อีวาน เปโตรวิช พาฟลอฟเกิดเมื่อวันที่ 26 กันยายน (14) พ.ศ. 2392 ในเมือง Ryazan ของรัสเซียโบราณ พ่อของเขา Pyotr Dmitrievich Pavlov ซึ่งเป็นครอบครัวชาวนาโดยกำเนิดในเวลานั้นเป็นนักบวชหนุ่มของตำบลที่ซอมซ่อแห่งหนึ่ง ซื่อสัตย์และเป็นอิสระ เขามักจะเข้ากับผู้บังคับบัญชาไม่ได้และใช้ชีวิตไม่ค่อยดีนัก Peter Dmitrievich เป็นคนร่าเริงร่าเริงมีสุขภาพที่ดีชอบทำงานในสวนและสวน หลายปีที่ผ่านมา การทำสวนและพืชสวนได้รับการสนับสนุนที่สำคัญสำหรับครอบครัวพาฟโลฟ คุณสมบัติทางศีลธรรมสูงการศึกษาเซมินารีซึ่งถือว่ามีความสำคัญสำหรับชาวเมืองในต่างจังหวัดในสมัยนั้นทำให้เขาได้รับชื่อเสียงในฐานะบุคคลที่รู้แจ้งมาก

Varvara Ivanovna แม่ของ Ivan Petrovich ก็มาจากครอบครัวฝ่ายวิญญาณเช่นกัน ในวัยเด็กเธอมีสุขภาพดีร่าเริงและร่าเริง แต่การคลอดบุตรบ่อยครั้ง (เธอให้กำเนิดลูก 10 คน) และประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเสียชีวิตก่อนวัยอันควรของบางคนทำให้สุขภาพของเธอบั่นทอน 1 Varvara Ivanovna ไม่ได้รับการศึกษา อย่างไรก็ตาม ความเฉลียวฉลาดตามธรรมชาติและความขยันหมั่นเพียรของเธอทำให้เธอเป็นผู้อบรมสั่งสอนลูกๆ ของเธอ

Ivan Petrovich จำพ่อแม่ของเขาด้วยความรักที่อ่อนโยนและความกตัญญูอย่างสุดซึ้ง คำพูดที่ลงท้ายอัตชีวประวัติของเขานั้นน่าจดจำ: "และภายใต้ทุกสิ่ง - ขอบคุณนิรันดร์สำหรับพ่อและแม่ของฉันที่สอนให้ฉันใช้ชีวิตที่เรียบง่ายและไม่ต้องการมากและทำให้ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น"

อีวานเป็นลูกหัวปีในครอบครัวพาฟโลฟ วัยเด็กแม้แต่ช่วงต้น ๆ ยังทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกไว้ในจิตวิญญาณของเขา ต่อมา I.P. Pavlov เล่าว่า:“ ... ฉันจำได้ว่าไปบ้านหลังนั้นครั้งแรกซึ่งรวมถึงวัยเด็กและวัยรุ่นของฉันทั้งหมด สิ่งที่แปลก คือฉันไปเยี่ยมครั้งนี้ในอ้อมแขนของพี่เลี้ยงเด็กนั่นคือ .. . น่าจะเป็นเด็กอายุประมาณหนึ่งขวบ .... ข้อเท็จจริงอีกประการหนึ่งบอกว่าฉันเริ่มจำตัวเองได้เร็วมาก ๆ เมื่ออาของฉันคนหนึ่งถูกหามผ่านบ้านหลังนี้ไปที่สุสานฉันก็ถูกอุ้มอีกครั้ง ออกไปในอ้อมแขนของฉันเพื่อบอกลากับเขา และความทรงจำนี้ก็ยังคงชัดเจนกับฉันเช่นกัน

อีวานเติบโตขึ้นมาอย่างแข็งแรงและกระตือรือร้น เขาสนุกกับการเล่นด้วย น้องชายและน้องสาวตั้งแต่อายุยังน้อยเขาช่วยพ่อของเขาในสวนและในสวนสร้างบ้าน (เขาเรียนรู้ช่างไม้และช่างกลึงเล็กน้อย) และแม่ของเขาทำงานบ้าน L.P. Andreeva น้องสาวของเขานึกถึงช่วงเวลานี้ของชีวิตของ Ivan Petrovich Pavlov:“ ครูคนแรกของเขาคือพ่อของเขา ... Ivan Petrovich จำพ่อของเขาได้เสมอด้วยความกตัญญูซึ่งสามารถปลูกฝังนิสัยการทำงานคำสั่งความแม่นยำและความแม่นยำให้กับเด็ก ๆ "ธุรกิจคือเวลา ความสนุกคือหนึ่งชั่วโมง" เขาชอบพูด .... ตอนเป็นเด็ก Ivan Petrovich ต้องทำงานอื่น แม่ของเราสนับสนุนผู้เช่า บ่อยครั้งที่เธอทำทุกอย่างด้วยตัวเองและเป็นคนงานที่ดี เด็ก ๆ ยกย่องเธอ และแข่งขันกัน เพื่อช่วยเธอบางอย่าง: สับไม้, อุ่นเตา, นำน้ำ - ทั้งหมดนี้ Ivan Petrovich ต้องทำ "

Ivan Petrovich เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนเป็นเวลาประมาณแปดปี แต่เขาเข้าโรงเรียนช้าเพียงในปี พ.ศ. 2403 ความจริงก็คือในขณะที่วางแอปเปิ้ลเพื่อให้แห้งบนแท่นสูง อีวานวัยแปดขวบล้มลงบนพื้นหิน , ทำร้ายตัวเองและป่วยเป็นเวลานาน ตามกฎแล้วช่วงชีวิตของ Pavlov ระหว่างเหตุการณ์นี้และการเข้าโรงเรียนนั้นไม่อยู่ในสายตาของนักเขียนชีวประวัติทั้งในและต่างประเทศ ขณะเดียวกันช่วงนี้ก็น่าสนใจหลายประการ การตกจากที่สูงพอสมควร ผลกระทบที่รุนแรงเพื่อสุขภาพของเด็กชาย เขาเบื่ออาหาร นอนไม่ค่อยหลับ น้ำหนักลด และหน้าซีด พ่อแม่กลัวแม้กระทั่งสภาพปอดของเขา อีวานได้รับการรักษาด้วยการเยียวยาที่บ้านและไม่ประสบความสำเร็จอย่างเห็นได้ชัด ในเวลานี้พ่อทูนหัวของ Ivan เจ้าอาวาสของ Trinity Monastery ซึ่งตั้งอยู่ใกล้ Ryazan มาเยี่ยม Pavlovs เขาพาเด็กไปหาเขา อากาศบริสุทธิ์, โภชนาการที่เพิ่มขึ้น, ยิมนาสติกปกติมีผลดีต่อสภาพร่างกายของเด็กชาย เขากลับมามีสุขภาพและแข็งแรงอย่างรวดเร็ว ผู้ปกครองของเด็กชายกลายเป็นคนใจดี เฉลียวฉลาด และมีการศึกษาสูงในสมัยนั้น เขาอ่านหนังสือมาก ดำเนินชีวิตแบบสปาร์ตัน เรียกร้องตัวเองและผู้อื่น

คุณสมบัติของมนุษย์เหล่านี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อ Ivan เด็กชายผู้น่าประทับใจและมีจิตใจดี หนังสือเล่มแรกที่อีวานได้รับเป็นของขวัญจากผู้ปกครองคือนิทานของ I. A. Krylov ภายหลังเขาได้เรียนรู้สิ่งนี้ด้วยใจจริงและยังคงรักษาความรักที่มีต่อฟาบูลิสชื่อดังไปตลอดชีวิตของเขา ตามที่ Serafima Vasilievna หนังสือเล่มนี้วางอยู่บนโต๊ะของ IP Pavlov เสมอ อีวานกลับมาที่ Ryazan ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2403 ในฐานะเด็กที่แข็งแรง แข็งแรง ร่าเริง และเข้าเรียนที่โรงเรียนศาสนศาสตร์ Ryazan ทันทีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2407 เขาก็ได้เข้าเรียนในวิทยาลัยศาสนศาสตร์ท้องถิ่นในปีเดียวกัน (ลูกของปุโรหิตได้รับประโยชน์บางอย่างในสถาบันการศึกษาทางเทววิทยา)

และที่นี่ Ivan Pavlov กลายเป็นหนึ่งในนักเรียนที่ดีที่สุด L.P. Andreeva จำได้ว่าในช่วงหลายปีของการสอนที่วิทยาลัย Pavlov ได้ให้บทเรียนส่วนตัวโดยใช้ชื่อเสียงของผู้สอนที่ดี เขาชอบการสอนมากและมีความสุขเมื่อเขาได้ช่วยเหลือผู้อื่นในการแสวงหาความรู้ ปีแห่งคำสอนของ Pavlov นั้นถูกทำเครื่องหมายด้วยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของความคิดทางสังคมขั้นสูงในรัสเซีย นักคิดชาวรัสเซียที่โดดเด่นในช่วงกลางศตวรรษที่ XIX N. A. Dobrolyubov, N. G. Chernyshevsky, A. I. Herzen, V. G. Belinsky, D. I. Pisarev ต่อสู้กับปฏิกิริยาในชีวิตสังคมและวิทยาศาสตร์อย่างไม่เห็นแก่ตัวสนับสนุนการปลุกจิตสำนึกของมวลชนเพื่ออิสรภาพเพื่อการเปลี่ยนแปลงที่ก้าวหน้าในชีวิต ความสนใจอย่างมาก - พวกเขาจ่ายให้กับการโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับแนวคิดของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่เป็นวัตถุนิยมโดยเฉพาะในชีววิทยา อิทธิพลของกาแล็กซีอันเจิดจรัสของนักปฏิวัติประชาธิปไตยที่มีต่อเยาวชนนั้นยิ่งใหญ่มาก และไม่น่าแปลกใจที่ความคิดอันสูงส่งของพวกเขาทำให้จิตวิญญาณที่เปิดกว้างและกระตือรือร้นของ Pavlov หลงใหล

เขาอ่านบทความของพวกเขาอย่างกระตือรือร้นใน Russkoye Slovo, Sovremennik และวารสารก้าวหน้าอื่นๆ เขาสนใจบทความเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นพิเศษ ซึ่งกล่าวถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในความก้าวหน้าทางสังคม "ภายใต้อิทธิพลของวรรณคดีของอายุหกสิบเศษโดยเฉพาะ Pisarev" Pavlov เขียนในภายหลัง "ความสนใจทางปัญญาของเราหันไปทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและพวกเราหลายคนรวมถึงตัวฉันเองตัดสินใจเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่มหาวิทยาลัย" ความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของ Pavlov เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของ I.M. ต้นกำเนิดและธรรมชาติของปรากฏการณ์แห่งชีวิตจิต

กว่าครึ่งศตวรรษต่อมาเมื่อพูดถึงแรงจูงใจที่กระตุ้นให้เขาเริ่มดำเนินการในเส้นทางของการศึกษาวัตถุประสงค์ของกิจกรรมของสมอง Pavlov เขียนว่า: "... แรงผลักดันหลักในการตัดสินใจของฉันแม้ว่าจะไม่ได้ตระหนักก็ตาม อิทธิพลที่ยาวนานซึ่งยังอยู่ในวัยหนุ่มของฉันได้รับอิทธิพลจากโบรชัวร์ที่มีความสามารถของ Mikhailovich Sechenov ของ Ivan ซึ่งเป็นบิดาแห่งสรีรวิทยาของรัสเซียภายใต้ชื่อ "Reflexes of the brain" Pavlov ยังคุ้นเคยกับความสนใจอย่างมากกับการแปลหนังสือยอดนิยม ของนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ George Lewis "สรีรวิทยาของชีวิตประจำวัน" ในนั้นมีความพยายามที่จะอธิบายปรากฏการณ์เฉพาะของชีวิตรวมถึงจิตใจด้วยความช่วยเหลือของกฎทางกายภาพ

หลังจากจบการศึกษาจากวิทยาลัยศาสนศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปี พ.ศ. 2412 พาฟลอฟหนุ่มก็ละทิ้งอาชีพทางจิตวิญญาณของเขาอย่างแน่วแน่และเริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ในปีพ. ศ. 2413 เธอย้ายไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กโดยใฝ่ฝันที่จะเข้าเรียนในแผนกธรรมชาติของคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตามใน กำลังของสิ่งนั้นที่เซมินารีถูกจำกัดในการเลือกวิชาเฉพาะของมหาวิทยาลัย (สาเหตุหลักมาจากการสอนคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ที่ไม่ดีในเซมินารี) เขาเข้าเรียนคณะนิติศาสตร์เป็นครั้งแรก หลังจากผ่านไป 17 วันโดยได้รับอนุญาตเป็นพิเศษจากอธิการบดีของมหาวิทยาลัย Pavlov ถูกย้ายไปยังแผนกธรรมชาติของคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ f สถานการณ์ทางการเงินของ Pavlov ในฐานะนักเรียนเป็นเรื่องยากมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้เป็นหลักฐานจากเอกสารจดหมายเหตุบางฉบับในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ดังนั้นในวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2413 ปาฟลอฟจึงยื่นคำร้องต่อไปนี้โดยส่งถึงอธิการบดี: "เนื่องจากขาดทรัพยากรวัสดุ ฉันไม่สามารถจ่ายค่าธรรมเนียมที่จำเป็นสำหรับสิทธิ์ในการฟังการบรรยาย ซึ่งเป็นเหตุผลที่ฉันขอให้ ฯพณฯ ปล่อยตัวฉัน จากนั้น ใบรับรองความยากจนของฉันแนบมากับเอกสารอื่น ๆ ในการสมัครวันที่ 14 สิงหาคมเพื่อเข้ารับการสอบคัดเลือก

เมื่อพิจารณาจากเอกสาร Pavlov ศึกษาอย่างประสบความสำเร็จและดึงดูดความสนใจของอาจารย์ตั้งแต่ปีแรกจนจบการศึกษาในมหาวิทยาลัย ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสิ่งนี้เกิดจากความจริงที่ว่าในปีที่สองของการศึกษาที่มหาวิทยาลัยเขาได้รับทุนการศึกษาธรรมดา (180 รูเบิลต่อปี) ในปีที่สามเขาได้รับทุนของจักรวรรดิที่เรียกว่า (300 รูเบิลต่อปี) . ในช่วงหลายปีของการศึกษา Pavlov เช่าห้องราคาถูกขนาดเล็กกินในร้านเหล้าชั้นสามเป็นหลัก หนึ่งปีต่อมามิทรีน้องชายของเขามาที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเข้ามหาวิทยาลัยเช่นกัน แต่อยู่ที่คณะเคมี พี่น้องเริ่มอยู่ด้วยกัน ในไม่ช้ามิทรีก็ปรับตัวให้เข้ากับกิจวัตรประจำวันมากขึ้นและเข้ามาทำงานบ้านทั้งหมด Pavlovs ทำให้คนรู้จักมากมายส่วนใหญ่เป็นนักเรียนร่วมชาติ คนหนุ่มสาวมักรวมตัวกันที่อพาร์ตเมนต์ของใครบางคน จัดการสนทนาในประเด็นที่เป็นความกังวลของเยาวชนในเวลานั้น พี่น้องใช้เวลาช่วงปิดเทอมภาคฤดูร้อนกับพ่อแม่ใน Ryazan ทำงานเหมือนในวัยเด็ก ในสวน และเล่นเกมที่พวกเขาชื่นชอบ - เมืองต่างๆ ในเกมมีลักษณะเฉพาะของนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตที่แสดงออกอย่างชัดเจน - อารมณ์ร้อน, ความตั้งใจที่จะชนะอย่างไม่ย่อท้อ, ความอดทน, ความหลงใหลและความอดทน

กำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย

Pavlov มีความกระตือรือร้นในการเรียนที่มหาวิทยาลัย สิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกอย่างมากจากอาจารย์ผู้สอนที่ยอดเยี่ยมของคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ในเวลานั้น ดังนั้นในบรรดาอาจารย์ของแผนกธรรมชาติของคณะจึงมีนักเคมีที่โดดเด่น D. I. Mendeleev และ A. M. Butlerov นักพฤกษศาสตร์ที่มีชื่อเสียง A. N. Beketov และ I. P. Borodin นักสรีรวิทยาที่มีชื่อเสียง F. V. Ovsyannikov และ I. F. Zion และอื่น ๆ "มันเป็นช่วงเวลาที่คณะ อยู่ในสถานะที่ยอดเยี่ยม" Pavlov เขียนใน "Autobiography" เรามีอาจารย์หลายคนที่มีอำนาจทางวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมและมีพรสวรรค์ในการเป็นวิทยากรที่โดดเด่น"

พาฟลอฟค่อยๆ สนใจสรีรวิทยามากขึ้นเรื่อย ๆ และในปีที่สามเขาตัดสินใจอุทิศตัวเองให้กับวิทยาศาสตร์ที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วนี้ ทางเลือกสุดท้ายส่วนใหญ่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของศาสตราจารย์ I.F. Zion ผู้สอนวิชาสรีรวิทยา I.F. Zion นักเรียนของนักสรีรวิทยาชาวเยอรมันชื่อดัง K. Ludwig ไม่เพียง แต่เป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถและนักทดลองที่มีทักษะเท่านั้น แต่ยังเป็นวิทยากรที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย ต่อมา Pavlov เล่าว่า: “ฉันเลือกสรีรวิทยาของสัตว์เป็นวิชาพิเศษหลักและวิชาเคมีเป็นวิชาพิเศษเพิ่มเติม Ilya Fadeevich Zion สร้างความประทับใจอย่างมากให้กับพวกเรานักสรีรวิทยา เราทึ่งกับการนำเสนอที่เรียบง่ายอย่างเชี่ยวชาญของเขาเกี่ยวกับปัญหาทางสรีรวิทยาที่ซับซ้อนที่สุดและ ความสามารถทางศิลปะที่แท้จริงของเขาในการจัดการทดลอง ชีวิตครู ไม่มีใครลืมได้ตลอดชีวิต"

Young Pavlov ไม่เข้าใจบุคลิกที่ซับซ้อนและขัดแย้งของ Zion ในทันที นักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถคนนี้มีทัศนคติเชิงปฏิกิริยาอย่างมาก แม้จะมีความจริงที่ว่า Zion ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับภาควิชาสรีรวิทยาของสถาบันการแพทย์และศัลยกรรมโดย I. M. Sechenov เขารู้สึกเป็นลบอย่างมากเกี่ยวกับมุมมองที่ก้าวหน้าของ "บิดาแห่งสรีรวิทยาของรัสเซีย" โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลงานที่โดดเด่นของเขา หัวหน้าภาควิชาสรีรวิทยาของ Medical-Surgical Academy คุณสมบัติส่วนตัวของเขา - ความหยิ่งยโส ความเห็นแก่ตัว อาชีพการงาน ความโลภ ทัศนคติที่เย่อหยิ่งต่อเพื่อนร่วมงานตลอดจนพฤติกรรมทั่วไปที่ไม่เหมาะสมทำให้เกิดการต่อต้านอย่างรุนแรงจากอาจารย์ที่ก้าวหน้าของสถาบัน นักเรียนอย่างเปิดเผย แสดงความไม่พอใจแก่เขา

ด้วยเหตุนี้ในปี 1875 Zion จึงถูกบังคับให้ออกจากสถาบันและจากนั้นก็รัสเซีย เป็นที่น่าสังเกตว่าในฐานะชายชรา I. P. Pavlov ระลึกถึงครูที่รักของเขาอย่างอบอุ่นและชื่นชมต่อหน้าผู้เขียนบรรทัดเหล่านี้และพนักงานคนอื่น ๆ ของเขา ด้วยความเสียใจและความรำคาญใจอย่างยิ่ง เขาพูดถึงความเสื่อมโทรมของไซอัน ซึ่งตั้งรกรากอยู่ในปารีส ละทิ้งวิทยาศาสตร์โดยสิ้นเชิง และเริ่มมีส่วนร่วมในการสื่อสารมวลชนเชิงปฏิกิริยาด้วยธุรกรรมทางการเงินที่น่าสงสัย

เริ่มกิจกรรมการวิจัย

กิจกรรมการวิจัยของ Pavlov เริ่มขึ้นในช่วงต้น ในปี พ.ศ. 2416 ในฐานะนักเรียนชั้นปีที่ 4 เขาภายใต้การแนะนำของ F.V. Ovsyannikov ได้ตรวจสอบเส้นประสาทในปอดของกบ ในปีเดียวกัน Pavlov ร่วมกับเพื่อนร่วมชั้น V. N. Veliky ทำงานทางวิทยาศาสตร์ชิ้นแรกเสร็จ ภายใต้การแนะนำของ I.F. Zion พวกเขาศึกษาอิทธิพลของเส้นประสาทกล่องเสียงต่อการไหลเวียนโลหิต เมื่อวันที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2417 ผลการวิจัยได้รับการรายงานในที่ประชุมของสมาคมนักธรรมชาติวิทยาแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Pavlov เริ่มเข้าร่วมการประชุมของสังคมนี้เป็นประจำ สื่อสารกับ Sechenov, Ovsyannikov, Tarkhanov และนักสรีรวิทยาคนอื่น ๆ และมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับรายงานที่พวกเขาทำ

ในไม่ช้านักเรียน I. P. Pavlov และ M. M. Afanasiev ได้ทำงานทางวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจเกี่ยวกับสรีรวิทยาของเส้นประสาทของตับอ่อน งานนี้ซึ่งดูแลโดยศาสตราจารย์ Zion ได้รับรางวัลเหรียญทองจากสภามหาวิทยาลัย เห็นได้ชัดว่าการวิจัยครั้งใหม่นี้กินเวลาของนักเรียนไปมาก พาฟลอฟสอบไล่ไม่ทันเวลาและถูกบังคับให้อยู่ปีสุดท้ายต่ออีกปี เสียทุนการศึกษาและได้เงินช่วยเหลือเพียงครั้งเดียว 50 รูเบิล ในปี พ.ศ. 2418 พาฟโลฟสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอย่างยอดเยี่ยมโดยได้รับปริญญาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ตอนนั้นเขาอายุ 26 ปี ด้วยความหวังอันสดใส นักวิทยาศาสตร์หนุ่มออกเดินทางสู่เส้นทางแห่งชีวิตอิสระ ... ในตอนแรก ทุกอย่างเป็นไปด้วยดีสำหรับ IP Pavlov

I. F. Zion ซึ่งดำรงตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาสรีรวิทยาที่ Medical-Surgical Academy ซึ่งเหลืออยู่โดย Sechenov ได้เชิญนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์มาเป็นผู้ช่วยของเขา ในเวลาเดียวกัน Pavlov เข้าสู่ปีที่สามของสถาบัน "ไม่ใช่โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นแพทย์ แต่เพื่อที่ภายหลังจะมีปริญญาเอกด้านการแพทย์ เขาจึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษาในภาควิชาสรีรวิทยา อย่างไรก็ตาม ความยุติธรรมจำเป็นต้องเพิ่ม ว่าแผนการนี้กลายเป็นความฝันเพราะเกี่ยวกับตำแหน่งศาสตราจารย์ของเขาเองคิดว่ามีบางสิ่งที่พิเศษและเหลือเชื่อ ในไม่ช้า Zion ก็ถูกบังคับให้ออกจากสถาบัน Pavlov ซึ่งยกย่องครูของเขาในฐานะนักสรีรวิทยาที่ยอดเยี่ยม และมีความรู้สึกขอบคุณและรู้สึกขอบคุณต่อเขา ไม่สามารถประเมินเหตุผลที่ Tsion ออกจากสถาบันได้อย่างถูกต้องในเวลานั้น

พาฟโลฟพิจารณาว่าจำเป็นต้องปฏิเสธตำแหน่งผู้ช่วยในภาควิชาสรีรวิทยาซึ่งเสนอโดยหัวหน้าภาควิชาคนใหม่ ศาสตราจารย์ I.F. Tarkhanov และด้วยเหตุนี้จึงสูญเสียสถานที่ที่ยอดเยี่ยมสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์ แต่ยังมีรายได้อีกด้วย ตามที่นักเรียนรุ่นเก่าบางคนของ Pavlov (V.V. Savich, B.P. Babkin) กล่าวว่า Pavlov ไม่ชอบ Tarkhanov เนื่องจากการกระทำที่ไม่เหมาะสมบางอย่างในภายหลังจึงมีบทบาทบางอย่างในการตัดสินใจครั้งนี้ อย่างไรก็ตาม ความซื่อตรงและซื่อสัตย์ของพาฟโลฟพบการแสดงออกที่ชัดเจนในข้อเท็จจริงนี้ Ivan Petrovich ตระหนักถึงความเข้าใจผิดของเขาเกี่ยวกับ I.F. Tsion ในเวลาต่อมา

หลังจากนั้นไม่นาน Pavlov ก็กลายเป็นผู้ช่วยของศาสตราจารย์ K. N. Ustimovich ที่ภาควิชาสรีรวิทยาของแผนกสัตวแพทย์ของ Medico-Surgical Academy ในเวลาเดียวกันเขายังคงศึกษาต่อที่แผนกการแพทย์ของสถาบัน

K. N. Ustimovich เป็นนักเรียนของ K. Ludwig และครั้งหนึ่งได้รับการศึกษาทางสรีรวิทยาที่มั่นคง ที่โรงเรียน เขาได้จัดห้องทดลองที่ดีซึ่งเกี่ยวข้องกับสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิตและการทำงานของไตในการขับถ่าย ในระหว่างที่เขาทำงานในห้องปฏิบัติการ (พ.ศ. 2419-2421) พาฟโลฟทำงานที่มีค่ามากมายเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิตอย่างอิสระ ในการศึกษาเหล่านี้เป็นครั้งแรกที่จุดเริ่มต้นของวิธีการทางวิทยาศาสตร์อันชาญฉลาดของเขาในการศึกษาการทำงานของร่างกายในพลวัตตามธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่ไม่ผ่านการดมยาสลบปรากฏขึ้น ผลจากการทดลองมากมาย พาฟลอฟประสบความสำเร็จในการวัดความดันโลหิตในสุนัขโดยไม่ต้องวางยาสลบและไม่ต้องผูกไว้กับโต๊ะทดลอง เขาพัฒนาและดำเนินการของเขา วิธีการเดิมช่องทวารเรื้อรังของท่อไต - การฝังส่วนท้ายของส่วนหลังเข้าไปในชั้นนอกของช่องท้อง ในระหว่างที่เขาทำงานในห้องปฏิบัติการ Pavlov สามารถประหยัดเงินได้เล็กน้อย ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2420 ตามคำแนะนำของ Ustimovich เขาได้ไปเยี่ยม Breslavl ซึ่งเขาได้ทำความคุ้นเคยกับผลงานของศาสตราจารย์ R. Heidenhain นักสรีรวิทยาที่มีชื่อเสียง การเดินทางไปต่างประเทศได้ขยายขอบเขตทางวิทยาศาสตร์ของ Pavlov และเป็นจุดเริ่มต้นของมิตรภาพของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์กับ Heidenhain

การศึกษาสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิต

การวิจัยของ Pavlov เกี่ยวกับสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิตซึ่งดำเนินการในห้องปฏิบัติการของ Ustimovich ดึงดูดความสนใจของนักสรีรวิทยาและแพทย์ นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์มีชื่อเสียงในแวดวงวิทยาศาสตร์ ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2421 ศาสตราจารย์แพทย์ชาวรัสเซียชื่อดัง S.P. Botkin ตามคำแนะนำของ Dr. I.I. Stolnikov ได้เชิญ Pavlov มาทำงานในคลินิกของเขา Pavlov ได้รับการเสนออย่างเป็นทางการให้รับตำแหน่งผู้ช่วยห้องปฏิบัติการในห้องปฏิบัติการทางสรีรวิทยาที่คลินิก แต่ในความเป็นจริงเขาควรจะเป็นหัวหน้าของมัน Pavlov ยอมรับข้อเสนอนี้ด้วยความเต็มใจ ไม่เพียงเพราะมันมาจากนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงเท่านั้น ไม่นานก่อนหน้านี้แผนกสัตวแพทย์ของ Medico-Surgical Academy ถูกปิดและ Pavlov ตกงานและเสียโอกาสในการทำการทดลอง

งานทางวิทยาศาสตร์พาฟโลฟใช้เวลาและพลังงานเป็นจำนวนมาก เป็นที่น่าสังเกตว่าเนื่องจากการทำงานทางวิทยาศาสตร์อย่างเข้มข้น Pavlov จึงผ่านการสอบปลายภาคที่สถาบันการศึกษาด้วยความล่าช้าหนึ่งปี - ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2422 เขาได้รับประกาศนียบัตรในฐานะแพทย์

พาฟลอฟเชื่อว่าการทดลองกับสัตว์เป็นสิ่งจำเป็นในการแก้ปัญหาทางการแพทย์ทางคลินิกที่ซับซ้อนและไม่ชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาพยายามที่จะอธิบายคุณสมบัติและกลไกของการรักษาของยาใหม่หรือที่ใช้แล้วในทางการแพทย์ ยาพืชหรือต้นกำเนิดอื่น ๆ หลายคนที่ทำงานในคลินิกของเขาและที่สถาบันเพื่อการพัฒนาของแพทย์ตามคำแนะนำของเขา แต่ส่วนใหญ่อยู่ภายใต้การดูแลของ Pavlov ได้ตรวจสอบคำถามดังกล่าวภายใต้เงื่อนไขการทดลองในสัตว์ บ็อตคินในฐานะนักวิทยาศาสตร์และแพทย์ เป็นตัวแทนที่โดดเด่นของแนวโน้มทางวิทยาศาสตร์ที่ก้าวหน้าและค่อนข้างแพร่หลายในสมัยนั้น ซึ่งเรียกว่า "โรคประสาท" และตระหนักถึงบทบาทชี้ขาดของระบบประสาทในการควบคุมการทำงานของสิ่งมีชีวิตที่มีสุขภาพดีและเป็นโรค

Pavlov ทำงานในห้องปฏิบัติการทางสรีรวิทยาของเขาจนถึงปี 1890 (ตั้งแต่ปี 1886 เขาได้รับการพิจารณาอย่างเป็นทางการแล้วว่าเป็นหัวหน้าของมัน) ห้องทดลองตั้งอยู่ในบ้านไม้หลังเล็กๆ ทรุดโทรม ไม่เหมาะกับงานวิทยาศาสตร์เลย สร้างขึ้นสำหรับภารโรงหรือโรงอาบน้ำ ขาดอุปกรณ์ที่จำเป็น มีเงินไม่เพียงพอที่จะซื้อสัตว์ทดลองและความต้องการในการวิจัยอื่นๆ ถึงกระนั้น Pavlov ก็ได้พัฒนากิจกรรมที่เข้มข้นในห้องปฏิบัติการ เขาวางแผนและดำเนินการทดลองกับสัตว์ด้วยตัวเองซึ่งช่วยเปิดเผยความสามารถดั้งเดิมของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ซึ่งเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของเขา ในช่วงหลายปีของการทำงานในห้องปฏิบัติการ ความสามารถอันมหาศาลของ Pavlov ในการทำงาน เจตจำนงที่ไม่ย่อท้อ และพลังงานที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยได้แสดงออกมาอย่างเต็มที่

เขาประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นในการศึกษาสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิตและการย่อยอาหารในการพัฒนาบางอย่าง ประเด็นเฉพาะเภสัชวิทยาในการพัฒนาทักษะการทดลองที่โดดเด่นรวมถึงการได้รับทักษะของผู้จัดงานและหัวหน้าทีมนักวิทยาศาสตร์ แม้จะมีปัญหาทางการเงิน Pavlov ถือว่าช่วงเวลานี้ในชีวิตของเขามีความหมายและเกิดผลผิดปกติและเขามักจะจดจำมันด้วยความอบอุ่นและความรักเป็นพิเศษ ใน "อัตชีวประวัติ" เขาเขียนเกี่ยวกับช่วงเวลานี้: "สิ่งแรกคือความเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์จากนั้นจึงมีโอกาสที่จะยอมจำนนต่องานในห้องปฏิบัติการอย่างสมบูรณ์" นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์รู้สึกถึงการสนับสนุนทางศีลธรรมและวัตถุของ S.P. Botkin ตลอดการทำงานในห้องปฏิบัติการ และความคิดของบ็อตคินเกี่ยวกับบทบาทของระบบประสาทในกิจกรรมปกติและพยาธิสภาพของร่างกาย ตลอดจนความเชื่อของเขาในความจำเป็นในการบรรจบกันของการแพทย์ทางคลินิกกับสรีรวิทยาการทดลอง มีส่วนอย่างมากในการสร้างมุมมองทางวิทยาศาสตร์ของพาฟลอฟ "S. P. Botkin" Pavlov เขียนในอีกหลายปีต่อมา "เป็นตัวตนที่ดีที่สุดของสหภาพการแพทย์และสรีรวิทยาที่ถูกต้องและเกิดผล วิทยาศาสตร์สองประเภทเหล่านี้ของกิจกรรมของมนุษย์ซึ่งต่อหน้าต่อตาของเรากำลังสร้างวิทยาศาสตร์ของ ร่างกายมนุษย์และสัญญาในอนาคตว่าจะให้ความสุขที่ดีที่สุดแก่มนุษย์คือสุขภาพและชีวิต"

ในบรรดาผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่ดำเนินการโดย Pavlov ในห้องปฏิบัติการนี้ การศึกษาเกี่ยวกับเส้นประสาทแรงเหวี่ยงของหัวใจควรได้รับการพิจารณาที่โดดเด่นที่สุด สาระสำคัญของงานนี้จะกล่าวถึงต่อไป ที่นี่เราให้คำแถลงของ Pavlov เกี่ยวกับงานนี้ซึ่งสะท้อนถึงทัศนคติของเขาที่มีต่อ S.P. Botkin ได้อย่างชัดเจน: “ ความคิดของการวิจัยและการนำไปใช้เป็นของฉันเท่านั้น” Pavlov เขียน ข้อมูลการทดลองของ nervism ซึ่งในความคิดของฉันเป็นข้อดีที่สำคัญของ Sergei Petrovich ต่อสรีรวิทยา

การศึกษาต้นฉบับนี้กลายเป็นหัวข้อของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของ Pavlov ในปี 1883 เขาป้องกันมันได้อย่างยอดเยี่ยมและได้รับรางวัลเหรียญทอง ในไม่ช้านักวิทยาศาสตร์หนุ่มได้บรรยายการทดสอบสองครั้งในการประชุมของอาจารย์ของสถาบันการศึกษาและเขาได้รับรางวัลแพทย์ หนึ่งปีต่อมา ตามคำแนะนำของ S.P. Botkin พาฟลอฟถูกส่งไปปฏิบัติภารกิจด้านวิทยาศาสตร์ต่างประเทศเป็นเวลาสองปี “ดร. พาฟลอฟ” บ็อตคินย้ำในบันทึกของเขา “หลังจากออกจากสถาบัน เขาอุทิศตนเพื่อการศึกษาสรีรวิทยาโดยเฉพาะ ซึ่งเขาเรียนที่มหาวิทยาลัยเป็นหลัก โดยเรียนหลักสูตรวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ยืนใกล้กับงานของเขา ฉันสามารถเป็นพยานด้วยความพึงพอใจเป็นพิเศษว่าพวกเขาทั้งหมดมีความโดดเด่นด้วยความคิดริเริ่มทั้งในความคิดและวิธีการ ผลลัพธ์ของพวกเขาในความเป็นธรรมทั้งหมดสามารถยืนหยัดพร้อมกับการค้นพบที่ดีที่สุดในยุคล่าสุดในด้านสรีรวิทยา ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไม ในความคิดของฉันในตัวของดร. ควรช่วยเขาในเส้นทางวิทยาศาสตร์ที่เขาเลือก" "

ในช่วงต้นเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2427 ผู้ประเมินวิทยาลัย IP Pavlov ร่วมกับ Serafima Vasilievna เดินทางไปเยอรมนีเพื่อทำงานในห้องปฏิบัติการของ R. Heidenhain (ใน Breslau) และ K. Ludwig (ใน Leipzig) เป็นเวลาสองปีที่ Pavlov ทำงานในห้องปฏิบัติการของนักสรีรวิทยาที่โดดเด่นสองคนนี้ ในช่วงเวลาที่ดูเหมือนสั้นนี้ เขาได้เพิ่มพูนความรู้ของเขาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นอย่างมาก ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับสรีรวิทยาของการไหลเวียนของเลือดและการย่อยอาหารเท่านั้นที่เขาสนใจ แต่ยังรวมถึงศาสตร์ด้านอื่น ๆ ของวิทยาศาสตร์ทางสรีรวิทยาด้วย การเดินทางไปต่างประเทศทำให้พาฟลอฟมีแนวคิดใหม่ ๆ เพิ่มขึ้น ฝึกฝนและพัฒนาทักษะที่โดดเด่นของเขาในฐานะนักทดลอง เขาสร้างการติดต่อส่วนตัวกับบุคคลสำคัญในวงการวิทยาศาสตร์ต่างประเทศ พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับปัญหาทางสรีรวิทยาเฉพาะที่ทุกประเภท จนกระทั่งอายุมาก Pavlov เล่าด้วยความอบอุ่นเกี่ยวกับ R. Heidenhain และ K. Ludwig เกี่ยวกับงานของเขาในห้องทดลองของพวกเขา "การเดินทางไปต่างประเทศ" เขาเขียนไว้ใน "อัตชีวประวัติ" ของเขา เป็นที่รักของฉันเป็นส่วนใหญ่ เพราะมันทำให้ฉันรู้จักประเภทของคนทำงานด้านวิทยาศาสตร์ ว่าไฮเดนไฮน์และลุดวิกเป็นแบบไหน ตลอดชีวิตของพวกเขา ความสุขและความทุกข์ทั้งหมดของพวกเขา วิทยาศาสตร์และไม่มีอะไรอื่น ".

เมื่อกลับมายังบ้านเกิดเมืองนอนพร้อมกับพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ที่มั่นคง พาฟลอฟยังคงทำการวิจัยต่อไปด้วยความกระฉับกระเฉงและความกระตือรือร้นในห้องทดลองอันน่าสมเพชที่คลินิกบ็อตคิน แต่มันเกิดขึ้นที่ Pavlov อาจสูญเสียโอกาสในการทำงานในห้องปฏิบัติการนี้ นี่คือสิ่งที่ศาสตราจารย์ N. Ya. Chistovich ซึ่งครั้งหนึ่งเคยทำงานในห้องปฏิบัติการที่นำโดย Pavlov ที่คลินิก Botkin เขียนเกี่ยวกับตอนนี้: "กลับมาจากการเดินทางไปทำธุรกิจในต่างประเทศ Ivan Petrovich มีปีพิเศษในการออกจากสถาบันการศึกษา S. P. บ็อตคินไม่มีตำแหน่งว่างในแผนก แต่ศาสตราจารย์ V. A. Monassein มีตำแหน่งหนึ่ง และเราต้องไปที่ Monassein และถามเขาเกี่ยวกับสถานที่นี้ ขั้นตอนนี้ แต่เขาปฏิเสธอย่างดื้อรั้นโดยพบว่ามันน่าอาย ในที่สุด เราเกลี้ยกล่อมเขา และ เขาไป แต่ก่อนที่จะถึงสำนักงานของ Monassein เขากลับบ้าน จากนั้นเราใช้มาตรการที่มีพลังมากขึ้นเกลี้ยกล่อมให้เขาไปอีกครั้งและส่งรัฐมนตรีทิโมธีไปดูแลเขาเพื่อไม่ให้เขาปิดถนนอีก ศ. Monassein ตกลงที่จะลงทะเบียน Pavlov ในตำแหน่งว่างที่คลินิกของเขา และด้วยเหตุนี้จึงให้โอกาสเขาทำงานในห้องทดลองที่คลินิก Botkin ต่อไป

มีงานมากมาย พาฟลอฟไม่เพียงแต่พัฒนาวิธีการและแบบจำลองการทดลองทางสรีรวิทยาใหม่ๆ ซึ่งตั้งขึ้นในห้องปฏิบัติการทั้งโดยตัวเขาเองและโดยแพทย์หนุ่มที่นำโดยเขา ดำเนินการกับสัตว์ทดลองและอนุบาลพวกมัน แต่ตัวเขาเองยังคิดค้นและผลิตอุปกรณ์ใหม่ๆ V. V. Kudrevetsky ซึ่งทำงานร่วมกับ Pavlov ในเวลานั้นเล่าว่า Ivan Petrovich ทำเทอร์โมสตัทจากกระป๋องติดกับขาตั้งเหล็กและอุ่นด้วยตะเกียงน้ำมันก๊าดขนาดเล็ก เจ้าหน้าที่ห้องปฏิบัติการติดเชื้อจากความกระตือรือร้นของผู้จัดการ, การอุทิศตนเพื่อวิทยาศาสตร์, ความพร้อมสำหรับการเสียสละตนเอง) ในนามของงานที่เขารัก และไม่น่าแปลกใจที่แม้ในสภาวะที่ไม่เหมาะสมสำหรับการวิจัยก็ยังได้รับผลลัพธ์ทางวิทยาศาสตร์ที่น่าทึ่ง

เมื่อเขากลับมาจากต่างประเทศ Pavlov เริ่มบรรยายเกี่ยวกับสรีรวิทยาที่ Military Medical Academy (ในขณะที่ Military Surgery Academy เปลี่ยนชื่อในปี พ.ศ. 2424) เช่นเดียวกับแพทย์ของโรงพยาบาลทหาร ช่วงเวลานี้รวมถึงการพัฒนาเทคนิคดั้งเดิมใหม่สำหรับการผลิตยาหัวใจและปอด (การแยกหัวใจและปอดออกจากการไหลเวียนทั่วไปสำหรับการศึกษาเชิงทดลองเกี่ยวกับประเด็นทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติพิเศษมากมายเกี่ยวกับสรีรวิทยาการไหลเวียนโลหิต ตลอดจนเภสัชวิทยา ). พาฟลอฟวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการวิจัยในอนาคตเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร: เขาค้นพบเส้นประสาทที่ควบคุมกิจกรรมการหลั่งของตับอ่อน และทำการทดลองคลาสสิกอย่างแท้จริงด้วยการให้อาหารในจินตนาการ

Pavlov รายงานผลการวิจัยของเขาเป็นประจำในหน้าวารสารวิทยาศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศในการประชุมของส่วนสรีรวิทยาของ Society of Naturalists of St. Petersburg และในที่ประชุมของสังคมนี้ ในไม่ช้าชื่อของเขาก็เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในรัสเซียและต่างประเทศ

ความสุขที่เกิดจากความสำเร็จในการสร้างสรรค์และความชื่นชมอย่างสูงของพวกเขาได้รับพิษอย่างต่อเนื่องจากเงื่อนไขทางวัตถุที่ยากลำบากในการดำรงอยู่ การทำอะไรไม่ถูกของ Ivan Petrovich ในชีวิตประจำวันและการกีดกันทางวัตถุนั้นรุนแรงเป็นพิเศษหลังจากการแต่งงานของเขาในปี พ.ศ. 2424 ไม่ค่อยมีใครรู้เกี่ยวกับรายละเอียดของช่วงเวลานี้ในชีวิตของ Pavlov ใน "อัตชีวประวัติ" เกี่ยวกับความยากลำบากในช่วงหลายปีที่ผ่านมากล่าวสั้น ๆ ว่า "จนถึงตำแหน่งศาสตราจารย์ในปี พ.ศ. 2433 แต่งงานและมีลูกชายแล้วการเงินเป็นเรื่องยากมากอย่างต่อเนื่อง" "

ในตอนท้ายของยุค 70 ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Pavlov ได้พบกับ Serafima Vasilievna Karchevskaya นักเรียนหลักสูตรการสอน Ivan Petrovich และ Serafima Vasilyevna เป็นหนึ่งเดียวกันด้วยความสนใจทางจิตวิญญาณร่วมกันความใกล้ชิดของมุมมองในหลาย ๆ ประเด็นของชีวิตที่เกี่ยวข้องในเวลานั้นความภักดีต่ออุดมคติในการรับใช้ผู้คนการต่อสู้เพื่อความก้าวหน้าทางสังคมซึ่งเต็มไปด้วยนิยายรัสเซียขั้นสูงและ วรรณกรรมเชิงข่าวในสมัยนั้น พวกเขาตกหลุมรักกัน

ในวัยเยาว์ของเธอ Serafima Vasilievna ซึ่งตัดสินจากภาพถ่ายในยุคนั้นมีความสวยงามมาก ร่องรอยของความงามในอดีตของเธอยังคงอยู่บนใบหน้าของเธอแม้ในวัยชรา Ivan Petrovich ก็มีรูปร่างหน้าตาที่น่าพึงพอใจเช่นกัน สิ่งนี้เป็นหลักฐานไม่เพียง แต่จากภาพถ่ายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความทรงจำของ Serafima Vasilievna “อีวาน เปโตรวิชมีส่วนสูง รูปร่างดี คล่องแคล่วว่องไว แข็งแรงมาก ชอบพูดและพูดอย่างกระตือรือร้น อุปมาอุปไมย และร่าเริง บทสนทนาเผยให้เห็นพลังทางจิตวิญญาณที่ซ่อนอยู่ซึ่งสนับสนุนเขาในการทำงานมาตลอดชีวิตและมีเสน่ห์ ซึ่งพนักงานทุกคนของเขาและเพื่อน ๆ เชื่อฟังโดยไม่สมัครใจ เขามีผมสีบลอนด์ เคราสีบลอนด์ยาว ใบหน้าแดงก่ำ ตาสีฟ้าใส ริมฝีปากสีแดงพร้อมรอยยิ้มแบบเด็ก ๆ และฟันที่สวยงาม ฉันชอบดวงตาที่ชาญฉลาดและหยิกหยักศกที่เป็นกรอบของ เปิดหน้าผากขนาดใหญ่ " รักแรกกลืน Ivan Petrovich อย่างสมบูรณ์ ตามที่พี่ชายของเขา Dmitry Petrovich บางครั้งนักวิทยาศาสตร์หนุ่มก็ยุ่งกับการเขียนจดหมายถึงแฟนสาวของเขามากกว่าการทำงานในห้องปฏิบัติการ

หลังจากนั้นไม่นาน คนหนุ่มสาวที่เมามายด้วยความสุขตัดสินใจแต่งงานแม้ว่าพ่อแม่ของพาฟโลฟจะต่อต้านก็ตาม เนื่องจากพวกเขาตั้งใจที่จะแต่งงานกับลูกคนแรกกับลูกสาวของข้าราชการผู้มั่งคั่งในปีเตอร์สเบิร์ก สินสอดทองหมั้น สำหรับงานแต่งงาน พวกเขาไปที่ Rostov-on-Don กับน้องสาวของ Serafima Vasilievna ด้วยความตั้งใจที่จะจัดงานแต่งงานในบ้านของเธอ ค่าใช้จ่ายทั้งหมดสำหรับงานแต่งงานถูกออกโดยญาติของเจ้าสาว “ ปรากฎว่า” Serafima Vasilievna เล่า“ Ivan Petrovich ไม่เพียง แต่ไม่ได้นำเงินมาจัดงานแต่งงานเท่านั้น แต่ยังไม่ได้ดูแลเงินสำหรับการเดินทางกลับไปที่ปีเตอร์สเบิร์กด้วย” เมื่อกลับมาที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก คู่บ่าวสาวถูกบังคับให้อาศัยอยู่กับ Dmitry Petrovich ซึ่งทำงานเป็นผู้ช่วยของนักเคมีชาวรัสเซียชื่อ D. I. Mendeleev และมีอพาร์ตเมนต์ของรัฐ Serafima Vasilievna เล่าว่า: "เมื่อเรากลับมาที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กหลังจากอาศัยอยู่ในประเทศ เราไม่มีเงินเลย และถ้าไม่ใช่เพราะอพาร์ทเมนต์ของ Dmitry Petrovich ก็ไม่มีที่ให้วางหัว" จากบันทึกความทรงจำเป็นที่ชัดเจนว่าคู่บ่าวสาวในช่วงชีวิตนั้นไม่มีเงินมากพอที่จะ "ซื้อเฟอร์นิเจอร์ ห้องครัว อุปกรณ์รับประทานอาหารและชา รวมถึงผ้าลินินสำหรับ Ivan Petrovich เนื่องจากเขาไม่มีแม้แต่เสื้อฤดูร้อน"

ตอนหนึ่งจากช่วงเวลานี้ของชีวิตคู่หนุ่มสาวมีความอยากรู้อยากเห็นซึ่ง Ivan Petrovich บอกนักเรียนรุ่นเก่าอย่างขมขื่นและกล่าวถึงในร่างชีวประวัติของ Pavlov ที่เขียนโดย V. V. Savich ตอนนี้เป็นเรื่องตลกพอ ๆ กับที่มันเศร้า เมื่อ Ivan Petrovich และภรรยาของเขาอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ของพี่ชายของ Dmitry Petrovich พี่น้องมักจะดำน้ำต่อหน้าแขก Ivan Petrovich เยาะเย้ยความไม่น่าดึงดูดของชีวิตปริญญาตรีและ Dmitry Petrovich - ความยากลำบากของความสัมพันธ์ในครอบครัว ครั้งหนึ่งในระหว่างการชุลมุนขี้เล่น Dmitry Petrovich ตะโกนบอกสุนัข: "นำรองเท้าที่ภรรยาของ Ivan Petrovich เต้น" สุนัขวิ่งเข้าไปในห้องถัดไปอย่างเชื่อฟัง และในไม่ช้าก็กลับมาอย่างเคร่งขรึมพร้อมกับสวมรองเท้ากัดฟัน เรียกเสียงหัวเราะและเสียงปรบมือกึกก้องจากแขกที่มาร่วมงาน ความพ่ายแพ้ของ Ivan Petrovich ในการต่อสู้ด้วยวาจาในการ์ตูนนั้นชัดเจนและความไม่พอใจต่อพี่ชายของเขายังคงมีอยู่เป็นเวลาหลายปี

ในปีแห่งการปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก Ivan Petrovich มีลูกคนแรกชื่อ Mirchik ในช่วงฤดูร้อนภรรยาและลูกต้องถูกส่งไปยังเดชา แต่พาฟโลฟพบว่ามันเกินกว่าที่จะเช่าเดชาใกล้เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้ ฉันต้องลงใต้ไปยังหมู่บ้านห่างไกลเพื่อไปหาน้องสาวของภรรยาฉัน ไม่มีเงินเพียงพอสำหรับตั๋วรถไฟ ฉันจึงต้องหันไปหาพ่อของ Serafima Vasilievna

ในหมู่บ้าน Mirchik ล้มป่วยและเสียชีวิต ปล่อยให้พ่อแม่ของเขาเสียใจอย่างขมขื่น ในช่วงชีวิตที่ยากลำบากนี้ Pavlov ถูกบังคับให้หันไปทำงานพิเศษ และครั้งหนึ่งเขาสอนที่โรงเรียนสำหรับพยาบาล อย่างไรก็ตาม Pavlov ทุ่มเทให้กับงานที่เขารักอย่างเต็มที่ บ่อยครั้งที่ Ivan Petrovich ใช้รายได้เพียงเล็กน้อยในการซื้อสัตว์ทดลองและความต้องการอื่น ๆ ของงานวิจัยในห้องปฏิบัติการของเขา ศาสตราจารย์ N. Ya. Chistovich ซึ่งในเวลานั้นทำงานภายใต้การแนะนำของ Pavlov ได้เขียนในภายหลังว่า: "เมื่อนึกถึงเวลานี้ ฉันคิดว่าเราแต่ละคนรู้สึกถึงความรู้สึกขอบคุณที่มีชีวิตชีวาที่สุดต่ออาจารย์ของเรา ไม่เพียง แต่สำหรับความเป็นผู้นำที่มีความสามารถของเขาเท่านั้น ที่สำคัญที่สุด สำหรับตัวอย่างพิเศษนั้น ซึ่งเราเห็นในตัวเขาเป็นการส่วนตัว ตัวอย่างของชายคนหนึ่งที่อุทิศตนเพื่อวิทยาศาสตร์อย่างสมบูรณ์และดำเนินชีวิตด้วยวิทยาศาสตร์เท่านั้น แม้จะมีเงื่อนไขทางวัตถุที่ยากลำบากที่สุดก็ตาม แท้จริงแล้วความต้องการที่เขาต้องอดทนกับเขา วีรบุรุษ "ครึ่งที่ดีกว่า" Serafima Vasilievna ผู้รู้วิธีที่จะสนับสนุนเขาในนาทีที่ยากลำบากที่สุดของชีวิต ขอให้ Ivan Petrovich ยกโทษให้ฉันถ้าฉันบอกคุณบางตอนจากอดีตกาลนี้ ครั้งหนึ่ง Ivan Petrovich ต้องทนกับการขาด เงินเขาถูกบังคับให้แยกจากครอบครัวของเขาและอาศัยอยู่ตามลำพังในอพาร์ตเมนต์ของเพื่อนของเขา N. P. Simanovsky พวกเรานักเรียนของ Ivan Petrovich ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเงินที่ยากลำบากของเขาและตัดสินใจที่จะช่วยเขา: พวกเขาเชิญเขาให้ชุดของ การบรรยายเรื่องการผูกมัดของหัวใจและเมื่อรวบรวมเงินแล้วมอบให้เขาราวกับเป็นค่าใช้จ่ายของหลักสูตร และเราไม่ประสบความสำเร็จ: เขาซื้อสัตว์เป็นจำนวนเงินทั้งหมดสำหรับหลักสูตรนี้ แต่ไม่เหลืออะไรเลยสำหรับตัวเขาเอง”

เป็นที่ทราบกันดีว่าระหว่าง Ivan Petrovich และภรรยาของเขาบางครั้งการสนทนาที่ไม่พึงประสงค์ก็เกิดขึ้นบนพื้นฐานของปัญหาทางวัตถุและการกีดกัน Ivan Petrovich บอก Babkin และนักเรียนคนอื่น ๆ ในรุ่นเก่าเช่นในช่วงเวลาของการเตรียมวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกอย่างเข้มข้นครอบครัวเริ่มลำบากทางการเงินเป็นพิเศษ (Pavlov ได้รับประมาณ 50 รูเบิลต่อเดือน) Serafima Vasilievna ขอร้องให้เขาเร่งป้องกันวิทยานิพนธ์ของเขาสำหรับปริญญาวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตซ้ำแล้วซ้ำอีก ตำหนิเขาอย่างถูกต้องที่ช่วยนักเรียนของเขาในห้องปฏิบัติการเสมอและละทิ้งกิจการทางวิทยาศาสตร์ของเขาเองโดยสิ้นเชิง แต่พาฟโลฟไม่ยอมหยุด เขาแสวงหาข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ที่ใหม่ สำคัญ และเชื่อถือได้มากขึ้นสำหรับวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขา และไม่คิดที่จะเร่งการป้องกัน

อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปเนื่องจากสถานการณ์ทางการเงินของครอบครัว Pavlov ค่อยๆดีขึ้นเนื่องจากการเพิ่มขึ้นของตำแหน่งอย่างเป็นทางการและการมอบรางวัลแก่พวกเขา Adam Chojnacki จาก University of Warsaw (1888) เหตุการณ์เช่นนี้เกิดขึ้นได้ยากและหายไปโดยสิ้นเชิง และมีเหตุผลทุกประการที่จะยืนยันว่าชีวิตแต่งงานของ Ivan Petrovich มีความสุขมาก Serafima Vasilievna ผู้หญิงฉลาดที่มีจิตใจดี นิสัยอ่อนโยน และมีอุดมคติสูง สำหรับ Ivan Petrovich ไม่ใช่แค่เพื่อนที่ซื่อสัตย์ในชีวิตที่ยืนยาวของเขาเท่านั้น แต่ยังเป็นภรรยาที่รักและอุทิศตน เธอรับภาระทั้งหมดของความกังวลในครอบครัวและเป็นเวลาหลายปีที่อดทนต่อปัญหาและความล้มเหลวทั้งหมดที่มาพร้อมกับ Ivan Petrovich ในเวลานั้นอย่างอ่อนโยน ด้วยความรักที่ซื่อสัตย์ของเธอ เธอมีส่วนอย่างมากต่อความสำเร็จอันน่าทึ่งในด้านวิทยาศาสตร์ของ Pavlov อย่างไม่ต้องสงสัย “ฉันมองหาแต่คนดีในชีวิตของฉัน เพื่อน” I. P. Pavlov เขียน “และฉันพบเขาในภรรยาของฉัน Sarah Vasilievna, nee Karchevskaya ผู้ซึ่งอดทนต่อความยากลำบากของชีวิตก่อนเป็นอาจารย์ ปกป้องแรงบันดาลใจทางวิทยาศาสตร์ของฉันเสมอ และกลายมาเป็นผู้อุทิศชีวิตให้กับครอบครัวของเรา ราวกับว่าฉันคือห้องปฏิบัติการ"

อันเป็นผลมาจากการทำงานเกือบสิบสองปีในฐานะหัวหน้าห้องปฏิบัติการทางสรีรวิทยาที่ Botkin Clinic ทำงานในสภาวะที่ยากลำบาก แต่ได้รับแรงบันดาลใจ เข้มข้น มีจุดมุ่งหมายและเกิดผลเป็นพิเศษ เสียสละ เกี่ยวข้องกับความต้องการทางวัตถุเฉียบพลันและการกีดกันในชีวิตส่วนตัวของเขา พาฟโลฟกลายเป็นบุคคลสำคัญในด้านสรีรวิทยาเฉพาะที่บ้านเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในต่างประเทศด้วย การปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่และการทำงานของนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถอย่างรุนแรงได้กลายเป็นความจำเป็นเร่งด่วน ไม่เพียงแต่เพื่อตอบสนองความสนใจส่วนตัวที่เพิ่มขึ้นของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในประเทศและโลกด้วย

อย่างไรก็ตามตามที่ระบุไว้แล้วภายใต้ ซาร์รัสเซียเพื่อให้บรรลุการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวสำหรับคนที่มีใจเป็นประชาธิปไตย เรียบง่าย ซื่อสัตย์ ไม่ซับซ้อน ทำไม่ได้ และแม้แต่คนขี้อาย ซึ่งก็คือพาฟโลฟ กลับกลายเป็นว่าไม่ใช่เรื่องง่าย ในเวลาเดียวกันชีวิตของ Pavlov มีความซับซ้อนอย่างมากโดยนักสรีรวิทยาที่มีชื่อเสียงบางคนซึ่งไม่เป็นมิตรกับเขา ส่วนใหญ่เป็นเพราะในขณะที่ยังเป็นนักสรีรวิทยาอายุน้อย บางครั้งเขาก็กล้าที่จะเข้าร่วมการอภิปรายทางวิทยาศาสตร์อย่างเฉียบคมกับพวกเขาในประเด็นบางประเด็นและมักจะได้รับชัยชนะ . ครับ ศ. ในปี พ.ศ. 2428 I. R. Tarkhanov ได้ให้บทวิจารณ์เชิงลบอย่างมากเกี่ยวกับผลงานอันมีค่ามากของเขาเกี่ยวกับการไหลเวียนโลหิตโดยเสนอต่อ Russian Academy of Sciences เพื่อรับรางวัล Metropolitan Macarius และ Pavlov ไม่ได้รับรางวัล ดังที่เราจะเห็นด้านล่าง ไม่กี่ปีต่อมา ด้วยเหตุผลเดียวกัน อาจารย์มหาวิทยาลัยของเขาก็มีบทบาทที่ไม่สมควรเหมือนกันในชีวิตของพาฟโลฟเช่นกัน F. V. Ovsyannikov

Pavlov ไม่มีความมั่นใจในอนาคต เขาทำได้เพียงหวังว่าจะมีสถานการณ์ที่เอื้ออำนวยเป็นครั้งคราวเท่านั้น ท้ายที่สุดครั้งหนึ่งเขาพบว่าตัวเองไม่มีงานทำเนื่องจากไม่มีตำแหน่งงานว่างในแผนก Botkin! และแม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่า Pavlov จะเป็นแพทย์เวชศาสตร์อยู่แล้วซึ่งไปเยี่ยมชมห้องปฏิบัติการต่างประเทศนักวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการยอมรับทั้งในและต่างประเทศ จะเกิดอะไรขึ้นกับ Pavlov ถ้าศาสตราจารย์ V.L. Monassein ไม่ให้ตำแหน่งในแผนกของเขา

จริง Pavlov ได้รับการเลื่อนตำแหน่งในระดับทหาร (สำหรับการรับราชการในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2430 เขาได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นที่ปรึกษาศาล) การบรรยายของเขาที่มอบให้กับนักศึกษาและแพทย์ของสถาบันนั้นประสบความสำเร็จเป็นพิเศษ มหาวิทยาลัยวอร์ซอว์ได้รับรางวัลนักวิทยาศาสตร์ Adam Heinetsky ผู้มีอำนาจทางวิทยาศาสตร์ของเขาเติบโตขึ้นทุกวัน และเป็นเวลาหลายปี Pavlov ค้นหางานใหม่เป็นเวลานานและไม่ประสบความสำเร็จ ย้อนกลับไปในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2430 เขาส่งจดหมายถึงรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการซึ่งแสดงความปรารถนาที่จะรับตำแหน่งประธานของวิทยาศาสตร์การแพทย์เชิงทดลอง - สรีรวิทยา, เภสัชวิทยาหรือพยาธิวิทยาทั่วไป - ที่มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งของรัสเซีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขาเขียนว่า: "สำหรับความสามารถของฉันในงานทดลองฉันหวังว่าศาสตราจารย์ Sechenov, Botkin และ Pashutin จะไม่ปฏิเสธที่จะพูด ดังนั้นแผนกที่เหมาะสมที่สุดสำหรับฉันคือแผนกสรีรวิทยา แต่ถ้าด้วยเหตุผลบางอย่าง กลายเป็นปิดสำหรับฉันฉันคิดว่าฉันสามารถทำได้โดยไม่ต้องกลัวว่าจะถูกตำหนิเพราะความเหลื่อมล้ำใช้เภสัชวิทยาหรือพยาธิวิทยาทั่วไปรวมถึงวิทยาศาสตร์เชิงทดลองล้วน ๆ ... .

ในขณะเดียวกัน เวลาและพลังงานไม่ได้ถูกใช้อย่างมีประสิทธิผลเท่าที่ควร เพราะการทำงานคนเดียวและในห้องปฏิบัติการต่างประเทศนั้นห่างไกลจากการทำงานกับนักเรียนในห้องปฏิบัติการของคุณเอง ดังนั้น ฉันคงคิดว่าตัวเองมีความสุขถ้ามหาวิทยาลัยไซบีเรียปกป้องฉันภายในกำแพงของมัน ฉันหวังว่าในส่วนของฉันฉันจะไม่เป็นหนี้ของเขา” หนึ่งเดือนต่อมาเขาส่งจดหมายที่มีเนื้อหาคล้ายคลึงกันถึงผู้จัดงานมหาวิทยาลัยไซบีเรียในทอมสค์ซึ่งเป็นอดีตศาสตราจารย์ของสถาบันการแพทย์ทหาร V. M. Florinsky แต่ แม้จะมีนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงและมีอำนาจสนับสนุน V. V. Pashutin การอุทธรณ์เหล่านี้ยังคงไม่ได้รับคำตอบเป็นเวลาเกือบสามปี ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2432 พาฟลอฟเข้าร่วมการแข่งขันในตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาสรีรวิทยาของมหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งว่างลงหลังจากการจากไปของ I. M. Sechenov แต่คณะกรรมการการแข่งขันลงมติให้ผู้สมัครรับเลือกตั้งของเขาเลือก N. E. Vvedensky นักเรียนของ Sechenov มาที่นี่ Pavlov รู้สึกเสียใจมากกับความล้มเหลวนี้ ในไม่ช้า เขาก็ถูกบังคับให้ดื่มถ้วยแห่งความแค้นอันขมขื่นเป็นครั้งที่สอง สายมาก เขาได้รับเลือก ถึงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านสรีรวิทยาที่ Tomsk University อย่างไรก็ตาม Delyanov รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของซาร์ไม่เห็นด้วยกับผู้สมัครรับเลือกตั้งของเขาโดยมอบสถานที่นี้ให้กับนักวิทยาศาสตร์ที่ไม่ค่อยมีใครรู้จัก Veliky ซึ่งมีรัฐมนตรีคนอื่นและผู้มีอิทธิพลในศาล มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก F.V.

เหตุการณ์อุกอาจดังกล่าวก่อให้เกิดการประท้วงจากชุมชนวิทยาศาสตร์และการแพทย์ขั้นสูง ตัวอย่างเช่น หนังสือพิมพ์ Vrach ตีพิมพ์บทความที่ระบุว่า: "หมอสัตววิทยาผู้ยิ่งใหญ่ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นภาควิชาสรีรวิทยาในทอมสค์ ... เราไม่สามารถแสดงความเสียใจอย่างจริงใจที่แต่งตั้งอาจารย์สอนสรีรวิทยาส่วนตัวที่ Academy For ด้วยเหตุผลบางอย่าง Pavlov ไม่ได้เกิดขึ้น [... ] Pavlov ซึ่งได้รับการพิจารณาให้เป็นหนึ่งในนักสรีรวิทยาที่ดีที่สุดในรัสเซียมาอย่างยาวนานโดยชอบธรรมนำเสนอในกรณีนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เงื่อนไขที่ดี เขาไม่เพียง แต่เป็นแพทย์เท่านั้น แต่ยังเป็นผู้สมัครด้วย ของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและยิ่งไปกว่านั้นเป็นเวลาหลายปีที่เขาทำงานอย่างต่อเนื่องและช่วยเหลือผู้อื่นทำงานในคลินิกของ S. II. Botkin เรารู้ว่าการไม่นัดหมายของ Pavlov ทำให้ผู้พิพากษาที่มีความรู้เช่น I. M. ประหลาดใจในกรณีนี้ เซเชนอฟ”

รางวัลโนเบล.

อย่างไรก็ตามในไม่ช้าโชคลาภก็ยิ้มให้กับ Ivan Petrovich เมื่อวันที่ 23 เมษายน พ.ศ. 2433 เขาได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านเภสัชวิทยาที่ Tomsk และหลังจากนั้นที่มหาวิทยาลัยวอร์ซอว์ แต่ Ivan Petrovich ไม่ได้ย้ายไปที่ Tomsk หรือ Warsaw เนื่องจากเมื่อวันที่ 24 เมษายน พ.ศ. 2433 เขาได้รับเลือกเป็นศาสตราจารย์ด้านเภสัชวิทยาที่สถาบันการแพทย์ทหาร (สถาบันการผ่าตัดทางทหารเดิม) นักวิทยาศาสตร์ดำรงตำแหน่งนี้เป็นเวลาห้าปีก่อนที่จะย้ายไปแผนกสรีรวิทยาของสถาบันเดียวกันซึ่งว่างลงหลังจากการจากไปของศาสตราจารย์ I.R. Tarkhanov Ivan Petrovich เป็นผู้นำแผนกนี้อย่างสม่ำเสมอมาเป็นเวลาสามทศวรรษ ประสบความสำเร็จในการรวมกิจกรรมการสอนที่ยอดเยี่ยมเข้ากับงานที่น่าสนใจ แม้ว่าจะจำกัดในขอบเขต งานวิจัย อันดับแรกในด้านสรีรวิทยา ระบบทางเดินอาหารและต่อมาเกี่ยวกับสรีรวิทยาของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

เหตุการณ์สำคัญในชีวิตและ กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ Pavlov เป็นจุดเริ่มต้นของการทำงานที่ Institute of Experimental Medicine ที่จัดตั้งขึ้นใหม่ ในปี พ.ศ. 2434 เจ้าชายแห่งโอลเดนบูร์กผู้มีพระคุณของสถาบันนี้ได้เชิญพาฟโลฟให้จัดตั้งและเป็นผู้นำภาควิชาสรีรวิทยา นักวิทยาศาสตร์เป็นหัวหน้าแผนกนี้จนกระทั่งสิ้นอายุขัย ที่นี่ ผลงานคลาสสิกของพาฟลอฟเกี่ยวกับสรีรวิทยาของต่อมย่อยอาหารหลักได้รับการแสดงเป็นหลัก ซึ่งทำให้เขามีชื่อเสียงไปทั่วโลกและได้รับรางวัลโนเบลในปี พ.ศ. 2447 (ซึ่งเป็นรางวัลแรกที่มอบให้สำหรับการวิจัยในสาขาการแพทย์) เช่นเดียวกับ ส่วนสำคัญของงานของเขาเกี่ยวกับปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขทำให้ชื่อของ Pavlov เป็นอมตะและเชิดชูวิทยาศาสตร์ในประเทศ

ในปี 1901 I. N. Pavlov ได้รับเลือกให้เป็นสมาชิกที่เกี่ยวข้อง และในปี 1907 เป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของ Academy of Sciences เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตลักษณะหนึ่งของเส้นทางชีวิตก่อนการปฏิวัติของ Pavlov: ความสำเร็จด้านวิทยาศาสตร์เกือบทั้งหมดของเขาได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการจากสถาบันของรัฐช้ากว่าการยอมรับจากชุมชนวิทยาศาสตร์ขั้นสูงของประเทศและต่างประเทศ ในช่วงเวลาที่รัฐมนตรีซาร์ไม่อนุมัติการเลือก Pavlov เป็นศาสตราจารย์ด้านสรีรวิทยาที่ Tomsk University, I. M. Sechenov, K. Ludwig, R. Heidenhain และคนอื่น ๆ ถือว่าเขาเป็นนักสรีรวิทยาที่โดดเด่น Pavlov กลายเป็นศาสตราจารย์เมื่ออายุเท่านั้น อายุ 46 ปี และเป็นนักวิชาการเพียงสามปีหลังจากที่เขาได้รับรางวัลโนเบล

ภายในระยะเวลาอันสั้น เขาได้รับเลือกเป็นสมาชิกของสถานศึกษาในหลายประเทศและปริญญาเอกกิตติมศักดิ์ของมหาวิทยาลัยหลายแห่ง

การเลือกตั้งของ Pavlov เป็นศาสตราจารย์ที่ Military Medical Academy, ทำงานที่ Institute of Experimental Medicine, การเลือกตั้งที่ Academy of Sciences, รางวัลโนเบลช่วยปรับปรุงสถานการณ์ทางการเงินของครอบครัวของเขาอย่างมีนัยสำคัญ หลังจากเหตุการณ์เหล่านี้ไม่นาน Pavlovs ก็ย้ายเข้าไปอยู่ในอพาร์ตเมนต์ขนาดใหญ่ หน้าต่างมองเห็นจัตุรัสแดดสูง ห้องพักขนาดใหญ่มีอากาศและแสงสว่างมากมาย

แต่เงื่อนไขของงานทางวิทยาศาสตร์ของ Ivan Petrovich และทัศนคติของเจ้าหน้าที่ซาร์ที่มีอิทธิพลต่อมันยังคงไม่เอื้ออำนวยหลายประการ Pavlov ตระหนักดีเป็นพิเศษถึงความต้องการพนักงานประจำ ในแผนกสรีรวิทยาของ Institute of Experimental Medicine ซึ่งทำหน้าที่เป็นฐานหลักของงานวิจัยของเขา เขามีนักวิจัยเต็มเวลาเพียงสองคน ในห้องทดลองอันน่าสมเพชของ Academy of Sciences หนึ่งห้อง และแม้แต่ Pavlov ก็จ่ายเงินจาก กองทุนส่วนบุคคลที่ภาควิชาสรีรวิทยาของสถาบันการแพทย์ทหารมีจำนวนจำกัดเช่นกัน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสงครามและผู้นำของสถาบันโดยเฉพาะศาสตราจารย์ V.V. Pashutin เป็นศัตรูกับ Pavlov อย่างมาก พวกเขารู้สึกหงุดหงิดกับลัทธิประชาธิปไตยของเขา การต่อต้านอย่างต่อเนื่องต่อความเด็ดขาดของเจ้าหน้าที่ซาร์ที่เกี่ยวข้องกับอาจารย์ที่ก้าวหน้า นักเรียน และนักศึกษาของสถาบันการศึกษา พาฟลอฟพกกฎบัตรของสถาบันไว้ในกระเป๋าตลอดเวลาเพื่อใช้ในการต่อสู้หากจำเป็น

การวางแผนต่อต้าน Pavlov นักสรีรวิทยาผู้ยิ่งใหญ่ของดินแดนรัสเซียตามที่ทั้งโลกพิจารณาเขาตามที่ K. A. Timiryazev ไม่ได้หยุดจนกว่าจะมีการก่อตั้งอำนาจของสหภาพโซเวียต แม้ว่าผู้มีอำนาจระดับโลกของ Pavlov จะบังคับให้เจ้าหน้าที่ปฏิบัติต่อเขาด้วยความสุภาพแบบเสแสร้ง แต่การป้องกันวิทยานิพนธ์โดยพนักงานของ Ivan Petrovich มักจะล้มเหลว แต่นักเรียนของเขาแทบจะไม่ได้รับการอนุมัติในตำแหน่งและตำแหน่ง มันไม่ง่ายเลยที่พาฟลอฟจะทิ้งนักเรียนที่มีความสามารถที่สุดของเขาไว้ที่แผนกหลังจากจบการศึกษาจากสถาบันและเพื่อให้พวกเขาได้รับทริปทางวิทยาศาสตร์ไปยังห้องปฏิบัติการต่างประเทศ Pavlov เองก็ไม่ได้รับการอนุมัติเป็นเวลานานในตำแหน่งศาสตราจารย์สามัญเขาซึ่งเป็นหนึ่งในหัวหน้าแผนกทฤษฎีของสถาบันการศึกษาไม่ได้รับอพาร์ทเมนต์ของรัฐ / ศัตรูของนักวิทยาศาสตร์ตั้งผู้สูงศักดิ์อย่างต่อเนื่อง คนหน้าซื่อใจคดใส่เขาตะโกนเกี่ยวกับความบาปของการทดลองทางวิทยาศาสตร์ในสัตว์พวกเขายังลงคะแนนให้ผู้สมัครรับเลือกตั้งในตำแหน่งประธานสมาคมแพทย์รัสเซียอีกครั้งแม้ว่า Pavlov จะทำงานที่ยอดเยี่ยมในสังคมนี้ ฯลฯ

ด้วยอำนาจของเขา ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น ความรักชาติที่ร้อนแรง และมุมมองประชาธิปไตย IP Pavlov ดึงดูดผู้ที่ชื่นชอบวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ราวกับแม่เหล็ก ในห้องทดลองของเขาได้ทำการวิจัยนักเรียนหลายคนของ Military Medical Academy ผู้เชี่ยวชาญที่รองจาก Institute of Experimental Medicine รวมถึงแพทย์จากส่วนต่าง ๆ ของประเทศและจากต่างประเทศได้ทำความคุ้นเคยกับวิธีการดำเนินงานที่พัฒนาโดยนักวิทยาศาสตร์ วิธีการทดลอง ฯลฯ ในจำนวนนี้มีนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน F. Benedict และ I. Kellogg, อังกฤษ - W. Thompson และ E. Cathcart, ภาษาเยอรมัน - V. Gross, O. Kongheim และ G. Nicolai, R. Satake ของญี่ปุ่น, X. Ishikawa, Belgian Van de Pyut , นักประสาทวิทยาชาวสวิส M. Minkovsky, แพทย์ชาวบัลแกเรีย L. Pochinkov และคนอื่นๆ

ผู้เชี่ยวชาญในประเทศและต่างประเทศจำนวนมากทำงานภายใต้คำแนะนำของนักสรีรวิทยาที่มีความสามารถโดยไม่มีค่าตอบแทนเป็นตัวเงิน จริงอยู่ที่พนักงานดังกล่าวมีการเปลี่ยนแปลงค่อนข้างบ่อยและสิ่งนี้ทำให้ Pavlov ไม่สามารถทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในวงกว้างได้อย่างเป็นระบบ อย่างไรก็ตาม อาสาสมัครที่กระตือรือร้นได้ช่วยอย่างมากในการนำแนวคิดของนักวิทยาศาสตร์ไปปฏิบัติ

ตามที่ระบุไว้ข้างต้น ตำแหน่งของสถาบันวิทยาศาสตร์ที่นำโดยพาฟโลฟก็ยากเช่นกัน ไม่น่าแปลกใจที่นักวิทยาศาสตร์ได้เรียกร้องต่อสาธารณชนและสังคมการศึกษาซ้ำแล้วซ้ำเล่าโดยเรียกร้องให้มีการสนับสนุนส่วนตัวสำหรับห้องปฏิบัติการของเขา บางครั้งมีการให้ความช่วยเหลือดังกล่าว ตัวอย่างเช่น ด้วยเงินอุดหนุนจาก K. Ledentsov ผู้ใจบุญชาวมอสโก จึงเป็นไปได้ที่จะเริ่มสร้าง "หอคอยแห่งความเงียบงัน" ที่มีชื่อเสียงของห้องปฏิบัติการพิเศษสำหรับศึกษากิจกรรมสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไขในสุนัข หลังจากชัยชนะของการปฏิวัติสังคมนิยมครั้งใหญ่ในเดือนตุลาคม ทัศนคติต่อ Pavlov และกิจกรรมของเขาเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง

Pavlov และอำนาจของสหภาพโซเวียต

ในปีแรกของการมีอำนาจของสหภาพโซเวียต เมื่อประเทศของเราประสบกับความอดอยากและความหายนะ V. I. Lenin ได้ออกพระราชกฤษฎีกาพิเศษเป็นพยานถึงทัศนคติที่อบอุ่นและห่วงใยเป็นพิเศษของพรรคบอลเชวิคและรัฐบาลโซเวียตที่มีต่อ I. P. Pavlov และงานของเขา การตัดสินใจระบุไว้ "ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นของนักวิชาการ I.P. Pavlov ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับคนทำงานทั่วโลก"; คณะกรรมาธิการพิเศษนำโดย L. M. Gorky ได้รับคำสั่ง "ในเวลาที่สั้นที่สุดเพื่อสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับการรับรองผลงานทางวิทยาศาสตร์ของนักวิชาการ Pavlov และเจ้าหน้าที่ของเขา"; องค์กรของรัฐที่เกี่ยวข้องถูกขอให้ "พิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่นักวิชาการ Pavlov จัดทำขึ้นในฉบับหรูหรา" "เพื่อจัดเตรียมปันส่วนพิเศษให้กับ Pavlov และภรรยาของเขา" ในช่วงเวลาสั้น ๆ เงื่อนไขที่ดีที่สุดถูกสร้างขึ้นสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ การก่อสร้าง "หอคอยแห่งความเงียบงัน" เสร็จสิ้นที่สถาบันการแพทย์ทดลอง ในวันครบรอบ 75 ปีของ I.P. Pavlov ห้องปฏิบัติการทางสรีรวิทยาของ Academy of Sciences ได้รับการจัดระเบียบใหม่เป็นสถาบันสรีรวิทยาของ USSR Academy of Sciences (ปัจจุบันตั้งชื่อตาม Pavlov) และโดยสถาบันวิทยาศาสตร์โลกแห่งที่ 80 ประเภทนี้ ชื่อเล่น "เมืองหลวง ของปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไข”

ความฝันอันยาวนานของ Pavlov เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติก็เป็นจริงเช่นกัน: คลินิกสำหรับโรคทางประสาทและทางจิตถูกสร้างขึ้นที่สถาบันของเขา สถาบันวิทยาศาสตร์ทุกแห่งที่นำโดยเขาติดตั้งอุปกรณ์ล่าสุด จำนวนพนักงานประจำด้านวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์และด้านเทคนิคเพิ่มขึ้นเป็นสิบเท่า นอกเหนือจากเงินงบประมาณจำนวนมากตามปกติแล้ว นักวิทยาศาสตร์ยังได้รับเงินจำนวนมากทุกเดือนเพื่อใช้จ่ายตามดุลยพินิจของเขาเอง การตีพิมพ์ผลงานทางวิทยาศาสตร์ของห้องปฏิบัติการของ Pavlov เป็นประจำเริ่มขึ้น

พาฟโลฟไม่สามารถแม้แต่จะฝันถึงการดูแลเช่นนี้ภายใต้ระบอบการปกครองของซาร์ ความสนใจของรัฐบาลโซเวียตเป็นที่รักของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ เขาเน้นย้ำเรื่องนี้ซ้ำ ๆ ด้วยความรู้สึกขอบคุณอย่างยิ่งแม้ในช่วงหลายปีที่เขาเองยังคงสงวนไว้เกี่ยวกับสิ่งใหม่ ๆ คำสั่งทางสังคมในประเทศของเรา. จดหมายของเขาในปี 1923 ที่เปิดเผยอย่างมากถึงนักเรียนคนหนึ่งของเขา B.P. Babkin โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Pavlov เขียนว่างานของเขามีขนาดใหญ่เขามีพนักงานจำนวนมากและเขาไม่สามารถยอมรับทุกคนในห้องทดลองของเขาได้ โอกาสที่ดีที่รัฐบาลโซเวียตสร้างขึ้นเพื่อขยายงานวิจัยของ Pavlov ทำให้นักวิทยาศาสตร์และบุคคลสาธารณะจำนวนมากประหลาดใจที่มาเยือนสหภาพโซเวียตและเยี่ยมชมสถาบันวิทยาศาสตร์ของนักสรีรวิทยาผู้ยิ่งใหญ่

ดังนั้น จอห์น บาร์ครอฟต์ นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษที่มีชื่อเสียง ได้เขียนไว้ในวารสาร Nature ว่า: “บางทีข้อเท็จจริงที่โดดเด่นที่สุดในช่วงปีสุดท้ายของชีวิตของ Pavlov คือเกียรติยศอันยิ่งใหญ่ที่เขาได้รับในบ้านเกิดของเขา ข้อความดั้งเดิมทั้งหมดดังกล่าวที่ Pavlov เป็นหนี้ตำแหน่งอันสูงส่งของเขาต่อข้อเท็จจริงที่ว่าทิศทางวัตถุนิยมของงานของเขาเกี่ยวกับปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขทำหน้าที่เป็น การสนับสนุนลัทธิอเทวนิยม ดูเหมือนจะไม่ยุติธรรมทั้งต่อพาฟลอฟเองและต่ออำนาจของโซเวียต เมื่อวัฒนธรรมละทิ้งสิ่งเหนือธรรมชาติ มันเริ่มถือว่ามนุษย์เป็นวิชาความรู้สูงสุดของมนุษย์มากขึ้นเรื่อยๆ และธรรมชาติเป็นกิจกรรมทางจิตและผลของมันเป็นเรื่องของ ขั้นตอนสูงสุดของวิทยาศาสตร์ของมนุษย์การวิจัยดังกล่าวได้รับความสนใจมากที่สุดในสหภาพโซเวียตคอลเล็กชั่นศิลปะไซเธียนและอิหร่านที่น่าทึ่งในอาศรมในเลนินกราดจะไม่มีวันได้รับการอนุรักษ์หากไม่ใช่อนุสรณ์สถานแห่งการพัฒนามนุษย์ ความคิด ขอบคุณอุบัติเหตุแห่งโชคชะตา ปรากฎว่าชีวิตของบุคคลที่ทำมากกว่าคนอื่นเพื่อการวิเคราะห์เชิงทดลองของกิจกรรมทางจิต ประจวบเหมาะในเวลาและสถานที่กับวัฒนธรรมที่ยกย่อง จิตใจของมนุษย์" ". นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน W. Capiop เล่าว่า: "ครั้งสุดท้ายที่ฉันเห็น Pavlov ใน Leningrad และ Moscow ในการประชุมของสภาคองเกรสคือในปี 1935 ตอนนั้นเขาอายุ 86 ปี และเขายังคงรักษาความคล่องตัวและความมีชีวิตชีวาในอดีตไว้ได้มากมาย วันที่ใช้เวลาอยู่กับเขาใกล้เมืองเลนินกราดในอาคารสถาบันใหม่ขนาดใหญ่ที่สร้างขึ้นโดยรัฐบาลโซเวียตเพื่อสานต่องานทดลองของพาฟลอฟ ในระหว่างการสนทนาของเรา พาฟลอฟถอนหายใจและแสดงความเสียใจที่ไม่ได้รับโอกาสอันยิ่งใหญ่เช่นนี้เมื่อ 20 ปีก่อน หากคุณ สามารถย้อนเวลากลับไปได้ จากนั้นเขา Pavlov จะอายุ 66 ปี และนี่คืออายุที่ตามกฎแล้วนักวิทยาศาสตร์กำลังถอยห่างจากงานประจำ!

เอช. จี. เวลส์ผู้เยี่ยมชมห้องปฏิบัติการของ Pavlov ใน Koltushi ในปี 1934 เขียนว่า: "งานวิจัยที่ดำเนินการที่สถาบันสรีรวิทยาแห่งใหม่ของพาฟลอฟใกล้เมืองเลนินกราด เป็นหนึ่งในงานวิจัยทางชีววิทยาที่สำคัญที่สุดในโลก สถาบันแห่งนี้เปิดดำเนินการแล้วและยังคงขยายตัวอย่างรวดเร็วภายใต้การนำของผู้ก่อตั้ง ชื่อเสียงของพาฟลอฟมีส่วนช่วยสร้างชื่อเสียงให้กับสถาบัน สหภาพโซเวียต และเขาได้รับทุกอย่างที่จำเป็น รัฐบาลต้องได้รับคำชมเชยในเรื่องนั้น" Pavlov อาศัยและทำงานท่ามกลางความรักที่เป็นที่นิยม เพื่อเป็นการฉลองครบรอบ 85 ปีของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ รัฐบาลโซเวียตได้จัดสรรเงินทุนจำนวนมากเพื่อพัฒนางานวิจัยของเขาต่อไป คำทักทายของสภาผู้แทนของสหภาพโซเวียตกล่าวว่า: "ถึงนักวิชาการ I.P. Pavlov ในวันเกิดปีที่ 85 ของคุณ Council of People's Commissars of the USSR ส่งคำทักทายและแสดงความยินดีอย่างอบอุ่นถึงคุณ Council of People's Commissars กล่าวถึงพลังที่ไม่สิ้นสุดของคุณในงานทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะ ความสำเร็จที่สมควรได้รับชื่อของคุณในหมู่ คลาสสิกของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

Council of People's Commissars of the USSR ขอให้คุณมีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริง และมีผลงานเป็นเวลาหลายปีเพื่อประโยชน์ของมาตุภูมิอันยิ่งใหญ่ของเรา"

นักวิทยาศาสตร์รู้สึกประทับใจและตื่นเต้นกับทัศนคติที่เอาใจใส่และอบอุ่นของเจ้าหน้าที่โซเวียตที่มีต่อกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของเขา Pavlov ซึ่งอยู่ภายใต้ระบอบการปกครองของซาร์ต้องการเงินทุนสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์อย่างต่อเนื่อง ตอนนี้เขากังวล: เขาจะสามารถพิสูจน์การดูแลและความไว้วางใจของรัฐบาลและเงินทุนจำนวนมหาศาลที่จัดสรรเพื่อการวิจัยได้หรือไม่? เขาพูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ไม่เพียง แต่กับผู้ติดตามของเขาเท่านั้น แต่ยังเปิดเผยต่อสาธารณชนด้วย ดังนั้นการพูดที่แผนกต้อนรับซึ่งจัดโดยรัฐบาลโซเวียตในเครมลินสำหรับผู้แทนของ XV International Congress of Physiologists (M.-L., 1935) Pavlov กล่าวว่า: "เราซึ่งเป็นผู้นำสถาบันวิทยาศาสตร์ต่างรู้สึกวิตกและกังวลโดยตรงว่าเราจะสามารถพิสูจน์ได้ว่าเงินทั้งหมดที่รัฐบาลมอบให้เรานั้นสมเหตุสมผลหรือไม่"

ความตาย นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่.

"ฉันต้องการอายุยืน -พาฟลอฟกล่าวว่า - เพราะห้องปฏิบัติการของฉันเฟื่องฟูอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน รัฐบาลโซเวียตให้เงินหลายล้านสำหรับงานวิทยาศาสตร์ของฉันสำหรับการสร้างห้องปฏิบัติการ ฉันอยากจะเชื่อว่ามาตรการส่งเสริมผู้ปฏิบัติงานด้านสรีรวิทยา และฉันยังคงเป็นนักสรีรวิทยา จะบรรลุเป้าหมายของพวกเขา และวิทยาศาสตร์ของฉันจะรุ่งเรืองเป็นพิเศษในดินแดนบ้านเกิดของฉัน

นักธรรมชาติวิทยาผู้ปราดเปรื่องมีอายุได้ 87 ปีเมื่อสิ้นอายุขัย การเสียชีวิตของ Pavlov สร้างความประหลาดใจให้กับทุกคนอย่างมาก แม้ว่าเขาจะอายุมากแล้ว แต่ร่างกายของเขาก็แข็งแรงมาก เผาผลาญด้วยพลังงานที่พลุ่งพล่าน สร้างสรรค์อย่างไม่ลดละ วางแผนด้วยความกระตือรือร้น ทำงานต่อไปแน่นอน II คิดถึงความตายน้อยที่สุด... ในจดหมายถึง I.M. ฉันยังมีความมั่นใจที่จะมีชีวิตอยู่ถึง 100 จนถึงทุกวันนี้ หางของมันยังคงอยู่ แม้ว่าจนถึงทุกวันนี้ ฉันไม่อนุญาตให้มีการเปลี่ยนแปลงใน การกระจายและขนาดของการศึกษาของฉัน

ก่อนที่จะบอกเกี่ยวกับสถานการณ์ที่น่าเศร้าของการเสียชีวิตของ I.P. Pavlov เราทราบว่าโดยทั่วไปเขามีสุขภาพที่ดีและไม่ค่อยป่วย จริงอยู่ Ivan Petrovich ค่อนข้างจะเป็นหวัดและเป็นโรคปอดบวมหลายครั้งในชีวิตของเขา บางทีความจริงที่ว่า Pavlov เดินเร็วมากและในขณะเดียวกันก็มีเหงื่อออกมากมีบทบาทบางอย่างในเรื่องนี้ จากคำบอกเล่าของ Serafima Vasilievna นักวิทยาศาสตร์เห็นว่าสิ่งนี้เป็นสาเหตุของโรคหวัดบ่อยครั้ง เริ่มตั้งแต่ปี 1925 หลังจากป่วยด้วยโรคปอดบวมอีกครั้ง เขาเลิกสวมเสื้อโค้ทกันหนาวและไปตลอดฤดูหนาวในฤดูใบไม้ร่วง และหลังจากนั้น โรคหวัดหยุดลงเป็นเวลานาน ในปี 1935 เขาเป็นหวัดอีกครั้งและล้มป่วยด้วยโรคปอดบวม ตามปกติ พาฟลอฟไม่ได้ไปพบแพทย์ในครั้งนี้ โรคนี้มีลักษณะที่อันตรายมาก ต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการช่วยชีวิต ชีวิตของนักวิทยาศาสตร์หลังจากเจ็บป่วยเขาฟื้นตัวมากจนไปอังกฤษเป็นผู้นำองค์กรและจัดการประชุมสรีรวิทยานานาชาติ XV เยี่ยม Ryazan บ้านเกิดของเขาและหลังจากแยกทางกันมานานก็เห็นสถานที่อันเป็นที่รักญาติ และเพื่อนร่วมงาน

อย่างไรก็ตาม สุขภาพของ Ivan Petrovich ไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป เขาดูไม่แข็งแรง เหนื่อยเร็ว และรู้สึกไม่สบาย ความเจ็บป่วยและการเสียชีวิตอย่างรวดเร็วของ Pavlov กลายเป็นเรื่องหนักสำหรับเขา ลูกชายคนเล็ก Vsevolod (ฤดูใบไม้ร่วง พ.ศ. 2478) ดังที่ Serafima Vasilievna เขียนหลังจากโชคร้ายนี้ ขาของ Ivan Petrovich ก็เริ่มบวม เพื่อตอบสนองต่อความกังวลของเธอเกี่ยวกับเรื่องนี้ Pavlov เพียงหัวเราะเบา ๆ และพูดว่า: "คุณต้องดูแลหัวใจที่ไม่ดีของคุณและหัวใจของฉันก็ทำงานได้ดี อย่าคิดว่าฉันอยากมีชีวิตยืนยาวมากกว่านี้และดูแล สุขภาพของฉัน และพวกเขาพบว่าร่างกายของฉันยังคงทำงานเหมือนวัยหนุ่ม'' ในขณะเดียวกัน ความอ่อนแอทั่วไปของร่างกายของเขาก็ทวีความรุนแรงขึ้น

เมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2479 ในระหว่างการเดินทางอีกครั้งไปยังเมืองวิทยาศาสตร์ Koltushi ซึ่งเป็น "เมืองหลวงแห่งปฏิกิริยาตอบสนองปรับอากาศ" อันเป็นที่รัก Ivan Petrovich เป็นหวัดอีกครั้งและล้มป่วยด้วยโรคปอดบวม แพทย์เลนินกราดที่มีประสบการณ์ M. M. Bok ในวันแรกของการเจ็บป่วยได้สร้างการอักเสบของหลอดลมขนาดใหญ่และขนาดกลาง ในไม่ช้ากองกำลังทางการแพทย์ขนาดใหญ่ของประเทศก็ระดมกำลังเพื่อรักษา Pavlov: ศาสตราจารย์ Leningrad M.K. Chernorutsky และ D.D. Pletnev นักบำบัดโรคมอสโกที่มีชื่อเสียง จนถึงคืนวันที่ 25-26 กุมภาพันธ์ ความเจ็บป่วยของพาฟโลฟไม่ได้ทำให้เกิดความตื่นตระหนกมากนัก มีสัญญาณบางอย่างที่บ่งบอกว่าสุขภาพของเขาดีขึ้น อย่างไรก็ตาม เขาใช้เวลาในคืนนั้นอย่างกระสับกระส่าย ชีพจรของผู้ป่วยเต้นเร็วขึ้น ปอดบวมในระดับทวิภาคีเริ่มพัฒนา ครอบคลุมกลีบล่างทั้งหมดของปอด มีอาการสะอึกและอาการผิดปกติ อัตราชีพจรเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง Ivan Petrovich อยู่ในสภาพกึ่งมีสติ นักประสาทวิทยาที่มีชื่อเสียง M. P. Nikitin ซึ่งถูกเรียกตัวเพื่อขอคำปรึกษาไม่พบการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในกิจกรรมของระบบประสาท ในตอนเย็นของวันที่ 26 กุมภาพันธ์ แพทย์สังเกตว่ามีการแพร่กระจายของโรคปอดบวม อุณหภูมิลดลง และการทำงานของหัวใจลดลง เวลาประมาณ 22.00 น. Pavlov ล้มลงในสภาพหมดสติซึ่งแพทย์นำเขาออกมาด้วยความยากลำบาก ยุบอีกครั้งเมื่อเวลา 2 ชั่วโมง 45 นาที 27 กุมภาพันธ์กลายเป็นอันตรายถึงชีวิต

ด้วยยาที่มีประสิทธิภาพในปัจจุบัน - ยาปฏิชีวนะและยาซัลฟา นักวิทยาศาสตร์อาจรักษาให้หายขาดได้ วิธีการต่อสู้กับโรคปอดบวมในขณะนั้นซึ่งไม่ได้นำไปใช้ในทันทีหลังจากเริ่มมีอาการกลายเป็นไม่มีอำนาจที่จะช่วยชีวิต IP Pavlov ซึ่งเป็นที่รักของมวลมนุษยชาติ 27 กุมภาพันธ์ เธอจากไปตลอดกาล

"อีวาน เปโตรวิชเอง"- นึกถึง Serafima Vasilievna - ไม่คาดคิดว่าจะจบลงอย่างรวดเร็วเช่นนี้ ทุกวันนี้เขาเล่นตลกกับหลานสาวและพูดคุยกับคนรอบข้างอย่างร่าเริง Pavlov ฝันและบางครั้งก็บอกพนักงานของเขาว่าเขาจะมีชีวิตอยู่อย่างน้อยหนึ่งร้อยคนและอยู่ในนั้นเท่านั้น ปีที่แล้วของชีวิตจะออกจากห้องทดลองเพื่อเขียนบันทึกเกี่ยวกับสิ่งที่เขาเห็นบนเส้นทางชีวิตอันยาวไกลของเขา

ไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิต Ivan Petrovich เริ่มกังวลเกี่ยวกับความจริงที่ว่าบางครั้งเขาลืมคำพูดที่ถูกต้องและออกเสียงคำอื่น ๆ ทำให้เคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจ ความคิดอันเฉียบแหลมของนักวิจัยผู้ปราดเปรื่องฉายแววเป็นครั้งสุดท้าย: “ขอโทษนะ นี่คือเปลือกไม้ นี่คือเปลือกไม้ นี่คือเปลือกไม้บวม!”เขาพูดอย่างตื่นเต้น การชันสูตรพลิกศพยืนยันความถูกต้องของสิ่งนี้ อนิจจา การเดาครั้งสุดท้ายของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับสมอง - การปรากฏตัวของอาการบวมน้ำของเยื่อหุ้มสมองของสมองอันทรงพลังของเขาเอง ยังไงก็ตามปรากฎว่าเส้นเลือดในสมองของพาฟโลฟแทบไม่ได้รับผลกระทบจากเส้นโลหิตตีบ

การเสียชีวิตของ IP Pavlov เป็นความเศร้าสลดใจอย่างยิ่ง ไม่เพียงแต่สำหรับชาวโซเวียตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงมวลมนุษยชาติที่ก้าวหน้าด้วย ไปแล้ว ผู้ชายตัวใหญ่และนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ที่สร้างยุคแห่งการพัฒนาวิทยาศาสตร์ทางสรีรวิทยา โลงศพที่มีร่างของนักวิทยาศาสตร์จัดแสดงในห้องโถงใหญ่ของ Uritsky Palace ไม่เพียง แต่ Leningraders เท่านั้นที่มาบอกลาลูกชายผู้โด่งดังของรัสเซีย แต่ยังมีนักการทูตจำนวนมากจากเมืองอื่น ๆ ของประเทศ ในกองเกียรติยศที่โลงศพของ Pavlov นักเรียนกำพร้าและผู้ติดตามของเขายืนอยู่ โลงศพพร้อมศพของ Pavlov บนแคร่ปืนที่มาพร้อมกับผู้คนนับพันถูกส่งไปยังสุสาน Volkovskoye IP Pavlov ถูกฝังใกล้กับหลุมฝังศพของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่โดดเด่น D. I. Mendeleev พรรคของเรา รัฐบาลโซเวียต และประชาชนได้ทำทุกอย่างเพื่อให้การกระทำและชื่อของ Ivan Petrovich Pavlov ดำรงอยู่มาหลายศตวรรษ

สถาบันวิทยาศาสตร์และสถาบันการศึกษาระดับสูงหลายแห่งได้รับการตั้งชื่อตามนักสรีรวิทยาผู้ยิ่งใหญ่ มีการสร้างอนุสาวรีย์ให้กับเขา คอลเลกชันที่สมบูรณ์งานเขียนและผลงานส่วนตัวของเขาในภาษารัสเซียและภาษาต่างประเทศ, เอกสารทางวิทยาศาสตร์อันมีค่าจากกองทุนต้นฉบับของเขา, คอลเลกชันบันทึกความทรงจำของนักวิทยาศาสตร์โซเวียตและต่างประเทศเกี่ยวกับเขา, การรวบรวมจดหมายโต้ตอบของเขากับบุคคลสำคัญทางวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมในประเทศและต่างประเทศ ชีวิตและงานของเขา จำนวนมากโบรชัวร์และหนังสือแยกต่างหากที่อุทิศให้กับชีวิตและงานทางวิทยาศาสตร์ของเขาสถาบันวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ ได้รับการจัดระเบียบเพื่อพัฒนามรดกทางวิทยาศาสตร์อันยาวนานของ I.P. Pavlov รวมถึงสถาบันกิจกรรมประสาทระดับสูงและสรีรวิทยาของมอสโกที่ใหญ่ที่สุดของ USSR Academy of Sciences ซึ่งเป็นรางวัล และเหรียญทองที่ได้รับการตั้งชื่อตามเขาได้รับการจัดตั้งขึ้นเป็นพิเศษ เป็นระยะ"Journal of Higher Nervous Activity ตั้งชื่อตามนักวิชาการ IP Pavlov" มีการประชุมพิเศษของสหภาพทั้งหมดเกี่ยวกับกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นเป็นประจำ

บรรณานุกรม:

1. ได้. โฟรลอฟ. Ivan Petrovich Pavlov, Memoirs, สำนักพิมพ์ของ Academy of Medical Sciences of the USSR, Moscow, 1949
2. พีซี อนกินทร์. อีวาน เปโตรวิช พาฟลอฟ ชีวิต กิจกรรม และโรงเรียนวิทยาศาสตร์ สำนักพิมพ์ Academy of Sciences of the USSR, Moscow, 1949
3. อีเอ ฮารายัน. อีวาน เปโตรวิช พาฟลอฟ ชีวิต, ความคิดสร้างสรรค์, สถานะของศิลปะคำสอน. สำนักพิมพ์ Nauka มอสโก 2524
4. ไอ.พี. Pavlov ในความทรงจำของคนรุ่นราวคราวเดียวกัน L.: Nauka, 1967.

Ivan Petrovich Pavlov ผู้มีส่วนสนับสนุนด้านการแพทย์แทบจะประเมินค่าไม่ได้ ได้ทำการค้นพบมากมายที่มีอิทธิพลต่อวิทยาศาสตร์มากมาย

Ivan Pavlov: คุณูปการต่อวิทยาศาสตร์

การค้นพบของ Ivan Pavlovในด้านสรีรวิทยาของการย่อยอาหารได้รับการยอมรับสูงสุดในระดับสากล งานของเขาทำหน้าที่เป็นแรงผลักดันในการพัฒนาทิศทางใหม่ทางสรีรวิทยา เรากำลังพูดถึงสรีรวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น

Pavlov Ivan Petrovich อุทิศชีวิตให้กับงานของเขาประมาณ 35 ปี เขาเป็นผู้สร้างวิธีการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขการศึกษากระบวนการทางจิตที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิตของสัตว์ด้วยวิธีนี้นำไปสู่การสร้างหลักคำสอนของกลไกของสมองและกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น

I.P. Pavlov นักวิชาการชาวรัสเซียผู้ปราดเปรื่องซึ่งได้ดำเนินงานทดลองหลายชุดได้เปิดเผยแนวคิดนี้แก่โลก รีเฟล็กซ์ปรับอากาศ. สาระสำคัญของมันคือโดยการรวมสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขเข้ากับการตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข เนื้องอกชั่วคราวที่เสถียรจะปรากฏขึ้น ในการทดลองของเขา Pavlov ก่อนให้อาหารสุนัขใช้ สัญญาณเสียง(สิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข). เมื่อเวลาผ่านไปเขาสังเกตเห็นว่าน้ำลายไหล ( รีเฟล็กซ์ที่ไม่มีเงื่อนไข) ปรากฏในสัตว์ด้วยเสียงที่คุ้นเคยแล้วเท่านั้น โดยไม่มีการแสดงอาหาร อย่างไรก็ตามการเชื่อมต่อนี้กลายเป็นแบบชั่วคราวนั่นคือหากไม่มีรูปแบบ "การกระตุ้น - ปฏิกิริยา" ซ้ำเป็นระยะ ๆ รีเฟล็กซ์ปรับอากาศจะถูกยับยั้ง ในทางปฏิบัติ เราสามารถพัฒนาปฏิกิริยาที่มีเงื่อนไขในบุคคลต่อสิ่งเร้าใดๆ ได้ เช่น กลิ่น เสียงบางอย่าง รูปร่างเป็นต้น ตัวอย่างของปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขในตัวบุคคลคือการมองเห็นหรือเพียงแค่การนำเสนอของมะนาว น้ำลายเริ่มผลิตในปากอย่างแข็งขัน

บุญสำคัญอีกประการหนึ่งของท่านคือการพัฒนาหลักคำสอนของสิ่งที่มีอยู่ ประเภทของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้น. นอกจากนี้เขายังเป็นเจ้าของหลักคำสอนของ "ไดนามิกแบบแผน" (ปฏิกิริยาที่ซับซ้อนต่อสิ่งเร้าบางอย่าง) และความสำเร็จอื่น ๆ

สวัสดีผู้อ่านทุกคนที่ไม่สนใจจิตวิทยา! วันนี้เราจะพูดถึงนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นซึ่งเป็นแพทย์ผู้อุทิศชีวิตให้กับการศึกษาปฏิกิริยาตอบสนองซึ่งมีส่วนสำคัญอย่างมากต่อความรู้เรื่องระบบประสาทของมนุษย์ แม้ว่าเขาจะทำงานกับสุนัขก็ตาม Pavlov Ivan Petrovich ไม่ได้รับการพิจารณาว่าเป็นตัวแทนของผู้ที่ใหญ่ที่สุด โรงเรียนสมัยใหม่สรีรวิทยา.

ชีวิตและกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์

Ivan Pavlov เป็นชาวเมือง Ryazan จนกระทั่งอายุ 21 เขาทำงานด้านเทววิทยาโดยวางแผนที่จะสานต่ออาชีพของพ่อ (นักบวชประจำตำบล) แต่เปลี่ยนทิศทางของกิจกรรมอย่างกะทันหันไปเรียนที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งเขาเริ่มศึกษาสรีรวิทยาและเคมี หากไม่ใช่เพราะชะตากรรมของนักวิทยาศาสตร์ที่น่าทึ่งคนนี้ เราคงไม่สามารถทำความคุ้นเคยกับทฤษฎีปฏิกิริยาตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขและแบบมีเงื่อนไขของเขาได้ และอารมณ์จะยังคงถูกแยกแยะโดยของเหลวที่ไหลเวียนอยู่ในร่างกาย ดังที่ฮิปโปเครติสได้พินัยกรรม .

ความสนใจของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียง: Karl Ludwig และ Rudolf Heidenhain เขาสนใจปัญหาอย่างจริงจัง ความดันโลหิตและเมื่ออายุได้ 41 ปี เขาก็ได้เป็นศาสตราจารย์ที่แท้จริงที่ Imperial Medical Academy กำแพงเหล่านี้ทำให้เขามีโอกาสทำงานเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างการย่อยอาหารและน้ำลาย ตลอดจนทำการทดลองกับสุนัข อย่างไรก็ตาม Pavlov เป็นศัลยแพทย์ที่ยอดเยี่ยมซึ่งช่วยเขาในการทดลอง

ในระหว่างการวิจัยซึ่งสุนัขกำลังทดลองอยู่นั้น Ivan Petrovich มาถึงทฤษฎีของปฏิกิริยาสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไขและในปี 1930 เขาสามารถถ่ายทอดความรู้ของเขาให้กับผู้ที่เป็นโรคจิต สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่ารีเฟล็กซ์ปรับอากาศหมายถึงอะไร นี่คือปฏิกิริยาของร่างกายซึ่งเกิดขึ้นกับสิ่งเร้าอันเป็นผลมาจากความบังเอิญซ้ำแล้วซ้ำเล่า เหตุใดการค้นพบนี้จึงมีความสำคัญมาก และแนวคิดของ "การสะท้อนกลับที่มีเงื่อนไข" ซึ่งเป็นความสำเร็จสูงสุดของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของ Pavlov ใช่ เนื่องจากกระบวนการเรียนรู้สามารถจัดการได้และได้รับการยืนยันทางวิทยาศาสตร์ และต่อมาความคิดของเขาได้กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาจิตวิทยาพฤติกรรม (หรือพฤติกรรมนิยม)

นักวิทยาศาสตร์อาศัยอยู่ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ความสัมพันธ์ของเขากับทางการโซเวียตไม่สม่ำเสมอ หลังจากเยือนอเมริกา (พ.ศ. 2466) เขาได้วิจารณ์ระบอบคอมมิวนิสต์อย่างรุนแรงยิ่งขึ้น เริ่มต่อต้านความรุนแรงและความเด็ดขาดของอำนาจอย่างเปิดเผย เมื่อในปี 1924 นักเรียนทุกคนที่มีพ่อเป็นนักบวชถูกไล่ออกจากโรงเรียนของเขา เขาออกจากตำแหน่งศาสตราจารย์อย่างท้าทาย Pavlov เสียชีวิตใน Leningrad ในปี 1936

ทฤษฎีรีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข

งานหลักของ Pavlov คือการสร้างปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขด้วยความช่วยเหลือของสมาคม ในความเป็นจริงทุกอย่างเรียบง่ายอย่างแยบยล คุณสามารถดูด้วยตัวคุณเอง เมื่อได้ยินเสียงแหลมที่ไม่คาดคิด คนๆ นั้นจะสั่นโดยไม่ได้ตั้งใจ นี่คือปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข (อัตโนมัติโดยกำเนิด) ต่อสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข หากเราพบสถานการณ์ที่เสียงแหลมคมดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำๆ หลังจากกำปั้นทุบโต๊ะอย่างแรง มันก็ค่อนข้างสมเหตุสมผลที่เราจะเชื่อมโยงเสียง (สิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข) กับการเคลื่อนไหวของกำปั้น (สิ่งเร้าที่มีเงื่อนไขอยู่แล้ว) เราจะเริ่มสั่นก่อนที่กำปั้นจะตกลงบนโต๊ะ ปฏิกิริยาใหม่ของร่างกายนี้จะเรียกว่ารีเฟล็กซ์ปรับอากาศ

มีประสบการณ์กับสุนัข

ในขั้นต้นนักวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมในการศึกษาการทำงานของระบบย่อยอาหารของสุนัข แต่เมื่อสังเกตว่าต่อมน้ำลายของสัตว์ทำงานอย่างไร ฉันค้นพบ ความจริงที่น่าสนใจ. น้ำลายในสุนัขจะหลั่งออกมาเมื่อเห็นผลิตภัณฑ์ที่กินได้ และนี่คือภาพสะท้อนที่ไม่มีเงื่อนไข แต่น้ำลายของสุนัขของ Pavlov เริ่มขึ้นแล้วเมื่อมีผู้ช่วยในเสื้อคลุมสีขาวเข้ามาพร้อมถืออาหารสำหรับการทดลอง นักวิจัยตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องว่าสาเหตุของการสะท้อนกลับไม่ใช่กลิ่นของอาหาร แต่เป็นลักษณะของเสื้อคลุมสีขาว (สิ่งกระตุ้นที่มีเงื่อนไข) เขายังประสบความสำเร็จในการพิสูจน์สิ่งนี้ด้วยการทดลอง

บทบาทสำหรับวิทยาศาสตร์

แน่นอน Pavlov มีชื่อเสียงจากการทดลองกับสุนัขซึ่งได้รับการชื่นชมและจดจำในช่วงชีวิตของเขา เป็นที่น่าสังเกตว่าเขาได้รับตำแหน่งกิตติมศักดิ์ของ "Elder Physiologists of the World" และนี่เป็นเกียรติอย่างยิ่งสำหรับนักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญยังชื่นชมการมีส่วนร่วมอย่างมากของเขาในการทำความเข้าใจการทำงานของระบบประสาทของมนุษย์ (หลังจากนั้น แนวคิดของ "แข็งแรง ระบบประสาท" และ "ระบบประสาทอ่อนแอ" ก็เป็นความสำเร็จของเขาเช่นกัน) เป็นการค้นพบของนักวิจัยที่ทำให้สามารถหาวิธีใหม่ ๆ ในการรักษาโรควิตกกังวล (โรคกลัว, การโจมตีเสียขวัญ)

เราได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติโดยย่อของนักวิทยาศาสตร์และแนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีของเขา เป็นที่น่าสนใจว่าความรู้ที่ Pavlov มอบให้เราไม่ล้าสมัยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สิ่งนี้ทำให้พวกเขามีค่าและมีความหมายมากยิ่งขึ้น ฉันหวังว่าข้อมูลที่ฉันพยายามถ่ายทอดให้คุณนั้นชัดเจนเพียงพอแม้แต่กับผู้ที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญในด้านจิตวิทยา ฉันยินดีที่จะโพสต์ใหม่และแสดงความคิดเห็น

จนกว่าเราจะพบกันใหม่ ด้วยความเคารพ Alexander Fadeev

เพิ่มในบุ๊กมาร์ก: https://เว็บไซต์

สวัสดี ฉันชื่ออเล็กซานเดอร์ ฉันเป็นบล็อกเกอร์ ฉันพัฒนาเว็บไซต์มากว่า 7 ปี: บล็อก แลนดิ้งเพจ ร้านค้าออนไลน์ ยินดีเสมอที่ได้พบผู้คนใหม่ ๆ และคำถาม ความคิดเห็นของคุณ เพิ่มในเครือข่ายสังคม ฉันหวังว่าบล็อกจะเป็นประโยชน์กับคุณ

Pavlov Ivan Petrovich กลายเป็นที่รู้จักสำหรับเราเป็นหลักในฐานะนักสรีรวิทยาซึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงซึ่งสร้างวิทยาศาสตร์ของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นซึ่งมีจำนวนมาก ค่าปฏิบัติสำหรับศาสตร์มากมาย นี่คือยาและจิตวิทยาและสรีรวิทยาและการสอนไม่ใช่แค่สุนัขของพาฟลอฟเท่านั้นที่ตอบสนองต่อหลอดไฟด้วยน้ำลายที่เพิ่มขึ้น นักวิทยาศาสตร์ได้รับรางวัล รางวัลโนเบลและสถาบันการศึกษาสถาบันวิทยาศาสตร์บางแห่งได้รับการตั้งชื่อตามเขา หนังสือของพาฟลอฟยังคงจัดพิมพ์เป็นจำนวนค่อนข้างมาก สำหรับผู้ที่ยังไม่คุ้นเคยกับความสำเร็จของนักวิทยาศาสตร์และไม่รู้ว่าใครคือ Ivan Petrovich Pavlov ชีวประวัติสั้น ๆช่วยแก้ไขการละเลยนี้
แสงสว่างในอนาคตเกิดใน Ryazan ในครอบครัวของนักบวชในปี 1849 เนื่องจากบรรพบุรุษของ Pavlov เป็น "โบสถ์" เด็กชายจึงถูกบังคับให้ไปโรงเรียนสอนศาสนาและเซมินารี ภายหลังเขากล่าวถึงประสบการณ์นี้ด้วยความอบอุ่น แต่หลังจากอ่านหนังสือของ Sechenov เกี่ยวกับการตอบสนองของสมองโดยไม่ได้ตั้งใจ Ivan Pavlov จึงออกจากการศึกษาที่เซมินารีและกลายเป็นนักศึกษาที่คณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
หลังจากสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยม เขาได้รับปริญญาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และตัดสินใจศึกษาต่อที่ Medico-Surgical Academy หลังจากนั้นเขาได้รับประกาศนียบัตรด้านการแพทย์
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2422 Ivan Petrovich กลายเป็นหัวหน้าห้องปฏิบัติการที่คลินิก Botkin ที่นั่นเขาเริ่มศึกษาเรื่องการย่อยอาหารซึ่งใช้เวลากว่ายี่สิบปี ในไม่ช้านักวิทยาศาสตร์หนุ่มก็ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาและได้รับการแต่งตั้งจาก Privatdozent ที่ Academy แต่ข้อเสนอจากไฮเดนไฮน์และคาร์ล ลุดวิก นักสรีรวิทยาที่ค่อนข้างมีชื่อเสียง ให้ทำงานในไลป์ซิกดูน่าสนใจสำหรับเขามากกว่า กลับไปรัสเซียอีกสองปีต่อมา Pavlov ยังคงทำงานทางวิทยาศาสตร์ต่อไป
ในปี พ.ศ. 2433 ชื่อของเขากลายเป็นที่รู้จักในแวดวงวิทยาศาสตร์ พร้อมกันกับทิศทางของการวิจัยทางสรีรวิทยาที่สถาบันการแพทย์ทหาร เขายังเป็นหัวหน้าภาควิชาสรีรวิทยาที่สถาบันการแพทย์ทดลอง งานทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์เริ่มต้นด้วยการศึกษาหัวใจและระบบไหลเวียนโลหิต แต่ต่อมานักวิทยาศาสตร์ได้อุทิศตนเพื่อการศึกษาระบบย่อยอาหาร จากการทดลองหลายครั้ง จุดสีขาวในโครงสร้างของทางเดินอาหารเริ่มหายไป
วิชาทดสอบหลักของนักวิทยาศาสตร์คือสุนัข Pavlov ต้องการที่จะเข้าใจกลไกของตับอ่อนและทำ การทดสอบที่จำเป็นน้ำผลไม้ของเธอ ในการทำเช่นนี้ ผ่านการลองผิดลองถูก เขานำตับอ่อนส่วนหนึ่งของสุนัขออกมา และสร้างช่องที่เรียกว่าช่องทวาร มีน้ำย่อยจากตับอ่อนผ่านรูออกมาและเหมาะสำหรับการวิจัย
ขั้นตอนต่อไปคือการศึกษาน้ำย่อย นักวิทยาศาสตร์สามารถสร้างรูทวารที่ไม่มีใครทำได้มาก่อน ตอนนี้สามารถตรวจสอบการหลั่งของน้ำย่อย ตัวบ่งชี้ปริมาณและคุณภาพขึ้นอยู่กับลักษณะของอาหาร
Pavlov จัดทำรายงานในกรุงมาดริดและสรุปเหตุการณ์สำคัญของการสอนของเขาที่นั่น หนึ่งปีต่อมา นักวิทยาศาสตร์ได้รับรางวัลโนเบลในปี พ.ศ. 2447 หลังจากเขียนงานทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับงานวิจัยของเขา
สิ่งต่อไปที่ดึงดูดความสนใจของนักวิทยาศาสตร์คือปฏิกิริยาของร่างกายรวมถึงระบบย่อยอาหารต่อสิ่งเร้าภายนอก นี่เป็นขั้นตอนแรกในการศึกษาการเชื่อมต่อแบบมีเงื่อนไขและไม่มีเงื่อนไข - ปฏิกิริยาตอบสนอง นี่เป็นคำใหม่ในสรีรวิทยา
สิ่งมีชีวิตหลายชนิดมีระบบการตอบสนอง เนื่องจากบุคคลมีประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์มากกว่า ปฏิกิริยาตอบสนองของเขาจึงสมบูรณ์และซับซ้อนกว่าสุนัขประเภทเดียวกัน ด้วยการวิจัยของ Pavlov ทำให้สามารถติดตามกระบวนการก่อตัวและเข้าใจหลักการพื้นฐานของเปลือกสมองได้
มีความเห็นว่าในช่วงหลังการปฏิวัติในช่วงหลายปีแห่ง "การทำลายล้าง" Pavlov อยู่ต่ำกว่าเส้นความยากจน แต่อย่างไรก็ตาม ยังคงเป็นผู้รักชาติในประเทศของเขา เขาปฏิเสธข้อเสนอที่มีกำไรมากในการย้ายไปสวีเดนเพื่อทำงานทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมด้วยเงินทุนหนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์
นักวิจัยบางคนเชื่อว่านักวิทยาศาสตร์ไม่มีโอกาสเดินทางไปต่างประเทศและเขาได้ยื่นคำร้องเพื่อขออนุญาตย้ายถิ่นฐาน ไม่นานต่อมา ในปี 1920 ในที่สุดนักวิทยาศาสตร์ก็ได้รับสถาบันที่สัญญาไว้ยาวนานจากรัฐ ซึ่งเขายังคงทำการวิจัยต่อไป
การวิจัยของเขาถูกจับตามองอย่างใกล้ชิดโดยรัฐบาลโซเวียต และด้วยการอุปถัมภ์นี้ นักวิทยาศาสตร์จึงสามารถเติมเต็มความฝันเก่าของเขาได้ สถาบันของเขาเปิดคลินิกที่ติดตั้งอุปกรณ์ใหม่ พนักงานกำลังขยายตัวอย่างต่อเนื่อง และเงินทุนก็ยอดเยี่ยม ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาการตีพิมพ์ผลงานของ Pavlov ก็เริ่มขึ้นเป็นประจำ
แต่สุขภาพของนักวิทยาศาสตร์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมายังคงเป็นที่ต้องการอย่างมาก ป่วยด้วยโรคปอดบวมหลายครั้ง เขาดูไม่แข็งแรง เหนื่อยมาก และโดยทั่วไปไม่ค่อยสบายนัก และในปี พ.ศ. 2479 หลังจากไข้หวัดกลายเป็นโรคปอดบวมอีกครั้ง พาฟลอฟก็เสียชีวิต
อาจเป็นไปได้ว่ายาในปัจจุบันสามารถรับมือกับโรคนี้ได้ แต่ยาก็ยังพัฒนาในระดับต่ำ การเสียชีวิตของนักวิทยาศาสตร์เป็นความสูญเสียครั้งใหญ่ของโลกวิทยาศาสตร์ทั้งหมด
การมีส่วนร่วมในด้านวิทยาศาสตร์ของ Pavlov ไม่สามารถประเมินค่าสูงเกินไป เขานำสรีรวิทยาและจิตวิทยามาไว้ในระนาบเดียว การศึกษาเกี่ยวกับกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นทำให้เกิดแรงผลักดันในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ต่างๆ ชื่อของ Ivan Petrovich Pavlov คุ้นเคยกับผู้มีการศึกษาทุกคนแล้ว ฉันคิดว่าเป็นไปได้ที่จะนำเสนอชีวิตและผลงานของนักวิทยาศาสตร์ให้เสร็จสมบูรณ์เนื่องจากชีวประวัติสั้น ๆ ของ Pavlov I.P. สว่างเพียงพอ

Ivan Pavlov เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงซึ่งผลงานของเขาได้รับการชื่นชมและยอมรับอย่างสูงจากชุมชนโลกวิทยาศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์เป็นเจ้าของการค้นพบที่สำคัญในด้านสรีรวิทยาและจิตวิทยา Pavlov เป็นผู้สร้างวิทยาศาสตร์ของกิจกรรมทางประสาทที่สูงขึ้นของมนุษย์

Ivan Petrovich เกิดในปี 1849 วันที่ 26 กันยายนที่เมือง Ryazan นี่เป็นลูกคนแรกในสิบคนที่เกิดในครอบครัวพาฟโลฟ Mother Varvara Ivanovna (นามสกุลเดิม Uspenskaya) ถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวนักบวช ก่อนแต่งงานเธอเป็นผู้หญิงที่ร่าเริงสดใส การคลอดบุตรตามมาส่งผลเสียต่อสุขภาพของผู้หญิง เธอไม่ได้รับการศึกษา แต่ธรรมชาติทำให้เธอมีสติปัญญา การปฏิบัติจริง และความขยันหมั่นเพียร

คุณแม่ยังสาวเลี้ยงดูลูก ๆ อย่างถูกต้องปลูกฝังคุณสมบัติที่ทำให้พวกเขาประสบความสำเร็จในอนาคต Peter Dmitrievich พ่อของ Ivan เป็นนักบวชที่มาจากชาวนาอย่างแท้จริงและเป็นอิสระ เขาปกครองบริการในตำบลที่ยากจน มักขัดแย้งกับผู้บริหาร รักชีวิต ไม่เจ็บป่วย ดูแลสวนผักสวนครัวด้วยความเต็มใจ

ความสูงส่งและความกระตือรือร้นในการอภิบาลของ Peter Dmitrievich ทำให้เขาเป็นอธิการบดีของโบสถ์ใน Ryazan ในที่สุด พ่อเป็นตัวอย่างของความอุตสาหะในการบรรลุเป้าหมายและมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศสำหรับอีวาน เขาเคารพพ่อของเขาและรับฟังความคิดเห็นของเขา ตามคำแนะนำของพ่อแม่ของเขาในปี พ.ศ. 2403 ชายผู้นี้เข้าโรงเรียนศาสนศาสตร์และเข้าเรียนหลักสูตรเริ่มต้นของเซมินารี

ในวัยเด็ก อีวานไม่ค่อยป่วย เติบโตเป็นเด็กร่าเริงและแข็งแรง เล่นกับเด็กๆ และช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน พ่อและแม่ปลูกฝังให้ลูกมีนิสัยรักงาน รักษาระเบียบ ในบ้าน มีความเรียบร้อย พวกเขาทำงานหนักด้วยตัวเองและเรียกร้องสิ่งเดียวกันจากลูก ๆ ของพวกเขา อีวานและน้องชายยกน้ำ สับฟืน เตาไฟ และทำงานบ้านอื่นๆ

เด็กชายได้รับการสอนให้อ่านและเขียนตั้งแต่อายุแปดขวบ แต่เขาไปโรงเรียนตอนอายุ 11 ขวบ สาเหตุของเรื่องนี้คือรอยฟกช้ำอย่างรุนแรงเมื่อตกบันได เด็กชายสูญเสียความอยากอาหาร นอนหลับ น้ำหนักเริ่มลดและหน้าซีด การรักษาที่บ้านไม่ได้ช่วย สิ่งต่าง ๆ เริ่มดีขึ้นเมื่อเด็กที่เหนื่อยล้าถูกพาไปที่อาราม Trinity เจ้าอาวาสของอารามของพระเจ้าซึ่งพักอยู่ที่บ้านของ Pavlovs กลายเป็นผู้พิทักษ์ของเขา

สุขภาพและความมีชีวิตชีวาได้รับการฟื้นฟูด้วย การออกกำลังกายยิมนาสติกอาหารอร่อยและ อากาศบริสุทธิ์. เจ้าอาวาสได้รับการศึกษา อ่านหนังสือดี และดำเนินชีวิตแบบนักพรต หนังสือที่ผู้ปกครองบริจาคให้ อีวานเรียนรู้และรู้ด้วยหัวใจ เป็นหนังสือนิทานเล่มหนึ่งซึ่งต่อมาได้กลายเป็นหนังสืออ้างอิงของเขา

วิทยาลัย

อีวานตัดสินใจเข้าเซมินารีในปี 1864 ภายใต้อิทธิพลของที่ปรึกษาทางจิตวิญญาณและพ่อแม่ของเขา ที่นี่เขาศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวิชาที่น่าสนใจอื่น ๆ มีส่วนร่วมในการอภิปรายอย่างแข็งขัน ตลอดชีวิตของเขา เขายังคงเป็นนักโต้วาทีตัวยง ต่อสู้อย่างดุเดือดกับศัตรู หักล้างข้อโต้แย้งของฝ่ายตรงข้าม ในเซมินารี อีวานกลายเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดและมีส่วนร่วมในการสอนเพิ่มเติม

Young Ivan Pavlov ในเซมินารี

เขาคุ้นเคยกับผลงานของนักคิดชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ด้วยความปรารถนาที่จะต่อสู้เพื่ออิสรภาพและชีวิตที่ดีขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป ความชอบของเขามุ่งเน้นไปที่วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ การทำความคุ้นเคยกับเอกสาร "Reflexes of the Brain" ของ I. M. Sechenov มีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้ การตระหนักว่าอาชีพนักบวชไม่น่าสนใจสำหรับเขา เริ่มเรียนวิชาที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย

สรีรวิทยา

ในปี พ.ศ. 2413 พาฟลอฟย้ายไปปีเตอร์สเบิร์ก เขาเข้ามหาวิทยาลัย เรียนดี ในตอนแรกโดยไม่มีทุน เพราะเขาต้องย้ายจากคณะหนึ่งไปยังอีกคณะหนึ่ง ต่อมานักเรียนที่ประสบความสำเร็จจะได้รับทุนการศึกษาของจักรวรรดิ สรีรวิทยาเป็นงานอดิเรกหลักของเขาและตั้งแต่ปีที่สาม - ความสำคัญสูงสุด. ภายใต้อิทธิพลของนักวิทยาศาสตร์และนักทดลอง I.F. Zion ในที่สุดชายหนุ่มก็ตัดสินใจเลือกและอุทิศตนเพื่อวิทยาศาสตร์

ในปี พ.ศ. 2416 พาฟลอฟเริ่มงานวิจัยเกี่ยวกับปอดของกบ ในการประพันธ์ร่วมกับนักเรียนคนหนึ่งภายใต้คำแนะนำของ I.F. Tsiona เขาเขียนงานทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวิธีที่เส้นประสาทของกล่องเสียงส่งผลต่อการไหลเวียนโลหิต ในไม่ช้าร่วมกับนักเรียน M. M. Afanasyev เขาศึกษาตับอ่อน งานวิจัยได้รับรางวัลเหรียญทอง

นักเรียน Pavlov จบการศึกษาจากสถาบันการศึกษาในอีกหนึ่งปีต่อมาในปี พ.ศ. 2418 ในขณะที่เขายังคงอยู่ในหลักสูตรที่สอง บน งานวิจัยต้องใช้เวลาและความพยายามอย่างมาก เขาจึงสอบตก หลังจากสำเร็จการศึกษา อีวานอายุเพียง 26 ปี เขาเต็มไปด้วยความทะเยอทะยาน เขามีโอกาสที่ยอดเยี่ยม

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2419 Pavlov ได้ช่วยเหลือศาสตราจารย์ K. N. Ustimovich ที่ Medico-Surgical Academy และในขณะเดียวกันก็ศึกษาสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิต ผลงานในช่วงเวลานี้ได้รับการชื่นชมอย่างสูงจาก S. P. Botkin อาจารย์เชิญนักวิจัยรุ่นเยาว์มาทำงานในห้องทดลองของเขา ที่นี่พาฟลอฟศึกษา คุณสมบัติทางสรีรวิทยาเลือดและการย่อยอาหาร

Ivan Petrovich ทำงานในห้องปฏิบัติการของ S.P. Botkin เป็นเวลา 12 ปี ชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์ในยุคนี้เต็มไปด้วยเหตุการณ์และการค้นพบที่สร้างชื่อเสียงไปทั่วโลก ถึงเวลาแล้วสำหรับการเปลี่ยนแปลง

ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับคนธรรมดาที่จะบรรลุเป้าหมายนี้ในรัสเซียก่อนการปฏิวัติ หลังจากพยายามไม่สำเร็จ โชคชะตาก็ให้โอกาส ในฤดูใบไม้ผลิปี 1890 มหาวิทยาลัยวอร์ซอว์และทอมสค์เลือกเขาเป็นศาสตราจารย์ และในปี พ.ศ. 2434 นักวิทยาศาสตร์ได้รับเชิญให้ไปที่ University of Experimental Medicine เพื่อจัดระเบียบและสร้างภาควิชาสรีรวิทยา

จนถึงวาระสุดท้ายของชีวิต Pavlov เป็นผู้นำโครงสร้างนี้อย่างสม่ำเสมอ ที่มหาวิทยาลัย เขาดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับสรีรวิทยาของต่อมย่อยอาหาร ซึ่งในปี 1904 เขาได้รับรางวัล ซึ่งกลายเป็นรางวัลแรกของรัสเซียในสาขาการแพทย์

การเข้ามามีอำนาจของพวกบอลเชวิคกลายเป็นประโยชน์สำหรับนักวิทยาศาสตร์ เขาชื่นชมผลงานของเขา นักวิชาการและพนักงานทุกคนสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการทำงานที่มีผลสัมฤทธิ์ ภายใต้ระบอบการปกครองของสหภาพโซเวียต ห้องปฏิบัติการได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยในสถาบันสรีรวิทยา ในวันครบรอบ 80 ปีของนักวิทยาศาสตร์ได้เปิดวิทยาเขตของสถาบันใกล้กับเลนินกราดผลงานของเขาได้รับการตีพิมพ์ในสำนักพิมพ์ที่ดีที่สุด

มีการเปิดคลินิกที่สถาบัน ซื้ออุปกรณ์ที่ทันสมัย ​​และเพิ่มพนักงาน Pavlov ได้รับเงินจากงบประมาณและค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมรู้สึกขอบคุณสำหรับทัศนคติต่อวิทยาศาสตร์และบุคคลของเขาเอง

คุณลักษณะของวิธีการของ Pavlov คือเขาเห็นความเชื่อมโยงระหว่างสรีรวิทยาและกระบวนการทางจิต การทำงานเกี่ยวกับกลไกการย่อยอาหารกลายเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาทิศทางใหม่ทางวิทยาศาสตร์ Pavlov มีส่วนร่วมในการวิจัยด้านสรีรวิทยามากว่า 35 ปี เขาเป็นเจ้าของการสร้างเทคนิคการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

Ivan Pavlov - ผู้เขียนโครงการ "Pavlov's Dog"

การทดลองนี้เรียกว่า "สุนัขของพาฟโลฟ" ประกอบด้วยการศึกษาการตอบสนองของสัตว์ต่ออิทธิพลภายนอก ในระหว่างนั้น หลังจากสัญญาณเครื่องเมตรอนอม สุนัขได้รับอาหาร หลังจากการประชุมสุนัขเริ่มน้ำลายไหลโดยไม่มีอาหาร ดังนั้น นักวิทยาศาสตร์จึงได้แนวคิดของรีเฟล็กซ์ที่ก่อตัวขึ้นจากประสบการณ์

ในปี พ.ศ. 2466 มีการเผยแพร่คำอธิบายแรกของการทดลองในสัตว์เป็นเวลายี่สิบปี ในทางวิทยาศาสตร์ Pavlov ได้มีส่วนร่วมอย่างจริงจังที่สุดในการให้ความรู้เรื่องการทำงานของสมอง ผลการวิจัยที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลโซเวียตนั้นน่าทึ่งมาก

ชีวิตส่วนตัว

ชายหนุ่มผู้มีความสามารถได้พบกับรักแรกของเขา Serafima Karchevskaya ครูในอนาคตในวัยเจ็ดสิบปลายๆ คนหนุ่มสาวเป็นปึกแผ่นด้วยความสนใจและอุดมคติร่วมกัน ในปี 1881 ทั้งคู่แต่งงานกัน ครอบครัวของ Ivan และ Serafima มีลูกสาวสองคนและลูกชายสี่คน

ปีแรกของชีวิตครอบครัวเป็นเรื่องยาก: ไม่มีที่อยู่อาศัยของตัวเอง, มีเงินไม่เพียงพอสำหรับสิ่งที่จำเป็น เหตุการณ์โศกนาฏกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเสียชีวิตของบุตรหัวปีและลูกคนเล็กอีกคนหนึ่งทำให้สุขภาพของภรรยาของเขาบั่นทอน มันน่าตกใจและน่าหงุดหงิด เซราฟิมให้กำลังใจและปลอบโยนสามีของเธอออกจากความเศร้าโศกที่ยากที่สุด

ในอนาคตชีวิตส่วนตัวของทั้งคู่ดีขึ้นและไม่ได้ขัดขวางนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์จากการสร้างอาชีพ สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องของภรรยาของเขา ในแวดวงวิทยาศาสตร์ Ivan Petrovich ได้รับความเคารพและความจริงใจและความกระตือรือร้นของเขาดึงดูดเพื่อน ๆ มาหาเขา

ความตาย

จากภาพถ่ายที่ถ่ายในช่วงชีวิตของนักวิทยาศาสตร์ ผู้ชายที่มีหนวดมีเคราสีเขียวชอุ่มน่าดึงดูดกำลังมองมาที่เรา Ivan Petrovich มีสุขภาพที่น่าอิจฉา ข้อยกเว้นคือโรคหวัด บางครั้งมีภาวะแทรกซ้อนในรูปของโรคปอดบวม

โรคปอดบวมทำให้นักวิทยาศาสตร์วัย 87 ปีเสียชีวิต Pavlov เสียชีวิตเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2479 หลุมฝังศพของเขาตั้งอยู่ที่สุสาน Volkovskoye

บรรณานุกรม

• เส้นประสาทแรงเหวี่ยงของหัวใจ ปริญญานิพนธ์แพทยศาสตรบัณฑิต.
• ประสบการณ์ยี่สิบปีในการศึกษาวัตถุประสงค์ของกิจกรรมประสาท (พฤติกรรม) ที่สูงขึ้นของสัตว์
• การบรรยายเกี่ยวกับการทำงานของสมองซีกโลก
• สรีรวิทยาและพยาธิวิทยาของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น
• รายงานล่าสุดเกี่ยวกับสรีรวิทยาและพยาธิสภาพของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น
• รวบรวมผลงานไว้อย่างครบครัน
• บทความเกี่ยวกับสรีรวิทยาของการไหลเวียนโลหิต.
• บทความเกี่ยวกับสรีรวิทยาของระบบประสาท.