Der Name von Staffelläufen bei Sportwettkämpfen. Wettbewerbe für Lehrer, Erzieher, Lehrer ...

Modestil

Dieser Staffellauf kann in der Natur durchgeführt werden, wenn es schon warm ist. Da die Staffel im Freien ausgetragen wird, stehen die Wettkämpfe unter dem Thema Natur. Teamnamen, Mottos und Embleme können Pflanzen, Vögeln und Tieren zugeordnet werden.

Dies ist ein Familienbetrieb. Alle Teilnehmer müssen in zwei Teams aufgeteilt werden, damit Eltern und Kinder in ihnen gleichmäßig aufgeteilt sind.

Sich warm laufen

Kinder raten, Eltern helfen bei Schwierigkeiten.

"Schläft tagsüber, fliegt nachts und erschreckt Passanten." (Eule)

"Die Brüder standen auf Stelzen,
auf der Suche nach Nahrung auf dem Weg.
Auf der Flucht, unterwegs
sie können nicht von ihren Stelzen herunterkommen." (Reiher)

"Ich wachse aus der Erde, ich bekleide die ganze Welt." (Leinen)

"Weiße Erbsen auf einem grünen Bein". (Maiglöckchen)

"Prost im Frühling, kühlt im Sommer, nährt im Herbst, wärmt im Winter." (Wald)

„Das Tier hat Angst vor meinen Zweigen,
Vögel werden darin keine Nester bauen.
In den Zweigen ist meine Schönheit und Kraft.
Sag mir schnell, wer bin ich?" (Hirsch)

"BEI dichter Wald unter den Bäumen
mit Blättern übersät,
liegt ein Nadelknäuel,
stachelig und lebendig.“ (Igel)

"Eine Eiche versteckte sich in einer goldenen Kugel." (Eichel)

"Schwestern stehen auf den Wiesen - ein goldenes Auge, weiße Flimmerhärchen." (Gänseblümchen)

Für jedes erratene Rätsel bekommt das Team einen Punkt.

Bereiten Sie sich auf die Reise vor

Das Team erhält einen Rucksack (er kann durch eine beliebige Tasche ersetzt werden), ein Geschirrset (Tasse, Becher, Löffel, Flachmann) und Streichhölzer. Wenn das Team viele Personen umfasst, können Sie zwei Geschirrsätze mitnehmen.

Das Team stellt sich in einer Reihe auf, vor dem ersten Teilnehmer liegt ein Rucksack. Gerichte befinden sich 15-20 Schritte von beiden Teams entfernt. Jeder Spieler muss zum Geschirr rennen, einen Gegenstand nehmen, zurückkehren, ihn in einen Rucksack stecken und den nächsten Spieler mit der Hand berühren - den Staffelstab "übergeben". Dann läuft der nächste Teilnehmer.

Teams erhalten drei Punkte für Schnelligkeit und ordentliches Packen des Rucksacks.

Orientierung

Auf dem Boden werden zwei Kreise gezeichnet, in denen die Spieler der Teams abwechselnd stehen (beginnend mit dem ersten Paar). Davor befinden sich Schilder mit Himmelsrichtungen (Norden, Süden, Osten, Westen).

Der Gastgeber ruft die Richtung der Welt, beide Teilnehmer müssen sich gleichzeitig an das entsprechende Zeichen wenden. Sobald einer der beiden einen Fehler macht, bekommt das Team des zweiten Teilnehmers einen Punkt und die nächsten Spieler werden in den Kreis gerufen.

Sumpfbeulen

Die Teams erhalten zwei Zeitungen („Bumps“), die Teilnehmer treten wieder zu zweit an.

Zu Beginn stehen die Spieler auf einer Zeitung und halten die zweite in der Hand. Die Erde spielt die Rolle eines "Sumpfes". Sie müssen über die "Unebenheiten" laufen, ohne in den "Sumpf" zu gelangen. Auf Kommando legen die Spieler eine Zeitung vor sich hin, gehen darauf zu, nehmen die, auf der sie standen, legen sie vor sich hin, gehen weiter usw. Ein Punkt wird dem Team gegeben, dessen Spieler die Ziellinie schneller erreicht hat, ohne auf den Boden zu treten (ohne in den "Sumpf" zu fallen). Tritt der Spieler über die Bodenwelle hinaus, erhält das gegnerische Team automatisch einen Punkt.

Halt

Rätsel (Kinder raten, Erwachsene helfen bei Schwierigkeiten).

"Welches Tier schläft den ganzen Winter kopfüber?" (Die Fledermaus)

"Die Küken welcher Mutter kennen sie nicht?" (Kuckucke)

"Dünn oder dick, sollte sich ein Bär in eine Höhle legen?" (Kühn, wie Fett ihn im Winterschlaf wärmt)

"Über welche Tiere können wir sagen, dass sie aus ihrer Haut klettern"? (Über Schlangen)

"Wo überwintern Krebse?" (In Nerzen in Ufernähe)

"Wächst ein Baum im Winter?" (Nein)

"Wo sucht die Sonnenblume?" (In der Sonne)

"Warum kann man Eier in einem Vogelnest nicht anfassen?" (Denn dann wird der Vogel das Nest verlassen)

Welche Bäume färben sich im Herbst rot? (Eberesche, Espe, Ahorn)

"Welche Vögel haben eine "Kinderstube"? (Pinguine haben. Küken klammern sich aneinander und halten warm. In einer solchen Kinderstube leben bis zu tausend Pinguine.)

Für jedes erratene Rätsel - ein Punkt für das Team.

Koch Wettbewerb

Nehmen Sie Wasser aus einer Tasse in einen Löffel, bringen Sie es zur nächsten Tasse, ohne es zu verschütten, kehren Sie dann zurück und "geben" Sie den Staffelstab an den nächsten Teilnehmer weiter. Der Gastgeber muss sich vor dem Laufen ein Tier oder einen Vogel mit einem bestimmten Buchstaben ausdenken und benennen, zum Beispiel:

M (Bär, Rotkehlchen, Maus, Walross usw.) - an die erste Mannschaft.

K (Maulwurf, Kuckucksmarder, Ziege usw.) - das zweite Team.

Staffellauf

Springe auf einem Bein bis zur Ziellinie und kehre zurück. Der Gastgeber muss eine Pflanze mit einem bestimmten Buchstaben erfinden und benennen:

K (Ahorn, Brennnessel, Glockenblume, Federgras, Bibernelle, Klee usw.)

L (Maiglöckchen, Linde, Zwiebel, Lärche, Pfifferling, Lilie etc.)

Das Gewinnerteam erhält fünf Punkte, das Verliererteam erhält drei Punkte.

lustiger Baum

Gleich lange Seile werden an zwei Bäume mit etwa gleich dicken Stämmen gebunden. Die Teilnehmer werden paarweise aufgerufen, einer aus jedem Team. Auf Kommando beginnen beide Teilnehmer, um die Bäume zu laufen und Seile um sie zu wickeln. Ein Punkt wird dem Team gegeben, dessen Mitglied als erstes "aufhört".

Laufen in Säcken

Staffellauf um Geschwindigkeit (kann durch einen Sprung zur Ziellinie mit gebundenen Beinen ersetzt werden).

Die Teilnehmer springen zur Ziellinie, kommen zurück, geben die Tasche an den nächsten Spieler weiter usw. Das Gewinnerteam erhält drei Punkte, das Verliererteam einen Punkt.

die Kegel umwerfen

Kann als Stifte verwendet werden Plastikflaschen in die zur Stabilität ein wenig Wasser gegossen wird.

Vor jedem Team - 3-5 Flaschen. Sie können mit einem Stock oder Flaschen abschießen, werfen - einmal. Jedes Team erhält so viele Punkte, wie es die Flaschen umgeworfen hat.

Letzter Wettbewerb

Kinder raten, Eltern helfen bei Schwierigkeiten. Raten Sie, von welchem Baum das Blatt stammt. (Bereiten Sie das Blatt rechtzeitig vor.) Erraten Sie die Pflanze anhand der Beschreibung:

"Die Oberseite der Blätter dieser Pflanze ist kalt, wie eine Stiefmutter in einem Märchen, und die Unterseite ist warm, wie eine Mutter." (Mutter und Stiefmutter)
"Heute ist die Lichtung goldgelb von diesen Blumen und morgen - weiß und flauschig." (Löwenzahn)
"Er ist zerquetscht, geschlagen, durchnässt, geschnitten. Was ist das?" (Leinen)
"Kränze aus weißen Glocken hängen zwischen breiten Blättern. Und im Sommer steht an ihrer Stelle eine rote Giftbeere" (Maiglöckchen)

Für jede richtige Antwort erhält das Team einen Punkt.

Also, wir haben unsere Reise beendet, es bleibt eine Bilanz zu ziehen und Preise zu erhalten.

Jeder war mutig und hartnäckig, und das sind die Hauptqualitäten für jeden Athleten! Was ist mit der Faulheit der Mutter? Lief, errötete, verbesserte sich! Warum gehen wir nicht ins Fitnessstudio? Morgen nach der Arbeit?

Kommentar zum Artikel "Staffellauf in der Natur"

Ich habe Zahlen auf Plastikgemüse für Kinder geklebt, die Gäste haben sie herausgezogen und Souvenirs erhalten - Kinderspielzeug im Familienstaffellauf: Wie man lustige Spiele im Freien in der Natur organisiert. Ideen für Wettbewerbe, Beispiele für Slogans und Gestaltung von Emblemen.

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Diskussion

1. "Frohes neues Jahr!"
Die Jungs stehen mit verbundenen Augen im Kreis in der Mitte, alle strecken dem Fahrer die Hände entgegen, er schüttelt ihm die Hand (eine) und sagt: „Happy New Year!“. Der Besitzer der Hand antwortet: "Und du auch!". Sie können die Stimme ändern. Wenn der Moderator per Stimme errät, wer ihm geantwortet hat, wird er zum Anführer.
2. Hausaufgaben erforderlich.
Auf einem dicken Blatt Papier (zum Zeichnen) im A3-Format wird ein Loch in der Größe eines Kindergesichts ausgeschnitten. Um das Loch herum wird ein erkennbares Objekt gezeichnet (Schneeflocke, Schmetterling, Matrose, Dr. Aibolit, Pilz usw.). Der Fahrer sitzt auf einem Stuhl, schaut durch das Loch hinaus wie durch ein Fenster. Jeder sieht, wer er ist, außer er selbst. Mit Hilfe von Fragen Lebt es (nicht lebend, Tier, kann fliegen usw.)? muss erraten, wer er ist.
Dies ist das dritte Jahr, in dem dieser Wettbewerb mit einem Paukenschlag durchgeführt wurde. Die Zeichnungen sind skizzenhaft, aber leicht erkennbar.
3. Zwillinge
Zwei Kinder nehmen sich am Gürtel. Sie haben eine Hand frei. Und sie müssen etwas tun, was beide Hände erfordert: die Flasche verschließen, einen Kreis aus einem Blatt Papier ausschneiden.

Gestern hatte mein Fünftklässler eine NG-Leuchte.
Bei den Wettbewerben waren:
1. Zeichnen auf der Tafel mit verbundenen Augen das Symbol des Jahres (2 Personen nehmen gleichzeitig teil, die Klasse ermittelt den Gewinner aus dem Paar)
2. Kinder stehen im Kreis und reichen die Mandarine zur Musik von Hand zu Hand. Die Musik stoppt. Wer die Mandarine in der Hand hält, singt, tanzt oder rezitiert einen Vers.
3. Paarwettbewerb: Die Teilnehmer erhalten 2 Blätter. Sie müssen von einem Ende der Klasse zum anderen gelangen, ohne auf den Boden zu treten. Ein Blatt wird platziert - stellt einen Fuß darauf, dann ein weiteres Blatt, das zweite Bein darauf usw.
4. „Sticky“: Körperteile werden auf kleine Zettel geschrieben (Oberschenkel, Hand, Kopf, Taille, Ellbogen usw. können wiederholt werden)
Die Kinder ziehen abwechselnd Zettel heraus und sollten sich in schriftlichen Teilen an den vorherigen Teilnehmer halten. Es stellt sich eine lustige Raupe heraus)

Wie feiert man einen Kindergeburtstag in der Natur? Wir bieten ein lustiges Programm von unseren Animateuren! Es kann so einfach sein Spielprogramm von geliebten Menschen Märchenhelden, und Sportwettkämpfe mit zusätzlichen Details ...

Erziehung eines Kindes im Alter von 10 bis 13 Jahren: Bildung, Schulprobleme, Beziehungen zu Klassenkameraden, Eltern und ich versuche, meiner Tochter (Klasse 4, fast 11 Jahre) ein Gedicht über den Winter für einen Vorlesewettbewerb zu finden. Ein Teil des Lehrers als sehr kindisch oder kurz abgetan.

Wettbewerbe zum Geburtstag. Spielsachen und Spiele. Kind von 7 bis 10. Nennen Sie mir einige Wettbewerbe, um Kinder am Geburtstag meines Sohnes zu unterhalten. Synula wird 10, es werden nicht mehr als 5 Jungen im gleichen Alter sein, wir feiern den Geburtstag auf dem Land.

Diskussion

mein Favorit ist "Mama", alle paarweise, jedes Paar - eine Rolle Toilettenpapier, 2 Stufen - 1) die Mumie selbst - den Partner mit Papier umwickeln - wer ist schneller. wenn alle fertig sind - die nächste Stufe ist die 2. "Mama wird freigelassen" - die gewickelte Mumie zerreißt das Papier, wer ist schneller und gleich die 3. Stufe - welches Paar nimmt mehr Zettel auf. Dafür bekam jedes Paar Plastikschüsseln. Stufe 3 - ausschließlich für Sauberkeit, damit der Müll nicht herumrollt. Es verursacht immer wilde Freude, zuerst Papier zu werfen und es dann rücksichtslos aufzuheben. Aber dieses Jahr musste ich das gesammelte Papier wiegen - die Kinder verlangten Genauigkeit! :). Wir spielen auch Pseudonym und "Krokodil", eine vereinfachte Version - ich habe einer Person Aufgaben gegeben - was mit Gesten und Mimik (Hubschrauber, Hund usw.) dargestellt werden soll, und der Rest erraten.

Diskussion

Der Spielplatz ist ein Spielplatz für Kinder, kein Aufenthaltsraum für Erwachsene. Hoffen Sie nicht einmal - lesen Sie, essen Sie Einen Monat vor dem Geburtstag meines Sohnes dachte ich, wenn wir die Vorbereitung für die Feier ernster nehmen, wird sich vielleicht etwas ergeben ...

Der Staffellauf für Vorschulkinder soll Spaß machen und provokant sein. Musik, Wettbewerbe und Siegerehrungen – all das sollte bei einem Sportfest nicht fehlen.

Die Aufgabe der Durchführung von Sportveranstaltungen im Kindergarten ist die Entwicklung der körperlichen Qualitäten eines Kindes und die Bildung motorischer Fähigkeiten. Darüber hinaus entwickelt das Kind moralische und willentliche Qualitäten, Mut, Ausdauer, Unabhängigkeit und Zielstrebigkeit.

Der Zweck dieser Feiertage- Dies ist die Einführung von Kindern in den Sport und die Entwicklung ihres Wunsches nach einem gesunden Lebensstil. Kinder lernen schon in jungen Jahren aktiv und organisiert ihre Ferien zu verbringen.

Spaß beginnt – endet!

Szenario Sportferien im Kindergarten

Zuerst müssen Sie die Halle dekorieren: Plakate mit Slogans aufhängen gesunder Weg Leben und die Vorteile der Bewegung. Die Mittelwand sollte hell und auffällig sein.

Tipp: Stellen Sie in den Ecken der Halle Stände mit Kinderzeichnungen zum Thema „Wir sind Freunde des Sportunterrichts“ auf. Kinder erfinden gemeinsam mit ihren Eltern den Namen ihres Teams und das Motto.

Das Szenario eines Sportfestes im Kindergarten beginnt mit einem Marsch, und die Mannschaften applaudieren:

Führendes Hallo mit den Teilnehmern und kündigt den Ferienbeginn an:

Unser Fun-Marathon
Wir werden jetzt beginnen.
Wenn Sie gesund sein wollen
Besuchen Sie uns im Stadion!
Springen, laufen und spielen
Lassen Sie sich niemals entmutigen!
Du wirst geschickt, stark, mutig sein,
Schnell und geschickt!

Der Moderator lädt die Teams ein, sich kennenzulernen und sie sagen abwechselnd ihren Namen und rezitieren das Motto
Vor dem Start Aufwärmtraining, der Körper wärmt sich auf, die Muskeln wärmen sich auf - alles wie bei echten Sportlern
Musikalische Begleitgeräusche und die Kinder beginnen mit rhythmischen Übungen
Nach dem Ende des Trainings Moderator sagt:

Eishockey ist ein tolles Spiel!
Wir haben eine anständige Plattform.
Wer ist nun der Mutigste?
Komm schnell spielen!

Staffelläufe und Wettbewerbe beginnen. Nach mehreren Wettkämpfen müssen sich die Kinder ausruhen
Alle setzten sich hin und fingen an, Rätsel über Sport zu erraten:

Wie heißt eine Eistänzerin? (Eiskunstläufer)
Der Beginn der Straße bis zur Ziellinie. (Anfang)
Fliegender Ball im Badminton. (Federball)
Wie oft sind Olympische Spiele? (Einmal alle 4 Jahre)
Wie heißt der Ball im Aus? (Aus)

Nach dem Rest gehen die Staffelläufe weiter. Das Ergebnis von Sportwettkämpfen wird die Ehrung der Gewinner sein

Die Worte des Führers:

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Pro interessante Siege und lautes Gelächter.
Für Spaßwettbewerb
Und lang ersehnter Erfolg!

Als Preis für den Gewinner können die Eltern einen großen backen.

Wichtig: Kinder werden nach einem lustigen Sportunterricht gerne eine solche Leckerei essen, Kompott oder Tee trinken.

Kindersportwettbewerbe für Vorschulkinder

Niemand Sporturlaub nicht ohne lustige Wettbewerbe. Sie helfen, bei Kindern einen schnellen Verstand, schnelles Denken und schnelle Reaktionen zu entwickeln.

Kindersportwettbewerbe für Vorschulkinder:

"Schneebälle"

Jedermanns Lieblings-Schneeballspiel. Anstelle von Schnee hat jedes Team Blätter in seiner eigenen Farbe.
Die Teilnehmer zerknüllen Laken und werfen sie auf Rivalen
Danach beginnen die Teilnehmer, die Schneebälle ihres Teams in Säcken zu sammeln. Wer schneller sammelt, gewinnt

"Aschenputtel"

Aus jedem Kinderteam wird eine Person gerufen
Zwei leere und ein voller Behälter werden vor die Teilnehmer gestellt.
Alle großen Artikel werden vollständig gemischt, zum Beispiel Nudeln in verschiedenen Farben
Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, gleichfarbige Nudeln in Kartons anzuordnen.
Wer die Aufgabe schneller erledigt, gewinnt.

"Tiere"

Zwei Mannschaften stehen in zwei Reihen. Am Ende des Saals stehen den Teams jeweils zwei Stühle gegenüber
Die Aufgabe jedes Spielers ist es, die Ziellinie in Form eines Tieres zu erreichen.
Der Moderator sagt „Frosch“, und die Spieler springen wie ein Frosch, rennen zum Stuhl und zurück
Mitten im Wettbewerb sagt der Moderator „Bär, und die nächsten Teilnehmer rennen wie ein tollpatschiger Bär zum Stuhl und zurück
Der Sieg geht an das Team, das die Aufgabe gut bewältigt und dessen letztes Mitglied als erstes die Ziellinie erreicht

Der Spaß beginnt: Sport-Staffellauf für Kinder

Die Kinder freuen sich auf den Sporttag. Sie helfen gerne beim Schmücken der Halle und hängen ihre Zeichnungen auf. Sowohl Erwachsene als auch Kinder mögen lustige Starts.

Sport-Staffelläufe für Kinder:

"Stöcke"

Zwei Mannschaften stellen sich auf und erhalten Hockeyschläger
Mit ihrer Hilfe musst du den Würfel bis zur Ziellinie und zurück bringen.

"Pferde"

Fahren Sie in einer Tasche oder auf einem Stock bis zur Ziellinie und zurück
Der Stock oder die Tasche wird an den nächsten Teilnehmer weitergegeben – so weiter bis zum Sieg

"Keine Hände"

Zwei Personen aus dem Team tragen den Ball über die Ziellinie, ohne ihre Hände zu berühren. Sie können den Ball mit Bauch und Kopf halten

"Kreuzung"

Kapitän im Reifen – er fährt
Läuft hoch, bringt einen Teilnehmer zu sich und sie gehen ins Ziel
Sie müssen also jeden Teilnehmer „transportieren“.

Wettbewerb von Sportspielen für Kindergartenkinder

Kinder mögen lustige Spiele und Wettbewerbe, daher sollte der Spaß von Musik begleitet werden.

Wichtig: Um Kinder leicht für das Spiel zu gewinnen, ist es notwendig, anhand von Beispielen zu zeigen, wie der Staffellauf durchgeführt werden soll.

Tipp: Führen Sie nur Wettbewerbe durch, von denen Sie wissen, dass sie sicher sind.

Kindern können solche Wettbewerbe angeboten werden Sportspiele für Kindergartenkinder:

"Treiber"

Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. Jedes Team hat einen Spielzeuglastwagen mit einer Puppe oder einem Kuscheltier. Die Teilnehmer müssen den LKW am Seil entlang des gekennzeichneten Weges bis zur Ziellinie fahren. Welches Team diese Aufgabe schneller erledigt, das wird der Gewinner sein.

"Mumie"

Zwei Teilnehmerteams erhalten eine Rolle Toilettenpapier. Es wird eine "Mumie" ausgewählt, die mit Papier umwickelt werden muss. Welches Team die Aufgabe am schnellsten erledigt, gewinnt.

"Maler"

Kinder bekommen Marker. An der Wand hängen zwei Zeichenblätter. Zwei Kinder kommen heraus und fangen an, einen Freund ihrer Kindergartengruppe zu malen. Der Filzstift wird nicht mit den Händen, sondern mit dem Mund gehalten. Welches der Kinder erfährt als erstes, wessen Porträt gezeichnet ist, hat dann gewonnen. Als nächstes wird derjenige gezogen, der richtig geantwortet hat.

Wichtig: Sie können Erwachsene in Kinderwettbewerbe einbeziehen - Väter, Mütter, Großeltern.

"Hippodrom"

Väter helfen bei diesem Wettbewerb. Erwachsener ist ein Pferd. Das Kind sitzt auf dem Rücken des Vaters. Es ist notwendig, bis zur Ziellinie zu "springen". Wer schneller da ist, gewinnt.

Lustige Wettbewerbe für Kinder

Kleinkinder lieben lustige Spiele. Sie werden gerne den Ball werfen oder von Anfang bis Ende laufen. Daher können ihnen im Kindergarten solche lustigen Wettbewerbe für Kinder angeboten werden:

"Matroschka"

Stellen Sie zwei Stühle auf. Zieh ihnen ein Sommerkleid und einen Schal an. Wer das Kostüm schneller anzieht, gewinnt.

"Feuerwehrmann"

Die Ärmel zweier Jacken stülpen sich um. Jacken werden an die Rückenlehnen von Stühlen gehängt, die Rücken an Rücken aufgestellt werden. Legen Sie ein zwei Meter langes Seil unter die Stühle. Auf das Signal des Moderators rennen die Teilnehmer zu den Stühlen und beginnen, Jacken anzuziehen, wobei sie die Ärmel umdrehen. Danach laufen sie um die Stühle herum, setzen sich darauf und ziehen am Seil.

"Wer schnell?"

Kinder stehen in einer Reihe mit Springseilen in den Händen. 20 Meter von ihnen entfernt wird eine Linie gezogen und ein Seil mit Fahnen angebracht. Auf ein Signal hin beginnen die Kinder, zur Linie zu springen. Sieger ist das Kind, das zuerst an den Rand springt.

Wichtig: Dank solcher Feiertage und Wettbewerbe lenken Erwachsene die Energie von Kindern in die richtige Richtung.

Diese Aktivitäten bringen Kindern bei Spielform Sei mutig, hilf Freunden und sei hartnäckig. Lustige Gewinnspiele machen auch einen gewöhnlichen Sommerspaziergang im Kindergarten zu einem spannenden und interessanten Ereignis.

Video: Im Kindergarten Nr. 40 Zvyozdochka fanden Sportwettkämpfe für Kinder und Eltern statt

Staffelläufe sind aufgrund des Wettbewerbsfokus und der körperlichen Aktivität eine der beliebtesten Aktivitäten für Kinder. Es ist nicht schwer, interessante Staffelläufe für Kinder vorzubereiten: Dazu benötigen Sie ein Minimum an Ausrüstung (Bälle, Reifen, Würfel, Schläger) und natürlich aktive Teilnehmer mit Fans.

Staffellauf für Kinder Vorschulalter gezielt auf:

Gesundheitsförderung u körperliches Training;
Bildung von Teamfähigkeit und Teamfähigkeit;
die Liebe zu einem gesunden Lebensstil wecken.

Staffellauf für Kinder

Sport-Staffelläufe für Kinder können sowohl im Freien als auch im Innenbereich stattfinden, Hauptsache, der Ort ermöglicht es Ihnen, sich frei zu bewegen.

"Känguru". Die Teilnehmer bewegen sich mit dem Ball zwischen den Beinen zum Orientierungspunkt und zurück.
"Biester". Teilnehmer in Teams verwandeln sich in Tiere: die ersten in Bären, die zweiten in Hasen, die dritten in Füchse und bewegen sich auf Kommando, indem sie abwechselnd Tiere imitieren.
"Pfeile". Die Mannschaftskapitäne stehen mit über den Kopf erhobenen Reifen, in die die Teilnehmer abwechselnd versuchen, die Bälle zu schlagen.
"LKW". Jeder Teilnehmer muss mit dem Rücken (Hände zu einem Ring gefaltet) zum Orientierungspunkt drei Bälle (Sie können unterschiedliche Durchmesser haben) und zurück bringen.
"Drei Sprünge". Die Moderatoren legen einen Reifen und ein Seil in einem Abstand von 10 m zu den Teilnehmern aus. Der erste Teilnehmer muss zum Seil laufen und 3 mal springen, der zweite zum Reifen laufen und 3 mal springen.
"Ball auf Schläger". Der Teilnehmer legt den Ball auf den Schläger und versucht, ihn zum Orientierungspunkt und zurück zu tragen.

Winterrelais

Im Winter können Staffelläufe für Kinder mit Hilfe von Winterausrüstung abwechslungsreich gestaltet werden: Schlitten, Schneebälle, Ski.

"Schneeball". Die Teilnehmer rollen für eine Weile einen Schneeball.
"Bewegliches Ziel". Die Aufgabe der Teilnehmer besteht darin, möglichst viele Kugeln, die an einem Seil hängen, mit Schneebällen umzuwerfen.
"Fun Racing". Ein Erwachsener aus jedem Team fährt die Teilnehmer abwechselnd zum Wahrzeichen und zurück auf dem Schlitten.
"Festung". Die Teilnehmer formen abwechselnd Schneebälle und bauen einen Turm.

Staffellauf für Kinder und Eltern

Kinder finden es toll, wenn ihre Eltern am Wettbewerb teilnehmen. Staffelläufe für Kinder und Eltern können einen thematischen Schwerpunkt haben und am Vorabend des Tages des Verteidigers des Vaterlandes oder des Muttertags stattfinden.

Nagel in einer Flasche

Für diesen Wettbewerb benötigen Sie: 4 Flaschen mit dünnem Hals, die gleiche Anzahl Seile und 4 Nägel. An jedes Ende des Seils wird ein Nagel gebunden. 4 Personen werden aus denen ausgewählt, die es wünschen. Seile mit Nägeln werden vom Hinterkopf an den Gürtel der Teilnehmer gebunden. Danach stellen sich die Teilnehmer mit dem Rücken zu den vorbereiteten Flaschen. Auf Befehl des Spielleiters müssen die Teilnehmer ohne Zuhilfenahme der Hände mit einem Nagel auf die Flasche schlagen. Wer es zuerst schafft, das Ziel zu treffen, gewinnt.

Gespielt wird auf dem Sportplatz, wo es eine Sprunggrube gibt. In einer Höhe von 30-40 cm wird eine Schnur über die Sprunggrube gespannt. Alle 20 cm davon sind 10-15 Zonen markiert. Jede Zone ist eine bestimmte Anzahl von Punkten wert. Springer streuen und springen so weit wie möglich. Der Gewinner ist der Teilnehmer (unter Mädchen und Jungen getrennt), der in 6 Versuchen die meisten Punkte erzielt.
Kennt ihr euch? eines

Mehrere Paare (Mutter und Kind) stehen mit dem Rücken zueinander. Der Leiter stellt Fragen. Zuerst antwortet das Kind mit einem Kopfnicken und die Mutter laut.
Fragen:
1. Mag Ihr Kind Grieß?
2. Spült Ihr Kind Geschirr?
3. Putzt Ihr Kind gerne die Zähne?
4. Geht Ihr Kind um 9 Uhr ins Bett?
5. Macht Ihr Kind morgens das Bett?
6. Liest er gerne Bücher?
7. Hat Ihr Kind Spaß an der Schule?
Das Paar, das alle Fragen richtig beantwortet, gewinnt.
Asphaltmalwettbewerb 1

Jedem Teilnehmer des Wettbewerbs werden Buntstifte und ein Platz auf dem Bürgersteig zugeteilt. Die Teilnehmer können in Teams von 2-3 Personen aufgeteilt werden und gemeinsam ein gemeinsames Bild zeichnen. Gewinner ist das Team, dessen Zeichnung nach allgemeiner Meinung der Kinder schöner aussehen wird.
Gedichtwettbewerb 1

Einige Tage vor dem Wettbewerb erhalten die Kinder ein Gedicht. Kinder müssen es auswendig lernen. Derjenige, der den Vers am besten rezitiert, gewinnt.
Pferdeschwanz ziehen 1

Für dieses Spiel benötigen Sie ein großes Blatt Papier, einen Bleistift, eine Augenbinde. Zuerst zeichnet der Moderator mit einem Bleistift eine Art Tier (Katze, Hund, Schwein) auf ein Blatt Papier. Zeichnet alles außer dem Schwanz. Einem der Spieler werden die Augen verbunden. Er sollte versuchen, einen blinden Pferdeschwanz zu ziehen. Dann versuchen es andere Spieler. Derjenige mit der genauesten Zeichnung gewinnt.
Stühle 1

Zum Spielen benötigen Sie zwei Topfdeckel oder ein Tamburin und Stühle. Stühle sollten in einem Kreis mit den Sitzen in der Mitte aufgestellt werden. Sie sollten eins weniger sein als die Teilnehmer des Spiels. Die Kinder stehen draußen neben den Stühlen. In den Händen des Anführers befindet sich ein Tamburin oder ein Deckel. Nach dem Signal des Spielleiters, der den Beginn des Spiels ankündigt, beginnen die Kinder im Stuhlkreis im Kreis zu laufen. Plötzlich schlägt der Anführer das Tamburin. Bei diesem Signal eilen alle Teilnehmer zu den Stühlen und setzen sich. Jedes Mal, wenn einer der Spieler keinen Platz mehr hat. Er ist aus dem Spiel. Wenn die zweite Runde beginnt, wird ein Stuhl entfernt. Dies wird so lange fortgesetzt, bis nur noch ein Spieler übrig bleibt. Er wird Sieger.
Wer wird überholen

Vier bis fünf Teilnehmerteams stehen gleichberechtigt auf derselben Linie der Linie und halten sich an den Händen. Auf das Signal des Führenden springen alle Teams auf einem Fuß zur vorgesehenen Linie. Das Team, das zuerst die Linie erreicht, gewinnt.
Waschmaschine!

Das Team besteht aus 10 - 12 Personen. Die Teams stehen einzeln in Spalten. Die Guides haben Hockeyschläger in der Hand und einen Puck auf dem Boden. Vor jedem Team befinden sich 1 - 2 Gestelle und auf der anderen Seite des Geländes befinden sich Tore. Auf das Signal hin laufen die ersten Spieler mit dem Puck los und das Spiel beginnt.
Passen des Balls in Linie 1

Die Kinder werden in 2 Teams eingeteilt. Jedes Team wird in einer Linie gebaut. Die ersten Spieler haben den Ball in der Hand. Auf ein Zeichen geben die Kinder den Ball schnell von Hand zu Hand, in einer Reihe, in eine Richtung. Der letzte hebt den Ball hoch und dieses Team bekommt 1 Punkt. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.
Fünfzehn Kugel 1

Die Schüler werden in zwei Teams aufgeteilt. Das Spiel beginnt in der Mitte des Feldes. Das Team, das den Ball erobert hat, beginnt, ihn auf den Gegner zu werfen. Es zählen nur direkte Balltreffer. Die Teammitglieder passen sich gegenseitig den Ball zu. Das Team, das innerhalb der festgelegten Zeit die meisten Würfe auf den Gegner macht, wird als Sieger gewertet. Folgen Sie bei der Übung dem Ball mit den Augen.
Nimm die letzten 2

Die Spieler der beiden Mannschaften stellen sich hinter der gemeinsamen Startlinie hintereinander in einer Kolonne auf. Vor den Säulen sind im Abstand von 20 Metern Städte, Keulen, Würfel, Kugeln etc. in einer Reihe angeordnet. Artikel 1 weniger Gesamtzahl Mitglieder beider Mannschaften. Auf ein Signal hin laufen die Lotsen in den Kolonnen zu den Objekten und nehmen eines vom Rand (einer nimmt von rechts, der andere von links), gehen zurück, laufen von hinten um ihre Kolonne herum und berühren den nächsten Spieler in ihrer Kolonne mit ihrer Hand. Dann fängt er an und tut dasselbe. Das Team, dessen Spieler den letzten Gegenstand nimmt, gewinnt.

Scharfschützen 1

Kinder stehen in zwei Säulen. Platzieren Sie vor jeder Säule einen Reifen im Abstand von 3 m. Die Kinder werfen abwechselnd Sandsäcke mit der rechten und der linken Hand und versuchen, den Reifen zu treffen. Wenn das Kind trifft, zählt sein Team 1 Punkt. Ergebnis: Wer mehr Punkte hat, hat gewonnen.
Spatzenmarsch 1

Es nehmen 2 Mannschaften teil, die hinter der Startlinie stehen, in Kolonne nacheinander. Die Beine jedes Teilnehmers werden unterhalb der Knie gefesselt (Sie können ein Seil verwenden). Auf ein Signal hin bewegen sich die ersten Zahlen in Sprüngen vorwärts. Sie erreichen den Wendepunkt, kehren zurück und schicken mit einer Handbewegung die nächsten Teilnehmer auf den Weg. Das Team, das die Aufgabe schneller erledigt als die anderen, gewinnt.
Glas Wasser 2

Die Kinder werden in zwei Teams eingeteilt und in Kolonnen hintereinander aufgereiht. Die ersten Spieler jeder Mannschaft trinken ein Glas Wasser. In einem Abstand von 6m vor jedem Team hängt eine Fahne. Nach dem Signal des Anführers müssen die ersten Spieler der beiden Teams schnell zur Flagge laufen und ohne Wasser zu verschütten zurückkehren. Dann gib das Glas an den nächsten Spieler weiter. Das Team, das die Aufgabe zuerst erledigt, gewinnt.
Taschenlauf 2

Kinder werden in zwei Säulen gebaut, der Abstand zwischen den Säulen beträgt 3 Stufen. Vor den Säulen wird eine Startlinie gezogen. Die Spieler, die zuerst stehen, klettern in die Säcke. Sie folgen dem Signal des Anführers, halten die Taschen mit den Händen in der Nähe der Taille und springen an die vorgesehene Stelle (Flagge, Stock oder anderes Objekt). Nach der Umrundung kehren die Kinder zu ihren Säulen zurück, klettern aus den Säcken, reichen sie zur nächsten weiter. Dies wird fortgesetzt, bis alle Kinder in Säcken rennen. Das Team, dessen Spieler die Aufgabe schneller erledigen, gewinnt.
Durch Reifen klettern 1

Alle Spieler werden in zwei Teams aufgeteilt und nacheinander in Spalten aufgestellt. Im Abstand von 3 und 5 m liegen vor jeder Säule zwei Reifen hintereinander und im Abstand von 7 m wird ein Ball platziert. Auf das Zeichen des Anführers laufen die ersten Spieler jeder Mannschaft zum ersten Reifen, bleiben davor stehen, nehmen ihn mit beiden Händen, heben ihn über den Kopf, legen sich den Reifen um, hocken, legen den Reifen auf den Boden, Laufen Sie zum zweiten Reifen, stellen Sie sich in die Mitte, nehmen Sie ihn mit den Händen, heben Sie ihn über den Kopf und senken Sie ihn auf den Boden. Danach laufen die Spieler um den Ball herum und kehren zu ihrem Platz zurück. Das nächste Kind setzt das Spiel fort. Das Team, das die Aufgabe zuerst erledigt, gewinnt.
Schnellzug 2

Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. Die Spieler jeder Mannschaft werden nacheinander in einer Spalte aufgebaut. Vor jedem Team wird in einem Abstand von 6 - 7 m eine Fahne aufgestellt. Der erste Spieler des Teams rennt zur Fahne, läuft um sie herum und kehrt zu der Stelle zurück, wo der nächste Teilnehmer sie packt, und die Kinder laufen gemeinsam zur Fahne. Dann kommen sie zurück und nehmen die dritte, und so weiter, bis das ganze Team um die Flagge rennt. Das Team, das das Spiel zuerst beendet, gewinnt.
Fähre 1

Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt, die "auf dem Fluss ruhen". Jedes Team hat einen Reifen - das ist ein "Boot". Teams müssen im "Boot" von einer Seite zur anderen schwimmen. Die Start- und Ziellinien werden festgelegt. Auf das Zeichen des Anführers steigen die ersten Spieler in das „Boot“, nehmen einen Spieler mit und helfen ihm, auf die andere Seite zu schwimmen. Dann kommen sie für den nächsten zurück. Sie können nur einen Passagier mitnehmen. Das Team, das schneller auf die andere Seite kommt, gewinnt.
Bälle tragen 1

Die Teilnehmer werden in zwei Teams aufgeteilt. Jedem Team werden verschiedene Gegenstände in Kisten zugeteilt. Auf Signal des Lehrers muss jedes Team so viele Gegenstände wie möglich aus der gegnerischen Box holen und in die eigene Box transferieren. Pro Lauf ist nur ein Artikel erlaubt. Alle Teams haben zu Beginn des Spiels die gleiche Anzahl an Gegenständen. Das Team, das die Gegenstände schnell in ihre Box transferiert, gewinnt.
Rhythmusknüppelrelais 2

Das Spiel wird zwischen zwei oder mehr Mannschaften gespielt, die sich in Spalten vor der Startlinie aufstellen. Die Spieler der ersten Mannschaft haben Turnstöcke in der Hand. Auf das Signal des Anführers rennen die Spieler mit ihnen zum Schalter, der sich 15 m von der Startlinie entfernt befindet, laufen um ihn herum und kehren zu ihren Kolonnen zurück. Sie halten einen Stock an einem Ende und tragen ihn entlang der Säule unter den Füßen der Spieler, die, ohne sich von ihrem Platz zu bewegen, darüber springen. Am Ende der Kolonne gibt der Spieler den Stock an den Partner vor ihm, den nächsten usw. weiter, bis der Stock den Spieler erreicht, der die Kolonne anführt. Er rennt mit einem Stock nach vorne und wiederholt die Aufgabe. Das Spiel endet, wenn alle Spieler den Parcours absolviert haben.
Relais mit Reifen 2

Auf der Strecke werden zwei Linien im Abstand von 20 - 25 m voneinander gezogen. Jeder Spieler muss den Reifen von der ersten zur zweiten Reihe rollen, zurückkommen und den Reifen an seinen Freund weitergeben. Das Team, das die Staffel zuerst beendet, gewinnt.
Relais mit Reifen und Seil

Teams werden wie bei einem Staffellauf aufgebaut. Der Guide der ersten Untergruppe hat einen Gymnastikreifen und der Guide der zweiten Untergruppe ein Springseil. Auf ein Signal hin stürmt der Spieler mit dem Reifen nach vorne und springt über den Reifen (wie ein Springseil). Sobald der Spieler mit dem Reifen die Startlinie der gegenüberliegenden Spalte überquert, startet der Spieler mit dem Seil, der sich durch Springen des Seils vorwärts bewegt. Jeder Teilnehmer gibt nach Abschluss der Aufgabe das Inventar an den nächsten Spieler in der Spalte weiter. Dies wird so lange fortgesetzt, bis die Teilnehmer die Aufgabe abgeschlossen haben und die Plätze in den Spalten wechseln. Läufe sind verboten.
Bewegungsverbot 1

Die Spieler stehen zusammen mit dem Anführer im Kreis. Der Anführer macht einen Schritt nach vorne, um besser sichtbar zu sein. Wenn es wenige Spieler gibt, können Sie sie in einer Reihe aufbauen und selbst vor ihnen stehen. Der Anführer lädt die Jungs ein, alle Bewegungen hinter sich auszuführen, mit Ausnahme der verbotenen, von ihm festgelegten. Beispielsweise ist es verboten, die Bewegung „Hände am Gürtel“ auszuführen. Der Anführer beginnt, verschiedene Bewegungen zur Musik zu machen, und alle Spieler wiederholen sie.Unerwartet führt der Anführer eine verbotene Bewegung aus. Der Teilnehmer des Spiels wiederholt es, macht einen Schritt nach vorne und spielt dann weiter.

Staatliche Haushaltsvorschulbildungseinrichtung

Kindergarten kombinierter Typ Nr. 117 des Bezirks Vyborgsky

St. Petersburg

Thema: "Staffelspiele als Mittel zur körperlichen Entwicklung des Kindes, zur Bildung seiner emotionalen Sphäre"

Ziel : Körperliche Entwicklung Kind und die Bildung seiner emotionalen Sphäre.

Aufgaben:

Wohlbefinden:

die körperliche und geistige Gesundheit von Kindern zu erhalten und zu stärken;

fördern die Entwicklung des Bewegungsapparates;

Voraussetzungen schaffen, um das natürliche Bewegungsbedürfnis von Kindern zu befriedigen.

Lehrreich:

bei Kindern eine Vorstellung von einem gesunden Lebensstil zu entwickeln;

Ausdruckskraft motorischer Handlungen entwickeln;

bei Kindern elementare Kenntnisse und Vorstellungen zu bilden verschiedene Typen Bewegungen und wie man sie ausführt;

· motorische Fähigkeiten bei Staffelläufen, Freiluftspielen und Grundbewegungen zu formen und zu verbessern.

Lehrreich:

Entwickeln Sie das Interesse der Kinder an Staffelspielen und Übung Verwendung verschiedener Gegenstände;

die Bildung der Fähigkeit von Kindern, zusammen zu spielen und ihre Handlungen mit den Handlungen anderer zu koordinieren; Ermutigen Sie Kinder, unabhängig zu sein und sich in Spielen und Übungen zu bewegen.

Bei der Organisation von Spielstaffelläufen ist es wichtig, die folgenden Regeln zu beachten:

1) Die Anzahl der Spieler in den Mannschaften muss gleich sein (einschließlich Jungen und Mädchen);

2) vor den Säulen sollten Kinder von kleinerer Statur stehen, dahinter größere;

3) Rennen in Teams werden streng nacheinander durchgeführt, was niemand vermisst;

4) vorzeitiges Verlassen der Startlinie (Stabübernahme) ist nicht erlaubt;

5) Der Staffellauf im Team endet immer mit dem Spieler, der ihn gestartet hat;

6) Unabhängig vom Ende des Spiels durch eine Mannschaft wird es fortgesetzt, bis alle Spieler der Mannschaft die Aufgaben erfüllt haben;

7) das Ergebnis wird durch die Anzahl der verdienten Punkte summiert;

8) für jeden Fehler während des Spiels wird ein Strafpunkt vergeben;

9) Das Team mit den meisten Punkten gewinnt (nicht unbedingt das erste, das die Staffel beendet), aber FREUNDSCHAFT gewinnt meistens.

(5 – 6 Jahre alt)

"Von Beule zu Beule"

Ausrüstung: Reifen.

Die Spieler stellen sich in drei Reihen an der Startlinie auf. Vor jedem zeichnen oder legen sie in einem Abstand von 10 m flache Reifen (6–8 Stück) - das sind Unebenheiten. Auf Kommando des Lehrers beginnen die ersten Spieler, von Reifen zu Reifen zu springen. Nachdem sie die Ziellinie erreicht haben, laufen sie zurück. Springend startet der nächste Teilnehmer. Das Team, das die Aufgabe schnell und korrekt erledigt, gewinnt.

"Pinguine"

Ausrüstung : Sandsäcke, Reifen.

Die Spieler werden an der Startlinie in zwei oder drei Spalten aufgebaut. Die ersten Spieler haben einen Sandsack. Auf das Zeichen des Lehrers klemmen sie die Tüten zwischen die Knie und springen auf zwei Beinen zum Reifen, nehmen dann die Tüten in die Hand, laufen zurück zu ihrer Kolonne und geben sie an die nächsten Spieler weiter. Sie selbst stehen am Ende ihrer Kolonne.

„Wer ist schneller an der Fahne“

Ziel: Übung im Laufen, Springen auf zwei Beinen.

Ausrüstung: Würfel, Kegel.

Die Spieler stellen sich in zwei Spalten auf. Gegenüber stellen sie im Abstand von 5 m jeweils einen Gegenstand (Würfel, Kegel). Auf das Zeichen des Lehrers springen die Spieler, die zuerst in der Kolonne stehen, auf zwei Beinen zum Gegenstand, gehen um ihn herum und laufen zurück zu ihrer Kolonne, berühren die Hand des nächsten Kindes und stellen sich am Ende ihrer Kolonne auf.

"Schule des Balls"

Ausrüstung: Bälle.

Kinder sind in drei oder vier Spalten unterteilt. In den Händen der ersten Spieler, die in der Spalte stehen, der Ball. Auf das Zeichen des Lehrers schlägt der erste Spieler den Ball in den Korb, fängt ihn mit beiden Händen und passt ihn zum nächsten, und er läuft bis zum Ende seiner Kolonne. Die Spalte, die die Aufgabe schneller erledigt, gewinnt.

"Nicht auf das Objekt schlagen"

Ausrüstung: Gegenstände (Würfel, Kegel) in einer Reihe aufgestellt.

Kinder werden in zwei Spalten an der Startlinie aufgebaut. Vor jeder Säule werden Gegenstände in einer Reihe in einem Abstand von 0,5 m aufgestellt. Auf das Signal des Lehrers springen die Kinder nacheinander auf zwei Beinen zwischen Gegenständen (Schlange) und kehren an ihren Platz zurück. Die Spalte, die die Aufgabe schnell und korrekt erledigt, gewinnt.

„Gärtner“.

Ausrüstung: 5 kleine Kreise, Eimer mit kleinen Würfeln oder Kieselsteinen, Sandeimer, Gießkannen, leere Eimer.

Kinder werden in 2 - 3 Kolonnen von 6 Personen hinter der Linie auf einer Seite des Geländes gebaut. zuerst stehen in den säulen halten sie in ihren händen 5 kleine kreise aus karton oder weidenzweigen. Das zweite Kind hat Eimer mit kleinen Würfeln oder Kieselsteinen in der Hand, das dritte Eimer Sand, das vierte Gießkannen, das fünfte leere Eimer, das sechste kein Inventar.

In einem Abstand von 5 - 6 m von der Linie, hinter der die Kinder stehen, wird eine weitere Linie gezogen. Auf das Zeichen eines Erwachsenen laufen die in der Kolonne Stehenden als erste zur zweiten Reihe, legen dahinter Kreise - als würden sie Löcher bohren - im Abstand voneinander. Dann kehren sie schnell zum Ende ihrer Spalte zurück, während sie sich bewegen, berühren sie ihre Hand an zweiter Stelle stehen. Die zweiten Spieler laufen hinter die Linie und legen in jeden Kreis einen Würfel oder einen Kieselstein (Kartoffeln pflanzen). Die stehenden Dritten laufen und schütten in jeden Kreis eine Handvoll Sand (düngen der Pflanzungen). Die vierten Spieler laufen mit Gießkannen heran und machen imitierende Bewegungen, als würden sie jede Pflanze gießen. Fünftel laufen mit Eimern, ernten (Würfel in Eimer legen) und kehren zum Ende der Säule zurück. Und schließlich sammeln letztere schnell Tassen.

Die Kolonne, die schnell Gemüse pflanzt und erntet, gewinnt. Während dieses Spiels müssen Kinder die Regeln befolgen - starten Sie das Spiel auf das Signal eines Erwachsenen, rennen Sie nicht, wenn der vorherige Spieler es noch nicht berührt hat, legen Sie die Gegenstände sorgfältig aus

(6 – 7 Jahre alt)

Relais mit Reifen

Ausrüstung: Reifen

Die Spieler stellen sich in zwei Spalten auf (vor jeder wird eine Linie gezogen). In einem Abstand von 6–8 m von den Säulen wird ein Reifen platziert. Auf Befehl des Lehrers laufen die Spieler, die zuerst in der Kolonne stehen, zu den Reifen, heben sie hoch, klettern durch sie hindurch, setzen sie ein und laufen zu ihrer Kolonne, berühren die Hand des nächsten Kindes und stellen sich an das Ende der Kolonne . Jeder nachfolgende führt die gleiche Aufgabe aus. Das Team, das die Aufgabe am schnellsten erledigt, gewinnt.

„Schnell am Ball“

Ausrüstung: Schnur, Bälle.

Die Spieler stellen sich vor einem gespannten Netz (Schnur) in einem Abstand von 0,5 m auf, werfen einen Ball hindurch, gehen schnell unter das Netz und fangen ihn, nachdem sie vom Boden abprallen. Dann wird die Aufgabe von der zweiten Reihe von Spielern ausgeführt. Das Team, das die Aufgabe mit weniger Strafpunkten (für einen verpassten Ball) abgeschlossen hat, gewinnt.

"Gib den Ball weiter"

Zweck: Entwicklung der Fähigkeit, den Ball zu kontrollieren, Agilität zu entwickeln.

Ausrüstung: Kugeln, Würfel.

Die Spieler stehen in zwei Reihen, jeder in der Hand eines Balles.

Würfel (5–6 Stück) werden im Abstand von 1,5 m parallel zueinander entlang des Geländes aufgestellt.

Auf das Signal des Lehrers hin beginnen die ersten Spieler zwischen Objekten zu dribbeln. Sobald sie an zwei oder drei Gegenständen vorbeigekommen sind, steigen die nächsten Jungs ins Spiel ein usw. Jeder, der die Aufgabe erfüllt, steht am Ende seiner Spalte.

Staffellauf mit Seil

Ausrüstung: Springseile.

Die Teams werden einzeln in einer Säule aufgebaut, in den Händen der Guides befinden sich kurze Seile. Auf ein Signal hin beginnen sich die ersten Nummern zu bewegen, springen konditioniert über das Seil und kommen, nachdem sie das in einer Entfernung von 8-10 m befindliche Gestell umrundet haben, zurück und übergeben das Seil an die zweiten Nummern usw. Während des Bewegung, unter Berücksichtigung der Entfernung, müssen Sie mindestens 10–12 Windungen des Seils machen. Die Sprungmethoden können wie folgt sein: eine Drehung des Seils für zwei Schritte; für jeden Laufschritt eine Umdrehung des Seils; Sprünge auf zwei Beinen mit Zwischensprüngen; Sprünge auf zwei Beinen ohne Zwischensprünge.

Mit einem Springseil zu zweit

Zweck: Festigen und Entwickeln der Fähigkeit, ein Seil zu besitzen.

Ausrüstung: Springseile, Würfel.

Die Spieler der beiden Mannschaften werden paarweise aufgeteilt und stehen in Kolonnen vor der Startlinie. Würfel oder gefüllte Bälle werden 10-12 Meter vor den Mannschaften platziert, um eine Kurve anzuzeigen. Die Spieler stehen paarweise nahe beieinander. Einer von ihnen hält ein kurzes Seil. Auf ein Signal hin stürmen beide Spieler nach vorne und springen über das Seil.

Nachdem sie den Wendepunkt (Rack, Würfel) erreicht haben, kehren sie zurück, das Seil wird jedoch von einem anderen Spielteilnehmer gedreht. Nachdem das erste Paar die Startlinie überquert hat, wird die Übung von einem neuen Paar ausgeführt. Das Spiel endet nach dem Ende des letzten Paares.

Heuschrecken-Relais

Zweck: Springen üben.

Zwei oder drei Teams stellen sich vor der Startlinie auf. Auf ein Signal hin springen die ersten Nummern über die festgelegte Distanz von 10–15 m hin und her, wobei sie immer über die Linie auf der gegenüberliegenden Seite des Geländes treten. Sobald der erste Teilnehmer, nachdem er hinter der Startlinie gelandet ist, den nächsten Teilnehmer mit der Hand berührt, beginnt dieser zu springen usw.

Das Team, das die Staffel zuerst beendet, gewinnt. Beim Staffellauf können folgende Aufgaben ausgeführt werden: Springen auf zwei Beinen, Aufspringen rechtes Bein, auf den linken Fuß springen, dort - auf den rechten Fuß, von dort - auf den linken oder umgekehrt.

Relaisoption. Jeder Teilnehmer versucht, die Distanz in weniger Sprüngen zu überwinden.

Der Gewinner wird durch die kleinste Anzahl von Sprüngen ermittelt, die von allen Teammitgliedern aufgewendet wurden. Mit dieser Option können lange Sprünge von Fuß zu Fuß verwendet werden, und der Staffellauf selbst wird in einer Richtung mit einem allmählichen Übergang der Teilnehmer auf die gegenüberliegende Seite des Geländes abgehalten.

Notiz:

Auf die gleiche Weise können Sie Staffelläufe im Gelände durchführen:

den Ball tragen, ohne den Stift zu treffen;

Hindernisstrecke;

wer ist schneller durch die Hindernisse zur Flagge;

wessen Team mehr Tore im Korb erzielt;

auf allen Vieren laufen; Laufen mit einem Apfel auf dem Kopf;

rückwärts laufen;

Laufen, Springen seitwärts;

auf einem Bein laufen;

Froschlauf (Hände vorne auf dem Boden, Sprung aus der Hocke);

Laufen mit zwei Gläsern: eines mit Wasser, das andere leer, wir gießen Wasser auf den Lauf;

Laufen mit einem Löffel, der eine Kartoffel enthält;

zusammen laufen umarmend;

Tasche laufen.

Herunterladen:

Vorschau:

Staatliche Haushaltsvorschulbildungseinrichtung

Kindergarten des kombinierten Typs Nr. 117 des Bezirks Vyborgsky

St. Petersburg

Methodische Entwicklung von Outdoor-Spielen für Kinder auf einem Spaziergang.

Staffelspiele für Kinder von 5-7 Jahren.

Erzieher: Garbuz Larisa Alekseevna

Thema: "Staffelspiele als Mittel zur körperlichen Entwicklung des Kindes, zur Bildung seiner emotionalen Sphäre"

Ziel : Die körperliche Entwicklung des Kindes und die Bildung seiner emotionalen Sphäre.

Aufgaben:

Wohlbefinden:

die körperliche und geistige Gesundheit von Kindern zu erhalten und zu stärken;
fördern die Entwicklung des Bewegungsapparates;
Voraussetzungen schaffen, um dem natürlichen Bewegungsbedürfnis von Kindern gerecht zu werden.

Lehrreich:

bei Kindern eine Vorstellung von einem gesunden Lebensstil zu entwickeln;
Ausdruckskraft motorischer Handlungen entwickeln;
bei Kindern elementare Kenntnisse und Vorstellungen über verschiedene Arten von Bewegungen und deren Ausführung zu entwickeln;
motorische Fähigkeiten bei Staffelspielen, Freiluftspielen und Grundbewegungen zu formen und zu verbessern.

Lehrreich:

das Interesse der Kinder an Staffelspielen und körperlichen Übungen mit verschiedenen Objekten wecken;

die Bildung der Fähigkeit von Kindern, zusammen zu spielen und ihre Handlungen mit den Handlungen anderer zu koordinieren; Ermutigen Sie Kinder, unabhängig zu sein und sich in Spielen und Übungen zu bewegen.