Nicolaus Copernicus - ชีวประวัติสั้น ๆ Nicolaus Copernicus และระบบ heliocentric ของเขา ชีวประวัติของ Nicolaus Copernicus ที่สำคัญที่สุด
Nicolaus Copernicus เป็นนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ที่อาศัยอยู่ระหว่างปี 1473 ถึง 1543 ในโปแลนด์ ขอบเขตความสนใจของโคเปอร์นิคัสและวิชาเพื่อการศึกษารวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับดาราศาสตร์ ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และกลศาสตร์ การค้นพบและผลงานของเขามีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาชีวิตมนุษย์ในหลาย ๆ ด้านและมีการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์มากกว่าหนึ่งแห่ง
ความสำเร็จหลักของ Copernicus ซึ่งเป็นที่รู้จักของเด็กนักเรียนทุกคนคือผลงานในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ซึ่งทฤษฎีปกติเกี่ยวกับตำแหน่งศูนย์กลางของโลกในระบบสุริยะได้รับการหักล้างและอธิบายว่าวัตถุท้องฟ้ามีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันอย่างไร เสียดายผลงานเรื่อง “On Appeals เทห์ฟากฟ้า” ถูกห้ามในบางครั้งเนื่องจากความเชื่อทางศาสนาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม มันไม่ได้ถูกลืมและยังคงเป็นหนึ่งในการสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยมที่สุดในสาขาฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
วัยเด็กและเยาวชน
โคเปอร์นิคัสเกิดในเมืองโทรุน เหตุการณ์สำคัญนี้เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 1473 แม้ว่าบ้านเกิดของนักวิทยาศาสตร์คือโปแลนด์ แต่บรรพบุรุษของเขามีต้นกำเนิดดั้งเดิม อัจฉริยะในอนาคตกลายเป็นลูกคนที่สี่ อย่างไรก็ตาม ชาวโคเปอร์นิแกนยังห่างไกลจากความยากจน และหัวหน้าครอบครัวก็เป็นพ่อค้าที่ได้รับความนับถือ ดังนั้นลูกหลานแต่ละคนจึงได้รับการศึกษาที่ดี
ในช่วงสิบปีแรกของชีวิต เด็กชายเติบโตขึ้นมาอย่างสงบสุข ได้รับการดูแลอย่างดีจากพ่อแม่ของเขา และมีทุกสิ่งที่เขาต้องการ อย่างไรก็ตามชีวิตเริ่มทดสอบนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตแล้วจาก ปีแรก. บ้านเกิดของเขาถูกโรคระบาดร้ายแรงซึ่งเฟื่องฟูในสมัยนั้น โคเปอร์นิคัส ซีเนียร์ โดนทุบตีทั้งครอบครัวของเด็กชาย เขาอาจสูญเสียทุกสิ่งทุกอย่างโดยไม่มีใครดูแล แต่จู่ๆ ลุงของเขาก็ตัดสินใจมีส่วนร่วมในชีวิตของหลานชายของเขา Lukasz Wachenrodi เข้ามาศึกษาและเลี้ยงดู Nikolai
เมื่อเป็นชายหนุ่ม ในเดือนตุลาคม ค.ศ. 1491 โคเปอร์นิคัสมาถึงคราคูฟโดยมีเป้าหมายที่จะเพิ่มชื่อของเขาลงในรายชื่อผู้สมัครคณะอักษรศาสตร์ ร่วมกับพี่ชายชื่อ Andrzej เขาสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยและเดินทางไปอิตาลี
Nicolaus Copernicus และ heliocentrism
การเกิดขึ้นของความอยากวิทยาศาสตร์
โชคชะตานำโคเปอร์นิคัสมาที่โบโลญญา ซึ่งมีชื่อเสียงด้านสถาบันการศึกษา เมื่อมีความสนใจในวิชานิติศาสตร์ซึ่งเป็นที่นิยมโดยเฉพาะในตอนนั้น เขาจึงตัดสินใจลงทะเบียนเรียนในคณะที่ศึกษากฎหมายแพ่ง คณะสงฆ์ และศีล อย่างไรก็ตาม แม้จะประสบความสำเร็จด้านวิชาการแล้ว นิโคไลก็เริ่มมุ่งความสนใจไปที่วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและแม่นยำมากขึ้นเรื่อยๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านดาราศาสตร์
โคเปอร์นิคัสอายุน้อยได้ก้าวย่างก้าวแรกในพื้นที่นี้อย่างจริงจังในปี 1497 เมื่อเขาทำการสังเกตการณ์ครั้งแรกควบคู่กับโดมินิโก มาเรีย โนวาโร นักดาราศาสตร์ผู้มากประสบการณ์และมีชื่อเสียง เป็นผลให้พบว่าดวงจันทร์อยู่ห่างจากโลกประมาณเท่ากันทั้งในรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสและในช่วงพระจันทร์เต็มดวงและพระจันทร์ใหม่ อย่างไรก็ตาม ข้อความนี้ขัดแย้งอย่างสิ้นเชิงกับทฤษฎีที่ Claudius Ptolemy นำเสนอก่อนหน้านี้ ความคลาดเคลื่อนนี้เองที่ผลักดันให้โคเปอร์นิคัสทำการทดลองและผลงานใหม่ๆ
แม้จะมีพรสวรรค์มากมาย แต่โคเปอร์นิคัสมักขาดเงินทุน ในตอนต้นของปี 1498 เขาได้รับการอนุมัติให้ดำรงตำแหน่งศีลของบท Frombork และอีกไม่นานพี่ชายของ Nikolai ได้รับตำแหน่งเดียวกัน อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้ช่วยรับมือกับการขาดเงิน ความจริงก็คือพี่น้องอาศัยอยู่ในโบโลญญาซึ่งมีชื่อเสียงในเวลานั้นด้วยค่าใช้จ่ายสูงและดึงดูดคนรวยจากทั่วทุกมุมโลก
Copernicans ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีการทำมาหากิน แต่โชคดีที่ชะตากรรมส่งบุคคลเช่น Bernard Skulteti ไปให้พวกเขา เขาเข้ามามีส่วนร่วมในชีวิตของพวกเขาและช่วยให้รายได้ของพวกเขาคล่องตัวขึ้น ศีลของโปแลนด์จะพบพี่น้องและช่วยเหลือพวกเขามากกว่าหนึ่งครั้ง
นิโคไลตัดสินใจเดินทางเล็กน้อยออกจากโบโลญญาและไปบ้านเกิดของเขาที่โปแลนด์ หลังจากอยู่ที่นั่นได้ไม่นาน น้อยกว่าหนึ่งปี เขาไปอิตาลีและเริ่มเรียนแพทย์ เมื่อเข้าสู่มหาวิทยาลัยปาดัว เขาได้ซึมซับความรู้จำนวนมหาศาลอย่างรวดเร็ว และหลังจากนั้นไม่กี่ปีก็ได้รับปริญญาเอกที่รอคอยมายาวนาน
หลังจากที่ได้เพิ่มพูนความรู้มากมายและได้รับทักษะต่างๆ มากมาย เขาก็กลับไปยังบ้านเกิดของเขาอีกครั้งในฐานะบุคคลที่มีการศึกษา พร้อมสำหรับการทดลองใหม่ๆ และสามารถค้นพบสิ่งใหม่ๆ ดังนั้นด้วยความสนใจและความกระตือรือร้นเป็นพิเศษ Copernicus จึงดำเนินการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ต่อไปซึ่งเขาเริ่มในอิตาลี ในเมือง Lidzbark ของโปแลนด์ เขาถูกจำกัดด้วยสถานการณ์บางอย่าง และใน Frombork เขามีสภาพการทำงานที่ไม่สะดวกนัก
อย่างไรก็ตาม ไม่มีอะไรหยุดนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ได้ ไม่ว่าจะเป็นละติจูดของภูมิประเทศ ซึ่งขัดขวางการสังเกตดาวเคราะห์ หมอก หรือสภาพอากาศที่มีเมฆมาก กล้องโทรทรรศน์ที่ดียังไม่มีการประดิษฐ์ขึ้นในเวลานั้นและโคเปอร์นิคัสไม่มีเครื่องมือในการติดตามเวลาของปรากฏการณ์ทั้งหมดอย่างแม่นยำ
แต่ทั้งๆที่ทุกอย่าง ความยากลำบากข้างต้นนักวิทยาศาสตร์ยังตีพิมพ์หนังสือของเขาที่ชื่อว่า "คำบรรยายเล็ก" ซึ่งเขาได้สรุปผลการทดลองและการสังเกตของเขา และยังเปิดเผยสมมติฐานแรกของทฤษฎีหลักของเขาด้วย ความเชื่อนั้นค่อนข้างเข้าใจได้และน่าประทับใจ แต่หนังสือเล่มนี้ไม่ได้เต็มไปด้วยข้อพิสูจน์ทางคณิตศาสตร์ ซึ่งโคเปอร์นิคัสสงวนไว้สำหรับการเขียนเรียงความจำนวนมาก
วิดีโอนี้จะเล่าถึงชีวิตของคนที่มีความสามารถนี้
ชีวิตในยามสงคราม
โคเปอร์นิคัสไม่สามารถเจาะลึกการพิสูจน์สมมติฐานมากมายของเขาได้อย่างเต็มที่ เนื่องจากสงครามกับพวกครูเซดเริ่มต้นขึ้น นักวิทยาศาสตร์จึงได้รับอีกครั้ง ค่อนข้างเป็นตำแหน่งสาธารณะที่สำคัญอย่างไรก็ตาม เขาไม่เหมือนกับเจ้าหน้าที่ระดับสูงอื่นๆ เขาไม่ต้องการนั่งในสถานที่ห่างไกลจากการสู้รบทางทหาร แต่เพื่อมีส่วนร่วมโดยตรง หลังจากแสดงความกล้าหาญ ความกล้าหาญ และความเฉลียวฉลาดทางการทหารที่โดดเด่น เขาก็กลายเป็นผู้บัญชาการทหารสูงสุดของการป้องกัน Olsztyn และปกป้องเมืองจากศัตรู
ข้อดีของโคเปอร์นิคัสในช่วงสงครามไม่ได้ถูกมองข้ามและเขาได้รับรางวัลด้านความกล้าหาญและความกล้าหาญจากรัฐบาลโปแลนด์ โคเปอร์นิคัสได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้บัญชาการ อีกไม่นานนิโคไลก็ย้ายไปตำแหน่งผู้ดูแลระบบทั่วไป เนื่องจากตำแหน่งนี้เป็นตำแหน่งสูงสุดที่โคเปอร์นิคัสต้องอยู่ สถานการณ์ทางการเงินของเขาจึงดีขึ้นอย่างมาก ซึ่งเปิดโอกาสใหม่ๆ สำหรับนักวิทยาศาสตร์ในการดำเนินการทดลองและงานทางวิทยาศาสตร์
แม้จะเกิดสงคราม แต่โคเปอร์นิคัสยังเป็นผู้นำกิจกรรมการวิจัยที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดในช่วงอายุ 20 ปี ในช่วงเวลานี้ นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบและทดลองดังต่อไปนี้:
- ดำเนินการสังเกตการณ์ดาวเคราะห์ในช่วงเวลาที่เรียกว่าฝ่ายค้าน. สาระสำคัญของมันคือดาวเคราะห์ตั้งอยู่ที่จุดตรงข้ามกับดวงอาทิตย์ การศึกษานี้กระตุ้นให้โคเปอร์นิคัสคิดเกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่เทห์ฟากฟ้าที่กำลังพิจารณาจะอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เปลี่ยนแปลงและไม่เคลื่อนไหวใด ๆ เมื่อเทียบกับวงโคจรของพวกมัน
- เขาสร้างทฤษฎีของเขาเสร็จและกำหนดไว้ในหนังสือซึ่งทำให้เกิดคำถามถึงความจริงของคำกล่าวของ Claudius Ptolemy ซึ่งอ้างว่าโลกของเราไม่ได้ออกจากวงโคจรของมันและตั้งอยู่ในศูนย์กลางของจักรวาล และเทห์ฟากฟ้าที่เหลือโคจรรอบมัน
- ยืนยันสมมติฐานข้างต้นโดยการคำนวณทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อน.
ผลงานของโคเปอร์นิคัสทำให้ทั้งโลก โลกวิทยาศาสตร์ ท้ายที่สุด ความคิดเห็นที่ว่าดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์ดวงอื่นเคลื่อนที่สัมพันธ์กับโลกนั้นมีมานานกว่าหนึ่งพันห้าพันปี อย่างไรก็ตาม มีความไม่ถูกต้องบางอย่างในผลงานของโคเปอร์นิคัส ตัวอย่างเช่น เขาเชื่อว่าดาวทุกดวงได้รับการแก้ไขและตั้งอยู่บนทรงกลมขนาดใหญ่ ซึ่งในทางกลับกัน ก็ตั้งอยู่ในระยะทางที่ห่างไกลจากโลกมาก ความไม่ถูกต้องดังกล่าวเกิดจากการขาดอุปกรณ์ที่เหมาะสมและกล้องโทรทรรศน์ที่ดีซึ่งถูกประดิษฐ์ขึ้นในภายหลัง
งานอดิเรกอื่นๆ
ดังที่ได้กล่าวมาแล้วหลายครั้งว่า Copernicus เป็นคนที่เก่งกาจและพัฒนาในหลาย ๆ ด้านของกิจกรรม และในระหว่างการศึกษา เขาได้พัฒนาทักษะและความสามารถทางการแพทย์อย่างต่อเนื่อง ที่ทำให้เขาโด่งดัง หมอเก่ง. รายชื่อผู้ป่วยของเขารวมถึงต่อไปนี้:
- บิชอปแห่ง Warmia;
- เจ้าหน้าที่และผู้ใกล้ชิดราชสำนักปรัสเซีย
- Tidemann Giese - นักธรณีวิทยาที่มีชื่อเสียงเช่นเดียวกับเจ้าชายบิชอป
- Alexander Skulteti - หลักการของบท
ควรสังเกตว่าโคเปอร์นิคัสไม่เคยปฏิเสธที่จะช่วยเหลือคนธรรมดาเขาพยายามทำผู้ป่วยแต่ละรายให้มากที่สุด ต้องขอบคุณเขาที่ทำให้ผู้คนรอดชีวิตเมื่อมองดูความเจ็บป่วยของใครผู้เชี่ยวชาญหลายคนในเวลานั้นก็ยักไหล่ ผู้ร่วมสมัยของนิโคไลสังเกตเสมอว่าเขาไม่ได้รับคำแนะนำจากแพทย์แผนโบราณในบางสถานการณ์ แต่กลับเข้าหาประเด็นด้วยความคิดริเริ่มที่เป็นลักษณะเฉพาะของเขา
เมื่ออายุได้ 60 ปี โคเปอร์นิคัสได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่ประธานกองทุนก่อสร้าง แม้จะอายุมากแล้ว เขาไม่ได้หยุดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และทำการวิจัยต่อไป หนึ่งปีก่อนที่เขาจะเสียชีวิต นิโคไลตีพิมพ์หนังสืออุทิศให้กับการศึกษาด้านและมุมของสามเหลี่ยม
Nicolaus Copernicus มีอายุยืนยาวและเต็มไปด้วยการค้นพบที่น่าอัศจรรย์ จึงเสียชีวิตเมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม ค.ศ. 1543 อย่างไรก็ตาม ความทรงจำของเขาและความสำเร็จของเขายังคงอยู่ท่ามกลางพวกเรา และผลงานของเขานั้นมีค่าอย่างสูงจากนักวิทยาศาสตร์และนักวิจัยสมัยใหม่
วีดีโอ
คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของบุคคลที่โดดเด่นนี้จากวิดีโอนี้
ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง
นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง
โฮสต์ที่ http://www.allbest.ru/
กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
รัฐบาลกลางปกครองตนเอง สถาบันการศึกษาการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น
"คาซาน (ภูมิภาคโวลก้า) มหาวิทยาลัยสหพันธ์
Elabuga Institute of Kazan Federal University
บทคัดย่อ
หัวข้อ: " มุมมองเชิงปรัชญาของโคเปอร์นิคัส"
เสร็จสมบูรณ์โดย: Shaygardanova I.I.
ตรวจสอบโดย: Gromov E.V.
Yelabuga 2015
บทนำ
"การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่สุด" คือยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ยุคนี้โดดเด่นด้วยการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ การพัฒนาด้านศิลปะและวิทยาศาสตร์ ในช่วงเปลี่ยนผ่านนี้ บุคคลได้เปิดโลกทัศน์ใหม่ พยายามรู้จักโลกทั้งใบและตัวเขาเอง ในยุคเรเนสซองส์ ธรรมชาติจะไม่ถูกละเลยโดยไม่สนใจ ทิศทางชั้นนำของความคิดเชิงปรัชญาของศตวรรษที่สิบหก กลายเป็นปรัชญาธรรมชาติ ความปรารถนาในความรู้เชิงลึกและเชื่อถือได้ของธรรมชาติสะท้อนให้เห็นในผลงานของ Leonardo da Vinci, Nicolaus Copernicus, Johannes Kepler, Giordano Bruno, Galileo Galilei การพัฒนาเชิงทฤษฎีและการวิจัยเชิงทดลองของพวกเขาไม่เพียงแต่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงโลกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติด้วย งานของฉันเกี่ยวข้องกับมุมมองเชิงปรัชญาของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา - Nicolaus Copernicus เขาเป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญในปรัชญาในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาซึ่งเป็นคนแรกที่เปิดประตูสู่ พื้นที่กว้างใหญ่จักรวาลและสถาปนาสถานที่ของมนุษย์ไว้ในนั้น ความเกี่ยวข้องของงานนี้อยู่ที่การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างปราชญ์กับสังคมการแทรกซึมของความคิดใหม่ ๆ ซึ่งเป็นปัญหาในปัจจุบัน
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์แนวคิดเชิงปรัชญาของ Nicolaus Copernicus เพื่อระบุคุณลักษณะ
งานของงานนี้:
* ศึกษามุมมองทางปรัชญาของ N. Copernicus ในฐานะตัวแทนของปรัชญาธรรมชาติของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา
* แสดงลักษณะมุมมองจักรวาลวิทยาของเขาเปิดเผยนวัตกรรมของพวกเขา
ชีวิตของ Nicolaus Copernicus
Nicholas Nikolaevich Copernicus (1473-1543) - นักดาราศาสตร์ชาวโปแลนด์ผู้สร้างระบบ heliocentric ของโลก เขาปฏิวัติวิทยาศาสตร์ธรรมชาติโดยละทิ้งหลักคำสอนเรื่องตำแหน่งศูนย์กลางของโลกซึ่งเป็นที่ยอมรับมาหลายศตวรรษ เขาอธิบายการเคลื่อนที่ที่มองเห็นได้ของเทห์ฟากฟ้าโดยการหมุนของโลกรอบแกนของมันและการหมุนรอบของดาวเคราะห์ (รวมถึงโลก) รอบดวงอาทิตย์ โคเปอร์นิคัสอธิบายคำสอนของเขาใน On the Revolutions of the Heavenly Spheres (1543) ซึ่งถูกสั่งห้ามโดยคริสตจักรคาทอลิกตั้งแต่ปี ค.ศ. 1616 ถึง พ.ศ. 2371
Nicolaus Copernicus เกิดเมื่อวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 1473 ในเมือง Torun ของโปแลนด์ในครอบครัวของพ่อค้าที่มาจากประเทศเยอรมนี เขาเป็นลูกคนที่สี่ในครอบครัว เขาได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาในโรงเรียนที่ตั้งอยู่ใกล้บ้านที่โบสถ์เซนต์จอห์น
Copernicus เข้ามหาวิทยาลัย Cracow ในปี 1491 ซึ่งเขาศึกษาคณิตศาสตร์ การแพทย์ และเทววิทยาด้วยความกระตือรือร้นที่เท่าเทียมกัน แต่เขาสนใจวิชาดาราศาสตร์เป็นพิเศษ เพื่อศึกษาต่อ โคเปอร์นิคัสไปอิตาลี (1497) และเข้ามหาวิทยาลัยโบโลญญา นอกจากเทววิทยา กฎหมาย และภาษาโบราณแล้ว เขายังมีโอกาสศึกษาดาราศาสตร์ที่นั่นอีกด้วย อย่างไรก็ตามในปี ค.ศ. 1500 เขาออกจากโรงเรียนไปกรุงโรมไปยังบ้านเกิดของเขาที่ปาดัว เฉพาะในปี 1503 เท่านั้นที่เขาได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตสาขากฎหมายพระศาสนจักรในชีวประวัติของ Nicolaus Copernicus ในปี ค.ศ. 1506 โคเปอร์นิคัสได้รับข่าวเกี่ยวกับอาการป่วยของอาของเขา เขาออกจากอิตาลีและกลับบ้านเกิดของเขา เขาตั้งรกรากอยู่ในเมือง Lidzbark ก่อนแล้วจึงรับตำแหน่งแคนนอนใน Frombork เมืองประมงที่ปากแม่น้ำ Vistula เขาใช้เวลาอีก 6 ปีในปราสาทไฮล์สแบร์กของอธิการ ทำการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์และสอนในคราคูฟ ในเวลาเดียวกัน เขาเป็นหมอ เลขา และคนสนิทของลุงลูกาช
การสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ที่เริ่มต้นโดยโคเปอร์นิคัสในอิตาลียังคงดำเนินต่อไป แม้ว่าจะมีขอบเขตจำกัดในลิดซ์บาร์ก แต่เขาใช้พวกมันด้วยความรุนแรงเป็นพิเศษที่ Frombork แม้จะมีความไม่สะดวกของละติจูดอันยิ่งใหญ่ของสถานที่ซึ่งทำให้ยากต่อการสังเกตดาวเคราะห์และหมอกบ่อยครั้งจาก Vistula Lagoon และท้องฟ้าครึ้มและเมฆครึ้มมาก ภาคเหนือ.
การประดิษฐ์กล้องโทรทรรศน์ยังห่างไกลออกไป และเครื่องมือที่ดีที่สุดสำหรับดาราศาสตร์ยุคก่อนกล้องส่องทางไกลยังไม่มีอยู่จริง ด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือในเวลานั้น ความแม่นยำของการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์จึงเพิ่มขึ้นถึงหนึ่งหรือสองนาที อุปกรณ์ที่มีชื่อเสียงที่สุดที่ Copernicus ใช้คือ Triquetrum ซึ่งเป็นเครื่องมือพารัลแลกซ์ อุปกรณ์ตัวที่สองที่โคเปอร์นิคัสใช้เพื่อกำหนดมุมของสุริยุปราคา "ดวงชะตา" นาฬิกาแดด ประเภทของจตุภาค
ในปี ค.ศ. 1512 ลุงของอธิการเสียชีวิต โคเปอร์นิคัสย้ายไปที่ฟรอมบอร์ก เมืองเล็กๆ ริมฝั่งวิสตูลาลากูน ที่ซึ่งเขาเป็นนักบุญตลอดเวลา และเริ่มหน้าที่ทางจิตวิญญาณของเขา อย่างไรก็ตาม เขาไม่ละทิ้งการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ หอคอยทางทิศตะวันตกเฉียงเหนือของป้อมปราการกลายเป็นหอดูดาว
ในช่วงทศวรรษที่ 1500 แนวคิดของระบบดาราศาสตร์ใหม่นั้นค่อนข้างชัดเจนสำหรับเขา เขาเริ่มเขียนหนังสืออธิบายรูปแบบใหม่ของโลก ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา (ประมาณปี ค.ศ. 1503-1512) โคเปอร์นิคัสได้แจกจ่ายบทสรุปที่เขียนด้วยลายมือของทฤษฎีของเขาให้เพื่อนๆ ทราบ ("คำอธิบายเล็ก ๆ เกี่ยวกับสมมติฐานเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของท้องฟ้า") และนักเรียนของเขาเรติคัสได้ตีพิมพ์คำอธิบายที่ชัดเจนของระบบเฮลิโอเซนทริคในปี ค.ศ. 1539 เห็นได้ชัดว่าข่าวลือเกี่ยวกับทฤษฎีใหม่ได้แพร่กระจายไปอย่างกว้างขวางในช่วงทศวรรษที่ 1520 ทำงานหลัก - "ในการหมุนของทรงกลมท้องฟ้า" - กินเวลาเกือบ 40 ปี Copernicus ทำการปรับเปลี่ยนอย่างต่อเนื่องเตรียมตารางการคำนวณทางดาราศาสตร์ใหม่
ข่าวลือเกี่ยวกับนักดาราศาสตร์ที่โดดเด่นคนใหม่กำลังแพร่กระจายไปทั่วยุโรป มีเวอร์ชันที่ไม่ได้บันทึกไว้ว่า Pope Leo X เชิญ Copernicus ให้เข้าร่วมในการเตรียมการปฏิรูปปฏิทิน (1514 ดำเนินการในปี 1582 เท่านั้น) แต่เขาปฏิเสธอย่างสุภาพ
เมื่อจำเป็น โคเปอร์นิคัสก็ทุ่มเทกำลังและ ฝึกงาน: ตามโครงการของเขา ระบบการเงินแบบใหม่ถูกนำมาใช้ในโปแลนด์ และในเมือง Frombork เขาสร้างเครื่องจักรไฮดรอลิกที่จ่ายน้ำให้กับบ้านทุกหลัง โดยส่วนตัวในฐานะแพทย์เขามีส่วนร่วมในการต่อสู้กับโรคระบาดในปี ค.ศ. 1519 ระหว่างสงครามโปแลนด์-เต็มตัว (ค.ศ. 1519-1521) เขาได้จัดการป้องกันฝ่ายอธิการจากทูทันได้สำเร็จ
ในปี ค.ศ. 1531 โคเปอร์นิคัสวัย 58 ปีเกษียณและจดจ่ออยู่กับการทำหนังสือให้เสร็จ ในเวลาเดียวกัน เขาได้ทำงานด้านการแพทย์ (ฟรี) ผู้ซื่อสัตย์ Retik มักจะเอะอะอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับการตีพิมพ์ผลงานของ Copernicus อย่างรวดเร็ว แต่มันก็คืบหน้าไปอย่างช้าๆ ด้วยความกลัวว่าอุปสรรคจะผ่านพ้นไม่ได้ โคเปอร์นิคัสจึงเล่าเรื่องย่อสั้นๆ เกี่ยวกับงานของเขาในหัวข้อ "ความเห็นเล็ก" (Commentariolus) ในหมู่เพื่อนฝูง ในปี ค.ศ. 1542 สภาพของนักวิทยาศาสตร์ทรุดโทรมลงอย่างมาก อัมพาตครึ่งซีกขวาของร่างกายเข้ามา โคเปอร์นิคัสเสียชีวิตเมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม ค.ศ. 1543 ตอนอายุ 70 ปีจากโรคหลอดเลือดสมอง
มุมมองเชิงปรัชญาของ Nicolaus Copernicus ในฐานะตัวแทนของปรัชญายุคฟื้นฟูศิลปวิทยา
ดาราศาสตร์เป็นศาสตร์ประยุกต์ที่สำคัญที่สุดและในขณะเดียวกันก็มีวินัยทางอุดมการณ์ในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเกือบตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง ในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา แรงกระตุ้นอันทรงพลังของดาราศาสตร์ซึ่งมีส่วนต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ มาจากสาขาการเดินเรือ ซึ่งได้รับมาตราส่วนทั่วโลกและต้องการการวางแนวที่แม่นยำยิ่งขึ้น ความขัดแย้งระหว่างพื้นฐานทางอุดมการณ์ที่เป็นพื้นฐานของอริสโตเติลของระบบดาราศาสตร์ขั้นพื้นฐานและความสำคัญที่ประยุกต์ใช้ ซึ่งมอบให้โดยปโตเลมี ได้พัฒนาขึ้นอย่างเป็นรูปธรรมมากขึ้นเรื่อยๆ ความซับซ้อนของความรู้ทางดาราศาสตร์ได้รับการแสดงออกมาอย่างทั่วถึงที่สุดในระบบ geocentric ของอริสโตเติล-ปโตเลมีที่มีมาตั้งแต่สมัยโบราณ แนวคิดของ geocentrism ซึ่งมาจากอริสโตเติลคือการแสดงออกทางวัตถุทางไกลของเขา ระบบปรัชญาซึ่งจำเป็นต้องมีจักรวาลอันจำกัด นอกนั้นมีผู้เสนอญัตติสำคัญจากสวรรค์ จักรวาลวิทยาอริสโตเติลมีความจำเป็น ส่วนสำคัญฟิสิกส์ของเขา รวมแนวคิดเกี่ยวกับความแตกต่างพื้นฐานระหว่างใต้ดวงจันทร์ สสารบนบก ซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบดั้งเดิมสี่อย่าง ได้แก่ น้ำ ดิน อากาศ และไฟ ซึ่งอยู่ภายใต้การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง และสสารท้องฟ้าที่ไม่เปลี่ยนแปลง - อีเธอร์ เกี่ยวกับวงกลมอย่างสมบูรณ์และ การเคลื่อนไหวที่สม่ำเสมอดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์ใกล้โลกในทรงกลมพิเศษที่ไม่มีตัวตน เกี่ยวกับสิ่งที่เรียกว่าปัญญาชน - โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิญญาณอัจฉริยะที่ละเอียดอ่อนซึ่งพวกเขาเห็นแหล่งที่มาหลักของการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์โดยไม่เข้าใจเหตุผลทางกายภาพของการเคลื่อนไหวในอวกาศอย่างแท้จริง
ตลอดชีวิตอันสดใสของ Nicolaus Copernicus เริ่มจาก ปีนักศึกษาในคราคูฟและ วันสุดท้าย, ผ่านกระทู้หลัก - เรื่องใหญ่ของการยืนยัน ระบบใหม่สันติภาพ. ออกแบบมาเพื่อแทนที่ระบบ geocentric ที่ผิดพลาดอย่างสิ้นเชิงของปโตเลมี อายุยี่สิบเป็นส่วนสำคัญของผลลัพธ์ทางดาราศาสตร์ของ N. Copernicus มีข้อสังเกตหลายอย่าง ดังนั้นประมาณปี 1523 การสังเกตดาวเคราะห์ในช่วงเวลาของการต่อต้านคือ เมื่อดาวเคราะห์อยู่ในจุดตรงข้ามของทรงกลมท้องฟ้ากับดวงอาทิตย์ Nicolaus Copernicus ได้สร้าง การค้นพบที่สำคัญเขาปฏิเสธความเห็นที่ว่าตำแหน่งของวงโคจรของดาวเคราะห์ในอวกาศยังคงนิ่งอยู่ เส้นข้างเคียง - เส้นตรงที่เชื่อมระหว่างจุดต่างๆ ในวงโคจรที่ดาวเคราะห์อยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุดและอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์มากที่สุด เปลี่ยนตำแหน่งของมันเมื่อเทียบกับที่สังเกตเมื่อ 1300 ปีก่อนและบันทึกไว้ในหนังสือ Almagest ของปโตเลมี โคเปอร์นิคัสรู้สึกทึ่งกับความซับซ้อนและการปลอมแปลงของระบบปโตเลมี และศึกษางานเขียนของนักปรัชญาโบราณ โดยเฉพาะนิกิตาแห่งซีราคิวส์และฟิโลอุส เขาได้ข้อสรุปว่าไม่ใช่โลก แต่ดวงอาทิตย์ควรเป็น ศูนย์กลางที่ไม่เคลื่อนที่ของจักรวาล จากข้อสันนิษฐานนี้ โคเปอร์นิคัสอธิบายความสลับซับซ้อนที่ชัดเจนของการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ได้ง่ายมาก แต่ยังไม่ทราบเส้นทางที่แท้จริงของดาวเคราะห์และพิจารณาว่าเป็นวงกลม เขาจึงถูกบังคับให้เก็บเอปิไซเคิลและอนุโลมของสมัยโบราณ เพื่ออธิบายการเคลื่อนไหวที่ไม่สม่ำเสมอ
การสร้างระบบเฮลิโอเซนทรัลของเขา Copernicus อาศัยเครื่องมือทางคณิตศาสตร์และจลนศาสตร์ของทฤษฎีของปโตเลมี ในรูปแบบเรขาคณิตและตัวเลขที่เป็นรูปธรรมที่ได้จากรูปแบบหลัง ระบบ heliocentric ในเวอร์ชัน Copernican สามารถกำหนดได้เจ็ดข้อความ:
ไม่มีศูนย์กลางเดียวสำหรับวงโคจรหรือทรงกลมของท้องฟ้าทั้งหมด
ศูนย์กลางของโลกไม่ใช่ศูนย์กลางของโลก แต่เป็นเพียงศูนย์กลางของแรงโน้มถ่วงและวงโคจรของดวงจันทร์เท่านั้น
ทรงกลมทั้งหมดเคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์เช่นเดียวกับจุดศูนย์กลาง อันเป็นผลมาจากการที่ดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของโลกทั้งใบ
อัตราส่วนของระยะทางจากโลกถึงดวงอาทิตย์ต่อความสูงของนภา (นั่นคือระยะทางถึงทรงกลมของดาวฤกษ์คงที่) ความสัมพันธ์น้อยลงรัศมีของโลกถึงระยะห่างจากโลกถึงดวงอาทิตย์ นอกจากนี้ ระยะห่างจากโลกถึงดวงอาทิตย์ยังน้อยมากเมื่อเทียบกับความสูงของนภา
ทุกการเคลื่อนไหวที่สังเกตได้ในนภาสวรรค์นั้นไม่ได้เชื่อมโยงกับการเคลื่อนไหวของนภาเอง แต่กับการเคลื่อนไหวของโลก โลกพร้อมกับองค์ประกอบที่อยู่รอบ ๆ (อากาศและน้ำ) ทำให้เกิดการปฏิวัติรอบเสาที่ไม่เปลี่ยนแปลงในระหว่างวันอย่างสมบูรณ์ในขณะที่ท้องฟ้าและท้องฟ้าที่อยู่บนนั้นยังคงนิ่งอยู่
สิ่งที่ดูเหมือนว่าเราจะเป็นการเคลื่อนที่ของดวงอาทิตย์นั้นแท้จริงแล้วเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่ของโลกและทรงกลมของเรา ซึ่งเราโคจรรอบดวงอาทิตย์เหมือนกับดาวเคราะห์ดวงอื่น ดังนั้น โลกจึงมีการเคลื่อนไหวมากกว่าหนึ่งอย่าง
การเคลื่อนที่โดยตรงและถอยหลังที่ชัดเจนของดาวเคราะห์ไม่ได้เกิดจากการเคลื่อนที่ของพวกมัน แต่เกิดจากการเคลื่อนที่ของโลก ดังนั้นการเคลื่อนที่ของโลกจึงเพียงพอที่จะอธิบายความผิดปกติที่มองเห็นได้หลายอย่างบนท้องฟ้า
วิทยานิพนธ์ทั้งเจ็ดนี้ร่างโครงร่างของระบบ heliocentric ในอนาคตอย่างชัดเจน โดยสาระสำคัญอยู่ที่ความจริงที่ว่าโลกเคลื่อนที่รอบแกนและรอบดวงอาทิตย์พร้อมกัน ดังนั้น ในแบบจำลองของปโตเลมี ดาวเคราะห์ทุกดวงจึงปฏิบัติตามกฎทั่วไป (แม้ว่าจะเข้าใจยากภายในกรอบของ geocentrism): เวกเตอร์รัศมีของดาวเคราะห์ใดๆ ในอีพิไซเคิลมักจะใกล้เคียงกับเวกเตอร์รัศมีของโลก - ดวงอาทิตย์ และการเคลื่อนที่ไปตาม epicycle สำหรับดาวเคราะห์บน (ดาวอังคาร, ดาวพฤหัสบดี, ดาวเสาร์) และตามการเลื่อนตำแหน่งสำหรับดาวล่าง (ดาวพุธ, ดาวศุกร์) เกิดขึ้นโดยมีระยะเวลาหนึ่งปีสำหรับดาวเคราะห์ทั้งหมด ในรูปแบบ Copernican กฎข้อนี้ได้รับคำอธิบายที่เรียบง่ายและมีเหตุผล ข้อความเหล่านี้ขัดแย้งอย่างสิ้นเชิงกับระบบศูนย์กลางทางภูมิศาสตร์ที่มีอยู่ในเวลานั้น แม้ว่าจากมุมมองสมัยใหม่ โมเดล Copernican นั้นไม่รุนแรงพอ วงโคจรทั้งหมดในนั้นเป็นวงกลม การเคลื่อนที่ตามแนวนั้นมีความสม่ำเสมอ ดังนั้นอีพิไซเคิลจึงได้รับการอนุรักษ์ไว้ (แม้ว่าจะมีน้อยกว่าปโตเลมีก็ตาม) กลไกที่ทำให้แน่ใจได้ว่าการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ยังคงเหมือนเดิม - การหมุนของทรงกลมที่ดาวเคราะห์ติดอยู่ ที่ชายแดนของโลก โคเปอร์นิคัสวางทรงกลมของดาวฤกษ์คงที่ พูดอย่างเคร่งครัด แบบจำลองของโคเปอร์นิคัสไม่ได้เป็นแบบ heliocentric เนื่องจากเขาไม่ได้วางดวงอาทิตย์ไว้ที่ศูนย์กลางของทรงกลมของดาวเคราะห์
ผลงานอมตะของ Nicolaus Copernicus" เกี่ยวกับการหมุนของทรงกลมท้องฟ้า"
... ฉันมักจะสงสัยว่ามันเป็นไปได้ที่จะหาอะไรมากกว่านี้ อาหารการผสมผสานที่ดีของแวดวง ซึ่งอาจจะเป็น อธิบายความไม่สม่ำเสมอที่มองเห็นได้ทั้งหมดและในลักษณะที่ ทุกการเคลื่อนไหวในตัวเองมีความสม่ำเสมอเช่นนี้ ต้องใช้หลักการเคลื่อนไหวที่สมบูรณ์แบบ copernicus ปรัชญา heliocentric
นิโคลัส โคเปอร์นิคัส" ความคิดเห็นเล็กๆ"
ในตอนต้นของวัยสามสิบ การทำงานเกี่ยวกับการสร้างทฤษฎีใหม่และการออกแบบในผลงานของเขา "On the Revolutions of the Celestial Spheres" (lat. De Revolutionibus orbium coelestium) ได้เสร็จสิ้นลงโดยพื้นฐานแล้ว งานนี้ตีพิมพ์ในนูเรมเบิร์กในปี ค.ศ. 1543; มันถูกพิมพ์ภายใต้การดูแลของนักเรียนที่ดีที่สุดของ Copernicus, Rheticus ในคำนำของหนังสือเล่มนี้ Copernicus เขียนว่า: “ในเวลานั้น ระบบโครงสร้างโลกที่เสนอโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณ Claudius Ptolemy มีอยู่เกือบหนึ่งพันปีครึ่ง มันประกอบด้วยความจริงที่ว่าโลกหยุดนิ่งใน ศูนย์กลางของจักรวาล ดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์ดวงอื่นโคจรรอบมัน”
หนังสือเล่มแรก (บางส่วน) พูดถึงความกลมของโลกและโลก และแทนที่จะระบุตำแหน่งของความไม่เคลื่อนที่ของโลก สัจพจน์อีกประการหนึ่งถูกวางไว้: โลกและดาวเคราะห์ดวงอื่นหมุนรอบแกนและหมุนรอบดวงอาทิตย์ แนวคิดนี้มีการถกเถียงกันในรายละเอียด และ "ความคิดเห็นของคนในสมัยก่อน" ก็ถูกหักล้างอย่างน่าเชื่อถือ จากตำแหน่งศูนย์กลางเฮลิโอเซนทริก เขาอธิบายการเคลื่อนที่กลับของดาวเคราะห์ได้อย่างง่ายดาย
โคเปอร์นิคัสให้โลกหมุนสามครั้ง: ครั้งแรก - การหมุนของโลกรอบแกนของมันด้วยความเร็วเชิงมุม u; วินาที (ด้วยความเร็ว u?) - รอบแกนของโลกซึ่งตั้งฉากกับระนาบของวงโคจรของโลกและผ่านจุดศูนย์กลาง ที่สาม (ด้วยความเร็วที่ตรงกันข้าม u??) - รอบแกนที่ขนานกับแกนของโลกและผ่านจุดศูนย์กลางของโลก การหมุนสองครั้งสุดท้ายเกิดขึ้น (ด้วยความบังเอิญที่แน่นอนของ u และ u?? ในขนาด) การหมุนคู่หนึ่งซึ่งเทียบเท่ากับการเคลื่อนที่เชิงแปลของโลกรอบดวงอาทิตย์ในวงโคจรเป็นวงกลม
โล่ประกาศเกียรติคุณที่โรงพิมพ์ของ Johann Petraeus ในนูเรมเบิร์กซึ่งมีการตีพิมพ์หนังสือฉบับพิมพ์ครั้งแรกของ Copernicus "De Revolutionibus orbium coelestium"
ในส่วนที่สองของงานของ Copernicus ข้อมูลเกี่ยวกับตรีโกณมิติทรงกลมและกฎสำหรับการคำนวณตำแหน่งที่ชัดเจนของดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงอาทิตย์ในนภา
ครั้งที่สามพูดถึงการเคลื่อนที่ประจำปีของโลกและสิ่งที่เรียกว่า precession ของ Equinox ซึ่งทำให้ปีเขตร้อนสั้นลง (จาก Equinox เป็น Equinox) เมื่อเทียบกับดาวฤกษ์ (กลับสู่ตำแหน่งเดียวกันเมื่อเทียบกับดาวฤกษ์คงที่) และนำไปสู่ การเปลี่ยนแนวของจุดตัดของเส้นศูนย์สูตรกับสุริยุปราคา ซึ่งเปลี่ยนเส้นแวงของสุริยุปราคาหนึ่งองศาต่อศตวรรษ ตามหลักการแล้วทฤษฎีของปโตเลมีไม่สามารถอธิบายข้ออ้างนี้ได้ ในทางกลับกัน Copernicus ให้คำอธิบายเกี่ยวกับจลนศาสตร์ที่สวยงามแก่ปรากฏการณ์นี้ (โดยแสดงให้เห็นว่าตัวเองเป็นกลไกที่ซับซ้อนมาก): เขาแนะนำว่าความเร็วเชิงมุม u?? ไม่เท่ากับ u เลยใช่หรือไม่ แต่แตกต่างไปจากนี้เล็กน้อย ความแตกต่างระหว่างความเร็วเชิงมุมเหล่านี้แสดงออกมาในช่วงก่อนหน้าของวิษุวัต
ส่วนที่สี่พูดถึงดวงจันทร์ ส่วนที่ห้า - เกี่ยวกับดาวเคราะห์โดยทั่วไป และส่วนที่หก - เกี่ยวกับสาเหตุของการเปลี่ยนละติจูดของดาวเคราะห์ หนังสือเล่มนี้ยังมีรายการดาว การประมาณขนาดของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ ระยะห่างจากพวกเขาและไปยังดาวเคราะห์ (ใกล้เคียงกับความจริง) ทฤษฎีสุริยุปราคา ควรสังเกตเป็นพิเศษว่าระบบโคเปอร์นิกัน (ต่างจากระบบปโตเลมี) ทำให้สามารถกำหนดอัตราส่วนของรัศมีของวงโคจรของดาวเคราะห์ได้ ข้อเท็จจริงนี้และความจริงที่ว่า epicycle แรกและสำคัญที่สุดถูกละเว้นจากคำอธิบายของการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ ทำให้ระบบ Copernican ง่ายและสะดวกกว่าระบบ Ptolemaic
ให้เราพูดถึงหนึ่งในคำพูดของ Mikhailov ที่ทำไว้ในรายงานในวันครบรอบปีที่ Fock พูดด้วย Mikhailov เขียนว่า: “เนื่องจากวงในการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์กลายเป็นภาพสะท้อนของการเคลื่อนที่เป็นวงกลมของโลกตามวงโคจรของมัน ขนาดของลูปเหล่านี้บ่งบอกถึงระยะห่างของดาวเคราะห์ ยิ่งดาวเคราะห์น้อย วงอธิบายโดยมัน จากสิ่งนี้ Copernicus โดยใช้การให้เหตุผลทางเรขาคณิตที่ไร้ที่ติสามารถกำหนดระยะทางของดาวเคราะห์ได้เป็นครั้งแรกจากดวงอาทิตย์ซึ่งแสดงเป็นหน่วยของระยะห่างจากโลก<...>โคเปอร์นิคัสได้วางแผนที่ถูกต้องและแม่นยำ ระบบสุริยะ, วาดขึ้นในระดับเดียว (ตัวเอียงของฉัน; หน่วยคือ orbis magnus - รัศมีของวงโคจรของโลก - S. T. ) และเป็นธุรกิจของคนรุ่นต่อไปเพื่อแสดงระยะทางทั้งหมดในหน่วยโลก (ขั้นตอน, กิโลเมตรหรืออื่น ๆ ) ".
บทสรุป
ในปรัชญาของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ความรู้เชิงวัตถุของโลกกลายเป็นเป้าหมายหลัก การพัฒนาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติประสบความสำเร็จอย่างมากในศตวรรษที่ 16 ความรู้ความเข้าใจและเหตุผลออกมาจาก "การเนรเทศ" ซึ่งพวกเขาถูกคุมขังโดยทัศนคติในยุคกลางที่มีต่อความเป็นอันดับหนึ่งของศรัทธาเหนือความรู้สึก และความรู้สึกเหนือเหตุผล โลก จักรวาล ไม่มีที่สิ้นสุด ในปรัชญาธรรมชาติ จุดศูนย์กลางในขอบเขตของปัญหาที่พิจารณาจะกำหนดให้กับปัญหาอนันต์ ความไม่มีที่สิ้นสุดของโลกนั้นรู้ได้ด้วยใจ ในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา N. Copernicus สร้างระบบ heliocentric ของโลก แสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้เชิงสร้างสรรค์ของจิตใจ ซึ่งช่วยให้ผ่านการคัดเลือกและศึกษาความขัดแย้งในทรงกลมของปรากฏการณ์เพื่อเจาะเข้าไปในแก่นแท้ของสิ่งต่าง ๆ ซึ่งสามารถตรงกันข้ามกับปรากฏการณ์โดยสิ้นเชิง ดังนั้น โคเปอร์นิคัสจึงสร้างระบบเฮลิโอเซนทริคของโลกขึ้นมา แนวคิดหลักของเขามีดังนี้ โลกไม่ได้เป็นศูนย์กลางของโลกที่ตายตัว แต่หมุนรอบแกนของโลกและในเวลาเดียวกันรอบดวงอาทิตย์ซึ่งเป็นศูนย์กลางของโลก การค้นพบนี้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ มันหักล้างภาพของโลกที่ดำรงอยู่มานานกว่าพันปีซึ่งอิงตามระบบศูนย์กลางทางภูมิศาสตร์ของอริสโตเติลและปโตเลมี แต่ต้องใช้เวลาอย่างน้อยหนึ่งศตวรรษก่อนที่ระบบเฮลิโอเซนทริคของโคเปอร์นิคัสจะได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง มีเพียงเคปเลอร์เท่านั้นที่เชี่ยวชาญระบบโคเปอร์นิคัสที่สมบูรณ์ Copernicus ในหนังสือเล่มแรกของงานของเขา "ในการปฏิวัติของทรงกลมท้องฟ้า" ให้เพียงภาพร่างเริ่มต้นของภาพของระบบสุริยะซึ่งแต่ละทรงกลมของดาวเคราะห์ถูกวาดเป็นวงกลมที่อยู่ตรงกลางซึ่งเป็นดวงอาทิตย์ . ภาพนี้ผิด ถูกสร้างโดยอริสตาร์ชุสแห่ง Samosok อย่างไรก็ตาม โยฮันเนส เคปเลอร์แก้ไขภาพนี้ เขาแทนที่วงกลมด้วยวงรี และแทนที่จะเคลื่อนที่ไปตามวงกลมด้วยความเร็วคงที่ เขาแนะนำการเคลื่อนไหวด้วยความเร็วเซกเตอร์คงที่ กฎสองข้อของเคปเลอร์นี้เป็นรากฐานในการสร้างกลไกท้องฟ้าสมัยใหม่
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. Antipova O.L. "การพัฒนาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา" [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] - โหมดการเข้าถึง - http://bibliofond.ru/view.aspx?id=134522 (วันที่เข้าถึง: 01/02/2015)
2. K. Marx และ F. Engels ซ., เอ็ด. II, ฉบับที่ 21. - 785s.
3. Copernicus, Nicholas (ชีวประวัติ) [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] - โหมดการเข้าถึง --URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Copernicus,_Nicholas (วันที่เข้าถึง: 01/03/2015)
4. เลวิน เอ. ชายผู้ขับเคลื่อนโลก // กลศาสตร์ยอดนิยม.-- 2552.-- ลำดับที่ 6
5. มิคาอิลอฟ เอ.เอ. Nicolaus Copernicus ชีวิตและการทำงานของเขา // Nicolaus Copernicus ส. 18, 20.
6. น. โคเปอร์นิคัส. เกี่ยวกับการหมุนของทรงกลมท้องฟ้า พ.ศ. 2507 น. 553.
7. Nicolaus Copernicus - ชีวประวัติ [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] - โหมดการเข้าถึง --URL: http://to-name.ru/biography/nikolaj-kopernik.htm (วันที่เข้าถึง: 01/02/2015)
8. การพัฒนาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เอ็น. โคเปอร์นิคัส, เจ. บรูโน, จี. กาลิเลโอ. [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] - โหมดการเข้าถึง --URL:http://lib.kstu.kz:8300/tb/books/Filosofiya/t5gl2.htm (วันที่เข้าถึง: 01/02/2015)
9. Engelgardt แมสซาชูเซตส์ นิโคลัส โคเปอร์นิคัส. บทที่ 4
โฮสต์บน Allbest.ru
...เอกสารที่คล้ายกัน
คุณสมบัติของปรัชญายุคฟื้นฟูศิลปวิทยาหัวข้อการวิจัยและปัญหา ศึกษาความเป็นเอกลักษณ์ของบุคคลและสถานที่ของเขาในโลก ตัวแทนที่โดดเด่นของวิทยาศาสตร์ในยุคนี้บทบาทและสถานที่ในหมู่พวกเขาของ Nicolaus Copernicus ความสำเร็จและผลงานหลัก
การนำเสนอ, เพิ่ม 06/07/2015
คุณสมบัติของปรัชญาของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา แนวคิด geocentric ของโลกและระบบ heliocentric ของ N. Copernicus ปรัชญาธรรมชาติและแนวคิดของจักรวาลวิทยา เจ. บรูโน การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ของ G. Galileo ผู้ก่อตั้งวิธีการทดลองศึกษาธรรมชาติ
บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 11/27/2009
มรดกทางปรัชญาโบราณ แนวคิดทางธรรมชาติวิทยาและบทบาทในปรัชญาของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา การวางแนวต่อต้านนักวิชาการของปรัชญาก้าวหน้า หลักคำสอนของคูซาเกี่ยวกับความไม่มีที่สิ้นสุดของจักรวาล ระบบ Heliocentric ของโลกของ Nicolaus Copernicus
บทคัดย่อ เพิ่ม 03/07/2012
ปรัชญาของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและปรัชญาธรรมชาติ: สาเหตุของการเกิดขึ้น สาระสำคัญ ความแตกต่างจากนักคิดในอุดมคติ มุมมองของ Nicolaus Copernicus วิธีการวิเคราะห์และสังเคราะห์ในการศึกษาธรรมชาติของกาลิเลโอ กาลิเลอี คำอธิบายสั้น ๆ ของแนวความคิดของพีทาโกรัส
นามธรรม เพิ่ม 04/11/2014
ลักษณะของยุคฟื้นฟูวิทยาศาสตร์ ศิลปะ ปรัชญา และคุณค่าของชีวิต Scholasticism และคุณสมบัติของมันเป็นปรัชญาอย่างเป็นทางการ บทบาทของคำสอนของ N. Copernicus เกี่ยวกับระบบ heliocentric ของโลก อิทธิพลของแนวคิดของมงตาญที่มีต่อการพัฒนาวัตถุนิยมและลัทธิอเทวนิยม
บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 06/25/2010
แนวคิดหลักของปรัชญายุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ภาพเครื่องกลของโลก มนุษยนิยมอิตาลีและมานุษยวิทยาในปรัชญาของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ความขัดแย้งของนักวิชาการและบทสนทนาของนักมนุษยนิยม การค้นพบโคเปอร์นิคัส แนวคิดหลักของกาลิเลโอ นิวตัน กฎการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ของเคปเลอร์
นามธรรมเพิ่ม 10/20/2010
แนวคิดแรกเกี่ยวกับโครงสร้างของโลก ทิศทาง และขั้นตอนหลักของวิวัฒนาการ แนวคิดของปโตเลมี คำอธิบายการเคลื่อนไหวไม่สม่ำเสมอของ Apollonius ลักษณะและเนื้อหาของการศึกษาของ Nicolaus Copernicus และการประเมินความสำคัญในความคิดทางวิทยาศาสตร์ของโลก
การนำเสนอเพิ่ม 10/03/2014
ปรัชญาและวิทยาศาสตร์ยุโรปตะวันตกในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ข้อกำหนดเบื้องต้นทางประวัติศาสตร์สำหรับการเกิดขึ้น คำสอนของผู้แทนหลัก: Nicholas of Cusa, Mikolo Machiavelli, Nicolaus Copernicus, Giordano Bruno, Michel Montaigne, Thomas More การปฏิรูปโดยมาร์ติน ลูเธอร์
บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 02/15/2009
การศึกษามุมมองเชิงปรัชญาของเพลโตและอริสโตเติล ลักษณะของมุมมองเชิงปรัชญาของนักคิดยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา วิเคราะห์คำสอนของ อ.กันต์ ว่าด้วยกฎหมายและรัฐ ปัญหาของการอยู่ในประวัติศาสตร์ของปรัชญา มุมมองทางปรัชญาของ ปัญหาระดับโลกมนุษยชาติ.
ทดสอบ, เพิ่ม 04/07/2010
ลักษณะทั่วไปยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา. มนุษยนิยม มานุษยวิทยา และปัญหาบุคลิกภาพในปรัชญายุคฟื้นฟูศิลปวิทยา Pantheism เป็นคุณลักษณะเฉพาะของปรัชญาธรรมชาติของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา คำสอนเชิงปรัชญาและจักรวาลวิทยาของนิโคลัสแห่งคูซาและจิออร์ดาโน บรูโน
ชื่อ นิโคลัส โคเปอร์นิคัสไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเกือบทุกคนที่เรียนที่โรงเรียนได้ยิน อย่างไรก็ตาม ตามกฎแล้วข้อมูลเกี่ยวกับเขานั้นอยู่ในหนึ่งหรือสองบรรทัดพร้อมกับชื่อนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงอีกสองสามคนที่เสริมความแข็งแกร่งให้กับชัยชนะของระบบเฮลิโอเซนทริคของโลก - และ กาลิเลโอ กาลิเลอี.
สามผู้นี้ฝังแน่นอยู่ในจิตใจจนบางครั้งทำให้เกิดความสับสนในใจของนักการเมืองระดับสูง อดีตวิทยากร รัฐดูมาบอริส กริซลอฟปกป้องการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ที่น่าสงสัยของคนรู้จักเก่าของเขาและ "ผู้เขียนร่วมทางวิทยาศาสตร์" นักวิชาการ Petrik, โยนวลีที่มีชื่อเสียงทันที: “คำว่า pseudoscience ไปไกลในยุคกลาง เราจำได้ว่าโคเปอร์นิคัสซึ่งถูกไฟไหม้เพราะพูดว่า "แต่โลกยังคงหมุนอยู่!"
ดังนั้นนักการเมืองจึงผสมชะตากรรมของนักวิทยาศาสตร์ทั้งสามคนให้เป็นกองเดียว แม้ว่าในความเป็นจริง Nicolaus Copernicus ซึ่งแตกต่างจากนักเรียนของเขาสามารถหลบหนีการกดขี่ข่มเหงของการสอบสวนได้อย่างมีความสุข
แคนนอน "โดยดึง"
ผู้สร้างภาพใหม่ของโลกในอนาคตเกิดเมื่อวันที่ 19 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1473 ในเมือง Torun ของโปแลนด์ในปัจจุบันในตระกูลพ่อค้า ที่น่าสนใจคือไม่มีความเห็นเป็นเอกฉันท์แม้แต่เรื่องชาติกำเนิดของเขา แม้ว่าโคเปอร์นิคัสจะถือเป็นขั้วโลก แต่ก็ไม่มีเอกสารฉบับเดียวที่นักวิทยาศาสตร์เขียนเป็นภาษาโปแลนด์ เป็นที่ทราบกันดีว่าแม่ของนิโคไลเป็นชาวเยอรมัน และบิดาของเขาซึ่งเป็นชาวคราคูฟ อาจเป็นชาวโปแลนด์ แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างสิ่งนี้ได้อย่างแน่นอน
พ่อแม่ของโคเปอร์นิคัสเสียชีวิตตั้งแต่เนิ่นๆ และนิโคลัสจบลงด้วยการอยู่ในความดูแลของอาของเขา ซึ่งเป็นนักบวชคาทอลิก ลุค วัตเซนโรด. ต้องขอบคุณลุงของเขาที่ในปี 1491 โคเปอร์นิคัสเข้ามหาวิทยาลัยคราคูฟซึ่งเขาเริ่มสนใจดาราศาสตร์ท่ามกลางศาสตร์อื่น ๆ
ในขณะเดียวกันลุงนิโคลัสก็กลายเป็นอธิการและในทุกวิถีทางที่ทำได้มีส่วนช่วยในอาชีพของหลานชายของเขา ในปี ค.ศ. 1497 โคเปอร์นิคัสศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยโบโลญญาในอิตาลี ที่น่าสนใจคือนิโคไลไม่ได้รับปริญญาใด ๆ ในคราคูฟและโบโลญญา
ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1500 Copernicus ศึกษาด้านการแพทย์ที่มหาวิทยาลัย Padua หลังจากนั้นเขาสอบผ่านและได้รับปริญญาเอกด้านกฎหมายบัญญัติ
หลังจากใช้เวลาสามปีในอิตาลีในฐานะแพทย์ฝึกหัด นิโคลัสกลับไปหาอาของเขาซึ่งเป็นอธิการซึ่งเขาดำรงตำแหน่งเลขานุการและ คนสนิทในขณะที่ทำหน้าที่เป็นแพทย์ประจำตัว
อาชีพของโคเปอร์นิคัสซึ่งในเวลานั้นมียศตามศีล ประสบความสำเร็จอย่างสมบูรณ์ Nikolai ยังคงเป็นเลขานุการของลุงของเขาทำวิจัยทางดาราศาสตร์ในคราคูฟ
ช่างประปาและนักฆ่าโรคระบาด
ชีวิตที่สะดวกสบายสิ้นสุดลงในปี ค.ศ. 1512 โดยมีอาของบิชอปถึงแก่กรรม โคเปอร์นิคัสย้ายไปอยู่ที่เมืองฟรอมบอร์ก ซึ่งเขาได้รับสมญานามว่าเป็นศีลมาหลายปีแล้ว และเริ่มทำหน้าที่ฝ่ายวิญญาณของเขา
ของเขา กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์โคเปอร์นิคัสไม่ได้ออกไปเริ่มพัฒนาแบบจำลองของโลก
ต้องบอกว่าโคเปอร์นิคัสไม่ได้สร้างความลับที่ยิ่งใหญ่ในความคิดของเขา ข้อความที่เขียนด้วยลายมือของเขา "A Small Commentary on Hypotheses Relating to Celestial Motions" เผยแพร่ในหมู่เพื่อนฝูง อย่างไรก็ตาม การพัฒนาระบบใหม่อย่างสมบูรณ์จะใช้เวลาเกือบ 40 ปีสำหรับนักวิทยาศาสตร์
งานทางดาราศาสตร์ของ Copernicus กลายเป็นที่รู้จักในยุโรป แต่ในตอนแรกไม่มีการประหัตประหารแนวคิดที่เขาเสนอ ประการแรก นักดาราศาสตร์เองค่อนข้างกำหนดแนวคิดของตนเองอย่างระมัดระวัง และประการที่สอง บรรพบุรุษของคริสตจักรมาเป็นเวลานานไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าระบบเฮลิโอเซนทริคของโลกเป็นเรื่องนอกรีตหรือไม่
ระบบเฮลิโอเซนทริคของโลก รูปถ่าย: www.globallookpress.com
Copernicus เองไม่ลืมงานหลักของชีวิตสามารถสังเกตได้ในวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เขาได้พัฒนาระบบการเงินใหม่สำหรับโปแลนด์ในขณะที่แพทย์มีส่วนอย่างมากในการกำจัดโรคระบาดในปี ค.ศ. 1519 และออกแบบระบบประปา สำหรับบ้าน จากborka.
ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1531 โคเปอร์นิคัสมีส่วนร่วมในการพัฒนาระบบเฮลิโอเซนทริคและการปฏิบัติทางการแพทย์เท่านั้น สุขภาพของเขาเริ่มแย่ลง และในปีสุดท้ายของชีวิต เขาได้รับความช่วยเหลือจากนักเรียนและผู้ที่มีความคิดเหมือนๆ กันในงานของเขา
ที่ ปีที่แล้วชีวิตของโคเปอร์นิคัสเป็นอัมพาต และสองสามเดือนก่อนที่เขาจะเสียชีวิต เขาอยู่ในอาการโคม่า นักวิทยาศาสตร์เสียชีวิตบนเตียงเมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม ค.ศ. 1543 โดยไม่เคยพบเห็นผลงานในชีวิตของเขามาก่อน หนังสือเรื่องการปฏิวัติของทรงกลมท้องฟ้าซึ่งตีพิมพ์เผยแพร่ ตีพิมพ์ครั้งแรกในเมืองนูเรมเบิร์ก ในปีเดียวกัน ค.ศ. 1543
งานของชีวิต
ควรสังเกตว่าในการวิพากษ์วิจารณ์ภาพ Ptolemaic ของโลกที่มีโลกเป็นศูนย์กลางของจักรวาล Copernicus อยู่ไกลจากที่แรก นักเขียนโบราณเช่น นิกิตาแห่งซีราคิวส์และ Philolausเชื่อว่าโลกหมุนรอบดวงอาทิตย์และไม่กลับกัน อย่างไรก็ตามอำนาจของผู้ทรงคุณวุฒิของวิทยาศาสตร์เช่น ปโตเลมีและ อริสโตเติล, สูงกว่า. ชัยชนะครั้งสุดท้ายของระบบ geocentric เกิดขึ้นเมื่อคริสตจักรคริสเตียนเป็นพื้นฐานของภาพของโลก
ที่น่าสนใจคืองานของโคเปอร์นิคัสเองนั้นยังห่างไกลจากความแม่นยำ การอนุมัติระบบเฮลิโอเซนทริคของโลก การหมุนของโลกรอบแกนของมัน การเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ในวงโคจร เช่น เขาเชื่อว่าวงโคจรของดาวเคราะห์จะกลมอย่างสมบูรณ์ ไม่ใช่วงรี ด้วยเหตุนี้ แม้แต่ผู้ที่ชื่นชอบทฤษฎีของเขาก็ยังค่อนข้างสับสนเมื่อในระหว่างการสังเกตทางดาราศาสตร์ ดาวเคราะห์กลับกลายเป็นว่าอยู่ผิดที่ ซึ่งกำหนดโดยการคำนวณของโคเปอร์นิคัส และสำหรับผู้วิจารณ์ผลงานของเขา นี่เป็นของขวัญเลย
ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว Copernicus รอดพ้นจากการกดขี่ข่มเหงของ Inquisition อย่างมีความสุข คริสตจักรคาทอลิกไม่มีเวลาสำหรับเขา เธอต่อสู้กับการปฏิรูปอย่างสิ้นหวัง แน่นอน บิชอปบางคนแม้ในช่วงชีวิตของนักวิทยาศาสตร์กล่าวหาว่าเขาเป็นคนนอกรีต แต่เรื่องนี้ไม่ได้มาถึงการข่มเหงอย่างแท้จริง
เฉพาะในปี ค.ศ. 1616 โดยมี สมเด็จพระสันตะปาปา ปอล วี, คริสตจักรคาทอลิกห้ามอย่างเป็นทางการในการยึดมั่นและปกป้องทฤษฎีโคเปอร์นิคัสในฐานะระบบศูนย์กลางของโลก เนื่องจากการตีความดังกล่าวขัดต่อพระคัมภีร์ มันเป็นความขัดแย้ง แต่ในขณะเดียวกัน ตามการตัดสินใจของนักเทววิทยา โมเดลเฮลิโอเซนทริคยังสามารถใช้ในการคำนวณการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ได้
นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสนใจที่หนังสือของ Copernicus "ในการหมุนของเทห์ฟากฟ้า" รวมอยู่ในดัชนี Roman Index of Forbidden Books ที่มีชื่อเสียงซึ่งเป็นต้นแบบยุคกลางของ "บัญชีดำ" ของไซต์ที่ถูกแบนบน Runet เพียง 4 ปี , ตั้งแต่ 1616 ถึง 1620. หลังจากนั้น มันก็กลับมาหมุนเวียนอีกครั้ง แม้ว่าจะมีการแก้ไขเชิงอุดมการณ์ - การอ้างอิงถึงระบบเฮลิโอเซนทริคของโลกถูกตัดออกไป ในขณะที่เหลือการคำนวณทางคณิตศาสตร์ที่มีเหตุผลอยู่
ทัศนคติต่องานของโคเปอร์นิคัสนี้กระตุ้นความสนใจเท่านั้น ผู้ติดตามได้พัฒนาและขัดเกลาทฤษฎีของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ ในที่สุดก็สร้างเป็นภาพที่ถูกต้องของโลก
สถานที่ฝังศพของ Nicolaus Copernicus เป็นที่รู้จักในปี 2548 เท่านั้น เมื่อวันที่ 22 พฤษภาคม 2553 ซากของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ได้ถูกฝังใหม่อย่างเคร่งขรึมใน มหาวิหารฟรอมบอร์ก
การฝังศพของโคเปอร์นิคัส รูปถ่าย: www.globallookpress.com
คริสตจักรคาทอลิกยอมรับความผิดในการปฏิเสธทฤษฎีที่ถูกต้องของโคเปอร์นิคัสในปี 1993 เท่านั้น เมื่อสมเด็จพระสันตะปาปา จอห์น ปอล ที่ 2- เพื่อนร่วมชาติของ Copernicus, Pole Karol Wojtyla.
บรูโน่ผู้ดื้อรั้นและกาลิเลโอผู้ต่ำต้อย
จำเป็นต้องพูดถึงชะตากรรมของผู้ติดตามสองคนของ Nicolaus Copernicus - Giordano Bruno และ Galileo Galilee
จอร์ดาโน บรูโน ซึ่งไม่เพียงแต่แบ่งปันคำสอนของโคเปอร์นิคัสเท่านั้น แต่ยังไปไกลกว่าเขาอีกมาก โดยประกาศถึงโลกจำนวนมากในจักรวาล กำหนดให้ดวงดาวเป็นดวงสว่างที่ห่างไกลซึ่งคล้ายกับดวงอาทิตย์ กระตือรือร้นอย่างมากในการส่งเสริมความคิดของเขา ยิ่งกว่านั้น พระองค์ยังทรงล่วงเกินในสัจธรรมของโบสถ์หลายแห่ง รวมทั้งธรรมชาติอันบริสุทธิ์ของพระแม่มารีด้วย โดยธรรมชาติแล้ว การสอบสวนเริ่มข่มเหงเขา และในปี ค.ศ. 1592 จิออร์ดาโน บรูโน ถูกจับ
จิออร์ดาโน่ บรูโน่. รูปถ่าย: www.globallookpress.com
เป็นเวลากว่า 6 ปีแล้วที่คณะสอบสวนพยายามที่จะละทิ้งนักวิทยาศาสตร์ ซึ่งเคยเป็นพระภิกษุด้วย แต่พวกเขาก็ล้มเหลวที่จะฝ่าฝืนความประสงค์ของบรูโน่ เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1600 นักวิทยาศาสตร์ถูกเผาในจัตุรัสดอกไม้ในกรุงโรม
ไม่เหมือนกับงานเขียนของ Copernicus หนังสือของ Giordano Bruno ยังคงอยู่ใน Index of Banned Books จนกระทั่งมีการตีพิมพ์ครั้งล่าสุดในปี 1948 400 ปีหลังจากการประหารชีวิต Giordano Bruno คริสตจักรคาทอลิกถือว่าการประหารชีวิตของนักวิทยาศาสตร์นั้นสมเหตุสมผลและปฏิเสธที่จะฟื้นฟูเขา
กาลิเลโอ กาลิเลอี. รูปถ่าย: www.globallookpress.com
กาลิเลโอ กาลิเลอี ซึ่งผลงานและการค้นพบทางดาราศาสตร์นั้นยอดเยี่ยมอย่างผิดปกติ ไม่ได้แสดงความแข็งแกร่งเหมือนจิออร์ดาโน บรูโน เมื่อพบว่าตัวเองอยู่ในมือของ Inquisition เมื่ออายุเกือบ 70 ปี หลังจากการทรมานและอยู่ภายใต้การคุกคามของ "การแบ่งปันชะตากรรมของพวกนอกรีตบรูโน" กาลิเลโอในปี ค.ศ. 1633 เลือกที่จะละทิ้งระบบเฮลิโอเซนทริคซึ่งเขาเคยเป็นผู้พิทักษ์ ตลอดชีวิตของเขา และแน่นอนว่าชายชราผู้โชคร้ายที่รอดพ้นจาก auto-da-fe อย่างหวุดหวิด ไม่ได้คิดที่จะโยนความหยิ่งยโส "แต่เธอก็ยังหมุนอยู่!"
ในที่สุด กาลิเลโอ กาลิเลอีจะได้รับการฟื้นฟูในปี 1992 เท่านั้น โดยการตัดสินใจของสมเด็จพระสันตะปาปาจอห์น ปอลที่ 2
“โคเปอร์นิคัสกีดกันมนุษย์จากตำแหน่งของเขาที่ศูนย์กลางของจักรวาล
ตำแหน่งที่มาจากทั้งระบบปโตเลมีและพระคัมภีร์”
"ในขณะที่โลกยังคงนิ่ง ดาราศาสตร์ยังคงนิ่ง"
ข่าว
ตั้งแต่วันที่ 26 มกราคม 2020 การบรรยายและการให้คำปรึกษาออนไลน์โดย I.L. Vikentiev เวลา 19:59 น. (เวลามอสโก) เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ และการพัฒนาใหม่ใน TRIZ เนื่องจากมีการร้องขอจำนวนมากจากผู้อ่านที่ไม่ใช่ถิ่นที่อยู่ของไซต์พอร์ทัลตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงปี 2014 มีการออกอากาศทางอินเทอร์เน็ตทุกสัปดาห์ ฟรีการบรรยาย ไอ.แอล. Vikentievaเกี่ยวกับ ตู่บุคคล / ทีมสร้างสรรค์และ วิธีการที่ทันสมัยความคิดสร้างสรรค์ พารามิเตอร์ของการบรรยายออนไลน์:
1) การบรรยายอิงจากฐานข้อมูลที่ใหญ่ที่สุดของยุโรปเกี่ยวกับเทคโนโลยีสร้างสรรค์ซึ่งมีมากกว่า 58 000 วัสดุ;
2) ฐานนี้ข้อมูลถูกเก็บรวบรวมระหว่าง อายุ 41 ปีและสร้างรากฐานของพอร์ทัล เว็บไซต์;
3) เพื่อเติมเต็มฐานข้อมูลของพอร์ทัลไซต์ I.L. Vikentiev ทำงานทุกวัน 5-7 กก.(กิโลกรัม) หนังสือวิทยาศาสตร์
4) เกี่ยวกับ 30-40% เวลาบรรยายออนไลน์จะเป็นคำตอบสำหรับคำถามที่ผู้ฟังถามระหว่างการลงทะเบียน
5) เนื้อหาการบรรยายไม่มีแนวทางที่ลึกลับและ/หรือทางศาสนา การพยายามขายบางสิ่งให้กับผู้ฟัง ฯลฯ เรื่องไร้สาระ
6) สามารถดูวีดีโอบางส่วนของการบรรยายออนไลน์ได้ที่
ไซต์เป็นไซต์ข้อมูลบันเทิงและการศึกษาสำหรับผู้ใช้อินเทอร์เน็ตทุกวัยและทุกประเภท ที่นี่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่จะมีช่วงเวลาที่ดีสามารถพัฒนาระดับการศึกษาอ่านชีวประวัติที่น่าสนใจของคนดังและคนดังในยุคต่างๆ ชมภาพถ่ายและวิดีโอจากพื้นที่ส่วนตัวและชีวิตสาธารณะของบุคคลที่มีชื่อเสียงและมีชื่อเสียง . ชีวประวัติของนักแสดงที่มีความสามารถ นักการเมือง นักวิทยาศาสตร์ ผู้บุกเบิก เราจะนำเสนอคุณด้วยความคิดสร้างสรรค์ ศิลปิน กวี ดนตรี นักแต่งเพลงที่ยอดเยี่ยมและเพลงของศิลปินดัง นักเขียนบท ผู้กำกับ นักบินอวกาศ นักฟิสิกส์นิวเคลียร์ นักชีววิทยา นักกีฬา - มากมาย คนคู่ควรที่ทิ้งรอยประทับไว้ในอดีต ประวัติศาสตร์และการพัฒนาของมนุษยชาติมารวมกันบนหน้าเว็บของเรา
บนเว็บไซต์ คุณจะได้เรียนรู้ข้อมูลที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักจากชะตากรรมของคนดัง ข่าวล่าสุดจากกิจกรรมทางวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ ครอบครัวและชีวิตส่วนตัวของดารา ข้อเท็จจริงที่เชื่อถือได้ของชีวประวัติของชาวโลกที่โดดเด่น ข้อมูลทั้งหมดได้รับการจัดระเบียบอย่างสะดวก เนื้อหาที่นำเสนอในรูปแบบที่เรียบง่ายและชัดเจน อ่านง่าย และได้รับการออกแบบมาอย่างน่าสนใจ เราได้พยายามทำให้แน่ใจว่าผู้เยี่ยมชมของเราได้รับข้อมูลที่จำเป็นที่นี่ด้วยความยินดีและให้ความสนใจเป็นอย่างยิ่ง
เมื่อคุณต้องการทราบรายละเอียดจากชีวประวัติของคนดัง คุณมักจะเริ่มมองหาข้อมูลจากหนังสืออ้างอิงและบทความมากมายที่กระจายอยู่ทั่วอินเทอร์เน็ต เพื่อความสะดวกของคุณ ข้อเท็จจริงทั้งหมดและข้อมูลที่สมบูรณ์ที่สุดจากชีวิตของผู้คนที่น่าสนใจและสาธารณะถูกรวบรวมไว้ในที่เดียว
เว็บไซต์จะบอกรายละเอียดเกี่ยวกับชีวประวัติ คนดังทิ้งร่องรอยไว้บนประวัติศาสตร์มนุษย์ทั้งในสมัยโบราณและของเรา โลกสมัยใหม่. ที่นี่คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิต การงาน นิสัย สิ่งแวดล้อม และครอบครัวของไอดอลที่คุณชื่นชอบ เกี่ยวกับเรื่องราวความสำเร็จของคนที่สดใสและไม่ธรรมดา เกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์และนักการเมืองผู้ยิ่งใหญ่ เด็กนักเรียนและนักเรียนจะใช้ทรัพยากรของเราในเนื้อหาที่จำเป็นและเกี่ยวข้องจากชีวประวัติของคนเก่งๆ สำหรับรายงาน เรียงความ และเอกสารภาคการศึกษาต่างๆ
เรียนรู้ชีวประวัติ คนที่น่าสนใจที่ได้รับการยอมรับจากมนุษยชาติ อาชีพนี้มักจะน่าตื่นเต้นมาก เนื่องจากเรื่องราวของโชคชะตาของพวกเขาจับต้องได้ไม่น้อยไปกว่างานศิลปะอื่นๆ สำหรับบางคน การอ่านดังกล่าวอาจเป็นแรงผลักดันสำคัญสำหรับความสำเร็จของตนเอง ให้ความมั่นใจในตนเอง และช่วยให้พวกเขารับมือกับสถานการณ์ที่ยากลำบาก มีแม้กระทั่งข้อความว่าเมื่อศึกษาเรื่องราวความสำเร็จของคนอื่นนอกเหนือจากแรงจูงใจในการดำเนินการแล้ว คุณสมบัติความเป็นผู้นำยังปรากฏอยู่ในตัวบุคคลความแข็งแกร่งของจิตใจและความเพียรในการบรรลุเป้าหมายนั้นแข็งแกร่งขึ้น
นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะอ่านชีวประวัติของคนรวยที่โพสต์กับเราซึ่งความอุตสาหะบนเส้นทางสู่ความสำเร็จมีค่าควรแก่การเลียนแบบและเคารพ ชื่อใหญ่ศตวรรษที่ผ่านมาและปัจจุบันมักจะกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของนักประวัติศาสตร์และ คนธรรมดา. และเราตั้งเป้าหมายที่จะตอบสนองความสนใจนี้อย่างเต็มที่ หากคุณต้องการอวดความรู้ของคุณ เตรียมเนื้อหาเฉพาะเรื่อง หรือเพียงต้องการรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับบุคคลในประวัติศาสตร์ โปรดเยี่ยมชมเว็บไซต์
ผู้ที่ชื่นชอบการอ่านชีวประวัติของผู้คนสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์ชีวิตของพวกเขา เรียนรู้จากความผิดพลาดของคนอื่น เปรียบเทียบตัวเองกับกวี ศิลปิน นักวิทยาศาสตร์ หาข้อสรุปที่สำคัญสำหรับตนเอง และปรับปรุงตนเองโดยใช้ประสบการณ์ของบุคลิกภาพที่ไม่ธรรมดา
โดยการศึกษาชีวประวัติของคนที่ประสบความสำเร็จ ผู้อ่านจะได้เรียนรู้ถึงการค้นพบและความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ซึ่งทำให้มนุษยชาติมีโอกาสก้าวขึ้นสู่เวทีใหม่ในการพัฒนา อุปสรรคและความยากลำบากใดที่ต้องเอาชนะโดยผู้มีชื่อเสียงในด้านศิลปะหรือนักวิทยาศาสตร์ แพทย์และนักวิจัยที่มีชื่อเสียง นักธุรกิจและผู้ปกครอง
และน่าตื่นเต้นเพียงใดที่ได้ดำดิ่งลงไปในเรื่องราวชีวิตของนักเดินทางหรือผู้ค้นพบ ลองนึกภาพตัวเองว่าเป็นผู้บัญชาการหรือศิลปินที่ยากจน เรียนรู้เรื่องราวความรักของผู้ปกครองที่ยิ่งใหญ่ และทำความรู้จักกับครอบครัวของไอดอลเก่า
ชีวประวัติของบุคคลที่น่าสนใจบนเว็บไซต์ของเรามีโครงสร้างที่สะดวก เพื่อให้ผู้เยี่ยมชมสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่ต้องการในฐานข้อมูลได้อย่างง่ายดาย ทีมงานของเราพยายามอย่างหนักเพื่อให้แน่ใจว่าคุณจะชอบทั้งการนำทางที่เข้าใจง่ายและรูปแบบการเขียนบทความที่น่าสนใจและง่าย และการออกแบบหน้าต้นฉบับ
