การบรรยาย:

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

ความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติเรียกว่าความสัมพันธ์ระหว่างรัฐต่าง ๆ รวมถึงระหว่าง ชาติต่างๆรัฐหนึ่ง

ลองพิจารณาสองแนวโน้มของความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติของโลกสมัยใหม่ อันดับแรก - การบูรณาการ– ปิดการติดต่อระหว่างชาติพันธุ์ที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน ความร่วมมือด้านการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม ในสมัยใหม่ โลกสากลกำลังผลิตที่เติบโตอย่างรวดเร็วนั้นอัดแน่นอยู่ในกรอบของประเทศเดียวหรือรัฐเดียว มีกระบวนการความร่วมมือระหว่างประเทศอย่างกว้างขวาง ตัวอย่างที่ชัดเจนของการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจของชาติและรัฐคือ สหภาพยุโรปรวมกันประมาณ 30 รัฐของยุโรป ตัวอย่างของการรวมตัวทางการเมืองคือ องค์กรระหว่างประเทศนำโดยสหประชาชาติ และตัวอย่างของการผสมผสานทางวัฒนธรรมคือการเฉลิมฉลองคริสต์มาส ฮัลโลวีน เป็นต้น การรวมตัวกันของรัฐก่อให้เกิดการลบล้างพรมแดนของประเทศและความสามัคคีของมนุษยชาติ หลักการสำคัญของการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์คือ ขันติธรรม ความเคารพซึ่งกันและกันของประชาชาติ

แนวโน้มที่สองของความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติคือ ความแตกต่างนี่คือกระบวนการบูรณาการแบบย้อนกลับ เมื่อชาติต่าง ๆ พยายามเรียกร้องเอกราช การแบ่งแยก และการเผชิญหน้า คุณลักษณะเฉพาะความแตกต่าง เช่น การเสริมความแข็งแกร่งของมาตรการปกป้องใน การค้าระหว่างประเทศมุมมองชาตินิยมและสุดโต่ง ความปรารถนาของประเทศต่าง ๆ ที่จะแยกแยะได้นำไปสู่การเกิดขึ้นของปรากฏการณ์ที่เป็นอันตรายต่อสังคมเช่น:

ชาตินิยมและรูปแบบสุดโต่งของลัทธิชาตินิยม แสดงความเกลียดชังชาติอื่น

การแยก- บังคับให้แยกประเทศหนึ่งออกจากอีกประเทศหนึ่งไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม เช่น การเหยียดผิว

การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์- การทำลายล้างชาติ - โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อาชญากรรมร้ายแรงต่อต้านมนุษยชาติ

การแบ่งแยกดินแดนซึ่งประกอบด้วยความปรารถนาของชาติที่จะแยกตัวออกจากรัฐและสร้างหน่วยงานของรัฐที่เป็นอิสระของตนเอง

การล้างเผ่าพันธุ์ - นโยบายบังคับขับไล่บุคคลในกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ ออกจากดินแดนของประเทศ

แนวโน้มที่สามของความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติคือ โลกาภิวัตน์(มากกว่า).

ดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติจึงมีอยู่ 2 รูปแบบหลัก ได้แก่ ความร่วมมืออย่างสันติ (ความสัมพันธ์ที่มั่นคง) และความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ (ความสัมพันธ์ที่ไม่มั่นคง) เรากำลังพูดถึงความร่วมมืออย่างสันติเมื่อประเทศต่าง ๆ มีปฏิสัมพันธ์และได้รับประโยชน์ซึ่งกันและกัน รูปแบบหลักของความร่วมมืออย่างสันติคือการผสมทางชาติพันธุ์ผ่านการแต่งงานระหว่างชาติพันธุ์และการดูดกลืนทางชาติพันธุ์ - การผสมกลมกลืนตามธรรมชาติหรือการบังคับให้กลืนกิน ซึ่งการที่ประเทศใดประเทศหนึ่งสูญเสียภาษา วัฒนธรรม และเอกลักษณ์ประจำชาติไปโดยสิ้นเชิง ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์เกิดขึ้นจากการปะทะกันของผลประโยชน์ของชาติต่างๆ และมักจะพัฒนาไปสู่การต่อสู้ด้วยอาวุธ

สาเหตุของความขัดแย้งทางเชื้อชาติและแนวทางแก้ไข

สาเหตุของความขัดแย้งทางเชื้อชาติสามารถ:

การอ้างสิทธิ์ในดินแดน;

ต่อสู้เพื่อ อำนาจทางการเมืองหรือความเป็นอิสระทางการเมือง

ความเหลื่อมล้ำในการครอบครอง ทรัพยากรวัสดุและพร;

การละเมิดสิทธิ ค่านิยม ผลประโยชน์ของกลุ่มชาติพันธุ์

ethnocentrism - มุมมองที่ยอดเยี่ยมของกลุ่มชาติพันธุ์ที่มีต่อวัฒนธรรมของตนเองและการปฏิเสธวัฒนธรรมอื่น

การเสื่อมสภาพของสถานการณ์ทางนิเวศวิทยาในดินแดนของกลุ่มชาติพันธุ์หนึ่งเนื่องจากการกระทำของอีกกลุ่มหนึ่งและกลุ่มอื่น ๆ

ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์นำไปสู่ ผลกระทบที่รุนแรงผู้คนกำลังจะตาย คุณค่าทางวัฒนธรรมกำลังถูกทำลาย ในแง่หนึ่งการยุติความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ขึ้นอยู่กับกิจกรรมขององค์กรระหว่างประเทศ (โดยหลักคือ UN) และคณะกรรมาธิการซึ่งต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของแต่ละฝ่ายที่ขัดแย้งกัน ในทางกลับกันขึ้นอยู่กับทัศนคติภายในของบุคคลเอง เป็นสิ่งสำคัญมากที่ทุกคนจะไม่ยอมให้ใช้ความรุนแรง ยึดมั่นในความเห็นอกเห็นใจในการแก้ปัญหาชาติพันธุ์ และสนับสนุนความอดทนอดกลั้น ความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติ.

การรักษาความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติให้มั่นคงเป็นเป้าหมายหลักของนโยบายระดับชาติของรัฐใดๆ พื้นที่หลักคือ:

รับรองความเท่าเทียมกันของทุกชาติที่อาศัยอยู่ในรัฐ ตัวอย่างเช่น กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียรับรองสิทธิของพลเมืองทุกคนในการกำหนดสัญชาติของตน

การสร้างเงื่อนไขในการอนุรักษ์วัฒนธรรมชาติพันธุ์ เช่น การสอนภาษาพื้นเมืองในโรงเรียน

การจัดกิจกรรมที่นำชาติมารวมกันและขยายความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม เช่น การจัดเทศกาลดนตรีและการเต้นรำนานาชาติ

มาตรการป้องกันที่มุ่งส่งเสริมทัศนคติที่ไม่อดทนต่อลัทธิชาตินิยมและลัทธิชาตินิยม

ความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์และความขัดแย้ง
เป้าหมาย:
ทำซ้ำและสรุปเนื้อหาที่ศึกษา พัฒนาความสามารถในการค้นหาและ
การจัดระบบข้อมูลในหัวข้อ สามารถเปรียบเทียบ วิเคราะห์ สรุปผล
แก้ปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจและปัญหา
สามารถอธิบายข้อกำหนดที่ศึกษาเกี่ยวกับคอนกรีตที่เลือกเองได้
ตัวอย่าง; ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์และทำงานร่วมกัน
กลุ่ม;
ส่งเสริมความรู้สึกอดกลั้น
ลัทธิชาตินิยม การเหยียดเชื้อชาติ การต่อต้านชาวยิว
ความเกลียดชังการสำแดง
อุปกรณ์: หนังสือเรียน พจนานุกรม
ระหว่างเรียน:
1. ส่วนที่เป็นองค์กรของบทเรียน
2. บทนำสู่หัวข้อ
บทสรุปของบทเรียน: “เมื่ออำนาจรัฐและประเทศชาติยิ่งใหญ่ขึ้น
มีค่ามากกว่าบุคคล ตามหลักการแล้วสงครามได้ประกาศไปแล้วทุกอย่างสำหรับมันแล้ว
เตรียมพร้อมทางวิญญาณและทางวัตถุ และอาจเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา” (N.A.
เบอร์เดียฟ)
ข. อะไร
ค.
รัฐสามารถนำไปสู่ความขัดแย้งทั้งภายในรัฐและระหว่างกัน)
ความหมายของคำแถลงของ Berdyaev? (ผิดนโยบายที่ผิดพลาด
วันนี้ในบทเรียนเราจะพยายามเข้าใจปัญหาโดยใช้ตัวอย่างเฉพาะ
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ค้นหาสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์และวิถีทางของพวกเขา
การตั้งถิ่นฐาน.
ถาม ทำไมการศึกษาหัวข้อนี้จึงสำคัญสำหรับเรา (3000 ชาติประกอบกัน
มนุษยชาติสมัยใหม่ พวกเขาอาศัยอยู่ในประมาณ 200 รัฐ ดังนั้น
มีมากมาย รัฐข้ามชาติรวมถึงประเทศไทยของเราด้วย
ซึ่งเป็นที่อยู่อาศัยของกลุ่มชาติพันธุ์มากกว่า 100 กลุ่ม 30 ชาติ ความสัมพันธ์ระหว่าง
ชาติกำหนดทั้งการพัฒนาประเทศและสถานการณ์โลก)
ถาม ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์คืออะไร? (ความสัมพันธฌระหวจางกลุจมชาติพันธฌ
ทรงกลม ชีวิตสาธารณะ)
ค. บอกความสัมพันธ์ 2 ระดับและเปิดเผยสาระสำคัญของความสัมพันธ์. (ปฏิสัมพันธ์ 1 ระดับ
คนใน พื้นที่ที่แตกต่างกันชีวิตสาธารณะ: การเมือง วัฒนธรรม การผลิต วิทยาศาสตร์
ศิลปะ; ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลระดับที่ 2 ของคนต่างเชื้อชาติใน
การสื่อสารในรูปแบบต่างๆ - ในด้านแรงงาน ครอบครัว การศึกษา ไม่เป็นทางการ
ประเภทของความสัมพันธ์)
Q. คุณรู้แนวโน้มในการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติอย่างไร? (บูรณาการและ
ความแตกต่าง)

สรุป: ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์สามารถเป็นมิตร ความเคารพซึ่งกันและกัน
หรือตรงกันข้าม ความขัดแย้ง ความเป็นปรปักษ์
3. การทำซ้ำและการวางเนื้อหาทั่วไปของเนื้อหาที่ศึกษา
หัวข้อของบทเรียนของเราคือ "ความร่วมมือระหว่างเชื้อชาติและความขัดแย้ง" เราจะอยู่กับคุณ
การทำงานเป็นกลุ่ม. แต่ละกลุ่มจะได้รับงาน หลังจาก งานอิสระกับ
หนังสือเรียน, เอกสารเพิ่มเติม, กลุ่มนำเสนองานที่เสร็จสมบูรณ์
ภารกิจที่ 1: สร้างคลัสเตอร์ "แนวโน้มในการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์"
สรุป: ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์พบการแสดงออกในการกระทำของมนุษย์
ซึ่งอาจทำให้คนเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันหรือนำไปสู่ความขัดแย้งได้
ถาม คุณเข้าใจสาระสำคัญของคำว่า "ความร่วมมือ" อย่างไร
ถาม มันแสดงออกอย่างไร?
ถาม แนวโน้มการบูรณาการใดที่เกิดขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 20
ถาม การสร้างและกิจกรรมของสหภาพยุโรปเป็นปรากฏการณ์เชิงบวกหรือเชิงลบ?
ถาม การมีส่วนร่วมของรัสเซียในกระบวนการบูรณาการแสดงออกอย่างไร? คุณรู้สึกยังไงกับ
การสร้าง CIS?
ความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์ไม่ได้หมายถึงการบูรณาการเท่านั้น แต่ยังหมายถึง
ความแตกต่างซึ่งไม่เพียงเกิดขึ้นจากรูปแบบสันติเท่านั้น แต่ยังแสดงออกในรูปแบบ
ความขัดแย้ง
กลุ่มที่ 2 จัดทำโครงร่าง "ก้างปลา" ในหัวข้อ "ความขัดแย้งระหว่างเชื้อชาติ"
ถาม ความขัดแย้งทางสังคมแตกต่างจากความขัดแย้งระหว่างเชื้อชาติอย่างไร
ข. อะไรคือสาเหตุหลักของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์.
ถาม คุณรู้สึกอย่างไรกับปัญหาการแบ่งแยกดินแดน
Q. โรคกลัวชาวต่างชาติคืออะไร?
สรุป: การเพิกเฉยต่อปัญหาในความสัมพันธ์ระดับชาติอาจนำไปสู่ปัญหาร้ายแรงได้
ผลที่ตามมา.
คำถามเกิดขึ้น: เป็นไปได้หรือไม่ที่จะแยกการเกิดขึ้นของความขัดแย้งกับชาติพันธุ์
ส่วนประกอบ?
3 กลุ่มกำลังวาดตาราง
ใบแก้ปัญหา
1. ปัญหาหลักในการป้องกันความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์คืออะไร?
2. แนวทางแก้ไขความขัดแย้งทางชาติพันธุ์คืออะไร?
3. เส้นทางใดที่เลือกได้ดีที่สุด? ทำไม

สรุป: เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะวิธีใดวิธีหนึ่งในการแก้ไขความขัดแย้ง
ดินแห่งชาติ ทั้งหมดเชื่อมต่อถึงกัน สิ่งสำคัญคือเมื่อแก้ปัญหาระดับชาติ
ปัญหาใช้วิธีการเห็นอกเห็นใจถูกนำมาใช้:
การยอมรับและเคารพในความหลากหลายของวัฒนธรรม การปฏิเสธความรุนแรงระหว่างชนชาติ
การพัฒนาและการทำงานอย่างต่อเนื่องของระบอบประชาธิปไตย การรับรองการตระหนักถึงสิทธิและ
เสรีภาพส่วนบุคคล ชุมชนชาติพันธุ์
การมุ่งเน้นของรัฐในการสร้างวัฒนธรรมระหว่างชาติพันธุ์ในหมู่ประชาชน
การสื่อสาร.
ถาม เป็นไปได้ไหมที่จะจินตนาการถึงโลกสมัยใหม่ที่ปราศจากความขัดแย้งทางชาติพันธุ์
ถาม ลองนึกภาพว่าคุณอยู่ในรัฐบาลและมีหน้าที่รับผิดชอบด้านความสัมพันธ์ระดับชาติ
ลำดับความสำคัญใดที่คุณแนะนำให้ทำ
ในการติดต่อกับผู้อื่นแต่ละคนควรปฏิบัติดังนี้
การตั้งค่า:
ธรรมชาติสร้างคนให้แตกต่างกัน แต่เท่าเทียมกันในศักดิ์ศรีและสิทธิ
ไม่มีประเทศใดที่ดีและไม่ดี มีไม่ดีหรือ คนดีหรือค่อนข้างดีหรือไม่ดี
การกระทำ;
ชาติกำเนิดไม่ใช่ทั้งข้อดีและข้อเสีย เป็นเพียง
เกมแห่งโอกาสโชคชะตา
4. นาทีพลศึกษา
5. ตรวจสอบเนื้อหาที่เรียน
ดำเนินการบนพื้นฐานของการแก้ปัญหางานของส่วน B6, C5 และ C8
B. กำหนดแนวคิดของ "ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์" และทำสองอย่าง
ประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติ
ข. เรียบเรียง แผนการที่ซับซ้อนในหัวข้อ "ประชาชาติและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ"
ค. ใส่คำที่แนะนำในรายการแทนช่องว่าง.
การเกิดขึ้นของชุมชนทางสังคมเช่น __________ (A) มีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนา
ความสัมพันธ์แบบทุนนิยม นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เชื่อว่าคุณลักษณะสำคัญ
ชุมชนนี้เป็นชุมชนแห่งวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ
เป็นชาติ _______(B) ทิศทางหลักในการพัฒนาระหว่างประเทศ
ความสัมพันธ์คือ _______(B) และความแตกต่าง ความร่วมมือระหว่างประเทศ
สามารถดำเนินการในด้านต่างๆ: เศรษฐกิจ การเมือง ______ (G)
จิตวิญญาณ
สาเหตุของ ________ ระหว่างเชื้อชาติ (D) อาจเป็น: ครัวเรือน
อคติ ข้อพิพาทเกี่ยวกับดินแดน ________(E) ด้วยเหตุผลทางเชื้อชาติและศาสนา
หนึ่งในหลักการของการควบคุมความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์คือการเคารพ
วัฒนธรรม ________ (F) และผลประโยชน์ของทุกกลุ่มชาติ การประณามความรุนแรงใน
การแก้ปัญหาของชาติ
1.บูรณาการ 6.มนุษยสัมพันธ์

ความสัมพันธ์ทางสังคม.

โครงสร้างสังคม.

นี่คือโครงสร้างของสังคมโดยรวม ซึ่งเป็นชุดของกลุ่มสังคมที่เชื่อมต่อถึงกันและมีปฏิสัมพันธ์ กลุ่มทางสังคมประเภทหลัก ได้แก่ ชนชั้น วรรณะ ที่ดิน กลุ่มเหล่านี้มีตำแหน่งที่แตกต่างกันในสังคมมีการเข้าถึงผลประโยชน์ทางสังคมที่ไม่เท่าเทียมกันเช่นเงินอำนาจศักดิ์ศรี นี่คือสิ่งที่เกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำทางสังคม การก่อตัวของชนชั้นทางสังคมในความหมายสมัยใหม่นั้นเกี่ยวข้องกับการก่อตัว สังคมอุตสาหกรรม. ต้นกำเนิดของความแตกต่างทางชนชั้นและความไม่เท่าเทียมกันอยู่ในขอบเขตทางเศรษฐกิจของสังคม ตัวอย่างเช่น ชาวนา คนงาน ลูกจ้าง เจ้าของบริษัทและบริษัท เกษตรกร ผู้ประกอบการ มีโอกาสที่แตกต่างกันในการหารายได้และซื้อสินค้า

2. ความสัมพันธ์ทางสังคม -นี่คือความสัมพันธ์ที่มั่นคงระหว่างผู้คนในฐานะตัวแทน กลุ่มทางสังคมพวกเขาเกิดขึ้นอย่างเป็นอิสระจากเจตจำนงและจิตสำนึกของผู้คนในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันในเงื่อนไขของสังคมที่กำหนด พวกเขาอาจมีลักษณะเป็นความร่วมมือหรือความขัดแย้งทางสังคม

กลุ่มทางสังคม

นี่คือกลุ่มคนที่มีสัญลักษณ์ทางสังคมบางอย่างร่วมกัน (เพศ อายุ สัญชาติ อาชีพ รายได้ การศึกษา อำนาจ ฯลฯ)

ตามขนาด, จำนวน, ลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิก, กลุ่มทางสังคมแบ่งออกเป็น ใหญ่และเล็ก

กลุ่มทางสังคมรวมถึง:

ครอบครัว ห้องเรียน กลุ่มเพื่อน;

กรรมกร ชาวนา ปัญญาชน;

เด็ก เยาวชน ทหารผ่านศึก;

ชาวเมืองและชาวชนบท

4. สถานะทางสังคม -เป็นตำแหน่งที่บุคคลครอบครอง โครงสร้างสังคมสังคม.

สถานะบางอย่าง (เพศ, อายุ, สัญชาติ) ไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคล แต่ได้รับตั้งแต่แรกเกิด - กำหนด (หรือโดยธรรมชาติ)

คนอื่นต้องการความพยายามของแต่ละคน - รับการศึกษา, เชี่ยวชาญในอาชีพ, สร้างครอบครัว นี่คือสถานะที่สามารถบรรลุได้ (ได้มา)

บทบาททางสังคม

สถานะทางสังคมของบุคคลทำให้เขามีสิทธิกำหนดหน้าที่และต้องมีพฤติกรรมที่เหมาะสม พฤติกรรมที่คาดหวังจากบุคคลที่กำหนด สถานะทางสังคมเรียกว่า บทบาททางสังคม

ความขัดแย้งทางสังคมและแนวทางแก้ไข

ความขัดแย้งทางสังคมคือการปะทะกันของผลประโยชน์ มุมมอง แรงบันดาลใจ ทิศทางการพัฒนาสังคม บุคคล กลุ่มทางสังคม องค์กรและสมาคมต่างๆ สามารถมีส่วนร่วมในความขัดแย้งทางสังคมได้ ความขัดแย้งทางสังคมทั้งหมดต้องผ่านสามขั้นตอน:

ก่อนความขัดแย้ง (ความขัดแย้งสะสม)

ความขัดแย้ง (การปะทะกันของฝ่ายต่างๆ)

หลังความขัดแย้ง (กำลังดำเนินมาตรการเพื่อขจัดความขัดแย้งในที่สุด)

มีพฤติกรรมประเภทต่อไปนี้ของผู้เข้าร่วมในความขัดแย้งทางสังคม: ปราบปรามข้าศึก บรรลุข้อตกลง ละทิ้งข้อเรียกร้อง

วิธีที่ดีที่สุดการป้องกันและแก้ไขความขัดแย้งทางสังคม - การประนีประนอม (ข้อตกลงผ่านข้อตกลงร่วมกันโดยไม่กระทบต่อผลประโยชน์พื้นฐานของคู่สัญญา)

ผลของความขัดแย้งนำไปสู่ผลลัพธ์เชิงลบและเชิงบวก

ผลกระทบเชิงลบเพิ่มความขมขื่น นำไปสู่การทำลายล้างและการนองเลือด การละเมิดความสงบเรียบร้อยของประชาชน

ผลในเชิงบวก นำไปสู่การแก้ปัญหา เพิ่มความสามัคคีในกลุ่ม นำไปสู่การเป็นพันธมิตรกับกลุ่มอื่น ๆ นำไปสู่ความเข้าใจในผลประโยชน์ของกลุ่ม

ตระกูล.

ครอบครัวคือกลุ่มทางสังคมที่ยึดตามความสัมพันธ์ในครอบครัว (โดยการแต่งงาน, โดยสายเลือด) สมาชิกในครอบครัวเชื่อมโยงกันด้วยชีวิตร่วมกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความรับผิดชอบทางศีลธรรมและกฎหมาย

ครอบครัวทำหน้าที่หลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของบุคคลและสังคม:

การสืบพันธุ์ (การให้กำเนิดทางชีวภาพ);

การศึกษา (การเตรียมความพร้อมของคนรุ่นใหม่ในการดำรงชีวิตในสังคม);

เศรษฐกิจและเศรษฐกิจ (การบำรุงรักษา ครัวเรือนและการดูแลสมาชิกในครอบครัวที่พิการ)

จิตวิญญาณและอารมณ์ (การพัฒนาส่วนบุคคล, การเพิ่มคุณค่าทางจิตวิญญาณร่วมกัน, การบำรุงรักษา มิตรไมตรี);

การพักผ่อน (องค์กรของการพักผ่อนตามปกติ);

ทางเพศ (ความพึงพอใจของความต้องการทางเพศ)

พื้นฐานทางกฎหมายของการแต่งงานและครอบครัว

กฎหมายครอบครัว.

ชุดของบรรทัดฐานทางกฎหมายที่ควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่เกี่ยวข้องกับการแต่งงาน การสร้างครอบครัว การเกิดและการเลี้ยงดูเด็ก เป็นหนึ่งในสาขาของกฎหมายเอกชน - กฎหมายครอบครัว

แหล่งที่มาหลักของกฎหมายครอบครัวคือ

รหัสครอบครัว สหพันธรัฐรัสเซีย(ไอซีอาร์เอฟ).

จุดประสงค์ของกฎหมายครอบครัว

ตามบทความ 1 ของ RF IC หลัก เป้าหมาย กฎหมายครอบครัวคือ: การเสริมสร้างครอบครัว; การก่อสร้าง ความสัมพันธ์ในครอบครัวเกี่ยวกับความรู้สึก ความรักซึ่งกันและกันและเคารพ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน; ความรับผิดชอบต่อครอบครัวของสมาชิกทุกคน

สี่). หลักการพื้นฐาน ข้อบังคับทางกฎหมาย(เอสเค):

1. การแต่งงานโดยสมัครใจ

2. สิทธิความเท่าเทียมกันของคู่สมรสในครอบครัว.

3. การแก้ไขปัญหาโดยข้อตกลงร่วมกัน

4. ลำดับความสำคัญของการศึกษาของครอบครัว

5. คุ้มครองสิทธิและผลประโยชน์ของผู้เยาว์และสมาชิกในครอบครัวที่ทุพพลภาพ

ในการสรุปการแต่งงาน ต้องได้รับความยินยอมร่วมกันจากผู้ที่เข้าสู่การแต่งงานและบรรลุอายุที่สามารถแต่งงานได้ (18 ปีคืออายุที่บรรลุนิติภาวะ)

ห้า). อุปสรรคในการแต่งงาน:

1. การแต่งงานที่ไม่ละลาย

2. ญาติสนิทในสายตรง (พ่อ ลูกสาว หลาน) และระหว่างพี่น้อง

3. ความสามารถของบุคคลที่ศาลรับรอง (ความผิดปกติทางจิตหรืออันตรายจากการแพร่กระจายของโรคที่เป็นอันตราย)

4. ระหว่างผู้รับบุตรบุญธรรมและผู้รับบุตรบุญธรรม (ตราบเท่าที่ยังมีการรับบุตรบุญธรรมอยู่)

6). สิทธิส่วนบุคคลของคู่สมรส:

สิทธิในการเลือกประกอบอาชีพ วิชาชีพ

สถานที่พำนักและที่อยู่อาศัย

การเลือกนามสกุล

มีสิทธิและความรับผิดชอบเท่าเทียมกันต่อบุตรธิดา

7). เสรีภาพทางกฎหมายของคู่สมรสไม่จำกัด พวกเขามีหน้าที่:

สร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวบนพื้นฐานของการเคารพซึ่งกันและกันและการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ห่วงใยในความเป็นอยู่และความเข้มแข็งของครอบครัว

ห่วงใยความเป็นอยู่และพัฒนาการของบุตรหลาน: ให้ความรู้, ให้การศึกษา (ขั้นพื้นฐาน การศึกษาทั่วไป) เพื่อปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ของพวกเขา

สินสมรส.

ทรัพย์สินของคู่สมรสแบ่งออกเป็น ทั่วไป (ได้มาระหว่างสมรส) และ ส่วนตัว (ได้มาก่อนแต่งงานหรือได้รับเป็นของขวัญโดยมรดกระหว่างสมรส)

ทรัพย์สินส่วนบุคคลเป็นทรัพย์สินส่วนตัวของแต่ละคนและไม่นำมาพิจารณาเมื่อแบ่งทรัพย์สินระหว่างคู่สมรส

ทรัพย์สินส่วนกลางได้รับการยอมรับตามกฎหมายว่าเป็นทรัพย์สินร่วมและเรียกว่า ระบอบกฎหมายของทรัพย์สินของพวกเขา. คู่สมรสแต่ละคนมีสิทธิ์ในทรัพย์สินทั้งหมดในทรัพย์สินดังกล่าวมีสิทธิเท่าเทียมกัน ด้วยการยุติการสมรสจะแบ่งเท่า ๆ กัน มีเพียงศาลเท่านั้นที่สามารถแยกออกจากหลักความเสมอภาคได้

ตามข้อตกลงร่วมกัน คู่สมรสสามารถทำธุรกรรมเกี่ยวกับการกำจัดทรัพย์สิน (ขาย บริจาค) บน เคลื่อนย้ายได้ทรัพย์สินก็พอ ยินยอมด้วยวาจาและอื่น ๆ เคลื่อนย้ายไม่ได้ทรัพย์สินที่จำเป็น ข้อตกลงเป็นลายลักษณ์อักษรรับรองโดยทนายความ

เก้า). สิทธิส่วนบุคคลของเด็ก

1. สิทธิในชื่อและสัญชาติ

2. สิทธิที่จะมีชีวิตอยู่และได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัว

3. สิทธิในการสื่อสารกับผู้ปกครองและญาติอื่น ๆ

4. เพื่อแสดงความคิดเห็นของเขาเมื่อแก้ไขปัญหาที่กระทบต่อผลประโยชน์ของเขา (มูลค่าทางกฎหมายตั้งแต่อายุ 10 ปี)

5. สิทธิในการคุ้มครอง จนถึงอายุ 14 ถึงผู้ปกครองและเจ้าหน้าที่ผู้พิทักษ์และตั้งแต่อายุ 14 ถึงศาล

6. สิทธิในการบำรุงรักษา

7. สิทธิในเงินที่เขาได้รับ สามารถจัดการได้อย่างอิสระ

หน้าที่ของลูก.

เด็กมีหน้าที่ต้องดูแลพ่อแม่ให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนพวกเขา

จนถึงวัยผู้ใหญ่มีภาระหน้าที่นี้ ศีลธรรมตัวละครและเมื่ออายุครบ 18 ปีจะได้รับ ถูกกฎหมายความแข็งแกร่ง

Ethnos

เอ็ทโนส -ชุมชนชาติพันธุ์ที่จัดตั้งขึ้นในอดีต - ชนเผ่า, สัญชาติ, ประเทศชาติ

ประเทศชาติ

1. ชุมชนของผู้คนที่มั่นคงในอดีตก่อตั้งขึ้นในกระบวนการสร้างชุมชนในดินแดนของพวกเขาความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ ภาษาวรรณกรรมคุณลักษณะของวัฒนธรรมและรูปลักษณ์ทางจิตวิญญาณ

2. ในบางชุด: ประเทศ รัฐ (ชุมชนพลเมืองของรัฐ) รูปแบบสูงสุดของชาติพันธุ์

ความร่วมมือระหว่างประเทศ.

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศได้ ทันที (ติดต่อคน ของเชื้อชาติที่แตกต่างกันในกระบวนการทำงาน การใช้ชีวิต การศึกษา การพักผ่อน วัฒนธรรมและ ชีวิตครอบครัว) และ ทางอ้อม(การแลกเปลี่ยนคุณค่าทางวัตถุและวัฒนธรรม ข้อมูล ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐ) ที่ โลกสมัยใหม่มีสองแนวโน้มที่สัมพันธ์กัน:

· เป็นที่ประจักษ์ในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ วัฒนธรรม และการเมืองของชาติต่างๆ การทำลายอุปสรรคของชาติ

อีกอันหนึ่ง - ในความปรารถนาของผู้คนจำนวนหนึ่งที่จะได้รับเอกราชของชาติเพื่อปกป้อง วัฒนธรรมของชาติจากการรุกรานของวัฒนธรรมประชานิยม

พื้นฐานของความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์คือหลักการความเสมอภาค การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และการเคารพศักดิ์ศรีของชาติ ผลประโยชน์ และประเพณีของพวกเขา การไม่ปฏิบัติตามหลักการเหล่านี้นำไปสู่ ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ ซึ่งเป็นงานยากที่จะเอาชนะได้ ในโลกสมัยใหม่ มีหลายวิธีในการแก้ไข: การเจรจา ข้อตกลงร่วมกันของทั้งสองฝ่าย การไกล่เกลี่ยโดยบุคคลที่สามหรือสหประชาชาติ พวกเขาทั้งหมดสันนิษฐานว่าการยอมรับร่วมกันของคุณค่าที่สำคัญในระดับสากลและระดับชาติซึ่งเป็นข้อกำหนดของเอกสารทางกฎหมายระหว่างประเทศ การกระทำเหล่านี้ได้รับคำแนะนำจากบทบัญญัติของปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนว่าด้วยคุณค่าของทุกคน

สังคมการเมือง.

นโยบายสังคม - กิจกรรมของรัฐและพรรคการเมือง, สมาคม, การเคลื่อนไหวในแวดวงสังคมของชีวิตสาธารณะ กิจกรรมนี้มุ่งเป้าไปที่การดำเนินโครงการทางสังคมที่สนับสนุนมาตรฐานการครองชีพ ความเป็นอยู่ที่ดีของประชากร และการจ้างงาน จุดมุ่งหมาย นโยบายทางสังคมคือการบรรลุความผาสุกในสังคม การประสานความสัมพันธ์ทางสังคม ความมั่นคงทางการเมือง และความปรองดองของพลเมือง

จัดสรรนโยบายทางสังคมในด้านการศึกษา การดูแลสุขภาพ การจ้างงาน และสังคมและแรงงานสัมพันธ์ นอกจากนี้ยังมีนโยบายด้านวัฒนธรรม ที่อยู่อาศัย ครอบครัว บำนาญ สตรีและเยาวชน

ความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติ ... คำนี้ใน ครั้งล่าสุดค่อนข้างจะมาจากหน้าจอวิทยุและโทรทัศน์ และผู้ที่สนใจ ข่าวเด่นประเด็นร้อนก็สามารถติดตามได้ในเพจสมัยใหม่ วารสารหรือแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตยอดนิยม บางครั้งในบริบทที่ดี แต่บ่อยครั้งคุณจะเห็นด้วย อย่างไรก็ตาม ในบริบทที่น่าเศร้าหรือน่ารำคาญ น่าเสียดาย…

ในบทความของฉันฉันเสนอให้พิจารณา คำนี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม ให้คำจำกัดความ ดูประวัติ และยกตัวอย่างทั่วไป

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ. นิยามแนวคิด

ความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติเป็นชุดของความสัมพันธ์ที่มีประสบการณ์เป็นรายบุคคลระหว่างผู้คนที่มีสัญชาติต่างกัน หรือเป็นตัวแทนของ แนวคิดนี้ศึกษาโดยสองคน จิตวิทยาทั่วไปและชาติพันธุ์วิทยา

ความสัมพันธ์เหล่านี้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

ใช่ ตามความเป็นจริงแล้ว พวกเขาค่อยๆ พัฒนาในกระบวนการทำงาน หรือเกิดจากครอบครัว ชีวิต มิตรภาพ และการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการอื่นๆ

ขึ้นอยู่กับประวัติศาสตร์ในอดีตของประเทศใดประเทศหนึ่ง สถานการณ์ทางสังคมและการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และสภาพความเป็นอยู่ ลักษณะของความสัมพันธ์ดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงและรับรูปแบบเชิงลบที่เป็นมิตร เป็นกลาง หรือ (อย่างน้อยที่สุด) นอกจากนี้ยังสามารถได้รับอิทธิพลอย่างมากจากความสนใจส่วนบุคคลในการสื่อสาร

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ. พันธุ์และรูปแบบของพวกเขา

ความสัมพันธ์ดังกล่าวสามารถเกิดขึ้นได้ระหว่างตัวแทนของชาติต่างๆ ในระดับรัฐหนึ่ง และแน่นอน พวกเขาสามารถพัฒนาระหว่างรัฐหรือประเทศต่างๆ

นักวิทยาศาสตร์สามารถระบุความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติได้สองรูปแบบหลัก:

ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์หรือระดับชาติ

ความร่วมมืออย่างสันติซึ่งรวมถึงหลายสายพันธุ์ย่อยพร้อมกัน:

การผสมผสานทางชาติพันธุ์ มันเกิดขึ้นเมื่อกลุ่มต่าง ๆ ผสมกันโดยธรรมชาติหลังจากผ่านไปหลายปีเริ่มก่อตัวเป็นประเทศเดียว ตามกฎแล้วสิ่งนี้เกิดขึ้นผ่าน ๆ หากคุณเจาะลึกประวัติศาสตร์คุณจะพบว่าชาวละตินอเมริกาเคยปรากฏตัวในลักษณะนี้ซึ่งมีประเพณีของชาวสเปนโปรตุเกสทาสแอฟริกันและชาวอะบอริจินมาจนถึงทุกวันนี้ ผสม

การดูดกลืนหรือการดูดซึมทางชาติพันธุ์ มันเกิดขึ้นเมื่อคน ๆ หนึ่งเกือบจะละลายในอีกคนหนึ่งหรือหลายคนในเวลาเดียวกัน สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้ทั้งในยามสงบและยามสงคราม ตัวอย่างเช่น ปราศจากการนองเลือดและการเป็นทาส สหรัฐอเมริกาสามารถก่อตั้งได้ แต่ในสมัยโบราณ ทุกอย่างยากขึ้นมาก ตัวอย่างเช่น เราสามารถอ้างถึงความขัดแย้งระหว่างอัสซีเรียและโรม

หากสถานการณ์การดูดกลืนมีความรุนแรง ประเทศที่ใหญ่กว่าและแข็งแกร่งกว่าจะห้ามประเทศที่สอง เช่น ใช้ภาษาของตนเองหรือปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมและประเพณีของตนเอง

วิธีแก้ไขข้อขัดแย้ง

ตามที่นักสังคมวิทยาและนักรัฐศาสตร์สมัยใหม่กล่าวว่า หากความสัมพันธ์ระหว่างประเทศต่าง ๆ มาถึงทางตันและท้ายที่สุดความพยายามใด ๆ ที่จะออกจากสถานการณ์นี้นำไปสู่ความเลวร้ายยิ่งขึ้น มีหลายวิธีจริง ๆ ที่จะมีอิทธิพลต่อความขัดแย้งนี้:

ตระหนักถึงการมีอยู่ของปัญหาข้ามชาติและแก้ไขด้วยวิธีนโยบายระดับชาติ

ในระดับประเทศให้ตระหนักถึงการไม่ยอมรับของความรุนแรงและการครอบงำวัฒนธรรมของบุคคลอื่น อนุญาตให้คนสัญชาติใดๆ ใช้เสรีภาพและสิทธิของตน เคารพอัตลักษณ์ ภาษา และขนบธรรมเนียมของตน โดยไม่แสดงความเป็นปรปักษ์หรือความไม่ไว้วางใจใดๆ

เพื่อทำให้สถานการณ์ทางการเมือง-ชาติพันธุ์เป็นปกติ ให้ใช้กลไกต่างๆ ของระบบเศรษฐกิจ

เพื่อสร้างในภูมิภาคเหล่านั้นที่โดดเด่นด้วยองค์ประกอบระดับชาติที่หลากหลาย โครงสร้างพื้นฐานทางวัฒนธรรมประเภทต่างๆ. ตัวอย่างเช่น, ศูนย์แห่งชาติ, โรงเรียนที่มีโอกาสเข้าร่วมบทเรียนในภาษาแม่ของพวกเขา รวมทั้งให้โอกาสในการปฏิบัติตามทั้งหมด ประเพณีของชาติและขนบธรรมเนียม.

จัดพิเศษ ค่าคอมมิชชั่นระหว่างประเทศสภาหรือโครงสร้างอื่น ๆ ที่จะจัดการกับการแก้ไขอย่างสันติของข้อพิพาทที่เกิดขึ้นในประเทศทั้งหมด

ประการแรกปัญหาของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เกิดขึ้นโดยที่ผู้คนไม่ได้ยินซึ่งกันและกันและไม่ต้องการพยายามเจรจาอย่างสันติ

ความสัมพันธ์ระดับชาติค้นหาการแสดงออกของพวกเขาในการกระทำสาธารณะซึ่งส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับแรงจูงใจและพฤติกรรมของบุคคลในสังคม

ความสัมพันธ์ระดับชาติสามารถเป็นมิตรและให้ความเคารพซึ่งกันและกัน หรือในทางกลับกัน - เป็นศัตรูและขัดแย้งกัน

แนวคิดเกี่ยวกับชุมชนชาติพันธุ์

ชุมชนชาติพันธุ์เป็นสมาคมของผู้คนที่มีพื้นฐานมาจากประวัติศาสตร์ร่วมกัน ซึ่งกระตุ้นให้เกิดอัตลักษณ์ในโลกทัศน์ของพวกเขา ในประเพณีทางวัฒนธรรมและจิตวิญญาณ

คุณลักษณะหลักของชุมชนชาติพันธุ์คือภูมิภาคประวัติศาสตร์ที่อยู่อาศัยร่วมกัน

ทุกวันนี้ มีชุมชนชาติพันธุ์หลายพันแห่งในโลก ภูมิศาสตร์สมัยใหม่การกระจายของพวกเขามีความหลากหลายมาก

ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์และ ความร่วมมือระหว่างประเทศ

ความขัดแย้งระหว่างประเทศเป็นแบบหนึ่ง ความขัดแย้งทางสังคมที่เกิดขึ้นระหว่างสมาชิกในชุมชนชาติพันธุ์ต่างๆ ในงานทางวิทยาศาสตร์หลายชิ้น การเผชิญหน้าทางการเมืองและทางแพ่งที่หลากหลายถูกระบุว่าเป็นพื้นฐานของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์

ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์มักมีอยู่สองรูปแบบ: ในรูปแบบของการแข่งขันทางการเมืองและในรูปแบบของการเผชิญหน้าด้วยอาวุธ บ่อยครั้งที่การก่อตัวของภาพลักษณ์ของศัตรูในบุคคลของประเทศอื่นเกิดขึ้นบนพื้นฐานทางประวัติศาสตร์

ความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์คือปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ ซึ่งสะท้อนให้เห็นในความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรมทางสังคม หลักการสำคัญของความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์คือความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เช่นเดียวกับการเคารพตัวแทนของชนชาติอื่น

วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติ

วัฒนธรรมของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์คือระดับของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและกลุ่มชาติพันธุ์ที่มีเชื้อชาติต่างกัน ซึ่งตั้งอยู่บนหลักการทางศีลธรรม บรรทัดฐานทางกฎหมาย ตลอดจนบรรทัดฐานของความไว้วางใจและความเคารพซึ่งกันและกัน

วัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในระดับต่ำกระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ ระดับสูงก่อให้เกิดการพัฒนาความร่วมมือระหว่างชาติพันธุ์

การเมืองระดับชาติ

นโยบายระดับชาติคือ ชิ้นส่วนกิจกรรมของรัฐใด ๆ ที่ควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติของพลเมืองใน หลากหลายชนิดปฏิสัมพันธ์สาธารณะ

สาระสำคัญของนโยบายระดับชาติขึ้นอยู่กับเวกเตอร์ทั่วไปโดยตรง นโยบายสาธารณะ. หัวใจของนโยบายระดับชาติของรัฐประชาธิปไตยทางกฎหมายคือหลักการของการเคารพต่อผู้คนในชุมชนชาติพันธุ์ต่างๆ งานของนโยบายระดับชาติคือการทำให้ประชาชนใกล้ชิดกันมากขึ้นและสร้างความร่วมมือที่ดีที่สุดระหว่างตัวแทนของพวกเขา

หัวข้อ18. ครอบครัวและชีวิต

ครอบครัวเป็นสมาคมทางสังคมรูปแบบหนึ่งที่เก่าแก่ที่สุด ประวัติศาสตร์ของครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคมมีมากกว่า 4 พันปี

ครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคม

ครอบครัวเป็นขั้นตอนแรกของปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ด้วยเหตุนี้ครอบครัวจึงมักถูกเรียกว่าหน่วยของสังคม เช่นเดียวกับสถาบันทางสังคมอื่น ๆ (เช่น รัฐ) ครอบครัวอยู่ภายใต้ กฎหมายสังคมสังคม.

จากประวัติการพัฒนาสถาบันครอบครัวเราเห็นว่าไม่มีสังคมใดที่สามารถทำได้หากไม่มีกลุ่มสังคมนี้

นอกจากนี้ครอบครัวยังเป็น ช่วงเวลานี้เพียง สถาบันทางสังคมที่ให้การศึกษาและเตรียมความพร้อมในการเข้าสังคมของคนรุ่นใหม่

ครอบครัวและชีวิตความสัมพันธ์ภายในประเทศ

ความสัมพันธ์ในครอบครัวพัฒนาระหว่างสมาชิกในครอบครัวในกระบวนการชีวิตประจำวัน ความสัมพันธ์ในครัวเรือนเป็นระบบความสัมพันธ์ที่ไม่ใช่การผลิตที่มุ่งตอบสนองความต้องการเบื้องต้น (ความต้องการที่อยู่อาศัย อาหาร และเครื่องนุ่งห่ม)

ความสัมพันธ์ในครัวเรือนในครอบครัวควรได้รับการพิจารณาในสองด้าน - ขึ้นอยู่กับเวลาที่สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนใช้ชีวิตร่วมกันและขึ้นอยู่กับการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบระหว่างคู่สมรสและบุตร

พื้นฐานทางศีลธรรมที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งสำหรับชีวิตครอบครัวที่ดีคือการช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการดูแลบ้าน ในหลายครอบครัว เด็กๆ มีส่วนร่วมในการช่วยเหลือในเรื่องต่างๆ ในชีวิตประจำวัน

ตามสถิติ มีเพียงผู้หญิงเท่านั้นที่มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาครอบครัวในครอบครัว

ความยินยอมในความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของครอบครัวที่มีความสุขไม่น้อยไปกว่าความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างคู่สมรสและความใกล้ชิดทางจิตวิญญาณ การหย่าร้างส่วนใหญ่เกิดจากความไม่ลงรอยกันระหว่างคู่สมรสในความสัมพันธ์ในครอบครัว

ครอบครัวใน สังคมสมัยใหม่

ชุมชนมีผลอย่างมากต่อชีวิตครอบครัว ในช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกัน สถาบันครอบครัวประสบกับการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่แตกต่างกัน

ในสังคมสมัยใหม่ ครอบครัวก็มีการเปลี่ยนแปลงเช่นกัน ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับกระบวนการต่างๆ เช่น การพัฒนาเมืองและอุตสาหกรรม สิ่งที่สำคัญไม่น้อยในชีวิตของครอบครัวยุคใหม่คือการเริ่มเข้าสู่ยุคข้อมูลข่าวสาร นวัตกรรมทั้งหมดที่มาสู่สังคมสะท้อนให้เห็นในประเพณีและธรรมชาติของการมีปฏิสัมพันธ์ภายในครอบครัว

เมื่อเร็ว ๆ นี้ เราสามารถสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในบทบาททางสังคมของสมาชิกในครอบครัว

ดังนั้น หากในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีเพียงผู้ชายเท่านั้นที่รับผิดชอบงบประมาณของครอบครัว ในปัจจุบัน งบประมาณของครอบครัวส่วนใหญ่อยู่ภายใต้การควบคุมของผู้หญิง ซึ่งบ่งชี้ถึงการเปลี่ยนแปลงแบบค่อยเป็นค่อยไปของรูปแบบครอบครัวแบบปิตาธิปไตยแบบดั้งเดิม

หัวข้อ19. เยาวชนในสังคมยุคใหม่

เยาวชนเป็นกลุ่มสังคมและประชากรขนาดใหญ่ที่รวมบุคคลเข้าด้วยกันบนพื้นฐานของ สังคมจิตวิทยา, อายุ , ลักษณะเศรษฐกิจ.

เยาวชนในสังคมยุคใหม่

จากมุมมองทางจิตวิทยา เยาวชนเป็นช่วงเวลาของการสร้างความตระหนักรู้ในตนเอง ระบบค่านิยมที่มั่นคง ตลอดจนสถานะทางสังคม คนหนุ่มสาวเป็นตัวแทนของสิ่งที่มีค่าที่สุดและในขณะเดียวกันก็เป็นส่วนที่เป็นปัญหาที่สุดของสังคม

คุณค่าของคนรุ่นใหม่อยู่ที่ข้อเท็จจริงที่ว่า ตามกฎแล้ว ตัวแทนมีจุดมุ่งหมายเพิ่มขึ้น ความสามารถในการดูดซึมข้อมูลจำนวนมาก ความคิดริเริ่มและการคิดเชิงวิพากษ์

อย่างไรก็ตามข้อดีเหล่านี้ก่อให้เกิดปัญหาบางประการในการนำไปใช้และการดำรงอยู่ของคนหนุ่มสาวในสังคม ดังนั้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณจึงมักไม่ได้มุ่งไปที่การค้นหาความจริง แต่เป็นการปฏิเสธอย่างเด็ดขาดของบรรทัดฐานและหลักความเชื่อที่มีอยู่แล้วซึ่งชี้นำสมาชิกคนอื่นๆ ในสังคม

เยาวชนในปัจจุบันยังมีลักษณะใหม่ คุณสมบัติเชิงลบที่ขาดจากรุ่นก่อน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การปลีกตัวจากโลกภายนอก ไม่เต็มใจที่จะทำงาน เพิ่มการปฏิเสธ