pabaigoje vaikai dalijasi įspūdžiais. Vedėjas padeda jiems atsakyti į klausimus:

1. Kas, jūsų nuomone, šiandien yra didžiausias mūsų žinovas?
2. Ko naujo išmokote iš mūsų pamokos?
3. Kodėl svarbu daug žinoti apie gamtą?
4. Kieno pasirodymas tau patiko labiausiai?

Bibliografija:

1. Užklasinė veikla: 4 kl. /Aut.-Stat. O.E. Žirenka, L.N. Jarovaja. - M.: VAKO, 2007. 272p. (Vaikų poilsio mozaika.)
2. Užklasinė veikla: 6 kl. /Aut.-Stat. O.G. Černychas. - M.: VAKO, 2008. 256s. (Vaikų poilsio mozaika.)
3. Užklasinė veikla: 7 klasė. /Aut.-Stat. L.L. Zagumenovas. - M.: VAKO, 2008. 176s. (Vaikų poilsio mozaika.)
4. šaunus laikrodis etinis ir estetinis ugdymas: 4-5 klasės. - M.: VAKO, 2007. 208s. (Pedagogika. Psichologija. Vadyba.)
5. Mokyklos būrelis: Renginių ir švenčių scenarijai: 5-6 kl. - M.: VAKO, 2008. 288s. (Vaikų poilsio mozaika.)