Najbežnejšie prijímacie skúšky sú:

• ruský jazyk
• matematika (základná úroveň)
• História - profilový predmet, podľa výberu vysokej školy
• Cudzí jazyk - podľa výberu vysokej školy
• Sociálne štúdiá - podľa výberu vysokej školy

Pre moderný štát vybudovanie kompetentnej mládežníckej politiky je základným kameňom, z ktorého je potrebné stavať na rozvoji krajiny ako celku. Hoci je špecialita 39.03.03 „Organizácia práce s mládežou“ pomerne mladá, jej popularita z roka na rok naberá na obrátkach. Dôležitosť takéhoto povolania už ocenili mnohé štáty planéty a Rusko v tomto smere nie je výnimkou.

Ide o veľmi široké spektrum činností, ktoré pokrýva takmer všetky sféry života. Počnúc vývojom nových zákonov a programov, končiac podporou rodiny, podnikaním - všade potrebujete schopnosť sústrediť sa na naliehavé problémy a hľadať spôsoby, ako ich vyriešiť. Profesia zastrešuje aj organizáciu rekreácie, zdravotnú starostlivosť, vlasteneckú výchovu tých vrstiev obyvateľstva, ktoré tvoria budúcnosť krajiny.

Podmienky prijatia

Tu musíte mať zdravé myslenie a schopnosť posúdiť budúcnosť, nezabúdať na lekcie z minulosti. Aké predmety absolvujú budúci bakalári pri prijatí:

• história (profilová skúška);
• Ruský jazyk;
• cudzí jazyk alebo náuka o spoločnosti.

Budúce povolanie

Mladý špecialista bude vedieť pracovať s úlohami, ktoré sa týkajú problematiky zamestnávania mládeže, ich práv a povinností. Bude sa zaoberať konkrétnymi programami, striedaním výskumných, organizačných a manažérskych činností. Má na starosti mládežnícky šport, zlepšovanie zdravia, rekreáciu, komunikáciu, informačnú podporu.

Kde podať žiadosť

Dnes existuje bakalársky titul v tejto oblasti na niekoľkých univerzitách v Moskve:

• Ústav medzinárodných sociálnych a humanitárnych vzťahov;
• Moskovská mestská pedagogická univerzita;
• Psychologická a pedagogická univerzita v Moskve;
• Ruská štátna sociálna univerzita;
• ruský štát Vysoká škola telesnej výchovy, športu, mládeže a cestovného ruchu.

Tréningové obdobie

Na získanie bakalárskeho titulu na základe jedenásteho ročníka sa bude musieť študent odučiť štyri roky na dennom oddelení. Korešpondenčná / večerná / zmiešaná forma predpokladá päťročné štúdium.

Disciplíny zahrnuté v priebehu štúdia

Bakalársky program zahŕňa niekoľko dôležitých predmetov:

• sociológia mládeže;
• ekonomické základy práce s mládežou;
• právne a psychologické základy;
• pedagogika;
• subkultúry mládeže;
• štátna politika mládeže;
• databázy a informačné technológie.

Získané zručnosti

Mladý špecialista po absolvovaní kurzu bude schopný plne vykonávať tieto dôležité úlohy:

• organizácia práce s mládežou;
• odhaľovanie problémov mládeže a hľadanie ich riešenia;
• práca s neformálnymi skupinami;
• spolupráca so združeniami/nadáciami/organizáciami, ktoré zastupujú záujmy mládeže;
• preventívne opatrenia na predchádzanie asociálnym javom;
• výchova vo vlasteneckom duchu;
• organizovanie podujatí na adaptáciu v spoločnosti;
• riadenie konfliktov;
• rozvoj Medzinárodná spolupráca v oblasti rekreácie mládeže, výcviku, stáží;
• podpora mladých rodín;
• pracovať s fondmi pre mládež masové médiá;
• podpora inovatívnych návrhov a nápadov pre mládež.

Vyhliadky na zamestnanie podľa profesie

Budúci špecialista si ľahko nájde prácu, pretože takíto odborníci sú žiadaní vo verejnom aj súkromnom sektore. Sú potrebné v orgánoch, ktoré realizujú mládežnícku politiku.

V centrách sociálnej starostlivosti sú voľné miesta. Bakalár bude môcť ponúknuť svoju kandidatúru na rôzne pozície v centrách informačnej podpory a tlačových služieb. Prípadne sa môžete realizovať v sociálnej, rehabilitačnej a akejkoľvek inej centrum mládeže, združenie alebo nadácia.

Čo robia bývalí študenti?

• poradcovia;
• organizační učitelia;
• rehabilitační učitelia;
• sociálni psychológovia/pedagógovia/pracovníci;
• profesionálov služieb zamestnanosti.

Úroveň platu zamestnanca po ukončení štúdia je v rozmedzí 20 - 30 000 rubľov. Ale ako budete získavať skúsenosti, môžete počítať so zvýšením zárobkov. Vtedy bude priemerný príjem 30-40 tisíc a pri prechode na vedúce pozície zarába špecialista od 50 tisíc v domácej mene a viac.

Výhody magisterského štúdia

Pokračujúce hlboké znalosti zo širokej a vzrušujúcej oblasti, mladý špecialista otvára skvelé vyhliadky na komplexný rozvoj. Magisterské štúdium zahŕňa nielen rozvoj špecializovaných odborov, ale aj rozvoj praktických skúseností.

Po magisterskom štúdiu bude ľahšie nájsť si dobre platenú prácu: aj počas stáže môže veľa študentov preukázať svoje zásluhy zamestnávateľom. Keďže je táto špecialita žiadaná na medzinárodnej úrovni, existuje možnosť zamestnať sa v zahraničí. Najlepšie univerzity v krajine ponúkajú počas štúdia účasť na spoločných projektoch s inými krajinami, aby sa študenti osvedčili.

Požiadavky na vedomosti a zručnosti organizátora práce s mládežou.

Požiadavky na individuálnych charakteristík organizátor práce s mládežou.

8. Záver.

9. Zdroje.

Úvod

Organizátorom práce s mládežou je špecialista, ktorý sa zaoberá riešením zložitých úloh pre realizáciu mládežníckej politiky v oblastiach práce, práva, politiky, vedy a školstva, kultúry a športu, komunikácie, zdravotníctva; interakcie so štátnymi a verejnými štruktúrami, mládežníckymi a detskými verejnými združeniami, so zamestnávateľmi.

V súčasnosti existuje veľa smerov v profesii organizátora práce s mládežou. Sprevádzajú teda mládežnícke iniciatívy, organizujú tvorivé prostredie pre rozvoj mládeže a sú sociálnymi technológmi. Analýzou perspektívnych oblastí pre rozvoj mládežníckej politiky môžu organizátori práce s mládežou rozvíjať také oblasti, ako je podnikanie mládeže a podnikateľská kultúra školákov, rozvoj inovatívneho myslenia, voľnočasové aktivity mládeže, zdravý životný štýl mládeže, medzinárodná spolupráca mládeže atď. Organizátori práce s mládežou pracujú na úradoch, vzdelávacie inštitúcie všetky úrovne, korporácie, organizácie voľného času, verejné združenia a obchodné štruktúry s mladými ľuďmi rôznych sociálnych kategórií od 14 do 30 rokov.

Práca s mládežou je pomerne nová profesia, no v súčasnosti je jednou z priorít u nás aj v zahraničí. Je to dané tým, že mládež je strategickým zdrojom rozvoja krajiny a všetky otázky súvisiace so životom mladých ľudí sú zaradené do sféry národno-štátnych záujmov. Podľa odborných prognóz zostane profesia organizátora práce s mládežou u nás aj v najbližších desaťročiach jednou z najžiadanejších v rôznych oblastiach ľudskej činnosti.

všeobecné charakteristiky odborné činnosti organizátora práce s mládežou

1. Oblasť odbornej činnosti organizátora práce s mládežou

Oblasť odbornej činnosti špecialistov v práci s mládežou zahŕňa: riešenie zložitých úloh pre realizáciu mládežníckej politiky v oblastiach práce, práva, politiky, vedy a školstva, kultúry a športu, komunikácie, zdravotníctva, interakcie so štátnymi a verejnými štruktúrami , mládežnícke a detské verejné združenia, so zamestnávateľmi.

2. Predmety odbornej činnosti organizátora práce s mládežou

Objektmi profesionálnej činnosti organizátorov práce s mládežou sú sociokultúrne procesy v prostredí mládeže, vlastnosti a podmienky mládeže, ich prejavy v rôznych oblastiach spoločenskej činnosti a interakcie na úrovni jednotlivca, skupiny, komunity. Rovnako ako spôsoby a formy vplyvu na mládež, rôzne aspekty jej vývoja.

3. Druhy odborných činností organizátora práce s mládežou

Organizátor práce s mládežou sa pripravuje na tieto druhy odborných činností: výskum; organizačné a manažérske; informačné a analytické; výrobné a sociálno-technologické; sociálny dizajn; organizačno-masové.

Úlohy odbornej činnosti organizátora práce s mládežou

Organizátor práce s mládežou musí v súlade s druhmi odbornej činnosti riešiť tieto odborné úlohy:

výskum:

Zber a systematizácia vedecké informácie o otázkach mládeže; príprava recenzií, anotácií, písanie abstraktov a bibliografií na mládežnícke témy; účasť na práci na seminároch, vedeckých a praktických konferenciách, školeniach; účasť na príprave empirického výskumu problematiky mládeže;

organizačné a manažérske:

Organizácia a plánovanie práce s mládežou v komunitách mládeže v mieste bydliska, štúdia, práce, rekreácie, prechodného pobytu mládeže; účasť na identifikácii problémov v prostredí mládeže a rozvíjaní ich organizačných riešení v oblasti zamestnania, zamestnania, podnikania, voľného času, života a interakcie so združeniami a organizáciami zastupujúcimi záujmy mládeže; organizovanie informačnej podpory pre mládež o implementácii mládežníckej politiky, interakcia s mládežníckymi médiami a redakciami mládežníckych médií; účasť na sociálnych projektoch na realizáciu mládežníckych programov;

informačné a analytické:

Aplikácia štatistických a sociologických metód na zber a klasifikáciu informácií; zostavovanie prehľadov informácií o skúmanom probléme; aplikácia štatistických a sociologických metód zberu sociálnych informácií; účasť na sociálnych projektoch na realizáciu mládežníckych programov;

priemyselné a sociálne technológie:

Účasť na sociálnej a psychologickej adaptácii mladých ľudí v organizácii; účasť na regulácii mládeže koliduje s vonkajšie prostredie; využívanie sociálno-technologických metód pri realizácii odborných činností; rozvoj inovatívne technológie v praxi práce s mládežou;

sociálny projekt:

Účasť na rozvoji projektovo-analytických a expertno-poradenských aktivít medzi mládežou; účasť na príprave a realizácii projektov a programov o problémoch detí, mládeže a mládeže; podpora inovačných iniciatív medzi mládežou;

organizačná hmotnosť:

Účasť na organizovaní činnosti detských a mládežníckych verejných organizácií a združení; účasť na organizácii občiansko-vlasteneckého vzdelávania mládeže; podpora činnosti mládežníckych športových a rekreačných organizácií; účasť na organizácii voľnočasových aktivít.

Všeobecná kultúrna kompetencia organizátora práce s mládežou

všeobecné kultúrne kompetencie:

1. Ochota prísne dodržiavať ústavu a zákony Ruská federácia vo svojich činnostiach;

2. Rešpektujúci prístup k historickému dedičstvu a kultúrnym tradíciám;

3. Pochopenie vzorov historický proces, schopnosť objektívne vnímať historické informácie, ich analýzu a zovšeobecnenie;

4. Ochota prejaviť rasovú, národnostnú, etnickú, náboženskú toleranciu;

5. Pochopenie spoločenského významu svojho povolania, chuť vykonávať odborné činnosti, hľadať riešenia a ochota niesť za ne zodpovednosť;

6. Schopnosť vykonávať odborné sebahodnotenie;

7. Schopnosť a ochota vykonávať svoju činnosť v rôznych oblastiach verejný život berúc do úvahy morálne a právne normy a hodnoty akceptované v spoločnosti;

8. Ochota dodržiavať morálne záväzky vo vzťahu k človeku, spoločnosti a životné prostredie;

9. Uvedomenie si potreby a schopnosti neustáleho sebarozvoja a sebazdokonaľovania počas celého života;

10. Ochota zlepšiť svoju kultúrnu úroveň;

11. Vedomosti a súlad zdravý životný štýlživot;

12. Ochota spolupracovať s kolegami, pracovať v tíme;

13. Pochopenie podstaty a významu informácií vo vývoji moderná spoločnosť;

14. Schopnosť vnímať informácie, pripravenosť používať hlavné metódy, metódy a prostriedky získavania, uchovávania, spracovania informácií;

15. schopnosť jasne a rozumne formulovať svoje myšlienky v ústnej a písomnej forme, a to aj v cudzom jazyku;

16. Schopnosť vlastniť prostriedky samostatného metodicky správneho používania metód telesná výchova a podpora zdravia, pripravenosť dosiahnuť náležitú úroveň telesnej zdatnosti na zabezpečenie plnohodnotných spoločenských a odborných aktivít.

Odborná spôsobilosť organizátora práce s mládežou

Organizátor práce s mládežou musí mať nasledovné odborné kompetencie :

1.Všeobecné vedecké kompetencie: schopnosť zbierať a systematizovať vedecké informácie o otázkach mládeže; zručnosti pri zostavovaní recenzií, anotácií, abstraktov a bibliografie na témy pre mládež; schopnosť robiť prezentácie a správy a podieľať sa na diskusii o problémoch na seminároch, vedecké a praktické konferencie; schopnosť podieľať sa na príprave empirického výskumu o problematike mládeže;

2.Odborné kompetencie pracovníka s mládežou: schopnosť podieľať sa na realizácii sociálno-psychologickej adaptácie mladých ľudí v organizácii; schopnosť podieľať sa na riešení konfliktov mladých ľudí; schopnosť využívať sociotechnologické metódy pri realizácii odborných činností; schopnosť využívať sociálne technológie pri identifikácii problémov v politickej a sociálne hnutia mládež; schopnosť podieľať sa na vývoji inovatívnych technológií v praxi práce s mládežou;

3.Projektívne kompetencie: schopnosť organizovať a plánovať prácu s mládežou v mládežníckych komunitách v mieste bydliska, štúdium, prácu, rekreáciu, prechodný pobyt mládeže; schopnosť identifikovať problémy v prostredí mládeže a rozvíjať ich organizačné riešenia v oblasti zamestnania, zamestnania, podnikania, života a voľného času a interakcie so združeniami a organizáciami zastupujúcimi záujmy mládeže; schopnosť organizovať informačnú podporu pre mládež o implementácii mládežníckej politiky, interakciu s mládežníckymi médiami; schopnosť podieľať sa na organizovaní činnosti detských a mládežníckych verejných organizácií a združení; pripravenosť podieľať sa na organizácii občiansko-vlasteneckej výchovy mládeže; mať schopnosti propagovať aktivity mládežníckych športových a rekreačných organizácií; schopnosť organizovať voľnočasové aktivity;

4.Manažérske kompetencie: schopnosť podieľať sa na rozvoji projektovo-analytických a odborných poradenských aktivít medzi mládežou; schopnosť podieľať sa na tvorbe a realizácii projektov a programov o problémoch detí, mládeže a mládeže; podpora relevantných a populárnych iniciatív medzi mládežou; schopnosť využívať v praxi metódy sociálnej pedagogiky;

5.Inštrumentálne kompetencie: schopnosť zbierať a klasifikovať informácie; schopnosť zostavovať informačné prehľady o skúmanom probléme; schopnosť aplikovať štatistické a sociologické metódy zberu sociálnych informácií; vlastniť zručnosti účasti na sociálnych projektoch na implementáciu mládežníckych programov; vlastniť pedagogické metódy a techniky potrebné pre prácu s rôznymi kategóriami mládeže.

Popis

Vzdelávanie v odbore „Organizácia práce s mládežou“ predpokladá získanie pedagogického vzdelania, berúc do úvahy jeho psychologické a právne aspekty. V procese štúdia sa študenti oboznamujú so základmi právnej vedy, s mládežníckymi hnutiami v krajine a vo svete, získajú predstavu o mládežníckej politike a mládežníckych subkultúrach. Študenti študujú sociálne, pedagogické, právne a psychologické základy práce s mládežou, sociológiu mládeže, ekonómiu, cudzí jazyk, históriu, kultúru intelektuálnej práce (KIT), filozofiu, manažment v mládežníckej politike, mechanizmy riadenia mladých más. Budúce bakalárske štúdium:

• riešiť zložité problémy mládežníckej politiky v oblasti vzdelávania, práce, kultúry, práva, vedy, politiky, zdravotníctva, športu, komunikácie,
• organizovať prácu s mládežou v mládežníckych komunitách v mieste štúdia, rekreácie, bydliska, práce, vrátane pomoci tým mladým ľuďom, ktorí majú ťažkosti, pomôcť im nájsť si zamestnanie a nájsť samých seba,
• komunikovať a spolupracovať s organizáciami, ktoré zastupujú záujmy mládeže,
• podporovať a propagovať mládežnícke iniciatívy, programy a projekty.

V procese učenia učitelia využívajú také formy vyučovania ako vzdelávacie debaty, hranie rolí a obchodné hry, skupinové diskusie, metóda sociálnych projektov. Vďaka tomu si žiaci rozvíjajú veľmi potrebné komunikačné zručnosti.

Koho pracovať

Absolventi tohto odboru sa môžu uplatniť v štátnych, obchodných a obecných orgánoch, ktoré sú tak či onak spojené s mládežou. Môžu to byť vyššie a stredné školy, obecné úrady, strediská a kluby pre prácu s deťmi, dorastom a mládežou, ústavy sociálnoprávnej ochrany, štruktúrne jednotky Ministerstvo vnútra, verejné združenia a nadácie, rehabilitačné a sociálne centrá, médiá pre mládež, personálne agentúry. Možné pozície bakalárov s diplomom „Organizácia práce s mládežou“: odborný konzultant, organizátor práce s mládežou, vedúci oddelenia mládeže, inšpektor pre záležitosti mládeže a pod.

V našej dobe, keď život beží vpred neuveriteľnou rýchlosťou a všetko okolo sa mení míľovými krokmi, je veľmi dôležité byť v centre diania od „mladých nechtov“, viesť aktívny život, zamestnať sa vedúce postavenie v spoločnosti. A ak skôr, nie tak dávno, boli mladí ľudia o takéto príležitosti ochudobnení, teraz sa im vďaka rôznym oblastiam mládežníckej politiky otvára mnoho ciest a ciest. Je to o nich, o týchto oblastiach, ako aj o tom, čo to je – mládežnícka politika, a bude sa o tom ďalej diskutovať.

Politika mládeže: o čo ide

Ako asi tušíte, ide o súčasť bežnej, „dospeláckej“ politiky, ktorá je však zameraná na mladých ľudí a je navrhnutá tak, aby pracovala pre ich ciele a záujmy. Ide o všelijaké opatrenia smerujúce k určitej kvalite života mladých ľudí – presnejšie k nadobudnutiu tejto kvality a udržaniu jej existencie.

Ak sa navyše opierame o taký dôležitý dokument, akým sú „Základy štátnej politiky mládeže v Ruskej federácii do roku 2025“, potom môžeme tvrdiť, že mládežníckej politiky treba nazvať celý komplex najrozmanitejších a najrozmanitejších opatrení a snáh štátu, ktorý sa v spolupráci s rôznymi občanmi a inštitúciami snaží zvyšovať potenciál mladých ľudí a navyše poskytuje široký odrazový mostík pre seba- mladšej generácie všetkými prijateľnými metódami. Úloha riadiaceho aparátu sa redukuje na včasné informovanie správnych segmentov obyvateľstva o existujúcich alebo budúcich príležitostiach, ako aj prilákanie mladých občanov k živému a aktívnemu životu. ruská spoločnosť.

Kto sú mladí ľudia

Slovné spojenie „mladí ľudia“ pozná každý. Ale koho treba považovať za mladých ľudí? V šestnástich si už mladý muž alebo ešte tínedžer? A v dvadsiatich deviatich ešte mladý alebo nie až taký? Podľa vedcov by sa za mládež mali považovať ľudia od 14 do 16 rokov ( konkrétna postava závisí od konkrétnej krajiny, každý štát si stanovuje vlastnú vekovú hranicu – ale v rámci všeobecnej normy) a to do 25-30. To znamená, že v tridsiatich rokoch môže byť človek stále klasifikovaný ako mladý, napriek tomu, že v tomto veku je už celkom prijateľné stať sa rodičmi. Apropo, o rodičovstve: s tým súvisí aj definícia faktu, kedy ním mladý človek prestáva byť a stáva sa dospelým. Vedci toto obdobie v živote človeka definujú ako obdobie prechodu z bezstarostného detstva a dospievania do obdobia spoločenskej zodpovednosti. A rodičovstvo, teda zodpovednosť za život iného – malého – človeka, je len indikátorom dospievania. Aj keď je toto tvrdenie, samozrejme, diskutabilné, pretože vďaka skoršej puberte teraz chlapci a dievčatá začínajú sexuálne žiť skôr, preto sa môžu stať rodičmi v osemnástich, ba dokonca aj v šestnástich.

Ďalším ukazovateľom mládeže je, že sa nemôžu zúčastniť určitých oblastiachživot v dôsledku nedostatku potrebné znalosti, skúsenosti alebo iné faktory; v mnohých iných oblastiach však mladí ľudia požívajú osobitné výhody poskytované štátom.

Prečo mladosť?

Mladý a perspektívny personál bol azda vždy cenený (konkurovať mu môžu len skúsení „strieľaní vrabci“), ale prečo sa taká veľká pozornosť venuje mladým? Prečo sa do práce s ňou vynakladá toľko úsilia? Odpoveď sa skrýva v samotnej otázke – budúcnosť vrátane krajiny je za dnešnými mladými ľuďmi. Ide o kategóriu obyvateľstva, ktorá sa po veľmi krátkom čase ekonomicky aktivuje, takpovediac z lavičky sa presunie do hlavného tímu. Mladí ľudia majú veľa výhod: sú kreatívni, mobilní, pripravení na zmenu, vedia si všimnúť dôležité detaily, proaktívny. Ale čo je najdôležitejšie, sú mladí, pred nimi Celý život, a teda príležitosť urobiť tento život hodným tak, ako chcú.

Predtým, v sovietskom období, existoval Komsomol na takúto prácu s mladými a perspektívnymi. Keď organizácia na dlhý čas zomrela, potrebovalo to niekoho, kto bol pripravený vziať na seba také ťažké bremeno. Taký človek sa našiel – alebo skôr sa mu našla funkcia: funkcia komisára pre záležitosti mládeže za prezidenta ZSSR. Vznikla v roku 1990 a Andrej Šaronov sa stal prvým čestným držiteľom takéhoto postu. Bol to on, kto stál pri zrode rozvoja štátnej mládežníckej politiky v Ruskej federácii, práve s jeho priamou účasťou a pod jeho vedením vznikli organizácie ako napr. štátny výbor a vládne záležitosti mládeže.

Postupom času sa tieto štruktúry trochu pretransformovali a v súčasné obdobie v našej krajine existuje Federálna agentúra pre záležitosti mládeže, ako aj podobný úrad.

Hlavné smery štátnej politiky mládeže v Ruskej federácii

Mládežnícka politika, ako už bolo spomenuté vyššie, má za cieľ rozvíjať mládež v rôznych oblastiach, zvýšiť potenciál tejto kategórie občanov a poskytnúť im možnosti sebarealizácie. Mládežnícka politika má teda svoje typy, inak povedané – smerovanie. Takýchto oblastí štátnej politiky mládeže v Ruskej federácii je pätnásť, všetky sú zaznamenané v už spomínanom dokumente „Základy štátnej politiky mládeže v Ruskej federácii do roku 2025“. Ďalej budeme hovoriť o každom z nich.

Vlastenecký smer

Orientácia na lásku k vlasti je jednou z kľúčových úloh štátu, a preto niet divu, že vlastenecká výchova patrí medzi hlavné smery mládežníckej politiky našej krajiny. Čo je to? V prvom rade vo vzbudzovaní porozumenia a uvedomenia si zodpovednosti za osud vlastnej krajiny, za jej súčasnosť a budúcnosť. Okrem toho, keď hovoríme o vlasteneckej výchove štrnásť a / alebo tridsaťročných ľudí, nemožno len povedať o vojenskej službe alebo o príprave na túto udalosť. Z toho vyplývajú tieto dva znaky: mladí ľudia by mali aktívne (alebo ešte aktívnejšie ako doteraz) spolupracovať s veteránmi vojny a práce, s ich existujúcimi organizáciami, a to je štát povinný podporovať - ​​rovnako ako archeologické, historické, lokálnohistorické hnutie mladých ľudí, ktorí odchádzajú na vykopávky na miestach rôznych bitiek a bitiek a snažia sa nájsť informácie (nielen) o ľuďoch a udalostiach spred mnohých rokov.

Okrem toho, úlohami štátu pri realizácii takého smerovania pri realizácii mládežníckej politiky, akou je vlastenecká výchova, je aj zachovanie tradičných kultúr a remeslá rôznych národností žijúcich u nás a vytváranie priateľských vzťahov medzi mladými ľuďmi rôznych národností, vierovyznaní a pod.

Dobrovoľníctvo

Ďalším smerom štátnej politiky mládeže je rozvoj dobrovoľníctva. Pravdepodobne každý vie, kto je dobrovoľník - je to človek, ktorý sa niečoho zúčastňuje alebo vykonáva nejakú činnosť dobrovoľne, vo svojom voľný čas zvyčajne bezplatne. AT nedávne časy toto hnutie u nás naberá na obrátkach – ľudia napríklad pomáhajú pri pátraní po nezvestných, pri starostlivosti o starých a osamelých, pri vzdelávaní a komunikácii s deťmi z detských domovov. A niet sa čomu čudovať, že tento smer patrí k jednému z hlavných smerov mládežníckej politiky – napokon je tento druh aktivita učí láskavosti, súcitu, milosrdenstvu, vnímavosti, filantropii – teda všetkému, čo by mal mať každý, vrátane mladého človeka. A preto je politika štátu spojená s týmito vecami: okrem organizovania všemožných podujatí s cieľom prilákať mladých ľudí je povinný poskytnúť akúkoľvek možnú pomoc pri všetkých dobrovoľníckych iniciatívach a projektoch, podporovať informačné zdroje a propagovať realizáciu rôznych nápadov dobrovoľníkov.

Pohľad do zahraničia

Toto nie je smer, ktorý sa tak nazýva, ale toto je jeho podstata: spolupráca so zahraničnými predstaviteľmi a organizáciami, inými slovami medzinárodná interakcia. V úlohách vyššieho vedenia je na prvom mieste povzbudzovanie a upevňovanie väzieb medzi mladými ľuďmi našej krajiny a iných krajín, oboznamovanie ruskej mládeže s históriou, kultúrou a tradíciami našich susedov. Vítaná je aj takzvaná výmena skúseností, ktorá k tomu všetkému len prispieva – keď ruský študent odíde na istý čas študovať do zahraničia a študent z hostiteľskej krajiny príde na rovnaký čas do Ruska . Okrem toho za účelom realizácie vyššie uvedených úloh naše a iné štáty pravidelne uskutočňujú všetky druhy medzinárodných podujatí pre túto kategóriu obyvateľstva - konferencie, stretnutia, zhromaždenia a pod.

Spolupracujte s verejnými organizáciami

Ďalším typom v zozname hlavných smerov mládežníckej politiky v Ruskej federácii je interakcia s rôznymi verejné organizácie. Načo to je? Aby si formovali svoje občianske postavenie, a ešte k tomu aktívne, to je predsa základ regulárnych vzťahov medzi štátom, existujúcou spoločnosťou a mládežou v ňom zahrnutou. Takáto pozícia sa najlepšie vypracuje rovnako v takýchto mládežníckych verejných združeniach, či už ide o zväz záujmov alebo spoločenstvo, ktoré sa zišlo na spoločné aktivity. Aby štát mohol takejto organizácii poskytnúť podporu, musí splniť niekoľko špeciálne označených podmienok – napríklad počet účastníkov v nej by nemal byť nižší ako tri tisícky ľudí. Takýchto odborov je u nás zatiaľ pätnásť.

Zdravie

Ďalšie smerovanie mládežníckej politiky priamo súvisí so zdravým životným štýlom, ktorý by mal viesť každý človek. V tomto smere sa okrem podpory zdravého životného štýlu venuje veľká pozornosť aj posilňovaniu porozumenia v mysliach mladých ľudí o závažnosti takej choroby, akou je HIV, a potrebe opatrení na jej prevenciu. Neustále sa vykonávajú (a vznikajú nové) rôzne aktivity na prevenciu závislostí, ako aj na podporu zdravého životného štýlu a vzniku túžby viesť u mladých ľudí.

Žiaľ, v našej krajine je miera rastu infekcií vírusom imunodeficiencie pomerne vysoká, čo ovplyvňuje kvalitu života mladšej generácie – čo znamená, že viac ako kedykoľvek predtým je dôležité zabezpečiť, aby mladí ľudia pochopili, „čo je dobré a čo zlé." Relevantnosť tohto smeru vo vývoji mládežníckej politiky je teda mimoriadne vysoká.

Inovačná činnosť

Účelom tohto kurzu ruskej mládežníckej politiky je odomknúť tvorivý potenciál mladých ľudí, podporiť ich inovatívne projekty, identifikovať najsľubnejších, najtalentovanejších a najkreatívnejších mladých ľudí, ktorí môžu posunúť krajinu vpred smerom k rozvoju. Štát sa všemožne snaží podporovať nielen mladých vynálezcov, ale aj vedcov, ktorých aktivity v budúcnosti umožnia spoluprácu tak s poprednými ruskými, ako aj zahraničnými organizáciami v rôznych oblastiach.

Podnikateľská činnosť

S predchádzajúcou úzko súvisí ďalšia oblasť politiky mládeže - podnikanie. Úsilie štátu smeruje k tomu, aby bolo čo najviac mladých podnikateľov – za týmto účelom dokonca vznikajú špeciálne vzdelávacie programy, ktoré by mali nováčikov naučiť kompetentne podnikať.

Rast talentovaných a mladých podnikateľov by mal mať významný a hlavne pozitívny vplyv na ekonomiku Ruskej federácie, preto možno získanie úspešných podnikateľských zručností mladým človekom považovať za jeden z hlavných smerov mládežníckej politiky. v Ruskej federácii.

Mládež v médiách

Novinárske bratstvo je silným zväzkom profesionálov. Je dôležité, aby bol doplnený o talentovaný mladý personál, na tento účel je jednoducho potrebné, aby existovalo takzvané mládežnícke médium mladých amatérskych profesionálov. Skutočný novinár však musí disponovať mnohými schopnosťami a vlastnosťami a v prvom rade byť čestným, slovne a informačne gramotným človekom (mnohí „profesionáli“ hrešia absenciou tohto, žiaľ, veľa „profesionálov“). Vyššie autority všetkými možnými spôsobmi vítajú a podporujú vytváranie novín, časopisov a iných médií pre mládež – do tej miery, že pomáhajú mladým talentom pera na stáži a/alebo v zamestnaní.

Sotva treba vysvetľovať, prečo je prítomnosť mladých ľudí v médiách relevantná: tie majú široké možnosti osloviť doslova každého obyvateľa krajiny, pokryť všetky oblasti a sféry svojím vševidiacim okom. K tomu navyše patria médiá hlavnú úlohu vo vývoji jedného alebo druhého verejný názor, pri formovaní kultúrnych a všeobecne hodnotových postojov občana. Niekedy si vedia doslova podriadiť samých seba, prinútiť ich bezpodmienečne veriť – čo, samozrejme, možno využiť na zlé účely, kvôli manipulácii. Ale presne taký by skutočný novinár byť nemal, čím sa vraciame k tomu, čo už bolo povedané v tejto časti.

Spoločensky nebezpečný

Na naše veľké poľutovanie sa medzi mladými ľuďmi, ako medzi každou inou kategóriou ľudí, nenachádzajú len prosperujúci a inteligentní chlapi. Sú takí, ktorých život v spoločnosti, mierne povedané, je ťažký. Štát je vyzvaný, aby im uľahčil proces socializácie a poskytol im komplexnú podporu pri výbere budúcej špecializácie, zamestnania atď., a to aj z psychologického hľadiska. Tí mladí ľudia, ktorí spadajú do kategórie „spoločensky nebezpečných“, môžu byť talentovaní a perspektívni v žiadnom prípade menej (alebo dokonca viac) ako obyčajní chlapi, ktorých život sa vyvíjal o niečo lepšie.

A takýmto mladým ľuďom je veľmi dôležité včas pomôcť, odhaliť ich potenciál, dať im príležitosti na realizáciu, nenechať ich pokaziť si vlastný osud. V tomto smere v tomto smere mládežníckej politiky stojí pred štátom ďalšia úloha: potreba vštepovať tolerantný postoj ku všetkým a všetkým – tak mladým ľuďom z kategórie „spoločensky nebezpečných“, ako aj ich „nenebezpečným“ rovesníkom, ktorí je nemenej dôležité a rovnako ťažké.

Vlastné riadenie

Všetky druhy študentských klubov a iných organizácií z roka na rok rastú míľovými krokmi. Tento smer mládežníckej politiky Ruskej federácie sa medzi mladými študentmi rozšíril a možno je to v mnohých ohľadoch myšlienka samosprávy, ktorá sa stala pre mladých ľudí tak atraktívna. Štát aktívne prispieva k vzniku takýchto klubov a organizácií, keďže majú pre neho priamy prínos. Ktoré? Tí ľudia - mladí ľudia! - ktorí začínajú hrať významnú úlohu v študentskej samospráve, ktorí sa prebojujú medzi lídrov, sú spravidla inteligentní a ambiciózni. Títo chlapi dokážu ostatných organizovať, zaujať, viesť – práve v takýchto chlapcoch a dievčatách krajina potrebuje. Lídri medzi mládežou budú rásť, rozvíjať sa, chápať nové veci – a stanú sa vodcami nie malej komunity, ale možno celej krajiny a budú pracovať v exekutíve alebo zákonodarnej moci. Jedným slovom, vodcovia medzi talentovanou mládežou v Rusku sú veľmi potrební - preto je tento kurz jedným z nich prioritné oblasti v mládežníckej politike krajiny.

Tvorenie

Dôležitý bod v živote každého mladý muž, ktorá je v mnohých ohľadoch prelomová, je voľba povolania. A tu je aj štát v strehu: realizuje sa také smerovanie mládežníckej politiky, akou je kariéra. Za svoj cieľ vidí vedomé rozhodnutie mladého človeka ohľadom budúcnosti. životná cesta. Ale treba hneď povedať: politika štátu je tu taká, že je potrebné prilákať viac mladých ľudí do robotníckych zamestnaní. Ústavy a univerzity sú preplnené, právnikov, účtovníkov, ekonómov je na život pred nami dosť, no medzitým je málo ľudí s pracovnými špecializáciami - záujem o nich vyprchal, nepovažujú sa za prestížnych. To je hlavnou úlohou štátu v rámci realizácie tohto smerovania štátnej mládežníckej politiky - prebudiť stratený záujem o mladú generáciu, popularizovať pracovné špeciality a odstrániť nedostatok odborníkov v týchto oblastiach. Okrem toho je úlohou vlády vyvolať u mladých ľudí túžbu rozvíjať svoje vlastné podnikanie.

Ruský národ je rôznorodý, ale jednotný

Nadpis rubriky vyzerá ako slogan, no presne vystihuje podstatu ďalšieho smerovania – inak sa dá nazvať jedným slovom: „tolerancia“. Je to tolerancia, utužovanie väzieb medzi obrovskou škálou etnických skupín žijúcich na našom území veľká krajina, tomuto smeru mládežníckej politiky sa venuje. Je potrebné poznať a ctiť kultúru a zvyky všetkých národov Ruska, rešpektovať každého človeka, či už je to Burjat, Khakas alebo Evenk. Práve mladí ľudia, tí, ktorí budú žiť v budúcnosti, musia zachovať všetky tradície, celú históriu každého národa a pomôcť zabezpečiť, aby Medzinárodné vzťahy stal sa ešte silnejším.

Medzi úlohy tohto smeru patrí aj vštepovanie lásky k rodnému jazyku a jazyk je správny, literárny, „Puškinov jazyk“.

Tvorba

Nepriamo sa o tom hovorilo už skôr, ale vyčlenila sa samostatná oblasť mládežníckej politiky – rozvoj a podpora mládežníckych aktivít. tvorivá činnosť. To vám umožňuje identifikovať mladé talenty v rôznych oblastiach – či už ide o hudbu alebo tanec, maľbu alebo poéziu a podobne. Vláda všetkými možnými spôsobmi podporuje realizáciu mladých ľudí, za týmto účelom organizuje všetky druhy (vrátane vzdelávacích) podujatí, vytvára podmienky pre kreativitu, výmenu skúseností a zhromažďovanie vedomostí.

Rodina

Teraz sa mladí ľudia čoraz častejšie neponáhľajú oženiť sa, jednoducho spolu žiť a vychovávať deti v takýchto vzťahoch. Iní sa neviažu vôbec žiadnymi povinnosťami – a o deťoch sa v tomto prípade vôbec netreba baviť. Takzvané voľné vzťahy, kedy nikto nikoho nedrží a nikto nikomu nič nedlhuje, sú čoraz populárnejšie.

Toto smerovanie štátnej mládežníckej politiky krajiny je určené na vyriešenie tohto problému: ukázať mladšej generácii, aká dôležitá je rodina v živote, vštepiť potrebné rodinné hodnoty, kladný vzťah k manželstvu a k narodeniu detí.

Štátni odborníci na mládežnícku politiku

Na zabezpečenie splnenia všetkých požiadaviek a podmienok, správnej implementácie všetkých oblastí mládežníckej politiky je potrebný odborný personál, a práve tomu je venovaná posledná podkapitola mládežníckej politiky krajiny. Jeho účelom je pomáhať pri rozvoji ľudských zdrojov a ich potenciálu, koordinácii činnosti týchto ľudí a všemožnej pomoci im.

Vyššie boli uvedené hlavné smery štátnej politiky mládeže u nás, ako aj otázka, čím sú a komu sú venované.