สัญญาณและคำพูดเกี่ยวกับฤดูหนาวสำหรับเด็ก กลุ่มเตรียมการอายุ 6-7 ปี

สรุปการสนทนาในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาในหัวข้อ "สัญญาณและคำพูดเกี่ยวกับ เดือนฤดูหนาว"

Minachetdinova Gulnaz Mansurovna นักการศึกษาอาวุโสของ MBDOU " อนุบาลหมายเลข 22 "ปั้นจั่น", โนโวเชบอคซาร์สค์, สาธารณรัฐชูวัช

คำอธิบายวัสดุ:บทสรุปของการสนทนาในหัวข้อ "สัญญาณและคำพูดเกี่ยวกับเดือนฤดูหนาว" มีไว้สำหรับนักการศึกษาที่ทำงานกับเด็ก ๆ ในกลุ่มเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียน (อายุ 6-7 ปี)
บทสรุปของการสนทนานี้นำเสนอเนื้อหาที่ก่อให้เกิดการพัฒนาความสนใจในสัญญาณพื้นบ้านและคำพูดในหัวข้อ "ฤดูหนาว"
การบูรณาการ พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาคำพูด", "การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ".
เป้าหมาย:
ทำความรู้จักกับเด็ก ๆ ด้วยสัญญาณพื้นบ้านคำพูด
เพื่อพัฒนาองค์ประกอบของคำพูดปากเปล่าของเด็ก: รูปแบบการโต้ตอบของคำพูดที่เชื่อมต่อกัน
งาน:
1. การศึกษา:
- ชี้แจงและขยายความคิดเกี่ยวกับฤดูกาล - ฤดูหนาว เกี่ยวกับเดือนฤดูหนาว (ธันวาคม มกราคม และกุมภาพันธ์ ประมาณ การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต)
2. การพัฒนา:
- พัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงสิ่งที่คุณเห็นในธรรมชาติกับสัญญาณและคำพูดพื้นบ้าน
- เพื่อพัฒนาเด็กให้สนใจโลกรอบตัวพวกเขา, ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ, เพื่อพัฒนาความจำ, ความสนใจ
3. การศึกษา:
- เพื่อปลูกฝังความสามารถในการสนทนากับนักการศึกษาและกับเพื่อนเพื่อแสดงความคิดเห็น
- ให้ความรู้วัฒนธรรมของการสื่อสารด้วยคำพูด
งานคำศัพท์: การเปิดใช้งานพจนานุกรม: ฤดูหนาว, หิมะ, กองหิมะ, เปลือกโลก, หยด, อากาศ, ลางบอกเหตุ
ขั้นตอนการสนทนา:
นักการศึกษา:พวกฟังปริศนาและลองเดาว่ามันเกี่ยวกับอะไร?
เธอคลุมพื้นด้วยผ้านวม
ผูกแม่น้ำด้วยน้ำแข็งที่แข็งแกร่ง
ฉันวาดลวดลายบนหน้าต่าง
สีขาวเงินเป็นประกาย. ปริศนานี้เกี่ยวกับอะไร?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:ถูกต้องแล้ว ปริศนานี้เกี่ยวกับฤดูหนาว คุณรู้อะไรเกี่ยวกับฤดูหนาวบ้าง? มันเป็นอย่างไร? คุณรู้สัญญาณของฤดูหนาวชื่ออะไร
คำตอบของเด็ก.
นักการศึกษา:ฤดูหนาวก็เหมือนกับฤดูอื่นๆ คือมี 3 เดือน ฤดูหนาวทั้งสามเดือนนั้นแตกต่างจากเดือนอื่น
นักการศึกษา:เดือนแรกของฤดูหนาวชื่ออะไร?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:ถูกต้องแล้วธันวาคม
การเปลี่ยนแปลงอะไรเกิดขึ้นในเดือนธันวาคมเมื่อเทียบกับฤดูใบไม้ร่วง?
นักการศึกษา:สีอะไรที่มีมากขึ้นในธรรมชาติ?
คำตอบของเด็ก
ในสมัยก่อนเดือนธันวาคมเรียกว่า "เยลลี่" และ "เย็น" ในหมู่ผู้คน คุณคิดว่าคำเหล่านี้หมายถึงอะไร?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:มันถูกเรียกเช่นนี้เนื่องจากฤดูหนาวที่หนาวเย็นและน้ำค้างแข็งซึ่งมักเกิดขึ้นในเดือนนี้เนื่องจากโลกเย็นลงทำให้เย็นลง และใน สมัยเก่าธันวาคมถูกเรียกว่า "ขมวดคิ้ว"
ทำไมคุณถึงคิด?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:ถูกต้อง เพราะเดือนธันวาคมเป็นเดือนที่มืดมน เมฆสีเทาพระอาทิตย์ไม่ค่อยจะโผล่พ้นมา เป็นเดือนที่ไม่มีแดด กลางวันสั้น กลางคืนยาว มืดเร็ว
พวกเขาพูดถึงเดือนธันวาคมว่า “ธันวาคมสิ้นปี ฤดูหนาวเริ่มต้น”
ธันวาคม เริ่มต้นฤดูหนาว แม่น้ำและทะเลสาบกลายเป็นน้ำแข็ง
พวกเขาพูดเกี่ยวกับเดือนนี้: "ตาเดือนธันวาคมด้วยหิมะสนุก" ทุกที่ บนพื้นดิน บนต้นไม้ บนอาคาร มีหิมะปกคลุม
เดือนธันวาคมเริ่มต้นฤดูหนาวที่หนาวเย็น
นักการศึกษา:ฟังปริศนาและลองตั้งชื่อเดือนฤดูหนาวที่สอง
หยิกหูหยิกจมูก
น้ำค้างแข็งคืบคลานเข้าไปในรองเท้าบูท
คุณสาดน้ำ - มันจะตกลงมา
ไม่ใช่น้ำแล้ว แต่เป็นน้ำแข็ง
ไม่มีแม้แต่นกบิน
นกค้างจากความหนาวเย็น
ตะวันบ่ายหน้าสู่ฤดูร้อน
พูดว่าอะไรนะสำหรับหนึ่งเดือนคืออะไร?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:ใช่ มันเป็นเดือนมกราคม
นักการศึกษา:เขาว่าประมาณมกราคม "มกราคมต้นปี ฤดูหนาวกลาง"
โดยปกติในเดือนมกราคมจะมีน้ำค้างแข็ง อากาศหนาวเย็น พายุหิมะทำให้กองหิมะพองตัวสูง
นักการศึกษา:ในเดือนมกราคมคุณเป็น วันหยุดปีใหม่, พักผ่อนเยอะๆ , เดินบนถนน , ในสวนสาธารณะ คุณเล่นเกมอะไรในฤดูหนาวและสนุกไหม? สภาพอากาศเป็นอย่างไรในเดือนมกราคม?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:วันอะไรมากขึ้น?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:ทำไมคุณถึงคิดว่าเดือนมกราคมได้ชื่อว่าเป็นเดือนที่หนาวจัดที่สุดในบรรดาฤดูหนาวทั้งหมด
คำตอบของเด็ก
ครู: ดวงอาทิตย์ในเดือนมกราคมส่องแสงจ้า แต่ไม่ให้ความอบอุ่นไม่อบอุ่น
นักการศึกษา:เดือนที่สามของฤดูหนาวชื่ออะไร?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:กุมภาพันธ์. พวกเขาพูดเกี่ยวกับเดือนกุมภาพันธ์: "กุมภาพันธ์เปลี่ยนแปลงได้: มันจะดึงในเดือนมกราคม จากนั้นจะเหลือบไปเห็นในเดือนมีนาคม"
กุมภาพันธ์ - เดือนที่แล้วฤดูหนาว แดดยิ่งร้อนขึ้นเรื่อยๆ
พวกเขาพูดเกี่ยวกับเดือนนี้: "เดือนกุมภาพันธ์มีพายุหิมะแรงและเดือนมีนาคมมีหิมะตก" หรือ "กุมภาพันธ์จะมาถึง - มันจะครอบคลุมทุกทาง" คุณเข้าใจคำพูดเหล่านี้ได้อย่างไร?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:ในเดือนกุมภาพันธ์ มักจะมีพายุหิมะและพายุหิมะ ลมยกหิมะหมุนเป็นวงกลม กองหิมะและกองหิมะก่อตัวขึ้น
มีคำกล่าวว่า "กุมภาพันธ์ ดวงอาทิตย์กลายเป็นฤดูใบไม้ผลิ"
พระอาทิตย์ขึ้นสูงขึ้น ส่องสว่างขึ้น ร้อนขึ้น มีวันเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด
คุณพูดอะไรเกี่ยวกับสภาพอากาศในเดือนกุมภาพันธ์ได้บ้าง บอกเราว่ามีอะไรเปลี่ยนแปลงไปบ้างเมื่อเดือนกุมภาพันธ์มาถึง?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:เกิดอะไรขึ้นกับหิมะเมื่อดวงอาทิตย์เริ่มอุ่นขึ้น?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:ใช่ หิมะเริ่มละลายแล้ว ในระหว่างวันหิมะจะละลายและในตอนเย็นเมื่อเย็นลงเปลือกน้ำแข็งจะก่อตัวบนหิมะหรืออีกนัยหนึ่งคือ เปลือกโลก หิมะละลายบนหลังคาของอาคารเริ่มหยด และเมื่อมันแข็งตัว น้ำแข็งก็จะก่อตัวขึ้น
นักการศึกษา:พวกคุณชอบอะไรในฤดูหนาว?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:เรากำลังพูดถึงอะไร
คุณจำสัญญาณและคำพูดอะไรเกี่ยวกับฤดูหนาวหรือเดือนฤดูหนาวได้บ้าง?
อันไหนน่าสนใจที่สุด?
คำตอบของเด็ก
นักการศึกษา:ทำได้ดีมาก เราจำสิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับฤดูหนาวในวันนี้ได้

บทคัดย่อบทเรียน เรื่อง ความรู้ความเข้าใจใน กลุ่มอาวุโส

หัวข้อ: "ลักษณะของเดือนฤดูหนาว มกราคมและกุมภาพันธ์

เป้าหมาย : สำรวจ ลักษณะเฉพาะฤดูหนาวในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต ปรากฏการณ์ฤดูหนาวของธรรมชาติ แนะนำชื่อเก่าของฤดูหนาว เรียนรู้ที่จะระบุเดือนฤดูหนาวด้วยสัญญาณ

งาน:

ชี้แจงและขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูหนาว

กระตุ้นให้เด็กวิเคราะห์ สรุปผล กำหนดคำตอบได้อย่างถูกต้อง

พัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะความเฉลียวฉลาด ความเพ้อฝัน ในขณะที่เดาปริศนา

เพื่อส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ที่กระตือรือร้นและเป็นมิตรกับเด็กกับครูและเพื่อนในการแก้เกมและงานด้านความรู้ความเข้าใจ

วัสดุ: รูปภาพที่มีสัญญาณของฤดูหนาว รูปภาพ: กองหิมะ, พายุหิมะ, น้ำค้างแข็งขาว, ลวดลายบนกระจก, เกล็ดหิมะ, น้ำตก, แม่น้ำ, แอ่งน้ำ, น้ำแข็ง, หิมะตก, เมฆ, ฝน, ไอน้ำ, เกล็ดหิมะ, หยด ฯลฯ

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. ออร์กาโมเมนต์

พวกเรามาเล่นกับคุณกันเถอะ ยืนเป็นวงกลม ฉันจะโยนลูกบอลให้พวกคุณแต่ละคนและตั้งชื่อฤดูกาล และในทางกลับกัน คุณต้องบอกสีที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลนี้ให้ฉันทราบ (เด็กกำลังเล่น).

2. บทสนทนาเกี่ยวกับฤดูหนาว

- ทำได้ดี! ตอนนี้เราเป็นเวลาอะไรของปี?

คำตอบของเด็ก: (ฤดูหนาว)

- ฤดูหนาวมาหลังจากช่วงเวลาใดของปี (คำตอบของเด็ก: หลังฤดูใบไม้ร่วง)

คุณคิดว่าฤดูหนาวมีกลิ่นอย่างไร? (คำตอบของเด็ก: หิมะ, ต้นคริสต์มาส, หนาว)

คุณรู้สัญญาณของฤดูหนาวอะไรบ้าง? (คำตอบของเด็ก: หิมะตก อากาศหนาว กลางวันสั้นลงและกลางคืนยาวขึ้น)

นักการศึกษา: (โพสต์ภาพประกอบเดือนธันวาคม)

เธอนำปริศนามาให้คุณอ่านปริศนาเกี่ยวกับเดือนธันวาคม:

ไปยังทุ่งนาและทุ่งหญ้า

จนกระทั่งฤดูใบไม้ผลิหิมะตกลงมา

เดือนของเราเท่านั้นที่จะผ่านไป

เราเฉลิมฉลองปีใหม่ (ธันวาคม)

เดือนแรกของฤดูหนาวคือเดือนธันวาคม ในสมัยก่อนเรียกเดือนอย่างนี้ว่า เยลลี่ หลูเย็น. สะพานธันวาคม เล็บธันวาคม เล็บธันวาคม ในหมู่ประชาชน ผู้คนพูดว่า: “ธันวาคมสวมเสื้อโค้ทหนังแกะจรดเท้า วาดลวดลายที่ยุ่งยากบนหน้าต่าง ปั้นดวงตาด้วยหิมะ แช่แข็งหลังใบหู ทิ่มแทง”

พวกคุณรู้ไหมว่าในสมัยโบราณเดือนธันวาคมเรียกว่า "เจลลี่" ทำไมคุณถึงคิด? (คำตอบของเด็ก).

ในเดือนธันวาคมอากาศหนาวจัดดังนั้นเราจึงแต่งกายให้อบอุ่น เราใส่อะไร? (คำตอบของเด็ก).

(โพสต์ภาพประกอบเดือนมกราคม)

หยิกหูหยิกจมูก

น้ำค้างแข็งปีนเข้าไปในรองเท้าบูท

กระเด็นลงน้ำ, ตก.

ไม่ใช่น้ำแล้ว แต่เป็นน้ำแข็ง (มกราคม)

เดือนที่สองของฤดูหนาวคือเดือนมกราคม มกราคมในสมัยก่อนเรียกว่าอะไร?

คนเรียกมกราคม prosinets ตัด เพราะมันตัดฤดูหนาวออกเป็นสองซีก เดือนนี้ดวงอาทิตย์ส่องแสงบ่อยขึ้นและท้องฟ้าสีครามก็ส่องผ่าน

ชาวบ้านพูดอ่าน: "มกราคมอยู่บนเกณฑ์ - วันมาถึงขั้นตอนไก่แล้ว" ในเดือนมกราคม เด็ก ๆ มักจะเล่น เกมที่แตกต่างกัน. คุณสามารถเล่นอะไรในฤดูหนาว?

(เด็ก ๆ เรียกความสนุกในฤดูหนาว)

(โพสต์ภาพประกอบเดือนกุมภาพันธ์)

หิมะตกในถุงจากท้องฟ้า

มีหิมะตกจากบ้าน

พายุหิมะและพายุหิมะ

หมู่บ้านถูกบุก (กุมภาพันธ์)

เดือนสุดท้ายของฤดูหนาวคือเดือนกุมภาพันธ์ กุมภาพันธ์ในสมัยก่อนเรียกว่าอะไร?

ในเดือนกุมภาพันธ์ ฤดูหนาวพบกับฤดูใบไม้ผลิ ในสมัยก่อน เดือนกุมภาพันธ์เรียกว่า ลมเป่า พายุหิมะ โบโกเกรย์ ชื่อที่แตกต่างกันดังกล่าว นั่นหมายถึงอะไร?

เครื่องเป่าลม - เพราะในเดือนกุมภาพันธ์พวกเขาจะพัด ลมแรง. พายุหิมะ - เนื่องจากในเดือนกุมภาพันธ์มักมีพายุหิมะ และโบโกเกรย์ - เนื่องจากฤดูใบไม้ผลิใกล้เข้ามาแล้วและดวงอาทิตย์ก็อุ่นขึ้นและอุ่นขึ้น และบางทีอาจเป็นเพราะเมื่อมีลมพายุหิมะข้างนอกทุกคนนั่งที่บ้านและอุ่นข้างเตา

นักการศึกษา: พวกเราเดินบนถนนบ่อยมาก

บอกเล่าความประทับใจที่ได้รับระหว่างการสังเกตการณ์การเดิน

พิจารณาภาพประกอบของต้นไม้ในฤดูหนาว มองเห็นกิ่งก้านของต้นไม้ทั้งหมดหรือไม่? (ไม่ กิ่งไม้จำนวนมากถูกปกคลุมด้วยหิมะและน้ำค้างแข็ง)

เกิดอะไรขึ้นกับกิ่งไม้ในฤดูหนาว? (กิ่งก้านจากน้ำหนักของหิมะโค้งงอลงกับพื้น ต้นไม้เริ่มแผ่กิ่งก้านสาขา)

เกล็ดหิมะคืออะไร? พวกเขามีลักษณะอย่างไร?

คำตอบของเด็ก:

3.ฟิซมินัตกา

หิมะสีขาวตกลงมา

เราจะไปที่วงกลม

หิมะหิมะ หิมะสีขาว -

หิมะสีขาว

เรานั่งบนเลื่อนคู่รักวิ่งเป็นวงกลม เด็กคนหนึ่งจับมือของเขากลับคนที่สองจับพวกเขาไว้ ("เลื่อน")

และเรารีบวิ่งลงเขาอย่างรวดเร็ว

หิมะ หิมะ หิมะขาว -

เราวิ่งเร็วที่สุด

เด็กๆ ขึ้นไปเล่นสกีกันหมดแล้วเดินช้าๆเป็นวงกลม แบมือ งอข้อศอกและกำแน่น กำปั้นราวกับถือไม้จาก เล่นสกี เท้าไถลไปกับพื้น

พวกเขาวิ่งตามกันไป

หิมะ หิมะ หิมะขาว -

หมุนตกลงบนทุกคน

เราทำก้อนหิมะ"ก้อนหิมะกำลังตกลงมา" (ฝ่ามือถือ"ถ้วย" ).

พวกเขายังทำตุ๊กตา

หิมะ หิมะ หิมะขาว -พวกเขาวางมือไว้ข้างๆ หันซ้ายหันขวา

หุ่นออกมาดีที่สุด!

เด็ก ๆ เหนื่อยในตอนเย็นแกว่งไปแกว่งมา ศีรษะ ( "นอน" ).

และพวกเขาก็หลับไปบนเตียง

หิมะ หิมะ หิมะขาว -

หนุ่มๆ นอนฟินสุด!

4. คำถามเกี่ยวกับเทพนิยาย ธีมฤดูหนาว

นักการศึกษา:

บอกฉันหน่อยเด็ก ๆ ว่าเทพนิยายพูดถึงฤดูหนาวอะไร?

คำตอบของเด็ก

(ครูช่วยถ้าเด็กพบว่าตอบยาก)

ในเทพนิยายเรื่องไหนที่หญิงสาวมองหาเม็ดหิมะในฤดูหนาว?

ผู้หญิงคนนั้นล้มเตียงขนนกหิมะในเทพนิยายเรื่องใด?

ผู้หญิงคนนั้นช่วยในเทพนิยายเรื่องไหน กวางเรนเดียร์

ผู้หญิงในเทพนิยายเรื่องใดไม่รักดวงอาทิตย์?

ในเทพนิยาย เหรียญเงินหล่นลงมาจากใต้กีบกวาง

ในเทพนิยายเรื่องใดที่โชคดี

นักการศึกษา:

ทำได้ดีมาก คุณรู้เรื่องเทพนิยายมากมาย ฉันชอบวิธีที่คุณตอบในวันนี้มาก คุณอาจจะรักฤดูหนาวมาก คุณสามารถไขปริศนาของฉันได้ไหม

5. ปริศนา

ไม่มีแขนไม่มีขา

และเขารู้วิธีวาด

ฟรอสต์ =-

ฉันอาศัยอยู่กลางสวน

ที่ที่เด็กเล่น

แต่จาก แสงแดด

ฉันกลายเป็นกระแส

มนุษย์หิมะ =-

ฤดูหนาวบนหลังคาเป็นสีเทา

โยนเมล็ด -

ปลูกแครอทสีขาว

เธออยู่ใต้หลังคา

น้ำแข็ง =-

ผ้าห่มสีขาว

ไม่ได้ทำด้วยมือ.

ไม่ทอและไม่ตัด

มันตกลงมาจากสวรรค์สู่โลก

หิมะ =-

ไม่ใช่หิมะไม่ใช่น้ำแข็ง

และเขาจะถอนต้นไม้ด้วยเงิน

ฟรอสต์ =-

จากฟากฟ้า - ดวงดาว

ในฝ่ามือของคุณ - น้ำ

เกล็ดหิมะ =-

ไม่มีไม้กระดานไม่มีแกน

สะพานข้ามแม่น้ำพร้อมแล้ว

สะพานเป็นเหมือนแก้วสีน้ำเงิน:

ลื่น มันส์ เบา.

น้ำแข็ง =-

6. สัญญาณฤดูหนาว

- ทำได้ดีมาก ปริศนาทั้งหมดของฉันถูกเดาแล้ว และจำสัญญาณพื้นบ้านเกี่ยวกับฤดูหนาวที่คุณรู้

คำตอบของเด็ก:

หิมะเล็กน้อยในฤดูหนาว - ฤดูร้อนที่มีฝนตกชุก

ฤดูหนาวที่มีหิมะตก- ถึงฤดูใบไม้ผลิอันยาวนานและฤดูร้อนที่ฝนตก

ฤดูหนาวที่อบอุ่น- สู่ฤดูร้อนที่หนาวเย็น

ฤดูหนาวที่แห้งแล้ง - ฤดูร้อนที่แห้งแล้งและร้อนจัด

ต้นเดือนมกราคมนกหัวขวานเริ่มเคาะ - ต้นฤดูใบไม้ผลิ

ในเดือนมกราคม น้ำแข็งย้อยที่ตกลงมาบ่อยและยาวจำนวนมาก - การเก็บเกี่ยวจะดี

Frosty มกราคมเป็นปีที่มีผล

7. การสะท้อน

- ทำได้ดีมาก บอกฉันทีว่าวันนี้เราทำอะไร (คำตอบของเด็ก: เล่น, ไขปริศนา)

คุณกำลังพูดถึงฤดูกาลอะไร

ประมาณเดือนไหนคะ?

มันน่าสนใจ? คุณได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่อะไรบ้าง?

สมุดงาน " โลก"สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ส่วนที่สอง UMK "Perspective" ผู้เขียนสมุดบันทึกคือ Pleshakov, Novitskaya หากส่วนแรกอุทิศให้กับฤดูใบไม้ร่วงอย่างสมบูรณ์ก็มีเหตุผลที่สองควรครอบคลุมฤดูหนาวฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน ใช่ มีหลายหน้าเกี่ยวกับฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ แต่หัวข้อจะทำซ้ำ 1 ส่วนของสมุดงาน

ไม่ชัดเจนเล็กน้อยว่าทำไม 3 ครั้งสำหรับ ปีการศึกษาให้สอนหมู่ดาวบนฟ้าหรือฝูงนกก็ตามแต่ผู้แต่งตำราสั่งไว้อย่างนั้น มีเพียงสองสามหน้าเกี่ยวกับฤดูร้อน แต่คุณจะเห็นว่าช่วงเวลานี้ของปีเกือบจะเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมและน่าทึ่งที่สุด

โซลูชันของเราประกอบด้วยคำตอบทั้งหมดสำหรับงานในส่วนที่สองของสมุดงานเกี่ยวกับโลกรอบตัวเราสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในมุมมอง คำตอบทั้งหมดได้รับการตรวจสอบโดยครู โรงเรียนประถม. สำหรับงานหลายๆ อย่าง คุณสามารถหาคำตอบเพิ่มเติม รายงาน หรืองานนำเสนอได้ในหน้าเว็บไซต์ของเรา

คำตอบของสมุดงานส่วนที่ 2 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

คลิกที่หมายเลขหน้าเพื่อดูคำตอบสำหรับคำถาม

ฤดูหนาว

หน้า 3-5. เดือนฤดูหนาว

แบบฝึกหัด 1.ในคอลัมน์แรก ให้อ่านออกเสียงชื่อเดือนฤดูหนาวและปฏิทินโรมันโบราณ เปรียบเทียบเสียงของพวกเขากับเสียงของชื่อรัสเซียสมัยใหม่ของฤดูหนาว จดชื่อรัสเซียในคอลัมน์ที่สอง สรุปปากเปล่าเกี่ยวกับที่มาของพวกเขา

คอลัมน์ที่ 1: ธันวาคม มกราคม มกราคม กุมภาพันธ์

คอลัมน์ที่ 2: ธันวาคม มกราคม กุมภาพันธ์ ชื่อฟังดูคล้ายกับชื่อโรมัน

คอลัมน์ที่ 3: เจลลี่, ตัด, หิมะ

2. จดชื่อเดือนฤดูหนาวในภาษาของผู้คนในภูมิภาคของคุณที่เกี่ยวข้อง

2) ด้วยปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่มีชีวิต
3) กับคนยาก

คุณสามารถเลือกตัวเลือกในหน้า ชื่อของเดือนฤดูหนาว ที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตและไม่มีชีวิตด้วยแรงงานของผู้คน >>

ภารกิจที่ 3รัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ดังนั้นฤดูหนาวจึงมาถึงส่วนต่างๆใน เวลาที่แตกต่างกัน. และการครองราชย์ของเธอมีระยะเวลาต่างกัน จดวันที่เมื่อฤดูหนาวมาถึงพื้นที่ของคุณและเมื่อฤดูหนาวมาเยือน

ฤดูหนาวในเทือกเขาอูราลและไซบีเรียเป็นช่วงเวลาที่ยาวนานที่สุดของปี โดยปกติจะเริ่มขึ้นในปลายเดือนตุลาคม ซึ่งเป็นช่วงที่มีหิมะปกคลุมอย่างถาวรและอุณหภูมิอากาศติดลบ ฤดูหนาวสิ้นสุดในส่วนเหล่านี้ในวันที่ 20 มีนาคม หิมะปกคลุมอยู่ประมาณ 5 เดือนและมีความหนาเฉลี่ย 30-40 ซม.

ฤดูหนาวในส่วนยุโรปของรัสเซียตรงกับปฏิทิน: ตั้งแต่ต้นเดือนธันวาคมถึงปลายเดือนกุมภาพันธ์

ฤดูหนาวในดินแดนครัสโนดาร์นั้นสั้น อุณหภูมิยังคงสูงกว่าศูนย์ในเดือนพฤศจิกายน ฤดูหนาวเริ่มขึ้นในกลางเดือนธันวาคมและในต้นเดือนกุมภาพันธ์ก็จะเกิดปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ

ภารกิจที่ 4พิจารณารูปถ่าย แต่งกลอนให้เธอ สุภาษิต ปริศนาคำทาย (ไม่จำเป็น) เกี่ยวกับฤดูหนาวที่สวยงาม เขียนมันลง.

สำลีสีขาวอบอุ่นไปทั้งป่า (หิมะ).

ผ้าห่มสีขาว
ไม่ได้ทำด้วยมือ.
ไม่ทอและไม่ตัด
มันตกลงมาจากสวรรค์สู่โลก (หิมะ).

นาเมโล, นาวีอูชิโล.
ต้นไม้ทั้งหมดอยู่ในลูกไม้!
หิมะบนต้นสนบนพุ่มไม้
พวกเขากินในเสื้อคลุมสีขาว
และพันอยู่ในกิ่งไม้
พายุหิมะ

ภารกิจที่ 5วางรูปถ่ายหรือภาพวาดเมืองบ้านเกิดของคุณ (หมู่บ้าน) ที่ถ่ายในฤดูหนาว คิดและเขียนคำบรรยายสำหรับพวกเขา

สวนเมืองในฤดูหนาว

จัตุรัสเลนินในฤดูหนาว

มหาวิหารบาซิลในฤดูหนาว

วิหารของพระคริสต์ผู้ช่วยให้รอดในฤดูหนาว

หน้า 6-7. ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาแห่งวิทยาศาสตร์และเทพนิยาย

ภารกิจที่ 2. เขียนสัญลักษณ์พื้นบ้านสำหรับการเก็บเกี่ยวในภูมิภาคของคุณ

คำตอบ: หากในวันที่ Candlemas (15 กุมภาพันธ์) หิมะตกบนถนน คาดว่าจะได้ผลผลิตที่ดี
ที่ หิมะขนาดใหญ่และจะมีขนมปังมากมาย แต่มีน้อย ก็จะมีขนมปังน้อย
ล้างวันปีใหม่ - เพื่อเก็บเกี่ยวขนมปังมากมายสำหรับปีใหม่ น้ำค้างแข็งและหิมะตก
ถ้าน้ำแข็งในแม่น้ำเท่ากัน ก็จะมีขนมปังชิ้นเล็กๆ และถ้าน้ำแข็งกลายเป็นกอง ก็จะมีขนมปังมากมาย

คุณสามารถเลือกสัญญาณเพิ่มเติมได้จากหน้าสัญญาณของผู้คนสำหรับการเก็บเกี่ยว \u003e\u003e

ภารกิจที่ 3จำเทพนิยายของผู้คนในดินแดนของคุณเกี่ยวกับสัตว์ วาดภาพเพื่อเธอ

จำเทพนิยาย "ฤดูหนาวของสัตว์" รูปภาพ:

ภารกิจที่ 4เลือกและเขียนสุภาษิตที่แสดงความหมายของเทพนิยายที่คุณวาด

สุภาษิต: เตรียมเลื่อนในฤดูร้อนและเกวียนในฤดูหนาว

หน้า 8-9. ฤดูหนาวในธรรมชาติ

แบบฝึกหัด 1.ทำเครื่องหมายรูปภาพที่แสดงตำแหน่งของดวงอาทิตย์ในฤดูหนาว อธิบายทางเลือกของคุณ

คำตอบ: ภาพที่รุนแรงที่สุดทางด้านขวา เนื่องจากดวงอาทิตย์อยู่ต่ำที่สุดและมองเห็นสัญญาณของฤดูหนาว: หิมะ ต้นไม้ที่ไม่มีใบ

ภารกิจที่ 2ทำรายการ เหตุการณ์ฤดูหนาวในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตโดยใช้ข้อความในตำราเรียน

พระอาทิตย์คล้อยต่ำไปบนท้องฟ้า วันสั้นๆ. หนาวจัด. หิมะตกพายุหิมะ น้ำแข็งบนบ่อน้ำ ละลายและน้ำแข็ง น้ำค้างแข็งบนต้นไม้

ภารกิจที่ 3เขียนวันที่:

ภารกิจที่ 4ดูสภาพอากาศในฤดูหนาว สังเกตเดือนละ 1 สัปดาห์ (ประมาณกลางเดือน) บันทึกผลลัพธ์ในตารางโดยใช้สัญลักษณ์

หากคุณไม่สามารถสังเกตสภาพอากาศได้ เว็บไซต์เก็บถาวรสภาพอากาศของเว็บไซต์ gismeteo (gismeteo.ru) จะช่วยคุณได้ มีไดอารี่สภาพอากาศสำหรับเด็กนักเรียน เราเขียนสภาพอากาศสำหรับวันที่จำเป็นและวาดสัญลักษณ์เดิมใหม่

หน้า 10-11. ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวในฤดูหนาว

แบบฝึกหัด 1.ค้นหาดาวขั้วโลกในภาพและลงนาม อธิบาย (ปากเปล่า) ว่าคุณหาดาวดวงนี้เจอได้อย่างไร

ดาวเหนือ - ดาวที่สว่างที่สุดในกลุ่มดาวหมีใหญ่ (กลุ่มดาวหมีเล็ก) ตั้งอยู่ที่ส่วนท้ายของกลุ่มดาว

ภารกิจที่ 2ลองนึกถึงเทพนิยายเกี่ยวกับกลุ่มดาวหมีน้อยและดาวเหนือ เขียนลงในกระดาษแยกต่างหากและจัดเรียงให้สวยงาม

ดาวเหนืออาศัยอยู่ห่างไกลจากโลกซึ่งต้องการเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับโลก เมื่อคิดได้เธอก็ไม่สามารถต้านทานบนท้องฟ้าและตกลงไปในป่า ไม่ใช่แค่เข้าไปในป่า แต่อยู่บนหางของลูกหมี - หมีตัวเล็กที่เดินผ่านป่า หมีประหลาดใจและถามว่า:
- คุณคือใคร?
- ฉันคือดาวเหนือ! ฉันตกลงมาจากท้องฟ้า - ตอบแขก
- คุณมาที่นี่ทำไม?
ดาวตอบโดยไม่ลังเล:
- เพื่อดูว่าที่ดินเป็นอย่างไร
จากนั้นหมีน้อยก็เสนอทุกอย่างให้เธอดูอย่างกระตือรือร้น แล้วพวกเขาก็ออกไปเดินเล่นในป่า พวกเขาชื่นชมที่ยอดเยี่ยม พืชที่สวยงามและสัตว์ที่สวยงามไม่น้อย ดาวดวงน้อยชอบทุกสิ่งและเธอชวนหมีไปเยี่ยมเธอบนสวรรค์ พวกเขาพบว่าตัวเองอยู่ในสวรรค์ทันทีและแขกก็ชอบที่นั่นมากจนเธอตัดสินใจอยู่บนสวรรค์ ตอนนี้พวกเขาเป็นเพื่อนที่แยกกันไม่ออกและเรียกว่า Ursa Minor และ Polar Star

ภารกิจที่ 3เขียนชื่อด้านของเส้นขอบฟ้า.

หากคุณยืนหันหน้าไปทางดาวเหนือ ด้านหน้าจะเป็นทิศเหนือ ด้านหลัง - ทิศใต้ ด้านซ้าย - ทิศตะวันตก ด้านขวา - ทิศตะวันออก

ภารกิจที่ 4ใช้ภาพประกอบตำราเรียนเชื่อมต่อดวงดาวในรูป (หน้า 11) เพื่อให้ได้ชิ้นส่วนของกลุ่มดาวนายพราน ค้นหาดาวซิริอุสในภาพและลงนาม อธิบาย (ด้วยวาจา) ว่าอะไรช่วยให้คุณพบดาวดวงนี้

หากคุณวาดเส้นตรงจากขวาไปซ้ายตามแนวเข็มขัดของนายพราน ดาวสว่างดวงแรกบนเส้นตรงนี้จะเป็นดาวซิริอุส

ภารกิจที่ 5จดชื่อกลุ่มดาวและดวงดาวที่คุณมองเห็นในท้องฟ้าฤดูหนาว

กลุ่มดาวนายพราน กลุ่มดาวสุนัขใหญ่และรองลงมา ราศีพฤษภ ราศีเมถุน ยูนิคอร์น มะเร็ง

ดาว: Polaris, Sirius, Capella, Betelgeuse

หน้า 12-13. ฤดูหนาวในโลกของพืช

แบบฝึกหัด 1.

คำตอบจากซ้ายไปขวา: ลินเดน, เถ้า, เมเปิ้ล, เถ้าภูเขา, ต้นเอล์ม

ภารกิจที่ 2

คำตอบจากซ้ายไปขวา: ต้นสน, ต้นสนชนิดหนึ่ง, ต้นสน

ภารกิจที่ 3เดาว่าพืชชนิดใดที่แสดงในรูปภาพ

คำตอบ: ต้นสนชนิดหนึ่ง

ภารกิจที่ 4ในระหว่างการเดิน พยายามระบุต้นไม้และพุ่มไม้หลายๆ ชนิดในชุดฤดูหนาว (โดยภาพเงา ผลไม้ กรวย และสัญญาณอื่นๆ) จดชื่อพืชและวาดสัญลักษณ์ที่คุณระบุพืชเหล่านี้

ตัวอย่างการวาดภาพ:

สามารถระบุ Rowan ได้จากผลไม้ที่เก็บเป็นพวง

โรสฮิปถูกระบุด้วยผลยาวสีแดง

เรากำหนดต้นเบิร์ชด้วยลำต้นสีขาว

เถ้าถูกกำหนดโดยเมล็ดยาวที่เก็บเป็นช่อ

หน้า 14-15. วันหยุดฤดูหนาว

แบบฝึกหัด 1.แสดงความยินดีกับเพื่อนร่วมชั้นของคุณด้วยเพลงคริสต์มาส

แครอล แครอล!
มีแครอลออกมาจาก Nova-Gorod
ขณะที่แครอลแห่งสนามของ Mashenka กำลังมองหา
ฉันพบลานแครอลมาชิน
ลานรถไม่เล็กไม่ใหญ่....
ความสุขความสุขสำหรับคุณ Masha!

ภารกิจที่ 3

คำตอบ: วาดวงกลมของนางฟ้าหงส์และมะนาว คุณสามารถทำเครื่องหมายชนตามดุลยพินิจของคุณ

หน้า 16-17. ต้นไม้ในตู้ยา

ภารกิจที่ 2 งานจริง“พืชสมุนไพร”.

ชื่อพันธุ์ไม้ - ใช้ส่วนใดบ้าง

กุหลาบป่า - ผลไม้
สาโทเซนต์จอห์น - ดอกไม้, ใบไม้, ลำต้น
ไซคลาเมน - หัว
ดอกคาโมไมล์ - ดอกไม้
จูนิเปอร์ - ผลไม้
ดาวเรือง - ดอกไม้

ภารกิจที่ 2แก้ปริศนาอักษรไขว้โดยใช้หนังสือเรียน

1. วาเลอเรี่ยน

3. ดาวเรือง
4. ลินเด็น
5. ต้นแปลนทิน
6. ยาร์โรว์

ภารกิจที่ 3จดชื่อ พืชสมุนไพรชุดปฐมพยาบาลที่บ้าน

คำตอบ: กุหลาบป่า, สาโทเซนต์จอห์น, มิ้นต์, ดอกคาโมไมล์, ยาร์โรว์, สะระแหน่, ดาวเรือง

หน้า 18-19. ชีวิตฤดูหนาวของนกและสัตว์

1. รู้จักนกจากจะงอยปาก เชื่อมต่อรูปภาพและชื่อเรื่องด้วยเส้น

ภารกิจที่ 2รู้จักสัตว์ตามคำอธิบาย เขียนชื่อ

ภารกิจที่ 3พฤติกรรมของนกที่คุณสังเกตเห็นในฤดูใบไม้ร่วงมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร

นกเริ่มบินไปยังที่อยู่อาศัยของมนุษย์มากขึ้นเรื่อยๆ Titmouse สามารถบินไปที่ระเบียงได้หากคุณเปิดหน้าต่าง พวกเขากำลังมองหาอาหาร

คุณเห็นนกอะไรอีกบ้าง

หัวนมบูลฟินช์

ดูนกที่ป้อนอาหาร
เขียนเรื่องราวจากการสังเกตของคุณ อธิบายด้วยภาพวาด

เราทำที่ป้อนจากกระดาน พ่อแขวนไว้บนต้นไม้ในสวนสาธารณะ แม่เทเมล็ดพืชและธัญพืชลงไป แต่นกบินได้ไม่นาน ในที่สุดวันหนึ่งเราก็พบว่าอาหารหายไป! นั่นหมายความว่านกเหล่านี้พบของขวัญของเรา! เราเริ่มมาบ่อยขึ้นและนำอาหารสด

หน้า 20-21. ด้ายที่มองไม่เห็นในป่าฤดูหนาว

แบบฝึกหัด 1.ต้นสนและสัตว์ป่าเกี่ยวข้องกันอย่างไร?

Crossbill, นกหัวขวาน, กระรอก, หนู, กระต่ายกินเมล็ดต้นสนและแพร่กระจาย ในฤดูใบไม้ผลิ เมล็ดพืชที่สัตว์เหล่านี้ร่วงหล่นจะแตกหน่อ ต้นสนต้นใหม่จะเติบโตจากพวกมัน

ภารกิจที่ 2อ่านเรื่อง "สัตว์ช่วยเหลือกันอย่างไร" ในหนังสือเรียน เชื่อมต่อภาพวาดด้วยลูกศรเพื่อแสดงการเชื่อมต่อในป่าฤดูหนาว

หน้า 22-23. ในเดือนกุมภาพันธ์ ฤดูหนาวพบกับฤดูใบไม้ผลิเป็นครั้งแรก

1. ทำเรื่องสั้นเกี่ยวกับเดือนกุมภาพันธ์โดยใช้คำว่า "ชายแดน", "ชายแดน", "ชายแดน" ในนั้น

เรื่องราวในเดือนกุมภาพันธ์

เดือนกุมภาพันธ์เป็นเดือนสุดท้ายของฤดูหนาว อยู่ระหว่างฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ ระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ถึงมีนาคมมีพรมแดนหรือรอยต่อระหว่างความเย็นกับความร้อน ว่ากันว่าฤดูหนาวตรงกับฤดูใบไม้ผลิในเดือนกุมภาพันธ์ ซึ่งหมายความว่าอากาศเริ่มอุ่นขึ้นและรู้สึกได้ถึงสัญญาณแรกของฤดูใบไม้ผลิ หิมะยังไม่ละลาย แต่ดวงอาทิตย์อุ่นขึ้นและละลายเป็นหย่อมๆ

วาดภาพสำหรับเรื่องราวของคุณ

ภารกิจที่ 2เดาปริศนา

ถุงน้ำแข็งแขวนอยู่นอกหน้าต่าง
เขาร้องไห้อย่างร่าเริงและมีกลิ่นของฤดูใบไม้ผลิ

คำตอบ: ICUCLE

ภารกิจที่ 3หา สูตรประจำบ้านทำแพนเค้ก จดบันทึกและเล่าให้เพื่อนร่วมชั้นฟัง

ไข่ 2 ฟอง, น้ำตาล 3 ช้อนโต๊ะ, นม 1 ลิตร, เกลือครึ่งช้อนชา, แป้งเท่าที่ใช้แป้ง (ควรกลายเป็นของเหลว), น้ำมันพืช

ผสมไข่กับน้ำตาล ใส่แป้ง เกลือ นม ผสมให้เข้ากันเพื่อไม่ให้มีก้อน คุณสามารถเพิ่มน้ำมันพืช 3-4 ช้อนโต๊ะลงในแป้ง

ทอดในกระทะร้อนทาด้วยน้ำมันพืช

ภารกิจที่ 4หยิบและติดรูปถ่ายวันหยุดฤดูหนาวตามปฏิทินเก่าของผู้คนในภูมิภาคของคุณ

การประชุม ความหมายคือ การประชุม วันหยุดนี้มาหาเราจากหน้าพระคัมภีร์ ผู้อาวุโสคนหนึ่งชื่อสิเมโอนได้รับสัญญาจากพระเจ้าว่าเขาจะไม่ตายจนกว่าจะได้เห็นพระเมสสิยาห์ (พระคริสต์) ที่ทรงสัญญาไว้ แล้ววันหนึ่งเมื่อพระองค์อยู่ในพระวิหาร มารีย์และโยเซฟได้พาพระกุมารเยซูไปปฏิบัติตามธรรมบัญญัติ สิเมโอนอุ้มพระกุมารเยซูไว้ในอ้อมพระหัตถ์และถวายพระเกียรติแด่พระเจ้า ตรัสว่า “บัดนี้ ขอพระองค์ทรงปล่อยผู้รับใช้ของพระองค์ เจ้านาย ตามพระวจนะของพระองค์ ด้วยความสงบ เพราะนัยน์ตาของข้าพระองค์ได้เห็นความรอดของพระองค์ ซึ่งพระองค์ทรงเตรียมไว้ต่อหน้าชนชาติทั้งปวง เป็นแสงสว่างที่ส่องสว่างแก่คนต่างชาติและสง่าราศีของประชาชน อิสราเอลของคุณ" เพื่อเป็นเกียรติแก่เหตุการณ์นี้ งานเลี้ยงแห่งการนำเสนอได้รับการเฉลิมฉลอง
มีความเชื่อกันว่าใน Sretenie ฤดูหนาวพบกับฤดูใบไม้ผลิ

หน้า 24-25. แรงงานฤดูหนาว

แบบฝึกหัด 1.บอกเล่า (ปากเปล่า) เกี่ยวกับงานของหญิงชราในฤดูหนาว

ในฤดูหนาว ผู้หญิงทำงานเย็บปักถักร้อย ปั่นด้าย ทอผ้า เย็บผ้าและปักผ้า พวกเขาดูแลสัตว์เลี้ยงด้วย

ภารกิจที่ 2เติมช่องว่างในข้อความด้วยตัวคุณเองหรือด้วยความช่วยเหลือของหนังสือเรียน

ผู้คนสร้างเงื่อนไขที่ดีสำหรับการจัดเก็บเมล็ดพืชในยุ้งฉาง - ลิฟต์
สัตว์เลี้ยงจะถูกเลี้ยงไว้ในร่มในช่วงฤดูหนาว ควรอุ่นแห้งและเบา
เพื่อนสี่ขาในฤดูหนาวต้องเพิ่มวิตามินในอาหาร
หลังจากการละลาย ถนนและทางเท้าจะถูกโรยด้วยทรายในสภาพน้ำแข็ง
พืชในร่มไม่ค่อยได้รับการรดน้ำในฤดูหนาว

ภารกิจที่ 3

คำตอบจากซ้ายไปขวา: หัวหอม, สีม่วง, Decembrist, มะนาว

หน้า 26-27. แข็งแรง

แบบฝึกหัด 1.

ภารกิจที่ 2คิดและเขียนคุณสมบัติที่พัฒนาโดยเกมที่คุณชอบเล่นในฤดูหนาว

เกมฤดูหนาวบนหิมะทำให้สุขภาพแข็งแรง พัฒนาความอดทน ความว่องไว และความแข็งแกร่ง และเมื่อสร้างร่างจากหิมะ - แฟนตาซี

ภารกิจที่ 3 เกมฤดูหนาวคนในภูมิภาคของคุณ

รางวัลบนเสา

หลายคนรวมถึงชาวรัสเซียมีความสนุกสนานในฤดูหนาว มีเสาขนาดใหญ่ตั้งอยู่กลางจัตุรัส เขาถูกราดด้วยน้ำ ในความเย็นน้ำกลายเป็นน้ำแข็งและเสาก็ลื่นมาก รางวัลอันทรงคุณค่า เช่น รองเท้าบู๊ตสีแดงถูกแขวนไว้บนยอดเสา นี่คือจุดเริ่มต้นของเกม! ผู้ชายหรือผู้ชายคนใดก็ตามสามารถพยายามปีนขึ้นไปบนจุดสูงสุดและถอดรองเท้าบู๊ตได้ แต่มีเพียงผู้ที่แข็งแกร่งและคล่องแคล่วที่สุดเท่านั้นที่สามารถปีนเสาที่ลื่นได้

คุณสมบัติที่เกมนี้พัฒนาขึ้น: ความคล่องแคล่ว ความแข็งแกร่ง ความเฉลียวฉลาด ความกล้าหาญ

หน้า 28-29. การอนุรักษ์ธรรมชาติในฤดูหนาว

1. วาดเครื่องป้อนที่คุณให้อาหารนก คุณสามารถวางรูปภาพ

2. เขียนว่าแขกผู้มีขนคนอื่น ๆ อยู่ใน "ห้องอาหาร" ของคุณ

ตอบ นกเขา นกกางเขน อีกา

3. เขียนอาหารประเภทใดที่คุณให้อาหารนก

คำตอบ: ลูกเดือย, เมล็ดพืช, แครกเกอร์

4. ใช้หนังสือเรียนระบายสีสัตว์จาก Red Book of Russia และเซ็นชื่อ

เสืออามูร์นกฮูก

5. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ใด ๆ ที่ระบุไว้ใน Red Book of Russia (ควรอาศัยอยู่ในพื้นที่ของคุณ) คุณสามารถเพิ่มรูปภาพลงในเรื่องราวได้

พังพอนเป็นสัตว์นักล่าที่ตัวเล็กที่สุดที่อาศัยอยู่ในภูมิภาคของเรา พังพอนทำลายหนูจำนวนมาก เธออาศัยอยู่ในทุ่งนาและป่าตลอดจนริมฝั่งแม่น้ำและทะเลสาบ สัตว์ตัวนี้มีค่าสำหรับขนของมัน ในฤดูร้อนพังพอนมีเสื้อคลุมขนสัตว์สีน้ำตาลที่มีอกสีขาวและในฤดูหนาวจะมีสีขาวล้วน

หน้า 30-31. เดินฤดูหนาว

แบบฝึกหัด 1.พิจารณารูปถ่าย คิดว่าคนรัสเซียในภูมิภาคใดต้องการเสื้อผ้าที่อบอุ่นในฤดูหนาว

คำตอบ: ในภูมิภาคทางตอนเหนือของรัสเซีย

ภารกิจที่ 2

ฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน

หน้า 32-33. เดือนฤดูใบไม้ผลิ

1. ในคอลัมน์แรก อ่านออกเสียงชื่อเรื่อง เดือนฤดูใบไม้ผลิในปฏิทินโรมันโบราณ เปรียบเทียบเสียงของพวกเขากับเสียงของชื่อภาษารัสเซียสมัยใหม่ของเดือนฤดูใบไม้ผลิ จดชื่อรัสเซียในคอลัมน์ที่สอง...

ค้นหาจากผู้เฒ่าและเขียนชื่อเดือนฤดูใบไม้ผลิในภาษาของผู้คนในภูมิภาคของคุณลงในคอลัมน์ที่สาม

คอลัมน์ที่ 1: martius, aprilis, mayus
คอลัมน์ที่ 2: มีนาคม เมษายน พฤษภาคม
คอลัมน์ที่ 3 (ในภาษายูเครน): zimobor, snegogon, หญ้า

2. เขียนชื่อเดือนฤดูใบไม้ผลิในภาษาของผู้คนในภูมิภาคของคุณซึ่งเกี่ยวข้องกัน:

ก) กับปรากฏการณ์ ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต -
b) กับปรากฏการณ์ของสัตว์ป่า -
c) ด้วยแรงงานของผู้คน -

3. วางภาพถ่ายหรือภาพวาดเมืองบ้านเกิดของคุณ (หมู่บ้าน) ที่ถ่ายในฤดูใบไม้ผลิ คิดและเขียนลายเซ็น

4. กลับไปที่หน้าที่ 6 และทำการตรวจสอบให้เสร็จสิ้น สัญญาณพื้นบ้านสำหรับการเก็บเกี่ยวในวันเซนต์นิโคลัส ในการทำเช่นนี้ ให้ติดตามว่าหญ้าจะเติบโตเท่าใดภายในวันที่ 22 พฤษภาคม เขียนข้อสังเกตในฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิของคุณ:

คำทำนายของผู้คนเป็นจริง

หน้า 34-35. ฤดูใบไม้ผลิในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต

1. ทำเครื่องหมายรูปภาพที่แสดงตำแหน่งของดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิ อธิบายทางเลือกของคุณ

คำตอบ: ภาพวาดอยู่ทางขวา เนื่องจากดวงอาทิตย์อยู่สูงกว่า สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิจึงปรากฏให้เห็นในธรรมชาติ: น้ำแข็งที่ลอยอยู่ในแม่น้ำ การมาถึงของนก

ทำรายการปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ผลิในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตโดยใช้ข้อความในตำราเรียน

คำตอบ: ภาวะโลกร้อน, หิมะละลาย, น้ำแข็งลอย, แม่น้ำไหลเต็ม, น้ำสูง, พายุฝนฟ้าคะนองครั้งแรก

3. จดวันที่

4. ดูสภาพอากาศในฤดูใบไม้ผลิ...

ข้อมูลล่าสุดสำหรับเมืองของคุณสามารถพบได้บนเว็บไซต์ gismeteo ru ในไดอารี่สภาพอากาศสำหรับเด็กนักเรียน

หน้าหนังสือ. 36-37. ฤดูใบไม้ผลิ - เช้าของปี

1. เขียนวันที่มาถึงของฤดูใบไม้ผลิตามปฏิทินเก่าของภูมิภาคของคุณ

2. ในปฏิทินการฉีกขาด ดูว่าวันเพิ่มขึ้นเท่าใด เขียนความยาวของวัน:

การประกาศ

หน้าหนังสือ 38-39. ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวในฤดูใบไม้ผลิ

2. ... เขียนชื่อของกลุ่มดาวและดวงดาวที่คุณมองเห็นในท้องฟ้าฤดูใบไม้ผลิ วาดกลุ่มดาวหนึ่งบนหน้า 39.

กลุ่มดาว: Cassiopeia, Leo, Ursa Major, Ursa Minor

ดาว: เรกูลัส, โพลาริส, ซิเรียส

กลุ่มดาวที่เราเห็นในท้องฟ้าฤดูใบไม้ผลิ: ราศีตุลย์

3. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับกลุ่มดาวบนท้องฟ้าในฤดูใบไม้ผลิ

กลุ่มดาวสิงโต

สิงโตเป็นตัวละครหลักของท้องฟ้ายามค่ำคืนในฤดูใบไม้ผลิ การจัดเรียงตัวของดาวสว่างคล้ายกับสิงโตที่เอนกาย ซึ่งหัวและหน้าอกเป็นตัวแทนของเครื่องหมายดอกจันที่รู้จักกันดี "เคียว" ซึ่งคล้ายกับเครื่องหมายคำถามในกระจก กลุ่มดาวราศีสิงห์นั้นอุดมไปด้วยความแตกต่าง วัตถุที่น่าสนใจซึ่งมองเห็นได้ง่ายมากในกล้องโทรทรรศน์ขนาดเล็กและแม้แต่ด้วยตาเปล่า สามารถสังเกตได้ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ถึงมีนาคมทางตอนใต้ของท้องฟ้ายามค่ำคืน ที่สุด ดาวสว่างกลุ่มดาวสิงห์: Regulus, Denebola, Algeiba

Regulus - เป็นวัตถุที่สำคัญที่สุดของกลุ่มดาวราศีสิงห์ ดาวฤกษ์อยู่ใกล้ศูนย์กลางของกลุ่มดาวและมักเกี่ยวข้องกับหัวใจ นี่คือดาวที่สว่างมากซึ่งมีความสว่างสูงกว่าดวงอาทิตย์ของเราถึง 160 เท่า ดาวดวงนี้อยู่ห่างออกไป 85 ปีแสง ซึ่งอธิบายได้ว่ามีความสว่างปรากฏสูง

เดเนโบลาเป็นวัตถุที่สว่างที่สุดเป็นอันดับสองที่เป็นของลีโอ นี่คือดาวสุดขีดซึ่งมักเรียกว่าหาง

Algeiba เป็นดาวคู่ซึ่งเป็นหนึ่งในท้องฟ้าที่สวยที่สุด หมายถึงแผงคอที่สง่างาม หากคุณมองอย่างใกล้ชิด ดาวดวงสีส้มเล็กน้อยจะมีสหายสีทองที่เห็นได้ชัดเจน ระยะเวลาการโคจรของระบบดาวคู่นี้อยู่ที่ประมาณ 510 ปี

4. นึกถึงเทพนิยายเกี่ยวกับกลุ่มดาวบนท้องฟ้าในฤดูใบไม้ผลิ เขียนลงในกระดาษแยกต่างหากและจัดเรียงให้สวยงาม

กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้วในแอฟริกา มีราชาแห่งสัตว์ผู้ยิ่งใหญ่อาศัยอยู่ - สิงโต ทุกคนกลัวเขาและหนีไปด้วยความกลัวเมื่อเขาปล่อยเสียงคำรามของสิงโตที่น่าเกรงขาม แต่แล้วคืนหนึ่งสิงโตก็เงยหัวขึ้นและเห็นกลุ่มดาวต่างๆ มากมาย มีทั้งกระต่ายและหมี เขาคำรามเสียงดังใส่พวกเขา แต่ไม่มีดวงดาวแม้แต่ดวงเดียวขยับ เขาคำรามให้ดังขึ้น แต่ไม่มีใครในท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาววิ่งหนีเขา จากนั้นสิงโตต้องการสอนบทเรียนแก่ดวงดาว เขาเกาะพื้นและกระโดดสูงจนพุ่งขึ้นไปบนฟ้า แต่เมื่อมองจากที่สูงที่พื้นโลก เขารู้สึกหวาดกลัวจนตัวแข็งและลืมไปว่าทำไมเขาถึงปีนมาที่นี่ ดังนั้นสิงโตผู้ยิ่งใหญ่จึงกลายเป็นกลุ่มดาวสิงห์

หน้า 40-43. การปลุกพืชในฤดูใบไม้ผลิ

จากซ้ายไปขวา: ดอกไม้ทะเล, ลิเวอร์เวิร์ต, โคลต์ฟุต, ปอดเวิร์ต, ชิสต์ยัก, คอรีดาลิส, หัวหอมห่าน

2. ระบายสีดอกไม้ ตั้งชื่อพวกเขา

จากซ้ายไปขวา: Corydalis, ปอดเวิร์ต, หัวหอมห่าน

3. ... เชื่อมต่อภาพวาดและชื่อด้วยเส้น ทำมันเองหรือด้วยความช่วยเหลือของบทช่วยสอน
ขีดเส้นใต้ชื่อต้นไม้ด้วยดินสอสีเขียว พุ่มไม้ด้วยสีแดง

4. ดูและจดเวลาที่บานในปีนี้:

แม่และแม่เลี้ยง - สิ้นเดือนมีนาคม
ดอกแดนดิไลอัน - ในเดือนพฤษภาคม
ลิลลี่แห่งหุบเขา - ต้นเดือนพฤษภาคม
นกเชอร์รี่ - ในต้นเดือนพฤษภาคม
เชอร์รี่ - สิ้นเดือนพฤษภาคม
ต้นแอปเปิ้ล - สิ้นเดือนพฤษภาคมต้นเดือนมิถุนายน
ต้นป็อป - มิถุนายน
เบิร์ช - ในเดือนเมษายน
ต้นไม้ชนิดหนึ่ง - ในเดือนพฤษภาคม

5. สังเกตและจดเมื่อใบของเฮเซล, แอปเปิ้ล, ต้นเบิร์ช, ต้นโอ๊กเริ่มบาน

Hazel: ต้นเดือนเมษายน - พฤษภาคม
ต้นแอปเปิ้ล: ปลายเดือนเมษายน - กลางเดือนพฤษภาคม
ต้นเบิร์ช: ปลายเดือนเมษายน - กลางเดือนพฤษภาคม
ต้นโอ๊ก: กลางเดือนเมษายน - สิ้นเดือนพฤษภาคม

7. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับไม้ดอกชนิดหนึ่ง ใช้หนังสือ Green Pages หรือวรรณกรรมอื่นๆ (ที่คุณเลือก) สำหรับเรื่องนี้

เชอร์รี่นก

พืชชนิดนี้นิยมเรียกกันติดปากว่าเจ้าสาวแสนสวย นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในฤดูใบไม้ผลินกเชอร์รี่สวมเสื้อคลุมสีขาวสำหรับเทศกาลและกลายเป็นปาฏิหาริย์ที่แท้จริง

เบิร์ดเชอร์รี่เป็นไม้พุ่มจากตระกูล Rosaceae ลำต้นของมันถูกปกคลุมด้วยเปลือกสีเทาเข้มซึ่งมีจุดสีน้ำตาลสนิม ใบของเชอร์รี่นกมีลักษณะรูปไข่ ดอกมีขนาดเล็กแต่มีกลิ่นหอมมาก มีสีขาวและรวบรวมไว้ในแปรงที่สวยงามมาก

เชอร์รี่นกเป็นระเบียบของป่า ดอกไม้และใบไม้มีกลิ่นพิเศษ ดังนั้นจึงมีคุณสมบัติไฟโตซิดัล นี่คือสิ่งที่ทำให้ต้นไม้มีความพิเศษ เนื่องจากทำให้สามารถฆ่าแมลงและเชื้อโรคได้ ต้นไม้ไม่ปราณีแม้แต่ยุงและเห็บ

มีการเขียนบทกวีและเพลงมากมายเกี่ยวกับนกเชอร์รี่

หน้าหนังสือ 44-45. ดอกไม้ที่สวยงามในฤดูใบไม้ผลิ

1. ตัดรูปภาพออกจากแอปพลิเคชันแล้ววางแต่ละรูปลงในหน้าต่างของตัวเอง

2. ระบายสีดอกไม้ ตั้งชื่อพวกเขา (วาจา)

จากซ้ายไปขวา: ดอกทิวลิป ดอกแพนซี ดอกแดฟโฟดิล

3. ระบุพืชสวนดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิสองสามชนิด วาดต้นไม้ 2-3 ต้นหรือติดรูปถ่าย

พริมโรส

ลิลลี่แห่งหุบเขา

4. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับพืชชนิดหนึ่งในสวนดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิเกี่ยวกับความเชื่อและตำนานที่เกี่ยวข้อง

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เรียกว่าพริมโรสพริมโรส - ในฤดูใบไม้ผลิพวกมันจะบานก่อนใคร

ในเทพนิยายสแกนดิเนเวีย พริมโรสถูกเรียกว่ากุญแจของเทพีเฟรยาแห่งฤดูใบไม้ผลิ ทันทีที่หิมะละลาย เทพธิดาสาวแสนสวยมายังโลกเพื่อประดับประดาด้วยดอกไม้และสมุนไพร และที่สร้อยคอหลากสีของเธอสัมผัส - สายรุ้งของโลกพริมโรสจะเติบโตที่นั่น

พริมโรสเป็นไม้ยืนต้นและบานเพียงปีละครั้ง - ในฤดูใบไม้ผลิ

หน้า 46-47. ฤดูใบไม้ผลิในโลกของแมลง

1. คุณรู้จักชื่อผีเสื้อหรือไม่? ตัดภาพวาดออกจากภาคผนวกและวางลงในกล่อง ตรวจสอบตัวเองตามภาพวาดของตำรา

3.หาข้อมูลในตำราว่าแมลงกินอะไร เขียนมันลง. สรุปได้ว่าแมลงเหล่านี้เป็นอันตรายต่อมนุษย์หรือไม่

หนอนลมพิษ - ใบตำแย
หนอนไว้ทุกข์ - เบิร์ช, ใบแอสเพน
แมลงปอ - ลูกน้ำยุง
ตัวอ่อนแมลงปอ-ลูกน้ำยุง.
มดเป็นแมลง

แมลงเหล่านี้ไม่เป็นอันตรายต่อมนุษย์

4. ใช้ข้อมูลจากหนังสือเรียนเขียนชื่อสัตว์ที่กินยุงและตัวอ่อนในแผนภาพ

หน้า 48-49. ฤดูใบไม้ผลิในโลกของนกและสัตว์

1. ใช้ข้อความในตำราเรียนวาดภาพวาดตามลำดับที่นกเหล่านี้กลับมาจากดินแดนอันอบอุ่น

2. สังเกตและจดบันทึกว่าเมื่อใดที่คุณเห็นนกโกงเป็นครั้งแรกในปีนี้ - ต้นเดือนมีนาคม, นกกิ้งโครง - สิ้นเดือนมีนาคม, นกแชฟฟินช์ - สิ้นเดือนมีนาคม, นกนางแอ่น - สิ้นเดือนพฤษภาคม

3.ในตำราหาข้อมูลว่าสัตว์ชนิดต่างๆกินอะไร เขียนมันลง.

เม่น - แมลงคางคก

หมี - ผลเบอร์รี่, แมลง, รากพืช, ปลา, สัตว์ใหญ่ (กวาง, กวาง)

ค้างคาว - แมลง

กรอกข้อความในวงกลมข้างข้อความว่า ค้างคาว"- พวกเขาตื่นสายกว่าคนอื่นเพราะกินแต่แมลงบินและเริ่มบินช้า

4. ดูนก

นกนางแอ่นสร้างรังไม่ไกลจากบ้านเรา มันอยู่ใต้หลังคาของร้าน ทุกฤดูใบไม้ผลิ นกนางแอ่นจะกลับไปที่รังและฟักลูกไก่ เมื่อสิ้นสุดฤดูร้อน พวกเขาออกจากบ้านและบินไปยังที่ที่มีอากาศอบอุ่นกว่า

ฉันมักจะเห็นนกนางแอ่นป้อนลูกไก่ เมื่อแม่หรือพ่อบินไปที่รัง ลูกไก่จะงอยปากเปิดออกและเริ่มส่งเสียงร้องเรียกร้องอาหาร ฉันชอบดูนกมาก

หน้า 50-51. ด้ายที่มองไม่เห็นในป่าฤดูใบไม้ผลิ

1. วิลโลว์เป็นเพื่อนกับใคร

3. ยกตัวอย่างด้ายที่มองไม่เห็นในป่าฤดูใบไม้ผลิและวาดในรูปแบบของไดอะแกรม

4. ในเอกสารเพิ่มเติม ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตของนกกาเหว่า เธอวางไข่ในรังนกอะไร เขียน เรื่องสั้นเกี่ยวกับนกกาเหว่า

นกกาเหว่า - อพยพ. เธอวางไข่ในรังของนกชนิดอื่น เช่น นกเด้าลม นกเรดสตาร์ นกโรบิน นกแชฟฟินช์ นกฟินช์ นกกาเหว่ากินหนอนมีขนที่นกอื่นไม่กิน ในไอ้บ้าเอ๊ย ผู้ชายเรียก ไม่ใช่ผู้หญิง

หน้า 52-53. แรงงานฤดูใบไม้ผลิ

1. เดาปริศนาเกี่ยวกับแรงงานฤดูใบไม้ผลิของผู้ชายและเครื่องมือโบราณ เขียนเบาะแส

จากขอบถึงขอบฉันตัดก้อนสีดำ ... พรมในหน้าต่างครอบคลุมทั้งสนาม

2. เดาปริศนาเกี่ยวกับแรงงานฤดูใบไม้ผลิของผู้หญิง เขียนเบาะแส ตรวจสอบตัวเองในใบสมัคร

ฟ้าร้องฟ้าแลบ, ฟ้าแลบ, ละลายจากด้านหนึ่ง, แช่แข็งจากอีกด้านหนึ่ง (ทอผ้าลินิน)

นกน้อยจะดอดจมูกกระดิกหางนำทาง (ปักผ้า)

3. ปริศนา

พวกเขาฉีกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยถักไปทั่วสนาม
พวกเขาทุบตีฉัน พวกเขาทุบตีฉัน
บิด, ทอ,
ล็อคกุญแจแบบเบ็ดเสร็จ วางบนโต๊ะ

คำตอบ: ผ้าลินิน

4. หยิบและวางรูปภาพ งานฤดูใบไม้ผลิในครอบครัวของคุณ

หน้า 54-55. วันหยุดฤดูใบไม้ผลิของวินเทจ

1. เดาปริศนา เขียนคำตอบลงไป. ตรวจสอบตัวเองในใบสมัคร

อยู่สะพาน
เป็นเวลาเจ็ดไมล์
ที่ปลายสะพาน
โกลเด้นไมล์.

คำตอบ: เข้าพรรษาและอีสเตอร์

2.อ่านเนื้อเพลงที่แสดงความยินดีกับคู่บ่าวสาว เขียนคำอวยพร แทนการละเลย

เจ้าของยังอยู่ที่บ้าน
เจ้านายอยู่ในบ้านหรือไม่?
ขอแสดงความยินดีกับชายหนุ่ม
ด้วย Alexeyushka!
กับพังพอนหนุ่ม
ด้วย Tatyanushka!
มีกี่ตอในป่า -
เราหวังว่าคุณจะมีลูกชายมากมาย!
กี่กระแทกในทุ่งหญ้า -
เราต้องการลูกสาวมากมาย!

3. อ่านข้อความของเพลงรัสเซียเกี่ยวกับต้นเบิร์ช ขีดเส้นใต้ในข้อความของเพลงทุกคำที่รักใคร่ เขียนคำที่มีความหมายสี

คำที่แสดงความรัก (ต้องเน้น): ต้นเบิร์ช สายลม ฝน

คำที่มีความหมายสี: เขียว, เขียว, ขาว, สีบลอนด์

4. หยิบและวางรูปภาพ วันหยุดฤดูใบไม้ผลิตามปฏิทินโบราณของชาวแคว้นของท่าน

สุขสันต์วันอีสเตอร์ - พระคริสต์ทรงฟื้นคืนชีพแล้ว!

หน้าหนังสือ 56-57. แข็งแรง!

1. วาดเกมที่คุณชอบเล่นในฤดูใบไม้ผลิ แทนที่จะใส่ภาพวาด คุณสามารถใส่รูปถ่ายที่นี่ได้

2. คิดและจดคุณสมบัติของเกมที่คุณชอบเล่นในฤดูใบไม้ผลิ

ตอบ: ทักษะความคิดสร้างสรรค์,ความเป็นมิตร,ความอดทน.

3. ขอให้ผู้อาวุโสในครอบครัวบอกเกี่ยวกับกฎของเกมหนึ่งในเกมของประชาชนในภูมิภาคของคุณ

Gorodki - ชาวรัสเซีย เกมกีฬา. ในเกมนี้จำเป็นต้อง "ทำให้ล้มลง" ด้วยการขว้างชิ้นส่วนของ "เมือง" จากระยะทางที่กำหนด - ตัวเลขที่ประกอบขึ้นจากกระบอกไม้ห้าอัน (หนุน) ในรูปแบบต่างๆ เรียกว่า "เมือง" หรือ "ruffles"

สำหรับเกมของเมือง 15 ชิ้นถูกนำมาใช้ ผู้ชนะคือผู้เล่นหรือทีมที่ใช้จำนวนบิตน้อยที่สุดในการทำให้ชิ้นส่วนหลุดออกไป ชิ้นส่วนเริ่มกระแทกออกจากอัศวิน (เส้นไกล) หากเมืองอย่างน้อยหนึ่งเมืองถูกน็อค เมืองที่เหลือจะถูกน็อคออกจากเซมิคอน (ใกล้เลน) ตัวเลข "จดหมายปิด" ถูกเคาะออกจากม้าเท่านั้นและอันดับแรก - เมืองที่อยู่ตรงกลางซึ่งแสดงถึง "เครื่องหมาย" ในแต่ละเกมสามารถเล่นได้ 6, 10 หรือ 15 ชิ้น ตัวเลขทั้งหมดยกเว้นวันที่ 15 ถูกสร้างขึ้นที่แนวหน้าของเมือง

เมืองนี้จะถือว่าพ่ายแพ้เมื่อเข้าสู่เส้นหลังหรือเส้นข้างของเมืองอย่างสมบูรณ์ หากเมืองบินไปข้างหน้าถึงเส้นฟาวล์หรือไกลออกไปในทิศทางของเซมิ-คอน เมืองนั้นจะอยู่ในเขตชานเมืองกับใจกลางเมือง: 20 ซม. จากเส้นฟาวล์ หากมีเมืองอย่างน้อยหนึ่งเมืองถูกน็อค ตัวเลขหรือ 40 ซม. หากไม่เคาะออกจากตัวเลขไม่ใช่เมืองเดียว เมืองที่ออกนอกเส้นและกลิ้งเข้าไปในเมืองหรือชานเมืองอีกครั้งจะถือว่าถูกน็อกเอาต์

คิดและเขียนคุณสมบัติการละเล่นพื้นบ้านนี้ที่พัฒนาขึ้น

คำตอบ: ความคล่องแคล่ว พละกำลัง สายตา ความสามารถในการมีสมาธิ

หน้าหนังสือ 58-59. การอนุรักษ์ธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ

2. ใช้หนังสือเรียนระบายสีตัวแทนของ Red Book of Russia เซ็นชื่อ

3. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับเชื้อรา พืช หรือสัตว์บางชนิดที่มีรายชื่ออยู่ใน Red Book of Russia

แกะเห็ด (อีแร้งหยิก)

เห็ด - แกะ - หายากและมาก มุมมองที่น่าสนใจ. มันมักจะเลือกป่าที่มีต้นไม้ใบกว้างเป็นที่อยู่อาศัย เขาชอบที่จะตั้งถิ่นฐานบนเมเปิ้ลและต้นโอ๊ก ไม่ค่อยเลือกเกาลัดและบีชสำหรับเจ้านายของเขา เห็ดเหล่านี้เก็บเกี่ยวได้เฉพาะในเดือนสิงหาคมและกันยายน และบางครั้งน้ำหนักของเห็ดหนึ่งดอกอาจสูงถึงสิบกิโลกรัม

หน้าหนังสือ 60-61. เดินฤดูใบไม้ผลิ

ภาพถ่ายจากการเดิน:

Rooks มาถึงแล้ว

ดอกวิลโลว์

พริมโรส

หน้าหนังสือ 62-65. ฤดูร้อนสีแดง

1. ชื่อ เดือนฤดูร้อน.

คอลัมน์ที่ 1: Junius, Julius, Augustus
คอลัมน์ที่ 2: มิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคม
คอลัมน์ที่ 3 (ในภาษายูเครน): หนอน, มะนาว, เคียว

2. จดชื่อเดือนฤดูร้อนในภาษาของผู้คนในภูมิภาคของคุณที่เกี่ยวข้อง

1) ด้วยปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
2) ด้วยปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่มีชีวิต
3) กับคนยาก

คุณสามารถเลือกจากหน้า: ชื่อของเดือนที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่เคลื่อนไหวและไม่มีชีวิตด้วยแรงงานของผู้คน

3. ในส่วนต่าง ๆ ของมาตุภูมิอันยิ่งใหญ่ของเรา ฤดูร้อนมีเวลาของมันเอง จดวันที่เมื่อฤดูร้อนมาถึงพื้นที่ของคุณและเมื่อมันจากไป

คำแนะนำ: ที่นี่ คุณไม่จำเป็นต้องค้นหาวันที่ของวันหยุดในปฏิทินเก่า เนื่องจากคำถามไม่ต้องการสิ่งนั้น เพียงเขียนเมื่ออากาศอุ่นในพื้นที่ของคุณ ตัวอย่างเช่น ในดินแดนครัสโนดาร์ ฤดูร้อนมักมาในช่วงกลางเดือนพฤษภาคมและสิ้นสุดในต้นเดือนตุลาคม ในเทือกเขาอูราลและไซบีเรีย ฤดูร้อนจะมาในเดือนมิถุนายนและใบไม้ผลิในเดือนสิงหาคม

4. วางรูปถ่ายหรือภาพวาดของบ้านเกิดของคุณ (หมู่บ้าน) ที่ถ่ายในฤดูร้อน คิดและเขียนลายเซ็น

จอดในฤดูร้อน

5. ใช้ปฏิทินฉีกขาด ค้นหาว่าเวลากลางวันยาวนานเท่าใดในวันที่ครีษมายัน ครีษมายัน และวันเปโตร เขียนข้อสังเกตของคุณ

หมายเหตุ: ลองจิจูดของวันสำหรับมอสโก

6. ทำเครื่องหมายรูปภาพที่แสดงตำแหน่งของดวงอาทิตย์ในฤดูร้อน

คำตอบ: ด้านขวาสุด ดวงอาทิตย์อยู่เหนือสิ่งอื่นใด ต้นไม้ประดับด้วยใบไม้

7. จดวันที่:

8. ดูสภาพอากาศในฤดูร้อน สังเกต บันทึกผลเป็นตาราง

* หากคุณไม่สามารถดูสภาพอากาศได้ เว็บไซต์ Gismeteo จะช่วยคุณ - ไดอารี่สภาพอากาศสำหรับเด็กนักเรียนซึ่งคุณต้องเลือกเมืองและวันที่และดูข้อมูลสภาพอากาศ

หน้า 66-67. วันหยุดฤดูร้อนและการทำงาน

งอเป็นส่วนโค้ง ฤดูร้อนในทุ่งหญ้า ฤดูหนาวบนตะขอ - ถ่มน้ำลาย

ฟันไม่กัด - RAKE.

3. ตัดภาพวาดของขวัญแห่งฤดูร้อนออกจากแอปพลิเคชัน ติดไว้ที่หน้าต่างจากซ้ายไปขวา เนื่องจากวันหยุดของสปาทั้ง 3 แห่งจะดำเนินติดต่อกันในเดือนสิงหาคม

ถั่วแอปเปิ้ลน้ำผึ้ง

วันหยุด:

4. วาด สัญลักษณ์เพื่อ "ตลอดทั้งปี"

หน้าหนังสือ 68. เดินฤดูร้อน

โพสต์ภาพฤดูร้อนของคุณ

หากมีอะไรไม่ชัดเจนให้ถามในความคิดเห็น

เป้าหมาย:

1. เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้เชื่อมโยงสัญญาณของฤดูหนาวในธรรมชาติและลักษณะชีวิตของผู้คนในฤดูหนาวกับความหมายของชื่อเก่าของฤดูหนาว
2. เพื่อพัฒนาทัศนคติทางอารมณ์และคุณค่าของเด็กต่อธรรมชาติและผลงานทางวาจาและทัศนศิลป์
3. ขยาย พจนานุกรมเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นเพื่อสอนให้พวกเขาใช้ภาษาที่สื่อความหมายเพื่ออธิบายความงาม ธรรมชาติในฤดูหนาวและงานศิลปะที่อุทิศให้กับหัวข้อนี้

ผลลัพธ์ตามแผน:เรียนรู้ที่จะค้นหาสัญญาณของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูหนาวในชื่อเก่าของฤดูหนาว อธิบายความงามของธรรมชาติในฤดูหนาวและงานศิลปะที่อุทิศให้กับหัวข้อนี้โดยใช้ภาษาที่แสดงออก รูปแบบการจัดงานของเด็ก:การทำงานด้านหน้าด้วยสไลด์, ทำความคุ้นเคยกับการทำสำเนาภาพวาดโดยศิลปินชาวรัสเซีย, ทำความคุ้นเคยกับชื่อเก่าของเดือนฤดูหนาว, ตอบคำถามในหัวข้อ

รูปแบบการจัดระเบียบผลงานของครู:

จัดระเบียบอารมณ์ของนักเรียน, แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับหัวข้อของบทเรียน, สรุปความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้, จัดการสนทนาเกี่ยวกับการทำซ้ำของภาพวาดและสไลด์, วิเคราะห์และเสริมคำตอบของเด็ก, อ่านบทกวี

อุปกรณ์ที่ใช้:ตำรา, สมุดงาน, พีซี, โปรเจ็กเตอร์, แท็บเล็ตกับโรมันโบราณและ ชื่อที่ทันสมัยเดือนฤดูหนาว การ์ดหลากสีพร้อมงาน

ระหว่างเรียน

ฉัน.องค์กร ช่วงเวลา.
ครั้งที่สองอัพเดทความรู้. การทำซ้ำของเนื้อหาที่ศึกษา

ในบทเรียนที่แล้ว เราได้ทำความคุ้นเคยกับปฏิทินระบบนิเวศ มาทดสอบความรู้ของคุณกันเถอะ มาจัดโต๊ะกลมกันเถอะ ผู้เข้าร่วมหมายเลข 1 จะได้รับใบเขียว หลังจากกรอกบรรทัดแรกเสร็จ เขาก็ส่งแผ่นที่ 2 ไปเรื่อยๆ ฉันให้เวลาคุณ 1 นาที
ใส่วันที่ขาดหายไป

วันสงวนและอุทยานแห่งชาติของรัสเซียทั้งหมด

วันน้ำโลก.

วันนกสากล.

วันโลก.

สาม.เรียนรู้วัสดุใหม่

1. ความมุ่งมั่นในกิจกรรมของตนเอง

ดูสัญญาณเดือนธันวาคม มกราคม มกราคม กุมภาพันธ์ เราจำเป็นต้องคลี่คลายคำเหล่านี้ พยายามแปลเป็นภาษารัสเซีย เราจะแปลจาก ภาษาละติน. งานนั้นยาก ดังนั้นให้เน้นไปที่เสียงของคำโบราณเหล่านี้”

คุณรู้ฤดูกาลใดบ้าง คุณคิดว่าเดือนเหล่านี้เป็นเวลาใดของปี ทีนี้มาทำ CONERS กัน ไปตามช่วงเวลาของปี (ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง) ที่คุณคิด วันนี้เราจะพูดถึงเดือนฤดูหนาว จินตนาการว่าเพื่อนของคุณกำลังสัมภาษณ์คุณ คุณจะบอกอะไรเขา อาจมีคนจำบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาว? ฉันขอแนะนำให้คุณถือ TIMED-PEA-SHEA ฉันให้เวลาคุณ 1 นาที

2. นิทานครูเรื่องฤดูหนาว

ประเทศเราใหญ่มาก ในบางมุมของฤดูหนาวจะยาวนาน มีหิมะตก และหนาวจัด มันเกิดขึ้นที่ดวงอาทิตย์ทิ้งผู้คนไว้ตลอดฤดูหนาวอันยาวนาน ในที่อื่น ๆ ในรัสเซีย หิมะสามารถตกได้เพียงไม่กี่ครั้งตลอดฤดูหนาว ในไม่ช้าหิมะก็จะละลาย และฤดูหนาวก็จะเปิดทางไปสู่ฤดูกาลหน้าอย่างรวดเร็ว มีฤดูหนาวทั้งหมดสามเดือน

ครูติดตารางที่มีชื่อสมัยใหม่ของเดือนฤดูหนาวไว้บนกระดานแล้วพูดว่า: “ตอนนี้ คุณจะได้เดาปริศนาและฟังชื่อโบราณของเดือนฤดูหนาวเดือนหนึ่ง คิดอะไร.

ชื่อมันพวก

หนึ่งเดือนในปริศนานี้

วันเวลาของเขาสั้นกว่าทุกวัน

ทุกคืนคืนสั้น

ไปยังทุ่งนาและทุ่งหญ้า

จนกระทั่งถึงฤดูใบไม้ผลิ หิมะก็โปรยปรายลงมา

เฉพาะเดือนของเราเท่านั้นที่จะผ่านไป -

เรากำลังฉลองปีใหม่ (Drozhzhin V.)

ถูกต้องแล้วธันวาคม

ครูอ่านชื่อของเดือนธันวาคมหลายชื่อที่เสนอในหนังสือเรียน: เจลลี่, สตั๊ดนี่, เย็น, แช่แข็ง, ประจำปี สนทนากับเด็กเกี่ยวกับคำตอบของพวกเขา
ครู:“คุณลักษณะใดของเดือนธันวาคมที่สังเกตได้ในชื่อ?

ตอนนี้คิดว่าเรากำลังพูดถึงเดือนอะไรอยู่ตอนนี้?

หยิกหูหยิกจมูก

น้ำค้างแข็งปีนเข้าไปในรองเท้าบูท

คุณสาดน้ำ - มันจะตกลงมา

ไม่ใช่น้ำแต่เป็นน้ำแข็ง

แม้แต่นกก็ไม่บิน:

นกค้างจากความหนาวเย็น

ตะวันบ่ายหน้าสู่ฤดูร้อน

สิ่งที่คุณพูดสำหรับเดือนมัน? (เทเลพีนินดี.)

ทำได้ดีมาก, มกราคม

ครูอ่านชื่อเดือนมกราคม: สีน้ำเงิน, ตัด อธิบายชื่อกับเด็ก

หิมะตกในถุงจากท้องฟ้า

มีหิมะตกจากบ้าน

พายุหิมะและพายุหิมะ

บุกเข้าไปในหมู่บ้าน

น้ำค้างแข็งรุนแรงในเวลากลางคืน

ในเวลากลางวันจะได้ยินเสียงดังกึกก้อง

นับวันโตขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

อืม แล้วเดือนล่ะ?

ถูกต้องแล้วกุมภาพันธ์

ทำไมเดือนกุมภาพันธ์ถึงเรียกว่า "เย็น", "น้ำลง"?

เพื่อทำความเข้าใจลองฟังคำอธิบายของตำรา
ครูอ่านในตำราหน้า 6 ข้อความ "ฤดูหนาวในอีกสามเดือน ท่านลอร์ด" หลังจากนั้นเขาชี้แจงความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่านในคำถาม:

นักเรียนทำภารกิจที่ 1 ในหน้า 3 ของสมุดงานให้เสร็จ การตรวจสอบซึ่งกันและกัน

นาทีพลศึกษาติดตามผู้นำภายใต้การบันทึกเสียง "Bibika" . ใครอยากเป็นผู้นำ?

IV.การรวมวัสดุใหม่

ผู้คนไม่เคยหยุดที่จะประหลาดใจกับความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว กวีแต่งกลอนเกี่ยวกับเธอ ศิลปินวาดภาพ ตอนนี้ฉันขอเชิญคุณอ่านบทกวีของ Galina Galina ด้วยตัวเอง จากนั้นให้ผู้ที่ต้องการอ่านบทกวีนี้ดัง ๆ กับทุกคนโดยชัดแจ้งพยายามถ่ายทอดความงามของบทกวีด้วยเสียงของเขายกมือขึ้น เด็ก ๆ อ่านบทกวีกับตัวเอง จากนั้นครูจะเรียกผู้ที่ต้องการ

คุณคิดว่าอะไรช่วยให้กวีถ่ายทอดความงามของธรรมชาติในฤดูหนาวได้?
ครู: “เราบอกไปแล้วว่าศิลปินมักวาดภาพทิวทัศน์ในฤดูหนาว ลองดูการทำสำเนาภาพวาดบนหน้า หนังสือเรียน 4-5 เล่ม คุณคิดอย่างไรกับฤดูหนาวที่ศิลปินพรรณนา?

• เราเห็นสัญญาณอะไรของเดือนนี้ในรูปภาพ?
• ศิลปินร้องเพลงเกี่ยวกับความงามของธรรมชาติในฤดูหนาวได้อย่างไร? ด้วยการใช้อะไร?

ลองนึกภาพว่าคุณและฉันไปเดินเล่นในป่าในป่าที่ I.I. Shishkin ในภาพ

อากาศแบบไหนที่จะเจอเรา? มาฟังกันเถอะ มันเงียบสงบในป่า

เป็นไปได้ไหมที่จะได้ยินเสียงที่เล็กที่สุดในความเงียบเช่นนี้?

คุณได้ยินอะไร

ธรรมชาติเป็นศิลปินที่ยอดเยี่ยม วิธีการทางศิลปะของเธอคือปรากฏการณ์ของธรรมชาติ ฟังผู้คนพูดถึงฤดูหนาว เกี่ยวกับฤดูหนาวอะไร ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติชาวบ้านพูดว่า? ครูอ่านเนื้อความของสุภาษิตหน้า หนังสือเรียนเล่มที่ 7 ให้เด็กเขียนรายการปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่มีชื่ออยู่ในนั้น

ก. การสะท้อน. สรุปบทเรียน.

บทเรียนของเรากำลังจะจบลง จำสิ่งที่เราคุยกันในชั้นเรียน ขอชื่อที่สำคัญที่สุด ในการทำเช่นนี้ เราจะตอบคำถามต่อไปนี้:

• เดือนฤดูหนาวชื่ออะไร?
• สังเกตเห็นอะไรในชื่อพื้นบ้านของเดือนฤดูหนาว?
• กวีและศิลปินร้องเพลงอะไรในผลงานเกี่ยวกับฤดูหนาว? ตอนนี้ให้คุณคนหนึ่งอ่านบทสรุปของตำราเรียน (ครูเรียกอาสาสมัคร) พวกเราตอบคำถามถูกต้องหรือไม่? คำตอบของเราตรงกับบทสรุปของตำราเรียนหรือไม่? วันนี้เราไม่ได้ไปเดินเล่น เราคุยกันมากมายเรียนรู้อะไรมากมาย และที่สำคัญที่สุดคือเราได้พบกับฤดูหนาวที่สวยงามของรัสเซียซึ่งเป็นที่รู้จักไปทั่วโลก

ตั๋วที่จะออก ผู้เข้าร่วมหมายเลข 3 จะแจกแผ่นพับสีน้ำเงิน ทำภารกิจสุดท้ายให้สำเร็จ

เพิ่มข้อเสนอแนะ

• หิมะ ทางเท้า ถนนคดเคี้ยว น้ำลด - ___________________.
• เจลลี่, เยลลี่, เยลลี่, ลูท, เย็น, เยลลี่- ________________.
• เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน ช่วงฤดูหนาว ผู้คน - ____________________

วี.ไอ. การบ้าน.

ถ่ายภาพบ้านเกิดของคุณ เวลาฤดูหนาว. หากคุณมีรูปถ่ายอยู่แล้ว ให้เลือกสำหรับภารกิจหมายเลข 5 ในหน้า 5 สมุดงาน

ตูด 4 วินาที 4 ตามคำขอของแต่ละคน

จำสุภาษิตเกี่ยวกับฤดูหนาวและสัญญาณของฤดูหนาว

ธันวาคม

มกราคม

มกราคมเป็นปู่ของฤดูใบไม้ผลิ

กุมภาพันธ์

ฤดูหนาว
ฤดูหนาวเต็มไปด้วยหิมะ - ฤดูร้อนที่มีฝนตกชุก
ถ้าฤดูหนาวแห้งและเย็น ก็จะแห้งและร้อนในฤดูร้อน
ถ้าอากาศอบอุ่นในฤดูหนาว ก็จะหนาวในฤดูร้อน
ฤดูหนาวหนาวจัด - ฤดูร้อนร้อนจัด
หากมีพายุหิมะในฤดูหนาว สภาพอากาศเลวร้ายในฤดูร้อน
หากมีน้ำค้างแข็งในฤดูหนาว - น้ำค้างในฤดูร้อน
น้ำค้างแข็งขนาดใหญ่ตลอดฤดูหนาว - ฤดูร้อนเป็นอันตรายต่อสุขภาพ
ฤดูหนาวเต็มไปด้วยหิมะ การเจริญเติบโตที่ดีสมุนไพร.
ในฤดูหนาวหนึ่งเดือนมีเขา - เป็นน้ำค้างแข็ง
หากหน้าต่างเริ่มเหงื่อออกด้วยกรอบสองชั้น - เพื่อเพิ่มน้ำค้างแข็ง
ในฤดูหนาวสุนัขหลงระเริง - เป็นพายุหิมะ
แมวบนเตา - เย็นและแมวบนพื้น - ความร้อน
นก hohlitsya - สภาพอากาศเลวร้าย
บูลฟินช์ร้องเจี๊ยก ๆ ใต้หน้าต่าง - เพื่อละลาย

ธันวาคม
ธันวาคมสิ้นปี ฤดูหนาวเริ่มต้นขึ้น
ธันวาคมจะปูและตอกตะปูและเลื่อนเลื่อน
ธันวาคม - ความหนาวเย็นทำให้โลกเย็นลงตลอดฤดูหนาว
ธันวาคมปลอบประโลมตาด้วยหิมะ แต่หูน้ำตาไหลเพราะน้ำค้างแข็ง

หากในเดือนธันวาคมมีน้ำค้างแข็งขนาดใหญ่ กองหิมะ พื้นดินที่แช่แข็งลึก - นี่คือการเก็บเกี่ยว
หากในเดือนธันวาคมหิมะโปรยปรายลงมาใกล้รั้ว ฤดูร้อนจะเลวร้าย หากมีช่องว่าง - มีผล

มกราคม
มกราคมคือต้นปีกลางฤดูหนาว
นักบวชมกราคมเริ่มต้นปีฤดูหนาวที่สง่างาม
เดือนมกราคมเป็นอธิปไตยของฤดูหนาว
มกราคมเป็นปู่ของฤดูใบไม้ผลิ
มกราคม - พ่อ - น้ำค้างแข็ง, กุมภาพันธ์ - พายุหิมะ

มกราคมที่หนาวเย็นแทบจะไม่เคยเกิดขึ้นติดต่อกันเลย
หากเดือนมกราคมอากาศเย็น - กรกฎาคมจะแห้งและร้อน อย่ารอเห็ดจนกว่าจะถึงฤดูใบไม้ร่วง
ถ้าในเดือนมกราคม มีนาคม - กลัวในเดือนมีนาคม มกราคม
หากในเดือนมกราคมมีหิมะตกและพายุหิมะบ่อยครั้ง ในเดือนกรกฎาคมจะมีฝนตกบ่อย
ในเดือนมกราคม น้ำแข็งย้อยที่ตกลงมาบ่อยและยาวจำนวนมาก - การเก็บเกี่ยวจะดี

กุมภาพันธ์
กุมภาพันธ์เป็นเดือนที่ดุร้าย เขาถามว่าแย่แค่ไหน
เดือนกุมภาพันธ์มีพายุหิมะรุนแรง และเดือนมีนาคมเป็นช่วงที่น้ำลด
เดือนกุมภาพันธ์เปลี่ยนแปลงได้: จะดึงขึ้นในเดือนมกราคม จากนั้นจะค่อย ๆ ปรากฏขึ้นในเดือนมีนาคม
กุมภาพันธ์เต็มไปด้วยหิมะ - เมษายนมีน้ำ

หากเดือนกุมภาพันธ์มีฝนตก ฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนก็สามารถคาดหวังได้เช่นเดียวกัน และหากสภาพอากาศเป็นใจ แสดงว่าฝนแล้ง
เดือนกุมภาพันธ์อากาศแห้งและหนาวเย็น เดือนสิงหาคมอากาศร้อน
ในเดือนกุมภาพันธ์มีน้ำค้างแข็งบนต้นไม้มาก - จะมีน้ำผึ้งจำนวนมาก
หิมะเกาะติดกับต้นไม้ - มันจะอบอุ่น
ถ้าแมวยืนบนขาหลังและเริ่มตะกุยผนัง จะเกิดพายุหิมะ

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพิ่มพูนความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับชีวิตของบรรพบุรุษและความสนใจในการศึกษาหัวข้อนี้

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อสรุปความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับปฏิทินพื้นบ้าน เพื่อแนะนำข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับปฏิทินพื้นบ้าน เพื่อสร้างทัศนคติที่ระมัดระวังต่อประเพณีและขนบธรรมเนียมที่อนุรักษ์ไว้

อุปกรณ์: ประเภทของปฏิทิน, พจนานุกรมของ Ozhegov, การนำเสนอ .

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

- วันนี้เรามีบทเรียนที่ไม่ธรรมดาเพราะในบทเรียนนี้เราจะได้ข้อมูลร่วมกัน

มาดูกันว่าฉันนำอะไรมาให้คุณบ้าง

(ครูสาธิตปฏิทิน - โปสเตอร์, ปฏิทินฉีก, ปฏิทินตั้งโต๊ะ) มีไว้เพื่ออะไร?

(เด็กแสดงความคิดเห็น)

2. การสื่อสารหัวข้อและจุดประสงค์ของบทเรียน

- จำได้ไหมว่าในหนึ่งปีมีกี่เดือน?

- ตั้งชื่อฤดูกาล แต่ละฤดูมีกี่เดือน? ตั้งชื่อพวกเขา Wise Owl จะช่วยเราค้นหาที่มาของคำว่า "ปฏิทิน" สไลด์ 1

(ชาวโรมันเรียกวันที่หนึ่งของแต่ละเดือนว่า "ปฏิทิน" ที่มาของชื่อปฏิทิน)

สไลด์ 2

เพื่อนเอ๋ย มาดูของเก่ากัน
เปิดปฏิทินแห่งชาติ!
ดูดี
และประโยชน์ที่ไม่อาจปฏิเสธได้
เขารู้วันหยุดทั้งหมด
และเตือนเรา!

- ค้นหาปฏิทินประจำชาติในปฏิทินเหล่านี้

(เด็ก ๆ สรุปว่าไม่มีปฏิทินพื้นบ้านอยู่ข้างหน้าพวกเขา)

– รูปแบบของบทเรียนของเรา “ ปฏิทินพื้นบ้าน”.

- มาวางแผนสำหรับบทเรียนวันนี้ในหัวข้อ "ประเพณีและพิธีกรรมปฏิทินพื้นบ้าน"

(เด็ก ๆ เสนอบางส่วนของแผนครูแก้ไขและเสนอ แผนสไลด์ 3)

“ปฏิทินพื้นบ้าน - ประเพณีและพิธีกรรม”

1. ข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับปฏิทิน
2. ปฏิทินพื้นบ้านคืออะไร
3. ขนบธรรมเนียมและพิธีกรรม.
4. ทำไมเราต้องรู้เรื่องนี้?

3. ทำงานกับวัสดุใหม่

- เริ่มต้นด้วยการจดจำว่าพิธีกรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณีคืออะไร ในการทำเช่นนี้เราหันไปหาพจนานุกรม Ozhegov เพื่อขอความช่วยเหลือ

(เด็กสองคนกำลังมองหาคำตอบในพจนานุกรมของ Ozhegov)

- ทำได้ดี!

ตอนนี้เรามาที่แผนการสอนของเรา

1. ข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับปฏิทิน

ดวงอาทิตย์อยู่บนท้องฟ้า และวันที่อยู่ในปฏิทิน

- ในประวัติศาสตร์อันยาวนานผู้คนมีปฏิทินที่แตกต่างกันมากมาย ในมาตุภูมิ เป็นเวลานานมีสามปฏิทิน: พลเรือน สงฆ์ และประชาชนปฏิทิน (ตามธรรมชาติ) และการคำนวณเวลาที่แตกต่างกันทั้งสามนี้ไม่ได้ตรงกันเสมอไป ตัวอย่างเช่น วันส่งท้ายปีเก่า ปฏิทินพลเรือนในสมัยโบราณตรงกับวันที่ 1 มีนาคม ซึ่งไม่ตรงกับจังหวะเศรษฐกิจมากนัก ปฏิทินคริสตจักร เปิดปีในวันที่ 1 กันยายน ในปี 1348. ที่อาสนวิหารออร์โธดอกซ์ในมอสโก มีการตัดสินใจว่าทั้งปีทางแพ่งและปีคริสตจักรจะเริ่มในวันที่ 1 กันยายน คำสั่งนี้ดำเนินไปจนถึงยุคของ Peter I ซึ่งเป็นคำสั่งของเขา ปีใหม่เริ่มคำนวณตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม Peter I แนะนำปฏิทิน Julian ในรัสเซีย ในขณะที่ประเทศในยุโรปส่วนใหญ่ใช้ Gregorian ที่แม่นยำกว่า

สไลด์ 5

ปฏิทินเก่า (รูปแบบ) เป็นปฏิทินที่จักรพรรดิ์โรมัน Julius Caesar เก็บรักษาไว้เมื่อ 46 ปีก่อนคริสตกาล

สไลด์ 6

ปฏิทินใหม่ (รูปแบบ) - เปิดตัวในปี ค.ศ. 1582 ตามคำแนะนำของ Pope Gregory XIII เรียกว่า เกรกอเรียน.

–ในปี 1918 . มีการดำเนินการเปลี่ยนไปใช้ปฏิทินเกรกอเรียนซึ่งเป็นรูปแบบใหม่ที่เรียกว่า โบสถ์ออร์โธดอกซ์ไม่ยอมรับการเปลี่ยนแปลงนี้และยังคงรักษาเหตุการณ์ตามปฏิทินจูเลียนในสมัยของเราซึ่งนำไปสู่การไม่ตรงกันในช่วงเวลาของการเฉลิมฉลองวันหยุดหลักของคริสเตียนในยุโรปและรัสเซีย และมีเพียงเดือนตามธรรมชาติเท่านั้นที่ตามการเคลื่อนตัวของดวงอาทิตย์เท่านั้นที่ยังคงรักษาวิถีชีวิตและระเบียบแบบแผนโบราณไว้ได้

- ปฏิทินพื้นบ้านถือกำเนิดขึ้นเมื่อหลายศตวรรษก่อนโดยอาศัยการสังเกตธรรมชาติและประสบการณ์ทางเศรษฐกิจในระยะยาว และยังคงมีคนให้คะแนนในรูปแบบเก่าและใหม่ แท้จริงแล้วคือวันเดียวกัน! แต่สามารถกำหนดได้หลายวิธี

- ดังนั้นเพื่อนของฉันตามบัญชีเก่าอาจเป็นฤดูร้อนเมื่อตามบัญชีใหม่ฤดูใบไม้ร่วงอยู่ในความรับผิดชอบแล้ว!

แต่พวกเขาพยายามอย่างแม่นยำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อประสานเวลากับการเคลื่อนไหวของดวงอาทิตย์ที่มองเห็นได้และการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ - ด้วยฤดูร้อนและฤดูหนาว ในการทำเช่นนี้ จะมีการแก้ไขปฏิทิน หลังจากการแก้ไขดังกล่าว ความแตกต่างก็เกิดขึ้นระหว่างสิ่งเก่ากับสิ่งใหม่ ความแตกต่างคือ 13 วัน

ทุกคนรักวันเก่า ๆ ของพวกเขา

ทำไมคนถึงเก็บ วิธีทางที่แตกต่างนับเวลา? คุณทำเครื่องหมายต้นปีในเวลาที่ต่างกันหรือไม่? พวกเขาฉลองวันหยุดที่แตกต่างกันหรือไม่?

ส่วนใหญ่เป็นเพราะพวกเขาต้องการรักษาความทรงจำ: รู้จักเพลง ประเพณี ขนบธรรมเนียมของผู้คน ท้ายที่สุดนี่คือสิ่งที่เชื่อมโยงบรรพบุรุษและลูกหลานทั้งในอดีตและปัจจุบัน วันหยุดและประเพณีของประเทศใด ๆ เป็นสิ่งที่ดีในแบบของพวกเขาเอง พวกเขาผสมผสานความงาม ความแข็งแกร่ง และความกลมกลืนที่ดีระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ พวกเขาช่วยให้ผู้คนใช้ชีวิตเป็นจังหวะเดียวกับธรรมชาติเพื่อกระจายงานทั่วไปและพักผ่อนอย่างสม่ำเสมอ

ทุกคนทำตามแบบอย่างของตน และทุกเผ่าต่างชื่นชมยินดีในสิ่งที่ตนมี

(สุภาษิตอาหรับ)

2. ปฏิทินพื้นบ้านคืออะไร

- เราศึกษาประวัติศาสตร์และเรียนรู้เกี่ยวกับประเภทของปฏิทิน ตอนนี้เรามาพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับปฏิทินพื้นบ้าน

ปฏิทินพื้นบ้านรัสเซีย - คอลเลกชันที่เป็นวัฏจักรของรัสเซีย วันหยุดพื้นบ้าน, พิธีกรรมความเชื่อและจะยอมรับทุกวันด้วยความช่วยเหลือที่จัดขึ้น ชีวิตประจำวันคนตลอดทั้งปี

1. ปฏิทินพื้นบ้านเป็นใจดี สารานุกรมชีวิตชาวนากับวันหยุดและวันธรรมดา ตั้งแต่ไหน แต่ไรมาอาชีพหลักของชาวสลาฟคือการเกษตรดังนั้นวัฒนธรรมโดยทั่วไปและพิธีกรรมและวันหยุดส่วนใหญ่จึงมีลักษณะเป็นเกษตรกรรม วันหยุดส่วนใหญ่มีการเฉลิมฉลองหลังจากช่วงเวลาสำคัญของงาน ในช่วงเวลาที่ค่อนข้างว่างจากการทำงาน หรือในช่วงเวลาวิกฤตในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

- ปฏิทินพื้นบ้านกำหนดวันหยุดและวันธรรมดา, จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของงานเกษตรกรรมที่สำคัญที่สุด, วันของพิธีกรรมต่าง ๆ และการกระทำทางศาสนาและเวทมนตร์ ในเวลาเดียวกันมันเป็นสารานุกรมพื้นบ้านที่บอกเล่าเกี่ยวกับโครงสร้างของโลกเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์เกี่ยวกับโครงสร้างทางสังคม ความรู้ทั้งหมดนี้ปรากฏอยู่ในสัญญาณ คำพูด สุภาษิต เพลง คำอุปมา ตำนาน คาถาที่อุทิศให้กับวันและสัปดาห์ของรอบปี

- ปฏิทินพื้นบ้านที่เกิดขึ้นในสมัยโบราณนั้นเต็มไปด้วยลัทธินอกศาสนา ทุกสิ่งที่ล้อมรอบบุคคลนั้นเคลื่อนไหวโดยพลังแห่งความเมตตาหรือความชั่วร้าย นำมาซึ่งความสุขหรือความเศร้า ในปฏิทิน คุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตถูกมอบให้กับดวงอาทิตย์พ่อ แม่ดิน เดือนดี ฤดูใบไม้ผลิหนุ่ม ฤดูหนาวหน้าขาว ฤดูใบไม้ร่วงน้ำ

- ชื่อของวันหยุดมักจะมีคำคุณศัพท์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของคริสเตียน อาจเป็นชื่อศักดิ์สิทธิ์ สดใส บริสุทธิ์ ดี สัปดาห์มีชื่อส่วนตัวของตัวเอง: motley, omnivorous, ชีส, สีเขียว, รวดเร็ว, ฯลฯ สีที่ใช้กันอย่างแพร่หลายเพื่อกำหนดวันหยุด: วันคือสีขาว, สีแดง, สีดำ, สีเขียว นอกจากนี้ วันนั้นอาจเป็นชายและหญิง เด็กและผู้ใหญ่ ตายแล้วร่าเริง อ้วนและหิว อบอุ่นและเย็น

2. ปฏิทินพื้นบ้านถือกำเนิดขึ้นเมื่อหลายศตวรรษก่อน

- ปฏิทินพื้นบ้านถือกำเนิดขึ้นเมื่อหลายศตวรรษก่อนโดยอาศัยการสังเกตธรรมชาติและประสบการณ์ทางเศรษฐกิจในระยะยาว ปฏิทินพื้นบ้านมีอยู่และพัฒนาในรูปแบบปากเปล่า: จากพ่อถึงลูก, จากยายถึงหลานสาว อย่างไรก็ตามในศตวรรษที่สิบสอง มี "สมุดบันทึกที่มีมนต์ขลังและหวงแหน" ซึ่งมีการบันทึกความรู้พื้นบ้านประสบการณ์พื้นบ้านเป็นลายลักษณ์อักษร ในหมู่บ้านรัสเซียยังมีปฏิทินไม้ซึ่งมีการทำเครื่องหมายพิเศษสำหรับเดือน, สัปดาห์, วัน, วันหยุด “Znatnik” - คนที่รู้วิธีเข้าใจรอยหยักเหล่านี้ - สามารถบอกชาวบ้านของเขาได้ตลอดเวลาว่า "เมื่อใดควรหว่าน เมื่อใดควรเก็บเกี่ยว เมื่อใดควรโยนเป็นกอง" เมื่อใดควรเคารพนักบุญ

สไลด์ 8.3 ประเด็นหลักของปฏิทินพื้นบ้านคือวันฤดูใบไม้ผลิและ equinox ฤดูใบไม้ร่วง, ฤดูหนาวและครีษมายัน

- ปฏิทินแผ่นดินแห่งชาติขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล และเหตุการณ์สำคัญคือวันของฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง equinoxes ฤดูหนาวและฤดูร้อน ใหม่ ปีสุริยคติตามปฏิทินนี้เริ่มขึ้นเมื่อตามชาวนากล่าวว่าดวงอาทิตย์กลายเป็นแสงใหม่ในวันที่ เหมายัน. เมื่อกำหนดเวลาและระยะเวลาของฤดูกาลชาวนารัสเซียอาศัยสภาพอากาศที่แท้จริงของรัสเซีย ฤดูหนาวเป็นฤดูที่ยาวนานที่สุดสำหรับพวกเขา

เริ่มต้นในวันแรกของเดือนตุลาคมและสิ้นสุดในวันสุดท้ายของเดือนเมษายน ฤดูใบไม้ผลิสิ้นสุดในวันที่ 20 มิถุนายน และฤดูร้อน - ปลายเดือนกรกฎาคม จากนั้นฤดูใบไม้ร่วงก็เริ่มขึ้น

– วิถีชีวิตของเกษตรกรเริ่มแรกถูกกำหนดโดยการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล จุดเปลี่ยนของปฏิทินสุริยคติ และระยะของการพัฒนาพืชผล

ช่วงเวลา 4 ช่วงเวลามีความโดดเด่นเป็นพิเศษในปฏิทิน ซึ่งเชื่อมโยงกับดวงอาทิตย์ในฐานะแหล่งกำเนิดแสงและความร้อน และเป็นเงื่อนไขสำหรับการเติบโตของทุกสิ่งในธรรมชาติ ได้แก่ ครีษมายันในฤดูหนาวและฤดูร้อน ฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง (22 ธันวาคม 21 มีนาคม 22 มิถุนายน 23 กันยายน)

ในสมัยโบราณ ในวันนี้ไฟทั้งหมดดับลงและจุดไฟใหม่ด้วยวิธีโบราณ (โดยใช้ไม้ถูกับไม้) ต่อมาประเพณีนี้ผ่านไปถึงเทศกาลอีสเตอร์

4. ขนบธรรมเนียมและพิธีกรรม.

- พิธีกรรมและวันหยุดนอกศาสนาที่สำคัญที่สุดในมาตุภูมินั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับแรงงานภาคเกษตรกับชีวิตของธรรมชาติ บรรพบุรุษของเราเชื่อในเทพเจ้าและบูชาเทพเจ้าเหล่านั้น ครั้งแรกในสมัยโบราณเป็นวันหยุดที่เกี่ยวข้องกับปฏิทินการเกษตรของบรรพบุรุษของชาวสลาฟตะวันออก เริ่มต้นในเดือนธันวาคม เมื่อดวงอาทิตย์ "เปลี่ยนทิศเป็นฤดูร้อน" ทำนายถึงการตื่นขึ้นของพยาบาลแห่งแผ่นดินแม่จากการหลับใหลในฤดูหนาว และสิ้นสุดในฤดูใบไม้ร่วงเมื่อเสร็จสิ้นการเก็บเกี่ยว วันหยุดจะประกอบขึ้นเป็นวัฏจักรปฏิทินแบบองค์รวม ดังนั้นชื่อของพวกเขาซึ่งเป็นที่ยอมรับในทางวิทยาศาสตร์คือปฏิทินหรือวันหยุดของปฏิทินพื้นบ้าน ซึ่งแตกต่างจากวันหยุดที่ปรากฏในเวลาต่อมา พวกมันมีมนต์ขลังในธรรมชาติเป็นส่วนใหญ่ เป้าหมายของพวกเขาคือเพื่อสุขภาพของผู้คนและความสามัคคีในครอบครัวการเก็บเกี่ยวพืชไร่และสวนที่ดีลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์ของสัตว์เลี้ยง

– โครงสร้างพิธีกรรมของปฏิทินพื้นบ้านเป็นวัฏจักรที่สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มตามเงื่อนไข:

(1) พิธีคริสต์มาส (คริสต์มาส);
(2) พิธีกรรมของโชรเวตไทด์
(3) พิธีกรรมต้นฤดูใบไม้ผลิ (สัปดาห์แห่งการเข้าพรรษา การประกาศ ฯลฯ );
(4) พิธีกรรมกลางฤดูใบไม้ผลิ (อีสเตอร์ วันเซนต์จอร์จ การเสด็จสู่สวรรค์ ฯลฯ );
(5) พิธีกรรมปลายฤดูใบไม้ผลิ (ช่วง Trinity-Kupala);
(6) พิธีกรรมในฤดูร้อน (พิธีกรรมเก็บเกี่ยว วันอิลยิน อัสสัมชัญ ฯลฯ)
(7) พิธีกรรมในฤดูใบไม้ร่วงซึ่งแสดงออกน้อยที่สุดในแผนพิธีกรรม (การประสูติของพระแม่มารี, การขอร้อง ฯลฯ );
(8) พิธีกรรมฤดูหนาว (วันเซนต์แอนดรู วันวาร์วาริน วินเทอร์นิโคลัส ฯลฯ)

- วันหยุดยังหมายถึงอิสระอย่างเต็มที่จากการทำงานใดๆ ในวันนี้ห้ามไถ, ตัดหญ้า, เกี่ยว, เย็บ, ทำความสะอาดกระท่อม, สับไม้, หมุน, สาน, นั่นคือการทำงานชาวนาทุกวัน วันหยุดบังคับให้ผู้คนแต่งตัวอย่างชาญฉลาดเลือกหัวข้อที่น่ายินดีและสนุกสนานสำหรับการสนทนาทำตัวแตกต่างออกไป: ร่าเริงเป็นกันเองมีอัธยาศัยดี คุณลักษณะเฉพาะของวันหยุดคือฝูงชน

- ในหมู่บ้านรัสเซีย วันหยุดทั้งหมดรวมอยู่ในลำดับหลายขั้นตอนเดียว พวกเขารับมือปีต่อปีจากศตวรรษสู่ศตวรรษตามลำดับที่กำหนดขึ้นตามประเพณี ในหมู่พวกเขาคือวันหยุดหลักซึ่งจากมุมมองของชาวนามีพลังศักดิ์สิทธิ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด - อีสเตอร์ วันหยุดที่ยิ่งใหญ่: คริสต์มาส, ทรินิตี้, Maslenitsa, Ivanov และ Petrov และวันหยุดเล็ก ๆ พวกเขาเรียกอีกอย่างว่ากึ่งวันหยุดซึ่งเกี่ยวข้องกับการเริ่มต้นของงานชาวนาประเภทต่าง ๆ : วันแรกของการหว่านเมล็ดข้าว, การเก็บเกี่ยวกะหล่ำปลีสำหรับฤดูหนาว เป็นต้น

5. สรุปบทเรียน สไลด์ 11.

- สารานุกรมปฏิทินพื้นบ้านของชีวิตชาวนาพร้อมวันหยุดและวันธรรมดา ตั้งแต่สมัยโบราณอาชีพหลักของชาวสลาฟคือเกษตรกรรม มีการเฉลิมฉลองวันหยุดหลังจากช่วงเวลาสำคัญของการทำงานเป็นหลัก ปฏิทินพื้นบ้านบอกเกี่ยวกับโครงสร้างของโลกเกี่ยวกับธรรมชาติ ความรู้ทั้งหมดนี้ปรากฏอยู่ในสุภาษิต ขนบธรรมเนียม ตำนาน ประเพณี ฯลฯ ปฏิทินพื้นบ้านที่เกิดขึ้นในสมัยโบราณนั้นเต็มไปด้วยลัทธินอกศาสนา ผู้คนเชื่อในเทพเจ้าที่แตกต่างกัน ปฏิทินพื้นบ้านถือกำเนิดขึ้นเมื่อหลายศตวรรษก่อน ปฏิทินพื้นบ้านมีอยู่และพัฒนาในรูปแบบปากเปล่า

ปฏิทินแผ่นดินแห่งชาติขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล และเหตุการณ์สำคัญคือวันของฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง equinoxes ฤดูหนาวและฤดูร้อน

- ทีนี้มาดูกัน "ปฏิทินประชาชน 2555",ที่ฉันเตรียมไว้ให้คุณ

(เด็ก ๆ ร่วมกับครูดูและหารือเกี่ยวกับหน้าปฏิทิน)

6. การบ้าน:

- จัดทำ "ปฏิทินของประชาชน" อาจเป็นปฏิทินสัญญาณ วันหยุด หรืออาจกว้างกว่านั้น ซึ่งจะแสดงเหตุการณ์สำคัญทั้งหมดของเดือนและฤดูกาล