Meno Maria Trapp nepovie nič ani tým filmovým divákom, ktorí videli a pamätajú si nádherný americký film The Sound of Music. Samozrejme, páska a muzikál na Broadwayi, na ktorom bola inscenovaná, si pamätáme nie pre ich dej, ale pre ich nádherné melódie. Ale bez Marie Trapp by sa nič z toho nestalo. A čo je najdôležitejšie, v prvom rade tento film vytvoril v USA a Latinskej Amerike taký obraz Rakúska, ktorý je stále živý.

Maria Augusta Kutschera sa narodila 26. januára 1905 vo Viedni. Jej rodičia boli skromného pôvodu. Matka zomrela na pôrodnú horúčku, otec zomrel o tri roky neskôr. Sirotu vychovávala najskôr babička, potom - v dome opatrovníka. Zrelé dievča bolo pridelené ako učiteľka do kláštornej školy opátstva Nonnberg (Nonnberg) v Salzburgu. Už sa pripravovala na novicku, no v roku 1925 abatyša poslala mladé dievča ako domácu učiteľku pre zotavujúcu sa Máriu, dcéru slávneho rakúskeho kapitána tretieho radu Georga Ludwiga von Trappa (Georg Ludwig von Trapp).

Mária sa 26. novembra 1927 stala druhou manželkou vdovca von Trappa. O dva roky neskôr Mária porodila v roku 1931 dcéru Rosemary, Elenoru. Obrátili sa na ňu deti z prvého manželstva Mutter- "matka", aby sa odlíšila od vlastnej matky, ktorá sa volala na francúzsky spôsob mamička(s dôrazom na druhú slabiku). Vo svojich srdciach ju mohli nazývať macochou.

V roku 1935 bola rodina Trappovcov na pokraji krachu: banka praskla a celý ich majetok sa dostal do pekla. Mohli ísť po svete, no Maria Augusta založila rodinný zbor s piatimi dcérami a dvoma synmi svojho manžela z prvého manželstva. Hudobným riaditeľom sa stal Franz Wasner v rovnakom veku ako Maria Augusta a už v roku 1937 sa rodinný zbor stal víťazom salzburského festivalu.

Potom hovorili s kancelárom Schuschniggom, pápežom a Mussolinim. V starobe prelát novinárom veľa rozprával, no o svojich galantných kúskoch s Mariou von Trappovou nikdy nebľabotal. Pôsobil ako chlap a imidžu Popolušky z hollywoodskej rozprávky „The Sound of Music“ neudelil žiadnu ranu. Ani v tej rozprávke však preňho nebolo miesto. Spisovatelia to vymazali.

Monarchicky zmýšľajúci dôstojník Georg Ludwig Trapp bol nespokojný s pripojením Rakúska k Tretej ríši v dôsledku anšlusu v roku 1938 a práve vtedy prišlo pozvanie na turné spoza oceánu. Hlava rodiny sa rozhodla emigrovať do Spojených štátov. Celá rodina sa presťahovala do Vermontu, kde si postavili dom. Trappovci pomenovali svoju farmu Cor Unum. V roku 1939 tam Mária porodila manželovi syna Johannesa. Následne sa novinári akoby zbláznili a všetci sa snažili zistiť, či je otcom dieťaťa kapitán von Trapp alebo reverend Vasner.

Teraz sa volal rodinný zbor Trapp Trapp Family Singers a pokračoval v turné po mestách a mestečkách Spojených štátov amerických. Po skončení 2. svetovej vojny vznikla dobročinná organizácia tzv Trapp Family Austrian Relief Inc., organizovaný z iniciatívy Marie Trapp, zbieral oblečenie a potraviny pre jej rodné Rakúsko.

Georg Ludwig von Trapp zomrel v roku 1947 a zbor zažili ťažké časy. Ako prvá z rodinného zboru odišla Johanna, o niečo neskôr Werner. Martina zomrela veľmi skoro. rodná dcéra Elenora sa vydala a rodinné starosti jej nedali príležitosť na turné po krajine. Rosemary sa pred vystúpením na pódiu vždy triasla.

Márii sa však podarilo zorganizovať niekoľko zájazdov Južná Amerika a Austrálii a v roku 1950 Maria Augusta Trapp vystúpila so svojím zborom na Salzburskom festivale. Najplodnejším pre rodinnú zmluvu bol rok 1956. Zbor absolvoval 2000 koncertov po celom svete. Po krachu hudobnej skupiny sa Maria a Franz rozhodli venovať charite. Počas koncertnej činnosti získali potrebné kontakty. Svetlo evanjelia prinieslo do Papuy Novej Guiney niekoľko ďalších členov širšej rodiny.

Maria Augusta Trapp napísala svoje spomienky v roku 1952. V origináli sa volali „Od kláštora k svetovému úspechu“ (Vom Kloster zum Welterfolg). V Amerike kniha vyšla v roku 1956 pod názvom Príbeh spevákov rodiny Trappovcov, a o dva roky neskôr sa s veľmi veľkým úspechom dostala na obrazovky. V roku 1959 bol životný príbeh Marie Trappovej prepracovaný do broadwayského muzikálu The Sound of Music, ktorý mal veľký úspech po mnoho rokov.

Maria a jej dcéra Irina žijú v Krasnodare. Mária je od detstva zdravotne postihnutá. Keď mala 5 rokov, v detskom tábore dievča ochorelo na zápal pľúc, ktorý sa zmenil na zápal pľúc. Choroba spôsobila komplikácie v ušiach a začala strácať sluch.

„Keď som bol malý, mama ešte dobre počula. Pochopila, že ju oslovujú, otočila sa, nejako zareagovala. V posledných rokoch Na 15. sluch padá, matka počuje horšie a horšie. Výsledok poslednej lekárskej prehliadky ukázal, že pravé ucho nepočuje vôbec, ľavé - iba 25 percent, “hovorí dcéra Irina.

Dcéra je vzdelaním ekologička, pracovala v štátnej inštitúcii, ktorá skrachovala. Rok nedostal výplatu. Možno sa niečo vykompenzuje, naozaj v to dúfa. Momentálne pracujem na polovičný úväzok na súkromná firma, funguje, kde sa dá. Mária pracuje ako PC operátorka v štatistickom úrade.

Irina hovorí o Márii s veľkou vrúcnosťou a láskou: „Mama je veľmi rozumná, pokojná a láskavá osoba. Vždy viac dáva ako berie, vždy myslí v prvom rade na druhých a až potom na seba. Kedysi sme mali so sebou starých rodičov. Teraz, keď je starý otec preč a babička zostala sama, je chorá, matka ju často navštevuje, pomáha, ako môže.

Mama sa po štúdiách presťahovala z vojenského mesta pri Novosibirsku do Krasnodaru, takže kamaráti z detstva, kamaráti z vysokej školy sú roztrúsení po krajine. Tu sú, samozrejme, priateľky, komunikuje aj s kolegami v práci. Ale v poslednej dobe je to čoraz menej. Nie každý vie o jej probléme. O svojej poruche sluchu nechce ľuďom povedať a už nie je možné komunikovať ako predtým. Mama je v rozpakoch, že vyzerá trápne v komunikácii. Niekedy plače, je veľmi rozrušená, že stráca sluch. Ale snaží sa to nedávať najavo.

Našu mačičku má veľmi rád, sú s ním veľkí kamaráti. Rád kreslí obrázky s kvetmi, rád sa prechádza po meste. Ale v poslednej dobe sa to tiež stáva menej často, kvôli povesti.

Mária je zdravotne postihnutá osoba skupiny II. Asi pred 6 rokmi si s dcérkou kúpili samostatne načúvací prístroj, no ten sa už vyčerpal, treba nový. Minulý rok dostala IPR kartu (individuálny rehabilitačný program) a Sociálna poisťovňa jej ponúkla načúvací prístroj. Je to dobré, silné, no, žiaľ, Mária s jeho pomocou nedokáže rozoznať jediné slovo: všetko píska, fonuje, namiesto slov - kakofónia zvukov. Aj keď v blízkosti sedí lekárka, nie je vôbec jasné, čo hovorí.

Dcéra uviedla, že predložili doklady na Úrad lekársko-sociálnej expertízy so žiadosťou o výber iného načúvacieho prístroja, ale dostala odpoveď, že od 1. januára 2016 došlo k zmenám v zozname načúvacích prístrojov a ich výber sa výrazne zmenil. poklesla. Preto ponúkajú jednoduché, za ucho. A podľa záveru audiológa Mária potrebuje v súvislosti s komplexnou stratou sluchu digitálny high-tech viackanálový programovateľný prístroj, ktorý sa bude vyberať a nastavovať individuálne.

Prognózy lekárov sú povzbudivé: existuje veľká šanca, že s pomocou načúvacieho prístroja sa Márii podarí zachrániť schopnosť počuť a ​​v dôsledku toho normálne žiť a komunikovať s ľuďmi. Ale čím viac je bez prístroja, tým rýchlejšie jej klesá sluch.

Žiaľ, matka s dcérou nemôžu získať peniaze na kúpu načúvacieho prístroja za malý plat a dôchodok a skutočne dúfajú v pomoc.

Hrdinka nového románu Eleny Roniny žije v malom provinčnom meste. Celý život sa venuje svojej dcére: Nadya je talentovaná, učitelia jej predpovedajú úžasnú hudobnú budúcnosť. Je jednoducho povinná študovať na moskovskom konzervatóriu, ale Nadia nikdy nezmení svoj život so svojím milovaným pre Moskvu a svoju hudobnú kariéru. Dáva svojej matke slovo, že jej dcéra Gulya určite vstúpi na konzervatórium. Nikto však ešte nevie, že Gulya sa narodila nepočujúca a je jej predurčený úplne iný osud. Toto je kniha o tom, ako často sa navzájom nepočujeme. Rodičia sa nesnažia počuť a ​​pochopiť svoje deti, deti nechcú počuť a ​​poslúchať svojich rodičov. Nepočúvame priateľov a príbuzných, nevnímame svojich blízkych a len známych. Počúvajme sa navzájom!

© E. Ronina, 2014

© T. Miller, 2014

© D. Mercer, 2014

© Vydavateľstvo Aquarius, 2014

Vo svete zvukov

V zadnej časti dvora stála päťposchodová budova s ​​monogramami a stĺpmi. Farba na dome bola už dávno olúpaná, omietnuté balkóny vyzerali ošarpané. Napriek tomu starý dom vyzeral pôsobivo, trochu pripomínal šľachtický majetok. Úprimne povedané, nie veľmi charakteristický dom pre Jaroslavľ. Po oboch stranách cesty vedúcej k vchodu šušťali vysoké javory. Mária si pamätala časy, keď boli stromy ešte veľmi mladé, s jemnými vyrezávanými listami. Zakaždým na konci leta čakala na chvíľu, keď keď prišla k babičke na návštevu, zbadala javorové listy jasne červenej farby.

- Bab, prečo majú ostatné stromy celé leto zelené listy a javorové listy sú červené?

- Taký strom. Ako to mám vedieť! Čítaš knihy, pozeraj sa pozornejšie, asi sa tam o tom tiež píše.

- Je to napísané, ale potom by mali byť špeciálne knihy.

- Takže vo vašej knižnici, predpokladám, by mali byť špeciálne knihy. Tu si vezmite tie špeciálne. o čom to čítaš? Všetky rozprávky?

Mária zdvihla hlavu ako obvykle. Na javoroch nezostalo takmer žiadne lístie, jesenný vietor zvial aj posledné. Ale pod nohami šuští žltý koberec. Mária opäť obdivovala úžasnú vlastnosť prírody zhadzovať na jeseň lístie. A opäť, ako v detstve, Mária nechodila po listoch, ale snažila sa ich vypáčiť prstami na nohách a odhodiť ich nabok, čím ich prinútila rozpadať sa ako jasný vejár. „Padanie lístia je ľad pre električku,“ z nejakého dôvodu si spomenula na frázu, ktorú kedysi čítala na billboarde v Moskve. Námraza na opad listov - to je úplný nesúlad. Zašepkala si pre seba:

„Ahojte všetci,“ siahla po kľučke.

Sused zo spodného poschodia do nej prakticky vbehol čelne.

- Mashenka, z práce? A Nadyusha dnes zahrala niečo krásne. Dlho a nahlas.

Mária ju privítala späť s ospravedlňujúcim úsmevom. Samozrejme, stálo za to venovať pozornosť nie „krásnemu“, ale „hlasnému“.

Pripravujeme sa na koncert.

- Áno áno. Je to pre nás dobré, každý deň je koncert a nemusíme platiť peniaze.

A sused šiel krívajúc smerom k bulváru. V každej ruke plná taštička. To preto, že naša sovietska žena, mimoriadne odolná! Domov - s taškou potravín, z domu - aj s plnými taškami. Do práčovne? Obchod s obuvou? Priateľ Svetka povedal "pre rovnováhu." Pre rovnováhu je nevyhnutné nosiť tašku v každej ruke, inak sa zakriveniu chrbtice nedá vyhnúť.

Mária v sebe potláčala pocit trápnosti kvôli tomu, že jej rodina neustále vyrušuje susedov. No, čo teraz robiť? Možno budú všetci títo ľudia jedného dňa hrdí na to, že sú vedľa jej geniálnej dcéry. Určite! Presne to sa stane! A Mária konečne vošla do vchodu.

Žena si všimla, že vyjsť na piate poschodie už nie je také jednoduché ako predtým. Kedysi to vzlietlo do minúty. A je úplne jedno, či má obuté topánky na vysokom opätku alebo v ruke drží vrece zemiakov. Čo to je, vek? To už má štyridsaťsedem rokov? Maria ho vôbec necítila, zdalo sa jej, že sa navonok vôbec nezmenila, dokonca sa stala lepšou, ako sa hovorí, „zaujímavejšou“. Sú ženy, ktoré vek iba zdobí. Gruzínci napríklad prirovnávajú ženu k odležanému vínu. Čím je víno staršie, tým je jeho hodnota vyššia. Možno je to pravda? To je len hrozno, o ktoré sa treba správne postarať. Postarala sa o seba Mária? Pokiaľ ide o. Nebolo na to veľa času. Zlepšila som sa v obliekaní, to je pravda. Podarilo sa mi zachrániť postavu. Áno, nie trstina, hovoria o ľuďoch, ako je ona, „majestátne“. Moja matka tiež učila, že hlavnou vecou ženského vzhľadu sú topánky a účes. Všetko ostatné bude nasledovať. Maria sa teda uistila, že topánky sú módne: na tom nešetrila. S účesom to bolo jednoduchšie: husté blond vlasy, mierne zvlnené, ľahko zapadajú do akéhokoľvek účesu. Mária si ich podľa situácie zviazala do copu alebo urobila nízky drdol, po sčesaní dozadu a poriadnom prestriekaní lakom ich nosila voľne, aby účes vyzeral úhľadne. Dnes si takto učesala vlasy. Vlasy rozpustené po plecia, pričom tvár a čelo zostávajú otvorené.

Mária si rozopla ľahký kabát, aby sa jej ľahšie dýchalo a vstala. Zastavila sa, aby si oddýchla v rozpätí medzi štvrtým a piatym poschodím, a skontrolovala opätky na svojich nových čižmách. Všetko je v poriadku, môžete sa ešte týždeň prechádzať a potom utekať do dielne. „No, to je potrebné, už si potrebuješ oddýchnuť,“ prekvapila sama seba Mária a svoju únavu predsa pripísala nedávno oblečenému jesennému kabátu a novým čižmám. Alebo za to môžu problémy v práci?

Áno, prestala skákať cez schody, liezť po schodoch. No dobre. Prečo skákať? Okrem toho veľa závisí od nálady. Keď je všetko v poriadku, nikdy nepočíta tieto schody. A dnes ma režisér zavolal na koberec, takže si to ani nechcem pamätať.

Režisér sa do správy zapichol prstom, žily na krku mu napuchli, kravata sa mu zosunula nabok.

"Chceš ma vziať pod kláštor?" Čo myslíte, ako mám tieto čísla ukázať na ministerstve?!

Režisér z celej sily buchol správu o stôl.

- Pokračujte a zopakujte to! vyhŕkol jej riaditeľ do tváre.

"Nemôžem, už som ti to vysvetlil," snažila sa Maria zostať pokojná.

- Nechcem nič počuť! Boli sme priekopníkmi a takými aj zostaneme. Počuješ? A je to! A choď! Koľko personálnych pozícií máte na oddelení. A ty nepočítaš.

- Takže o to ide...

Mária sa snažila vložiť aspoň slovo a režisér bol stále viac a viac zapálený.

Žena si vydýchla a pokračovala v stúpaní. Zajtra, zajtra si určite vytlačí všetky tabuľky s ukazovateľmi za mesiac a pôjde opäť za riaditeľom. To je rozhodnuté a teraz ide domov. Tam na ňu čaká jej dcéra, je lepšie myslieť na dobro.

Ešte lepšie je, že dom je starý a bez výťahu: chôdza po schodoch je zdraviu prospešná, inak nie je dostatok času na cvičenie, ráno všetko beží, takéto zostupy a výstupy ešte nikomu neublížili.

Mária milovala svoj život, svoju malú dvojčlennú rodinu: seba a svoju osemnásťročnú dcéru Nadiu; prácu, kde sa jej podarilo vyrásť na vedúcu oddelenia plánovania. A aj keď riaditeľ nemal vždy náladu a ako sa Márii zdalo, niekedy na ňu márne púšťal psov, no v kolektíve bola Mária rešpektovaná, venovala sa užitočnej práci a cítila sa potrebná.

Tento starý dom, ktorý postavili zajatí Nemci, tiež veľmi milovala. Dom bol pevný, s hrubými stenami, nebál sa ani februárových mrazov, ani júlových horúčav. Nadia mohla hrať na klavíri kedykoľvek počas dňa: zvuková izolácia v dome bola vynikajúca, bez ohľadu na to, čo povedal sused. A ako by sa dal tento dom so štukami a monogramami na fasáde porovnať s akýmkoľvek jaroslavlským blokom? Ďakujem babička!

Mária si vždy pripomínala svoju starú mamu, keď vchádzala do dvora domu za železným plotom. No, bez výťahu. Buďme zdravší!

- Lez, lez, no, aj keď sú zábradlia pevné, vždy ťa podržia. Pre babičku bolo ťažké vyjsť na piate poschodie. Pomoc svojej vnučky ale zásadne odmietla. Oboma rukami sa držala zábradlia, cez plece mala prevesenú ako poštár svoju večnú koženkovú obrovskú tašku, silno hýbala nohami.

- Nič, hlavné je, kam stúpať. Poďme stúpať!

Dvere melodického volania sa otvorili takmer okamžite. Mária vošla do stiesnenej chodby ich dvojizbového bytu. Okamžite ma upútala odchádzajúca tapeta v rohu. "Ešte to musíme prilepiť," prebleslo mi hlavou. Táto myšlienka napadla Máriu vždy v momente, keď vošla do bytu a hneď zmizla, len čo zašla o kúsok ďalej po chodbe, do kuchyne.

Ak sa s ňou dcéra nestretla a dalo sa na lavičke trochu oddýchnuť, tak začala počítať aj to, koľko roliek tapiet treba kúpiť, aby sa prelepila celá chodba. Stačili na to len tri rolky. A deň a pol práce. Večer vyvaľkáme a nakrájame. A ráno uvarte lepidlo a prilepte ho. Na pomoc si môžete zavolať svojho verného kamaráta Svetka: Nadya nie je asistentka, má ruky hudobníka, ktorého treba chrániť. A Svetka sa určite ozve. Grišin manžel sa vždy oddá pomoci Márii. Alebo možno príde a pomôže. Je pravda, že budú prekážať Nadii: budú hrkotať, hovoriť nahlas. Nie, pravdepodobne si vystačíte s tým, čo máte. Stačí trochu prilepiť v rohu. Ale lepidlo ešte musí byť varené.

Dcéra si prehodila cez rameno: „Ahoj,“ a pomaly odišla do svojej izby. "A akým spôsobom!" Mária bola opäť prekvapená. Prečo, keď stretne svoju dcéru, zanechá všetky svoje záležitosti, nevyjde z chodby, kým si nezavesí kabát do skrine, nájde pre ňu aj papuče a bude stáť s týmito papučami, kým sa dcéra riadne nevyšetrí v zrkadlo, namotáva si prstové rany a neochotne odpovedá na matkine pretrvávajúce otázky. Naďa nikdy nedá papučku, nebude sa pýtať, ako sa máš. Vždy sa musíte opýtať a všetko sami, a už kričať cez chodbu.

- Čo je v škole? Mária ako vždy začala tým, čo bolo najdôležitejšie.

- Všetko je v poriadku! - Nadya pretiahla slová, čím dala jasne najavo, že možno nepovedalo veľa slov, ale rozpráva dosť dlho na to, aby nespresnila, čo a ako.

- Čo znamená "normálne"? Čo povedala Sofia Mikhailovna? - Toto naťahované slovo sa Márii nijako nehodilo. Nie, prečo preboha?! Toľko úsilia vynaložila a nielen Nadina. Ona, matky, nie je o nič menej. Urcite nervy.

Nadia očividne z tónu svojej matky pochopila, že bude musieť urobiť detaily. Neochotne objasnila a Mária pocítila v hlase svojej dcéry istú samoľúbosť:

- Ako vždy: že som génius a mám priamu cestu na konzervatórium.

- No dobre…

Mária položila tašku na zem a posadila sa na stoličku. Nemala som silu vyzuť si čižmy. Opäť sa mi v hlave vynorilo neférové ​​zneužívanie riaditeľa. Všetko, treba to dostať z hlavy. Zajtra mu správu opäť ukáže a dokáže, že inak sa to jednoducho vypracovať nedá. V žiadnom prípade! Mária ho nakoniec chráni, ako to nemôže pochopiť!

Nadia dobehla k matke. Nie, len dieťa. Snaží sa zo seba vybudovať dospelého, no potom sa naňho zabudne a opäť - malý králik. Prečo Mary volala svoju dcéru Králik, ona sama si nepamätala. Králik a všetko ostatné. Toto je názov domu.

- Unavený? Čo? Problémy? Zase táto koza kričala?

- Nadia! No to nie je možné. Len unavený. A podla mna som si natrela nohy, - usmiala sa zena na dceru. Ako málo nám predsa stačí jediné slovo a zdá sa, že je to už jednoduchšie a na tieto nekonečné hádky v miestnom výbore a na nespokojného riaditeľa sa zabudlo. A vždy je nešťastný.

„Pomôžme,“ dievča si obratne vyzulo čižmy. - Čo máme na večeru?

"Teraz si na chvíľu sadnem, niečo uvarím."

Mária myslela na to, že jej dcéra je už dosť veľká a kým jej mama prišla, mohla si sama niečo navariť, no práve pre tieto čižmy začala hneď lietať do kuchyne a piecť koláče.

- Hrať. - Bola to skôr otázka, Mária nikdy nevedela, ako na ňu Nadia odpovie. Dcéra by pokojne mohla odseknúť: "Teraz nie" alebo: "Som unavená." Zrazu sa mohla pustiť do dlhého rozprávania o tom, ktoré pasáže má obzvlášť rada. A mohol, ako dnes, rýchlo a s úsmevom súhlasiť.

- Áno, - Nadia sa posadila za klavír. – A majte na pamäti, len pre vaše dobro som dokončil svoj dnešný program.

- No tak, no tak, samozrejme, že pre mňa.

Na promócii by mala Nadia hrať Mozarta, 107. koncert. Mária to už vie naspamäť, robí si na to plány a bilancuje, keď je nútená nosiť si prácu domov, v duchu spieva. Melódia mi roluje v hlave so všetkými nuansami. Tu je klavír a tu je forte a teraz je pred nami najťažšia pasáž a Mária sa mimovoľne nakláňa dopredu a predstavuje si svoju dcéru pri nástroji. Dnes len počúvala a pozerala na svoju dcéru. Ako jej dievča vyrástlo a vôbec sa na ňu nepodobá, Mária. Všetko v otcovi: ako navonok, tak najmä povahovo. Tvrdý, nekompromisný. Ale napriek tomu Mária vychovala dobrú dcéru. Nie všetko sa meria na čas papučami. Pozri, tu je génius. A čo? Naozaj to nie sú len schopnosti, ale niečo viac a jej dcéra na konzervatórium nastúpi za každú cenu.

Snívala o tom, že sa sama naučí hrať na klavíri. Ale odkiaľ vzala jej mama peniaze na takú drahú vec? Je ťažké si to vôbec predstaviť. A samotná Maria ich nemala, keď sa rozhodla učiť hudbu svoju dcéru. Keby bol Volodya nažive... Smiešna nehoda vo veku 25 rokov. Pili sme, ponáhľali sa riadiť motorku. Mária si bude túto tragédiu vyčítať celý život.

V ten deň sa Voloďa vrátil z továrne opitý, neskôr ako zvyčajne. Žiadne vysvetlenia o piatku a plate nemali na Máriu žiadny vplyv. Koho by to ovplyvnilo? Nadyusha mala práve šesť mesiacov, trela sa - vášeň a potom mala stále horúčku. Ako zuby, a ak nie? S ťažkosťami čakala na svojho manžela z práce, sama sa nevedela rozhodnúť, čo má robiť: zavolať lekára alebo nie? Voloďa neprišiel zaprášený a dokonca spolu so susedkou Vitkou.

- Manželka, vezmi si to! Umývame nového Vitkinho kamaráta.

- Oh, už ste začali.

- A my sa tu nemáme čo vyjadrovať, robotnícka trieda kráča, máme právo, dostali sme ocenenie, zas, aký kôň si kúpila Vitka!

Samozrejme, že sa mýlila, samozrejme, bolo potrebné prestrieť stôl a sadnúť si vedľa nej. S odstupom času sme všetci múdri. Vtom mladú ženu zachvátil taký odpor, že nebolo iných slov, len: „Tu, nech ťa tvoj kôň prijme. A aký druh kobyly sa objaví, nebudem ani naštvaný, “nenašli. Mária ich so slzami vytlačila.

... Voloďa zomrel bez toho, aby nadobudol vedomie a odvtedy s Naďou riešili všetky problémy spoločne.

Keď Mária chcela zavýjať od impotencie, od nedostatku peňazí, od osamelosti a odporu, nedovolila si uvoľniť sa: nemala na to právo. Má dcéru. Kto to ešte potrebuje? Iba matky. A keď to už bolo úplne neznesiteľné, Mária spievala.

Nadia začala skoro spievať a ešte skôr začala pozorne počúvať rádio, ktoré bolo v dome neustále zapnuté. Mária sa bála ticha, v uzavretom priestore ich malého bytu cítila osamelosť až príliš. Keď prvýkrát počula neznámu melódiu, Naďa sa najskôr upokojila, počúvala, potom nesmelo vzdychla a brnkala si do rytmu. A počúvajúc niečo nie po prvý raz, pridŕžala sa mreží postele, vyliezla hore, pohupovala sa v rytme melódie, otočila hlavu a čučala, ako sa Márii zdalo, na tých najkrajších a najmelodickejších miestach. Dcéra určite počula hudbu. A keď som začal spievať, nebolo pochýb. Nadia mala vtedy len dva roky. Mária bola prekvapená a tešila sa zo schopností svojej dcéry.

Začali zbierať záznamy; nechýbali hudobné rozprávky aj obľúbená klasika. Obľúbenou sa stali „The Bremen Town Musicians“ a Sviridovova „Snowstorm“. Navyše sa mi viac páčila Sviridova hudba. Samotná Mária zbožňovala romantiku z tohto disku, no jej dcéra si vybrala pochod, ktorý by dokázala počúvať celé hodiny. Prečo on? Počúval som, pochodoval som v rytme hudby a ticho som si spieval.

Čas bežal rýchlo, Mária už nepochybovala: jej dcéru bolo treba poučiť. A to už nie je len jej, Maryin sen, je to nevyhnutnosť. Nadiine schopnosti bolo potrebné rozvíjať.

-Nagy, máš sluch! Nikdy neklam! Mária len pokrčila plecami.

Pretože klamať nie je dobré!

„Áno, hovorím o niečom inom,“ usmiala sa matka na svoju dcéru. "Ale kúpime s tebou klavír." Poď, huh?

"Možno by boli lepšie husle?"

Nie, klavír je lepší. už som vedel. V práci dajú peniaze na vzájomnom fonde, zaplatíme za rok. Len ma nesklam, pouč sa.

Po prvom víťazstve medzinárodná súťaž pomenovaný po Čajkovskom v Moskve mladým americkým klaviristom Van Cliburnom v roku 1958, celá krajina začala blúzniť o hudbe. A ak skorším rodičom bolo jedno, aký nástroj dajú svojmu dieťaťu, potom po neuveriteľnom rozhorčení mladého Američana začal skutočný boom na klavíri.

Mária nemala nič spoločné s hudbou, ale skutočne chcela dať svojej dcére čo najviac; - viac, ako sama dostala od svojich rodičov. Prečo nie? Tam sa jednoduchému chlapcovi z Texasu podarilo vyhrať súťaž sám, bez akéhokoľvek sponzorstva. Čo ak je rovnako schopná aj jej dcéra? V krajine Sovietov boli vytvorené podmienky pre každého. Hlavná vec je tu mať talent. A prerazí.

Mária si tú súťaž starej hudby veľmi dobre pamätala. Celý svet sledoval výsledky so zatajeným dychom. Baník, robotník, učiteľ – všetci čakali, kto vyhrá. A predsa zaujímavá vec, okamžite sa tento tenký ako tyč, ale prekvapivo očarujúci a umelecký Van Cliburn stal obľúbeným medzi verejnosťou. Vlastne Van Clyburn. Ale čo je "Ven"? S takým plachým úsmevom a žiarivým kučeravé vlasy ten sa, samozrejme, podobal na nášho ruského Váňu. A Maria, vtedy ešte študentka Jaroslavľskej univerzity, tiež sledovala výsledky súťaže, bežala do televízie, dozvedela sa výsledky z predchádzajúceho dňa z poslednej tlače.

„Mladý muž sa svojou hudbou rozpráva s Bohom,“ povedali o hudobníkovi. Nuž, zdá sa, že Boh neexistuje, ale v umení teda existuje! A nezáleží na tom, že klavirista sa môže pomýliť a nie vždy trafiť do noty. Cliburn vytvoril obraz, nástroj dýchal v jeho rukách. Bola to skutočne inšpiratívna hudba.

Úplne nové koncepty pre Máriu a jej priateľov. Nikto nezostal ľahostajný.

Na súťaži medzitým zúrili skutočné vášne. Prirodzene, víťazom mal byť sovietsky hudobník. Ale ako? Sovietsky znamená najlepší. Ale nadradenosť Američana bola taká zjavná, že predseda poroty musel ísť na stretnutie so samotným Chruščovom. Čo teda robiť? Ale čo ak bol za pravdu samotný Chruščov? Ak najlepší - potom víťaz. Samozrejme, vzápätí nezabudli dodať, že Američania si takého chlapa pod nos nevideli. Učiteľkou Van Cliburnovej bola opäť aj naša bývalá krajanka Rosina Levina. To je všetko rovnaké: okolo našich zásluh.

Maria spolu so všetkými obdivovala Čajkovského Prvý koncert v podaní hudobníka a neubránila sa slzám, keď na záver, začínajúc úplne zdanlivo nevhodnými akordmi, Van Cliburn zrazu prešiel na „Moskovské večery“. Aj hudobníci orchestra boli prekvapení, také prekvapenie pre všetkých! A čo diváci? Bol to výbuch!

A ak Maria snívala o sebe a hudbe akosi abstraktne, tak potom, čo sa v jej živote objavil chlapík z malého amerického mesta (a v čom je Texas taký odlišný od ruského vnútrozemia? Áno, vlastne nič!) si dala prakticky slovo: ak sa prezradí sluch jej dieťaťa, tak bude určite študovať hudbu.

A Nadia študovala. Ukázalo sa, že je to veľmi usilovné dievča. Neúnavne opakovala pasáže a stupnice, až kým nedosiahla požadovaný výsledok. Musíte sedieť dve hodiny pri nástroji - on bude sedieť dve. Potrebujete tri, čo znamená, že vydržia tri. Maria samozrejme pomohla, morálne podporovala svoju dcéru. A vzala si knihy o hudobníkoch a povzbudila dievča včas, bola prítomná na všetkých jej vystúpeniach. Veľa sa rozprávali o hudbe, diskutovali o tom, ktorý skladateľ sa dotýka akých strún v duši človeka.

Nadia vyrastala ako tiché, uzavreté dieťa. Niekedy to Mary dokonca vydesilo. Jemne zavolala:

- Nadia, kde si?

- Áno, hneď som tam! - nie hneď a trochu nervózne odpovedala dcéra. - Čo myslíš, kedy mi Kira Vladimirovna dovolí hrať Bacha?

Bach? Prečo je tu Bach? Práve diskutovali o filme, ktorý videli. Maria nadšene hovorila o tom, prečo hrdina napriek tomu opustil hlavnú postavu. Bolo také dôležité opäť hovoriť o tejto téme - neúplná rodina, pretože to malo dôvod. Mária nepochybovala: jej dcéra mala obavy, pretože vyrastala bez otca. A ukázalo sa, že premýšľala o hudbe a práve teraz Máriu ani nepočúvala. čo s tým urobíš? Takže nech sa páči. A opäť sa začali rozprávať o hudbe.

Hoci bez hudobného vzdelania, bola Mária srdcom tvorkyňa a hudbu cítila veľmi jemne. Tá sa svojou charakteristickou puntičkárstvom snažila prísť na to, prečo klaviristi hrajú tú istú skladbu každý po svojom. Mladá žena si kúpila platne s rovnakými Chopinovými predohrami v rôznych prevedeniach, počúvali ich spolu s Nadyou, potom prišli na to, prečo to hrali tak, ako sa im páčilo viac, a ako by to zahrala Nadya. Možno existuje jej vlastná verzia? Prečo nie? Kto je lepší: Horowitz, „kráľ klavírnych kráľov“, „posledný veľký romantik“ alebo Richter, ktorého technika hry bola bezchybná.

Maria neustále komunikovala s učiteľmi Nadie, najprv na hudobnej škole - s Kirou Vladimirovnou, potom v škole - so Sofiou Mikhailovnou.

Kira jej bola bližšia ako ostatní učitelia, akási zrozumiteľnejšia, možno preto, že boli v rovnakom veku, alebo možno preto, že ako Maria, aj učiteľka bezpodmienečne obdivovala Nadiu.

Aké tvrdohlavé dievča! Má budúcnosť!

Mária pri týchto slovách zalapala po dychu. Má geniálne dieťa! Nadia nie je ako všetci ostatní, obe majú pre nich pripravené úplne nezvyčajné „zajtra“. A Mária urobí všetko preto, aby talent jej dcéry v ich malom meste nevyprchal.

Nadia vstúpila do hudobnej školy ľahko, hoci konkurencia bola veľká. Po skúške vysoký a trochu arogantný riaditeľ vyšiel na chodbu.

- Výsledky zverejníme na stánku pozajtra. Potom sa rozhliadla po dave detí a rodičov. - A kde sú Nadiini rodičia?

Márii stislo srdce.

"Ja," povedala chrapľavo, pretože jej hlas zrazu zmizol.

– dobré dievča. Už ste si vybrali nástroj? Nadia hovorí o husliach, ale my vám odporučíme klavír.

A riaditeľ sa otočil, aby sa vrátil do kancelárie.

Rodičia kričali na učiteľa:

- A čo moja, čo moja?

- Celý pozajtra. - Riaditeľka zmätene pozrela na netrpezlivých rodičov, mykla plecami a zavrela za sebou dvere na triede.

Maria začala triasť Nadyou:

- Počul si? Počul si? Zoberú vás! Čo to hovoríš o husliach?

Nadya stála bez pohybu, trochu pomaly.

"Mami, prestaň mnou triasť!" Prečo si si myslel, že ma nezoberú? Dobre spievam a nahlas tlieskam, sám si to povedal. Je pravda, že som bol najprv trochu zmätený, sám neviem prečo, - pomyslelo si dievča a potom si povzdychlo. Pretože sa na mňa nikto neusmial. Potom však zavrela oči a všetko odspievala!

- So zatvorenými očami?

– Potom, samozrejme, otvorte! Inak by som sa nedokázal priblížiť ku klavíru!

- A prečo učiteľ hovoril o husliach?

Dievčina si opäť povzdychla, bola zjavne unavená a vôbec nechcela odpovedať na matkine otázky.

- Povedal som, že mám rád husle. Mami, ale je tam taký krásny klavír. Mama, dva klavíry. Stoja vedľa seba. Dva čierne klavíry. Budem hrať na klavíri, rozhodol som sa. A vôbec, poďme čo najskôr domov, - a šeptom dodal: - Naozaj chcem ísť na záchod!

S Nadinou, prvou učiteľkou hudby, Kirou Vladimirovnou, si Maria vytvorila vrúcny, takmer príbuzenský vzťah, hoci sa učiteľka spočiatku snažila držať bokom. Mária si hneď všimla, že učiteľ vyzdvihuje jej dcéru, zaoberá sa ňou viac ako inými študentmi. Možno za to musíte zaplatiť? Pozvala Kiru, aby dala Nadii ďalšie lekcie, aby prišla k nim domov.

Kira Vladimirovna okamžite mávla rukami.

- Nie, nie a NIE. No v prvom rade Nadia odvádza skvelú prácu sama. A to je veľmi dôležité. Ovládanie je úžasné, ale raz skončí. A tu musí byť hudobník schopný pracovať sám. Preto milujem, Mashenku, tvoju dcéru, dalo by sa povedať aj úctu. Má túto autonómiu. A potom je tu, úprimne povedané, ďalší dôvod. Kira zaváhala. Mary sa na ňu spýtavo pozrela. - Je ma príliš veľa. Nemôžem byť jedným z mnohých. Toto je môj najväčší nedostatok. - Maria roztiahla ruky a čakala na ďalšie vysvetlenia, ale Kira Vladimirovna sa len usmiala. Človek by si myslel, že Kira hovorila o svojej postave. Kira nízkej postavy bola dosť bacuľatá. Mladá žena sa snažila vyrovnať svoju plnosť širokými sukňami, farebnými objemnými šatkami prehodenými cez plecia alebo žiarivými šatkami. Márii sa páčilo, ako odvážne mala Kira na sebe nohavice a veľké korálky. Drevené a plastové doplnky niekedy dodali objem, no Kira si bola istá. Bolo toho naozaj veľa. Navonok aj zvnútra. Možno v tej konverzácii chcela Kira ešte niečo dodať? Ale nie, nerozhodol som sa.

Kira hovorila nahlas, ostro. Maria si často myslela: čo ak Kira nemá rada svoju Nadiu? Rozdrvila by dievča. Ale nie, učiteľ a študent komunikovali na rovnakej úrovni. Nadia od detstva vedela, ako sa správať dôstojne. Nikto z učiteľov bežná škola, ani v hudbe – nikdy na ňu nezvýšil hlas. Nadia bola rešpektovaná. A obdivovala aj Kira.

Nadinine úspechy sa stali súčasťou Máriinho života; jeho hlavná časť. Pomohla svojej dcére s potešením: keď sa vrátila po práci, sedela neďaleko, pozerala sa do poznámok, chválila, povzbudzovala; ako sa jej zdalo, vzal na seba časť fyzická aktivita dcéry.

Ak sa Nadine hodiny hudby zhodovali s prestávkou na obed v závode, určite ich navštívila a potom nakrátko prehodila pár slov s Kirou. Postupne sa vzťah s učiteľom otepľoval. Mária mala dokonca taký nápad: bola jedna priateľka - Svetka, a teraz, zdá sa, sú dve. A ešte príjemnejšie bolo komunikovať s Kirou.

Priateľka Sveta bola prekvapená:

- Máša, si krásna, prečo stále beháš s týmito hudobnými zložkami?

"Kam by som mal podľa teba utiecť?" Zbohom?

- Prirodzene! Myslíte si, že vaša nádej zostane s vami po zvyšok vášho života? Tu stretne svoju lásku, len ty si ju videl.

- Po prvé, Light, máš priateľa, ako to vieš? Po druhé, Nadia dáva hudbe toľko energie, že sa stala jej druhým „ja“. Áno, nie druhý, prvý! Vstane z postele, prvé čo spraví je, že ide ku klavíru. A okrem toho, čo títo chlapi robia? Svetka, ani netušíš, aký zaujímavý a napĺňajúci život žijem!

- Neviem si to predstaviť, priateľka, prepáč, neviem si to predstaviť! A niekedy som dokonca rád, že moja Grishka je jednoduchý chlapík, bez vrtochov a nič také od Peťky nevyžaduje. A predsa tvoj život, Máša, prechádza okolo.

- Nie! Neprejde! Stlačí kľúč! A milujem tento život! Nemohla som ani snívať. To je úprimné!

Svetlana neverila, že Nadine štúdium sa môže stať zmyslom života. A s Kirou sa rozprávali o hudbe, o najnovších premiérach; učiteľka, naopak, podporovala Máriu v tom, že sa toľko venovala svojej dcére.

V opačnom prípade nedosiahnete žiadne výsledky. Nezabudni, Mashenka, máš pred sebou prechodný vek. Nemyslím si, že to ohrozuje našu Nadiu. Ale predsa.

Áno, a Mary nepotrebovala žiadne dátumy. Dlho trvalo, kým sa spamätala z tragickej smrti svojho manžela. A teraz bola taká šťastná, že je kde uplatniť svoju silu, a tak sa tešila z úspechu svojej dcéry!

Vzťahy sa rozvíjali v pároch Maria-Kira, Kira-Nadya. Maria a Kira už boli na "tebe". Nadia bezvýhradne dôverovala svojmu učiteľovi. Tak rozdielne, že sa prispôsobili jeden druhému a akceptovali jeden druhého. Mária mohla len hádať, čo sa deje v jej neprítomnosti. Ako spolu komunikujú výbušná Kira a tichá cieľavedomá Nadia, ktorá má na všetko svoj názor? Výsledkom boli dobré známky na skúškach a vzácna technika, ktorú Nadia predviedla. Skladby, ktoré dievča hralo z roka na rok, boli čoraz ťažšie, Nadia trávila stále viac času doma s nástrojom, jej oči boli čoraz koncentrovanejšie.

- Kira, zdá sa, že je stále sama v sebe. Je to zlé?

- Nie v sebe. V hudbe. Vzácna udalosť. Mash, hovorím ti, je veľmi schopná. Už nemôžem takto hrať.

Ale môžeš vysvetliť!

- Je to pravda! - Kira sa okamžite zaradovala a opravila s plnými rukami vlasový uzol. - To môžem len ja. Mnohí rodičia to však nechápu. Nikiforová sa opäť prišla sťažovať. kričím na jej dieťa. Tak na ňu nekrič, vôbec nič nenatiahneš. Tu sú ľudia!

Keď Nadia skončila piaty ročník, v živote jej učiteľky nastali vážne zmeny. To nemohlo ovplyvniť Nadiu. Príliš dôverovala svojej Kire, hudba ich príliš spájala. Už bolo rozhodnuté, že dievča po ukončení hudobnej školy vstúpi do miestnej hudobnej školy a Kira ju začala pripravovať podľa vylepšeného programu.

- Nevyhnutne! Do Gnesinky alebo na konzervatórium.

"Bože, toto odchádza z domu?" Mária mala po práci čas až na samom konci hodiny. Už som nepočul hru mojej dcéry, ale rozhovor s Kirou bol tiež dobrý. Maria bude doma počúvať Nadiu, ale tu si môžete s potešením vypočuť Kirin názor. Pane, čo môže byť v živote krajšie ako slová cudzinca superlatívy o svojom dieťati. Nič! Ale rozlúčiť sa s Nadiou? Mária na to nebola psychicky pripravená. To znamená, že všetkému rozumela a vedela, že to tak bude. Ale v Nadii - celý jej život a bude musieť striehnuť na živých. Aj tu Kira pomohla, vzbudila dôveru v Máriu. Len tak, nič iné.

- No, čo robíme v Jaroslavli? Nadia, čo chceš v živote? Deti ma majú radi, učia alebo vystupujú na javisku? - Kira otočila otočnú stoličku k dievčaťu.

Nadia sa okamžite začervenala a zo zvyku si začala omotávať ofinu okolo prsta.

"Som lepší učiteľ," povedalo dievča potichu.

- A to je nesprávne! Byť učiteľom je skvelé. Ale treba sa snažiť o niečo veľmi vysoké. Technika ako tá vaša je vzácna! Kira hovorila tónom, ktorý nepriniesol žiadne námietky. Mária bola pani učiteľke za jej slová veľmi vďačná. Áno, Nadia sa občas na javisku stratila. To si všimla Kira a ďalší učitelia. "Prerásť," povedali. "Bude to fungovať," nepochybovala Kira. Aké je dobré mať vedľa svojej dcéry silnú osobnosť! Kira by zmenila tému a okamžite by prešla k problémom iných študentov.

- Nie, z týchto Nikiforov som sa zbláznil. Viete si predstaviť, že teraz si môj otec zvykol volať a učiť ma myseľ!

- Pôjdem? Nadia už zhromaždila svoju školskú zložku.

- Choď, dobrá práca. - Kira, ako vždy, ľahko vstala z otočnej stoličky a objala dievča. - Poď, poprechádzaj sa po dvore, poviem tvojej matke trochu viac o tomto cudzom mužovi.

Áno, Maria vedela o Nikiforovovcoch do všetkých detailov, o Lenochke Mityaevovej a o ďalších Kirininých študentoch. Kto má silnú ruku, kto má slabú. Kto drží rytmus, kto nie. Len Kira nepovedala nič o svojom živote. Samozrejme, Maria na pol ucha počúvala príbehy o iných študentoch, vedela, že skôr či neskôr Kira povedie svoju talentovanú Nadiu ako pozitívny príklad. Z tohto dôvodu a o Nikiforovovi môžete počúvať.

Priateľstvo v jednej bráne? S najväčšou pravdepodobnosťou áno. Kira bola v prvom rade učiteľkou svojej dcéry. Máriu, bez toho, aby si to uvedomovala, to k nej ťahalo, pretože o svojej tichej dcére sa mohla dozvedieť viac od učiteľky.

Maria akosi bežala za Nadiou po škole a našla Kiru v depresívnom a odlúčenom stave. Bolo to tak odlišné od nej. Kira, ako nikto iný, vedela montovať, niekedy vedela byť tvrdá. Tak sebavedomá, táto žena vždy vedela ako a čo robiť ďalej, kam ísť.

Deje sa niečo, Kira?

Kira sedela za stolom s hlavou v dlaniach. Maria nikdy nevidela takú učiteľku Nadiu. Plná Kira bola vždy nejako napnutá, zdalo sa, že je pevne zrazená. A potom sa to okamžite rozšírilo, boli viditeľné škaredé záhyby.

- Oh, Masha, nepýtaj sa. Čaká ma veľmi ťažké rozhodnutie. neviem ako dalej. Neviem nič, som úplne zmätený vo svojich myšlienkach.

Kira si položila hlavu do dlaní a zadívala sa na povrch stola, Masha si sadla vedľa nej.

"Kira, zlatko, čo sa stalo?"

Vidíte, nie je to len o mne. Ani si nevieš predstaviť, aké je to pre mňa ťažké. Nemôžem nič povedať, pretože by to malo byť len moje rozhodnutie. Všetko treba vážiť, nemám teraz právo počúvať niekoho rady.

V Kiriných očiach sa zaleskli slzy, ruky sa jej triasli. Kira, vždy taká odhodlaná! Čo to je? Mary nevedela, ako jej pomôcť. Kira, utierajúc si oči, pokračovala:

- Aj keď už nemám na výber ... Hovorí len, že vždy je na výber. Ale viete, sú chvíle, keď...

Kira zdvihla oči.

„Odpusť mi, moja drahá. Všetko ti poviem, keď si budem istý.

- Kir, chcem, aby si vedel: ak budeš niečo potrebovať, pomôžem ti, ako len budem môcť.

- Ďakujem, Mashunya, ďakujem, slniečko. Viem, čo ty a Nadya ku mne cítite.

Nadia bola tiež znepokojená stavom svojho učiteľa.

"Mami, čo Kira?" Možno sa zamiloval? A čo? Nie je stará, ste v rovnakom veku? Mami, veľmi sa o ňu bojím. Ak ma opustí, neznesiem to! - Dcéra si odhryzla sendvič a bez žuvania vystrašene hľadela na mamu.

Maria sa zachichotala: z nejakého dôvodu sa jej dcéra nikdy nezaujímala o osobný život svojej matky. Nadia je zvyknutá, že Mária existuje len pre ňu. Alebo možno má Sveta pravdu a Maria skutočne nahradila všetky svoje záujmy Nadinou? Z nejakého dôvodu dcérina fráza Máriu bolestne zranila, dokonca sa objavila aj urážka učiteľa. Wow, ale Nadia ju vidí iba trikrát týždenne! Mária dáva svojej dcére všetko zo seba bez stopy.

Áno, Kira je naozaj veľa, mala pravdu, keď o sebe hovorila. Ďalšie podrobnosti o nej však Mária nevedela. Čo o sebe Kira vlastne povedala? Veľmi málo, len to, že pochádzala z Kirova, tam zostali všetci príbuzní. Učiteľka nikdy nehovorila o svojom osobnom živote. Áno, a samotná Masha sa nikdy nepýtala na osobné veci. Aj keď nie je čo sa jej pýtať: je to pochopiteľné - všetko je vo svojej dcére.

Po nejakom čase Kira Vladimirovna zmizla. Škola uviedla, že prihlášku napísala na vlastné náklady. Nadia spanikárila a Mária tiež.

-Tak vieš, ja sa nebudem učiť s iným učiteľom! - povedala Nadia.

Ako vždy povedala potichu, vyrovnane, no Mária hneď pochopila, že to je vážne.

Mária už oľutovala svoje hlúpe myšlienky. Aj ja žiarlim na vlastné dieťa! komu? Učiteľovi! A čo je Nadia bez učiteľa? Nevadí! Kira ju všetko naučila. Naučil sa počúvať hudbu, pracovať! Na vstup do školy už majú vybraný program. A čo teraz?

Mali už za sebou obdobie, keď Kira vážne ochorela, skončila v nemocnici; bolo jasné, že trieda zostane minimálne mesiac bez učiteľa. Chlapci si našli náhradu. A čo? Nadia takmer vypadla z hudobnej školy! emócie? Ale bolo s nimi treba rátať. Nadia je výnimočné dievča a Kira si k nej našla prístup. Úprimne povedané, rovnako ako Nadia našla prístup ku Kire. Nedávno komunikovali takmer rovnocenne.

Vedenie školy požiadalo, aby si nerobilo starosti: až do promócie je všetko rovnaké školský rok Zostával týždeň a do septembra by bolo o všetkom rozhodnuté.

Len rodič, ktorý je posadnutý úspechom svojho dieťaťa, je schopný pochopiť, čo vtedy Mária prežívala.

- A ak sa Kira Vladimirovna nevráti?

- A nielen Kira Vladimirovna pracuje v našej škole! Ostatní naši učitelia sú rovnako dobrí! Riaditeľ hovoril trochu ostrejšie ako zvyčajne.

Maria vedela, že Kira nebola v škole veľmi favorizovaná. Možno preto, že sa držala oddelene alebo dráždila svoje inovatívne metódy a Kira vyberala práce pre svojich študentov nie vždy v rámci školských osnov. Za ideál jej poslúžila zneuctená klaviristka Maria Yudina s programovým Stravinským a Šostakovičom. Maria vedela, že nie všetci rodičia študentov sú z Kiry nadšení. Mohla ľahko kričať, dokonca udrieť dieťa po rukách. A pre Máriu boli Nadinine prvé hodiny s Kirou Vladimirovnou šokom. Dcérky som ľutoval, zdalo sa mi, že pani učiteľka bola k nej nespravodlivá. Potom prišlo pochopenie: niet inej cesty. Metóda mrkvy a tyčiniek nebola vynájdená nadarmo. Samotným perníkom nič nedosiahnete. Niekde treba nadávať, niekde strašiť a potom úprimne obdivovať.

- Nie, nie, nemyslíš, nemám nič proti Kire Vladimirovne. Je kreatívna učiteľka a ak naša Kira nájde kontakt s dieťaťom, vypestuje diamant. Nadia je silné dievča, - odkašlala si riaditeľka, - ale nie som veľmi spokojný s tým, ako vystupuje na koncertoch. Technika je bezchybná, ale chýba jej jas. Ale to je zatiaľ! Je to prakticky ešte dieťa. Tu sa zamiluje a bude hrať úplne inak, - usmial sa na Máriu riaditeľ. - Počkajme. Neopustíme ťa, neboj sa.

Mary sa úplne zatočila hlava. Ani nevedela, čo si má myslieť. Buď jej riaditeľ naznačil, že si musí hľadať nového učiteľa a Kira nemôže naplno odhaliť Nadyin talent, alebo jej dala najavo, že jej dcéra nebude mať zmysel. Mária však o láske nič nepočula. Pane, len nám chýbala láska.

Kirin telefón nedvíhal, Nadia odišla na dovolenku k babičke Jaroslavľská oblasť. Vzal som si so sebou poznámky: v dedinskom klube bolo krídlo a celkom slušné. Maria nepochybovala, že Nadya bola pravidelne zasnúbená, stalo sa to normou.

Kira sa vrátila o mesiac neskôr, bolo s ňou asi dvanásťročné dievča. Taký nesformovaný snedý tínedžer. Mária sa s nimi stretla náhodou v pekárni na Moskovskom prospekte. Dievča pozrelo na Máriu strašidelným pohľadom, schovalo sa za Kiru a celý čas ju držalo za ruku. Správny vlk!

- Mashenka, zoznám sa, a toto je moja Asya.

Žiadne vysvetlenie, žiadne ospravedlnenie. Bláznia sa tu, hľadajú ju, Nadia sa takmer nervovo zrútila a Kira sa na seba pokojne usmieva, akoby sa práve včera rozišli!

Asya volala Kira Mom-Kira. Aká matka, aká Asya?! Kira nemala deti, Maria to vedela určite. Maria a Kira mali rozhovor na túto tému. A tiež nie veľmi jednoduché. Naša Kira nemohla mať deti. Možno to je dôvod, prečo taký nerovný prístup k deťom iných ľudí?

- Ako sa má Nadyusha, je všetko v poriadku? Už u babky? Dúfam, že áno? No, vlastne, o našej Nadii nepochybujem. Našiel som tieto poznámky! Šťastie! Jedným slovom, veľa šťastia!

Kira sa tvárila, akoby sa nič nestalo. Maria bola rada, že je tu - Kira a Nadine štúdium bude pokračovať a nechápala, čo sa stalo. Prečo Kira nezavolala, nenapísala? Ako mohla len tak nechať ľudí, ktorí s ňou rátali?!

Kiru nevideli celé leto. Celý ten čas bola Mária v úplnej panike! Nemohla svojej dcére pomáhať v štúdiu, len ju morálne podporovala. A Nadia je ešte dieťa, treba ju viesť. Mária bola nervózna. Alebo možno má riaditeľka pravdu a treba hľadať iného učiteľa? Mária sa prvýkrát zamyslela nad tým, či si s Nadiou vybrali správnu cestu? Kira ich odmietne a čo robiť, kam utiecť?

Rozhodli sme sa počkať do konca augusta. Na zmenu názoru majú predsa ešte dosť času.

A teraz sa Kira vrátila; vďaka Bohu, problém bol odstránený z programu rokovania. Mária sa rozhodla nehrabať v minulosti, nevymýšľať, čo a ako. Nadia verí svojej učiteľke a chce sa učiť len od nej. No ostáva nám len dúfať, že už je všetko za nami, že si Kira viac takýchto zlomov nedovolí.

Maria niekoľkokrát zdvihla slúchadlo telefónu, vytočila Kirino číslo a bez čakania na odpoveď položila slúchadlo na páku. Čo povie? Kira na stretnutí so svojím vzhľadom dala jasne najavo: nechce diskutovať o situácii. Musíš, priateľu. Hoci ju v skutočnosti Maria považovala za kamarátku, samotná Kira si vždy držala odstup. Tu sme spolu, ale tu - len moja. A nikoho na toto zakázané územie nepustím. Takže zmiznutie Kiry zostane pre všetkých záhadou. Čo? prečo? Kto je to Asya?

Je dobré, že existuje Sveta. Tu je, otvorená kniha. Áno, nemôžete s ňou diskutovať o hudbe: ona tomu nič nerozumie, ale z ich života sa zrazu nikde nevytratí, to je isté. Vždy bude podporovať ju aj Nadiu.

A Kira zostáva Nadyinou učiteľkou, nezabúdajme na to.

Od septembra vyučovanie pokračuje, akoby sa nič nedialo. Nadia hrala veľa Bacha a Mozarta. Maria si všimla, ako nálada učiteľa ovplyvňuje výber programu pre jej študentov. Je to správne? Ak predtým Maria bezpodmienečne dôverovala Nadyinej učiteľke, potom po podivnom zmiznutí, nečakanom objavení sa jej dospelej dcéry, začala byť voči Kire opatrná.

Kira Vladimirovna sa rozhodla viesť vážny rozhovor až o mesiac neskôr. Pochopila: Máša čakala na vysvetlenie. Nedalo sa ďalej predstierať, že sa nič nestalo. Mária sa neustále pozerala akosi spýtavo. Na nič sa nepýtala, len čakala, kým Kira sama prehovorí. Na záujme o učiteľa nebolo nič prekvapujúce: rodičia napokon Kire veria v to najcennejšie, čo majú - deti. A tiež nádej. Vezmite si napríklad Mášu. Sama Kira ju inšpirovala, že má talentovanú dcéru a Maria teraz čaká na výsledky. Nesedí nečinne, pracuje s dcérou, vo všetkom podporuje učiteľku. Výsledná medzera vo vzťahu by mohla poškodiť štúdiu.

Kira začala okamžite, bez akéhokoľvek úvodu:

- Prijal som Asyu. Oh, Masha, toto je taký dlhý a mätúci príbeh. Ale musím sa vyrozprávať. Tak si sadnite a počúvajte.

Samotná Kira nemohla sedieť, stále chodila okolo stola vo svojej kancelárii a nervózne si pohrávala so strapcami luxusného pavlovsko-posadského šálu.

- Boli sme priatelia s Tamarou, matkou Ashiny. V tej istej triede študovali takzvaní kamaráti z detstva. Verili si so všetkými tajomstvami, diskutovali o priateľoch. Stalo sa, že Tomka porodila bez manžela. Samozrejme, s hlavou išla do plienok, tiel; bolo to všetko ďaleko odo mňa a na nejaký čas sme sa stratili z dohľadu. A potom nás život opäť spojil. Vtedy Tamara požiadala o štúdium hudby s Asyou: zdalo sa jej, že jej dcéra má schopnosti. Schopnosti naozaj boli a ja som sa ponáhľal do boja. No veď ma poznáš. Všetko sa rozpustilo v dievčati. Aska bola pripravená spievať, hrať na klavíri vo dne aj v noci. Tamara tvrdo pracovala, na dcéru nemala čas. A keď sa konečne spamätala, Asya hovorila len o mne, nechcela ísť nikam bezo mňa s Tamarou, nechcela ísť na dovolenku; vo všeobecnosti tam bola úplne divoká situácia. Chápem, že to bola moja vlastná chyba. Vtrhol som do života niekoho iného. Toto nebolo moje dieťa. Bol som len učiteľ. A mama je mama a ty nemôžeš prekročiť hranicu. Nemyslel som, mládež, čo môžem povedať. S Asyou to bolo zaujímavé a videl som, že dievča bolo v skutočnosti samo a jej matka takmer nikdy nebola nablízku - miesto bolo takmer voľné. No a tam som to dostal.

Mária počúvala Kiru a bola na Tamarinej strane. Teraz je jasné, prečo učiteľka odmietla študovať s Nadijou dodatočne a zapamätali si jej slová: „... Je ma príliš veľa, zaberiem všetko miesto.“ A napokon aj ona sama na Naďu žiarlila. Nepriznala si to ani sama pred sebou, vyčítala si zlé myšlienky, no žiarlila! Mária bola nepríjemná pre dcérine nadšené poznámky o jej učiteľke.

Žiaľ, nemáme inštitúciu guvernantov. Do domu príde cudzinec. Musí nájsť kontakt s dieťaťom, prosím ho. A niekedy výsledné sympatie zatemňujú účel jeho vzhľadu. A je tu taká obrátená situácia. Maria sa pokúsila odvrátiť pozornosť od svojich myšlienok a vrátiť sa ku Kirinmu príbehu. Čo sa stalo?

pokračovala Kira. Zrejme pochopila Maryinu náladu.

– Mash, nesúď ma, nič som neurobil naschvál. Tak sa aj stalo. Strávila som veľa času so svojím dieťaťom. Keď si Tamara uvedomila, čo sa stalo, zavolala mi a povedala, aby som sa neopovažoval priblížiť sa k jej dcére výstrelom z dela, aby som zmizol z ich života. Nebolo to ľahké. ICQ volalo, plakalo, prosilo o stretnutie. A pochopil som, že som už urobil dosť hlúpostí a nemám morálne právo pokračovať v ničení cudzej rodiny, každopádne sú to matka a dcéra, sú si navzájom príbuzné. Áno, Toma možno nevenovala svojej dcére náležitú pozornosť. Ale vychovávala ju sama, okrem nej nikto nezarábal! Snažila sa aj o budúcnosť Asye. Až teraz chápem, že Tamara už o svojej chorobe vedela, chcela dcérke zanechať aspoň niečo. A potom som ako slon v porcelánke takmer všetko rozdupal. Je to jednoduché - prišla ako sviatok, dve hodiny spievala, hrala a jej matka vždy s výčitkami: "Ja som to neurobila, nemala som čas." Nie, samozrejme, ani pre mňa to nebolo ľahké: to tvrdá práca- učiť dieťa. Ale tak či tak, ja sám som zodpovedný za to, že sa ku mne Asya tak pripútala.

Kira sa pozrela na Mary. A ďalej skúšala situáciu na vlastnej koži. Bože, bože, je dobré, že to všetko teraz Kira hovorí. Ale aké ľahké je stať sa mamou Cerberus. A podobnú situáciu majú aj v rodine. Mária veľa pracuje, nemôže prestať pracovať. Dcéru vychováva sama. Snaží sa byť Nadiinou priateľkou. Ale aké desivé: je to naozaj takto, môže prísť cudzinec, očariť a odniesť. A dieťa okamžite zabudne, čo pre neho jeho matka urobila?

- Situácia je veľmi zložitá. Mimochodom, toto bol jeden z dôvodov, prečo som prestúpil do Jaroslavľa. Celý ten čas sme spolu nekomunikovali, vášne, ako sa mi zdalo, ustúpili. Ja sám som nerobil žiadne pokusy objaviť sa a z druhej strany neboli žiadne pokusy priblížiť sa. Nie - teda nie. A koncom mája mi Asya zavolala a povedala, že moja matka zomrela. Hovor zazvonil o štvrtej ráno, Asya plakala do telefónu, Tamara zomrela doma. Nevolala záchranku, ale mne. V 12 som už bol s nimi. Letela ako šialená. Masha, nemáš poňatia, čo som videl. Tamara bolestivo zomrela. A odtiaľto - zápach, špina... Čo tam môže nezvyknutý tínedžer robiť? Samotná Aska je stratená, hladná. Neprenášajte. Je v rovnakom veku ako Nadina, no vyzerá na desať rokov.

Kira začala plakať.

Prepáč, nepamätám si to všetko. Všetko sa muselo prebrať: aj pohreb, aj spomienka – Tamara nikoho nemala – a hlavne bolo treba rozhodnúť, čo bude s dievčaťom. Tamara nezanechala žiadne príkazy. Musel som sa vrátiť do Jaroslavľu, ale nikto ma nepustil z práce. Asya plakala na letisku a prosila, aby ju vzali so sebou. Uistil som ju, že rýchlo dokončím obchod, vrátim sa a všetko vyriešime. Tak a je to tu.

Kira si konečne sadla. Zrejme povedala to najťažšie a bolo to pre ňu jednoduchšie.

- Všetci mi povedali. A príbuzní a správna rada. Len ja som videl, ako vo mňa Aska dúfa a ako vo mňa verí. A nemohol som ju sklamať. Otec mi povedal: „Nerob hlúposti! Predstavte si zodpovednosť, ktorú na seba beriete! Ničíš si tým život. tomu rozumieš? Kto potom povedal, že môžeš byť dobrou matkou?! Učiteľ, áno. Ale matka je niečo úplne iné. Nerob to! Škoda je zlý radca."

Kira si utrela slzy, ktoré jej stekali po tvári. Od súcitu k sebe, k Asyi, k tomu, čo si musel znášať?

Masha, nemal som inú možnosť. Nebolo na výber. Správne alebo nesprávne, život posúdi. No budeme žiť ... Problémov je milión, ICQ treba urgentne poslať do školy. Tam v našom meste som sa dohodol, že sa jej byt predá, tu jej za tieto peniaze môžem kúpiť normálny dvojizbový byt. Ale to sú všetky detaily. To hlavné je za sebou, je rozhodnuté.

Maria počúvala Kiru a pomyslela si, čo by urobila na jej mieste? Ťažko povedať. Vyžaduje si to veľa energie. Aj keď v živote niekedy nastanú situácie, keď od nás závisí len málo. A tieto rezervy treba len v sebe nájsť. Teraz Maria pochopila, že keď videla, ako sa Kira na jar stratila a ponáhľala sa, už nemala na výber: voľba bola urobená. Hľadala v sebe to vnútorné jadro, ktoré jej malo pomôcť konať. Teraz pred Máriou sedela úplne iná žena, pevne vedela, že urobila jediné správne rozhodnutie. A slzy? No, raz predsa mala Kira právo byť slabá.

Vzťah medzi Kirou a Mariou bol obnovený, no Maria videla, že to Kira znáša ťažko. Je to pravda: jedna vec je učiť deti iných ľudí, radiť im, byť hodinu učiteľkou, iná je prevziať zodpovednosť za to, že sa stanete skutočnou matkou.

Maria rozprávala príbeh o Asyi Nadii. Vždy sa o všetko delila so svojou dcérou. Možno to nebolo úplne pedagogické. Dcéra by mala zostať dcérou a nestať sa kamarátkami. Tak to má byť. Ale kto vie, čo je správne? Maria sa poradila s Nadiou a ak sa rozhodla sama, aj tak sa s Nadiou o všetkom rozprávala dôležité body. Maria si bola istá, že ak bude k Nadii úprimná a úprimná, dostane na oplátku to isté.

Z nejakého dôvodu sa Nadia bála.

- Mami, ale Kira je výbušná, nespútaná. Zapaľuje sa svojou energiou, no na druhý deň môže škrtnúť včerajší nápad. Je nedôsledná, skáče z jednej myšlienky na druhú.

Je ti s ňou ťažko?

- Som na to zvyknutý, a potom ma Kira miluje. Vybrala si ma a miluje ma. Ale Vera Nikiforova neustále privádza k slzám. Jej matka prišla a zakričala: „Prídem do mesta, všetkým poviem, ako tu učíte. Jeden - všetko, druhý - nič! Ako vychová túto Asyu?

Mária si myslela to isté. Ako vyzerajú ako dcéra! Mária v mladosti tiež bojovala za pravdu. Často to dostala od učiteľov. Priateľky, ktoré na ňu naliehali, nakoniec utiekli do tieňa a Mary dostala prvé číslo. V priebehu rokov sa stala poddajnejšou, naučila sa prispôsobiť okolnostiam. Ale Nadia nie je. Zásadová a zdržanlivá, niekedy zmiatla svojich učiteľov.

- Nadya, čo bolo dnes na solfeggiu?

- Olga Yuryevna mi chcela dať päťku, ale povedal som jej, že to nemusíte robiť, že ste to boli vy, kto prepísal poznámky.

Mary si potom zahryzla do pery. Skutočne išli s dcérou do divadla, Nadya bola veľmi unavená a Maria jej doslova prikázala, aby išla spať s tým, že ona sama prepíše hru do notového zápisníka. Nadia potom študovala v prvej triede hudobnej školy a Maria mohla robiť mechanické práce pre svoju dcéru.

- A čo Olga Yurievna?

Aj tak mi dal päťku. Povedala, že dokonale rozumie situácii a verí mi, že keby som to urobil ja, určite by som sa nemýlil.

Vždy to tak bolo. Učitelia si na Nadiu rýchlo zvykli, ocenili jej čestnosť a efektívnosť.

O postave Kiry by sa dalo povedať čokoľvek, ale Nadiu dobre pripravila do školy a skúšky zvládla na výbornú.

„Bystré dievča,“ povedal s úsmevom predseda výberovej komisie. Mária sa rozplakala priamo tam, na chodbe a večer zavolala Kire a ďakovala, ďakovala. Kira bola tiež šťastná.

- Ďakujem drahý. Práve teraz potrebujem slová povzbudenia. Nezabúdaš na mňa.

Toto Kira nemohla povedať. Bola pre Mary sprievodcom svetom hudby. Bola to ona, ktorá ukázala cestu, nasmerovala, bola tam na samom začiatku. Veľa, takmer všetko závisí od prvého učiteľa. Milujte hudbu, verte si, naučte sa pracovať. Áno, Kira vložila svoju dušu do Nadie, naučila ju tvoriť. Nadia lietala ako na krídlach, je študentkou školy, prvý stupeň je prekonaný, všetko, ako povedala Kira, už len dopredu. Na chvíľu všetka sústredenosť dievčaťa zmizla. Doslova skákala na jednej nohe, krúžila s mamou po izbe, hodila milovaného jednookého medveďa k stropu a zrútila sa na gauč a nahlas sa smiala. Mária takéto prejavy emócií u svojej dcéry celých pätnásť rokov nepozorovala. Dieťa! Čo iné je dieťa? Králik skákavý.

Na Máriino prekvapenie nebol vzťah s novou učiteľkou Sofiou Mikhailovnou taký bezoblačný.

- Technika, vypracovanie techniky. Nadia, tvoja sila je v úzkostlivosti. Nie každý môže cvičiť tak metodicky. Tak to urob! Kam sa ponáhľaš, kam bežíš? Som proti takýmto komplexným prácam. Na Stravinského treba ešte dospieť. Chcete byť skutočným hudobníkom?

- Chcem! - Nadia už naozaj nepochybovala o svojej budúcej profesii.

„Potom pracuj tvrdšie. Čo sú to za prsty? Čo ťa učili v škole? Je tu vhodné vziať prostredný prst? Preškoliť sa, dievča!

Tento prístup bol pre dievča šokom. Kira bola prísna učiteľka, niekedy nemilosrdná. O Nadyinom talente však nepochybovala ani na sekundu, nedovolila pochybovať ani samotnej Nadii. A technológia bola vždy Nadiinou silnou stránkou! Ako môžete hovoriť o prstoch? Stredný prst bol v tomto konkrétnom prípade vynálezom Nadine. Bol to on, kto dal slobodu a umožnil rozvíjať virtuozitu! A tu ... Aby sa nepovedalo, že nový učiteľ bol ľahostajný. Bola rovnomerná so všetkými študentmi, nijako nevyzdvihovala Nadiu, hovorila viac o nedostatkoch ako o cnostiach. Nadia plakala, v určitom okamihu dokonca povedala:

„V mojom živote prišlo temné obdobie. Neznášam túto Sophiu! Stačí sa na ňu pozrieť. Pery našpúlené, hľadiac na podlahu, hľadiac na svoje topánky! A vždy má tieto vzdychy. Čokoľvek zahrám, zdvihne nohy, bude obdivovať svoje ponožky a povzdychne si: "No dobre." Mami, nepočujem to „no, dobre,“ vzlykala Nadia nahlas.

Maria sa ponáhľala, nevedela, čo má robiť, samozrejme, takmer každý večer volala Kire.

"Kira, čo mám robiť?" Možno budete musieť zmeniť učiteľa? Koľko rokov má táto Sofya Mikhailovna? Len nemá trpezlivosť na všetko nové, čerstvé. Hovoria pravdu: musíte ísť do dôchodku včas a nie sedieť až sto rokov! Učiteľ by mal byť mladý, progresívny. No, takí ste!

- Mýliš sa a Sophia nemá sto rokov. Niečo okolo osemdesiatky, áno. Je to veľmi silná učiteľka a nie je potrebné nič meniť, Masha, to je normálne: rôzne školy. Treba si zvyknúť. Nadia bola s vami v skleníkových podmienkach. A toto je nesprávne. Navyše teraz bude mať kurz kompozície, musí sprevádzať, hrať s orchestrami, so sólistami. Nadia je tvrdohlavá. A treba vydržať, áno. Kreativita nie je jednoduchá.

„Dopadlo to na mňa, Kira, je mi jej tak ľúto. Prichádza, ruky a nohy sa trasú. Možno to vôbec nie je ona? Koniec koncov, nemôžem pomôcť ani navrhnúť nič. Možno sa márne zapojili? Mária vzlykala.

- Jej! Kira prehovorila sebavedomo. – Nadia je veľmi schopné dievča.

Niekedy si Maria spomenula, ako veľa môžete hovoriť o Nadii a jej problémoch. Koniec koncov, Kira ju požiadala, aby nezabudla a hovorila o Asyi.

- Povedz mi o sebe viac. Ako sa máš, ako sa má Asya?

Kira hovorila o Asyi s veľkou neochotou:

- Mash, toto je samostatný, ťažký a dlhý rozhovor. Už vtedy som si uvedomil, že si vyberám iný život. Nie, nič neľutujem a som veľmi šťastný. Ale, samozrejme, je to naša spoločná práca s Askou. Dva silné osobnosti dali sa dokopy. Veľa vecí sa navzájom dráždilo. Na prevýchovu oboch je už neskoro. Nevšímať si to je nemožné. Preto pomaly. Malé kroky. Pamätáte si, ako som na úplnom začiatku spolupracoval s Nadiou? Najprv sa len rozprávali o hudbe, rozprávali rozprávky, potom hrali bedminton s loptičkami, to je asi to isté.

Takže takto. Naša Kira nemá len všetko, ale Mária napĺňa Kirinu hlavu tým, že jej dcéra bola podceňovaná. Mária sa v duši hanbila, no nedokázala sa sústrediť na Kirine problémy, myslela len na seba, na svoju Nadiu. Verila iba Kire a Kira tak dokázala vzbudiť dôveru! Prečo to Nadia nedokáže? No vždy niekto ide prvý, dláždi cestu! A prečo vlastne nie jej Nadia?

V určitom okamihu sa Nadia pripravila. Aký bol dôvod? Samozrejme, konzultovala to s mamou, doma rozoberali každú hodinu a konkrétne, čoho sa týkali tvrdenia učiteľky. Mária trpezlivo počúvala svoju dcéru, no snažila sa byť objektívna:

- Nadia, no tak. Vydržíte pol roka a nielen vydržíte, ale splníte všetky podmienky Sofyy Mikhailovny. Alebo možno má pravdu, možno vás pripravuje na novú úroveň? Poď, huh? Mária sa takmer prosebne pozrela do očí svojej dcéry.

A Nadia súhlasila. Prestala sa sťažovať a naďalej tvrdo pracovala. Mária bola prekvapená železným charakterom svojej dcéry. Nadii sa podarilo prestavať a v určitej fáze súhlasila s novým učiteľom. V dôsledku toho jej nový učiteľ veril.

- A ty si bojovník. A, samozrejme, veľmi nadaná, - povzdychla si Sofya Mikhailovna ako obvykle, ale zároveň odvrátila pohľad od špičiek topánok, prestala hľadať niečo pod klavírom a pozrela sa priamo na Nadyu. Jej úzke, vráskavé pery sa zrazu rozišli v niečom, čo vyzeralo ako úsmev.

Dievča bolo prekvapivo unesené zložením. S radosťou sprevádzala orchester ľudových nástrojov. Ponúkli jej jeden, pretože poznámky boli ťažké. Na tréningovom oddelení vedeli: Nadia na to príde.

- Mami, vieš si predstaviť, to sú noty na gombíkovú harmoniku. A ani sa neobťažovali ich prekladom pre pianoforte. Tu dávajú. Na gombíkovej harmonike sú gombíky blízko, ale čo ja?

Matka a dcéra mali každý večer vo svojej malej a útulnej kuchyni čaj: ich obvyklý rodinný rituál. Na rozdiel od chodby Maria každú jar, zvyčajne na májové sviatky, tónovala kuchyňu a mierne menila odtiene svetložltej. Ľahké plastové skrinky a veselé drevené dosky namaľované jaroslavskými remeselníkmi vyzerali na pozadí vajíčka dobre. Každý rok sa menili aj chintzové závesy. Bol to tradičný darček od Svetkinho kamaráta 8. marca. Svetka tento rok ušila chintzové závesy s morským vzorom. Veselé žiarivo modré lodičky sa striedali v šachovnicovom vzore na bielom podklade.

- Napriek tomu nikam nejdete, tak nech vám tieto lode aspoň pripomenú, že svet je veľký a nekončí len hudbou.

- No, po prvé, ideme, - Mária sa mierne urazila, - a po druhé, Nadia precestuje celý svet, uvidíš! Ale závesy sú úžasné. Ďakujem! Vidíte svetlé farby? V skutočnosti sa kuchyňa stala ešte slnečnou!

Mária naliala svojej dcére čaj, dala z panvice ešte horúce tvarohové koláče a s potešením počúvala príbehy o škole. Je dobré, že sa s ňou Nadia delí, zvažuje jej názor. Vlastne a s kým sa o to podeliť, na kamarátov nebol čas. Aj keď predtým bolo príbehov viac. Ako Nadia starla, jej otázok bolo menej, konečne sa spriatelila so Sofiou Mikhailovnou a teraz sa názor staršej učiteľky stal pre dievča konečnou pravdou. Mária už nežiarlila, pochopila: každý v tomto živote má svoje vlastné miesto, svoj vlastný účel. Stále je matkou. Bola a zostane a nikto nikdy nenahradí jej miesto.

Po nejakom čase sa Maria stretla s Asyou v autobuse. Hneď som ju nespoznal. Bolo jej nejasne známe dievča oblečené v čiernom. Zafarbené, neprirodzené modro-čierne vlasy upravené do mohawku, vybielená tvár, náušnica v nose, množstvo náramkov, neupravený pohľad. Zaniknutý vzhľad a abnormálna chudosť. Je to Asya? Dievča uprene hľadelo na Máriu, ako sa človek pozerá na známu osobu. Zrazu Mária spoznala ten istý pohľad z minulosti, pohľad vlčiaka. A na chvíľu sa Maria vrátila do minulosti a uvidela trochu prenasledovanú a vystrašenú Asyu, ktorá sa tesne držala Kiry. Mary sa stala nepríjemnou.

Dievča neprišlo, neprehovorilo. Tenké nervózne ruky, roztrhané džínsy, čižmy na obrovskej platforme. Kirina dcéra? Alebo sa mýlila?

Mária pomaly kráčala domov a stále premýšľala o zákrutách osudu. Ako dlho sa Kira neozvala? Pravdepodobne sa pol roka nevideli a ešte viac. Život plodí ľudí. Kira mala pravdu, keď žiadala, aby na ňu nezabudla. Alebo možno Maria prestala volať, keď cítila, že Kira začala chladne odpovedať, nezaujímala sa o Mariin život, takmer nič o sebe nepovedala? Samozrejme, Mária sa pýtala na Asyu. Odpovede boli vždy zjednodušené. Ako, všetko je ťažké pre každého.

Ale prečo všetci? Nie, s Mary to tak nie je, s ňou je všetko jasné. Nadia má v živote cieľ, vie, čo chce. Určite! Život jej také prekvapenia nenadelí.

Mária na svojej dcére celý čas videla črty svojho zosnulého manžela. Je to zvláštne, Nadya si nevedela spomenúť na svojho otca, ale usmievala sa ako on, len rada sedela, naťahovala sa dopredu a prekrížila si dlhé nohy, dokonca si upravovala vlasy ako Voloďa. Ale to nie je to hlavné. Hlavná vec je vytrvalosť a túžba vyriešiť všetko rýchlo a nezávisle. Márii jej manžel veľmi chýbal, prakticky ho začala zbožňovať, často sa jej zdalo: keby bola nažive, tento problém by neexistoval a ďalší by sa vyriešil oveľa rýchlejšie. Dobre si však pamätala jeho vytrvalosť a to jej nudné podráždenie, keď nedokázala presvedčiť svojho manžela, a on sa nechcel vŕtať v jej argumentoch. Veď koľko rokov prešlo, teraz sa Voloďovej tvár začala vytrácať z pamäti a dobre si tie pocity pamätala.

Nevedela si predstaviť, že jej dcéra bude taká tvrdohlavá a určite nečakala také cik-cak v Nadinom živote.

Hudobná škola Nadia vyštudovala brilantne, ale nechodila na žiadne konzervatórium, namiesto toho sa rozhodla vydať.

Opakuješ môj príbeh? Yurka nie je pre teba vhodná! - Mária sa nemohla spamätať z rozhodnutia svojej dcéry. Práve zavrela dvere pred potencionálnym zaťom. - Mal som ťa varovať! Poraďte aspoň! Do akej polohy si ma postavil? Takýchto vyjadrení mohol mať môj miláčik dosť! Mária na svoju dcéru nikdy nekričala. Nikdy. A tu sa to zlomilo. Nedalo sa to nazvať ani krikom, z hrude sa mu vydral akýsi škaredý škrípanie. Márii sa zdalo, že to nie je ona, kto kričí, a skutočne sa jej celá situácia zdala ako fraška: to sa v jej živote s Nadiou stať nemohlo.

-Nič, mami, si silná, vidíš, nemala si dosť, všetci prežili! Mami, milujem ho viac ako život! - Nadia zostala mimoriadne pokojná, iba pokrčila plecami.

"Bože, kedy si mal čas?" A čo ty vieš o tom živote, ona ho miluje viac ako život!

Mária nechápala, ako sa to mohlo stať?! Áno, veľa pracuje, ale napriek Nadine neľahkej povahe vždy verila, že je pre jej dcéru priateľkou a zdalo sa, že nemajú žiadne tajomstvá. Vážne rozhovory s dcérou ani nezačala. Myslel som si, že je to priskoro. Bola si úplne istá: Nadia je zanietená pre štúdium, sedí pri nástroji päť hodín denne. A ak uteká s dievčatami do kina, je to pochopiteľné. Ona sama ju občas vystrčila: „Prestaň tĺcť tieto váhy, niekedy si potrebuješ vyvetrať aj hlavu,“ - a tu máš.

Mária si matne pamätala, že jej dcéra prišla v ten decembrový večer úplne šťastná. Oči sa mu zaiskrili, z nejakého dôvodu mal klobúk zastrčený vo vrecku kabáta.

- Aký bol výkon? Mária pomohla svojej dcére vyzliecť sa. - No, opäť sú ruky chladné. Zo zvyku si rýchlo pretrela ľadové prsty. - A prečo bez rukavíc, Nadia, čo to robíš? Stratili ste? Dobre, povedz mi.

- Mami, to je v poriadku. Nadya zasnene hľadela okolo svojej matky.

„Vidíš, to všetko je Schumann. Myslím, že si konečne prišiel na to, ako hrať. Musíme prejsť od formy k obsahu. Technika je skvelá. Ale čítate veľa o Schumannovi, o jeho vzťahu s Clarou. A vidíte, ako to celé dopadlo.

- Áno, mami, áno. Ach, som taká unavená, pôjdem spať.

Mária bola trochu rozrušená. Vždy veľmi podrobne rozoberali každé vystúpenie svojej dcéry. Niekedy si Nadia prehrala program po koncerte. A Márii sa vždy zdalo, že doma to dopadlo o niečo lepšie, o niečo ľahšie, nie tak stiesnene. Ale aká škoda, že tentoraz nebola v hľadisku. Výročie riaditeľa! Nedalo sa neísť. Nikto by tomu nerozumel. A koniec koncov, dcéra toho večera nič nepovedala, ale rýchlo sa umyla a vkĺzla do svojej izby. Maria dlho počula, ako sa Nadja hádže a otáča a vzdychá. A v žiadnom prípade tieto skutočnosti nespájala s možnosťou novej známosti. V ten večer sa teda objavil Jurij. Nadia správu nezdieľala. prečo? Vedela, že jej mama bude určite proti? Bála sa, že ju Mary nebude chcieť pochopiť? Keby len povedala...

Bože, ale bol tam rozhovor, Nadia povedala niečo o stretnutí so skvelými chlapmi, ktoré sa v živote stávajú, keď ich vôbec nečakáš. Na čo Mária odpovedala:

- No, ešte je priskoro, aby sme o tom rozmýšľali, tento rok skončíš školu. - Áno, áno, Mária si tento rozhovor dokonale pamätala. Potom sa ešte zasmiala, objala Naďu a pritisla ju k sebe. Možno táto fráza len odsunula dcéru preč? Chcela ešte niečo dodať? Aká nočná mora! Bola to teda jej vlastná chyba.

Keď Nadia zabuchla dvere do svojej izby, Mária začala automaticky čistiť stôl. Obyčajne pomohla dcéra, no dnes opäť ukázala svoj charakter. No dobre. Mary si potrebovala utriediť myšlienky. Modrá cukornička sa jej vyšmykla z rúk. Ozval sa rev, malé úlomky zmiešané s kryštálovým cukrom sa okamžite rozsypali po podlahe. Mária ani neskočila nabok. No nechajme. Aký je teraz rozdiel. Okamžite jej však vyhŕkli slzy. Nadya nikdy neopustila svoju izbu a Mária prehltla slzy a išla po metlu.

Nie, ale kedy sa stretli? A potom by bolo všetko v poriadku, ale prečo práve Yura? Ako naschvál. Výsmech osudu. Mária veľmi dobre pozná jeho rodinu. Len nočná mora! Jaroslavľ je malé mesto, všetko je na prvý pohľad.

Často premýšľala o tom, aký bude on, vyvolený jej dcéry? Najmä vtedy, keď nemôžete v noci spať. A tak si Maria predstavovala, že sedí v sále moskovského konzervatória, prirodzene, v ôsmom rade, ako spieva jej obľúbený spevák, a na javisku hrá jej dcéra Rachmaninova. Buď Brahms alebo nie, nech je Liszt lepší. A samozrejme s Veľkým symfonickým orchestrom. A po jej vystúpení mu dirigent udrie taktovkou do dlane a potom ju vezme, aby sa uklonila uprostred sály. V tej chvíli začala Mária plakať. A ako tu nemôžete plakať: samozrejme, dirigent je už trochu zamilovaný, alebo skôr pripravený požiadať o ruku svoju dcéru. Ale Nadia, samozrejme, nie je na dirigentovi. Prakticky podpísala zmluvu s viedenskou operou. Z nejakého dôvodu sa Márii najviac páčila viedenská opera. Áno, vodič bude pravdepodobne prekážať. Zájazdy, výlety, a tu je, apoteóza - rakúsky impresário. Samozrejme ponúka Nadii, aby sa stala jeho manželkou. A, no, oveľa staršie. Ale byt vo Viedni a letohrádok pri Salzburgu. Ach, ak tento víkend nevykopú zemiaky, všetky zamrznú v pekle. No a taký krásny príbeh bol prerušený. Ale také sny sa upokojili a Mária pokojne zaspala.

Pane, čo s tým má spoločné Yurka Solovyov?! Bolo by pekné, keby nepoznala jeho otca, ktorý pil (aj keď s mierou) Yegora, a jeho matku Ljubašu, ktorá bola vždy zachmúrená. Yurovi rodičia pracovali v rovnakom závode ako Mária. Ak sa všetci v meste poznali, tak v závode ešte viac. A prečo by sa mal Lyubasha radovať? Okrem Yurky sú v dome ešte štyri ústa a všetky sú dievčatá. Yurka preto išla na lekársku fakultu, aby pomohla svojej matke. Hrdo predviedla nové čižmy, ktoré jej syn kúpil. Ale Mária sa za ňu zo srdca tešila a pochopila: dobrý chlap. Ale len nech si nájde sebe rovného. Prečo je tu jej Nadia? Len dobrý chlap neponúkne dom pri Salzburgu.

Yura prišiel do ich domu s kyticou, tortou a fľašou šampanského Abrau-Dyurso. Pre Máriu úplne nečakané. Dcéra neupozornila, ani nenaznačila, že čaká na hostí. Mary sama to nemohla odhadnúť. Vždy bola veľmi hrdá na to, že cíti svoju Naďu, svojím pohľadom určuje jej náladu, jej pohodu. Ale ako cítiť a predvídať to, čo nám ani len nenapadne?! Toto bez dôvodu prichádza do domu mladý muž? Odkiaľ mal prísť?

Mária však poznamenala, že jej dcéra bola ráno mimo. Bol som nervózny, nikdy som si nesadol za klavír.

- Nadia, rozhodla si sa dnes odpočívať? – spýtal sa len tak, pre uspokojenie.

Áno, mami, existuje veľa teórií. Budem hrať večer.

- Večer som sa chystal k Svetlane, chcela mi ukázať nové topánky. Alebo sa chceš so mnou hrať?

Mali takú domácu tradíciu. Nadia sa rada hrala v prítomnosti svojej matky.

- No tak, ako na koncerte. Mária tlačila do stredu izby starú viedenskú stoličku s skrúteným operadlom, zdedenú po babičke. Posadila sa s rovným chrbtom, ruky mala na kolenách a obrátila všetku pozornosť, dcéra počúvala.

- Nie, teda áno! Nadia zaváhala. - Nikam nechoď! Ostaňme dnes doma.

Mária pokrčila plecami.

- Ako hovoríte. - Podišla k dcére a obvyklým pohybom pier sa dotkla jej čela. - Všetko je v poriadku?

- Matka! Nadya jemne postrčila mamu. Áno, všetko je ako vždy: dcéra nerozpoznala "lýtkovú nehu." Márii sa dnes Nadia nepáčila. Niečo sa stalo, čo? Kto povedal, že „diabol je v detailoch“? Niektorí z Nemcov. Presnejšie, "Boh je v detailoch a diabol je v detailoch." Tento deň bol od samého rána plný nepríjemných pocitov v bezvedomí. Mária myslela na diabla až neskôr, počas bezsennej noci. A ráno ženu prenasledovali nejaké nešťastné predtuchy a nejasné pocity niečoho zlého.

Deň sa nezačal tak, ako vždy. Blížil sa čas večere a Nadia ani nehrala svoje obvyklé cvičenia. Väčšinou, keď odchádzala z izby do kuchyne na raňajky, už si stihla sadnúť k nástroju na 15 minút, natiahnuť si ruky. Niekoľko akordov, rozbiehajúce sa stupnice. Mária sa na chvíľu zastavila v kuchyni, počúvala známe zvuky a predstavovala si ruky svojej dcéry. Nie je ani jasné, kto má Nadia také úžasné dlhé prsty?

"Do Rjabinkiny," odsekla Nadya nejako.

"Čo s tým má Ryabinkina?" Maria bola mierne urazená. "Ja tiež, už som začal byť šikovný." Myslí si, že nevie, že Rjabinkina je primabalerínou Veľkého divadla. Ale v rodine naozaj nemali také ruky, také prsty: dlhé a tenké. Voloďa mal veľké ruky, to je pravda. Ale nemalo to nič spoločné s hudbou. Obyčajná veľká pracovná ruka. Dokonca príliš veľké, trochu ako lyžica rýpadla. Nie ruku, ale celú labku. A Nadia má veľmi tenký štetec. Alebo možno cvičenia na klavíri rozvinuli ruku správnym smerom?

Mária nebola zaslepená materskou láskou natoľko, aby svoju dcéru nazvala kráskou. A tiež svetlé - nie. Nadin vzhľad bol skôr tichý a trochu plachý. Malý vzrast, veľmi tenký, blond vlasy, bob s dlhá ofina. Obyčajne jemný pohľad sa zmenil na tvrdý, len čo si sadla k nástroju. Dievča sa okamžite zmenilo na klavír, to si všimla nielen Mária, ale aj Nadinini učitelia. Stala sa akosi vyššou, sebavedomejšou. Maria vedela, že s dievčaťom má vlastný vzťah hudobný nástroj Zdalo sa, že Nadia sa ho zakaždým pokúšala podmaniť. A opäť, podľa Nadie, nie vždy jej to vyšlo. Máriu toto postavenie svojej dcéry prekvapilo. Matka spravidla obdivovala hru svojej dcéry a Nadia bola najčastejšie nespokojná so sebou.

Často zavrela veko klavíra, sklonila hlavu na dlhé prsty, zovrela sa v päste, opretá o ne bradu a dlho hľadela na svoj odraz v naleštenom povrchu klavíra. Pozerala sa na seba buď cez hmotu, v snahe odhaliť záhadu hudby, alebo možno snívala pri hľadaní novej inšpirácie.

A tu ste – Yura, z úplne iného sveta, so svojím otcom, ktorý je prakticky alkoholik, a štyrmi sestrami.

Zvonček pri dverách nečakane zazvonil.

- Nadia, čakáš niekoho? - Mária sa bez toho, aby čakala na odpoveď, ponáhľala k dverám a na cestách si pretiahla sveter cez domáci dres: nikdy nevieš kto.

Najprv si bola žena istá, že sa pomýlili s dverami, potom, keď Nadia prišla zozadu, uvedomila si, že tento mladý muž prišiel k jej dcére, no stále pochybovala, či je to Yura. Ale všetky tieto pochybnosti sa, žiaľ, nepotvrdili. A Yura zazvonil pri dverách a bol to práve Solovyov Yura, ktorého otec pracoval v závode ako operátor frézky a jeho matka pracovala ako upratovačka a Nadya na neho čakala.

Máriin prvý šok rýchlo vystriedalo sklamanie a potom už len tupá bolesť, ktorá sa zrodila z jednej myšlienky: život sa žil nadarmo. Uvidela pred sebou usmievavého chlapíka, ktorý je pekný a vie o tom svoje. A čo je najdôležitejšie, jej dcéra sa do neho mohla celkom dobre zamilovať. V módnych džínsoch, žiarivom pulóvri, ktorý zdôrazňoval krásnu mužskú postavu, s oslnivým úsmevom vyzeral ako úspešný umelec.

Mladý muž vošiel do miestnosti bez prílišných rozpakov. Nebolo potrebné, aby sa poznali: Mária síce mladého muža dlho nevidela a veľmi sa zmenil, no nie natoľko, aby ho nespoznala. Nadia tiež nepovažovala za potrebné zoznámiť svoju známu s mamou a túto návštevu aspoň nejako vysvetliť. Stále trochu zaostávala za mamou.

- Poďme piť čaj! - ponúkol sa mladý muž radostne, úplne nechápajúc Máriin duševný nepokoj.

- Uvaríme priamo zo šampanského? - Mária zdvihla, v tom čase ešte nestratila zmysel pre humor a dúfala, že kvety a šampanské sú jednoducho z dobrej výchovy a láskavosti chlapca; von, mama kúpi čižmy.

- No, prečo, šampanské - oddelene a čaj - oddelene. Dáte si zálievku? - Yura hovoril nahlas, veselo zdôraznil a neustále sa usmieval.

"Každý má čajové lístky," Maria už začínala byť trochu nervózna z tohto bojujúceho chlapíka, ktorý zatúžil po jej čajových lístkoch.

- Len dnes nie je 1. máj a nie 8. marec, - Prečo vlastne Mária nemôže zistiť, čo a prečo? Trochu sa spamätala. Nebola to ona, kto prišla na návštevu, ale prišli za ňou, najmä preto, že jej Nadia dala príležitosť prísť na to, ako najlepšie vie, a ona sama, zdá sa, nebude nič vysvetľovať.

- Dnes, teta Máša, existuje lepší dôvod. Nadia a ja máme pre vás dobrú správu.

Márii sa pri tých slovách zvieral žalúdok. Súrne treba niekam ísť. A hneď sa jej život rozdelil na dve polovice. Pred touto frázou bol život a teraz bude aj potom. Prečo prišiel, čo tu potrebuje? So svojou dcérou o všetkom rozhodovali, všetko maľovali: kedy, čo a prečo.

Kým sa Mária usadila na previsnutej pohovke, ktorú si raz kúpila za karty, hlavou jej prebehol celý život: pôžička na klavír a každoročná dovolenka v Jevpatórii, kde mesiac v roku žili v súkromnom sektore. tá istá babička. A čo, je tu strecha nad hlavou, more - tu je, blízko, je pre všetkých rovnaké. Aj keď bývate vo vládnom penzióne, dokonca aj u Baba Nyura. Baba Nyura's je ešte zábavnejšia. V susednom dome je rodina inžinierov, mama so synom nocovali v dome, otec pod marhuľou. Prať na umývadle - v rade. A čo je zlé? Smiešne. A večné dačo, ale čo tam, dačo - koliba: šesť árov zemiakov a jahôd. Ale nemusíte míňať peniaze na zeleninu, bobule pre Nadiu a dieťa potrebuje vitamíny bez problémov! Stále pracovala, šetrila, šetrila, šetrila. Žila len pre jeden cieľ: vychovať dcéru, dožiť sa jej úspechu, k takému výkonu na konzervatóriu, o akom snívala vo svojich nočných videniach. A tu na teba, Yura...

Mária pokrútila hlavou, čo je? Prečo všetky tieto myšlienky? Nakoniec bola pre Nadiu vždy nespochybniteľnou autoritou. Áno, dcéra občas ukázala svoj charakter, ale vždy počúvala mamu, bez konzultácie neurobila ani jedno rozhodnutie. Ani nie: všetky rozhodnutia vždy robila Mária a Nadia súhlasila. Mohol som sa hádať, ale potom som si uvedomil, že mama mala pravdu. Tu to pochopí. Súhlasím.

– Nadia, kde je náš český krištáľ? - Maria zahodila hlúpe myšlienky a išla k stene, aby získala službu a predný obrus. - Pozri, Abrau-Durso, nepamätám si, kedy som to pil. A koláč "Kyjev". Yur, kde sa berie také bohatstvo, priznaj sa?

"Teta Máša, na tom nezáleží," chlap sa opäť oslnivo usmial. Máriine lícne kosti začali opäť kŕčať, no zlé myšlienky rýchlo zahnala.

Žena sa rozhodla, že teraz všetko zredukuje na bežné pitie čaju. Krásne prestretý stôl, Nadia jej aktívne pomáhala. Je dobré, že v skrýši boli ľanové obrúsky s výšivkou a škatuľka "Assorted". Pre každý prípad som do krásnych váz rozložil dva druhy džemu: päťminútový jahodový džem a džem z kráľovského egreša, dal som každému okrem dezertných tanierov aj ružicu. Dopadlo to pekne. A dokonca dobre, dlho slávnostne neprestreli stôl a jedli lekvár priamo z téglika. prečo? Nechýbajú ani porcelánové rozety, ktoré Sveťka raz daroval na narodeniny.

- Yur, daj na to džem. Hovoria, že som v tom dobrý. Snažím sa neprepiecť, aby to nebolo presladené. Robí tvoja mama džem?

Všetci si spolu sadli. Maria si práve teraz všimla, že Nadya nie je vo svojom obvyklom župane, ale v kockovanej sukni a červenom rezancovom svetri a na nohách má tenké pančuchové nohavice, a nie bavlnené, v ktorých zvyčajne chodí po dome. Kedy ste mali čas na zmenu? Alebo od samého rána, keď sa pripravovala na príchod hosťa, jednoducho nevyzerala zo svojej izby, a tak Mária nevenovala pozornosť. Mária zvyčajne chodila po dome v športových pančuchách a obyčajnom bielom tričku. Pohodlné, nikde žiadny tlak. Pred odomknutím dverí si rýchlo obliekla svoj podomácky vyrobený sveter. Čo už, kvôli tejto Yure sa nezmení. Takže celkom dobre. Nie nejaký druh recepcie, obvyklý čajový večierok. Príďte k Nadiným priateľkám, alebo povedzme k jej Sveťovi. Tenké pančucháče si Mária Svetkovi neoblečie. To je všetko!

Mária prevzala iniciatívu do svojich rúk. Stále rozprávala a rozprávala, pýtala sa Jura na sestry, na prácu zdravotnej sestry a chválila mamine nové čižmy. Veľmi sa bála počuť tú hroznú správu. Čo je to za "dobrú správu"? No, ako Nadia „lietala“?! Z takýchto predpokladov sa mi začala ozývať hlava a Mária čoraz hlasnejším hlasom kládla Jurovi otázky, hovorila si a stále viedla a odvádzala Jura, ktorý si už po niekoľkýkrát odkašlal, od toho hlavného – správ.

„Mami,“ prerušila jej reč Nadia, ktorá sa okamžite stala tvrdou, ako ju matka videla iba pri nástroji. Pevné a zozbierané. "Yura a ja ti musíme niečo povedať," odmlčala sa, ale nespustila oči. - Dôležité.

Mária okamžite krívala, všetka jej zhovorčivosť kamsi zmizla, nemala ani silu namietať, len pokrčila plecami, schmatla zo stola obrúsok a z celej sily ho stisla v ruke. V hrdle sa jej zdvihla zradná hrča a žena rýchlo zažmurkala. No, nestačilo to hneď teraz prepuknúť v slzy. To je všetko.

- Teta Mash, Nadia a ja sa milujeme.

Mária roztiahla ruky, pery sa jej triasli, už nemohla nič povedať.

- Nie, nič také si nemyslíš. - Ten chlap sám bol zmätený nie menej ako budúci príbuzný. Tak sme sa rozhodli, že sa vezmeme. Ako sa na to pozeráte?

Mária sa pokúsila odpovedať, no zhlboka sa nadýchla, zakašlala a do očí sa jej tlačili slzy. Bolo to dokonca príhodne, zdalo sa, že mal slzy v očiach od kašľa. Mária si rýchlo utrela oči obrúskom (čo prišlo vhod), utrela si nos, znova si odkašlala. Chlapci mlčky čakali a sledovali jej reakciu.

- Yura, tak hneď si ma prekvapil! Nadia ma ani nevarovala, nevedela som, že prídeš! - Maria sa pokúsila usmiať na Nadiu, ale úsmev sa ukázal byť akosi pokrivený.

„Samozrejme, trocha poznám tvojich rodičov,“ začala Maria a pomyslela si: „Bolo by lepšie, keby som to nevedela. Snažila sa stráviť správy a vôbec nebola pripravená odpovedať. No a čo? Požehnaj ich, však? „Ale povedz mi o sebe. Čo, ako, kde ste sa stretli. Nadyusha, - otočila hlavu k Nadii, hlas sa jej zradne chvel, - taká správa! A Mária sa opäť rozkašlala.

Takže vlastne nemám čo skrývať. Tu som, celý pred vami, - vstal Jura, zrejme preto, aby bolo na Máriu lepšie vidieť. Zaborila sa hlbšie do pohovky. Yura bravo pokračoval: - stredná škola, lekárska fakulta, Morflot. Vlado, samozrejme. Tri roky od hovoru do hovoru.

Mária sa naďalej pevne usmievala. Čo je to za žargón? "Od hovoru k hovoru" Kto je Vladik? Ach, áno, tak sa hovorí prístavnému mestu. Zjednodušene sa dá povedať, že vo Vladivostoku slúžil presne tri roky. To znamená, že ak sa namáhate, môžete to samozrejme pochopiť. Ale teraz to nie je to hlavné. Je potrebné ponoriť sa do podstaty a nelipnúť na slovách. Pochopiteľne prikývla.

- Po službe som išiel na demobilizáciu, uvedomil som si, že sa potrebujem postaviť na nohy, rozšíriť si takpovediac obzory. Absolvoval masérske kurzy. Yura sa opäť široko usmial. Áno, ušľachtilý úsmev - zrejme si podmanil viac ako jedno dievča. Len Mária nie je dievča. A na nálade jej nepridali ani obzory v podobe masážnych kurzov. Pozrela na Nadiu. Všetko je jasné: Nadia sa usmiala rovnakým spôsobom, široko ako Yura, bez toho, aby spustila oči z toho chlapa.

- Pracujem v športovej ambulancii. Fyzioterapia, masáž, neodmietam prac. Zárobky sú normálne, dá sa žiť.

- Mami, nemáš potuchy, Yura privádza ľudí späť k životu. Po nehodách, ťažkých operáciách. Vynálezy špeciálne cvičenia Nadia konečne prehovorila. Ale ako znel? Mária už dlho nepočula také nadšené intonácie v hlase svojej dcéry. V skutočnosti o nich nikdy nepočula.

- No, dá sa povedať! Čítam knihy! Pamätám si. No myslím na seba! Yura zaváhal.

Maria sa chopila tohto „chytrého“.

- Yura, vidíš, aký si schopný, musíš ísť na vysokú školu. A Nadia ide študovať ďalej. Má rovnaký talent.

- Mami, - povedala Nadya pevne, ale zároveň sa nepozerala na matku, ale priamo pred seba, - zmenil som názor na cestu do Moskvy.

- Tak ako to je? Mária zalapala po dychu. - Toľko sily. - Pomyslel som si: "A peniaze."

- Mami, ty sama vieš všetko, hudba je pre mňa hlavná vec, to je v poriadku. Neviem si seba predstaviť bez klavíra. Ale ja nie som umelec! Komu to všetko hovorím? Ty vieš všetko veľmi dobre! No, nie je to predsa pre rádio, ktoré hrám.

Maria pochopila, o čom Nadya hovorí, sama videla: dcéra bola na javisku iná. Vždy vychádzala na stuhnutých nohách, nevedela sa úplne otvoriť. Hralo sa doma úplne inak, neporovnávajte. Ale Maria si vždy myslela, že jej dcéra si na to zvykne, bude sa hrať, dokonca si tieto črty Nadiny nezobrala do hlavy. Áno, medzi jej rovesníčkami boli hotové herečky, aj teraz práve v tej viedenskej opere. „Každý je iný,“ presviedčala sa Mária. Dnes už pochybnosti jej dcéry neboli úplne na mieste.

- Áno, ale čo s tým má spoločné Yura a váš vzťah? povedala Maria a mimovoľne si zahryzla do jazyka. Aké sú tieto vzťahy? Bože, čo to má s hlavou?

- Teta Masha, áno, Nadya a ja nemáme taký vzťah, nebojte sa, prosím, a mysleli sme na všetko. Vieš, moja rodina je v rade na byt, teraz podpíšeme, dajú nám samostatný.

- Kvôli obytnému priestoru! Mária rozhodila rukami.

- No, prečo kvôli obytnému priestoru? Nadia vzplanula. - Mami, o čom to hovoríš? Milujem ho, - a pozrela sa na Yuru tak, že si Mária uvedomila: možno v jej živote nebude ani impresário, ani dom blízko Salzburgu.

- Mami, ale dcéru určite pripravím na konzervatórium, uvidíš.

Bolo ťažké povedať, kto prvý na koho upozornil: Yura k Nadii alebo naopak, v ten sviatočný decembrový večer v hudobnej škole, a nezáleží na tom, čo si teraz zapamätať. Najdôležitejšie je, že ten večer náhle zmenil celý Nadiin život.

Je tak zvyknutá žiť podľa plánu! Všetko je vypočítané: koľko času je vyhradené na jedlo, koľko na hodiny hudby, koľko hrá na stupnice, koľko etúd a potom dochádza k fázovému vývoju detailov. Všetko sa počíta v hodinách a minútach. Pri klavíri musíte stráviť každý deň štyri až päť hodín, inak citlivosť prstov zmizne. Najprv technika, potom hudba. Takže učitelia učili, bez vytrvalosti nič nedosiahnete. Je to ako učiť sa cudzí jazyk. Môžete byť tisíckrát talentovaní, ale nezaobídete sa bez nabitých slov. Takýto rytmus života sa stal zvykom, Nadia mala rada svoj život. Kniha na noc, film s priateľkami cez víkendy. A čo je vlastne zlé? Nahnevalo ju, keď niekto povedal, že život ide okolo. Čo tak "by"? A hudba, ktorá dáva pocit, že vám patrí celý svet, že ste ten vyvolený, keď sa vám zrazu podarí podriadiť si nástroj. Ale ako sa to dá porovnať s hlúpym chichotaním priateliek, ktoré diskutujú o svojich zriedkavých rande? Vtipné!

A potom sa zrazu objavila Yura a ponúkla úplne iný život, nie s povinným programom akcií, ale s prechádzkami pozdĺž rieky, s počúvaním lesných vtákov a trápne objatia. Najprv tam bol strach, jednoducho preto, že sa ukázalo, že existuje iný život a iný postoj k nemu. Nadya sa spočiatku nemohla nijako reorganizovať a neustále cítila výčitky svedomia: nesplnila svoje plány, začala bezstarostne študovať. A potom som si zrazu uvedomil: s Yurou je to lepšie ako za klavírom! Čo vidí za klavírom? A kto povedal, že ju zoberú na konzervatórium? matka? Čo je ona, hudobníčka? A potom Nadia sama videla, ako si jej učiteľka Sofya Mikhailovna niekedy povzdychne:

"Baby, prečo si zase taký utiahnutý?" Hrajte širšie, hrajte širšie! Pozrite sa na svoje prsty. Môžete hrať všetko, diela akejkoľvek zložitosti sú vám podriadené, samotná príroda je pre vás. Len ty a ja o tom vieme, ale je potrebné, aby aj ostatní cítili celý rozsah, plnú hĺbku. Ach, ešte to príde. Kvantita sa určite zmení na kvalitu. Si tvrdohlavé dievča.

Áno, tvrdohlavý, to je isté. Ale čo ak nepríde? Nadia si nikdy predtým nedovolila pochybovať. A po stretnutí s Yurou ju začali čoraz častejšie navštevovať zlé myšlienky. Ale čo ak toto naozaj vôbec nie je jej budúcnosť? Koľko rokov vystupuje na pódiu, no stále si nevie dať rady so spotenými dlaňami. Na vystúpeniach sa jej do prstov akoby vkladajú plastové tyče, cíti každý svoj pohyb, myslí na každú ťažkú ​​pasáž, ktorá ju čaká, a na čele sa jej objavuje pot. Ani doma, ani v triede so Sofyou Mikhailovnou sa jej to nestáva. A jednoduché a všetko znie široko. A Nadia v sebe cíti potenciál, ktorý, ako hovorí učiteľka, môže byť ešte jednoduchší a ešte širší.

Čo ak je to choroba a ona sa z trémy nikdy nedostane? Čo ju čaká? A Yura - tu je, vedľa neho.

Matke nič nepovedala, ale rozhodla sa poradiť so Sofyou Mikhailovnou. Na jednej z lekcií, medzi cvičeniami, Nadia náhle vybuchla bolesť, zdalo sa, že hovorí sama so sebou:

"Možno nepotrebujem žiadnu zimnú záhradu?" Viete, že nie som umelec; mozno je lepsie ist do nasho institutu kultury, napriklad na zborove oddelenie alebo na ped? Budem učiť ostatných. No ja sa bojím javiska! To je úprimné, - a Nadia otočila hlavu k učiteľovi.

V hľadisku nastala nepríjemná pauza. Sofya Mihailovna sa ako obvykle zamyslene pozrela na papuče. Nadya vedela, že učiteľ počul otázku a teraz zvažoval, ako najlepšie odpovedať. Toto očakávanie bolo pre Nadiu neznesiteľné; stálo ju toľko námahy povedať, čo ju znepokojovalo viac než čokoľvek iné na svete. Snažila sa neprepadať panike a sústredila sa na pohľad na špinavé béžové steny a obrovské okná takmer od podlahy až po strop. Z nejakého dôvodu neboli na oknách v triedach žiadne závesy. A zakaždým, keď cez okná svietilo slnko a skákalo po kľúčoch ako zajačiky, zdalo sa, že sa nehrá ona, Nadia, ale slnečné lúče vyžarovali radostné zvuky. Zo stien vyzeral prísny Beethoven s chumáčom vlasov a tvrdou bradou a vysmiaty Mozart v parochni, ktorá sa k nemu vôbec nehodila. Aj veľkí skladatelia akoby čakali na verdikt starého učiteľa.

Keď Sofya Mikhailovna konečne s povzdychom začala hovoriť, Nadya už uhádla, čo bude počuť ako odpoveď:

„Ale ja neviem,“ hrýzla si učiteľka pery, ako vždy vo chvíľach hlbokého zamyslenia, ktoré okamžite prezradilo jej vek, veď 80 rokov je už veľmi dlhá doba. - Ak takáto otázka vznikla, možno to nie je potrebné. Ak by ste si boli istí, nekonzultovali by ste. Rozhodnite sa sami! Tvoja matka bude, samozrejme, naštvaná, ale ty žiješ, nie tvoja matka. Tak si vyber, Nadia. A určite z vás bude dobrý učiteľ. Ste cieľavedomý a trpezlivý a milujete ľudí.

Pre Nadiu bola takáto priama odpoveď učiteľa odhalením a nepríjemným odhalením. Mama celý život inšpirovala svoju dcéru myšlienkou, že sa líši od ostatných, jej vyvolenosť. A samotná Nadya bola takmer presvedčená: musíte tvrdo pracovať a jedného dňa, ako sľubuje Sofya Mikhailovna, sa kvantita určite zmení na kvalitu. Nadia nepochybovala: starý učiteľ tiež veril v jej talent. Medzi ostatnými študentmi jasne vyčlenila Nadiu, bola to ona, ktorá sa pripravovala na ďalšie štúdium v ​​Moskve a všade ju propagovala. A potom: "Ak to nechceš, tak nemusíš."

- Takže pripravím svoju dcéru hudobná kariéra. Už to bude pre ňu jednoduchšie, - Nadya akoby hodila ďalší skúšobný balón, chcela, aby ju Sofya Mikhailovna začala odhovárať, aby trvala na tom, že určite musí študovať ďalej! Prečo mlčí? Prečo nepovie, že tieto obavy sú neopodstatnené, stačí sa dať dokopy!

- Je to dcéra? už? Učiteľka pokrútila hlavou, to je všetko.

- Nie! Ale ten sen sa musí niekomu splniť! Nie moja, ale mojej matky! - prehovorila Nadia už takmer cez slzy.

Sofya Mihailovna si z nosa zložila malé okrúhle okuliare, prestala konečne žuť a vzala Nadyine ruky do svojich.

- Dievča moje, si naštvaná? Urazený? Chcete, aby som vás presvedčil a presvedčil? Už si dospelá, drahá. Možno nie dosť na to, aby ste urobili také dôležité rozhodnutia. Ale čo ti poviem? Už som ťa naučil všetko: hudbu, schopnosť správne a tvrdo pracovať, vyzdvihnúť hlavné body, možno nejakú múdrosť života, ktorú som ti odovzdal cez prsty. Áno, naozaj dúfam. - Sofya Mikhailovna pustila Nadyine ruky, znova si nasadila okuliare a pozrela sa do poznámok. - Ty miluješ?

Nadia sa začervenala až po korienky vlasov.

„Dobre, dobre, nemusíš odpovedať. Láska je úžasný pocit. Nebudem trvať na tom, aby ste urobili to alebo ono rozhodnutie. Porozprávaj sa znova s ​​mamou. Gestom zastavila Nadiu, ktorá už pokrútila hlavou. - Nevyhnutne. Zvážte, že vaša matka minula na vašu hudbu presne toľko energie ako vy. Pochopte, nemáte právo ju teraz sklamať, toto je nesprávne, toto je veľmi veľký priestupok. No ak chceš vedieť môj názor, budeš výborná učiteľka, Nadia, výborná.

Nadia sa pokúsila o úsmev. Je pekné, keď niekto môže rozhodnúť za vás. Presne takúto radu chcela počuť. Prečo si bol vtedy naštvaný? Sama sebe nechápala.

"No, to je úžasné," zasmiala sa Sofya Mikhailovna spokojne. - A je to, poďme na to.

Po odstránení úlomkov a cukru z koberca Maria, strhla si zásteru s modrými lodičkami, ktoré Svetlana tiež predstavila ako súpravu na závesy, odhodlane otvorila dvere do Nadyinej izby. Nadia, akoby sa nič nestalo, ležala na pohovke a čítala Francoise Sagana. Už sa prezliekla do županu. Na tvári ani stopa po slzách či strachu. "No, charakter," Mária bola opäť prekvapená. Je jasné, že v dcérke teraz všetko v jej duši vrie, no nezaháľa ani riadok! Mária povedala a snažila sa hovoriť čo najpokojnejšie:

- Po prvé, koľkokrát môžete opakovať: neľahnite si na posteľnú prikrývku, a po druhé, možno mi ešte pomôžete upratať stôl?

„Áno, mami,“ Nadia vstala z postele, narovnala si ľahkú pikínovú prikrývku, nahmatala papuče a s nezávislým pohľadom prešla okolo Márie do kuchyne. Jasný. Urazila sa, vidíte, pre svojho Jura. Čo mala Mary robiť? Hodiť sa mu na krk? Na čo čakala Nadia? Mária bola zmätená. Život sa tak obrátil: ukázalo sa, že bola postavená do hlúpej pozície a stále sa musí ospravedlňovať. Bláznivý dom! Mária s vzdychom nasledovala Naďu, cestou si opäť obliekla vtipnú zásteru s lodičkami a na chrbát si zaviazala žiarivo modré stuhy. Nič, nič, hlavne, dcérka odišla z izby, teraz si všetko kľudne vybavia.

Mária pustila vodu a začala umývať riad; musela niečo robiť, nemohla si len tak sadnúť pred dcéru a vypočúvať ju. Je potrebné stavať mosty a je lepšie to urobiť akoby mimochodom. Veľmi dobre poznala výbušnú povahu svojej dcéry. Zatiaľ sa nič nestalo, zostáva správne vybudovať konverzáciu.

Nadia zvyčajne stála vedľa neho s uterákom v rukách. Umývanie riadu bolo vždy Máriinou zodpovednosťou: Nadia sa musí starať o svoje ruky.

– Kde ste sa s ním stretli?

- V škole, na Silvestra.

Pane, Mária sa len raz nedostala na koncert svojej dcéry. A tu je pre vás. Ale sú to len tri mesiace! Rozhodnúť sa v takom krátkom čase je nemožné. Vôbec sa nepoznajú!

- Nepovedala. - Mária sa nedokázala vyrovnať s prítomnosťou Nadiných tajomstiev. Ako to?! Bola si istá, že Nadia nemá nikoho bližšieho. Všetko a vždy spolu diskutovali!

- Mami, no, najprv som nechcel, pomyslel som si, prečo? A potom ste videli, aký je pekný! Ani som nevedel, že to so mnou myslí vážne. Čo je on a čo som ja. - Nadia sa tiež rada porozprávala o tom, že konečne nebolo čo skrývať. A moja matka to, samozrejme, pochopí.

"Tu," povedala Mária potešene. - Presne tak.

- Mimochodom, môžete hovoriť aj o vzhľade. Ty, Nadia, si veľmi milé dievča. Možno nie Natalya Fateeva, ale máš šarm, si pekná. Krásny manžel je manželom niekoho iného. A potom, je hrdý na svoj vzhľad, je to vidieť!

- Kde si to zohnal? - Nadia je už celá zdeformovaná. Mária si uvedomila, že prišla zo zlého konca. Skúsila to znova.

- Toto je úplne iná rodina, uvedomujete si to? Má štyri mladšie sestry! Celkom tak musí! Nie ste na to zvyknutí! - Mária umyla riad a Nadia stála neďaleko, utierala taniere a úhľadne ich poukladala na kôpku, aby ich mohla neskôr odložiť do príborníka.

- Mami, prečo?

- Áno, to je všetko. Je len na rande s tebou. A po práci má nepretržité povinnosti: od tej - lekcie, od tejto - po karikatúry. Celý plat ide matke. Hovoril som ti o Ľubovi. Pamätáš si?

Nadia neurčito pokrčila plecami.

Čo znamená „a čo“? - Maria sa nemohla ovládnuť, pretože všetko, o čom si myslela a o čom snívala, sa zrútilo. Nie, teraz určite presvedčí Nadiu. Opustite zimnú záhradu, sen!

„Títo ľudia sú z úplne iného sveta, rozumieš. Nevedia o vašej hudbe a nikdy nebudú. Nie, nerozmýšľaj takto. Samozrejme, všetci sme si rovní. A čistič tiež dobrý človek. Potrebovala vychovať svoje deti. Mária trochu zaváhala. Nie, nie sú zlé. Ale sú iní a tento Yura je súčasťou rodiny. A to hlavné. Viete, akí boli všetci šťastní, keď sa Yurka postavila na nohy, ako im tento groš prišiel vhod. Aspoň dýchaj. Nadya, nemyslím si, že budú príliš šťastní, keď o tebe budú počuť. Verte mi, nebudú šťastní!

"Už sme to zistili," vzdychla Nadia a zdvihla oči k Márii.

„Tak, takto,“ Mária unavene klesla na stoličku a zo zvyku začala rukou zbierať neexistujúce omrvinky zo stola. To je číslo a vždy sa považovala za prvú kamarátku pre svoju dcéru, prvú poradkyňu, no ukázalo sa, že sa radila s cudzou tetou, no matke nič nepovedala.

"Mami, to je v poriadku." Práve sme prechádzali okolo, Yura ma pozval, aby som vošiel.

"Ale nič si mi nepovedal." Máriu zrazu strašne rozbolela hlava. Rukami si stlačila spánky. Je to všetko márne? Dcéra sama nechápe, čo sa teraz deje, a Mária nie je počuť, nevníma. Bola prijatá do tej rodiny? A Lyuba sa nebála svojej svokry, klaviristky, ktorá neprala ani neumývala riad, pretože sa musíte starať o svoje ruky. A čo, Lyuba takto vydá svojho syna? žiješ dobre? Verím Danovi!

Koniec úvodnej časti.

Mária Vasilievna
Kruh " Magický svet zvuky a slová"

Pracovný program

« Čarovný svet zvukov a slov»

kognitívna a rečová orientácia

deti staršieho predškolského veku

Afanasyeva Maria Vasilievna,

opatrovateľka

Vysvetľujúca poznámka

Významné miesto v práci s deťmi má rozvoj reči, ktorého cieľom je naučiť deti zmysluplne rozprávať, podať počiatočnú koncepciu jazyka, literatúry, obohatiť reč, rozvíjať pozornosť a záujem o reč, vzbudzovať lásku k čítanie kníh. Oboznámiť predškolákov so základmi gramotnosti, rozvíjať u detí čitateľské zručnosti počas ďalšieho vzdelávania, pripraviť ich bez strachu z chodenia do školy - to všetko je hlavnou myšlienkou tohto programu.

Pracovný program hrnček« Čarovný svet zvukov a slov» určený pre predškolské vzdelávacie inštitúcie všeobecného vývojového typu a je určený pre predškolákov vo veku 5-7 rokov. Ide o doplnkový program k hlavnému všeobecnému vzdelávaciemu programu. MATERSKÁ ŠKOLA kognitívno-rečovej orientácie a zaraďuje sa do napr vzdelávacích oblastiach, Ako "komunikácia"(vývoj reči, "vedomosti"(rozširuje obzory detí a obohacuje slovník objektívny a sociálny svet, "Čítanie beletrie".

Program je založený na podrobnom úvode do zvuky a písmená, v kľude slová, učí deti zručnostiam čítania na schodoch rebríka - chitayki. Táto technika je jednoduchá, logická, neobsahuje zložité pojmy, nenúti dieťa pochopiť žiadne metódy konania. Hra je hlavnou náplňou práce detí, ich každodenná práca, životne dôležitá pre zdravie a vývoj. Program obsahuje desať sekcií.

Úseky prvého roku práce hrnček(staršia skupina):

1. Svet zvuky

2. Samohlásky a spoluhlásky zvuky

3. Vo svete slová

4. Rozdelenie

5. Hry s slová

Úseky druhého roku práce hrnček(prípravná skupina):

6. zvuk a slovo

7. Samohlásky zvuky a písmená

8. Spoluhlásky zvuky a písmená

9. Čítanie trojpísmenových a dvojslabičných slová

10. Čítanie diel ruských a zahraničných klasikov

Vo vývoji reči dieťaťa zohráva osobitnú úlohu vek 5-7 rokov. V tomto veku sa začínajú prejavovať individuálnych charakteristík a nedostatky vývin reči dokončuje sa formovanie detskej reči. To znamená, že dieťa nielenže všetko správne vyslovuje zvuky, ale vlastní aj významnú slovná zásoba , ovláda základy gramatickej stavby reči, vlastní počiatočné frázy súvislej reči (dialóg a monológ, umožňujúce mu voľne nadväzovať kontakt s dospelými a rovesníkmi. Ukazovateľom normálneho vývinu reči v tomto veku je nielen zvuková výslovnosť, ktoré najčastejšie púta pozornosť učiteľov a rodičov, ale aj fonematický sluch, slovnú zásobu, správnu gramatickú stavbu a súvislosť reči dieťaťa.

Účel programu: Formácia u detí predškolského veku zvuková kultúra reči,

Fonematický sluch prostredníctvom obohatenia jazykového prostredia.

Programové ciele:

formulár ústny prejav deti, obohacovať lexikón.

Predstavte a pracujte s tromi jednotkami prejavy: zvuk, slovo, ponuka.

Naučiť deti vedomé, správne, plynulé slabičné čítanie s postupným prechodom k čítaniu celku slová.

Trvanie programu je dva roky.

1 ročný vývoj zvuk kultúry a fonematického povedomia.

2 ročný vývoj analýza zvukových písmen záujem a schopnosť čítať

Okrem toho sa v každej fáze rieši úloha pripraviť ruku dieťaťa na písanie na úrovni vekových charakteristík a zahŕňa ja:

rozvoj základných pohybov (cvičenie na ruky, nohy, trup);

rozvoj jemných motorických schopností (cvičenie prstov a rúk);

formovanie grafických zručností

Na hodnotenie výsledkov žiakov sa sleduje vývin reči, v ktorom sa zaznamenávajú počiatočné a konečné výsledky. Diagnostika sa vykonáva dvakrát ročne, v októbri a máji každého akademického roka. Metodika identifikácie úrovne vývinu reči zahŕňa diagnostické štúdie N. Smolnikovej, E. Smirnovej, Elkonina-Davydova.

Prácu vykonáva celá skupina (10 ľudí, v prípade potreby aj individuálne. Režim triedy: raz týždenne na 25-30 minút.

Tento program je určený na 32 lekcií. Prvá a posledná lekcia je diagnostická.

Všeobecné didaktické zásady:

systematický;

Postupná komplikácia;

perspektíva;

Dostupnosť;

Formy práce:

Didaktické hry

Fonematické cvičenia

Práca s textami

Teatralizácia

Kreslenie

Štruktúra triedy:

Artikulačná gymnastika.

Opakovanie minulosti.

Práca s abecedou veľkého a malého formátu.

Fizkultminutka.

Hry, tréningy, cvičenia.

Samostatná práca.

Konsolidácia.

Spoločné aktivity vonku triedy:

účasť na voľnočasových večeroch, literárnych kvízoch;

organizácia prejavov s recitáciou básní pred žiakmi mladších skupín;

návšteva detskej knižnice.

Herná aktivita:

Samostatná práca na delených abecedách, lúštenie krížoviek podľa prác spisovateľov, didaktické hry « magické obrázky» , "Zbierajte obrázok", "Izografy" atď.

Interakcia s rodičmi v procese učenia gramotnosti: prezentácia informácií o aktuálnej práci; individuálne rozhovory a konzultácie; diskusia o úspechu dieťaťa pri plnení úloh; spolupráca pri výrobe vizuálnych pomôcok.

Výsledky do konca 1. ročníka štúdia (staršia skupina).

Nezávisle vykonávať zvuková analýza slov ako medveď, slivka, zámok, s použitím žetónov na stoloch. Izolujte prízvučnú slabiku a prízvukovú samohlásku zvuk. Dokáže vytvoriť 2-3 vety slová. Deti delia vety na slová, zavolajte im objednať: prvý, druhý atď., preusporiadané, pridané alebo nahradené slová vo vete.

Tematický plán práce v seniorskej skupine

Sekcie mesiacov

Témy lekcií Obsah práce

1. október týždeň Diagnostika

Svet znie 2 týždne„človek na svete zvuky. Vedel človek vždy rozprávať?

Naučte sa správne vyslovovať samohlásky a spoluhlásky zvuky, rozvíjať fonematické povedomie počutím rozdielov znie v slovách naučiť sa lokalizovať znieť jedným slovom(začiatok, stred, koniec).

Obohatiť a dodať energiu detskú slovnú zásobu.

3 týždeň „Viem veľa slová, ktoré začínajú zvukom...»

4 týždeň „Z čoho sú vyrobené? slová»

novembra „samohlásky a spoluhlásky zvuky» 1 týždeň "Zvukové obrázky"

Poznať samohlásky a spoluhlásky zvuky naučiť sa ich od seba odlišovať. Rozvíjať fonematické povedomie, určiť miesto znieť jedným slovom. Rozpoznať pomenované znieť jedným slovom.

2 týždne "Bzučalo, vrčalo, odpovedalo na otázky"

3 týždeň « Poďme spievať samohlásky»

4 týždeň "Čo sa zmenilo?"

„Chyťte zvuk»

December "Vo svete slová» 1 týždeň "hračkársky obchod"

Naučte sa správne používať slová- názvy predmetov, znaky, úkony a vysvetlenia a významy. Zdokonaliť, obohatiť a dodať energiu detskú slovnú zásobu rozvíjať fonematické povedomie. Rozvíjajte u detí schopnosť klásť otázky a odpovedať na ne.

2 týždne „Dookola čo. ?

3 týždeň "Behám, plávam, lietam."

4 týždeň "Úžasný dážď"

1. januára týždeň "Nájsť zvuk»

2 týždne "Nájsť pár"

3 týždeň « Slová sú maličké»

4 týždeň "Deň - noc, čierna - biela"

februára „Rozdelenie slová na slabiky a zvukový rozbor slov» 1 týždeň "Krátky slová»

Naučte sa lámať slová do slabík rôzne cesty rozvíjať fonematické povedomie, dávať predstavu o zvuková analýza slov.

2 týždne „Disslabičné slová»

3 týždeň "Vlak - slovo, slabika - vagón "

4 týždeň "Nájsť zvuk»

1. marec týždeň „Dávame slabiky jednu za druhou - slovo bude naším priateľom»

2 týždne „Takmer dve spoluhlásky zvuk»

3 týždeň "Poďme hrať tlieskanie"

4 týždeň "Tak odlišný slová»

1. apríla týždeň „Syčanie zvuky»

2 týždne „Ak prevezmú zvuky»

3 týždeň „Okrúhly tanec zvuky»

4 týždeň „Ak zvuky zoradiť»

Smieť "Hry s slová» 1 týždeň „Viacslabičné slová» Rozvíjať artikulačný aparát, obohacovať a rozširovať slovník. Zapamätať si krátke básne, riekanky, pesničky, riekanky na počítanie. rozbiť slová do slabík rôznymi spôsobmi, rozvíjať fonematický sluch, robiť zvuková analýza slov.

2 týždne "Každému zvuk má svoje miesto»

3 týždne Opakovanie

4 týždeň „Cesta do krajiny zvuky a slová» Otvorená trieda na konci roka

Výsledky do konca roka 2 (prípravná skupina)

Deti poznajú všetky písmená ruskej abecedy a pravidlá ich písania, ovládajú slabičné a súvislé spôsoby čítania, učia sa správne rozvrhnúť slová a vety z písmen delenej abecedy.

Tematický plán práce v prípravnej skupine

Mesiace Sekcie Týždne Téma lekcie Obsah práce

1. október týždeň Diagnostika

zvuk a slovo

2. týždeň Vtáčí spev

Zvuky sveta.

naučiť rozlišovať zvuky z písmen, aby bolo možné určiť znie jedným slovom(začiatok, stred, koniec)

3 týždne Zlatá jeseň

Čo sa stalo slovo?

4 týždne Dedinský dvor

Novembrové samohlásky zvuky a písmená 1 týždeň Zvuky a oh uh s

Písmená a, o, y, s

Definícia sekvencie znie v slovách. Objasnenie pojmu "riadok". Dôraz na samohlásku zvuky v rade samohlások, slabiky, slová. Definícia polohy znie jedným slovom(začiatok, stred, koniec). Analýza a syntéza slabík

2 týždne Zvuky a, uh

Písmená i, napr

3 týždeň zvuky písmen,

4. týždeň Dvojhlásky

Decembrové spoluhlásky zvuky a písmená

1 týždeň Zvuky a písmená m,s,x,sh Určenie polohy spoluhlások znie jedným slovom(začiatok, stred, koniec) a obrátené slabiky.

Zoznámte deti so stresom. Výber schémy analýzy slov na zvuk.

2. týždeň Porovnanie M a W

3 týždeň Zvuky a písmená l,n,r,k

4. týždeň Zovšeobecnenie

1. januára týždeň Zvuky a písmená p, t, h, h

2 týždne Zvuky a písmená,b,d,e

3. týždeň J. Porovnanie I a Y

4 týždeň Zvuky a písmená c,h,f

1. februárový týždeň Zvuky a písmená,

2 týždne Zvuky a písmená, q

3 týždne Tvrdé znamenie, mäkké znamenie

4. týždeň Upevňovanie, opakovanie

marec Čítanie trojpísmenových a dvojslabičných slová

3 týždne Práca s delenou abecedou

4 týždne Zovšeobecňovanie, upevňovanie naštudovaných písmen

Apríl Čítanie diel jakutských, ruských a zahraničných klasikov

1 týždeň Jakutské ľudové rozprávky Zvuková analýza slov, porovnaním počtu písmen a zvuky v slove Výber slov pre diagramy. Zvuková analýza slova

porovnanie množstva zvuky a písmená v slove

3 týždne ruské ľudové rozprávky

1. máj týždeň Zahraničné rozprávky

2 týždne Opakovanie

3 týždne Diagnostika vývinu reči do konca kurzu

Literatúra

1. I. I. Karatajev. Ogonuchuolkaydyksarargaueretiiuonnagramotagauerenergebelamneeyin. - D. Bichik-1993 s.

2. E. V. Mandarová. Aaggaratireh. - D. Bichik-2007 s.

3. E. V. Mandarová. Hrám, čítam. Lotto kniha - D. Bichik-2013 str.

4. Alyptaah abeceda. d. Bichik-2013 str.

5. Zhukova N. S. Primer. - M.: Vydavateľstvo Eksmo-Press 2002

7. N. N. Poiseeva, M. K. Borisova a M. P. Andreeva. Tuohsaspy?. d. 2006

8. R. P. Andreeva, A. N. Ivanova. Oworoyuta. d. Bichik-2013 str.

9. Ďurová N. V "Hry a cvičenia na rozvoj fonetického a fonematického vnímania":M "School Press" 2010

10. ZhurovaL, E „Výuka predškolákov čítať a písať.“ M.: Shkola-Press, 2000.

11. E. V. Kuznecovová a I. A. Tichonova "Výučba gramotnosti pre deti s poruchami reči":M Creative Center Sphere 2009.

12. Davydová GV Hry, riekanky, hádanky. Básne na rozvoj reči. - Rostov na- Don: Phoenix, 2013.

13. Kubyshkina T. A., Ledeneva O. V. Čarovný svet zvukov a slov. - M.: Drop, 2010.

14. Povalyaeva M. A. Príručka logopéda. - Rostov - na - Don: Phoenix, 2001.

15. Tsukanova S. P., Betz L. L. Učenie dieťaťa hovoriť a čítať. Zhrnutie tried o rozvoji fonematické stránky reči a učiteľskej gramotnosti detí predškolského veku. (obdobia I II III). – M.: Gnom i D, 2010.

16. Séria "predškolák". Výučba gramotnosti u detí predškolského veku. Plány lekcií. Zostavil G. F. Martsinkevič. - Volgograd; nakladateľstvo "učiteľ", 2004.

Vždy čaká hlboká noc začať pracovať.

Najoptimálnejší čas je od druhej v noci, keď všetci susedia vypínajú televízory a idú spať, do štyri hodiny ráno, keď najskoršie vtáky štartujú svoje vrčiace autá na dvore.

Má veľmi citlivé mikrofóny, ktoré zachytia akýkoľvek cudzí hluk – dokonca aj kýchanie susedov za stenou. Preto potrebuje absolútne ticho - čo je pre mesto ako Baltimore veľmi vzácne.

Pre nedostatok času sa na natáčanie veľmi starostlivo pripravuje – všetko treba nahrať na prvý raz, bez záberov, a to dvakrát: raz anglický jazyk, druhý - v ruštine.

Preto počas dňa pripravuje text: aby neskôr slová plynuli hladko a bez váhania, musíte sa všetko naučiť.

Večer namontuje štúdio v obývačke: kameru a reflektory postaví na statívy, pripojí mikrofóny, zakryje okná: dodatočné odhlučnenie nikdy neuškodí.

Nakoniec sa musíte o seba postarať a urobiť make-up - jasný, aby ste v ráme vyzerali veľkolepo, ale zároveň nie príliš domýšľavý, pretože sa na to pozerajú veľmi prísni a zaujatí diváci.

A teraz je všetko pripravené. Zapne mikrofóny na plnú hlasitosť, pozrie sa do kamery a potichu začne šepkať:

Ahoj drahá! Vitajte v našej ASMR terapii!...

Je ťažké tomu uveriť, no toto domáce video natočené doslova na kolene sledujú milióny divákov po celom svete. Navyše, z Ruska Maria sa za pár rokov stala skutočná svetová hviezda úplne nového žánru, ktorý sa zrodil z internetu.

Skoro ako orgazmus, alebo naopak migréna

Skratka ASMR (ASMR) znamená „Autonomous Sensory Meridian Response“ a znie ako striktný vedecký koncept, hoci v skutočnosti táto definícia nevysvetľuje takmer nič. Toto je neologizmus, ktorý za svoj vzhľad vďačí americkému umelcovi Bobovi Rossovi, ktorý si v roku 2008 otvoril svoj vlastný videokanál na YouTube, kde dával lekcie kreslenia. Kanál sa stal nečakane populárnym – jedno z umelcových prvých videí zaznamenalo sedem miliónov videní.

Čoskoro sa na internete objavilo fórum umelcových fanúšikov, z ktorých mnohí – k úplnému zdeseniu Boba Rossa – priznali, že im maľovanie bolo úplne ľahostajné, no fascinoval ich jemný, tichý hlas umelca a šušťanie dotyk štetca alebo paletového noža na paletu alebo plátno. A kvôli týmto zvukom sú pripravení sledovať videá Boba Rossa celé hodiny.

To je veľmi zvláštny pocit v mojej hlave, - napísal istý Mr.Bean487. - Je to ako brnenie v pokožke hlavy, ako keby mi cez mozog preskakovali striebristé iskry... Je to trochu ako orgazmus, ale nie je v tom absolútne nič sexuálne ani erotické. Podobné pocity vznikajú pri meditácii, ale toto je niečo úplne iné...

Vo všeobecnosti to vyzerá na príjemnú husiu kožu, keď si pohladíte vlasy alebo prejdete končekmi prstov po chrbte, napísala Francúzka Gourgandise. - Zdá sa, že z tohto príjemného pocitu upadám do tranzu. Je pravda, že sa to stane iba vtedy, keď si nasadím slúchadlá ...

Čoskoro sa vedci začali zaujímať o efekt, ktorý milióny ľudí označili za „orgazmus, ale niečo úplne iné“ a nevedeli vysvetliť podstatu týchto vnemov.

Zatiaľ vieme len to, že tento syndróm existuje – predovšetkým preto, že nám mnohí ľudia nezávisle od seba opísali presne tie isté symptómy, – napísal neurológ Steven Novella z Yale University, ktorý pred piatimi rokmi zorganizoval prvú štúdiu na svete o ľuďoch, ktorí zažili ASMR efekt. - Je tiež jasné, že nie všetci ľudia sú schopní zažiť tento účinok, ale dôvod, prečo niektorí ľudia tento účinok pociťujú, zatiaľ čo iní zostávajú úplne ľahostajní k vonkajším podnetom, je nám neznámy. Možno je tento syndróm druhom migrény, naopak... (Migréna je syndróm bezpríčinnej bolesti hlavy, ktorej povahe vedci úplne nerozumejú. - cca ed.).

No, zatiaľ čo si neurovedci lámali hlavu nad vysvetlením, prečo ľuďom naskakuje husia koža z určitých zvukov a o čo vlastne ide – táto husia koža, netizeni vymysleli názov pre nový fenomén: Attention Induced Head Orgazm (AIHO) – teda: orgazmus hlavy vyvolal pozornosť. Alebo jednoducho breingazmus – teda „mozgový orgazmus“.

Stúpencom Boba Rossa, ktorí svoje videá so šuchotom a zvukmi pokrčeného papiera začali zverejňovať na webe, sa však táto definícia zdala nesprávna – hlavne kvôli slovu „orgazmus“.

Tento efekt nemá nič spoločné s erotikou alebo sexualitou, hovorí WhisperingLife. - Dostávam veľa ďakovných listov od ľudí s poruchami spánku, od prepracovaných študentov, od vojenských veteránov, ktorí hovoria, že len počúvanie kaziet ASMR im dáva pocit pohodlia a pokoja, ktorý nikde inde nenájdu.

Whisperer s pseudonymom WhisperingLife je prvou umelkyňou ASMR v histórii, ktorá začala zverejňovať svoje videá na YouTube. A predovšetkým sa snažila vyhnúť akejkoľvek asociácii s virtuálnym sexom alebo sexom po telefóne. Svoje prvé videá so šuchotom a šepotom preto natočila úplne bez videa, s čiernou obrazovkou, aby poslucháči zavreli oči a úplne sa oddali len sluchovým vnemom.

Preto medzi všetkými možnosťami názvov pre efekt brnenia nakoniec zvíťazil výraz „autonómna senzorická meridionálna reakcia“ – znie to solídne a vedecky, a hlavne – žiadne zbytočné asociácie.

Samotnú skratku ASMR vymyslela webová dizajnérka Jennifer Allen, ktorá otvorila prvú facebookovú komunitu pre fanúšikov a sledovateľov WhisperingLife, ktorá položila základ novému žánru.

Do mikrofónu teda môžete šepkať nejakú tú nežnosť, môžete niečo zašušťať alebo si zľahka poškriabať nechty o drevo – také zvuky sa nazývajú spúšťače. V angličtine toto slovo znamená „spúšťač“, ktorý aktivuje nejaký druh reakcie alebo mechanického systému. Môžete robiť oboje spolu.

Ale už žiadne cudzie zvuky. Napríklad jedno z najkatastrofálnejších videí WhisperingLife bolo video so zvukmi voľne žijúcich živočíchov a šumenie dažďa. Žiadny dážď a šuchot lístia! Všetkým fanúšikom žánru, ktorí vyrástli v meste, sa pod šuchotom igelitiek zaspáva oveľa lepšie.

Úspech WhisperingLife splodil tisíce imitátorov a imitátorov, ktorí na rozdiel od zakladateľa žánru neváhali ukázať svoju tvár divákovi a predstúpiť pred divákov v podobe zdravotnej sestry či prísnej učiteľky.

Dnes YouTube hostí viac ako sedem miliónov videí ASMR, ktoré si nájdu svoje publikum vo všetkých krajinách sveta. Len za posledný rok sa počet vyhľadávaní skratky ASMR na YouTube viac ako strojnásobil a naďalej rastie. A najpopulárnejšie video na túto tému získalo viac ako 17 miliónov videní.

Toto video vytvorila Ruska Maria Korneva z amerického mesta Baltimore, známejšia ako Maria GentleWhispering. Teraz je najpopulárnejšou hviezdou ASMR na svete.

Mária

Maria Korneva sa narodila v júli 1986 v Lipetsku v najbežnejšej rodine: jej matka pracovala ako architektka, jej otec pracoval ako majster a potom ako riaditeľ opravovne. Vyštudovala školu, vstúpila na Lipetskú pedagogickú univerzitu na Fakultu cudzích jazykov.

V treťom ročníku na univerzite sa rozhodla, rovnako ako stovky ďalších dievčat, odísť na rok do USA v rámci programu Work and Travel - vidieť svet, učiť sa angličtinu a zarábať peniaze.

V USA sa Mária rozhodla zostať. Zamestnala sa ako chyžná v hoteli v Baltimore v štáte Maryland, vydala sa za amerického priateľa. Práve manželstvo, ako si boli istí všetci priatelia, bol tým správnym spôsobom, ako chytiť vtáka amerického šťastia za chvost.

Jedného dňa sa však pošmykla na vydláždenej podlahe, spadla a poranila si chrbát - takže od bolesti nemohla ani chodiť. Niekoľko dní pokoja na lôžku ju stálo prácu: majiteľ hotela dal na ulicu ruského hosťujúceho robotníka a zamestnal ďalšie dievča.

Potom ju opustil jej americký manžel.

Potom som len ležala doma s nervovým zrútením a zachránila som sa pred záchvatmi paniky a depresie tým, že som hľadala na internete niečo na uvoľnenie, “povedala Maria novinárom. - Počúval som nahrávky spevu vtákov, robil som origami a jedného dňa som videl odkaz na video WhisperingLife. A len čo som si to prezrel, uvedomil som si, že som našiel niečo vlastné, drahé a blízke. Tento pocit som prežíval už od detstva, no vtedy sa mi zdalo, že je to len moje malé tajomstvo. A začal som tieto videá pozerať niekoľko hodín denne, upokojili ma ako nič iné. Po niekoľkých mesiacoch som si uvedomil, že môj postoj k svetu sa zmenil: videl som v ňom teplo. A potom som si uvedomil, že môžem urobiť to isté, môžem zdieľať svoje teplo s ostatnými ľuďmi.

Mária sa zamestnala na jednej z kliník ako lekárska asistentka, alebo skôr pomocná administrátorka, ktorá pacientom predpisovala rôzne procedúry. A uvedomil som si, že najviac zo všetkého ľuďom pomáha uvoľniť sa a upokojiť sa jemným neunáhleným hlasom a plynulými pohybmi rúk.

Na svete je veľa spúšťačov, niekto má rád šušťanie či škrípanie, niekto má rád šepot alebo nejaké nezreteľné zvuky. U každého sa ASMR efekt spúšťa inak. Ale všetkých ľudí spája skutočnosť, že všetci chceme starostlivosť, pohodlie a osobnú pozornosť, aby boli pohladení, ako v detstve. Všetci sme v podstate deti a tieto videá robím preto, aby si ľudia zaspomínali na svoje pocity z detstva, keď sa s nimi delila láska úplne bez záujmu.

Potreba lásky sa ukázala byť hlavným nedostatkom moderného človeka – aj toho, ktorý, ako sa zdalo, v zásade nevedel, čo je nedostatok. Americkí psychológovia dokonca prišli s takýmto termínom – Attention Induced Euphoria. To znamená, že človek môže cítiť eufóriu už len z toho, že mu iný človek nesebecky venuje pozornosť.

A základom Máriinho publika sú práve „priemerní Američania“ – ide o ľudí vo veku 35 až 45 rokov. Druhá najväčšia veková skupina je 25 – 35 rokov. To znamená, že ide o tých istých kancelárskych šokujúcich pracovníkov, ktorí žijú v neustálom napätí a snažia sa zo svojej kariéry vyťažiť maximum. Domov – kancelária – domov. Nespavosť v noci. A jedinou radosťou je jemný šepot Rusky z notebooku, ktorá hovorí to, čo nemôže povedať žiadna emancipovaná Američanka: "Nič sa neboj, moja milá, len odpočívaj. Postarám sa o teba, ja" vyžehlím ti košeľu, vyberiem ti kravatu...

Ženy tiež fascinovane počúvajú Máriin šepot: takmer polovica predplatiteľov kanála - 49% - sú zástupcovia spravodlivého pohlavia, ktorým v živote rovnako chýba starostlivosť a náklonnosť od ľudí okolo nich.

Maria natáča videá aj v ruštine – najmä pre krajanov, ale popularita ASMR v Rusku sa nedá porovnávať s popularitou na Západe. Navyše dnes, podľa vzoru Márie, mnohí ruskí umelci ASMR začínajú kanály s videami v anglickom jazyku – najmä pre západné publikum.

Mimochodom, ako sama Maria hovorí, v tejto oblasti neexistuje konkurencia: ak si pozriete video iba jedného umelca ASMR, za 3-4 mesiace zmizne všetko kúzlo vnímania. Kanály ASMR musíte meniť častejšie, pauzu na týždeň alebo mesiac. Každý umelec ASMR má záujem o rast odbornej komunity.

V skutočnosti sa pred našimi očami odohral zvláštny kultúrny fenomén. Rusi roky snívali o tom, že si našich popových hudobníkov a filmových hercov všimnú na Západe, Rusko roky míňalo obrovské sumy na vytvorenie atraktívneho obrazu krajiny v zahraničí. No do sveta „vystrelila“ neznáma emigrantka Maria Korneva, ktorá do sveta odvysiela obraz mäkkej a srdečnej ruskej ženskosti. Práve Mária je dnes zosobnením ruskej prírody pre milióny Američanov. Teraz je pozvaná do rádia a televízie, rozhovor s „Russian GentleWhispering“ uverejňuje The Washington Post.

V Mary zároveň nie je ani najmenšia známka hviezdneho chvastania. Stále pokračuje v práci na lekárskej klinike a svoje videá natáča v dome svojho snúbenca Darryla Mooneyho, jej najoddanejšieho fanúšika. A snívať o tom, že jedného dňa budú poplatky, ktoré jej platí YouTube, stačiť na kúpu vlastného štúdia. Medzitým si dovoľuje míňať svoj zárobok na vzácne výlety po Európe so svojou mamou, staršou sestrou a mladou neterou, ktorá si nevie zvyknúť na to, že Mashu spoznajú nadšení fanúšikovia na ulici v ktoromkoľvek meste na svete. .

Dáša

V Rusku medzitým vyrastá nová generácia umelcov ASMR, ktorí snívajú o medzinárodnom úspechu.

Jednou z najpopulárnejších súčasných ruských umelcov ASMR je Dasha Lozhkina z Jekaterinburgu.

Daria vyrastala v jednej z najuznávanejších rodín v Jekaterinburgu: jej otec Nikolaj Nikolajevič je známym maliarom ikon v celej krajine, predsedom sekcie cirkevného umenia Zväzu umelcov v Jekaterinburgu a jej matka je umelecká kritička.

Dáša sa vydala aj po umeleckej línii – vyštudovala architektúru na Uralskej akadémii architektúry a zúčastnila sa niekoľkých výstav súčasného umenia.

Na jednej z výstav sa zoznámila s mladým novinárom Antonom Ložkinom, zakladateľom a šéfredaktorom tlačovej agentúry Veburg. Zo známosti sa stala romantika, potom bola svadba a v januári 2015 sa novomanželom narodil syn Yegor.

Byť mladou matkou je veľmi ťažké, hovorí Daria. - Keď mal Yegorka šesť mesiacov, cítil som, že začínam byť skutočne deprimovaný - z neustáleho vysedávania doma aj z bežného domáceho života. Potom mi môj manžel poradil, aby som vytvorila videoblog - napríklad kanál pre mladé matky. No keďže materstva už bolo v mojom živote veľa, rozhodla som sa nájsť si pre seba vhodnú tému.

Dasha ešte počas tehotenstva narazila na webe na niekoľko „šepotových videí“, ktoré jej pomohli uniknúť z večnej úzkosti, upokojiť sa a zaspať.

Tieto videá a klipy ma úplne ohromili: predtým som nič podobné nevidel a ani som netušil, že láska a starostlivosť sa dajú preniesť cez kameru aj takýmto spôsobom – až mi naskakovala husia koža. A rozhodol som sa, že sa pokúsim urobiť to isté.

Prvé videá, ktoré natočila Daria, niesli odtlačok vyššieho umeleckého vzdelania: dievča sa objavilo publiku vo forme umeleckého kritika, ktorý hovoril o rôznych obrazoch. Debut bol neúspešný: zvuk bol zaznamenaný na bežnom mikrofóne bežnej videokamery, obraz sa chvel.

Daria a jej manžel sa však rozhodli nevzdať sa. Skromné ​​rodinné úspory investovali do kúpy nového zariadenia do domáceho štúdia - použitej videokamery, reflektorov, ale hlavne - zakúpili špeciálne binaurálne mikrofóny - ide o párové mikrofóny, ktoré vytvárajú efekt priestorového zvuku najmä pri počúvaní nahrávok. cez výkonné slúchadlá. Často sú tieto mikrofóny namontované vo vnútri "hlavy" - špeciálnej figuríny, ktorá opakuje anatomickú štruktúru ľudskej hlavy a ušnice. Podľa odborníkov potom nahrávka dokonca zohľadňuje prirodzené skreslenie zvukových vĺn, ktoré sa vyskytujú v prírode, keď zvukové vlny „obtekajú“ naše tváre.

Zdalo by sa to ako maličkosť, ale práve takéto maličkosti umožňujú dosiahnuť úplné ponorenie človeka do tranzu.

Kúpil som si aj chroma key - veľké zelené plátno, ktoré umožňuje vložiť do obrazu ľubovoľné pozadie pomocou elektronickej metódy zadnej projekcie. Povedzme, že Daria sedí vo svojej kuchyni na pozadí zelenej obrazovky, oplotená od celého sveta uterákmi visiacimi na povrazoch a divákovi sa zdá, že je vo vnútri priestranného arabského paláca.

Ale čo je najdôležitejšie: Daria vzala do úvahy ruské špecifiká. Našich divákov škrípanie a šušťanie nezaujíma, našou silnou stránkou sú rolové hry. Napríklad v nemocnici. Alebo do registra bežnej obvodnej ambulancie.

Len si to predstavte: prídete do ambulancie a vidí vás obvodný lekár - také mladé dievča, ktoré nekričí "je vás veľa, ale som sama", nie, naopak, milo sa usmieva a - ach, zázrak! - prepáč, že si tak dlho čakal.

Lekárske stretnutia sú najobľúbenejším predmetom ruskej ASMR. Diváci, ktorí nie sú rozmaznaní pozornosťou domácej medicíny, sú pripravení celé hodiny počúvať, ako pozorné dievčatá v bielych plášťoch vypĺňajú ambulantné karty alebo zbierajú anamnézu.

Hry na hranie rolí "u kozmetičky" nie sú o nič menej populárne - koniec koncov, v skutočnosti si bežné ruské ženy často nemôžu dovoliť ísť ku kozmetičke a porozprávať sa o nejakom kréme.

Dnes má Dasha viac ako 90 tisíc predplatiteľov na dvoch kanáloch - jeden v ruštine a druhý v angličtine, čo je veľmi pôsobivé pre mladú matku z Jekaterinburgu, ktorá je nútená kombinovať videoprodukciu s domácimi prácami.

Daria skutočne vedie dvojitý život. Cez deň je milujúcou manželkou a matkou – varí večere, perie bielizeň, chodí so synom Jegorkom a nakupuje. V noci, asi raz do týždňa, natáča vo svojom provizórnom štúdiu v spálni video, v ktorom sa mení na orientálnu krásku, vlakvedúcu alebo ideálneho zdravotníka. A ráno opäť hrnce, prádlo, plienky.

Jediná vec, ktorá ju odlišuje od všetkých ostatných gazdiniek na dvore, je jej mimoriadna pozornosť k predmetom. Každý nová vec, zachytený v zornom poli, musíte pozorne počúvať - ​​zistiť, ako to znie, reagovať na jemné dotyky nechtov a prstov.

Dasha sa však od všetkých ostatných umelcov ASMR odlišuje mimoriadne serióznym prístupom k podnikaniu. Nie je to tak dávno, čo začala spolupracovať s klinickým psychológom Alexejom Volnukhinom, ktorý dlhodobo vyvíja metódy mindfulness terapie.

V najbližšom preklade z angličtiny výraz „mindfulness“ znamená uvedomenie alebo vedomú pozornosť, hovorí Dr. Volnukhin. - Metóda je založená na vlastnosti neuroplasticity mozgu, ktorý je schopný meniť svoju činnosť pri vykonávaní špecifických pravidelných cvičení. Zjednodušene povedané, všímavosť je spôsob, ako trénovať mozog, meniť jeho prevládajúcu činnosť a v dôsledku toho normalizovať funkcie orgánov a systémov ľudského tela.

Podľa Dr. Volnukhina možno video ASMR použiť nielen na zábavu, ale aj na liečbu: hovoria, že ľudia, ktorí sú náchylní na „husiu kožu“, budú schopní prostredníctvom šepotu absorbovať informácie užitočné pre náš mozog, a preto konečne preberie svoju myseľ a začne rozhodovať o telesných problémoch.

láska

Dnes v Rusku v žánri ASMR pracujú stovky blogerov, z ktorých každý sa snaží nájsť svoj vlastný recept na úspech. Väčšina z nich ovláda lekárske odbory - od plastický chirurg k anesteziológovi a endokrinológovi. Do ASMR chodia aj skutoční lekári: napríklad Svetlana Filina, očná lekárka z obyčajnej obvodnej kliniky vo Voroneži, zo žartu nahrala video, v ktorom šepkala rady pri výbere šošoviek a rámov na okuliare. V priebehu niekoľkých dní video získalo viac ako 60 000 videní. Olga sa teda stala umelkyňou ASMR, hoci svoj úspech už nikdy nedokázala zopakovať. Ale Olesya z Petrohradu chodí na civilné špeciality - bola úradníčkou z bytového úradu a pasovou úradníčkou z pasového úradu a realitnou maklérkou a zamestnankyňou katastrálnej služby.

Objavili sa aj umelci ASMR – muži, ktorí sa z nejakého dôvodu najčastejšie stávajú kaderníkmi a kozmetológmi s jemným nádychom do modra. Podívaná je, úprimne povedané, amatérska. Možno by rola otca bola v Runet oveľa žiadanejšia. Jediná škoda je, že u nás s totálnym otcovstvom málokto vie, čo znamená byť skutočným otcom.

Ale ruský umelec ASMR láka poslucháčov nielen medicínou a kozmetikou.

Dnes si povieme niečo o lomografii – ide o veľmi zaujímavý žáner filmovej fotografie, v ktorom sa viac cenia nekvalitné alebo chybné zábery, šepká 23-ročná Lyubov Sivertseva-Terletskaya. - A na začiatok som vám chcel predstaviť stredoformátovú kameru "Diana F - plus", z ktorej pochádza charakteristický instagramový formát štvorcových záberov ...

Lyuba môže donekonečna rozprávať o fotoaparátoch. Rovnako ako o stolné hry- doma na medziposchodí chová stovky škatúľ s hrami.

Som raketový muž! hovorí Lyuba. - Spievam, skladám si vlastnú hudbu, fotím, kreslím! Ale bez internetu naozaj nemôžem žiť.

Od detstva bola Lyubov Sivertseva zvyknutá byť v hale pozornosti publika - prvýkrát išla na pódium vo veku štyroch rokov. V šiestich rokoch ju rodičia poslali do hudobnej školy, potom do V.S. Popova je bývalý veľký detský zbor Ústrednej televízie a celozväzového rozhlasu ZSSR, kde ju brali vážne. A kým sa všetky normálne dievčatá prechádzali po dvore, Lyuba vystupovala v Kremli, nahrávala pesničky pre televíziu a išla na turné.

Zdalo sa, že celá jej kariéra bola vopred určená. Po absolvovaní hudobnej školy vstúpila na Moskovskú vysokú školu improvizovanej hudby na fakultu pop-jazzového spevu a začala sa učiť od učiteľov Gnesinky.

A potom vyvstala otázka, čo ďalej, po skončení vysokej školy. Vďaka tomu sa stala vokalistkou cover kapely Beat Simple Band, ktorá zvyčajne hráva na svadbách a firemných večierkoch. A začala písať piesne pre svoj vlastný projekt Princess (mimochodom, album je už nahratý a je dostupný na webe) a v očakávaní investora, ktorý je pripravený investovať do nahrávania svojho albumu, sa zamestnala ako čašníčka v kaviarni Receptor na Tverskej.

Nečakala na investora, ale stretla sa s manažérom Nikitom, ktorý neskôr zavolal Lyubu, aby sa vydala. Bola to Nikita, ktorá pomohla otvoriť jej prvý video kanál o jazzovej hudbe a kráse.

Od 14 rokov som sníval o spustení vlastného kanála, ale vždy ma zastavilo, že som nemal potrebné vybavenie, - hovorí Lyuba. - Ale potom mi Nikita povedal: ak chceš strieľať, strieľaj z toho, čo máš. A svoje prvé videá som natáčal na iPhone, osvetľoval som sa lampou z IKEA.

Potom jej jeden z fanúšikov poslal video so šepotom.

Hneď som pochopil, o čo ide. Sama som od detstva mala často husiu kožu, keď si nejaké dievča v triede potichu a šeptom čítalo knihy.

A Lyuba sa rozhodla hovoriť o tom, čo ju zaujímalo: o filmovej fotografii, ktorá sa dnes stala estétmi, o stolových hrách alebo o knihách, ktoré čítala.

Je zaujímavé, že nový intelektuálny kanál ASMR si všimli nielen jej rovesníci a tínedžeri, ale aj starší ľudia, ktorí veľmi nervózne reagujú na všetky druhy frivolných videí.

Teraz mám dokonca fanúšikov nad 70 rokov. Napíšte mi komentáre, poradte.

A čo teraz staršiu generáciu zaujíma viac – knihy alebo hry?

Nemyslím si, že ich naozaj zaujíma, čo hovorím. Všetci hovoria, že po piatich minútach rozprávania si prestanú všímať detaily a začnú zaspávať. Píšu mi, že mám najviac Najlepšie video na zaspávanie. Ale nikdy som si nemyslel, že budem pred spaním rozprávať rozprávky tisíckam starých rodičov.