Kvíz na tému vzácne ohrozené druhy živočíchov. Lekčný kvíz „Cez stránky Červenej knihy. Spolu, v refréne, spolu spievame pieseň "Chunga - changa"

krása

Kvíz „Cesta s červenou knihou“ pre staršie deti predškolského veku

Cieľ: formovanie hodnotového vzťahu k prírode u detí staršieho predškolského veku
Úlohy: Zoznámte deti so vzácnymi a ohrozenými druhmi zvierat uvedených v Červenej knihe. Vytvárať starostlivý a úctivý postoj k zvieratám. Rozšírte deťom obzory. Doplňte aktívnu slovnú zásobu detí. Rozvíjajte pamäť, pozornosť.
Prípravné práce: Skúmanie ilustrácií s fotografiami zvierat.
Materiály a vybavenie: ilustrácie s fotografiami zvierat uvedených v Červenej knihe, kvízová prezentácia Za „zvukov prírody“ deti vstupujú do skupiny.
Vychovávateľ: (ukazuje zemeguľu) Chlapci, čo to mám v rukách?
Odpovede detí...
Vychovávateľ: Správne! Pripomeňme si, čo je zemeguľa a na čo slúži?
Odpovede detí...
Pedagóg: Správne, zemeguľa je s vami modelom našej planéty. A ak niekto nemá možnosť precestovať planétu naživo, tak to zvládnete sediac doma na gauči. Teraz sa vydáme na vzrušujúcu cestu. Na konci našej cesty budeme môcť zbierať našu „Červenú knihu“!
Deti: Prečo je kniha červená?
opatrovateľka: Červená kniha v skutočnosti nie je obyčajná kniha. Ide o zvieratá, ktorých na našej planéte zostalo veľmi málo, a dokonca aj o zvieratá, ktoré už v prírode neexistujú! Premýšľajte, chlapci, prečo dostala táto kniha názov „Červená kniha“?
Odpovede detí...
Vychovávateľ:Červená symbolizuje nebezpečenstvo. A zvieratá z Červenej knihy sú tiež v nebezpečenstve, hrozí im vyhynutie! Ako podľa vás môžeme takýmto ohrozeným druhom pomôcť?
Odpovede detí...
opatrovateľka: Správne! Ak vy a ja poznáme tie zvieratá, ktorým hrozí vyhynutie. A keď takéto zviera stretneme v prírode, neurazíme ho a nedáme na to dopustiť ani iným! Teraz začnime našu cestu!
Učiteľ zavolá dieťa na pomoc. Dieťa roztočí zemeguľu a zastaví ju. Potom ukáže prstom na ľubovoľné miesto na zemeguli v mieste, kde sa zastaví. Učiteľ pomenuje krajinu a miesto prvej zastávky. (Každá takáto zastávka je vybraná náhodne podľa výberu detí).
opatrovateľka: Pozor! Prišli sme do Južnej Ameriky.
Učiteľ ukazuje ilustrácie s fotografiami zvierat:

1) Vicuna je druh voľne žijúcich lám. Má krátku hlavu, dlhý krk, svetlé, ryšavé vlasy. Srsť vikune je upravená ako oblek: je dlhšia na krku, hrudi a nohách a oveľa kratšia na zvyšku tela. Teraz zostalo veľmi málo vikún, sú pod ochranou.

2) Tapír plochý - žije v lesoch Južná Amerika. Tapír obyčajný sa živí mladými listami kríkov a stromov, močiarmi, vodnými a lúčnymi trávami, ako aj ovocím a ovocím, pričom listy chytí pohyblivým kmeňom. Chobot tapíra je nezvyčajne pohyblivý; neustále sa naťahuje a sťahuje, cíti všetky predmety. Špička drieku s ňufákom podobným gombíku je vybavená citlivým tvrdým vlasom - vibrissae - a slúži ako orgán dotyku. Teraz je tapír z plání na pokraji vyhynutia.
Učiteľ zavolá ďalšie dieťa ako asistenta a tak sa vyberie ďalšia zastávka.
Pedagóg: Austrália je kontinent na druhej strane planéty!

1) Loggerhead je rodina morské korytnačky. Žijú na teplých morských plážach. Zo všetkých predstaviteľov svetovej podmorskej fauny je obzvlášť milovaná hlavatá. O týchto korytnačkách sa píšu knihy, natáčajú sa filmy a karikatúry. A nie nadarmo, pretože táto veľká, inteligentná a krásna korytnačka! Dnes sú chrapúňe ohrozené. hlavný dôvod Zníženie počtu nebolo ani tak vyhubením dospelých jedincov za účelom získania mäsa a škrupín, ale zberom vajec.

2) Nambat je vačnatý mravčiar. Kedysi vačnatý mravčiar obýval takmer celú južnú Austráliu. Ale kvôli vyhladeniu nambatov líškami úplne zmizli z väčšiny oblastí Austrálie. Nambat vlna je tvrdá a svetlá. Nezvyčajné sfarbenie zvieraťa nám umožňuje nazvať ho jedným z najkrajších vačkovcov v Austrálii.
Pedagóg: Ďalšou zastávkou je horúci kontinent Afrika.

1) Tučniak v okuliaroch. Kedysi bol rozšírený pozdĺž celého pobrežia Južnej Afriky. Za posledných 100 rokov sa počet tučniakov znížil viac ako 10-krát. Tučniak okuliarový je najväčším zástupcom rodu. Ako všetky tučniaky majú tmavý chrbát a biele brucho. Na oboch stranách hlavy okolo očí sú dve podlhovasté škvrny - tzv. Táto vlastnosť bola dôvodom názvu druhu.

2) Hroch trpasličí je jedným zo živočíšnych druhov, ktoré môžu zmiznúť skôr, ako vedci preštudujú jeho biológiu v prírodné podmienky. Hrochy dobre znášajú zajatie, a tak ich možno nájsť vo všetkých väčších zoologických záhradách na svete, kde už tradične patria medzi obľúbené u verejnosti.
Pedagóg: Ďalšia zastávka – Severná Amerika!

1) Americká fretka čiernonohá patrí medzi šťastné druhy, ktorým sa podarilo vrátiť voľne žijúcich živočíchov po úplnom zmiznutí. Neustále sa zvyšujúce čísla dávajú dôvod dúfať, že sa čoskoro stane a obyčajný pohľad v Severná Amerika.

2) Morská vydra. Dôvodom dramatického poklesu počtu je nekontrolovaná extrakcia zvierat kvôli ich úžasnej kožušine. Medzi morské cicavce je to najmenšie zviera. Zistilo sa, že keď morské vydry zbierajú potravu na dne, ukrývajú ju v záhybe kože tesne pod ľavou labkou. To znamená, že zvieratá sú pravák.
Pedagóg: Ďalšia zastávka – Ázia!

1) Leopard snežný (Irbis). Veľmi krásne svetlosivé sfarbenie tohto zvieraťa s prstencovými alebo plnými škvrnami a všeobecným dymovým odtieňom srsti mu dodáva vzhľad obyvateľa večných snehov. To je zaujímavé Snežný leopard má niektoré vlastnosti veľkých aj malých mačiek. Napríklad vôbec nevie vrčať. Snežné leopardy sú vynikajúcimi skokanmi. Dĺžka skoku dosahuje 13 m. Hromadné vyhubenie dravca viedlo k prudkému poklesu početnosti už pred začiatkom minulého storočia.

2) Panda veľká - zobrazená na znaku Svetového fondu na ochranu prírody (WWF) a za posledných niekoľko desaťročí sa stala skutočným symbolom túžby človeka zachovať nedotknutú prírodu. Koniec koncov, každý druh je cenný a vyžaduje pozornosť a starostlivý prístup človeka. Panda je jedinečné zviera. Jednou z jej vlastností je, že jedáva iba bambusové výhonky. Preto sú pandy závislé od tejto rastliny, ktorá prežila len v horských oblastiach Číny.
Pedagóg: Ďalšia zastávka – Európa!

1) Drop. V našej dobe tento druh úplne zmizol z krajín Európy. Toto sú veľmi smutné fakty! Drop je dostatočne ľahko rozpoznateľný. Možno aj preto, že patrí medzi najväčšie stepné vtáky. Prakticky nemá operenie a je dobre prispôsobený na rýchly beh cez step, takže niekedy sa vtákovi hovorí aj stepný pštros!

2) Bizón. Zubry sú bylinožravce, najradšej jedia trávu, mladé výhonky a konáre kríkov a stromov. Zubry sú poslednými žijúcimi potomkami divokých býkov. Kedysi človek toto zviera v prírode úplne zlikvidoval, no prebudil aj zubra do divokej prírody. Preto vznikla Medzinárodná spoločnosť na ochranu zubrov, jej iniciátorom bol poľský zoológ Jan Stoltsman.
Pedagóg: Ďalšou zastávkou je Arktída!

1) Ľadový medveď. Ľadový medveď žije na severnej pologuli, v Arktíde. Rozložte okolo všetkého severný pól. Zvieratá žijú na ľadových kryhách. Zmeny klímy planéty, otepľovanie viedli k tomu, že ženy ľadové medvede nedokáže vybudovať vhodné brlohy na chov.
pedagóg: Chlapci, všetky tieto zvieratá sú vzácne, môžu navždy zmiznúť z povrchu planéty! Preto sú všetky, ako aj niektoré ďalšie, uvedené v „Červenej knihe“ Zeme. AT voľný čas si môžete pozrieť „Červenú knihu“, dozvedieť sa viac o ohrozených druhoch zvierat. A teraz usporiadame kvíz o vedomostiach, ktoré ste získali. Pamätajte si, o čom sme dnes hovorili, a odpovedzte na otázky!
Učiteľ položí otázku a dá tri možné odpovede, z ktorých jedna je správna.
Otázka 1: Jej srsť je vo forme obleku: je dlhšia na krku, hrudi a nohách a oveľa kratšia na zvyšku tela. kto to je: vikuňa, nambat alebo tapír?
Otázka 2: Toto zviera má na špičke trupu gombíkovitý ňufák, ktorý slúži ako orgán dotyku. Kto to je: hroch trpasličí, tapírové pláne alebo snežný leopard?
Otázka 3: Toto zviera má veľmi krásnu škvrnitú srsť, akoby poprášenú snehom. Kto to je: tučniak okuliarový, americká fretka alebo Snežný leopard?
Otázka 4: Je známe, že keď tieto morské cicavce zbierajú potravu na dne, skrývajú ju v záhybe kože tesne pod ľavou labkou. Kto to je: tučniak okuliarový, morská vydra Alebo trpasličí hroch?
Otázka 5: Tieto zvieratá sú poslednými žijúcimi potomkami divokých býkov! Kto to je: drop, ľadový medveď alebo bizón?
Otázka 6: Toto zviera je zobrazené na znaku Svetového fondu na ochranu prírody a stalo sa skutočným symbolom ľudských túžob zachovať divokú prírodu nedotknutej prírody. Kto to je: Americká fretka, panda veľká Alebo tučniak okuliarnatý?
Vychovávateľ: Výborne! Teraz viete o ochrane vzácny druh viac zvierat! Páčila sa vám naša dnešná lekcia? Na čo najradšej spomínate?
Odpovede detí...
Pedagóg: Toto končí naša lekcia a navrhujem, aby ste nakreslili zviera, ktoré sa vám páči najviac.

Červená kniha Ruska je zoznam najvzácnejších zvierat a rastlín na Zemi, ktorým hrozí vyhynutie. Červená kniha obsahuje informácie o najvzácnejších zvieratách a rastlinách, ktoré by mali byť chránené, pričom sa im venuje osobitná pozornosť.

Pozývame vás, aby ste odpovedali na otázky nášho kvízu a otestovali svoje znalosti o vzácnych živočíchoch a rastlinách uvedených v Červenej knihe.

Budeme radi, ak náš kvíz pomôže účastníkom rozšíriť si obzory a otestovať svoje vedomosti.

Poradie kvízu a výberové konanie:

Účastníci kvízu:

Kvíz sa koná pre vzdelávacie inštitúcie akéhokoľvek typu a typu.

Do kvízu sa môžu zapojiť žiaci akéhokoľvek veku. predškolských zariadení; študenti škôl, lýceí, gymnázií a iných vzdelávacie inštitúcie; ako aj deti nenavštevujúce vzdelávacie inštitúcie.

Pravidlá účasti:

Povinné (môže sa prihlásiť učiteľ alebo rodič účastníka).
Oboznámte sa s pravidlami v kvíze.
Stiahnite si formulár s úlohou pre kvíz. (Úlohy budú k dispozícii na stiahnutie iba počas dátumov konania kvízu)
Vytlačte si potvrdenie a zaplaťte registračný poplatok za účasť akýmkoľvek spôsobom, ktorý vám vyhovuje. Registračný poplatok za účasť je 90 rubľov za každého účastníka. Organizačné poplatky za skupinu účastníkov hradí kurátor v jednom doklade o celkovej sume.
DÔLEŽITÉ! K prihláške je potrebné priložiť kópiu pokladničného dokladu BEZ OHĽADU NA SPÔSOB PLATBY. Ak platíte za účasť elektronickými peniazmi (Kiwi, Yandex-Money atď.), MALI BY STE MAŤ ÚČETNÍK. V sekcii našej stránky sa dozviete, kde a ako nájdete kópiu účtenky pri platbe elektronickými peniazmi.
Ak si chcete stiahnuť odpovede na kvíz, kliknite na odkaz uvedený v pravidlách podujatia, ktoré ste si vybrali.
Starostlivo vyplňte všetky stĺpce súťažnej prihlášky. Buďte opatrní pri vypĺňaní formulára na stiahnutie súťažná práca. Údaje, ktoré zadáte, budú použité pri príprave motivačných dokumentov.

Pre predškolákov pomáhajú rodičia alebo tútori pri vypĺňaní a odoslaní formulára s odpoveďami.

Po úspešnom odoslaní by ste mali dostať oznámenie o procese kontroly práce moderátorom na e-mailovú adresu uvedenú v prihláške. Diela posudzujú moderátori do troch pracovných dní.

Po schválení by ste mali dostať oznámenie o zverejnení vašej práce. Ak toto oznámenie nedostanete dlhšie ako tri dni, musíte zopakovať nahranie diela.

Príspevky nie sú zverejnené na stránke a nebudú dostupné na verejné prezeranie.

Prijímanie diel na účasť sa uskutočňuje iba samovyplnením elektronickej prihlášky na našej webovej stránke www.site. Materiály zaslané na náš e-mail nebudú akceptované.

Požiadavky na odoslanie úlohy:

Veľkosť súboru odpovedí by nemala presiahnuť 10 MB. Formuláre odpovedí je možné vyplniť ručne alebo v textovom formáte WORD. Pri manuálnom vypĺňaní formulára s odpoveďami v prihláške sa nahrá fotografia alebo sken formulára.

Povzbudenie víťazov:

Členovia, ktorí skórovali:

140-130 bodov sú víťazi kvízov a 1. miesto;

129-120 bodov sú víťazi kvízu a 2. miesto;

119-110 bodov sú víťazi kvízov a 3. miesto;

109-100 bodov sú víťazi kvízov;

zvyšok sú poslanci.

Porota určí víťazov kvízu, ktorí sa umiestnili na I., II., III. mieste, laureátov a účastníkov kvízu.

Víťazi sú ocenení diplomami víťaza kvízu.

Laureáti získajú diplomy laureáta kvízu.

Účastníci získajú certifikáty za účasť v kvíze.

Učitelia, ktorí pripravili víťaza alebo laureáta súťaže, sú ocenení učiteľským diplomom, ak váš účastník neprevezme cenu, dostanete certifikát učiteľa, ktorý účastníka kvízu pripravil.

Všetky dokumenty budú k dispozícii na stiahnutie LEN po zhrnutí udalosti.

Po stopách scenára Červenej knihy - ekologický večer (pre žiakov 6.-8. ročníka) Výprava: Na pódiu -- veľká mapa Rusko, veľké rozloženie "Červenej knihy", kvety.

Čitateľ:

Chránené Červenou knihou

Toľko vzácnych zvierat a vtákov

Prežiť mnohostranný priestor

Pre svetlo prichádzajúceho blesku.

Aby sa púšte neodvážili zostúpiť,

Aby sa duše nevyprázdnili

Zvieratá sú chránené

Hady sú strážené

Dokonca aj kvety sú chránené.

Hostiteľ (1):

Dobré popoludnie milí priatelia! Dnes sme sa tu všetci zišli na veľmi dôležitú tému – ochranu prírody. Vydáme sa s vami na cestu po stopách Červenej knihy, spoznáme vzácne, ohrozené rastliny a živočíchy.

Hostiteľ (2):

Máme len jednu zem. Táto krásna loď má všetko, čo potrebujete pre nekonečno dlhá cesta Na neho. Ale ľudia by s tým mali zaobchádzať opatrne.

Mechanizmus života je nezvyčajne silný, ale nie nekonečne. V prípade poruchy nebudeme mať čo previesť na ...

Hostiteľ (1):

Ani les, ani rieka, ani jazerá, ani lúky sa nevedia o seba postarať. Ani vtáky, ani hmyz, ani malé zvieratá sa nedokážu ochrániť. kde začať?

Od tých najjednoduchších. Videli sme odpadky v lese alebo na brehu rieky - odstráňte ich, zahrabte ich do zeme, kde sa dá, to, čo horí, opatrne spálite. Nelámte konáre a ešte viac vrcholy mladých stromčekov. Mladé výhonky nešliapajte. Postarajte sa o vtáky, mravce!

Prvé, čím sa vaše priateľstvo s prírodou začne, je, že jej neublížite!

Hostiteľ (2):

Kedysi sa príroda rozhodla: byť alebo nebyť človekom. Teraz je to človek, kto sa rozhoduje: byť alebo nebyť prírodou. V 60. rokoch medzinárodná únia ochrana prírody a prírodné zdroje zistilo, že je potrebné viesť zoznamy predmetov zvierat a flóry na ochranu vzácnych a ohrozených druhov.

Prvá Červená kniha u nás vyšla v roku 1978.

Hostiteľ (1):

Červená kniha informuje, nabáda k štúdiu flóry a fauny, varuje pred rizikom a radí, ako sa vyhnúť nebezpečenstvu. Jeho hlavným praktickým významom je záchrana ohrozených druhov a obnova vzácnych.

Hostiteľ (2):

Červená kniha nie je zákonom o ochrane zvierat a rastlín. Ide o program činnosti založený na vyčerpávajúcom súhrne faktov, v ktorom sa zhromažďujú poznatky a skúsenosti zoológov, amatérov a znalcov prírody. Jeden z týchto odborníkov miestna flóra a fauna je učiteľkou biológie _______________.

Vypočujme si spoločne jej rozprávanie o vzácnych a ohrozených druhoch živočíchov a rastlín, ktoré sa na našej zemi ešte zachovali.

Výkon

Po príhovore hosťa zaznie zvuková stopa vtáčích hlasov.

Čitateľ:

Milujem svoj kraj.

Aké zvláštne počuť

Koniec koncov, každý človek miluje svoju zem!

Ale obloha je modrá

Vyšlo slnko!

A máj je tu vymaľovaný vo farbe orgovánu.

Leto vonia ako dážď a seno,

Rieka volá s chladom ...

A jeseň je odetá do zlata,

Mraky plávajú,

Zima láka do diaľky,

V mrazivé ráno sneh chrumká,

A rieka vyjde z brehov v apríli.

Les šumí na jar

Milujem svoj kraj!

Videl som veľa miest

A dokonca môžete obísť polovicu sveta,

Ale bližšie a drahšie rodná krajina,

Myslím, že to už nenájdem.

Hostiteľ (1):

A teraz budeme

"Cez stránky Červenej knihy"

V hre sa zúčastňujú dva tímy.

Otázky pre tímy:

"Stretnutie s Červenou knihou"

otázka:

Kedy vyšiel prvý diel Červenej knihy Zeme?

odpoveď:

otázka:

Z koľkých zväzkov sa skladá Červená kniha?

odpoveď:

Päť zväzkov: "Cicavce", "Vtáky", "Obojživelníky a plazy", "Ryby", "Vyššie rastliny".

otázka:

Kedy bolo v ZSSR vydané prvé vydanie Červenej knihy?

odpoveď:

otázka:

odpoveď:

Organizujú sa rezervácie, prírodné rezervácie; zvieratá sú kŕmené, chránené pred predátormi a chorobami; pri veľmi nízkych počtoch sú zvieratá chované v zajatí a následne vypustené do podmienok pre ne vhodných.

otázka:

Aké rastliny a zvieratá sú uvedené v Červenej knihe?

odpoveď:

Druhy rastlín a živočíchov, ktorým hrozí vyhynutie z povrchu Zeme.

"Sú navždy preč"

otázka:

Tento vták nelietal, ale staval si hniezda na zemi. Nazývali ju „hlúpou“, pretože nedokázala utiecť pred človekom. Usadila sa na ostrovoch Indický oceán blízko Madagaskaru.

Posledný vták zomrel v roku 1681.

odpoveď:

otázka:

Toto krásne a silné zviera bolo vyhubené v roku 1627. Obýval Európu, Malú Áziu, severnú Afriku.

odpoveď:

otázka:

Zabilo ich chutné mäso. Posledný vták zomrel v Cincinnati Zoo v USA v roku 1914.

odpoveď:

Osobný holub.

otázka:

Na planinách Južnej Afriky sa kedysi pásli obrovské stáda týchto zvierat. Vyhubili ich Búri, holandskí osadníci. Koža sa používala na výrobu mechov na obilie, mäso - na jedlo.

odpoveď:

Zebra quagga.

"Vo svete vtákov"

otázka:

Koľko druhov vtákov je uvedených v Červenej knihe ZSSR?

odpoveď:

otázka:

Aký je najväčší vták v Európe?

odpoveď:

otázka:

Aké vtáky môžu prenasledovať auto?

odpoveď:

Pštrosy.

otázka:

Ktorý vták má zapichnutý jazyk?

odpoveď:

U tučniakov udržať v ústach klzké ryby.

"Strieborná hudba kvetov"

otázka:

Aké kvety majú „ľudské“ mená?

odpoveď:

Ľalia, ruža, nevädza, Ivan da Marya, Ivan čaj.

otázka:

Izbová rastlina, o ktorej sa verí, že sa dožije sto rokov?

odpoveď:

otázka:

Pomenujte vodnú rastlinu, ktorej listy majú priemer až dva metre. Jeho krásne veľké kvety, pripomínajúce biele lekno, žijú asi deň a pol.

odpoveď:

Victoria Regia. Rastie v rieke Amazonka.

otázka:

Ktorý kvet je domovom drobný hmyz v nepriaznivom počasí a v noci?

odpoveď:

Zvonček preto, lebo v noci nezatvára kvety.

otázka:

Aké farby určujú počasie?

odpoveď:

Ak púpavy zatvorili kvety, bude pršať; ak ďatelina zavrela kvety a má sklon k zemi, bude pršať.

Prázdninový scenár

"Tieto smiešne zvieratá."

Ciele:

1. Spoznávať druhovej rozmanitosti zvieratá a ich správanie.

2. Vychovávať humánny prístup k zvieratám.

Výzdoba, vybavenie a rekvizity:

Stoly a stoličky pre študentov;

Multimediálny projektor

Notebook;

Video so zvieratami;

Zvukový záznam programu „Vo svete zvierat“

multimediálne aplikácie;

Výstava kresieb o zvieratách;

- "magická skrinka"

Foto - výstava zvierat.

Hostiteľ: Dobré popoludnie, milé deti! Dobré popoludnie, milí hostia! Pozývam všetkých zúčastniť sa súťažného a zábavného podujatia. "Tie smiešne zvieratá"

Šetrič obrazovky "Vo svete zvierat"

Vedúci: Zvieratá žijú takmer všade na Zemi: v dusnej púšti a močiarnej tundre, v mohutnej tajge a šírej stepi, vysoko v horách a v hlbinách vôd. Nebeskú modrú strihajú krídla vtákov. K dnešnému dňu je známych asi jeden a pol milióna druhov zvierat. No história objavovania nových živočíšnych druhov na Zemi sa ani dnes neskončila. Každý rok sa tento zoznam aktualizuje o nové mená. A koľko zaujímavých a vtipných vecí sa dá vidieť ich sledovaním. Takže na našej dovolenke sa dozviete niečo nové pre seba a niekto sa pochváli svojimi znalosťami zo sveta zvierat. Začíname naše súťažný program"Tieto smiešne zvieratá." Na našej dovolenke je porota, ktorá pomôže vyhodnotiť vaše znalosti.

Bohaté a rozmanité zvieracieho sveta naša rodná zem. Môžete tu stretnúť lesné zvieratá, obyvateľov stepí a polopúští. Poďme si chlapci zapamätať mená týchto zvierat.

Je tu pre vás jedna hra

Teraz začnem verš

Ja začnem a ty skončíš

Odpovedzte unisono

Chlapci, počúvame hádanky až do konca, potom odpovieme jednotne.

Zborové hádanky:

Lopta, ale nie nadýchaná,

Pichľavý, áno drsný

Keď sa dotkneš, pochopíš

Že toto nie je lopta, ale ... (EJ)

V blízkosti duba, s ostrým ňufákom

Usilovne kopal zem

Vraj hľadá žalude

Nevystrašil som ho.

Ani môj Polkan ma nevystrašil,

Bolo to veľmi impozantné... (BOAR)

Hrbatý, dlhonohý

rozvetvený gigant,

Žerie trávu, výhonky kríkov

Je ťažké s ním súťažiť na úteku,

Keď sa to stalo

Zoznámte sa, viete, toto je ... (ELOS)

V jame spí v dlhej zime

Ale akonáhle slnko začne hriať,

Na ceste za medom a malinami

Odchádza... (BEAR)

Biela bola v zime zasnežená,

V lete sa prezliekol

Šikmé zviera sa stalo sivým

Kto to zistil, nech sa ozve ... (ZAJAC)

Vchod zatarasil hrádzou

Má na sebe dobrú srsť so sivými vlasmi

Je pracovitý, ale prefíkaný

Poznáte ho... (BOBER)

Vyzerá ako pastier

Čo nie je zub, potom ostrý nôž

Beží, odhaľuje ústa

Pripravený zaútočiť na ovcu ... (VLK)

Jej prístup k obetiam je klamlivo jednoduchý:

Som tvoja kuracia sestra...

Jej zuby a ohnivý chvost svietia

Áno, to je ono... (FOX)

Kope jamy, je slepý

Najostrejšie zuby sú plné úst

Odpoveď je, samozrejme, jednoduchá.

Uhádli ste... (KRTEK)

Výborne chlapci,

Vyriešil všetky hádanky

Hádanky sú zložité, ale vy ste šikovní.

A teraz vám dávam do pozornosti kvíz "Úžasné zvieratá"

Pozor na obrazovku. Ponúka sa vám otázka a tri možné odpovede, vašou úlohou je pomocou čísel ukázať číslo správnej odpovede.

Prečo si medveď v zime saje labku?

1 sať tuk

2 Pokojne spať

3 pomáha odstraňovať starú kožu z chodidiel labiek

Prečo je pre zajaca ľahšie bežať do kopca ako z kopca?

1 jeho zadné nohy sú dlhšie ako predné

2 lebo skáče

3 uši prekážajú

Prečo ježko na jeseň napichuje jablká?

1 zásoby na zimu

3 na kŕmenie ježkov

Prečo los na zimu zhadzuje ťažké parohy?

1, aby sa nelepili na konáre

2 na uľahčenie pohybu v hlbokom snehu

3 už ich nepotrebuje

Aké je hlavné jedlo pre líšku v zime?

3 hraboše myši

Komu dáva vlk svoju korisť ako prvému?

1 mláďatá

2 vlčica

Prečo divé prasiatka potrebujú pruhy?

1, aby sa lepšie skryl

2 byť iný

3, aby mama videla z diaľky

Prečo si bobry stavajú priehrady?

1 byť krásna

2, aby bola chata vždy vo vode

3 na presun z pobrežia na pobrežie

Ako sa volajú zajace, ktoré sa narodili na jeseň?

1 nastovichki

padanie 2 listov

3 klásky

Aké huby jedia losy, keď sú choré?

1 líšok

2 biele huby

3 muchovník

Vedeli ste, že ježkovia môžu bezpečne jesť zmije: ich jed ich neovplyvňuje. Okrem toho sa ježkovia živia chrobákmi, červami, slimákmi, žabami, ropuchami, myšami a vajíčkami a mláďatami z hniezd, ktoré sú na zemi.

Teraz vás čaká prekvapenie.

Zaznie melódia hry „Čo, kde, kedy“, spustí sa „Magic Box“.

Táto magická krabička obsahuje stvorenie. Podľa mojich pokynov

hádajte, kto sa ukryl v čarovnej skrinke.

"Živý hosť"

1. V mýtoch Indiánov toto zviera, podobne ako Prometheus, kradne oheň „ohnivým ľuďom“ a prenáša ho na ľudí.

2. Toto je tiché zviera, ale v žiadnom prípade nie hlúpe. Vŕzga a chrápe.

3. Toto je mierumilovné, vtipné a agilné zviera.

4. Priemerná dĺžka trvaniaživotnosť 8-10 rokov.

5. Dokáže bežať rýchlosťou 35 km/h a je známe, že je dobrým skokanom. Toto zviera môže ľahko vyskočiť meter alebo aj vyššie, pretože má veľmi silné zadné nohy.

6. Ide o rýchlo sa rozmnožujúce zvieratá, plodnosť od 2 do 12 mláďat.

7. Toto zvieratko má veľmi citlivé uši, ktoré mu otáčajú ľubovoľným smerom a tiež reguluje telesnú teplotu.

8. Predátor ich dokáže vydesiť na smrť (doslova).

9. Je to bylinožravec, živí sa kôrou stromov, trávou a chutnou potravou: mrkvou a kapustou.

10. V rozprávke sa tento prefíkaný, riskantný hrdina postaví proti svojmu bratovi Foxovi.

11. V domácnosti chované ako domáce zviera, mäso sa používa na jedlo, kožušina sa cení, veci sa pletú z páperia.

Výborne, chlapci, uhádli ste. Toto je králik, volá sa Khrutik. Náš Khrutik nie je jednoduchý králik, vie uhádnuť myšlienky. Chcete to skontrolovať? Teraz zistíme, čo si tento chlapec myslí. Dám si mikrofón k hlave a všetci rozmýšľame, čo si ten človek myslí (vhodné, znie pesnička).

Páčil sa vám Khruštík? (Áno). Teraz je čas, aby odišiel, zaželajme mu dobrú cestu. Dajme tomu veľký potlesk.

Vedeli ste, že v Austrálii patria divé králiky medzi najviac nebezpečných škodcov v 19. storočí ich so sebou priniesli kolonisti. Králiky obývali celú Austráliu. Dôvodom bola králičia plodnosť a absencia prirodzených nepriateľov. Králiky jedli vegetáciu, ktorou sa živili pôvodné druhy a vyháňali ich z nôr, čo viedlo k vymiznutiu mnohých miestnych živočíchov, ako aj lesov, pretože požierali mladé výhonky a bránili stromom v raste. Austrálska vláda bola nútená vyčleniť značné finančné prostriedky na boj proti týmto zvieratám.

Ideme na ďalšiu súťaž. .

Zima sa skončila, napadlo veľa snehu, čerstvý sneh so stopami zvieratiek sa zvykne nazývať bielou knihou. Vychádza raz ročne, keď padne prvý prášok a prvé veľké i malé zvieratá doň vtlačia čiary svojich stôp. Nové sneženie je nová stránka, obyvatelia lesa na nej píšu nové príbehy o skrytých lesných záležitostiach. Ale nielen na zimný sneh môžete vidieť stopy zvierat, možno ich nájsť na piesku a na mokrej zemi.

Na účasť v súťaži Nájdi moju stopu pozývam jedného zástupcu z každej školy.

Každý si zo stola vyberie kartičku s obrázkom zvieraťa.

Úlohou hráča je určiť, aké číslo sú stopy tohto zvieraťa. A zoberte zodpovedajúce číslo z tabuľky.

Stopy zvierat:

Medveď 1; Pižmoň 5; Lynx 9;

Srnčia zver 2; Vlk 6; Bobor 10.

Zajac 3; Fretka 7;

proteín 4; Los 8;

Viete, že zvieratá ako deti sa radi hrajú, bavia, navrhujem, aby ste sa s nimi bavili. Pozor na obrazovku.

Spoločne v refréne spolu spievame pieseň „Chunga - changa“.

Zatlieskajme si navzájom!

Ďalšou súťažou sú „Crazy Hands“.

Aplikáciu "Kitty" musíte urobiť za 3 minúty.

Každý tím dostane hárok a obálku s podrobnosťami. Hodnotí sa rýchlosť, presnosť a úplnosť práce.

Nezabudnite podpísať číslo školy.

Na príkaz 1,2,3 začneme pracovať.

Ďalšou súťažou je „Kúzelné slovo“.

Z písmen navrhovaného slova musíte vytvoriť čo najviac slov za 1 minútu. Slová v I. p., jednotky. číslo. Neuvádzaj mená..

Podpíšte číslo školy.

Ktovie, čo je aligátor.

Aligátor- rod krokodílov.

Na svete sú iba dve krajiny, kde žijú zástupcovia tohto rodu - sú to Spojené štáty americké a Čína.

Zvieratá sa vedia hrať a zabávať, ale kde žijú zvieratá?

Živé bytosti to majú bez domova veľmi ťažké.

Vtáky, zvieratá, hmyz potrebujú bývanie. . .

Pre šikovné a rýchle lesné mravce

Vo veľkom mravenisku jedlo a prístrešie.

Líška a jazvec žijú v tmavých dierach,

A vtáky útulné hniezda krútiť.

Živé bytosti bez domova majú problémy,

A ľudia bez domova – absolútne nikde.

Obydlie je miesto, kde žijú ľudia alebo zvieratá.

Aká je funkcia obydlí? Kto vie?

(odpovede detí)

Zvyčajne obydlie slúži na úkryt pred nepriaznivým počasím, spánok, výchovu potomstva, skladovanie zásob, odpočinok.

Navrhujem nasledujúcu súťaž, ktorá sa volá: "Kto býva v dome?"

Každá škola dostane obrázok domova. Vašou úlohou je vybrať majiteľa zo zoznamu zvierat a dať názov obydlia.

Žrebujeme tímy.

Pozor na obrazovku.

Kto má číslo jedna?

Ako sa volá dom a kto v ňom býva?

Rookery- Pobrežné pláže, kde sa tvoria veľké koncentrácie živočíchov. Tento výraz sa zvyčajne používa na opis biológie morských cicavcov. Napríklad pobrežné hniezda sú tvorené severnými kožušinovými tuleňmi.

Najjednoduchšia stavba, ktorú si cicavce stavajú, či skôr kopú, je Nora. Nory si vyhrabávajú ptakopysk a líška, svišť a jerboa, škrečok a jazvec a mnoho ďalších zvierat, obyvateľov všetkých kontinentov.

Najvýraznejším staviteľom medzi cicavcami je bobor. Mnoho ľudí pozná jeho slávu chatrče, priehrady, priehrady. Bobor stavia búdu z konárov, kúskov kmeňov mladých stromov, upevnených bahnom. Bobrie búdy dosahujú solídne veľkosti – môžu mať priemer až 10 metrov a výšku až 3 metre. Bobry ich zvyčajne usporiadajú na plytkom mieste rieky alebo jazera.

Najprimitívnejší typ prístrešku - brloh. Je usporiadaný v malom prehĺbení pôdy medzi opadanými listami, v diere, vo vetrolame, pod koreňmi stromov a pňami vyvrátenými zo zeme.

Zajacom a kopytníkom trvalé obydlia vôbec nevyhovujú, majú jednorazové postele.

Viete, kde žijú veveričky? (V dutine).

Pozrime sa na video o tom, kde tieto zvieratá žijú.

Ako sa volá domček veveričky? (dutý, posraný)

Zvieratá aj ľudia majú svoje obydlia. Ale pre všetky živé bytosti existuje spoločný domov. Čo je to za dom? (Naša planéta Zem).

Možno sa čudujete

Keď sme sa naučili - Zem je náš domov!

Žijú v ňom zvieratá, vtáky,

A žijeme s vami.

Zem je náš obrovský domov,

Má veľa poschodí.

Pre obyvateľov pod vodou

A pre lesných hadov.

Dosť pre všetky byty:

Pre byvoly a kozy,

Pre sovy a krokodíly

Pre zajace a vážky.

Zem je náš domov

A nech sa stavia

Nie je vyrobený z betónových dosiek,

Ale pointa vôbec nie je

A skutočnosť, že sme susedia,

A musíme šetriť

Jelene a medvede.

To je to, o čom hovoríme!

Planéta Zem je spoločným domovom pre všetky živé bytosti. Nie vždy však vieme, čo je pre našich menších bratov dobré a čo zlé. Teraz si povieme, ako sa správať, aby sme si navzájom neubližovali.

Znie pieseň, objaví sa Dyudyuka.

Ahojte chalani! Vidím, že sa tu zišli veselé, milé deti, ktoré milujú zvieratká. Mala som aj mačku, jedného dňa ochorela, začala jej vyliezať srsť, na koži sa jej objavili ranky, súrne som ju zobral z domu, aby ma nenakazila.

· Mal som psa a začala hrýzť a kaziť nábytok, vyhnal som ju z domu.