1) Aká značka vozidlo zanechal tieto stopy?

2) Koľko vozidiel zanechalo stopy?

4) Patria stopy tomuto vozidlu (obr. 4)?

Ryža. 4. Analýza stôp vozidiel

5) Patria nájdené časti, úlomky k tomuto vozidlu?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu hradov:

1) Určenie príčiny poruchy?

2) Mechanizmus tvorby stôp?

3) Došlo a je pravdepodobné, že zámok bol ovplyvnený týmto kľúčom, hlavným kľúčom, predmetom?

4) V akej polohe bol zámok (uzamknutý, otvorený), keď došlo k poškodeniu?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu pečatí:

1) Bola pečať otvorená, ak áno, akým spôsobom bola vykonaná?

2) Došlo k zatajeniu skutočnosti zapečatenia opätovným pripevnením plomby?

3) Bolo tesnenie zalisované dodaným tesniacim zverákom?

4) Boli použité prezentované nástroje na otvorenie pečate?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp mechanizmov:

1) Vyrába sa predmet, ktorý je predmetom prešetrovania, špecifickým výrobným mechanizmom?

2) Patria testované položky do rovnakej výrobnej šarže?

Otázky, ktoré sa majú vyriešiť preskúmaním zriadenia celku po častiach:

1) Našli sa úlomky skla na mieste nehody, časti skla predného skla automobilu (obr. 1)?

Obr.2. Črepy skla

2) Je drevná štiepka nájdená na mieste nehody odštiepená z boku korby určitého nákladného auta?

Otázka 3. Problémy vyriešené vyšetrením odtlačkov prstov:

1) Sú na prezentovanom objekte stopy papilárnych vzorov?

2) Sú stopy papilárnych vzorov na predmete vhodné na identifikáciu tváre?

3) Sú stopy papilárnych vzorov zanechané na jednej alebo viacerých osobách?

4) Zanecháva stopy papilárnych vzorov konkrétna osoba (obr. 6)?

Ryža. 6. Štúdium odtlačkov prstov

Otázka 4. Problémy riešené otorologickým vyšetrením:

1) Sú pachové stopy kontrolovanej osoby na predmete, odeve, vo vzorke pachu osoby, ktorá bola z neho odobratá (obr. 7)?

Ryža. 7. Uskutočnenie odorologického vyšetrenia biodetektorom

Bezpečnostné otázky k téme 4

1) Čo študuje antroposkopia?

2) Vymenujte spôsoby upevnenia stôp.

3) Uveďte vlastnosti papilárnych vzorov.

4) Definujte „stopy“ v širšom zmysle.

5) Vymenujte druhy stôp trestného činu v užšom zmysle.

6) Uveďte typy zobrazenia stôp v závislosti od objektu.

7) Aké sú zásady forenznej doktríny stôp.

8) Aké sú hlavné typy papilárnych vzorov.

9) Aké sú typy stôp?

10) Aké sú konkrétne znaky stôp bosých nôh.

11) Zoznam spoločné znaky podošvy.

12) Aké okolnosti sú zistené ako výsledok štúdia stopy?

13) Aké sú pravidlá fotografovania stôp na mieste činu?

14) Vymenuj formy stôp krvi.

15) Ako sa volá trasologická časť venovaná štúdiu stôp po hackerských nástrojoch, nástrojoch, výrobných mechanizmoch, zámkoch, pečatiach?

16) Vymenujte skupiny nástrojov podľa spôsobu dopadu.

17) Pomenujte stopy, ktoré zanechali nástroje mechanickej skupiny.

18) Akou metódou sa fotia stopy po vlámaní?

19) Aké úlohy je potrebné riešiť pri štúdiu výrobných produktov.

20) Aké problémy rieši vyšetrenie pri vylomení zámku?

21) Aké typy stôp študuje dopravná trasológia?

22) Vymenujte úlohy stopových štúdií.

23) Definujte pojem homeoskopické stopy.

Pri štúdiu stôp sa riešia diagnostické a identifikačné úlohy, medzi ktoré patrí: − zistenie okolností trestného činu a mechanizmu vzniku stôp (približný počet účastníkov udalosti; smer, povaha, tempo pohybu; spôsob vstup do areálu, prekonanie prekážky, čas, postupnosť a poradie stôp tvorby a pod.); − určenie individuálnych znakov osoby (pohlavie, približný vek, hmotnosť, charakteristika chôdze, prítomnosť fyzických defektov pohybového aparátu, atď.); − určenie typu, veľkosti, štýlu obuvi, vlastností jej chodidiel. Identifikačné úlohy: - identifikácia obuvi, ktorá zanechala stopu; - riešenie otázky, či stopy topánok zachytené z rôznych miest incidentov zanechali rovnaké topánky.

Forenzný význam stôp hackerských nástrojov.

Stopy po hackerských nástrojoch by sa mali dôkladne preštudovať už na mieste činu, čo umožňuje získať cenné vyšetrovacie a dôkazné informácie. Umožňujú zistiť, z ktorej strany bolo vlámanie vykonané, identifikovať znaky charakterizujúce osobnosť páchateľa atď.

Najmä umiestnenie úlomkov skla (vždy ich bude viac na strane protiľahlej k pôsobiacej sile) naznačuje stranu, z ktorej bol vyrazený. Na určenie strany študujú okraje úlomkov, zárezy na ich okrajoch, praskliny a po častiach znovu vytvárajú celok (sklo v ráme). Nárazom a tlakom sa na skle vytvoria radiálne a koncentrické* trhliny, ktoré sa zbiehajú smerom k strane, kde došlo k stlačeniu, a rozchádzajú sa v mieste napätia. Radiálne trhliny na strane protiľahlej pôsobeniu sily dosahujú povrch skla a na druhej strane sa odlamujú v jeho hrúbke.

Po stopách vŕtania a pílenia môžete určiť, z ktorej strany bolo vlámanie vykonané. Pri vŕtaní je viac triesok na strane, z ktorej začali vŕtať. Drevené triesky na začiatku vŕtania sú spravidla nasmerované v smere hodinových ručičiek a na konci proti. Pri pílení sú triesky väčšie na opačnej strane a otrepy sú väčšie.

Podľa všeobecného obrazu hackovania, spôsob alebo typ použitého hackerského nástroja môžete získať predstavu o profesionálnych schopnostiach zločinca (napríklad kvalifikácia zvárača, ktorý otvoril trezor pomocou elektrického zvárania). Štúdium hackerských nástrojov ponechaných na mieste činu (štruktúra, spôsob výroby, nápisy) nám umožňuje posúdiť ich majiteľa.

O fyzickej sile zločinca svedčí miera pevnosti bariéry a spôsob jej prelomenia a použitý nástroj na tento účel. Veľkosť (veľkosť) porušenia hovorí o pleti páchateľa.

Účelom traceologických vyšetrení a štúdií týchto objektov je teda vyriešiť nasledujúce diagnostické úlohy:

Zriadenie v dôsledku mechanizmu hackovania a individuálnych okolností udalosti (mechanizmus hackovania, z ktorej strany bola bariéra zničená, ktorým smerom nástroj pôsobil, čas hacknutia, či je páchateľ oboznámený so situáciou, miestom a povaha alebo zariadenie bariéry, uzamykacie zariadenie, možnosť zinscenovania vlámania alebo prieniku, náhodné zničenie, počet hackerov);

Identifikácia podľa stôp niektorých znakov osoby, ktorá vlámanie spáchala (výška, pohlavie, vek, fyzická sila, profesionálne zručnosti, funkčné vlastnosti).

Komu identifikačné úlohy zahŕňajú:

zisťovanie stôp skupinovej príslušnosti nástrojov a nástrojov;

identifikácia podľa stôp nástrojov a nástrojov, ktoré ich zanechali;

nastavovacie nástroje a nástroje podľa ich častí.

Pri vymenovaní stopovej skúšky sa znalcovi posiela: predmety so stopami, odliatky zo stopy, protokoly o inšpekcii s fototabuľkami. V niektorých prípadoch (lomy v stenách, stopy zbraní na masívnych trezorových dverách) je možné vykonať odbornú štúdiu priamo na mieste udalosti.

Pri prideľovaní identifikačnej prehliadky stôp hackerských nástrojov a nástrojov, v prípadoch identifikácie podozrivých osôb a zaistenia ich možného predmetu vytvárania stopy, sa znalcovi predkladajú fotografie, odliatky, odtlačky stôp a samotný kontrolovaný nástroj alebo nástroj. . Vyšetrovateľ zároveň zisťuje, ako často a na akú prácu bol nástroj používaný, či bol nabrúsený alebo boli vykonané iné zmeny v období od momentu incidentu do jeho stiahnutia a zaradenia do materiálov trestného konania. .

Na zistenie faktov o použití toho istého hackerského nástroja pri páchaní jedného alebo viacerých trestných činov vytvoria forenzné oddelenia orgánov pre vnútorné záležitosti zbierky referenčných stôp(predmety so stopami) alebo kópie stôp hackerských nástrojov zaistených z miesta činu, ako aj referenčné zbierky a kartotéky nástrojov a ďalšie bežné položky používané ako hackerské nástroje.

36. Časté otázky, riešený v štúdii plavebných komôr.

1. Funguje mechanizmus zámku?Ak nie, aký je dôvod jeho nefunkčnosti?Ako táto porucha ovplyvňuje bezpečnostné vlastnosti zámku

2. Sú na častiach uzamykacieho mechanizmu stopy po cudzom predmete, sú vhodné na zistenie skupinovej príslušnosti a identifikáciu nástroja, ktorý ich zanechal

3. Sú tieto značky výsledkom vystavenia falošnému kľúču alebo hlavnému kľúču?

4. Či bol zámok odomknutý a či je možné zámok týmto kľúčom odomknúť hlavným kľúčom, predmetom

5. V akej polohe uzamykacieho mechanizmu, uzamknutého, odomknutého, sa na zámku vytvorí poškodenie

6. V dôsledku akých akcií bol zámok poškodený

7. Ako sa odomyká zámok

8. Aký typ nástroja zanechal stopy na zámku alebo bol zámok poškodený

9. Či bolo odomknutých niekoľko zámkov jedným spôsobom, jedným nástrojom

10. Nie je tento nástroj nástrojom, predmetom, ktorý zanechal stopy na zámku?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu pečatí.

1. Bola pečať otvorená a akým spôsobom

2. Bolo tesnenie znovu pripevnené

3. Je možné odstrániť drôt z tela plomby bez zanechania stôp

5. Bolo tesnenie zalisované pomocou dodaného tesniaceho zveráka

6. Bolo tesnenie znovu zalisované?

7. Boli použité prezentované nástroje na otvorenie pečate?

8. Bol skrútený skrútený a znovu skrútený?

9. Je zvinutý drôt vyrobený rovnakým nástrojom?

Prostriedky a metódy na opravu a odstránenie stôp po hackerských nástrojoch.

Pravidlá pre zachytenie a zaistenie stôp tejto kategórie sú všeobecné a spočívajú v Detailný popis, fotografovanie alebo skicovanie stôp a ich odstraňovanie.

Pri popisovaní stôp po vlámaní v inšpekčnej správe musíte uviesť:

1) typ bariéry, na ktorej sa vytvorila stopa (stena, podlaha, okno, dvere);

2) bariérový materiál (drevo, tehla);

3) typ stopy (objemová, povrchová, statická, dynamická, stopa-tlač, sklzová stopa, rezná stopa);

4) umiestnenie trate (vzdialenosť od stredu trate k trvalým orientačným bodom);

5) tvar stopy (štvorcový, okrúhly, obdĺžnikový, oválny, lichobežníkový, podlhovastý, nepravidelný);

6) rozmery koľaje (dĺžka, šírka, maximálna hĺbka);

7) vlastnosti stopa (vo forme vydutia, vybrania, ich tvaru, veľkosti, umiestnenia);

8) prítomnosť častíc cudzích látok v stope (farba, hrdza, prach).

Po opísaní a odfotografovaní stôp podľa pravidiel veľkoplošnej fotografie sú zaistené. Najlepšie s položkou, na ktorej sú, alebo časťou tejto položky. Ak sa predmet alebo jeho časť nedá odstrániť, povrchová stopa by sa mala odstrániť pomocou špeciálneho filmu alebo fotografického papiera a objemová stopa by sa mala odstrániť pomocou plastelíny alebo pasty K-18.

Uveďme hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu zbraní.

1. Do akého typu a modelu (modelu) patrí táto zbraň?

2. Je zbraň v dobrom prevádzkovom stave a je vhodná na streľbu?

3. Aký je kaliber tejto strelnej zbrane?

4. Aký typ a typ (model) strelnej zbrane je táto časť (zásobník, záver, os revolverového bubna, lícnica pištole, spúšť atď.)?

5. Je časť predložená na výskum súčasťou tejto zbrane?

Pri riešení tohto problému je potrebné vziať do úvahy číslo na diele, jeho stopy na iných častiach zbrane a naopak. Ak sa skúma len časť detailu a jeho ďalšia časť sa zachovala v údajnej zbrani, potom sa otázka zredukuje na čiastočné zistenie celku.

6. Dalo by sa z tejto zbrane za určitých okolností strieľať bez stlačenia spúšte (napríklad v dôsledku pádu zbrane na podlahu)?

7. Je možné strieľať z túto zbraň strelivo určitého kalibru?

8. Bol vývrt namazaný od posledného výstrelu a ak áno, akým druhom?

9. Sú označenia na určitých častiach zbrane zničené a ak áno, ktoré?

10. Bola z tejto zbrane vystrelená od posledného čistenia?

11. Akým strelným prachom (druh, značka) bol použitý náboj na posledný výstrel z tejto zbrane?

12. Bol posledný výstrel z tejto brokovnice vystrelený guľkou?

To sa dá zistiť napríklad v prípadoch, keď sú guľky vystreľované z hlavne vyvŕtaných tlmivkou. Znakmi môžu byť olovené pásiky, ktoré kreslia nábežné hrany strely na steny vývrtu. Môžu byť pozorované zo strany papule.

13. Ako dlho uplynulo od posledného výstrelu?

14. Je tento predmet zbraňou?

15. Čo je príčinou prasknutia hlavne brokovnice?

K tomu musí znalec predložiť zbraň, vzorky nábojov používaných na streľbu a predmety, ktoré sa podľa predpokladu nachádzali v hlavni pred výstrelom.

16. Používalo sa toto puzdro (puzdro) na uloženie zbraní predložených na výskum?

Tento problém je možné vyriešiť v niektorých prípadoch, keď sú znaky určitej zbrane dostatočne zobrazené na vnútorných povrchoch puzdra vo forme škrabancov, preliačin, nečistôt, stôp po metalizácii, oleja atď.

Hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu vystrelených guliek, výstrelov, výstrelov, vaty

1. Aký typ zbrane (systém, model, model) bol použitý na vypálenie guľky nájdenej na mieste udalosti?

2. Je guľka vystrelená z predloženej zbrane?

3. Boli guľky vystrelené z tej istej zbrane?

4. Aký typ a vzorka je nábojnica, ktorej súčasťou je guľka nájdená na mieste činu?

5. Je guľka vystrelená zo zbrane nesprávneho (väčšieho alebo menšieho) kalibru?

6. Je možné z tejto zbrane použiť nábojnicu, ktorej súčasťou je guľka predložená na preskúmanie?

7. Je kus kovu súčasťou strely a ak áno, k akému typu a vzoru patrí?

8. Neodrazila sa guľka predložená na vyšetrenie?

9. Aké sú príčiny deformácie (alebo prasknutia) strely?

10. Je strela z nejakého dôvodu zdeformovaná (napríklad v dôsledku preletu cez tú či onú prekážku)?

11. Sú guľka a puzdro predložené na preskúmanie súčasťou toho istého náboja?

12. Ktorá z predložených guliek bola vystrelená ako prvá?

Tento problém možno vyriešiť znakmi na guľke, ktorá bola vystrelená ako prvá, ako aj stopami mastnoty okolo poškodenia guľkou na objekte.

13. Je guľka (výstrel, buckshot) vyrobená továrňou alebo domáca?

14. Je podomácky vyrobený projektil (výstrel, buckshot) vyrobený pomocou tento nástroj?

15. Boli predtým prenesené projektily (výstrel, buckshot, guľky) jedna hmotnosť a neboli vyrobené za rovnakých výrobných podmienok?

16. Je chemické zloženie podomácky vyrobeného projektilu predložené na preskúmanie (podomácky vyrobená guľka, brok, brokovnica) a pri prehliadke je podozrivému zadržaný kus kovu?

17. Sú homogénne čo do počtu, spôsobu výroby a chemické zloženie daný zlomok (buckshot) a predložená vzorka?

18. Slúžil skúmaný objekt ako podomácky vyrobený vat?

19. Z akého materiálu je vatička?

20. Nie sú materiály vaty a vzorky predložené na porovnanie homogénne?

21. Je materiál vaty súčasťou tohto predmetu (hárok papiera, kus látky)?

22. Sú tieto vaty (podložky) vyrobené z rovnakých predmetov (rovnaký list papiera, lepenka, kus plsti)?

23. Je vatička vyrobená prezentovaným nástrojom (napríklad dierovaním)?

24. Ako sa vatička vyrába (rezaním, rezaním, lisovaním korkových triesok a pod.)?

25. Sú tieto vaty (podložky) vyrobené rovnakými nástrojmi?

26. Sú tampóny predložené na vyšetrenie homogénne (podľa druhu materiálu, farby, veľkosti, tvaru, spôsobu výroby atď.)?

27. Boli časti zväzku z miesta incidentu a zväzky v náboji predtým jeden celok?

28. Akým strelným prachom (druh, značka) bola nábojnica vybavená, súdiac podľa sadzí a nespálených prachov na poškodenej bariére?

29. Boli suroviny tohto určený účel(trieda zliatiny, typ papiera, kvalita plsti)?

Hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu rukávov

1. Z akého typu zbrane, vzorky (modelu) bola táto nábojnica vystrelená?

2. Je nábojnica súčasťou nábojnice používanej na streľbu z tejto zbrane?

3. Boli zobrazené nábojnice vystrelené z tej istej zbrane?

4. Sú tieto škrupiny homogénne a ak áno, na akom základe?

5. Aký typ a vzorka je nábojnica, ktorej súčasťou je nábojnica nájdená na mieste činu?

6. Sú guľka a puzdro zobrazené súčasťou tej istej kazety?

7. Bola nábojnica vystrelená zo zbrane nesprávneho (väčšieho alebo menšieho) kalibru?

8. Je tento návlek opätovne použitý?

9. Či bola nábojnica nabitá zariadením zaisteným určitej osobe.

10. Akým strelným prachom (druh, značka) bola vybavená nábojnica, ktorej súčasťou je táto nábojnica?

11. Koľko času približne uplynulo od výstrelu, súdiac podľa rukávu?

Správne riešenie týchto problémov pomáha identifikovať náboje nájdené na mieste činu a náboje získané streľbou z konkrétnej zbrane, čo vám v konečnom dôsledku umožňuje identifikovať požadovanú kópiu.

Hlavné otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu streliva

1. Sú tieto náboje v dobrom stave a vhodné na streľbu?

2. Akému typu a vzorke patrí kazeta predložená na vyšetrenie?

3. Patria prezentované kazety do rovnakej uvoľňovacej šarže?

V niektorých prípadoch to možno zistiť nasledujúcimi znakmi:

a) typ a vzorku strely, nábojnice;

b) označenie na rukáve (ak je v označení uvedené číslo šarže) atď.

4. Sú vystrelené nábojnice nájdené na mieste zásahu a nábojnice nájdené pri prehliadke určitej osoby homogénne z hľadiska zariadenia a zloženia munície (náboje, broky, broky)?

5. Boli predložené kazety vybavené zápalkami s jedným alebo rôznymi zariadeniami?

6. Je kazeta naplnená základným náterom pomocou tohto zariadenia?

7. Bolo nabíjanie prezentovaného streliva vyrobené za rovnakých výrobných podmienok?

Obhliadky a odborné štúdie zbraní, streliva a stôp ich použitia pomáhajú zistiť okolnosti dôležité pre prípad. Ich výsledky sa používajú na zostavovanie a testovanie verzií, na vyhľadávanie a odhaľovanie zločincov.

Téma 4. Pojem a klasifikácia strelných zbraní obmedzená porážka

Strelné zbrane obmedzeného ničenia - zbrane s krátkou hlavňou a bezhlavňové zbrane určené na mechanické zničenie živého cieľa na diaľku traumatickým nábojovým projektilom, ktoré prijímajú riadený pohyb v dôsledku energie prášku alebo inej nálože a nie sú určené na spôsobenie smrti osoba.

Hlavný rozdiel medzi bojovou pištoľou a zbraňou s krátkou hlavňou, ktorá strieľa traumatické guľky, je v tom, že guľka bojová pištoľ je schopný zabiť alebo zraniť osobu na vzdialenosť niekoľkých stoviek metrov a nad týmto rozsahom spôsobiť nesmrteľnú porážku a gumový projektil je schopný zabiť alebo spôsobiť prenikajúcu ranu na vzdialenosť 2-3 metrov, a nad touto vzdialenosťou - spôsobí traumatický efekt, ktorý sa v nasledujúcich 10 -15 metroch zníži na nulu.

Keďže vzdialenosť ohnivého kontaktu je dynamická hodnota, ktorú je veľmi ťažké kontrolovať, je ťažké predpovedať účinnosť použitia traumatických zbraní.

Akcia vojenské zbrane vychádza zo skutočnosti, že určité množstvo energie strely potrebnej na zneškodnenie nepriateľa (asi 8 kgm alebo 78 J) je zjavne prekročené - až do množstva, ktoré zabezpečí porážku, berúc do úvahy očakávaný dostrel a ďalšie podmienky (vrátane cieľové zabezpečenie atď.) .P.). Preto sa úsťová energia nábojov bojových pištolí a revolverov (presnejšie streliva do nich) pohybuje v rozmedzí 300 - 500 J, s praktickým dostrelom 25 - 50 metrov.
Pri konštrukcii nesmrtiacej munície sa zdá, že sa pohybujú „obráteným“ smerom: špecifická energia strely, ktorej prebytok vedie k prenikavému zraneniu, je znížená, aby sa prípadne zaručila nesmrtiaca schopnosť munície. Deje sa tak v kombinácii s použitím špeciálnych materiálov na výrobu striel (elastická guma, plast atď.), ktoré navyše prispievajú k zníženiu priebojnosti strely. Ľahká strela sa vyznačuje rýchlou stratou rýchlosti a energia strely sa mení úmerne so štvorcom rýchlosti (t. j. ak sa rýchlosť letu zníži na polovicu, energia strely sa zníži štvornásobne atď.). .).
V priemere, podľa noriem prijatých vo forenznej balistike, je špecifická kinetická energia, pri ktorej je možné hlboko preniknúť zranenie osoby pre guľový projektil, približne 0,5 J na štvorcový milimeter jeho prierezovej plochy (pri špicatých projektiloch to môže byť byť ešte menej). Práve tento faktor vysvetľuje povolenie na voľný obeh pneumatická zbraň Kaliber 4,5 mm s úsťovou energiou nepresahujúcou 7,5 J. Voľný predaj pneumatík triedy Magnum je zakázaný.

V našej práci budeme študovať iba civilné vzorky traumatických zbraní, od r presadzovania práva a bezpečnostné štruktúry používajú traumatické kazety pre strelné zbrane (napríklad pre karabínu KS-23).

Dnes domáci a zahraničný priemysel ponúka spotrebiteľovi nie príliš veľa vzoriek takýchto zbraní, asi 15 položiek. Sila týchto vzoriek je výrazne limitovaná prílišnou, z hľadiska zdravého rozumu, starosťou štátu o zdravie páchateľa, často na úkor zdravia obrancu. Ako sme už uviedli, minimálna energia výstrelu, ktorá zaručene znefunkční osobu, je 300 - 500 joulov. Počiatočná rýchlosť traumatického projektilu pre najsilnejšiu kazetu pre komplex Osa je 121 m / s, kinetická energia traumatického projektilu je 87,8 J. Zvyšok produktov je ešte slabší. Zákon o zbraniach stanovuje tieto obmedzenia: obmedzené civilné strelné zbrane s energiou ústia nad 91 J a služobné strelné zbrane s energiou ústia nad 150 J sú zakázané;

Traumatické zbrane možno rozdeliť do dvoch veľkých podskupín:

1) bezhlavňová sebaobranná zbraň ("Wasp", "Guardian");

2) plynové zbrane so schopnosťou strieľať nábojnice s gumovými projektilmi („makarych“, „naganych“, „vodca“ atď. atď.).

Ako už bolo uvedené, jedným z typov „nesmrtiacich zbraní“ je bezhlavňová sebaobranná zbraň. Bol koncipovaný ako nástroj bez nevýhod. plynové zbrane a zároveň ho prekonávať v účinnosti, teda nesmrtiacu alternatívu strelných zbraní s krátkou hlavňou.

Bezhlavňová zbraň sa nazýva bezhlavňová, pretože nemá hlaveň a je určená na streľbu na krátke vzdialenosti, považované za sebaobranné vzdialenosti. Zbrane na sebaobranu nevyžadujú špeciálny dosah, takže možnosti, ktoré poskytuje bezhlavňová zbraň, pokiaľ ide o dosah strely, sú pre obrancu dosť. Hlaveň v bezhlavňovej zbrani je v skutočnosti samotný náboj.

Bezhlavňový traumatická zbraň, rovnako ako bežné strelné zbrane, sú navrhnuté tak, aby mechanicky zasiahli cieľ na diaľku projektilom, ktorý dostáva smerový pohyb v dôsledku energie prachovej náplne. Ale hlavný rozdiel medzi bezbariérovým traumatickým a bojovým (ako aj obsluhou) strelné zbrane spočíva v tom, že bezhlavňová zbraň sebaobrany by nemala spôsobovať zranenia živým organizmom, ktoré nie sú zlučiteľné so životom (t. j. nespôsobujú prenikavé rany, ale spôsobujú iba pomliaždeniny).

Musíme okamžite urobiť rezerváciu, ku ktorej môže viesť použitie aj bezdušovej zbrane smrteľný výsledok, ale stále pre túto triedu zbraní je táto pravdepodobnosť minimalizovaná. Traumatické nábojnice sú vybavené strelami vyrobenými z pomerne mäkkého materiálu (guma, plast), takže tieto strely nemajú vysoký penetračný účinok. Kaliber zbrane je taký, že guľka, ktorá zasiahne aj časti tela, ktoré nie sú pre telo absolútne životne dôležité, by útočníka dočasne zneškodnila. Pri zásahu guľka spôsobí dostatočne silný šokový pocit, ktorý by teoreticky nemal útočníkovi umožniť pokračovať v agresívnych akciách. V skutočnosti s bezhlavňovou zbraňou nie je všetko také jednoduché a nemožno ju nazvať optimálnou sebaobrannou zbraňou. V súčasnosti sú bezdušové zbrane na ruskom trhu zastúpené množstvom domácich modelov: PB-4 "Osa" a MP-461 "Guardian" (v skutočnosti existujú viac ako dva skutočné modely, pretože "Osa" sa vyrába v niekoľkých úpravy vrátane laserového ukazovátka). Bezhlavňová pištoľ PB-4 "Osa" sa objavila na ruskom trhu v roku 2000 a počas niekoľkých rokov, ktoré uplynuli od jej vzhľadu, sa táto zbraň stala medzi ruskými občanmi veľmi populárnou. Pri používaní "Wasp" a ďalej sa nahromadili pomerne bohaté skúsenosti tento moment Môžete objektívne posúdiť všetky výhody a nevýhody tejto zbrane. Komplex bol vyvinutý začiatkom roku 1997 pod vedením kandidáta technických vied G.A. Bideeva vo Výskumnom ústave aplikovanej chémie (Sergiev Posad, Moskovský región), kde sa sériovo vyrába od roku 1999. Bezzbraňový štvorranný "Wasp" kaliber 18x45T. Vľavo model PB-4M, vpravo - PB4-1.

Ide o pomerne neobvyklú zbraň vo svojej konštrukcii, ktorá je určená na vystreľovanie nábojníc, ktorých prášková náplň sa zapáli pôsobením elektrického výboja. Tento elektrický výboj vzniká stlačením spúšte piezoelektrickým generátorom, ktorý je neoddeliteľnou súčasťou konštrukcie samotnej zbrane.

Komorový blok pojme štyri náboje 18x45 mm. Pre PB-4 "Osa" sa vyrába niekoľko typov kaziet: traumatické pôsobenie gumovými projektilmi vybavenými oceľovými závažiami; kazety signálnych svetiel; tiež niekedy nájdete v predaji kazety so svetelnou a zvukovou akciou. Úsťová energia traumatického náboja je v súčasnosti 65 J a 87 J (najskôr sa vyrábali výrazne výkonnejšie nábojnice s energiou 120 J, ale potom bola výroba týchto nábojov zastavená pre ich pomerne vysokú účinnosť). Zbraň je určená na sebaobranu na vzdialenosť do 10 metrov, avšak reálne vzdialenosti navádzania sú do 5 metrov: už aj tak nízka počiatočná energia strely výrazne klesá takmer s každým metrom letu a pri vzdialenosť 10 metrov klesá niekde viac ako 1,5 krát v porovnaní s počiatočnou hodnotou; a je dosť ťažké jednoducho zasiahnuť človeka guľkou z bezhlavňovej zbrane na takú vzdialenosť.

Zbraň je kompaktná (jej rozmery sú 105x39x115 mm) a veľmi ľahká (len 320g.). Napriek malej hmotnosti nie je spätný ráz pri streľbe z tejto zbrane prakticky cítiť. Je potrebné poznamenať, že hlavným konštrukčným materiálom, z ktorého je PB-4 vyrobená, je hliníková zliatina AK-8M, ktorá, aj keď je považovaná za jednu z najsilnejších zliatin na báze hliníka, stále nedokáže poskytnúť zbrani vysokú pevnosť. Preto je "Wasp" dosť citlivý na mechanické poškodenie a jeho životný zdroj je malý a je obmedzený na asi päťsto výstrelov.

Bezhlavňovú zbraň si môžete kúpiť v obchode so zbraňami s otvorenou licenciou na nákup zbraní na sebaobranu. Predpokladá sa, že priamy zásah gumovým projektilom Wasp do trupu útočníka by mal spôsobiť hmatateľný bolestivý šok, ktorý zabráni ďalšiemu nezákonnému konaniu. Ale v skutočnosti veci nie sú také jednoduché. Existuje nemálo prípadov úspešnej sebaobrany s použitím bezhlavňovej zbrane, kedy na útočníka stačila jediná dobre mierená guľka, ktorá ho úplne vyradila. Zároveň však mnohí majitelia zostali nespokojní so zastavovacím účinkom Wasp, keď ani niekoľko striel, ktoré zasiahli útočníka, nedokázalo zabezpečiť jeho nespôsobilosť. Treba tiež pamätať na to, že účinnosť traumatických kaziet je výrazne znížená v zime, keď ľudia nosia tesné oblečenie. No hoci ideológia bezdušových zbraní neznamená spôsobovať útočníkom rany nezlučiteľné so životom, výstrel do hlavy z takýchto zbraní často končí smrťou. Aby sa zvýšil brzdný účinok aj pre náboje s gumovými projektilmi veľký kaliber(18x45), čo znemožňuje vytvorenie pištole podľa klasickej schémy pre takéto náboje. "Strazhnik" je bezhlavňová sebaobranná zbraň, ktorú vyrába Iževsk mechanické zariadenie. Na ruskom trhu sa objavila v roku 2002. Zbraň je v princípe podobná PB-4 Osa a je navrhnutá na použitie rovnakých kaziet. Na rozdiel od Wasp však elektrický výboj, ktorý zapáli pušný prach v náboji Guardian, nevytvára vstavaný piezo generátor, ale batéria (typ CR2032). "Guardian" - dvojranná zbraň; kazety sú umiestnené v rýchloupínacej plastovej kazete. Rám MP-461 je vyrobený z vysokopevnostného polymérového materiálu. Zo zrejmých dôvodov je "Guardian" ešte ľahší ako "Wasp": jeho hmotnosť bez kaziet nepresahuje 200 g; jeho celkové rozmery sú 115x30x120 mm. Napriek tomu, že hlavné komponenty MP-461 sú vyrobené z plastu, zbraň je celkom spoľahlivá a odolná. Keďže nábojnice používané na streľbu z „Guardian“ sú rovnaké ako na streľbu z „Wasp“, balistické vlastnosti a brzdný účinok týchto dvoch modelov bezdušových zbraní sú rovnaké.

Obrázok 49 Bezpištoľová zbraň „Guardian“

Pod traumatickým nábojom kalibru 380ME GUM sa v Ruskej federácii vyrába a predáva bezhlavňový revolver "Viking" vyrobený spoločnosťou OAO VPMZ "Molot" a bezhlavňový revolver MMRT "Shershen" vyrobený spoločnosťou OAO "Kirov Plant Mayak". Napriek tomu, že počiatočná rýchlosť letu traumatického projektilu pre tieto vzorky je vyššia ako pre komplexy Osa a Strazhnik - 230 a 255 m / s, kinetická energia projektilu je nižšia - 18,5 a 22,8 J. V súlade s tým a traumatický účinok strely je nižší, len asi 0,30 J / mm.

TRASOLOGICKÉ A DAKTYLOSKOPICKÉ VYŠETRENIA

Skúmanie stopy sa vykonáva s cieľom identifikovať rôzne predmety podľa ich charakteristík. vonkajšia štruktúra, zobrazené v stopách na mieste činu, ako aj na diagnostiku rôznych okolností súvisiacich s vyšetrovaním:

smer pohybu (páchateľ, transport), čas vzniku stôp, spôsob a postupnosť konania páchateľa a pod.

V závislosti od predmetov štúdia a povahy úloh, ktoré sa majú vyriešiť, sú nasledujúce hlavné stopové vyšetrenia:

odtlačky rúk;

Stopy a topánky;

Stopy zubov;

Stopy (kopytá) zvierat:

Stopy hackerských nástrojov a nástrojov;

Stopy vozidiel;

Zámky a uzamykacie zariadenia;

Výplne a zákruty;

Celé po častiach;

Výrobky hromadnej výroby;

Uzly a slučky.

Výroba stopových skúšok je organizovaná vo všetkých forenzných odboroch orgánov vnútorných vecí.

^ Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp rúk:

1. Sú na prezentovaných predmetoch odtlačky rúk? Ak áno, sú vhodné na identifikáciu?

2. Zanechávajú odtlačky rúk konkrétna osoba (osoby)?

3. Boli stopy rúk zadržané počas skúmania niekoľkých scén incidentov, ktoré zanechala tá istá osoba?

4. Aký je mechanizmus tvorby stôp?

5. Ktorá ruka a ktoré prsty zanechali stopy?

6. Ktorá časť povrchu dlane zanechala stopy?

7. Aké znaky sa prejavujú v stopách ľudských rúk (jazvy, mozole, jazvy, kožné ochorenia, absencia a deformácia prstov, prítomnosť krúžkov, obväzov atď.)?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp a obuvi:

1. Aké topánky zanechali stopy (čižmy, čižmy, tenisky atď.)?

2. Ktorý model obuvi zanechal stopu; jej veľkosť?

3. Aká je výška osoby, ktorá nosí túto topánku?

4. Aký je mechanizmus vzniku stôp (zostávajú stopy pri chôdzi, behu, kopaní atď.)?

5. Aké ľudské anatomické znaky sa odrážajú v stopách?

6. Našli sa stopy (topánky) na niekoľkých scénach, ktoré zanechala tá istá osoba (alebo tie isté topánky)?

7. Zanechávajú nejaké stopy zachytené topánky konkrétnej osobe?

8. Sú tam stopy po bosých nohách, ktoré zanechala konkrétna osoba. ktorých jediné výtlačky sú predložené na výskum?

9. Či boli topánky nájdené na mieste činu opotrebované. konkrétna osoba?

10. Mali stopy stopy po vonkajšej štruktúre pančúch alebo ponožiek odobratých konkrétnej osobe?

11. Zhodujú sa prvky stopy nájdenej na mieste činu s prvkami experimentálnej stopy, ktorú zanechala táto osoba?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp ľudských zubov:

1. Zanechali zuby človeka, zvieraťa alebo čohokoľvek iného stopy na tomto predmete?

2. Aké sú anatomické, technické vlastnosti zubného aparátu človeka, ktorý zanechal stopy?

3. Aký je mechanizmus (zhryz, zhryz) vzniku stôp po zuboch?

4. Zanechala táto osoba na prezentovanom predmete stopy po zuboch?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp (kopýt) zvierat:

1. Aké zvieratá zanechali stopy?

2. Aké sú zoologické znaky zvieraťa zobrazené v stopách?

3. Zanechali tieto zvieratá nejaké stopy?

4. Aký je druh, počet a znaky podkov, ktorých stopy sa našli na mieste činu?

5. Zanechávajú stopy (podkovy, kopytá) rovnaké alebo rôzne zvieratá?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp hackerských nástrojov a nástrojov:

1. Sú na povrchu predmetu nejaké stopy po vystavení cudziemu predmetu?

2. Z ktorej strany, ktorým smerom bolo urobené poškodenie (vŕtanie, pílenie, trhanie, lámanie, žmýkanie) tohto predmetu (dvere, okno, strop, podlaha, doska, papier, kartón a pod.)?

3. Aký je mechanizmus tvorby stôp?

4. Aký druh alebo typ je nástroj (nástroj, mechanizmus), ktorý zanechal stopy? Aké sú vlastnosti a vlastnosti tohto nástroja (tvar, rozmery atď.)?

5. Sú tieto stopy tvorené jedným alebo viacerými nástrojmi?

6. Boli stopy na dvoch alebo viacerých predmetoch vytvorené tým istým nástrojom?

7. Boli tieto stopy vytvorené nástrojom predloženým na preskúmanie?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp vozidiel:

1. Aký typ a model vozidla, aké jeho časti zanechali stopy?

2. Sú stopy po jednom alebo viacerých vozidlách?

3. Akým smerom sa vozidlo pohybovalo?

4. Aký je mechanizmus vzniku existujúcich stôp?

5. Sú po tomto vozidle nejaké stopy?

6. Je objavený predmet súčasťou tohto vozidla a netvoril s ním predtým jeden celok?

7. Aká bola vzájomná poloha vozidiel (vozidlo a iné predmety) v čase zrážky?

^ Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu zámkov a uzamykacích zariadení:

1. Funguje mechanizmus zámku? Ak nie, čo je príčinou jeho zlyhania? Ako táto porucha ovplyvňuje bezpečnostné vlastnosti zámku?

2. Sú na častiach uzamykacieho mechanizmu stopy po cudzom predmete? Sú tieto značky výsledkom vystavenia falošnému kľúču alebo hlavnému kľúču?

3. Bol zámok odomknutý a dá sa odomknúť týmto kľúčom (hlavný kľúč, predmet)?

4. Pri akej polohe uzamykacieho mechanizmu (zamknuté, odomknuté) došlo k poškodeniu zámku?

5. V dôsledku akých úkonov došlo k poškodeniu zámku? Ako sa odblokuje zámok?

6. Aký druh nástroja (typu) zanechal stopy na zámku alebo rozbil zámok?

7. Je viacero zámkov odomknutých (hacknutých) jedným spôsobom, jedným nástrojom?

8. Zanechal tento nástroj (nástroj, predmet) na zámku stopy?

Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu kontrolných tesnení a zákrutov:

1. Bola plomba otvorená a akým spôsobom?

2. Bolo tesnenie znovu pripevnené?

3. Je možné odstrániť drôt z tela plomby bez zanechania stôp?

4. Aký je obsah digitálnych a abecedných odtlačkov na pečati?

5. Bolo tesnenie zalisované dodaným tesniacim zverákom?

6. Boli použité prezentované nástroje na otvorenie pečate?

7. Bol zákrut odvinutý a znovu zatočený?

8. Je zvinutý drôt vyrobený rovnakým nástrojom?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri zostavovaní celku po častiach:

1. Akého subjektu je tento objekt súčasťou?

2. Tvorili tieto predmety predtým jeden celok?

3. Ako sú rozdelené časti predmetu?

4. Bol objekt rozdelený na časti konkrétnym objektom?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu sériovo vyrábaných produktov:

1. Na akom zariadení sa tento výrobok vyrába, s použitím akých strojov, mechanizmov?

2. Boli výrobky alebo polotovary zhabané konkrétnej osobe vyrobené na konkrétnom stroji alebo s použitím jeho špecifických častí (formy, zápustky, raznice, zápustky atď.)?

3. Sú na mieste činu nájdené viaceré predmety a viaceré predmety zadržané jednotlivcovi vyrobené na rovnakom zariadení alebo s použitím rovnakých častí?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu odevov:

1. Sú nájdené stopy stopy oblečenia?

2. Aký je mechanizmus interakcie medzi predmetom a odevom (stopy trenia, odtlačok atď.)?

3. Aká bola relatívna poloha osoby a predmetu, na ktorej zostali stopy jej oblečenia?

4. Zanechávajú stopy na oblečení konkrétnej osoby?

5. Aké stopy a poškodenia sú na oblečení?

6. Aký je mechanizmus vzniku poškodenia na oblečení?

7. Aký druh nástroja (predmetu) spôsobil škodu?

8. Sú na oblečení známky a poškodenia prezentovanými predmetmi?

Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu uzlov a slučiek:

1. Aký typ sú uzly a slučky?

2. Sú profesionáli? Ak áno, pre aké povolanie sú typické?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri stanovení spôsobu výroby dokumentov, písacích potrieb a zariadení na tlač.

• 1. Boli bankovky Ruskej banky predložené na preskúmanie vyrobené FSUE Goznak, ak nie, ako boli vyrobené?
• 2. Boli bankovky Európskej centrálnej banky predložené na preskúmanie vyrobené podnikom vydávajúcim bankovky Európskej centrálnej banky, ak nie, ako boli vyrobené?
• 3. Sú bankovky Federálneho rezervného systému USA predložené na preskúmanie Úradom pre rytie a tlač Ministerstva financií USA, ak nie, ako boli vyrobené?
• 4. Sú bankovky určitého štátu (uveďte názov meny) predložené na preskúmanie vyrobené podnikom, ktorý vydáva bankovky tohto štátu (uveďte názov krajiny), ak nie, akým spôsobom boli vyrobené?
• 5. Boli pri výrobe predložených bankoviek použité zariadenia a prístroje predložené na preskúmanie (zariadenia na simuláciu jednotlivých ochranných prvkov)?
• 6. Boli bankovky predložené na preskúmanie (ich samostatné údaje) vyrobené pomocou jedného alebo rôznych zariadení?
• 7. Jeden resp rôzne cesty Boli urobené peňažné lístky predložené na vyšetrenie?
• 8. Ako vznikol text, ako aj ďalšie detaily dokumentu?
• 9. Aký druh (typ) písacieho zariadenia bol použitý na písanie rukou písaného textu (guľôčkové alebo plniace pero, fixka, ceruzka a pod.)?
• 10. Ako sa robí bianko dokladu (menovky, cenného papiera)?
• 11. Ako boli vyrobené tlačové formy predložené na výskum?
• 12. Je kovová platňa predložená na preskúmanie s vyobrazením detailov listiny (peňažnej bankovky) tlačenou formou alebo jej prázdnou?
• 13. Ak je kovová tabuľka s údajmi o doklade (pokladničke) tlačenou formou, bola použitá na tlač dokladov (pokladničných poukážok)?
• 14. Bol tento fotoformulár s vyobrazením detailov dokladu (peňažný lístok) použitý na vyhotovenie tlačených formulárov predložených na preskúmanie?
• 15. Čo sú dizajnové prvky tlačiarenské zariadenie používané na výrobu dokumentov predložených na preskúmanie?
• 16. Do akej triedy, značky (modelu) patrí písací stroj, na ktorom je vytlačený text dokumentu?
• 17. Akým spôsobom bola vyhotovená tlač osvedčenia, ktorej odtlačok je na listine?
• 18. Ako sa aplikuje odtlačok pečate (pečiatky)?
• 19. Aké materiály (krycia väzba, fólia a pod.) sa používajú na vyhotovenie dokumentu?
• 20. Boli na podpis v dokumente použité nejaké špeciálne techniky a prostriedky, ak áno, ktoré?
• 21. Je dokument vyhotovený spôsobom montáže?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri vytváraní spôsobu zmeny dokumentov .

• 1. Zmenil sa pôvodný obsah dokumentu predloženého na preskúmanie, ak áno, aký je pôvodný obsah zmenených údajov?
• 2. Bol text dokumentu vyhotovený súčasne v niekoľkých kópiách cez uhlíkový papier?
• 3. Zmenil sa pôvodný obsah dokumentu vložením samostatných častí, ak k takejto zmene došlo, tak v akých oblastiach a aký je pôvodný obsah dokumentu?
• 4. Aký je obsah vyplnených (prečiarknutých, premazaných) záznamov?
• 5. Aký je obsah vyblednutých textov?
• 6. K akému typu (druhu) dokumentov patria napálené dokumenty?
• 7. Aký je obsah spálených listín?
• 8. Spálené (zuhoľnatené) zvyšky listov papiera vznikajú spaľovaním koľkých a akých dokumentov presne?
• 9. Aký je obsah záznamov tvorených pretlačenými (konvexnými) nevyfarbenými ťahmi v dokumente?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri určovaní chronologickej postupnosti vyhotovenia podrobností dokumentu .

• 1. Čo bolo urobené ako prvé - text dokumentu alebo podpis pretínajúci sa s ťahmi textu?
• 2. Čo bolo urobené skôr - podpis alebo odtlačok pečate (pečiatky), ktorý sa s ním pretína?
• 3. Čo bolo urobené skôr - text dokumentu alebo tlačový odtlačok pretínajúci sa s jeho ťahmi?
• 4. Aká je postupnosť vykonávania textových fragmentov? Bol tento fragment vykonaný po zložení hlavného textu?

Problémy, ktoré treba vyriešiť v priebehu identifikačného výskumu.

• 1. Je text vytlačený na tomto písacom stroji?
• 2. Sú texty v dokumentoch vytlačené na rovnakom alebo na rôznych písacích strojoch?
• 3. Sú rôzne časti textu dokumentu vytlačené na rovnakých alebo rôznych písacích strojoch?
• 4. Je časť textu vytlačená na tom istom písacom stroji ako hlavný text dokumentu alebo na inom?
• 5. Bola táto pečať (pečiatka) odtlačená?
• 6. Sú dokumenty vytlačené rovnakými alebo rôznymi pečaťami (pečiatkami)?
• 7. Nepoužíva sa tento tlačený formulár na tlač formulára dokumentu (tlačené produkty)?
• 8. Sú dokumenty vytlačené z rovnakých alebo rôznych tlačových foriem?
• 9. Boli dokumenty predložené na preskúmanie vyrobené s použitím rovnakého alebo iného zariadenia (tlačiareň)?
• 10. Je dokument vyhotovený na rozmnožovacom stroji (uveďte model, charakteristické rysy stroj, ako aj názov konkrétnej inštitúcie, ktorá stroj vlastní)?
• 11. Bola táto sada písacích potrieb použitá na vytvorenie dokumentu?
• 12. Netvorili časti dokumentov predtým jeden celok?

• Riešenie tejto problematiky si vyžaduje využitie znalostí o metódach výskumu dokumentových materiálov.