เป้า: ปลูกฝังให้เด็กเห็นความสำคัญของมิตรภาพและความสามารถในการสื่อสารระหว่างกันกระตุ้นให้เด็กทำความดี

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อสร้างความคิดในการเลี้ยงดูการทำความดีมิตรภาพระหว่างผู้คน เพื่อรวมแนวคิดเรื่อง "ความสุภาพ", "ความเมตตา", "มิตรภาพ" ไว้ในเด็ก

กำลังพัฒนา: พัฒนาการพูดและการคิด ฝึกทำความดี ประเมินพฤติกรรมตนเอง ประเมินการกระทำของผู้อื่น

คำพูด:เปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก (ความเมตตา ความสุข ความสุข ความห่วงใย ความภาคภูมิใจ ความเขินอาย)

เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความปรารถนาที่จะเป็นเพื่อนกับผู้อื่นความปรารถนาดีเพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้ทำความดีเพื่อส่งเสริมการแสดงความรู้สึกอบอุ่น

อุปกรณ์: โปสเตอร์ที่มีองค์ประกอบที่ขาดหายไป "ต้นไม้แห่งมิตรภาพและความเมตตา", การ์ดภาพประกอบที่มีการกระทำที่ดีและไม่ดี, การ์ดแยก "อารมณ์และความรู้สึก", เกมตามสถานการณ์

งานเบื้องต้น: บทสนทนาเกี่ยวกับความเมตตา ความสุข มิตรภาพ ทำความคุ้นเคยกับสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับมิตรภาพและความเมตตา บทกวีของ O. Driz " คำที่ดี»; ดูภาพประกอบของคู่มือ "บทเรียนแห่งความกรุณา"; เขียนเรื่องราวความดี

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักการศึกษา: สวัสดีทุกคน วันนี้ฉันมาทำงาน และหมีกำลังรอฉันอยู่ที่ประตูพร้อมจดหมายถึงเรา เรามาอ่านจดหมายกันดีไหม?

เด็ก ๆ : ใช่

นักการศึกษา: จากนั้นฟัง

สวัสดีที่รัก เขียนถึงคุณ สัตว์ป่า. ต้นไม้เติบโตในป่าของเรา แต่ไม่มีใบและดอก เราเสียใจกับเรื่องนี้ และเพื่อให้มันออกดอกและเปลี่ยนเป็นสีเขียว คุณต้องทำดีและสุภาพ ช่วยฉันด้วย!

นักการศึกษา: เราสามารถช่วยสัตว์ได้หรือไม่? เราจะเป็นคนใจดี เป็นมิตร และสุภาพไหม?

เด็ก ๆ : ใช่

โปสเตอร์ต้นไม้แห่งมิตรภาพและความกรุณาติดไว้บนขาตั้งต่อหน้าพวกเขา

นักการศึกษา: พวกคุณชอบต้นไม้ที่เติบโตในป่าพร้อมกับสัตว์หรือไม่

เด็ก ๆ : ไม่!

นักการศึกษา: ดูสิแม้แต่ดวงอาทิตย์ก็ไม่เป็นเช่นนั้น? แล้วเกิดอะไรขึ้นกับเขา?

เด็ก ๆ : ไม่ยิ้ม

ครู: เอาล่ะ เราต้องทำอะไรซักอย่าง แต่มาเล่นกันเถอะ เกม "เรียกชื่อเพื่อนบ้านของคุณด้วยความรักใคร่"

คุณต้องใช้คำพูดที่สุภาพเพื่อเรียกเพื่อนบ้านของคุณด้วยชื่อที่รักใคร่ ตัวอย่างเช่น เด็กหันไปหาเพื่อนบ้านทางด้านซ้าย: "สวัสดี Maxim!" เขาหันไปหาเด็กคนต่อไป: "สวัสดี Darinochka!" ("อรุณสวัสดิ์รุสลันชิค!") ฯลฯ จนลูกๆตั้งชื่อกันหมดแล้ว

จับมือกันและทุกคนมองเข้าไปในดวงตาของเพื่อนบ้านจะให้รอยยิ้มที่ใจดีและเป็นมิตรที่สุดแก่เขา (เด็กทำ.)

ดวงอาทิตย์ยิ้มบนโปสเตอร์

ครู: ดูสิดวงอาทิตย์ของเรามีรอยยิ้ม นี่เป็นสิ่งที่ดีหมายความว่าเราปฏิบัติต่อกันด้วยความกรุณา

จึงขอทำความดีต่อไป

นักการศึกษา: พวกคุณมีภาพประกอบอยู่ข้างหน้าคุณมาหาสิ่งที่ดีกันเถอะ

เด็ก ๆ แยกความดีออกจากความชั่ว

ดอกไม้ปรากฏบนต้นไม้

นักการศึกษา: ดูสิ ต้นไม้ของเราค่อยๆ มีชีวิตขึ้นมาและผลิดอกออกผล

เราจะทำความดีต่อไปหลังจากนาทีร่างกาย

มีเซสชั่นทางกายภาพ

(เรายืนเป็นวงกลม)
สวัสดีเพื่อน! (เราจับมือกัน)
คุณอยู่ที่นี่ได้อย่างไร (วางมือบนไหล่)
คุณเคยไปที่ไหน (ขอด้วยมือ)
ฉันพลาด! (วางมือบนหัวใจของคุณ)
คุณมา? (มือไปด้านข้าง)
ดี! (กอด)

นักการศึกษา: พวกคุณคือไพ่แยก "อารมณ์และความรู้สึก" ต่อหน้าคุณ คุณต้องเลือกไพ่ที่มีอารมณ์ดีเท่านั้น

เด็กเลือกการ์ดที่มีอารมณ์ที่จำเป็น หากเด็กเข้าใจผิด เขาจะไม่มอบดอกไม้ให้ติดบนต้นไม้ มีคำอธิบายว่าเหตุใดจึงเป็นการ์ดที่ไม่ดี

ดอกไม้ค่อยๆปรากฏขึ้นบนต้นไม้

ครู: มาเล่นกันเถอะ งานของคุณคือประเมินการกระทำและระบุข้อผิดพลาด ดี?

เด็ก ๆ : ใช่

กำลังเล่นเกมอยู่

เด็ก ๆ จะได้รับการแสดงสถานการณ์ซึ่งเป็นไปได้ด้วยการมีส่วนร่วมของเด็กหรือของเล่นนุ่ม ๆ (ภาคผนวกที่ 1)

มีดอกไม้มากขึ้นบนต้นไม้

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! ดูที่ต้นไม้ของเรา คุณชอบมันไหม?

เด็ก ๆ : ใช่

สรุปบทเรียน:

ครู: เราเป็นเพื่อนที่ดีอะไร เราทำความดีอะไรบ้าง ช่วยสัตว์ป่า และคุณและฉันเริ่มปฏิบัติต่อกันและกันมากขึ้น เรียนรู้ที่จะชื่นชมความเมตตา แยกแยะการกระทำที่ไม่ดี

ครู: วันนี้เราทำอะไร

เด็ก:

พวกเขาเรียกกันอย่างเสน่หา

มีการประเมินการดำเนินการ

- การ์ดที่เลือกด้วยอารมณ์ที่ดี

- วิเคราะห์สถานการณ์

นี่คือต้นไม้ที่เราลงเอยด้วย

และนี่คือพวกเราเด็กที่ทำความดี

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: ห้องสมุดหนังสือสุภาษิตและคำพูดงานเกี่ยวกับความเมตตาได้รับการเติมเต็มในกลุ่ม ความสามารถของเด็กในการช่วยเหลือซึ่งกันและกันและผู้อื่นเพิ่มขึ้น ในการระบุที่อยู่ เด็ก ๆ เริ่มสร้างการติดต่อด้วยความช่วยเหลือทางวาจา (ที่อยู่ตามชื่อ คำชมเชย) และวิธีการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด (ยิ้ม สบตา)

ใบสมัครหมายเลข 1

เรื่องราวในเกมตามสถานการณ์ที่มีองค์ประกอบของการแสดงละคร "แมวกับเม่นบนชิงช้า"

วัตถุประสงค์: เพิ่มคุณค่าด้วยประสบการณ์ของการปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพในสถานการณ์ที่มีผลประโยชน์ทับซ้อน

การสนทนากับคำสั่งปัญหา

ผู้ใหญ่:พวกคุณทะเลาะกันหรือเปล่า? (คำตอบของเด็ก). ลองนึกภาพเพื่อนสองคนที่แต่ละคนต้องการสวิง ชื่อเพื่อนคือเม่นกับคิตตี้ จะช่วยไม่ให้ทะเลาะกันได้อย่างไร?

เด็กสองคนได้รับเลือกให้รับบทเป็นเม่นและแมว พวกเขาได้รับหน้ากากของฮีโร่ที่เกี่ยวข้อง บทบาทของการแกว่งจะดำเนินการโดยเก้าอี้ที่มีพนักพิงสูง เด็กควรแสดงภาพสถานการณ์ปัจจุบัน

ลำนำกวีนิพนธ์.

เมื่อพวกเขาไปเดินเล่นและพบชิงช้าในสำนักหักบัญชี

แมวดึงชิงช้ามาหาเขา

แมว: "ฉันเป็นคนแรก!" และเม่น: "ไม่ ฉัน!"

เพื่อนไม่ยอมให้กัน

แมวไม่พอใจ: "คุณเม่น

ฉันไม่ดีเลยในฐานะเพื่อน”

เด็ก ๆ แสดงบทกวี

อภิปรายปัญหา ค้นหาแนวทางแก้ไข

คำถามสำหรับเด็ก:

1. ทำไมคิตตี้ถึงตัดสินใจไม่เป็นเพื่อนกับเม่น (เม่นไม่ยอมแกว่งให้เขา)

2. คุณคิดว่ามันคุ้มไหมที่จะทะเลาะกับเพื่อนในเรื่องนี้? (เลขที่.)

3. วิธีคืนดีเพื่อนเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีการทะเลาะวิวาท? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ผู้ใหญ่:มาอ่านบทกวีกันอีกครั้ง แต่ด้วยตอนจบที่ร่าเริงซึ่งคิตตี้และเม่นสามารถตกลงกันได้และหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาท

ในป่าอันเงียบสงบท่ามกลางพุ่มไม้และทางเดิน

เพื่อนสองคนอาศัยอยู่ - Kotik และ Hedgehog

อย่างใดพวกเขาไปเดินเล่น

และพวกเขาพบการแกว่งในสำนักหักบัญชี

เม่นก้าวไปที่ชิงช้า

แมวดึงชิงช้ามาหาเขา

แมวพูดว่า: "ฉันจะเขย่าคุณ

เราอยู่กับคุณเม่นเพื่อน!

สรุป

ผู้ใหญ่:แล้วจะทำอย่างไรไม่ให้ทะเลาะกัน?

เด็ก:คุณต้องสามารถเจรจาต่อรองได้

เรื่องราวของเกมตามสถานการณ์ "เครื่องจักร"

แม่แมวซื้อรถ:

ตัวถังสวยหรูยางสวย

รีโมทคอนโทรล มอเตอร์ทรงพลัง

แมวที่มีความสุขรีบวิ่งเข้าไปในสนาม

เม่นเห็นรถและตอนนี้

อย่างเงียบ ๆ เขารับมันมาจากเพื่อน

สงสัยของเล่นอยากจะเอาไป

แมวไม่พร้อมที่จะยอมแพ้เขา

และเขาพูดว่าเม่นหน้ามุ่ย:

"ฉันไม่ได้เป็นเพื่อนกับคุณ เม่นแคระ"

เม่นพูดว่า: "เราเป็นเพื่อนกับคุณ

รถคุณสวยมากสำหรับฉัน

ได้โปรดให้ฉันเล่นกับเธอ

ฉันจะม้วนมันอย่างระมัดระวัง”

แมวตอบว่า: "แน่นอน รับไปสิ

กดปุ่มเพื่อเริ่ม!”

เกมเรื่องราวตามสถานการณ์ "คดีในราสเบอร์รี่"

วันนั้นเป็นเดือนกรกฎาคมและร้อนและยาวนาน

Kotik และ Hedgehog กำลังเก็บราสเบอร์รี่

เฉพาะในหญ้าใกล้กับต้นเบิร์ชเก่า

เศษเสี้ยวติดอยู่ในอุ้งเท้าของแมว

เขาถามเม่น: "เพื่อนช่วยด้วย!

แม่กำลังรอราสเบอร์รี่ในพาย!”

“ฉันไม่ต้องการช่วยคุณ

คุณสามารถฉีกผลเบอร์รี่ด้วยอุ้งเท้าข้างเดียว

ฉันไม่ได้แทงคุณ” เม่นพูด

เขาปฏิเสธที่จะช่วยเพื่อนของเขา

ทางออกจากสถานการณ์ปัญหา

ไม่ต้องกังวลเพื่อนของฉันไม่ต้องกังวล!

ท้ายที่สุดฉันช่วยคุณเสมอ!

เราจะเก็บราสเบอร์รี่หวานด้วยกัน

พายหวานเราอบด้วยกัน

เรื่องราวของเกมตามสถานการณ์ "Help Belchonka"

แม่ส่งแมวไปที่ทำการไปรษณีย์

แม่ต้องส่งจดหมายด่วน

เม่นกับเพื่อนของเขาไปด้วยกัน

กับเพื่อนบนท้องถนนเป็นสิ่งที่ดีเสมอ

พวกเขาได้ยินเสียงร้องดังของใครบางคนในป่า

และพวกเขาเห็น Belchonok ใต้ต้นสน

เขาลงเอยในสถานที่ที่ไม่คุ้นเคย

ฉันสูญเสียแม่และบ้านไป

“คุณคือพวกเรา กระรอกน้อย รออยู่ตรงนี้

เรายังมีงานรออยู่ข้างหน้าอีกมาก

ถ้าเรายุ่งกับคุณ

ไปรษณีย์คงได้เวลาปิดแล้ว!”

ทางออกจากสถานการณ์ปัญหา

“เด็กน้อยผู้น่าสงสาร เราจะช่วยเจ้าเอง

และเราจะไม่ทิ้งใครไว้ในปัญหา

คุณจะพบแม่ของคุณกับเรา

เรามาเป็นเพื่อนกันเถอะ”

เรื่องราวของเกมตามสถานการณ์ "ทอฟฟี่"

อย่างใดซื้อม่านตาแมว

ด้วยชื่อที่ร่าเริงมาก "Kiss-kiss"

ไม่มีทอฟฟี่ในโลกของขนมหวานที่ดีกว่านี้อีกแล้ว!

(นี่เป็นที่ยอมรับว่าไม่ใช่ความลับอีกต่อไป)

เม่นพูดว่า: "ฉันชอบของหวาน!

ถ้าคุณไม่รักษาฉันจะแทงคุณ!”

แมวตอบว่า “ถ้าคุณเป็นคนชั่ว

ดังนั้นฉันจะไม่ให้ทอฟฟี่แก่คุณ!”

ทางออกจากสถานการณ์ปัญหา

แมวไม่แปลกใจเลย

“คุณเป็นอะไรเม่นโกรธมากเหรอ?

ฉันนำไอริสมารักษาคุณ

แค่คุณเม่นลืมถาม!”

เป็นการดีกว่าที่จะสอนกฎของพฤติกรรมให้กับเด็ก รูปแบบเกมเพื่อให้ชัดเจนและเข้าถึงได้มากขึ้น สำหรับสิ่งนี้คุณสามารถใช้ ปริศนาและเกมเกี่ยวกับคำสุภาพนำเสนอด้านล่าง

ปริศนา

อย่าขี้เกียจที่จะบอกเพื่อนของคุณ

ยิ้ม…

(สวัสดีตอนบ่าย)

ลาก่อน

เราจะบอกว่า...

(ลาก่อน)

อย่าโทษกันเลย

ดีขึ้นเร็ว ๆ นี้...

(ขอโทษ)

สวยแค่ไหน

คำพูดที่ดี...

(ขอบคุณ)

เมื่อมีความผิดให้รีบพูด

ฉันขอร้องคุณ -

(ขอโทษ)

อย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับบทสนทนาของคนอื่น

และผู้ใหญ่ท่านดีกว่า...

(ห้ามขัดจังหวะ)

แม้แต่ก้อนน้ำแข็งก็ละลาย

จากคำว่าอุ่น...

(ขอบคุณ)

ตอเก่าจะกลายเป็นสีเขียว

เมื่อเขาได้ยิน...

(สวัสดีตอนบ่าย)

ถ้ากินไม่ได้แล้ว

มาบอกแม่...

(ขอบคุณ)

เด็กชายสุภาพและน่ารัก

เขาบอกว่าเมื่อเจอ...

(สวัสดี)

เมื่อเราถูกดุว่าเล่นตลก

เรากำลังพูดถึง...

(ขอโทษค่ะ)

ทั้งฝรั่งเศสและเดนมาร์ก

บอกลา...

(ลาก่อน)

ถ้าเพื่อนเจอเพื่อน
เพื่อน ๆ จับมือกัน
เพื่อเป็นการตอบรับคำทักทาย
ทุกคนพูดว่า...

(สวัสดี)

เขียนจดหมายถึงแม่ของฉัน

ฉันตอบเมื่อวาน

และในที่สุดก็ผ่านไป

ถึงเพื่อนๆ ทุกคน...

(สวัสดี)

ถ้าไปกับเพื่อนหรือแฟน

มีการพลัดพรากจากกันไปนาน

เมื่อเราพบกัน เราพูดว่า:

"อายุเท่าไหร่และ..."

(กี่ฤดูหนาว)

ถ้าเจอใคร

ตามกฎกติกามารยาท

เพื่อให้การสนทนาขึ้นเนิน

เราถามว่า: “อย่างไร…”

(กิจการ)

***
อย่าหยาบคายกับผู้อาวุโสกว่า
และไม่ต้องอาย
บอกพวกเขาเมื่อคุณพบ
ไม่ใช่ "สวัสดี" แต่...

(สวัสดี)

***
โลกของเราเบื่อกับความชั่วร้าย
เพื่อให้เขาดีขึ้น
เราไม่ขี้เกียจพูด
ที่ประชุม …

(สวัสดีตอนบ่าย)

Masha รู้คำศัพท์มากมาย

แต่หนึ่งในนั้นหายไป

และมันก็เหมือนบาป

พูดบ่อยที่สุด.

คำนี้ตามมา

สำหรับเป็นของขวัญสำหรับอาหารค่ำ

คำนี้กล่าวไว้

หากคุณรู้สึกขอบคุณ

(ขอบคุณ)

เด็ก Dasha และ Egor

ชีสพิซซ่าขูด

พวกเขาถามหนูจากรู:

"ให้! เป็น…"

(ใจดีมาก)

***

ลูกสุนัข Phil กำลังเดินเล่นอยู่ในสนาม

ทันใดนั้นฉันก็พบกับบูลด็อกแก่

ฉันขอให้คุณเดาอย่างรวดเร็ว:

ใครควรเป็นฝ่ายทักทายก่อน?

(Puppy Phil เพราะเขาอายุน้อยกว่าและคนที่อายุน้อยกว่าจะทักทายผู้อาวุโสก่อน)

Zhulka สุนัขตัวเล็กมาที่นี่

แฟชั่นนิสต้าผู้มีจินตนาการ...

และต่อ - สุภาพบุรุษ

สก๊อตเทอร์เรียน่ารัก

เดาหรือไม่:

ใครจะพูด "สวัสดี" ก่อน?

(สก๊อตช์เทอร์เรียเพราะเขาเป็นผู้ชาย และผู้ชายจะทักทายผู้หญิงคนแรกที่เขารู้จัก)

และด้านล่างนี้คือเรื่องตลก ปริศนาเกี่ยวกับคำสุภาพโดย Olesya Emelyanova

เกม

1. "เรียนรู้คำศัพท์วิเศษ"

บอกลูกของคุณว่าคำที่สุภาพหมายถึงอะไร คนที่อยู่ใน ประเทศต่างๆพวกเขาทักทายกันในรูปแบบต่างๆ และทุกภาษาก็มีคำวิเศษเช่นนี้

เรียนรู้คำศัพท์วิเศษที่มีความหมายใกล้เคียง - "สวัสดี" และ "สวัสดีตอนบ่าย" "ลาก่อน" และ "แล้วพบกันใหม่" เป็นต้น

หรือคุณสามารถเรียนรู้คำสุภาพในภาษาต่างๆ ของโลก ตัวอย่างเช่น คำว่า "สวัสดี" หรือ "สวัสดี"

สวัสดีเป็นคำที่นิยมและมีประโยชน์ที่สุดสำหรับนักเดินทาง ใช่และง่ายที่สุดดังนั้นจึงไม่ฟุ่มเฟือยที่จะรู้วิธีทักทายในภาษาต่างๆ ของโลก เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่าคำทักทายจากภาษาอื่นไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซียตามตัวอักษรว่า "สวัสดี" เสมอไป มักจะแปลว่า "สวัสดีตอนบ่าย" หรือ "สวัสดี" และบางครั้งแม้แต่ "สันติภาพจงมีแด่คุณ"

ภาษา	มันฟังดูเป็นอย่างไร
อาเซอร์ไบจาน	สลามอาลัยกุม
ภาษาอังกฤษ	สวัสดีทักทาย
อาหรับ (อียิปต์)	อะหลัน วะ สะหลัน
อาหรับ (ตะวันออก, แอฟริกาเหนือ)	มาร์ฮาบา
ชาวแอฟริกัน	โฮล่า
เบลารุส	ไพรวิแทนน์
บัลแกเรีย	สวัสดี
ฮังการี	โจ้ ณพต
เวียตนาม	เจ้า
ฮาวาย	อโลฮ่า
ภาษาดัตช์	สวัสดี
กรีก	เกอา ซุป
จอร์เจีย	กามาร์โจบา
ภาษาฮีบรู	ชาโลม
ชาวอินโดนีเซีย	เซลามัต
ภาษาไอซ์แลนด์	โกดัน ดากินน์
สเปน	บวยนาส เดียส
ภาษาอิตาลี	บวน จิออร์โน่
ภาษาละติน	อเวนิว
ลัตเวีย	ห้องทดลอง, sveiki
ลิทัวเนีย	สเวกาส
ภาษาเยอรมัน	กูเต็นแท็ก
นอร์เวย์	ก็อดแดก
ขัด	เซียน โดบรี
โปรตุเกส	โอลา
ภาษาโรมาเนีย	บุญา
เซอร์เบีย	สวัสดี
สโลวาเกีย	ถ้ำดอบรี
แบบไทย	สวัสดี
ตุรกี	เมอร์ฮาบา
อุซเบก	สลามอาลัยกุม
ภาษายูเครน	สวัสดี
ภาษาฟินแลนด์	ป่าววะ
ภาษาฝรั่งเศส	สวัสดี
ภาษาฮินดี	นมัสเต
ภาษาโครเอเชีย	ซดราโว
เช็ก	ถ้ำดอบรี
ภาษาสวีเดน	พระเจ้าแดก
ภาษาเอสเปรันโต	ซาลูตัน
เอสโตเนีย	เทอร์วิส
ญี่ปุ่น	คอนนิจิวะ

2. "ระวัง"

เกมนี้เล่นได้ดีที่สุดกับเด็กหลายคน คุณต้องขอให้เด็กทำงานให้เสร็จ แต่คุณต้องทำให้เสร็จเมื่อคุณโทรหา " คำวิเศษ". ด้านล่างนี้คือตัวอย่างคำสั่ง คุณสามารถใช้คำสั่งเหล่านั้นหรือคิดขึ้นมาเองก็ได้
กรุณายืนขึ้น!
ยกมือขึ้น!
ขอปรบมือรัวๆ!
เหยียบ.
กระโดดได้โปรด
กรุณายื่นมือไปข้างหน้า
กรุณาวางมือของคุณลง
กรุณาเอียงศีรษะไปข้างหน้า
กรุณาเอียงกลับ
ซ้าย.
ขวา.
กรุณานั่งของคุณ

3. "สุภาพ-ไม่สุภาพ"

กฎของเกม หากคุณอ่านเกี่ยวกับการกระทำที่สุภาพ - เด็ก ๆ จะปรบมือ 2 ครั้ง เมื่อคุณอ่านเกี่ยวกับการกระทำที่ไม่สุภาพ เด็ก ๆ กระทืบเท้า 2 ครั้ง คุณยังสามารถคิดท่าสนุกๆ อื่นๆ ได้อีกด้วย

ตัวอย่างของการกระทำ:

ทักทายเมื่อเจอกัน
กดแล้วไม่ขอโทษ
ผิวปาก ตะโกน ส่งเสียงดังในโรงเรียน
หลีกทางให้ผู้ใหญ่
อย่ายืนหยัดต่อครู
ช่วยปีนบันได
บอกลาการจากไป

4. "นาฬิกาสุภาพ"

นี่คือเกมอุ่นเครื่อง สามารถเล่นกับเด็กคนเดียวหรือหลายคนก็ได้ เด็กเป็นตัวแทนของนาฬิกา มือทั้งสองเป็นมือที่เดินรอบวงกลมของหน้าปัดนาฬิกาในจินตนาการ

เป็นผู้นำ: ติกิต็อก, ติกิต็อก -

นาฬิกาเดินแบบนี้

เจ็ดโมงเช้านาฬิกาตี

เด็กๆตื่นกันหมดแล้ว

เด็ก ๆ ตบมือเจ็ดครั้งโดยแสดงถึงนาฬิกาที่โดดเด่น: bom-bom

ชั้นนำ:เช้ามาแล้ว

พระอาทิตย์ขึ้นแล้ว...

ตอบเลยพวก

คุณควรพูดอะไรเมื่อตื่นนอน?

เด็ก:สวัสดีตอนเช้า!

เกมดำเนินต่อไป ลูกศรเคลื่อนไหวอีกครั้ง นาฬิกากำลังฟ้องและตอนนี้เป็นเวลาบ่ายสองโมง

ชั้นนำ:วันนี้ก็มาถึงแล้ว

คุณควรพูดอะไรในที่ประชุม?

เด็ก:สวัสดีตอนบ่าย

เกมดำเนินต่อไปในลักษณะเดียวกัน

ชั้นนำ:ลูกศรเดินติ๊ก

และเวลาหกโมงเย็นก็ดังขึ้น

เด็ก ๆ ปรบมือหกครั้ง

ชั้นนำ:ค่ำแล้วพวก

คุณควรพูดอะไรในที่ประชุม?

เด็ก:สวัสดีตอนเย็น.

ชั้นนำ:ทำได้ดี!

5. "รถรางสุภาพ"

เกมนี้เล่นได้ดีที่สุดกับกลุ่มใหญ่ เพราะเกี่ยวข้องกับคนขับ ตัวนำ และผู้โดยสาร. เด็ก ๆ ต่อแถวกันเป็นรถไฟโดยแสดงภาพผู้โดยสารรถราง คนขับยืนอยู่ข้างหน้าในมือเขามีพวงมาลัยของเล่น ผู้ควบคุมวงจ่ายเงินให้ผู้โดยสารโดยออกตั๋วไม่ใช่เงิน แต่เป็นคำพูดที่สุภาพ (ขอบคุณ ได้โปรด ใจดี ขอโทษ สวัสดี ฯลฯ) ในกรณีนี้ไม่ควรใช้คำเดียวกันซ้ำสอง

ตั๋วสามารถทำจากกระดาษ ไปรษณียบัตรเก่าหรือปฏิทิน

หากผู้โดยสารคนใดคนหนึ่งรู้สึกว่ายากที่จะพูดคำที่สุภาพ ผู้โดยสารคนใดคนหนึ่งสามารถซื้อตั๋วให้เขาได้ แต่ในขณะเดียวกัน ความรู้เรื่องคาถาอาคมก็จำเป็น

ถ้าไม่มีใครช่วยคนที่เก็บของได้ เจ้าหน้าที่จะส่งเขาไปหาคนขับ ข้อดีของคนขับคือสามารถเรียกคำที่สุภาพได้แม้กระทั่งคำที่ฟังดูแล้ว เมื่อผู้โดยสารชำระเงินเรียบร้อย รถรางสุภาพก็ออกเดินทาง

อาหารทั้งโลกเธอไม่กิน

สุภาษิตของชาวรัสเซีย - ม. : นิยาย. วี.ไอ.ดาล. 2532

ดูสิ่งที่ "คนทั้งโลกเลี้ยงเธอไม่กิน" ในพจนานุกรมอื่น:

ลูกสะใภ้ยืนกางขา: โลกเลี้ยงเธอไม่กินตัวเอง (ไถ) Potap ยืนบนสี่อุ้งเท้าดื่มน้ำทุกปี (แหล่งเพาะ) คันธนูคันธนูจะมาที่บ้านยืดออก (ขวาน) โคเชต์เป็นคนกัดข้อเท้า ก้มมาก (เหมือนกัน) งานหนักงานหนักจะมา ... ...

สามี. อาหาร, อาหาร, ด้วง, ทุกสิ่งที่ทำหน้าที่ตอบสนองความหิวและดูดซึมร่างกาย ข เกี่ยวกับอาหารสัตว์ เก่า อาหาร การดำรงชีวิต ขนมปังประจำวัน สำรับ, โต๊ะพื้นบ้าน, อาหารตามสั่ง; เนื้อหาจ่าย อาหารเพื่อสุขภาพ ป้อน … พจนานุกรมดาเลีย

Antoshka ยืนบนขาข้างเดียว (เห็ด) ทารกน้อย เดินผ่านคุกใต้ดิน ยืนอยู่หน้าดวงอาทิตย์ ถอดหมวก (เห็ด) ไม่ใช่ปม ไม่ใช่ใบไม้ แต่เป็น (ฟองน้ำ) ที่เติบโตบนต้นไม้ เด็กผู้หญิงกำลังนั่งอยู่ในคุกมืด เคียวข้างถนน (แครอท) เฟลเฟอร์(เฟอร์) ... ... ในและ ดาล สุภาษิตของชาวรัสเซีย

หญิง ในขั้นต้น, เสา, เสา, ไม้เนื้อแข็ง (จากที่ตาก, ต้นไม้แห้ง?) จากที่ผึ่งให้แห้ง, ส้อมที่ปลายด้วยส้อม; bipod และยังคงยืน; | ไถเก่า สต็อกหรือสต็อกหน้าไม้; ในทูล ไถ เสา ยืน ค้ำ โดยเฉพาะ. วี… … พจนานุกรมอธิบายของ Dahl

กอดเพื่อนเก่าและเพื่อนใหม่ที่บ้าน! กระท่อมปูด้วยไม้ Ilyinsky (นั่นคือด้วยฟาง) กองคฤหาสน์ที่มีชีวิตและเสื้อโค้ทขนสัตว์! ฉันซื้อบ้านพร้อมบราวนี่ บ้านก็คือบ้าน และบราวนี่ก็คือของขวัญ สร้างยุ้งฉางและวัวที่นั่น! วันอาทิตย์แล้วพิธีขึ้นบ้านใหม่ (เช่น ... ... ในและ ดาล สุภาษิตของชาวรัสเซีย

Corvids อาศัยอยู่ในทุกส่วนของโลกและในทุกละติจูดและความสูงบนภูเขา ไปทางเส้นศูนย์สูตร จำนวนของสปีชีส์เพิ่มขึ้นอย่างมาก แต่ก็เข้ามาเช่นกัน เขตอบอุ่นมีค่อนข้างมากและเฉพาะในที่เย็นจำนวนของพวกมันมี จำกัด ส่วนใหญ่มีชีวิตอยู่ ... ... ชีวิตสัตว์

โดยพื้นฐานแล้วยอดเยี่ยม- [กรีก. Βασίλειος ὁ Μέγας] (329/30, เมือง Caesarea Cappadocia (ปัจจุบันคือ Kayseri, ตุรกี) หรือเมือง Neocaesarea Pontic (ปัจจุบัน Nixar, ตุรกี) 1.01.379, เมือง Caesarea Cappadocia), เซนต์. (ระลึกถึงวันที่ 1 มกราคม, 30 มกราคมในอาสนวิหาร 3 คณาจารย์และนักบุญทั่วโลก ... สารานุกรมออร์โธดอกซ์

ละความชั่วและทำความดี ที่ใดที่พระเจ้าทรงหว่านข้าวสาลี และเราสรรเสริญพระเจ้าและความบาป ดำเนินชีวิตในลักษณะที่ไม่มาจากพระเจ้าแห่งบาปหรือจากผู้คนที่ละอายใจ ระหว่างความเลวกับความเลว. นรกยืนอยู่บนความปราณี ความดีจะไม่ตาย แต่ความชั่วจะพินาศ ใจดี… … ในและ ดาล สุภาษิตของชาวรัสเซีย

- (Felidae) * * Felines อย่างที่ Brem เขียนไว้ แท้จริงแล้วเป็นสัตว์นักล่าประเภทที่สมบูรณ์แบบที่สุด หรืออีกนัยหนึ่งก็คือตัวแทนที่เชี่ยวชาญที่สุดในลำดับนี้ ครอบครัวประกอบด้วย 36 สปีชีส์แบ่งออกเป็น 10 12 จำพวก (แม้ว่าจะแตกต่างกัน ... ... ชีวิตสัตว์

- (Canidae)** * * วงศ์ประกอบด้วย 16 สกุลที่ยังหลงเหลืออยู่และ 36 สปีชีส์ Canids แพร่หลายในยูเรเซีย, แอฟริกา, เหนือและ อเมริกาใต้, บน นิวกินีและเข้าประเทศออสเตรเลียพร้อมกับชายคนหนึ่ง ยกเว้นสปีชีส์เดียวพวกมันมี ... ... ชีวิตสัตว์มากกว่า

กิจกรรมการศึกษาในกลุ่มเตรียมความพร้อม

ในหัวข้อ

“ฉันให้อาหารคนทั้งโลก แต่ฉันไม่กินมันเอง”

เนื้อหาของโปรแกรม:

• เพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับความรักในแผ่นดินเกิดของตน ความเคารพต่อผู้คนที่ทำงานบนแผ่นดินนั้น เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับแรงงานของชาวนาในชุดภาพเขียนเรื่อง "ขนมปังมาจากไหน";
• เลือกการกระทำสำหรับแต่ละภาพพล็อตและสร้างประโยคด้วยการกระทำที่เลือก
• เพื่อฝึกเด็ก ๆ ในการสร้างคำ: เพื่อเรียนรู้การสร้างคำที่แสดงถึงอาชีพของชาวนาที่ทำงานบนที่ดิน, คำประสมและคำนามทางวาจา;
• รับเครื่องหมาย (ฉายา) สำหรับคำว่า "ที่ดิน";
• แนะนำเด็กให้รู้จักสระ A, O, U, Y, E และเสียง "a", "o", "y", "s", "e"
• สอนเด็ก ๆ ให้แยกแยะแนวคิดของ "ตัวอักษร", "เสียง" ต่อไป
• สอนเด็ก ๆ ให้กำหนดตำแหน่งของเสียงในคำ (ที่จุดเริ่มต้นตรงกลางตอนท้าย)
• สอนให้เด็กเขียนบล็อกตัวอักษร A, O, U, S, E ตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก
• ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่คุณลักษณะของตัวอักษร Y (ไม่เคยขึ้นต้นคำ จึงไม่เป็นตัวพิมพ์ใหญ่)
• สแกนคำสองพยางค์ สามพยางค์ แบ่งคำเป็นพยางค์ ร่างรูปแบบคำที่ง่ายที่สุด

งานเบื้องต้น:เดาและท่องจำปริศนาเกี่ยวกับโลก: "ฉันให้อาหารคนทั้งโลก แต่ฉันไม่กินเอง", "ใครเปลี่ยนเสื้อผ้าสี่ครั้งต่อปี?", "และพวกเขาเหยียบย่ำเธอและตัดเธอ แต่เธอไม่ทำ โกรธ - เธอตอบอย่างใจดี”

วัสดุและอุปกรณ์: ชุดภาพพล็อต "ขนมปังมาจากไหน" (ไถ, คราด, หว่าน, โรยหน้า, เก็บเกี่ยว, เก็บเมล็ดข้าว, ทำแป้ง, อบ); ตัวอักษรในรูปภาพ รูปภาพหัวเรื่องแสดงวัตถุที่มีชื่อพร้อมเสียง รูปภาพหัวเรื่องแสดงวัตถุที่แสดงด้วยคำสองพยางค์และสามพยางค์ สมุดบันทึก ดินสอง่ายๆ

หลักสูตรกิจกรรมการศึกษา

ครูเตือนเด็ก ๆ ถึงปริศนาเกี่ยวกับโลก:

ฉันเลี้ยงคนทั้งโลก แต่ฉันไม่กินมันเอง (โลก)

ใครเปลี่ยนเสื้อผ้าสี่ครั้งต่อปี? (โลก)

และพวกเขาเหยียบย่ำและตัดมัน

และเธอไม่โกรธ

ตอบกลับอย่างสุภาพ

(โลก)

ครูเสนอเด็ก ๆดูชุดของภาพพล็อตในหัวข้อ "ขนมปังมาจากไหน".

นักการศึกษา คุณและฉันอยู่บนโลก ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนพูดว่าโลกเลี้ยงดูคน ๆ หนึ่งและเรียกมันว่า "แม่ธรณี", "แม่ธรณี"

มาดูรูปภาพให้ละเอียดยิ่งขึ้นและจัดเรียงตามลำดับ (ตามลำดับตรรกะ)

คราด - คลายแผ่นดิน ทำลายก้อนดิน

การหว่าน - การโยนเมล็ดพืชลงในดินที่พรวนดินเตรียมไว้

ป้อน-ใส่ปุ๋ย.

การเก็บเกี่ยว - ตัดหญ้า (ตัดหูด้วยความช่วยเหลือของการรวมกัน); นวดข้าว - (เคาะเมล็ดพืชจากหูด้วยเครื่องนวดข้าว)

จัดเก็บ - เพื่อขนเมล็ดพืชที่เก็บได้ไปที่ลิฟต์ - สถานที่เก็บเมล็ดพืช

บด - นำไปที่โรงสีซึ่งเมล็ดข้าวจะกลายเป็นแป้ง

อบ - พาไปที่ร้านเบเกอรี่ที่ร้านเบเกอรี่ที่อบขนมปัง

ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ ตั้งชื่อภาพแต่ละภาพ (แบบฝึกหัดในการสร้างคำนามทางวาจา):

ไถ - ไถ, ไถ

บาดใจ - บาดใจ

หว่าน - หว่าน

ฟีด - น้ำสลัดยอดนิยม

การเก็บเกี่ยว (การเก็บเกี่ยว) - การเก็บเกี่ยว (การเก็บเกี่ยว)

เก็บ (เมล็ดพืช) - เก็บ (เมล็ดพืช)

อบ (ขนมปัง) - อบ (ขนมปัง)

เกมคำศัพท์ "ใครทำงานบนพื้นดิน"

เขาทำงานบนรถแทรกเตอร์ - คนขับรถแทรกเตอร์

เขาไถดิน - คนไถนาคนไถนา

ทำงานบนรถเกี่ยวข้าว

พันธุ์ผัก - ผู้ปลูกผัก

สวนพืช - คนทำสวน

ปลูกหัวผักกาด - ผู้ปลูกหัวบีท

ปลูกขนมปัง - ผู้ปลูกธัญพืช

คำถามของครูถึงเด็กเกี่ยวกับเนื้อหาของภาพวาดพล็อต:

สิ่งที่คนขาดไม่ได้?

อาหารหลักของมนุษย์คืออะไร?

ทำไมคนถึงเรียกโลกว่าคนหาเลี้ยงครอบครัว? (โลกหล่อเลี้ยงคนและสัตว์ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อผู้คนที่ทำงานบนโลกใบนี้)

ผู้คนควรปฏิบัติต่อผู้หาเลี้ยงที่ดินอย่างไร? (รัก ดูแลเธอ จัดการเธอ)

ครู. มาหาคำที่อ่อนโยนและสวยงามที่สุดสำหรับคำว่า "โลก" กันเถอะ (รัสเซีย, ที่รัก, ที่รัก, รวย, ใจกว้าง, อุดมสมบูรณ์, ใจดี, ศักดิ์สิทธิ์)

บทกวีเกี่ยวกับโลก - พยาบาล

ที่ยอดเยี่ยมของเรา มาตุภูมิเธอจะไม่แบ่งแยกว่าใครเล็กใครใหญ่

ป่าโอ๊ก ป่าทึบ ป่าไม้ และทุ่งนา ท้ายที่สุดแล้วทุกคนคุ้นเคยกับด้านพื้นเมืองของตน

ฉันรักถนน ทุ่งหญ้า ชายฝั่ง

และแผ่นดินเป็นที่รักของทุกหัวใจ คุณไม่มีขอบเขต มันยากที่จะไปไหนมาไหน

แต่เช่นกัน - มีถนนหนทาง

ดินแดนพื้นเมืองจะเลี้ยงและดื่มทุกคนสำหรับชาวนารัสเซียมีเพียงหนึ่งเดียวในหัวใจ

เธอจะแต่งตัวแต่งตัวให้ความอบอุ่น และคุณได้รับโชคชะตาที่ดีกับทุกคน

(I. ละคร)

ครู. พยาบาลที่ดี แผ่นดินแม่เป็นบ้านร่วมกันของคน สัตว์ พืช ... โลกและชีวิตแยกกันไม่ออก พวกเขา "ไป" เคียงข้างกัน แผ่นดินแม่ของเนยแข็ง ปลูกขนมปังเพื่อประโยชน์ของมนุษยชาติ รับรู้ถึงการพัดพาของธาตุต่างๆ ทำให้ลมที่พัดมาสงบนิ่ง “จนถึงกาลอวสาน โลกยังคงเป็นแม่เดียวกันของผู้คนที่อาศัยอยู่บนนั้น” ทุกคน - ทั้งใจกว้างและไม่ใจกว้าง - โลกให้ที่พักพิง และผู้ชายก็เคารพเธอ

คำนับต่อแผ่นดิน

โลกมีกลิ่นเหมือนขนมปังในเดือนเมษายน ขุด หว่าน รดน้ำ

สำหรับเกษตรกรนี่คือสัญญาณ เหมือนเราได้มีชีวิตอีกครั้ง

แทบแยกไม่ออกกับหิมะ นิทานพันธสัญญาเดิม

หญ้ามุ่งมั่นเพื่อโลกแล้ว เกี่ยวกับแผ่นดินแม่ของเรา

และเราแม้ว่าจะไม่ใช่ชาวนาเลย แต่ก็ลุกขึ้นจากส่วนลึกของจิตสำนึก

กระตือรือร้นที่จะประสบความสำเร็จในทุกสิ่ง! ในฐานะพันธสัญญาของครอบครัว

(ม. Chernykh)

ครูดึงความสนใจไปที่กระดานแม่เหล็กซึ่งมีตัวอักษรจากตัวอักษรแขวนอยู่ในรูปภาพ Aa, Oo, Ou, s, Ee

จากนั้นเขาก็ถามว่า:

สิ่งที่เขียนในภาพ? (ตัวอักษร)

จดหมายคืออะไร? (จดหมายคือสิ่งที่เราเขียน ดู อ่าน)

ตัวอักษรเหล่านี้ทำเสียงอะไร (สระ)

ทำไมเขาถึงเป็นสระ? (เพราะออกเสียงนานจึงร้อง)

จากนั้นครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่จดหมาย"ส".

ครู. ดูสิพวกจดหมายทั้งหมดออกไปเดินเล่นเป็นคู่: แม่และลูกสาว (ตัวพิมพ์ใหญ่ - แม่และตัวพิมพ์เล็ก - ลูกสาว) จดหมายเพียงฉบับเดียวที่เดินโดยไม่มีแม่ นี่คือตัวอักษร "y"

ทำไมเธอถึงอยู่คนเดียว? (เพราะจดหมายฉบับนี้โกรธ)

ทำไมเธอถึงโกรธ? (เพราะเธอไม่เคยยืนต้นคำ ด้วยเหตุนี้เธอจึงโกรธมากและถูกทิ้งให้อยู่คนเดียวโดยไม่มีแม่ของเธอ)

เกมคำศัพท์ "พูดคำ"

ครูไขปริศนาให้เด็ก ๆ เด็ก ๆ เดาพวกเขาและเรียกเสียงแรกในคำที่เดา:

พระองค์ทรงมีพระกรุณากว่าใครๆ ในโลก

เขารักษาสัตว์ป่วย

และครั้งหนึ่งเคยเป็นฮิปโปโปเตมัส

เขาดึงมันขึ้นมาจากหนองน้ำ

เขามีชื่อเสียง เขามีชื่อเสียง

นี่คือหมอ ... (ไอโบลิท)

คำนี้ขึ้นต้นด้วยเสียงอะไร (จากเสียง [ก])

มีการจัดแสดงภาพวัตถุที่มีภาพของดร.ไอโบลิต

ในฤดูร้อนในสวน - สดเขียวขจี

และในฤดูหนาวในถัง - สีเหลืองเค็ม

ทายสิ หวัดดี เราชื่ออะไรนะ?

(แตงกวา)

คำนี้ขึ้นต้นด้วยเสียงอะไร (จากเสียง [o])

มีการจัดแสดงภาพต้นแบบที่แสดงแตงกวา

เขาลอยอยู่บนแผ่น

เหมือนเรือบนคลื่น

เขาเป็นเพื่อนที่ดีกับพนักงานต้อนรับ -

เตารีดไฟฟ้า).

คำนี้ขึ้นต้นด้วยเสียงอะไร (จากเสียง [ย])

มีการจัดแสดงภาพหัวเรื่องพร้อมภาพเหล็ก

บนเศษกระดาษในเศษกระดาษ

ในเสื้อช็อคโกแลต

มันขอตัวอยู่ในมือ

นี่คืออะไร? (เอสกิโม)

คำนี้ขึ้นต้นด้วยเสียงอะไร (จากเสียง [จ])

มีการจัดแสดงภาพหัวเรื่องและภาพไอติม

เราได้ยินจากนกฮูก

ว่าไม่มีคำสำหรับตัวอักษร Y

ครูเตือนเด็ก ๆ อีกครั้งเกี่ยวกับคุณสมบัติของตัวอักษร Y

จากนั้นครูวางรูปภาพวัตถุที่แสดงด้วยคำสองพยางค์และสามพยางค์บนกระดานแม่เหล็ก เด็ก ๆ สวดคำเหล่านี้ แบ่งเป็นพยางค์ เน้นพยางค์เน้นเสียง เรียบเรียง วงจรที่ง่ายที่สุดคำ (ทำงานในสมุดบันทึก)

คุณดู - คุณร้องไห้ แต่ไม่มีใครสวยไปกว่าเขาในโลกนี้ (อาทิตย์) ก้อนขนมปังแขวนอยู่เหนือกระท่อมของผู้หญิง (เดือน)

แครอทขาวเติบโตในฤดูหนาว (น้ำแข็ง)

วิ่งวิ่ง - ไม่หมด (แม่น้ำ)

ทำไมเธอถึงขาว เพราะสีเขียว. (ลูกเกด)

กลางสนามมีช็อต: หน้าโกย, หลัง (วัว)

กระท่อมถูกสร้างขึ้นโดยไม่มีมือไม่มีขวาน (รัง)

มีโกย, คราดบนโกย, หายใจเหนือคราด, มองลอดผ่านหายใจ, ทุ่งเหนือมองลอด, และหลังสนาม ป่าทึบ. (มนุษย์)

ใต้สะพาน ใต้สะพาน ใต้เมือง การตั้งถิ่นฐาน เป่าแตรสองครั้ง เทียนสองเล่มส่องแสง สองเล่นเซเบิล (ปาก ฟัน จมูก ตา คิ้ว)

ฉันจะเปิดโรงนา ฉันจะปล่อยฝูงแกะสีขาว (ปากฟัน)

ในฤดูใบไม้ผลิมันสนุก ในฤดูร้อนมันเย็นลง มันบำรุงในฤดูใบไม้ร่วง มันอบอุ่นในฤดูหนาว (ต้นไม้)

จมูกเหล็กงอกลงไปในดิน ขุด ขุด พรวนดิน (ไถ)

คนขาโก่งกระเซิง คนมีฟันกำลังสางมัน (ไถและคราด)

Dorofeiko ตัวน้อยมีเข็มขัดสั้น (มัด)

ไม่มีหน้าต่างไม่มีประตู - ฝูงหงส์เต็มไปหมด (แตงกวา)

น้ำยืนอยู่ตรงไหน? (ดี)

วีโต้ตะแกรงสี่มุมประมาณหนึ่งร้อยขาประมาณเจ็ดโคก (กระท่อมชาวนา)

แม่อ้วน ลูกแดง ลูกผู้กล้า ได้ไปใต้สวรรค์ (เตา, ไฟ, ควัน)

เปียก, ตี, ฉีก, บิดและวางบนโต๊ะ (ผ้าปูโต๊ะ)

ฉันอยู่บนกองไฟ ฉันอยู่บนวงกลม ฉันให้อาหารเป็นร้อยตัว ฉันแก่แล้ว - ฉันเริ่มห่อตัว พวกเขาโยนฉันออกไปนอกหน้าต่าง - และสุนัขก็ไม่ต้องการมัน (หม้อ)

สุนัขจิ้งจอกวิ่งเข้าไปใกล้ป่า ไล่ไม่ทัน ไม่เห็น (ดวงอาทิตย์)

ทันทีที่เขาเข้ามาในบ้าน - คุณจะไม่ขับไล่เขาออกไปด้วยการเดิมพัน แต่เวลาจะมาถึง - เขาจากไป (ลำแสงของดวงอาทิตย์)

วัวกระทิงมองจากถนนสูง (เดือน)

ปู่ข้ามสะพานโดยไม่มีขวานไม่มีสิ่ว (น้ำแข็ง)

มีคนขี้เหนียวคนหนึ่ง - เขาติดอยู่ในดินชื้น (ฝน)

นกอินทรีสิบสองตัว อีกาห้าสิบสองตัววางไข่หนึ่งฟอง (ปี)

วัวดำพิชิตโลกทั้งใบ คนขาวลุกขึ้น - ยกโลกทั้งใบ (กลางวันและกลางคืน)

เธอให้อาหารทุกคน แต่ไม่ได้ขออาหารเอง (โลก)

พวกเขาดื่มเลือดของฉัน พวกเขาเผากระดูกของฉัน พวกเขาตีกันด้วยมือของฉัน (ไม้เรียว)

ถ้าคุณไม่ทำลายหม้อ คุณจะไม่ได้กินข้าวโอ๊ต (ถั่ว)

สิ่งที่คุณรักคุณซื้อไม่ได้ สิ่งที่คุณไม่รักคุณขายไม่ได้ (เยาวชนและวัยชรา).

ดาดฟ้าตั้งอยู่กลางบึงไม่เน่าไม่แห้ง (ภาษา)

พี่ชายไม่เห็นพี่ชายผ่านเขตแดน (ตา)

ลูกบอลกลิ้งไปรอบ ๆ ลำกล้อง (หมูและลูกหมู)

เขาอยู่ในโลกหน้า ฉันตายในโลกนี้ (ปลา)

ป่าเสคุ-ป่าเหี่ยวเฉาเมืองจะขึ้นในที่นั้น. (การทำหญ้าแห้ง)

ถุงเท้าโอ๊คบิน บิน และพูดว่า:

"นั่นฉัน! นั่นฉัน!" (นวดข้าวด้วยไม้ตีข้าว)

บาบายากะ ขาโกย; อาหารทั้งโลก แต่เธอหิว (Soha)

ยิ่งกลับตัวยิ่งอ้วน (สปินเดิล)

หมูวิ่งหลังสีทองหางผ้าลินิน (เข็ม)

เขาจะเกิดในน้ำ แต่เขากลัวน้ำ (เกลือ)

เขาไม่เห่าไม่กัด แต่ไม่ให้เข้าไปในบ้าน (ล็อค)

ตัวเองเปลือยเปล่าและใส่เสื้อในอก (เทียน)

ตัวเขาเองนั้นผอมและหัวของเขาก็ผอม (เบซเมน)

ความลึกลับในหมู่เด็ก

zhivulechka สดบนอุจจาระที่มีชีวิต (เด็กบนตักผู้ใหญ่)

พี่น้องสองคนอาศัยอยู่ตรงข้ามกันและพวกเขาก็พบกัน (ตา)

แม่สองคนมีลูกชายห้าคน (มือ)

ไม่ได้วัดนา ไม่ได้นับแกะ คนเลี้ยงแกะมีเขา (ท้องฟ้า ดวงดาว ดวงจันทร์)

เหนือกระท่อมของคุณยายมีขนมปังก้อนหนึ่งแขวนอยู่ หมาเห่าแต่รับไม่ได้ (เดือน)

พระเจ้าขี่ถั่วกระจัดกระจาย

มันเริ่มมีแสงสว่าง - ไม่มีอะไรให้เก็บ (ดาว)

รุ่งอรุณอรุณหญิงสาวสีแดง ฉันเดินผ่านป่าทำกุญแจหล่น เดือนเห็นไม่ได้กล่าว. ดวงอาทิตย์เห็น - ยกขึ้น (น้ำค้าง)

นกบินผ่าน ท้องฟ้า. เธอกางปีกออกปกคลุมดวงอาทิตย์ (คลาวด์)

กลิตเตอร์ก่อน. เบื้องหลังความจัดจ้านของเสียงแตก เบื้องหลังเสียงแตกคือน้ำกระเซ็น (ฟ้าแลบฟ้าร้องฝน)

เดินเฉอะแฉะ. ติดดิน. (ฝน)

ผ้าปูโต๊ะเป็นสีขาว คนทั้งโลกแต่งตัว (หิมะ)

สะพานปูโดยไม่มีไม้กระดาน ไม่มีขวาน ไม่มีลิ่ม (น้ำแข็ง)

คนหนึ่งกำลังโกหก อีกคนกำลังวิ่ง อีกคนกำลังโค้งคำนับ (ลำธาร ฝั่ง กก)

อาหาร อาหาร - ไม่มีร่องรอย ฉันตัด ฉันตัด - ไม่มีเลือด (แม่น้ำ, เรือ, ไม้พาย)

บิน - หอน

นั่ง - ขุดดิน (จุดบกพร่อง)

บิน - หึ่ง

วิธีนั่งลง - เงียบ (ผึ้ง)

ตะแกรงแขวน - ไม่บิดด้วยมือ (เว็บ)

ใครสวมบ้านของตัวเอง? (หอยทาก)

ไม่ใช่นักรบ แต่มีเดือย (ไก่ตัวผู้)

ฉันว่าย ฉันว่าย ฉันตัวแห้ง (เป็ด)

เกิดสองครั้ง

ตายครั้งเดียว. (นก)

หลับใหลในฤดูใบไม้ร่วง

ตื่นขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิ (หมี)

ไม่พูดหรือร้องเพลงและใครไปหาเจ้าของ - เธอบอกให้รู้ (สุนัข)

เป็นก้อนๆ พองๆ เปรี้ยวๆ เปราะๆ แต่หวานกว่าทุกตัว (ขนมปัง)

พวกมันไม่กินฉัน และไม่มีฉัน พวกมันก็ไม่กินอะไรมากมาย (เกลือ)

ไม่ตีไม่ดุ

และมันทำให้คุณร้องไห้ (หัวหอม)

หญิงสาวสีแดงนั่งอยู่ในคุกใต้ดินและเคียวอยู่บนถนน (แครอท)

บนป่าบนหุบเขา มีชายชราคนหนึ่ง หนูน้อยหมวกแดง (เห็ดชนิดหนึ่ง)

โค้งคำนับ

จะกลับบ้าน - ยืด (ขวาน)

สองยืนสองโกหก คนที่ห้าเดินนำเสา ร้องเพลงที่เจ็ด (ประตู)

นักวิ่งวิ่งพวกเขาแบก

สาวผู้โชคดีแทงคนขนดก เหลาเขาให้คม (ม้า เลื่อน หญ้าแห้ง โกย)

ไม่ใช่ตำแย แต่มันไหม้ไม่ใช่แดด แต่อบ (เตา)

พี่น้องสี่คนยืนอยู่ใต้หลังคาเดียวกัน (โต๊ะ)

ทุ่งแก้ว,

และขอบเป็นไม้ (หน้าต่าง)

ไม่ใช่คนแต่บอก. ไม่ใช่เสื้อแต่ตัดเย็บ (หนังสือ)

คุณรับจากมัน มันจะกลายเป็นมากขึ้น (หลุม)

เขาขี่หลังคนอื่นแบกของเอง (อาน)

ลูกชายสองคนพ่อสองคนแบ่งปันไข่สามใบ แบ่งกันอย่างไร ไม่แตกสักชิ้น (ปู่, พ่อ, ลูก)

พี่น้องเจ็ดคนมีน้องสาวหนึ่งคน มีน้องสาวเยอะไหม? (หนึ่ง)

แมวสามตัวกำลังนั่งอยู่ กับแมวแต่ละตัว - แมวสองตัว มีเยอะทุกคนไหม? (สาม)

ชายชราคนหนึ่งขี่ไม้กระดานและไม้กระดานก็กินเขา (จากต้นสน)

ม้าไปที่ระเบียง (ไปที่ลูกบอล) หรือไม่? (เลขที่)

ระฆังทั้งหมดดังขึ้นเมื่อใด (ในข้าวโอ๊ต - ไม่เคย)