USE in social studies 2018. Option 102. Teil 1

Die Antworten zu den Aufgaben 1–20 sind ein Wort (Satz) oder eine Zahlenfolge. Schreiben Sie die Antworten in die Antwortfelder im Text der Arbeit und übertragen Sie sie dann in das ANTWORTFORMULAR Nr. 1 rechts neben den Nummern der entsprechenden Aufgaben, beginnend mit der ersten Zelle, ohne Leerzeichen, Kommas und andere zusätzliche Zeichen . Schreiben Sie jedes Zeichen gemäß den im Formular angegebenen Mustern in ein separates Kästchen.

№1 Tragen Sie das fehlende Wort in die Tabelle ein. Vielfalt der politischen Parteien

Antwort: liberal

Erläuterungen: Liberale Parteien halten an der Idee der individuellen Freiheit fest.

№2 Suchen Sie in der Zeile darunter das Konzept, das für alle anderen vorgestellten Konzepte verallgemeinernd ist. Schreib es auf Phrase.
Einheitsunternehmen, Produktionsgenossenschaft, juristische Person, Kommanditgesellschaft, Aktiengesellschaft.

Antwort: juristische Person

Erläuterungen: Eine juristische Person ist eine Verallgemeinerung für alle anderen Konzepte.

№3 Nachfolgend finden Sie eine Liste von Funktionen, die von Banken ausgeführt werden. Alle bis auf zwei gehören zum Tätigkeitsbereich der Geschäftsbanken.
1) Öffnung und Wartung von Plastikkarten; 2) Kauf und Verkauf von Währungen; 3) Verkauf von Reiseschecks; 4) Führung von Firmenkonten; 5) Festlegen des Diskontsatzes; 6) Geldausgabe.
Finden Sie zwei Funktionen, die aus der allgemeinen Reihe „herausfallen“, und schreiben Sie sie in eine Tabelle
die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

Antwort: 56

Erläuterungen: Die Festlegung des Diskontsatzes und die Ausgabe von Geld sind die Aufgaben der Zentralbank.

№4 Wählen Sie die richtigen Urteile über soziale Einrichtungen aus und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Eine soziale Institution ist eine historisch begründete Organisation sozialer Praxis.
2) Die Struktur einer modernen sozialen Institution ist in der Regel durch die Einfachheit der Beziehungen gekennzeichnet.
3) Einige soziale Institutionen können als Sozialisationsagenten fungieren.
4) Zu den politischen Institutionen der Gesellschaft gehören traditionell die Marktwirtschaft und das Eigentum.
5) Soziale Institutionen straffen, koordinieren die individuellen Handlungen der Menschen, geben ihnen einen organisierten und vorhersehbaren Charakter.

Antwort: 135

Erläuterungen: Sozialisierungsfunktion - die Funktion sozialer Institutionen, die Ordnung der Handlungen von Menschen macht Stabilität.

№5 Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Bedürfnissen und ihren Arten her: Wählen Sie für jeden in der ersten Spalte angegebenen Artikel den entsprechenden Artikel aus der zweiten Spalte aus

BEDÜRFNISSE
A) öffentliche Anerkennung
B) in der Kommunikation
C) um Hunger und Durst zu stillen
D) in Selbsterhaltung
D) bei der Arbeit

ARTEN VON BEDÜRFNISSEN
1) sozial
2) biologisch (natürlich)

Antwort: 11221

Erläuterungen: Die Aufgabe kann logisch gelöst werden.

№6 Das Staatssinfonieorchester spielte erstmals die Sinfonie eines modernen Komponisten. Kritiker werteten das Musikstück einhellig als Beispiel einer elitären (Hoch-)Kultur. Was hat sie zu einer solchen Schlussfolgerung geführt? aufschreiben Zahlen, unter denen Zeichen von Werken der Elitekultur angegeben sind.
1) Verwendung technischer Mittel zum Zuhören
2) der unterhaltsame Charakter der Arbeit
3) das Fehlen einer ausgeprägten kommerziellen Ausrichtung der Tätigkeit des Komponisten und der Interpreten
4) Einstellung, um dem Modell zu folgen, das von früheren Generationen übernommen wurde
5) übermäßige Komplexität der Form eines Musikwerks
6) die Schwierigkeit, das Werk von unvorbereiteten Zuhörern wahrzunehmen

Antwort: 356

Erläuterungen: Die Elite-Kultur behauptet, weit über dem „Gewöhnlichen“ zu stehen Alltagsleben und nimmt die Position des "höchsten Gerichts" in Bezug auf die gesellschaftspolitischen Probleme der Gesellschaft ein.

№7 Wählen Sie die richtigen Urteile über die Weltwirtschaft aus und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.
1) Die Öffnung der heimischen Märkte für ausländische Hersteller trägt zu einem verstärkten Wettbewerb zwischen den Marktteilnehmern bei.
2) Der Verkauf von Waren und Dienstleistungen ins Ausland wird als Import bezeichnet.
3) Die Subjekte der Weltwirtschaft sind Volkswirtschaften, transnationale Konzerne, internationale Integrationsverbände.
4) Die Öffnung der heimischen Märkte für ausländische Produzenten trägt zu einer Verringerung der Einnahmen aller Handelsunternehmen bei.
5) Unter Handelsbilanz versteht man die Differenz zwischen dem Wert der Exporte und Importe für einen bestimmten Zeitraum.

Antwort: 135

Erläuterungen: Urteile zur Weltwirtschaft: Die Öffnung der heimischen Märkte für ausländische Produzenten erhöht den Wettbewerb zwischen den Marktteilnehmern. Die Subjekte der Weltwirtschaft sind Volkswirtschaften, transnationale Konzerne, internationale Integrationsverbände. Unter der Handelsbilanz verstehen Sie die Differenz zwischen dem Wert der Exporte und Importe für einen bestimmten Zeitraum.

№8 Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Beispielen und Arten von Steuern und Gebühren gemäß dem Steuergesetzbuch der Russischen Föderation her: Wählen Sie für jeden in der ersten Spalte angegebenen Posten den entsprechenden Posten aus der zweiten Spalte aus.
BEISPIELE
A) Körperschaftssteuer
B) Wassersteuer
B) Versandsteuer
D) Umsatzsteuer
D) Verbrauchsteuer

ARTEN VON STEUERN
UND GEBÜHREN IN RF
1) regional
2) lokal
3) Bund
Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.

Antwort: 13123

Erläuterungen: Bund (Umsatzsteuer, Verbrauchssteuer, Einkommensteuer, Mineralgewinnungssteuer, Wassersteuer), regional (Organisationsvermögenssteuer, Glücksspielsteuer, Transportsteuer), lokal (Grundsteuer, Vermögenssteuer, Gewerbesteuer).

№9 Gegenstand des Unternehmens ist die Innen- und Außenreinigung. In der folgenden Liste finden Sie Beispiele für kurzfristige Fixkosten für ein Unternehmen. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Bürosicherheitsgebühr
2) Kauf von Waschmitteln
3) Zahlung für Transportleistungen
4) Akkordlohn Löhne Arbeitskräfte
5) Bankdarlehensservice
6) Miete für das Büro des Unternehmens

Antwort: 156

Erläuterungen: Kurzfristige Kosten der Kanzlei: Gebühren für Bürosicherheit, Bankdarlehensunterhalt, Miete für das Büro der Kanzlei.

№10 Die Abbildung zeigt die Veränderung der Nachfrage nach Segelyachten auf dem relevanten Markt: Die Nachfragelinie D hat sich an eine neue Position verschoben - D1.
(P ist der Preis; Q ist die Menge.)

Finden Sie in der Liste die Schlussfolgerungen, die aus dem Diagramm gezogen werden können, und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.
1) Im Jahr 2007 der Anteil derjenigen, die glauben, dass der Staat dafür sorgen sollte normales Niveau Wohlergehen aller Bürger, mehr als diejenigen, die glauben, dass der Staat nur denen helfen sollte, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden.
2) Gleiche Anteile der Befragten aus beiden Gruppen fanden es schwierig zu antworten.
3) 2007 antworteten gleiche Anteile der Befragten, dass ein Bürger für alles Notwendige selbst sorgen muss, und fanden die Antwort schwierig.
4) Im Jahr 2017 ist der Anteil derjenigen, die glauben, dass ein Bürger mit allem Notwendigen für sich selbst sorgen sollte, größer als der Anteil derer, die glauben, dass der Staat für ein normales Maß an Wohlergehen für alle Bürger sorgen sollte.
5) Der Anteil derjenigen, die glauben, dass der Staat nur denen helfen sollte, die nicht in der Lage sind, für sich selbst zu sorgen, ist über 10 Jahre gesunken.

Antwort: 125

№13 Wählen Sie die richtigen Urteile über den Staat und seine Funktionen aus und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.
1) Zu den Außenaufgaben des Staates gehört die Bestimmung der allgemeinen Ausrichtung der Wirtschaftspolitik des Staates entsprechend dem erreichten Stand der wirtschaftlichen Entwicklung.
2) Staatlich festgelegte Umweltauflagen bilden die Grundlage der Umweltsicherheit des Landes.
3) Der Staat schafft ein normatives und institutioneller Rahmen für eine effiziente und qualitativ hochwertige Tätigkeit staatlicher Stellen.
4) Der Staat jeglicher Art hat ein Monopol auf die Gesetzgebungstätigkeit und die Besteuerung natürlicher und juristischer Personen.
5) Das grundlegende Merkmal eines Staates jeglicher Art ist die Umsetzung des Prinzips der Gewaltenteilung in ihm.

Antwort: 234

Erläuterungen: Urteil: Die vom Staat aufgestellten Umweltanforderungen bilden die Grundlage der Umweltsicherheit des Landes – sie findet sich sehr oft in den Prüfungsaufgaben als richtige Antwort wieder.

№14 Stellen Sie eine Korrespondenz zwischen den Befugnissen und den Subjekten der Staatsmacht der Russischen Föderation her, die diese Befugnisse ausüben: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

KRÄFTE
A) Verwaltung von Bundesvermögen
B) Amnestieankündigung
C) Durchführung von Maßnahmen zur Kriminalitätsbekämpfung
D) Beilegung von Kompetenzstreitigkeiten zwischen den obersten Staatsorganen der Subjekte Russische Föderation
D) Sicherstellung des Vollzugs des Bundeshaushalts

UNTERNEHMEN DER STAATLICHEN BEHÖRDE DER RUSSISCHEN FÖDERATION
1) Staatsduma
2) Das Verfassungsgericht der Russischen Föderation
3) Regierung der Russischen Föderation
Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.

Antwort: 31323

Erläuterungen: Zur Umsetzung wird die Kenntnis der Verfassung herangezogen.

№15 Staat Z führte eine Reform des Wahlsystems durch. Welche Änderungen in der Wahlgesetzgebung weisen auf die Einführung eines proportionalen Wahlsystems hin? aufschreiben Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1) die Einführung des allgemeinen, gleichen und direkten Wahlrechts
2) Reflexion des Wahlkampfverlaufs in den Medien
3) die Einführung eines Bildungsabschlusses für Abgeordnetenkandidaten
4) Verteilung der Sitze im Parlament nach der Zahl der Stimmen, die die Parteien bei Wahlen erhalten haben
5) Abstimmung nach den Listen der politischen Parteien
6) Einführung einer Sperrklausel von 7 % für politische Parteien

Antwort: 456

Erläuterungen: Die Einführung einer Wahlhürde von 7 % bezieht sich auf das proportionale Wahlsystem.

№16 Welche der folgenden Aussagen trifft auf die verfassungsmäßigen Pflichten eines Bürgers der Russischen Föderation zu? Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.
1) Geschäfte machen
2) Verteidigung des Vaterlandes
3) Betreuung von erwachsenen, nicht behinderten Kindern für behinderte Eltern
4) Erhaltung des historischen und kulturellen Erbes
5) Appell an die Behörden

Antwort: 234

Erläuterungen: k verfassungsmäßige Pflichten eines Bürgers der Russischen Föderation: Schutz des Vaterlandes, Betreuung erwachsener, nicht behinderter Kinder für behinderte Eltern, Bewahrung des historischen und kulturellen Erbes.

№17 Wählen Sie die richtigen Urteile zum Zivilrecht. aufschreiben Zahlen unter denen die entsprechenden Bestimmungen angegeben sind.
1) Das Zivilrecht umfasst ein System von Rechtsnormen, die die Strafbarkeit und Strafbarkeit von Handlungen bestimmen.
2) Die Beziehung zwischen den Partnern basiert auf dem privaten Interesse und dem autonomen Willen jedes Beteiligten an dem entstandenen Rechtsverhältnis.
3) Die Normen des bürgerlichen Rechts regeln die Eigentums- und persönlichen Nichteigentumsverhältnisse.
4) Zivilrechtliche Beziehungen, die im Zusammenhang mit der Schaffung und Nutzung von Werken der Wissenschaft, Literatur, Kunst usw. entstehen, werden durch das Urheberrecht geregelt.
5) Zu den etablierten Wegen zum Schutz der Bürgerrechte Bürgerliches Gesetzbuch RF, beinhalten Verwarnung, Disqualifikation.

Antwort: 234

Erläuterungen: Das Zivilrecht regelt das Eigentum und die damit zusammenhängenden Nichteigentumsverhältnisse.

№18 Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Beispielen und Gründen für die Beendigung eines Arbeitsvertrags gemäß dem Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation her: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.
BEISPIELE
A) Matvey Z. wurde laut ärztlichem Gutachten für vollständig arbeitsunfähig erklärt.
B) Victoria K. hat einen angeseheneren Job gefunden.
C) Die Arbeitsschutzkommission stellte fest, dass Ivan Zh. gegen die Arbeitsschutzbestimmungen verstoßen hat, was zu einem Arbeitsunfall geführt hat.
D) Irakli Z. kam ohne triftigen Grund seiner beruflichen Pflicht nicht nach und erhielt mehrere Disziplinarstrafen.
E) Piotr Ch., 26, wurde zum Zivildienst eingeteilt.

GRÜNDE FÜR DIE BEENDIGUNG EINES ARBEITSVERTRAGS
1) Mitarbeiterinitiative
2) Initiative des Arbeitgebers
3) Umstände, die außerhalb der Kontrolle der Parteien liegen
Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.

Antwort: 31223

Erläuterungen: Die Aufgabe lässt sich logisch lösen: Victoria K. hat einen prestigeträchtigeren Job gefunden. Das kommt dem Arbeitnehmer zugute.

№19 Leonid Wassiljewitsch arbeitet als Notar. Suchen Sie in der Liste der Maßnahmen nach, die in der Aufgabenstellung des Notars enthalten sind, und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.
1) Verbrechen untersuchen
2) Kopien von Dokumenten anfertigen und Auszüge davon anfertigen
3) Erläuterungen zu Fragen der Durchführung von Handlungen geben, die in seine Zuständigkeit fallen
4) Vertretung und Verteidigung der Interessen des Auftraggebers vor Gericht
5) Überwachung der Ausführung von Gesetzen durch Ermittlungs- und Ermittlungsorgane
6) den Ehevertrag beglaubigen

Antwort: 236

Erläuterungen: Handlungen im Rahmen des Mandats eines Notars: Kopien von Dokumenten anfertigen und Auszüge daraus anfertigen, Erläuterungen zu Fragen der Durchführung von Handlungen geben, die in seine Zuständigkeit fallen, einen Ehevertrag beglaubigen.

№20 Lesen Sie den folgenden Text mit einigen fehlenden Wörtern. Wählen Sie aus der vorgeschlagenen Liste von Wörtern aus, die Sie anstelle der Lücken einfügen möchten.
„Nach der klassischen Definition ist ________ (A) eine Gemeinschaft von Menschen, die auf Ehe und (oder) Blutsverwandtschaft, gemeinsamer Verwaltung von ________ (B), moralischer gegenseitiger Verantwortung und spiritueller Zuneigung basiert. Es erfüllt einen ganzen Komplex der wichtigsten Funktionen für die Existenz der Gesellschaft: ________ (B) Menschen; Übertragung von Generation zu Generation der wichtigsten sozialen ________ (D), Einstellungen, Wissen. Zu seinen Hauptaufgaben gehört auch die Organisation des Haushalts. Die Familie führt soziale ________ durch (D). Familienmitglieder unterstützen einander emotional. Die Grundlage der Kernfamilie ist ________ (E) - eine staatlich sanktionierte und geregelte Beziehungsform zwischen Mann und Frau, die ihre Rechte und Pflichten bestimmt.
Die Wörter in der Liste werden im Nominativ angegeben. Jedes Wort darf nur einmal verwendet werden.
Wählen Sie nacheinander ein Wort nach dem anderen aus und füllen Sie jede Lücke im Geiste aus. Bitte beachten Sie, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie zum Ausfüllen der Lücken benötigen.

Begriffsliste:
1) Ehe
2) Reproduktion
3) Ehe
4) Kontrolle
5) Institut
6) Bauernhof
7) Norm
8) Familie
9) Mobilität
In der folgenden Tabelle sind die Buchstaben aufgeführt, die die fehlenden Wörter darstellen. Schreiben Sie in die Tabelle unter jeden Buchstaben die Nummer des gewählten Wortes.

Antwort: 862743

Teil 2

Um die Antworten zu den Aufgaben dieses Teils (21–29) aufzuschreiben, verwenden Sie das ANTWORTFORMULAR Nr. 2. Notieren Sie zuerst die Nummer der Aufgabe (21, 22 usw.) und dann die ausführliche Antwort darauf. Schreiben Sie Ihre Antworten klar und leserlich.

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 21-24.

Im Entwicklungsprozess der Gesellschaft bleibt ihre soziale Struktur nicht unverändert. Auf der Mikroebene verändern sich Beziehungen, soziale Bindungen, Zusammensetzung von Gruppen, Status und Rollen, Beziehungen zwischen Gruppen. Auf der Makroebene wird die quantitative Zusammensetzung der unteren und mittleren Schichten durch die wirtschaftliche Situation und politische Entscheidungen der Behörden, rechtlich und moralisch verändert
Normen.

Darüber hinaus strebt jeder danach, seinen Status zu verbessern. All dies schafft kein eingefrorenes, statisches, sondern ein dynamisches Bild der Gesellschaft. Einer der Prozesse der sozialen Dynamik ist die soziale Mobilität. Die Intensität der sozialen Mobilität hängt vom Entwicklungsstand der Gesellschaft, der wirtschaftlichen Situation, den demokratischen Verhältnissen und dem Lebensstandard der Bevölkerung ab.

Die postindustrielle Gesellschaft ist durch eine intensive vertikale Mobilität gekennzeichnet. In einer demokratischen Gesellschaft, in der die Position eines Menschen nicht von seinem vorgeschriebenen Status, seiner Nationalität, seiner Religion abhängt, sind die Kanäle der vertikalen Mobilität offen und jeder, der bestimmte Voraussetzungen erfüllt, hat die Möglichkeit, seinen sozialen Status zu verbessern.

Laut P. Sorokin „gibt es in einer demokratischen Gesellschaft viele Öffnungen und Aufzüge, um nach oben und unten zu gehen …“ Übermäßige soziale Mobilität, zum Beispiel eine große Anzahl von Menschen aus den unteren Schichten Managementstrukturen, spricht von einer Art Anomalie, einer sozialen Katastrophe (Revolution, Krieg, Epidemie, die viele Vertreter der oberen Schichten auf einmal zerstörte).

In einer demokratischen Gesellschaft, in der es keine sozialen, nationalen und anderen Beschränkungen gibt, wirkt jedoch ein gewisser sozialer Mechanismus, der die Mobilität einschränkt ... Dies ist der Wettbewerbsmechanismus, der sich nicht nur im wirtschaftlichen Kampf manifestiert, sondern auch in jedem Kampf um die Anhebung des sozialen Status.

(BA Isaev)

№21 Welche Veränderungen in der Sozialstruktur auf der Mikroebene werden im Text festgestellt? Welches Beispiel exzessiver sozialer Mobilität gibt der Autor? Welche Indikatoren beeinflussen seiner Meinung nach nicht die Position einer Person in einer demokratischen Gesellschaft? (Nennen Sie zwei Indikatoren.)

Antworten:1) Auf der Mikroebene verändern sich Beziehungen, soziale Bindungen, Zusammensetzung von Gruppen, Status und Rollen, Beziehungen zwischen Gruppen. 2) Der Autor gibt ein Beispiel für übermäßige soziale Mobilität: Übermäßige soziale Mobilität, zum Beispiel eine große Anzahl von Menschen aus den unteren Schichten in Führungsstrukturen. 3) Indikatoren, laut Autor, die die Position einer Person in einer demokratischen Gesellschaft nicht beeinflussen: vorgeschriebener Status, Nationalität.

Erläuterungen: Statt Status oder Nationalität kann man auch Religion schreiben.

№22 Erklären Sie anhand sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse die Bedeutung des Begriffs „vertikale soziale Mobilität“. Welche Bedingungen beeinflussen laut Autor die Intensität sozialer Mobilität? (Nennen Sie drei Bedingungen.) Welcher soziale Mechanismus hält seiner Meinung nach die soziale Mobilität in einer demokratischen Gesellschaft zurück?

Antworten: Vertikale soziale Mobilität ist die Bewegung eines Individuums von einer sozialen Ebene zu einer anderen, mit einer Änderung des sozialen Status. Die Intensität der sozialen Mobilität hängt vom Entwicklungsstand der Gesellschaft, der wirtschaftlichen Situation und dem demokratischen Charakter der Beziehungen ab. In einer demokratischen Gesellschaft wird die soziale Mobilität durch den Mechanismus des Wettbewerbs eingeschränkt, der sich nicht nur im wirtschaftlichen Kampf manifestiert, sondern auch in jedem Kampf um die Anhebung des sozialen Status.

Erläuterungen: Sie können den Lebensstandard der Bevölkerung anstelle des Entwicklungsstands der Gesellschaft oder der wirtschaftlichen Situation oder des demokratischen Charakters der Beziehungen schreiben.

№23 Nennen Sie auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse und Fakten des gesellschaftlichen Lebens drei beliebige „Aufzüge für den Auf- und Abstieg“ und veranschaulichen Sie diese mit Beispielen. (Nenne zuerst den sozialen Aufzug, dann nenne ein passendes Beispiel.) (Jedes Beispiel sollte ausführlich formuliert werden.)

Antworten: 1. Bildung (Evgenia Sokolova, Absolventin der Universität für Physik und Mathematik, trat in die Graduiertenschule ein und wurde nach Abschluss und Verteidigung ihres Doktortitels Kandidatin der technischen Wissenschaften). 2. Berufliche Tätigkeit (Alexander Titov, der leitende Manager der Firma Equator, fleißig und geschäftsführend, wurde befördert und zum Direktor der Abteilung ernannt). 3. Ehe (Mädchen Natalya Gorelova heiratete Oleg Borodin, den Besitzer des großen Karat-Einkaufszentrums, Natalias sozialer Status hat zugenommen).

Erläuterungen: Bei dieser Aufgabe ist es notwendig, konkrete anschauliche Beispiele mit Namen und Titeln zu zeigen.

№24 Experten gehen davon aus, dass die künstliche Einschränkung der sozialen Mobilität durch den Staat zu negativen Folgen führt. Nennen Sie basierend auf sozialwissenschaftlichen Erkenntnissen und Tatsachen des öffentlichen Lebens drei solcher Konsequenzen.

Antworten: 1) Bei einer künstlichen Einschränkung der sozialen Mobilität werden soziale Strukturen nicht aktualisiert. Der Übergang in eine höhere Schicht bringt Innovationen, strebt nach besseren Lebensformen, verstärkt den Wettbewerb 2) Ein Individuum mit einer künstlichen Einschränkung der sozialen Mobilität hat keine Möglichkeit, seine Talente und persönlichen Qualitäten zu offenbaren, sie können nur durch entwickelt werden höheren Bevölkerungsschichten. 3) Die negative Folge der künstlichen Einschränkung der sozialen Mobilität wird sich darin äußern, dass durch die Unzugänglichkeit bestimmter spezifischer Leistungen für untere soziale Schichten soziale Spannungen und Aggressivität zunehmen und soziale Konflikte zunehmen.

Erläuterungen: Die Antwort muss einen bestimmten kausalen Zusammenhang enthalten.

№25 Was verstehen Sozialwissenschaftler unter dem Begriff „Aktivität“? Bilden Sie unter Rückgriff auf das Wissen aus dem sozialwissenschaftlichen Kurs zwei Sätze: einen Satz, der Informationen über die Struktur der Aktivität enthält, und einen Satz, der eines der Elemente der Struktur der Aktivität aufzeigt.

Antworten: Aktivität ist eine Form einer aktiven Einstellung eines Menschen zur Welt um ihn herum, die in seiner zweckmäßigen Veränderung und Transformation besteht. 1. Die Struktur der Aktivität umfasst Subjekt, Objekt, Motiv, Ziel, Ergebnis und Wege zur Zielerreichung. 2. Das Ziel ist das Bild des erwarteten Ergebnisses, dessen Erreichung angestrebt wird.

Erläuterungen: Definitionen werden empfohlen.

№26 Veranschaulichen Sie an drei Beispielen, wie sich eine Preisänderung von Produktionsfaktoren auf das Angebot an Gütern und Dienstleistungen auswirkt. (Geben Sie zuerst ein Beispiel, dann nennen Sie den Produktionsfaktor.) (Jedes Beispiel sollte ausführlich formuliert werden.)

Antworten: 1. Kapital (Der Rückgang der Energiepreise im Land N. hat viele energieintensive Industrien profitabel gemacht, deren Warenangebot zugenommen hat).

2. Arbeit (Gewerkschaften in Land N haben eine Anhebung des Mindestlohns erreicht, sodass die Kosten der Produzenten erheblich gestiegen sind. Folglich haben einige Produzenten die Preise erhöht und das Warenangebot reduziert).

3. Land (In Land N erhöhten die Eigentümer von landwirtschaftlichen Grundstücken aufgrund der instabilen Wirtschaftslage die Pachtpreise. Infolgedessen erhöhten die Produzenten von Naturprodukten die Preise und reduzierten das Warenangebot).

Erläuterungen: In der Antwort könnten Sie weitere Beispiele nennen, Ihre eigene Argumentation ist sehr wichtig. Es konnte kein Rückgang, sondern ein Anstieg der Preise nachgewiesen werden.

№27 Im Staat Z wird die Legislative vom Parlament ausgeübt, und das vom Volk gewählte Staatsoberhaupt bildet die Regierung und leitet die Exekutive. Bürger haben volle Rechte und Freiheiten, zivilgesellschaftliche Institutionen werden entwickelt. Staat Z umfasst acht Territorien, die eine gewisse politische und rechtliche Unabhängigkeit und das Recht haben, ihre eigenen Verfassungen zu verabschieden, die nicht im Widerspruch zum Grundgesetz des Landes stehen. Welche Form hat die staatliche (territoriale) Struktur des Staates Z? Geben Sie die Tatsache entsprechend der Problematik an, auf deren Grundlage Sie dies festgestellt haben. Nennen Sie zwei beliebige Merkmale dieser Form der staatlichen (territorialen) Struktur, die in der Problemstellung nicht genannt werden.

Antworten: 1. Die Form der staatlichen (territorialen) Struktur des Staates Z ist eine Föderation.

2. Die Tatsache, auf deren Grundlage sie festgestellt wurde. Staat Z umfasst acht Territorien, die eine gewisse politische und rechtliche Unabhängigkeit und das Recht haben, ihre eigenen Verfassungen zu verabschieden, die nicht im Widerspruch zum Grundgesetz des Landes stehen.

3. Zwei Merkmale des Bundes werden in der Problemstellung nicht genannt: Die Zweikammerstruktur des Parlaments. Die Existenz von zwei Systemen staatlicher Behörden: Bundesorgane und Organe von Untertanen des Bundes.

Erläuterungen: Aus der Bedingung des Problems müssen Sie die Fakten auswählen, die sich auf die territoriale Struktur des Staates beziehen.

№28 Sie wurden beauftragt, eine ausführliche Antwort zum Thema „Alternativer Zivildienst in der Russischen Föderation“ zu verfassen. Erstellen Sie einen Plan, nach dem Sie dieses Thema behandeln werden. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder mehr in Unterpunkten detailliert werden.

Antworten:

• 1. Das Konzept des Zivildienstes
  2. Dauer des Zivildienstes
     • 21 Monate (einschließlich zweier Feiertage).
     • 18 Monate (für Passbürger Der Service in Organisationen der Streitkräfte der Russischen Föderation, anderer Truppen, militärischer Formationen und Körperschaften).
  3. Die wichtigsten Ersatzkräfte für den Militärdienst auf Abruf des ACS
     • Tragen Militärdienst entgegen der Überzeugung oder Religion eines Bürgers
     • Ein Bürger gehört einem indigenen Kleinvolk an und führt eine traditionelle Lebensweise, übt traditionelles Management aus und beschäftigt sich mit traditionellem Handwerk
  4. Bürger werden nicht zum Zivildienst abkommandiert
     • Gründe für die Befreiung von der Wehrpflicht haben
     • Nicht zum Wehrdienst berechtigt
     • Ich habe Gründe für die Gewährung einer Aufschiebung vom Wehrdienst
  5. Ort, an dem Bürger alternativen Militärdienst leisten
     • In Organisationen, die den Exekutivbehörden der Teilstaaten der Russischen Föderation unterstellt sind
     • In Organisationen der Streitkräfte der Russischen Föderation andere Truppen, militärische Formationen und Körperschaften als Zivilpersonal
     • In Organisationen der traditionellen Industrie und des traditionellen Handwerks
  6. Zeichen, die bei der Bestimmung der Art der Arbeit berücksichtigt werden, in der ein zum Zivildienst entsandter Bürger beschäftigt werden kann

Erläuterungen: Bei der Vorbereitung empfiehlt es sich, unbedingt die Gründe für die Ablösung des Wehrdienstes durch einen Zivildienst zu erfahren.

Indem Sie Aufgabe 29 erledigen, können Sie Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten dazu unter Beweis stellenInhalte, die für Sie attraktiver sind. Zu diesem ZweckWählen Sie nur EINEN der folgenden Sätze aus(29.1–29.5).

№29 Wählen Sie eine der folgenden Aussagen aus und schreiben Sie darauf basierend einen Mini-Aufsatz.
Benennen Sie nach eigenem Ermessen einen oder mehrere Hauptgedanken des vom Autor aufgeworfenen Themas und erweitern Sie es (sie).
Wenn Sie die von Ihnen angegebene(n) Hauptidee(n) aufdecken, verwenden Sie sozialwissenschaftliches Wissen (relevante Konzepte, theoretische Positionen) in Argumentationen und Schlussfolgerungen und veranschaulichen Sie sie mit Fakten und Beispielen aus dem öffentlichen Leben und persönlicher sozialer Erfahrung, Beispielen aus anderen Bildungsfächern.
Um Ihre theoretischen Aussagen, Überlegungen und Schlussfolgerungen zu veranschaulichen, geben Sie bitte mindestens zwei Fakten/Beispiele aus verschiedenen Quellen an. Jeder zitierte Sachverhalt/Beispiel muss detailliert formuliert sein und sich eindeutig auf die dargestellte Situation beziehen,
Begründung, Schluss.

29.1 Philosophie"Fortschritt zeigt nur die Richtung der Bewegung an, und es kümmert ihn nicht, was am Ende dieses Weges erwartet - gut oder böse." (J. Huizinga)

29.2 Wirtschaftlichkeit"Unternehmerisches Handeln dient nicht nur den Interessen des Einzelnen, sondern der Gesellschaft als Ganzes." (SN Kanareikin)

29.3 Soziologie, Sozialpsychologie "Echter Patriotismus als private Manifestation der Menschenliebe geht nicht mit Feindseligkeit gegenüber einzelnen Völkern einher." (N. A. Dobroljubow)

29.4 Politikwissenschaft„Der Herrscher muss nicht nur wollen und entscheiden, sondern auch andere systematisch zu einem einvernehmlichen Wunsch oder einer einvernehmlichen Entscheidung führen.“ (I. A. Iljin)

29.5 Rechtsprechung„Gesetze sind die schönste Erfindung des Geistes, aber während sie den Menschen Frieden verschaffen, schränken sie ihre Freiheit ein.“ (L. Vovenarg)

Vorbereitung auf die OGE und die Einheitliche Staatsprüfung

Sekundarstufe Allgemeinbildung

Linie UMK G. A. Bordovsky. Sozialkunde (10-11)

Linie UMK G. A. Bordovsky. Sozialkunde (6-9)

VERWENDUNG in Sozialkunde: Analyse von Aufgaben mit einem Lehrer

Wir analysieren Aufgaben und bauen Antworten auf die Fragen der Prüfung in Gesellschaftskunde auf.

Fast die Hälfte aller Absolventen Russlands wählt jedes Jahr die Einheitliche Staatsprüfung in Sozialkunde - dies ist die beliebteste Prüfung nach der russischen Sprache und Mathematik. Die Gründe liegen auf der Hand – die Ergebnisse dieses Tests sind für die Zulassung zu vielen humanitären Spezialgebieten erforderlich.

Die Prüfung besteht aus zwei Teilen, sie enthalten 29 Aufgaben: Bei den ersten 20 Aufgaben (Nr. 1–20) ist eine kurze Antwort erforderlich – aus den vorgeschlagenen die richtige auswählen, die verschiedenen Optionen miteinander in Beziehung setzen, das fehlende Wort eintragen. Die restlichen 9 Aufgaben (Nr. 21-29) müssen ausführlich beantwortet werden.

235 Minuten stehen zur Verfügung, um die Arbeit abzuschließen.

Prüfungsbewertungskriterien. Die zum Bestehen der Prüfung erforderliche Punktzahl beträgt 19 Hauptpunkte. Dazu müssen Sie die ersten 13 Aufgaben genau erfüllen.

Trotz der Tatsache, dass bei der Bewertung der Ergebnisse eine Hundert-Punkte-Skala verwendet wird, interessieren sich viele dafür, welche Art von Punktzahl auf einer Fünf-Punkte-Skala er erhalten hat. Hier ist das Äquivalent: "befriedigend" - 42-54 Punkte, "gut" - 55-66 Punkte, "ausgezeichnet" - ab 67 Punkte.

Kis Romana Nikolaevna, Lehrerin für Geschichte und Sozialkunde, 20 Jahre Berufserfahrung:„Vor Beginn der Arbeit empfehle ich meinen Schülern, den gesamten Text der Arbeit zu lesen, um sich einen Überblick über die in der Arbeit vorgestellten Materialien zu verschaffen. Unter den Bedingungen des Brainstormings wird die interne Ressource des Körpers aktiviert und mit der weiteren Erledigung von Aufgaben wird der Effekt der Neuheit beseitigt, der Schüler wird bereit sein, jede neue Aufgabe wahrzunehmen. Als Arbeitsmaterialien verwenden wir eine Reihe von Materialien zur Vorbereitung von Studenten in Sozialkunde FIPI USE 2017. Option Nr. 7.

Siehe auch: VERWENDUNG in der Geschichte: Wir analysieren Aufgaben mit einem Lehrer



Wenn Sie diese Aufgabe ausführen, sollten Sie immer auf den Namen der Tabelle achten. In diesem Fall heißt die Tabelle "Produktionsfaktoren", sie gibt einen der Faktoren an - die Erde, ihre Eigenschaften sind angegeben. Die wichtigsten Produktionsfaktoren sind bekannt: Boden, Arbeit, Kapital (physisch und monetär), unternehmerische Fähigkeiten und Informationen. Wir betrachten das angegebene Merkmal - die Aktivitäten von Menschen, die Nutzung der im Lernprozess erworbenen geistigen und körperlichen Fähigkeiten usw. verweisen wir auf einen solchen Produktionsfaktor wie Arbeit. Es ist auch wichtig, dass die Schüler das Faktoreinkommen jedes Produktionsfaktors im Auge behalten, damit sie Fragen zu Produktionsfaktoren genauer beantworten können.

Diese Aufgabe erfordert die Kenntnis eines allgemeinen Konzepts (in der Frage klingt es wie ein allgemeines Konzept). In diesem Fall sehen wir: Fähigkeiten als individuelle Eingenschaften Person; Weltanschauung als ein System von Ansichten, Konzepten und Ideen einer Person über die Welt und ihren Platz darin; Charakter als bestimmte Eigenschaften und Qualitäten einer Person, die das Verhalten einer Person beeinflussen; Interesse als bewusstes Bedürfnis, das die Einstellung von Menschen zu Objekten und Phänomenen der Realität charakterisiert. Das heißt, bei der Durchführung dieser Aufgabe wird empfohlen, jedem Konzept eine mentale Erklärung zu geben. Bei dieser Vorgehensweise wird schnell klar, dass bei dieser Aufgabe das generische, d.h. Verallgemeinernd für alle diese Konzepte wird das Konzept sein Persönlichkeiten- eine Reihe von sozial bedeutsamen Eigenschaften und Qualitäten, zu denen Fähigkeiten, Interessen, Charakter und Weltanschauung gehören.

In dieser Aufgabe werden wir nach den sozialen Merkmalen (Qualitäten) von Galina gefragt. Wir erinnern uns, dass eine Person biosozial ist, wir erinnern uns, welche Merkmale einer Person ihre Sozialität ausdrücken (die wichtigsten Persönlichkeitsmerkmale: Wissen über die Welt und über sich selbst, Fähigkeiten, soziale Erfahrung, moralische Werte). Daher zeigen blonde Haare und braune Augen die natürlichen, individuellen Züge von Galina. Aber die Tatsache, dass sie freundlich und sympathisch ist, ist die sozial bedeutsame Eigenschaft ihrer Persönlichkeit. Antwort 2 ist richtig. Die äußere Attraktivität eines Mädchens zeigt auch ihre individuellen Eigenschaften, die ihr von Natur aus gegeben sind, sowie ihre Größe. Aber die Tatsache, dass Galina eine ehrliche Person ist und auch mit vielen ihrer Klassenkameraden befreundet ist, zeigt, wie sehr sie weiß, wie man in der Gesellschaft lebt und interagiert. Also: 2,5,6.

Wir erinnern daran, dass ein wichtiges Element der Marktselbstregulierung der Wettbewerb ist, und vergessen auch nicht die Arten des Marktwettbewerbs und ihre wesentlichen Merkmale (reiner (freier) Wettbewerb, Monopol, Oligopol, reines Monopol, Monopson). In Anbetracht erstes Gericht, können wir nicht eindeutig sagen, dass das Monopol nur Nachteile hat. Auf der einen Seite ja – der Marktmechanismus zeigt eine Tendenz zur Monopolisierung der Produktion, da Absprachen und Fusionen stattfinden, um sich vor Wettbewerbern zu schützen. Aber wir wissen um die desinfizierende oder gesundheitsfördernde Funktion des Marktes. Unter Marktbedingungen gehen unrentable Unternehmen bankrott, die Wirtschaft wird von Ineffizienten befreit Wirtschaftstätigkeit, mächtigere Industrien wachsen und gedeihen. Daher ist es schwierig, eindeutig über die Mängel eines Monopols zu sprechen. Zweites Urteil richtig, weil ein Monopolist, der keine Konkurrenten hat, die Preise für seine Produkte unabhängig festlegt. Daher ist die Rolle des Staates bei der Durchführung der Antimonopolpolitik so wichtig. Drittes Urteil Rechts. Ein Oligopol ist durch die Existenz mehrerer großer Unternehmen auf dem Markt gekennzeichnet – von zwei bis fünf, die den Großteil des Marktes kontrollieren. Im vierten Satz Hinweise auf reinen (freien) Wettbewerb liegen vor, wenn sich der Preis aus dem Ausgleich von Angebot und Nachfrage ergibt und einzelne Verkäufer den Preis der Ware nicht beeinflussen können, so dass die Antwort falsch ist. Fünftes Urteil- richtig, weil Bei einem Monopson diktiert ein einzelner Käufer den Preis und die verkaufte Menge. Antwort: 2,3,5.

Bei der Bewältigung der Aufgabe 12 des Einheitlichen Staatsexamens Sozialkunde sind die Bedingungen der Soziologischen Befragung genau zu lesen. In diesem Fall haben sie herausgefunden, wie viele einheimische und importierte Produkte in den Regalen der Geschäfte in ihrer Umgebung stehen. Das Diagramm zeigt Daten für 2005 und 2015. Bevor Sie die vorgelegten Urteile lesen, sollten Sie das Diagramm selbst sorgfältig studieren. 2005 war der Anteil einheimischer und importierter Produkte laut den Befragten gleich, und 40 % der Befragten denken so. Als nächstes kommt die Position - einheimische Produkte 30%. Im Jahr 2015 wählte die Hälfte der Befragten die Position - einheimische Produkte. Auch im Jahr 2005 war ein Trend zur Erhöhung des Anteils einheimischer Produkte zu beobachten. In beiden Fällen die kleinste Antwortmöglichkeit - ich finde es schwierig zu antworten. Sehen Sie sich nun die in den Antwortmöglichkeiten präsentierten Urteile an. Erste Antwort entspricht dem von uns festgestellten Trend: Der Anteil derjenigen, die festgestellt haben, dass mehr Haushaltswaren in den Läden sind, ist über 10 Jahre gestiegen. Die Antwort ist richtig. Zweite Antwort- Nein. Der Anteil derjenigen, die mit einer Zunahme der importierten Waren antworteten, ist bis 2015 eher gesunken als gestiegen. Dritte Antwort stimmt, denn der Anteil derjenigen, die eine gleiche Menge an inländisch importierten Waren bemerkten, ist tatsächlich zurückgegangen. Vierte Antwort- falsch, der Anteil derjenigen, denen die Beantwortung schwer fiel, ist 2005 geringer als der Anteil derjenigen, die zur Dominanz importierter Waren geantwortet haben. Und fünfte Antwort richtig, denn wir haben diesen Trend bei der Analyse der Materialien sofort festgestellt - 2015 antwortete die Hälfte der Befragten, dass der Anteil der heimischen Ware höher ist als der importierte.

Bei der Erledigung von Aufgabe 16 müssen die Grundlagen des Verfassungssystems der Russischen Föderation und insbesondere die Merkmale des Grundsatzes des politischen Pluralismus (Verbot der Etablierung einer offiziellen Ideologie, politische Vielfalt, politische Meinungs- und Handlungsfreiheit) in Erinnerung gerufen werden , die Opposition als Grundlage eines Mehrparteiensystems). Erster Platz hat nichts mit politischem Pluralismus zu tun, da es das Prinzip des Föderalismus in der Russischen Föderation offenbart - die Gleichheit der Untertanen der Russischen Föderation. Platz zwei, drei und vier offenbaren das Wesen des Prinzips des politischen Pluralismus. Fünfte Bestimmung offenbart auch das Prinzip des Föderalismus der Russischen Föderation - staatliche Integrität. Antwort: 2, 3, 4.



Durch die Analyse der Materialien von Aufgabe 17 heben wir die grundlegenden Konzepte und Normen im Zusammenhang mit dem Strafrecht hervor. Artikel 2 des Strafgesetzbuches der Russischen Föderation definiert die Aufgaben des Strafrechts. Dies ist der Schutz der wichtigsten gesellschaftlichen Beziehungen (Menschenrechte und -freiheiten, Eigentum, öffentliche Ordnung und öffentliche Sicherheit, Gewährleistung des Friedens und menschliche Sicherheit vor kriminellen Übergriffen). Meint, erstes Gerichtüber die Schutzfunktion des Strafrechts zutreffen würde. Zweites Urteil ist auch wahr, denn eine Geldstrafe und lebenslange Haft sind Strafen, die das Strafgesetzbuch der Russischen Föderation vorsieht. Drittes Urteil Richtig, es spiegelt die Hauptmerkmale des Strafrechts als Zweig des russischen Rechts wider. Viertes Urteil falsch, da die Grundsätze der Gleichheit der Parteien, der Eigentumsunabhängigkeit, der Unabhängigkeit und der Willensautonomie zum Privatrecht gehören - dem Zivilrecht der Russischen Föderation. Fünftes Urteil ist falsch - der Geschäftsumsatz als Rechtsquelle bezieht sich auf das Zivilrecht.


Aufgabe 18 bezieht sich auf das Arbeitsrecht. Hier wird eine der Parteien des Arbeitsverhältnisses betrachtet - der Arbeitgeber, seine Rechte und Pflichten. Der Arbeitgeber, der einen Tarifvertrag mit Arbeitnehmervertretern abschließt, ist verpflichtet, vollständige und zuverlässige Informationen bereitzustellen, die für den Abschluss eines Tarifvertrags, den Abschluss einer Vereinbarung und die Überwachung ihrer Umsetzung erforderlich sind. Antwort A- Verantwortlichkeiten. Der Arbeitgeber hat das Recht, von Arbeitnehmern die Erfüllung ihrer Arbeitspflichten zu verlangen. Antwort B- Rechte. Die Gewährleistung der gesetzlich vorgesehenen Arbeitsbedingungen sowie der Ersatz der Schäden, die den Arbeitnehmern im Zusammenhang mit der Erfüllung ihrer Arbeitspflichten entstehen (das Recht des Arbeitnehmers auf Arbeitssicherheit), sind die Pflichten des Arbeitgebers. Antworten C, D- Verantwortlichkeiten. Antwort D- ist das Recht des Arbeitgebers - Tarifverhandlungen zu führen und Tarifverträge abzuschließen.

Aufgabe 19 erfordert eine klare Kenntnis der Gründe für die Erlangung der Staatsbürgerschaft der Russischen Föderation auf allgemeiner Basis. Die allgemeine Erlangung der Staatsbürgerschaft bedeutet: ununterbrochener Aufenthalt auf dem Territorium der Russischen Föderation für 5 Jahre, Verzicht auf die Staatsbürgerschaft eines anderen Staates (diese Position ist in der Aufgabe angegeben - Jose Luis bewarb sich mit einer Erklärung bei der zuständigen Stelle des Staates Z über den Verzicht auf die Staatsbürgerschaft), das Vorhandensein einer legalen Geldquelle für die Existenz, die Einhaltung der Verfassung der Russischen Föderation und der Gesetzgebung, die Kenntnis der russischen Sprache. Auf diese Weise, Antworten 2, 3, 5 sind wahr.


Wenn Sie Aufgabe 20 erledigen, müssen Sie zuerst versuchen, den Text zu lesen und die Wörter selbst zu ersetzen. Auf diese Weise wird ein Verständnis des semantischen Inhalts des Textes erreicht. Beim erneuten Lesen beziehen Sie sich auf die Liste der verfügbaren Wörter. Wir versuchen zu lesen, fügen Wörter ein, die eine ähnliche Bedeutung haben, und wählen dann aus den in der Aufgabe verfügbaren aus.

„Soziale Kontrolle ist der Mechanismus, durch den die Gesellschaft bestimmte Regeln durchsetzt, verletzt (ABER) was dem Funktionieren des Sozialsystems schadet (in diesem Fall zeigt die Einhaltung der Regeln, deren Verletzung schädlich ist, die Folgen der Nichteinhaltung der Regeln). In dieser Eigenschaft, Moral und Recht, Bräuche (B), Verwaltungsentscheidungen etc. (hier eine Auflistung der Arten von sozialen Normen). Die Aktion der sozialen Kontrolle beschränkt sich hauptsächlich auf die Anwendung verschiedener Sanktionen. (BEI) für Verletzer akzeptierter sozialer Normen (es ist logisch, dass eine Sanktion für die Verletzung sozialer Normen kommt - ein Element der sozialen Kontrolle). Gleichzeitig beinhaltet soziale Kontrolle die Belohnung für die Einhaltung (G) soziale Normen (hier sind Zeichen sozialer Kontrolle - Verbindung mit Sanktionen - Strafen für die Verletzung von Normen und Belohnungen für ihre Einhaltung).

Soziale Kontrolle ist ein Element jedes Managementsystems (D) sozialer Prozess als Rückkopplungsmechanismus, der die Ausführung der Befehle der leitenden Körperschaft sicherstellt (dies spiegelt die regulatorische Funktion der sozialen Kontrolle wider).

Soziale Kontrolle findet sich in den frühesten Gesellschaften. Mit der Entwicklung der Produktivkräfte und der Arbeitsteilung nimmt die Rolle der sozialen Kontrolle zu und ihre soziale Struktur wird komplexer. Soziale Institutionen entstehen (E) fast ausschließlich mit sozialer Kontrolle beschäftigt (z. B. die Justiz).


Beginnend mit den Aufgaben zum Text 21-24 sollten Sie den Text zunächst sehr sorgfältig lesen und die wichtigsten semantischen Fragmente des Textes hervorheben. Bearbeiten Sie den Text mit einem Bleistift, um den Inhalt maximal aufzunehmen.

Ausgehend von Artikel 27 Absatz 2 erfolgt die Anerkennung der Ehe als ungültig durch das Gericht. Gemäß Artikel 27 Absatz 4 wird eine Ehe vom Zeitpunkt ihres Abschlusses an als ungültig anerkannt. Eine Scheinehe wird als Scheinehe bezeichnet, wenn die Ehegatten oder einer von ihnen ohne die Absicht, eine Familie zu gründen, eine Ehe geschlossen haben.

Titel des Artikels: "Fälle, in denen eine ungültige Ehe als gültig anerkannt wird."

Wenn es in der Aufgabe steht, mit einem Beispiel zu veranschaulichen, dann ist es notwendig, ein konkretes Beispiel, eine Lebenssituation zu geben.

Bürger N. und Bürger D., die eine Scheinehe eingegangen sind, brachten ein Jahr später einen Sohn K. zur Welt und sind gemeinsam an seiner Erziehung beteiligt, führen ein gemeinsames Leben, haben ein gemeinsames Familienbudget. Sie besuchen Kurse für junge Eltern (in diesem Beispiel können wir beobachten, wie die fiktiven Ehebedingungen zu familiären geworden sind).

Das Gesetz betrachtet den gewissenhaften Ehegatten als einen der Ehegatten, deren Rechte durch den Abschluss einer ungültigen (Schein-)Ehe verletzt wurden. Wenn wir gebeten werden, eine Situation zu modellieren, bedeutet dies, dass wir konkrete Beispiele geben müssen, die die Eigentumsrechte eines gewissenhaften Ehepartners veranschaulichen. Recht auf Erhalt von Inhalten. Der Bürger K., der nach der gerichtlichen Entscheidung über die Auflösung einer ungültigen (Schein-)Ehe vom Gericht als gewissenhafter Ehegatte anerkannt wurde, wurde vom Gericht von der Person, die a Scheinehe mit ihr. Anerkennung der Bedingungen des Ehevertrags. Nachdem die Ehe zwischen Bürger S. und Bürger K. vom Gericht für ungültig erklärt worden war, behielt Bürger S., der vom Gericht als gutgläubiger Ehegatte anerkannt wurde, das im Ehevertrag begründete Miteigentumsrecht.

Um diese Frage zu beantworten, müssen Sie verstehen, was das Thema Familienrecht ist: Beziehungen, die mit der Ehe und der Beendigung der Ehe verbunden sind; persönliche Nicht-Eigentums- und Eigentumsverhältnisse zwischen Familienmitgliedern, und hier finden wir ein Feld für unsere Annahme. Denn hier geht es um Fragen der Kindererziehung, des Erwerbs und der Aufteilung von Vermögen sowie der Hilfeleistung für behinderte Angehörige; Beziehungen, die im Zusammenhang mit der Unterbringung von Kindern ohne elterliche Fürsorge in einer Familie entstehen.

1. Gleichberechtigung der Ehegatten bei der Durchsetzung ihrer Interessen. Die Verfassung der Russischen Föderation garantiert Männern und Frauen gleiche Rechte und Freiheiten und gleiche Möglichkeiten zu ihrer Verwirklichung. Daher garantiert der Staat beim Abschluss einer Ehe den Ehegatten gleiche Chancen bei der Verwirklichung von Familien- und Ehebeziehungen. Zum Beispiel Ehebedingungen und Umstände, die eine Eheschließung verhindern.
2. Schutz der Interessen von behinderten und minderjährigen Familienmitgliedern. Gemäß der Verfassung der Russischen Föderation stehen Mutterschaft und Kindheit, die Familie unter dem Schutz des Staates. Daher wird im Falle der Auflösung einer Ehe, in der die Ehegatten minderjährige Kinder haben, die Ehe vor Gericht unter der Kontrolle der Staatsgewalt aufgelöst.
3. Die Priorität der Kindererziehung. Der Staat priorisiert die Pflicht der Eltern, für das Wohl und die Entwicklung ihrer Kinder zu sorgen. Bei Nichteinhaltung des festgelegten Verfahrens durch die Eltern kann den Eltern das elterliche Sorgerecht entzogen werden, hier tritt staatlicher Zwang in Kraft.

Diese Aufgabe kann nur erfolgreich abgeschlossen werden, wenn Sie die grundlegenden Konzepte des Kurses kennen. Eine soziale Einrichtung ist eine historisch begründete Organisationsform der gemeinsamen Aktivitäten von Menschen, die gesellschaftlich nützliche Funktionen verwirklicht. Die wichtigsten sozialen Institutionen im Wirtschaftsbereich sind Eigentum, Banken, Firmen. Soziale Einrichtungen - Familie, Kindergarten, erfüllen die Schulen die wichtigste Funktion sozialer Institutionen – sie sorgen für die Sozialisation des Einzelnen.

1. Führt zur Monopolisierung der Produktion da der Schutz vor Wettbewerb Absprachen und Fusionen fördert. In dieser Situation kann der Staat durch Zwang Fusionsverträge untersagen, Kartellgesetze erlassen oder Wirtschaftssanktionen gegen Monopolisten verhängen.
2. Garantiert nicht die Lösung sozioökonomischer Probleme: Arbeitslosigkeit, Inflation, der Staat ergreift Maßnahmen zur Regulierung des Geldumlaufs, legt den Zinssatz, das Anlagevolumen, den Wechselkurs fest. All diese Maßnahmen zielen darauf ab, die Inflation zu bekämpfen. Um die Arbeitslosigkeit zu bekämpfen, legt der Staat den Mindestlohn, die Länge des Arbeitstages und der Ruhezeit fest, friert die Preise ein, um das soziale Spannungsniveau in der Gesellschaft zu verringern.
3. Verteilt wirtschaftliche Vorteile basierend auf den Ergebnissen des Wettbewerbs zu sozialer Ungleichheit führt. Staatliche Unterstützung kleiner und mittlerer Unternehmen, die ein gesundes Wettbewerbsumfeld und viele Arbeitsplätze schaffen, Umverteilung von Einkommen zur Beseitigung übermäßiger sozialer Ungleichheit, Angleichung des sozioökonomischen Entwicklungsniveaus der Regionen.

Lesen Sie jede Episode sorgfältig durch und finden Sie sofort ein Fragment, das sich auf die Form des Staates bezieht. Das Staatsoberhaupt wird durch Volksabstimmung gewählt – wir sprechen von einer Republik. Das Festhalten an einer allgemeinverbindlichen Ideologie ist ein Zeichen von Totalitarismus. Die permanente staatliche Kontrolle über alle Bereiche der Gesellschaft ist ein Zeichen des Totalitarismus. Die außergerichtliche Verfolgung oppositioneller Bewegungen ist ein Zeichen des Totalitarismus. Der Staat umfasst Gebiete, die keine politische Unabhängigkeit haben - ein Zeichen für einen Einheitsstaat. Zu den Bestandteilen der Staatsform gehören: die Regierungsform, das politische Regime und die staatlich-territoriale Struktur.

1. Staatsform - Republik (das Staatsoberhaupt wird durch Volksabstimmung gewählt);
2. Politisches Regime – totalitär;

Die staatlich-territoriale Struktur ist ein Einheitsstaat (der Staat umfasst Gebiete, die keine politische Unabhängigkeit haben).

Um einen Plan für eines der sozialwissenschaftlichen Themen zu schreiben, ist es notwendig, die Struktur des Studiums des Themas klar zu verstehen. Da zielt der Plan darauf ab, die Struktur des Themas neu zu erstellen. Das Schreiben des Plans hängt auch von der Qualität der Assimilation des Materials des Themas und dem Verständnis seiner Struktur ab. In diesem Fall ist das Thema des Plans klar und transparent. Wir sprechen über das wichtigste sozialwissenschaftliche Phänomen – die Sozialisation. Es ist wichtig, ein solches Thema durch die eigentlichen Merkmale der Sozialisation aufzudecken, dann die Stadien der Sozialisation, Sozialisationsagenten, Sozialisationsfunktionen aufzuzeigen, die Themen Resozialisierung und Desozialisierung zu berühren und den Plan mit einem problematischen Thema zum Thema des Plans zu vervollständigen .

1. Sozialisation als Prozess der Assimilation der sozialen Normen und Werte der Gesellschaft durch ein Individuum, die für ein erfolgreiches Leben in der Gesellschaft erforderlich sind.
2. Phasen der Sozialisation:
A) primär (Sozialisation des Kindes);
B) Sekundarstufe (Schule, Universität);
C) Finale (Sozialisation eines Erwachsenen, der neue soziale Rollen erwirbt - Ehemann, Vater, Großvater)
3. Sozialisationsagenten:
A) primäre Sozialisation (Familie, Schule, Freundeskreis);
B) sekundäre Sozialisation (Universität, Armee, Kirche, Medien etc.)
4. Sozialisationsfunktionen:
A) Beherrschung des Wissenssystems über die Welt, den Menschen, die Gesellschaft;
B) Erfahrungen mit der Interaktion in der Gesellschaft sammeln;
C) die Assimilation moralischer Normen und Werte;
D) Beherrschung von Fertigkeiten, Fähigkeiten, Kompetenzen
5. Prozesse der Desozialisierung und Resozialisierung.
6. Problemauswirkung Umfeldüber die Sozialisationsprozesse der menschlichen Persönlichkeit.

Beim Schreiben eines Essays ist es zunächst notwendig, den gesellschaftlichen Bereich, zu dem das gewählte Thema gehört, klar darzustellen. Sie sollten die vorgeschlagenen Themen sorgfältig lesen, Ihre Wissensbasis analysieren, verstehen, zu welchen der Themen Sie ein klareres Verständnis des konzeptionellen Apparats des Themas haben, zu welchen der Themen Sie Beispiele nennen können, die für das Thema am relevantesten sind.

In diesem Fall wählen wir ein Thema aus dem Bereich Wirtschaftswissenschaften. Lesen Sie das Zitat sorgfältig durch. Wir verstehen, dass das Problem der begrenzten Ressourcen mit unbegrenzten (endlosen) menschlichen Bedürfnissen sofort aufgeworfen wird. Tatsächlich lautet die Hauptfrage der Ökonomie: Wie können die unbegrenzten Bedürfnisse einer Person mit begrenzten wirtschaftlichen Ressourcen befriedigt werden? Das Zitat berührt ein weiteres Problem - die Unmöglichkeit, alle menschlichen Bedürfnisse zu befriedigen, was bedeutet, dass man sich für die notwendigsten Güter entscheiden muss. Also gehen wir auf die Probleme eines kompetenten Verbrauchers ein.

Aufsatzschreiben:

In dieser Erklärung sprechen die Autoren das wichtigste wirtschaftliche Problem an – die begrenzten Ressourcen, die für die Produktion materieller Güter erforderlich sind. Wie Sie wissen, gibt es in der Natur nur sehr wenige kostenlose Güter, die unbegrenzt und für alle verfügbar sind, die sie benötigen. Ökonomischer Nutzen - die Mittel, die notwendig sind, um die Bedürfnisse der Menschen zu befriedigen und der Gesellschaft in begrenztem Umfang zur Verfügung stehen, können die endlosen menschlichen Wünsche nicht vollständig befriedigen. Hier kommen wir zur Hauptfrage der Wirtschaftstheorie: Wie kann man mit begrenzten materiellen Ressourcen die endlosen und wachsenden Bedürfnisse der Bevölkerung befriedigen? Das Problem der begrenzten Ressourcen führt die Gesellschaft dazu, eine Wahl zu treffen. Die Wahl treffen die Produzenten materieller Güter unter Verwendung der notwendigen Ressourcen, die uns als Produktionsfaktoren bekannt sind (Boden, Arbeit, Kapital, unternehmerische Fähigkeiten, Informationen). Jede dieser Produktionsressourcen hat ihre eigenen Einschränkungen. Somit kann Arbeit als Produktionsfaktor, der mit den Aktivitäten von Menschen bei der Produktion von Waren und Dienstleistungen durch den Einsatz ihrer körperlichen und geistigen Fähigkeiten und Fähigkeiten verbunden ist, durch die Größe der Erwerbsbevölkerung, die territoriale Verteilung oder die beruflichen Kompetenzen begrenzt sein . Es ist allgemein bekannt, dass Land als Produktionsfaktor, einschließlich aller Arten von natürlichen Ressourcen, die auf dem Planeten verfügbar und für die Produktion von materiellen Gütern geeignet sind, durch die natürliche Topographie, die Menge an geeignetem Land, das für die Landwirtschaft benötigt wird, oder die begrenzt ist Vorhandensein und Entwicklung von Mineralien und deren Erschöpfbarkeit. Das physische Kapital wird durch das Niveau der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung der Gesellschaft und das Geldkapital durch die vom Staat in Umlauf gebrachte Geldmenge und das Inflationsniveau begrenzt. Nur 13 % der Weltbevölkerung haben unternehmerische Fähigkeiten, dies zeigt die Seltenheit ihres Talents. Information als Produktionsfaktor wird zumindest durch das Niveau von Wissenschaft und Bildung in einem bestimmten Wirtschaftssystem begrenzt. Neben den Hauptproduktionsfaktoren spielen Faktoren wie die allgemeine Produktions- und Konsumkultur, die Wissenschaft, der Stand der Moral und das Rechtsbewusstsein eine wichtige Rolle im Wirtschaftsleben. Der Hersteller stützt sich auf den anfänglich verfügbaren wirtschaftlichen Nutzen unter Berücksichtigung der Produktionskosten - die Kosten des Herstellers für den Erwerb und die Verwendung von Produktionsfaktoren und die Höhe des wirtschaftlichen Gewinns (die Differenz zwischen dem Gesamtumsatz des Unternehmens und dem wirtschaftlichen Kosten), die es uns ermöglichen, die Möglichkeit der Existenz des Unternehmens einzuschätzen, das Produkt hervorbringen wird, das ihm auf einem Wettbewerbsmarkt den größten Nutzen bringen wird.

Ein Beispiel ist das Model N, das fünfte Modell der Firma Henry Ford, das sich in Produktion und Verbrauch zu einem echten Verkaufsschlager entwickelt hat. Es war billig und zuverlässig, stark und unprätentiös. 1906 schaffte es Ford, 2194 Exemplare zu verkaufen – ein riesiger Erfolg nach den Maßstäben des frühen zwanzigsten Jahrhunderts. In Amerika boten damals 485 amerikanische Unternehmen ihre Produkte den Verbrauchern an. Die Produktionstechnologie war einfach, aber der Durchschnittspreis eines Autos in den 1900er Jahren betrug 1.000 US-Dollar – ein fantastisches Geld für diese Zeit. Henry Ford verstand schon damals, dass der einzige Weg, sich gegen die Konkurrenz durchzusetzen, darin bestand, die Preise zu senken. Und es gelang ihm, Ford schuf nicht nur ein billiges, sondern auch ein zuverlässiges Auto, das bei den Käufern sehr gefragt war. Ein Beispiel ist das Unternehmen Mercedes, das während der Weltwirtschaftskrise 2008-2010 die Massenproduktion teurer Fünftürer aufgab und auf die Produktion von Dreitürern umstellte, was es erst ermöglichte Arbeitsplätze im Unternehmen zu retten, keine Fabriken zu schließen, die sich in den Territorien anderer Staaten befinden. Und den Verbrauchermarkt retten.

Wenden wir uns noch einmal einem anderen Teil des Zitats zu, der besagt, dass es unmöglich ist, alles zu haben, was man will, also muss man wählen. Das Problem der wirtschaftlichen Wahl ist nicht nur für den Hersteller wichtig, sondern auch für den Verbraucher. Die Bereitschaft, Waren zu erwerben, hat zwei Seiten: Verlangen und Gelegenheit. Gelegenheit ist mit einem solchen Wirtschaftskonzept wie Nachfrage verbunden - die Bereitschaft des Käufers, Waren und Dienstleistungen zu einem bestimmten Preis zu einem bestimmten Zeitpunkt und in bestimmten Mengen zu kaufen. Mit anderen Worten drückt die Nachfrage das Verhältnis zwischen dem Preis eines Gutes und der Menge aus, die Käufer bereit und in der Lage sind zu kaufen. Nicht preisliche Faktoren haben ebenfalls einen großen Einfluss auf die Höhe der Nachfrage. Ein Beispiel ist der Kosmetikmarkt, der traditionell einer der dynamischsten und profitabelsten Wirtschaftszweige ist.

Bekanntlich schätzten Experten vor der Krise im Sommer 1998 das jährliche Volumen des Kosmetikmarktes auf 3 Milliarden US-Dollar. Nach der Krise sank dieser Betrag fast um das Doppelte. Die Krise ermöglichte es jedoch den heimischen Produzenten, die Führung zu übernehmen. In der Folge kam es zu einer nahezu vollständigen Importsubstitution von Waren der mittleren Preisklasse. Hier spielte der Nichtpreisfaktor eine Rolle. Nach der Krise konnten heimische Hersteller das Verbraucherstereotyp „Nur importierte Kosmetik kann gut sein“ überwinden und den Kunden ein qualitativ hochwertiges Produkt anbieten. Heute verfügt die russische Kosmetikindustrie über hervorragende Wachstumsbedingungen: Das Land verfügt über eine entwickelte chemische Industrie, eine bedeutende Anzahl von Spezialisten und wissenschaftlichen Labors. Außerdem, nationale Traditionen Frauen dazu zwingen, beträchtliche Summen für die Erhaltung ihrer Schönheit auszugeben. Die klimatischen Bedingungen Russlands erfordern eine spezielle Hautpflege, die es schafft Zusatzfunktionen für den Hersteller, aber auch Verbraucher haben immer die Möglichkeit, ihre Wahl zu treffen.

* Seit Mai 2017 gehört die gemeinsame Verlagsgruppe DROFA-VENTANA dazu. Zum Konzern gehörten auch der Astrel-Verlag, das DROFA-Neue Schulausstattungsunternehmen für Bildungsorganisationen und die digitale Bildungsplattform LECTA. Vorsitzender Alexander Brychkin, Absolvent der Finanzakademie der Regierung der Russischen Föderation, Kandidat der Wirtschaftswissenschaften, Leiter innovativer Projekte des DROFA-Verlags im Bereich der digitalen Bildung (elektronische Formen von Lehrbüchern, russische elektronische Schule, digitale Bildungsplattform LECTA). ) ernannt. Vor seinem Eintritt in den DROFA-Verlag bekleidete er die Position des Vizepräsidenten für Strategische Entwicklung und Investitionen der Verlagsholding EKSMO-AST. Heute hat die Russian Textbook Publishing Corporation das größte Portfolio an Lehrbüchern, die in der föderalen Liste enthalten sind – 485 Titel (ca. 40 %, ohne Lehrbücher für Besserungsschulen). Die Verlage des Konzerns besitzen die von den russischen Schulen am meisten nachgefragten Lehrbücher in Physik, Zeichnen, Biologie, Chemie, Technik, Erdkunde und Astronomie - Wissensgebiete, die zur Entwicklung des Produktionspotentials des Landes benötigt werden. Das Portfolio des Unternehmens umfasst Lehrbücher und Lehrmittel für Grundschule mit dem Presidential Prize in Education ausgezeichnet. Dies sind Lehrbücher und Handbücher zu Fachgebieten, die für die Entwicklung des wissenschaftlichen, technischen und industriellen Potenzials Russlands erforderlich sind.

Unter Schülern herrscht die Meinung vor, dass Sozialwissenschaften das leichteste Prüfungsfach sind. Viele wählen es aus genau diesem Grund. Aber das ist eine Täuschung, die von einer ernsthaften Vorbereitung wegführt.

Änderungen in KIM USE 2020 in Sozialkunde:

• Inhaltlich und strukturell ändert sich KIM nicht.
• Der Wortlaut der Aufgaben 28, 29 wurde detailliert, und es wurden Anpassungen am System ihrer Bewertung vorgenommen.

Wie fange ich an, mich auf die Prüfung in Sozialkunde vorzubereiten?

1. Theorie lernen.

Dazu wird für jede Aufgabe theoretisches Material ausgewählt, was Sie bei der Aufgabenerfüllung wissen und berücksichtigen müssen. Es werden Fragen mit philosophischer Ausrichtung (Individuum und Gesellschaft) und soziologischer (Beziehungen in der Gesellschaft) gestellt. Denken Sie daran, dass es nur 8 Themen gibt: Gesellschaft

• Mensch
• Wissen
• geistige Sphäre (Kultur)
• soziale Sphäre
• Wirtschaft
• Politik
• Rechts

Gibt an, zu welchen Themen die Umfrage in Aufgaben enthalten sein wird. Innerhalb jedes Themas gibt es viele kleinere Unterthemen, auf die du beim Lernen achten solltest.

Um ein hohes Ergebnis zu erzielen, muss der Prüfling sicher mit grundlegenden Konzepten und Begriffen umgehen. Analysieren Sie Informationen, die in Form von Grafiken bereitgestellt werden. Arbeiten Sie mit Text. Argumentieren Sie kompetent im Rahmen des gestellten Problems, formulieren Sie Ihre Gedanken prägnant schriftlich.

Wichtiger Tipp: in Vorbereitung, Materialien und Handbücher für 2016 und früher sollten nicht verwendet werden, da sie ihre Relevanz für die aktualisierten Aufgaben verloren haben.

2. Studieren Sie gut die Struktur der Aufgaben, das System ihrer Bewertung.

Die Prüfungsarbeit gliedert sich in zwei Teile:

1. Aufgaben von 1 bis 20, die eine kurze Antwort erfordern (Wort, Satz oder Zahl);
2. Aufgaben von 21 bis 29 - mit ausführlicher Antwort und Mini-Aufsätzen.

Die Bewertung der USE-Aufgaben in den Sozialwissenschaften wurde wie folgt verteilt:

• 1 Punkt - für 1, 2, 3, 10, 12 Aufgaben.
• 2 Punkte - 4-9, 11, 13-22.
• 3 Punkte - 23, 24, 26, 27.
• 4 Punkte - 25, 28.
• 6 Punkte - 29.

Sie können maximal 65 Punkte erzielen.
Das Minimum sollte - 43 Gesamtpunkte sein.

Achten Sie besonders auf die Aufgaben der Prüfung mit ausführlicher Antwort in Gesellschaftskunde.

3. Lösen der Aufgaben der Klausur in Sozialwissenschaften.

Je mehr Testaufgaben Sie absolvieren, desto stärker wird Ihr Wissen. Auf der Grundlage werden Aufgaben gebildet

Sekundarstufe Allgemeinbildung

Linie UMK G. A. Bordovsky. Sozialkunde (10-11)

Sozialwissenschaften

VERWENDUNG in Sozialkunde: Wir analysieren Aufgaben mit einem Lehrer

Meine Studenten, Absolventen des Jahres 2017, die das Einheitliche Staatsexamen in Sozialkunde erfolgreich bestanden haben, argumentieren, dass die Empfehlung, den gesamten Text der Arbeit zu lesen, bevor man mit den Aufgaben beginnt, eine gute Wirkung bei der Bearbeitung der Arbeit hat. Beim Lesen der Arbeit wird emotionaler Stress abgebaut, die Gehirnaktivität wird auf die Analyse von Materialien gelenkt und der Absolvent wird in eine produktive Arbeit einbezogen kognitive Aktivität, was zu hohen Punktzahlen für die Leistung der Arbeit führt.

Als Arbeitsmaterialien verwenden wir die im Frühjahr 2017 vom FIPI herausgegebene Version der Einheitlichen Staatsprüfung Sozialkunde 2017 (Frühphase).

Teil 1

Aufgabe Nummer 1

Tragen Sie das fehlende Wort in die Tabelle ein.

Produktionsfaktoren und Faktoreinkommen

Wenn Sie Aufgabe Nummer 1 ausführen, müssen Sie sich den Namen der Tabelle genau ansehen. In unserem Fall heißt die Tabelle Produktionsfaktoren und Faktoreinkommen. Einer der Produktionsfaktoren wird angegeben: Unternehmertum (unternehmerische Fähigkeit) und sein Faktoreinkommen wird angegeben: Gewinn. Das Wissen um die wichtigsten Produktionsfaktoren: Boden, Arbeit, Kapital (physisch und monetär), unternehmerische Fähigkeiten oder Informationen ist untrennbar mit dem Wissen um das Faktoreinkommen als Einkommen verbunden, das der Eigentümer aus der Nutzung oder Anwendung von Produktionsfaktoren erhält. Arbeit – Lohn, Boden – Miete, Kapital – Zinsen, unternehmerische Fähigkeiten, Information – Gewinn. Die Tabelle zeigt Faktoreinkommen - Miete, was bedeutet, dass wir in der ersten Spalte einen solchen Produktionsfaktor wie sicher eingeben können Erde. Die richtige Antwort ist Erde. Bei der Vorbereitung ist es wichtig, dass der Student die vollständigen Eigenschaften aller Produktionsfaktoren kennt.

Aufgabe Nummer 2

Suchen Sie in der Zeile darunter das Konzept, das für alle anderen vorgestellten Konzepte verallgemeinernd ist. Schreib es auf Wort (Satz).

Zustandsform, Regierungsform, Einheitsstaat, Föderation, Republik.

Antworten: ___________________________.

In Aufgabe Nummer 2 ist es immer notwendig, den Oberbegriff klar zu definieren (in der Frage klingt es nach einem verallgemeinernden Begriff). In unserer Version werden die folgenden vorgestellt: die Form des Staates, wie Gerät die politische Organisation der Gesellschaft (es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass dies auch eine Reihe von Merkmalen ist, anhand derer wir die Art und Weise der Organisation und Struktur des Staates bestimmen); Regierungsform, die durch die Zusammensetzung bestimmt wird oberste Körper Staatsmacht und die Reihenfolge ihrer Bildung sowie ihre Interaktion mit der Bevölkerung des Staates; ein Einheitsstaat, der sich auf eine der Formen der staatlich-territorialen Struktur bezieht, wie eine Föderation; Eine Republik ist eine Staatsform. Meinen Schülern empfehle ich immer dringend, in einem Entwurf, sobald sie mit der Bearbeitung von Aufgaben rund um das Thema „Politik“ beginnen, ein Diagramm zu zeichnen:

Das ist wichtig, denn ein typischer Fehler, den Absolventen bei der Durchführung von Probeprüfungen machen, hängt mit der Vermischung von Konzepten zusammen. Und wenn das Schema vor Ihren Augen ist, wird es schwieriger, einen Fehler zu machen.

Dementsprechend wird anhand des Schemas deutlich, dass der generische (verallgemeinernde Begriff für alle anderen hier die Form des Staates sein wird, also seine vielseitigen Eigenschaften, die in den Antwortmöglichkeiten dargestellt werden. Die restlichen Begriffe spiegeln diese oder andere Elemente wider. Beispielsweise die Staatsform wird als Teil der Staatsform und die Republik als eine der Staatsformen angegeben.

Richtige Antwort: Zustand.

Aufgabe Nummer 3

Nachfolgend finden Sie eine Liste der Funktionen. Alle mit Ausnahme von zwei gehören der Elitekultur an.

1. die Komplexität der verwendeten Formulare;
2. der Wunsch der Autoren, ihre eigenen Ideen zu verkörpern;
3. unterhaltsamer Charakter;
4. starker kaufmännischer Fokus;
5. spirituelle Aristokratie;
6. Erfordernis Spezielles Training für das Verständnis.

Finden Sie zwei Merkmale, die aus der allgemeinen Reihe „herausfallen“, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie in der Tabelle angegeben sind.

Bei der Ausführung von Aufgabe Nummer 3 achten wir auf das jeweilige Konzept. In diesem Fall ist es „Elitekultur“ und wir werden nach den Merkmalen dieses Konzepts gefragt. Die Elitenkultur wird im Thema "Die spirituelle Sphäre der Gesellschaft" betrachtet. Der Oberbegriff ist „Kultur“. In unserem Fall liegt die Frage auf der Ebene der kulturellen Vielfalt (materiell, spirituell; Volk, Masse, Elite). Die Aufgabe weist die Merkmale einer Elitekultur auf: die Komplexität der verwendeten Formen, der Wunsch der Autoren, ihre eigenen Ideen zu verkörpern, spirituelle Aristokratie, die Notwendigkeit einer besonderen Schulung des Verständnisses. Nun, wirklich, sind wir alle bereit für die Wahrnehmung von Schnittkes musikalischen Werken, die Analyse von Kafkas hochintellektuellen literarischen Werken? Was können Sie über Rodins Skulpturen sagen? Es ist klar, dass diese Kultur für einen engen Kreis von Verbrauchern bestimmt ist, die auf die Wahrnehmung komplexer Werke vorbereitet sind. Die Elitekultur sucht nicht nach kommerziellem Gewinn, es ist wichtig, dass sich die Autoren ausdrücken und nach neuen Formen in der Kunst suchen.

Zwei Eigenschaften, die wir außer Acht gelassen haben: Unterhaltung und ein starker kommerzieller Fokus sind die wichtigsten Eigenschaften Massenkultur. Daher werden wir sie in diesem Fall als richtig markieren. Denn in der Aufgabe werden wir aufgefordert, unnötige Merkmale zu entfernen.

Aufgabe Nummer 4

Wählen Sie die richtigen Urteile über Gesellschaft und soziale Institutionen aus und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Die Gesellschaft ist ein sich ständig weiterentwickelndes dynamisches System.
2. Sozialer Fortschritt ist gekennzeichnet durch Degradation, eine Rückkehr zu überholten Strukturen und Beziehungen.
3. Im weitesten Sinne wird Gesellschaft als ein von der Natur isolierter, aber mit ihr verbundener Teil der Welt verstanden, einschließlich Interaktionsformen und Formen der Vereinigung von Menschen.
4. Soziale Institutionen erfüllen die Funktion der menschlichen Sozialisation.
5. Die Gesellschaft ist ein geschlossenes System, das nicht mit der äußeren Umwelt interagiert.

Antworten: ___________________________.

In Aufgabe Nummer 4 müssen wir Urteile über die Gesellschaft und öffentliche Institutionen finden. Hier kann man auf die Kenntnis der Begriffe nicht verzichten: „Gesellschaft“ im weiten und engen Sinne; Gesellschaft als System; "soziale Einrichtung" als historisch etablierte stabile Form der Organisation gemeinsamer Aktivitäten von Menschen und Kenntnis der Arten sozialer Einrichtungen in den wichtigsten Bereichen der Gesellschaft.

Das erste Urteil charakterisiert die Gesellschaft als ein sich dynamisch entwickelndes System – dieses Urteil ist richtig, da es ein Axiom im Gange der Sozialwissenschaften ist.

Das zweite Urteil ist falsch, da der Fortschritt, der eine der Richtungen der gesellschaftlichen Entwicklung ist, durch die Entwicklung der Gesellschaft vom niedrigsten zum höchsten gekennzeichnet ist. Und das Urteil weist darauf hin: Degradation, eine Rückkehr zu veralteten Strukturen und Beziehungen, die die qualitativen Merkmale einer anderen Richtung der gesellschaftlichen Entwicklung sind - Regression.

Das dritte Urteil gibt den Begriff „Gesellschaft“ im weiten Sinne fast vollständig wieder und ist daher wahr. Es fehle „bestehend aus Individuen mit Bewusstsein und Willen“.

Der vierte Satz ist richtig. Im Zuge der Sozialisation lernt ein Mensch die Erfahrungen früherer Generationen. Wir wissen, dass soziale Institutionen Verhaltensmuster für Menschen vorgeben. Dies wird am besten durch eine soziale Institution wie die Familie bestätigt, die zum sozialen Subsystem der Gesellschaft gehört.

Der fünfte Satz ist nicht richtig. Die Gesellschaft ist ein dynamisches, offenes, sich selbst entwickelndes System. Es ist praktisch unmöglich, die Konzepte eines „geschlossenen Systems“, das nicht mit der äußeren Umgebung interagiert, auf die Gesellschaft anzuwenden. Hier sind keine besonderen Nachweise erforderlich. Es genügt, an das Konzept der Gesellschaft im weiten Sinne von „einem von der Natur isolierten, aber eng mit ihr verbundenen Teil der materiellen Welt“ zu erinnern.

Somit sind die folgenden Aussagen richtig: 1, 3, 4.

Themenplanung in der Sozialkunde

Aufgabe Nummer 5

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen und Arten (Formen) der Tätigkeit her: Wählen Sie für jedes in der ersten Spalte angegebene Element das entsprechende Element aus der zweiten Spalte aus.

Aufgabe Nummer 5 bezieht sich auf das Thema „Aktivitäten“. Als Typen (Aktivitätsformen) werden betrachtet: Spiel, Unterricht, Arbeit, Kommunikation. Um diese Aufgabe zu erfüllen, reicht es aus, die Merkmale jeder Art (Aktivitätsform) zu kennen. Die imaginäre Umgebung ist ein Merkmal des Spiels (A4), sich darauf konzentrieren, ein praktisch nützliches Ergebnis zu erzielen - zu arbeiten (eine Person erstellt bestimmte Objekte, die Bedürfnisse befriedigen) (B2). Konzentrieren Sie sich auf den Erwerb neuer Kenntnisse und Fähigkeiten - auf das Lernen (UM 3). Und keine der Arten (Formen) der Aktivität kommt ohne Kommunikation aus. Daher spiegeln die verbleibenden zwei Merkmale, der Prozess des Auf- und Ausbaus von Kontakten zwischen Menschen und der Fokus auf den Informationsaustausch, das Wesen der Kommunikation wider. (G1, D1). Denken Sie daran, dass Menschen im Kommunikationsprozess nicht nur Informationen, sondern auch Emotionen austauschen und sich gegenseitig beeinflussen.

Bei der scheinbaren Leichtigkeit der Aufgaben ist es wichtig, sich nicht zu beeilen und einen inneren Dialog mit sich selbst zu führen. Beantworten Sie die Frage: Warum die gewählte Antwort richtig ist, basierend auf der Kenntnis der Konzepte.

Aufgabe Nummer 6

Die Schüler führten eine Studie über die Motive der pädagogischen Aktivitäten von Grundschülern durch. Finden Sie in der folgenden Liste die von ihnen verwendeten Methoden, die dem empirischen Stand der Wissenschaft entsprechen. aufschreiben Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Beschreibung beobachteter Phänomene
2. Förderung und Untermauerung von Hypothesen
3. Erklärung bestehender Zusammenhänge
4. direkte Beobachtung einzelner Tatsachen und Phänomene
5. Festlegung von Verallgemeinerungen in Form von Gesetzen
6. Gewinnung quantitativer Daten über das untersuchte Objekt

Antworten: ___________________________.

In Aufgabe Nummer 6 fragen sie nach dem empirischen Stand wissenschaftlicher Erkenntnisse und ihrer Methoden. Wir wenden uns gedanklich sofort dem Oberbegriff "Wissenschaft" zu, erinnern uns an die Struktur der wissenschaftlichen Erkenntnis, die Ebenen umfasst: empirische und theoretische, und verbreiten die mit jeder Ebene verbundenen Methoden. Denken Sie daran, dass empirische Methoden umfassen: Beobachtung, Beschreibung, Messung, Klassifizierung, Systematisierung, d.h. Mit ihrer Hilfe ist es möglich, spezifische Eigenschaften der untersuchten Objekte zu identifizieren, im Gegensatz zur theoretischen Ebene, die darauf abzielt, allgemeine Trends, Gesetzmäßigkeiten usw.

Also haben wir die richtigen Antworten gefunden: 1, 4, 6

Aufgabe Nummer 7

Wählen Sie die richtigen Urteile über Wirtschaftssysteme aus und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Privateigentum ist die Grundlage einer Planwirtschaft.
2. Unter Bedingungen traditionelle Wirtschaft Die Hauptfragen der Wirtschaft werden von den zentralen Staatsorganen entschieden.
3. Die Hauptsubjekte der Marktbeziehungen sind wirtschaftlich unabhängige Teilnehmer am Wirtschaftsleben.
4. Der Anreiz für die Tätigkeit von Unternehmen in einem Marktsystem ist der Gewinn.
5. Zu den Merkmalen einer Marktwirtschaft gehört die freie Preisgestaltung.

Antworten: ___________________________.

Aufgabe Nr. 7 zielt auf die Kenntnis der Merkmale von Wirtschaftssystemen als Mittel zur Organisation des Wirtschaftslebens der Gesellschaft ab. Die Kenntnis der Besonderheiten traditioneller, kommandativer (geplanter) oder kommandoadministrativer, marktwirtschaftlicher und gemischter Wirtschaftssysteme ist das Grundwissen eines Absolventen, der eine hohe Punktzahl in der Prüfung erreichen möchte.

Lass es uns versuchen. Privateigentum ist eine Voraussetzung für die Existenz eines Marktmodells der Wirtschaftsordnung. Uns wird im Urteil gesagt, dass das Kommando Sparsamkeit. Das stimmt nicht, auch weil die Kommandowirtschaft von Staatseigentum dominiert wird und die Hauptfragen der Wirtschaft von den zentralen Behörden entschieden werden. Also ist auch die zweite Aussage falsch. Das dritte Urteil ist richtig, da in einer Marktwirtschaft jeder Eigentümer das Recht hat, frei und unabhängig über seine Produktionsfaktoren zu verfügen.

Auch die Urteile 4 und 5 sind zutreffend, da in einer Marktwirtschaft die wirtschaftliche Betätigungsfreiheit des Einzelnen darauf abzielt, in einem Wettbewerbsumfeld Gewinne zu erzielen, und Marktmechanismen den Preis bestimmen.

Richtige Antworten: 3, 4, 5.

Aufgabe Nummer 8

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Beispielen und Arten von Steuern und Gebühren in der Russischen Föderation her (gemäß dem Steuergesetzbuch der Russischen Föderation): Wählen Sie für jeden in der ersten Spalte angegebenen Posten den entsprechenden Posten aus der zweiten Spalte aus.

Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.

Aufgabe Nr. 8 bezieht sich auf die Finanzkompetenz des Absolventen, nämlich Kenntnisse über die Arten von Steuern und Gebühren in der Russischen Föderation. Die Aufgabe definiert die Höhe der erhobenen Steuern: föderal, regional und lokal. Bei der Durchführung dieser Aufgabe ist es wichtig, die Steuerarten nach Ebenen klar zu unterscheiden:

Daher wenden wir in unserer Aufgabe wieder die empirische Ranking-Methode an: A 3, B 3, C 1, D 3, D 2.

Autoren: Vorontsov A.V., Koroleva G.E., Naumov S.A. Das Lehrbuch behandelt die wichtigsten Themen des sozialwissenschaftlichen Studiums: Wirtschaft, Politik und Recht. In Übereinstimmung mit modernen wissenschaftlichen Vorstellungen enthüllen die Autoren die Merkmale des Marktmechanismus und die Rolle des Staates in der Wirtschaft, die Grundlagen der Politikwissenschaft, das Funktionieren des Staates und die Entwicklung der Demokratie, die Prinzipien des Rechts, die Grundlagen des Verfassungssystems der Russischen Föderation, die Rechte und Freiheiten des Menschen und Bürgers.

Aufgabe Nummer 9

Firma Y - Schneiderei Hochzeitskleider. Suchen Sie Beispiele für die kurzfristigen variablen Kosten von Unternehmen Y in der folgenden Liste und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Zinsaufwand für einen zuvor aufgenommenen Kredit
2. Ausgaben für den Kauf von Stoffen, Fäden, Accessoires
3. Kosten für die Zahlung von Akkordlöhnen an Arbeitnehmer
4. Atelierraum mieten
5. Bezahlung des verbrauchten Stroms
6. Versicherungsprämien

Antworten: ___________________________.

Aufgabe Nummer 9 erfordert Kenntnisse zum Thema „Firma“ und seinen Schlüsselbegriffen: Erlöse, Kosten und Gewinne. Die Zuordnung sollte die kurzfristigen variablen Kosten des Unternehmens im Gegensatz zu den Fixkosten deutlich machen.

Um die Aufgabe fehlerfrei abzuschließen, muss auch beachtet werden, dass sich die variablen Kosten ändern, wenn sich das Produktionsvolumen ändert.

Die Kredithistorie eines Unternehmens wird immer ein fester Kostenfaktor sein, daher ist die erste Option nicht richtig. Aber die Anschaffung von Stoffen, Fäden, Accessoires bezieht sich auf Verbrauchsmaterialien, was variable Kosten bedeutet, sowie auf die Zahlung von Akkordlöhnen an Mitarbeiter, im Gegensatz zu Gehältern, die Fixkosten des Unternehmens sind. Miete, Versicherungsprämien sind Fixkosten eines jeden Unternehmens. Und hier ist die Zahlung verbraucht Strom (abhängig vom Arbeitsvolumen des Unternehmens) - werden variable Kosten sein.

Richtige Antworten: 2, 3, 5 .

Sozialwissenschaften. Klasse 11. Ein Grundniveau von. Lehrbuch. Autoren: Nikitin A.F., Gribanova G.I., Martyanov D.S. Das Lehrbuch ist im Bildungs- und Methodenkomplex Sozialwissenschaften für die 11. Klasse (Grundstufe) enthalten. Entspricht dem Landesbildungsstandard der Sekundarstufe (vollständigen) Allgemeinbildung, aufgenommen in die Bundesliste. Das Lehrbuch behandelt die wichtigsten Fragen der Wirtschafts- und Rechtswissenschaften. Zum methodischen Apparat des Lehrbuchs gehören die Überschriften „Denken, vergleichen, Schlussfolgerungen ziehen“, „Wissen prüfen“, „Recherchieren, entwerfen, diskutieren, argumentieren“.

Die Abbildung zeigt die Veränderung des Angebots an Stühlen im relevanten Markt: die Angebotslinie S auf eine neue Stelle verschoben S 1 . (P- Preis; Q- Menge.)

Welche der folgenden Faktoren können eine solche Veränderung verursachen? aufschreiben Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. eine Erhöhung der Kosten für Polstermaterialien für Stühle
2. Erhöhung der Löhne der Arbeitnehmer in Unternehmen, die Stühle herstellen
3. Verringerung der Materialkosten für das Gestell von Stühlen
4. Reduzierung der Steuern, die Möbelherstellern auferlegt werden
5. Erhöhung der Stromtarife für Möbelhersteller

Antworten: ___________________________.

Aufgabe Nummer 10 erfordert ein sehr sorgfältiges Lesen der Frage. Es ist notwendig zu verstehen, was sie fragen: nach einer Änderung in der Größenordnung der Nachfrage oder der Größenordnung des Angebots? In diesem Fall hat sich das Angebot an Stühlen auf dem relevanten Markt geändert. Wenn wir die Änderung der Angebotskurve beobachten, können wir sagen, dass das Angebot abgenommen hat. Wenn Sie die Aufgabe erledigen, müssen Sie bedenken, dass die Angebotsänderung von den Kosten der Produktionsfaktoren, der Technologie, der staatlichen Steuerpolitik, der staatlichen Unterstützung, den Preiserwartungen, dem Wettbewerb usw. beeinflusst wird.

Daher lautet die erste Antwort, dass eine Erhöhung der Materialkosten für die Polsterung von Stühlen nur dazu beitragen wird, das Angebot dieses Produkts auf dem Markt zu verringern. Die Antwort ist richtig. Eine Erhöhung der Löhne der Arbeiter erhöht die Kosten eines solchen Produktionsfaktors wie der Arbeit, verringert aber gleichzeitig das Angebot dieses Produkts auf dem Markt. Die Antwort ist richtig. Die dritte Option sollte zu einer Erhöhung des Angebots führen, da eine Verringerung der Rohstoffkosten zu einer Erhöhung des Warenangebots auf dem Markt führt (in unserem Fall zu einer Verringerung der Materialkosten für den Rahmen). Die Antwort ist nicht richtig. Auch Steuersenkungen werden das Angebot erhöhen. Die Antwort ist nicht richtig. Aber die Erhöhung der Stromtarife für Möbelhersteller wird die variablen Kosten erhöhen und das Angebot verringern. Ein Anstieg der Kosten für Verbrauchsmaterialien, Stromtarife und Löhne der Arbeitnehmer wird das Unternehmen also dazu zwingen, entweder das Produktionsvolumen zu reduzieren oder die Warenkosten zu erhöhen, was zu einem Rückgang des Angebots auf dem Markt führen wird.

Richtige Antworten: 1, 2, 5 .

Aufgabe Nummer 11

Wählen Sie die richtigen Urteile über soziale Schichtung und soziale Mobilität aus und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Horizontale Mobilität impliziert einen Übergang in eine soziale Gruppe, die sich auf einer anderen Ebene der sozialen Hierarchie befindet.
2. Eines der Kriterien für die Unterscheidung sozialer Gruppen ist das Einkommen.
3. Die persönlichen Eigenschaften eines Menschen dienen als Kriterium für die soziale Schichtung der modernen Gesellschaft.
4. Soziologen unterscheiden zwischen individueller und kollektiver Mobilität.
5. Eines der Kriterien für die soziale Schichtung der Gesellschaft ist das Machtvolumen.

Antworten: ___________________________.

Bei Aufgabe Nr. 11 gehen wir von der Kenntnis der Begriffe „soziale Schichtung“ und „soziale Mobilität“, der Kriterien der sozialen Schichtung und der Arten sozialer Mobilität aus.

Horizontale Mobilität beinhaltet den Übergang von einer sozialen Gruppe zu einer anderen, die auf der gleichen Stufe der sozialen Leiter angesiedelt ist. Daher ist die erste Aussage nicht richtig. Die Differenzierung (Trennung) sozialer Gruppen in der Gesellschaft erfolgt nach vielen Kriterien, von denen eines das Einkommen ist. Und auch die Menge an Macht, Bildung, Prestige des Berufs. Das zweite und fünfte Urteil sind im Gegensatz zum dritten richtig. Die persönlichen Eigenschaften einer Person sind kein Kriterium der sozialen Schichtung. Die vierte These ist richtig, weil Soziologen zwischen individueller und kollektiver Mobilität unterscheiden. Beispielsweise kam es unter dem Einfluss der Ereignisse der Revolution von 1917 zu einer Verschiebung der Position sozialer Gruppen.

Richtige Antworten: 2, 4, 5.

Im Rahmen soziologischer Befragungen von erwachsenen Einwohnern der Länder Z und Y wurde ihnen die Frage gestellt: „Welche der Richtungen der Jugendpolitik des Staates halten Sie für die wichtigste?“

Die Ergebnisse der Umfragen (in % der Anzahl der Befragten) sind in der Grafik dargestellt.

Finden Sie in der Liste die Schlussfolgerungen, die aus dem Diagramm gezogen werden können, und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Der Anteil derjenigen, die die Bedeutung des Zugangs zu Entscheidungen in Wirtschaft, öffentlichem Leben und Politik betonen, ist in Land Z geringer als in Land Y.
2. Gleiche Anteile der Befragten in jedem Land halten es für notwendig, Bildungsarbeit zu leisten.
3. In Land Z ist die Meinung über die Bedeutung des Zugangs zu Entscheidungen in Wirtschaft, öffentlichem Leben und Politik weniger verbreitet als die Meinung über die Bedeutung von Bildungsarbeit.
4. In Land Y nennen gleiche Anteile der Befragten die Schaffung von Bedingungen für die Selbstdarstellung, die Selbstverwirklichung junger Menschen und die Bildungsarbeit mit ihnen als die wichtigsten Bereiche.
5. Der Anteil derjenigen, die die Bereitstellung sozialer Unterstützung als am wichtigsten erachten, ist in Land Z größer als in Land Y.

Antworten: ___________________________.

Wenn Sie Aufgabe Nummer 12 ausführen, müssen Sie die Bedingungen der soziologischen Umfrage sorgfältig lesen. Dabei wurden die wichtigsten Bereiche der Jugendpolitik beider Länder geklärt. Die Grafik zeigt die Daten für diese Länder. Bevor Sie die vorgelegten Urteile lesen, sollten Sie das Diagramm selbst sorgfältig studieren. In allen Ländern nimmt die Antwort „Bereitstellung sozialer Unterstützung“ die führende Position ein. Außerdem stand in Land Z die Position „Erziehungsarbeit leisten“ an zweiter Stelle, und die Mindestposition wurde durch das Urteil „Zugang zur Entscheidungsfindung ermöglichen …“ belegt. In Land Y nehmen die Urteile „Zugang zur Entscheidungsfindung ermöglichen ...“ und „Bedingungen zur Selbstdarstellung schaffen“ ebenso geringe Positionen ein. Nachdem wir versucht haben, statistisches Material unabhängig zu analysieren, versuchen wir, Urteile zu analysieren.

Das erste Urteil ist richtig, da die Diagrammdaten diese Position belegen. Das zweite Urteil ist nicht richtig, da es in Land Z mehr Menschen gibt, denen die „Durchführung von Bildungsarbeit“ wichtig ist als in Land Y.

Das dritte Urteil ist richtig, und wir haben dies bei unserer eigenen Analyse des Diagramms gesehen.

Auch das vierte Urteil trifft zu, auch dies haben wir bei der Analyse des Diagramms festgestellt und diese Positionen als minimal gleich markiert.

Das fünfte Urteil trifft nicht zu, das ist im Diagramm deutlich zu sehen. Die Abbildungen zeigen das gegenteilige Ergebnis.

Richtige Antworten: 1, 3, 4.

Aufgabe Nummer 13

Wählen Sie die richtigen Urteile über den Staat und seine Funktionen aus und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Die staatlich festgelegten Umweltauflagen bilden die Grundlage der Umweltsicherheit des Landes.
2. Das grundlegende Merkmal eines Staates jeglicher Art ist die Umsetzung des Prinzips der Gewaltenteilung in ihm.
3. Der Staat hat das Monopolrecht, Zwang durch Kräfte der Strafverfolgungs- und Sicherheitsbehörden rechtmäßig anzuwenden.
4. Zu den Außenaufgaben des Staates gehört die Bestimmung der allgemeinen Ausrichtung der Wirtschaftspolitik des Staates entsprechend dem erreichten Stand der wirtschaftlichen Entwicklung.
5. Der Staat schafft die ordnungspolitischen und organisatorischen Grundlagen für eine effektive und qualitativ hochwertige Tätigkeit staatlicher Stellen.

Antworten: ___________________________.

Bei der Ausführung von Aufgabe Nummer 13 ist es wichtig, sich an das Konzept des "Staates", seine Hauptmerkmale, externen und internen Funktionen zu erinnern. Das erste Urteil weist uns auf ein solches Staatszeichen wie das ausschließliche Recht hin für die Gesetzgebung. Daher ist das Urteil „Umweltauflagen des Staates ( Gesetzgebung), bilden die Grundlage der Umweltsicherheit der Länder" ist richtig. Das zweite Urteil trifft nicht zu, weil das Prinzip der Gewaltenteilung in einem demokratischen Staat verwirklicht ist und dieses Merkmal daher für keine Staatsform grundlegend ist.

Die dritte These „der Staat hat das Monopolrecht zur rechtmäßigen Anwendung von Zwang durch die Strafverfolgungs- und Sicherheitskräfte“ bringt uns in der Tat zum wichtigsten Merkmal des Staates – dem monopolrechtlichen Recht auf Zwang. Das vierte Urteil ist fehlerhaft, da es die wichtigste innere Funktion des Staates widerspiegelt, „die allgemeine Ausrichtung der staatlichen Wirtschaftspolitik zu bestimmen“. Das fünfte Urteil brachte zwei Merkmale des Staates zusammen: die Gesetzgebung und ein System von Organen und Mechanismen zur Ausübung öffentlicher Gewalt (wir sprechen von staatlichen Behörden). Wir lesen: „Der Staat schafft normativ und institutioneller Rahmen für effiziente und qualitativ hochwertige Tätigkeiten Regierungsbehörden.

Richtige Antworten: 1, 3, 5 .

Aufgabe Nummer 14

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Themen und den Subjekten der Staatsmacht der Russischen Föderation her, auf die sich diese Themen beziehen: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.

Zum korrekte Ausführung Aufgabe Nummer 14, Sie müssen die Grundlagen des Verfassungssystems der Russischen Föderation und die Funktionsweise aller Machtbereiche in der Russischen Föderation kennen. Zunächst müssen Sie sorgfältig prüfen, welche Themen der Staatsmacht der Russischen Föderation im Auftrag angegeben sind. In unserem Fall werden sie nicht direkt genannt, aber die Ebenen werden angegeben: nur das Bundeszentrum und gemeinsam das Bundeszentrum und die konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation. Die Kenntnis der Grundsätze der föderalen Struktur der Russischen Föderation wird Abhilfe schaffen. Denken Sie daran, dass in einer Föderation das Prinzip der Integrität des Staates, der Einheit der Staatsgewalt und der Gewaltenteilung verwirklicht wird, wonach wir gefragt werden. Zuvor haben wir die Gewaltenteilung gesehen, als wir die Aufgabe über Steuern erledigt haben. Sie müssen sich daran erinnern, was in der ausschließlichen Zuständigkeit der Bundesbehörden liegt: alle Fragen der internationalen Beziehungen, der Verteidigung und Sicherheit, der Justiz, des Bundeseigentums usw.

Die erste Kompetenz sind die Fragen des Eigentums, der Nutzung und der Verfügung über Land, Untergrund, Wasser und Sonstiges natürliche Ressourcen steht unter gemeinsamer Kontrolle A 2. Diese. es ist eine Frage, bei der das Zentrum und die Subjekte die Verantwortung für die Lösung von Problemen teilen. Es wäre also richtig, der gleichen Position „Umsetzung von Maßnahmen zur Bekämpfung von Katastrophen“ zuzuordnen. IN 2. Bundesmittel für Regionalentwicklung setzen damit die Grundlagen der Bundespolitik und der Bundesprogramme um B1. Die Positionen D und E liegen daher in der ausschließlichen Zuständigkeit der Bundesbehörden G1, D1.

Aufgabe Nummer 15

Im demokratischen Staat Z wurde im Zuge der Reform des Wahlsystems der Parlamentswahlen von einem Verhältniswahlsystem zu einem Mehrheitswahlsystem übergegangen.

Welche der folgenden Punkte blieben während dieser Wahlreform unverändert? Schreiben Sie das Relevante auf Zahlen.

1. freie und freiwillige Teilnahme der Bürger an Wahlen
2. Gewährung des Wahlrechts für Bürgerinnen und Bürger ab 18 Jahren, unabhängig von Nationalität, Geschlecht, Berufszugehörigkeit, Bildungsgrad, Einkommen
3. geheimes Wahlverfahren
4. Wahlbezirke mit nur einem Mitglied
5. Abhängigkeit der Zahl der von der Partei erhaltenen Abgeordnetenmandate von der Stimmenzahl
6. die Möglichkeit, unabhängige, überparteiliche Kandidaten zu nominieren

Antworten: ___________________________.

Frage Nummer 15 bezieht sich auf das Wahlverfahren. Trotz der Tatsache, dass sie uns zu Beginn der Frage die Reform erklären, bei der es einen Übergang von einem Verhältniswahlsystem zu einem Mehrheitswahlsystem gab. Im Wesentlichen geht es bei der Frage nicht so sehr um die Arten von Wahlsystemen und ihre Reform, sondern um Wahlen insgesamt(Thema " Politische Beteiligung"). Wir müssen uns an die Grundprinzipien der Wahlen in einem demokratischen Staat erinnern: direkte Beteiligung der Bürger, allgemeines, gleiches, direktes Wahlrecht, geheime Wahl, freiwillige Teilnahme.

Dementsprechend ist die erste Aussage richtig. Das zweite Urteil bezieht sich auf den Grundsatz der Gleichheit im Wahlrecht, also ist es auch wahr. Das dritte Urteil ist richtig, einer der Grundsätze wird auch vorgestellt - geheime Abstimmung.

Das vierte Urteil geht über die Frage hinaus: welche der folgenden unverändert geblieben während dieser Wahlreform? Die Stimmabgabe in Bezirken mit nur einem Mandat führt uns zur Organisation des Wahlprozesses nach dem Mehrheitssystem, im Gegensatz zum proportionalen System, wo der Staat als ein einziger Wahlkreis agiert. Dies bedeutet, dass dieses Urteil eine Änderung des Wahlverfahrens widerspiegelt. Die Antwort ist in unserem Fall nicht richtig. Die Abhängigkeit der Zahl der von der Partei erhaltenen Abgeordnetenmandate von der Stimmenzahl gilt auch für das Verhältniswahlsystem, was für unsere Fragestellung nicht gilt. Auch die sechste Option spiegelt das Mehrheitswahlmodell wider.

Korrekte Antwort: 1, 2, 3 .

Aufgabe Nummer 16

Welche der folgenden Aussagen trifft auf die politischen Rechte (Freiheiten) eines Bürgers der Russischen Föderation zu? aufschreiben Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Versammlungen und Kundgebungen abhalten
2. Appell an staatliche Stellen
3. Zahlung gesetzlich festgelegter Steuern und Gebühren
4. Verteidigung des Vaterlandes
5. Teilnahme an der Verwaltung der Staatsangelegenheiten durch ihre Vertreter

Antworten: ___________________________.

Frage Nummer 16 bringt uns wieder zurück zu den Grundlagen der verfassungsmäßigen Ordnung der Russischen Föderation. Rechte und Freiheiten des Menschen und Bürgers. Es ist wichtig, vier Gruppen von Rechten und Freiheiten zu kennen: persönliche (bürgerliche), politische, sozioökonomische, kulturelle. Unsere Aufgabe fragt nach den politischen Rechten, die die Beteiligung der Bürger an der Umsetzung gewährleisten politische Macht. Daher ist es richtig, Versammlungen und Kundgebungen abzuhalten, es ist richtig, sich an staatliche Organe zu wenden, und es ist richtig, sich an der Verwaltung von Staatsangelegenheiten durch seine Vertreter zu beteiligen. Die Zahlung von Steuern und Gebühren, die Verteidigung des Vaterlandes gehören zu den verfassungsmäßigen Pflichten eines Bürgers, ebenso wie die Einhaltung der Verfassung und der Gesetze der Russischen Föderation, die Sorge um die Erhaltung des historischen und kulturellen Erbes, die Betreuung von Kindern und behinderten Eltern.

Richtige Antworten: 1, 2, 5 .

Aufgabe Nummer 17

Wählen Sie die richtigen Urteile zum Familienrecht in der Russischen Föderation aus und schreiben Sie sie auf Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

1. Das Familienrecht regelt die vermögensrechtlichen und persönlichen vermögensrechtlichen Beziehungen zwischen Familienmitgliedern.
2. Die Ehe ruht, wenn einer der Ehegatten vom Standesamt als verstorben gemeldet wird.
3. Die Ehe wird in den Standesämtern (ZAGS) geschlossen.
4. Der gesetzliche Güterstand der Ehegatten wird nur durch den Ehevertrag festgelegt.
5. Eltern sind verpflichtet, für ihre minderjährigen Kinder Unterhalt zu leisten.

Antworten: ___________________________.

Bei der Analyse der Materialien der Aufgabe Nr. 17 heben wir die grundlegenden Konzepte und Normen im Zusammenhang mit dem Familienrecht hervor. Das erste Urteil wird richtig sein, da es uns auf Artikel 2 des Familiengesetzbuches verweist. Kerninstitut des Familienrechts ist die standesamtliche Eheschließung (Urteil 3), aus der gegenseitige Rechte und Pflichten der Ehegatten entstehen. Das zweite Urteil verwirrt uns ein wenig, es ist bekannt, dass im Zusammenhang mit dem Tod eines der Ehegatten der zweite Ehegatte zum Standesamt kommen muss um ein Zertifikat zu bekommenüber seinen Tod und als Folge davon Beendigung der Ehe. In unserem Auftrag wird formuliert: Die Ehe wird aufgehoben infolge der Standesamtsanzeige eines der Ehegatten als verstorben. Die Antwort ist nicht richtig. Die vierte und fünfte Option schicken uns zu den Eigentumsrechten und -pflichten der Ehegatten. Die fünfte Option ist richtig, da die Formulierung an der Schnittstelle von verfassungsrechtlichen Verpflichtungen und Familienrecht steht: Eltern sind verpflichtet, für ihre minderjährigen Kinder Unterhalt zu leisten. Die vierte Option ist jedoch aufgrund ihres Wortlauts fehlerhaft: Der gesetzliche Güterstand der Ehegatten wird festgelegt nur Heiratsvertrag. Das stimmt nicht, denn Nicht nur Ehevertrag, sondern auch die Normen des Familienrechts, d.h. Die Rechtsordnung des Vermögens der Ehegatten wird durch das Familienrecht geregelt und durch den Ehevertrag festgelegt.

Richtige Antworten: 1, 3, 5 .

Aufgabe Nummer 18

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Beispielen und Maßnahmen der gesetzlichen Haftung in der Russischen Föderation her: Wählen Sie für jede in der ersten Spalte angegebene Position die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.

Aufgabe Nummer 18 bezieht sich auf die gesetzliche Haftung. Bei der Erledigung einer Aufgabe ist es wichtig, sich an die Arten der gesetzlichen Haftung zu erinnern: straf-, verwaltungs-, zivil- und disziplinarrechtlich. Ein Verweis ist eine Disziplinarstrafe - A 2. Die Verwarnung bezieht sich auf die Art der Verwaltungsstrafe - B3. Kündigung aus wichtigem Grund (z. B. Fehlzeiten, einmalige grobe Verletzung der Arbeitspflichten, wiederholte Nichterfüllung der Arbeitspflichten durch einen Mitarbeiter usw.) - IN 2. Hinweis - Disziplinarmaßnahmen G2. Freiheitsentzug - Strafbarkeit wegen Begehung einer Straftat - D 1.

Aufgabe Nummer 19

Die Aktiengesellschaft "Sweet Charm" produziert Süßwaren. Finden Sie in der obigen Liste die Merkmale des Unterschieds zwischen einer Aktiengesellschaft und anderen Organisations- und Rechtsformen von Unternehmen. aufschreiben Zahlen unter denen sie aufgeführt sind.

• Aufteilung des genehmigten Kapitals der Gesellschaft in gleiche Teile, die jeweils durch ein Wertpapier ausgegeben werden
• obligatorischer Abschluss eines Arbeitsvertrages mit Arbeitnehmern
• Pflicht der Arbeitnehmer zur Einhaltung der Arbeitsdisziplin
• Verteilung des Gewinns unter den Arbeitnehmern entsprechend ihrer Arbeitsbeteiligung
• das Verlustrisiko innerhalb des Werts der Wertpapiere im Besitz des Teilnehmers trägt
• Zahlung von Dividenden an die Eigentümer am Ende des Jahres

Antworten: ___________________________.

Um die Aufgabe Nummer 19 zu vervollständigen, muss zwischen der Organisations- und der Rechtsform von Unternehmen unterschieden werden. Heben Sie in unserem Fall die Besonderheiten einer Aktiengesellschaft hervor. Daran erinnern wir uns Aktiengesellschaften, sowie Gesellschaften mit beschränkter Haftung, gehören zu Handelsgesellschaften. Dies sind kommerzielle Organisationen, d.h. der Zweck ihrer Tätigkeit ist die Gewinnerzielung. Das genehmigte Kapital ist in eine bestimmte Anzahl von Aktien eingeteilt. Teilnehmer können Bürger, juristische Personen und juristische Personen des öffentlichen Rechts sein. Antwortmöglichkeit 1 – „Aufteilung des genehmigten Kapitals der Gesellschaft in gleiche Teile, die jeweils durch ein Wertpapier eingerahmt sind“ ist daher richtig. Es ist bekannt, dass die Aktionäre nicht für die Verbindlichkeiten der JSC haften, aber sie tragen das Risiko von Verlusten aus der Tätigkeit der Gesellschaft im Rahmen des Wertes ihrer Anteile. Daher ist Option 5 – „das Verlustrisiko innerhalb des Werts der Wertpapiere im Besitz des Teilnehmers tragen“ (Aktie – Wertpapier) richtig, ebenso wie Antwort 6 – „Ausschüttung von Dividenden an die Eigentümer am Ende des Jahres“. 2 und 3 Urteile - "obligatorischer Abschluss eines Arbeitsvertrags mit Arbeitnehmern", "Pflicht der Arbeitnehmer zur Einhaltung der Arbeitsdisziplin" beziehen sich auf die allgemeinen Stellen des Arbeitsgesetzes. Aber „die Gewinnverteilung unter den Arbeitnehmern entsprechend ihrer Arbeitsbeteiligung“ ist ein Merkmal einer solchen Organisations- und Rechtsform eines Unternehmens wie einer „Produktionsgenossenschaft“ (artel).

Richtige Antworten: 1, 5, 6 .

Aufgabe Nummer 20

Lesen Sie den folgenden Text mit einigen fehlenden Wörtern. Wählen Sie aus der vorgeschlagenen Liste von Wörtern aus, die Sie anstelle der Lücken einfügen möchten.

„Ein Mensch, der Natur, Gesellschaft und sich selbst aktiv erforscht und zielgerichtet verändert, ist _________ (A). Dies ist eine Person mit ihren sozial geformten und individuell zum Ausdruck gebrachten Eigenschaften: _________ (B), emotional-willentlich, moralisch usw. Ihre Bildung beruht darauf, dass das Individuum zusammen mit anderen Menschen _________ (C) erkennt und verändert Welt und er selbst. Der Prozess dieser Erkenntnis im Zuge der Assimilation und Reproduktion sozialer Erfahrung ist zugleich ein Prozess der _________ (D).

Persönlichkeit wird definiert als eine besondere Form der Existenz und Entfaltung sozialer Bindungen, das Verhältnis eines Menschen zur Welt und zur Welt, zu sich selbst und zu sich. Es zeichnet sich durch _________ (D) aus, sich zu entwickeln, den Umfang seiner Aktivitäten zu erweitern und ist offen für alle Einflüsse des sozialen Lebens, für jede Erfahrung. Dies ist eine Person, die ihre eigene Position im Leben hat, die Unabhängigkeit des Denkens zeigt, trägt _________ (E) für ihre Wahl.

Die Wörter in der Liste werden im Nominativ angegeben. Jedes Wort kann nur verwendet werden eines einmal.

Wählen Sie nacheinander ein Wort nach dem anderen aus und füllen Sie jede Lücke im Geiste aus. Bitte beachten Sie, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie zum Ausfüllen der Lücken benötigen.

Begriffsliste:

1. Aktivität
2. intellektuell
3. Pflicht
4. täglich
5. eine Verantwortung
6. Sozialisation
7. Persönlichkeit
8. verfolgen
9. Kommunikation

In der folgenden Tabelle sind die Buchstaben aufgeführt, die die fehlenden Wörter darstellen. Schreiben Sie in die Tabelle unter jeden Buchstaben die Nummer des gewählten Wortes.

Wenn Sie Aufgabe Nummer 20 erledigen, empfehle ich Ihnen, zunächst zu versuchen, den Text zu lesen und die Ihrer Meinung nach sinnvollen Wörter selbst zu ersetzen. Dadurch wird ein semantisches Verständnis des Textinhalts erreicht. Und wenn Sie es erneut lesen, wählen Sie die Wörter aus der Liste aus. Sie werden eine Erfolgssituation haben, wenn Ihre gewählten Wörter mit denen aus der Liste übereinstimmen. Also versuchen wir zu lesen, fügen Wörter ein, die eine ähnliche Bedeutung haben, und wählen dann aus den in der Aufgabe verfügbaren aus.

„Ein Mensch, der Natur, Gesellschaft und sich selbst aktiv meistert und zielgerichtet umgestaltet, ist Persönlichkeit (A)(Persönlichkeit ist eine Reihe von sozial bedeutsamen Eigenschaften und Qualitäten einer Person. Wo eine Person geformt wird - in der Gesellschaft. Was eine Person tut - verändert die Welt und sich selbst). Das ist ein Mensch mit seinen gesellschaftlich geprägten und individuell zum Ausdruck gebrachten Eigenschaften: intellektuell (B), emotional-willkürlich, moralisch usw. (in diesem Fall werden sozial bedeutsame Eigenschaften aufgeführt). Ihre Bildung beruht darauf, dass der Einzelne zusammen mit anderen Menschen Aktivitäten (B) erkennt und verändert die Welt und sich selbst (eine der Definitionen von Aktivität ist die bewusste Aktivität einer Person, während der eine Person die Welt um sich herum und sich selbst verändert; der Prozess der menschlichen Interaktion mit der Außenwelt). Der Prozess dieser Erkenntnis im Zuge der Assimilation und Reproduktion sozialer Erfahrung ist zugleich ein Prozess Sozialisation (D).

Persönlichkeit wird definiert als eine besondere Form der Existenz und Entfaltung sozialer Bindungen, das Verhältnis eines Menschen zur Welt und zur Welt, zu sich selbst und zu sich. Es ist gekennzeichnet Streben (D) sich entwickeln, den Umfang seiner Aktivitäten erweitern und offen ist für alle Einflüsse des sozialen Lebens, für alle Erfahrungen (wieder erklärt durch den Prozess der Sozialisation, der das ganze Leben einer Person dauert). Dies ist eine Person, die eine eigene Position im Leben hat, die Unabhängigkeit des Denkens zeigt, trägt Verantwortung (E) für deine Wahl (Freiheit und Verantwortung im menschlichen Leben).

Teil 2

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 21-24.

Im weitesten Sinne ist Unterbeschäftigung eine Situation, in der die geleistete Arbeit nicht die volle Nutzung der Qualifikationen und der beruflichen Ausbildung des Einzelnen erfordert, seinen Erwartungen nicht entspricht und es ihm nicht ermöglicht, das Gehalt zu erhalten, das er durch Leistung erhalten könnte diese Arbeit (und in dieser Menge), die beansprucht werden könnte ...

Zyklische Arbeitslosigkeit ist mit Schwankungen in der Nachfrage nach Arbeitskräften verbunden. Eine Rezession ist ein zyklischer Rückgang der Geschäftstätigkeit, der dazu führt, dass Menschen ihre Stelle für eine gewisse Zeit verlieren, bis die Nachfrage wieder anzieht und sich die Geschäftstätigkeit erholt. Saisonale Arbeitslosigkeit entsteht durch saisonale Schwankungen in der Nachfrage nach Arbeitskräften. Betroffen sind Beschäftigte in der Fischerei, im Baugewerbe und Landwirtschaft. Diejenigen, die den Arbeitsplatz wechseln, und diejenigen, die nicht beschäftigt sind dieser Moment im Zusammenhang mit dem Übergang von einem Ort zum anderen werden sie als Funktions- (Reibungs-) Arbeitslose bezeichnet. Funktionale (Reibungs-)Arbeitslosigkeit gilt als unvermeidliche, aber noch akzeptable Folge einer gesunden Wirtschaft. Es ist davon auszugehen, dass auch bei Vollbeschäftigung Arbeitnehmer von Ort zu Ort wechseln werden.

Strukturelle Arbeitslose haben es aufgrund unzureichender oder nicht mehr ausreichender Qualifikation, Diskriminierung aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Zugehörigkeit, des Alters oder einer Behinderung schwer, einen Arbeitsplatz zu finden. Selbst in Zeiten hoher Beschäftigung bleiben die strukturellen Arbeitslosen überproportional arbeitslos.

Arbeitslosigkeit ist nicht nur ein Mangel an Arbeit ... Obwohl Arbeitslosigkeit eine kreative, willensmobilisierende Herausforderung sein kann, sagen die meisten Überlebenden, dass sie Verzweiflung, Ohnmacht und Verwirrung erlebt haben, besonders wenn sie länger als ein paar Wochen arbeitslos waren . Für die meisten Menschen ist Arbeit das wichtigste und oft einzige Mittel, um ihre materiellen Bedürfnisse in Form von Nahrung, Kleidung und einem Dach über dem Kopf zu decken. Studien zeigen, dass diejenigen, die ihre Arbeit nicht mögen, sie trotzdem lieber behalten, auch wenn sie von anderen Einnahmen leben können. Obwohl die Arbeitsbedingungen negative Auswirkungen haben können, führt die Arbeitslosigkeit zu nicht weniger Problemen: erhöhter Stress, familiäre Konflikte, Alkohol- und Drogensucht.

(KH Brier)

Beginnend mit den Aufgaben zum Text 21-24 sollten Sie den Text zunächst sehr sorgfältig lesen und die wichtigsten semantischen Fragmente des Textes hervorheben. Arbeiten Sie den Text mit einem Stift durch, um den Inhalt optimal aufzunehmen. Ich empfehle meinen Schülern nicht, die Frage sofort zu lesen und nach dem Zufallsprinzip durch flüchtiges Lesen nach Antworten zu suchen. In der Regel führt diese Praxis zu fehlerhaften Antworten und schlechteren Ergebnissen bei der Prüfung.

Aufgabe Nummer 21

Wie zeigt der Text die Auswirkungen der Rezession auf die zyklische Arbeitslosigkeit? Welche Wirtschaftszweige sind laut dem Autor von saisonaler Arbeitslosigkeit betroffen? (Geben Sie alle im Text erwähnten Branchen an.) Wie erklärt der Autor die Unvermeidlichkeit der funktionalen (Reibungs-)Arbeitslosigkeit?

Antwort: „Ein Abschwung ist ein zyklischer Abschwung im Geschäft, der dazu führt, dass Menschen ihre Arbeit für einen bestimmten Zeitraum verlieren, bis die Nachfrage wieder anzieht und das Geschäft anzieht.“ Diese. Die Nachfrage nach Arbeitskräften schwankt.

Aufgabe Nummer 22

Auch Aufgabe Nummer 22 lässt sich am besten in Teilen erledigen.

Antwort: „Unterbeschäftigung ist eine Situation, in der die geleistete Arbeit nicht die volle Nutzung der Qualifikationen und Berufsausbildung des Einzelnen erfordert, seinen Erwartungen nicht entspricht und es ihm nicht ermöglicht, das Gehalt zu erhalten, das er durch die Ausübung dieser Arbeit erhalten könnte (und in dieser Höhe), um die ich mich bewerben könnte …“

Schlagen Sie vor, warum sich einige Arbeitnehmer für eine Teilzeitbeschäftigung entscheiden (machen Sie zwei Vorschläge). Wenn Sie diese Aufgabe erledigen, empfehle ich den Schülern, jede Annahme in eine neue Zeile zu schreiben.

In unserem Fall können wir die Antwort mithilfe von Text modellieren. Wir geben keine Beispiele, da dies nicht in der Aufgabe angegeben ist.

Antwort: Mitarbeiter stimmen einer Teilzeitbeschäftigung zu, weil es wichtig ist, dass sich eine Person bedeutend und notwendig fühlt. Auch eine Teilzeitbeschäftigung gibt dem Menschen Stabilität, baut soziale Spannungen ab und ermöglicht die Teilhabe am öffentlichen Leben.

Arbeitnehmer stimmen einer Teilzeitbeschäftigung zu, denn auch diese Arbeit kann in der Krise die einzige Einkommensquelle für ihre Familien sein, Schutz vor gesellschaftlichen Umbrüchen bieten und es ihnen ermöglichen, ihren Lebensstil zu retten.

Aufgabe Nummer 23

Der Autor stellt fest, dass "selbst in Zeiten hoher Beschäftigung unter den strukturellen Arbeitslosen eine unverhältnismäßig hohe Arbeitslosigkeit fortbesteht". Erklären Sie anhand sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse den Grund für diese hohe Arbeitslosigkeit bei diesen Kategorien von Bürgern. Nennen Sie zwei Maßnahmen zur Verhinderung der Diskriminierung der vom Autor angegebenen Kategorien von Bürgern, die in der Gesetzgebung der Russischen Föderation vorgesehen sind.

Der Autor nennt uns die Gründe für die hohe Arbeitslosigkeit unter den strukturellen Arbeitslosen: unzureichende oder unzureichende Qualifikation, Diskriminierung aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Zugehörigkeit, des Alters oder einer Behinderung. Aber die Aufgabe erfordert den Einsatz von sozialwissenschaftlichem Wissen. Wir erinnern daran, dass wir aus dem sozialwissenschaftlichen Studium wissen, dass strukturelle Arbeitslosigkeit mit der Unmöglichkeit, eine Beschäftigung für Menschen bestimmter Berufe zu finden, und der Diskrepanz zwischen Angebot und Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt zusammenhängt.

Antwort: Ein hohes Maß an struktureller Arbeitslosigkeit, selbst in Zeiten hoher Beschäftigung im Land, ist normalerweise mit Veränderungen in den Produktionstechnologien und dem wissenschaftlichen und technologischen Fortschritt verbunden. Diese. Menschen bestimmter Berufe werden auf dem Arbeitsmarkt nicht mehr nachgefragt (Beispiele sind im Auftrag nicht erforderlich, nur eine Erläuterung des Problems).

Nennen Sie zwei Maßnahmen zur Verhinderung der Diskriminierung der vom Autor angegebenen Kategorien von Bürgern, die in der Gesetzgebung der Russischen Föderation vorgesehen sind. In diesem Fall werden wir gebeten, auf die Normen des Arbeitsgesetzes der Russischen Föderation zu verweisen, da es die Beziehungen im Bereich der Lohnarbeit regelt.

Antwort: Das Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation enthält Diskriminierungsverbote:

1. Bürger der Russischen Föderation haben die gleichen Möglichkeiten für Mitarbeiter, sich bei der Arbeit weiterzuentwickeln, unter Berücksichtigung der Arbeitsproduktivität, Qualifikationen und Berufserfahrung in der Fachrichtung sowie für Schulungen und Zusatzleistungen berufliche Bildung;
2. Einschränkung von Arbeitsrechten oder Vorteilsgewährung aufgrund von Geschlecht, Rasse, Hautfarbe, Nationalität, Sprache, Herkunft, Vermögen, Familie, sozialem und offiziellem Status, Alter, Wohnort, Einstellung zur Religion, Weltanschauung, Zugehörigkeit oder Nichtzugehörigkeit zur Öffentlichkeit Vereinigungen verboten sind oder irgendwelche sozialen Gruppen, sowie aus anderen Umständen, die nicht mit den geschäftlichen Qualitäten des Mitarbeiters zusammenhängen.

Als Garantie der Nichtdiskriminierung sieht das Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation das Recht einer Person vor, die sich im Bereich der Arbeit diskriminiert fühlt, beim Gericht die Wiederherstellung verletzter Rechte, den Ersatz materieller Schäden und die Entschädigung zu beantragen moralischer Schaden.

Aufgabe Nummer 24

Warum, so der Autor, verursacht Arbeitslosigkeit einen Zustand der Verzweiflung, Verwirrung einer Person? Stellen Sie unter Verwendung sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse und Fakten des öffentlichen Lebens zwei Annahmen darüber an, wie sich die mobilisierende Wirkung des arbeitslosen Zustands auf eine Person manifestiert.

Treffen Sie unter Verwendung sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse und Fakten des öffentlichen Lebens zwei Annahmen darüber, wie sich die mobilisierende Wirkung des arbeitslosen Staates auf eine Person manifestiert (in diesem Fall müssen wir Beispiele geben, weil die Frage „Fakten des öffentlichen Lebens“ klingt).

1. Arbeitslosigkeit bietet einen Anreiz zur Umschulung, wenn der Beruf auf dem Arbeitsmarkt wenig nachgefragt wird. Unterbrechung der Erwerbstätigkeit zur Umschulung und Ausbildung. Bürger N wurde nach seiner Anmeldung beim Arbeitsamt zur Berufsausbildung zum Elektro- und Gasschweißer geschickt.
2. Die Arbeitslosigkeit bietet die Möglichkeit, sich selbstständig zu machen. Nachdem Bürger N. beispielsweise bei der Schließung eines Unternehmens in Moskau von seiner Hauptbeschäftigung entlassen worden war, zog er in die Region Moskau, reichte Dokumente beim Arbeitsamt der Stadt Moskau ein, wo er Ratschläge zur Gründung eines landwirtschaftlichen Betriebs und Unterstützung bei der Erstellung von a erhielt Businessplan und einmalige finanzielle Unterstützung.

Aufgabe Nummer 25

Was verstehen Sozialwissenschaftler im Begriff „Kunst“? Bilden Sie unter Rückgriff auf das Wissen aus dem sozialwissenschaftlichen Kurs zwei Sätze: einen Satz, der Informationen über die Kunstgattungen enthält, und einen Satz, der das Wesen der erzieherischen Funktion der Kunst offenbart.

Aufgabe Nummer 25 kann nur erfolgreich abgeschlossen werden, wenn Sie die Grundkonzepte des Kurses kennen. Kunst ist eine Kulturform, die die sie umgebende Wirklichkeit in künstlerischen Bildern widerspiegelt. Künstlerisches Bild kann in verschiedenen Arten von Kunst ausgedrückt werden: Musik, Malerei, Architektur, Skulptur, Literatur. Kunstwerke haben einen großen Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung eines Menschen.

Aufgabe Nummer 26

Nennen Sie drei Hauptpflichten des Arbeitgebers, die im Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation verankert sind, und veranschaulichen Sie diese anhand von Beispielen.

In Aufgabe Nr. 26 müssen Beispiele für drei Hauptpflichten des Arbeitgebers genannt und veranschaulicht werden, die im Arbeitsgesetzbuch verankert sind:

1. Gewährleistung von Sicherheit und Arbeitsbedingungen gemäß Arbeitsschutzstandards. Im Unternehmen N wurden zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen der Mitarbeiter Schulungen zur Unfallverhütung durchgeführt,
2. Löhne pünktlich und vollständig zahlen. Für die verspätete Lohnzahlung wurde die Unternehmensleitung von Unternehmen Y haftbar gemacht, indem die Arbeitnehmer gezwungen wurden, zusätzlich zu ihren Gehältern Zinsen zu zahlen.
3. Bereitstellung einer obligatorischen Sozialversicherung für Arbeitnehmer. BEI Arbeitsvertrag, der von Bürger N mit dem Unternehmen unterzeichnet wurde, wurde eine Klausel über die obligatorische Sozialversicherung von Bürger N in den Abschnitt über die Pflichten des Arbeitgebers aufgenommen.

Aufgabe Nummer 27

Eine neue politische Partei wurde in Staat Z registriert. Es hat zentrale Leitungsgremien und regionale Niederlassungen. Die Partei proklamiert als ihre Grundprinzipien Traditionalismus, Stabilität, Ordnung sowie den Vorrang der Interessen des Staates, der Nation, der Gesellschaft vor den Interessen des Einzelnen. Die politische Partei bei den Wahlen erzielte erforderliche Menge Stimmen und gewann Sitze im Parlament. Bestimmen Sie die Art der politischen Partei in Abhängigkeit von ihrer ideologischen Zugehörigkeit. Geben Sie die Tatsache an, die es Ihnen ermöglicht hat, eine solche Schlussfolgerung zu ziehen. Nennen Sie zwei andere Arten von Parteien, die sich durch dieses Kriterium unterscheiden, und beschreiben Sie kurz eine davon.

• die Partei ist registriert;
• Zentralregierungen und regionale Ämter (Zeichen, weist auf eine Massenpartei hin);
• Grundprinzipien: Traditionalismus, Stabilität, Ordnung sowie Vorrang der Interessen des Staates, der Nation, der Gesellschaft vor den Interessen des Einzelnen (ein Zeichen der Weltanschauung ist konservativ);
• trat nach den Wahlen in das Parlament ein (nimmt an der Macht teil - ein Zeichen, das auf die Regierungspartei hinweist);

Jetzt Fragen: Bestimmen Sie die Art der politischen Partei in Abhängigkeit von ihrer ideologischen Zugehörigkeit.

Antwort: Konservative Partei.

Geben Sie die Tatsache an, die es Ihnen ermöglicht hat, eine solche Schlussfolgerung zu ziehen.

Antwort: Weil sie die Prinzipien der Tradition und Stabilität der Entwicklung (Traditionalismus, Stabilität, Ordnung, sowie Vorrang der Interessen des Staates, der Nation, der Gesellschaft vor den Interessen des Einzelnen) hochhält.

Nennen Sie zwei andere Arten von Parteien, die sich durch dieses Kriterium unterscheiden, und beschreiben Sie kurz eine davon.

Antwort: Hinsichtlich der ideologischen Ausrichtung lassen sich liberale und sozialistische Parteien unterscheiden. Kennzeichen der liberalen Partei: Unveräußerlichkeit der natürlichen Menschenrechte, ihr Vorrang vor gesellschaftlichen und staatlichen Interessen, politischer Pluralismus, freie Marktwirtschaft.

Aufgabe Nummer 28

Sie werden beauftragt, eine ausführliche Antwort zum Thema „Familienformen“ zu erstellen. Erstellen Sie einen Plan, nach dem Sie dieses Thema behandeln werden. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder mehr in Unterpunkten detailliert werden.

Um einen Plan für eines der sozialwissenschaftlichen Themen zu schreiben, ist es notwendig, die Struktur des Studiums des Themas klar zu verstehen. Tatsächlich testet diese Aufgabe das Verständnis der Schüler für die Struktur des Themas. Daher hängt das Schreiben des Plans auch von der Qualität ab, das Material des Themas zu beherrschen und seine Struktur zu verstehen. In diesem Fall lautet das Thema des Plans "Familientypen".

1. Das Konzept der Familie als kleine Gruppe, die auf Ehe oder Blutsverwandtschaft basiert.
2. Familienfunktionen (in dieser Version des Plans können Sie keine Angaben machen)
3. Arten von Familien nach der Art der Beziehung zwischen den Mitgliedern:
1. Traditionell (patriarchalische Familie), seine Merkmale:
   A) Zusammenleben mehrerer Generationen;
   B) männliche Dominanz;
   C) wirtschaftliche Abhängigkeit von Familienmitgliedern von einem Mann;
   D) starre Aufgabenverteilung
2. Partner(demokratische) Familie:
   A) Nuklearität;
   B) Entscheidungsfindung durch alle Familienmitglieder;
   C) die wirtschaftliche Unabhängigkeit von Frauen;
   D) gerechte Verteilung der Haushaltspflichten
4. Familientypen in Bezug auf die Kindererziehung:
1. autoritär;
2. Demokratisch;
3. Liberal (freizügig)
4. Aktuelle Trends in der Familienentwicklung

Aufgabe 29

Auswählen eines aus den unten stehenden Aussagen ihre Bedeutung in Form eines Mini-Essays erschließen, wobei gegebenenfalls auf verschiedene Aspekte des vom Autor gestellten Problems (das angesprochene Thema) hingewiesen wird.

Verwenden Sie, wenn Sie Ihre Gedanken zu dem aufgeworfenen Thema (markiertes Thema) darlegen und Ihren Standpunkt argumentieren Wissen während des Studiums des Studiengangs Sozialwissenschaften erworben, entsprechend Konzepte, und auch Daten Sozialleben und eigenes Leben ein Erlebnis.

(Geben Sie mindestens zwei Beispiele aus verschiedenen Quellen als Beweis an.)

29.1. Philosophie. „Das Privileg von Fischen, Ratten und Wölfen besteht darin, nach dem Gesetz von Angebot und Nachfrage zu leben; aber Gerechtigkeit ist das Gesetz des menschlichen Lebens.“ (D.Ruskin)

29.2. Wirtschaft. "Die Arten von Unternehmen sind unterschiedlich, aber das Geschäft als System bleibt dasselbe, unabhängig von seiner Größe und Struktur, seinen Produkten, Technologien und Märkten." (P. Drucker)

29.3. Soziologie, Sozialpsychologie. „Wir brauchen Schulen, die nicht nur unterrichten, was extrem wichtig ist, das ist das Wichtigste, sondern auch Schulen, die den Einzelnen erziehen.“ (V. V. Putin)

29.4. Politikwissenschaft. „Die höchste Macht ist nur insofern verehrungswürdig, als sie ein Mittel zur Gewährleistung ist Menschenrechte". (A. Custin)

29.5. Jurisprudenz. „Rechtsschutz ist eine gesellschaftliche Pflicht. Wer sein Recht verteidigt, verteidigt das Recht im Allgemeinen. (R. Iering)

Übung 29. 3. „Wir brauchen Schulen, die nicht nur unterrichten, was extrem wichtig ist, das ist das Wichtigste, sondern auch Schulen, die den Einzelnen erziehen.“ (V. V. Putin)

Beim Schreiben eines Essays ist es zunächst notwendig, den gesellschaftlichen Bereich, zu dem das gewählte Thema gehört, klar darzustellen. Sie sollten die vorgeschlagenen Themen sorgfältig lesen, Ihre "Wissenstasche" analysieren, verstehen, bei welchen der Themen Sie klarere theoretische Vorstellungen haben, für welche der Themen Sie die besten Beispiele nennen können, die den Inhalt des Themas offenbaren.

In diesem Fall haben wir ein Thema aus dem Bereich Soziologie, Sozialpsychologie gewählt. Wir verstehen, dass das Problem sofort angesprochen wird moderne Schule, Bildungssysteme. Die ewige Frage: Die Aufgaben der Erziehung sind Bildung und Erziehung, was ist wichtiger? Auch das Thema Sozialisation wird angesprochen – „Schulen, die das Individuum erziehen“. Ich merke an, dass wir hier nicht auf den Begriff des Themas der spirituellen Sphäre der Gesellschaft eingehen können, weil wir einen Aufsatz aus einem anderen Abschnitt schreiben. Versuchen wir also zu schreiben.

Welche gesellschaftliche Ordnung soll die Schule erfüllen – um den Schülern nur ein hohes Bildungsniveau zu vermitteln? Oder um einen ebenso wichtigen Auftrag zu erfüllen – die Erziehung des Einzelnen?

Wie aus dem Studium der Sozialwissenschaften bekannt ist, ist Bildung ein Weg, eine Person zu werden, indem Wissen erworben, Fertigkeiten und Fähigkeiten erworben und kreative Fähigkeiten durch ein System sozialer Institutionen entwickelt werden, von denen die wichtigste die Schule ist.

Wenn wir von der Schule als Bildungseinrichtung sprechen, verstehen wir, dass wir sprechen soziale Einrichtung, das eine Reihe von Elementen hat: Dies sind Bildungsstandards und -programme, Funktionsprinzipien, einschließlich eines Netzwerks Bildungsinstitutionen und Leitungsgremien.

Um die Qualität der Bildung zu verbessern, ergreift der Staat eine Reihe von Maßnahmen: Verlängerung der Ausbildungsdauer, Erhöhung der Anforderungen an das Qualifikationsniveau der Lehrer, Nutzung der Variabilität der Bildungsprogramme, Aufbau individueller Bildungswege für Schüler, Ausstattung der Schulen mit moderne Ausrüstung und die Einführung neuer Formen der Abschlusszertifizierung.

Als Ergebnis sehen wir, wie Abiturienten beim Einheitlichen Staatsexamen hohe Punktzahlen aufweisen, die es ermöglichen, staatlich geförderte Studienplätze an den führenden Universitäten der Hauptstadt zu belegen. Nach den Ergebnissen der von der HSE präsentierten internationalen Studie, an der 49 Länder teilnahmen, nehmen russische Grundschüler in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften weltweit eine führende Position ein. Neben Mathe in der 8. Laut den Forschern wurde dieses Ergebnis durch die Einführung neuer Bildungsstandards, eines Systems der einheitlichen staatlichen Zertifizierung, erreicht.

Aber reichen nur Bildungsergebnisse für die Gesellschaft und den Einzelnen aus? Der Autor des Zitats weist uns klar auf den wichtigsten Bestandteil des Bildungsprozesses hin: die Erziehung der Persönlichkeit eines Menschen.

Ausgehend von den Funktionen der Bildung: wirtschaftlich, sozial und kulturell wird deutlich, dass sich dieses Problem in der kulturellen Funktion manifestiert - der Nutzung der zuvor angesammelten Kultur, um eine Person zu erziehen und ihre kreativen Fähigkeiten zu entwickeln.

Neben Unterricht, Noten, Prüfungen gibt es auch ein bewegtes Schulleben: coole Uhr, Schulfeste, Reisen, gemeinsame Reisen mit Klassenkameraden in Russland und anderen Ländern.

Bei all dem lernt der Schüler, mit anderen Menschen zu interagieren, zeigt seine Fähigkeiten und Talente. In dieser Atmosphäre wird die soziale Funktion der Bildung verwirklicht. Durch die Sozialisation des Individuums, die Aneignung sozialer Normen, Status und Rollen.

Als Beispiel kann man den Lieblingsfilm aus der Kindheit „Der Exzentriker von 5 B“ anführen, der anschaulich demonstriert, wie das Schulteam, die Klasse die Persönlichkeit von Bori formt. Wie lernt er Verantwortung, wenn er zum Berater in der 1. Klasse ernannt wird?

So hat V.V. Putin betonte in seiner Erklärung noch einmal die Bedeutung des Verständnisses der Gesellschaft und der Schule für die Untrennbarkeit der beiden wichtigsten Prozesse, die mit der Sozialisierung des Individuums verbunden sind - Bildung und Erziehung.