Asociația obștească a copiilor - o asociație de cetățeni, care include cetățeni cu vârsta sub 18 ani și cetățeni adulți care s-au unit pentru activități comune. Este necesar să se distingă, prin natura și scopul ei, o asociație obștească a copiilor, pe de o parte, și o asociație de copii (elevi) în funcție de interese în sistemul de învățământ suplimentar pentru copii, precum și o asociație obștească a copiilor și un organism studentesc de autoguvernare.

Toate asociațiile publice pentru copii își desfășoară activitățile în conformitate cu legislația Federației Ruse privind asociațiile publice. Este posibil să aveți calitatea de membru fix într-o asociație și înregistrarea la autoritățile judiciare, caz în care această asociație poartă denumirea de organizație publică a copiilor. Există și alte tipuri de asociații obștești ale copiilor: mișcare, asociație, sindicat etc. O asociație poate fi înregistrată în conformitate cu procedura stabilită la autoritățile judiciare și la alte organe executive de stat care înregistrează asociațiile obștești, are sigiliu propriu, cont bancar la o instituție de credit și are alte drepturi ale unei persoane juridice. Este posibil să funcționeze fără înregistrare, dar în acest caz nu are drepturi de persoană juridică.

O asociație de copii poate fi: integral-rusă, interregională, regională, la locul de reședință al copiilor, creată într-o instituție de învățământ etc. Statul asigură respectarea drepturilor și intereselor legitime ale asociațiilor obștești ale copiilor și garantează condițiile pentru îndeplinirea atribuțiilor statutare ale acestora. Aceștia primesc sprijin material și financiar. Organizațiilor de copii li se acordă dreptul de a folosi pe bază de contract, în mod gratuit sau în condiții preferențiale, spațiile școlilor, instituțiilor de învățământ suplimentar pentru copii, cluburilor, palatelor și caselor de cultură, sportului și a altor facilități, în perioada vacanțelor ture de profil. tineri activiști ai organizațiilor pentru copii sunt organizați în tabere de sănătate din țară.

În opinia noastră, formularea „DOO” ar suna mai corect ca o asociație de tineri cetățeni ai Federației Ruse, uniți nu numai de un scop comun, ci și de interese comune, orientări valorice și hobby-uri, precum și activități comune pentru promovarea acestora, recunoașterea și popularizarea publică.

Începutul secolului XX a fost marcat de un salt calitativ în dezvoltarea copilăriei, transformarea acesteia dintr-un obiect al influențelor adulte într-un subiect relativ independent capabil să influențeze viața societății.

L.V. Aliyeva scrie că ascensiunea mișcării copiilor în Rusia este obiectivă și logică din punct de vedere istoric. Ea consideră mișcarea copiilor ca o realitate socio-pedagogică - rezultatul a două procese:

• - procesul obiectiv al dezvoltării naturale a copilului și automanifestarea, autorealizarea în societate;
• - un proces subiectiv social, profesional - organizat pedagogic de înțelegere, înțelegere a capacităților copilului - subiectul vieții înconjurătoare și a lui.

Periodizarea mișcării copiilor din Rusia de către cercetători (T.V. Trukhacheva, L.V. Alieva, I.V. Rudenko, A.G. Kirpichnik, V.A. Kudinov etc.) se bazează pe periodizarea istoriei statului, acele evenimente din viața lui care într-un fel. sau altul a influenţat dezvoltarea mişcării copiilor. Cercetătorii disting următoarele perioade în dezvoltarea mișcării copiilor:

• - Dopioneersky;
• - Pionier;
• - Post-pionier.

L.V. Aliyeva oferă următoarea periodizare:

• Etapa 1: anii 10 ai secolului XX - apariția unei mișcări a copiilor ca realitate socială specifică;
• Etapa 2: anii 20 - începutul anilor 30 ai secolului XX - formarea unei mișcări de copii sub formă de pionierat - o realitate socio-pedagogică, un nou mijloc de educație socială țintită.
• Etapa 3: anii 30 - 80 - dezvoltarea mișcării de pionier ca organizație publică de monopol de masă a copiilor - un sistem educațional specific, o verigă în sistemul de educație comunist al tinerei generații.
• Etapa 4: anii 90 ai secolului XX - 10 ani ai secolului XXI - autodezvoltarea și autodeterminarea mișcării copiilor domestici în noile condiții socio-economice, istorice ale societății ruse.

Autorii unei alte periodizări T.V. Truhaciov și A.G. Kirpichnik conectează etapele de dezvoltare ale mișcării copiilor cu starea de instituționalizare a copiilor și adolescenților, forma asociațiilor lor. M.V. Boguslavsky conectează etapele dezvoltării mișcării copiilor cu personalitatea unui lider adult, arătând cum se schimbă imaginea unui adult în istoria mișcării copiilor din Rusia - de la visători, romantici la muncitori - muncitori de producție și de la ei la organizatori profesioniști ai mișcării copiilor, profesori de clasă care sunt capabili să lucreze cu pionierii.

Să dăm descriere scurta principalele perioade de dezvoltare ale mișcării copiilor din Rusia.

perioada pre-pionier.

Începutul acestei perioade poate fi considerat sfârșitul secolului al XIX-lea. A fost o perioadă de formare pe bază legislativă a asociațiilor (societăților, sindicatelor) de diverse activități. Se presupune că la ele au participat și adolescenți. La sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea în Rusia, au fost create asociații de voluntari de adolescenți în instituțiile de învățământ general - școli, colegii. Apar primele grupuri de cercetași. În diferite orașe apar diverse grupuri de copii. Ele sunt numite diferit: Izhevsk - Casa tânărului proletar, în Perm - un furnicar etc. O încercare de adaptare a sistemului educațional cercetaș la noile condiții socio-politice pot fi considerate detașamentele de „tineri comuniști” create începând cu anul 1918 cu participarea activă a multor foști maeștri cercetași.

În varietatea de direcții ale mișcării copiilor (în 1917 existau peste 17 organizații importante ale copiilor), s-a conturat treptat ideologia mișcării proletare a copiilor - un aliat al stării dictaturii proletariatului.

Dezvoltarea mișcării copiilor în perioada pre-pionieră, conform lui Trukhacheva T.V. caracterizat prin următoarele caracteristici:

• - alegerea unui grup, atât un copil, cât și un adult;
• - alegerea scopurilor, obiectivelor, legilor, obiceiurilor, simbolurilor, ritualurilor, programelor, însemnelor de către copii împreună cu adulții, copiii înșiși, adulții înșiși;
• - multiplicitatea componenţei grupurilor şi diversitatea locaţiilor acestora;
• - lipsa controlului asupra activității lor de către organismele special create în acest scop și absența organismelor în sine;
• - voluntaria aderării la grup, atât a unui adult cât și a unui copil.

Varietatea structurilor, varietatea formelor, metodele de lucru ale formațiunilor copiilor în această perioadă mărturisește faptele prezenței în societate în anii 10-20 a unui fenomen socio-pedagogic unic, caracterizat, spre deosebire de școală, de dinamism. , orientare socială, o nouă poziție a copilului și adultului.

Totuși, treptat, mișcarea copiilor din Rusia dobândește o orientare politică de clasă, unificându-se treptat, îngustând sfera mișcării - de la o gamă largă de forme la o singură organizare de masă.

Organizația de pionier s-a născut și s-a dezvoltat încă de la începutul secolului al XX-lea în țara noastră în condițiile transformărilor revoluționare din Rusia, în întreaga lume, asociate cu răspândirea ideilor de comunism, socialism, agravarea clasei. contradicţii în ţările capitaliste şi mai ales în Rusia.

Organizație de pionier - parte a pionierului - o ramură a mișcării copiilor, un fenomen socio-pedagogic, cultural specific secolului XX. Spre deosebire de alte direcții, tipuri, forme ale mișcării copiilor, mișcarea de pionier are practic mai multe surse.

Primul. Mișcarea internațională muncitorească, revoluționară, comunistă (rusă - parte a ei), în care au fost atrași și copii. Al doilea. De fapt, mișcarea copiilor (în lume și în Rusia), s-a manifestat în experiența de a crea și de a funcționa o mare varietate de comunități de copii (cercetași, șoimi, distractive, organizații studențești, uniuni agricole, cluburi de amatori, cercuri de diverse orientări de conținut) .

Al treilea. Condiții socio-politice specifice în Rusia la începutul secolului al XX-lea (după evenimentele din 1917). Natura pionieratului (nașterea, dezvoltarea sa) s-a reflectat în originalitatea structurilor, formelor sale, a naturii relațiilor sale cu instituțiile de stat și social-politice, care au contribuit la transformarea sa într-o parte organică a statului sovietic, a acestuia politic sistem și istoria acestuia.

Astfel, perioada de pionier a fost cea mai lungă perioadă din istoria mișcării copiilor din țara noastră. Durata (70 de ani) a acestei perioade a necesitat o înțelegere a diferitelor etape ale dezvoltării sale, ceea ce a încercat să facă cercetătorii - Gordin I.G., Alieva L.V. si etc.

Inițial, a fost conceput ca o modalitate de a crea locuințe normale și condiții sociale, culturale și de viață pentru familiile tinere din URSS. De fapt - un experiment socio-economic pe scară largă, o nouă tehnologie socială. Experimentul, care a avut o evaluare pozitivă în rândul oamenilor și a dat o rezonanță pozitivă în viața publică a țării.
Potrivit experților, „... mișcarea MZhK... a fost diferită din punct de vedere calitativ de multe proiecte de construcție socialiste și inițiative ale Komsomol (dezvoltarea de terenuri virgine, construcția liniei principale Baikal-Amur și altele). Era lipsită de multe dintre deficiențele lor, avea o gamă largă de avantaje... Reflecta și apăra nevoia fundamentală a unei persoane pentru propria locuință, bunăstarea materială personală. În același timp (și acesta este probabil cel mai important!) - în combinație cu dezvoltarea spirituală, ținând cont de interesele familiei și ale societății în ansamblu ... Mișcarea MZhK a adoptat în mare măsură experiența anilor 1950-1980 a mișcarea SSO - echipe de construcții studențești.

Stagnarea și stagnarea în URSS în perioada anilor 1960-1980 a dus la o agravare a fenomenelor de criză, inclusiv în ceea ce privește furnizarea de hrană, inventar și locuințe a cetățenilor. Al XXVII-lea Congres al PCUS a remarcat că lipsa locuințelor afectează cel mai acut tinerii și familiile tinere, în timp ce în țară există rate scăzute de construcție, deficit de personal la întreprinderile din industria construcțiilor (la începutul anilor 1980 era aproximativ 500.000 de oameni în țară) și numeroase fabrici de construcții de locuințe (DSK), capacități descărcate, subutilizate ale bazei de construcție a caselor. A devenit evident că una dintre condițiile pentru schimbarea situației este asistența imediată acordată tinerilor.

Un bun exemplu, când tinerii au luat inițiativa de a crea locuințe și condiții sociale, a fost descoperit în orașul Kaliningrad de lângă Moscova (acum orașul științific Korolev). Aici, în 1968, printre tinerii oameni de știință (industria spațială), a apărut un grup de entuziaști care doreau să încerce să construiască case cu elemente ale unui nou mod de viață colectivist. Pentru a implementa ideea, a fost creată o echipă de construcții Komsomol-tineret (50% - tineri oameni de știință, 50% - tineri muncitori) și în 1971 a fost introdus primul grămadă din primul MZhK din țară. Casa a fost construită și ocupată în 1976, o echipă de locuitori a început să implementeze proiecte sociale la locul de reședință. Orașul s-a angajat în mod conștient într-un experiment, „... a cărui esență a fost să susțină activ forme progresive de viață și petrecere a timpului liber cultural, să contribuie la dezvoltarea armonioasă a copiilor...”. În holurile de podea ale caselor din Kaliningrad MZhK există săli de zi extinse pentru școlari, o grădiniță de seară, o creșă, o bibliotecă, o sală pentru sărbători de familie, facilități sportive etc. Echipa formată la locul de reședință a organizat comun. evenimente pentru toți rezidenții, subbotniki și sărbători, care au dus la creșterea nivelului de conștiință, socializarea cetățenilor și scăderea numărului de infracțiuni în microdistrict. Experiența a început să fie popularizată în mod activ.

Experiența MZhK-1 a fost aprobată de Plenul a VII-a al Comitetului Central al Ligii Tinerelor Comuniști Leniniste All-Union (noiembrie 1980) și al XIX-lea Congres al Ligii Tinerelor Comuniste Leniniste All-Union. Acest MZhK a fost distins cu Premiul Lenin Komsomol (1976). Comitetul Central al PCUS a avut o ședință pe tema MZhK. Articolul din ianuarie (1977) din Komsomolskaya Pravda despre experiența tinerilor din Kaliningrad a fost studiat cu entuziasm la Sverdlovsk. Evgeny Korolev își adună imediat un grup de prieteni în mișcarea echipelor studenților de construcții (SSO) - „... apoi s-au adunat aproximativ 20 de foști comandanți, comisari, maiștri ai SSO, tineri angajați ai Institutului Politehnic Ural și ai Centrului Științific Ural. ...” și în curând forța lor de aterizare a plecat într-o călătorie de afaceri la Kaliningrad pentru a studia experiența, realizările și eșecurile. În 1980, a început construcția MZhK-1 în orașul Sverdlovsk. Scopul principal al experimentului a fost formulat de președintele comitetului de organizare al Sverdlovsk MZhK Evgeny Korolev, după cum urmează: „O persoană construiește o casă - o casă construiește o persoană”. Experiența SWC Sverdlovsk a fost studiată de o întâlnire pe teren a secției Uniunii Arhitecților din URSS în mai 1983 (a fost luată în considerare o întreagă gamă de probleme privind problema proiectării și funcționării SWC); întrebările MZhK au fost înaintate spre discuție în carcasa All-Union TsNIIEP. În 1985, echipa MZhK-1 a primit Premiul Lenin Komsomol. Din 1982, ideile SWC au căpătat un caracter de masă - în multe regiuni au apărut susținători ai ideii de a crea un habitat demn de omul modern. La Tomsk, Novosibirsk, Arhangelsk, Leningrad s-au format comitetele de organizare ale primului WWC...
Viitoarea mișcare socio-economică de tineret s-a născut pe fondul penuriei de tot ce este material, pe fondul unei probleme acute de locuințe - cozile persoanelor aflate pe lista de așteptare (fără a socoti cozile paralele ale „beneficiarilor” și „veteranilor” ) la întreprinderile au fost cu decenii înainte, iar cea mai mare parte a construcției de locuințe a reprezentat crearea de locuințe temporare - diferite tipuri de pensiuni - cutii plictisitoare cu mai multe etaje ale mahalalelor viitoare.
Într-un asemenea moment, experiența de succes a MZhK din Kaliningrad și Sverdlovsk lângă Moscova a devenit cu adevărat o rază de speranță. Experiența a fost popularizată activ în presa națională de tineret, în special în ziarul Komsomolskaya Pravda și la postul de radio Yunost al Radio și Televiziunea de Stat URSS.

MZhK a fost creat la marile întreprinderi industriale, dar sub controlul și coordonarea organismelor regionale ale Komsomolului; a avut statutul de șoc teritorial proiecte de construcții Komsomol (UKS). SRC-urile au fost construite în funcție de condițiile locale - acesta este fie un nou microdistrict într-o locație nouă, fie integrarea SRC-urilor într-un microdistrict existent, fie restaurarea unui complex de clădiri vechi și istorice. Practic, SWC-urile au fost create după proiecte speciale, experimentale, special dezvoltate, diferite de casele de serie standard.
Construcția de case și facilități sociale și culturale MZhK în anii 1980-1987 a fost realizată în termeni de fonduri neutilizate și nerevendicate pentru construcția, renovarea și reconstrucția întreprinderii (inclusiv locuințe și facilități sociale și culturale pentru muncitori), alocate anterior de către Comitetul de Stat de Planificare al URSS. După 1987, fondurile pentru SWC au început să fie planificate de către stat ca o linie separată, destinatarul fondurilor - întreprinderile de bază și întreprinderile-acționari ai proiectului. „Regulamentul cu privire la complexul rezidențial pentru tineret”, aprobat de Plenul II al Comitetului Central al Ligii Tineretului Comunist Leninist All-Union din 12 decembrie 1987, a definit MZhK: „Ansamblul rezidențial pentru tineret (MZhK) este clădiri rezidențiale, sociale, facilități culturale, comunitare și sportive destinate locuirii și întreținerii lucrătorilor și angajaților care au fost implicați direct în construcția acestora. Regulamentul menționează că „... Scopul principal al creării SWC este îmbunătățirea locuințelor și condițiilor sociale ale familiilor tinere, creșterea muncii și a activității socio-politice a tinerilor, dezvoltarea principiilor colectivismului, îmbunătățirea în continuare a formelor progresive de convieţuire socială, muncii, morale şi educație fizică...". Regulamentul a reglementat crearea și activitățile de organizare a SWC, construcția complexului (atât prin participarea unui antreprenor de construcții, cât și prin „metoda economică”), participarea forței de muncă a membrilor SWC la construcția complexului. , fondul de locuințe („... întreaga suprafață de locuit din casele complexului rezidențial pentru tineri este pusă la dispoziție tinerilor lucrători și angajaților care au finalizat programul de participare a muncii la proiectarea și construcția complexului și lucrează la întreprinderi, instituții , organizații pentru ai căror angajați se construiește acest complex ... (!) ”, activități financiare și economice, procedura de monitorizare a activităților MZhK (autorități locale - paradis - comitete executive ale orașului, precum și comitete raionale și orașe comitete ale Komsomolului), procedura de reorganizare sau încetare a activităților.

Progresul constant al societății în dezvoltarea sa culturală (definiția dată la conferința interregională a WWC a URSS de la Novosibirsk, 1988) a devenit o „mișcare socială” a întregii uniuni, care a fost dezvoltată pe scară largă din 1984 și este numită în glumă. „crearea condițiilor de comunism într-un singur microdistrict”. În 1980-1985, deciziile privind crearea MZhK au fost luate de autoritățile regionale în mod independent. Primul document de reglementare al Uniunii a fost Decretul Consiliului de Miniștri al URSS din 5 iulie 1985 nr. 628. Mișcarea SWC corespundea pe deplin lozincilor populare ale PCUS la acea vreme - crearea unor condiții de viață armonioase, crearea condițiilor pentru educația sănătoasă și fizică a copiilor și tinerilor, educarea patriotismului, întărirea familiilor, creșterea fertilității, ridicarea nivelului cultural și educațional al cetățenilor, reducerea criminalității stradale și huliganismului. Ideea se bazează pe crearea de condiții pentru familiile tinere, unde există condiții pentru dezvoltarea creativă atât a copiilor, cât și a părinților acestora. În perioada de la sarcină, la naștere și la creșterea ulterioară a copiilor de aici, aceștia au putut obține oportunitatea unei dezvoltări armonioase integrale, cu participarea directă a părinților și cu o infrastructură socială special creată (în microraion). Părinții s-ar putea realiza în creativitate, în munca diferitelor structuri ale microdistrictului, să obțină condiții pentru sport, să îmbunătățească sănătatea și recreerea. Forma găsită de rezolvare a problemei a dat încredere că în noile complexe viața va merge într-un mod nou. Cu această speranță, oamenii cu o poziție activă de viață s-au dus la echipele de construcție de tineret din Komsomol ale MZhK. Factorul unic atracție de masă oamenii de știință la procesul de proiectare a unui nou tip de viață.
În ciuda numeroaselor dificultăți care au apărut, mișcarea SWC din întreaga țară s-a pus pe picioare în 1984-1986. În mare parte datorită prezenței în sistemele regionale de putere a unor lideri care au privit spre viitor, au gândit strategic și, printre altele, au susținut activ inițiativa tinerilor.

În multe regiuni, noua mișcare de locuințe socio-economice a tinerilor a întâmpinat rezistență din partea părții conservatoare a organelor de conducere ale partidului și administrației de stat. A apărut o contradicție clară între ideologia creării unor condiții normale de viață pentru o familie tânără și ideologia populistă care răsună în discursurile unor lideri ai comitetelor sindicale și de partid. „Compromisul” s-a găsit într-o creștere a serviciului de muncă, o creștere a numărului și a termenilor de concediu. Acest lucru a afectat întârzierea construcției MZhK, creând adesea dificultăți în procedura de furnizare a locuințelor. Au fost mulți cei care au cerut încetarea completă a acestui experiment social, ca potențială amenințare la adresa construirii comunismului. Factorul MJK a provocat discuții constante despre ce este „comunist” și ce este o părtinire ideologică. Acest lucru a fost observat în multe orașe ale țării.
În condițiile manifestărilor de masă de presiune, liderii MZhK din diferite orașe ale URSS nu au putut decât să înceapă să dezvolte un sistem de contrarezistență. Conferințe au avut loc la Novosibirsk, Naberezhnye Chelny, Tomsk, Sverdlovsk, Novokuznetsk, Leningrad, Riga, Tallinn, Kiev și regiunea Moscova în 1986-1990, unde a fost dezvoltată ideologia mișcării MZhK. La jocurile de afaceri s-au dezvoltat modalități de a conduce discuții și de a obține șanse de succes în afaceri. Printre altele, ideologii mișcării MZhK și-au definit clar înțelegerea punerii în aplicare a sloganului comunist, creând condiții pentru dezvoltarea integrală a unei personalități creative armonioase.
Ideologia emergentă a mișcării SWC s-a bazat pe principiile de bază ale creării unui mediu de viață cu drepturi depline, a unui habitat, și anume:
- fiecare MZhK are propriul său program social bine gândit, asociat cu crearea de elemente adecvate ale infrastructurii microdistrictului - cu propriile mâini, luptătorii KMSO creează nu numai clădiri rezidențiale (baza complexului) , dar și obiecte de viață socială și culturală, sport, agrement, educație, cultură și educație; autoguvernare la locul de reședință sau sub formă de cooperative de locuințe sau sub formă de condominii cu propriul organism de conducere - Consiliul SWC
— bună vecinătate și asistență reciprocă, inclusiv organizarea de vacanțe și sport în comun, cluburi pentru copii și familie, centre de sănătate, centre de hobby, cluburi de creativitate tehnică etc.;
- creșterea și dezvoltarea comună, armonioasă și cuprinzătoare a copiilor;
- prioritatea timpului liber (în afara producției) pentru dezvoltarea culturală și autoperfecționarea unei persoane, autorealizarea sa în creativitate și hobby-uri;
— fixarea tineretului și a tinerei generații la întreprinderea de bază.

Procesul de autoorganizare a început să tulbure conducerea partidului, iar în 1987 Komsomolul a încercat să preia mișcarea MZhK sub controlul ei final și complet, pentru a crea un organism central al MZhK (similar cu „comitetul central”). Comitetul Central al MZhK ar putea deveni un nou organism, prin analogie cu structurile verticale de putere, politică și administrație din URSS. Cu toate acestea, discuțiile, brainstorming-urile, jocurile de afaceri și organizaționale, seminariile, trainingurile au loc în regiuni deja de 2 ani, s-a făcut o regândire temeinică a situației. O evaluare a factorilor de mediu care influențează procesele mișcării SWC, a dat la început un rezultat neașteptat și aparent surprinzător - principala opoziție provine tocmai din organele regionale de partid. S-ar părea un paradox: pe de o parte, o încercare de a implementa principalele sloganuri frumoase ale construirii comunismului, pe de altă parte, ideologii partidului clar nu sunt interesați de acest lucru, de inacceptabilitatea tuturor acestor lucruri pentru birocrația de partid. Demografi, avocați, profesori, medici, ecologisti, culturologi, filosofi, sociologi, specialiști în analiză de sistem, specialiști în sisteme de control etc. au fost implicați ca un atu al organizațiilor SWC pentru a găsi o soluție rațională a problemei. Oamenii de știință au ajutat să înțeleagă principalul lucru, că „ideologia construcției comuniste” și „puterea partidului” sunt lucruri complet diferite. Conștientizarea necesității de a se opune forțelor partid-birocratice a condus mișcarea MZhK către o auto-organizare reală, la construirea propriilor structuri regionale și interregionale, formate după principiul „de jos în sus”. La jocurile de afaceri și conferințele interregionale ale WWC s-a încercat re-dezvoltarea teoriei moderne a comunismului în condițiile realităților de la sfârșitul secolului al XX-lea. O astfel de muncă ideologică și metodologică a fost efectuată, în special, în organizațiile MZhK din orașele Tomsk, Leningrad, Novosibirsk, Naberezhnye Chelny, Arhangelsk și altele. Acest lucru i-a determinat pe mulți emjekoviți la concluzia că nu aveau încredere în ideologiile mișcărilor moderne de stânga.

Cele mai dezvoltate organizații ale SWC au ajuns la necesitatea unei conștientizări sistemice, integrate probleme comuneși să elaboreze modalități comune de dezvoltare a mișcării SWC. O încercare de a controla „de sus în jos” printr-un anumit Comitet Central al MZhK, exprimată de Comitetul Central al Ligii Tineretului Comunist Leninist All-Union în 1987, era deja prea târziu. În anii 1986-1993 au început să fie organizate și desfășurate din proprie inițiativă în țară conferințe dedicate diverselor aspecte ale realității. Ca urmare a unei serii de conferințe interregionale ale liderilor mișcării SWC din URSS, la o conferință de la Novosibirsk, a fost creată organizația Tratatului Siberian (19.11.1988) - aceasta este o asociație interrepublicană, interregională a Organizațiile SWC pentru a consolida contactele de afaceri și sociale, pentru a face schimb de experiență., deschis pentru a se alătura diferitelor IWC organizate. Acordul reglementa relațiile economice de cooperare, precum și asistența reciprocă în consultări și activități comune pe probleme comune tuturor. Unul dintre motivele pentru încheierea „Tratatului siberian” a fost dezacordul SWC regional cu propunerea structurilor centrale de la Moscova de a crea o structură unică, integrată pe verticală și centralizată, pentru gestionarea mișcării SWC în cadrul Comitetului Central. a Ligii Tineretului Comunist Leninist All-Union. Conferințele de la Novosibirsk, Ural, Leningrad și Naberezhno-Chelnin au decis că crearea unui Comitet Central al WWC nu era oportună.
După Conferințele întregii uniuni din 1988 de la Leningrad și 1989 de la Naberezhnye Chelny, a fost inițiată ideea creării unei structuri unificate la nivel național pentru a comunica cu autoritățile centrale, capacitatea de a influența legislația din țară. Structura, care nu este un organism de comandă a tuturor SWC a țării, ci un organism consultativ și coordonator. Din 1988, problema adoptării la nivel de stat a unui nou, mai specific „Regulament privind SWC în URSS” a fost acută. Textul din 1987 nu ia satisfăcut în mod clar pe participanții la mișcarea SWC. În 1989, prin delegații celui de-al XXI-lea Congres al Komsomolului, a fost posibilă realizarea mai multor propuneri importante pentru antreprenoriatul tinerilor ca inițiative legislative ale URSS. Trebuie remarcat faptul că la acel moment „Legea privind SWC” în curs de dezvoltare trebuia să facă parte din politica națională de tineret care se forma. Al 21-lea Congres al Komsomolului, în cadrul dreptului de inițiativă legislativă, a propus și în curând țara a adoptat o lege „Cu privire la principiile generale ale politicii de stat pentru tineret în URSS”.

Ideea „Tratatului siberian” a găsit sprijin în leagănul mișcării MZhK - Sverdlovsk, nava amiral recunoscută a mișcării. Într-o formă sau alta - în orașele din Urali, regiunea Volga, în Leningrad, în orașele științifice din regiunea Moscova, în Tallinn și Riga. Până în 1989, ideea principală în mișcarea MZhK a fost ideea „marxismului îmbunătățit”, „socialismului cu chip uman”, ideea de a construi începuturile comunismului într-un singur microdistrict. Organele partidului și sindicatele s-au dovedit a fi de puțin ajutor pe această cale. Inițiativa Comitetului Central al Ligii Tineretului Comunist Leninist All-Union pentru un singur organism centralizat s-a realizat doar sub forma creării Centrului All-Union al Ligii Tinerilor Comuniști All-Union sub Comitetul Central al Tuturor. -Uniunea Leninist Liga Tinerilor Comunisti. Activitățile sale principale erau funcții auxiliare - un birou de informare; centru de asistență în proiectarea și dezvoltarea științifică a inițiativelor sociale; organism pentru promovarea celor mai bune practici. Autoorganizarea, cercetarea în domeniul teoriei comunismului, în teoriile dezvoltării societăților, au contribuit la dezvoltarea diverselor noi inițiative sociale. Astfel, în 1988, MZhK din Moscova a venit cu o inițiativă (desigur, nesprijinită de autorități) privind necesitatea ca statul să delege o parte din autoritate „MZhK slovac”, organul de conducere al colectivului de la locul de reședință. În special, acordarea drepturilor comitetului executiv al microdistrictului. Adică, pentru prima dată s-a anunțat posibilitatea ca cetățenii să exercite funcțiile de autoguvernare locală în microraion. Autoguvernarea la locul de reședință, autoorganizarea rezidenților (acum se numește HOA - un parteneriat de proprietari de case și „condominii”) - a rămas încă un vis care nu a fost încă realizat, iar campania la nivel național de creare a HOA , care se întâmplă din 2002, nu ajută deloc în altă țară.

Până la următorul (după cum s-a dovedit, ultimul), al XXI-lea Congres al Komsomolului (1989), reprezentanți ai echipelor de construcții de tineret din Komsomol, comitetele de organizare și consiliile WWC din toate regiunile țării au venit cu propuneri socio-economice specifice. . De menționat că în anii 1990 unii dintre emjekoviți s-au întors pe pozițiile ideologiei comuniste, neacceptând capitalismul sălbatic care fusese creat. MZhK după congresele Komsomol a continuat să creeze organizația lor integrală - Uniunea MZhK (înregistrată abia în 1993) și practic a decis deja în 1990 să creeze o televiziune prin satelit MZhK pentru întreaga Uniune. Cu toate acestea, țara s-a aruncat deja în colaps economic și în contorsionare politică ulterioară...

Inițial, experimentul social în care a început conducerea statului sovietic a presupus soluția unor întrebări destul de simple - posibilitatea de a crea pentru partea avansată a tineretului îmbunătățirea condițiilor de viață și, prin inovații pedagogice, precum și a altor obiecte de socializare. și viața culturală, pentru a ajuta aceste tinere familii să crească din copiii lor un nou tânăr, educat și educat, baza unei economii stabile și a capacității de apărare a țării în viitor.
Proiectul de a crea SWC pentru ei a fost o oportunitate de a crea un model de viață nou, mai bun - condiții de viață confortabile combinate cu dezvoltarea spiritului colectivismului, comunității și într-un mediu de viață cu drepturi depline (inclusiv mediu, transport, social , aspecte pedagogice). Acest lucru a depășit așteptările inițiale ale autorităților - să creeze cartiere cu un nivel minim de fenomene antisociale și coloana vertebrală a unei societăți sănătoase. Experimentul, prin eforturile creative ale emjekoviților, sa revărsat la noi niveluri. Programele sociale ale SWC s-au format pe baza unor proiecte creative unice de autor ale profesorilor, medicilor, formatorilor, ecologiștilor, culturologilor, oamenilor de televiziune, personajelor de teatru etc. Combinarea mai multor inovații sociale într-un singur loc nu a putut decât să conducă la un efect sinergic - SWC în sine a devenit un experiment social unic. Nu era doar un set de obiecte ale vieții sociale și culturale, ci un sistem integral, viu.
După cum s-a înțeles mai târziu, experimentul social a avut loc și în planuri latente. De exemplu, ideologia comunistă a fost testată pentru putere și adevăr. A avut loc un experiment pentru a dezvălui calitățile creative ale oamenilor, SWC a dezvăluit potențial creativ, de afaceri și organizațional, abilități științifice și tehnice (raționalizare și invenție, inovare). S-a eliberat energia tinerilor care s-au realizat în pedagogie, cultură (teatru, televiziune, poezie), creativitate tehnică și antreprenoriat. Efectul complex al mișcării SWC s-a dovedit a fi mult mai larg decât se aștepta.
Experimentul a exprimat, de asemenea, în mod clar consecințe politice - activiștii mișcării MZhK au devenit în cea mai mare parte baza purtătorilor ideologiei democratice în societate. Din 1986, organizațiile SWC au folosit în mod activ metodele de brainstorming, discuții deschise și analiză de sistem pentru a dezvolta soluții la problemele cu care se confruntă. Această tactică s-a dovedit a fi eficientă și a făcut posibilă găsirea unor rezultate extraordinare, uneori neașteptate. Cel mai important, a permis să nu se certe între SWC și societatea din jur. A permis organizațiilor SWC să devină adesea locomotiva acestei societăți.
O soluție cuprinzătoare la o serie de probleme sociale - crearea unor condiții de viață armonioase, crearea condițiilor pentru educația sănătoasă și fizică a copiilor și tinerilor, protecția mediului, educarea patriotismului, întărirea familiei, creșterea fertilității, creșterea nivelului cultural și educațional al cetățenilor (și, ca urmare, reducerea criminalității stradale și a huliganismului), în contextul abordării creative a diferitelor MZhK din regiunile țării, a devenit un experiment social cu adevărat global, încă neînțeles pe deplin de contemporani.

Schimbarea în sistemul de stat a dus la faptul că din 1991 sistemul SWC și-a pierdut în cele din urmă baza materială - întreprinderile de bază în ultima etapă a erei socialismului, în 1989-1990. a pierdut toate fondurile pentru programele sociale. Inclusiv fonduri pentru construcția de locuințe și facilități sociale și culturale. Nici asociațiile de tineret nu au avut posibilitatea de a primi nicăieri fonduri atât de mari pe cont propriu. Multe organizații SWC consacrate, ca persoane juridice, au putut supraviețui, dar construcția ansamblurilor rezidențiale a fost amânată. După 1993, nu există informații despre crearea de complexe rezidențiale cu drepturi depline oriunde în țară, epoca MZhK este restrânsă. A început vremea „microdistrictelor de dormit” și a clădirilor dense...

Makorina Ekaterina

Eseu de istorie pe tema „Organizațiile pentru copii și tineret ale URSS în anii 1920-1980.

Descarca:

Previzualizare:

Instituție de învățământ municipală

„Școala generală de bază Melekhovskaya nr. 2”

ESEU

Tema: „Organizațiile pentru copii și tineret ale URSS în anii 1920-1980”.

Makorina Ekaterina

Profesor:

Kuleva Natalia Viktorovna

Melehovo 2009

I. Introducere. Interes pentru istoria mișcării copiilor și tineretului din URSS.

II. Parte principală.

1. „Toate cele bune pentru copii!”
2. Octombriștii sunt prietenii mai tineri ai pionierilor.
3. Istoria Komsomolului.

III. Concluzie. Creșterea copiilor, adolescenților și tinerilor este

O afacere la nivel național de mare importanță pentru prezent și

Dezvoltarea viitoare a societatii.

Lista literaturii folosite.

Tema eseului meu este „Organizațiile pentru copii și tineret din URSS în anii 1920-1980”. Acest subiect este foarte amplu, deoarece implică o mulțime de informații despre activitățile copiilor de-a lungul întregii perioade a puterii sovietice.

Interesul meu pentru ea este cauzat de multe motive. În primul rând, muzeul școlii noastre a adunat cel mai interesant material despre istoria echipei de pionieri și organizația Komsomol a școlii. Mama și tatăl meu, rudele, profesorii erau octomaniți, pionieri, membri ai Komsomolului… A fost întotdeauna interesant pentru mine să ascult, să citesc despre viața semenilor mei în diferiți ani.

Al doilea motiv este interesul meu de a studia perioada sovietică, cea mai strălucitoare și mai dramatică din istoria țării noastre. Acum, după cum știți, există o regândire profundă a tot ceea ce a fost sub dominația sovietică. Acest proces, desigur, nu a putut decât să afecteze organizațiile de copii și tineret. Sunt supuși unor critici dure, laturile lor cele mai bune și cele mai rele sunt hotărâte. Printre neajunsurile numite cel mai adesea ideologizarea și formalismul lor. Kirill Alekseev, liderul cercetașilor moderni din Sankt Petersburg, consideră organizația de pionier „un monstru al formalismului, al indiferenței și al birocrației”. Potrivit președintelui Uniunii Cercetașilor din Rusia, Igor Bogdanov, „într-o organizație de pionier, principalul lucru este să organizezi o adunare de pionier la timp, principalul lucru este formalismul, ceea ce își doresc adulții. Și copiii nu vor asta, vor să se joace”. Bogdanov consideră că o altă greșeală a pionierilor este legată de școală. În opinia lui, pentru un copil, școala este o închisoare.

Dar, desigur, există și numeroase recenzii pozitive ale pionierilor de ieri și ale membrilor Komsomol despre anii școlari și studenți de neuitat, tabere de antrenament, campanii, cântece în jurul focului, munca șoc ... Deși aceasta este deja o etapă trecută din istoria noastră, Încă vreau să învăț cât mai multe despre ce făceau adolescenții și tinerii pe vremea sovietică, ce activități au desfășurat, pentru ce au fost înființați în viitor.

Prin urmare, scopul muncii mele este să studiez istoria organizațiilor sovietice pentru copii și tineret și să înțeleg motivul pentru recenzii atât de diferite despre ele.

„Toate cele bune pentru copii!”

Odată cu instaurarea puterii muncitorilor și țăranilor în țară, atitudinea față de copii și poziția lor în societate s-a schimbat. De atunci, sloganul lui Lenin a fost pus în practică: „Toate cele bune pentru copii!”

Prin decrete speciale ale guvernului sovietic, semnate de V.I. Lenin, copiii erau protejați de influența obligatorie a bisericii asupra lor și de exploatarea muncii lor, li s-a proclamat dreptul de a primi o educație. În cea mai dificilă perioadă pentru țara războiului civil, a devastării și a foametei, V.I.Lenin a semnat decrete privind aprovizionarea nestingherită cu combustibil a instituțiilor pentru copii, creșterea rațiilor pentru copii și protecția sănătății copiilor. Pentru a oferi asistență practică copiilor și pentru a le proteja drepturile, la 4 februarie 1919 a fost creat în țară Consiliul pentru Protecția Copilului, care a primit puteri de urgență de la guvern.

Odată cu instaurarea puterii sovietice în țară, au apărut condiții reale pentru educarea unei mase de copii proletari. În acest scop, literalmente în primele zile ale victoriei din octombrie, în diverse orașe ale țării au început să fie create cluburi pentru copii, cluburi școlare etc. În primii ani ai puterii sovietice s-a născut un sistem de educație extrașcolară a copiilor - în 1918 au fost deschise școli de artă pentru copii și stații turistice și turistice la Petrograd, o stație biologică pentru tinerii iubitori de natură la Moscova, în 1920. primele teatre pentru copii au fost create la Moscova și Saratov .. Copiii din țara sovietică au devenit participanți activi la multe fenomene sociale și politice.

Este nevoie de a crea o organizație pentru copii. Prima organizație comunistă a copiilor a fost organizația tinerilor comuniști, care a fost creată de comisariatele populare de sănătate. Din cauza lipsei cadrelor de conducere, organizația nu a putut deveni cu adevărat comunistă la acea vreme, așa că a fost dizolvată în octombrie 1919.

Istoria organizației de pionier.

Este general acceptat că originile mișcării de pionier se află în cercetași. În 1917, în Rusia exista o rețea relativ extinsă de organizații de cercetași pentru copii; erau aproximativ 50 de mii de cercetași în total. În condițiile declanșării Războiului Civil, cercetașii au ajutat la căutarea copiilor străzii, au organizat unități de poliție pentru copii și au asigurat asistenta sociala. În paralel, a existat și un curent de „yukism”. Cercetașii din Marea Britanie, adică „tinerii comuniști – cercetași” au încercat direct să îmbine principiile cercetașii cu ideologia comunistă.

Komsomolul i-a acuzat însă pe „iucoviți” că nu duc o adevărată educație comunistă, iar ideea comunistă le servește doar ca acoperire formală pentru fostul cercetaș „burghez”. De îndată ce a apărut, Komsomolul a declarat război scoutismului (inclusiv yukismului), văzându-l drept rivalul său. Deja la congresul RKSM din 1919, s-a decis dizolvarea detașamentelor de cercetași.

În același timp, în cercurile comuniste a început să se simtă nevoia de a crea propria organizație, comunistă, care să lucreze cu copiii. Ideea a fost formulată de N. K. Krupskaya, care în anii 20 noiembrie 1921 a făcut de mai multe ori un raport „Despre Boy Scouting”, în care a sugerat ca Komsomol să adopte metode de cercetași și să creeze o organizație pentru copii, „cercetași în formă și comunistă în conținut. ". Conducătorii Komsomolului, care aveau o atitudine extrem de negativă față de cercetaș, au perceput inițial aceste idei cu prudență. Cu toate acestea, după discursul lui Krupskaya la biroul Comitetului Central al RKSM, a fost creată o comisie specială pentru a discuta problema „utilizarii cercetașiei pentru educația tinerilor și copiilor care lucrează”. La 10 decembrie 1921, pe raportul comisiei, a fost luată o hotărâre pozitivă de către Birou, iar căutarea unor forme organizatorice. La începutul anului 1921 s-a înaintat ideea de a aplica metodele cercetași și de a crea o mișcare comunistă a copiilor. I. Jukov a propus numele de „pionieri” pentru noua organizație (împrumutat din practica cercetașilor).

A început crearea grupurilor comuniste de copii sub celulele Komsomol. În aceste grupuri, Komsomolul a elaborat formele și metodele de lucru ale viitoarei organizații, formularea documentelor viitoare. În timpul experimentului, au fost dezvoltate simboluri și atribute ale pionierilor, a fost adoptat numele noii organizații - detașamente de tineri pionieri numite după Spartak. A apărut o cravată de pionier, insignă, salut, cântece, motto, legi și obiceiuri ale pionierilor. Pe 7 mai a avut loc primul foc de pionier în Pădurea Sokolniki.

Pe 16 mai, la Moscova s-a deschis cea de-a II-a Conferință panrusă a RKSM. La una dintre secțiuni s-a discutat despre experiența membrilor Komsomolului Moscovei în crearea detașamentelor de tineri pionieri. La 19 mai 1922, conferința a aprobat această experiență printr-o rezoluție specială și a hotărât extinderea ei în toată țara. Această zi a devenit ziua de naștere a organizației de pionier.

La 21 ianuarie 1924, în ziua morții lui Lenin, prin decizia Comitetului Central al RKSM, organizația a fost numită după Lenin, iar în martie 1926 a fost înființată denumirea oficială - Organizația de pionier a întregii uniuni numită după. V. I. Lenin, care a rămas cu organizația până la sfârșitul existenței sale.

În iarna anilor 1921-1922, concomitent cu crearea primelor detașamente de pionier, guvernul sovietic a lansat o ofensivă decisivă împotriva cercetașii. Cercetașia a fost declarată un fenomen burghez, contrarevoluționar și monarhist; membrii organizațiilor cercetași au fost hărțuiți, simboluri au fost rupte de cercetași, au fost „elaborați” la întâlniri. Pionierii le-au oferit camarazilor lor seniori asistență activă în acest sens. S-a creat o mișcare: „Bate cercetașii!”.

Inițial, organizațiile de pionier au fost create de celulele locale ale RKSM la întreprinderi, instituții și în sate. Organizațiile de pionier în școli, adică indiferent de locul de reședință, au început să fie create în 1923. Au unit pionieri din diferite detașamente și au fost folosite în lupta pentru „școala nouă” (de fapt, în stabilirea controlului comunist asupra școlii). , în egală măsură în raport cu elevii și profesorii ). În 1929, a început restructurarea organizației după principiul școlii (clasa – detașament, școală – echipă). A căpătat asemenea proporții încât Comitetul Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor din întreaga Uniune, printr-o rezoluție specială din 21 aprilie 1932, a condamnat „încercările de lichidare a mișcării de pionier prin fuziunea acesteia cu școala, precum și perversiunile care promovau transferul funcţiilor educaţionale ale şcolii către mişcarea de pionier”. Cu toate acestea, această rezoluție nu a avut rezultate practice vizibile.

În forma sa clasică, Organizația de pionier a întregii uniuni a unit organizații de pionier republican, teritorial, regional, districtual, oraș și districtual din URSS. În mod oficial, Regulamentul privind Organizația de Pionier All-Union prevedea că baza organizației este o echipă, care este creată în școli, orfelinate și școli-internat cu cel puțin 3 pionieri. În echipele cu peste 20 de pionieri se creează detașamente de pionieri, care unesc cel puțin 3 pionieri. În orfelinate și tabere de pionieri s-ar putea crea detașamente de diferite vârste. Detașamentul, în număr de 15 sau mai mulți pionieri, este împărțit în verigi. De fapt, după cum sa indicat, detașamentele de pionier, care la rândul lor au fost împărțite în unități conduse de unități, elevi uniți din aceeași clasă și echipe - elevi ai aceleiași școli.

Organizația de pionier a întregii uniuni a fost condusă de Uniunea Tineretului Comunist Leninist din întreaga Uniune (VLKSM), care, la rândul său, era controlată de PCUS. Toate consiliile organizațiilor de pionier au lucrat sub îndrumarea comitetelor Komsomol relevante. Congresele și conferințele Ligii Tinerilor Comuniști au ascultat rapoarte de la consiliile organizațiilor de pionier și au evaluat activitățile acestora. Președinții, adjuncții și secretarii consiliilor organizațiilor de pionier, de la Central la raion, au fost aprobați de Plenurile comitetelor corespunzătoare Komsomol.

Numeroase Palate și Case ale Pionierilor și ale școlarilor, precum și alte instituții extrașcolare au stat la baza lucrului organizatoric-masă și instructiv-metodologic cu pionierii și cadrele de pionier. Comitetele Komsomol au oferit echipelor de pionieri cadre de lideri de pionieri seniori, le-au efectuat selecția, plasarea, pregătirea avansată și educația. Organizațiile primare din Komsomol au trimis lideri de detașamente la echipele de pionieri, au selectat lideri de cercuri, cluburi, secțiuni și alte asociații de interes și i-au ajutat să organizeze viața grupurilor de pionieri.

Cel mai înalt corp al unei echipe, detașament, legătură este o adunare de pionier. Adunarea detașamentului a acceptat școlari într-o organizație de pionier, a sugerat ca consiliul de echipă să recomande pionieri demni în rândurile Komsomolului, munca planificată, a evaluat activitățile consiliului detașamentului, legături, fiecare pionier. Adunarea lotului alegea consiliul lotului, adunarea detașamentului - consiliul detașamentului, adunarea verigii - legătura. Consiliile lotului și detașamentelor au ales președintele consiliului lotului și detașamentului. Mitingurile pionierilor au fost o formă de autoguvernare a pionierilor. Consiliile orășenești (de districte) ale organizației de pionier au creat personal de pionier din reprezentanți ai tuturor echipelor de pionieri ale orașului. Cea mai activă parte a organizației Pioneer, elita sa cea mai activă, s-a adunat la sediul orașului.

Cele mai importante atribute ale pionierilor au fost stindardul trupei, steagurile detașamentului, un corn și o tobă, care însoțeau toate ritualurile solemne ale pionierilor. Fiecare echipă de pionieri avea o cameră pentru pionieri, unde erau stocate atributele relevante și se țineau ședințele consiliului de echipă. În camera pionierilor, de regulă, erau amenajate un tejghea ritual cu atribute de pionier, un colț leninist și un colț de prietenie internațională. La școală și în sălile de clasă, pionierii au publicat ziare de perete scrise de mână și detașamente.

Cravata roșie a Pionierului a fost o particulă din Steagul Roșu revoluționar, un simbol al unității indestructibile a trei generații: comuniști, membri ai Komsomolului și pionieri.

Insigna de pionier - un semn de apartenență la o organizație de pionier. A fost prezentat împreună cu o cravată roșie. Insigna înfățișa silueta lui V.I. Lenin și principalul motto al pionierului „Întotdeauna gata!” Steaua roșie a însemnat un simbol al luptei revoluționare a poporului muncitor. Trei flăcări vorbeau despre legătura de neîntrerupt a trei generații: comuniști, membri ai Komsomolului și pionieri. Insigna de pionier a fost purtată pe partea stângă a pieptului.

În zilele obișnuite, uniforma de pionier coincidea cu uniforma școlii, completată de o cravată roșie și o insignă de pionier. În ocazii solemne (sărbători, salutări la foruri de petrecere și Komsomol, întâlniri ale delegațiilor străine etc.), se purtau uniforme vestimentare.

Școlari cu vârsta cuprinsă între 9 și 14 ani au fost acceptați în organizația de pionier. Recepția s-a efectuat individual, prin vot deschis la adunarea detașamentului sau a trupei de pionier. Cei care s-au alăturat organizației de pionier pe linia pionierilor au dat Promisiunea solemnă a unui pionier al Uniunii Sovietice. Un comunist, un membru al Komsomolului sau un pionier senior i-a înmânat o cravată roșie de pionier și o insignă de pionier. De regulă, pionierii au fost acceptați într-o atmosferă solemnă în timpul sărbătorilor comuniste în locuri istorice și revoluționare memorabile.

Scopul organizației de pionier a fost de anvergură: educarea tinerilor luptători pentru cauza Partidului Comunist al Uniunii Sovietice. Acesta a fost exprimat în motto-ul Organizației de pionier a întregii uniuni, numită după V. I. Lenin. La apel: „Pionier, fii gata să lupți pentru cauza Partidului Comunist al Uniunii Sovietice!” - a urmat răspunsul: „Întotdeauna gata!”. În plus, existau legi ale pionierilor:

Pionierul este devotat patriei, partidului, comunismului.

Pionierul se pregătește să devină membru al Komsomolului.

Pionierul păstrează alinierea cu eroii luptei și muncii.

Pioneer onorează memoria luptătorilor căzuți și se pregătește să devină apărătorul Patriei Mame.

Pionierul este persistent în învățare, muncă și sport.

Pionierul este un tovarăș cinstit și credincios, care susține mereu cu îndrăzneală adevărul.

Pionier - tovarăș și conducător al Octobriștilor.

Pioneer este un prieten cu pionierii și copiii muncitorilor din toate țările.

Comitetul Central al Komsomolului, Comitetul Central al Komsomolului din republicile unionale, comitetele regionale, comitetele regionale ale Komsomolului, consiliile centrale, republicane, regionale și regionale ale organizațiilor de pionier au publicat ziare și reviste de pionier și literatura necesară pentru copii, inclusiv ziarul Pionerskaya Pravda, revistele Pioneer, Koster ”, „Tânărul tehnician”, „Tânărul naturalist”, etc. Radioul și televiziunea au produs în mod regulat programe pentru pionieri, indicativele de apel ale ziarului radio „Pionerskaya Zorka” sunau zilnic pe aer, studioul de televiziune Orlyonok a lucrat la Televiziunea Centrală, iar un film lunar a fost difuzat în cinematografe înainte de difuzarea filmului.revista de film documentar „Pioneer”. Au fost create opere literare mari (proză, dramă) pentru sărbători de pionier, publicate atât în ​​periodice pentru copii, cât și în mijloace didactice pentru lucrătorii din domeniul educației și pur și simplu ca parte a publicațiilor de creativitate a autorului.

Marea majoritate a pionierilor pauza la scoalaîn taberele de pionieri. Până la 40.000 de tabere de pionieri de vară și pe tot parcursul anului au funcționat în URSS, unde aproximativ 10 milioane de copii își petreceau vacanțele anual. A existat un fel de ierarhie nerostită. Cea mai faimoasă dintre ele a fost Tabăra de pionieri a întregii uniuni a Comitetului Central al Ligii Tineretului Comunist Leninist All-Union „Artek”, care avea un statut internațional. Locul al doilea în ceea ce privește prestigiul a fost ocupat de Tabăra de pionieri all-ruși „Eaglet” (Teritoriul Krasnodar, RSFSR). Au urmat taberele de recreere republicane: „Ocean” (Primorsky Krai, RSFSR), „Young Guard” (regiunea Odessa, SSR ucraineană) și „Zubrenok” (regiunea Minsk, BSSR).

Organizația de pionier s-a născut și a făcut primii pași într-o atmosferă de construcție rapidă - țara se recupera după războiul civil, punând bazele unei noi societăți. Iar pionierii au încercat să țină pasul cu comuniștii și membrii Komsomolului în această lucrare.

Începutul anilor 1920 a fost o perioadă de secete și recolte fără precedent în Rusia. Ajutând țara în lupta împotriva foametei, pionierii au semănat paturi speciale, fâșii, pe care se cultivau legume, chiar și în piețele orașului.

În primele tabere de pionieri, a fost pusă în practică linia de partid privind implementarea „legăturii” dintre oraș și mediul rural - au fost create ateliere gratuite de coafură și lipire pentru locuitorii din mediul rural, au fost distribuite diverse literaturi, au fost organizate lecturi cu voce tare ale ziarelor. ; Pionierii au ajutat familiile cu mulți copii și pe cei săraci la îngrijirea grădinii, la repararea casei etc. Pionierii orașului au ajutat activ organizațiile rurale din Komsomol în crearea detașamentelor de pionieri din sat.

Pionierii au luptat dezinteresat împotriva lipsei de adăpost - și-au agitat semenii, au rămas fără părinți și fără casă, pentru a obține un loc de muncă, la un orfelinat, pentru a se alătura detașamentului de pionieri.

Greu și important a fost ajutorul pionierilor în munca de eliminare a analfabetismului din țară. Până în 1930, tinerii profesori învăţaseră peste un milion de oameni să citească şi să scrie. Sute de mii de analfabeti au venit la școlile cu programe educaționale datorită perseverenței și agitației convingătoare a pionierilor pentru alfabetizare.

În anii 1920, pionierii au participat la lupta pentru o nouă școală. Ei s-au confruntat cu sarcina de a ajuta profesorii de frunte în formarea școlii sovietice, de a organiza autoguvernarea copiilor în ea și de a atrage școlari care nu sunt pionier în viața social-politică a țării. În acest scop, în 1923, în școli au apărut primele posturi avansate (avanposturi) de pionieri, care au unit pionierii din diferite detașamente (creați apoi, de regulă, la celulele Komsomol ale întreprinderilor industriale și instituțiilor de stat), elevi într-o singură școală. . Din 1929, a început transferul organizațiilor de pionier la baza școlii. Acest proces a fost finalizat la începutul anilor 1930.

Un loc mare în viața organizației de pionier din anii 1920 a fost ocupat de munca internațională. Prima acțiune internațională a pionierilor sovietici a fost participarea la a II-a Săptămâna Internațională a Copilului, care a avut loc în perioada 26 iunie - 2 iulie 1922. Astfel de săptămâni au fost organizate anual până în 1934 la inițiativa Internaționalei Tineretului Comunist (KIM).

În august 1923, la invitația Komsomolului german, pentru prima dată în istorie, o delegație a organizației de pionier sovietic a plecat în străinătate. Și în iulie 1926, pionierii sovietici s-au întâlnit cu prima delegație străină - pionierii germani.

Pionierii sovietici au participat activ la activitatea diferitelor organizații internaționale - organizatie internationala asistenta revolutionarilor (MOPR), organizarea International Workers' Aid (Mezhrabpom) etc.

Tinerii prieteni ai MOPR au strâns lunar „banuți internaționali”, iar mai târziu „purcei internaționali”, au organizat loterie internaționale, au distribuit insigne organizațiilor internaționale.

Pionierii s-au manifestat activ în viața social-politică a țării. Ei au fost în fruntea distribuitorilor de obligațiuni din primele împrumuturi de stat pentru industrializare și întărirea economiei țărănești, au luptat energic împotriva condițiilor insalubre, au explicat populației regulile de igienă și, împreună cu membrii Komsomolului, au participat la lucrările detașamentele de „cavalerie ușoară”, care au relevat deficiențe în activitatea diferitelor organizații și instituții de pe teren.

Ajutorul pionierilor în recoltare a fost semnificativ. La mijlocul anilor 1920 au apărut „culturile santinelă” de pionier, iar apoi „căruțele de pionier”, formate din recolte recoltate și cultivate de pionieri.

În aceeași perioadă, au apărut astfel de afaceri tradiționale ale Uniunii și acțiuni ale pionierilor ca Ziua Recoltei, Ziua Protecției Păsărilor, Ziua Pădurii, Sărbătoarea cărții pentru copii.

În anii 1920, a apărut o altă tradiție de pionier - prietenia cu Armata Roșie. Întâlniri cu soldații, concerte pentru aceștia, jocuri și campanii militare, săptămâni speciale de „sclavie” cu Armata Roșie, strângere de fonduri pentru construcția de avioane de pionier.

Ajutarea adulților să îndeplinească sarcinile planurilor cincinale a devenit principala preocupare a pionierilor anilor 1930. Băieți și fete în cravate roșii puteau fi văzuți în atelierele fabricilor și fabricilor, birourilor instituțiilor, șantierelor și magazinelor. Copiii au participat la subbotnik-uri pentru îmbunătățirea spațiilor și a teritoriilor, la cele mai simple operațiuni de producție și au purtat discuții despre primele planuri cincinale. În iulie 1930, pionierii au raportat Congresului al 16-lea al Partidului Comunist cu privire la îndeplinirea ordinului celei de-a 1-a întâlniri de pionier a întregii uniuni: peste 1 milion de analfabeți au fost învățați să citească, 20 de mii de radiouri, 500 de mii de cărți au fost trimise către la sate, s-au distribuit obligațiuni de împrumut de industrializare în valoare de 1.500 de mii de ruble, folosind fondurile câștigate de pionieri, au cumpărat pentru fermele colective 4500 de tractoare.

În iunie 1932 s-a desfășurat în țară o lună de strângere de cadouri pentru pionierii rurali, dedicată împlinirii a 10 ani a organizației de pionier. Tineri tehnicieni au ajutat satele prin radio.

Organizația de pionier acordă o atenție deosebită studiului și muncii școlare. La 10 august 1930, prin decizia Comitetului Central al Komsomolului, a început ofensiva politehnică a pionierilor întregii Uniri. Pionierii au luat parte la campania pentru lupta pentru educația universală, eliminarea analfabetismului. În anii următori, pionierii au participat la cursa de ștafetă a bibliotecii, la trecerea în revistă a progreselor pionierilor, la concursul pentru cel mai alfabetizat detașament și la diverse jocuri educative.

Mii de pionieri ai țării au devenit membri ai expedițiilor întregii uniuni: I expediția de pionier All-Union pe cămile în Kazahstan și a II-a expediție pe cai și căruțe în Caucazul de Nord în iulie-august 1932; a III-a expediție cu barca de-a lungul Volgăi de la Yaroslavl la Kostroma în iulie 1933; a IV-a expediție de mers pe jos în Altai în vara anului 1934; A cincea expediție a fost trimisă din nou în Kazahstan în 1935. O expediție de explorare pentru copii în Urali a avut loc în iulie-august 1933, excursie pe apă tineri osvodoviți pe ruta Moscova - Saratov în august 1936 etc.

Pionierii rurali i-au ajutat pe comuniști și pe membrii Komsomolului să creeze ferme colective: le-au explicat țăranilor politica partidului la țară, au agitat să se alăture fermelor colective și au protejat proprietatea poporului de jefuitori. Pionierii anilor 1930 au avut merite deosebite în protejarea și cultivarea culturilor. În acești ani s-au creat în toată țara patrule de recoltare de pionier, detașamente pentru strângerea spiculetelor, convoai de pionieri. Pionierii – atât urbani cât și rurali – au luptat cu rozătoarele: gopher și șoareci de câmp, a colectat îngrășăminte, a săpat șanțuri pentru siloz. Mulți pionieri au răspuns chemării tinerilor crescători din octombrie 1933 Caucazul de Nordși Regiunea Leningrad să preia patronajul asupra fermei colective tineri.

Cei mai buni dintre tinerii muncitori au fost premiați cu Patria Mamă. La 4 decembrie 1935, prin Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS, pionierul Mamlakat Nakhangova a primit Ordinul Lenin. O femeie din Tadjik de 11 ani a depășit de șapte ori norma unui adult în culesul bumbacului. Ordinul Insigna de Onoare a fost acordat lui Ishan Kadyrov și Khavakhan Atakulova, tineri crescători de animale Alyosha Fadeev din Regiunea Leningrad, Barasbi Khamgokov din Regiunea Autonomă Kabardian, Kolya Kuzmin din Regiunea Kalinin, Vanya Chulkov din Regiunea Moscova, Mamed Gasanov din Daghestan, Vasya Voznyuk din Ucraina, Buza Shamzhanov din Kazahstan, Eteri Gvintseladze - pionier Tbilisi, excelent elev.

În epoca lui Stalin, denunțul a fost plantat activ în rândul tinerilor pionieri, care a fost promovat ca o datorie civică a unui pionier.Pavlik Morozov a fost proclamat modelul pionierului, care, conform legendei oficiale, a raportat autorităților despre tatăl său, care i-a ajutat pe „kulacs”, și a vorbit împotriva lui în instanță, după care a urmat pumnii care au acoperit pâine, și i-a denunțat; pentru aceasta a fost ucis de ei. Denunțurile au fost scrise atât direct către „autorități”, cât și către „Pionerskaya Pravda”, care apoi le-a transmis „după apartenența lor”. Ea a introdus instituția corespondenților copiilor - „detcorers”, care își publicau denunțurile în ziar anonim sau sub pseudonim. Odată cu introducerea sistemului de pașapoarte în 1932 (îndreptat în primul rând împotriva fuga țăranilor din fermele colective), Pionerskaya Pravda chiar a luat inițiativa de a încredința pionierilor verificarea pașapoartelor, dar conducerea partidului nu a susținut-o. „Young Watchmen” au făcut schimb de experiență și și-au organizat întâlnirile; cei mai activi au primit vouchere Artek.

Ofensiva fascismului în lume a cerut poporului sovietic să întărească capacitatea de apărare a Patriei. La începutul anilor 1930 au fost create regimente și batalioane de pionieri în multe organizații de pionier ale țării, care au făcut călătorii lungi pe câmpurile de luptă ale războiului civil. La mijlocul anilor '30, a început o mișcare printre pionierii de a stăpâni insignele de apărare ale BGTO, BGSO, „Fiți gata pentru PVCO”, „Tânărul trăgător Voroshilov”, „Tânărul călăreț”, „Tânărul marinar”, etc. Militară au avut loc jocuri în care pionierii stăpâneau aptitudini militare.

Chiar în primele zile ale Marelui Război Patriotic, mișcarea timuroviților s-a desfășurat în țară. Timuroviții au luat asupra lor grija grea de a-și organiza viața familiilor lor, familiilor de soldați care luptau pe front: pregăteau lemne de foc pentru iarnă, îngrijeau copiii mici și găteau mâncare. Timuroviții din spitale au devenit ajutoare indispensabile: îi ajutau pe infirmieri, pe bucătari în bucătărie, le citeau răniților scrisori și ziare și dădeau concerte de amatori.

Pionierii au lucrat în cercuri - au îndeplinit ordinele militare: au cusut pungi și fețe de pernă, au tricotat șosete și mănuși și au adunat haine calde ca cadou pentru soldați. Coloane de tancuri și vehicule de luptă individuale au fost construite cu fonduri strânse de pionieri: Pionierul Bashkiria, Pionierul (Regiunea Gorki), Pionierul Moscovei, Tanya (Novosibirsk), Tânărul Pionier (Kuibyshev), școlarul din Sverdlovsk ”, „Pionierul Tașkent”, „Pionierii” din Rostov”. Escadrile de pionieri au luptat pe cerul patriei: „Școlarul Arzamas”, „Pionierul Daghestanului”, „Tânărul luptător”, „Pionierul Yaroslavl”, „Pionierii Taganrog”, „Pionierul Karelian”, „Pionierul Siberiei”, „Pionierul lui Komi ASSR”, „Pioneer Uzbekistan” și altele.

Pionierii au fost de mare ajutor industriei farmaceutice. Au ieșit în escadrile și detașamente pentru a culege trandafir sălbatic, mușețel, frunze de lacramioare, muguri de mesteacăn, zmeură, cireș, măcriș, merișor, ciuperci și alte plante medicinale și alimentare. Pionierii au colectat 186 de mii de tone de plante medicinale în 1942-1944.

Pionierii au fost implicați în cultivarea și recoltarea cerealelor, cartofilor, legumelor și fructelor. Mulți tineri lucrători au îndeplinit și au depășit normele pentru adulți. În anii de război, pionierii au lucrat 588.600 de mii de zile de lucru pe câmpurile fermelor colective.

Mulți pionieri și școlari au primit premii guvernamentale pentru munca lor în spate. Aproximativ 20 de mii de pionieri ai capitalei au primit medalia „Pentru apărarea Moscovei”, 15249 de tineri leninişti au primit medalia „Pentru apărarea Leningradului”.

Războiul a reconstruit în mare măsură nu numai conținutul, ci și formele de muncă, structura organizației de pionier. De asemenea, au fost aduse modificări simbolurilor organizației de pionier, iar drepturile organizațiilor de pionier au fost extinse. În 1942, adunările echipei de pionieri au primit dreptul de a recomanda cei mai buni pionieri Komsomolului. Din acel moment, detașamentele și echipele au început să primească numele unor figuri marcante ale partidului și statului, marilor generali, eroi ai războiului și muncii.

În ciuda instrucțiunilor autorităților de stat și a comandamentului sovietic de a nu permite copiilor să participe la ostilități, de multe ori sentimentele de patriotism, devotamentul profund față de Patria și circumstanțele au aruncat copiii în toiul bătăliilor. Mii de copii au mers cu părinții lor în detașamente de partizani, unde au devenit ordonanți și ofițeri de legătură, cercetași și participanți la operațiuni militare. Mulți fii ai regimentului au participat și ei la luptele de luptă ale armatei.

Pentru că au refuzat să-și scoată cravata de pionier, naziștii l-au ucis pe pionierul Vasya Shishkovsky din satul Shumskoye, regiunea Ternopil, pe pionierul orașului estonian Tartu, Karl Veske, și pe pionierul satului Demyanov, regiunea Smolensk, Vanya. Vinogradov. Kolya Molchanov din satul ucrainean Baranovka și Trofim Prushinsky din satul Krivaya Balka din regiunea Odesa au repetat isprava lui Ivan Susanin, conducându-i pe naziști pe unul într-o mlaștină de nepătruns, pe celălalt într-un val îndepărtat. Pe teritoriul capturat de naziști au funcționat detașamente de pionieri subterani și de pionieri Komsomol.

Mii de pionieri au primit decorații militare. Patru dintre ei: Marat Kazei, Valya Kotik, Lena Golikov și Zina Portnova au primit postum titlul înalt de Erou al Uniunii Sovietice. Același titlu înalt a fost acordat foștilor lideri de pionier Klava Nazarova, Ivan Zemnukhov, Lelya Kolesova, Liza Chaikina, Polina Stempkovskaya, Natasha Kovshova, Helena Kuhlman.

După încheierea Marelui Război Patriotic, pionierii s-au ocupat cu colectarea deșeurilor de hârtie și fier vechi în orașe, plantarea de spații verzi, iar în mediul rural - creșterea animalelor domestice mici (iepuri, păsări). În republicile din Asia Centrală, pionierii cultivau bumbac.

Titlul de Erou al muncii socialiste a fost acordat în martie 1948 pionierului tadjic Tursunali Matkasimov pentru randamentul mare de bumbac cultivat pe terenul experimental, în august 1949 - pionierului georgian Natela Chelebadze pentru colecția record de frunze de ceai,

Multe organizații de pionier din Letonia, Lituania, Estonia, Ucraina, Belarus și Moldova au trebuit să fie create din nou. Pionierii din întreaga țară au colectat cu entuziasm ajutoare educaționale și vizuale pentru școlile restaurate, au participat la construcția de instituții preșcolare, școlare și extrașcolare, fabrici și fabrici. În primăvara anului 1946, la inițiativa pionierilor școlii de șapte ani Chobotovskaya din districtul Kuntsevsky din regiunea Moscovei, au început lucrările la plantarea în masă a pomilor fructiferi și a arbuștilor în curți, pe terenuri pustii, în locurile grădinilor arse. , rezultând o mișcare a tinerilor grădinari.

La 3 aprilie 1954, Comitetul Central al Komsomolului a aprobat insignele „Tânăr Tehnician”, „Tânăr Turist” și „Tânăr Naturalist”, care au fost deja acordate sute de mii de pionieri.

Începând cu anul 1955, numele celor mai buni pionieri au început să fie înscrise în cartea de onoare a Organizației de Pionieri All-Union, numită după V. I. Lenin. În 1958, în organizația de copii au fost introduse trei etape de creștere, la fiecare dintre acestea copiii fiind premiați cu o insignă specială. Pentru a trece la o nouă etapă, pionierul a lucrat după un plan individual prestabilit. Toată munca de pionier a fost combinată într-un plan de pionier pe doi ani, care s-a concentrat pe asistență specifică pentru adulți în implementarea planului de șapte ani. În perioada de doi ani, colțurile, încăperile, muzeele lui Lenin au fost create în echipele de pionieri; a colectat mii de tone de fier vechi pentru conducta de petrol Druzhba, tractoare, trenuri și mașini; au fost plantați aproximativ 100 de milioane de arbori și arbuști; S-a desfășurat cea de-a III-a expediție de pionier din întreaga Uniune.

Din 1962, profilul lui Lenin a fost descris pe insigna de pionier, care simbolizează recunoașterea de către stat a meritelor organizației de pionier. Acest lucru se datorează faptului că, în 1962, Organizația Pionieră Lenin All-Union a primit Ordinul Lenin pentru realizările în educația socialistă a adolescenților. În 1972, organizația de pionier a primit în mod repetat Ordinul lui Lenin.

Până în 1970, All-Union Pioneer Organization a unit 23 de milioane de pionieri în peste 118.000 de echipe de pionieri.

Pionierii anilor '70 aveau o mulțime de afaceri de muncă pe seama lor. În timpul operațiunilor de pionier All-Union „Pioneer Rails - BAM”, „BAM - Pioneer Trains”, „Milion - spre patrie!”, „Gifts of Native Nature”, „Grain”, „Live, book!” iar alți pionieri au colectat o mulțime de metale, deșeuri de hârtie, plante medicinale și alimentare valoroase, au salvat mii de cărți și manuale.

La 2 octombrie 1982, la Linia de pionieri a întregii uniuni, a fost lansat Marșul tuturor uniunii al tinerilor leninişti pentru 1982-1986. Prima etapă a fost dedicată aniversării a 60 de ani de la formarea URSS și a avut loc sub deviza „Suntem puternici cu prietenia lui Lenin!”.

În același timp, la conducerea țării și petrecere comunista au sosit oameni noi, luptă pentru restructurarea partidului și a societății, formulându-și obiectivele ca îmbunătățirea și reforma socialismului. Dar echilibrul în sfera socială, națională, politică s-a dovedit a fi fragil, iar forțele centrifuge au prevalat. Soarta socialismului a fost pusă în discuție, a început procesul de dezintegrare a unui singur stat, Rusia unită, pe care lumea în ultimii 70 de ani a cunoscut-o sub numele de Uniunea Sovietică, în state independente separate în granițele fostelor republici sovietice. Reformarea Rusiei a scos la iveală astfel de probleme care, se pare, au fost rezolvate de mult în trecut.

Copiii și adolescenții care fac parte din organizația de pionier și reprezintă o zecime din societate, s-au implicat și ei în treburile adulților. Acest lucru este de înțeles: organizația de pionier este inseparabilă de societate, dependentă de aceasta și în ea au loc aceleași procese. Reacția Consiliului Central al Organizației Pionierilor Întreaga Uniune (CA VPO) la „cursul perestroikei” a fost imediată - deja în 1986 a fost adoptat un nou Regulament privind Organizația Pionierilor All-Union. Problemele acumulate de-a lungul deceniilor în organizația de pionier nu au fost însă rezolvate în aceasta: principiile apartenenței, democratizarea activităților, autoguvernarea copiilor, relația dintre centru și republici, relații interetnice, munca adolescenților etc. Nici măcar ideea unei varietăți de forme de organizare, a pluralismului mișcării copiilor nu era permisă.

În 1987, a avut loc o discuție pe paginile ziarelor de pionier, „Cum ar trebui să fie o organizație de pionier?”. Discuția a scos la iveală faptul că 90% dintre pionieri nu simt că sunt stăpânii organizației lor, nici măcar nu au dreptul de a alege, sunt supuși voinței altcuiva și oricărui accident care le-ar putea afecta poziția în detașamentul de pionieri. . Pe paginile ziarelor de pionier au fost publicate scrisori de la băieți, câteva mii dintre ele au fost primite de Consiliul Central al Învățământului Superior Profesional.

În august 1987, Artek a găzduit cea de-a IX-a Adunare a Pionierilor din întreaga Uniune, s-a încercat, bazându-se pe membrii organizației de pionier înșiși, să schițeze modalități de rezolvare a problemelor acute ale mișcării copiilor. Pentru prima dată, delegațiile nu au fost desemnate, ci s-au format prin alegeri deschise, pentru prima dată un document adoptat la miting a avut statut de decizie, iar această decizie s-a născut în discuții aprinse, a fost luată chiar de delegați, și un grup special de analiză a rezumat cele mai interesante propuneri.

După miting, au apărut timid două variante de depășire a crizei organizației de pionier. Prima direcție: prin utilizarea experienței anilor 20. A doua este o respingere completă a moștenirii trecute, experiența istorică a organizației de pionier, introducerea în ea a experienței și practicii cercetașii ruse și străine.

În mai 1988, pentru prima dată, a avut loc un Plen comun al Comitetului Central al Komsomolului și al Consiliului Central al Organizației de Pionier Întreaga Uniune. După discuții aprinse, a câștigat scopul de a păstra organizația comunistă a copiilor cu reforma maximă a structurilor acesteia. Pentru prima dată, s-a subliniat că ar trebui să fie o organizație comunistă independentă a copiilor cu adulți, cu o carte proprie, bază materială, buget și sistem de pregătire a personalului propriu. Mai mult, ar trebui să se dezvolte pe bază proprie, dar cu ajutorul activ al întregii societăți.

Bazele fundamentale ale organizației reformate au fost următoarele. În primul rând, organizația de pionier lucrează sub conducerea partidului și a Komsomolului. În al doilea rând, organizația Pioneer, care proclamă unitatea scopurilor și sarcinilor comuniste, se străduiește pentru implementarea lor diversă. În al treilea rând, organizația își construiește activitățile pe baza cooperării dintre copiii și adulții care sunt membri ai organizației și au propriile drepturi și obligații. S-a subliniat că este necesar să se înceteze încredințarea funcțiilor altor instituții de învățământ ale societății organizației de pionier, nu trebuie să ofere un sistem de cunoaștere în locul unei școli, să nu formeze un tânăr muzician sau artist, să educe un tânăr. atlet, aceasta este afacerea instituțiilor de învățământ speciale.

Democratizarea ar trebui să fie atât în ​​structură și management, cât și în organizație. Ar trebui să păstreze baza organizației de pionier sub forma unei echipe, dar centrul său ar trebui să fie un detașament care să-i unească pe băieți în jurul unei varietăți de activități. S-a afirmat dreptul de a alege domeniile conducătoare de activitate pentru copii.

În 1988-1989 Au fost discutate mai multe variante ale proiectului de restructurare a Organizației Pionierilor All-Union numită după V.I. Lenin. Contradicțiile în organizație au escaladat. Toată viața de pionier a presupus nu numai o orientare politică, activitate socială utilă, ci și autoguvernare, un joc romantic, iar toate acestea au fost înlocuite cu campanii monotone, supraorganizate, de paradă. Nu au fost luate în considerare nici nevoile, nici interesele copiilor, nici particularitățile naționale și regionale. Și cel mai important, statutul de organizație de pionier în societate, locul său printre alte organizații publice, precum și garanțiile constituționale, legale și de altă natură au lipsit. Komsomolul nu a oferit un mecanism real de conducere a pionierilor, și-a pierdut atitudinea față de pionieri ca înlocuitori și rezervă ai lor și nu existau legături vii între organizațiile de partid și detașamentele de pionieri. Toate acestea au dus la faptul că organizația de pionier nu și-a realizat potențialul educațional ca organizație publică de amatori.

Consiliul Central al VPO numit după V.I. Lenin a decis să corecteze obiectivele organizației de pionier. Înlăturați atitudinea ideologică pronunțată – „Luptă pentru cauza PCUS”, sloganism excesiv, decalajul dintre un scop abstract și activitate concretă. Acum scopul a fost formulat astfel: „Să ajute copiii și adolescenții în dezvoltarea lor civilă și morală, să crească o generație devotată idealurilor și valorilor socialismului, Patriei lor multinaționale sovietice”. Pentru prima dată, valorile umane universale au prevalat asupra valorilor de clasă.

Reînnoirea scopului a dus la o schimbare a conținutului și formelor de activitate ale organizației de pionier. Prioritatea colectivului asupra personalului, a politicului asupra universalului, absolutizarea realizărilor sovietice au început să fie supusă unei regândiri critice. O întoarcere către personalitatea copilului, au fost avute în vedere nevoile ei în determinarea formelor de muncă de pionier. S-a indicat că aceasta este o organizație de copii și adolescenți, dar zeci de mii de adulți lucrează alături de adolescenți. Trebuia să le definească drepturile și obligațiile, să introducă calitatea de membru adult atât a profesioniștilor în munca de pionier, cât și a activiștilor sociali - atât lideri seniori, cât și lideri de detașament, și membri ai consiliilor unei organizații de pionier, angajați ai instituțiilor extrașcolare și taberelor. , organizatori de cluburi, cercuri, asociații de adolescenți, jurnaliști ai publicațiilor de pionier, toți cei care sunt capabili și dispuși să ajute în munca cu pionierii.

Într-un număr de republici ale Uniunii, până în vara anului 1990, pe baza organizației Pioneer, au fost create de fapt noi organizații pentru copii, ceea ce a însemnat prăbușirea structurii unificate a întregii uniuni a Organizației Pioneerului All-Union. Prin urmare, la cea de-a 10-a Convenție a Pionierii All-Union a trebuit să fie decisă problema unirii diferitelor organizații de copii. Au fost propuse cinci nume de organizații. Majoritatea a votat pentru denumirea „Uniunea Organizațiilor Pioniere (Federația Organizațiilor pentru Copii) din URSS”. SPO (FDO) al URSS este succesorul VPO numit după V.I. Lenin, prin urmare, toate organizațiile de pionier au intrat în Uniune. Conferința a adoptat Carta SPO (FDO) a URSS ca organizație multinațională publică voluntară, amatoare, autonomă a copiilor, adolescenților și adulților, orientată către idealurile unei societăți umane și democratice. Scopul său este de a ajuta fiecare pionier să învețe și să îmbunătățească lumea din jurul lui, să crească ca un cetățean demn al Patriei sale. Motto-ul SPO (FDO) al URSS este „3a Patrie, bunătate și dreptate!”. Băieții se pot uni în clasă sau la domiciliu, în grupe de aceeași vârstă sau diferite, se pot numi detașament, brigadă, echipă după bunul plac, dar această echipă de copii trebuie să aibă un lider. Poate fi un elev de liceu, și un profesor, și părintele cuiva și un student. Detașamentul se poate găsi un consilier. SPO (FDO) al URSS cooperează cu Komsomol, se bazează pe ajutorul și sprijinul acestuia și cooperează cu părinții și școlile. Sediul se află la Moscova și Tabăra de pionieri a întregii uniuni a Comitetului Central al Ligii Tineretului Comunist Leninist All-Union „Artek”.

Conferința adulților de la miting a discutat și aprobat „Programele de cooperare între copii și adulți”, care au cuprins peste două duzini de cazuri și concursuri specifice: „Lumea verde”, „Ajută Monumentele Patriei”, „Copiii lui Hipocrate”. „, „Compania poștală Pioneer”, „Destinul Rusiei”, „Chistodvor”, „Împrumut Pioneer”, „Oferim cooperare”, „Lumea cărții”, „Ordinul Milei copiilor”. Organizația de pionier în documentele celui de-al 10-lea miting a proclamat un drum calitativ nou.

La 2 octombrie 1990, Conferința Muncitorilor Pionieri a finalizat înregistrarea legală a SPO (FDO) al URSS. „Astăzi, împreună cu tinerii noștri prieteni, creăm o nouă uniune deschisă tuturor organizațiilor și asociațiilor de copii care ne recunosc obiectivele programului și contribuie la educarea tinerei generații pe baza valorilor umane universale, satisfacând interesele și nevoile copiilor și adolescenților. ...Sindicatul nostru renunță cu hotărâre la monopolul în mișcarea copiilor și își proclamă independența față de dictaturile oricăror partide și forțe politice. Refuzam neconditionat sa crestem copiii pe baza prioritatilor de clasa fata de universal, pe dogme politice si stereotipuri ideologice. Scopul unirii este: protecția socială a copilăriei, asistența patriei și a popoarelor țării noastre în creșterea unui cetățean al patriei, sănătos la suflet și trup, iubitor de patria și natura natală, pregătit pentru viață independentă.

Dar, în practică, transformarea efectuată, precum și interzicerea în 1991 a PCUS, dizolvarea Komsomolului și prăbușirea URSS au subminat puterea organizației de pionier și au dus la lichidarea virtuală a majorității echipelor de pionieri. . În același timp, numeroase organizații de pionier există încă în Rusia, în toate țările Comunității Statelor Independente și fostele republici sovietice care nu au fost incluse în aceasta.

Prietenii mai tineri ai pionierilor sunt Octobriștii.

Vorbind despre pionieri, nu putem decât să spunem despre prietenii lor mai tineri - Octobriștii. Termen octombrie a apărut în 1923-24, când la Moscova au început să apară primele grupuri din octombrie, în care au fost acceptați copii de 7-9 ani - aceeași vârstă cu Marea Revoluție Socialistă din Octombrie. Grupurile erau conduse de lideri dintre pionierii sau membrii Komsomol ai școlii. În aceste grupuri, copiii se pregăteau să se alăture Lenin All-Union Pioneer Organization.

Comitetul Central Komsomol a aprobat un set de „reguli” pentru octombrie:

• Octobriștii sunt viitori pionieri.
• Oamenii din octombrie sunt băieți harnici, iubesc școala, își respectă bătrânii.
• Numai cei care iubesc munca se numesc Octobriști.
• Octombriții sunt sinceri și curajoși, dibaci și pricepuți.
• Oamenii din octombrie sunt băieți prietenoși, citesc și desenează, se joacă și cântă, trăiesc fericiți.

Activitatea Octobriștilor s-a desfășurat mai ales sub formă de joc și a fost organizată de profesori și consilieri. În fiecare an, în perioada 16-22 aprilie, a avut loc Săptămâna întregii uniuni din octombrie. Pentru Octobriști au fost publicate reviste All-Union („Merry Pictures” și „Murzilka”) și republicane. De exemplu, în Moldova a apărut revista „Steluța” („Asteriscul”) în limba moldovenească și rusă. Materialele destinate lunii octombrie au fost publicate și de ziare de pionier. În fiecare an pentru luna octombrie, editura „Malysh” a emis un calendar de masă „Asterisc”. Materialele metodologice despre lucrul cu octobriștii au fost publicate în mod regulat în revistele Vozhatiy, Scoala primara”, „Educația școlarilor” și alte publicații.

La Octombrie a avut propriile reguli:

„Regulile noastre sunt exact cinci. Le vom îndeplini.

Suntem băieți activi, pentru că octombrie. Oktyabrenok, nu uitați - sunteți în drum spre pionieri!

Suntem băieți curajoși, pentru că octombrie. În calitate de eroi nativi ai țării, vrem să ne construim viețile.

Suntem băieți harnici, pentru că suntem Octobriști. Numai cei care iubesc munca se numesc Octobriști.

Suntem băieți sinceri, pentru că suntem octobriști. Nu ne vom dezamăgi niciodată prietenii, nicăieri, în nimic.

Suntem băieți amuzanți, pentru că octombrie. Ne împărtășim cântecele, dansurile, râsetele în mod egal între toți.

În multe țări au funcționat asociații de școlari mai tineri afiliați cu organizații de pionier și alte organizații pentru copii, asemănătoare Octobriștilor.

Istoria Komsomolului.

După cum sa menționat deja, pionierii și Octobriștii aveau un frate mai mare, consilier și mentor - Uniunea Tineretului Comunist Leninist All-Union (VLKSM), cunoscută și sub numele de Komsomol - o organizație publică de tineret. Komsomol a lucrat sub conducerea Partidului Comunist al Uniunii Sovietice.

Revoluția din februarie 1917 a contribuit la creșterea activității socio-politice a tinerilor. Au început să apară organizații de tineret ale muncitorilor „Munca și Lumină” și altele, ai căror membri erau orientați către partidele socialiste. În 1917, la Petrograd s-a conturat Uniunea Socialistă a Tineretului Muncitor (SSRM) cu orientare bolșevică. Apariția organizațiilor de tineret bolșevice în diferite orașe a necesitat crearea unei structuri întregi rusești - Uniunea Tineretului Comunist Rus. Și această organizație a fost creată în 1918, în apogeul războiului civil.

Komsomolul a fost creat ca un detașament de luptă pentru tineret al Partidului Comunist Rus (bolșevici), iar acest lucru a predeterminat ideologia comunistă a Komsomolului și sarcina sa principală - organizarea tineretului în sprijinul puterii sovietice în timpul războiului civil.

În cei trei ani de război civil și intervenție militară, Komsomolul a primit primul botez de foc. În acești ani, a susținut trei mobilizări întregi rusești. Multe organizații, fără excepție, au mers pe front, iar pe ușile comitetelor raionale se putea citi o notă: „Comitetul raional este închis, toți au mers pe front”. 200.000 de membri ai Komsomolului au luptat pe fronturi. Printre aceștia se număra și Arkady Gaidar, în vârstă de 14 ani, care comanda o companie, un batalion și în lupte cu polonezii albi - un regiment. Nikolai Ostrovsky a luptat, Maria Popova - eroina din filmul „Chapaev” - Mitralierul Anka. Pentru curaj și curaj, 5103 membri ai Komsomolului au primit Ordinul Steagul Roșu, iar în 1928, guvernul sovietic a acordat Komsomolului primul ordin - Ordinul Steagul Roșu.

În 1924, Komsomolul a fost numit după V. I. Lenin. În martie 1926, organizația a fost redenumită Uniunea Tineretului Comunist Leninist All-Union (VLKSM).

Bătăliile s-au stins. Țara a început să treacă pe o cale pașnică. Înapoierea Rusiei țariste, Primul Război Mondial și cea mai brutală intervenție au pus statul în fața unei sarcini dificile: să depășească devastarea și să ajungă din urmă țările avansate ale Europei. Komsomolul a trimis 250.000 de băieți și fete la cele mai mari proiecte de construcție din primele cinci ani. Ei au construit Uzinele de Tractor Stalingrad și Harkov, DneproGES, Fabrica de Siderurgie Magnitogorsk și Calea Ferată Turkestan-Siberian. Conform bonurilor Komsomol, 10 mii de oameni au construit metroul la Moscova. În taiga îndepărtată, a fost construit orașul tinereții - Komsomolsk-on-Amur. Komsomolul a inițiat Competiția socialistă a întregii uniuni. Țara a apreciat foarte mult meritele tinereții. La 21 ianuarie 1931, Komsomolul a primit al doilea ordin - Ordinul Steagul Roșu al Muncii.

Rolul membrilor Komsomol în colectivizarea agriculturii a fost semnificativ. În rândurile satului Komsomol în 1928 se aflau aproximativ 1 milion de tineri țărani, al 8-lea Congres al Komsomolului i-a chemat să fie „organizatori și instigatori ai colectivizării” și a obligat fiecare membru al Komsomolului, gospodar independent, să dea un exemplu pentru tineri țărani – să se alăture fermei colective. Komsomolul a propus o serie de forme eficiente de mobilizare a tineretului țărănesc: a desfășurat o campanie a întregii uniuni pentru recoltă, o „lună a plugului”, a creat „detașamente de plugari roșii”, „ofițeri de informații agricole”, etc. cei douăzeci și cinci de mii de muncitori plecați în sat, peste 2 mii de oameni. au fost membri ai Komsomolului. La recomandările celulelor Komsomol, mii de tineri fermieri colectivi au fost trimiși la cursurile de șoferi de tractor și operatori de mașini.

În 1935 s-a născut mișcarea stahanovită. Aleksey Stakhanov a depășit rata de schimbare de 14 ori, reducând 104 tone de cărbune. Câteva zile mai târziu, membrul Komsomol Kontsedalov a tăiat 125 de tone de cărbune. Tânărul inginer Peter Krivonos a fost primul care a condus trenuri grele. Membrii Komsomol Dusya și Maria Vinogradov au realizat o producție de țesături fără precedent, lucrând la 144 de mașini. Pașa Angelina, Konstantin Borin, Maria Gnatenko și alții au obținut rezultate înalte în agricultură.

Komsomolul a combinat realizările în muncă cu studiile. Tinerii au studiat la școli, școli tehnice, universități, mulți erau angajați la locul de muncă. Pe parcursul primilor planuri cincinale, Komsomolul a oferit Patriei 118.000 de ingineri și tehnicieni, 69.000 de specialiști în agricultură și 19.000 de profesori cu studii superioare.

În ajunul celui de-al Doilea Război Mondial, Komsomolul a primit patronajul Marinei și al Forțelor Aeriene, a participat activ la munca lui OSOVIAKhIM.

Marele Război Patriotic a fost un test sever pentru întregul popor sovietic și pentru generația sa mai tânără. Komsomolul, toți tinerii sovietici, la chemarea Partidului Comunist, au ieșit să lupte cu invadatorii naziști. Deja în primul an de război, aproximativ 2 milioane de membri ai Komsomolului s-au alăturat în rândurile Armatei Roșii. Curaj, vitejie, eroism fără precedent au dat dovadă de membrii Komsomolului, tineri și bărbați, apărând Brest, Liepaja, Odesa, Sevastopol, Smolensk, Moscova, Leningrad, Kiev, Stalingrad, alte orașe și regiuni ale țării de inamic. Doar organizația Komsomol din Moscova și regiune în primele 5 luni de război a trimis peste 300 de mii de oameni pe front; 90% dintre membrii organizației Leningrad a Komsomolului au luptat împotriva invadatorilor naziști la periferia orașului Lenin. Fără teamă, tinerii partizani și luptători subterani din Belarus, regiunile ocupate din RSFSR, Ucraina și statele baltice au acționat în spatele liniilor inamice. Detașamentele de partizani erau formate din 30-45% membri Komsomol. Un eroism fără egal a fost arătat de membrii organizațiilor subterane Komsomol -„Tânăra gardă” (Krasnodon), „Scânteie partizană” (regiunea Nikolaev), grupul subteran Komsomol Lyudinovo (regiunea Kaluga), membrii Komsomol subteran ai satului Obol (regiunea Vitebsk), Khotin (Bucovina), Kaunas (RSS Lituaniană), etc.

Membrii Komsomol au lucrat dezinteresat în spate, oferind față cu tot ce era necesar. O parte semnificativă a comenzilor din prima linie a căzut pe umerii tinerilor, care veneau la întreprinderi în schimbul celor recrutați în armată. Membrii Komsomolului au avansat sloganul: „Lucrează pentru tine și pentru un tovarăș care a plecat pe front!” În colectivele de tineri, a fost lansată o mișcare pentru a depăși obiectivele de producție de 2-3 sau de mai multe ori (două sute, trei sute, mii, multi-mașină). Până la sfârșitul războiului, în industrie existau peste 154.000 de brigăzi de tineret Komsomol din prima linie. Datorită muncii de duminică, în timpul orelor suplimentare, tinerii au contribuit cu zeci de milioane de ruble la fondul de apărare al țării. Băieții și fetele, adolescenții, alături de femei, au devenit forța principală în agricultură. 70% dintre operatorii de mașini din mediul rural instruiți la acea vreme erau tineri.

În 1941-1945, aproximativ 12 milioane de băieți și fete s-au alăturat Komsomolului. Din cei 7 mii de Eroi ai Uniunii Sovietice cu vârsta sub 30 de ani, 3,5 mii sunt membri Komsomol (din care 60 sunt de două ori Eroi ai Uniunii Sovietice), 3,5 milioane de membri Komsomol au primit ordine și medalii. Numele membrilor Komsomol căzuți în lupta împotriva invadatorilor fasciști: Zoya Kosmodemyanskaya, Alexander Chekalin, Lisa Chaikina, Alexander Matrosov, Yuri Smirnov, Viktor Talalikhin, Grigory Kagamlyk, Gafur Mamedov, Alexander Passar, Marita Melnikayte, Imant Sudmalis , Noah Adamiy, Theodosius Smolyachkov și mulți alții - au devenit un simbol al curajului, curajului, eroismului. Pentru serviciile deosebite aduse Patriei în timpul Marelui Război Patriotic și pentru munca deosebită în educație tineretul sovieticîn spiritul devotamentului dezinteresat față de Patria socialistă a Komsomolului, prin Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 14 iunie 1945, a primit Ordinul lui Lenin.

Komsomolul a muncit mult la restaurarea celor distruși de invadatorii naziști economie nationala, în construcția Minsk, Smolensk, Stalingrad, în restaurarea Leningradului, Harkov, Kursk, Voronezh, Sevastopol, Odesa, Rostov-pe-Don și a multor alte orașe, în revigorarea industriei și a orașelor Donbass, Dneproges, ferme colective, ferme de stat și MTS. Numai în 1948, tinerii au construit și au pus în funcțiune 6.200 de centrale electrice rurale. Komsomolul a manifestat o mare preocupare pentru plasarea copiilor și adolescenților rămași fără părinți, pentru extinderea rețelei de orfelinate și școli profesionale și construirea de școli.

În anii 40-50. Komsomolul a ajutat la construirea mare structuri hidraulice(Canalul Volga-Don), stații hidroelectrice puternice (Volzhskaya numită după Lenin, Kuibyshevskaya, Kakhovskaya etc.). Spiritul inovator al tinerilor muncitori, ingineri și tehnicieni s-a manifestat în mod clar. Membrii Komsomol Heinrich Bortkevich, Pavel Bykov, Serafima Kotova, Maria Volkova și mulți alții, combinând abilitățile excelente și ingineria în munca lor, au încălcat cu îndrăzneală standardele tehnice depășite, au luptat pentru creșterea productivității muncii, economisirea materialelor, reducerea costurilor și producerea de produse superioare planului.

În 1948, Komsomolul și-a sărbătorit cea de-a treizecea aniversare. La 28 octombrie 1948, Prezidiul Sovietului Suprem al URSS a acordat Komsomolului al doilea Ordin al lui Lenin.

Komsomolul a participat activ la punerea în aplicare a măsurilor elaborate de Partidul pentru promovarea agriculturii. În 1954-1955, peste 350.000 de tineri au plecat cu bonuri Komsomol pentru a dezvolta pământurile virgine din Kazahstan, Altai și Siberia. Munca lor a fost o adevărată ispravă. Prin decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS pentru participarea activă la construcția comunistă și în special pentru dezvoltarea terenurilor virgine ale Komsomolului, la 5 noiembrie 1956, a primit al treilea Ordin al lui Lenin.

De la sfârșitul anilor 1950, Komsomolul a preluat patronajul asupra construcției de întreprinderi de metalurgie feroasă, a industriei chimice și a celor mai importante clădiri noi din țară. În anii 1958-61, pe tichetele Komsomol, 800.000 de tineri și femei au mers pe cele mai importante șantiere ale planului de șapte ani. În perioada 1961-1966, până la 1.050 de unități industriale au fost construite pe șantierele Komsomol șoc din întreaga Uniune.

În 1966-70, Komsomolul a trimis 300.000 de tineri voluntari în cele mai importante clădiri noi. Cu cea mai activă participare a tinerilor, au fost construite și puse în funcțiune aproximativ 1.500 de facilități importante, inclusiv cele mai mari din lume - Centrala Hidroelectrică Bratsk, Centrala Nucleară Beloyarsk, calea ferată Abakan-Taishet, conducta de petrol Druzhba etc.

Echipele studenților de construcții au devenit o tradiție a membrilor universității Komsomol. Amploarea activității lor economice se extinde în fiecare an. 1 milion de studenți au participat la patru semestre de lucru (1966-69). 600 de mii de membri ai Komsomolului au primit medalia „Pentru muncă curajoasă”. Și în 1968, în legătură cu aniversarea a 50 de ani, al șaselea ordin - Ordinul Revoluției din Octombrie - a fost acordat întregii organizații.

În 1971, Komsomol avea 226 de ziare și reviste pentru tineret, pionier și copii în 22 de limbi ale popoarelor URSS. Organele centrale ale Comitetului Central Komsomol - ziarul"TVNZ" (premiat cu Ordinul Lenin, două Ordine ale Steagului Roșu al Muncii și Ordinul Războiului Patriotic, gradul I) și ziarul Pionerskaya Pravda (premiat cu Ordinul lui Lenin). Reviste centrale: „Komsomolskaya Zhizn”, „Tânărul comunist”, „Tineretul rural”, „Schimbare”, „Pioneer”, „Tehnologie pentru tineret”, „Murzilka”, etc. Comitetul Central Komsomol are o editură - „Tânăra Garda ”, Comitetul Central al Komsomolului Ucraina - „Tineretul”, Comitetul Central al Komsomolului Uzbekistan - „Garda Yosh”. Între 1966 și 1970, Tânăra Garda a publicat aproximativ 1.500 de cărți (cu un tiraj total de peste 120 de milioane de exemplare). În 1970 existau 149 de redacţii pentru tineret pentru radiodifuziune şi 125 pentru televiziune.

Komsomolul este inițiatorul campaniilor întregii uniuni în locuri de glorie revoluționară, militară și muncitorească, la care participă milioane de tineri bărbați și femei. Participanții la aceste campanii din 1966-69 au creat peste 60.000 de muzee și săli de faimă, au ridicat aproximativ 40.000 de monumente, obeliscuri și plăci memoriale. Au fost construite muzeele lui A. Matrosov, L. Chaikina, Garda Tânără, subteranul Lyudin și apărătorii Caucazului.

În 1969-1970, Komsomolul a susținut revizuirea întregii uniuni a activității sportive și de apărare în masă și un examen în pregătirea fizică și militaro-tehnică a tinerilor. Concursurile pentru copii și tineret „Pucul de aur”, „Minge de piele”, „Primăvara Olimpică”, „Neptun” etc., organizate de Comitetul Central al Komsomolului, au devenit cu adevărat masive. În 1966-1970, peste 23 de milioane de tineri sportivi. a luat parte la ele și - jocul sportiv „Zarnitsa” 21 de milioane.

Komsomolul era o organizație necesară. În primul rând, a fost un sindicat de tineri. Organizația este fenomenală, unică în ceea ce privește dinamism, mobilitate și manevrabilitate. Foarte dură din punct de vedere al principiilor de structură și activitate, a unit totuși zeci de milioane de tineri. În anii 1980 erau 40 de milioane de băieți și fete în Komsomol. Komsomolul a oferit abilitățile de autoguvernare publică, a fost o școală de pregătire a managerilor, directorilor de afaceri, o adevărată forjă de personal.

Prin Komsomol au trecut personalități proeminente ale statului nostru precum Shelepin, Semichastny, Tyazhelnikov, Pastuhov, Minin, Mihailov, Masherov, Ponomarenko, Andropov și mulți alții.

În același timp, procesele negative de descompunere a conducerii politice sovietice s-au manifestat și în activitățile organizației Komsomol. În anii '80 ai secolului XX, sinceritatea, convingerile și eficiența au încetat să mai fie criteriile de numire a liderilor Komsomol.

Subordonarea rigidă a Komsomolului față de Partidul Comunist al Uniunii Sovietice a jucat un rol negativ. Reprezentantul comitetului de partid a fost cel care a coordonat candidaturile liderilor comitetului Komsomol corespunzător. În anii 1980, liderii deja descompusi ai PCUS și-au nominalizat sufletele înrudite - carierişti, oportuniști, oameni lacomi - la poziții de conducere în Komsomol.

Nu este o coincidență faptul că un număr de lideri ai Komsomolului din perioada sovietică târzie au ajuns în fruntea forțelor anticomuniste și în fruntea apucărilor (să luăm, de exemplu, un număr dintre toți oligarhii cunoscuți - acum stând Hodorkovski și direcționând cu succes pe Norilsk Nickel și Potanin care nu are de gând să stea). Hodorkovski și Potanin sunt cei mai cunoscuți funcționari ai Komsomolului din perioada sovietică târzie, care și-au făcut loc în oligarhi și au făcut miliarde de dolari din furtul proprietății publice. De fapt, numărul oamenilor de afaceri din Komsomol care au reușit Rusia modernă, numărate cu mii.

În 1991, liderii Komsomolului au organizat un congres în care au dizolvat Komsomolul All-Union și au transferat toate proprietățile sindicatelor republicane de tineret.

În Rusia, succesorul legal al Komsomolului a fost Uniunea Tineretului Rus (RSM), care există și astăzi. Dar cine cunoaște această organizație acum? Cine îi poate numi acțiunile, enumera evenimentele pentru tineret?

______________________________________________________________________________

După ce am lucrat mult, am studiat multe articole, publicații, opinii, am învățat pentru mine o mulțime de lucruri noi și distractive. Am aflat de unde vine ideea de a crea organizații de masă pentru copii și tineri. Cum au fost organizate organizațiile, ce au făcut, au luat în considerare toate părțile lor. Lucrul la acest subiect s-a dovedit a fi interesant și foarte informativ pentru mine.

Cred că organizațiile pentru copii și tineret pentru prima dată în istoria Rusiei au rezolvat problemele fundamentale, sociale și sociale ale tinerei generații. Au deschis drumuri largi către viață copiilor și tinerilor, au creat condiții pentru educația și creșterea lor, munca creativă, dezvoltarea cuprinzătoare, armonioasă a personalității.

Desigur, au existat și aspecte negative.în activităţile organizaţiilor. În primul rând, acesta este controlul strict al partidului, sădirea ideologiei în sufletele copiilor, încurajarea denunțului, a dublei standarde morale, care au înflorit din plin, ca și în toată țara, formalismul, mania la sută și oportunismul. Dar, în general, cred că istoria pionierilor și a Komsomolului este o pagină demnă în istoria țării noastre.

Dacă ne uităm la situația copiilor din țara noastră de astăzi, vom înțelege în ce constă meritul excepțional al pionierilor în dezvoltarea mișcării copiilor.În timpul existenței organizației de pionier, a existat un nivel scăzut de delincvență juvenilă și lipsa de adăpost a copiilor. Fiecare copil avea propriile sale scopuri, propriul său rol în viața societății. Era interesat să participe la afaceri publice, sărbători, adunări. Organizația de pionier a unit și a reunit adolescenții, a insuflat responsabilitatea personală pentru o cauză comună, colectivă.

Acum în Rusia există aproape un milion de copii străzii. Două treimi din infracțiuni sunt comise de tineri sub 30 de ani. Sistemul de învățământ implicat în pionieri și Komsomol a fost lichidat și nu s-a propus nimic nou în schimb.

Mulți oameni din țara noastră încep să înțeleagă: libertatea fără limite, fără responsabilitate este voință de sine, egoism, sărăcire spirituală, șomaj, crimă. Acolo unde florile nu sunt plantate, urzicile cresc de obicei. Și pe cont propriu - nu trebuie să-l pliviți sau să-l udați. Același lucru este valabil și în viața publică: orice vid care apare este umplut imediat de lideri informali de tot felul - misionari cu cărți în rusă ruptă, autorități în lanțuri de aur, băieți îngrijiți, aserți, în costume formale, care au calculat deja toți pașii lor. viitoare carieră în mintea lor, ziare ieftine și emisiuni TV cu chestionare.proslăvând cu entuziasm „viața frumoasă”.

Tinerețea pierdută este o pierdere de neînlocuit. Statul nu ar trebui să economisească fonduri pentru creșterea și educarea tinerilor.Aceasta este o chestiune națională de mare importanță pentru dezvoltarea prezentă și viitoare a societății.Și fără patriotism, Rusia nu are viitor.

Lista literaturii folosite:

Camarad. Satelitul Pionierului / Comp. V.I.Nikolaev, Yu.E.Rives. M .: Tânăra Garda, 1983.

Kudinov V.A., Leikin A.Ya. Tânăra Rusia. Istoria mișcării copiilor și tinerilor din Rusia în secolul XX. - Sankt Petersburg: Institutul de Pedagogie Specială și Psihologie, 2000.

Bovshek A.G., Devlisheva T.V., Demidova L.S. „Pionierii se plimbă în țara lor natală” // M., 1961.

Enciclopedia copiilor, T-9, „Patria noastră sovietică”, editura „Pedagogie”, M., 1978

Au fost folosite și materialele site-urilor de internet:

http://liveussr.info

http://www.gazeta.ru

Tradiții (stabilite la începutul mișcării, completate de participanții înșiși).

„Learning through doing” este o metodă introdusă la începutul secolului trecut din pedagogie, când baza învățării era punerea obligatorie în practică a teoriei.

Sprijin pentru adulți. Sarcina generală este de a da organizației un caracter social și în dezvoltare dinamică. Sistem de management al microgrupurilor și cursuri la diferite niveluri, schimb internațional de experiență, rotație de lideri, pași de creștere, titluri, posturi.

Motto-ul cercetașilor este „Fii gata!” (ing. Fii pregătit); în engleză, este prescurtat la primele litere în același mod ca și numele fondatorului mișcării cercetași (B.P.).

Originea frazei provine din natura patriotică originală a mișcării cercetași. Baden-Powell a scris pe 12 februarie 1908 în Boy Scouting: „Fii pregătit să mori pentru țara ta dacă este nevoie; așa că, când va veni momentul, părăsește casa cu încredere și fără să te gândești dacă vei fi ucis sau nu.

2.3 Apariția sindicatelor de tineret comuniști. Komsomol și activitățile sale

Komsomol (prescurtarea pentru Uniunea Tineretului Comunist), numele complet Uniunea Tineretului Comunist Leninist All-Union (VLKSM) este o organizație politică de tineret din URSS.

Komsomol a lucrat sub conducerea Partidului Comunist al Uniunii Sovietice. Uniunea Tineretului Comunist Rus (RKSM) a fost înființată la 29 octombrie 1918, în 1924, RKSM a fost numită după V. I. Lenin - Uniunea Tineretului Comunist Leninist din Rusia (RLKSM), în legătură cu formarea Uniunii RSS (1922) Komsomol

în Martie 1926 a fost redenumită Uniunea Tineretului Comunist Leninist din întreaga Uniune (VLKSM).

LA În 1977, peste 36 de milioane de cetățeni ai URSS erau membri ai Komsomolului

în varsta 14 - 28 ani.

Revoluția din februarie 1917 a contribuit la creșterea activității socio-politice a tineretului. Au început să apară organizații de tineret ale muncitorilor „Munca și Lumină” și altele, ai căror membri erau orientați către partidele socialiste. În 1917, la Petrograd s-a conturat Uniunea Socialistă a Tineretului Muncitor (SSRM) cu orientare bolșevică. Apariția în

diverse orașe ale organizațiilor bolșevice de tineret au necesitat crearea unei structuri întregi rusești - Uniunea Tineretului Comunist Rus (RKSM). În perioada 29 octombrie - 4 noiembrie 1918, a avut loc Primul Congres panrusesc al sindicatelor tineretului muncitoresc și țărănesc, la care a fost proclamată crearea RKSM.

Primele insigne de sân ale Komsomolului au apărut în 1922, în centrul insignei se afla inscripția KIM (Internaționala Tineretului Comunist), inscripția VLKSM a apărut pe insigne abia în 1945, iar insignele VLKSM (cu profilul lui V. I. Lenin) și-au dobândit forma finală abia în 1958

Potrivit lui Boris Bazhanov, secretarul personal al lui Stalin în anii 1930, fondatorul Komsomolului a fost Lazar Shatskin:

– El a inventat Komsomolul și a fost creatorul și organizatorul acestuia. La început a fost primul secretar al Comitetului Central al Komsomolului, dar apoi, copiendu-l pe Lenin, care nu conducea oficial partidul, Shatskin, ascunzându-se în culisele conducerii Komsomolului, i-a condus câțiva ani cu locotenentul său Tarhanov.

Foarte curând, Komsomolul a rămas singurul din RSFSR și apoi în

organizație politică de tineret a URSS. Prin structura acestei organizații s-a realizat educația ideologică a tineretului

și implementat proiecte politice și sociale. VLKSM s-a poziționat ca „asistent și rezervă” al PCUS. Sub conducerea Komsomolului, în 1922, a fost creată o organizație politică pentru copii: All-Russian, iar mai târziu All-Union Pioneer Organization.

În timpul represiunilor de masă din 1937-1938. mulţi lideri ai Komsomolului au fost arestaţi şi împuşcaţi: O.L. Ryvkin, L.A. Shatskin, E.V. Zeitlin și alții. Secretarul general al Comitetului Central Komsomol (1928 - 1931) Alexander Milchakov, care a petrecut 15 ani în lagărele staliniste, a amintit:

– L. Kaganovici a început odată o astfel de conversație: „Enumeră-mă pe toți primii secretari ai Comitetului Central al Komsomolului, unde sunt?” I-am spus: „Dacă întrebi, atunci știi unde sunt”. A urmat o listă de nume, s-a dovedit că toți au fost arestați - Ryvkin, Shatskin, Zeitlin, Smorodin, Chaplin ...

Komsomolul a fost creat de Partidul Bolșevic pentru a desfășura acțiuni la scară largă. În octombrie 1918, RKSM avea 22.100 de membri. Doi ani mai târziu, de către al 3-lea Congres al Komsomolului - 482 mii. Până la două sute de mii de membri ai Komsomolului au participat la lupta împotriva intervenționștilor și a Gărzilor Albe.

LA În 1930, Komsomolul a preluat patronajul învățământului general, a inițiat crearea de școli serale de doi ani pentru semianalfabeti. Komsomolul a anunțat o campanie a tineretului în știință. În 1928/29 Pe tichetele Komsomol, 15.000 de persoane au mers să studieze la facultatea muncitorilor, 20.000 la cursuri de pregătire la universități, 30.000 la universități și școlile tehnice.În 1934, stratul de muncă în rândul studenților a ajuns la 48%. La inițiativa Komsomol, a luat naștere o nouă formă de masă de pregătire tehnică pentru muncitori - minimul tehnic. „Poți deveni comunist doar atunci când îți îmbogățești memoria cu cunoașterea tuturor bogățiilor pe care le-a dezvoltat omenirea”, s-a adresat delegaților V. I. Lenin cu aceste cuvinte. Al 3-lea Congres al RKSM.

LA În 1941, în URSS erau peste 10 milioane de membri Komsomol. Aproximativ 1 milion de membri ai Komsomolului înainte de război au devenit „Puștile Voroshilov”, peste 5 milioane au trecut de normele PVO, topografie militară și alte specialități militare. Au devenit „Tânăra Garda” și „Tinerii Răzbunători”. Trei mii și jumătate au devenit eroi ai Uniunii Sovietice, trei milioane și jumătate au primit ordine și medalii. Unități speciale de la Fetele Komsomol numărate

în în rândurile sale peste 200 de mii de mitralieri, lunetişti şi specialişti din alte specialităţi. Pentru meritele lor militare în lupta împotriva invadatorilor naziști, 100 de mii de fete au primit ordine și medalii, dintre care 58 au primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice.

Aceasta este într-adevăr o organizație de masă care a avut un impact extraordinar în toate sferele vieții: industrie și economie, educație și știință, cultură și artă, sport și activități de agrement. Până la începutul anilor 1970. Sunt publicate 131 de ziare Komsomol, cu un tiraj unic de 16,6 milioane de exemplare, inclusiv un ziar al Uniunii, Komsomolskaya Pravda. Reviste Komsomol, Editura Young Guard Komsomol, Premiul Lenin Komsomol. Rolul Komsomolului este refacerea țării distruse de război, dezvoltarea terenurilor virgine, construirea BAM.

LA în continuare, baza socială a Komsomolului sa extins treptat, iar în 1960-1980. Secolului 20 practic toți elevii școlilor secundare au fost admiși la VLKSM. În ultimii ani ai URSS, apartenența la Komsomol a fost de fapt un atribut necesar pentru cariera de succes tânăr cetăţean. Komsomolul a devenit nu doar de masă, ci aproape universal. Acest lucru a dus aproape inevitabil la estomparea organizațională, la faptul că apartenența la Komsomol nu mai era percepută.

ca onoare și responsabilitate în același timp. În ultimii ani ai puterii sovietice, Komsomolul s-a transformat în cele din urmă într-un sistem birocratic care corespundea pe deplin sistemului birocratic general din ultimii ani ai URSS.

VLKSM era alcătuit din organizații republicane ale republicilor sindicale individuale (cu excepția RSFSR), organizații regionale (oblast, krai etc.) și organizații primare. Ca și în PCUS, în Komsomol organul principal era Comitetul Central (Comitetul Central), ales de cel mai înalt organism - congres. Liderul oficial a fost primul secretar al Comitetului Central.

În ultimele 10-19 aprilie 1990, Congresul al XXI-lea al Ligii Tineretului Comunist Leninist All-Union a anunțat transformarea Ligii Tinerilor Comuniști Leninist All-Union a RSFSR în RSM. În același timp, din Komsomol a apărut mișcarea de tineret „Inițiativa Comunistă” (DMKI), a cărei reuniune organizatorică a avut loc la 2 octombrie 1990.

În perioada 27 - 28 septembrie 1991 a avut loc cel de-al XXII-lea Congres extraordinar al Komsomolului, prin care s-a declarat epuizat rolul istoric al Komsomolului și a dizolvat organizația. RSM și alte organizații de tineret republicane au continuat să existe ca organizații naționale independente de tineret ale republicilor respective care făceau parte din

URSS. În aceste condiții, membrii VLKSM - participanți la DMKI (Malyarov, Sokhonko, Voznyak, Yezersky și alții), care nu erau membri nici ai RSM, nici ai altor organizații republicane, și-au proclamat mișcarea, care s-a dezvoltat independent în cadrul VLKSM, succesorul legal al organizației integrale și a creat un comitet de organizare pentru renașterea Komsomol. Ulterior, au susținut un congres de restaurare al Komsomolului. Acest VLKSM reînviat a devenit prima organizație de tineret comunistă de pe teritoriul fostei URSS. În aceeași perioadă, au început să apară noi câteva organizații de tineret comuniști, în special, Tânăra Garda Unisională a Bolșevicilor, condusă de VKPB N. Andreeva (creată în

În 1993, majoritatea organizațiilor Komsomolului reînviat au votat pentru principiul federal al construirii Komsomolului. Apoi a fost nevoie de a recrea Uniunea Tineretului Comunist Rus (RKSM). În a doua jumătate a anilor 1990. din RKSM, astfel de organizații de tineret au apărut ca Komsomol Revoluționar - RKSM (b) (în 1996), care a devenit organizația de tineret a RKRP - PKK și Uniunea Tineretului Comunist din Federația Rusă (în 1999), creată ca un organizația de tineret a Partidului Comunist al Federației Ruse.

De asemenea, în anii 1990 și 2000. a continuat procesul de formare a diverselor organizaţii de tineret de orientare comunistă. Deci, în special, în 1998 aripa de tineret a Rusiei Munciști a lui Viktor Anpilov a devenit organizația de tineret Vanguard of the Red Youth. În 2005, troţkiştii, care nu sunt implicaţi în activităţile partidelor comuniste şi sunt înclinaţi să coopereze cu anarhişti mai radicali, au organizat Mişcarea Socialistă Vperyod (Vperyod SD).

În mod convențional, organizațiile comuniste din Rusia modernă pot fi împărțite în cele care funcționează în cadrul partidelor comuniste (SKM al Federației Ruse sub Partidul Comunist al Federației Ruse, RKSM (b) sub RKRP - RPK, VMGB sub VKPB),

și independent de partidele politice (RKSM, AKM, Vperyod SD). Aceștia din urmă sunt mai activ implicați în blocuri și coaliții cu diverse forțe politice, în special cu Frontul de Stânga, Institutul pentru Probleme Globalizării, Institutul pentru Globalizare și Mișcări Sociale și mișcarea Acțiune Autonomă. Procesul de formare a noilor organizații de tineret comuniste reflectă situația din mișcarea comunistă, aflată într-o criză prelungită,

și căutarea de către tinerii comunişti a unor noi forme organizatorice

si metode de lucru.

Partidul Comunist al Federației Ruse a creat o serie de organizații de tineret care sunt în Rusia modernă un analog cu mișcările de tineret din trecut:

Uniunea Tineretului Comunist din Rusia (RKSM); Uniunea Tineretului Comunist Revoluționar (bolșevic

kov) - RKSM; Uniunea Tineretului Comunist din Federația Rusă - CSM

2.4 Organizația de pionier din întreaga Uniune. IN SI. Lenin. Participarea tinerilor la activitățile societăților de voluntariat (DOSAAF, OSVOD, OLP etc.)

Organizația de pionier a întregii uniuni numită după V. I. Lenin este o organizație comunistă de masă pentru copii din URSS. a fost format prin decizie Conferința integrală a Rusiei Komsomol pe 19 mai 1922, de atunci 19 mai a fost sărbătorită ca Ziua Pionierului. Până în 1924, organizația de pionier a purtat numele de Spartak, iar după moartea lui Lenin a primit-o

Nume. Ea provine din mișcarea de cercetaș, dar se deosebea de aceasta prin aspecte semnificative: sistemul avea un caracter statal atotcuprinzător și urmărea îndoctrinarea ideologică a copiilor și educația lor ca cetățeni devotați complet Partidului Comunist și statului sovietic.

În țările de cultură anglo-saxonă, un pionier (ing. pionier) este un soldat de recunoaștere sau un sapator. În Statele Unite, „pionierii” sunt pionierii care au dezvoltat noi terenuri în timpul colonizării Vestului Sălbatic.

Originile mișcării de pionier se află în cercetași. În 1917, în Rusia exista o rețea relativ extinsă de organizații de cercetași pentru copii; erau aproximativ 50 de mii de cercetași în total. În condițiile declanșării Războiului Civil, cercetașii au ajutat la căutarea copiilor străzii, au organizat unități de poliție pentru copii și au acordat asistență socială. În același timp, în teritoriile controlate de guvernul sovietic, mișcarea de cercetași s-a rupt în mai multe direcții.

Deci, dacă detașamentul din Moscova al lui V.A. Popova a încercat să rămână pe principiile tradiționale din Baden-Powell, apoi într-un număr de orașe (Petrograd, Kazan etc.) au apărut asociații ale așa-numiților „Frații Pădurii” - cărări de pădure; în cele din urmă, în scouting au apărut tendințe pro-sovietice. Cel mai proeminent purtător de cuvânt al lor a fost liderul cercetașilor RSFSR și Republicii Orientului Îndepărtat, Innokenty Jukov (fostul secretar al Societății Cercetașilor Ruse), care a cerut crearea Frăției Mondiale a Cercetașilor Cavaleriști și Muncitori pe baza muncii, a jocului. , dragoste unul pentru celălalt și întreaga lume, cerând o cooperare strânsă între cercetași și Komsomol.

În paralel, a existat și un curent de „Yukism” (Yuk scouts, adică „tineri cercetași comuniști”), care încerca direct să îmbine principiile cercetașiei cu ideologia comunistă. Ideea creării „cercetașilor YuK” îi aparține funcționarului bolșevic Vera Bonch-Bruyevich. Komsomolul i-a acuzat însă pe „iucoviți” că nu duc o adevărată educație comunistă, iar ideea comunistă le servește doar ca acoperire formală pentru fostul cercetaș „burghez”.

De îndată ce a apărut, Komsomolul a declarat război scoutismului (inclusiv yukismului), văzându-l drept rivalul său. Deja la Congresul RKSM din 1919, s-a decis dizolvarea detașamentelor de cercetași.

În același timp, în cercurile comuniste a început să se simtă nevoia de a crea propria organizație, comunistă, care să lucreze cu copiii. Ideea a fost formulată de N.K. Krupskaya, care

La 20 noiembrie 1921, de mai multe ori în diferite locuri, ea a făcut un raport „Despre Boy Scouting” (raportul a fost publicat în curând într-o broșură intitulată „RKSM and Boy Scouting”), în care ea sugera ca Komsomol să adopte metode de cercetaș și creează o organizație de copii, „cercetaș în formă și comunistă în conținut.

Conducătorii Komsomolului, care aveau o atitudine extrem de negativă față de cercetaș, au perceput inițial aceste idei cu prudență. Cu toate acestea, după discursul lui Krupskaya la biroul Comitetului Central al RKSM (29 noiembrie), a fost creată o comisie specială pentru a discuta problema „Cu privire la utilizarea cercetașiei pentru educația tinerilor și copiilor care lucrează”. Un raport detaliat al lui I. Jukov a fost înaintat comisiei. La 10 decembrie 1921, pe raportul comisiei, s-a luat o hotărâre pozitivă de către Birou, iar căutarea unor forme de organizare specifice a început.

La începutul anului 1922, s-a înaintat ideea de a aplica metode de cercetaș nu în rândul membrilor Komsomol, ci în rândul copiilor și de a crea o mișcare comunistă a copiilor (DKD). I. Jukov a propus numele de „pionieri” pentru noua organizație (împrumutat din practica cercetașilor). Simbolurile sale erau simboluri cercetași oarecum modificate: o cravată roșie (în loc de verde; era deja folosită de „yukoviți”), o bluză albă (în loc de verde), motto-ul cercetașului „Fii gata!” iar răspunsul cercetașului este „Întotdeauna gata!”

Din cercetași în organizația de pionier, s-au păstrat formele de joc ale muncii educaționale cu copiii, organizarea copiilor în grupe, institutul consilierilor, adunările la foc de tabără, elemente de simbolism (de exemplu, cele trei petale de crin ale ecusonului cercetașului din insigna de pionier a înlocuit cele trei flăcări ale focului, cele trei capete ale cravatei roșii de pionier au început să însemne trei generații: pionieri, komsomol și comuniști). Cercetașul sună „Fii gata!” cu o schimbare în focalizarea sa asupra luptei pentru eliberarea muncitorilor și țăranilor din întreaga lume.

La 2 februarie 1922, biroul Comitetului Central al RKSM a trimis o scrisoare circulară organizațiilor locale cu privire la crearea unor grupuri de copii la celulele Komsomol. La 4 februarie, decizia corespunzătoare a fost luată de Comitetul de la Moscova al RKSM. În acest scop, a fost creat un birou special, unul dintre ai cărui membri, fostul cercetaș Valerian Zorin, a organizat la 12 februarie un grup de copii în internatul 1 comunist numit după Internaționala a 3-a (la Zamoskvorechye). Detașamentul, numit în cercetași „Young Scouts”, s-a despărțit curând, iar Zorin a trecut la organizarea copiilor la uzina „Rubber”.

Pe 13 februarie, un alt fost maestru cercetaș și membru al RKSM, Mikhail Stremyakov, în vârstă de 19 ani, a organizat un detașament de „tineri pionieri” la școala de ucenicie în fabrică (fabzavuche) numită după N. A. Borshchevsky la fosta tipografie Mashistov de pe Krasnaya. Presnya. Acest ultim grup este de obicei considerat primul detașament de pionier (cu aceeași tipografie, Stremyakov a început să publice revista de pionier „Drum” în aprilie, iar mai târziu a devenit primul editor al ziarului „Pionerskaya Pravda”).

La 2 martie, sub Comitetul Central al Komsomolului, a fost creat un birou temporar al grupurilor de copii cu sarcina de a elabora o carte, care a fost prezentată în mai Conferinței a II-a ruse a Komsomolului.

Rezoluția adoptată la 19 mai spunea: „Ținând cont de necesitatea urgentă de auto-organizare a copiilor proletarilor, Conferința panrusă încredințează Comitetului Central să rezolve problema mișcării copiilor și utilizarea sistemului de cercetași reorganizat. în ea. Luând în considerare experiența organizației de la Moscova, Conferința decide extinderea acestei experiențe pe aceeași bază și la alte organizații ale RKSM sub conducerea Comitetului Central. A fost creat un birou de muncă în rândul copiilor de 7 persoane, dintre care 4 foști cercetași.

Pe tot parcursul anului 1922, au apărut detașamente de pionier într-un număr de orașe și sate. Pe 3 decembrie au apărut primele detașamente de pionier la Petrograd. Primele patru detașamente au fost create din detașamentul rus de tineri cercetași. Acest eveniment a avut loc în clubul bătrânilor și tinerilor paznici (Piața Teatralnaya, casa numărul 14).

În octombrie, cel de-al 5-lea Congres al RKSM a hotărât să unească toate detașamentele de pionier în organizația comunistă pentru copii „Tinerii pionieri care poartă numele Spartak”. La 21 ianuarie 1924, în ziua morții lui Lenin, prin decizia Comitetului Central al RKSM, organizația a fost numită după Lenin, iar în martie 1926 a fost înființată denumirea oficială - Organizația de pionier a întregii uniuni. V. I. Lenin (reținut de organizație până la sfârșitul existenței sale).

Inițial, organizațiile de pionier au fost create de celulele locale ale RKSM la întreprinderi, instituții și în sate. Organizațiile de pionier în școli, adică indiferent de locul de reședință, au început să fie create în 1923 (sub denumirea de „avanposturi” și „baze”); au unit pionierii diferitelor detașamente și au fost folosiți în lupta pentru „școala nouă” (de fapt, în stabilirea controlului comunist asupra școlii, în aceeași măsură în raport cu elevii și profesorii).

LA În 1929, a început restructurarea organizației după principiul școlii (clasa – detașament, școală – echipă). A căpătat asemenea proporții încât Comitetul Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor, printr-un decret special din 21 aprilie 1932, a condamnat „încercările de lichidare a mișcării de pionier prin contopirea acesteia cu școala, precum și perversiunile care promovau transferul funcţiilor educaţionale ale şcolii către mişcarea de pionier”. Cu toate acestea, această rezoluție nu a avut rezultate practice vizibile.

LA În forma sa clasică, Organizația de pionier din întreaga Uniune a unit organizații de pionier republican, regional, regional, districtual, oraș și districtual din URSS. Oficial

despre All-Union Pioneer Organization a declarat că baza organizației este echipa, care este creată în școli, orfelinate și internate cu minim 3 pionieri. În echipele cu peste 20 de pionieri se creează detașamente de pionieri, care unesc cel puțin 3 pionieri. În orfelinate și tabere de pionieri s-ar putea crea detașamente de diferite vârste. Echipa cu numărul 15

și mai pionieri, este împărțit în link-uri. De fapt, după cum sa indicat, detașamentele de pionier (care, la rândul lor, au fost împărțite în unități conduse de unități) au unit elevii din aceeași clasă, iar echipele au unit elevii aceleiași școli.

În anii 1980 structura organizației a suferit unele modificări - a fost creată o nouă legătură între pionieri și membrii Komsomol - pionieri seniori (de fapt, pionieri înainte de a se alătura Komsomol). Diferența externă a fost purtarea unei insigne care combină elemente ale Komsomolului și ale pionierului. Teoretic, pionierii mai în vârstă trebuiau să poarte în continuare cravata roșie, dar mulți au încercat să poarte cravate „adulte”.

Organizația de pionier a întregii uniuni a fost condusă de Uniunea Tineretului Comunist Leninist din întreaga Uniune (VLKSM), care era controlată de PCUS. Toate consiliile organizațiilor de pionier au lucrat sub îndrumarea comitetelor Komsomol relevante. Congresele și conferințele Ligii Tinerilor Comuniști au ascultat rapoarte de la consiliile organizațiilor de pionier și au evaluat activitățile acestora. Preşedinţi, deputaţi

și secretarii consiliilor organizațiilor de pionier de la Central la raion au fost aprobați de plenurile comitetelor relevante ale Komsomolului.

Numeroase Palate și Case ale Pionierilor și ale școlarilor, precum și alte instituții extrașcolare au stat la baza lucrului organizatoric-masă și instructiv-metodologic cu pionierii și cadrele de pionier. Comitetele Komsomol au furnizat echipelor de pionieri cu personal

lideri pionieri seniori, le-au efectuat selecția, plasarea, formarea avansată și educația. Organizațiile primare din Komsomol au trimis lideri de detașamente la echipele de pionieri, au selectat lideri de cercuri, cluburi, secțiuni și alte asociații de interes și i-au ajutat să organizeze viața grupurilor de pionieri.

Cel mai înalt corp al echipei, detașamentul, legătura este adunarea pionierilor. Adunarea detașamentului a acceptat școlari în organizația de pionier, a sugerat ca consiliul echipei să recomande pionieri demni în rândurile Komsomolului, a planificat munca, a evaluat activitățile consiliului detașamentului, legăturile și fiecare pionier. Adunarea lotului alegea consiliul lotului, adunarea detașamentului - consiliul detașamentului, adunarea verigii - legătura. Consiliile lotului și detașamentelor au ales președintele consiliului lotului și detașamentului. În organizațiile Pioneer All-Union, Republican, Territory, Regional, Okrug, City, District Pioneer, mitingurile Pioneer erau o formă de autoguvernare pentru pionieri, care aveau loc la fiecare 5 ani (All-Union și Republican) sau o dată la 2- 3 ani (regional, regional, raional, oraș și regional). Consiliile orășenești (de districte) ale organizației de pionier au creat personal de pionier din reprezentanți ai tuturor echipelor de pionieri ale orașului. Cea mai activă parte a organizației Pioneer, elita sa cea mai activă, s-a adunat la sediul orașului.

După prăbușirea URSS în Rusia, activitatea ideologică a mișcării de pionier a fost susținută de forțele grupurilor de inițiativă publică și entuziaștilor pe bază de voluntariat, purtând un caracter pur simbolic. O astfel de organizație este Partidul Comunist. Majoritatea covârșitoare atât a susținătorilor, cât și a oponenților sistemului sovietic își amintesc cu nostalgie de participarea lor la mișcarea de pionier și vorbesc în favoarea întoarcerii organizației de pionier în școli la nivel de stat. În octombrie 2010, Dmitri Medvedev a spus că nu este împotriva renașterii mișcării de pionier și a Komsomolului în Rusia, ci la nivelul unei organizații publice, fără componenta sa ideologică și fără participarea statului. Una dintre aceste organizații din 2008-2010. a fost mișcarea lui Mishka.

De asemenea, tinerii au participat activ la activitățile societăților de voluntariat (DOSAAF, OSVOD, OLP etc.).

DOSAAF (Societatea Voluntariată pentru Asistență Armatei, Aviației și Marinei) din Rusia este o asociație public-stat voluntară, autonomă, integral rusească, al cărei scop este de a contribui la consolidarea capacității de apărare a țării și a securității naționale.

Istoria dezvoltării mișcării de tineret din Rusia nu are mai mult de 200 de ani de la nașterea în sine a tinerilor ca grup social. Dar chiar și în acest timp nu atât de lung, mișcarea de tineret a reușit să sufere multe schimbări, perioade de prosperitate și degradare. Deci, care a fost esența mișcărilor de tineret ale Rusiei țariste și ale Uniunii Sovietice? Care au fost lor valorile vieții si prioritati? Acest articol a fost realizat analiza sumara esența a 10 mișcări cheie de tineret ale Rusiei țariste și ale URSS.

Perioada de inflorire: anii 1860–1880

Valori acceptate: Egalitate, educație, dreptate, progres social, sacrificiu, construirea unei lumi ideale.

Valori respinse: Aristocrație, privilegiu, conservatorism.

Mod de viata: Astăzi populiștii ar putea fi numiți voluntari. Mii de tineri au abandonat școala, familiile și „s-au dus la oameni” – să predea, să vindece, să promoveze. Unii i-au învățat pur și simplu pe copiii țărani să citească și să scrie, alții sperau să aprindă o revoltă țărănească. Mai târziu, mulți dintre ei au devenit dezamăgiți de iluminare și au schimbat cărțile cu bombe și revolvere.

Lucrari principale: Texte de Herzen, Lavrov, Bakunin, Mihailovski; ziare și reviste „Narodnoye delo”, „Narodnaya volya”, „Înainte!”, „Nabat”.

Perioada de inflorire: anii 1890–1910

Valori acceptate: Egalitatea, apartenența la clasa muncitoare, lupta revoluționară, construirea unei lumi ideale.

Valori respinse: Proprietate privată, tezaurizare, exploatare, țarism, capitalism.

Mod de viata: Activiști muncitori conștiinți care, spre deosebire de camarazii lor, nu se îmbătau seara, ci studiau cu sârguință pamflete revoluționare și pregăteau greve. Confruntarea a dus adesea la ciocniri sângeroase cu poliția și Sutele Negre.

Lucrari principale: Lucrările lui Lenin, Marx, Plehanov și alți teoreticieni, sau mai degrabă scurte pamflete care le repetă ideile. Ziare „Iskra”, „Rusia revoluționară”, „Afaceri de lucru”.

Perioada de inflorire: anii 1910

Valori acceptate: Estetică, individualism, experiment în creativitate și sex, rafinament, misticism.

Valori respinse: Morala conservatoare, filistinismul, statul, banii, socialitatea.

Mod de viata: Au scris poezii, picturi, au compus muzică. Au creat propriile lor reviste, galerii, grupuri de artă și poezie. S-au adunat în cafenele sau apartamente și au aranjat seri creative cu dispute nesfârșite despre principiile creativității. În mod constant, ei și-au subliniat individualismul. Așadar, poetul Konstantin Balmont a scris: „Urăsc umanitatea, / fug de el în grabă. / Singura mea patria - / Sufletul meu pustiu.

Lucrari principale: Colecții de poezie ale lui Sologub, Bryusov, Merezhkovsky, Gippius, Balmont.

Perioada de inflorire: 1890-1930

Valori acceptate: Experimentare, progres, noutate, construirea unei lumi ideale, tehnologii ale viitorului.

Valori respinse: Tradiții, continuitate istorică.

Mod de viata: Sunt atei și anarhiști. După cum scrie Vadim Rudnev, compilatorul Dicționarului de cultură al secolului al XX-lea, „sensul poziției de avangardă este influența activă și agresivă asupra publicului. A produce șoc, scandal, scandalos – fără aceasta, arta de avangardă este imposibilă. Avangardiştii visau să reorganizeze viaţa, cel puţin „la scara globului”. Unele dintre lucrările lor nu au fost încă descifrate pe deplin, de exemplu, Piața Neagră a lui Malevici, care a devenit deja o denumire.

Lucrari principale: Picturi de Malevici, Kandinsky, Tatlin, Lisitzky, poezii de Mayakovsky, Vvedensky, Hlebnikov, Kharms.

Perioada de inflorire: Sfârșitul anilor 1950 - mijlocul anilor 1980

Valori acceptate: Muncă, colectivism, camaraderie, altruism, activitate socială.

Valori respinse: Achizitivitate, tezaurizare, hedonism.

Mod de viata: Studenții locuiau de obicei în corturi, cu toată dragostea pe care o presupunea asta. atribut principal aspect- o jachetă de lucru, „luptător”, așa cum o numeau înșiși membrii echipei de construcție, cu chevronele cusute și semnele unei detașări specifice.

Ce-ai făcut: Au ridicat pământ virgin, au construit autostrăzi și centrale hidroelectrice. Aproape niciunul dintre proiectele globale de construcții din URSS nu s-ar putea lipsi de o forță de muncă studenți.

Lucrari principale: BAM, KATEK, Sayano-Shushenskaya HPP, orașele Ust-Ilimsk și Bratsk.

Perioada de inflorire: anii 1960–1970

Valori acceptate: Colectivism, sinceritate, autogestionare, creativitate, experiment.

Valori respinse: Individualism, formalism.

Mod de viata: Comunizii au vrut să educe o persoană nouă, pregătită sută la sută pentru viața apropiată a unei comune. Și pentru a realiza acest lucru, au început cu școlari: i-au învățat pe copii după o nouă metodă - un fel de amestec al mișcării cercetași, pedagogia creativității, psihoterapie de grup și jocuri educative. Potrivit unor estimări, detașamentele pedagogice numărau peste 60 de mii de studenți.

Lucrari principale:„Poemul pedagogic” Makarenko, lucrări metodice ale profesorului-cercetător Igor Ivanov, cu titlul „Scarlet Sail” în „Komsomolskaya Pravda”.

7. Turiştii Kaespeshnik

Perioada de inflorire: anii 1960–1970

Valori acceptate: Creativitate, natura, echipa, depasirea dificultatilor, sinceritate.

Mod de viata: Un parbriz si un rucsac - un maxim de prelata, un minim de confort. Unul dintre atributele obligatorii este o chitară, în acompaniamentul căreia se cântau cântecele proprii și ale altora. Stil de viață - excursii regulate în natură, din suburbiile apropiate până în Altai și Pamir. Adesea, un grup turistic era un fel de mini-stat în care se construiau imagini ale unei lumi ideale.

Lucrari principale: Cântece ale lui Vizbor, Gorodnitsky, Okudzhava și multe, multe altele.

Perioada de inflorire: Sfârșitul anilor 1940 - începutul anilor 1960

Valori acceptate: Individualism, relaxare, hedonism, apoliticitate.

Valori respinse: Colectivism, unificare, moralitate rigidă, asceză.

Mod de viata: Au imitat hobby-urile tinerilor avansati din Europa și America. A fost o „palmă în fața gustului public” cetățenilor sovietici medii gri și uniformi. În exterior, acest lucru a fost exprimat de tinerii purtând cămăși și cravate viu colorate, jachete largi în carouri și pălării cu boruri largi. Fetele - în machiaj luminos și aceleași ținute strălucitoare. Tipii au vorbit într-un argou special, cuvinte din care sunt încă folosite astăzi: de exemplu, „colibă” - un apartament, „omul” - copilul tău, „șosete” - șosete.

Lucrari principale: Melodii în stilul boogie-woogie și rock and roll.

9. Hippie

Perioada de inflorire: anii 1970–1980

Valori acceptate: Libertate, naturalețe, hedonism, pacifism, individualism, creativitate, călătorii.

Valori respinse: Unificare, militarism, patriotism, familie, bani, putere, patos.

Mod de viata: Tipul mediu seamănă cu Hristos în carne și oase: păr lung, haine simple ieftine în culori strălucitoare, tot felul de bijuterii etnice care simbolizau respingerea raselor și culturilor. Adesea există o panglică pe frunte - pentru ca „să nu rupă acoperișul”, pe încheietura mâinii există o „balon”, prezentată de un prieten hippie „ca un suvenir”. S-au așezat pe străzi și piețe, au cântat motive spirituale cu chitara, au citit poezie și au fumat iarbă. Adesea făcut autostopul din loc în loc.

Lucrari principale: Fotografii și picturi de Serghei Solmi, muzică de Umka, timpuriu „Acvariu”.

10. Punci

Perioada de inflorire: anii 1980

Valori acceptate: Protest, independență, experiment.

Mod de viata: Primul și cel mai vizibil semn distinctiv al punk-ului este creasta Mohawk colorată de pe vârful capului. În continuare - o jachetă de piele-sacou de piele, blugi uzați găuriți înfipți în cizme înalte sau cizme martinet. Toată această ținută necomplicată este decorată cu cranii și alte atribute metalice.

Lucrari principale: Muzica „Civil Defense”, lucrări de punk rock.