Pri štúdiu stôp sa riešia diagnostické a identifikačné úlohy, medzi ktoré patrí: − zistenie okolností trestného činu a mechanizmu vzniku stôp (približný počet účastníkov udalosti; smer, povaha, tempo pohybu; spôsob vstup do areálu, prekonanie prekážky, čas, postupnosť a poradie stôp tvorby a pod.); − určenie individuálnych znakov osoby (pohlavie, približný vek, hmotnosť, charakteristika chôdze, prítomnosť fyzických defektov pohybového aparátu, atď.); − určenie typu, veľkosti, štýlu obuvi, vlastností jej chodidiel. Identifikačné úlohy: - identifikácia obuvi, ktorá zanechala stopu; - riešenie otázky, či stopy topánok zachytené z rôznych miest incidentov zanechali rovnaké topánky.

Forenzná hodnota stopy po hackerských nástrojoch.

Stopy po hackerských nástrojoch by sa mali dôkladne preštudovať už na mieste činu, čo umožňuje získať cenné vyšetrovacie a dôkazné informácie. Umožňujú zistiť, z ktorej strany bolo vlámanie vykonané, identifikovať znaky charakterizujúce osobnosť páchateľa atď.

Najmä umiestnenie úlomkov skla (vždy ich bude viac na strane protiľahlej k pôsobiacej sile) naznačuje stranu, z ktorej bol vyrazený. Na určenie strany študujú okraje úlomkov, zárezy na ich okrajoch, praskliny a po častiach znovu vytvárajú celok (sklo v ráme). Nárazom a tlakom sa na skle vytvoria radiálne a koncentrické* trhliny, ktoré sa zbiehajú smerom k strane, kde došlo k stlačeniu, a rozchádzajú sa v mieste napätia. Radiálne trhliny na strane protiľahlej pôsobeniu sily dosahujú povrch skla a na druhej strane sa odlamujú v jeho hrúbke.

Po stopách vŕtania a pílenia môžete určiť, z ktorej strany bolo vlámanie vykonané. Pri vŕtaní je viac triesok na strane, z ktorej začali vŕtať. Drevené triesky na začiatku vŕtania sú spravidla nasmerované v smere hodinových ručičiek a na konci proti. Pri pílení sú triesky väčšie na opačnej strane a otrepy sú väčšie.

Podľa všeobecného obrazu hackovania, spôsob alebo typ použitého hackerského nástroja môžete získať predstavu o profesionálnych schopnostiach zločinca (napríklad kvalifikácia zvárača, ktorý otvoril trezor pomocou elektrického zvárania). Štúdium hackerských nástrojov ponechaných na mieste činu (štruktúra, spôsob výroby, nápisy) nám umožňuje posúdiť ich majiteľa.

O fyzickej sile zločinca svedčí miera pevnosti bariéry a spôsob jej prelomenia a použitý nástroj na tento účel. Veľkosť (veľkosť) porušenia hovorí o pleti páchateľa.

Účelom traceologických vyšetrení a štúdií týchto objektov je teda vyriešiť nasledujúce diagnostické úlohy:

Zriadenie v dôsledku mechanizmu hackovania a individuálnych okolností udalosti (mechanizmus hackovania, z ktorej strany bola bariéra zničená, ktorým smerom nástroj pôsobil, čas hacknutia, či je páchateľ oboznámený so situáciou, miestom a povaha alebo zariadenie bariéry, uzamykacie zariadenie, možnosť zinscenovania vlámania alebo prieniku, náhodné zničenie, počet hackerov);

Identifikácia podľa stôp niektorých znakov osoby, ktorá vlámanie spáchala (výška, pohlavie, vek, fyzická sila, profesionálne zručnosti, funkčné vlastnosti).

Identifikačné úlohy zahŕňajú:

zisťovanie stôp skupinovej príslušnosti nástrojov a nástrojov;

identifikácia podľa stôp nástrojov a nástrojov, ktoré ich zanechali;

nastavovacie nástroje a nástroje podľa ich častí.

Pri vymenovaní stopovej skúšky sa znalcovi posiela: predmety so stopami, odliatky zo stopy, protokoly o inšpekcii s fototabuľkami. V niektorých prípadoch (lomy v stenách, stopy zbraní na masívnych trezorových dverách) je možné vykonať odbornú štúdiu priamo na mieste udalosti.

Pri prideľovaní identifikačnej prehliadky stôp hackerských nástrojov a nástrojov, v prípadoch identifikácie podozrivých osôb a zaistenia ich možného predmetu vytvárania stopy, sa znalcovi predkladajú fotografie, odliatky, odtlačky stôp a samotný kontrolovaný nástroj alebo nástroj. . Vyšetrovateľ zároveň zisťuje, ako často a na akú prácu bol nástroj používaný, či bol nabrúsený alebo boli vykonané iné zmeny v období od momentu incidentu do jeho stiahnutia a zaradenia do materiálov trestného konania. .

Na zistenie faktov o použití toho istého hackerského nástroja pri páchaní jedného alebo viacerých trestných činov vytvoria forenzné oddelenia orgánov pre vnútorné záležitosti zbierky referenčných stôp(predmety so stopami) alebo kópie stôp hackerských nástrojov zaistených z miesta činu, ako aj referenčné zbierky a kartotéky nástrojov a ďalšie bežné položky používané ako hackerské nástroje.

36. Časté otázky, riešený v štúdii plavebných komôr.

1. Funguje mechanizmus zámku?Ak nie, aký je dôvod jeho nefunkčnosti?Ako táto porucha ovplyvňuje bezpečnostné vlastnosti zámku

2. Sú na častiach uzamykacieho mechanizmu stopy po cudzom predmete, sú vhodné na zistenie skupinovej príslušnosti a identifikáciu nástroja, ktorý ich zanechal

3. Sú tieto značky výsledkom vystavenia falošnému kľúču alebo hlavnému kľúču?

4. Či bol zámok odomknutý a či je možné zámok týmto kľúčom odomknúť hlavným kľúčom, predmetom

5. V akej polohe uzamykacieho mechanizmu, uzamknutého, odomknutého, sa na zámku vytvorí poškodenie

6. V dôsledku akých akcií bol zámok poškodený

7. Ako sa odomyká zámok

8. Aký typ nástroja zanechal stopy na zámku alebo bol zámok poškodený

9. Či bolo odomknutých niekoľko zámkov jedným spôsobom, jedným nástrojom

10. Nie je tento nástroj nástrojom, predmetom, ktorý zanechal stopy na zámku?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu pečatí.

1. Bola pečať otvorená a akým spôsobom

2. Bolo tesnenie znovu pripevnené

3. Je možné odstrániť drôt z tela plomby bez zanechania stôp

5. Bolo tesnenie zalisované pomocou dodaného tesniaceho zveráka

6. Bolo tesnenie znovu zalisované?

7. Boli použité prezentované nástroje na otvorenie pečate?

8. Bol skrútený skrútený a znovu skrútený?

9. Je zvinutý drôt vyrobený rovnakým nástrojom?

Prostriedky a metódy na opravu a odstránenie stôp po hackerských nástrojoch.

Pravidlá pre zachytenie a zaistenie stôp tejto kategórie sú všeobecné a spočívajú v Detailný popis, fotografovanie alebo skicovanie stôp a ich odstraňovanie.

Pri popisovaní stôp po vlámaní v inšpekčnej správe musíte uviesť:

1) typ bariéry, na ktorej sa vytvorila stopa (stena, podlaha, okno, dvere);

2) bariérový materiál (drevo, tehla);

3) typ stopy (objemová, povrchová, statická, dynamická, stopa-tlač, sklzová stopa, rezná stopa);

4) umiestnenie trate (vzdialenosť od stredu trate k trvalým orientačným bodom);

5) tvar stopy (štvorcový, okrúhly, obdĺžnikový, oválny, lichobežníkový, podlhovastý, nepravidelný);

6) rozmery koľaje (dĺžka, šírka, maximálna hĺbka);

7) vlastnosti stopa (vo forme vydutia, vybrania, ich tvaru, veľkosti, umiestnenia);

8) prítomnosť častíc cudzích látok v stope (farba, hrdza, prach).

Po opísaní a odfotografovaní stôp podľa pravidiel veľkoplošnej fotografie sú zaistené. Najlepšie s položkou, na ktorej sú, alebo časťou tejto položky. Ak sa predmet alebo jeho časť nedá odstrániť, povrchová stopa by sa mala odstrániť pomocou špeciálneho filmu alebo fotografického papiera a objemová stopa by sa mala odstrániť pomocou plastelíny alebo pasty K-18.

Dohoda o používaní materiálov stránky

Prosím, používajte diela zverejnené na stránke len na osobné účely. Publikovanie materiálov na iných stránkach je zakázané.
Toto dielo (a všetky ostatné) je k dispozícii na stiahnutie zadarmo. Mentálne sa môžete poďakovať jej autorovi a pracovníkom stránky.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Podobné dokumenty

Diagnostické a identifikačné úlohy vo forenznej traceológii sú oblasti forenzných poznatkov o stopách, o mechanizme ich vzniku, o prostriedkoch a spôsoboch ich zisťovania, fixácie a odstraňovania. Metodika vykonávania stopového vyšetrenia.

práca, pridané 18.05.2011


Protokol o obhliadke miesta činu, riadený procedurálnymi a taktickými odporúčaniami. Vyhláška o ustanovení kriminalistického balistického skúmania (na guľku, nábojnicu, zbraň). Otázky pre odborníka pri vymenovaní stopovej skúšky obuvi.

test, pridané 29.03.2015


Predmet, predmety a úlohy technického a forenzného skúmania dokumentov; charakteristiky metód a techník používaných na štúdium najbežnejších predmetov expertízy. Spôsoby, ako vykonať zmeny v dokumentoch, znaky, ktoré sa objavujú v tomto prípade.

návod, pridaný 6.6.2011


Vzorce vzniku a formovania forenznej traceológie. Stopy vozidiel a výrobných mechanizmov, hackerské nástroje, nástroje. Všeobecné pravidlá kontrola, fixácia a odstránenie stôp. Vymenovanie stopovej skúšky.

práca, pridané 20.06.2015


kurzová práca, pridané 23.12.2015


Oboznámenie sa s vlastnosťami vymenovania a vykonania forenzného vyšetrenia v súlade s Trestným zákonom Ruskej federácie. Dôvody na spochybnenie odborníka. Právo podať žiadosť o vymenovanie opakovanej a dodatočnej forenznej účtovnej kontroly.

abstrakt, pridaný 10.5.2010


Vlastnosti stôp hackerských nástrojov a nástrojov, pravidlá ich fotografovania. Zisťovanie identity fotografiami stôp. Stopy po hackerských nástrojoch s dvoma pracovnými časťami. Fotografovanie reliéfu stôp, stôp tlaku, posúvania, rezania, vŕtania.

semestrálna práca, pridaná 09.04.2014

1. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu potravinárskych výrobkov:

Stratil svoju moc;

Či produkt patrí do detskej alebo diabetickej výživy;

Je produkt prídavnou látkou v potravinách?

Zodpovedá kvalita produktu predloženému na výskum bezpečnostnému certifikátu?

Či je produkt prírodný produkt alebo je falšovaný a podľa akých ukazovateľov;

2. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu alkoholických nápojov:

3. Problémy riešené štúdiom tabaku a tabakových výrobkov:

Zistite, či ide o tabakový odpad alebo tabak na fajčenie;

Stanovte hmotnostný podiel tabakových frakcií, nečistôt a prachu;

5. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu chemických zlúčenín:

Stratil svoju moc;

Obsahuje látka etylalkohol a denaturačné prísady?

Aká je špecifická rádioaktivita látky;

Je látka žieravá, horľavá, výbušná;

Je látka omamnou látkou, ak áno, ktorá;

Či je látka psychotropná, silná alebo jedovatá, ak áno, ktoré z nich;

6. Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu tekutín obsahujúcich alkohol:

Stratil svoju moc;

Obsahuje kvapalina denaturačné prísady, ak áno, ktoré a v akej koncentrácii?

7. Výskumné otázky lakovacie materiály:

Definujte chemické zloženie a príslušnosť tovaru k farbám a lakom;

Stratil svoju moc;

Aký je typ a typ náterového materiálu predložený na výskum.

8. Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu polymérnych materiálov a výrobkov z nich:

9. Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu papiera a papierových výrobkov:

Stratil svoju moc;

Identifikujte papier podľa fyzikálnych a chemických parametrov;

Určite zloženie náteru a základ produktu;

10. Otázky na riešenie pri štúdiu textilných materiálov a textilných výrobkov:

Stratil svoju moc;

Určite medzné zaťaženie a lineárnu hustotu chemických závitov;

Identifikujte polymérny základ chemických vlákien;

Určite lineárnu hustotu a veľkosť prierezu monofilu;

Stanovte obsah textúrovaných polyesterových priadzí a umelých komplexných priadzí v tkaninách;

11. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu drahých kovov, zliatin a výrobkov z nich:

Obsahuje výrobok drahé kovy a ktoré;

Má skúmaný objekt hodnotu meny;

Aké je percento vzácny kov do akej vzorky patrí;

Vzhľadom na široký záber traceologických úloh a rozsah predmetov štúdia obsahuje zoznam diagnostických a identifikačných problémov, ktorým sa toto vyšetrenie venuje, len tie hlavné, s ktorými sa v praxi najčastejšie stretávame. V prvom rade sú to otázky súvisiace so štúdiom stôp topánok, vozidiel, výrobných mechanizmov, rôznych nástrojov, nástrojov atď.

Vyhotovovanie stopových skúšok je organizované vo všetkých forenzných odboroch orgánov vnútorných vecí na úrovni MsÚ, odboru vnútra.

Poznámky.

Pri vymenovaní traceologického vyšetrenia sa uvádzajú: priamo predmety štúdia, ak nie je možné splniť túto požiadavku, je možné zaslať kvalitatívne modely získané z týchto objektov;

Inšpekčné protokoly, schémy, fotografie z miesta činu (materiály trestného konania);

Vzorky pre porovnávací výskum; v každom konkrétnom prípade ich môže objasniť odborník.

Fyzické dôkazy musia byť dobre zabalené a vybavené príslušnými sprievodnými nápismi.

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp topánok, nôh človeka a zvieraťa.

1. Aký model topánky tvoril stopu, jej veľkosť?

1. Aká vysoká je osoba, ktorá nosí tieto topánky?

1. Predstavovali topánky, pančuchy atď. tieto značky?

1. Nosila zobrazenú topánku konkrétna osoba?

1. Aké sú stopy anatomické vlastnostičlovek, zviera?

1. Zanechali tieto zvieratá (podkovy) stopy?

1. Aký je typ, počet a vlastnosti podkov?

1. Akým smerom bol pohyb?

1. Koľko predmetov bolo zapojených do pohybu?

1. Aký je mechanizmus vzniku stôp (zostávajú stopy pri chôdzi, behu atď.)?

1. Zhodujú sa prvky stopy nájdenej na mieste incidentu s prvkami experimentálnej stopy, ktorú zanechal jednotlivec?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp ľudských zubov.

1. Zanechali na tomto predmete stopy zuby človeka, zvieraťa alebo niečoho iného?

1. Aké sú anatomické, technické vlastnosti zubného aparátu osoby, ktorá zanechala stopy?

1. Aký je mechanizmus (zhryz, zhryz) tvorby stôp po zuboch?

1. Zanechala táto osoba na prezentovanom predmete stopy po zuboch?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp hackerských nástrojov, nástrojov a mechanizmov.

1. Sú na povrchu predmetu stopy po náraze cudzieho predmetu?

1. Z ktorej strany, ktorým smerom došlo k poškodeniu (vŕtanie, pílenie, trhanie, rezanie, lámanie, lisovanie) tohto predmetu (dvere, okno, strop, podlaha, doska, papier, lepenka atď.)?

1. Aký je mechanizmus tvorby stôp?

1. K akému typu alebo typu patrí nástroj (nástroj, mechanizmus), po ktorom zostali stopy? Aké sú vlastnosti a vlastnosti tohto nástroja (tvar, rozmery atď.)?

1. Sú tieto stopy tvorené jedným alebo viacerými nástrojmi?

1. Boli značky vytvorené na dvoch alebo viacerých predmetoch tým istým nástrojom?

1. Boli tieto stopy vytvorené nástrojom predloženým na preskúmanie?

1. Sú tieto produkty vyrobené na rovnakom stroji alebo pomocou rovnakého nástroja?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp vozidiel.

1. Aký typ a model vozidla, ktoré jeho časti zanechali stopy?

1. Zanechávajú tu stopy po jednom alebo viacerých vozidlách?

1. Akým smerom sa vozidlo pohybovalo?

1. Aký je mechanizmus tvorby existujúcich stôp?

1. Sú po tomto vozidle nejaké stopy?

1. Je objavený predmet súčasťou tohto vozidla a netvoril s ním predtým jeden celok?

1. Aká bola vzájomná poloha vozidiel (vozidlo a iné predmety) v čase zrážky?

1. Ako sa vyrábajú štátne poznávacie značky?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu zámkov a uzamykacích zariadení.

1. Je mechanizmus zámku správny? Ak nie, čo je príčinou jeho zlyhania? Ako táto porucha ovplyvňuje bezpečnostné vlastnosti zámku?

1. Sú na častiach uzamykacieho mechanizmu stopy po cudzom predmete? Sú tieto značky výsledkom vystavenia falošnému kľúču alebo hlavnému kľúču?

1. Bol odomknutý a je možné týmto kľúčom odomknúť zámok (hlavný kľúč, predmet)?

1. V akej polohe uzamykacieho mechanizmu (zamknuté, odomknuté) vznikajú na zámku poškodenia?

1. V dôsledku akých akcií bol zámok poškodený? Ako sa odblokuje zámok?

1. Aký druh nástroja (typu) zanechal na zámku stopy alebo bol zámok rozbitý?

1. Je niekoľko zámkov odomknutých (rozbitých) jednou metódou, jedným nástrojom?

1. Zanechal tento nástroj (nástroj, predmet) na zámku stopy?

Problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu kontrolných tesnení a zákrutov.

1. Bola pečať otvorená a akým spôsobom?

1. Bola výplň znovu pripojená?

1. Je možné odstrániť drôt z tela tesnenia bez zanechania stôp?

1. Aký je obsah digitálnych a listových odtlačkov na pečati?

1. Bolo tesnenie zalisované dodaným tesniacim zverákom?

1. Boli použité prezentované nástroje na otvorenie výplne?

1. Bol zákrut odvinutý a znovu zatočený?

1. Je skrútený drôt vyrobený rovnakým nástrojom?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri zostavovaní celku po častiach.

1. Akého prvku je tento objekt súčasťou?

1. Tvorili tieto objekty predtým jednu entitu?

1. Ako sú rozdelené časti?

1. Boli časti oddelené konkrétnym predmetom?

Problémy riešené v štúdiu odievania.

1. Sú nájdené stopy stopy oblečenia?

1. Aký je mechanizmus interakcie medzi predmetom a odevom (stopy trenia, odtlačok atď.)?

1. Aká bola relatívna poloha osoby a predmetu, na ktorom zostali stopy jeho oblečenia?

1. Zanechávajú stopy na oblečení konkrétnej osoby?

1. Aké známky a poškodenia sú na oblečení?

1. Aký je mechanizmus vzniku poškodenia na oblečení?

1. Aký typ poškodenia spôsobil nástroj (predmety)?

1. Sú na oblečení nejaké známky a poškodenia prezentovanými predmetmi?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu uzlov a slučiek.

1. Čo sú to uzly a slučky?

1. Sú profesionáli? Ak áno, pre aké povolanie sú typické?

Portrétna prehliadka.

Úlohy.

Forenzné vyšetrenie portrétu spočíva v štúdiu fotografií a iných objektívnych odrazov vonkajšieho vzhľadu človeka s cieľom identifikovať osobnosť osôb na nich zobrazených.

Odborná identifikácia na základe subjektívnych portrétov, ako aj rekonštrukcií lebky sa nevykonáva, keďže sú založené na mentálny obraz vonkajší vzhľad človeka. Objektívne posúdenie vtlačených znakov vzhľadu v pamäti očitého svedka je spravidla nemožné. Preto tento druh portrétna snímka sa používa len v podmienkach prevádzkovej identifikácie.

Znalecká identifikácia sa nevykonáva pomocou portrétových snímok osoby vyhotovených umelcom (maliar, grafik, sochár). Pri ich tvorbe umelec zvyčajne neberie do úvahy drobné črty štruktúry tváre človeka, ktoré nie sú podstatné pre utváranie obrazu portrétovaného, ​​ale pri expertnej identifikácii sa využívajú ako individualizujúce (napr. napríklad znaky štruktúry prvkov ušnice a pod.).

Poznámky.

Pre odbornú identifikáciu je potrebné zaslať fotografie (negatívy) - originály. V prípade ich neprítomnosti sa posielajú kópie týchto mapovaní. Je žiaduce zaslať snímky ľudí približne rovnakého veku na porovnanie pre štúdiu. Musí byť známy čas výroby porovnávaných fotografií. Fotografie porovnávaných tvárí musia byť zhotovené v rovnakom alebo blízkom uhle, v približne rovnakých svetelných podmienkach.

Je žiaduce, aby fotografie boli na rozdiel od nich normálne a zobrazovali všetky malé črty tváre - vrásky, záhyby, materské znamienka atď., Bez chýb, ktoré sťažujú vnímanie a analýzu znakov vzhľadu. Ak sú na fotografii viditeľné stopy po retuši (alebo je to známe z okolností výroby), je vhodné zaobstarať si negatív, z ktorého bola táto fotografia vytlačená a zaslať ho spolu s fotografiou odborníkovi.

Fotografie na rubovej strane sú vpísané, osvedčené podpisom vyšetrovateľa a pečiatkou ústavu. Fotografické filmy, odliatky a iné predmety sú balené v škatuliach, zväzkoch, obaloch a sú certifikované nápisom na obale.

Otázky riešené portrétnou skúškou.

1. Jeden resp rôzne tváre zobrazené na fotografiách?

1. Jeden resp Iný ľudia patria časti hlavy, tváre, tela vyobrazené na prezentovaných fotografiách?

1. Sú na snímkach filmu alebo videa zobrazené rovnaké alebo rôzne tváre?

1. Sú na fotografiách živého človeka a mŕtvoly zobrazené rovnaké alebo rôzne tváre?

Fyzikálne a chemické vyšetrenie (skúška materiálov, látok a výrobkov).

Úlohy.

Fyzikálne a chemické skúmanie sa vykonáva s cieľom určiť chemické zloženie, fyzikálne parametre, morfologické vlastnosti študovaných materiálov, látok a produktov, zistiť ich zhodu z hľadiska charakteristických nečistôt, výrobných, skladovacích a úžitkových vlastností.

Nie všetky uvedené úlohy je možné vyriešiť metódami dostupnými v arzenáli každého odborníka fyzikálno-chemického laboratória orgánov vnútorných záležitostí. Tieto možnosti sú limitované jednak špecializáciou konkrétneho pracovníka (pozná metódy, ktoré zabezpečujú úspešné preštudovanie predmetu predloženého na preskúmanie a umožňujú odpovedať na otázky, ktoré sú predmetom vyšetrovania), jednak súvisia s tzv. dostupnosť potrebného vybavenia v laboratóriu.

Produkcia expertízy pre celý rozsah nižšie uvedených predmetov a úloh je organizovaná vo Všeruskom výskumnom ústave Ministerstva vnútra ZSSR a v základných fyzikálnych a chemických laboratóriách orgánov vnútorných vecí.

Ako materiálny dôkaz môže slúžiť široká škála predmetov. materiálny svet- všetko, čo sa bežne nazýva látky, materiály, produkty. Pre pohodlie je potrebné klasifikovať hlavné objekty do typických skupín a už v súvislosti s každou z týchto skupín fermulovať otázky, ktoré je možné vyriešiť na základe fyzikálno-chemickej štúdie. Je možné rozlíšiť tieto skupiny objektov:

1. Strieľané výrobky.

2. Sklo, keramika a výrobky z nich.

3. Narkotiká a silné farmaceutické prípravky.

4. Farby a nátery.

5. Kovy a zliatiny.

6. Polymérne materiály a výrobky z nich.

7. Ropné produkty.

8. Jedy, neznáme látky.

9. Špeciálne chemikálie.

10. Textilné vlákna a vlákna z kožušiny a ovčej kože.

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu strelných produktov.

1. Ide o poškodenie predmetu strelnými zbraňami?

1. Aký druh projektilu spôsobil škodu?

1. Ktorý otvor je vstupný a ktorý výstupný?

1. Bola zbraň vystrelená od posledného čistenia?

1. Aká je vzdialenosť strely?

1. Ako sa projektil vyrába (továrne, remeselne, svojpomocne)?

1. Majú materiály použité v rôznych kazetách jeden zdroj pôvodu?

1. Je predmet nájdený na mieste incidentu vatou (podložkou); Nie je to rovnaké v elementárnom zložení, iných vlastnostiach, spôsobe výroby s vatami (podložkami) a ich polotovarmi zaistenými podozrivému?

Otázky, ktoré treba riešiť pri štúdiu skla, keramiky a výrobkov z nich.

1. Je tento predmet sklo (keramika)?

1. Aký druh skla je keramika?

1. Majú úlomky skla nájdené na mieste činu a úlomky skla zaistené z vozidla (oblečenie podozrivého atď.) jeden zdroj?

1. Sú na povrchu skla (keramika, glazúry) vrstvy (prekrytia) cudzích látok? Ak áno, aká je ich povaha?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu omamných látok a účinných liečiv.

1. Je látka predložená na výskum omamnou látkou? Ak áno, čo presne?

1. Je látka predložená na výskum účinným farmaceutickým liekom? Ak áno, čo presne?

1. Je látka predložená na vyšetrenie barbiturátom? Ak áno, čo presne?

1. Sú na predmetoch zaistených podozrivému stopy po omamných látkach alebo silných farmaceutických prípravkoch?

1. Majú drogy spoločný zdroj pôvodu?

1. Sú omamné látky (tvrdé liečivá) zadržané podozrivému vyrobené v konkrétnom závode?

1. Akým spôsobom (priemyselným alebo remeselným) sa tento liek vyrába?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu farieb a lakov a náterov.

1. Je tento predmet lak (farba, email)?

1. Sú na oblečení mŕtvoly častice farby?

1. Aký je typ tohto laku a aký je jeho zamýšľaný účel, najmä je častica predložená na preskúmanie automobilovým lakom?

1. Akým druhom náteru (lak, email) bol predmet pokrytý pred prelakovaním?

1. Bola farba (lak, smalt) zaistená u podozrivého použitá na maľovanie toho alebo toho predmetu?
2. Majú častice stavebnej farby zachytené z okenného otvoru a častice farby nájdené na oblečení podozrivého z jedného zdroja alebo patria konkrétnemu jedinému predmetu?

Otázky na riešenie pri štúdiu kovov a zliatin.

1. Z akého kovu (zliatiny) je vyrobený predmet predložený na preskúmanie?

1. Sú na tejto položke stopy kovu (zliatiny)?

1. Aká je kvalita tohto kovu (zliatiny)?

1. Majú kovové častice na viacerých predmetoch spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť?

1. Majú kovové (zliatinové) výrobky jediný zdroj pôvodu?

1. Patria kovové častice ku konkrétnemu produktu?

1. Je kov (zliatina) predložený na výskum ušľachtilý?

1. Tvorili predtým projektily jednu hmotu?

1. Boli použité materiály na výrobu produktu?

1. Sú na detailoch uzamykacieho mechanizmu stopy cudzieho kovu, tvorené cudzím predmetom (hlavný kľúč, falošný kľúč)?

1. Ako sa kovový predmet vyrába (odlievanie, lisovanie, kovanie, rezanie, zváranie atď.)?

1. Je na prezentovanom predmete kovový povlak? Ak áno, aké je jeho chemické zloženie, účel?

1. Akým vplyvom bol kovový výrobok vystavený (prehrievanie, ošetrenie agresívnymi látkami a pod.)?

1. Mal predmet predtým nejaké reliéfne obrázky (značka, číslo atď.)? Ak áno, ktoré?

1. Zmenilo sa číslo na položke?

1. Je minca predložená na preskúmanie falošná? Ak áno, z akého kovu (zliatiny) je vyrobený?

1. Ak je minca pravá, aké sú dôvody zmeny jej vonkajších prvkov, ktoré spochybňujú jej pravosť (leptanie, prehrievanie, elektrochemické rozpúšťanie atď.)?

1. Aké je chemické zloženie povlaku na minci?

1. Z akého materiálu sa vyrába forma na odlievanie falošných mincí?

1. Sú na prezentovanom predmete nejaké stopy po metalizácii? Ak áno, aká je ich povaha, pôvod?

Problémy, ktoré treba riešiť pri štúdiu polymérnych materiálov a produktov z nich.

1. Je táto látka polymér?

1. Aký typ, značka je polymér?

1. Čo je špeciálne stretnutie tohto typu, typu polyméru?

1. Majú materiál, z ktorého je tento polymérny výrobok vyrobený, a materiál vzoriek predložených na porovnávaciu štúdiu spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť?

1. Bol polymérny produkt vystavený prehriatiu, agresívnym látkam, organickým rozpúšťadlám atď.?

1. Majú vzorky polymérových produktov jediný zdroj pôvodu?

1. Patria polymérne materiály alebo častice na nosiči ku konkrétnemu produktu?

1. Je značka na asfalte (oblečenie obete a pod.) tvorená časticami gumy? Ak áno, aký typ, značka tejto gumy?

1. Bolo na lepenie predmetu použité jedno, dve alebo viac lepidiel?

1. Bolo toto lepidlo použité pri lepení skúmaného objektu?

1. Ktoré zo zadržaných lepidiel bolo použité na lepenie predmetu?

1. Bola fotka prelepená na doklade (na produkte - etikety a pod.)?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu ropných produktov.

1. Je prezentovaná látka ropným produktom?

1. Je ropný produkt palivo a mazivo? Ak áno, aký je jeho typ, typ, skupina, značka, účel?

1. Bolo použité mazivo? Ak áno, kedy?

1. Sú na zaistenom predmete stopy (škvrny) ropných produktov? Ak áno, aký je ich typ, typ, skupina, značka, účel?

1. Je poskytnutá vzorka súčasťou ropného produktu obsiahnutého v špecifickej nádobe?

1. Bola táto horľavá látka použitá na podpaľačstvo?

1. Zanechávajú na nosnom predmete stopy ropného produktu z určitého objemu?

1. Zodpovedá vzorka benzínu predložená na vyšetrenie konkrétnej značke podľa GOST?

1. Či je benzín AI-93 (AI-95) predložený na preskúmanie zmesou s benzínom iných značiek (nízkokvalitný). Ak áno, aké je percento nízkokvalitného benzínu?

1. Obsahuje benzín predložený na výskum nečistoty iných ropných produktov (kerozín, motorová nafta)?

Otázky na riešenie pri štúdiu jedov, neznámych látok.

1. Aká je povaha neznámej látky?

1. Je látka silná alebo žieravá alebo jedovatá?

1. Aká látka zničila oblečenie obete?

1. Je arzén (tálium, antimón) vo vlasoch, sekrétoch obete a aká je jeho koncentrácia?

1. Sú na stenách prázdnej fľaše (inej nádoby) stopy jedu, agresívnej alebo silnej látky?

1. Majú látky predložené na výskum jediný zdroj pôvodu?

Problémy riešené v štúdiu špeciálnych chemikálií.

1. Či sú homogénne morfologické znaky chemické zloženie farbiva nachádzajúceho sa na vlasoch, koža, odev, podozrivá osoba, zbraň zo zločinu, iné predmety patriace podozrivej osobe, s látkou zaistenou na mieste činu a predloženou ako vzorka pre porovnávaciu štúdiu?

Otázky na riešenie pri štúdiu textilných vlákien a vlákien z kožušiny a ovčej kože.

1. Sú predmetom štúdia textilné vlákna alebo vlákna z kožušiny a ovčej kože?

1. Aký je mechanizmus oddeľovania textilných vlákien?

1. Aká je povaha a druh vlákien?

1. Z akých druhov výrobkov (textílie, pleteniny, kožušiny alebo ovčie kožuchy) vlákna pochádzajú?

1. Čo vonkajšie znaky Dá sa charakterizovať produkt, z ktorého vlákna pochádzajú?

1. Pochádzajú jednotlivé vlákna z jedného produktu?

1. Pochádzajú tieto vlákna z konkrétneho produktu?

Pôdna expertíza.

Úlohy.

Pôdoznalecká expertíza sa vykonáva s cieľom zistiť faktické údaje naznačujúce prítomnosť osoby, zvieraťa alebo prítomnosť predmetov v určitej oblasti. Úlohy, ktoré tvoria predmet skúmania, sú zistenie prítomnosti a povahy vrstiev na nosnom objekte, mechanizmus a čas ich vzniku, príslušnosť vrstiev pôdy na nosnom objekte k pôde konkrétnej oblasti, fakt kontaktnej interakcie predmetov za určitých okolností možný zdroj pôdneho pôvodu.

Produkcia pôdoznaleckej expertízy je plne organizovaná vo Všeruskom výskumnom ústave Ministerstva vnútra Ruskej federácie, ako aj vo forenzných oddeleniach orgánov pre vnútorné záležitosti.

Poznámka.

Pri riešení hlavnej otázky pôdoznaleckej expertízy o príslušnosti pôdnych vrstiev na nosnom objekte ku konkrétnej oblasti terénu sa z miesta incidentu odoberajú porovnávacie vzorky pôdy s hmotnosťou 50-200 g a najmenej 3- 4 kontrolné vzorky pôdy z oblastí susediacich s miestom incidentu. Kontrolné vzorky je možné odoberať vo vzdialenosti 25-200 m od miesta činu na svetových stranách - východ, západ, juh, sever. Výber pôdnych objektov sa vykonáva len z takej hĺbky na povrchu pôdy (zvyčajne 0,5-3 cm), čo je typické pre stopy zanechané na mieste činu. Vzorky pôdy by mali byť umiestnené v papierových vreciach. Neodporúča sa skladovať nečistoty v sklenených nádobách, plastových vreckách, ako aj stiahnutie na lepiacu pásku.

Otázky.

1. Sú na nosnom predmete vrstvy pôdy (oblečenie, obuv, predmety atď.)?

1. Aká je lokalizácia vrstiev pôdy na nosnom objekte?

1. Aký je mechanizmus tvorby vrstiev pôdy na nosnom objekte?

1. Aký je pôvod pôdy?

1. Majú vrstvy pôdy na nosnom objekte spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť k pôde prevzatej zo scény?

1. Patria vrstvy pôdy na nosnom objekte k určitému miestu (je označená konkrétna oblasť terénu)?

1. Urobte vrstvy pôdy na nosnom predmete (oblečenie obete atď.) a nečistoty z nich rôzne časti toto auto, jeden zdroj pôvodu?

1. Aký je vek tvorby vrstiev pôdy na nosnom objekte (problém je vyriešený v zriedkavých prípadoch)?

Mineralogická (gemologická) expertíza.

Úlohy.

Gemologické vyšetrenie sa vykonáva s cieľom zistiť povahu drahokamy a kategórie kvality, prítomnosť stôp po drahých kameňoch na nosných predmetoch, prítomnosť stôp po metalizácii a iných znakov na drahých kameňoch, zistenie zdroja pôvodu a hodnoty kameňov.

Predmetom skúmania sú prírodné fazetované a nebrúsené drahokamy, polodrahokamy, ich syntetické analógy a imitácie, ozdobné kamene, skaly, ako aj produkty z nich.

Poznámka.

Nasledujúce otázky môžu byť tiež požiadané o súhlas odborníka.

Bolo spracovanie kameňa vykonávané v remeselných alebo továrenských podmienkach?

Z akého ložiska pochádzajú surové kamene predložené na výskum?

Aký je stupeň zručnosti človeka, ktorý tieto kamene spracovával?

Riešenie týchto otázok si však vyžaduje zapojenie odborníkov z príslušných výskumných ústavov, mineralogických múzeí a miest na opravu a výrobu šperkov.

Balenie každého predmetu sa vykonáva samostatne a musí vylúčiť možnosť poškodenia drahých kameňov a ich kontakt s kovmi.

Otázky.

1. Ako sa volajú kamene predložené na výskum?

1. Sú kamene predložené na vyšetrenie prírodné, syntetické alebo napodobeniny?

1. Sú kamene predložené na preskúmanie drahé, polodrahokamy alebo okrasné?

1. Aké sú náklady na kamene predložené na výskum?

1. Sú na povrchu kameňov nejaké stopy po pokovovaní alebo iné stopy, ktoré naznačujú ich predchádzajúcu prítomnosť v šperkoch?

1. Sú na predmetoch nosiča (náradie, predmety a pod.) stopy po šperkových kameňoch?

1. Mohli časti šperku predtým tvoriť jeden celok – jednotlivé korálky zadržané podozrivému a korálik nájdený na mieste činu?

1. Majú kamene predložené na vyšetrenie spoločný zdroj pôvodu?

Botanická odbornosť.

Úlohy.

Botanické vyšetrenie sa vykonáva s cieľom zistiť povahu rastlinných objektov, ich generickú (skupinovú) príslušnosť, zdroj pôvodu rastlinných častíc.

Predmetom botanického skúmania sú rastliny a ich časti (korene, podzemky, semená, plody atď.), drevo, kôra, hobliny, piliny, časti drevené predmety, seno a slama, tabak a tabakové výrobky, iné predmety rastlinného pôvodu.

Poznámky.

Rastlinné predmety sú umiestnené v papierových vreciach, okrem prípadov. Ide o možný kontakt medzi vegetáciou zachytenou z nosného objektu a zo scény.

Otázky.

1. Sú na nosných predmetoch častice rastlín? Aký je charakter predmetov predložených na výskum?

1. Majú častice rastlín odstránené z nosného objektu a častice rastlín (alebo celé rastliny) odstránené zo scény spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť?

1. Sú rastlinné častice odstránené z nosného predmetu súčasťou konkrétnej rastliny, produktu alebo zmesi rastlinného pôvodu?

Biologická expertíza.

Úlohy.

Úlohou forenzného biologického skúmania je tvorba diagnostických a identifikačných štúdií tkanív a sekrétov ľudí a zvierat.

Hlavnými cieľmi tohto vyšetrenia sú:

Pri štúdiu ľudských tkanív a sekrétov - určenie povahy objektu, mechanizmu jeho formovania, určenie príslušnosti k osobe, jej skupinovej a rodovej špecifickosti, ako aj možnosti pôvodu od konkrétnej osoby;

Pri štúdiu predmetov živočíšneho pôvodu (napríklad vlasy, krv atď.) - určenie ich druhovej špecifickosti, to znamená ich priradenie k jednej alebo druhej taxonomickej skupine cicavcov, mechanizmus tvorby a v niektorých prípadoch - pôvod z konkrétneho jednotlivca.

Biologické štúdie krvi, vlasov, sekrétov a fragmentov tkanív ľudí a zvierat možno vykonávať v biologických laboratóriách nasledujúcich forenzných oddelení orgánov vnútorných vecí.

Poznámka.

Pri skúmaní:

Predmet so stopami podobnými krvi a vzorky krvi (v sušenej alebo tekutej forme bez konzervačnej látky v množstve najmenej 5 ml) obetí a iných osôb zúčastnených na prípade sa predkladajú na vyšetrenie na krv,

Výtok predstavuje predmety so stopami podobnými výbojom a vzorky krvi a slín (v tekutej alebo sušenej forme);

Stopy potu musia poskytnúť vzorky krvi osôb odovzdávajúcich prípad;

Vlasy na vyšetrenie sa posielajú predmetom štúdie, vzorky vlasov z piatich častí hlavy (predná, pravá a ľavá temporálna, parietálna, okcipitálna), najmenej 20 vlasov z každej časti a vzorky krvi (v tekutej alebo sušenej forme) obete a osôb prechádzajúcich prípadom;

Úlomky kostí a tkanív sú predmetom skúmania a vzorka krvi obete v tekutej alebo sušenej forme;

Zvieracie chlpy poslali zabavené chlpy ako materiálny dôkaz a vzorky chlpov srsti alebo zvieracej kože odobraté z 10 častí tela (chrbát, krížová kosť, brucho, predné a zadné končatiny, horná a dolná časť krku, hlava), najmenej 20 chlpov z každej oblasti.

Problémy riešené biologickou expertízou pri štúdiu ľudských tkanív a sekrétov.

Krv.

1. Sú na predložených veciach stopy krvi?

1. Patrí táto krv človeku alebo zvieraťu?

1. Ak krv patrí človeku, aká je potom skupina tejto krvi (podľa systému ABO a iných izoserologických, polymorfných proteínových a enzýmových systémov)?

1. Aký je mechanizmus tvorby stôp krvi?

1. Aké je pohlavie krvi?

1. Pochádzala táto krv od konkrétnej osoby?

(sliny, sperma, pot, moč atď.)

1. Sú na predmetoch predložených na vyšetrenie stopy slín, semena alebo moču?

1. Aká je skupinová príslušnosť predmetov (sliny, spermie atď.)?

1. Patria sliny mužovi alebo žene?

1. Pochádzal výtok od konkrétnej osoby?

odtlačky rúk a pier

1. Aká je skupinová príslušnosť týchto stôp (podľa systému ABO)?

1. Zanechal ich konkrétny človek (podľa skupinovej príslušnosti)?

1. Kto zanechal stopy pier, muž alebo žena?

Hlavné otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu zbraní

1. Akému typu a vzorke (modelu) patrí tento oheň?

strelné zbrane?

2. Je zbraň v dobrom prevádzkovom stave a je vhodná na streľbu?

3. Aký je kaliber tohto strelné zbrane?

4. Aký typ a typ (model) strelnej zbrane je táto časť (zásobník, záver, oska revolverového bubna, lícnica pištole, spúšť atď.)?

5. Je časť predložená na výskum súčasťou tejto zbrane?

Pri riešení tohto problému je potrebné vziať do úvahy číslo na diele, jeho stopy na iných častiach zbrane a naopak. Ak sa skúma len časť detailu a jeho ďalšia časť sa zachovala v údajnej zbrani, potom sa otázka redukuje na zistenie celku z časti.

6. Dalo by sa z tejto zbrane za určitých okolností strieľať bez stlačenia spúšte (napríklad v dôsledku pádu zbrane na podlahu)?

7. Je možné strieľať z túto zbraň kazety definujú

delený kaliber?

8. Bol vývrt namazaný od posledného výstrelu a ak áno, akým druhom?

9. Sú označenia definované

pevné časti zbrane, a ak áno, ktoré?

10. Bol výstrel z tejto zbrane po

ďalšie čistenie?

11. Akým druhom pušného prachu (druh, značka) bola nábojnica vybavená

vyzval na posledný výstrel z tejto zbrane?

12. Bol vystrelený posledný výstrel z tejto brokovnice?

zbraň s guľkou?

To sa dá zistiť napríklad v prípadoch, keď sú guľky vystreľované z hlavne vyvŕtaných tlmivkou. Znakmi môžu byť olovené pásiky, ktoré kreslia nábežné hrany strely na steny vývrtu. Môžu byť pozorované zo strany papule.

13. Ako dlho uplynulo od posledného výstrelu?

14. Je tento predmet zbraňou?

15. Čo je príčinou prasknutia hlavne brokovnice?

K tomu musí znalec predložiť zbraň, vzorky nábojov používaných na streľbu a predmety, ktoré sa podľa predpokladu nachádzali v hlavni pred výstrelom.

16. Bol tento kryt (puzdro) použitý na uloženie zbraní predložených na výskum?

Tento problém je možné vyriešiť v niektorých prípadoch, keď sú znaky určitej zbrane dostatočne zobrazené na vnútorných povrchoch puzdra vo forme škrabancov, preliačin, nečistôt, stôp po metalizácii, oleja atď.

Hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu vystrelených guliek, výstrelov, výstrelov, vaty

1. Z akého typu zbrane (systému, vzorky, modelu) sa strieľa

Lena guľka nájdená na mieste činu?

2. Je guľka vystrelená z predloženej zbrane?

3. Boli guľky vystrelené z tej istej zbrane?

4. Aký typ a vzorka je nábojnica, ktorej súčasťou je guľka nájdená na mieste činu?

5. Či bola guľka vystrelená z nevhodnej zbrane

6. Je možné z tejto zbrane použiť nábojnicu, ktorej súčasťou je guľka predložená na preskúmanie?

7. Je kus kovu súčasťou strely a ak áno, k akému typu a vzoru patrí?

8. Odrazila sa guľka prezentovaná v štúdii?

9. Aké sú príčiny deformácie (alebo prasknutia) strely?

10. Je strela z určitého dôvodu zdeformovaná (na-

napríklad v dôsledku prechodu cez jednu alebo druhú prekážku)?

11. Sú guľka a puzdro predložené na preskúmanie súčasťou toho istého náboja?

12. Ktorá z predložených guliek bola vystrelená ako prvá?

Tento problém možno vyriešiť znakmi na guľke, ktorá bola vystrelená ako prvá, ako aj stopami mastnoty okolo poškodenia guľkou na objekte.

13. Guľka je vyrobená továrenským alebo domácim spôsobom

(výstrel, výstrel)?

14. Je vyrobený podomácky vyrobený projektil (výstrel, buckshot)?

s pomocou tento nástroj?

15. Boli strely prenesené skôr (výstrel, buckshot, guľky) v jednej hmotnosti a neboli vyrobené za rovnakých výrobných podmienok?

16. Je chemické zloženie podomácky vyrobeného projektilu predložené na preskúmanie (podomácky vyrobená guľka, brok, brokovnica) a pri prehliadke je podozrivému zadržaný kus kovu?

17. Sú tento výstrel (buckshot) a predložená vzorka homogénne z hľadiska počtu, spôsobu výroby a chemického zloženia?

18. Slúžil skúmaný objekt ako domáci test?

19. Z akého materiálu je vatička?

20. Sú materiály vaty a vzorky reprezentované?

na porovnanie?

21. Je vatový materiál súčasťou položky?

(list papiera, kus látky)?

22. Sú tieto vaty (podložky) vyrobené z rovnakých predmetov (rovnaký list papiera, lepenka, kus plsti)?

23. Je vatička vyrobená prezentovaným nástrojom (na-

napríklad rezanie)?

24. Ako sa vatička vyrába (vysekávaním,

rezanie, lisovanie korkových triesok atď.)?

25. Sú tieto vaty (podložky) vyrobené rovnakými nástrojmi?

26. Sú tampóny predložené na vyšetrenie homogénne (podľa druhu materiálu, farby, veľkosti, tvaru, spôsobu výroby atď.)?

27. Boli časti zväzku z miesta incidentu a zväzky v náboji predtým jeden celok?

28. Akým strelným prachom (druh, značka) bola nábojnica vybavená, súdiac podľa sadzí a nespálených prachov na poškodenej bariére?

29. Boli suroviny tohto určený účel(trieda zliatiny, typ papiera, kvalita plsti)?

Hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu rukávov

1. Aký typ zbrane, vzorka (model) bol z toho vystrelený

nie rukáv?

2. Je nábojnica súčasťou nábojnice používanej na streľbu z tejto zbrane?

3. Sú predložené nábojnice vystrelené z jednej ekv-

exemplár zbrane?

4. Sú tieto rukávy homogénne a ak áno, z akých dôvodov?

5. Aký typ a vzorka je nábojnica, ktorej súčasťou je nábojnica nájdená na mieste činu?

6. Sú guľka a puzdro znázornené súčasťou toho istého?

kazeta na nohu?

7. Je nábojnica vystrelená z nevhodnej zbrane?

(väčší alebo menší) kaliber?

8. Je tento návlek opätovne použitý?

9. Či bola nábojnica nabitá zariadením zaisteným určitej osobe.

10. Akým strelným prachom (druh, značka) bola vybavená nábojnica, ktorej súčasťou je táto nábojnica?

11. Koľko času približne uplynulo od výstrelu,

súdiac podľa rukáva?

Správne riešenie týchto problémov pomáha identifikovať náboje nájdené na mieste činu a náboje získané streľbou z konkrétnej zbrane, čo v konečnom dôsledku umožňuje identifikovať požadovanú kópiu.

Hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu streliva

1. Sú tieto náboje v dobrom stave a vhodné na streľbu?

2. Akému typu a vzorke patrí predložená na použitie?

nasledujúca kazeta?

3. Patria prezentované kazety do rovnakej uvoľňovacej šarže?

V niektorých prípadoch to možno zistiť nasledujúcimi znakmi:

a) typ a vzorku strely, nábojnice;

b) označenie na rukáve (ak je v označení uvedené číslo šarže) atď.

4. Sú vystrelené nábojnice nájdené na mieste činu a nábojnice nájdené pri prehliadke u určitej osoby homogénne z hľadiska stavby a zloženia nábojov (náboje, vaty, broky)?

5. Kapsuly boli vybavené jedným alebo rôznymi zariadeniami

mnou poskytnutá munícia?

6. Je kazeta vybavená základným náterom pomocou tohto?

7. Bola vyhotovená výbava prezentovaného streliva?

prechádza za rovnakých výrobných podmienok?

Obhliadky a odborné štúdie zbraní, streliva a stôp ich použitia pomáhajú zistiť okolnosti dôležité pre prípad. Ich výsledky sa používajú na zostavovanie a testovanie verzií, na vyhľadávanie a odhaľovanie zločincov.

Literatúra:

Akhanov V.S. Kriminalistické skúmanie strelných zbraní a stopy ich použitia. Volgograd, 1979.

Gusarov V.P. Balistika. Forenzné vyšetrenie puškové lovecké pušky a strelivo. Chabarovsk, 1997.

Podshibyakin A.S. Oceľové ramená. Forenzná škola

nie. M., 1997.

Rusakov N.N. Kriminalistické vyšetrovanie zbraní a stopy ich použitia: Učebnica. Omsk, 1981.

Forenzná balistika a forenzná balistika:

Učebnica. / Ed. A.G. Egorovej. Saratov, 1998.

Tichonov E.N. Forenzné skúmanie chladných zbraní

zhiya: Učebnica. Barnaul, 1987.