หลังจากศึกษาหัวข้อนี้แล้ว คุณจะสามารถตั้งชื่อประเทศของ "ระดับที่สอง" ของการปรับปรุงให้ทันสมัย ​​ระบุรายการและอธิบายคุณลักษณะของการปรับปรุงให้ทันสมัยในแต่ละประเทศเหล่านี้

« ระดับที่สอง» ความทันสมัยรวมถึงช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ XIX-XX เยอรมนี รัสเซีย ออสเตรีย-ฮังการี อิตาลี และญี่ปุ่น ประเทศเหล่านี้ส่วนใหญ่เริ่มดำเนินการบนเส้นทางแห่งความทันสมัยก่อนยุคทุนนิยมผูกขาด

การมอบหมายงานอิสระ

ระลึกถึงคุณลักษณะของระบบทุนนิยมผูกขาด ในการทำเช่นนี้ ฟังการบรรยายวิดีโอ 2 ส่วน “การเมืองและ การพัฒนาเศรษฐกิจประเทศในยุโรปและ อเมริกาเหนือในตอนต้นของศตวรรษที่ยี่สิบ" พูดคุยกับครู (ในหรือในห้องวิดีโอ) เกี่ยวกับคุณลักษณะของระบบทุนนิยมผูกขาด

อย่างไรก็ตาม การเสริมสร้างความเข้มแข็งของโครงสร้างทุนนิยมในระบบเศรษฐกิจ การแทนที่ของแบบดั้งเดิม สถาบันทางสังคมและการก่อตัวของโครงสร้างทางชนชั้นมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการทางการเมืองล้วนๆ ในออสเตรีย-ฮังการีก็เช่นกัน อาณาจักรขนาดใหญ่ที่มีองค์ประกอบที่แตกต่างกันอย่างมากของประชากร การปรับใช้ความทันสมัยขึ้นอยู่กับกลยุทธ์การปฏิรูปของรัฐอย่างมีนัยสำคัญ

ในช่วงสามของศตวรรษที่สิบเก้า ชนชั้นนำของรัฐของประเทศ "ระดับที่สอง" เป็นครั้งแรกที่ค่อนข้างมีสติกำหนดงานในการปรับปรุงระบบความสัมพันธ์ทางสังคมทั้งหมดอย่างรุนแรง เหตุผลก็คือล้าหลังประเทศชั้นนำของโลกในด้านเศรษฐกิจและการทหาร ในแง่ของความสมบูรณ์ การปฏิวัติอุตสาหกรรมและการสมัคร ความเป็นผู้นำของโลกความล่าช้าในการปรับปรุงให้ทันสมัยเริ่มคุกคามอธิปไตยของชาติแม้แต่จักรวรรดิที่ใหญ่ที่สุด

การตอบสนองของประเทศ "ชั้นสอง" ต่อ "ความท้าทาย" ภายนอกเป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิรูประบบขนาดใหญ่ ความทันสมัยที่ถูกบังคับในประเทศของ "ระดับที่สอง" ได้ริเริ่มขึ้น "จากด้านบน" สิ่งนี้สร้างข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการแทรกแซงของรัฐอย่างกว้างขวางในการพัฒนาเศรษฐกิจ รัฐไม่ได้เป็นเพียงผู้ลงทุนรายใหญ่ที่สุดเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ริเริ่มหลักในการปฏิรูปโครงสร้างด้วย ทุนต่างชาติซึ่งส่วนใหญ่เป็นภาษาฝรั่งเศสและอังกฤษมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาฐานอุตสาหกรรมของประเทศ "ระดับที่สอง"

โครงเหล็กตาข่ายของ Oval Pavilion ของ V.G. Shukhov ที่ XVI All-Russian Industrial and Art Exhibition (1896, นิจนี นอฟโกรอด)		รถยนต์อนุกรมรัสเซียคันแรกโดย Frese และ Yakovlev นำเสนอในงาน XVI All-Russian Industrial and Art Exhibition (1896, Nizhny Novgorod)		เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก โรงงานโลหะ, ปลายศตวรรษที่ 19

ความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจที่เร่งขึ้นทำให้ประเทศใน "ระดับที่สอง" ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 มีส่วนร่วมในการต่อสู้เพื่อแจกจ่าย อิทธิพลของอาณานิคมเพื่อต้านทานการแข่งขันทางอาวุธที่เกิดขึ้นในช่วงก่อนสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง ความสำเร็จของเยอรมนีนั้นโดดเด่นเป็นพิเศษ ในปี 1913 เธอมาเป็นอันดับสองในแง่ของการผลิตภาคอุตสาหกรรม (16%) อัตราการเติบโตเฉลี่ยต่อปีในช่วงปี พ.ศ. 2413-2456 มีจำนวน 2.9% (สหรัฐอเมริกา - 4.3%; สหราชอาณาจักร - 2.2%) ความก้าวหน้าที่ไม่เหมือนใครในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20 รัสเซียและญี่ปุ่น.

มอสโก, คิตรอฟกา. คนงานกำลังรอนายจ้าง 1909

รูปแบบเฉพาะในประเทศของ "ระดับที่สอง" ทำให้ภาคเกษตรมีความทันสมัย พื้นฐานของมันไม่ได้เป็นการต่ออายุฐานทางเทคนิคเชิงคุณภาพมากนัก เช่นเดียวกับความแตกต่างทางเศรษฐกิจและสังคมของประชากรในชนบท การจัดสรรชนชั้นชาวนาที่ร่ำรวยซึ่งสามารถดำเนินกิจการทางเศรษฐกิจที่ทำกำไรได้ และการยึดครองชาวนาที่เหลือ หากไม่มีเงินลงทุนไหลเข้า การอนุรักษ์เศรษฐกิจธรรมชาติแรงงานของคนงานในฟาร์มจ้างคนงานตามฤดูกาลกลายเป็นงานหลัก สิ่งนี้มีส่วนช่วยในการอนุรักษ์รูปแบบการผลิตทางการเกษตรที่มีอยู่และยังลดการไหลเข้าของแรงงานเข้าสู่อุตสาหกรรมในเมือง

คุณสมบัติอีกประการหนึ่งของโครงสร้างการผลิตทางการเกษตรคือการรักษา latifundia เช่นเดียวกับสิทธิพิเศษที่เหลืออยู่ของเจ้าของที่ดินรายใหญ่ ในรัสเซีย, อิตาลี, ออสเตรีย - ฮังการี, พื้นที่เกษตรกรรมได้กลายเป็น "พื้นที่รอบนอก" ซึ่งล้าหลังมากขึ้นในแง่ของการพัฒนา

การล่มสลายของจักรวรรดิของ Hohenzollerns, Habsburgs และ Romanovs ซึ่งเป็นคลื่นแห่งการปฏิวัติอย่างรุนแรงทำลายระบบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจที่จัดตั้งขึ้นในอดีต การเข้ามามีอำนาจในรัสเซียในปี 2460 ของพรรคบอลเชวิคเป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างระบบสังคมใหม่โดยพื้นฐานและ เวลานานแยกประเทศออกจากการมีส่วนร่วมในการพัฒนาตลาดโลก

เมื่อประกาศตัวว่าเป็นผู้ก่อสงคราม เยอรมนีถูกนำโดยเงื่อนไขของสนธิสัญญาแวร์ซายส์จนถึงขั้นล่มสลายทางเศรษฐกิจ

ออสเตรียพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่หายนะยิ่งกว่าเดิม โดยการตัดสินใจของที่ประชุมปารีสกลายเป็นหนึ่งเดียว ปราศจากความสัมพันธ์ทั้งหมดกับส่วนอื่น ๆ ของอดีตจักรวรรดิฮับส์บูร์ก ดีกว่าเล็กน้อยคือตำแหน่งของอิตาลีซึ่งรวมอยู่ในจำนวนผู้ชนะอย่างเป็นทางการ ความสูญเสียในช่วงสงครามมีจำนวนประมาณ 1 ใน 3 ของความมั่งคั่งของประเทศ

ดังนั้นอันเป็นผลมาจากกระบวนการเร่งความทันสมัยที่ยืดเยื้อมานานหลายทศวรรษในประเทศ "ระดับที่สอง" การปรับโครงสร้างเชิงลึกของระบบเศรษฐกิจและมวลชนทั้งหมด ชายขอบของสังคม. พวกจัณฑาลต้องการความมั่นคง ความสงบเรียบร้อย ค่อยข้างหัก จิตวิทยาสังคมก้าวร้าว การเคลื่อนไหวประท้วงน้ำหนัก พรรคหัวรุนแรงปรากฏตัวขึ้นโดยหยิบยกคำขวัญสำหรับการสร้างคำสั่ง "ใหม่" "ปฏิวัติ" ความรุนแรงทางการเมืองที่เพิ่มขึ้นนำไปสู่การสร้างระบอบเผด็จการในรัสเซีย อิตาลี และหลังจากนั้นเล็กน้อยในเยอรมนี ออสเตรีย ญี่ปุ่น สเปน และโปรตุเกส

สำหรับผู้ที่อยากรู้อยากเห็น

ทำงานร่วมกับ EOR « ».

รัสเซียไม่เคยอยู่ใน "ระดับ" แรก: มันกวาดผ่านรัสเซียในขณะที่กำลังรักษาบาดแผลของเวลาแห่งปัญหา มันเป็นความปรารถนาที่จะไล่ตามระดับขั้นสูงนี้ซึ่งทำหน้าที่เป็นเป้าหมายหลักของนักปฏิรูปหัวรุนแรงชาวรัสเซียทุกคน ตั้งแต่ Peter I (การปฐมนิเทศไปจนถึงประสบการณ์ของฮอลแลนด์และสวีเดน) ไปจนถึง B.N. เยลต์ซิน (การวางแนวไปยังแบบจำลองของสหรัฐอเมริกา) ในบางครั้งแสงสว่างของ "ระดับ" แรกก็เข้ามาอย่างชัดเจนทำให้เกิดความหวังว่ามันคุ้มค่าที่จะพยายามอีกครั้งและ รัสเซียจะเข้าในจำนวนของพลังที่พัฒนาแล้วอย่างเท่าเทียมกันในหมู่ผู้เท่าเทียมกัน อนิจจาหลังจากการพัฒนาเศรษฐกิจครั้งต่อไปปรากฎว่าช่องว่างระหว่างรัสเซียและประเทศที่ก้าวหน้าหากลดลงก็ไม่สำคัญมาก

ระดับที่สองของการพัฒนาทุนนิยมเริ่มเป็นรูปเป็นร่างขึ้นในศตวรรษที่ 18 - กลางศตวรรษที่ 19 ในประเทศ ของยุโรปตะวันออกในรัสเซีย ตุรกี ญี่ปุ่น “สถานการณ์ทั่วไปในประเทศที่ล้าหลังก่อนเริ่มกระบวนการอุตสาหกรรมขนาดใหญ่” A. Gershenkron เขียน “สามารถอธิบายได้ว่าเป็นความตึงเครียดระหว่างสภาวะที่เกิดขึ้นจริง กิจกรรมทางเศรษฐกิจในประเทศและปัญหาอุปสรรคที่มีอยู่ การพัฒนาอุตสาหกรรมในแง่หนึ่งและเป็นโอกาสที่ดีของการพัฒนาดังกล่าว ในอีกแง่หนึ่ง" [เกอร์เชนครอน 2547 น. 423]. แรงผลักดันในการปรับปรุงตลาดให้ทันสมัยสำหรับประเทศเหล่านี้ไม่ได้กำหนดโดยภายในมากเท่ากับสถานการณ์ภายนอก ลัทธิทุนนิยมในประเทศเหล่านี้ไม่ได้เติบโต "จากด้านล่าง" มากเท่าที่ถูกปลูกฝัง "จากด้านบน" - ผ่านผลกำไร คำสั่งซื้อที่รับประกัน การอุดหนุนจำนวนมาก และการอุดหนุนแก่ทุนส่วนตัว โดยการสร้างเงื่อนไขการผูกขาดสำหรับการผลิตและการขาย บางประเภทผลิตภัณฑ์ผ่านการพัฒนาโดยตรงของผู้ประกอบการของรัฐ ฯลฯ

รัสเซียตระหนักถึงความล้าหลังจากยุโรปตะวันตกในช่วงเวลาแห่งปัญหาเมื่อต้นศตวรรษที่ 17 ซึ่งเป็นครั้งที่สอง (หลังจากการรุกรานของมองโกล - ตาตาร์ในศตวรรษที่ 13) อารยธรรมรัสเซียกำลังตกอยู่ในอันตรายจากการแตกหัก บทเรียนหลักของเวลาแห่งปัญหาคือความต้องการ "เรียนรู้จากตะวันตก" รัชสมัยของราชวงศ์โรมานอฟในยุคแรกเป็นช่วงเวลาของการทำให้เป็นตะวันตก/ยุโรปอย่างช้าๆ แต่มั่นคง ซึ่งแสดงออกมากที่สุด พื้นที่ที่แตกต่างกัน- จากการสร้างโรงละครในพระราชวังไปจนถึงการจัดกองทหารของ "ระบบต่างประเทศ" หากก่อนรัชสมัยของปีเตอร์ที่ 1 ความเป็นยุโรปได้พัฒนาในโหมดวิวัฒนาการแล้วผู้ปกครอง จักรวรรดิรัสเซียพวกเขาพยายาม "เรียนรู้จากยุโรป" อย่างมีสติเพื่อนำประเทศให้ทัดเทียมกับตะวันตกโดยเร็วที่สุด นี้ - การพัฒนาตามทัน เข้าใจว่าเป็นการลอกแบบให้ทันสมัย:ประเทศที่ล้าหลังจงใจลอกเลียนแบบสถาบันของประเทศที่ก้าวหน้ากว่าซึ่งดูเหมือนว่ามีความสำคัญที่สุดเพื่อที่จะไล่ตามผู้ที่นำหน้าไป

แน่นอนว่าในตอนแรกการเลียนแบบนี้เกี่ยวข้องกับสถาบันที่ผิวเผินที่สุดเป็นส่วนใหญ่ (กองทัพ การศึกษาประยุกต์ การผลิต อุปกรณ์ทางทหาร). ดังนั้นในศตวรรษที่สิบสอง ในเวลาเดียวกัน สถาบันที่สนับสนุนตะวันตกบางแห่งและสถาบันที่สนับสนุนตะวันออกบางแห่งก็เข้มแข็งขึ้น ตัวอย่างเช่น การสถาปนาความเป็นทาสในปี ค.ศ. 1649 เพื่อให้ชาวนาไม่สามารถละทิ้งเจ้าของที่ดิน/มรดกของตนได้ และจุดเริ่มต้นของการสร้างในปี ค.ศ. 1650 กองทัพปกติซึ่งไม่ต้องการรางวัลการรับราชการทหารอีกต่อไป การเคลื่อนไหวที่ขัดแย้งทั้งไปข้างหน้าและข้างหลังนี้ยังคงดำเนินต่อไปในอนาคต คุณลักษณะของ "ทุนนิยมข้าแผ่นดิน" ของรัสเซียแสดงไว้อย่างรวบรัดโดยเค. Zasulich ว่า "ระบบทุนนิยมประเภทหนึ่งเกิดขึ้นในรัสเซียหล่อเลี้ยงชาวนาด้วยความช่วยเหลือจากรัฐ ... " [มาร์กซ, เองเกลส์ v. 19, น. 415].

ขับเคลื่อนโดยผลประโยชน์ทางทหารเป็นหลัก รัฐในรัสเซียกำลังกลายเป็นตัวแทนหลักของความทันสมัยทางเศรษฐกิจ - หน่วยงานที่รับผิดชอบความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจและสังคมในประเทศ “เนื่องจากการพัฒนาเศรษฐกิจเกิดจากความจำเป็นทางทหารอย่างเฉียบพลัน” A. Gershenkron เขียน “มันเคลื่อนไหวด้วยความตื่นตระหนก: มันเร่งขึ้นเมื่อความจำเป็นทางทหารเพิ่มขึ้น และช้าลงเมื่อความต้องการลดลง” [เกอร์เชนครอน 2547 น. 434]. การเสริมสร้างความเป็นทาสเป็นอีกด้านของการทำให้เป็นตะวันตก

ตรงกันข้ามกับประเทศของ "ระดับ" แรกซึ่งการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างราบรื่นในช่วงเวลานาน รัสเซียแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่หดตัวอย่างรวดเร็วในขอบเขตต่างๆ ของชีวิต (ตาราง 2.2) การเปลี่ยนแปลงทางสถาบันบางอย่าง ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับประเทศในยุโรปตะวันตก มักถูกมองข้ามโดยรัสเซีย (ตัวอย่างเช่น การทำให้การค้าต่างประเทศเข้มข้นขึ้น การปฏิรูป) คนอื่นมาถึงด้วยความล่าช้าอย่างมาก (ธนาคาร, รัฐสภา, การยกเลิกความเป็นทาส) ในเวลาเดียวกัน ในบางพื้นที่ รัสเซียยังแซงหน้าประเทศที่ก้าวหน้าของยุโรปตะวันตกด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่น หากในฝรั่งเศส ภาษีศุลกากรภายในที่ขัดขวางการก่อตัวของตลาดภายในถูกยกเลิกในปี 1792 เท่านั้น จากนั้นในรัสเซีย - ในปี 1754

ตารางที่ 2.2

ไม่ตรงกันของการเปลี่ยนแปลงสถาบันในรัสเซียและยุโรปตะวันตก

สถาบันที่จำเป็นสำหรับการปรับปรุงทุนนิยมให้ทันสมัย	ถึงเวลาเปลี่ยนสถาบัน
	ในยุโรปตะวันตก	ในประเทศรัสเซีย
การชำระบัญชีของข้าแผ่นดิน
การปฏิรูปคริสตจักร		แทนที่จะเป็นการปฏิรูป - ความแตกแยก
การค้าเข้มข้น	การค้าต่างประเทศ - จากศตวรรษที่ 16 ภายใน - จากศตวรรษที่ 18	ตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 (การค้าต่างประเทศถูกควบคุมโดยชาวต่างชาติเป็นหลัก)
การกระจายตั๋วเงินกระดาษ		ตั้งแต่ช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18
ธนาคาร บริษัทประกันภัย	(ธนาคารแห่งอังกฤษ - จากปี 1694 "ลอยด์" - จากปี 1710)	ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ XIX (ธนาคารพาณิชย์ของรัฐ - จากปี 1817 "บริษัท ประกันอัคคีภัยแห่งแรกของรัสเซีย" - จากปี 1827)
อำนาจรัฐสภา	XVII - ครึ่งแรกของศตวรรษที่ XIX	องค์ประกอบของรัฐสภา - หลังจากปี 1905 เท่านั้น
การก่อตัวของหลักนิติธรรม	XVIII - ต้นศตวรรษที่ XIX (รหัสนโปเลียน - 1804)	ในความเป็นจริงมันไม่ได้สิ้นสุดลงในต้นศตวรรษที่ 20 (กฎหมายชุดแรก - 1830)

ประสบการณ์ของรัสเซียในการติดตามการพัฒนานั้นมีลักษณะเฉพาะที่ไม่มีประเทศที่ล้าหลังอื่นใดในโลกที่มีเวลามากมายในการกำจัด - สองศตวรรษเต็ม สำหรับการเปรียบเทียบ ขอให้เราระลึกว่ารัฐในละตินอเมริกามีโอกาสที่จะ "ตามทัน" หลังจากได้รับเอกราชในทศวรรษที่ 1820 เท่านั้น ญี่ปุ่นก็เข้าร่วมในการพัฒนาตามทันหลังการปฏิวัติเมจิ (พ.ศ. 2411) ตุรกี - ในเวลาเดียวกัน ประวัติศาสตร์ได้สร้างการทดลองประเภทหนึ่งขึ้นในรัสเซีย: มีประเทศหนึ่งที่มีรากเหง้าทางวัฒนธรรมที่ใกล้เคียงกับประเทศในทวีปยุโรปหลายประการ มีทรัพยากรขนาดใหญ่ ปล่อยให้มันพยายามที่จะ "กลายเป็นยุโรป" ใน 200 ปี ผลลัพธ์ที่ได้นั้นขัดแย้งกันมาก: ระหว่างปี 1612-1917 แนวโน้มการสร้างสายสัมพันธ์ของสถาบันทางเศรษฐกิจและสังคมของรัสเซียและยุโรปตะวันตกครอบงำ แต่แล้วพวกเขาก็แยกทางกันอีกครั้งเกือบจะพร้อมกัน

เมื่อพูดถึงสาเหตุของการเสียชีวิตของแบบจำลองทางเศรษฐกิจและสังคมของโซเวียตอย่างต่อเนื่อง แบบฟอร์มต่างๆมีการกล่าวถึงคำถาม "จ๊อกกี้หรือม้า" คำถามคือการตายของสหภาพโซเวียตมีสาเหตุหลักมาจากนโยบายที่ไม่ถูกต้องของผู้นำที่ไม่เหมาะสมหรือแม้แต่อาชญากร (แนวคิด "นักจัดรายการที่ไม่ดี") หรือข้อเท็จจริงที่ว่าระบบเศรษฐกิจการบังคับบัญชาของโซเวียตเองมีข้อบกพร่องร้ายแรงและร้ายแรง ("ม้าเลว" แนวคิด). ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกเดียวกันนี้ต้องเผชิญกับนักวิจัยของจักรวรรดิรัสเซียอย่างต่อเนื่อง บางคนคร่ำครวญถึง "รัสเซียที่เราสูญเสียไป" เพราะเรื่องการเมืองล้วนๆ และโดยทั่วไปแล้วคือปัญหาทั่วไป คนอื่น ๆ คิดว่าซาร์รัสเซียถึงวาระที่จะทำลายล้างและเน้นย้ำถึงความกล้าหาญของนักปฏิวัติที่ยังคงสามารถช่วยประเทศได้ เพื่อตอบคำถามว่าตำแหน่งใดที่ใกล้เคียงกับความจริงมากขึ้น จำเป็นต้องประเมินสถานการณ์ทั่วไปในแง่หนึ่ง ในแง่หนึ่ง สถานการณ์ที่ "เริ่มต้น" ของการปรับปรุงให้ทันสมัยของจักรวรรดิ และในทางกลับกัน ผลลัพธ์ที่ขัดแย้งกัน ของการติดตามการพัฒนาที่ทำได้โดย ซาร์รัสเซียภายในปี 1910

ส่วน: ประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา

เป้าหมายทางการศึกษา:

หนึ่ง). ทบทวนและสรุปความรู้ในหัวข้อ:

รัสเซียเป็นประเทศในระดับที่สองของความทันสมัย: ลักษณะและภารกิจของการพัฒนา

พัฒนาการทางการเมืองของจักรวรรดิรัสเซีย:

ก) การปฏิวัติรัสเซียครั้งที่ 1: งาน, ลักษณะ, ผลลัพธ์;

b) ระบบการเมืองของระบอบกษัตริย์ดูมา (2449-2460);

c) พรรคการเมืองรัสเซีย: ทิศทางหลัก ผู้นำ โครงการ

การปฏิรูปไร่นาของ Stolypin: สาเหตุ เป้าหมาย ทิศทางหลัก ผลลัพธ์;

นโยบายต่างประเทศของรัสเซีย (พ.ศ. 2437 - 2459):

ก) สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น: ภารกิจของรัสเซีย, ลักษณะ, ผลลัพธ์, สาเหตุของความพ่ายแพ้ของรัสเซีย;

ข) ฉัน สงครามโลกคำสำคัญ: ภารกิจของรัสเซีย, ตัวละคร, ผู้เข้าร่วม, ปฏิบัติการหลัก

2). สร้างเครื่องมือทางความคิดต่อไป

เป้าหมายการพัฒนา:

• การก่อตัวของทักษะต่อไปนี้:กำหนดงานการเรียนรู้ ทำงานกับแนวคิด เปรียบเทียบ; กรอกข้อมูลในแผนภูมิ พูดเป็นนัย; เน้นหลัก กรอกตาราง

เป้าหมายของการศึกษา:

• การก่อตัวของความเข้าใจในความเชื่อมโยงและการพึ่งพาซึ่งกันและกันของกระบวนการประวัติศาสตร์โลก

วิธีการเรียน:

• การค้นหาบางส่วนและวิธีการที่เป็นปัญหารูปแบบด้านหน้าและส่วนบุคคลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

การสนับสนุนวัสดุ:

• ใบงานสำหรับบทเรียน โปสเตอร์ “Russian Empire (1894 - 1917, ผลงานดนตรี- เพลง "Varangian", "Varshavyanka", "ต้นคริสต์มาสเกิดในป่า", การจำลองภาพโดย V.V. Vereshchagin "The Apotheosis of War", "The End of the Battle of Borodino", "Forgotten"

วรรณกรรม:

1. Danilov A.A. , Kosulina L.G. , Pyzhikov A.V. “ประวัติศาสตร์รัสเซีย XX - จุดเริ่มต้นของ XXIศตวรรษ” - รายการ 1-10
2. Vibe P.P. , Mikheev A.P. , Pugacheva N.M. "พจนานุกรมตำนานประวัติศาสตร์และท้องถิ่น Omsk". - ม., 2537.
3. รัสเซียในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ: ภาพบุคคลในประวัติศาสตร์ - ม., 2534.

ระหว่างเรียน

รัสเซียในปี พ.ศ. 2438 -2459

1. รัสเซียเป็นประเทศในระดับที่สองของความทันสมัย ​​(งาน 1 - 2 แผ่นงาน, ทำงานกับแนวคิด, เปรียบเทียบ)

2. พัฒนาการทางการเมืองของรัสเซีย:

ก) การปฏิวัติรัสเซียครั้งแรก (งาน 3A ของแผ่นงาน ตอบคำถาม);

b) รัสเซีย - ระบอบกษัตริย์ดูมา (งาน 3B ของแผ่นงาน, โครงการ);

c) พรรคการเมือง (งาน 3B ของแผ่นงาน, สรุป, ตาราง);

ช) รัฐบุรุษรัสเซีย (งานที่ 4 ของแผ่นงาน เน้นสิ่งสำคัญ)

3. การปฏิรูปไร่นาของ Stolypin: สาเหตุ, เป้าหมาย, ทิศทางหลัก, ผลลัพธ์ (งานที่ 5 ของแผ่นงาน, ข้อความที่มีข้อผิดพลาด)

4. นโยบายต่างประเทศของรัสเซีย: ทิศทางหลัก, เหตุการณ์, ผลลัพธ์ (ภารกิจที่ 6 ของแผ่นงาน, ตาราง)

เวลาจัดงาน. ตั้งเป้าหมาย.

งานของเราสำคัญมาก ในบทเรียนนี้ คุณต้องสร้างภาพลักษณ์ของคุณเองของจักรวรรดิรัสเซีย ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์เนื่องจากรัสเซียมีลักษณะการคิดแบบลูกตุ้ม ในยุคโซเวียตประวัติศาสตร์ของ Nikolaev Russia ถูกตีความในเชิงลบอย่างมากในยุคใหม่สิ่งที่ตรงกันข้ามคือความจริง - ในเชิงบวกอย่างมาก คุณไม่สามารถเขียนประวัติศาสตร์ให้โด่งดังได้ คุณต้องเรียนรู้บทเรียน

1. รัสเซียเป็นประเทศในระดับที่สองของความทันสมัย

ก่อนอื่น เราต้องแน่ใจว่าเราพูดภาษาเดียวกัน René Descartes นักปรัชญาชาวฝรั่งเศสผู้ยิ่งใหญ่เคยกล่าวไว้ว่า: "จงเข้าใจเงื่อนไข และครึ่งหนึ่งของความขัดแย้งของมนุษย์จะได้รับการแก้ไข" มาทำภารกิจของใบงานที่ 1 ให้เสร็จกันเถอะ

ใบงานที่ 1

กำหนดเงื่อนไข:

ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ รัสเซียก็เหมือนกับประเทศชั้นนำอื่นๆ ของโลก กำลังเข้าสู่ยุคแห่งความทันสมัย ให้เรากำหนดลักษณะของการพัฒนาของรัสเซีย สิ่งที่ประเทศต้องเผชิญในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ เรามาเปรียบเทียบการพัฒนาประเทศในระดับที่หนึ่งและสองของความทันสมัย ​​และทำภารกิจของแผ่นที่ 2 ให้เสร็จ

ใบงานที่ 2

เปรียบเทียบการพัฒนาของประเทศในระดับที่หนึ่งและสองของความทันสมัย:

เส้นเปรียบเทียบ	ระดับแรก	ระดับที่สอง
1. ประเทศ	อังกฤษ ฝรั่งเศส สหรัฐอเมริกา	รัสเซีย เยอรมนี ญี่ปุ่น
2. บทบาทของรัฐในระบบเศรษฐกิจ	นโยบายของ Laissez-faire	นโยบายแทรกแซงของรัฐ
3. ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับสังคม	รัฐเป็นสถาบันที่ตอบสนองความต้องการของสังคม	รัฐอยู่เหนือสังคม
4. ลักษณะการพัฒนา	เส้นทางของการปฏิรูปค่อยเป็นค่อยไป	ติดตามเส้นทางของการปฏิวัติ
5. เป้าหมายการพัฒนา	สร้างสังคมอุตสาหกรรม

เอาต์พุต :

ประเทศในระดับที่หนึ่งและสองของความทันสมัยกำลังสร้างขึ้น สังคมอุตสาหกรรมแต่ในประเทศชั้นสอง มีบทบาทอย่างมากรัฐมีบทบาทในการพัฒนาและธรรมชาติของการพัฒนากำลังตามทัน

งานพัฒนาใดที่รัสเซียต้องเผชิญในช่วงต้นศตวรรษที่ 20

1. สร้างสังคมอุตสาหกรรม

2. เพื่อให้ทันกับประเทศในระดับแรกของความทันสมัยในการพัฒนาของพวกเขา

2. พัฒนาการทางการเมืองของรัสเซีย

รัสเซียเป็นประเทศในระดับที่สองของความทันสมัย ​​ดังนั้นเส้นทางการพัฒนาจึงเป็นเส้นทางแห่งการปฏิวัติ เรามาอธิบายลักษณะของการปฏิวัติรัสเซียครั้งแรก ทำภารกิจ 3A ของแผ่นงานให้เสร็จ

งาน 3 A) ทำงานให้เสร็จ:

1. บอกชื่องาน ลักษณะ ผลลัพธ์ของการปฏิวัติรัสเซียครั้งที่ 1

2. ทำไมการปฏิวัติประชาธิปไตยแบบกระฎุมพีครั้งที่ 2 จึงเป็นไปได้?

1. งาน: เพื่อกำจัดเศษซากศักดินา - ข้าทาส, เพื่อแก้ปัญหาไร่นาและระดับชาติ

ตัวละคร: ชนชั้นนายทุน-ประชาธิปไตย, ชนชั้นนายทุนในงาน, ประชาธิปไตยในองค์ประกอบของผู้เข้าร่วม

ผล:

หนึ่ง). คนงาน - ลดชั่วโมงทำงาน, ขึ้นเงินเดือน, แนะนำระบบ ข้อตกลงร่วมกัน;

2). ชาวนา - ยกเลิกการจ่ายเงินไถ่ถอน เช่าเพื่อแผ่นดิน; 3). ประชากร - สิทธิในการเลือกตั้งและได้รับเลือกเข้าสู่ State Duma สิทธิในการสร้างองค์กรมวลชนได้รับสิทธิในระบอบประชาธิปไตยที่ จำกัด

2. งานของการปฏิวัติครั้งที่ 1 ไม่ได้รับการแก้ไข

อันเป็นผลมาจากแถลงการณ์เมื่อวันที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2448 รัสเซียหยุดเป็นระบอบเผด็จการเผด็จการ แต่ไม่ได้กลายเป็นรัฐธรรมนูญ ลองคิดดูว่าทำไม? มาทำภารกิจ 3B กันเถอะ

งาน 3 B) กรอกข้อมูลในโครงการ "การปกครองในรัสเซีย (2449 - 2460)":

1. ทำไมรัสเซียถึงเรียกว่าระบอบรัฐสภาไม่ได้?

2. * Dooms ทำงานในจักรวรรดิรัสเซียกี่แห่ง? จักรพรรดิองค์ใดที่เลิกจ้าง?

3.*เหตุใดการประกาศใช้กฎหมายเลือกตั้งใหม่ในวันที่ 3 มิถุนายน พ.ศ. 2450 จึงเป็นการรัฐประหาร? ทำไมกฎหมายถึงเรียกว่า "ไร้ยางอาย"?

1. ในระบอบรัฐธรรมนูญ รัฐบาลมีหน้าที่รับผิดชอบต่อรัฐสภา และรัฐสภามีสิทธิในการออกกฎหมาย

2. *สี่: ที่หนึ่งและสอง

3. *จักรพรรดิไม่สามารถแก้ไขกฎหมายได้หากไม่ได้รับความยินยอมจากสภาดูมา กฎหมายแบ่งคะแนนเสียงให้เป็นที่โปรดปรานของเจ้าของที่ดินและชนชั้นนายทุนใหญ่ (1=4=65=260=543)

ในระบอบกษัตริย์ดูมาเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของรัสเซียที่มีการสร้างพรรคการเมือง มีจำนวนมาก แต่ทั้งหมดเป็นตัวแทนของ 3 ทิศทาง มากำหนดลักษณะของพรรคการเมือง ทำภารกิจ 3B ให้สำเร็จ

ภารกิจ 3 C) อะไรรวมกันเป็นชุด?

หนึ่ง). "สหภาพคนรัสเซีย", "สหภาพแห่ง Michael the Archangel" ( ฝ่ายราชาธิปไตย).

3). RSDLP, สังคมนิยม-นักปฏิวัติ, อนาธิปไตย ( พรรคสังคมนิยม).

นำตาราง "แผนงานของพรรคการเมือง" มาไว้ในบรรทัด

ชื่อ	คำถามระดับชาติ	คำถามเกี่ยวกับการเกษตร
1. "สหภาพคนรัสเซีย"	ก) การแบ่งแยกไม่ได้ของรัสเซีย เอกราชของฟินแลนด์	1. ละเมิดไม่ได้ของทรัพย์สินที่ดิน
2. “ยุท 17 ตุลาคม”	ข) สิทธิของชาติในการกำหนดใจตนเอง โครงสร้างสหพันธรัฐของรัฐ	2. การยึดที่ดินของเอกชน การทำให้ที่ดินเป็นของรัฐ
3. นักเรียนนายร้อย	C) สิทธิในการกำหนดใจตนเองอย่างไม่มีเงื่อนไขของทุกชาติ	3. การปฏิบัติตามนโยบายการตั้งถิ่นฐานใหม่
4. RSDLP (บอลเชวิค)	D) สหและรัสเซียที่แบ่งแยกไม่ได้, รัสเซียสำหรับรัสเซีย	4. การขัดเกลาทางสังคมของที่ดินการแบ่งที่ดินตามบรรทัดฐานของแรงงานและผู้บริโภค
5. RSDLP (เมนเชวิคส์)		5. การทำให้เป็นเทศบาลของที่ดิน - การโอนกรรมสิทธิ์ที่ดิน หน่วยงานท้องถิ่นอำนาจในขณะที่ยังคงรักษากรรมสิทธิ์ในที่ดินของชาวนา
6. สังคมนิยม-นักปฏิวัติ	จ) สิทธิของชาติต่าง ๆ ในการกำหนดใจตนเองทางวัฒนธรรม	6. การจำหน่ายที่ดินส่วนบุคคลบางส่วนในราคา "ยุติธรรม"

คำตอบ: …….. 1G1; 2A3; 3D6; 4B2; 5B5; 6B4.

รัฐบุรุษของรัสเซีย

บุคคลที่มีชื่อเสียงแบ่งออกเป็นสองประเภท: มนุษย์บางคนไม่ต้องการลืม คนอื่นไม่สามารถลืมได้ ทำงานของแผ่นงานที่ 4 ให้เสร็จและตั้งชื่อรัฐบุรุษของจักรวรรดิรัสเซียที่ทิ้งร่องรอยไว้ในประวัติศาสตร์รัสเซีย

ใบงานที่ 4 ภาพประวัติศาสตร์.

1) เกี่ยวกับอะไร จักรพรรดิรัสเซียเขียนกวี K.D. บัลมอนต์:

ราชาของเราคือมุกเด็น ราชาของเราคือสึชิมะ
ราชาของเราคือคราบเลือด
กลิ่นเหม็นของดินปืนและควัน
ในใจมืดมนปานใด ( นิโคลัสที่ 2)

2) หัวหน้าอัยการ พระเถรเจ้าสอนกฎหมายแพ่งแก่อเล็กซานเดอร์ที่ 3 และนิโคลัสที่ 2 ซึ่งคนหลังมี อิทธิพลที่ยิ่งใหญ่. ในสังคมเหน็บแนม "Telegram of Nicholas II ถึง Wilhelm II" จากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง: "ฉันแอบบอกคุณว่าคุณต้องคิดที่ไหน และทุกอย่างจะถูกตัดสินในครึ่ง …………… และแม่” ( เค.พี. โพเบโดนอสเซฟ).

3) เขาเกี่ยวข้องกับกวี M.Yu Lermontov และนายกรัฐมนตรี A.M. กอร์ชาคอฟ ; การปฏิรูปที่ใหญ่ที่สุดในรัชสมัยของ Nicholas II เกี่ยวข้องกับชื่อของเขา ครั้งหนึ่งเขาตอบฝ่ายตรงข้ามอย่างหนักแน่นว่า “คุณต้องการกลียุคครั้งใหญ่ เราต้องการรัสเซียที่ยิ่งใหญ่” ( ป. สโตลีพิน).

4) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย (พ.ศ. 2445 - 2447) ในช่วงชีวิตของเขาเขาสามารถเปลี่ยนศาสนาได้สามศาสนา - ลูเธอรัน, คาทอลิก, ออร์โธดอกซ์ เขาเป็นเจ้าของคำพูด: "เพื่อรักษาการปฏิวัติเราต้องการสงครามที่ได้รับชัยชนะเล็กน้อย" ( ว. ก. เปลว).

5) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกิจการภายในในคณะรัฐมนตรีรัสเซียชุดที่ 1 S.Yu วิตต์. เขาทำนายสงครามโลกครั้งที่หนึ่งและผลร้ายต่อรัสเซียซึ่งเขาได้รับฉายาว่า "Russian Nostradamus" (ป. น. ดูรโนโว).

6) รัฐมนตรีว่าการกระทรวงรถไฟ, รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลัง, ประธานคณะกรรมการรัฐมนตรี, นายกรัฐมนตรีคนแรกของจักรวรรดิรัสเซีย, เคานต์ "โพลาคาลินสกี้" ผู้เขียนการปฏิรูปการเงิน - จักรวรรดิทองคำ (ส. ยุวฺวิต).

7) เขายืนอยู่ที่ต้นกำเนิดของพรรค "Union of 17 ตุลาคม" ประธานสภาดูมาแห่งรัฐที่ 3 เขาเป็นนักดวลตัวต่อตัวที่สิ้นหวัง จากการท้าทายวิศวกรการรถไฟของจีนในการดวล เขาถูกไล่ออกจากบริการของ S.Yu Witte ซึ่งคนหลังได้รับการตบจากเขา (A.I. Guchkov).

8) เป็นหนึ่งในผู้นำของพรรคปฏิวัติสังคมนิยม, รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเกษตรในรัฐบาลเฉพาะกาลที่สอง ในช่วงเวลาสั้น ๆ เขาได้ตีพิมพ์นิตยสารร่วมกับ M. Gorky ( V.M. Chernov).

9) นักประวัติศาสตร์, หัวหน้าพรรคนักเรียนนายร้อย, นักการเมืองที่ฉลาดและมีไหวพริบ, ในเวลาเดียวกัน, ตามชื่อเล่นที่แข็งแกร่งกว่าเขา - "เทพเจ้าแห่งความไร้ไหวพริบ" ผู้คงแก่เรียนอย่างแท้จริง มีความทรงจำที่น่าทึ่ง พูดได้เกือบ 20 ภาษา (ป. น. มิลิยูคอฟ).

เอาท์พุต:การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญอะไรเกิดขึ้นในการพัฒนาทางการเมืองของจักรวรรดิรัสเซีย?

3. การปฏิรูปไร่นาของ Stolypin

ผลที่ตามมา รัฐประหารเมื่อวันที่ 3 มิถุนายน รัฐ Bonapartist ก่อตั้งขึ้นในรัสเซียระหว่าง การเมืองภายในประเทศซึ่งสถานที่ที่สำคัญที่สุดคือการปฏิรูปไร่นา ให้เราอธิบายลักษณะของการปฏิรูปไร่นาของ Stolypin และทำงานของแผ่นงานที่ 5 ให้เสร็จ

ใบงานที่ 5 ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความ "การปฏิรูปไร่นา Stolypin" (ข้อผิดพลาด 8 ข้อ)

สาเหตุ:

1) วิกฤตการณ์ไร่นา - ประชากรล้นไร่จำนวน 3 ล้านคน (23 ล้านคน)

2) ขอบเขตกว้างของขบวนการชาวนาในช่วงหลายปีของการปฏิวัติกระฎุมพีครั้งแรก (กระฎุมพี-ประชาธิปไตย)

เป้าหมายและผลลัพธ์ของการปฏิรูปไร่นา:

เป้าหมาย	และ t เกี่ยวกับ g และ
	เชิงบวก	เชิงลบ
สังคมและการเมือง: 1. สร้างการสนับสนุนทางสังคมสำหรับระบอบเผด็จการ - สมาชิกชุมชนชาวนาที่เข้มแข็ง (เจ้าของ)	10.3% ของครัวเรือนชาวนาทั้งหมดทำฟาร์ม
เศรษฐกิจและสังคม:	50% โดดเด่นจากชุมชน ( 25%) ฟาร์มชาวนา ชนชั้นสูงด้านการเกษตรให้ขนมปัง 50% ของตลาด
3.แก้ปัญหาการขาดแคลนที่ดินทำกินของชาวนา		ครัวเรือนชาวนามีพื้นที่ 2 - 4 เอเคอร์ในอัตรา 6 (8 หรือ 10.5)ส่วนสิบ
ทางเศรษฐกิจ: 4. ส่งเสริมการเกษตรและอุตสาหกรรมของประเทศ	การส่งออกธัญพืชเพิ่มขึ้น 1/2 ( 1/3 ) ผลผลิตข้าวสาลีเพิ่มขึ้น: เป็นจำนวน 157 poods ต่อสิบส่วน ( 55, 157 ในเยอรมนี)

ทิศทางหลัก:

1. การลด ( การทำลาย) ชุมชนและการจัดตั้งกรรมสิทธิ์ที่ดินส่วนตัว (ฟาร์มและการตัด)

2. การตั้งถิ่นฐานใหม่ของชาวนาในรัฐบอลติก ( สู่ไซบีเรีย).

3. สร้างธนาคารชาวนาเพื่อรองรับชาวนาที่เจริญรุ่งเรือง

เอาท์พุต:เป้าหมายของการปฏิรูปไร่นาของ Stolypin คืออะไร?

ใน.: เป้าหมายทางเศรษฐกิจทำได้โดยการเพิ่มพื้นที่เพาะปลูกไม่ใช่โดยการเพิ่มผลผลิตพืช

4. นโยบายต่างประเทศของรัสเซีย.

ป. Stolypin กล่าวว่า: "ให้เวลาฉัน 20 ปี แล้วฉันจะเปลี่ยนแปลงรัสเซีย" ประวัติศาสตร์ไม่ได้ให้เวลากับเขาเป็นการส่วนตัว (เขาถูกฆ่าตายในปี 2454) หรือกับรัสเซีย (ในปี 2457 เขาเข้าสู่สงคราม)

มาอธิบายลักษณะกันเถอะ นโยบายต่างประเทศจักรวรรดิรัสเซีย มาทำงานแผ่นที่ 6 กันเถอะ

ใบงานที่ 6 กรอกตาราง "นโยบายต่างประเทศของจักรวรรดิรัสเซีย":

คำถาม	ทิศทางตะวันออกไกล	ทิศทางยุโรป
1. เป้าหมายของรัสเซีย	1. เสริมความแข็งแกร่งในตำแหน่งบน ตะวันออกอันไกลโพ้น 2. ไปที่ทะเลที่ไม่มีน้ำแข็ง มหาสมุทรแปซิฟิก	1. กำหนดการควบคุมช่องแคบทะเลดำของ Bosporus และ Dardanelles
2. เหตุการณ์	พ.ศ. 2447 - 2448 - สงครามรัสเซีย - ญี่ปุ่น	พ.ศ. 2457-2461 - สงครามโลกครั้งที่หนึ่ง
3. ลักษณะของสงคราม	จักรวรรดินิยม:	สงครามเพื่อการแบ่งโลก
4. ผู้เข้าร่วม	รัสเซียและญี่ปุ่น	Entente และ Triple Alliance (พันธมิตรรายไตรมาส)
5. ย้าย (การดำเนินการที่ใหญ่ที่สุด)	การต่อสู้ทางบกที่ใหญ่ที่สุด - มุกเดน การรบทางเรือที่ใหญ่ที่สุด - สึชิมะ	ปฏิบัติการปรัสเซียตะวันออก ปฏิบัติการวอร์ซอว์-อิวานโกรอด Gorlitsky ความก้าวหน้า ความก้าวหน้าของ Brusilovsky
6. ผลลัพธ์	พอร์ทสมัธ พีซ: 1. ญี่ปุ่นได้รับ South Sakhalin และสัญญาเช่า Port Arthur 2. เกาหลีเป็นดินแดนที่น่าสนใจของญี่ปุ่น	สันติภาพเบรสต์: 1. เสียดินแดน 1 ล้านกม. ?; 2. ยอมรับเอกราชของฟินแลนด์และยูเครน 3. ปลดประจำการกองทัพ
7. สาเหตุของความพ่ายแพ้ของรัสเซีย	1. สหรัฐอเมริกา อังกฤษช่วยญี่ปุ่น 2. ความเหนือกว่าทางเทคนิคทางการทหารของญี่ปุ่น 3. ข้อผิดพลาดของคำสั่งรัสเซีย 4. ความเป็นไปไม่ได้ของการย้ายกองทหารอย่างรวดเร็วและการสลายตัวของกองทัพรัสเซีย

เอาต์พุต: รัสเซียสามารถบรรลุเป้าหมายได้หรือไม่? อะไรทำให้สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่นและสงครามโลกครั้งที่หนึ่งใกล้เข้ามา?

1. ไม่ได้ดำเนินการ

2. สงครามเร่งการพัฒนาของสถานการณ์การปฏิวัติและเร่งการเริ่มต้นของการปฏิวัติ

แก้ไขวัสดุ

ใบงานที่ 7 เรียกใช้การทดสอบ

Raisa Adamovna _______________ ในปี 1903 เขียนบทกวีที่กลายเป็นเพลงสวดปีใหม่สำหรับเด็ก เพลงในปี 1905 เขียนโดย Leonid Karlovich Beckman นักปฐพีวิทยาตามอาชีพและเป็นคนรักดนตรี เพลงนี้ประสบความสำเร็จอย่างมากและได้รับการอนุมัติจาก S.I. ทานีวา, A.N. สไครบิน, เอส.วี. รัชมานินอฟ. ในประเทศของเรา การประสูติของพระคริสต์เกี่ยวข้องกับต้นสน แต่ศาสนาคริสต์มีต้นกำเนิดในประเทศที่อบอุ่น ต้นไม้ใดเป็นสัญลักษณ์ของพระคริสต์? (ปาล์ม).

1. ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ รัสเซียพยายามที่จะ:

L - เพื่อสร้างสังคมหลังอุตสาหกรรม

K - เพื่อให้ทันกับประเทศในระดับที่ 1 ในการพัฒนา

2 . (การปฏิวัติรัสเซียครั้งแรกควร) คำถามหลักของการปฏิวัติรัสเซียครั้งที่ 1:

คุณ - เกษตร;

E เป็นคำถามเกี่ยวกับอำนาจ

3. สิ่งที่รวมกัน รัสเซียสมัยใหม่และจักรวรรดิรัสเซียของนิโคลัสที่ 2:

ดี - สภาดูมาแห่งรัฐ- สภาล่างของรัฐสภา

C - การอธิษฐานสากล;

A คือหลายฝ่าย

4. การดำเนินการตามโครงการของภาคีซึ่งทิศทางจะนำไปสู่การพัฒนาอย่างรวดเร็วของระบบทุนนิยม:

Ш - สังคมนิยม;

B - เสรีนิยม

5. ระหว่างการปฏิรูปไร่นาของ Stolypin:

และ - ที่ดินถูกชำระบัญชี;

E - การเก็บเกี่ยวข้าวเพิ่มขึ้นเนื่องจากการไถพรวนดินใหม่

6. ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 รัสเซียพยายามที่จะแจกจ่ายโลกใหม่ให้กับ:

B - ตะวันออกไกลและคาบสมุทรบอลข่าน;

D - ตะวันออกไกลและแอฟริกาเหนือ

7. สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่นและสงครามโลกครั้งที่ 1 การปฏิวัติประชาธิปไตยแบบกระฎุมพี:

เอ - เข้ามาใกล้;

อ๋อ เก็บไว้

ฝึกฝนตนเอง:เตรียมตัวสำหรับการทดสอบ

อ่านเพิ่มเติม: BRP เริ่มต้นนวัตกรรมด้วยแพลตฟอร์ม Ski-Doo REV Can-Am 2015: โมเดล Outlander L ใหม่และการกลับมาของ Outlander 800R Xmr I. ผลลัพธ์ของการพัฒนาทางสังคมและเศรษฐกิจของสาธารณรัฐคาเรเลียในปี 2550-2554 I. รัสเซียในรัชสมัยของ Boris Godunov (1598-1605) จุดเริ่มต้นของเวลาแห่งปัญหา I.3. ขั้นตอนหลักของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของกฎหมายโรมัน ครั้งที่สอง จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ของนโยบายรัฐด้านการพัฒนาระบบนวัตกรรม สาม. คุณสมบัติทางจิตของบุคลิกภาพคือคุณลักษณะของจิตใจของเขาโดยทั่วไปสำหรับบุคคลหนึ่ง ๆ คุณลักษณะของการดำเนินการตามกระบวนการทางจิตของเขา

รัสเซียเป็นประเทศของ "ระดับที่สอง" ของความทันสมัย ร่วมกับรัสเซียรวมถึงรัฐบอลข่าน ญี่ปุ่น ตุรกี และอื่น ๆ อิตาลีและเยอรมนีแยกจากกันโดยเริ่มดำเนินการบนเส้นทางแห่งความทันสมัยในฐานะประเทศ "ชั้นสอง" แต่ "ตามทัน" กับประเทศที่ก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว

การพัฒนาของระบบทุนนิยมในรัสเซียในฐานะประเทศของ "ระดับที่สอง" มีลักษณะดังต่อไปนี้

ประการแรก ระบบทุนนิยมพัฒนาขึ้นในช่วงเวลาสั้น ๆ (เช่น ในอังกฤษ ฝรั่งเศส - ประมาณ 100 ปี และในรัสเซีย ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2404 ถึง 2443)

ประการที่สอง รัฐมีบทบาทสำคัญ รัฐบาลสนใจที่จะเร่งปรับปรุงให้ทันสมัยเพราะ ความล่าช้าขู่ว่าจะล้าหลังประเทศ "ระดับแรก"

ประการที่สาม เงินทุนต่างประเทศมีความสำคัญไม่น้อย รูปแบบของการรุก: ผู้ประกอบการและเงินกู้

ประการที่สี่ รัสเซียมีลักษณะลำดับที่แตกต่างกันในการพัฒนาระบบทุนนิยม ในประเทศ "ระดับแรก" อันดับแรกคือการปฏิวัติไร่นาซึ่งนำไปสู่การกำจัดกรรมสิทธิ์ที่ดินในระบบศักดินา จากนั้นจึงเกิดการปฏิวัติอุตสาหกรรม ตามมาด้วยการก่อสร้างทางรถไฟและการก่อตัวของระบบธนาคาร ในรัสเซีย การก่อสร้างทางรถไฟเริ่มต้นขึ้นก่อนที่การปฏิวัติอุตสาหกรรมจะเสร็จสิ้น การพับระบบธนาคารเกิดขึ้นหลังจากสิ้นสุดการปฏิวัติอุตสาหกรรม การปฏิวัติเกษตรกรรมยังไม่เสร็จสมบูรณ์จนกระทั่งปี 1917

ควรสังเกตว่าการพัฒนาการขนส่งทางรางเป็นเงื่อนไขและตัวบ่งชี้ของการพัฒนาความสัมพันธ์แบบทุนนิยม ซึ่งเป็นแรงจูงใจที่ทรงพลังสำหรับการพัฒนาระบบทุนนิยม (การขนส่งทางรางเป็นตลาดการขายที่กว้างขวางสำหรับทุกพื้นที่ของอุตสาหกรรม การผสมผสานระหว่างการผลิตและ ตลาดขาย).

ในยุค 60 - 70 ของศตวรรษที่ XIXทิศทางหลักของทางรถไฟที่กำลังก่อสร้างในรัสเซียนั้นถูกกำหนดโดยความต้องการของตลาดเกษตร (จากศูนย์กลางดินดำไปจนถึงเมืองหลวงไปจนถึงท่าเรือ) ในยุค 70 - 90- ความต้องการของอุตสาหกรรม (Donbass, ทางรถไฟในเทือกเขาอูราล) ในปี 1890เริ่มก่อสร้างทางรถไฟสายทรานส์ไซบีเรีย (CER) ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 รัสเซียอยู่ในอันดับที่สองในแง่ของจำนวนทางรถไฟ (ที่แรกคือสหรัฐอเมริกา); ส่วนใหญ่เป็นเพลงเดี่ยว ทางรถไฟพร้อมเข้าข้างที่จุดหยุด (ความจุต่ำ)

นอกจากนี้ ในตะวันตก อุตสาหกรรมเบาเริ่มขึ้นก่อน แล้วจึงอุตสาหกรรมหนัก ในประเทศ "ระดับที่สอง" การขนส่งและอุตสาหกรรมหนักนำหน้าอุตสาหกรรมเบาไปมาก