Vzhľadom na široký záber traceologických úloh a rozsah predmetov štúdia obsahuje zoznam diagnostických a identifikačných problémov, ktorým sa toto vyšetrenie venuje, len tie hlavné, s ktorými sa v praxi najčastejšie stretávame. V prvom rade sú to otázky súvisiace so štúdiom stôp topánok, vozidiel, výrobných mechanizmov, rôznych nástrojov, nástrojov atď.

Vyhotovovanie stopových skúšok je organizované vo všetkých forenzných odboroch orgánov vnútorných vecí na úrovni MsÚ, odboru vnútra.

Poznámky.

Pri vymenovaní traceologického vyšetrenia sa uvádzajú: priamo predmety štúdia, ak nie je možné splniť túto požiadavku, je možné zaslať kvalitatívne modely získané z týchto objektov;

Inšpekčné protokoly, schémy, fotografie z miesta činu (materiály trestného konania);

Vzorky pre porovnávací výskum; v každom konkrétnom prípade ich môže objasniť odborník.

Fyzické dôkazy musia byť dobre zabalené a vybavené príslušnými sprievodnými nápismi.

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp topánok, nôh človeka a zvieraťa.

1. Aký model topánky tvoril stopu, jej veľkosť?

1. Aká vysoká je osoba, ktorá nosí tieto topánky?

1. Predstavovali topánky, pančuchy atď. tieto značky?

1. Nosila zobrazenú topánku konkrétna osoba?

1. Aké sú stopy anatomické vlastnostičlovek, zviera?

1. Zanechali tieto zvieratá (podkovy) stopy?

1. Aký je typ, počet a vlastnosti podkov?

1. Akým smerom bol pohyb?

1. Koľko objektov bolo zapojených do pohybu?

1. Aký je mechanizmus vzniku stôp (zostávajú stopy pri chôdzi, behu atď.)?

1. Zhodujú sa prvky stopy nájdenej na mieste incidentu s prvkami experimentálnej stopy, ktorú zanechal jednotlivec?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp ľudských zubov.

1. Zanechali na tomto predmete stopy zuby človeka, zvieraťa alebo niečoho iného?

1. Aké sú anatomické, technické vlastnosti zubného aparátu osoby, ktorá zanechala stopy?

1. Aký je mechanizmus (zhryz, zhryz) tvorby stôp po zuboch?

1. Zanechala táto osoba na prezentovanom predmete stopy po zuboch?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp hackerských nástrojov, nástrojov a mechanizmov.

1. Sú na povrchu predmetu stopy po náraze cudzieho predmetu?

1. Z ktorej strany, ktorým smerom došlo k poškodeniu (vŕtanie, pílenie, trhanie, rezanie, lámanie, lisovanie) tohto predmetu (dvere, okno, strop, podlaha, doska, papier, lepenka atď.)?

1. Aký je mechanizmus tvorby stôp?

1. K akému typu alebo typu patrí nástroj (nástroj, mechanizmus), po ktorom zostali stopy? Aké sú vlastnosti a vlastnosti tohto nástroja (tvar, rozmery atď.)?

1. Sú tieto stopy tvorené jedným alebo viacerými nástrojmi?

1. Boli značky vytvorené na dvoch alebo viacerých predmetoch tým istým nástrojom?

1. Boli tieto stopy vytvorené nástrojom predloženým na preskúmanie?

1. Sú tieto produkty vyrobené na rovnakom stroji alebo pomocou rovnakého nástroja?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp vozidiel.

1. Aký typ a model vozidla, ktoré jeho časti zanechali stopy?

1. Zanechávajú tu stopy po jednom alebo viacerých vozidlách?

1. Akým smerom sa vozidlo pohybovalo?

1. Aký je mechanizmus tvorby existujúcich stôp?

1. Sú po tomto vozidle nejaké stopy?

1. Je objavený predmet súčasťou tohto vozidla a netvoril s ním predtým jeden celok?

1. Aká bola vzájomná poloha vozidiel (vozidlo a iné predmety) v čase zrážky?

1. Ako sa vyrábajú štátne poznávacie značky?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu zámkov a uzamykacích zariadení.

1. Je mechanizmus zámku správny? Ak nie, čo je príčinou jeho zlyhania? Ako táto porucha ovplyvňuje bezpečnostné vlastnosti zámku?

1. Sú na častiach uzamykacieho mechanizmu stopy po cudzom predmete? Sú tieto značky výsledkom vystavenia falošnému kľúču alebo hlavnému kľúču?

1. Bol odomknutý a je možné týmto kľúčom odomknúť zámok (hlavný kľúč, predmet)?

1. V akej polohe uzamykacieho mechanizmu (zamknuté, odomknuté) vznikajú na zámku poškodenia?

1. V dôsledku akých akcií bol zámok poškodený? Ako sa odblokuje zámok?

1. Aký druh nástroja (typu) zanechal na zámku stopy alebo bol zámok rozbitý?

1. Je niekoľko zámkov odomknutých (rozbitých) jednou metódou, jedným nástrojom?

1. Zanechal tento nástroj (nástroj, predmet) na zámku stopy?

Problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu kontrolných tesnení a zákrutov.

1. Bola pečať otvorená a akým spôsobom?

1. Bola výplň znovu pripojená?

1. Je možné odstrániť drôt z tela tesnenia bez zanechania stôp?

1. Aký je obsah digitálnych a listových odtlačkov na pečati?

1. Bolo tesnenie zalisované dodaným tesniacim zverákom?

1. Boli použité prezentované nástroje na otvorenie výplne?

1. Bol zákrut odvinutý a znovu zatočený?

1. Je skrútený drôt vyrobený rovnakým nástrojom?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri zostavovaní celku po častiach.

1. Akého prvku je tento objekt súčasťou?

1. Tvorili tieto objekty predtým jednu entitu?

1. Ako sú rozdelené časti?

1. Boli časti oddelené konkrétnym predmetom?

Problémy riešené v štúdiu odievania.

1. Sú nájdené stopy stopy oblečenia?

1. Aký je mechanizmus interakcie medzi predmetom a odevom (stopy trenia, odtlačok atď.)?

1. Aká bola relatívna poloha osoby a predmetu, na ktorom zostali stopy jeho oblečenia?

1. Zanechávajú stopy na oblečení konkrétnej osoby?

1. Aké známky a poškodenia sú na oblečení?

1. Aký je mechanizmus vzniku poškodenia na oblečení?

1. Aký typ poškodenia spôsobil nástroj (predmety)?

1. Sú na oblečení nejaké známky a poškodenia prezentovanými predmetmi?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu uzlov a slučiek.

1. Čo sú to uzly a slučky?

1. Sú profesionáli? Ak áno, pre aké povolanie sú typické?

Portrétna prehliadka.

Úlohy.

Forenzné vyšetrenie portrétu spočíva v štúdiu fotografií a iných objektívnych odrazov vonkajšieho vzhľadu človeka s cieľom identifikovať osobnosť osôb na nich zobrazených.

Odborná identifikácia na základe subjektívnych portrétov, ako aj rekonštrukcií lebky sa nevykonáva, keďže sú založené na mentálny obraz vonkajší vzhľad človeka. Objektívne posúdenie vtlačených znakov vzhľadu v pamäti očitého svedka je spravidla nemožné. Preto tento druh portrétna snímka sa používa len v podmienkach prevádzkovej identifikácie.

Znalecká identifikácia sa nevykonáva pomocou portrétových snímok osoby vyhotovených umelcom (maliar, grafik, sochár). Umelec pri ich tvorbe väčšinou neberie do úvahy drobné črty štruktúry tváre človeka, ktoré nie sú podstatné pre formovanie obrazu portrétovaného, ​​ale využívajú sa ako individualizujúce pri expertnej identifikácii (napríklad znaky štruktúry prvkov ušnice a pod.).

Poznámky.

Pre odbornú identifikáciu je potrebné zaslať fotografie (negatívy) - originály. V prípade ich neprítomnosti sa posielajú kópie týchto mapovaní. Je žiaduce zaslať snímky ľudí približne rovnakého veku na porovnanie pre štúdiu. Musí byť známy čas výroby porovnávaných fotografií. Fotografie porovnávaných tvárí musia byť zhotovené v rovnakom alebo blízkom uhle, v približne rovnakých svetelných podmienkach.

Je žiaduce, aby fotografie boli na rozdiel od nich normálne a zobrazovali všetky malé črty tváre - vrásky, záhyby, materské znamienka atď., Bez chýb, ktoré sťažujú vnímanie a analýzu znakov vzhľadu. Ak sú na fotografii viditeľné stopy po retuši (alebo je to známe z okolností výroby), je vhodné zaobstarať si negatív, z ktorého bola táto fotografia vytlačená a zaslať ho spolu s fotografiou odborníkovi.

Fotografie na rubovej strane sú vpísané, osvedčené podpisom vyšetrovateľa a pečiatkou ústavu. Fotografické filmy, odliatky a iné predmety sú balené v škatuliach, zväzkoch, obaloch a sú certifikované nápisom na obale.

Otázky riešené portrétnou skúškou.

1. Sú na fotografiách rovnaké alebo rôzne tváre?

1. Jeden resp Iný ľudia patria časti hlavy, tváre, tela vyobrazené na prezentovaných fotografiách?

1. Sú na snímkach filmu alebo videa zobrazené rovnaké alebo rôzne tváre?

1. Sú na fotografiách živého človeka a mŕtvoly zobrazené rovnaké alebo rôzne tváre?

Fyzikálne a chemické vyšetrenie (skúška materiálov, látok a výrobkov).

Úlohy.

Fyzikálne a chemické skúmanie sa vykonáva s cieľom určiť chemické zloženie, fyzikálne parametre, morfologické vlastnosti študovaných materiálov, látok a produktov, zistiť ich zhodu z hľadiska charakteristických nečistôt, výrobných, skladovacích a úžitkových vlastností.

Nie všetky uvedené úlohy je možné vyriešiť metódami dostupnými v arzenáli každého odborníka fyzikálno-chemického laboratória orgánov vnútorných záležitostí. Tieto možnosti sú limitované jednak špecializáciou konkrétneho pracovníka (pozná metódy, ktoré zabezpečia úspešné preštudovanie predmetu predloženého na skúšku a umožňujú odpovedať na otázky, ktoré sú predmetom vyšetrovania), jednak súvisia s dostupnosťou potrebného vybavenia v laboratóriu.

Produkcia expertízy pre celý rozsah nižšie uvedených predmetov a úloh je organizovaná vo Všeruskom výskumnom ústave Ministerstva vnútra ZSSR a v základných fyzikálnych a chemických laboratóriách orgánov vnútorných vecí.

Ako materiálny dôkaz môže slúžiť široká škála predmetov. materiálny svet- všetko, čo sa bežne nazýva látky, materiály, produkty. Pre pohodlie je potrebné klasifikovať hlavné objekty do typických skupín a už v súvislosti s každou z týchto skupín fermulovať otázky, ktoré je možné vyriešiť na základe fyzikálno-chemickej štúdie. Je možné rozlíšiť tieto skupiny objektov:

1. Strieľané výrobky.

2. Sklo, keramika a výrobky z nich.

3. Narkotiká a silné farmaceutické prípravky.

4. Farby a nátery.

5. Kovy a zliatiny.

6. Polymérne materiály a výrobky z nich.

7. Ropné produkty.

8. Jedy, neznáme látky.

9. Špeciálne chemikálie.

10. Textilné vlákna a vlákna z kožušiny a ovčej kože.

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu strelných produktov.

1. Ide o poškodenie predmetu strelnými zbraňami?

1. Aký druh projektilu spôsobil škodu?

1. Ktorý otvor je vstupný a ktorý výstupný?

1. Bola zbraň vystrelená od posledného čistenia?

1. Aká je vzdialenosť strely?

1. Ako sa projektil vyrába (továrne, remeselne, svojpomocne)?

1. Majú materiály použité v rôznych kazetách jeden zdroj pôvodu?

1. Je predmet nájdený na mieste incidentu vatou (podložkou); Nie je to rovnaké v elementárnom zložení, iných vlastnostiach, spôsobe výroby s vatami (podložkami) a ich polotovarmi zaistenými podozrivému?

Otázky, ktoré treba riešiť pri štúdiu skla, keramiky a výrobkov z nich.

1. Je tento predmet sklo (keramika)?

1. Aký druh skla je keramika?

1. Majú úlomky skla nájdené na mieste činu a úlomky skla zaistené z vozidla (oblečenie podozrivého atď.) jeden zdroj?

1. Sú na povrchu skla (keramika, glazúry) vrstvy (prekrytia) cudzích látok? Ak áno, aká je ich povaha?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu omamných látok a účinných liečiv.

1. Je látka predložená na výskum omamnou látkou? Ak áno, čo presne?

1. Je látka predložená na výskum účinným farmaceutickým liekom? Ak áno, čo presne?

1. Je látka predložená na vyšetrenie barbiturátom? Ak áno, čo presne?

1. Sú na predmetoch zaistených podozrivému stopy po omamných látkach alebo silných farmaceutických prípravkoch?

1. Majú drogy spoločný zdroj pôvodu?

1. Sú omamné látky (tvrdé liečivá) zadržané podozrivému vyrobené v konkrétnom závode?

1. Akým spôsobom (priemyselným alebo remeselným) sa tento liek vyrába?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu farieb a lakov a náterov.

1. Je tento predmet lak (farba, email)?

1. Sú na oblečení mŕtvoly častice farby?

1. Aký je typ tohto náteru a aký je jeho špeciálny účel je najmä častica predložená na preskúmanie náterom automobilového laku?

1. Akým druhom náteru (lak, email) bol predmet pokrytý pred prelakovaním?

1. Bola farba (lak, smalt) zaistená u podozrivého použitá na maľovanie toho alebo toho predmetu?
2. Majú častice stavebnej farby zachytené z okenného otvoru a častice farby nájdené na oblečení podozrivého z jedného zdroja alebo patria konkrétnemu jedinému predmetu?

Otázky na riešenie pri štúdiu kovov a zliatin.

1. Z akého kovu (zliatiny) je vyrobený predmet predložený na preskúmanie?

1. Sú na tejto položke stopy kovu (zliatiny)?

1. Aká je kvalita tohto kovu (zliatiny)?

1. Majú kovové častice na viacerých predmetoch spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť?

1. Majú kovové (zliatinové) výrobky jediný zdroj pôvodu?

1. Patria kovové častice ku konkrétnemu produktu?

1. Je kov (zliatina) predložený na výskum ušľachtilý?

1. Tvorili predtým projektily jednu hmotu?

1. Boli použité materiály na výrobu produktu?

1. Sú na detailoch uzamykacieho mechanizmu stopy cudzieho kovu, tvorené cudzím predmetom (hlavný kľúč, falošný kľúč)?

1. Ako sa kovový predmet vyrába (odlievanie, lisovanie, kovanie, rezanie, zváranie atď.)?

1. Je na prezentovanom predmete kovový povlak? Ak áno, aké je jeho chemické zloženie, účel?

1. Akým vplyvom bol kovový výrobok vystavený (prehrievanie, ošetrenie agresívnymi látkami a pod.)?

1. Mal predmet predtým nejaké reliéfne obrázky (značka, číslo atď.)? Ak áno, ktoré?

1. Zmenilo sa číslo na položke?

1. Je minca predložená na preskúmanie falošná? Ak áno, z akého kovu (zliatiny) je vyrobený?

1. Ak je minca pravá, aké sú dôvody zmeny jej vonkajších prvkov, ktoré spochybňujú jej pravosť (leptanie, prehrievanie, elektrochemické rozpúšťanie atď.)?

1. Aké je chemické zloženie povlaku na minci?

1. Z akého materiálu sa vyrába forma na odlievanie falošných mincí?

1. Sú na prezentovanom predmete nejaké stopy po metalizácii? Ak áno, aká je ich povaha, pôvod?

Problémy, ktoré treba riešiť pri štúdiu polymérnych materiálov a produktov z nich.

1. Je táto látka polymér?

1. Aký typ, značka je polymér?

1. Čo je špeciálne stretnutie tohto typu, typu polyméru?

1. Majú materiál, z ktorého je tento polymérny výrobok vyrobený, a materiál vzoriek predložených na porovnávaciu štúdiu spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť?

1. Bol polymérny produkt vystavený prehriatiu, agresívnym látkam, organickým rozpúšťadlám atď.?

1. Majú vzorky polymérových produktov jediný zdroj pôvodu?

1. Patria polymérne materiály alebo častice na nosiči ku konkrétnemu produktu?

1. Je značka na asfalte (oblečenie obete a pod.) tvorená časticami gumy? Ak áno, aký typ, značka tejto gumy?

1. Bolo na lepenie predmetu použité jedno, dve alebo viac lepidiel?

1. Bolo toto lepidlo použité pri lepení skúmaného objektu?

1. Ktoré zo zadržaných lepidiel bolo použité na lepenie predmetu?

1. Bola fotka prelepená na doklade (na produkte - etikety a pod.)?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu ropných produktov.

1. Je prezentovaná látka ropným produktom?

1. Je ropný produkt palivo a mazivo? Ak áno, aký je jeho typ, typ, skupina, značka, účel?

1. Bolo použité mazivo? Ak áno, kedy?

1. Sú na zaistenom predmete stopy (škvrny) ropných produktov? Ak áno, aký je ich typ, typ, skupina, značka, účel?

1. Je poskytnutá vzorka súčasťou ropného produktu obsiahnutého v špecifickej nádobe?

1. Bola táto horľavá látka použitá na podpaľačstvo?

1. Zanechávajú na nosnom predmete stopy ropného produktu z určitého objemu?

1. Zodpovedá vzorka benzínu predložená na vyšetrenie konkrétnej značke podľa GOST?

1. Či je benzín AI-93 (AI-95) predložený na preskúmanie zmesou s benzínom iných značiek (nízkokvalitný). Ak áno, aké je percento nízkokvalitného benzínu?

1. Obsahuje benzín predložený na výskum nečistoty iných ropných produktov (kerozín, motorová nafta)?

Otázky na riešenie pri štúdiu jedov, neznámych látok.

1. Aká je povaha neznámej látky?

1. Je látka silná alebo žieravá alebo jedovatá?

1. Aká látka zničila oblečenie obete?

1. Je arzén (tálium, antimón) vo vlasoch, sekrétoch obete a aká je jeho koncentrácia?

1. Sú na stenách prázdnej fľaše (inej nádoby) stopy jedu, agresívnej alebo silnej látky?

1. Majú látky predložené na výskum jediný zdroj pôvodu?

Problémy riešené v štúdiu špeciálnych chemikálií.

1. Či sú homogénne morfologické znaky, chemické zloženie farbivo nájdené na vlasoch, koža, odev, podozrivá osoba, zbraň zo zločinu, iné predmety patriace podozrivej osobe, s látkou zaistenou na mieste činu a predloženou ako vzorka pre porovnávaciu štúdiu?

Otázky na riešenie pri štúdiu textilných vlákien a vlákien z kožušiny a ovčej kože.

1. Sú predmetom štúdia textilné vlákna alebo vlákna z kožušiny a ovčej kože?

1. Aký je mechanizmus oddeľovania textilných vlákien?

1. Aká je povaha a druh vlákien?

1. Z akých druhov výrobkov (textílie, pleteniny, kožušiny alebo ovčie kožuchy) vlákna pochádzajú?

1. Čo vonkajšie znaky Dá sa charakterizovať produkt, z ktorého vlákna pochádzajú?

1. Pochádzajú jednotlivé vlákna z jedného produktu?

1. Pochádzajú tieto vlákna z konkrétneho produktu?

Pôdna expertíza.

Úlohy.

Pôdoznalecká expertíza sa vykonáva s cieľom zistiť faktické údaje naznačujúce prítomnosť osoby, zvieraťa alebo prítomnosť predmetov v určitej oblasti. Úlohy, ktoré tvoria predmet skúmania, sú zistiť prítomnosť a povahu vrstiev na nosnom objekte, mechanizmus a čas ich vzniku, príslušnosť vrstiev pôdy na nosnom objekte k pôde konkrétnej oblasti, skutočnosť kontaktnej interakcie objektov za určitých okolností, možný zdroj pôvodu pôdy.

Produkcia pôdoznaleckej expertízy je plne organizovaná vo Všeruskom výskumnom ústave Ministerstva vnútra Ruskej federácie, ako aj vo forenzných oddeleniach orgánov pre vnútorné záležitosti.

Poznámka.

Pri riešení hlavného problému pôdoznaleckej expertízy o príslušnosti pôdnych vrstiev na nosnom objekte ku konkrétnej oblasti terénu sa z miesta incidentu odoberajú porovnávacie vzorky pôdy s hmotnosťou 50 – 200 g a minimálne 3 – 4 kontrolné vzorky pôdy z oblastí susediacich s miestom incidentu. Kontrolné vzorky je možné odoberať vo vzdialenosti 25-200 m od miesta činu na svetových stranách - východ, západ, juh, sever. Výber pôdnych objektov sa vykonáva len z takej hĺbky na povrchu pôdy (zvyčajne 0,5-3 cm), čo je typické pre stopy zanechané na mieste činu. Vzorky pôdy by mali byť umiestnené v papierových vreciach. Neodporúča sa skladovať nečistoty v sklenených nádobách, plastových vreckách, ako aj stiahnutie na lepiacu pásku.

Otázky.

1. Sú na nosnom predmete vrstvy pôdy (oblečenie, obuv, predmety atď.)?

1. Aká je lokalizácia vrstiev pôdy na nosnom objekte?

1. Aký je mechanizmus tvorby vrstiev pôdy na nosnom objekte?

1. Aký je pôvod pôdy?

1. Majú vrstvy pôdy na nosnom objekte spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť k pôde prevzatej zo scény?

1. Patria vrstvy pôdy na nosnom objekte k určitému miestu (je označená konkrétna oblasť terénu)?

1. Urobte vrstvy pôdy na nosnom predmete (oblečenie obete atď.) a nečistoty z nich rôzne časti toto auto, jeden zdroj pôvodu?

1. Aký je vek tvorby vrstiev pôdy na nosnom objekte (problém je vyriešený v zriedkavých prípadoch)?

Mineralogická (gemologická) expertíza.

Úlohy.

Gemologické vyšetrenie sa vykonáva s cieľom zistiť povahu drahokamy a kategórie kvality, prítomnosť stôp po drahých kameňoch na nosných predmetoch, prítomnosť stôp po metalizácii a iných znakov na drahých kameňoch, zistenie zdroja pôvodu a hodnoty kameňov.

Predmetom skúmania sú prírodné fazetované a nebrúsené drahokamy, polodrahokamy, ich syntetické analógy a imitácie, okrasné kamene, skaly, ako aj výrobky z nich.

Poznámka.

Nasledujúce otázky môžu byť tiež požiadané o súhlas odborníka.

Bolo spracovanie kameňa vykonávané v remeselných alebo továrenských podmienkach?

Z akého ložiska pochádzajú surové kamene predložené na výskum?

Aký je stupeň zručnosti človeka, ktorý tieto kamene spracovával?

Riešenie týchto otázok si však vyžaduje zapojenie odborníkov z príslušných výskumných ústavov, mineralogických múzeí a miest na opravu a výrobu šperkov.

Balenie každého predmetu sa vykonáva samostatne a musí vylúčiť možnosť poškodenia drahých kameňov a ich kontakt s kovmi.

Otázky.

1. Ako sa volajú kamene predložené na výskum?

1. Sú kamene predložené na vyšetrenie prírodné, syntetické alebo napodobeniny?

1. Sú kamene predložené na preskúmanie drahé, polodrahokamy alebo okrasné?

1. Aké sú náklady na kamene predložené na výskum?

1. Sú na povrchu kameňov nejaké stopy po pokovovaní alebo iné stopy, ktoré naznačujú ich predchádzajúcu prítomnosť v šperkoch?

1. Sú na predmetoch nosiča (náradie, predmety a pod.) stopy po šperkových kameňoch?

1. Mohli časti šperku predtým tvoriť jeden celok – jednotlivé korálky zadržané podozrivému a korálik nájdený na mieste činu?

1. Majú kamene predložené na vyšetrenie spoločný zdroj pôvodu?

Botanická odbornosť.

Úlohy.

Botanické vyšetrenie sa vykonáva s cieľom zistiť povahu rastlinných objektov, ich generickú (skupinovú) príslušnosť, zdroj pôvodu rastlinných častíc.

Predmetom botanického skúmania sú rastliny a ich časti (korene, podzemky, semená, plody atď.), drevo, kôra, hobliny, piliny, časti drevené predmety, seno a slama, tabak a tabakové výrobky, iné predmety rastlinného pôvodu.

Poznámky.

Rastlinné predmety sú umiestnené v papierových vreciach, okrem prípadov. Ide o možný kontakt medzi vegetáciou zachytenou z nosného objektu a zo scény.

Otázky.

1. Sú na nosných predmetoch častice rastlín? Aký je charakter predmetov predložených na výskum?

1. Majú častice rastlín odstránené z nosného objektu a častice rastlín (alebo celé rastliny) odstránené zo scény spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť?

1. Sú rastlinné častice odstránené z nosného predmetu súčasťou konkrétnej rastliny, produktu alebo zmesi rastlinného pôvodu?

Biologická expertíza.

Úlohy.

Úlohou forenzného biologického skúmania je tvorba diagnostických a identifikačných štúdií tkanív a sekrétov ľudí a zvierat.

Hlavnými cieľmi tohto vyšetrenia sú:

Pri štúdiu ľudských tkanív a sekrétov - určenie povahy objektu, mechanizmu jeho formovania, určenie príslušnosti k osobe, jej skupinovej a rodovej špecifickosti, ako aj možnosti pôvodu od konkrétnej osoby;

Pri štúdiu predmetov živočíšneho pôvodu (napríklad vlasy, krv atď.) - určenie ich druhovej špecifickosti, to znamená ich priradenie k jednej alebo inej taxonomickej skupine cicavcov, mechanizmus tvorby av niektorých prípadoch - pôvod od konkrétneho jednotlivca.

Biologické štúdie krvi, vlasov, sekrétov a fragmentov tkanív ľudí a zvierat možno vykonávať v biologických laboratóriách nasledujúcich forenzných oddelení orgánov vnútorných vecí.

Poznámka.

Pri skúmaní:

Predmet so stopami podobnými krvi a vzorky krvi (v sušenej alebo tekutej forme bez konzervačnej látky v množstve najmenej 5 ml) obetí a iných osôb zúčastnených na prípade sa predkladajú na vyšetrenie na krv,

Výtok predstavuje predmety so stopami podobnými výbojom a vzorky krvi a slín (v tekutej alebo sušenej forme);

Stopy potu musia poskytnúť vzorky krvi osôb odovzdávajúcich prípad;

Vlasy na vyšetrenie sa posielajú predmetom štúdie, vzorky vlasov z piatich častí hlavy (predná, pravá a ľavá temporálna, parietálna, okcipitálna), najmenej 20 vlasov z každej časti a vzorky krvi (v tekutej alebo sušenej forme) obete a osôb zapojených do prípadu;

Úlomky kostí a tkanív sú predmetom skúmania a vzorka krvi obete v tekutej alebo sušenej forme;

Na zaistenú srsť sa ako materiálny dôkaz posielajú chlpy zvierat a vzorky srsti srsti alebo kože zvieraťa odobraté z 10 častí tela (chrbát, krížová kosť, brucho, predné a zadné končatiny, horná a dolná časť krku, hlava), najmenej 20 chlpov z každého miesta.

Problémy riešené biologickou expertízou pri štúdiu ľudských tkanív a sekrétov.

Krv.

1. Sú na predložených veciach stopy krvi?

1. Patrí táto krv človeku alebo zvieraťu?

1. Ak krv patrí človeku, aká je potom skupina tejto krvi (podľa systému ABO a iných izoserologických, polymorfných proteínových a enzýmových systémov)?

1. Aký je mechanizmus tvorby stôp krvi?

1. Aké je pohlavie krvi?

1. Pochádzala táto krv od konkrétnej osoby?

(sliny, sperma, pot, moč atď.)

1. Sú na predmetoch predložených na vyšetrenie stopy slín, semena alebo moču?

1. Aká je skupinová príslušnosť predmetov (sliny, spermie atď.)?

1. Patria sliny mužovi alebo žene?

1. Pochádzal výtok od konkrétnej osoby?

odtlačky rúk a pier

1. Aká je skupinová príslušnosť týchto stôp (podľa systému ABO)?

1. Zanechal ich konkrétny človek (podľa skupinovej príslušnosti)?

1. Kto zanechal stopy pier, muž alebo žena?

Hlavné otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu zbraní

1. Akému typu a vzorke (modelu) patrí tento oheň?

strelné zbrane?

2. Je zbraň v dobrom prevádzkovom stave a je vhodná na streľbu?

3. Aký je kaliber tohto strelné zbrane?

4. Aký typ a typ (model) strelnej zbrane je táto časť (zásobník, záver, oska revolverového bubna, lícnica pištole, spúšť atď.)?

5. Je časť predložená na výskum súčasťou tejto zbrane?

Pri riešení tohto problému je potrebné vziať do úvahy číslo na diele, jeho stopy na iných častiach zbrane a naopak. Ak sa skúma len časť detailu a jeho ďalšia časť sa zachovala v údajnej zbrani, potom sa otázka redukuje na zistenie celku z časti.

6. Dalo by sa z tejto zbrane za určitých okolností strieľať bez stlačenia spúšte (napríklad v dôsledku pádu zbrane na podlahu)?

7. Je možné strieľať z túto zbraň kazety definujú

delený kaliber?

8. Bol vývrt namazaný od posledného výstrelu a ak áno, akým druhom?

9. Sú označenia definované

pevné časti zbrane, a ak áno, ktoré?

10. Bol výstrel z tejto zbrane po

ďalšie čistenie?

11. Akým druhom pušného prachu (druh, značka) bola nábojnica vybavená

vyzval na posledný výstrel z tejto zbrane?

12. Bol vystrelený posledný výstrel z tejto brokovnice?

zbraň s guľkou?

To sa dá zistiť napríklad v prípadoch, keď sú guľky vystreľované z hlavne vyvŕtaných tlmivkou. Znakmi môžu byť olovené pásiky, ktoré kreslia nábežné hrany strely na steny vývrtu. Môžu byť pozorované zo strany papule.

13. Ako dlho uplynulo od posledného výstrelu?

14. Je tento predmet zbraňou?

15. Čo je príčinou prasknutia hlavne brokovnice?

K tomu musí znalec predložiť zbraň, vzorky nábojov používaných na streľbu a predmety, ktoré sa podľa predpokladu nachádzali v hlavni pred výstrelom.

16. Bol tento kryt (puzdro) použitý na uloženie zbraní predložených na výskum?

Tento problém je možné vyriešiť v niektorých prípadoch, keď sú znaky určitej zbrane dostatočne zobrazené na vnútorných povrchoch puzdra vo forme škrabancov, preliačin, nečistôt, stôp po metalizácii, oleja atď.

Hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu vystrelených guliek, výstrelov, výstrelov, vaty

1. Z akého typu zbrane (systému, vzorky, modelu) sa strieľa

Lena guľka nájdená na mieste činu?

2. Je guľka vystrelená z predloženej zbrane?

3. Boli guľky vystrelené z tej istej zbrane?

4. Aký typ a vzorka je nábojnica, ktorej súčasťou je guľka nájdená na mieste činu?

5. Či bola guľka vystrelená z nevhodnej zbrane

6. Je možné z tejto zbrane použiť nábojnicu, ktorej súčasťou je guľka predložená na preskúmanie?

7. Je kus kovu súčasťou strely a ak áno, k akému typu a vzoru patrí?

8. Odrazila sa guľka prezentovaná v štúdii?

9. Aké sú príčiny deformácie (alebo prasknutia) strely?

10. Je strela z určitého dôvodu zdeformovaná (na-

napríklad v dôsledku prechodu cez jednu alebo druhú prekážku)?

11. Sú guľka a puzdro predložené na preskúmanie súčasťou toho istého náboja?

12. Ktorá z predložených guliek bola vystrelená ako prvá?

Tento problém možno vyriešiť znakmi na guľke, ktorá bola vystrelená ako prvá, ako aj stopami mastnoty okolo poškodenia guľkou na objekte.

13. Guľka je vyrobená továrenským alebo domácim spôsobom

(výstrel, výstrel)?

14. Je vyrobený podomácky vyrobený projektil (výstrel, buckshot)?

s pomocou tento nástroj?

15. Boli strely prenesené skôr (výstrel, buckshot, guľky) v jednej hmotnosti a neboli vyrobené za rovnakých výrobných podmienok?

16. Je chemické zloženie podomácky vyrobeného projektilu predložené na preskúmanie (podomácky vyrobená guľka, brok, brokovnica) a pri prehliadke je podozrivému zadržaný kus kovu?

17. Sú tento výstrel (buckshot) a predložená vzorka homogénne z hľadiska počtu, spôsobu výroby a chemického zloženia?

18. Slúžil skúmaný objekt ako domáci test?

19. Z akého materiálu je vatička?

20. Sú materiály vaty a vzorky reprezentované?

na porovnanie?

21. Je vatový materiál súčasťou položky?

(list papiera, kus látky)?

22. Sú tieto vaty (podložky) vyrobené z rovnakých predmetov (rovnaký list papiera, lepenka, kus plsti)?

23. Je vatička vyrobená prezentovaným nástrojom (na-

napríklad rezanie)?

24. Ako sa vatička vyrába (vysekávaním,

rezanie, lisovanie korkových triesok atď.)?

25. Sú tieto vaty (podložky) vyrobené rovnakými nástrojmi?

26. Sú tampóny predložené na vyšetrenie homogénne (podľa druhu materiálu, farby, veľkosti, tvaru, spôsobu výroby atď.)?

27. Boli časti zväzku z miesta incidentu a zväzky v náboji predtým jeden celok?

28. Akým strelným prachom (druh, značka) bola nábojnica vybavená, súdiac podľa sadzí a nespálených prachov na poškodenej bariére?

29. Boli suroviny tohto špeciálneho účelu použité na výrobu projektilov, chlopní, tesnení (zliatina, typ papiera, plsť)?

Hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu rukávov

1. Aký typ zbrane, vzorka (model) bol z toho vystrelený

nie rukáv?

2. Je nábojnica súčasťou nábojnice používanej na streľbu z tejto zbrane?

3. Sú predložené nábojnice vystrelené z jednej ekv-

exemplár zbrane?

4. Sú tieto rukávy homogénne a ak áno, z akých dôvodov?

5. Aký typ a vzorka je nábojnica, ktorej súčasťou je nábojnica nájdená na mieste činu?

6. Sú guľka a puzdro znázornené súčasťou toho istého?

kazeta na nohu?

7. Je nábojnica vystrelená z nevhodnej zbrane?

(väčší alebo menší) kaliber?

8. Je tento návlek opätovne použitý?

9. Či bola nábojnica nabitá zariadením zaisteným určitej osobe.

10. Akým strelným prachom (druh, značka) bola vybavená nábojnica, ktorej súčasťou je táto nábojnica?

11. Koľko času približne uplynulo od výstrelu,

súdiac podľa rukáva?

Správne riešenie týchto problémov pomáha identifikovať náboje nájdené na mieste činu a náboje získané streľbou z konkrétnej zbrane, čo v konečnom dôsledku umožňuje identifikovať požadovanú kópiu.

Hlavné problémy, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu streliva

1. Sú tieto náboje v dobrom stave a vhodné na streľbu?

2. Akému typu a vzorke patrí predložená na použitie?

nasledujúca kazeta?

3. Patria prezentované kazety do rovnakej uvoľňovacej šarže?

V niektorých prípadoch to možno zistiť nasledujúcimi znakmi:

a) typ a vzorku strely, nábojnice;

b) označenie na rukáve (ak je v označení uvedené číslo šarže) atď.

4. Sú vystrelené nábojnice nájdené na mieste činu a nábojnice nájdené pri prehliadke u určitej osoby homogénne z hľadiska stavby a zloženia nábojov (náboje, vaty, broky)?

5. Kapsuly boli vybavené jedným alebo rôznymi zariadeniami

mnou poskytnutá munícia?

6. Je kazeta vybavená základným náterom pomocou tohto?

7. Bola vyhotovená výbava prezentovaného streliva?

prechádza za rovnakých výrobných podmienok?

Obhliadky a odborné štúdie zbraní, streliva a stôp ich použitia pomáhajú zistiť okolnosti dôležité pre prípad. Ich výsledky sa používajú na zostavovanie a testovanie verzií, na vyhľadávanie a odhaľovanie zločincov.

Literatúra:

Akhanov V.S. Kriminalistické skúmanie strelných zbraní a stopy ich použitia. Volgograd, 1979.

Gusarov V.P. Balistika. Forenzné vyšetrenie puškové lovecké pušky a strelivo. Chabarovsk, 1997.

Podshibyakin A.S. Oceľové ramená. Forenzná škola

nie. M., 1997.

Rusakov N.N. Kriminalistické vyšetrovanie zbraní a stopy ich použitia: Učebnica. Omsk, 1981.

Forenzná balistika a forenzná balistika:

Učebnica. / Ed. A.G. Egorovej. Saratov, 1998.

Tichonov E.N. Forenzné skúmanie chladných zbraní

zhiya: Učebnica. Barnaul, 1987.

1. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu potravinárskych výrobkov:

Stratil svoju moc;

Či produkt patrí do detskej alebo diabetickej výživy;

Je produkt prídavnou látkou v potravinách?

Zodpovedá kvalita produktu predloženému na výskum bezpečnostnému certifikátu?

Či je produkt prírodný produkt alebo je falšovaný a podľa akých ukazovateľov;

2. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu alkoholických nápojov:

3. Problémy riešené štúdiom tabaku a tabakových výrobkov:

Zistite, či ide o tabakový odpad alebo tabak na fajčenie;

Stanovte hmotnostný podiel tabakových frakcií, nečistôt a prachu;

5. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu chemických zlúčenín:

Stratil svoju moc;

Obsahuje látka etylalkohol a denaturačné prísady?

Aká je špecifická rádioaktivita látky;

Je látka žieravá, horľavá, výbušná;

Je látka omamnou látkou, ak áno, ktorá;

Či je látka psychotropná, silná alebo jedovatá, ak áno, ktoré z nich;

6. Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu tekutín obsahujúcich alkohol:

Stratil svoju moc;

Obsahuje kvapalina denaturačné prísady, ak áno, ktoré a v akej koncentrácii?

7. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu farieb a lakov:

Určiť chemické zloženie a príslušnosť tovaru k farbám a lakom;

Stratil svoju moc;

Aký je typ a typ lakovací materiál predložený na výskum.

8. Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu polymérnych materiálov a výrobkov z nich:

9. Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu papiera a papierových výrobkov:

Stratil svoju moc;

Identifikujte papier podľa fyzikálnych a chemických parametrov;

Určite zloženie náteru a základ produktu;

10. Otázky na riešenie pri štúdiu textilných materiálov a textilných výrobkov:

Stratil svoju moc;

Určite medzné zaťaženie a lineárnu hustotu chemických závitov;

Identifikujte polymérny základ chemických vlákien;

Určite lineárnu hustotu a veľkosť prierezu monofilu;

Stanovte obsah textúrovaných polyesterových priadzí a umelých komplexných priadzí v tkaninách;

11. Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu drahých kovov, zliatin a výrobkov z nich:

Obsahuje výrobok drahé kovy a ktoré;

Má skúmaný objekt hodnotu meny;

Aké je percento vzácny kov do akej vzorky patrí;

TRASOLOGICKÉ A DAKTYLOSKOPICKÉ VYŠETRENIA

Skúmanie stopy sa vykonáva s cieľom identifikovať rôzne predmety podľa ich charakteristík. vonkajšia štruktúra, zobrazené v stopách na mieste činu, ako aj na diagnostiku rôznych okolností súvisiacich s vyšetrovaním:

smer pohybu (páchateľ, transport), čas vzniku stôp, spôsob a postupnosť konania páchateľa a pod.

V závislosti od predmetov štúdia a povahy úloh, ktoré sa majú vyriešiť, sú nasledujúce hlavné stopové vyšetrenia:

odtlačky rúk;

Stopy a topánky;

Stopy zubov;

Stopy (kopytá) zvierat:

Stopy hackerských nástrojov a nástrojov;

Stopy vozidiel;

Zámky a uzamykacie zariadenia;

Výplne a zákruty;

Celé po častiach;

Výrobky hromadnej výroby;

Uzly a slučky.

Výroba stopových skúšok je organizovaná vo všetkých forenzných odboroch orgánov vnútorných vecí.

^ Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp rúk:

1. Sú na prezentovaných predmetoch odtlačky rúk? Ak áno, sú vhodné na identifikáciu?

2. Zanechávajú odtlačky rúk konkrétna osoba (osoby)?

3. Boli stopy rúk zadržané počas skúmania niekoľkých scén incidentov, ktoré zanechala tá istá osoba?

4. Aký je mechanizmus tvorby stôp?

5. Ktorá ruka a ktoré prsty zanechali stopy?

6. Ktorá časť povrchu dlane zanechala stopy?

7. Aké znaky sa prejavujú v stopách ľudských rúk (jazvy, mozole, jazvy, kožné ochorenia, absencia a deformácia prstov, prítomnosť krúžkov, obväzov atď.)?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp a obuvi:

1. Aké topánky zanechali stopy (čižmy, čižmy, tenisky atď.)?

2. Ktorý model obuvi zanechal stopu; jej veľkosť?

3. Aká je výška osoby, ktorá nosí túto topánku?

4. Aký je mechanizmus vzniku stôp (zostávajú stopy pri chôdzi, behu, kopaní atď.)?

5. Aké ľudské anatomické znaky sa odrážajú v stopách?

6. Našli sa stopy (topánky) na niekoľkých scénach, ktoré zanechala tá istá osoba (alebo tie isté topánky)?

7. Zanechávajú nejaké stopy zachytené topánky konkrétnej osobe?

8. Sú tam stopy po bosých nohách, ktoré zanechala konkrétna osoba. ktorých jediné výtlačky sú predložené na výskum?

9. Či boli topánky nájdené na mieste činu opotrebované. konkrétna osoba?

10. Mali stopy stopy po vonkajšej štruktúre pančúch alebo ponožiek odobratých konkrétnej osobe?

11. Zhodujú sa prvky stopy nájdenej na mieste činu s prvkami experimentálnej stopy, ktorú zanechala táto osoba?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp ľudských zubov:

1. Zanechali zuby človeka, zvieraťa alebo čohokoľvek iného stopy na tomto predmete?

2. Aké sú anatomické, technické vlastnosti zubného aparátu človeka, ktorý zanechal stopy?

3. Aký je mechanizmus (zhryz, zhryz) vzniku stôp po zuboch?

4. Zanechala táto osoba na prezentovanom predmete stopy po zuboch?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp (kopýt) zvierat:

1. Aké zvieratá zanechali stopy?

2. Aké sú zoologické znaky zvieraťa zobrazené v stopách?

3. Zanechali tieto zvieratá nejaké stopy?

4. Aký je druh, počet a znaky podkov, ktorých stopy sa našli na mieste činu?

5. Zanechávajú stopy (podkovy, kopytá) rovnaké alebo rôzne zvieratá?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp hackerských nástrojov a nástrojov:

1. Sú na povrchu predmetu nejaké stopy po vystavení cudziemu predmetu?

2. Z ktorej strany, ktorým smerom bolo urobené poškodenie (vŕtanie, pílenie, trhanie, lámanie, žmýkanie) tohto predmetu (dvere, okno, strop, podlaha, doska, papier, kartón a pod.)?

3. Aký je mechanizmus tvorby stôp?

4. Aký druh alebo typ je nástroj (nástroj, mechanizmus), ktorý zanechal stopy? Aké sú vlastnosti a vlastnosti tohto nástroja (tvar, rozmery atď.)?

5. Sú tieto stopy tvorené jedným alebo viacerými nástrojmi?

6. Boli stopy na dvoch alebo viacerých predmetoch vytvorené tým istým nástrojom?

7. Boli tieto stopy vytvorené nástrojom predloženým na preskúmanie?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp vozidiel:

1. Aký typ a model vozidla, aké jeho časti zanechali stopy?

2. Sú stopy po jednom alebo viacerých vozidlách?

3. Akým smerom sa vozidlo pohybovalo?

4. Aký je mechanizmus vzniku existujúcich stôp?

5. Sú po tomto vozidle nejaké stopy?

6. Je objavený predmet súčasťou tohto vozidla a netvoril s ním predtým jeden celok?

7. Aká bola vzájomná poloha vozidiel (vozidlo a iné predmety) v čase zrážky?

^ Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu zámkov a uzamykacích zariadení:

1. Funguje mechanizmus zámku? Ak nie, čo je príčinou jeho zlyhania? Ako táto porucha ovplyvňuje bezpečnostné vlastnosti zámku?

2. Sú na častiach uzamykacieho mechanizmu stopy po cudzom predmete? Sú tieto značky výsledkom vystavenia falošnému kľúču alebo hlavnému kľúču?

3. Bol zámok odomknutý a dá sa odomknúť týmto kľúčom (hlavný kľúč, predmet)?

4. Pri akej polohe uzamykacieho mechanizmu (zamknuté, odomknuté) došlo k poškodeniu zámku?

5. V dôsledku akých úkonov došlo k poškodeniu zámku? Ako sa odblokuje zámok?

6. Aký druh nástroja (typu) zanechal stopy na zámku alebo rozbil zámok?

7. Je viacero zámkov odomknutých (hacknutých) jedným spôsobom, jedným nástrojom?

8. Zanechal tento nástroj (nástroj, predmet) na zámku stopy?

Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu kontrolných tesnení a zákrutov:

1. Bola plomba otvorená a akým spôsobom?

2. Bolo tesnenie znovu pripevnené?

3. Je možné odstrániť drôt z tela plomby bez zanechania stôp?

4. Aký je obsah digitálnych a abecedných odtlačkov na pečati?

5. Bolo tesnenie zalisované dodaným tesniacim zverákom?

6. Boli použité prezentované nástroje na otvorenie pečate?

7. Bol zákrut odvinutý a znovu zatočený?

8. Je zvinutý drôt vyrobený rovnakým nástrojom?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri zostavovaní celku po častiach:

1. Akého subjektu je tento objekt súčasťou?

2. Tvorili tieto predmety predtým jeden celok?

3. Ako sú rozdelené časti predmetu?

4. Bol objekt rozdelený na časti konkrétnym objektom?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu sériovo vyrábaných produktov:

1. Na akom zariadení sa tento výrobok vyrába, s použitím akých strojov, mechanizmov?

2. Boli výrobky alebo polotovary zhabané konkrétnej osobe vyrobené na konkrétnom stroji alebo s použitím jeho špecifických častí (formy, zápustky, raznice, zápustky atď.)?

3. Sú na mieste činu nájdené viaceré predmety a viaceré predmety zadržané jednotlivcovi vyrobené na rovnakom zariadení alebo s použitím rovnakých častí?

Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu odevov:

1. Sú nájdené stopy stopy oblečenia?

2. Aký je mechanizmus interakcie medzi predmetom a odevom (stopy trenia, odtlačok atď.)?

3. Aká bola relatívna poloha osoby a predmetu, na ktorej zostali stopy jej oblečenia?

4. Zanechávajú stopy na oblečení konkrétnej osoby?

5. Aké stopy a poškodenia sú na oblečení?

6. Aký je mechanizmus vzniku poškodenia na oblečení?

7. Aký druh nástroja (predmetu) spôsobil škodu?

8. Sú na oblečení známky a poškodenia prezentovanými predmetmi?

Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu uzlov a slučiek:

1. Aký typ sú uzly a slučky?

2. Sú profesionáli? Ak áno, pre aké povolanie sú typické?

Odbornosť(z lat. - skúsený, informovaný) - výskum vykonávaný osobou so znalosťou vedy, techniky, umenia alebo remesiel, zapojenou v mene zainteresovaných strán s cieľom odpovedať na otázky vyžadujúce špeciálne znalosti.

Vykonáva sa expertíza k otázkam vznikajúcim v právnych vzťahoch medzi subjektmi práva, s cieľom riešenia sporov, zisťovania záujmových skutočností. Vyšetrenie vykonáva osoba špeciálne zainteresovaná na tento účel - odborník so špeciálnymi znalosťami, ktoré jeho iniciátori nemajú.

Vypracúva sa odborná štúdia s odôvodneným posudkom znalca, ktorý popisuje priebeh štúdie a dáva odpovede na položené otázky. Získaný záver je dôkazom o prítomnosti/neprítomnosti faktických údajov, ktoré sú zaujímavé pre vyriešenie konkrétneho problému, alebo sa stáva základom pre súdny proces.

ODBORNÉ ZNAČKY
Otázky riešené znalosťou rukopisu:

Identifikácia:

1. Kto, pán A alebo iná osoba, vytvoril rukou písaný text dokumentu (meno, podrobnosti)?
2. Kto, pán A alebo iná osoba, podpísal v skúmanom dokumente (meno, podrobnosti, riadok, stĺpec)?
3. Kto, pán A alebo iná osoba, podpísal v mene fiktívnej (neidentifikovanej) osoby nachádzajúcej sa v skúmanom dokumente (meno, podrobnosti, riadok, stĺpec)?
4. Boli texty (podpisy) nachádzajúce sa v dokumentoch predložených na výskum (alebo časti textu, podpisy v jednom dokumente) vyhotovené jednou alebo rôznymi osobami?
Diagnostické
1. Nie je text vykonaný v neobvyklé podmienky(nezvyčajné držanie tela) alebo neobvyklý stav (chorobný stav, stav intoxikácie)?

TECHNICKÉ A SÚDNE PRESKÚMANIE DOKLADOV

I. VÝSKUM DETAILOV DOKUMENTOV

1. Štúdium formulárov dokumentov:

- Vyrába predložený formulár podnik, ktorý vyrába produkty tohto typu?
- Ako bol dokument alebo jeho forma vyhotovená?
- jeden alebo rôzne cesty sú vyhotovené študované formy dokumentov?
— Sú predložené dokumenty vyhotovené v rovnakej tlačenej forme?
- boli vykonané nejaké zmeny v pôvodnom obsahu tlačeného textu (ručne písané poznámky, podpisy) dostupného v dokumente?
2. Preskúmanie odtlačkov pečiatok a pečiatok:
- ako sa vyrábalo tlačové klišé, ktorého odtlačok je dostupný v predloženom dokumente? - Používajú skúmané výtlačky jedno alebo rôzne klišé? Sú tlačené výtlačky klišé predmetom vyšetrovania, vzorky výtlačkov sú prezentované na porovnanie?
3. Štúdium textov písaných na stroji:
- aká je značka a systém písacieho stroja, na ktorom sa vykonáva text študovaného dokumentu?
— boli texty predložených dokumentov vyhotovené na jednom alebo rôznych písacích strojoch?
- Je text dokumentu vyhotovený na predloženom písacom stroji?
- Je text dokumentu vyhotovený na písacom stroji, ktorého textové vzorky sú prezentované na porovnanie?
4. Technické a forenzné skúmanie podpisov:
- ako bol vykonaný študovaný podpis v predloženom dokumente (ručne alebo pomocou akýchkoľvek technických prostriedkov)?
- došlo k technickému falšovaniu podpisu (kopírovanie cez svetlo, stláčanie, vyhotovenie s použitím predbežnej prípravy a pod.)?
- Je podpis v skúmanom dokumente skopírovaný z niektorého z podpisov predložených na porovnanie?
5. Zistenie skutočnosti zmeny pôvodného obsahu dokumentu:
- prešiel dokument nejakými zmenami (čistenie, leptanie, tieňovanie atď.)? Ak áno, čo presne?
- nie je pridaný (dokončený) nejaký fragment záznamov v predloženom dokumente?
- Boli nejaké časti dokumentu prelepené (fotokarta, pečiatka atď.)?
- Boli vymenené hárky v predloženom dokumente?
6. Stanovenie obsahu dokumentu:
- aký je obsah pôvodne vykonaných (upravených) zápisov v predkladanom doklade?
- aký je obsah vyblednutých, vylisovaných, zaplavených záznamov?
- aká je chronologická postupnosť vykonávania pretínajúcich sa detailov (text, tlač a podpis) v skúmanom dokumente?
- Tvorili fragmenty dokumentov predložených skôr jeden celok?
Čo je obsahom roztrhaného alebo spáleného dokumentu?
Aký je obsah textu na uhlíkovom papieri?
7. Prieskum peňažných lístkov:
- Bola bankovka predložená na výskum vyrobená v podniku, ktorý vyrába bankovky tohto štátu?
Ako sa robí lístok?
- Sú predložené peňažné lístky vyrobené z rovnakej tlačenej formy (s metódou tlače aplikovaním obrázkov)?
- Boli prijaté peňažné lístky vyrobené z predloženej tlačenej formy?
- Sú prezentované peňažné tikety vyrobené z rovnakého originálu (s netlačovou metódou aplikácie obrázkov)?
- Zodpovedá vyobrazenie bankoviek v súboroch na predložených nosičoch vyobrazeniu na zaistených bankovkách?

VÝSKUM DOKUMENTOVÝCH MATERIÁLOV
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú papier bankovky (dokladu) zaistený a vzorky zaisteného papiera ... homogénne?
2. Je papier, na ktorom sú predložené pokladničné lístky (doklady), homogénny?
3. Aký druh, značka a druh papiera bol použitý na výrobu predložených bankoviek (dokladov)?
4. Sú farbivá použité na vyobrazeniach bankoviek (ručne písané bankovky a podpisy, pečate a pečiatky, tlačený text atď.) homogénne, pokiaľ ide o chemické zloženie, s atramentom v náplniach do tlačiarní (pasta na guľôčkové pero, atrament na pečiatky, toner do tlačiarne), zadržané ...?
5. Boli predložené atramentové tlačiarne (guľôčkové perá, atramentové tampóny, laserové tlačiarne atď.) použité na vyhotovenie peňažných lístkov (podrobnosti uvedené v predložených dokladoch)?
6. Sú farbivá použité na predkladané bankovky (ručne písané bankovky, pečate a pečiatky, tlačené texty atď. v týchto dokladoch) homogénne z hľadiska chemického zloženia?
7. Akým farbivom sú vyplnené detaily prijatého dokumentu?
8. Aké lepidlo bolo použité na výrobu dokumentov?
9. Sú lepidlá použité pri výrobe predložených dokladov homogénne v chemickom zložení?
10. Bola táto vzorka lepidla použitá na vytvorenie skúmaného dokumentu?

SKÚŠKA NA ODHAĽOVANIE TECHNICKÝCH PRÍZNAKOV FALŠOVANIA V AUDIO-, VIDEO-, MULTIMEDIÁLNYCH PRODUKTOCH
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Ako sú umiestnené farebné obrázky:
— na tlačených obaloch audio, video, multimediálnych produktov?
- na povrchu nosičov informácií (CD, DVD, video, audiokazety)?
2. Farebné obrázky sa vyrábajú jedným alebo rôznymi spôsobmi, ktoré sa nachádzajú:
— na tlačených obaloch audio, video, multimediálnych produktov a vzoriek?
— na povrchu nosičov informácií (CD, DVD, video, audiokazety) a vzoriek?
3. Sú tlačové obaly audio, video, multimediálnych produktov rovnakého mena vyrobené z rovnakej tlačenej formy?
4. Zodpovedajú tlačené obaly audio, video a multimediálnych produktov predložených do štúdie (farebné obrázky na povrchu CD, DVD, video, audiokaziet predložených do štúdie) vzorkám predloženým na porovnanie z hľadiska spôsobu výroby, dizajnu, dizajnu a pod.?
5. Mohli by byť predložené vzorky obalov atď použiť na vytvorenie príslušných tlačených kópií obalov predložených na výskum?
6. Dala by sa prezentovaná tlačiareň použiť na výrobu prezentovaných potlačených obalov?
7. Dalo by sa prezentované kopírovacie zariadenie použiť na výrobu prezentovaného tlačového obalu?
8. Obsahujú audio, video a multimediálne produkty predložené na výskum technické znaky falšovania?

TRASOLOGICKÁ ODBORNOSŤ
VYŠETRENIE STOP NA RUKÁCH (BOSÉ NOHY) (DAKTYLOSKOPICKÉ VYŠETRENIE)
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú na prezentovaných predmetoch stopy rúk (bosých nôh)? Ak áno, sú vhodné na osobnú identifikáciu?
2. Sú na ňom stopy po rukách (bosých nohách) od konkrétnej osoby (osoby)?
3. Zaistili sa stopy rúk (bosých nôh) pri obhliadke niekoľkých miest incidentov, ktoré zanechala tá istá osoba?
4. Patria odtlačky prstov rúk (bosých nôh) na viacerých kartách s odtlačkami prstov tej istej osobe?

SKÚMANIE STOPY
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú stopy zachytené pri obhliadke miesta činu vhodné na identifikáciu?
2. Aký druh obuvi (účel, typ, model, veľkosť) tvorili stopy zaistené pri obhliadke miesta činu?
3. Zanechali rovnaké alebo rozdielne topánky stopy na mieste činu?
4. Boli na mieste nájdené stopy, ktoré zanechali topánky zadržané konkrétnej osobe?
5. Aký je mechanizmus tvorby stôp (vznikajú pri chôdzi, behu, človekom, ktorý nesie výraznú záťaž a pod.)?
6. Aké sú anatomické znaky osoby zobrazené v stope (ak existujú)?

ŠTÚDIE STOPY ODEVU
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Je stopa odobratá z miesta činu stopou po oblečení?
2. Aký typ odevu zanechal stopu?
3. Vytvára stopy jeden alebo viacero druhov odevov?
4. Zanecháva určitý kus oblečenia stopy?

SKÚŠKA HROMADNÝCH VÝROBKOV
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú výrobky alebo polotovary zabavené konkrétnej osobe vyrobené na konkrétnom stroji alebo s použitím jeho špecifických častí?
2. Našlo sa na mieste činu viacero predmetov a predmety získané od konkrétnej osoby vyrobené na rovnakom zariadení alebo s použitím rovnakých častí?

PREHLIADKA POŠKODENIA NA OBLEČENÍ
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú zobrazené časti oblečenia a/alebo obuvi poškodené? Ak áno, aký je mechanizmus ich vzniku?
2. Aký predmet mohol tvoriť existujúce poškodenie?
3. Vyskytli sa na oblečení a obuvi nejaké poškodenia typické pre výchovu pri dopravnej nehode? Ak áno, aký je mechanizmus ich vzniku?
4. Sú na predloženom oblečení a obuvi znaky vozidla? Ak áno, pre ktoré vozidlá (typ, typ) sú charakteristické a aká časť vozidla mohla byť vytvorená?
5. Sú na oblečení a obuvi stopy pneumatík? Ak áno, na aké vozidlá sú určené (typ, typ, značka, model, rok výroby)?
6. Sú tieto poškodenia tvorené konkrétnym predmetom (predloženým na výskum)?
7. Aké bolo postavenie poškodeného v čase prvého kontaktu s traumatickou silou pri dopravnej nehode?
Poznámka. Na vyriešenie tohto problému je potrebné vykonať komplexnú forenznú a stopovú obhliadku a ak je vozidlo, tak aj dopravnú a stopovú obhliadku.

ŠTÚDIA IDENTIFIKAČNÉHO OZNAČENIA NA VOZIDLÁCH
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Bolo identifikačné číslo vozidla zničené alebo zmenené (úplné alebo čiastočné)?
2. Ak áno, aké sú pôvodné označenia?
3. Sú čísla rovnakého mena označené na rôznych častiach auta jednou alebo rôznymi známkami?

PRESKÚMANIE UZLOV A PÁNTOV
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Aký typ sú tieto uzly (slučky)? Sú profesionáli, a ak áno, pre aké povolanie sú najtypickejší?
2. Aký je charakter ukončenia alebo opletenia koncov skúmaného lana, lana alebo šnúry? Nenaznačujú znaky ukončenia (opletenia) koncov obvyklé alebo profesionálne zručnosti konkrétneho človeka?
3. Nepatria viaceré uzly (slučky) predložené odborníkovi k rovnakému typu?
4. Bolo niekoľko uzlov predložených na preskúmanie zviazaných jedným spôsobom (napríklad uzly zaistené na mieste činu a uzly vytvorené podozrivým počas vyšetrovacieho experimentu)?

VYŠETRENIE STOPY ZUBOV
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú na predmetoch stopy v dôsledku nárazu zubov?
2. Tvoria stopy zuby zvieraťa alebo človeka?
3. Aké sú znaky štruktúry zubov človeka, ktorý zanechal stopy?
4. Aké zuby (stolové zuby, rezáky, očné zuby) zanechali stopy?
5. Zanechávajú stopy po zuboch konkrétneho človeka (zviera)?

SKÚMANIE ODTLAČKOV MONTÁŽNYCH PEČIAT NA ŠPERKOCH
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú na prezentovanom produkte odtlačky puncových značiek, ak áno, ktoré?
2. Zodpovedajú formou a obsahom znakom Bieloruskej republiky a znakom ZSSR?
3. Sú potlače na prezentovaných výrobkoch vyrobené s rovnakým puncom?
4. Sú odtlačky značky na produkte so značkou predložené na prieskum?

SKÚMANIE STOP PO lámacom náradí
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú stopy zaznamenané pri obhliadke miesta incidentu vhodné na identifikáciu zbrane, ktorá ich zanechala?
2. Boli na mieste činu nájdené stopy, ktoré zanechal predmet (nástroj) zadržaný podozrivému?
3. Aký je mechanizmus tvorby stôp?
4. Aký predmet vytvoril stopy?
5. Z ktorej strany (vnútornej alebo vonkajšej) bolo vlámanie vykonané?
6. Aká bola poloha nástroja, nástroja vzhľadom na povrch prijímajúci stopu?
7. Aký je typ (druh), dizajnové prvky, technický stav, kompletnosť použitej kovoobrábacej aparatúry?
8. Aký je spôsob (fabrika, remeselná výroba) výroby kovoobrábacieho stroja?
9. Aké sú zručnosti a kvalifikácie rezača osoby (osôb), ktorá rezá?
10. Kde je východiskový bod rezu a aký je smer rezu?

SKÚMANIE STOPY VOZIDIEL
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Sú na prezentovanom objekte stopy vozidiel, ak áno, sú vhodné na identifikáciu?
2. Sú po konkrétnom vozidle stopy?
3. Aký je typ, model vozidla (auto, traktor, motocykel, bicykel atď.), ktoré zanechalo stopu (stopu, behúň pneumatiky) na mieste činu?
4. Akým smerom sa vozidlo pohybovalo?
5. Aký je charakter pohybu vozidla, súdiac podľa stôp pneumatík (vaľovanie, brzdenie)?
6. Sú úlomky zaistené pri obhliadke miesta nehody častí (detailov) vozidiel? Ak áno, na aké vozidlo sú určené?

ODBORNOSŤ STANOVENIA METÓDY NA KRYTIE ALKOHOLICKÝCH VÝROBKOV
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Ako sú prezentované predmety korkové?
2. Sú zapečatené na rovnakom stroji?
3. Sú predmety zapečatené na prezentovanom zariadení alebo zariadení, na ktorom boli experimentálne objekty získané?

DOPRAVNÁ TRAZOLÓGIA
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Aké poškodenia sú na odevoch, ich povahe a mechanizme tvorby?
2. Sú na oblečení nejaké stopy po častiach a častiach vozidla, a ak áno, aké časti, časti z nich zostali a aký druh vozidla (auto, nákladné auto)?
3. Sú na oblečení stopy po behúňoch kolies automobilu a ak áno, aký model pneumatiky ich zanechal a na ktorých vozidlách sú tieto pneumatiky namontované?
4. Zanechávajú behúne kolies konkrétneho auta stopy na oblečení?
5. V akej polohe bola obeť v čase prvého kontaktu s vozidlom?
6. Ako sa obeť nachádzala vo vzťahu k vozidlu?
7. Zodpovedajú stopy na oblečení a tele (mŕtvole) obete lokalizáciou a mechanizmom vzniku?
Poznámka. Na vyriešenie problémov 5-7 je potrebné vykonať komplexné forenzné lekárske a stopové vyšetrenie.

SKÚMANIE MINCÍ
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Ako sa vyrábali mince poskytnuté na výskum (odlievanie, razenie)?
2. Vyrába ich podnik, ktorý vyrába tento typ produktu?

PRESKÚMANIE REGISTRAČNÝCH ZNAČIEK VOZIDIEL
Problém odbornosti:

1. Boli v podniku vyrábajúcom tento typ výrobku vytvorené registračné značky?
2. Ak nie, ako sa vyrábajú?

SKÚŠKA ZALOŽENIA CELKU PO ČASTIACH

1. Na vyriešenie skúmania zriadenia celku po častiach sa zvyčajne kladie jedna otázka: tvorili predtým skúmané objekty jeden celok?
2. Okrem toho je možné položiť otázky:
— akého predmetu (nástroj, nástroj, mechanizmus atď.) je tento predmet súčasťou?
- aký je mechanizmus (prasknutie, zlomenie, prerezanie atď.) na oddelenie časti od predmetu?
3. Ak sa na preskúmanie posielajú homogénne predmety, potom sa pred odborníka položia nasledujúce otázky:
- Sú úlomky skla nájdené na mieste nehody súčasťou predného skla určitého auta?
- Je čip nájdený na mieste incidentu odlúpnutý z boku karosérie určitého auta?
- Nie je odrezaný a predložený kus kože zhabaný obvinenému časť jedného celku?
- Je kus tkaniva ponechaného na mieste incidentu súčasťou kusu tkaniva zadržaného u obvineného?
- Tvorili kus novín zaistený na mieste incidentu a kus novín zadržaný K. predtým jeden celok?
4. Pri odosielaní objektov súvisiacich so zloženými objektmi na preskúmanie sa kladú tieto otázky:
- Boli spúšť nájdená na mieste incidentu a pištoľ Makarov zadržaná podozrivému predtým tvorili jeden celok? Tvorili zámok dverí auta zadržaný podozrivému a dvere určitého auta predtým jeden celok?
5. Otázky, ktoré má vyriešiť odborník na štúdium objektov súvisiacich s úplnými celými číslami, sú formulované takto:
- Našli sa pošva na mieste činu a nôž zadržaný podozrivému predtým tvorili jeden celok?
- Boli na mieste činu nájdené nízke topánky zadržané podozrivému oblečenému s galošami?

PRESKÚMANIE ZÁMKOV A BEZPEČNOSTNÝCH ZARIADENÍ
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Je zámok predložený na kontrolu v dobrom stave a ak nie, aké má chyby?
2. Je možné zámok odomknúť vybranými kľúčmi alebo univerzálnym kľúčom?
3. Bol zámok odomknutý vybranými kľúčmi alebo hlavným kľúčom?
4. Bol zámok hacknutý v zamknutej alebo odomknutej polohe?
5. Je možné odblokovať ovládací zámok bez rozbitia ovládacieho papierika?

SKÚŠKA ZBRANÍ, MUNÍCIE A STRELECNÝCH DRÁH (BALISTICKÁ SKÚŠKA)
Problémy riešené v štúdiu strelných zbraní:

1. Patrí predmet predložený na preskúmanie do kategórie strelných zbraní (pneumatické, plynové, signálne) zbrane?
2. Do akého typu a modelu (modelu) patrí táto zbraň?
3. Je zbraň v dobrom prevádzkovom stave a je vhodná na streľbu? Ak to nie je správne, v čom je problém?
4. Súčasťou strelnej zbrane akého typu a vzorky (modelu) táto časť je, patrí do ktorej základné časti strelné zbrane?
5. Je diel predložený na výskum súčasťou tejto zbrane (napríklad pištole TT č. 8446)?
6. Akým spôsobom (továrensky alebo podomácky) bola táto zbraň vyrobená?
7. Dalo by sa z tejto zbrane za určitých okolností strieľať bez stlačenia spúšte (napríklad v dôsledku pádu zbrane na podlahu)?
8. Dá sa z tejto zbrane strieľať s nábojmi určitého kalibru?
9. Boli značky na určitých častiach zbrane zničené? Ak áno, ktoré? Aké sú pôvodné označenia? (problém sa vyriešil počas štúdie sledovania)
10. Bola z tejto zbrane vystrelená od posledného čistenia? (problém je vyriešený za účasti odborného chemika)

Otázky, ktoré je potrebné vyriešiť pri štúdiu streliva, nábojov, brokov, brokov, brokov a nábojov:

1. Do akej vzorky patrí nábojnica (resp. vzorka nábojníc patrí táto guľka, nábojnica) a v akej zbrani sa dá použiť na streľbu?
2. Je náboj predložený na výskum strelivo a je vhodný na použitie na určený účel?
3. Je tento náboj alebo náboj (guľka, brok, brok) vyrobený továrenským alebo remeselným spôsobom?
4. Aký je kaliber a vzorka strely, nábojnice (alebo počtu výstrelov, výstrelu) vystrelenej zo zbrane?
5. Patria porovnávané náboje (ako aj ich časti v podobe nábojov, nábojníc, brokov, brokov) k výrobkom jednej továrne (rok výroby)?
6. Tvorili časti nábojnice predtým jeden celok s časťami nábojov zadržaných konkrétnej osobe?
7. Bola pomocou tohto náradia vložená kazeta (vložka, tesnenie)?
8. Strieľalo sa zo zbrane, ktorá má nejaké vlastnosti (prerobená na iný náboj, s opotrebovaným vývrtom, vybavená zariadením na tichú streľbu)?
9. Z akej zbrane, systému, vzorky (modelu) bola táto guľka (návlek) vystrelená?
10. Bola z tejto zbrane vystrelená guľka (objímka)?
11. Bola vystrelená guľka (návlek) zo zbrane nevhodného (väčšieho, menšieho) kalibru?
12. Dala by sa nábojnica, ktorej súčasťou je guľka predložená na preskúmanie, použiť na streľbu z tejto zbrane?
13. Je kovový úlomok súčasťou strely?
14. Ak áno, akej nábojnice je súčasťou guľka?
15. Neodrazila sa guľka predložená na vyšetrenie?
16. Aké sú príčiny deformácie strely a puzdra?
17. Zlyhalo pri streľbe, súdiac podľa puzdra tohto náboja?
18. Sú guľka a puzdro predložené na preskúmanie súčasťou toho istého náboja?
19. Slúžil skúmaný predmet ako podomácky vyrobený chumáč?
20. Aký je kaliber pištole, z ktorej bolo vystrelené vatové tesnenie?

Problémy, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu stôp po výstrele:

1. Je toto poškodenie výstrelom?
2. Je škoda spôsobená guľkou (výstrel, výstrel)?
3. Koľko výstrelov spôsobilo poškodenie bariéry?
4. Aká zbraň a vzorka (model) bola vystrelená na tento objekt?
6. Z akej vzdialenosti bol výstrel vypálený?
7. Sú tam stopy zblízka na oblečení obete?
8. Aký je smer kanála strely v skúmanom objekte?
9. Akým smerom (pod akým uhlom k zasiahnutej prekážke) bol vystrelený výstrel?
10. Vznikli škody na týchto objektoch pri jednom výstrele?
11. Odkiaľ bol výstrel?
11. Aká je postupnosť výstrelov, súdiac podľa poškodenia strely?
12. Strela akého kalibru spôsobila toto poškodenie?
13. Čo je toto poškodenie – vstupné alebo výstupné?
14. Aká bola vzájomná poloha zbrane a poškodeného predmetu pri výstrele?

SKÚMANIE STUDENÝCH ZBRANÍ
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Je nôž (predmet, výrobok) predložený na kontrolu chladná zbraň?
2. Ak áno, k akému druhu zbraní s ostrím patrí?
3. Ako bol vyrobený nôž (predmet, výrobok) predložený na výskum?

ODBORNOSŤ NA PORTRÉT IDENTIFIKÁCIE
Problémy, ktoré treba vyriešiť expertízou:

1. Je podoba osoby na predložených fotografiách (videozáznamoch) vhodná na osobnú identifikáciu?
2. Je na predložených fotografiách (videozáznamoch) zobrazená tá istá osoba?
3. Sú na fotografiách živého človeka a mŕtvoly zobrazené rovnaké alebo rôzne tváre?

AUTOTECHNICKÁ ODBORNOSŤ
Typické problémy riešené pri výrobe autotechnickej expertízy:

1. Akou rýchlosťou sa pohybovalo vozidlo na mieste nehody podľa dĺžky brzdných dráh, dĺžky ...?
2. Akou povolenou rýchlosťou podľa podmienok viditeľnosti vozovky v smere jazdy sa mal vodič pohybovať v podmienkach miesta udalosti?
3. Ak bola prekročená rýchlosť, je povolená rýchlosť v príčinná súvislosť so skutočnosťou nehody (zrážka, kolízia atď.)?
4. V akej vzdialenosti od miesta zrážky (zrážky) bolo vozidlo v čase ohrozenia premávky?
5. Aká je brzdná dráha auta v podmienkach scény?
6. Mal vodič auta? technickú spôsobilosť brzdením od okamihu vzniku ohrozenia premávky, aby sa zabránilo zrážke (zrážke) s vozidlom ... (o chodcovi ...)?
7. Ako mal vodič v tejto situácii postupovať v súlade s požiadavkami Pravidiel cestnej premávky?
8. Bolo konanie vodiča v súlade s požiadavkami Pravidiel cestnej premávky?
9. Je riadenie, podvozok a brzdový systém vozidla v dobrom stave? Ak je chybný, tak čo to je, kedy to vzniklo a mohol to vodič zistiť pred naštartovaním a počas pohybu?
10. Kde sa nachádza miesto zrážky vozidla?
11. Pod akým uhlom boli pozdĺžne osi vozidiel v čase zrážky?
12. Ako sa nachádzali vozidlá vzhľadom na hranice vozovky v čase zrážky?
13. Ako sa vozidlo nachádzalo vo vzťahu k hraniciam vozovky v čase aktivácie jeho brzdového systému (ak sa vyskytli známky brzdenia a šmyku)?
14. Bolo vozidlo v čase nehody v pohybe?
15. Došlo k nejakému kontaktu medzi vozidlami predloženými na preskúmanie?

POČÍTAČOVÉ A TECHNICKÉ SKÚŠKY
Problémy, ktoré sa majú riešiť počítačovo-technickou expertízou:

1. Zodpovedá konfigurácia systémových jednotiek predložených na preskúmanie konfigurácii uvedenej v záručných listoch k nim?
2. Sú na pevnom disku systémovej jednotky osobného počítača predložené na preskúmanie, vrátane vymazaných, súbory obsahujúce informácie o „...“ (uveďte konkrétne Kľúčové slová Na vyhľadávanie)?
3. Obsahuje pevný disk systémovej jednotky predloženej na preskúmanie informácie o prihlasovacích menách a heslách používaných na prístup na globálny internet?
4. Aké stránky naposledy navštívil používateľ tohto počítača? a pod.

SÚDNE PRESKÚMANIE MATERIÁLOV, LÁTOK A VÝROBKOV

FORENZNÉ VYŠETROVANIE OMAMNÝCH, PSYCHOTROPNÝCH LÁTOK A PREKURZOROV

Otázky na vyriešenie skúmania uvažovaného druhu možno formulovať takto:
1. Aký charakter má látka predložená na výskum a ide o omamnú látku, psychotropnú látku alebo prekurzor?
2. Ak je látka predložená na výskum klasifikovaná ako omamná látka, psychotropná látka alebo prekurzor, do ktorej skupiny drog patrí?
3. Sú na predmetoch predložených na expertízu stopy omamných látok, psychotropných látok alebo prekurzorov; ak áno, ktoré?
4. Obsahujú tabakové výrobky predložené na vyšetrenie (cigarety, cigarety, tabakové drviny a pod.) omamné alebo psychotropné látky; ak áno, ktoré?
5. Sú vo zvyškoch vyfajčených cigariet (cigariet) omamné alebo psychotropné látky; ak áno, ktoré?
6. Môže sa rastlinná hmota (rastlina) predložená na výskum použiť ako surovina na remeselnú výrobu omamných alebo psychotropných látok?
7. Predkladá sa rastlinná hmota na výskum odpad z domácej výroby omamných alebo psychotropných látok?

FORENZNÉ SKÚMANIE POTRAVINÁRSKYCH VÝROBKOV
Otázky, ktoré treba vyriešiť pri štúdiu etylalkoholov:

1. Či kvapalina predložená na vyšetrenie obsahuje alkohol; ak áno, aká je jeho sila?
2. Spĺňa kvapalina predložená na preskúmanie požiadavky platnej regulačnej a technickej dokumentácie (GOST, STB, TU atď.)?
3. Obsahuje kvapalina predložená na preskúmanie denaturačnú prísadu (podľa zoznamu STB 645); ak áno, ktorý a koľko?
4. Zodpovedá kvapalina predložená na analýzu údajom uvedeným na etikete, pokiaľ ide o fyzikálno-chemické parametre?
5. Je kvapalina predložená na vyšetrenie denaturovaným etylalkoholom alebo výrobkami obsahujúcimi denaturovaný alkohol?

SÚDNE PRESKÚMANIE NÁTEROVÝCH A NÁTEROVÝCH MATERIÁLOV A NÁTEROV
Na vyriešenie skúmania farieb, lakov a náterov v súlade s úlohami možno položiť nasledujúce otázky:

1. Sú na nosnom predmete (predmety predložené na výskum) nejaké častice farieb a lakov alebo náterov (všeobecne alebo len určitého druhu)?
2. Patrí zaistená látka do kategórie farieb a lakov alebo náterov (vo všeobecnosti alebo len určitého druhu)?
3. Sú vzorky náterových materiálov alebo náterov predložené na preskúmanie vhodné na identifikáciu konkrétnej položky, ak áno, patrili ku konkrétnej položke?
4. Aký je mechanizmus vzniku stôp látky náterového materiálu alebo náteru, boli konkrétne predmety v kontaktnej interakcii (problematika hraničiaca s inými typmi forenzné vyšetrenie- stopové, vláknité materiály a výrobky z nich atď.)?
5. Aký je typ tohto laku a jeho zamýšľaný účel (najmä, je častica predložená na preskúmanie fragmentom laku automobilu)?
6. Koľkokrát a akou farbou bol predmet pokrytý pred prelakovaním; aká je jeho pôvodná farba?

SÚDNE PRESKÚMANIE ŠPECIÁLNYCH CHEMIKÁLIÍ
Pri štúdiu špeciálnych chemikálií si možno položiť tieto otázky:

1. Sú na nosnom predmete vrstvy špeciálnych chemikálií (umývanie odevov, rúk, topánok atď.)?
2. Je farbivo nájdené na nosnom predmete (vlasy, koža, odev podozrivého, zbraň z trestnej činnosti, iné predmety patriace podozrivému) homogénne v chemickom zložení s látkou zadržanou na mieste činu a predloženou ako vzorka na porovnávaciu štúdiu?

FORENZNÉ SKÚMANIE KOVOV, ZLIATIEN A VÝROBKOV Z NICH
V súlade s tým sú vytvorené aj otázky navrhnuté na riešenie tohto typu skúšky:

1. Sú na prezentovanom tovare kovové častice (meď, olovo atď.)?
2. Je prezentovaný výrobok vyrobený zo zlata (striebra), ak áno, akej vzorky?
3. Aká je zobrazená hmotnosť produktu?
4. Má prezentovaný výrobok štátnu pečiatku Bieloruskej republiky alebo puncové značky? štátne inšpekcie skúšobný dozor bývalého ZSSR?
5. Bola zbraň vystrelená od posledného čistenia?

KRIMINALISTICKÉ SKÚMANIE SKLA A VÝROBKOV Z NEHO
V súlade s tým sú vytvorené aj otázky navrhnuté na riešenie tohto typu skúšky:

1. Sú na zobrazenej položke častice skla? Ak áno, sú vhodné na porovnávacie štúdie (za predpokladu, že sú poskytnuté referenčné vzorky)?
2. Majú porovnávané okuliare spoločnú generickú (skupinovú) príslušnosť?

FORENZNÉ SKÚMANIE VLÁKNINOVÝCH MATERIÁLOV A VÝROBKOV Z NICH
Problémy riešené expertízou:

1. Sú na lepiacom filme predloženom do štúdie mikročastice textilných vlákien? Aká je ich povaha?
2. Sú predmety prezentované na výskum (mikročastice) textilnými vláknami?
3. Sú na nosnom predmete (nôž, sekera atď.) textilné vlákna? Ak áno, aká je ich povaha a lokalizácia?
4. Existujú vlákna spoločnej generickej (skupinovej) príslušnosti s vláknami v odeve obete alebo podozrivého (obvineného) na nosiči predmetov (nôž, sekera, odrezané klince)?
5. Má oblečenie obete vlákna spoločnej generickej (skupinovej) príslušnosti s vláknami v oblečení podozrivého (obvineného) a naopak?
6. Či boli časti oblečenia konkrétnych jednotlivcov v kontaktnej interakcii; oblečenie určitej osoby s vražednou zbraňou, vozidlom?
7. Aký je typ, skupina (podskupina) a účel (v prítomnosti referenčných vzoriek a NTD) tkaniny, pleteniny, koberca, umelej kožušiny, netkaného materiálu, krútených a prútených výrobkov?
8. Sú v popole zvyšky zuhoľnatených textílií, ak áno, aká je ich generická (skupinová) príslušnosť a účel?
9. Tvorili porovnávané objekty vláknitého charakteru predtým jeden celok (riešený komplexne s využitím poznatkov z oblasti traceológie)?
10. Pochádzajú konkrétne predmety zo špecifického (v prítomnosti referenčných vzoriek a NTD) alebo jedného (spoločného) zdroja?

BIOLOGICKÉ VYŠETROVANIE PRI ŠTÚDII EXTRAKCIE ĽUDÍ A ZVIERAT
Problémy vyriešené biologickou expertízou:

KRV
1. Je zaistená látka krv?
2. Ak je to krv, pochádza od človeka alebo zvieraťa? (Ak zo zvieraťa, potom by mohol pochádzať z...? Uveďte živočíšny druh, ktorý vás zaujíma.)
3. Ak je toto ľudská krv, aká je potom jej skupinová príslušnosť?
4. Zhoduje sa skupinová príslušnosť krvi zadržanej z miesta činu so skupinovou príslušnosťou gr...?

SPERM
1. Sú tam... stopy semena?

3. Zhoduje sa skupinová príslušnosť spermií so skupinovou príslušnosťou občana...?

SLÍNY
1. Sú na ... sliny?
2. Ak áno, aká je jej skupinová príslušnosť?
3. Zhoduje sa skupinová príslušnosť slín so skupinovou príslušnosťou občana ...?

POT
1. Je tam … pot?
2. Ak áno, aká je jej skupinová príslušnosť?
3. Zhoduje sa skupinová príslušnosť potu so skupinovou príslušnosťou občana ...?
Otázka skupinovej príslušnosti nie je nastolená, ak je potrebné vykonať genotyposkopické vyšetrenie na zachovanie materiálu (predmetov).

V závislosti od okolností, ktoré iniciátor potrebuje zistiť, môže byť zoznam vyššie uvedených otázok rozšírený.