โครงการ

หัวข้อ:

"ชีวิตที่สองของพลาสติก

ขวด»
1

คำอธิบายโดยย่อ
ปัจจุบันมีการผลิตและทิ้งขวดพลาสติกหลายล้านขวดและบรรจุภัณฑ์พลาสติกต่างๆ ทุกปี และทุกปีปริมาณขยะก็เพิ่มขึ้น ขยะพลาสติกจำนวนมากบนถนนในเมืองของเรา ดังนั้นจึงควรคำนึงถึงคำถาม: บรรจุภัณฑ์พลาสติกที่สะดวกนำอะไรมาสู่คน - ประโยชน์หรืออันตราย มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้ปริมาณขยะในครัวเรือนเพิ่มขึ้น:  การเติบโตของการผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคที่บรรจุในพลาสติก  ยกระดับมาตรฐานการครองชีพ ให้ของใหม่เข้ามาแทนที่  ความแข็งแรงและความเบาของวัสดุบรรจุภัณฑ์พลาสติก  ใช้ครั้งเดียว วัตถุประสงค์ของโครงการนี้คือเพื่อศึกษาความสำคัญของขวดพลาสติกในชีวิตของบุคคล พยายามที่จะให้ชีวิตที่สองกับบรรจุภัณฑ์ด้วยมือของพวกเขาเอง เพื่อให้เพื่อนร่วมงานและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในงานนี้ บรรลุเป้าหมาย: ในกระบวนการทำงานพบวิธีการยืดอายุของแพ็คเกจต่าง ๆ ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในงานนี้
สารบัญ
2
1. บทนำ 2. ส่วนหลัก 3. บทสรุป 4. ความสำคัญในทางปฏิบัติโครงการ 5. รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. บทนำ
3
42 ปีที่แล้ว มนุษย์ประดิษฐ์ขวดพลาสติก ปัจจุบันมีการผลิตและทิ้งขวดหลายล้านขวดในแต่ละปี และทุกปีขยะจากขวดพลาสติกก็เติบโตขึ้นเนื่องจากมีการบรรจุผลิตภัณฑ์ในขวดเพิ่มมากขึ้น ขยะจำนวนมากบนถนนในเมืองทำให้เรานึกถึงคำถาม: ทำไมเราถึงต้องใช้ขวดพลาสติก? ปัจจุบันวิธีหลักในการกำจัดสิ่งเหล่านี้ ขยะมูลฝอยได้แก่ การเผาในหลุมฝังกลบ อย่างไรก็ตาม เมื่อของเสียดังกล่าวถูกเผา ควันพิษก็จะถูกปล่อยออกมา ซึ่งก่อให้เกิดอันตรายอย่างใหญ่หลวงต่อสุขภาพของเราและธรรมชาติของสารพิษ
วัตถุประสงค์ของโครงการ
: เพื่อศึกษาความสำคัญของขวดพลาสติกในชีวิตมนุษย์
วัตถุประสงค์ของโครงการ
: 1.สำรวจ คุณสมบัติทางเคมีขวดพลาสติก. 2. ดำเนินการสำรวจทางสังคมวิทยาของเด็ก ๆ ในกลุ่มเกี่ยวกับการใช้งาน 3. แสดงความเป็นไปได้ที่จะใช้ขวดพลาสติกที่บ้าน
วิธีการวิจัย:
* ศึกษาแหล่งวรรณกรรม
;
* คิดว่า "ทำไมเราต้องใช้ขวดพลาสติก?", "ปัญหาสิ่งแวดล้อม"; *การสังเกต การสำรวจ ภาคปฏิบัติ
2. ตัวหลัก

ขวดพลาสติก. ข้อมูลทั่วไป.
4

ขวด
- ภาชนะสำหรับเก็บของเหลวในระยะยาว ภาชนะทรงสูงที่มีรูปทรงกระบอกเด่นและคอแคบ สะดวกในการเปิดก๊อก
ประวัติขวดพลาสติก
ปรากฎว่าไม่เคยมีขวดพลาสติกมาก่อน และนม น้ำมะนาว และน้ำอยู่ในถุงกระดาษหรือขวดแก้ว พวกเขามอบภาชนะแก้วและรับเงิน ทุกวันนี้ ร้านค้าทุกร้านขายเครื่องดื่มในขวดพลาสติกที่ผู้คนทิ้งตามท้องถนนและในพื้นที่พักผ่อนหย่อนใจ วัสดุที่มีประโยชน์เหล่านี้กลับกลายเป็นว่ามี "ข้อบกพร่อง" ขนาดใหญ่: ค่อนข้างแข็งแรงและทนทาน หลังจากให้บริการในระยะเวลาสั้นๆ และสิ้นสุดในคูน้ำริมถนน แม่น้ำ หรือหลุมฝังกลบ บรรจุภัณฑ์จะยังคงอยู่ที่นั่นนานหลายทศวรรษ ในรัสเซีย มีโรงงานผลิตพลาสติกในเมือง Orekhovo-Zuevo โรงงานแห่งนี้ยังคงเปิดดำเนินการอยู่ในปัจจุบัน เรานึกถึงคำถามที่ว่า "ทำไมเราถึงต้องมีขวด" หลังจากครุ่นคิดมาก เราก็ได้ข้อสรุปว่าของเหลวจำนวนมากถูกเก็บไว้ในภาชนะพลาสติกอย่างสะดวก เนื่องจากไม่แตก ไม่รั่วไหล และใช้งานง่าย
ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขวดพลาสติก
ปรากฎว่านอกจากจะมีประโยชน์ต่อมนุษย์แล้ว ขวดยังมี "ปัญหาสิ่งแวดล้อม" จะทำอย่างไรกับขวดจำนวนมากที่เราใช้? ในมหาสมุทร ขวดพลาสติกได้กองซ้อนอยู่ตามชายฝั่งหลายแห่ง ภูเขาพลาสติกภายใต้การกระทำ น้ำทะเลกลายเป็นก้อนกรวดหลากสี ด้านหนึ่งมีความสวยงาม แต่ในทางกลับกัน ขยะเหล่านี้เป็นภัยคุกคามต่อสิ่งมีชีวิตอย่างใหญ่หลวง นกจำนวนมากตายเพราะปลากินพลาสติกนี้ มันไม่ได้แปรรูปและนกก็ตายจากความอดอยาก 5
หลายกรณีได้รับการบันทึกไว้แล้วเมื่อชิ้นส่วนของร่างกายสัตว์ตกอยู่ในขวดพลาสติกและสัตว์ต้องทนทุกข์ทรมานจากสิ่งนี้
"เป็นอย่างไรบ้าง"
ผู้คนต่างเบื่อหน่ายกับขยะพลาสติกที่พวกเขาสร้างขึ้นเอง ขยะที่ปู่ของเราทิ้งไว้ มันกลายเป็นฝุ่นไปนานแล้ว และแม้แต่ลูกหลานของเราและเหลนก็ยังเห็นขวดพลาสติกของเราเพราะพวกเขาเป็น "นิรันดร์"
ฝังศพ
: กระดาษสลายตัวในดินเป็นเวลา 1 เดือนและขวดพลาสติก - 500 ปี หากขวดพลาสติกอยู่บนพื้นเป็นเวลาหลายปี หญ้าจะไม่เติบโตบนถนน
การเผาไหม้
: เมื่อเผาแล้วควันพิษจะปล่อยมลพิษสู่บรรยากาศ
การคัดแยกและการรีไซเคิล
: นี่เป็นตัวเลือกที่ดีที่สุด แต่ต้องใช้เงินจำนวนมาก
การวิเคราะห์การสำรวจทางสังคมวิทยา
เราตัดสินใจที่จะดำเนินการสำรวจเด็ก ๆ ของกลุ่ม "สตรอเบอร์รี่" ของโรงเรียนอนุบาล "Cheburashka" ตอบคำถาม “ครอบครัวของคุณซื้อสินค้าในบรรจุภัณฑ์พลาสติกหรือไม่? แบบไหน?” เราเห็นสิ่งที่พวกเขาซื้อจริงๆ นี่คือสิ่งที่เราได้รับ ตัวเลือกคำตอบ ปริมาณ น้ำแร่ 3 น้ำมันพืช 3 ซอสมะเขือเทศ 2 น้ำโซดา 9 น้ำผลไม้ 9 การดื่มโยเกิร์ต 4 ยังสงสัยว่าขวดพลาสติกจะไปที่ไหนหลังการใช้? นี่คือสิ่งที่เราค้นพบ 6
ตัวเลือกคำตอบ หมายเลขที่ถูกทิ้ง 22 เล่น 8 สรุปได้ว่าผู้ปกครองในเมืองของเราซื้ออาหารในขวดพลาสติกให้ลูกๆ ของพวกเขา และในกรณีส่วนใหญ่ทิ้งไปโดยไม่ต้องกังวลเรื่องความสะอาดของถนน เพราะมีขยะพลาสติกจำนวนมาก
ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก
ปัญหามลพิษ สิ่งแวดล้อมสามารถแก้ไขได้ด้วยการรีไซเคิลขวดพลาสติก จินตนาการ ความอดทน เวลาว่าง และสิ่งที่สวยงามและมีประโยชน์สำหรับชีวิตประจำวันจะเข้ามาในชีวิตเรา
ตัวอย่างเช่น,
ตุ๊กตาทำจาก 2 ท่อนล่างของขวด ใช้เป็นกระปุกออมสินหรือเก็บสิ่งของเล็กๆ น้อยๆ ต่างๆ นอกจากขวดพลาสติกแล้ว เครื่องใช้บนโต๊ะอาหารแบบใช้แล้วทิ้งยังเป็นที่นิยมอีกด้วย เราชอบแนวคิดนี้ และนี่คือสิ่งที่เราได้รับ พัดลมทรงเสน่ห์ที่ทำจากส้อมแบบใช้แล้วทิ้งจะตกแต่งผนังในบ้านหรือช่วยให้คุณพ้นจากความร้อน ระฆังถ้วยแบบใช้ครั้งเดียวสามารถใช้เป็นเครื่องตกแต่งปีใหม่ได้ นกในภูมิภาคของเราจะไม่พบความหิวโหยหากพวกมันสามารถกินในแหล่งอาหารที่มีแสงจ้าเช่นนี้ได้
นี่เป็นส่วนเล็ก ๆ ของทุกสิ่งที่มีประโยชน์และสวยงามที่สามารถทำได้

จากขวดพลาสติกใช้แล้ว

การแข่งขันในสวน "ขวดมหัศจรรย์"
เราตัดสินใจจัดการแข่งขันในสวนขวดมหัศจรรย์ ซึ่งผู้ปกครองและเด็กๆ ได้เข้าร่วม ในกิจกรรมร่วมกันผู้ปกครองและเด็กแสดงความคิดสร้างสรรค์ คำขวัญของงาน: อย่าสร้างมลพิษให้กับธรรมชาติ ตกแต่งชีวิตด้วยมือของคุณเอง! 7

3. บทสรุป
จากผลงานที่ทำ เราค้นพบประวัติความเป็นมาของขวดพลาสติก ใช้งานได้สะดวกด้วยคุณสมบัติเช่นความเบาความยืดหยุ่นความแข็งแรง แต่ขวดพลาสติกทำให้โลกสกปรกและเป็นอันตรายต่อธรรมชาติ แปด
การสังเกตและงานที่ทำของเราได้แสดงให้เห็นว่า หากเราแก้ไขปัญหานี้อย่างสร้างสรรค์และในเชิงธุรกิจ เราจะพบวิธีต่างๆ ในการใช้บรรจุภัณฑ์พลาสติก และเราจะทำให้โลกของเราสะอาดขึ้นเล็กน้อย!!! ในตอนท้ายของการทำงาน เราอยากจะบอกว่าในทุกครอบครัว บางสิ่งบางอย่างต้องถูกสะสม หรือแม้แต่โยนทิ้งไป เราพบการใช้งานมากมาย ขยะในครัวเรือนจากวัสดุพลาสติก ด้วยการมอบ "ชีวิตที่สอง" ให้กับไอเท็มบายพาสเหล่านี้ เราไม่เพียงแค่ประหยัดเงิน แต่ยังช่วยรักษาธรรมชาติอีกด้วย! คุณสามารถสร้างงานฝีมือต่าง ๆ ด้วยมือของคุณเอง และทำให้เพื่อนและครอบครัวของคุณพอใจ
4. ความสำคัญในทางปฏิบัติของโครงการ
ความสำคัญในทางปฏิบัติของงานของเราอยู่ที่การค้นหาข้อเสนอสำหรับการกำจัดขยะในครัวเรือนและการรีไซเคิล จากผลการวิจัยการประยุกต์ใช้ 9
ขยะมูลฝอยใน

ชีวิตการยืดอายุขวดพลาสติกเราได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:  เศรษฐกิจ (ประหยัดงบประมาณของครอบครัวด้วยการสร้างงานฝีมือที่ผิดปกติด้วยมือของคุณเองที่สามารถทำให้ญาติและเพื่อนฝูงพอใจ);  ความงาม (เราสนุกกับการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ด้วยมือของเราเอง);  นิเวศวิทยา (ด้วยการยืดอายุขวดพลาสติกและวัสดุบรรจุภัณฑ์อื่นๆ เรา
ไม่ก่อให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม

วันพุธ!
5. รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. Wikipedia สารานุกรมเสรี [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] 2. พอร์ทัลสำหรับเด็ก bebi.lv [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] 3. เว็บไซต์ "นิเวศวิทยา" [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] 10
4. Zhabin O.V. ไอเดียที่ดีที่สุดสำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการที่บ้าน: ของเล่น, ของขวัญ, วัตถุ, การตกแต่งภายใน [ข้อความ] / O. V. Zhabin - M.: Polygraphizdat, 2010 - 224 p. 5. Belyakova O. V. หนังสือเล่มใหญ่ของงานฝีมือ [ข้อความ] / O. V. Belyakova - M. , 2009 - 224 p. 6. วารสาร "Preschool Pedagogy", 2011, No. 2 7. Loginova V. I. , Babaeva T. I. Childhood: โปรแกรมเพื่อการพัฒนาและการศึกษาของเด็กใน โรงเรียนอนุบาล[ข้อความ] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva - M.: Childhood - Press, 2010 - 244 p.
บทสรุป
จากผลงานที่ทำ เราค้นพบประวัติความเป็นมาของขวดพลาสติก ใช้งานได้สะดวกด้วยคุณสมบัติเช่นความเบาความยืดหยุ่นความแข็งแรง แต่ขวดพลาสติกทำให้โลกสกปรกและเป็นอันตรายต่อธรรมชาติ สิบเอ็ด
การสังเกตและงานที่ทำของเราได้แสดงให้เห็นว่า หากเราแก้ไขปัญหานี้อย่างสร้างสรรค์และในเชิงธุรกิจ เราจะพบวิธีต่างๆ ในการใช้บรรจุภัณฑ์พลาสติก และเราจะทำให้โลกของเราสะอาดขึ้นเล็กน้อย!!! มอบ "ชีวิตที่สอง" ให้กับสิ่งของในครัวเรือนเหล่านี้ เราไม่เพียงแค่ประหยัดเงิน แต่ยังช่วยรักษาธรรมชาติอีกด้วย! คุณสามารถสร้างงานฝีมือต่าง ๆ ด้วยมือของคุณเอง และทำให้เพื่อนและครอบครัวของคุณพอใจ 12

การเสนอชื่อ " โครงการเด็กในโรงเรียนประถม"

ความเกี่ยวข้องของโครงการ 160 ปีที่แล้ว มนุษย์ได้รับมวลพลาสติกครั้งแรก ทุกวันนี้ มีการผลิตและทิ้งพลาสติกหลายล้านตันในแต่ละปี และขยะพลาสติกก็เพิ่มขึ้นทุกปี และขยะจำนวนมหาศาลนี้ทำให้เรานึกถึงคำถามว่า พลาสติก "ดี" หรือ "ไม่ดี" หรือไม่?

ปัญหาการวิจัยอยู่ในความขัดแย้งระหว่าง คุณสมบัติเชิงบวกพลาสติกสำหรับผู้ผลิตและปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นจากมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมด้วยของเสียที่ไม่ย่อยสลายมานานหลายศตวรรษ

ฉันอายุเพียง 10 ขวบฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แต่ฉันรู้ว่าผลิตภัณฑ์พลาสติกเข้ามาในชีวิตของทุกคนอย่างแน่นหนา: เราดื่มน้ำจากขวดพลาสติกเก็บอาหารใน ภาชนะพลาสติกเรามีของชำในถุงพลาสติก สะดวก ง่าย และราคาไม่แพง แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้ ฉันสังเกตเห็นว่ามีการพูดคุยกันมากมายเกี่ยวกับอันตรายของพลาสติกและผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพลาสติก แล้วไง? พลาสติกเป็นอันตรายหรือไม่? เขาควรจะอยู่ในอนาคตหรือไม่? จากนี้ฉันเลือกสิ่งนี้ หัวข้อ"พลาสติกในชีวิตของเรา".

สมมติฐานคำแนะนำของฉันที่พลาสติกยังคงเป็นอันตรายในระดับการใช้งานดังกล่าวจะเป็นประโยชน์

เป้างานวิจัยของฉัน - เพื่อค้นหาว่าอะไรดีหรือไม่ดีในพลาสติกและเป็นไปได้หรือไม่ ชีวิตที่ทันสมัยทิ้งวัสดุนี้อย่างสมบูรณ์ เลยต้องทำการแสดงหลายอย่าง งานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้:

• ศึกษาและวิเคราะห์แหล่งข้อมูล (หนังสือ นิตยสาร หนังสือพิมพ์ หนังสืออ้างอิง เว็บไซต์บางแห่งบนอินเทอร์เน็ต)
• สัมภาษณ์ผู้ใหญ่ (ผู้จัดการโครงการ, ครูสอนเคมี, ผู้ปกครอง);
• ดำเนินการสำรวจเพื่อนร่วมชั้นในหัวข้อที่กำหนด
• ทำความคุ้นเคยกับการใช้พลาสติกอย่างน้อยสองสามส่วน
• แม้ว่าโดยทั่วไปแล้ว แต่ทำความคุ้นเคยกับการผลิตพลาสติก
• ค้นหาสาเหตุที่พลาสติกถูกมองว่าเป็นวัสดุที่เป็นอันตราย
• ส่งเสริมให้ผู้อื่นคิดเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สำคัญของเราโลกและสนใจความเป็นไปได้ในการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์จากพลาสติกสิ่งที่น่าสนใจและมีประโยชน์มากมาย

ความสำคัญในทางปฏิบัติผลงานชิ้นนี้เป็นผลงานที่สามารถนำผลการสำรวจไปใช้ในชีวิตของเราได้

อันดับแรก เราต้องตัดสินใจว่าพลาสติก (มวลพลาสติก) หรือพลาสติกคืออะไร เหล่านี้เป็นวัสดุอินทรีย์ พวกเขาสามารถขึ้นอยู่กับสารประกอบโมเลกุลขนาดใหญ่สังเคราะห์หรือธรรมชาติ เรียกว่าพอลิเมอร์ ชื่อพลาสติกหมายความว่ามวลเหล่านี้เป็นพลาสติกมาก เหล่านั้น. หากถูกความร้อนและถูกใช้งาน พวกมันสามารถมีรูปร่างใดๆ ก็ได้หลังจากเย็นตัวลง เมื่อร้อน พลาสติกจะมีความหนืด และเมื่อแข็งตัว ก็จะมีลักษณะเหมือนแก้ว - แข็ง

เมื่อผมเลือกหัวข้อได้แล้ว ผมก็แต่ง แผนการวิจัย:

1. ความเป็นมา.

2. พันธุ์และชื่อวิทยาศาสตร์ของพลาสติก

3. การผลิตพลาสติก

4. การใช้งาน:

• ชีวิตประจำวัน (บรรจุภัณฑ์ ถนอมอาหาร ของเล่นเด็ก อุปกรณ์การเรียน);
• การก่อสร้างและการตกแต่ง (อาคาร หน้าต่าง ฯลฯ );
• ยา (ขาเทียม, ฟัน…);
• อุปกรณ์กีฬา;
• ข้อมูล (ดิสก์พลาสติก, แฟลชการ์ด)

5. คุณสมบัติที่โดดเด่นพลาสติก.

6. ด้านสิ่งแวดล้อม: การกำจัดขยะ,ความเป็นไปได้ของการนำกลับมาใช้ใหม่

7. พลาสติกเป็นอันตรายและพลาสติกมีประโยชน์

1. ประวัติศาสตร์ เหตุการณ์

พลาสติกชนิดแรกได้มาจากนักโลหะวิทยาและนักประดิษฐ์ชาวอังกฤษ Alexander Parkes ในปี 1855 ปาร์คเรียกเธอว่า พาร์เคซิน (ต่อมาอีกชื่อหนึ่งก็แพร่หลายไป- เซลลูลอยด์ ). Parkesin ถูกนำเสนอครั้งแรกที่Bolshoi นิทรรศการระดับนานาชาติในลอนดอนในปี พ.ศ. 2405

การพัฒนาพลาสติกเริ่มต้นด้วยการใช้วัสดุพลาสติกธรรมชาติ (การผลิตหมากฝรั่ง, ครั่ง) จากนั้นจึงใช้วัสดุธรรมชาติที่ดัดแปลงทางเคมีต่อไป นี่คือวิธีการผลิตยาง ไนโตรเซลลูโลส คอลลาเจน และกาลาไลต์ และในที่สุดก็มาถึงโมเลกุลสังเคราะห์อย่างสมบูรณ์ (เบเคไลต์ อีพอกซีเรซิน โพลีไวนิลคลอไรด์ โพลิเอทิลีน และอื่นๆ) มีการใช้กันอย่างแพร่หลาย

เพราะ ไม่ใช่อุตสาหกรรมเดียวในสมัยของเราที่สามารถทำได้โดยปราศจากพลาสติก ฉันแค่เตือนคุณว่ามีการสร้างโรงงาน โรงงาน และส่วนผสมต่างๆ หลายร้อยแห่งเพื่อผลิต เฉพาะในประเทศของเราเท่านั้นที่มีจำนวนมาก

แต่ควรสังเกตว่าสองบริษัทผลิตพลาสติกส่วนใหญ่ในรัสเซีย ได้แก่ Titans Nordplast และ Stellar และวิสาหกิจขนาดเล็กอื่นๆ จำนวนเท่าใด ใน Bashkiria เราสามารถสังเกต Rempolimermash ใน Ufa, Plastmasych ใน Oktyabrsky โรงงานของเรา Kimprom และ Sintezspirt เป็นต้น

2. การแปรรูปพลาสติก

พลาสติกสังเคราะห์ได้มาจากการบางอย่าง ปฏิกริยาเคมี. พวกเขาใช้สารที่ปล่อยออกมาจากถ่านหินน้ำมันและ ก๊าซธรรมชาติ. เมื่อฉันเรียนเคมีในโรงเรียนมัธยม ฉันอาจจะอธิบายกระบวนการนี้ได้ดีขึ้น แต่ฉันจำได้ว่า มีหลายวิธีในการแปรรูปพลาสติก

การบูรณะเครื่องกล- นี่คือเมื่อมันถูกนำไปใช้มาก ความดันสูงโดยไม่ต้องหล่อลื่น ในตอนท้ายของกระบวนการ ผลิตภัณฑ์จะถูกทำให้เย็นลงโดยไอพ่นของอากาศ พลาสติกสามารถแปรรูปบนเครื่องกลึงหรืออาจใช้เครื่องกัด

วิธีหนึ่งในการรีไซเคิลพลาสติกก็คือ ปั้นหมุน. เป็นที่เชื่อกันว่าการขึ้นรูปแบบหมุนของพอลิเมอร์เริ่มขึ้นในปลายทศวรรษที่ 1930 นี่คือวิธีการผลิตลูกบอลชายหาด ของเล่นนุ่ม ๆ และในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง พวกเขาเริ่มผลิตขวดกระบอกฉีดยา ขวดอ่อน เบาะลม,ลูกโป่งยางยืด

วิธีนี้ใช้หลักการที่ค่อนข้างง่าย พอลิเมอร์จำนวนหนึ่ง (ผง เช่น เม็ดหรือของเหลว) ถูกบรรจุลงในแม่พิมพ์กลวง ซึ่งประกอบด้วยสองส่วน จากนั้นก็หมุนและแกว่งไปแกว่งมาและยังให้ความร้อนในเวลาเดียวกัน จากนั้นพวกเขาก็เริ่มเย็นลงและหมุนเพื่อให้ได้รูปร่างที่ต้องการ ตอนนี้วิธีนี้ใช้สำหรับการผลิตเปลือกโพลีเมอร์ อุณหภูมิและความเร็วถูกควบคุมโดยคอมพิวเตอร์

โดยวิธีการแปรรูปพอลิเมอร์ยังคงมีอยู่ งานเชื่อม. โดยวิธีการเชื่อมเท่านั้นจึงจะสามารถรับข้อต่อได้โดยไม่ต้องใช้วัสดุแปลกปลอมเช่น อย่าใช้สลักเกลียว, หมุดย้ำ, กาว การเชื่อมจะใช้เมื่อต้องการผลิตภัณฑ์ที่มีความแข็งแรงและความหนาแน่นเป็นพิเศษ มันต้องการอุณหภูมิที่สูงมาก

ใช้การเชื่อมหลายประเภท:

• การเชื่อมแก๊ส
• การเชื่อมแบบแฟลช
• การเชื่อมในสนามไฟฟ้า ฯลฯ แต่การสนทนานี้เหมาะสำหรับผู้เชี่ยวชาญมากกว่า

3. การใช้ผลิตภัณฑ์พลาสติก

เป็นการยากที่จะระบุพื้นที่ทั้งหมดที่ใช้พลาสติกและผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพลาสติก ดังนั้นเราจะพูดถึงเพียงบางส่วนเท่านั้น

• ผลิตภัณฑ์ที่ทันสมัยที่ยอดเยี่ยมดังกล่าวได้มาจากโพลิเอทิลีนที่มีความแข็งแรงสูง ทนต่อความเย็นจัด และทนต่อแสงแดด ใช้สำหรับจัดเก็บ จัดเตรียม และขนส่งผลิตภัณฑ์
• กาลครั้งหนึ่งเมื่อไม่นานมานี้ ผลิตภัณฑ์นม น้ำ น้ำผลไม้ แยมและแยมทั้งหมดถูกผลิตขึ้นในภาชนะแก้ว มันถูกส่งมอบเพื่อใช้ซ้ำและได้รับเงินสำหรับมัน ตอนนี้เกือบทุกอย่างบรรจุอยู่ในพลาสติก
• การกล่าวถึงเป็นพิเศษต้องทำจากของเล่นพลาสติก พวกเขาเปลี่ยนม้าไม้มาเป็นเวลานานและด้วยเหตุผลบางอย่างเราพยายามนำกล่องดินสอพลาสติกไปโรงเรียนและในนั้น - ไม้บรรทัดพลาสติกเหลาและปากกา หนังสือเรียนและสมุดบันทึกของเราหุ้มด้วยโพลีเอทิลีน
• ขณะนี้ไม่มีอาคารหลังเดียวที่ใช้วัสดุพลาสติกในระหว่างการก่อสร้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อตกแต่งเสร็จ เริ่มต้นด้วย หน้าต่างพลาสติกและประตูและปิดท้ายด้วยฐานรอง
• แม้แต่ในอุตสาหกรรมที่อ่อนไหวเช่นยา ซึ่งน่าจะสนใจผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมสำหรับคนมากกว่า เป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่ใช้พลาสติก ในบางกรณี นิยมใช้วัสดุที่มีความเหนียวมากกว่าวัสดุอื่นๆ ตัวอย่างเช่น ในโรงพยาบาลรีพับลิกันคลินิก ในแผนกบาดเจ็บและกระดูก พวกเขาบอกฉันว่าครั้งหนึ่ง ผู้ป่วยได้รับยาที่เป็นโลหะ แทนที่จะเป็นข้อสะโพกและข้อเข่าที่สึกหรอ พวกมันหนักและมักจะดังเอี๊ยดเมื่อเดิน ตอนนี้สิ่งเหล่านี้คือขาเทียมที่เบา ทนทาน และเคลื่อนที่ได้ ในการผลิตซึ่งพลาสติกก็ใช้เช่นกัน ตามธรรมชาติของคุณภาพสูงสุด
• เช่นเดียวกับฟันปลอม ยิ่งอุตสาหกรรมทันตกรรมก้าวหน้ามากเท่าใด พลาสติกชนิดต่างๆ ก็ยิ่งใช้มากขึ้นเท่านั้น แม้ว่าในปัจจุบันจะไม่ต้อนรับขาเทียมที่เป็นพลาสติกล้วนๆ พวกมันไม่มีความทนทาน จดจำในปาก และจุลินทรีย์ที่เป็นอันตรายสามารถผสมพันธุ์เป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยและรอยร้าวในพลาสติกได้ ขาเทียมไนลอนเป็นที่แรกในด้านการทำเทียมในปัจจุบัน
• มีสินค้ากีฬาที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง - สำหรับการท่องเที่ยว กิจกรรมกีฬา และเกม รวมไปถึงสินค้าคงคลัง อุปกรณ์ เสื้อผ้าและรองเท้า และที่นี่ใช้พลาสติก ตัวอย่างเช่น ในปัจจุบัน เสากระโดดทำจากพลาสติกคุณภาพสูง และใช้เทคโนโลยีพิเศษบางอย่าง
• อย่าลืมพูดเกี่ยวกับผู้ให้บริการข้อมูลพลาสติก เราใช้ดิสก์ แฟลชการ์ด ฟลอปปีดิสก์ เทป ฯลฯ ทุกวัน

พูดง่ายๆ ก็คือ พลาสติกจำนวนมากรอบตัวเรา ใช้แทนที่วัสดุอื่นๆ เช่น ไม้ โลหะ แก้ว ทำไม ท้ายที่สุดพวกมันเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและไม่เป็นอันตรายต่อมนุษย์

4. คุณสมบัติของพลาสติก

มาดูคุณสมบัติของพลาสติกและคุณสมบัติที่โดดเด่นกันดีกว่า:

• พลาสติกมี ระดับสูงความหนาแน่น;
• มีความทนทาน
• ไม่กัดกร่อน;
• พวกเขาไม่กลัวกรดเกลือและด่าง (ดังนั้นจึงใช้ในการก่อสร้างสถานประกอบการอุตสาหกรรมเคมีเครือข่ายท่อระบายน้ำ ฯลฯ )
• พลาสติกไม่นำความร้อนได้ดี (ใช้เป็นวัสดุฉนวนความร้อน)
• พวกเขาทาสีอย่างดีในสีใด ๆ และเก็บไว้เป็นเวลานาน
• พลาสติกแทบไม่ดูดซับน้ำ (ดังนั้นจึงใช้โพลีเมอร์ในการผลิตกาว)
• นอกจากนี้ พลาสติกยังมีน้ำหนักเบา โปร่งใส และค่อนข้างทนทาน
• พวกเขาทำได้ง่ายขึ้น

คุณสมบัติหลายอย่างเหล่านี้ทำให้พลาสติกแตกต่างจากวัสดุธรรมชาติ

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ฉันถามพวกเขาว่าพลาสติกนั้น "ดี" หรือ "ไม่ดี" ซึ่งในกรณีนี้จำเป็นต้องปฏิเสธพลาสติก การสำรวจได้ดำเนินการในรูปแบบของแบบสอบถาม

1. คาคุณใช้ผลิตภัณฑ์พลาสติกอะไรในชีวิตของคุณ?

A) จาน D) อุปกรณ์การเรียน

B) รายการสุขอนามัยส่วนบุคคล E) บรรจุภัณฑ์

C) เฟอร์นิเจอร์ E) ของเล่น

2. คุณชอบวัสดุอะไร?

A) กระดาษ B) พลาสติก

B) ไม้ D) แก้ว

D) หิน

3. คิดอย่างไร คำว่า มวลพลาสติก คืออะไร ?

ก) พอลิไวนิลคลอไรด์ ง) โพลียูรีเทน

B) ไฮเปอร์โบลอยด์ E) พอลิแซ็กคาไรด์

B) เซลลูลอยด์

4. ชอบเมนูไหนมากที่สุด กินและดื่ม?

A) เหล็ก B) พอร์ซเลน

B) แก้ว D) พลาสติก

5. คุณจะเลือกอะไร?

A) ถ้าเลื่อนแล้ว ... B) ถ้ากระเป๋าเดินทางแล้ว ...

ไม้ - หนัง

พลาสติก - พลาสติก

โลหะ - โลหะ

B) ถ้าของเล่นแล้ว ... D) ถ้าดื่มแล้ว ...

ตุ๊กตา - ในภาชนะแก้ว

พลาสติก - ในกระป๋องอลูมิเนียม

ยางในขวดพลาสติก

จากถังไม้

6. ในกรณีใดบ้างที่คุณปฏิเสธที่จะใช้ ผลิตภัณฑ์พลาสติก?

7. พลาสติก - มัน "ดี" หรือ "ไม่ดี" หรือไม่?

เด็กทุกคนระบุว่าในชีวิตประจำวันของพวกเขาพวกเขาใช้ผลิตภัณฑ์พลาสติกต่างๆ: จาน อุปกรณ์การเรียน รายการสุขอนามัยส่วนบุคคล ฯลฯ แต่พวกเขายังคงชอบวัสดุที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น เด็ก 10% จะปฏิเสธเตียงพลาสติกและเฟอร์นิเจอร์อื่นๆ เพราะ มันไม่แรงพอและที่สำคัญอึดอัด แต่ 5% ของผู้ตอบแบบสอบถามชอบทานอาหารจากจานพลาสติก

17% ของนักเรียนกล่าวว่าพวกเขาจะไม่มีวันเลิกใช้ผลิตภัณฑ์พลาสติก แม้ว่าพวกเขาจะไม่ชอบที่แตกหักเร็ว ในกีฬาและเกม เด็ก ๆ เลือกผลิตภัณฑ์พลาสติก (สกี เลื่อน รองเท้าสเก็ต ของเล่น ฯลฯ) - 41% และเพื่อนร่วมชั้นทุกคนยอมรับว่าอุปกรณ์การเรียนและของใช้ส่วนตัว (แปรงสีฟัน หวี) ของพวกเขาทำจากพลาสติก

นอกจากนี้ ฉันพบว่าเพื่อนของฉันไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับอันตรายและประโยชน์ของพลาสติก ไม่มีฝ่ายตรงข้ามกำหนดชื่อพลาสติก แม้ว่าเกือบ 50% จะพิจารณาว่าปัญหาหลักคือพลาสติกไม่เน่าเปื่อยเป็นเวลานานมาก จึงเป็นมลพิษต่อโลกรอบตัวเรา

5. อันตราย หรือ ไม่?!

เห็นได้ชัดว่าในอนาคตความสำคัญของพลาสติกในชีวิตเราจะเพิ่มมากขึ้นเท่านั้น ที่นี่เราดูกับปู่ของฉัน สารคดีเกี่ยวกับนิทรรศการ "พลาสติก" เปิดขึ้นเพื่อเป็นเกียรติแก่การครบรอบ 100 ปีของพลาสติกในลอนดอนที่พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ สิ่งที่น่าสนใจมากในอนาคตถูกนำเสนอที่นั่น: เลือดพลาสติก, โครงการเครื่องบินที่สามารถเปลี่ยนรูปร่างในการบิน, รองเท้าบู๊ท

อย่างไรก็ตาม นักวิจัยจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กล่าวว่าพลาสติกบางชนิดอาจไม่ปลอดภัย

ในปี 1988 สมาคมอุตสาหกรรมพลาสติกได้พัฒนาระบบการติดฉลากสำหรับพลาสติกทุกประเภทและรหัสการรีไซเคิลสากล เครื่องหมายนี้เป็นสากล พลาสติกบางชนิดมีผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมอย่างเท่าเทียมกัน ผู้คนทิ้งถุงพลาสติกกว่าล้านล้านใบทันทีที่ใช้ครั้งเดียว มีเพียงหนึ่งในสี่ขวดเท่านั้นที่ถูกรีไซเคิล ซึ่งหมายความว่ามีการส่งพลาสติกหลายล้านตันไปยังหลุมฝังกลบทุกปีหรือที่แย่กว่านั้นคือไปยังแหล่งน้ำและที่ดิน ไม่มีจุลินทรีย์ดังกล่าวในธรรมชาติ ใครจะรีไซเคิลพลาสติกให้ เวลาอันสั้น. ใช้เวลา 500 ปี ลองนึกภาพคุณไม่ได้อยู่ที่นั่นแล้วและแก้วที่คุณโยนจะอยู่ในป่าอีก 5 ศตวรรษ!

6. รอง รีไซเคิล

ดังนั้น ปรากฎว่าตลอดชีวิตของผลิตภัณฑ์พลาสติก ตั้งแต่การผลิตจนถึงการกำจัด เป็นอันตรายต่อทั้งมนุษย์และธรรมชาติ

แน่นอนว่าเป็นไปไม่ได้เลยที่จะปฏิเสธที่จะใช้เนื้อหาดังกล่าวในชีวิตของเราอย่างสมบูรณ์ แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้มันต่อไปอย่างไม่ใส่ใจ และนอกจากปัญหาสิ่งแวดล้อมแล้ว ยังมีปัญหาเรื่องปริมาณสำรองน้ำมันอีกด้วย เป็นพื้นฐานสำหรับการผลิตพลาสติก

ซึ่งหมายความว่าเป็นเรื่องเร่งด่วนที่จะสร้างการกำจัดผลิตภัณฑ์เหล่านี้อย่างไม่เป็นอันตรายและหาวิธีใช้พลาสติกหลายครั้ง

ชาวญี่ปุ่นเสนอวิธีแก้ปัญหาที่น่าสนใจ ที่นิทรรศการ Plasticity พวกเขาจัดแสดงรถยนต์โตโยต้าที่ทำจากพลาสติกโดยใช้วัตถุดิบจากพืช

ขยะพลาสติกต้องรีไซเคิล คุณไม่สามารถเผาไหม้ได้ - สารอันตรายจะปล่อยสู่ชั้นบรรยากาศ

มีหลายวิธีในการรีไซเคิลพลาสติก:

• ไพโรไลซิ
• ไฮโดรไลซิส
• ไกลโคไลซิส
• เมทานอล

นี่คือวิธีการทำงานของหนึ่งในนั้น: ในรถ อุณหภูมิประมาณ 500 ° C ไม่มีออกซิเจน ใช้ไพโรไลซิสในเครื่องปฏิกรณ์ฟลูอิไดซ์เบด เศษพลาสติกสลายตัว ในขณะที่โพลีเมอร์จำนวนมากแตกตัวเป็นโมโนเมอร์ดั้งเดิม ในท้ายที่สุด จะได้แว็กซ์ สไตรีน คาร์บอน และสิ่งอื่น ๆ ที่ประกอบเป็นพลาสติก ปัจจุบันผลิตภัณฑ์เหล่านี้เป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมเบา เทคโนโลยีนี้ช่วยประหยัดเงินและไม่ฝังของเสีย และยังสามารถสร้างผลกำไรได้อีกด้วย

นอกจากนี้และใน ชีวิตประจำวันคุณสามารถลองให้ "ชีวิตที่สอง" กับผลิตภัณฑ์พลาสติก: ทั้งเด็กและผู้ใหญ่สามารถทำเครื่องให้อาหารนกสำหรับนก, หมากรุกสำหรับตัวเอง, "สัตว์" ต่างๆ, เห็ดสำหรับเตียงดอกไม้ในสวนและในบ้านของพวกเขา จากเครื่องใช้พลาสติกแบบใช้แล้วทิ้ง ตัวฉันเองได้สร้างแบบจำลองยานอวกาศและได้รับรางวัลชนะเลิศในการประกวดงานฝีมือที่ทำจากวัสดุเหลือใช้ที่อุทิศให้กับวัน Cosmonautics

สาม. บทสรุป

เมื่อพิจารณาทุกอย่างที่กล่าวข้างต้น ฉันได้ข้อสรุปว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะละทิ้งผลิตภัณฑ์พลาสติกโดยสิ้นเชิงอีกต่อไป ฉันยังตระหนักว่าพลาสติกเป็นอันตรายและมีประโยชน์ คุณเพียงแค่ต้องใช้ผลิตภัณฑ์นี้อย่างถูกต้อง:

• ไม่จำเป็นต้องอุ่นอาหารในพลาสติกเพราะเมื่อถูกความร้อน สารอันตรายจากภาชนะจะเคลื่อนเข้าสู่อาหาร
• ภาชนะที่ไร้ประโยชน์ (มีรอยขีดข่วนแตก) ไม่ใช้;
• ปฏิบัติตามกฎสำหรับการทำงานของผลิตภัณฑ์พลาสติก - บางอย่างไม่สามารถล้างได้ อื่น ๆ ไม่สามารถเก็บไว้ในตู้เย็นเป็นเวลานาน อื่น ๆ ไม่เหมาะสำหรับการใช้งานในระยะยาว
• อย่าเผาสิ่งของพลาสติกในบ้านในชนบทของคุณ - คุณจะวางยาพิษให้ตัวเองและเป็นพิษต่อเพื่อนบ้านของคุณ และแน่นอน ให้ความสนใจกับการติดฉลากพลาสติก วัสดุที่ปลอดภัยที่สุดสำหรับมนุษย์ภายใต้รหัส 4 และ 5, LDPE และ PP เหล่านี้เป็นโพลีเอทิลีนและโพรพิลีน
• พยายามกำจัดจานพลาสติกทีละน้อยจะดีกว่าถ้าใช้แก้วแทน - ทำจากวัสดุที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

แน่นอนว่าหัวข้อนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าทันทีที่พลาสติกสังเคราะห์ปรากฏขึ้นในชีวิตปัญหานี้ก็เกิดขึ้น แต่มันมีอยู่และมันส่งผลกระทบต่อทุกคน ดังนั้น เราต้องแก้ปัญหาทั้งหมดด้วยกัน

การนำเสนอโครงการ

โครงการ "ชีวิตใหม่ของขวดพลาสติก" เสร็จสิ้นโดย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของ MKOU "มัธยมศึกษาโซเวียต โรงเรียนครบวงจรลำดับที่ 2 "หัวหน้า Babeshkin Ruslan: ครูสอนชีววิทยา O. V. Subbotina

วัตถุประสงค์ของโครงการ: - การสร้างทัศนคติพิเศษในหมู่คนรุ่นใหม่ต่อขยะทั่วไป - ไม่ใช่ขยะในครัวเรือนที่เป็นของแข็งและปัจจัยด้านมลพิษ แต่เป็นวัตถุดิบรองที่มีคุณค่า

วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. 2. 3. 4. 5. วิเคราะห์การกำจัดขยะ ทำความรู้จักปัญหาของเสีย จรรยาบรรณ แยกคอลเลกชันขยะในครอบครัว วิจัยเรื่องการใช้ขวดพลาสติกในบ้าน หาข้อสรุปเกี่ยวกับงานที่ทำ

จากประวัติขวด ประวัติความเป็นมาของขวด ย้อนอดีตอันไกลโพ้น การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับแก้วแห่งแรกสำหรับการผลิตขวดถูกค้นพบโดยนักโบราณคดีในเทล เอล-อมาร์นา (อียิปต์) และมีอายุ 1370 ปีก่อนคริสตกาล อี . ด้วยสงครามครูเสด การผลิตผลิตภัณฑ์แก้วถูกนำมาใช้ในยุโรป ในปี ค.ศ. 1611 ได้มีการคิดค้นและจดสิทธิบัตรเตาเผาแก้วที่ใช้ถ่านหินเป็นเชื้อเพลิง ในปี 1901 Michael Owens ชาวอังกฤษได้ประดิษฐ์เครื่องขวดอัตโนมัติเครื่องแรก เมื่อ 36 ปีที่แล้ว มนุษย์คิดค้นขวดพลาสติก ตัวอย่างแรกหนัก 135 กรัม (มากกว่าตอนนี้ 96% ตอนนี้ขวดพลาสติกเข้ามาในชีวิตเราแล้ว สะดวก น้ำหนักเบา และปลอดภัยกว่าแก้ว

การกำจัดของเสียในครัวเรือน ปัญหาของการกำจัดขยะในครัวเรือนนั้นรุนแรงสำหรับรัฐ 50% ของขยะมูลฝอยชุมชนประกอบด้วยบรรจุภัณฑ์ที่ใช้แล้ว ประเภทของการกำจัด: หลุมฝังกลบสำหรับขยะอุตสาหกรรมและของเสียในครัวเรือน การฝังของเสียในพื้นดิน การกำจัดใน สิ่งแวดล้อมทางน้ำ(ทะเล แม่น้ำ มหาสมุทร) การรีไซเคิล

เป็นผลมาจากการสลายตัวของขยะในระหว่างการจัดเก็บระยะยาวบนพื้นดิน อากาศมีมลพิษด้วยซัลเฟอร์ไดออกไซด์และสารประกอบอินทรีย์ที่เป็นอันตรายต่างๆ พื้นที่ขนาดใหญ่ที่จัดสรรไว้สำหรับฝังกลบกำลังถูกฉีกออกจาก ประโยชน์ใช้สอย. พื้นที่ฝังกลบเป็นที่อยู่อาศัยของหนู หนู แมลง ซึ่งเป็นภัยคุกคามทางระบาดวิทยาอย่างร้ายแรงต่อประชากร เมื่อเผาขยะ สารพิษและสารก่อมะเร็งจำนวนมหาศาลจะเข้าสู่อากาศ กระตุ้นให้เกิด โรคมะเร็งในคนและสัตว์ ที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพการกำจัดบรรจุภัณฑ์ที่ใช้แล้ว - การรีไซเคิล

แคมเปญ "ไม่มีขยะ!" อย่างที่รู้ ที่ไหนไม่สะอาด ที่ไหนไม่ทิ้งขยะ! ต้องจำไว้ว่าขยะในครัวเรือนย่อยสลายตามธรรมชาติในรูปแบบต่างๆ กระดาษ 2 ปี กระป๋องดีบุก 90 ปี กระป๋องอลูมิเนียม โคล่า 500 ปี แก้ว 1000 ปี หมากฝรั่ง ไม่เคยย่อยสลายด้วยตัวเอง

เข้าร่วมแคมเปญ No Trash! ภายนอก: ขั้นตอนที่ 1: ต่อต้านการทดลองที่จะโยนกระดาษลงบนพื้น ขั้นตอนที่ 2: นำกระดาษไปที่โกศที่ใกล้ที่สุด ขั้นตอนที่ 3 เกิน: หยิบกระดาษของคนอื่นไปที่โกศ

การทดลอง "ขยะและครอบครัว!" เพื่อที่จะทราบว่าครอบครัวโดยเฉลี่ยทิ้งขยะไปมากเพียงใด การศึกษาได้ทำการศึกษา: เป็นเวลาสองสัปดาห์ ขยะถูกรวบรวมแยกจากกันในภาชนะ 4 ใบ (แก้ว กระดาษ พลาสติก และ เศษอาหาร)

มีการคำนวณจำนวนขยะที่จะสะสมในหนึ่งครอบครัวในหนึ่งปี: แก้ว 83 กก. กระดาษ 30 กก. พลาสติก 49 กก. อาหาร 119 กก. ของเสีย หลังจากการคำนวณบางอย่าง สรุปได้ว่า รีไซเคิล 100 กก. เศษกระดาษจะประหยัดได้ 1 ต้น รีไซเคิล 1,000 กก. เศษกระดาษช่วยประหยัด 20,000 ลิตร น้ำ 1,000 กิโลวัตต์ ไฟฟ้า

ในบรรดาวิธีกำจัดของเสียทั้งหมด การรีไซเคิลเป็นวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุด - ปลอดภัย - มีประสิทธิภาพต่อสิ่งแวดล้อมมากที่สุด

โครงการสิ่งแวดล้อม "ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก"

ความเกี่ยวข้องของโครงการ

ที่ โลกสมัยใหม่ไม่มีใครแปลกใจกับรูปลักษณ์ของขวด PET (พลาสติก) ขวดพลาสติก PET เข้ามามีบทบาทในชีวิตของเรามานานแล้ว เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงการไม่มีเครื่องดื่มบรรจุขวด PET ในแผงลอยหรือร้านค้าอื่นๆ

แต่ในความเป็นจริง ขวด ​​PET ปรากฏขึ้นไม่นานมานี้ เป็นครั้งแรกที่มีการพบเห็นขวดพลาสติก (ขวด PET) ในตลาดสหรัฐอเมริกาในปี 2513 แต่ตอนนั้นยังไม่ใช่ขวด PET เนื่องจากขวด PET ปรากฏขึ้นในสามปีต่อมาด้วยการใช้พลาสติกที่เรียกว่าโพลิเอทิลีนเทเรพทาเลตในการผลิตขวด

ปัจจุบันมีการผลิตและทิ้งขวดหลายล้านขวดในแต่ละปี และทุกปีขยะจากขวดพลาสติกก็เพิ่มขึ้น เนื่องจากมีสินค้าบรรจุในขวดพลาสติกเพิ่มมากขึ้น ขวดพลาสติกไม่ย่อยสลายและสามารถวางในดินได้ 500 ถึง 1,000 ปี หากเด็กและผู้ใหญ่ทุกคนพบว่าใช้ขวดพลาสติกเป็นรอง ทำงานฝีมือที่มีประโยชน์และตกแต่งอาณาเขตหรือห้องด้วย ถนนจะสะอาดและสวยงามมากขึ้น

เป้า:ให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการเคารพสิ่งแวดล้อม กำหนดความสำคัญของขวดพลาสติกในชีวิตมนุษย์และธรรมชาติ

งาน:

- เพื่อขยายความคิดเกี่ยวกับสถานที่ของมนุษย์ในธรรมชาติ การใช้ชีวิต เพื่อไม่ให้เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม

- เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการทำสิ่งใหม่ ๆ จากขวดพลาสติก

- ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม พัฒนาทักษะการแยกขยะ

- ส่งเสริมการเคารพต่อสิ่งแวดล้อม

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:ขวดพลาสติก.

หัวข้อการศึกษา:ความเป็นไปได้ของการรีไซเคิลขวดพลาสติก

วิธีการวิจัย:การศึกษาแหล่งวรรณกรรมและข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต

สมมติฐาน:ฉันคิดว่าถ้าเรียนครั้งที่สอง ให้ใช้ขวดพลาสติก เช่น ทำงานฝีมือง่ายๆ ตกแต่งบ้าน สวน หรือ แปลงสวนแล้วคุณจะสามารถลดปริมาณขยะในธรรมชาติได้

ขั้นตอนโครงการ:

ด่าน 1 - การพิสูจน์ปัญหา

ขั้นตอนที่ 2 - ประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก

ระยะที่ 3 - ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขวดพลาสติก

ขั้นตอนที่ 4 - ทางเลือกในการใช้ขวดพลาสติกในชีวิตประจำวัน

ส่วนสำคัญ

เหตุผลของปัญหา

ภาชนะพลาสติกและโพลีเอทิลีนในประเทศของเราเริ่มได้รับความนิยมเมื่อสองสามทศวรรษก่อน ประชากรสามารถเข้าถึงได้และ มุมมองที่สะดวกสบายบรรจุภัณฑ์ - เบา, ใช้งานได้จริง, ราคาถูก, ใช้งานได้จริงไม่เน่าเปื่อย ในความเป็นจริงของเรื่อง ไม่เน่าซึ่งหมายความว่าไม่อยู่ภายใต้การกำจัดที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม มันเผาไหม้ได้ดี แต่ในขณะเดียวกันก็ปล่อยสารอันตรายจำนวนมากสู่ชั้นบรรยากาศจนน่ากลัว ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า บุคคลหนึ่งทิ้งขยะในครัวเรือนได้มากถึง 250 กิโลกรัมต่อปี ประมาณ 25% เป็นเศษอาหาร 5-10% เป็นกระดาษ 50% เป็นโพลีเมอร์ ส่วนที่เหลือเป็นโลหะ สิ่งทอ ยาง แก้ว และขยะอื่นๆ

วิธีการกำจัดของเสียแบบคลาสสิก (คอนเทนเนอร์ - รถขนขยะ - หลุมฝังกลบ - การปลูกใหม่) ในปัจจุบันนั้นไม่มีประสิทธิภาพและยิ่งไปกว่านั้น อาจเป็นอันตรายได้ เนื่องจากแม้แต่หลุมฝังกลบที่ปลูกอย่างระมัดระวังซึ่งเต็มไปด้วยดินก็เป็นแหล่งของ "ก๊าซฝังกลบ" ที่กระตุ้นภาวะเรือนกระจก แม้ว่าการรีไซเคิลในฝั่งตะวันตกจะเป็นธุรกิจที่ทำกำไรและทำกำไรได้ แต่ในประเทศของเรากลับกลายเป็นว่าการฝังขยะในดินทำได้ง่ายกว่ามาก แต่สิ่งนี้ไม่สามารถดำเนินต่อไปอย่างไม่มีกำหนด เนื่องจากรูปหลายเหลี่ยมเกือบทั้งหมดเต็ม 50-60%

แต่มีความรอด - โรงงานหรือสายการรีไซเคิล ขยะพลาสติก. น่าเสียดายที่มีเพียงไม่กี่แห่งในเบลารุส

ประวัติความเป็นมาของการสร้างและการใช้ขวดพลาสติก

ประวัติความเป็นมาของขวดพลาสติกเริ่มต้นขึ้นในปี 1941 เมื่อนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษได้สังเคราะห์โพลิเอทิลีนเทเรพทาเลตขึ้นเป็นครั้งแรก โดยใช้ชื่อย่อว่า PET เป็นเวลานาน โพลีเมอร์นี้ถูกใช้เป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมสิ่งทอเป็นหลัก จนกระทั่งช่วงต้นทศวรรษ 1970 บริษัทดูปองท์ซึ่งเป็นเจ้าของสิทธิ์ในการผลิตโพลีเมอร์นี้ ได้เริ่มพัฒนาภาชนะบรรจุเครื่องดื่มใหม่ที่มีราคาถูกกว่าแก้ว ระหว่างการทดลองเหล่านี้ มีการสร้างขวดพลาสติกขวดแรกขึ้น

ในไม่ช้าอุปกรณ์ชุดแรกสำหรับการผลิตขวดก็ถูกสร้างขึ้นและเปิดตัวและมีการเปิดตัวการผลิตจำนวนมาก ภาชนะใหม่ประสบความสำเร็จอย่างมากจนไม่เพียงแต่กดภาชนะแก้วอย่างมีนัยสำคัญ แต่ยังมีอิทธิพลต่อการก่อตัวของตลาดการขายผลิตภัณฑ์ใหม่ และเป็นไปได้ว่าภาชนะ PET จะถูกแทนที่โดยสมบูรณ์เมื่อนานมาแล้ว หากไม่ใช่เพราะข้อบกพร่องบางประการ ซึ่งทำให้ความเป็นไปได้ในการใช้งานแคบลงอย่างมาก ข้อเสียเปรียบหลักคือคุณสมบัติของสิ่งกีดขวางที่ต่ำมากของโพลีเอทิลีนเทเรพทาเลต ปรากฎว่าพอลิเมอร์นี้ผ่านก๊าซและรังสีอัลตราไวโอเลตบางส่วนผ่านตัวมันเอง ด้วยเหตุนี้เครื่องดื่มจำนวนมากในขวดพลาสติกจึงเน่าเสียอย่างรวดเร็ว จนถึงปัจจุบันมากที่สุด วิธีที่ดีที่สุดเพื่อต่อสู้กับข้อบกพร่องนี้คือการใช้ขวดสามชั้นซึ่งชั้นกลางทำมาจากวัสดุที่ไม่อนุญาตให้ก๊าซผ่าน แต่ขวดดังกล่าวมีราคาแพงกว่าและยิ่งไปกว่านั้นไม่สามารถรีไซเคิลได้ และนักสิ่งแวดล้อมไม่ชอบสิ่งนี้มากนักเพราะทั้งภาชนะ PET และแม้แต่ขวดแก้วธรรมดาก็สามารถนำไปรีไซเคิลได้

กระบวนการผลิตขวด PET ประกอบด้วยสองขั้นตอน ประการแรก พรีฟอร์มที่เรียกว่าถูกเป่าออกจากเม็ดพลาสติกโพลิเอทิลีนเทเรพทาเลต - ว่างเปล่าสำหรับขวดในอนาคต ดูเหมือนหลอดทดลองในห้องปฏิบัติการขนาดเล็ก สิ่งเดียวที่ทำให้ขวดในอนาคตออกมาคือคอที่มีเกลียวและวงแหวน จำกัด ซึ่งในระยะแรกจะได้รูปร่างสุดท้ายแล้ว ขั้นตอนที่สอง - การสร้างขวดโดยตรงสามารถทำได้ทั้งในองค์กรเดียวกันบนเครื่องใกล้เคียงและในสถานที่ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงซึ่งพรีฟอร์มจะถูกจัดส่งบรรจุในโพลีเอทิลีน ในขั้นตอนที่สอง พรีฟอร์มจะถูกให้ความร้อนจนกว่าพลาสติกจะนิ่มและเป่าขวดที่ต้องการ เป็นที่น่าสนใจว่าสามารถหาขวดรุ่นที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงได้จากพรีฟอร์มเดียวกัน มีสายการผลิตขวดพลาสติกที่ดำเนินการทั้งสองขั้นตอน แต่ถึงกระนั้น ในกรณีนี้ กระบวนการผลิตยังเป็นแบบสองขั้นตอน

หลังจากที่ขวดพลาสติกได้ทำหน้าที่ของมันแล้ว ก็สามารถส่งไปรีไซเคิลได้ ขวดใช้ทำสิ่งทอ วัสดุก่อสร้างต่างๆ หรือแม้แต่ใช้ในการผลิตรถยนต์ น่าเสียดายที่ในประเทศของเรา ขวดพลาสติกที่ใช้แล้วแทบจะไม่สามารถรีไซเคิลได้ และอย่างดีที่สุดพวกเขาจะถูกเผาในเตาเผาขยะ หรือเพียงแค่ทิ้งลงในหลุมฝังกลบ แต่ช่างฝีมือของเราได้ใช้ขวดที่ใช้แล้วที่ไม่ได้มาตรฐานจำนวนมากในครัวเรือน

ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขวดพลาสติก

การสะสมของขวดพลาสติกบนโลกใบนี้กำลังก่อตัวเป็นทวีปที่ลอยอยู่ในมหาสมุทรอย่างแท้จริง นักวิทยาศาสตร์ส่งเสียงเตือน: มหาสมุทรแปซิฟิกสะสมขยะจำนวนมาก ส่วนใหญ่เป็นผลิตภัณฑ์พลาสติกและปิโตรเลียม พวกมันตั้งอยู่ระหว่างญี่ปุ่นกับชายฝั่งตะวันตกของสหรัฐอเมริกา และอยู่ภายใต้อิทธิพล กระแสเอลนีโญเคลื่อนที่เป็นระยะทางหลายพันกิโลเมตรเป็นประจำ ในต้นเดือนสิงหาคม เรือ 2 ลำที่มีนักวิทยาศาสตร์ออกเดินทางจากซานฟรานซิสโกไปยังบริเวณที่เรียกว่ากรวย

พวกเขาตั้งใจที่จะศึกษาขอบเขตของมลพิษและพยายามหาวิธีกำจัดมัน ตามการประมาณการคร่าวๆ "เกาะพลาสติก" นี้มีน้ำหนัก 100 ล้านตัน และโดยพื้นฐานแล้วมันคือสารแขวนลอยของพลาสติกกึ่งสลายตัวซึ่งไม่สามารถมองเห็นได้จากอากาศหรือจากดาวเทียม ตามที่มูลนิธิโลก สัตว์ป่า(WWF) การสะสมของขยะเหล่านี้เป็นภัยคุกคามต่อสิ่งมีชีวิตอย่างใหญ่หลวง คณะสำรวจจะศึกษาปัญหานี้ด้วย นักวิทยาศาสตร์ชาวญี่ปุ่น คัตสึฮิโกะ ไซโดะ กล่าวเมื่อพลาสติกสลายตัว มันจะปล่อยสารพิษที่อาจทำให้เกิดความผิดปกติของฮอร์โมนอย่างร้ายแรงทั้งในสัตว์และมนุษย์

ภัยคุกคามจากภาชนะพลาสติกที่มีต่อระบบนิเวศของโลกไม่ได้จำกัดอยู่แค่นี้ ชาวอเมริกันซื้อขวดน้ำพลาสติกมากกว่า 29 ล้านขวดต่อปี ในการทำขวดเหล่านี้ คุณต้องใช้น้ำมันดิบ 17 ล้านบาร์เรล ซึ่งเพียงพอสำหรับใช้เป็นเชื้อเพลิงหลายล้านคันต่อปี ขวดเหล่านี้รีไซเคิลเพียง 13% ต้องใช้เวลาหลายศตวรรษกว่าขวดเหล่านี้จะย่อยสลายอย่างไร้ร่องรอย และหากถูกเผา เป็นการยากที่จะจินตนาการว่าจะมีการปล่อยสารอันตรายจำนวนเท่าใด รวมทั้งโลหะหนักในอากาศ

ขวดที่ใช้แล้วเป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมที่ใหญ่ ท้ายที่สุด เวลาสลายตัวของขวดแก้วใช้เวลา 1 ล้านปี และพลาสติกจาก 500 ถึง 1,000 ปี

กาลครั้งหนึ่ง ความหวังอันแรงกล้าถูกตรึงไว้บนพลาสติก: ไม่เน่าเปื่อย ไม่เป็นสนิม แต่ทุกวันนี้ ความทนทานและการใช้งานได้จริงกลายเป็นเรื่องปวดหัวสำหรับผู้ที่เกี่ยวข้องกับการกำจัดขยะในครัวเรือน

ทางออกเดียวที่ถูกต้องคือการรวบรวมขยะแยกต่างหาก หากแยกพลาสติกแล้วสามารถใช้เป็นวัตถุดิบรองสำหรับการผลิตงานฝีมือที่มีประโยชน์ต่างๆ

ทางเลือกในการใช้ขวดพลาสติกในชีวิตประจำวัน

ข้อเท็จจริงเหล่านี้หลายคนไม่ปล่อยให้พวกเขานอนหลับอย่างสงบสุขและเกิดขึ้นได้มาก วิถีเดิมๆการใช้ขวดในครัวเรือน บ้านนก กับดักหนู กรวย และกระถางสำหรับต้นกล้าทำจากขวด พวกเขาถูกแขวนไว้บนรั้วเหมือนหุ่นไล่กาจากกาและยังใช้เป็นหมวกกันน้ำบนยอดเสา ในคาซัคสถาน อ่างล้างหน้าทำจากขวดพลาสติก และในอินโดนีเซีย มีการใช้สารกันบูดเพื่อทำให้เรือประมงมีเสถียรภาพ ในมองโกเลีย พวกเขาถูกเผาเป็นเครื่องสังเวยวิญญาณ ในประเทศโลกที่สาม ที่ซึ่งอาหารยุโรปธรรมดาและภาชนะหายาก ภาชนะพลาสติกเป็นที่ต้องการอย่างมาก ในเอธิโอเปีย ขวดที่ใช้แล้วจะขายตรงตลาด ในประเทศแอฟริกา รองเท้าแตะทำจากขวดแบนขนาดหนึ่งลิตรครึ่ง

ขยะในครัวเรือนจำนวนมากสามารถให้ชีวิตที่สองได้ ให้ชีวิตที่สองกับขวดพลาสติก! เราจะทำให้สวย พืชในร่ม- สีม่วง ฉันคิดว่าเธอจะเข้ามาแทนที่เธอโดยชอบธรรมในบ้าน ตรวจสอบความพร้อมของงาน มาเริ่มกันเลย!

สำหรับสิ่งนี้เราต้องการ: ขวดพลาสติก, เครื่องหมาย, ลวด, ลูกปัด, เทียนและปูนปลาสเตอร์

ตัดใบ. เป็นการดีกว่าที่จะทำแม่แบบจากกระดาษแข็งก่อนแล้วจึงวนด้วยปากกาปลายสักหลาดบนขวด เราตัดใบไม้สามใบที่มีขนาดต่างกันและ 5 ดอก

ขอบของใบและดอกไม้ละลายเหนือเทียน และก้านถูกพับด้วยแฟลเจลลัม เราเริ่มเก็บดอกไม้ เรางอลวดในตอนท้ายแล้วใส่แกนและดอกไม้

เราเตรียมหม้อจากก้นขวดตกแต่ง ดอกไม้วางอยู่ตรงกลาง ยิปซั่มแข็งตัวและไวโอเล็ตของเราพร้อมแล้ว!

บทสรุป

ในระหว่างโครงการของเรา เราผลิต:

ตกแต่งคริสต์มาส 45 ชิ้น ใช้ขวดพลาสติก 30 ขวด

ดอกลิลลี่ 40 ดอก ใช้ขวดพลาสติก 50 ขวด

แม่เหล็กผีเสื้อ 15 อัน ใช้ขวดพลาสติก 10 ขวด;

20 "Merry Flowers" ใช้ขวดพลาสติก 55 ขวด

ภาพวาด "กุหลาบ" 15 รูป ใช้ขวดพลาสติก 60 ขวด

ขวดพลาสติกรีไซเคิลทั้งหมด 205 ขวด

จากเศษขวดพลาสติก เราทำพวงกุญแจสำหรับกุญแจและโทรศัพท์มือถือ

Tatyana Astafieva
โครงการ "ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก"

โครงการ

«»

หนังสือเดินทาง โครงการ.

หัวข้อ: « ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก» .

ปัญหา:

ถนนหลายสายในเมืองเต็มไปด้วยขยะ ซึ่งส่วนใหญ่เป็น ขวดพลาสติก.

ระยะเวลาดำเนินการ:

ดู โครงการ:

ภาคปฏิบัติ ทดลอง ระยะสั้น เป็นกลุ่ม

สมาชิก:

เด็ก กลุ่มอาวุโส, ผู้ปกครอง.

เหตุผล โครงการ:

ความไม่รู้เกี่ยวกับประโยชน์และโทษ ขวดพลาสติกสำหรับมนุษย์. ไม่สามารถสร้างเกมการสอนและเกมกลางแจ้งจากเนื้อหาชั่วคราว

ความเกี่ยวข้อง:

41 ปีที่แล้ว มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้น ขวดพลาสติก. ตัวอย่างแรกมีน้ำหนัก 135 กรัม (มากกว่าตอนนี้ 96%). ตอนนี้เธอน้ำหนัก 69 กรัม หากมองไปรอบ ๆ คุณจะประหลาดใจกับจำนวนที่ผลิตและทิ้งทุกปีในทุกวันนี้ ขวดพลาสติก. เมืองเล็ก ๆ ปล่อยประมาณ 20 ตันทุกเดือน ขวดพลาสติก. และทุกปีขยะจาก ขวดพลาสติกเติบโต 20%. ปริมาณมาก ขวดพลาสติกบนท้องถนนทำให้ฉันคิด คำถาม: สิ่งที่ถือ ขวดพลาสติกแก่บุคคล - ประโยชน์หรืออันตรายและเป็นไปได้หรือไม่ที่จะให้ ชีวิตที่สอง?

ความแปลกใหม่:

สร้าง ZUN หลักเกี่ยวกับต้นกำเนิด ขวดพลาสติกและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

เป้า:

เผยเงื่อนไขและวิธีการ ขวดพลาสติกรีไซเคิลและสร้างสรรค์สิ่งที่สวยงามและมีประโยชน์ออกมา

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

เรียนรู้ประวัติการสร้างและการประยุกต์ใช้ ขวดพลาสติก;

ระบุปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับ ขวดพลาสติก;

เกี่ยวกับการศึกษา:

การพัฒนากิจกรรมความรู้ความเข้าใจในสาขา "นิเวศวิทยา";

พัฒนาความสามารถในการฟัง ทำความเข้าใจ และค้นหาวิธีแก้ปัญหาร่วมกับผู้สอน

ส่งเสริมให้เด็กใช้ ขวดพลาสติกไม่เพียงแต่เพื่อจุดประสงค์เท่านั้น แต่ยังสร้างสิ่งที่มีประโยชน์ออกมาด้วย

เกี่ยวกับการศึกษา:

ปลูกฝังความสนใจในการทำงานฝีมือและเกมจาก ขวดพลาสติก;

การศึกษาทักษะการเคารพสิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา

ปลูกฝังในเชิงบวกและ งานสร้างสรรค์กับเพื่อนและผู้ปกครอง

ขั้นตอนการทำงาน:

ขั้นที่ 1 องค์กร- เตรียมความพร้อม:

การกำหนดปัญหา- "? ให้เธอได้ไหม ชีวิตที่สอง?»

การศึกษาวรรณคดีในหัวข้อ

การเตรียมสภาพแวดล้อมของหัวเรื่อง

ขั้นตอนที่ 2 - สะท้อน - การวินิจฉัย:

ใช้ในชีวิตประจำวัน

บทสนทนา-การสำรวจเด็ก: "อะไรที่คุณต้องการ ขวดพลาสติก?» .

ขั้นตอนที่ 3 - ใช้งานได้จริง:

ทำงาน โครงการ: การเตรียมและการจัดเกมสวมบทบาท การสอน เกมกลางแจ้ง ประสบการณ์ทดลอง

ทำงานกับผู้ปกครอง โครงการ.

ขั้นตอนที่ 4 - รอบชิงชนะเลิศ:

การแนะนำสินค้า โครงการ

การนำเสนอ โครงการที่สภาครู;

การวิเคราะห์ โครงการ;

ออกแบบผลิตภัณฑ์ โครงการ - นิทรรศการภาพถ่าย

“งานฝีมือจาก ขวดพลาสติก»

การแข่งขันสำหรับผู้ปกครอง "ความมหัศจรรย์- ขวด» .

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

ความรู้เชิงลึกของเด็กเกี่ยวกับอันตรายและผลประโยชน์ ภาชนะพลาสติก;

เรียนรู้ที่จะ ใช้ขวดพลาสติกซ้ำเพื่อลดปริมาณขยะในธรรมชาติ

ชวนน้องๆ มาร่วมกันทำเกมจาก ภาชนะพลาสติก;

ชุมนุมเด็กและผู้ปกครองเพื่อสร้างงานฝีมือที่สวยงามและมีประโยชน์สำหรับสนามเด็กเล่นของเรา

การวางแผนล่วงหน้า กิจกรรมโครงการ

ขั้นตอนที่ 1 - องค์กรและการเตรียมการ

№ เหตุการณ์

ผลลัพธ์

กับลูกศิษย์

การกำหนดปัญหา - " ขวดพลาสติก - ดีหรือไม่ดี? ให้เธอได้ไหม ชีวิตที่สอง? 3 ก.ค. น้องๆ ให้ความสนใจกับกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้น

การพัฒนาเนื้อหา โครงการ: « ชีวิตที่สองของขวดพลาสติก»

กำหนดทิศทางหลักของการดำเนินการ โครงการและผลลัพธ์ที่คาดหวัง

การเตรียมสภาพแวดล้อมเชิงวัตถุ

3 กรกฎาคม เตรียมพร้อม เอกสารข้อมูล, คุณลักษณะสำหรับเกมสวมบทบาท การสอน และเกมกระดาน

กับพ่อแม่

แนะนำผู้ปกครองที่จะเกิดขึ้น โครงการ 3 ก.ค. กิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้น Interest

ขั้นตอนที่ 2 - สะท้อนแสงวินิจฉัย

ลำดับ เหตุการณ์ กำหนดเวลา ผล

กับลูกศิษย์

บทสนทนา-การสำรวจเด็ก "อะไรที่คุณต้องการ ขวดพลาสติก?» .

กับพ่อแม่

การสำรวจทางสังคมวิทยาของผู้ปกครองเพื่อระบุอัตราส่วนของปริมาณที่ได้รับ ภาชนะพลาสติกและรองของใช้ในครัวเรือน; 4 ก.ค. กำหนดผู้ปกครองไม่ใช้มากขึ้น ขวดพลาสติกหลังการใช้งานและโยนมันลงถังขยะ

ขั้นที่ 3 ภาคปฏิบัติ

№ พื้นที่การศึกษาผลการจับเวลากิจกรรม

กับลูกศิษย์

สังคมและการสื่อสาร

การพัฒนาเกมสวมบทบาท "ฉันมาเยี่ยมเรา ขวดพลาสติก» 5 กรกฎาคม เด็กคุ้นเคย หลากหลายชนิด ขวดพลาสติกและจุดประสงค์.

ทัวร์ร้านค้า: "แอปพลิเคชัน ขวดพลาสติกในโลกสมัยใหม่»

5 ก.ค. เด็กๆ ได้เรียนรู้อย่างชัดเจนว่าจะซื้อที่ไหน พลาสติกคอนเทนเนอร์และเนื้อหาคืออะไร

ตรวจสอบหน้าต่างและถามผู้ขายเกี่ยวกับจำนวนที่ขายได้ ขวดกับนมและน้ำผลไม้ต่อวัน

การพัฒนาองค์ความรู้ พลาสติกและกระดาษ

5-7 กรกฎาคม เราเห็นชัดเจนว่า พลาสติกไม่ละลายใน สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ(ในน้ำไม่เหมือนกระดาษ

การพัฒนาคำพูด การอ่านนิทานเกี่ยวกับ ขวดพลาสติก"ฝันเป็นจริง" 5-7 ก.ค. เด็กๆ นึกขึ้นได้โดยการทิ้ง ขวดเราทำร้ายธรรมชาติและ "ขุ่นเคือง" ขวดพลาสติก

เรียนรู้สุภาษิตสิ่งแวดล้อมและคำพูด

การพัฒนาศิลปะและความงาม ขวด. 5-7 ก.ค. ได้เรียนรู้การใช้สีที่ใช้แล้ว ขวด

รวมงานกับเด็กทำ เกมกระดานจากฝาปิดและหนึ่ง ขวด"แมวและหนู"

การพัฒนาทางกายภาพ

"กีฬา ขวด»

5-7 กรกฎาคม พิสูจน์แล้วว่า ขวดพลาสติกอาจเป็นอุปกรณ์กีฬา เพื่อปลูกฝังความรักในการแข่งขันกีฬา

กับพ่อแม่

การปรึกษาหารือ

"วัสดุขยะ ( ภาชนะพลาสติกซึ่งสามารถนำไปใช้ใน ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก". 5-7 กรกฎาคม เพิ่มความสามารถของผู้ปกครองในการใช้วัสดุเหลือใช้ (ภาชนะพลาสติก) เพื่อสร้างเกมที่บ้าน

นิทรรศการภาพถ่าย “งานฝีมือจาก ขวดพลาสติก»

รอบชิงชนะเลิศรอบที่ 4

ลำดับ เหตุการณ์ กำหนดเวลา ผล

กับลูกศิษย์

นิทรรศการหัตถกรรมและเกมส์จาก ขวดพลาสติก 6-7 ก.ค. นำเสนอผลงานเรื่อง โครงการ

การแข่งขันสำหรับผู้ปกครอง

"ความมหัศจรรย์- ขวดเล็ก» 6-7 ก.ค. ผู้ปกครองโชว์ฝีมือทำงานฝีมือจาก ขวดพลาสติกและจัดสนามเด็กเล่น « พลาสติก» สไตล์.

ความปลอดภัย โครงการ:

1. Wikipedia สารานุกรมเสรี [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]

2. พอร์ทัลเด็ก bebi.lv [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]

3. เว็บไซต์ "นิเวศวิทยา"[ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]

4. Zhabin O. V. ความคิดที่ดีที่สุดสำหรับบ้าน การประชุมเชิงปฏิบัติการ: ของเล่น ของขวัญ สิ่งของ ของแต่งภายใน [Text] / O.V. Zhabin. - M.: Polygraphizdat, 2010 - 224 p.

5. Belyakova O. V. หนังสือเล่มใหญ่ของงานฝีมือ [ข้อความ] / O. V. Belyakova - M. , 2009 - 224 p.

6. นิตยสาร "การสอนก่อนวัยเรียน", 2011, №2

7. Loginova V. I. , Babaeva T. I. วัยเด็ก: โปรแกรมเพื่อการพัฒนาและการศึกษาของเด็กในโรงเรียนอนุบาล [ข้อความ] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva - M.: Childhood - Press, 2010 - 244 p.

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

ฤดูใบไม้ร่วงขับเมฆบนท้องฟ้า ใบไม้เต้นรำในสนาม เห็ด ใส่หนาม ลากเม่นไปที่รูของมัน เมื่อเดินไปกับลูกในป่าอย่าผ่าน

ผู้แต่ง: Roman Dmitrievich Kondratyev ครูสอนเทคโนโลยี MBOU Lyceum No. 12, Krasnodar เรามีประเพณีเช่นนี้ หิมะจะตกเล็กน้อย Boardwalk

ในการทำดอกไม้จากวัสดุเหลือใช้ ฉันต้องการ: มีดธุรการ ขวดพลาสติกเปล่า แปรง กรรไกร และอะคริลิก

ฤดูร้อนที่รอคอยมานานมาถึงแล้วและ เต็มวงเว็บไซต์กำลังเตรียมงานสันทนาการช่วงฤดูร้อน ธีมของการออกแบบเว็บไซต์อยู่ที่คุณยาย