Nach dem Studium des Themas sind Sie in der Lage, die Länder der „zweiten Stufe“ der Modernisierung zu benennen, die Merkmale der Modernisierung in jedem dieser Länder aufzulisten und zu erläutern.

« Zweite Staffel» Die Modernisierung erfolgte um die Wende des XIX-XX Jahrhunderts. Deutschland, Russland, Österreich-Ungarn, Italien und Japan Die meisten dieser Länder haben den Weg der Modernisierung lange vor der Ära des Monopolkapitalismus eingeschlagen.

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Erinnern Sie sich an die Merkmale des Monopolkapitalismus. Hören Sie sich dazu 2 Fragmente des Videovortrags an „Politisch u wirtschaftliche Entwicklung Europäische Länder u Nordamerika zu Beginn des zwanzigsten Jahrhunderts“. Besprechen Sie mit dem Lehrer (im oder im Videoraum) die Merkmale des Monopolkapitalismus.

Allerdings ist die Stärkung der kapitalistischen Struktur in der Wirtschaft die Verdrängung der traditionellen soziale Institution und die Bildung der Klassenstruktur waren hier eng mit rein politischen Prozessen verbunden. Auch in Österreich-Ungarn, riesigen Reichen mit einer äußerst heterogenen Bevölkerungszusammensetzung, hing der Einsatz der Modernisierung maßgeblich von der Reformstrategie des Staates ab.

Im letzten Drittel des 19. Jahrhunderts. die Staatselite der "Second Echelon"-Länder stellte sich zum ersten Mal ganz bewusst die Aufgabe, das gesamte System der sozialen Beziehungen radikal zu erneuern. Der Grund war der Rückstand der führenden Länder der Welt in wirtschaftlicher und militärischer Macht. In Bezug auf die Fertigstellung Industrielle Revolution und sich bewerben Weltspitze begann der Modernisierungsrückstand die nationale Souveränität selbst der größten Imperien zu bedrohen.

Die Antwort der Länder der „zweiten Reihe“ auf die externe „Herausforderung“ war der Beginn umfassender Systemreformen. Die Zwangsmodernisierung in den Ländern der „zweiten Staffel“ sei „von oben“ eingeleitet worden. Damit wurden die Voraussetzungen für umfangreiche staatliche Eingriffe in die Wirtschaftsentwicklung geschaffen. Der Staat war nicht nur größter Investor, sondern auch Hauptinitiator von Strukturreformen. Ausländisches Kapital, vor allem französisches und englisches, spielte ebenfalls eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der industriellen Basis der Länder der "zweiten Stufe".

Stahlgitterabdeckung des Ovalpavillons von V. G. Shukhov auf der XVI Allrussischen Industrie- und Kunstausstellung (1896, Nizhny Novgorod)		Das erste russische Serienauto von Frese und Jakowlew, präsentiert auf der XVI Allrussischen Industrie- und Kunstausstellung (1896, Nischni Nowgorod)		Sankt Petersburg Metallwerk, Ende des 19. Jahrhunderts

Der beschleunigte wirtschaftliche Durchbruch erlaubte den Ländern der „zweiten Staffel“ zu Beginn des 20. Jahrhunderts, sich am Kampf um Umverteilung zu beteiligen kolonialen Einflusssphären um dem Wettrüsten standzuhalten, das sich am Vorabend des Ersten Weltkriegs entfaltete. Besonders bemerkenswert waren die Erfolge Deutschlands. Bis 1913 belegte sie den zweiten Platz in Bezug auf die Industrieproduktion (16 %). Durchschnittliche jährliche Wachstumsrate für den Zeitraum 1870–1913 betrug 2,9 % (USA - 4,3 %; UK - 2,2 %). Um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert gelang ein einzigartiger Durchbruch in der wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung. Russland und Japan.

Moskau, Chitrovka. Arbeiter warten auf Arbeitgeber. 1909

Spezifische Formen nahm in den Ländern der „zweiten Staffel“ die Modernisierung des Agrarsektors an. Ihre Grundlage war weniger eine qualitative Erneuerung der technischen Basis als vielmehr die sozioökonomische Differenzierung der Landbevölkerung, die Bereitstellung einer wohlhabenden bäuerlichen Elite, die eine rentable Wirtschaft betreiben konnte, und die Enteignung der übrigen Bauernschaft. In Ermangelung eines Zuflusses von Investitionsmitteln, Erhaltung der natürlichen Ökonomie, die Arbeit von Landarbeitern, angeheuerten Saisonarbeitern, wurde zur Hauptarbeit. Dies trug zur Erhaltung des bestehenden Modells der landwirtschaftlichen Produktion bei und verringerte auch den Zustrom von Arbeitskräften in die städtische Industrie.

Ein weiteres Merkmal der landwirtschaftlichen Produktionsstruktur war die Erhaltung von Latifundien sowie die Überreste von Klassenprivilegien von Großgrundbesitzern. In Russland, Italien, Österreich-Ungarn sind die Agrarregionen zu einer Art „innerer Peripherie“ geworden, die zunehmend hinterherhinkt in der Entwicklung.

Der Zusammenbruch der Reiche der Hohenzollern, Habsburger und Romanows, eine radikale Revolutionswelle untergrub das historisch gewachsene System wirtschaftlicher Bindungen. Die Machtübernahme der Bolschewistischen Partei in Russland im Jahr 1917 markierte den Beginn des Aufbaus eines grundlegend neuen Gesellschaftssystems und lange Zeit isolierte das Land von der Teilnahme an der Entwicklung des Weltmarktes.

Zum Kriegsschuldigen erklärt, wurde Deutschland durch die Bestimmungen des Versailler Vertrages an den Rand des wirtschaftlichen Zusammenbruchs gebracht.

Österreich befand sich in einer noch katastrophaleren Situation, die durch die Beschlüsse der Pariser Konferenz in eine von allen Verbindungen zu anderen Teilen des ehemaligen Habsburgerreichs beraubte Situation gewendet wurde. Wenig besser war die Position von Italien, das formell in die Zahl der Gewinner aufgenommen wurde. Ihre Verluste während der Kriegsjahre beliefen sich auf etwa 1/3 des Volksvermögens.

Als Folge des sich über mehrere Jahrzehnte hinziehenden beschleunigten Modernisierungsprozesses in den Ländern der „zweiten Staffel“ also eine tiefgreifende strukturelle Umstrukturierung des gesamten Wirtschaftssystems und der Masse Ausgrenzung der Gesellschaft. Die Ausgestoßenen forderten Stabilität, Ordnung, Ruhe. Allmählich basierend auf einem gebrochenen Sozialpsychologie ein aggressiv Protestbewegung Gew. Extremistische Parteien traten auf und brachten Parolen für die Schaffung einer „neuen“, „revolutionären“ Ordnung auf. Die Eskalation der politischen Gewalt führte zur Schaffung totalitärer Regime in Russland, Italien und wenig später in Deutschland, Österreich, Japan, Spanien und Portugal.

Für Neugierige

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Russland gehörte nie zur ersten „Staffel“: Es ist an Russland vorbeigefegt, als es die Wunden der Zeit der Wirren heilte. Der Wunsch, diese fortgeschrittene Stufe einzuholen, war das Hauptziel aller russischen radikalen Reformer - von Peter I. (Orientierung an den Erfahrungen Hollands und Schwedens) bis B.N. Jelzin (Orientierung am US-Modell). Zeitweise näherten sich die Lichter der ersten "Staffel" deutlich, was Hoffnungen aufkommen ließ, dass es sich gelohnt hätte, sich noch einmal anzustrengen, und Russland wird eintreten in der Zahl der hochentwickelten Mächte als Gleiche unter Gleichen. Leider stellte sich nach der nächsten Wende der wirtschaftlichen Entwicklung heraus, dass die Kluft zwischen Russland und den fortgeschrittenen Ländern, wenn sie verringert wurde, nicht sehr bedeutend war.

Die zweite Stufe der Entwicklung des Kapitalismus begann im 18. bis Mitte des 19. Jahrhunderts Gestalt anzunehmen. in Ländern von Osteuropa, in Russland, der Türkei, Japan. „Eine typische Situation in einem rückständigen Land vor dem Beginn groß angelegter Industrialisierungsprozesse“, schrieb A. Gershenkron, „kann als Spannung zwischen dem Ist-Zustand beschrieben werden Wirtschaftstätigkeit im Land und bestehenden Hindernissen industrielle Entwicklung einerseits und eine vielversprechende Aussicht auf eine solche Entwicklung andererseits" [Gerschenkron 2004, p. 423]. Der Anstoß zur Marktmodernisierung für diese Länder wurde weniger von inneren als von äußeren Umständen gesetzt. Der Kapitalismus in diesen Ländern ist nicht so sehr „von unten“ gewachsen, sondern wurde „von oben“ eingepflanzt – durch profitable, garantierte Aufträge, große Subventionen und Subventionen an privates Kapital, durch die Schaffung monopolistischer Bedingungen für Produktion und Verkauf bestimmte Typen Produkte, durch die direkte Entwicklung des staatlichen Unternehmertums usw.

Russland erkannte seine Rückständigkeit gegenüber Westeuropa bereits während der Zeit der Wirren zu Beginn des 17. Jahrhunderts, als zum zweiten Mal (nach der mongolisch-tatarischen Invasion im 13. Jahrhundert) die russische Zivilisation vom Zusammenbruch bedroht war. Die wichtigste Lehre aus der Zeit der Probleme war die Notwendigkeit, „vom Westen zu lernen“. Die Herrschaft der ersten Romanows war eine Zeit der langsamen, aber stetigen Verwestlichung/Europäisierung, die sich am stärksten manifestierte verschiedene Bereiche- von der Schaffung eines Palasttheaters bis zur Organisation von Regimentern des "fremden Systems". Wenn sich vor der Regierungszeit von Peter I. die Europäisierung evolutionär entwickelt hat, dann die Herrscher Russisches Reich Sie versuchen bewusst, „von Europa zu lernen“, um das Land so schnell wie möglich auf eine Stufe mit dem Westen zu bringen. Das - nachholende Entwicklung, verstanden als Kopie der Modernisierung: ein hinterherhinkendes Land kopiert absichtlich jene Institutionen fortgeschrittenerer Länder, die ihm am wichtigsten erscheinen, um die Vorangegangenen einzuholen.

Natürlich betraf diese Nachahmung zunächst hauptsächlich die oberflächlichsten Institutionen (Armee, angewandte Bildung, Produktion militärische Ausrüstung). Daher im 17. Jahrhundert. Gleichzeitig wurden sowohl einige pro-westliche als auch einige pro-östliche Institutionen gestärkt: zum Beispiel die Einrichtung der Leibeigenschaft im Jahr 1649, damit die Bauern ihren Landbesitzer / ihr Erbe nicht verlassen konnten, und der Beginn der Gründung in den 1650er Jahren. reguläre Armee, für die keine Wehrdienstauszeichnungen mehr benötigt werden. Diese widersprüchliche Vorwärts- und Rückwärtsbewegung setzte sich auch in Zukunft fort. Die Merkmale des russischen „Leibeigenenkapitalismus“ wurden prägnant von K. Marx zum Ausdruck gebracht, der im zweiten Entwurf seiner Antwort auf V.I. Zasulich, dass "in Russland eine bestimmte Art von Kapitalismus entstand, die auf Kosten der Bauern mit Hilfe des Staates genährt wurde ..." [Marx, Engels V. 19, p. 415].

Hauptsächlich von militärischen Interessen getrieben, entwickelt sich der Staat in Russland zum Hauptakteur der wirtschaftlichen Modernisierung – zu dem Organ, das für den sozioökonomischen Fortschritt des Landes verantwortlich ist. „Da die wirtschaftliche Entwicklung somit durch eine akute militärische Notwendigkeit verursacht wurde“, schrieb A. Gershenkron, „bewegte sie sich in scharfen Stößen: Sie beschleunigte sich, wenn die militärische Notwendigkeit zunahm, und verlangsamte sich, wenn die Notwendigkeit schwächer wurde.“ [Gerschenkron 2004, p. 434]. Die Stärkung der Leibeigenschaft war die Kehrseite der Verwestlichung.

Im Gegensatz zu den Ländern der ersten „Echelon“, in denen die Veränderungen über einen langen Zeitraum reibungslos erfolgten, zeigt Russland eine starke Kontraktion der Veränderungen in verschiedenen Lebensbereichen (Tabelle 2.2). Einige institutionelle Veränderungen, die für westeuropäische Länder typisch sind, wurden von Russland im Allgemeinen umgangen (z. B. die Intensivierung des Außenhandels, die Reformation); andere kamen mit erheblicher Verzögerung dazu (Banken, Parlamentarismus, Abschaffung der Leibeigenschaft). Gleichzeitig überholte Russland in einigen Bereichen sogar die fortgeschrittenen Länder Westeuropas: Wenn beispielsweise in Frankreich die Binnenzölle, die die Bildung des Binnenmarktes behinderten, erst 1792 aufgehoben wurden, dann in Russland - 1754.

Tabelle 2.2

Asynchronität der institutionellen Veränderungen in Russland und Westeuropa

Institutionen, die für die kapitalistische Modernisierung benötigt werden	Zeit für institutionellen Wandel
	In Westeuropa	In Russland
Die Liquidation der Leibeigenschaft
Kirchenreform		Anstelle der Reformation - Schisma
Handelsintensivierung	Außenhandel - ab dem 16. Jahrhundert, Binnenhandel - ab dem 18. Jahrhundert.	Seit dem 18. Jahrhundert (Außenhandel wird hauptsächlich von Ausländern kontrolliert)
Verteilung von Rechnungen, Papiergeld		Ab der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts.
Banken, Versicherungen	(Bank of England - von 1694, "Lloyd" - von den 1710er Jahren)	Seit Anfang des 19. Jahrhunderts. (Staatliche Handelsbank - ab 1817, "Erste russische Feuerversicherungsgesellschaft" - ab 1827)
Parlamentarische Macht	XVII - erste Hälfte des XIX Jahrhunderts.	Elemente des Parlamentarismus - erst nach 1905
Entstehung des Rechtsstaates	XVIII - frühes XIX Jahrhundert. (Napoleon-Code - 1804)	Tatsächlich endete sie nicht einmal zu Beginn des 20. Jahrhunderts. (erster Satz von Gesetzen - 1830)

Die russische Erfahrung des Aufholens von Entwicklung ist insofern einzigartig, als kein anderes rückständiges Land der Welt so viel Zeit zur Verfügung hatte - ganze zwei Jahrhunderte. Erinnern wir uns zum Vergleich daran, dass die lateinamerikanischen Staaten erst nach der Unabhängigkeit in den 1820er Jahren die Möglichkeit hatten, „aufzuholen“, Japan schloss sich der aufholenden Entwicklung nach der Meiji-Revolution (1868) an, die Türkei – etwa zur gleichen Zeit. Die Geschichte hat in Russland eine Art Experiment eingerichtet: Es gibt ein Land mit kulturellen Wurzeln, die in vielerlei Hinsicht den europäischen ähneln, mit großen (aber nicht reichlichen, provozierenden Gewinnsucht!) Ressourcen und mit einer Elite, die sich nach Europa ausstreckt; lass es versuchen, in 200 Jahren "Europa zu werden". Das Ergebnis war äußerst widersprüchlich: in den Jahren 1612-1917. der Trend zur Annäherung der sozioökonomischen Institutionen Russlands und Westeuropas dominierte, aber dann, fast gleichzeitig, gingen sie wieder scharf auseinander.

Bei der Erörterung der Todesursachen des sowjetischen sozioökonomischen Modells ständig in verschiedene Formen die Frage „Jockey oder Pferd?“ wird diskutiert. Die Frage ist, ob der Tod der UdSSR hauptsächlich auf die falsche Politik unfähiger oder sogar krimineller Führer (das Konzept des „schlechten Jockeys“) oder auf die Tatsache zurückzuführen war, dass die sowjetische Kommandowirtschaft selbst fatale und fatale Mängel hatte (das „böse Pferd“) Konzept). Dasselbe Dilemma steht Forschern des kaiserlichen Russlands ständig gegenüber. Einige beklagen „Russland, das wir verloren haben“ wegen rein politischer und im Allgemeinen zufälliger Probleme. Andere halten das zaristische Russland für dem Untergang geweiht und betonen den Mut der Revolutionäre, denen es dennoch gelang, das Land zu retten. Zur Beantwortung der Frage, welche der Positionen der Wahrheit näher kommt, bedarf es einer allgemeinen Einschätzung einerseits der Situation zu Beginn der imperialen Modernisierung und andererseits der widersprüchlichen Ergebnisse der aufholenden Entwicklung erreicht durch zaristisches Russland bis in die 1910er Jahre

Abschnitte: Geschichte und Sozialkunde

Bildungsziele:

eines). Überprüfen und fassen Sie Wissen zu Themen zusammen:

Russland ist ein Land der zweiten Stufe der Modernisierung: Wesen und Aufgaben der Entwicklung;

Politische Entwicklung des Russischen Reiches:

a) die 1. Russische Revolution: Aufgaben, Charakter, Ergebnisse;

b) das politische System der Duma-Monarchie (1906 - 1917);

c) Russische politische Parteien: Hauptrichtungen, Führer, Programme.

Stolypiner Agrarreform: Ursachen, Ziele, Hauptrichtungen, Ergebnisse;

Außenpolitik Russlands (1894 - 1916):

a) der russisch-japanische Krieg: die Aufgaben Russlands, die Art, Ergebnisse, Gründe für die Niederlage Russlands;

b) Ich Weltkrieg Schlüsselwörter: Aufgaben Russlands, Charakter, Teilnehmer, Hauptoperationen.

2). Setzen Sie die Bildung des konzeptionellen Apparats fort.

Entwicklungsziele:

• Ausbildung folgender Fähigkeiten: eine Lernaufgabe stellen; mit Konzepten arbeiten vergleichen; Füllen Sie das Diagramm aus verallgemeinern; markieren Sie die wichtigsten fülle die Tabelle aus.

Bildungsziele:

• Verständnisbildung für die Zusammenhänge und Abhängigkeiten des weltgeschichtlichen Prozesses.

Unterrichtsmethoden:

• Partielle Suche und problematische Methoden, frontale und individuelle Organisationsformen kognitiver Aktivität.

Materielle Unterstützung:

• Arbeitsblatt für den Unterricht, Plakat „Russisches Reich (1894 - 1917, Musikalische Werke- Lieder „Varangian“, „Varshavyanka“, „Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren“, Reproduktionen von Gemälden von V. V. Vereshchagin „Die Apotheose des Krieges“, „Das Ende der Schlacht von Borodino“, „Vergessen“.

Literatur:

1. Danilov A.A., Kosulina L.G., Pyzhikov A.V. „Geschichte Russlands XX - Beginn des XXI Jahrhunderte“ - Punkte 1-10.
2. Vibe P.P., Mikheev A.P., Pugacheva N.M. "Wörterbuch für historische und lokale Überlieferungen von Omsk" . -M., 1994.
3. Russland um die Jahrhundertwende: historische Porträts. -M., 1991.

Während des Unterrichts

Russland 1895-1916

1. Russland ist ein Land der zweiten Modernisierungsstufe (Aufgabe 1 - 2 Arbeitsblätter, Arbeit mit dem Konzept, Vergleich).

2. Politische Entwicklung Russlands:

a) die erste russische Revolution (Aufgabe 3A des Arbeitsblatts, beantworten Sie die Fragen);

b) Russland – die Duma-Monarchie (Aufgabe 3B des Arbeitsblatts, Schema);

c) politische Parteien (Aufgabe 3B des Arbeitsblatts, Zusammenfassung, Tabelle);

G) Staatsmänner Russland (Aufgabe 4 des Arbeitsblatts, Hauptsache hervorheben).

3. Stolypiner Agrarreform: Ursachen, Ziele, Hauptrichtungen, Ergebnisse (Aufgabe 5 des Arbeitsblatts, Text mit Fehlern).

4. Außenpolitik Russlands: Hauptrichtungen, Ereignisse, Ergebnisse (Aufgabe 6 des Arbeitsblatts, Tabelle).

Zeit organisieren. Ziele setzen.

Unsere Arbeit ist sehr wichtig. In der Lektion müssen Sie Ihr eigenes Bild des Russischen Reiches erstellen, basierend auf historische Fakten, da Russland vom Pendeldenken geprägt ist; In der Sowjetzeit wurde die Geschichte von Nikolaev Russia äußerst negativ interpretiert, in der Neuzeit ist das Gegenteil der Fall - äußerst positiv. Sie können die Geschichte nicht so berühmt umschreiben, Sie müssen Lektionen lernen.

1. Russland ist ein Land der zweiten Stufe der Modernisierung.

Zunächst einmal müssen wir sicherstellen, dass wir die gleiche Sprache sprechen. Der große französische Philosoph René Descartes sagte einmal: „Verstehen Sie die Begriffe, und die Hälfte aller menschlichen Streitigkeiten wird gelöst werden.“ Lassen Sie uns die Aufgabe des 1. Arbeitsblatts erledigen.

Arbeitsblatt Aufgabe 1.

Definieren Sie die Begriffe:

Um die Jahrhundertwende durchläuft Russland, wie andere führende Länder der Welt, eine Ära der Modernisierung. Lassen Sie uns die Art der Entwicklung Russlands bestimmen, vor welchen Aufgaben das Land zu Beginn des 20. Jahrhunderts stand. Vergleichen wir zu diesem Zweck die Entwicklung der Länder der ersten und zweiten Modernisierungsstufe und vervollständigen die Aufgabe des 2. Arbeitsblatts.

Arbeitsblatt Aufgabe 2.

Vergleichen Sie die Entwicklung der Länder der ersten und zweiten Modernisierungsstufe:

Vergleichslinien	Erste Staffel	Zweite Staffel
1. Länder	England, Frankreich, USA	Russland, Deutschland, Japan
2. Die Rolle des Staates in der Wirtschaft	Laissez-faire-Politik	Staatliche Eingriffspolitik
3. Das Verhältnis von Staat und Gesellschaft	Der Staat ist eine Institution, die den Bedürfnissen der Gesellschaft dient	Der Staat steht über der Gesellschaft
4. Art der Entwicklung	Allmählich, der Weg der Reform	Aufholjagd, der Weg der Revolutionen
5. Entwicklungsziel	Bauen Sie eine Industriegesellschaft auf

Fazit :

Die Länder der ersten und zweiten Modernisierungsstufe bauen Industriegesellschaft, sondern in zweitrangigen Ländern große Rolle der Staat spielt in der Entwicklung mit und die Natur der Entwicklung holt auf.

Vor welchen Entwicklungsaufgaben stand Russland zu Beginn des 20. Jahrhunderts?

1. Aufbau einer Industriegesellschaft.

2. Den Anschluss an die Länder der ersten Modernisierungsstufe in ihrer Entwicklung zu finden.

2. Politische Entwicklung Russlands.

Russland ist ein Land der zweiten Stufe der Modernisierung, daher ist sein Entwicklungsweg der Weg der Revolution. Lassen Sie uns die erste russische Revolution charakterisieren, lösen Sie Aufgabe 3A des Arbeitsblatts.

Aufgabe 3 A) Erledige die Aufgabe:

1. Nennen Sie die Aufgaben, das Wesen und die Ergebnisse der 1. Russischen Revolution.

2. Warum war die 2. bürgerlich-demokratische Revolution möglich?

1. Aufgaben: Beseitigung der feudal-leibeigenen Überreste, Lösung landwirtschaftlicher und nationaler Probleme.

Charakter: bürgerlich-demokratisch, bürgerlich in den Aufgaben, demokratisch in der Zusammensetzung der Teilnehmer.

Ergebnisse:

eines). Arbeitnehmer - Arbeitszeitverkürzung, Gehaltserhöhung, Einführung eines Systems Tarifverträge;

2). Bauern - Streichung von Tilgungszahlungen, Ermäßigung Miete für das Land; 3). Die Bevölkerung - das Recht, in die Staatsduma zu wählen und gewählt zu werden, das Recht, Massenorganisationen zu gründen, erhielt begrenzte demokratische Rechte.

2. Die Aufgaben der 1. Revolution wurden nicht gelöst.

Infolge des Manifests vom 17. Oktober 1905 hörte Russland auf, eine autokratische Monarchie zu sein, wurde aber nicht konstitutionell. Versuchen wir herauszufinden, warum? Lassen Sie uns Aufgabe 3B erledigen.

Aufgabe 3 B) Füllen Sie das Schema „Regieren in Russland (1906 - 1917)“ aus:

1. Warum kann Russland nicht als parlamentarische Monarchie bezeichnet werden?

2. *Wie viele Dooms arbeiteten im Russischen Reich? Welcher Kaiser hat entlassen?

3.*Warum ist die Veröffentlichung des neuen Wahlgesetzes vom 3. Juni 1907 ein Staatsstreich? Warum wurde das Gesetz als „schamlos“ bezeichnet?

1. In einer konstitutionellen Monarchie ist die Regierung dem Parlament verantwortlich, und das Parlament hat das Initiativrecht.

2. *Vier: Erster und Zweiter.

3. *Der Kaiser konnte das Gesetz nicht ohne Zustimmung der Duma ändern; das Gesetz verteilte die Stimmen zugunsten der Gutsbesitzer und des Großbürgertums neu (1=4=65=260=543).

In der Duma-Monarchie werden zum ersten Mal in der Geschichte Russlands politische Parteien gegründet. Es gab viele von ihnen, aber sie repräsentierten alle 3 Richtungen. Charakterisieren wir die politischen Parteien, erledigen Sie Aufgabe 3B.

Aufgabe 3 C) Was verbindet die Serie?

eines). "Vereinigung des russischen Volkes", "Vereinigung des Erzengels Michael" ( monarchistische Parteien).

3). RSDLP, Sozialrevolutionäre, Anarchisten ( sozialistische Parteien).

Bringen Sie die Tabelle „Programm der politischen Parteien“ in Einklang.

Name	nationale Frage	Agrarfrage
1. „Union des russischen Volkes“	A) Die Unteilbarkeit Russlands, die Autonomie Finnlands	1. Unverletzlichkeit des Grundeigentums
2. „Sojus 17. Oktober“	B) Das Selbstbestimmungsrecht der Nationen, die föderale Staatsstruktur	2. Beschlagnahme von Privatgrundstücken, Verstaatlichung von Grundstücken
3. Kadetten	C) Das Recht auf bedingungslose Selbstbestimmung aller Nationen	3. Umsetzung der Neuansiedlungspolitik
4. RSDLP (Bolschewiki)	D) Einheitliches und unteilbares Russland, Russland für Russen	4. Sozialisierung des Bodens, Aufteilung des Bodens nach Arbeits- und Konsumnormen
5. RSDLP (Menschewiki)		5. Kommunalisierung von Grundstücken – Übertragung des Grundstückseigentums lokale Behörden Macht unter Beibehaltung des bäuerlichen Eigentums an Land
6. Sozialrevolutionäre	E) Das Recht der Völker auf kulturelle Selbstbestimmung	6. Teilveräußerung von Privatgrundstücken zu einem „fairen Preis“

Antwort: …….. 1G1; 2A3; 3D6; 4B2; 5B5; 6B4.

Russische Staatsmänner.

Berühmte Persönlichkeiten werden in zwei Kategorien eingeteilt: Manche Menschen wollen nicht vergessen, andere können es nicht. Erledigen Sie die Aufgabe des 4. Arbeitsblattes und nennen Sie die Staatsmänner des Russischen Reiches, die die russische Geschichte spürbar geprägt haben.

Arbeitsblatt Aufgabe 4. Historisches Porträt.

1) Worüber Russischer Kaiser schrieb der Dichter K.D. Balmont:

Unser König ist Mukden, unser König ist Tsushima,
Unser König ist ein Blutfleck
Der Gestank von Schießpulver und Rauch
In welchem ​​Geist ist dunkel? ( Nikolaus II).

2) Oberstaatsanwalt Heilige Synode, lehrte Alexander III und Nikolaus II Zivilrecht, letzterer hatte großen Einfluss. In der Gesellschaft ging das satirische „Telegramm von Nikolaus II. An Wilhelm II.“ Von Hand zu Hand: „Ich informiere Sie heimlich, wo Sie nachdenken müssen, da bin ich, mein Herr. Und alles ist in zwei Hälften entschieden, …………… und Maman “( K.P. Pobedonostsev).

3) Er war verwandt mit dem Dichter M. Yu Lermontov und Kanzler A. M. Gortschakow; Die größte Reform während der Regierungszeit von Nikolaus II. Ist mit seinem Namen verbunden. Seinen Gegnern hat er einmal entschieden geantwortet: „Ihr braucht große Umwälzungen, wir brauchen ein großes Russland“ ( PA Stolypin).

4) Der Innenminister Russlands (1902 - 1904) schaffte es während seines Lebens, drei Religionen zu wechseln - lutherisch, katholisch, orthodox. Ihm gehören die Worte: „Um die Revolution aufrechtzuerhalten, brauchen wir einen kleinen siegreichen Krieg“ ( V. K. Pleve).

5) Innenminister im 1. russischen Kabinett S.Ju. Witte. Er sagte den Ersten Weltkrieg und seine verheerenden Folgen für Russland voraus, wofür er den Spitznamen „Russischer Nostradamus“ erhielt. (PN Durnowo).

6) Eisenbahnminister, Finanzminister, Vorsitzender des Ministerkomitees, Erster Ministerpräsident des Russischen Reiches, Graf "Polusakhalinsky", Autor der Währungsreform - das Goldene Reich (S. Yu. Witte).

7) Er stand an den Ursprüngen der Partei „Union des 17. Oktober“, Vorsitzender der 3. Staatsduma. Er war ein verzweifelter Duellant, weil er einen chinesischen Eisenbahningenieur zu einem Duell herausforderte, wurde er aus dem Dienst von S.Yu gefeuert. Witte, wofür dieser eine Ohrfeige von ihm erhielt (A. I. Gutschkow).

8) War einer der Führer der Sozialistischen Revolutionären Partei, Landwirtschaftsminister in der Zweiten Provisorischen Regierung. Für kurze Zeit gab er zusammen mit M. Gorki eine Zeitschrift heraus ( V. M. Chernov).

9) Historiker, Führer der Kadettenpartei, kluger und einsichtiger Politiker, gleichzeitig laut dem Spitznamen, der hinter ihm stärker geworden ist, "der Gott der Taktlosigkeit". Ein wahrer Gelehrter, hatte ein erstaunliches Gedächtnis, sprach fast 20 Sprachen (P. N. Miljukow).

Fazit: Welche großen Veränderungen gab es in der politischen Entwicklung des Russischen Reiches?

3. Stolypiner Agrarreform.

Ergebend Putsch Am 3. Juni wurde in Russland ein bonapartistischer Staat gegründet Innenpolitik die der Agrarreform den wichtigsten Platz einräumt. Charakterisieren wir die Stolypiner Agrarreform und vervollständigen die Aufgabe des 5. Arbeitsblattes.

Arbeitsblatt Aufgabe 5. Finden Sie Fehler im Text "Stolypin Agrarreform" (8 Fehler).

Die Gründe:

1) Agrarkrise - die landwirtschaftliche Überbevölkerung belief sich auf 3 Millionen Menschen (23 Millionen Menschen).

2) Das breite Spektrum der Bauernbewegung in den Jahren der ersten bürgerlichen Revolution (bürgerlich-demokratisch).

Ziele und Ergebnisse der Agrarreform:

Ziele	Und t über g und
	Positiv	Negativ
Gesellschaftspolitisch: 1. Schaffung einer sozialen Unterstützung für die Autokratie - starke bäuerliche Gemeindemitglieder (Eigentümer)	10,3 % aller bäuerlichen Haushalte sind landwirtschaftliche Betriebe
Sozioökonomisch:	50 % hoben sich von der Community ab ( 25%) Bauernhöfen gab die landwirtschaftliche Elite 50% des Marktbrotes
3. Lösen Sie das Problem der Landknappheit der Bauern		Der bäuerliche Haushalt machte 2 - 4 Morgen aus, bei einer Rate von 6 (8 oder 10,5) Zehnten
Wirtschaftlich: 4. Sicherstellung des Aufstiegs der Landwirtschaft und der Industrialisierung des Landes	Getreideexporte stiegen um 1/2 ( 1/3 ) Der Weizenertrag stieg: er betrug 157 Pud pro Zehnt ( 55, 157 in Deutschland).

Hauptrichtungen:

1. Reduktion ( Zerstörung) Gemeinschaften und die Gründung von Privateigentum an Land (Farmen und Kürzungen).

2. Umsiedlung von Bauern in die baltischen Staaten ( nach Sibirien).

3. Gründung einer Bauernbank zur Unterstützung der wohlhabenden Bauernschaft.

Fazit: Was war das Ziel der Stolypiner Agrarreform?

IN.: Das wirtschaftliche Ziel wurde durch die Vergrößerung der Anbaufläche erreicht, nicht durch die Steigerung der Ernteerträge.

4. Außenpolitik Russlands.

PA Stolypin sagte: "Gib mir 20 Jahre und ich werde Russland verändern." Die Geschichte gab weder ihm persönlich (er wurde 1911 getötet) noch Russland (1914 trat er in den Krieg) Zeit.

Lassen Sie uns charakterisieren Außenpolitik Russisches Reich, lasst uns die Aufgabe des 6. Arbeitsblatts erledigen.

Arbeitsblatt Aufgabe 6. Füllen Sie die Tabelle "Außenpolitik des Russischen Reiches" aus:

Fragen	Fernöstliche Richtung	Europäische Richtung
1. Russlands Ziele	1. Stärken Sie Positionen weiter Fernost 2. Gehen Sie zu den nicht gefrierenden Meeren Pazifik See	1. Errichtung der Kontrolle über die Meerenge des Schwarzen Meeres, den Bosporus und die Dardanellen
2. Veranstaltungen	1904 - 1905 - Russisch-Japanischer Krieg	1914-1918 - Erster Weltkrieg
3. Das Wesen des Krieges	Imperialist:	Krieg um die Neuaufteilung der Welt
4. Teilnehmer	Russland und Japan	Entente und Dreibund (Viertelbund)
5. Bewegen (größte Operationen)	Die größte Landschlacht - Mukden Die größte Seeschlacht - Tsushima	Ostpreußischer Betrieb Operation Warschau-Iwangorod Gorlitsky-Durchbruch, Brusilovsky-Durchbruch
6. Ergebnisse	Frieden von Portsmouth: 1. Japan erhielt Süd-Sachalin und die Pacht von Port Arthur, 2. Korea ist Japans Interessensphäre	Brester Frieden: 1. Verlorenes Territorium von 1 Million km?; 2. erkannte die Unabhängigkeit Finnlands und der Ukraine an; 3. Demobilisierte die Armee
7. Gründe für die Niederlage Russlands	1. USA, England half Japan; 2. Japans militärisch-technische Überlegenheit; 3. Fehler des russischen Kommandos; 4. die Unmöglichkeit einer schnellen Truppenverlegung und die Zerstreuung der russischen Armee

Fazit: Konnte Russland seine Ziele verwirklichen? Was brachte den Russisch-Japanischen Krieg und den Ersten Weltkrieg näher?

1. Nicht implementiert.

2. Kriege beschleunigten die Entwicklung der revolutionären Situation und beschleunigten den Beginn von Revolutionen.

Fixieren des Materials.

Arbeitsblatt Aufgabe 7. Führen Sie einen Test durch.

Raisa Adamovna _______________ schrieb 1903 ein Gedicht, das zu einer Neujahrshymne für Kinder wurde. Music in 1905 wurde von Leonid Karlovich Beckman geschrieben, von Beruf Agronom und großer Musikliebhaber. Das Lied war ein großer Erfolg und wurde von S.I. Taneeva, A.N. Skrjabin, S. V. Rachmaninow. In unserem Land wird die Geburt Christi mit Fichte in Verbindung gebracht, aber das Christentum hat seinen Ursprung in warmen Ländern. Welcher Baum ist eigentlich ein Symbol für Christus? (Palme).

1. Um die Jahrhundertwende versuchte Russland:

L - Aufbau einer postindustriellen Gesellschaft;

K - um die Länder der 1. Stufe in ihrer Entwicklung einzuholen.

2 . (Die erste Russische Revolution sollte) Die Hauptfrage der 1. Russischen Revolution:

U - landwirtschaftlich;

E ist eine Machtfrage.

3. Was verbindet modernen Russland und das Russische Reich von Nikolaus II.:

D - Staatsduma- Unterhaus des Parlaments

C - allgemeines Wahlrecht;

A ist Mehrparteiensystem.

4. Die Umsetzung der Programme der Parteien in welche Richtung würde eigentlich zu einer rasanten Entwicklung des Kapitalismus führen:

Ш - Sozialist;

B - liberal.

5. Während der Stolypiner Agrarreform:

Und - Grundbesitz wurde liquidiert;

E - Die Getreideernte steigt durch das Pflügen neuer Ländereien.

6. Zu Beginn des 20. Jahrhunderts strebte Russland danach, die Welt neu zu verteilen in:

B - der Ferne Osten und der Balkan;

D - Fernost und Nordafrika.

7. Russisch-japanischer Krieg und bürgerlich-demokratische Revolution im Ersten Weltkrieg:

A - näher gebracht;

Ach, gehalten.

Selbsttraining: bereiten Sie sich auf die Prüfung vor

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Russland gehörte zu den Ländern der „zweiten Stufe“ der Modernisierung. Dazu gehören neben Russland die Balkanstaaten, Japan, die Türkei ua Italien und Deutschland heben sich ab, indem sie als „zweitrangige“ Länder den Weg der Modernisierung eingeschlagen haben, aber schnell zu den fortgeschrittenen Ländern „eingeholt“ wurden.

Die Entwicklung des Kapitalismus in Russland als Land der „zweiten Staffel“ war durch folgendes gekennzeichnet.

Erstens entwickelte sich der Kapitalismus in kurzer Zeit (z. B. in England, Frankreich - etwa 100 Jahre und in Russland von 1861 bis 1900).

Zweitens spielte der Staat eine große Rolle. Die Regierung war an einer beschleunigten Modernisierung interessiert, weil. Verzögerung drohte hinter den Ländern der „ersten Stufe“ zurückzubleiben.

Drittens war ausländisches Kapital von nicht geringer Bedeutung. Formen seiner Durchdringung: unternehmerisch und Darlehen.

Viertens ist Russland durch eine andere Abfolge in der Entwicklung des Kapitalismus gekennzeichnet. In den Ländern der "ersten Stufe" gibt es zuerst eine Agrarrevolution, die zur Beseitigung des feudalen Landbesitzes führt, dann eine industrielle Revolution, gefolgt vom Eisenbahnbau und der Bildung eines Bankensystems. In Russland beginnt der Eisenbahnbau vor dem Abschluss der industriellen Revolution, der Zusammenbruch des Bankensystems erfolgt nach Abschluss der industriellen Revolution, die Agrarrevolution wurde erst 1917 vollständig abgeschlossen.

Es sei darauf hingewiesen, dass die Entwicklung des Schienenverkehrs eine Bedingung und ein Indikator für die Entwicklung der kapitalistischen Verhältnisse, ein starker Anreiz für die Entwicklung des Kapitalismus ist (der Schienenverkehr selbst ist ein umfangreicher Absatzmarkt für alle Bereiche der Industrie, eine Kombination aus Produktion und Absatzmärkte).

In den 60er - 70er Jahren des 19. Jahrhunderts Die Hauptrichtungen der im Bau befindlichen Eisenbahnen in Russland wurden durch die Bedürfnisse des Agrarmarktes bestimmt (vom Schwarzerdezentrum zu den Hauptstädten zu den Häfen). in den 70er - 90er Jahren- die Bedürfnisse der Industrie (Donbass, die Eisenbahn im Ural). In den 1890er Jahren Baubeginn der Transsibirischen Eisenbahn (CER). Zu Beginn des 20. Jahrhunderts lag Russland in Bezug auf die Anzahl der Eisenbahnen an zweiter Stelle (an erster Stelle standen die Vereinigten Staaten); waren meist eingleisig Eisenbahnen mit Abstellgleis an den Haltestellen (geringe Kapazität).

Außerdem beginnt im Westen zuerst die Leichtindustrie zu wachsen, dann die Schwerindustrie. In den „Second Echelon“-Ländern liegen Transport und Schwerindustrie weit vor der Leichtindustrie.