Abkommen über internationale Zusammenarbeit
ZUSTIMMUNG*
über die internationale Zusammenarbeit in Fragen
im Zusammenhang mit den Folgen des Unfalls im Kernkraftwerk Tschernobyl
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* Zwischen der Kommission der Europäischen Gemeinschaften und der Regierung der Republik Belarus, der Regierung der Russischen Föderation, der Regierung der Ukraine.
Die Europäische Atomgemeinschaft (im Folgenden als „Gemeinschaft“ bezeichnet), vertreten durch die Kommission der Europäischen Gemeinschaften (im Folgenden als „Kommission“ bezeichnet), vertreten zum Zweck der Unterzeichnung dieses Abkommens durch ihren Vizepräsidenten, Herrn Filippo Maria Pandolfio einerseits und
Das Staatskomitee der Republik Belarus zu den Problemen der Katastrophe im Kernkraftwerk Tschernobyl, vertreten durch den Vorsitzenden des Komitees I.A.Kenik,
Das Staatliche Komitee der Russischen Föderation für den sozialen Schutz der Bürger und die Sanierung der von Tschernobyl und anderen Strahlenkatastrophen betroffenen Gebiete, vertreten durch Yu. S. Tsaturov, erster stellvertretender Vorsitzender des Komitees,
Das Ministerium der Ukraine zum Schutz der Bevölkerung vor den Folgen des Unfalls im Kernkraftwerk Tschernobyl, vertreten durch Minister G. A. Gotovchits (im Folgenden als „Ministerien“ bezeichnet),
zuständig für wissenschaftliche Programme, die von Forschungsinstituten durchgeführt werden, die sich in den Hoheitsgebieten der jeweiligen Staaten befinden und in Anhang I aufgeführt sind, andererseits,
in Anbetracht dessen, dass die Gemeinschaft und die Ministerien an einer internationalen Zusammenarbeit in radioökologischen Fragen und der Organisation von Maßnahmen zur Bewältigung der Folgen nuklearer Notfälle interessiert sind;
beachten
Abkommen über die Durchführung internationaler Untersuchungen zu den Folgen des Unfalls von Tschernobyl, geschlossen am 21. September 1990 zwischen der Union der Sozialistischen Sowjetrepubliken, der Weißrussischen Sozialistischen Sowjetrepublik und der Ukrainischen Sozialistischen Sowjetrepublik und ihren wissenschaftlichen Organisationen und der Internationalen Atomenergiebehörde;
politische und wirtschaftliche Veränderungen, die in der ehemaligen UdSSR stattgefunden haben;
Vorarbeiten, die von der Gemeinschaft, direkt oder über die Behörden der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft und der mit dem Strahlenschutzprogramm der Gemeinschaft assoziierten Länder, der ehemaligen UdSSR, der Weißrussischen SSR und der ukrainischen SSR, oder über öffentliche Behörden in Bezug auf die Vorbereitung gemeinsamer wissenschaftlicher Projekte im Zusammenhang mit den Folgen des Unfalls von Tschernobyl und ihrer Eindämmung;
folgendes vereinbart:
Allgemeine Bestimmungen
(1) Die Gemeinschaft führt über ihre Gemeinsame Forschungsstelle und wissenschaftliche Organisationen und über die Behörden der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft und der am Strahlenschutzprogramm der Gemeinschaft assoziierten Länder in Zusammenarbeit mit den Ministerien die in Anhang II aufgeführten Projekte durch , die Bestandteil dieses Abkommens ist.
2. In diesem Anhang werden durchzuführende Projekte nur mit ihrem Namen identifiziert.
Eine detaillierte Beschreibung der Projekte, einschließlich finanzieller Aspekte, wird entsprechend den Bedürfnissen der Vertragsparteien erstellt. Der Anhang kann nach Erörterung durch den in Artikel 2 genannten Koordinierungsrat durch schriftliche Mitteilung geändert werden.
3. Die Gemeinschaft und die Ministerien garantieren, dass die teilnehmenden Organisationen gemäß den Bestimmungen dieses Abkommens handeln.
4. Die Vertragsparteien stellen Projektteilnehmern und ihrem an der Durchführung von Projekten beteiligten Personal angemessene Bedingungen für die Wahrnehmung ihrer Aufgaben zur Verfügung, einschließlich Visa- und Zollerleichterungen.
Koordinierungsrat
Um ein effektives Management gemeinsamer Projekte zu gewährleisten, wird ein Koordinierungsrat gebildet, der sich aus Vertretern aller Parteien zusammensetzt. Zusammensetzung, Befugnisse und Geschäftsordnung dieses Rates sind in Anhang III dieses Abkommens festgelegt, der einen integralen Bestandteil dieses Abkommens bildet.
Friedliche Nutzung der Ergebnisse
Die Vertragsparteien versichern und garantieren, dass die Ergebnisse der von ihnen oder teilnehmenden Organisationen im Rahmen dieses Abkommens durchgeführten Aktivitäten ausschließlich für friedliche Zwecke verwendet werden.
Geistiges Eigentum
1. Sofern die Parteien nichts anderes vereinbaren, gehören Urheberrechte, Patente und alle anderen Rechte in Bezug auf im Laufe der Projekte erzielte Ergebnisse den Projektteilnehmern entsprechend ihrem Beitrag.
2. Die Parteien gewährleisten, dass die zur Veröffentlichung bereitgestellten Informationen nicht gegen Urheberrechtsgesetze verstoßen.
Datenschutz
1. Die Vertragsparteien und ihre Vertreter werden alle unveröffentlichten Informationen, die ihnen durch die Teilnahme an den Projekten bekannt werden, vertraulich behandeln.
2. Die Entscheidung über die Änderung des Vertraulichkeitsgrades trifft der Koordinierungsrat.
Nutzung und Besitz von Geräten, Instrumenten und Materialien
Bis die Parteien etwas anderes vereinbaren:
a) alle Ausrüstungen und Materialien, die von der Gemeinschaft oder beteiligten Stellen im Zusammenhang mit Projekten in das Hoheitsgebiet der Vertragsstaaten des Abkommens eingeführt werden, dürfen nur für die Zwecke der Durchführung der Projekte verwendet werden;
b) das Eigentum an den oben genannten Ausrüstungen, Instrumenten und Materialien verbleibt bei der Gemeinschaft oder der zuständigen Behörde;
c) nach Abschluss der Durchführung der Projekte werden die in den vorstehenden Absätzen dieses Artikels genannten Ausrüstungen, Instrumente und Materialien von der Gemeinschaft oder erforderlichenfalls der zuständigen Behörde aus dem Hoheitsgebiet der Vertragsstaaten des Abkommens entfernt. Die belarussischen, russischen und ukrainischen Parteien tragen keine Kosten im Zusammenhang mit einer solchen Rückgabe oder Übertragung;
d) Die Vertragsparteien ergreifen alle erforderlichen Maßnahmen, um sicherzustellen, dass sowohl der Import als auch der Export von Ausrüstung, Instrumenten und Materialien im Zusammenhang mit den Projekten in ihren Hoheitsgebieten frei von Gebühren und Zöllen sind.
Verantwortung und Pflichten
a) Jede Vertragspartei ist für die Krankenversicherung oder andere Sozialversicherungsvorkehrungen für ihr Personal verantwortlich, das gemäß ihrer Gesetzgebung zur Arbeit an Projekten eingesetzt wird;
b) Im Zusammenhang mit der Durchführung von Projekten müssen die an den Projekten beteiligten Parteien:
(i) sich gegenseitig von der Haftung für Schäden oder Verletzungen freistellen, die sich aus Handlungen oder Unterlassungen ihres eigenen Personals im Zusammenhang mit der Durchführung der Projekte ergeben;
ii) haften für Schäden oder Verletzungen, die sich aus Handlungen oder Unterlassungen ihres eigenen Personals im Zusammenhang mit der Durchführung der Projekte ergeben;
iii) gemeinsam für alle Schäden oder Verletzungen verantwortlich zu sein, die durch gemeinsame Handlungen oder Unterlassungen ihres Personals im Zusammenhang mit der Durchführung der Projekte verursacht werden.
Lösung kontroverser Themen
Jede Streitigkeit, die sich aus der Auslegung oder Anwendung dieses Abkommens ergibt und die nicht durch Konsultationen zwischen den beteiligten Parteien oder durch andere zwischen ihnen vereinbarte Mittel beigelegt werden kann, kann von jeder der Streitparteien einem Schiedsverfahren vorgelegt werden, das sich wie folgt zusammensetzt: jede Partei die Streitigkeit ernennt einen Schiedsrichter, und die beiden so ernannten Schiedsrichter wählen den dritten, der den Vorsitz führt. Die Mehrheit der Mitglieder des Schiedsgerichts ist beschlussfähig, und alle Entscheidungen bedürfen der Zustimmung von zwei Schiedsrichtern.
Das Schiedsverfahren wird vom Schiedsgericht eingerichtet.
Die Entscheidungen des Schiedsgerichts sind für die Streitparteien bindend.
Änderungen
Dieses Abkommen kann im gegenseitigen Einvernehmen seiner Mitgliedsparteien durch den Austausch entsprechender schriftlicher Notifikationen geändert werden.
Inkrafttreten
Diese Vereinbarung tritt mit ihrer Unterzeichnung durch die teilnehmenden Parteien in Kraft und bleibt bis zum Abschluss der vereinbarten Projekte in Kraft.
Kündigung des Vertrages
Diese Vereinbarung kann von einer der Parteien unter Einhaltung einer Frist von sechs Monaten schriftlich gekündigt werden.
Geschehen zu Brüssel am 23. Juni 1992 in vier Urschriften in russischer und englischer Sprache, wobei jeder Wortlaut gleichermaßen verbindlich ist.
Für das Staatskomitee
Die Republik Weißrussland
zu den Folgen der Katastrophe
im Kernkraftwerk Tschernobyl
Für das Staatskomitee
Russische Föderation
über den sozialen Schutz der Bürger
und Rehabilitierung von Gebieten,
Opfer von Tschernobyl
und andere Strahlenkatastrophen
Für das Ministerium der Ukraine
zum Schutz der Bevölkerung
von den Folgen des Unfalls im Kernkraftwerk Tschernobyl
Für die Kommission der Europäischen Gemeinschaften
Anhang I
Anhang I
Republik Weißrussland
1. Institut für Strahlenbiologie - Minsk
2. Belarussische Staatliche Universität - Minsk
3. Institut für Radioökologie - Minsk
4. Institut für Probleme der Nutzung natürlicher Ressourcen und Ökologie - Minsk
5. Institut für Zoologie - Minsk
6. Institut für Energieprobleme - Minsk
7. Institut für nukleare Probleme der Belarussischen Staatlichen Universität - Minsk
8. Belarussisches Forschungsinstitut für Bodenkunde und Agrochemie - Minsk
9. Forschungsinstitut für landwirtschaftliche Radiologie - Gomel
10. Institut für Geologie und Geochemie - Minsk
11. Institut für Strahlenschutz "Belgrad" - Minsk
russische Föderation
1. Russisches Forschungszentrum "Kurchatov Institute" - Moskau
2. Institut für Biophysik des Gesundheitsministeriums Russlands - Moskau
3. Forschungsinstitut für Strahlenhygiene - St. Petersburg
4. Forschungsinstitut für medizinische Radiologie - Obninsk
5. Forschungsinstitut für landwirtschaftliche Radiologie - Obninsk
6. Severtsev Institute of Evolutionary Morphology and Ecology of Animals - Moskau
7. Wissenschafts- und Produktionsverband "Typhoon" - Obninsk
8. Institut für die sichere Entwicklung der Kernenergie - Moskau
9. Russisches Wissenschafts- und Expertenzentrum (RSEC) – Moskau
10. Staatliche Lomonossow-Universität Moskau, Fakultät für Biologie, Fakultät für Bodenkunde - Moskau
11. Forschungsinstitut für anorganische Materialien - Moskau
1. Ukrainisches Institut für landwirtschaftliche Radiologie - Kiew
2. Institut für Radioökologie - Kiew
3. Forschungs- und Produktionsverband "Pripyat" - Tschernobyl
4. Institut für Geochemie und Mineralphysik - Kiew
5. Institut für Kernforschung - Kiew
6. Institut für Kybernetik - Kiew
7. Institut für Zoologie - Kiew
8. Institut für Hydrobiologie - Kiew
9. Institut für Biologie der Südsee - Sewastopol
10. Institut für Geographie - Kiew
11. Ukrainische Akademie der Agrarwissenschaften - Kiew
12. Forschungsinstitut für Bioorganische Petrochemie - Kiew
13. Forschungsinstitut für Hydrometeorologie - Kiew
Anhang II
Anhang II
Im ersten Jahr des Abkommens werden die folgenden Projekte durchgeführt:
Gemeinsame Pilotprojekte
Theoretische und experimentelle Bewertung des Ausmaßes und der Art der Sekundärkontamination von Umweltobjekten mit radioaktiven Stoffen (einschließlich heißer Partikel).
- Eintrag von Radionukliden durch terrestrische Ökosysteme in landwirtschaftliche Produkte und Nutztiere.
- Modellierung und Untersuchung der Mechanismen des Transfers radioaktiver Substanzen aus terrestrischen Ökosystemen in aquatische Umgebungen und ihres Verhaltens in aquatischen Ökosystemen.
- Entwicklung und Verbesserung einer Dekontaminationsstrategie für verschiedene Umweltsituationen, einschließlich des Territoriums Siedlungen, Ackerland, Wälder usw.
- Das Verhalten von Radionukliden in natürlichen und naturnahen Ökosystemen (Wälder, Sümpfe usw.).
Gemeinsame Forschungsprojekte
Entwicklung von Computersystemen (Software) zum Zwecke der Vorhersage der radiologischen Folgen von Unfällen für die Entscheidungsfindung in Notfällen, einschließlich Modellierung wahrscheinlicher Dosisbelastungen.
- Entwicklung und Erprobung von Methoden zur Bestimmung der Interventionshöhe und Umsetzung von Gegenmaßnahmen im Falle eines nuklearen Unfalls (einschließlich Kosten-Nutzen-, Risiko-Nutzen-, multivariater oder anderer Analysen).
Anhang III
Anhang III
Koordinierungsrat
1.1. Der Koordinierungsrat wird zum Zweck der Umsetzung dieses Abkommens eingesetzt und besteht aus drei Vertretern der Kommission und einem Vertreter und einem Beobachter jedes Ministeriums.
1.2. Jede Vertragspartei teilt den anderen Parteien die Namen ihrer Vertreter und Beobachter mit. In notwendigen Fällen ist die Vertretung eines Vertreters zulässig.
Funktionen und Befugnisse
Der Koordinierungsrat übt die Kontrolle über die Umsetzung des Abkommens aus und insbesondere:
- wählt wissenschaftliche Projekte aus, deren Durchführung für die an diesem Abkommen teilnehmenden Vertragsparteien von gemeinsamem Interesse ist, und genehmigt eine detaillierte Beschreibung der Arbeitsprogramme, die Zusammensetzung der Teilnehmer und eine vorläufige Kostenschätzung;
- genehmigt Projektmanager, die für ihre Umsetzung und Koordination verantwortlich sind;
- bereitet Jahresberichte über die Durchführung dieses Abkommens vor und legt sie den Vertragsparteien vor;
- überwacht die Durchführung ausgewählter wissenschaftlicher Projekte und genehmigt insbesondere die von den Projektleitern vorgelegten technischen Berichte;
- entscheidet im Einzelfall über die Dekontaminierung von Geräten, Instrumenten und Materialien im Zusammenhang mit den Projekten und über die Aufteilung der entsprechenden Kosten zwischen den Parteien.
Grundlegende Verfahrensregeln
3.1. Der Koordinierungsrat ernennt einen Vorsitzenden und einen Stellvertreter – einen Vertreter des CES und einen Vertreter der Ministerien, die diese Posten für einen vom Koordinierungsrat festgelegten Zeitraum innehaben.
3.2. Der Vorsitzende beruft Sitzungen ein und leitet die Arbeit des Koordinierungsrates. Der Koordinierungsrat wird vom Vorsitzenden mindestens zweimal jährlich einberufen. Außerordentliche Sitzungen des Koordinierungsrates werden durch Beschluss des Vorsitzenden oder auf Antrag von mindestens der Hälfte der Mitglieder des Rates einberufen.
3.3. Detaillierte Verfahrensregeln für die Arbeit des Koordinierungsrates werden vom Koordinierungsrat selbst festgelegt. Änderungen der vorstehenden Regeln können nur mit schriftlicher Zustimmung der Parteien vorgenommen werden.
Der Text des Dokuments wird überprüft durch:
"Sicherheit der Bevölkerung, Territorien
und Geschäftseinrichtungen.
Sa. Internationale Vereinbarungen.
M.: Verlag, 1996.
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Abschrift
1 MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT DER RUSSISCHEN FÖDERATION Internationale Vereinbarungenüber die Zusammenarbeit im Bildungsbereich Zusammengestellt von: Abteilung für Internationale Zusammenarbeit in Bildung und Wissenschaft des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands MOSKAU 2009
2 INHALT I. MULTILATERALE ABKOMMEN DER RUSSISCHEN FÖDERATION...12 ABKOMMEN DER GUS-LÄNDER über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Taschkent, 15. Mai 1992). 12 VEREINBARUNG über die Zusammenarbeit bei der Aus- und Weiterbildung von Militärpersonal für die Grenztruppen der Commonwealth-Mitgliedstaaten Unabhängige Staaten(Moskau, 3. November 1995) Bildungsraum der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (Moskau, 17. Januar 1997) Wissen und Erwachsenenbildung (Moskau, 17. Januar 1997). 25 VEREINBARUNG über die Entwicklung der Zusammenarbeit im Bereich der Ausbildung von Militärpersonal (Moskau, 6. März 1998) 24. November 1998). Zollunion und der Gemeinsame Wirtschaftsraum vom 26. Februar 1999 (Minsk, 23. Mai 2000). 36 VEREINBARUNG über die Zusammenarbeit im Bereich der Ausbildung von Spezialisten in Radioökologie, Strahlenschutz, Strahlenbiologie und verwandten Wissenschaften (Minsk, 30. November 2000) 39 VEREINBARUNG über die Koordinierung der Arbeit im Bereich der Lizenzierung Bildungsaktivitäten, Zertifizierung und Akkreditierung von Bildungseinrichtungen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (Moskau, 29. November 2001). 41 VEREINBARUNG über das Verfahren zur Errichtung und zum Betrieb von Zweigstellen von Hochschuleinrichtungen in den Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (Moskau, 28. September 2001). .). 46 ABKOMMEN über die Gewährung des Zugangs von Bürgern der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten zu allgemeinen Bildungseinrichtungen zu den für Bürger dieser Staaten geltenden Bedingungen sowie über den sozialen Schutz von Schülern und Lehrern allgemeiner Bildungseinrichtungen (Cholpon-Ata , 16. April 2004). 49 ENTSCHEIDUNG ZUM KONZEPT für die Entwicklung der Erwachsenenbildung in den Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (Dushanbe, 25. Mai 2006) Zusammenarbeit im Bereich der Weiterbildung und beruflichen Umschulung von Fachkräften der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten Unabhängige Staaten (Jalta, 25. Mai 2007) 59 VEREINBARUNG über die Ausbildung von Personal für Organe für innere Angelegenheiten (Polizei) und innere Truppen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (Jalta, 25. Mai 2007) 62 ENTSCHEIDUNG ÜBER DAS KONZEPT VON ENTWICKLUNG Fernunterricht in den Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (Aschgabat, 22. November 2007) 65 INTERNATIONALE ORGANISATIONEN 67 Übereinkommen der Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) über technische und berufliche Bildung (Paris, 10. November 1989). 67 3
3 MEMORANDUM über die Zusammenarbeit zwischen der Russischen Föderation und den Vereinten Nationen (Moskau, 25. Juni 1993). 74 EMPFEHLUNG zur Anerkennung von Ausbildungen und Zeugnissen von höhere Bildung(Paris, 13. November 1993) 78 ÜBEREINKOMMEN 140 der Internationalen Arbeitsorganisation (ILO) über bezahlten Studienurlaub (Genf, 24. Juni 1974) 84 Shanghai Cooperation Organization ABKOMMEN zwischen den Regierungen der Mitgliedstaaten Shanghai-Organisation Kooperation zur Bildungszusammenarbeit (Shanghai, 15. Juni 2006) Straßenkarte„ROADMAP“ zum gemeinsamen Raum von Wissenschaft und Bildung, einschließlich kultureller Aspekte (Moskau, 10. Mai 2005) 92. ABKOMMEN der Europäischen Gemeinschaft über Partnerschaft und Zusammenarbeit, Gründung einer Partnerschaft zwischen Russische Föderation, einerseits und Europäische Gemeinschaften und ihre Mitgliedstaaten andererseits (Auszüge) (Korfu, 24. Juni 1994). BILATERALE ABKOMMEN DER RUSSISCHEN FÖDERATION ZWISCHENSTAATLICHE ABKOMMEN DER GUS-LÄNDER Republik Aserbaidschan ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Aserbaidschan über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal höchster Qualifikation ( Moskau, 25. Juli 1995). 102 Republik Armenien ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Armenien über die Zusammenarbeit im Bereich der Hochschulbildung (Moskau, 11. Januar 1993). 104 ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Armenien über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal höchster Qualifikation (Moskau, 27. Juni 1995) ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation Föderation und der Regierung der Republik Armenien über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Jerewan, 13. November 1995). 108 ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Armenien über die Errichtung von Kindertagesstätten vorschulische Einrichtungen Verteidigungsministerium der Russischen Föderation auf dem Territorium der Republik Armenien (Moskau, 26. Januar 1996) 114 VEREINBARUNG zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Armenien über die Errichtung allgemeinbildender Schulen des Ministeriums Verteidigungsabkommen der Russischen Föderation auf dem Territorium der Republik Armenien (Moskau, 26. Januar 1996) 116 Republik Belarus ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Belarus über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Bildung und Wissenschaft (Minsk, 21. Februar 1995) Republik Georgien ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik 4
4 Georgien über die Zusammenarbeit im Bereich Kultur, Wissenschaft und Bildung (Tiflis, 3. Februar 1994). 123 Republik Kasachstan ABKOMMEN zwischen der Regierung der Republik Kasachstan und der Regierung der Russischen Föderation über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal höchster Qualifikation (Moskau, 28. März 1994). 127 ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Kasachstan über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Moskau, 28. März 1994) Slawische Universität der Kirgisischen Republik (Bischkek, 9. September 1993) ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Kirgisischen Republik über die Zusammenarbeit im Bereich der Hochschulbildung (Moskau, 29. März 1996). 139 VEREINBARUNG zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Kirgisischen Republik über die Bedingungen für die Tätigkeit der Kirgisisch-Russischen Slawischen Universität (Moskau, 30. April 2008) Republik Moldau VEREINBARUNG zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Moldau über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Bescheinigung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal mit höchster Qualifikation (Moskau, 14. Dezember 1994) Republik Tadschikistan ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Tadschikistan über Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Technologie, Bildung, Gesundheit, Information, Sport und Tourismus (Dushanbe, 19. September 1995) ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Tadschikistan über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal der höchsten Qualifikation (Dushanbe, 12. Februar 1997) ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Taj ikistan über die Bedingungen für die Errichtung und den Betrieb der russisch-tadschikischen (slawischen) Universität in Duschanbe (Moskau, 10. Juli 1997) 155 ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Tadschikistan über die Bedingungen für die Betrieb der russisch-tadschikischen Sekundarstufe Mittelschule Russisch-tadschikische (slawische) Universität (Moskau, 4. April 2007). 158 Turkmenistan ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung Turkmenistans über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Bildung und Wissenschaft (Moskau, 18. Mai 1995). 160 ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung Turkmenistans über die Zusammenarbeit im Bereich der Zertifizierung von wissenschaftlichen und wissenschaftlich-pädagogischen Mitarbeitern (Moskau, 25. März 2009). 164 Republik Usbekistan ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Usbekistan über die Zusammenarbeit im Bereich der Hochschulbildung (Taschkent, 27. Juli 1995). 166 ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Usbekistan über das Verfahren zur Feststellung der Gleichwertigkeit von Urkunden über akademische Grade und die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Bescheinigung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal höchster Qualifikation (Moskau, 6. Mai 1998). 170 Ukraine ABKOMMEN zwischen der Regierung der Ukraine und der Regierung der Russischen Föderation über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Moskau, 26. Juli 1995)
5 VEREINBARUNG zwischen der Regierung der Russischen Föderation und dem Ministerkabinett der Ukraine über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal der höchsten Qualifikation (Charkow, 21. Juni 2002) VEREINBARUNG zwischen der Regierung der Russischen Föderation und das Ministerkabinett der Ukraine über die Gründung und Tätigkeit von Zweigstellen der Hochschulföderation auf dem Territorium der Ukraine und Zweigstellen von Hochschuleinrichtungen der Ukraine auf dem Territorium der Russischen Föderation (Kiew, 28. Januar 2003) EUROPA Großherzogtum Luxemburg Abkommen zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung des Großherzogtums Luxemburg über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Bildung und Wissenschaft (Moskau, 28. Juni 1993) Republik Ungarn ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Ungarn über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Moskau, 20. September 1993). 187 Italienische Republik ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Italienischen Republik über die Zusammenarbeit im Bereich Kultur und Bildung (Rom, 10. Februar 1998) ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Italienischen Republik über das Studium der russischen Sprache in der Italienischen Republik und der italienischen Sprache in der Russischen Föderation (Rom, 5. November 2003) MEMORANDUM zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Italienischen Republik über die Organisation in allgemeinen Bildungseinrichtungen Russland und Italien von zweisprachigen Klassen mit Unterricht in Russisch und Italienisch(Rom, 5. November 2003) Königreich Dänemark ABKOMMEN über die Zusammenarbeit zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung des Königreichs Dänemark auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Kopenhagen, 4. November 1993) 201 Königreich Spanien ABKOMMEN zwischen der Russischen Föderation und dem Königreich Spanien über die Zusammenarbeit in Kultur und Bildung (Madrid, 11. April 1994). 206 Republik Mazedonien ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Mazedonien über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Bildung und Wissenschaft (Moskau, 26. Juli 1995) Republik Polen ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Polen über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Warschau, 25. August 1993). 214 Rumänien ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung Rumäniens über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Moskau, 27. September 1993) Republik San Marino PROTOKOLL zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung von Republik San Marino 6
6 Marino über die Zusammenarbeit in den Bereichen Kultur, Bildung, Sport, Tourismus sowie Handel und Wirtschaft (Moskau, 19. Februar 2002). 224 Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung des Vereinigten Königreichs Großbritannien und Nordirland über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Bildung, Wissenschaft und Kultur (Moskau, 15. Februar 1994). 226 Slowakische Republik ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Slowakischen Republik über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Bildung und Wissenschaft (Bratislava, 13. Februar 1995) 229 Republik Slowenien ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Slowenien über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Moskau, 17. November 1995). 233 Bundesrepublik Deutschland ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Bundesrepublik Deutschland über das Studium der russischen Sprache in der Bundesrepublik Deutschland und deutsche Sprache in der Russischen Föderation (Moskau, 10. Oktober 2003) 237 Republik Finnland ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Finnland über die Zusammenarbeit im Bereich Kultur, Bildung und Forschung (Helsinki, 11. Juli 1992) 240 Französische Republik ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Französischen Republik über das Studium der russischen Sprache in der Französischen Republik und der französischen Sprache in der Russischen Föderation (Paris, 10. Dezember 2004) MEMORANDUM zwischen der Regierung von der Russischen Föderation und der Regierung der Französischen Republik über die Ausbildung von Führungskräften für Organisationen nationale Wirtschaft Russische Föderation (Moskau, 14. Februar 2006) Tschechische Republik ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Tschechischen Republik über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Moskau, 5. März 1996). 247 Republik Estland ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Estland über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 21. Oktober 1994). 251 ASIEN Sozialistische Republik Vietnam ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Sozialistischen Republik Vietnam über die Ausbildung vietnamesischer Staatsbürger in höheren Bildungseinrichtungen Berufsausbildung Russische Föderation (Moskau, 9. Juli 2002)
7 PROTOKOLL zur Änderung des Abkommens zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Sozialistischen Republik Vietnam über die Ausbildung vietnamesischer Staatsbürger in Bildungseinrichtungen der höheren Berufsbildung der Russischen Föderation vom 9. Juli 2002 (Hanoi, 16. 2006) 256 Volksrepublik China ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Volksrepublik China über das Studium der russischen Sprache in der Volksrepublik China und der chinesischen Sprache in der Russischen Föderation (Peking, 3 , 2003). 257 Libanesische Republik ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Libanesischen Republik über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Moskau, 7. April 1997) 260 Sultanat Oman ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und die Regierung des Sultanats Oman über die Zusammenarbeit in den Bereichen Kultur, Wissenschaft und Bildung, Tourismus und Jugend (Muscat, 14. Februar 2000). 265 AMERIKA Vereinigte Staaten von Amerika MEMORANDUM of Understanding zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Vereinigten Staaten von Amerika über die Grundsätze der Zusammenarbeit in den Bereichen Kultur, Geistes- und Sozialwissenschaften, Bildung und Mittel Massenmedien(Moskau, 2. September 1998) 268 Republik Paraguay ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Paraguay über die Zusammenarbeit in den Bereichen Kultur, Wissenschaft, Bildung und Sport (Asuncion, 7. Dezember 1998) 270 Republik Peru ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und der Regierung der Republik Peru über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Bildung und Wissenschaft (Lima, 10. November 1995) AFRIKA Republik Botsuana ABKOMMEN zwischen der Regierung der Russischen Föderation und die Regierung der Republik Botsuana über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Kultur, Wissenschaft und Bildung (Gaborone, 27. September 1999) ABKOMMEN ZWISCHEN DEN ABTEILUNGEN DES LANDES GUS-Republik Aserbaidschan ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für Bildung der Russischen Föderation und dem Ministerium Bildungsministerium der Republik Aserbaidschan über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 1. Februar 1995)
8 Republik Armenien ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Armenien über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 13. Juli 2004) 283 Republik Georgien ABKOMMEN zwischen dem Bildungsministerium der Russischen Föderation und das Bildungsministerium Georgiens über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 11. Februar 2004) Republik Kasachstan VEREINBARUNG zwischen dem Staatskomitee der Russischen Föderation für Hochschulbildung und dem Bildungsministerium der Republik Kasachstan über die Ausbildung von Spezialisten auf dem Gebiet der Weltraumtechnologie unter den Bürgern der Republik Kasachstan für den Baikonur-Komplex (Moskau, 4. August 1995) VEREINBARUNG zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und der Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Kasachstan über die Bedingungen für den Betrieb von allgemeinen Bildungseinrichtungen mit kasachischer Unterrichtssprache in der Stadt Baikonur (21. November 2006). 290 Kirgisische Republik VEREINBARUNG über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich zwischen dem Ministerium für öffentliche Bildung der Republik Kirgisistan, dem Bildungsministerium der Russischen Föderation und dem Ausschuss für Hochschulbildung des Ministeriums für Wissenschaft, Hochschulbildung und technische Politik der Russische Föderation (Moskau, 10. Juni 1992) 292 Republik Moldau ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Ministerium für Bildung und Jugend der Republik Moldau über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 27 , 2006). 296 Republik Tadschikistan VEREINBARUNG zwischen dem Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung der Russischen Föderation und dem Bildungsministerium der Republik Tadschikistan über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 18. März 1997) Turkmenistan VEREINBARUNG zwischen dem Bildungsministerium und Wissenschaft der Russischen Föderation und des Bildungsministeriums von Turkmenistan über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich ( Aschgabat, 4. Juli 2008) PROTOKOLL Über die Gründung einer Zweigstelle der Russischen Staatlichen Universität für Öl und Gas, benannt nach I.M. Gubkin in Aschgabat (Turkmenistan) (Aschgabat, 4. Juli 2008) Republik Usbekistan ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Ministerium für höhere und spezialisierte Sekundarbildung der Republik Usbekistan über die Zusammenarbeit im Bereich der Berufsbildung Bildung (Taschkent, August 2005) ). 308 EUROPA Königreich Belgien ABKOMMEN über die Zusammenarbeit zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und der Bildungsabteilung des Ministeriums der Flämischen Gemeinschaft des Königreichs Belgien (Moskau, 18. März 2005). )
9 Republik Ungarn PROTOKOLL zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Bildungsministerium der Republik Ungarn über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich seit Jahren (Budapest, 28. Februar 2006). 314 Slowakische Republik ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Bildungsministerium der Slowakischen Republik über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 7. November 2006). 321 ASIEN Sozialistische Republik Vietnam ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung des Personals der Sozialistischen Republik Vietnam über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 24. Juni 2005) Volksrepublik of China ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Bildungsministerium der Volksrepublik China über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Peking, 9. November 2006). 328 Königreich Thailand ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Bildungsministerium des Königreichs Thailand über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Bangkok, 1. Dezember 2004) AFRIKA Arabische Republik Ägypten PROTOKOLL zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und des Ministeriums für Hochschulbildung und wissenschaftliche Forschung der Arabischen Republik Ägypten über die Zusammenarbeit im Bildungsbereich (Moskau, 15. August 2006). 335 Republik Namibia ABKOMMEN zwischen dem Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung der Russischen Föderation und dem Ministerium für Hochschulbildung, Berufsbildung, Wissenschaft und Technologie der Republik Namibia über die Ausbildung von Fachkräften (Windhoek, 12. Juni 1998). 338 Republik Südafrika PROTOKOLL zwischen der Regierung der Russischen Föderation, vertreten durch das Bildungsministerium der Russischen Föderation, und der Regierung der Republik Südafrika, vertreten durch das Bildungsministerium der Republik Südafrika, über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Bildung (Pretoria, 21. November 2002) AMERIKA Republik Kuba MEMORANDUM of Understanding zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Ministerium für Hochschulbildung der Republik Kuba über die Zusammenarbeit im Bereich der Hochschulbildung (Moskau, 30 , 2009) 347 Republik Nicaragua 10
10 MEMORANDUM of Understanding zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Ministerium für Bildung und Sport der Republik Nicaragua, dem Nationalrat der Universitäten der Republik Nicaragua über die Zusammenarbeit im Bereich der Hochschulbildung (Moskau, 12 18., 2008). 348 Vereinigte Staaten von Amerika MEMORANDUM of Understanding zwischen dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und dem Bildungsministerium der Vereinigten Staaten von Amerika über die Verbesserung der Zusammenarbeit und des Austauschs im Bildungsbereich (Moskau, 31. Mai 2006)
11 I. MULTILATERALE ABKOMMEN DER RUSSISCHEN FÖDERATION ABKOMMEN DER GUS-LÄNDER ÜBER DIE ZUSAMMENARBEIT IM BILDUNGSBEREICH (Taschkent, 15. Mai 1992) Die Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten, im Folgenden als „Teilnehmerstaaten“ bezeichnet, beruhen auf dem Recht der jeder Person auf Bildung und die Verantwortung der Staaten für die volle Umsetzung dieses Rechts, unter Berücksichtigung der kulturellen, bildungsbezogenen, wirtschaftlichen und anderen Bindungen, die traditionell zwischen den Völkern des Commonwealth bestehen, des gegenseitigen Interesses an ihrer umfassenden Stärkung und Erweiterung unter Berücksichtigung der Entwicklung der Bildung an Staatssprachen und Sprachen der Völker, die auf dem Territorium der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten leben, die wichtigste Voraussetzung für ihre kulturelle Interaktion und Zusammenarbeit, in Anerkennung der Notwendigkeit, nationale Bildungssysteme auf der Grundlage von Humanismus und Dialog der Kulturen zu entwickeln, zum Ausdruck zu bringen Engagement für die Wiederbelebung, Bewahrung und Entwicklung der kulturellen, sprachlichen und spirituellen Identität nationaler Minderheiten und ethnischer Gruppen, in Erkenntnis der Notwendigkeit, einen Mechanismus für die Umsetzung der Zusammenarbeit zwischen den Teilnehmerstaaten im Bildungsbereich und die Umsetzung gemeinsamer Programme zu schaffen und Projekte, die von einem aufrichtigen Wunsch nach gleichberechtigter Zusammenarbeit im Bildungsbereich erfüllt sind, einigten sich auf Folgendes: Artikel 1 Die Teilnehmerstaaten garantieren allen in ihrem Hoheitsgebiet lebenden Personen gleiche Rechte auf Bildung und deren Zugang, ungeachtet ihrer Nationalität oder anderer Unterschiede . Personen, die ihren ständigen Wohnsitz im Hoheitsgebiet eines der Teilnehmerstaaten haben und die Staatsbürgerschaft eines anderen Teilnehmerstaats besitzen, erhalten Bildung auf allen Ebenen sowie akademische Grade und Titel unter den Bedingungen, die für Bürger des Teilnehmerstaats gelten, in dessen Hoheitsgebiet sie sich dauerhaft aufhalten wohnen. Die teilnehmenden Staaten werden sich bemühen, die gegenseitigen Bedürfnisse in der Bildung von Bürgern, Ausbildung, Umschulung und Weiterbildung von Arbeitern und Spezialisten zu erfüllen, indem sie auf bilateraler Basis einen Mechanismus für gegenseitige finanzielle Abrechnungen bei der Erstattung der jedem teilnehmenden Staat für die Bildung entstandenen Kosten festlegen von Schülern, Studenten, Doktoranden und Zuhörern, die nicht seine Bürger sind und keinen ständigen Wohnsitz in seinem Hoheitsgebiet haben. Die teilnehmenden Staaten verpflichten sich zur Fortsetzung der Ausbildung (bis zum Abschluss) für Staatsangehörige der teilnehmenden Staaten, die keinen festen Wohnsitz im Hoheitsgebiet des teilnehmenden Staates haben, in dem sie studieren, und die sich vor dem 1. Januar 1992 zur Ausbildung angemeldet haben die für Bürger dieses Staates geltenden Bedingungen - Teilnehmer. 12
12 Artikel 2 Die Teilnehmerstaaten garantieren die Gleichberechtigung aller in ihren nationalen Bildungssystemen enthaltenen Bildungseinrichtungen, unabhängig von der Unterrichtssprache, und gewähren ihnen staatliche Unterstützung. Artikel 3 Die Teilnehmerstaaten tragen dazu bei, den Bildungsbedarf der Bevölkerung, die nationalen Minderheiten und besonderen ethnischen Gruppen angehört, zu decken, unter anderem durch die Schaffung von Bedingungen für den Erhalt von Bildung in ihrer Muttersprache, durch gegenseitige Unterstützung bei der Bereitstellung und Entwicklung von Originallehrbüchern und anderem pädagogische Literatur, in der Aus- und Weiterbildung von Lehrern für nationale Minderheiten und Volksgruppen. § 4 Staatliche Stellen zur Feststellung des wissenschaftlichen und pädagogischen Personals der beteiligten Staaten können die Feststellung von Staatsangehörigen anderer Staaten vornehmen. Artikel 5 Die teilnehmenden Staaten garantieren in ihrem Hoheitsgebiet die unbefristete Anerkennung staatlicher Urkunden über Sekundar-, Berufs-, Fach- und Hochschulbildung, Umschulung von Personal, über die Verleihung von akademischen Graden und akademischen Titeln, die in den teilnehmenden Staaten bis zum Zeitpunkt des Abschlusses ausgestellt wurden dieser Vereinbarung. Die Fragen der Anerkennung von Bildungsnachweisen, von akademischen Graden und akademischen Titeln werden die beteiligten Staaten künftig einvernehmlich entscheiden. Artikel 6 Die beteiligten Staaten schaffen Bedingungen für die Ausbildung von pädagogischem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal für Bildungseinrichtungen, in denen Unterricht in Nichtstaatssprachen durchgeführt wird. Jeder Teilnehmerstaat leistet im gegenseitigen Einvernehmen Hilfestellung bei der Aus- und Weiterbildung von pädagogischem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal für Bildungseinrichtungen anderer Teilnehmerstaaten. Artikel 7 Die beteiligten Staaten unterstützen die Durchführung gemeinsamer wissenschaftlicher Forschung, den Austausch von Informationen und Dokumentationen über die Entwicklung des Bildungswesens, die Schaffung einheitlicher Informationsdienste, Datenbanken und gedruckter Publikationen. Artikel 8 13
13. Die Teilnehmerstaaten werden auf jede erdenkliche Weise die Aufrechterhaltung und Entwicklung direkter Partnerschaften im Bildungsbereich zwischen den Territorien und Ländern fördern Bildungsinstitutionen teilnehmenden Staaten, einschließlich touristischer und Exkursionsaktivitäten von Schülern, Studenten und Lehrern, Organisation gemeinsamer Arbeit und Erholung, Abhalten von Festen, kreative Wettbewerbe, Thema Olympiaden, Sportwettkämpfe, Austausch von Schülern, Studenten, Doktoranden und Praktikanten im gegenseitigen Einvernehmen. Artikel 9 Die Teilnehmerstaaten beteiligen sich durch Bildung an der Beseitigung der Folgen Umweltkatastrophen und Naturkatastrophen im Hoheitsgebiet der Teilnehmerstaaten. Artikel 10 Die teilnehmenden Staaten fördern die Entwicklung der materiellen und technischen Grundlagen der Bildung in den teilnehmenden Staaten, einschließlich der Entwicklung, Herstellung und gegenseitigen Lieferung von Unterrichtsmaterial, technischen Lehrmitteln, der Herstellung von Unterrichts- und Unterrichtsliteratur. Artikel 11 Die Teilnehmerstaaten entwickeln Kontakte im Bildungsbereich zwischen den Gremien Regierung kontrolliert verschiedenen Ebenen, um eine kohärente Bildungspolitik umzusetzen. Um die Umsetzung dieses Abkommens und andere Fragen der zwischenstaatlichen Zusammenarbeit im Bildungsbereich zu erörtern, halten es die beteiligten Staaten für sinnvoll, regelmäßig Konferenzen der Schulleiterinnen und Schulleiter abzuhalten. Artikel 12 Die Vertragsstaaten verpflichten sich, regelmäßig Informationen über spezifische Maßnahmen auszutauschen, die gemäß diesem Abkommen getroffen wurden. Artikel 13 Dieses Abkommen tritt mit seiner Unterzeichnung in Kraft. Dieser Vertrag wird für einen Zeitraum von 5 Jahren geschlossen und verlängert sich automatisch um weitere 5 Jahre. Jeder Vertragsstaat kann von diesem Abkommen zurücktreten, indem er dies dem Verwahrer mindestens 6 Monate im Voraus schriftlich mitteilt, nachdem er die während der Durchführung dieses Abkommens entstandenen Verpflichtungen erfüllt hat. Das Abkommen steht anderen Staaten zum Beitritt offen. Die Anschlussreihenfolge wird separat festgelegt. Geschehen zu Taschkent am 15. Mai 1992 in einer Urschrift in russischer Sprache. Das Original wird im Archiv der Regierung der Republik 14 aufbewahrt
14 Belarus, das den Staaten, die dieses Abkommen unterzeichnet haben, seine beglaubigte Kopie zusenden wird. (Unterschriften) ABKOMMEN ÜBER DIE ZUSAMMENARBEIT BEI DER AUSBILDUNG UND BERUFLICHEN ENTWICKLUNG DES MILITÄRPERSONALS FÜR DIE GRENZTRUPPEN DER STAATEN - TEILNEHMER DER GEMEINSCHAFT UNABHÄNGIGER STAATEN (Moskau, 3. November 1995) Die Regierungen der Staaten - Teilnehmer dieses Abkommens, nachstehend bezeichnet als die Parteien, in Kenntnis zentral professionell ausgebildetes militärisches Personal der Grenztruppen zum zuverlässigen Schutz der Grenzen der Commonwealth-Mitgliedstaaten unter Berücksichtigung des bisher etablierten Systems der militärischen Ausbildung und der Notwendigkeit seiner weiteren Verbesserung auf der Grundlage der von den Commonwealth-Mitgliedstaaten getroffenen Vereinbarungen weiter Grenzfragen Folgendes vereinbart: Artikel 1 Die Vertragsparteien werden sich in Übereinstimmung mit den Programmen zum Aufbau und zur Entwicklung nationaler Grenztruppen gegenseitig bei der Ausbildung, Umschulung und Weiterbildung von Offizierskadern und Nachwuchsspezialisten für die Grenztruppen unterstützen. Umfang, Verfahren und Bedingungen für die Ausbildung von Militärpersonal werden durch bilaterale oder multilaterale einschlägige Protokolle festgelegt. Artikel 2 Die Vertragsparteien werden sich im Zuge der Entwicklung der Zusammenarbeit bemühen, sich auf die Hauptbereiche der Ausbildung des Militärpersonals der Grenztruppen zu einigen und gemeinsame Ansätze zur Bestimmung der Anforderungen an Absolventen militärischer Bildungseinrichtungen und Ausbildungseinheiten zu entwickeln. Artikel 3 Die Vertragsparteien fördern die Entwicklung des Lehrmaterials und der technischen Basis für die Ausbildung von Militärpersonal für die Grenztruppen, einschließlich der Entwicklung, Herstellung und gegenseitigen Lieferung von Lehrmaterial, technischen Lehrmitteln, der Herstellung von Lehr- und Unterrichtsliteratur, den Austausch wissenschaftlicher und pädagogischer Erfahrungen. Artikel 4 15
15 Diplome und Zeugnisse sowie andere Dokumente, die den Erhalt der einschlägigen Ausbildung, Fachrichtung, akademischen Grade und Titel bescheinigen, die vor dem Inkrafttreten dieses Abkommens ausgestellt wurden, werden in den Hoheitsgebieten der Vertragsparteien anerkannt. Artikel 5 Die Teilnahme der Vertragsparteien an diesem Abkommen schränkt ihre Rechte zur Zusammenarbeit mit anderen Ländern im Bereich der Ausbildung, Umschulung und Fortbildung von Militärpersonal für die Grenztruppen nicht ein. Artikel 6 Die Vertragsparteien verpflichten sich, regelmäßig Informationen über spezifische Maßnahmen auszutauschen, die gemäß diesem Abkommen getroffen wurden. Artikel 7 Dieses Abkommen tritt am Tag seiner Unterzeichnung in Kraft. Dieser Vertrag wird für einen Zeitraum von 5 Jahren geschlossen und verlängert sich automatisch um weitere 5 Jahre. Jede Vertragspartei kann von diesem Abkommen zurücktreten, indem sie dies dem Verwahrer mindestens 6 Monate im Voraus und nach Erfüllung der gemäß diesem Abkommen übernommenen Verpflichtungen schriftlich mitteilt. Das Abkommen steht anderen Staaten zum Beitritt offen. Geschehen zu Moskau am 3. November 1995 in einer Urschrift in russischer Sprache. Das Original wird vom Exekutivsekretariat der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten aufbewahrt, das jedem Staat, der dieses Abkommen unterzeichnet hat, eine beglaubigte Kopie davon zusendet. ABKOMMEN ÜBER DIE AUS- UND WEITERBILDUNG DES MILITÄR- UND ZIVILEN PERSONALS DER STAATEN – TEILNEHMER DER GEMEINSCHAFT UNABHÄNGIGER STAATEN ZUR TEILNAHME AN OPERATIONEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DES FRIEDENS (Moskau, 19. Januar 1996) (Unterschriften) Durch den Beschluss des Rates der Staatsoberhäupter der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten vom 21. Oktober 1994 durch Beschluss des Rates kollektive Sicherheit zum Kollektiven Sicherheitskonzept der Vertragsstaaten des Kollektivsicherheitsvertrags vom 10. Februar 1995 und unter Berücksichtigung der Notwendigkeit einer koordinierten und qualitativ hochwertigen Ausbildung von militärischem und zivilem Personal für die Teilnahme an Friedenssicherungseinsätzen folgendes vereinbart: 16
16 Artikel 1 Um die Effizienz der Durchführung von Friedenssicherungseinsätzen in der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten zu erhöhen, organisiert ab dem 1. Oktober 1996 die Ausbildung und Ausbildung des militärischen und zivilen Personals, das den Kollektiven Friedenssicherungskräften in der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten zugeteilt ist, laut beigefügter Liste. Erlauben Sie dem Rat der Verteidigungsminister der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten und dem Rat der Außenminister der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten, erforderlichenfalls vereinbarte Änderungen an der genannten Liste vorzunehmen. Artikel 2 Die in Artikel 1 dieses Abkommens genannte Aus- und Weiterbildung des militärischen und zivilen Personals erfolgt in den Ausbildungszentren der Friedenstruppen nach einheitlichen Programmen, die vom Rat der Verteidigungsminister der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten genehmigt wurden im Einvernehmen mit dem Rat der Außenminister der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten . Die Ausbildungszentren für Friedenstruppen, die Anzahl und der Zeitpunkt ihrer Einsatzbereitschaft sowie das Verfahren für die Ausbildung des Personals, das den kollektiven Friedenstruppen in der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten zugeteilt ist, werden vom Rat der Regierungschefs der Gemeinschaft unabhängiger Staaten festgelegt der gemeinsame Vorschlag des Rates der Verteidigungsminister der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten und des Rates der Außenminister der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten. Die Ausbildung und Ausbildung des Polizei-(Miliz)-Personals, das den Polizei-(Miliz)-Einheiten zugeteilt ist, wird von den Innenministerien der Teilnehmerstaaten dieses Abkommens durchgeführt. Artikel 3 Die materielle und technische Unterstützung und Finanzierung der in Artikel 2 dieses Abkommens genannten Ausbildungszentren für Friedenstruppen erfolgt auf Kosten der Staaten, auf deren Hoheitsgebiet sich diese Zentren befinden. Artikel 4 Die Aus- und Weiterbildung von militärischem und zivilem Personal der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten, das in die Ausbildungszentren der Friedenstruppen eines anderen Mitgliedstaats entsandt wird, erfolgt in der durch bilaterale Ausbildungsverträge festgelegten Weise. Artikel 5 Die Koordinierung von Fragen im Zusammenhang mit der Ausbildung und Ausbildung von Militär- und Zivilpersonal, das den Kollektiven Friedenssicherungskräften in der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten zugeteilt ist, in den Ausbildungszentren der Friedenssicherungskräfte erfolgt durch den Rat der Verteidigungsminister der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft 17
17 Unabhängige Staaten zusammen mit dem Rat der Außenminister der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten. Artikel 6 Dieses Abkommen steht allen Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten sowie anderen Staaten, die die Ziele dieses Abkommens teilen, zum Beitritt offen. Artikel 7 Dieses Abkommen tritt am Tag seiner Unterzeichnung in Kraft. Der Vertrag wird für einen Zeitraum von fünf Jahren abgeschlossen. Nach Ablauf dieser Frist verlängert sich das Abkommen um weitere fünf Jahre. Jede Partei dieses Übereinkommens kann davon zurücktreten, indem sie der Verwahrstelle mindestens sechs Monate im Voraus eine schriftliche Absichtserklärung übermittelt. Verwahrer ein Monat benachrichtigt alle Vertragsparteien darüber. Geschehen zu Moskau am 19. Januar 1996 in einer Urschrift in russischer Sprache. Das Original wird vom Exekutivsekretariat der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten aufbewahrt, das jedem Staat, der dieses Abkommen unterzeichnet hat, eine beglaubigte Kopie davon zusendet. (Unterschriften) Anlage zum Abkommen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten über die Ausbildung und Ausbildung von Militär- und Zivilpersonal der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten zur Teilnahme an Friedenssicherungseinsätzen vom 19. Januar 1996 FRIEDENSSICHERUNG IN DER GEMEINSCHAFT UNABHÄNGIGER STAATEN, DIE IN AUSBILDUNGSZENTREN FÜR FRIEDENSHALTUNGSKRÄFTE AUSGEBILDET WERDEN SOLLTEN 1. Militärpersonal: Gemeinsames Kommando der Kollektiven Friedenssicherungskräfte in der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten; Kampfeinheiten (Unterabteilungen); Militärbeobachter und Verbindungsoffiziere. achtzehn
18 2. Polizei-(Miliz)-Personal, das den Polizei-(Miliz)-Einheiten zugeordnet ist. 3. Ziviles Personal: a) Beobachter der Beobachtungsmission für: Einhaltung der Menschenrechte, Aktionen der lokalen Verwaltung, Aktionen der Polizeieinheiten (Miliz), Wahlen in lokale Behörden Selbstverwaltung und Zentralbehörden, Durchführung von Volksabstimmungen; b) Spezialisten für die Bereitstellung von humanitäre Hilfe. ABKOMMEN ÜBER DIE ZUSAMMENARBEIT BEI DER BILDUNG EINES EINZIGEN (GEMEINSAMEN) BILDUNGSRAUMS DER GEMEINSCHAFT UNABHÄNGIGER STAATEN (Moskau, 17. Januar 1997) Die Vertragsstaaten dieses Abkommens, vertreten durch Regierungen, im Folgenden als Vertragsparteien bezeichnet, unter Berücksichtigung der Bestimmungen des Abkommens über die Zusammenarbeit im Bildungswesen vom 15. Mai 1992, unter Berücksichtigung der engen Bindungen zwischen den Völkern der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten im Bildungswesen, in Anerkennung der Bedeutung des Zusammenwirkens zwischen den Vertragsparteien bei der Entwicklung des Bildungswesens Systeme ihrer Staaten, unter anderem durch die Bildung eines einheitlichen Bildungsraums, geleitet von den Bestimmungen des Konzepts zur Bildung eines einheitlichen (gemeinsamen) Bildungsraums der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten, vereinbarten Folgendes: Artikel 1 Die Vertragsparteien, unter Berücksichtigung der Entwicklung von Integrationsprozessen in der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten koordinierte Maßnahmen zur Bildung eines einzigen (gemeinsamen) Bildungsraums innerhalb der Gemeinschaft (im Folgenden als „ andere Bildungsräume). Artikel 2 Die Vertragsparteien schaffen zur Bildung eines einheitlichen Bildungsraums: einen Mechanismus zur Koordinierung von Integrationsprozessen im Bereich Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal; Festlegung der finanziellen und wirtschaftlichen Parameter und des Mechanismus für die Durchführung gemeinsamer Projekte im Bereich Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlichem und pädagogischem Personal; im Einklang mit den nationalen Rechtsvorschriften freien Zugang zu pädagogischen, wissenschaftlichen und technischen Informationen bieten; Entwicklung des notwendigen Rechtsrahmens für die Zusammenarbeit im Bildungsbereich, Festlegung von Anforderungen und eines Mechanismus für die gegenseitige Anerkennung der Gleichwertigkeit von Bildungsdokumenten, akademischen Graden und Titeln. 19
19 Artikel 3 Zur Durchführung dieses Abkommens richten die Vertragsparteien einen Rat für die Zusammenarbeit im Bildungsbereich der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten ein, der nach Maßgabe seiner Verordnungen tätig wird, die Bestandteil dieses Abkommens sind. Artikel 4 Die Vertragsparteien schaffen ein einheitliches Informationssystem für Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal. Artikel 5 Die Vertragsparteien treffen Maßnahmen zur Angleichung der Normen der innerstaatlichen Gesetzgebung der Vertragsparteien im Bereich Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlichem und pädagogischem Personal. Artikel 6 Die Vertragsparteien werden bei der Entwicklung und Anwendung staatlicher Bildungsstandards, Standards und Anforderungen für die Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und pädagogischem Personal sowie bei der Erstellung von Bildungsmaterialien, der Erstellung von Datenbanken zu Bildungsfragen, die Vorbereitung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlichem und pädagogischem Personal in ihren Ländern. Artikel 7 Die Vertragsparteien schaffen den erforderlichen rechtlichen Rahmen und treffen geeignete organisatorische Maßnahmen, um den Bürgern der Vertragsparteien die gleichen Rechte auf Bildung zu gewähren wie den Bürgern der Vertragsparteien, in deren Hoheitsgebiet Bildung stattfindet. Die Regelung der Zulassung und Ausbildung in Bildungseinrichtungen der Ministerien und Abteilungen für Verteidigung, Sicherheit, Inneres, Grenz- und Zolldienste wird durch bilaterale Abkommen der Vertragsparteien festgelegt. Artikel 8 Die Vertragsparteien halten sich an die vereinbarten Grundsätze auf dem Gebiet der Ausbildung, Zertifizierung, Umschulung und Weiterbildung von Lehrern und wissenschaftlichen und pädagogischen Fachkräften. Artikel 9 Die Vertragsparteien koordinieren die gemeinsame Teilnahme an Aktivitäten Internationale Organisationen, Umsetzung internationaler Programme und Entwicklung internationale Projekte im Bereich Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftspädagogischem Personal und wissenschaftlicher Forschung. zwanzig
20 Artikel 10 Die Vertragsparteien tauschen regelmäßig Informationen über spezifische Tätigkeiten aus, die gemäß diesem Abkommen durchgeführt werden. Artikel 11 Dieses Abkommen berührt nicht die Rechte und Pflichten der Vertragsparteien gegenüber Drittstaaten. Artikel 12 Dieses Abkommen kann im gegenseitigen Einvernehmen der Vertragsparteien geändert und ergänzt werden. Artikel 13 Streitigkeiten im Zusammenhang mit der Anwendung oder Auslegung dieses Abkommens werden durch Konsultationen und Verhandlungen zwischen den betroffenen Parteien beigelegt. Artikel 14 Dieses Abkommen tritt am Tag der Hinterlegung der dritten Mitteilung über die Erfüllung der für das Inkrafttreten des Abkommens erforderlichen innerstaatlichen Verfahren durch die Unterzeichnerparteien beim Verwahrer in Kraft. Für Vertragsparteien, die die erforderlichen Verfahren später abgeschlossen haben, tritt es am Tag der Einreichung der entsprechenden Dokumente beim Verwahrer in Kraft. Artikel 15 Dieses Abkommen steht allen Staaten zum Beitritt offen, die die Bestimmungen des Abkommens anerkennen und ihre Bereitschaft bekunden, sie vollständig umzusetzen. Der Beitritt zu diesem Abkommen erfolgt mit Zustimmung aller Parteien. Artikel 16 Jede Vertragspartei kann von diesem Abkommen zurücktreten, indem sie den Verwahrer spätestens sechs Monate vor dem Rücktritt schriftlich benachrichtigt. Geschehen zu Moskau am 17. Januar 1997 in einer Urschrift in russischer Sprache. Das Original wird vom Exekutivsekretariat der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten aufbewahrt, das jedem Staat, der dieses Abkommen unterzeichnet hat, eine beglaubigte Kopie davon zusendet. Die Republik Aserbaidschan unterzeichnete mit Vorbehalt: „Die Republik Aserbaidschan versteht für sich in Artikel 2 das Wort „Koordinierung“ als das Wort „Zusammenarbeit“, in Artikel 9 das Wort „wird koordiniert“21
21 als das Wort „wird akzeptieren“ und akzeptiert den letzten Absatz von Absatz 1 von Abschnitt 11 sowie den zweiten Absatz von Abschnitt 1 von Abschnitt 111 der Verordnungen über den Rat nicht. Die Republik Armenien unterzeichnete mit einer besonderen Stellungnahme: „ Streichung von Absatz 2 von Absatz 1 von Abschnitt 111 des Entwurfs der GUS-Mitgliedstaaten Inkrafttreten: Unterzeichner: Republik Aserbaidschan, Republik Armenien, Republik Belarus, Republik Kasachstan, Kirgisische Republik, Republik Moldau, Russische Föderation, Republik von Tadschikistan In Kraft getreten d. für die Republik Armenien, die Republik Kasachstan, die Republik Tadschikistan, für die Republik Belarus, für die Russische Föderation, für die Kirgisische Republik, für die Republik Moldau Anlage zum Abkommen über die Zusammenarbeit in die Bildung eines einzigen (gemeinsamen) Bildungsraums der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten vom 17. Januar 1997 VERORDNUNGEN ÜBER DEN KOOPERATIONSRAT B BILDUNGSBEREICHE DER STAATEN DER TEILNEHMER DER GEMEINSCHAFT STAATEN UNABHÄNGIGER STAATEN (Moskau, 17. Januar 1997) I. Allgemeine Bestimmungen - Lehrpersonal der Commonwealth-Mitgliedstaaten durch Regierungsbehörden Bildungsmanagement, Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal, Bildungseinrichtungen, internationale, regionale und nationale Vereinigungen und Vereinigungen, die auf dem Gebiet der Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von Personal tätig sind. 2. Der Rat lässt sich bei seiner Tätigkeit von allgemein anerkannten Grundsätzen leiten internationales Recht, grundlegende Dokumente der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten und diese Verordnung. 3. Die Arbeitssprache des Rates ist Russisch. II. Funktionen des Rates Der Rat fördert die Bildung eines einheitlichen Bildungsraums der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten, einschließlich: betrachtet den Stand der Zusammenarbeit im Bereich der Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlichem und pädagogischem Personal, analysiert die multilaterale Umsetzung Vereinbarungen über die Zusammenarbeit im Bereich Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlichem und pädagogischem Personal; 22
22 untersucht die Möglichkeiten der Weiterentwicklung der Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlichem und pädagogischem Personal, einschließlich des Zusammenwirkens staatlicher und öffentlicher Strukturen, und untersucht im Einklang mit den Interessen der Commonwealth-Mitgliedstaaten Bildungsprozesse und Trends in der Entwicklung von Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlichem und pädagogischem Personal innerhalb des Commonwealth; prüft und bereitet multilaterale Programmentwürfe auf dem Gebiet der Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal vor und legt sie gemäß dem festgelegten Verfahren den statutarischen Organen des Commonwealth zur Prüfung vor, führt Aktivitäten im Rahmen der Zuständigkeit des Rates durch ; unterstützt die Einrichtungen für Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlichem und pädagogischem Personal, öffentliche und nichtstaatliche Organisationen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten im Bereich der Bildung eines einheitlichen Bildungsraums der Gemeinschaft; untersucht und fasst die Erfahrungen der Commonwealth-Mitgliedstaaten bei der Gewährleistung des sozialen Schutzes von Studenten und Pädagogen, der Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal, der gegenseitigen Anerkennung der Gleichwertigkeit von Dokumenten über ihre Qualifikationen innerhalb des Commonwealth zusammen; koordiniert die Aktivitäten der Mitgliedstaaten des Commonwealth auf dem Gebiet der Ausbildung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal und der gegenseitigen Anerkennung der Gleichwertigkeit von Dokumenten über ihre Qualifikationen im Rahmen des Commonwealth. III. Das Verfahren zur Bildung des Rates 1. Der Rat wird aus den bevollmächtigten Vertretern der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten gebildet, die Mitglieder des Rates sind (zwei aus jedem Staat). Jedes Bundesland hat eine Stimme. Der Präsident (Vertreter) der International Academy of Sciences of the Higher School ist als stimmberechtigtes Mitglied des Rates in den Rat aufgenommen. Vertreter internationaler u nationale Organisationen diejenigen, die in den Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten auf dem Gebiet der Bildung, Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem und wissenschaftlich-pädagogischem Personal tätig sind, sowie andere Organisationen, die an den Aktivitäten des Rates interessiert sind. 2. Der Vorsitzende des Rates und sein Stellvertreter werden abwechselnd vom Rat aus den Mitgliedern des Rates der bevollmächtigten Vertreter der Commonwealth-Mitgliedstaaten gewählt. IV. Arbeitsorganisation 1. Sitzungen des Rates finden nach Bedarf statt, mindestens jedoch zweimal jährlich, und werden als sachkundig anerkannt, wenn mindestens zwei Drittel der Vertreter der Vertragsstaaten des Abkommens über die Zusammenarbeit bei der Gründung teilnehmen ein gemeinsamer (gemeinsamer) Bildungsraum der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten. Der Ort der nächsten Sitzung wird nach vorheriger Vereinbarung der Mitglieder des Rates festgelegt. 2. Beschlüsse des Rates werden mit einfacher Stimmenmehrheit gefasst, sofern der Rat nichts anderes bestimmt, und haben beratenden Charakter. Jedes Ratsmitglied kann sein Desinteresse an einer bestimmten Frage erklären, was nicht als Hindernis für eine Entscheidung angesehen werden sollte. Ratsmitglieder, die mit 23 nicht einverstanden sind
23 kann durch seine Entscheidung eine abweichende Meinung äußern, die in das Sitzungsprotokoll aufgenommen wird. 3. Der Rat legt gemäß der Geschäftsordnung des Rates der Staatsoberhäupter und des Rates der Regierungschefs Entwürfe von Dokumenten zur Prüfung durch den Rat der Staats- und Regierungschefs der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten vor der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten vom 17. Mai 1996. 4. Um Fragen für ihre Sitzungen vorzubereiten, analytisch und Informationsmaterialien Der Rat kann Arbeitsausschüsse und Sachverständigengruppen einsetzen. 5. Sitzungen des Rates werden in Protokollen dokumentiert, die vom Vorsitzenden des Rates unterzeichnet und an das Exekutivsekretariat der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten gesendet werden. 6. Die Geschäftsordnung für die Arbeit des Rates wird von diesem selbstständig festgelegt. 7. Die Entscheidung über die Neuorganisation oder Auflösung des Rates trifft der Rat der Regierungschefs der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten. V. Finanzierung 1. Die Kosten für die Abhaltung einer Ratstagung trägt der Mitgliedstaat des Commonwealth, auf dessen Hoheitsgebiet die Ratstagung abgehalten wird. Der Entsendestaat trägt die Kosten der Entsendung von Ratsmitgliedern. 2. Die organisatorische und technische Unterstützung der Tätigkeiten des Rates erfolgt durch die zuständige Unterabteilung in der Struktur des Exekutivsekretariats der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten. 3. Die Finanzierung der in Abschnitt II vorgesehenen multilateralen Programme ist in zusätzlichen Dokumenten dokumentiert. BESCHLUSS über das Konzept der Bildung eines einheitlichen (gemeinsamen) Bildungsraums der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten Der Rat der Regierungschefs der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten beschloss: das Konzept der Bildung eines einheitlichen (gemeinsamen) Bildungsraums der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten zu genehmigen Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (beigefügt). Geschehen zu Moskau am 17. Januar 1997 in einer Urschrift in sandiger Sprache. Das Original wird vom Exekutivsekretariat der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten aufbewahrt, das jedem Staat, der diesen Beschluss unterzeichnet hat, eine beglaubigte Kopie zusendet. GUS-Mitgliedstaaten, die das Dokument unterzeichnet haben: Republik Aserbaidschan, Republik Armenien, Republik Belarus, Republik Kasachstan, Kirgisische Republik, Republik Moldau, Russische Föderation, Republik Tadschikistan Inkrafttreten: Ab dem Zeitpunkt der Unterzeichnung 24
Anmerkung zum Dokument Das Abkommen trat am 20. Dezember 1999 in Kraft. Russland hat das Abkommen genehmigt (Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 28.05.2001 N 413). Das Abkommen trat für Russland am 19. Juni 2001 in Kraft. Intelligenz
VEREINBARUNG über die Zusammenarbeit bei der Bildung eines einzigen (gemeinsamen) Bildungsraums der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten Änderungen und Ergänzungen gemäß dem Dokument: Änderungsprotokoll zu
Aserbaidschan unterzeichnete eine Anmerkung zu dem Dokument mit dem Vorbehalt: „Außer Artikel 9“. Armenien unterzeichnete mit einer abweichenden Meinung (siehe Dokument). Moldawien unterzeichnete mit dem Vorbehalt: "Unter Berücksichtigung der eingereichten Kommentare."
Abkommen über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Verhütung und Beseitigung der Folgen natürlicher und technogener Notfälle Die Regierungen der Vertragsstaaten dieses Abkommens, im Folgenden
VEREINBARUNG über die Fortbildung von Lehrern allgemeinbildender Organisationen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten Regierungen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten
Über die Ratifizierung des Abkommens über die Zusammenarbeit zwischen den Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten im Kampf gegen die illegale Migration Gesetz der Republik Kasachstan vom 13. Dezember 2000 N 112-II Ratifizieren
Ausländisches Dokument Aserbaidschan Ab 23.09.2002 Gültig ab 10.06.2003 Gilt für Dokumente, die vor Inkrafttreten dieses Abkommens ausgestellt wurden Armenien ab 15.09.2001 Gültig ab 09.01.2002
VEREINBARUNG über die Entwicklung von Ausstellungs- und Messeaktivitäten in der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten Die Regierungen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten, im Folgenden als Vertragsparteien bezeichnet, streben an
Vereinbarung über die Zusammenarbeit bei der Bildung und dem Austausch von Informationsressourcen und bei der Schaffung und Entwicklung von Informationssystemen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten im Bereich der friedlichen Nutzung
VEREINBARUNG über das Zusammenwirken der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten bei der Evakuierung ihrer Staatsangehörigen aus Drittstaaten in Notfällen Regierungen der teilnehmenden Staaten
Vereinbarung über die gegenseitige Anerkennung von Rechten auf Entschädigung für Schäden, die durch Verletzungen von Arbeitnehmern verursacht wurden, Berufskrankheit oder sonstige Gesundheitsschäden im Zusammenhang mit der Ausübung ihrer Arbeitspflichten
ABKOMMEN ZWISCHEN DEN MITGLIEDSTAATEN DER GEMEINSCHAFT UNABHÄNGIGER STAATEN ÜBER ZUSAMMENARBEIT UND GEGENSEITIGE UNTERSTÜTZUNG IN FRAGEN DER EINHALTUNG DER STEUERRECHTSVORSCHRIFTEN UND DER BEKÄMPFUNG VON VERLETZUNGEN DARIN
PROTOKOLL über Änderungen des Abkommens über die Entwicklung von Ausstellungs- und Messeaktivitäten in der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten vom 26. Mai 1995 der Regierung der Vertragsstaaten des Entwicklungsabkommens
Abkommen über die Zusammenarbeit zwischen den GUS-Mitgliedstaaten auf dem Gebiet der internationalen Beziehungen Amtlich beglaubigter Text Tritt am Tag der Hinterlegung der dritten Konformitätserklärung der Unterzeichner beim Verwahrer in Kraft
Entwurf eines Abkommens über die Zusammenarbeit zwischen den Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten auf dem Gebiet der Gewährleistung der Informationssicherheit Regierungen der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten
GESETZ DER REPUBLIK WEISSRUSSLAND 12. Dezember 2013 81-З Über die Ratifizierung des Abkommens über die Verhütung und Bekämpfung von Waldbränden in den Grenzgebieten der Mitgliedstaaten der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten
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BILATERALE INTERNATIONALE AKTE DER RUSSISCHEN FÖDERATION ÜBER DIE ANERKENNUNG AUSLÄNDISCHER BILDUNGSDOKUMENTE, Akademischer Abschlüsse und akademischer Ränge 1. Aserbaidschanisches Abkommen zwischen der Regierung der Russischen Föderation
Abkommen zwischen der Regierung der Republik Belarus und der Regierung der Republik Tadschikistan über das gegenseitige visafreie Reisen der Bürger* In Kraft getreten am 7. Juni 2002 *Ratifiziert durch das Gesetz der Republik
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ENTSCHEIDUNG DER REGIERUNG DER RUSSISCHEN FÖDERATION vom 25. Juni 2014 584 MOSKAU Über Änderungen der Verordnung der Regierung der Russischen Föderation vom 27. Juni 2005 401
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8. Dezember 1991 Fotokopie. Eigenhändige Unterschriften von S. Shushkevich, V. Kebich (für die Republik Belarus); B. Jelzin, G. Burbulis (für die RSFSR); L. Kravchuk, V. Fokin (für die Ukraine). 29,6 x 21,0. Bundesland
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Zulassung ausländischer Staatsbürger und Staatenloser zum Studium in grundständigen Studiengängen, Fachstudiengängen, Masterstudiengängen für 2015-2016 Schuljahr(Erlass des russischen Ministeriums für Bildung und Wissenschaft vom 28.07.2014
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GESETZ DER REPUBLIK ABKHASIEN Über die Ratifizierung des Abkommens zwischen der Republik Abchasien und der Russischen Föderation über die militärische Zusammenarbeit Ratifizieren Sie das Abkommen zwischen der Republik Abchasien und der Russischen Föderation
ABKOMMEN ZWISCHEN DER REGIERUNG DER RUSSISCHEN FÖDERATION UND DER REGIERUNG DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND AUF DEM BEREICH DER JUGENDZUSAMMENARBEIT (Schleswig, 21. Dezember 2004) Regierung der Russischen Föderation
Allen und allen, die an der Entstehung der Russischen Professorenversammlung mitgewirkt, die junge Organisation mit Rat und Tat unterstützt und Lösungen angeboten haben, spreche ich meinen aufrichtigen Dank aus. Die Russische Professorenversammlung ist eine Organisation von föderaler Bedeutung, die Wissenschaftler und Lehrer unabhängig von ihrer Richtung vereinen kann.
Das russische Professorentreffen wurde gegründet, um die Rechte wissenschaftlicher und pädagogischer Arbeitnehmer zu schützen und die Interessen von Organisationen zu verteidigen, die sich mit wissenschaftlichen und wissenschaftlich-pädagogischen Aktivitäten befassen.
Das Russische Professorentreffen setzt sich folgende Ziele:
Wir bemühen uns, das hohe Ansehen wissenschaftlicher und pädagogischer Arbeit wiederherzustellen sozialer Status wissenschaftliche und pädagogische Mitarbeiter. Die Beteiligung an wissenschaftlichen und pädagogischen Aktivitäten sollte nicht weniger angesehen sein als der öffentliche Dienst oder die Wirtschaft.
Wir bemühen uns sicherzustellen, dass alle Bürger der Russischen Föderation gleichen Zugang zu hochwertiger Bildung haben, die die modernen spirituellen und wirtschaftlichen Bedürfnisse sowohl der Gesellschaft als Ganzes als auch des Einzelnen berücksichtigt.
Wir streben danach, dass russische Universitäten einen der führenden Plätze in der Weltrangliste der Universitäten einnehmen, damit russische Universitäten unter den zehn besten Universitäten der Welt vertreten sind.
Wir bemühen uns sicherzustellen, dass ein Diplom einer russischen Universität ein echter Indikator für die Verfügbarkeit einer qualitativ hochwertigen Ausbildung ist und im Ausland anerkannt wird, damit akademische Abschlüsse, die in russischen Wissenschafts- und Bildungsorganisationen verliehen werden, weltweit anerkannt werden.
Wir sind offen für Zusammenarbeit und wollen öffentliche Organisationen von wissenschaftlichen und pädagogischen Mitarbeitern aus allen Regionen unseres riesigen Russlands vereinen und unsere Ziele mit gemeinsamen Anstrengungen erreichen.
Gemeinsam sind wir stark, gemeinsam werden wir erfolgreich sein!
Ko-Vorsitzender des Aufsichtsrats der Russischen Professorenversammlung, Vorsitzender der Höheren Beglaubigungskommission der Russischen Föderation, Rektor der Universität der Völkerfreundschaft Russlands, Doktor der Physikalischen und Mathematischen Wissenschaften, Professor V.M. Filippov
Heute hat die wissenschaftliche Gemeinschaft, vertreten durch die Russische Professorenversammlung, eine Organisation erhalten, die die wissenschaftliche und pädagogische Elite zusammenbringt, Menschen, die sich der Bedürfnisse bewusst sind Russische Wissenschaft und Bildung, die in der Lage sind, den Vektor ihrer Entwicklung zu bestimmen, die wichtigsten Probleme in diesen Bereichen zu identifizieren und die besten Wege zu ihrer Lösung anzubieten, ihre Meinung kühn zu äußern, die Interessen der wissenschaftlichen und pädagogischen Gemeinschaft zu verteidigen, einen konstruktiven Dialog mit allen zu führen gesunde Kräfte, die an der erfolgreichen Entwicklung unseres Vaterlandes, der Stabilität, dem Wohlergehen und dem Wohlstand Russlands interessiert sind, um eine effektive Kommunikation zwischen der Zivilgesellschaft und dem Staat zu gewährleisten.
Russland kann nur stark sein, wenn seine Wissenschaft und Bildung stark sind. Nur mit ihrer Hilfe ist es möglich, die globalen Herausforderungen von heute und morgen zu meistern. Bildung formt den Menschen als Person, als Bürger, der seinem Vaterland selbstlos treu ist, stattet ihn mit den für das Leben notwendigen Kenntnissen und Fähigkeiten aus, und die Wissenschaft schafft die Grundlage, auf der das Bildungssystem, die Wirtschaft, die Landesverteidigung und die Gesellschaft aufbauen als Gesamtständer. Aber damit unsere Wissenschaft und Bildung erfolgreich und wettbewerbsfähig sind, ist es notwendig, dass diejenigen, die sie schaffen und die glorreichen Traditionen ihrer Vorgänger weiterführen, einen hohen sozialen Status haben und respektiert werden.
Ich bin sicher, dass die Russische Professorenversammlung eine Plattform für den Dialog zwischen verschiedenen wissenschaftlichen Gemeinschaften, öffentlichen Vereinigungen, anderen Institutionen der Zivilgesellschaft, Behörden und einer Organisation werden wird, die in der Lage ist, Wege zur Lösung der Probleme vorzuschlagen, mit denen die heimische Wissenschaft und Bildung konfrontiert sind.
Abkommen über internationale Zusammenarbeit
Partnerwappen
VERTRAG
ÜBER INTERNATIONALE ZUSAMMENARBEIT
zwischen
Donetsk State University of Management (Donezk, Ukraine)
Das Abkommen tritt ab dem Zeitpunkt der Unterzeichnung durch zwei Parteien in Kraft: Donetsk State University of Management (DonGUU), vertreten durch Rektor Povazhny Alexander Stanislavovich, handelnd auf der Grundlage der Charta und _________________ ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Vertragsgegenstand
Auf der Grundlage des freiwilligen Wunsches nach gemeinsamen Bildungs- und Forschungsaktivitäten sowie auf der Grundlage des gegenseitigen Wunsches, die Entwicklung freundschaftlicher Beziehungen zwischen den Staaten zu fördern, vereinbaren die Vertragsparteien Folgendes:
Austausch von Informationen über Leistungen im Bereich Organisation Bildungsprozess, Forschungs- und Bildungsentwicklungen;
zur Schöpfung beitragen notwendigen Bedingungen Bereitstellung von Praktika und Lehreraustausch, um die Qualität des Bildungsprozesses zu verbessern;
Maßnahmen ergreifen, um den gegenseitigen Austausch von Schülern im Rahmen des Bildungsprozesses zu entwickeln;
Planung und Entwicklung gemeinsamer Bildungs- und Forschungsprojekte und -programme;
die Durchführung gemeinsamer erzieherischer, wissenschaftlicher und wissenschaftlich-praktischer und kultureller Veranstaltungen sicherzustellen: Konferenzen, Seminare, Symposien, Sommerschulen usw.;
Veröffentlichung der Ergebnisse gemeinsamer Forschung und Austausch von Veröffentlichungen, pädagogischer und methodologischer Literatur, Referenz- und statistischem Material von gemeinsamem Interesse.
Rechte und Pflichten der Parteien
2.1. Jede der Vertragsparteien verpflichtet sich, die für ihre Teilnahme an den Tätigkeiten im Rahmen des Vertrags erforderlichen Finanzierungsquellen zu finden. Die Durchführung gemeinsamer Aktivitäten hängt von der Möglichkeit ihrer Finanzierung durch die Vertragsparteien ab. Die mit der Organisation der Ansiedlung von Lehrern im Rahmen des Austauschs verbundenen Kosten tragen die Vertragsparteien nach dem Grundsatz der Gegenseitigkeit.
2.2. Jegliche Änderungen und Ergänzungen des Vertrages müssen von den Parteien in Form zusätzlicher Vereinbarungen ausgeführt werden und werden integraler Bestandteil dieses Vertrages.
2.3. Alle Aktivitäten im Rahmen der Vereinbarung werden von den Parteien in Übereinstimmung mit ihren regulatorischen Dokumenten sowie den einschlägigen staatlichen und lokalen Gesetzen durchgeführt.
2.4. Jede der Parteien ernennt eine Kontaktperson für Mitteilungen im Zusammenhang mit der Umsetzung der Bestimmungen des Abkommens.
2.5. Die Vertragsparteien verpflichten sich, im Falle von Streitigkeiten bezüglich der Durchführung des Abkommens alle Maßnahmen zu ergreifen, um sie zu lösen, ohne auf Dritte zurückzugreifen.
Vertragszeit
3.1. Der Vertrag kommt in zwei gleichlautenden Ausfertigungen zustande rechtliche Handhabe, für einen Zeitraum von 5 Jahren und kann automatisch verlängert werden, bis die Vertragsparteien ihren Wunsch äußern, es nicht zu verlängern.
3.2. Jede der Parteien kann die Vereinbarung kündigen oder ihre Verlängerung ablehnen, indem sie die andere Partei 90 Tage vor der vorgeschlagenen Kündigung schriftlich benachrichtigt, sofern dies die Durchführung der derzeit vereinbarten Aktivitäten nicht beeinträchtigt.
Juristische Adressen und Unterschriften der Parteien
| Rektor von DonGUU, Doktor der Wirtschaftswissenschaften, Professor Alexander Stanislavovich Povazhny Unterschrift _______________________ "___" _____ 20___ Adresse: St. Tscheljuskinzew, 163a 83015 Donezk, Ukraine Telefon/Fax +38 062 3440957 Email: [E-Mail geschützt] , |
