10 ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับ Griboyedov ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวิตของ Griboedov A. S. Griboedov กลับไปรัสเซีย

มันเป็นตอนเช้า มันเป็นวันอาทิตย์ Kolya และฉันกำลังนั่งอยู่บนต้นไม้ บนกิ่งก้านสาขาที่แผ่กว้าง เรากินขนมปังกับแยมแล้วห้อยขา เมฆขาวหนาลอยเด่นอยู่เหนือเรา และดวงอาทิตย์ก็ส่องแสงอย่างเต็มที่ และบนหัวของฉันก็ร้อนเหมือนเตา
- โคห์ล ไปปีนต้นไม้กันเถอะ! เราจะปีนตอนเช้าและลงตอนเย็น และเราจะรับประทานอาหารกลางวันบนต้นไม้และสอนบทเรียน แต่เราจะไม่ไปโรงเรียน
- กันเถอะ ฉันรักความสูง ฉันจะเป็นนักบินเมื่อฉันโตขึ้น
- โคห์ล แล้วฉันควรจะเป็นใคร?
- ศิลปิน. คุณร้องเพลงได้ดีมาก
“จริงเหรอ คอล? พูดตามตรง ฉันร้องเพลงได้ดีไหม?
- ฉันชอบ. เมื่อวานคุณร้องเพลงในสวน "เรือกลไฟแล่นออกไปได้อย่างไร" และฉันนั่งฟังที่บ้าน ฉันยังปิดวิทยุ
- คุณต้องการให้ฉันร้องเพลงตอนนี้หรือไม่?
- กันเถอะ
และฉันก็ร้องเพลง:

เรือกลไฟถูกคุ้มกันอย่างไร

ฉันพยายามอย่างหนัก ฉันแอบมอง Kolya Kolya มีใบหน้าที่ครุ่นคิดและจริงจัง เขามองไปในระยะไกล บางทีเขาอาจคิดว่าเขาจะเป็นนักบินได้อย่างไรเมื่อโตขึ้น

น้ำ น้ำ -
รอบน้ำ ... -

ฉันร้องเพลง.
ทันใดนั้นฉันก็ได้ยิน:
- เฮ้ ลูซี่ คุณอยู่ไหน
Pavlik Ivanov ยืนอยู่ใต้ต้นไม้
Kolya กับฉันตัวแข็ง เพียงแค่คาดหวังปัญหาจาก Ivanov นี้! ท้ายที่สุดเขาจะบอกทุกคนว่าเราปีนต้นไม้ แล้วเราจะได้จากพ่อแม่! และในสนามพวกเขาจะหยอกล้อ "เจ้าสาวและเจ้าบ่าว" ...
Ivanov เดินไปรอบ ๆ กล่องทรายมองไปรอบ ๆ
- ลูซี่! เขาตะโกน - ออกไป! ฉันพบคุณ! คุณอยู่ในห้องใต้ดิน!
ในเวลานี้ Lyuska ของฉันออกมาจากทางเข้า
“อะไรทำให้คุณคิดว่าฉันอยู่ในห้องใต้ดิน” ลูซี่ประหลาดใจ
- ไม่ใช่คุณ! Pavlik Ivanov กล่าวว่า - ที่นี่ Sinitsyna ซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่งและร้องเพลงจากที่นั่น ไปหาเธอกันไหม?
- นี่อีก! ลุสก้ากล่าว - เธอจะถูกพบ ... แล้วเธอจะร้องเพลงได้ไหม? มันร้องเหมือนไก่ ฟังดูน่าขยะแขยง!
“ยังคงแปลก” Pavlik กล่าว - เธออยู่ที่ไหน? ฉันได้ยินเสียงเธอที่ไหนสักแห่งใกล้ๆ
- คุณกำลังทำอะไร - "เสียงของเธอ เสียงของเธอ"! ฉันได้ยินจากทุกด้านเท่านั้น: "โอ้ Sinitsyna มีเสียงอะไร! อา Sinitsyna ร้องเพลงได้ดีแค่ไหน! .. ” ใช่ถ้าคุณอยากรู้ฉันเป็นคนสอนเพลงทั้งหมดให้เธอ!
มันเป็นเรื่องโกหกที่ฉันเกือบตกจากต้นไม้
- ใจเย็น! Kolya กล่าวว่า ไม่ต้องกังวล พวกเขาจะเห็นเรา
“โดยทั่วไปแล้วเธอไม่ได้ยิน” Luska กล่าว “คุณไม่สามารถจินตนาการได้เลยว่าฉันเหนื่อยแค่ไหนกับเธอในขณะที่ฉันสอนเธอร้องเพลง “How the Steamboats See Off”
“ อย่าโกหก Luska” ฉันช่วยไม่ได้ - ไม่อายที่จะโกหก!
– อ๊ะ! Pavlik กล่าวว่า เธออยู่ที่นี่ที่ไหนสักแห่งแน่นอน!
ลูซี่หันศีรษะไปทุกทิศทาง
“ฉันล้อเล่น และคุณก็เชื่อไปแล้ว” เธอพูดด้วยเสียงอันดัง - "วิธีดูเรือกลไฟ" - เธอสอนฉัน ทั้ง Lada และ Russian Field แต่ฉันสอนเพลงของ Lensky ให้เธอร้องเพลง และเพลงของ Lensky นั้นน่าสนใจกว่าการร้องเพลง "Russian Field" เป็นร้อยเท่า! และอย่าให้เขาจินตนาการว่าเขาร้องเพลงได้ดีที่สุด นึกว่าเจอนักร้องแล้ว!
เธอบิดขี้เกียจ
“Sergey Fyodorovich มาถึงเมื่อวานนี้” เธอพูดเสียงดัง - เขาเอาแตงโมมาให้ฉัน! และลูกแพร์! และวันนี้เราจะไปกับเขาที่บัลเล่ต์ "Doctor Aibolit" ตอนนี้ฉันจะใส่ชุดสีน้ำเงินสวมรองเท้าใหม่ - สีแดงมีรู - แล้วไปกันเถอะ
และเธอก็จากไป Pavlik ถูกเรียกและเขาก็จากไป ฉันกับ Kolya ปีนลงจากต้นไม้
ทุกอย่างเป็นไปด้วยดี. ไม่มีใครเห็นเรา ไม่มีใครดุ ฉันไม่แม้แต่จะขัด ดวงตะวันก็ส่องสว่างเช่นเดียวกัน เมฆก็ขาวเหมือนกัน และมันก็อบอุ่น และยังเป็นเวลาเช้าอยู่ และมันเป็นวันอาทิตย์ แต่อารมณ์ของฉันเสีย
“เธอไปดูหมอไอโบลิต” ฉันพูด - และฉันฝันถึง "Doctor Aibolit" มานานแล้ว!
“ลัค” Kolya พูด “คุณยังพูดไม่จบ ร้องเพลงโอ้!
และรองเท้าของเธอก็ใหม่...
ฉันมองลงไปที่รองเท้าแตะที่แตกของฉัน
- ลูซี่ ร้องเพลงหน่อย
และพวกเขาก็นำแตงโมมาให้เธอ ถึงกระนั้นก็ไม่ยุติธรรม ทำไมทุกอย่างถึงเป็นของเธอ?
- คุณจะร้องเพลงต่อไปหรือไม่? Kolya กล่าวว่า
“และลูกแพร์” ฉันพูด และฉันก็อยากจะร้องไห้
จากนั้น Kolya ก็มองมาที่ฉันอย่างแปลก ๆ
“ เอาล่ะฉันจะไป” Kolya พูดอย่างกะทันหัน - ขอโทดนะครับ. แม่กำลังรอฉันอยู่
เขาหันกลับและเดิน
– โคห์ล!
เขาไม่หยุด เขาเดินไปที่ทางเข้า เอาล่ะ! เขาคิดมากเกี่ยวกับตัวเอง! ฉันพูดอะไร ดี?
Kolya ออกไป ฉันรู้ว่าทำไมเขาถึงจากไป ด้านหลังของ Colin แวบขึ้นมาที่ชั้นสอง ฉันรู้ ฉันรู้ว่าทำไมเขาถึงจากไป!
- รอ! ฉันตะโกนและวิ่งไปหาเขา
ฉันตามทันเขาที่ชั้นสามเท่านั้น
– โคห์ล! ฉันพึมพำ - รอ! ได้โปรดรอสักครู่! ฉัน... ฉันอยากจะถามคุณปริศนา คุณรู้ไหมว่าปริศนาที่ยอดเยี่ยมคืออะไร! คุณจะไม่เดาอะไรเลย จริงจริง! ฟังนะ... A และ B กำลังนั่งอยู่บนท่อ A ตกลงมา B หายไป ใครยังอยู่บนท่อบ้าง?
“ ฉันรู้ปริศนานี้” Kolya พูดอย่างเศร้าหมอง
“โคล” ฉันพูด - อย่าคิด! .. อย่าคิด ... พูดตรงๆ ฉันไม่ใช่แบบนั้น! ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเกิดอะไรขึ้นกับฉัน! คิดถึงรองเท้า! ใช่ ฉันมีรองเท้าใหม่! และแตงโมก็ไร้สาระ! พ่อของฉันสามารถนำแตงโมเหล่านี้ได้มากเท่าที่คุณต้องการ ... และลูกแพร์ ...
เราลงบันไดและออกไปที่สนาม
“ และคุณยังร้องเพลงอยู่” Kolya พูด“ เพราะคุณยังร้องเพลงไม่เสร็จ”
และฉันก็ร้องเพลง:

เรือกลไฟถูกคุ้มกันอย่างไร
ไม่เหมือนรถไฟเลย...

Lyuska ยืนอยู่ที่หน้าต่างในชุดใหม่ของเธอ เธอกินลูกแพร์

บทเรียน การอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เรื่อง:I. PIVOVAROV "เรือกลไฟมองเห็นได้อย่างไร"

เป้าหมายกิจกรรมครู: เพื่อแนะนำเรื่องราวของ I. Pivovarova "วิธีการคุ้มกันเรือ"; เพื่อปลูกฝังความสนใจในการอ่านความสามารถในการฟังและเข้าใจซึ่งกันและกัน ช่วยให้เนื้อหาของเรื่องสะท้อนคำถาม: ความงามคืออะไร

วางแผนผล:

เรื่อง: จะได้เรียนรู้วิเคราะห์ข้อความค้นหาคำตอบสำหรับคำถามในนั้นกำหนดว่าความงามส่งผลต่อฮีโร่ของงานอย่างไรอ่านตามบทบาท จะได้มีโอกาสเรียนรู้เข้าใจบทบาท ชีวประวัติที่สร้างสรรค์นักเขียนในการสร้างสรรค์งานศิลปะ

Metasubjectกิจกรรมการเรียนรู้สากล (UUD):

กฎข้อบังคับ : ดำเนินการควบคุมตนเองและควบคุมความคืบหน้าของงาน ความรู้ความเข้าใจ:อ่านข้อความ เข้าใจเนื้อหาที่แท้จริงของข้อความ เน้นส่วนหลัก

การสื่อสาร : รับรู้เนื้อหาของข้อความของคู่สนทนาอย่างเพียงพอ ส่วนบุคคล: พวกเขาตระหนักถึงความสำคัญของการอ่านวรรณกรรมในการสร้างวัฒนธรรมและโลกทัศน์ของตนเอง

เคลื่อนไหวบทเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

เรามาเริ่มกันที่ส่วนที่สองของบทช่วยสอน จำกฎสำหรับการจัดการหนังสือ: ห้ามทำให้หนังสือเปื้อน ห่อ ห้ามพับกระดาษ ใช้ที่คั่นหนังสือ ดูแลหนังสือ!

หนังสือดี- เพื่อนของฉันเพื่อนของฉัน

การพักผ่อนเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับคุณ

เรามีช่วงเวลาที่ดีด้วยกัน

และเรากำลังคุยกันอย่างช้าๆ

กับคุณถนนของฉันอยู่ไกล -

ในทุกประเทศทุกยุคทุกสมัย

คุณกำลังพูดกับฉันเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์

ไม่มีอะไรที่เข้าใจยากสำหรับคุณ

คุณสอนให้เป็นคนซื่อสัตย์และกล้าหาญ

ธรรมชาติผู้คนที่จะเข้าใจและรัก

ฉันหวงแหนคุณ ฉันปกป้องคุณ

ฉันไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากหนังสือที่ดี

N. Naydenova

ป. การเตรียมการรับรู้.

ทบทวนตำราเรียน ให้ความสนใจกับข้อตกลงเนื้อหา คุณมีคำถามใด ๆ สำหรับฉันหรือผู้สร้างบทช่วยสอนหรือไม่? ถามคำถามเหล่านี้

ทำงานกับบทความ "ลองมาทำความเข้าใจว่าความงามส่งผลต่อเราอย่างไร"

คำพูดความงาม:

"ความงามทุกที่คือแขกผู้มาเยือน" (โยฮันน์ เกอเธ่).

“ท่ามกลางความเปลี่ยนแปลง ความงามยังคงใหม่อยู่เสมอ” (ไดโอนิเซียสแห่งฮาลิคาร์นาสซัส)"ความงามจะช่วยโลก!" (เฟดอร์ มิคาอิโลวิช ดอสโตเยฟสกี)"แสงแห่งความงามในพริบตา / ขับเมฆออกจากใจ" (จอห์น คีตส์)."ความงามมีผลต่อผู้ที่ไม่สังเกตเห็น" (ฌอง ค็อกโต).

“ความสวยงามของการแสดงอยู่ที่การแสดงได้อย่างง่ายดายและเหมือนเดิม ปราศจากความตึงเครียด” (อิมมานูเอล คานท์).

“ความงามมีพลังและของขวัญที่จะนำความสงบมาสู่จิตใจ” (มิเกล เด เซร์บันเตส ซาเวดรา)

"ความงามทำให้คุณธรรมเปล่งประกาย และความชั่วร้ายทำให้หน้าแดง" (ฟรานซิส เบคอน).

มุมมองของใครใกล้คุณที่สุด: Misha หรือ Evdokia Vasilievna? อ่านข้อความบนสไลด์ พวกเขาสนับสนุนความคิดเห็นของใคร?

สาม. การเรียนรู้วัสดุใหม่

อ่านเรื่องราวของ Irina Pivovarova "เรือถูกคุ้มกันอย่างไร"

บทสนทนาหลังจากอ่าน

เรื่องนี้มีชื่อว่า "How the Steamboats See off"? (ชื่อเรื่องเหมือนกับเพลงที่ตัวละครหลักของเรื่อง Lyusya Sinitsyna ร้อง)

การร้องเพลงของ Lyusya Sinitsyna สร้างความประทับใจอะไรให้กับเพื่อนและคนรู้จักของเธอ: ที่ Kolya, ที่ Lyusya Kositsyna, ที่ Pavlik Ivanov? อย่าลืมสนับสนุนความคิดเห็นของคุณด้วยบรรทัดจากข้อความ (Kolya Lykov ชอบการร้องเพลงของ Lucy ซึ่งชัดเจนจากคำพูดของเขาที่ส่งถึงเธอ: "คุณร้องเพลงได้ดีมาก ... ฉันชอบมัน เมื่อวานคุณร้องเพลงในสนาม" เรือกลไฟแล่นออกไปได้อย่างไร "และฉันนั่งอยู่ที่บ้านและฟัง ฉันยังปิดวิทยุ "" Kolya ตั้งใจฟังการร้องเพลงของเพื่อนของเธอ: "Kolya มีใบหน้าที่รอบคอบและจริงจัง เขามองไปในระยะไกล บางทีเขาอาจคิดว่าเขาจะเป็นนักบินได้อย่างไรเมื่อโตขึ้น" เด็กชายแนะนำให้ลูซี่เป็นศิลปินและหลายครั้งขอให้เธอร้องเพลงที่ขัดจังหวะจนจบ การร้องเพลง Lucy Sinitsyna ของ Pavlik Ivanov ทำให้ไม่แยแสเขาโดยไม่ลังเลโดยไม่ฟังเพลงจนจบขัดจังหวะลูซี่และตะโกน: "เฮ้ Lyuska คุณอยู่ที่ไหน" ... เธอร้องเพลงได้ไหม เธอร้องเหมือนไก่ มันน่าขยะแขยงที่จะฟัง!"; "และโดยทั่วไปแล้วเธอไม่ได้ยิน คุณไม่สามารถจินตนาการได้เลยว่าเหนื่อยแค่ไหน ฉันอยู่กับเธอจนกระทั่งฉันสอนให้เธอร้องเพลง“ How the Steamers See off” จากคำเหล่านี้เห็นได้ชัดว่า Sinitsyna ร้องเพลงได้ดี แต่ Kositsyna ต้องการ tsya มีส่วนร่วมในความสามารถของเพื่อน เธอพยายามที่จะกระตุ้นความอิจฉาซึ่งกันและกันใน Lucy Sinitsyna; พูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับ "ความร่ำรวย" จำนวนมากที่มีให้เธอ: แตงโม, ลูกแพร์, รองเท้าใหม่ที่มีรู, ไปที่บัลเล่ต์ "Doctor Aibolit")

"มีวงจรอุบาทว์อยู่ที่นี่" Kostya กล่าว - อารมณ์ของ Lucy Sinitsyna แย่ลงเพราะ Lucy Kositsyna และอารมณ์ของ Kolya ก็เสียเพราะ Lucy Sinitsyna คุณเห็นด้วยกับ Bones หรือไม่? เพราะอะไรอารมณ์ของ Lucy Sinitsyna จึงแย่ลง? แล้ว Kolya ล่ะ? (Lyusya Kositsyna กระตุ้นความอิจฉาในตัวเพื่อนของเธอ Lucy Sinitsina อย่างชำนาญ ทำให้อารมณ์ของเธอเสีย สิ่งนี้ชัดเจนจากคำพูดของ Lucy Sinitsyna ถึง Lucy Kositsyna: "เธอไปดู" Dr. Aibolit" และฉันฝันถึง "Doctor Aibolit" เพื่อ และรองเท้าที่เธอมีใหม่ ... และพวกเขานำแตงโมมาให้เธอ ถึงกระนั้น มันไม่ยุติธรรม ทำไมทุกอย่างถึงเป็นของเธอ และลูกแพร์ " อารมณ์ของ Kolya Lykov แย่ลงเมื่อเขาตระหนักว่า Lyusya Sinitsyna จะร้องเพลงไม่จบ เพลง เขาไม่ได้แบ่งปันความรู้สึกอิจฉาที่จับแฟนสาวของเขา Kolya พยายามคืน Lusya Sinitsyn ให้กับเพลงที่สำคัญที่สุดสำหรับทั้งคู่ (“ Lyus” Kolya พูดว่า“ คุณยังไม่ได้ เสร็จแล้ว ร้องต่อ เอ๊ะ!"; "Luc ร้องหน่อย ได้โปรด"; "จะร้องต่อมั้ย")

- “ซินิทซีนาขึ้นอยู่กับทุกคน” มิชาพูดและมองไปที่ทันย่า เปโรวา - และเธอกลัว Pavlik และเธอก็อิจฉา Kositsyna และไม่ต้องการทะเลาะกับ Kolya ... คำสบถบางอย่าง - ไม่มีแกน ... ที่นี่ Kolya เป็นอีกเรื่องหนึ่ง ผู้ชายที่น่าเชื่อถือ! คุณเห็นด้วยกับการประเมินของ Lucy Sinitsyna ของ Mishina หรือไม่? คุณคุ้นเคยกับความรู้สึกที่ลูซี่ประสบหรือไม่? ชอบ Kolya? (หลายคนมีความรู้สึกอิจฉา แต่ไม่ใช่ทุกคนเช่น Lusya Sinitsyna ที่สามารถรับมือกับมันได้ ทันใดนั้นเธอก็เข้าใจสภาพของเธอและเธอก็รู้สึกละอายใจต่อหน้า Kolya (“ อย่าคิด! .. อย่า ' t คิดว่า ... พูดตามตรง ฉันไม่ชอบเลย ฉันไม่รู้ว่าอะไรมาเหนือฉัน คิดดูสิ - รองเท้า ใช่ ฉันมีรองเท้าใหม่ และแตงโมก็ไร้สาระ พ่อฉันเก็บแตงโมได้มากขนาดนี้ ตามที่คุณต้องการ ... และลูกแพร์ ... ") Kolya - คนที่รู้วิธีชื่นชมความสามารถของคนอื่นโดยไม่อิจฉา ความอิจฉาของ Lucy นั้นไม่เป็นที่พอใจสำหรับเขา แต่เขาไม่ได้ประณามเธอ แต่เพียงแค่จากไป การกระทำนี้ทำให้ ลูซี่เปลี่ยนใจ วิธีดูตัวเองจากภายนอก)

คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่า Lusya Sinitsyna และ Lusya Kositsyna เป็นเพื่อนสนิท ? สนับสนุนคำตอบของคุณด้วยบรรทัดจากข้อความ (แน่นอนว่าเพื่อนสาวนี่คือประโยคที่พูดว่า: "ตอนนั้น Lyuska ของฉันออกมาจากทางเข้า")

Gotthold Lessing นักเขียนบทละครและนักวิจารณ์วรรณกรรมชาวเยอรมันกล่าวว่า: "การทำหน้าที่ของมิตรภาพให้สำเร็จนั้นค่อนข้างยากกว่าที่จะชื่นชมมัน" คุณเข้าใจคำเหล่านี้ได้อย่างไร?

ผู้หญิงคนไหนที่ทำผิดกฎของมิตรภาพ?

คุณอธิบายได้ไหมว่าทำไมเรื่องนี้ถึงอยู่ในบท "ลองมาทำความเข้าใจว่าความงามส่งผลต่อเราอย่างไร"? มันกำลังพูดถึงความงามอะไร? (เรื่องราวเกี่ยวกับความงามของเสียงมนุษย์, เกี่ยวกับความงามของตัวละครมนุษย์ (Kolya Lykov), เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนซึ่งเป็นเหตุที่เรื่องราวถูกวางไว้ในบทนี้ ดังที่เราได้เห็นความงามบน ผู้คนที่หลากหลายทำงานต่างกัน)

“นี่เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับความมั่งคั่งที่แท้จริงและหลอกลวงหรือไม่? ถาม Tanya Perova ธัญญ่าจะตอบยังไง? (ในเรื่องนี้เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าความมั่งคั่งที่แท้จริงไม่ใช่ลูกแพร์ ไม่ใช่แตงโม และไม่ใช่แม้แต่รองเท้าคู่ใหม่ แต่เป็นพรสวรรค์ที่สามารถสร้างความสุขให้กับผู้คนได้)

อ่านข้อความซ้ำ (ตามบทบาท)

งานกลุ่ม.

ติดป้ายกำกับข้อความสำหรับการอ่านตามบทบาทและอ่านเป็นกลุ่ม

ครูเสนอข้อความสำหรับอ่านตามบทบาท:

บทสนทนาระหว่าง Lucy Sinitsyna และ Kolya (ก่อนคำว่า: "น้ำ, น้ำ, - รอบ ๆ น้ำ ... - ฉันร้องเพลง")

Pavlik Ivanov และ Lucy Kositsyna (สำหรับคำว่า: "มันเป็นเรื่องโกหกที่ฉันเกือบตกจากต้นไม้")

Pavlik Ivanov และ Lucy Kositsyna (ต่อ) (ก่อนคำว่า: "Kolya และฉันปีนลงมาจากต้นไม้")

Lucy Sinitsyna และ Kolya (ก่อนคำว่า: "ฉันพูดว่าอะไรนะอะไรนะ")

Lucy Sinitsyna และ Kolya (ถึงจุดสิ้นสุดของข้อความ)

ตรวจสอบงานที่ทำ อ่านออกเสียง

ตามกฎแล้วเพื่อนแท้มีไม่กี่คนพวกเขาต้องได้รับการปกป้อง

ฟังบทกวีของ Sergei Po ทุกอย่างถูกไฟไหม้เพื่อน"

Gulyaev Kolka เอาชนะฉัน:

ทำไมฉันถึงขว้างก้อนหิมะ?

แต่ฉันไม่ได้ร้องไห้เลย

ฉันกลืนน้ำตาอย่างเงียบๆ

กลับถึงบ้านปิดประตูดังปัง

เขาล้มลงบนเตียง

และฉันเชื่อในมิตรภาพของเรา! ..

แต่ไม่มีมิตรภาพอีกต่อไป!

และพวกเขากำลังจะแบ่งปัน

เหมือนเพื่อนแท้!

บนเรือมีคนถาม:

คุณเป็นกะลาสี ฉันเป็นกะลาสี!

เราต้องการร่วมกันทั่วโลก

ลอยขึ้นลง...

อา คอลคา คอลคา คุณกำลังทำอะไร!

อย่ารักษามิตรภาพแบบนี้!

คุณไม่ได้บันทึกความฝันที่ดี

และตอนนี้มันจบลงแล้ว!

แต่ที่โถงทางเดินเรามีบันไดของใคร?

ใครเปิดประตูอย่างเงียบ ๆ ?

ใช่นี่คือ Kolka - ขี้อายมาก

เข้าโค้งคำนับ:

ขอโทษ แล้ว!โกรธมั้ย.. เจ็บ!

หมดปัญหา ฉันร้อน!

ฉันเข้าหาเขาเพื่อวาง

และฉันบอกเขาว่า: - อืม และ!

ฉันไม่โกรธ: จะโกรธทำไม?

ฉันรู้ว่าคุณจะมา

บทกวีนี้ทำให้คุณรู้สึกอย่างไร? นางเอกของเรื่องราวของ I. Pivovarova จะคืนดีกันหรือไม่?

งานอิสระ.

ค้นหาและอ่านบทความเกี่ยวกับ Irina Pivovarova ในข้อมูลเกี่ยวกับนักเขียน คุณได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับนักเขียนบ้าง? (ผู้เขียนได้รับการศึกษาด้านศิลปะ ทำงานเป็นนักออกแบบเครื่องแต่งกายที่ Mosfilm วาดภาพและบรรยายบทกวีของเธออย่างสวยงาม)

เตรียมการนำเสนอสั้น ๆ เกี่ยวกับ Irina Pivovarova และงานของเธอ (การแสดงของนักเรียน.)

IV. สรุปบทเรียน.

คุณรู้เรื่องราวอื่น ๆ ของ I. Pivovarova หรือไม่ซึ่งฮีโร่คนเดียวกันเหล่านี้แสดง? ("องค์ประกอบ".)คุณมีความปรารถนาที่จะอ่านงานอื่น ๆ ของนักเขียนและกวีคนนี้หรือไม่?