เรื่องย่อ กิจกรรมการศึกษาเด็ก กลุ่มเตรียมความพร้อมในหัวข้อ "สัตว์ป่าในฤดูหนาว"

งาน:
พื้นที่การศึกษา " พัฒนาการทางปัญญา»
ต่อยอดความรู้ของน้องๆ รูปร่างสัตว์ป่า อุปนิสัย อาหาร ที่อยู่อาศัย
สามารถแยกแยะระหว่างสัตว์กินเนื้อและสัตว์กินพืชได้
ขยายความเข้าใจเกี่ยวกับคุณลักษณะของการปรับตัวของสัตว์ให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม
พื้นที่การศึกษา " การพัฒนาคำพูด»
เปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ
สอนเด็ก ๆ ให้ตอบคำถามต่อไปเพื่อกระตุ้นให้มีส่วนร่วมในการสนทนา
พัฒนาคำพูดอธิบายเมื่อเดาปริศนา
พื้นที่การศึกษา "การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร"
ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อธรรมชาติพื้นเมือง
พื้นที่การศึกษา " การพัฒนาทางกายภาพ»
พัฒนาทักษะยนต์ปรับและทั่วไปผ่านยิมนาสติกนิ้วมือและนาทีทางกายภาพ
หลักสูตรกิจกรรมการศึกษาโดยตรง:
1. ช่วงเวลาขององค์กร
พวกเวลาของปีคืออะไร? ( ปลายฤดูใบไม้ร่วง). ถูกต้องแม้ว่าอากาศจะใกล้ฤดูหนาว
เกม: "เดาปริศนา"
เรารู้จักสัตว์กับคุณ
ตามสองสัญญาณดังกล่าว:
เขาอยู่ในเสื้อคลุมขนสัตว์ในฤดูหนาวสีเทา
และในเสื้อคลุมสีแดง - ในฤดูร้อน
(กระรอก)
ทายสิว่าหมวกคืออะไร:
ขนทั้งพวง.
หมวกวิ่งอยู่ในป่า
ที่ลำต้นแทะเปลือก
(กระต่าย)
เธอฉลาดกว่าสัตว์ทุกตัว
เธอสวมเสื้อคลุมสีแดง
(ฟ็อกซ์)
ฉันใส่เสื้อโค้ทหนานุ่ม
ฉันอาศัยอยู่ในป่าทึบ
ในโพรงไม้โอ๊คเก่า
ฉันเคี้ยวถั่ว
(กระรอก)
เจ้าของป่า
ตื่นขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ
และในฤดูหนาวภายใต้เสียงหอนของพายุหิมะ
นอนอยู่ในกระท่อมหิมะ
(หมี)
ใครหนาวในฤดูหนาว
เดินโกรธหิว?
เสียงหอนอันแสนเศร้าของใคร
ได้ยินในฤดูหนาว?
(หมาป่า)
สัมผัสหญ้าด้วยกีบ
หนุ่มหล่อเดินผ่านป่า
เดินอย่างกล้าหาญได้อย่างง่ายดาย
แตรแผ่กว้าง
(กวาง)
ใครมีหนามเหมือนต้นคริสต์มาส
เขาสวมเข็มบนหลังของเขาหรือไม่?
(เม่น)
2. ส่วนหลัก
นักการศึกษา: - จะเรียกพวกเขาทั้งหมดได้อย่างไรในคำเดียว?
เด็ก ๆ : - สัตว์
นักการศึกษา: - ทำไม?
เด็ก: - ลำตัวมีขนปกคลุม 4 อุ้งเท้า ลำตัว ปากกระบอกปืน หาง
นักการศึกษา: - สัตว์เหล่านี้อาศัยอยู่ที่ไหน
เด็ก ๆ : - ในป่า
ครู: พวกเขาเรียกว่าอะไร
เด็ก: - สัตว์ป่า
ครู: ทำไมพวกเขาถึงเรียกอย่างนั้น?
เด็ก ๆ : - พวกเขาได้รับอาหารของตัวเอง
นักการศึกษา: - ชื่ออื่นสำหรับพวกเขาคืออะไร?
เด็ก: - สัตว์
นักการศึกษา: - พวกเราได้พูดคุยเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูหนาวแล้วเราพูดถึงสัญญาณของฤดูหนาว แต่สัตว์ก็เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติเช่นกัน ดังนั้น พวกมันก็กำลังเปลี่ยนไปเช่นกัน แต่อะไร - ตอนนี้เราจะหา
คุณต้องการไปที่ป่าตอนนี้หรือไม่? หลับตาให้สนิทอย่ามอง! เมื่อเสียงระฆังหยุดดังขึ้น ให้ลืมตาขึ้น (ฉันวางรอยเท้าของสัตว์)
ที่นี่เราอยู่ในป่า มันคืออะไร? (ร่องรอย). ร่องรอยของใคร? (พิจารณาหารือ).
สัตว์เหล่านี้กำลังจะไปไหน? (บ้านถึงกุญแจสู่รูรดน้ำหาอาหาร)
บ้านของพวกเขาอยู่ที่ไหน
เกม "ใครอาศัยอยู่ที่ไหน"(มีลูกบอล)
กระต่ายมีบ้าน……. ใต้พุ่มไม้
ลูกสุนัขจิ้งจอกมีบ้าน……..โนราห์อยู่ใต้ตอไม้
ลูกมีบ้าน…….ถ้ำ.
ลูกมีบ้าน…..ถ้ำ
กระรอกมีบ้าน…….กลวง
เม่นมีบ้าน…….รังในตัวมิงค์
ลูกกวางมีบ้าน….. ท่ามกลางหิมะที่ร่วงหล่น
ด้วยเหตุผลอะไรที่ทำให้หมีตื่นขึ้นมาในฤดูหนาว? เขามักจะนอนในถ้ำ! (ปวดฟัน ฝันร้าย อยากดื่ม)
และใครอีกบ้างที่นอนหลับตลอดทั้งฤดูหนาว? (เม่น)
คุณรู้จักสัตว์ชนิดใด แต่ไม่พบร่องรอยของพวกมันในวันนี้ (กวางบางทีพวกเขาจะพูดว่า - บีเว่อร์)
3. เล่านิทานที่เตรียมโดยเด็กที่บ้าน
ฉันรู้ว่าคุณเตรียมการที่บ้านกับพ่อแม่ของคุณ เรื่องสั้นเกี่ยวกับสัตว์ป่า มาฟังกัน? (นั่งบนเก้าอี้ใกล้กระดานดำ).

กระรอกในฤดูหนาว มันจะเปลี่ยนสีเสื้อโค้ตเพื่อให้ง่ายต่อการซ่อนตัวจากศัตรู เช่น เหยี่ยวและมาร์เทน ในฤดูหนาว ต้นไม้ยืนขึ้นโดยไม่มีใบ และเทียบกับพื้นหลังของกิ่งและลำต้นสีเทาเข้ม ขนกระรอกสีเทาจะสังเกตเห็นได้น้อยกว่าสีแดง อุ้งเท้าของกระรอกที่หวงแหนช่วยให้เคลื่อนที่ผ่านต้นไม้ได้ง่าย และหางก็เหมือนกับพวงมาลัยที่ช่วยควบคุมการเคลื่อนไหว
นอกจากขนกระรอกจะเปลี่ยนสีแล้ว ยังอุ่นขึ้นอีกด้วย และในน้ำค้างแข็งที่รุนแรงที่สุด กระรอกก็นอนในที่ของมัน เป็นโพรง มันถูกเตรียมไว้สำหรับฤดูหนาวเช่นกัน: ย้อนกลับไปในฤดูใบไม้ร่วง กระรอกลากใบไม้ที่ร่วงหล่นและตะไคร่น้ำแห้งที่นั่น เพื่อให้มันแห้ง อบอุ่นและอ่อนนุ่มในโพรง กระรอกเป็นตัวสร้างปัญหาและทำงานหนัก สำหรับฤดูหนาว เธอไม่เพียงเตรียมโพรงอันอบอุ่น แต่ยังเตรียมเสบียงที่กระรอกจะกินตลอดฤดูหนาวด้วย ในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง เธอเก็บถั่วและลูกโอ๊ก เห็ดแห้ง และเก็บทั้งหมดนี้ไว้ในตู้กับข้าวพิเศษ - ในโพรงเปล่า ใต้ตะไคร่น้ำ ใกล้ตอไม้เก่า เธอยังเก็บสปรูซและโคนต้นสนและกินเมล็ดของมัน ดังนั้นกระรอกจึงไม่ต้องอดอาหารในฤดูหนาว

กระต่ายเช่นเดียวกับกระรอกเปลี่ยนสีขนสำหรับฤดูหนาว ในฤดูร้อนเขา สีเทาและในฤดูหนาว มันจะค่อยๆ เปลี่ยนเป็นสีขาว: ตอนแรกหางจะกลายเป็นสีขาว จากนั้นขาหลัง จากนั้นส่วนหลังและด้านข้างจะเปลี่ยนเป็นสีขาวเท่านั้น กระต่ายได้รับความช่วยเหลือจากขาที่รวดเร็วของเขา ขาหลังของเขาแข็งแรงมาก กระต่ายขับไล่พวกมันและกระโดดครั้งใหญ่ วิ่งหนีจากศัตรูของเขา - จิ้งจอกและหมาป่า กระต่ายไม่มีมิงค์แยกต่างหาก ในวันฤดูหนาว เขามักจะนอนในหลุมหิมะหรือฝังไว้ในกองหิมะ และในตอนกลางคืนเขาออกไปหาอาหาร: แทะที่เปลือกของต้นไม้ที่ร่วงหล่น กระต่ายกินเปลือกไม้ กิ่งไม้ ใบไม้

จิ้งจอกเตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาวด้วย ในฤดูหนาวขนหนาขึ้นบนอุ้งเท้าของเธอเพื่อไม่ให้เหยียบหิมะ สุนัขจิ้งจอกเดินเหมือนสวมรองเท้าบูท หางยาวทำหน้าที่เป็นหางเสือสำหรับสุนัขจิ้งจอกช่วยเปลี่ยนทิศทางการวิ่งระหว่างการล่าอย่างกะทันหัน สุนัขจิ้งจอกซ่อนตัวจากศัตรูอย่างช่ำชองวิ่งหนีกัด ปลายหางสีขาวของแม่จิ้งจอกเป็นสัญลักษณ์สำคัญของลูกสุนัขจิ้งจอกในตอนกลางคืน เมื่อเห็นเขาเป็นสัญญาณ ในฤดูหนาว หางเป็นผ้าห่มอุ่นๆ และหมอนนุ่มๆ สำหรับสุนัขจิ้งจอก เธอขดตัวในรูของเธอ ปิดอุ้งเท้าของเธอด้วยหางของเธอ และนอนด้วยปากกระบอกของเธอที่ฝังอยู่ในขนที่ละเอียดอ่อน อบอุ่นและเป็นกันเอง สุนัขจิ้งจอกกินหนูและนกตัวเล็ก

หมาป่าแม้ว่าเขาจะไม่เปลี่ยนเสื้อโค้ทขนสัตว์เหมือนกระรอกและกระต่าย แต่เขาทำให้อบอุ่น ในฤดูหนาว ขนของหมาป่าจะหนาขึ้นและยาวขึ้น นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับหมาป่าเพราะพวกมันนอนบนหิมะปิดจมูกและอุ้งเท้าด้วยหาง ปกติจะนอนกลางวันและออกล่าตอนกลางคืน แต่หมาป่ารวมตัวกันเป็นฝูงในฤดูหนาวและเดินเป็นโซ่ล่ามเพื่อค้นหาเหยื่อ - การล่าด้วยวิธีนี้ง่ายกว่า ที่ ฝูงหมาป่ามีผู้นำ - นี่คือหมาป่าที่แข็งแกร่งฉลาดและมีประสบการณ์ หมาป่าทั้งฝูงล่ากวาง, กวาง, หมูป่า, หนูตัวเล็ก และในน้ำค้างแข็งรุนแรง เมื่อสัตว์ทั้งหมดซ่อนตัว หมาป่าสามารถเข้าใกล้บ้านของผู้คนได้ พวกเขาสามารถลากหมู แกะ โจมตีลูกวัว และในเวลากลางวันพวกมันจะซ่อนตัวอยู่ในรังของมัน

Elkญาติที่ใหญ่ที่สุดของกวาง ความยาวลำตัวสูงถึง 3 เมตร กวางเขากวางทำหน้าที่ป้องกันนักล่าด้วยเท้า กวางมูสต่อสู้กับศัตรูด้วยกีบ เตะ วิ่งหนีอย่างรวดเร็วและรวดเร็ว สัมผัสได้ถึงอันตราย กีบเท้าช่วยให้เขาเคลื่อนตัวผ่านป่าหิมะ เหมือนบนสกี เขาไม่ตก กวางมูสนอนบนหิมะที่หลวม กวางมูสกินหญ้า กิ่งไม้ เปลือกไม้ บินเห็ด

ที่ซ่อนของคุณ หมีปรุงอาหารอย่างขยันขันแข็งและชำนาญ: คลุมด้วยใบไม้ร่วง, เข็มมีกลิ่นหอมอ่อน, ตะไคร่น้ำแห้ง ทันทีที่เกล็ดหิมะบินจากท้องฟ้า หมีก็เข้านอน ผ้าห่มหิมะจะคลุมรังจากด้านบน มันจะอบอุ่นในที่อยู่อาศัย การนอนหลับของเขาจะคงอยู่จนถึงฤดูใบไม้ผลิ หมีแทะศัตรูด้วยฟันของมัน ขยี้ด้วยอุ้งเท้าของมัน ชอบกินน้ำผึ้ง ถั่ว ลูกโอ๊ก แมลง ปลา

เม่นมันป้องกันตัวเองจากศัตรูด้วยเข็ม: มันม้วนตัวเป็นลูกบอล, เผยให้เห็นเข็มของมันในทุกทิศทาง, ทิ่ม เม่นยังเก็บไว้สำหรับฤดูหนาว เมื่ออากาศหนาวมาถึง เขาจะปีนเข้าไปในบ้านที่อบอุ่นและสบายของเขา และนอนหลับสบายจนถึงฤดูใบไม้ผลิ ก้อนหิมะสีขาวคลุมตัวมิงค์ด้วยผ้าห่มจะไม่มีใครพบเม่นหรือรบกวนมัน บางทีเม่นจะฝันถึงวิธีที่เขาเดินผ่านป่าในฤดูร้อน จับหนอน ด้วง กิ้งก่าว่องไว งูพิษ, หนูและกบ

แต่ยังมีสัตว์ป่าที่น่าสนใจที่เรายังไม่ได้พูดถึง คุณช่วยตั้งชื่อให้ฉันได้ไหม
นั่นเป็นวิธีที่สัตว์
โพรงอย่าขุด
แต่สร้างเขื่อน
พวกเขาทั้งหมดสวมเสื้อโค้ท
เครื่องมือไม่เลื่อยฟัน

อาศัยอยู่ที่ บีเวอร์เรียกได้ว่าน่าสนใจมาก - กระท่อม พวกเขาสร้างที่อยู่อาศัยนี้เองจากต้นไม้ล้มบนสระน้ำ ทางเข้าโพรงอยู่ใต้น้ำ และตัวโพรงเองก็เป็นโครงสร้างที่ซับซ้อนซึ่งมีทางเข้าออกหลายทาง โพรงและห้องทำรังจำนวนมาก บีเวอร์สะอาดมาก ลูกบีเวอร์เรียกว่าอะไร?
เด็ก ๆ : - บีเวอร์
- พวก แต่ในป่าคุณสามารถพบสัตว์อื่นได้ ดูสิ! นี่คือแบดเจอร์ ดูว่าเขามีอะไรบ้าง ครอบครัวใหญ่. แม่แบดเจอร์ ลูกแบดเจอร์ พวกเขาอาศัยอยู่ในหลุม แบดเจอร์เป็นสัตว์ที่มีความทะเยอทะยานมาก พวกมันกินแมลงตัวอ่อนหนอน

ฟิซมินูทก้า "เทเรมอค"
ตอนนี้เรานั่งลงที่ทุ่งหญ้าและพักผ่อน
ยืนอยู่ในทุ่งของ teremok, a teremok
เขาไม่ต่ำไม่สูงไม่สูง
มีล็อคประตู
ใครเปิดได้บ้าง
กระต่ายซ้าย หมีขวา
ดึงกลับชัตเตอร์
เม่นอยู่ทางซ้าย หมาป่าอยู่ทางขวา
คลิกที่ล็อค
กระต่าย หมี เม่น หมาป่า
เปิดเทอม.

4. เด็ก ๆ ฉันแนะนำให้คุณตอบคำถาม:
1. คำถาม: สัตว์ป่ากินอะไร? (หญ้า เห็ด เบอร์รี่ กิ่งไม้ สัตว์อื่นๆ แมลง ฯลฯ)
2. คำถาม: สัตว์ป่าแตกต่างกันอย่างไรในการให้อาหาร? (สัตว์กินพืช สัตว์กินเนื้อ และสัตว์กินพืชทุกชนิด)
3. คุณมีงานต่อไปนี้: คุณเห็น 2 ห่วง มีรูปสัตว์อยู่บนโต๊ะ พวกคุณแต่ละคนจะถ่ายรูป 1 ภาพ และถ้าสัตว์ตัวนี้เป็นสัตว์กินพืชให้ใส่ในห่วงสีเขียว ถ้าเป็นนักล่าให้ใส่ภาพในห่วงสีแดง แต่คุณคิดว่าสัตว์กินพืชทุกชนิดควรอยู่ตรงไหน? (อยู่ตรงกลาง 2 ห่วง).

5. เกม "หาง"
ข้าพเจ้าเชื้อเชิญให้เด็กๆ ยืนรอบโต๊ะ โดยวางรูปภาพพร้อมรูปภาพลง ครูให้ภาพหางแก่เด็กแต่ละคน (หมาป่า จิ้งจอก กระต่าย ฯลฯ) สามารถทำซ้ำหางและภาพสัตว์ได้เช่นกัน
- สัตว์ต่าง ๆ อาศัยอยู่ในป่า วันหนึ่งนกสางตัวหนึ่งได้แพร่ข่าวไปทั่วป่าว่ามีการแจกหางให้สัตว์ในที่โล่งแจ้ง ให้ทายว่าสัตว์แต่ละตัวเลือกหางตัวไหน? พลิกภาพกลับหัวและหาหางที่เหมาะกับคุณ จากนั้นครูจะถามทีละคน:
- คุณคือใคร? (ฉันเป็นหมี). คุณมีหางอะไร (ฉันมีหางหมี). ทำไมคุณถึงตัดสินใจ (ก) ว่านี่คือหางหมี? (มีขนาดเล็กสั้นโค้งมน) และทำไมหมีถึงมีหางแบบนี้ เกิดอะไรขึ้นถ้ามันมีหางเหมือนสุนัขจิ้งจอก? (ความคิดข้อโต้แย้งของเด็ก)

6. การสะท้อนกลับการสนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ใหม่ สิ่งที่พวกเขาชอบเป็นพิเศษ สิ่งที่พวกเขาไม่ชอบ

เรื่องย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในด้านการศึกษา "การอ่านนิยาย"

เฉลี่ย อายุก่อนวัยเรียน(4-5 ปี)

หัวข้อ:

เป้า:แนะนำเด็กให้รู้จักศิลปะ นิทานพื้นบ้าน"ฤดูหนาวของสัตว์".

งาน:

เพื่อเรียนรู้ที่จะเข้าใจและประเมินตัวละครของตัวละครเพื่อถ่ายทอดตัวละครของตัวละครด้วยน้ำเสียงและน้ำเสียง

พัฒนาการรับรู้ทางหู

เพิ่มความสนใจในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

การสื่อสาร:เสริมสร้างและกระตุ้นคำศัพท์ของเด็ก ๆ : กระท่อมฤดูหนาว, เศษไม้ที่ฉีกขาด, ผนังอุดรูรั่วด้วยตะไคร่น้ำ

วัฒนธรรมทางกายภาพ:รูปร่าง ท่าที่ถูกต้อง; เพื่อรวมและพัฒนาความสามารถในการเดินประสานการเคลื่อนไหวของแขนและขา

การขัดเกลาทางสังคม:เพื่อปรับปรุงความสามารถของเด็กในการเขียนทั้งหมดจากส่วนต่างๆ (ลูกบาศก์ กระเบื้องโมเสค ปริศนา)

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล

โรงเรียนอนุบาล№2 "Romashka"

เชิงนามธรรม

กิจกรรมการศึกษาโดยตรงสำหรับ

พื้นที่การศึกษา "การอ่านนิยาย"

อายุก่อนวัยเรียนระดับกลาง (4-5 ปี)

กลุ่ม "ดอกจัน"

หัวข้อ: นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "บ้านฤดูหนาวของสัตว์"

จัดทำโดยครู:

Napolskikh O.V.

Surgut, 2015

เป้า: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับผลงานนิทานพื้นบ้านเรื่อง "Wintering of animals"

งาน:

เพื่อเรียนรู้ที่จะเข้าใจและประเมินตัวละครของตัวละครเพื่อถ่ายทอดตัวละครของตัวละครด้วยน้ำเสียงและน้ำเสียง

พัฒนาการรับรู้ทางหู

เพิ่มความสนใจในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

บูรณาการกับพื้นที่การศึกษา:

การสื่อสาร: เสริมสร้างและกระตุ้นคำศัพท์ของเด็ก ๆ : กระท่อมฤดูหนาว, เศษไม้ที่ฉีกขาด, ผนังอุดรูรั่วด้วยตะไคร่น้ำ

วัฒนธรรมทางกายภาพ:สร้างท่าทางที่ถูกต้อง เพื่อรวมและพัฒนาความสามารถในการเดินประสานการเคลื่อนไหวของแขนและขา

การขัดเกลาทางสังคม: เพื่อปรับปรุงความสามารถของเด็กในการเขียนทั้งหมดจากส่วนต่างๆ (ลูกบาศก์ กระเบื้องโมเสค ปริศนา)

ความคืบหน้า GCD

สวัสดีทุกคน! มาเล่นปริศนาคำศัพท์กันเถอะ ทายซิว่าฉันจะพูดคำนี้เกี่ยวกับใคร: ชมพู อ้วน เงอะงะ ถักหางยาว จมูกโด่ง มันคือใคร?(เด็กตอบ: หมู)

ใหญ่, มีเขา, หมู่, หางห้อย(เด็กตอบ: วัว)

ตัวเล็ก เสียงดัง หางยาว สีสันสดใส(คำตอบเด็ก: ไก่)

เทา, โกรธ, มีฟัน.(เด็กตอบ: หมาป่า)

ทำได้ดีมาก คุณเดาได้ทั้งหมด!

พวกจำเทพนิยาย "Teremok" ที่สัตว์อาศัยอยู่ด้วยกันวันนี้ฉันจะเล่าเรื่องนี้ให้คุณฟังอีกเรื่องหนึ่งซึ่งเรียกว่า "ฤดูหนาวของสัตว์" กระท่อมฤดูหนาวเป็นบ้านไม้ที่คุณสามารถอาศัยอยู่ในฤดูหนาว ในเทพนิยายจะมีคำพูด: เศษไม้ฉีก (เอาเปลือกไม้ออกจากต้นไม้) อุดผนังด้วยตะไคร่น้ำ (ปิดช่องว่างในผนัง) ให้นั่งฟังอย่างตั้งใจ

เล่านิทาน "สัตว์หน้าหนาว" โดยอาจารย์

เด็ก ๆ คุณชอบนิทานไหม?(เด็กตอบ: ใช่)

ฟังแล้วคงจะเหนื่อย พักผ่อนบ้างนะ

พลศึกษา "การออกกำลังกายของสัตว์"

เราตรวจสอบท่าทางและนำสะบักมารวมกัน

เราเดินบนนิ้วเท้าของเราและจากนั้นก็ส้นเท้าของเรา

ไปอย่างนุ่มนวลเหมือนลูกและเหมือนหมีเงอะงะ

และกระต่ายเป็นคนขี้ขลาดอย่างไรและอย่างไร หมาป่าสีเทา- หมาป่า

ที่นี่เม่นขดตัวเป็นลูกบอล เพราะเขาเย็นชา

รังสีของเม่นสัมผัสถูก เม่นเหยียดออกอย่างอ่อนหวาน

เอาล่ะพวก พักผ่อนบ้างมั้ย?(เด็กตอบ: ใช่)

ตอนนี้ฉันจะคุยกับคุณ

1. คุณเข้าใจความหมายของคำว่า "กระท่อมฤดูหนาว" อย่างไร?(คำตอบของเด็ก ๆ : บ้านฤดูหนาวที่จะใช้เวลาในฤดูหนาวเอาชีวิตรอดจากความหนาวเย็น)
2. ทำไมสัตว์ถึงตัดสินใจสร้างบ้าน?(คำตอบของเด็ก: ฤดูหนาว)
3. พวกเขาสร้างมันขึ้นมาได้อย่างไร? ใครทำอะไร?(คำตอบของเด็ก: พวกเขาดึงเศษไม้ อุดผนังด้วยตะไคร่น้ำ)
4. เกิดอะไรขึ้นครั้งเดียว?(คำตอบของเด็ก: หมาป่ามา)
5. สัตว์เหล่านี้สามารถหลบหนีได้อย่างไร?(เด็กตอบ: พวกเขาอยู่ด้วยกัน)

พวกคุณตั้งใจฟังนิทานเป็นอย่างดี และตอนนี้เราจะเล่น "ประกอบร่างจากส่วนต่างๆ"

พวกคุณทุกคนช่างเป็นคนดีอะไรเช่นนี้! ทุกคนทำหน้าที่ของตนแล้ว! ฉันอยากขอบคุณ!

เป้า:เพื่อปลูกฝังความรักต่อสัตว์ความปรารถนาที่จะช่วยพวกเขาในสภาวะที่ยากลำบาก

พัฒนา: ความรู้เกี่ยวกับรอยเท้าสัตว์ป่า

พัฒนาความอยากรู้

งานคำศัพท์ : หนูจำศีลให้ความรู้ปกป้องเหยื่อ

งานเบื้องต้น: อ่านนิทานจากหนังสือ "Forest Newspaper" ของ V. Blanca, "Who are you ?!" ก. มินชาคอฟสกี

วัสดุ:ภาพประกอบภาพวาดสัตว์ป่า เพลงสัตว์ เกมการสอน "2 กระรอก" หน้ากากสำหรับ 2 กระรอก, ชิป มัลติมีเดียโปรเจคเตอร์

บทช่วยสอน:สร้างความคิดเกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ในป่า

“สีปกป้องสัตว์ได้อย่างไร”, “คนป่า”. เรียนรู้บทกวีปริศนาเกี่ยวกับสัตว์ป่า กำลังตรวจสอบรูปภาพ

พื้นที่การศึกษา : ความรู้ การสื่อสาร

ความคืบหน้าของบทเรียน

นักการศึกษาสวัสดีทุกคน วันนี้เราจะพาไปเที่ยวป่าที่น่าตื่นเต้น

แล้วเราจะไปป่าอะไร คุณจะได้เข้าใจ โดยการฟังบทกวีของ A.S. พุชกิน

ที่นี่คือทิศเหนือจับเมฆ

เขาหายใจหอน - และนี่คือเธอ

เวทมนตร์ฤดูหนาวกำลังจะมา!

มาพังทลาย; ชิ้นเล็กชิ้นน้อย

แขวนอยู่บนกิ่งต้นโอ๊ก

นางนอนหงายพรมเป็นคลื่น

ท่ามกลางทุ่งนารอบเนินเขา

ตลิ่งที่มีแม่น้ำนิ่ง

ปรับระดับด้วยม่านอวบอ้วน

ฟรอสต์กระพริบ และเรามีความยินดี

แม่โรคเรื้อนฤดูหนาว

นักการศึกษาคุณคิดว่าเราจะไปป่าอะไร (คำตอบของเด็ก)

- ใช่แล้ว เราจะไปที่ป่าฤดูหนาว คุณคิดอย่างไรกับสัตว์และนกในป่ามีความสุขกับการแกล้งของแม่ฤดูหนาว? (คำตอบของเด็ก)

— ฤดูหนาวที่เยือกแข็ง ป่าหิมะราวกับว่าฤดูหนาวแม่มดชั่วร้ายได้อาคมเขา ดูเหมือนไม่มีใครอาศัยอยู่ในป่า ความเงียบ. แต่นี่ไม่ใช่กรณี และหากมองใกล้ ๆ คุณจะเห็นลวดลายของรอยเท้าต่างๆ บนหิมะ และหากมีร่องรอยก็มีคนทิ้งพวกเขาไว้ ใครรู้วิธีเข้าใจรอยทางจะทราบทันทีว่าสัตว์อะไรอยู่ที่นี่ ทำอะไร กินอะไร ใครเป็นผู้ล่า คุณและฉันจะติดตามเส้นทางและดูว่าใครทิ้งพวกเขาไว้และสัตว์และนกในป่าหนาวแค่ไหน

นี่คือเพลงแรก! พวกเขาเป็นใคร? มาดูกันว่าพวกเขาจะพาเราไปไหน

เด็กๆ กับครูตามรอยไปยังตอไม้ที่มีรูปกระต่าย

นักการศึกษามันคือใคร? พวกคุณคิดว่ามันง่ายสำหรับกระต่ายในฤดูหนาวในป่าหรือไม่? (คำตอบของเด็ก)

ในฤดูหนาว กระต่ายจะกินอาหารบนเปลือกไม้ในตอนกลางคืน ในช่วงกลางคืน กระต่ายจะมองเห็นเส้นทางที่มองเห็นได้ลึกในหิมะ หากกระต่ายเดินตรงไปอย่างเรียบง่าย ในตอนเช้า เขาจะพบตามทางและจับได้ทันที แต่ความขี้ขลาดก็ช่วยชีวิตเขาไว้ มันจะกระโดดไปข้างหน้า ตกใจกับบางสิ่ง และด้วยสุดกำลังของมัน มันจะกระโดดไปด้านข้างและกระโดดออกไป มีบางอย่างจะเคาะอีกครั้ง - เขาตกใจอีกครั้งและวิ่งไปทางอื่น เมื่อนักล่าหาร่องรอยของกระต่าย พวกเขาประหลาดใจกับความฉลาดแกมโกงของเขา และกระต่ายก็ไม่ได้คิดว่าจะฉลาดแกมโกง เขาแค่กลัวทุกสิ่ง

นักการศึกษาเรามาลองกระโดดเหมือนกระต่ายกันเถอะและทำให้เส้นทางของเราสับสนเพื่อไม่ให้ใครตามหาเราเจอ

เด็กกระโดดไปข้างหน้า

ยิมนาสติกนิ้วมือ

เด็ก ๆ ทำแบบฝึกหัดร่วมกับครู: ในบรรทัดแรกพวกเขาแตะนิ้วชี้นิ้วกลางแหวนและนิ้วก้อยด้วยนิ้วโป้งในบรรทัดที่สองพวกเขาบีบและคลายนิ้วทั้งหมดเป็นกำปั้นทำซ้ำทุกอย่างด้วยมือซ้าย

เม่น หมี แบดเจอร์ แรคคูน

พวกเขานอนในฤดูหนาวทุกปี

หมาป่า กระต่าย แมวป่าชนิดหนึ่ง จิ้งจอก

คุณจะพบพวกมันในฤดูหนาวในสุนัขจิ้งจอก

“นี่คือรอยเท้าเพิ่มเติม มาดูกันดีกว่าว่าพวกเขาเป็นใคร มันคือใคร?

ครูแสดงภาพกระรอก

- และใครในพวกคุณที่รู้ว่ากระรอกจำศีลได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก)

— กระรอกไม่กลัวฤดูหนาว ฤดูใบไม้ร่วงที่เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ให้เสื้อคลุมขนสัตว์ตัวใหม่แก่เธอ ซึ่งช่วยให้เธอปลอมตัวเหมือนกระต่าย ป่าทั้งหมดถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ หญ้า เมล็ดพืช ผลไม้ รากพืชถูกซ่อนอยู่ใต้หิมะ ไม่มีถั่วและโคน เห็ด และผลไม้ในป่า แต่กระรอกไม่กังวล เพราะมันมีความทรงจำที่ยอดเยี่ยม เธอจำได้ว่าเธอทำอิฐที่ไหนในฤดูใบไม้ร่วงและระยะห่างระหว่างพวกเขาคืออะไร มีแต่คนอิจฉาความทรงจำของสัตว์ตัวนี้เท่านั้น และเมื่อน้ำค้างแข็งมา พายุหิมะ พายุหิมะ กระรอกก็มองไม่เห็น เธอขดตัวเป็นลูกบอลสามารถนอนได้หลายวัน

ตอนนี้ฉันแนะนำให้คุณเล่น เกม "สองกระรอก"(ภาพแสดงวัตถุต่างๆ เม่นบนโต๊ะ)

ความคืบหน้าของเกม:

เลือกกระรอก 2 ตัว ที่เหลือมาที่โต๊ะ ถ่ายอย่างละ 1 รูป ตามคำสั่ง "ฤดูหนาวกำลังจะมาถึง ได้เวลาตุนแล้ว" กระรอกเลือกภาพอาหาร คุณต้องรวบรวมรูปภาพให้ได้มากที่สุด

ถูกต้องมันเป็นสุนัขจิ้งจอก สุนัขจิ้งจอกใช้เวลาช่วงฤดูหนาวอย่างไร? (เด็กตอบ)

- คุณรู้หรือไม่ว่าในน้ำค้างแข็งรุนแรง สุนัขจิ้งจอกปิดจมูกของเขาด้วยหางที่นุ่มฟูของเขาเพื่อไม่ให้แข็ง

สุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์ที่ฉลาดและมีไหวพริบมาก สุนัขจิ้งจอกก็เหมือนกับหมาป่า เที่ยวป่าตลอดฤดูหนาวเพื่อหาอาหาร สุนัขจิ้งจอกดมหิมะและมองหาตัวมิงค์ โดยทั่วไปแล้วหนูจะกินอาหารตลอดฤดูหนาว สุนัขจิ้งจอกไม่ได้ทำหุ้น บางครั้งเธอก็หิว

- หมาป่าถูกเรียกว่าระเบียบของป่าเพราะพวกมันทำลายสัตว์ที่อ่อนแอและป่วย

- แต่หมาป่าจะเตรียมตัวอย่างไรเป็นเวลานานรุนแรง ฤดูหนาวที่หนาวเย็น? (คำตอบของเด็ก)

ถ้าหมาป่าหาเหยื่อไม่เจอ จะทำอย่างไร? (คำตอบของเด็ก)

หมาป่านอนที่ไหน? (คำตอบของเด็ก)

“ฟังนะ หมาป่าคล้ายกับสุนัขมาก และฉันจะแยกแยะไม่ออกใช่ไหม” (คำตอบของเด็ก)

— และคุณไม่ต้องการที่จะเดินเล่นในป่าฤดูหนาว งั้นก็ไปกันเถอะ

นาทีพลศึกษา

"เดินป่าฤดูหนาว"

"เรามาที่ป่าฤดูหนาว

มีปาฏิหาริย์มากมายที่นี่

ทางด้านขวามีต้นเบิร์ชในเสื้อคลุมขนสัตว์ยืนอยู่

ทางด้านซ้ายมีต้นไม้กำลังมองมาที่เรา

เกล็ดหิมะกำลังหมุนอยู่บนท้องฟ้า

พวกเขานอนราบกับพื้นอย่างสวยงาม

กระต่ายจึงกระโดด

เขาวิ่งหนีจากสุนัขจิ้งจอก

นี่คือหมาป่าสีเทาสัญจร

เขากำลังมองหาเหยื่อ

เราทุกคนซ่อนตอนนี้

แล้วเขาจะไม่พบเรา

มีแต่หมีนอนอยู่ในถ้ำ

ดังนั้นมันจึงหลับไปตลอดฤดูหนาว

ตุ๊กตาหิมะกำลังโบยบิน

ช่างสวยงามเหลือเกิน!

สันติภาพและความงามในป่า

ได้เวลากลับบ้านเราแล้ว!"

นักการศึกษาและนี่คือรอยเท้าเพิ่มเติมบางส่วน มาดูกันว่าพวกเขาเป็นใคร พิจารณาพวกเขา

- มันคือใคร? (คำตอบของเด็ก)

- ใช่แล้ว มันคือกวางเอลค์ กวางมูซฤดูหนาวได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก)

- ใช่ กวางมูสไม่ได้ทำสต๊อก ดังนั้นพวกเขาจึงมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในฤดูหนาว พวกเขาแทบจะไม่เดินผ่านพุ่มไม้ที่เต็มไปด้วยหิมะ ผ่านหิมะ เพื่อค้นหาอาหาร พวกเขาขุดหญ้าแห้งใต้หิมะ กินกิ่งบาง ๆ จาก พุ่มไม้และต้นไม้ เดินทางต่อไปของเรา มีรอยเท้าอื่น ๆ ที่นี่

- มันคือใคร? (คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษาถูกต้องพวกเขาเป็นนก ยาก นกอาศัยอยู่ในป่าฤดูหนาว ในสภาพอากาศหนาวเย็นและหนาวจัด พวกเขาพยายามบินเข้าไปใกล้ที่อยู่อาศัยของบุคคลและหาอาหารกินเอง

“ตอนนี้เรามาคุยกันต่อ นั่งสบายในที่นั่งของคุณ

เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้

นักการศึกษากรุณาดูที่หน้าจอ กองหิมะในป่านี้คืออะไร? ไอน้ำออกมาจากใต้กองหิมะ พุ่มไม้ทั้งหมดที่อยู่ใกล้กองหิมะปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็ง นุ่มฟู ใครเดาได้ว่ากองหิมะแบบไหน? (เด็กตอบ)

- ใช่แล้ว มันคือถ้ำหมี และน้ำค้างแข็งบนพุ่มไม้เพราะหมีหายใจและ อากาศอุ่นออกทางรูเล็กๆ หมีผล็อยหลับไปจนกระทั่งฤดูใบไม้ผลิ ในช่วงฤดูหนาวเขาจะไม่ตื่นขึ้นเขาจะไม่พลิกจากทางด้านข้าง

ยังไง น้ำค้างแข็งรุนแรงขึ้นยิ่งเสียงหมีหลับ สัตว์ชนิดอื่นนอนอะไรในฤดูหนาว? (เด็กตอบ)

- ใช่แล้ว พวกนี้คือเม่น, โกเฟอร์, แรคคูน, แบดเจอร์, มาร์มอต

เราได้เตรียมปริศนาไว้ให้คุณแล้ว สหายของคุณจะเดาให้คุณเอง

ปริศนา

1. ใครอยู่บนกิ่งโคนแทะและโยนลงมา?

ใครกระโดดไปตามกิ่งไม้อย่างช่ำชองและบินขึ้นไปที่ต้นโอ๊ก?

ใครซ่อนถั่วไว้ในโพรง

เห็ดแห้งสำหรับฤดูหนาว

(เพชร)

2. กลโกงเจ้าเล่ห์, หัวแดง,

หางฟูก็สวย!

และชื่อของเธอคือ...

(อิลยาส)

3. เจ้าของป่าตื่นขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ

และในฤดูหนาวภายใต้เสียงหอนของพายุหิมะ

นอนอยู่ในกระท่อมหิมะ

(ไดน่า).

4.หลังต้นไม้พุ่ม

ลุกเป็นไฟ

ริบหรี่วิ่ง

ไม่มีควันหรือไฟ

(ไอรัต ก.)

5. ใครที่ใหญ่ที่สุดในป่า?

ใครคือเศรษฐีที่สวมขนสัตว์?

ใครอยู่ในถ้ำจนถึงฤดูใบไม้ผลิ

ฝันกลางวันและกลางคืน?

(ไอซิล).

นักการศึกษาเป็นเรื่องยากสำหรับสัตว์และนกในฤดูหนาวในป่า ใครรู้วิธีช่วยสัตว์บ้าง? (เด็กตอบ)

- ถูกต้อง ผู้คนให้อาหารสัตว์ที่หิวโหย: วางหญ้าแห้งสำหรับกวาง เกลือสำหรับหมูป่า โคนและโอ๊กสำหรับกระรอก ให้อาหารนกแบบแขวน

“การเดินทางของเราจึงสิ้นสุดลง วันนี้เราไปไหนมาบ้าง?

เราเห็นอะไรในป่าฤดูหนาว ลองดูที่หน้าจอและจำอีกครั้งว่าเราเห็นร่องรอยของสัตว์และนกอะไรบ้าง

“วันนี้ฉันรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ร่วมงานกับคุณ และในความทรงจำของการพบกันของเรา ฉันขอมอบภาพถ่ายร่องรอยของสัตว์ต่างๆ ให้คุณ ฉันหวังว่าคุณจะรู้จักพวกเขาอย่างถูกต้องและกลายเป็นผู้ติดตามที่แท้จริง

ครู MBDOU "โรงเรียนอนุบาล Bolsheatninsky"

เขต Atninsky รัสเซีย

หัวข้อ:"ฤดูหนาวของสัตว์".

เป้า:เพื่อสร้างแนวความคิดเกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ในป่าการปรับตัวให้เข้ากับ ช่วงฤดูหนาว; เพื่อเรียนรู้ที่จะเข้าใจสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของสัตว์ เพื่อปลูกฝังความรักต่อสัตว์ความปรารถนาที่จะช่วยพวกเขาในสภาวะที่ยากลำบาก

ความคืบหน้าของบทเรียน

ครูอ่านบทกวีของ A.S. พุชกิน.

ที่นี่คือทิศเหนือจับเมฆ

เขาหายใจหอน - และนี่คือเธอ

เวทมนตร์ฤดูหนาวกำลังจะมา!

มาพังทลาย; ชิ้นเล็กชิ้นน้อย,

แขวนอยู่บนกิ่งต้นโอ๊ก

นางนอนหงายพรมเป็นคลื่น

ท่ามกลางทุ่งนารอบเนินเขา

ชายฝั่งที่มีแม่น้ำนิ่ง

ปรับระดับด้วยม่านอวบอ้วน

ฟรอสต์กระพริบ และเรามีความยินดี

แม่โรคเรื้อนฤดูหนาว

พวกคุณคิดว่าไง สัตว์และนกในป่ามีความสุขกับการแกล้งของแม่ฤดูหนาว? ฤดูหนาวมีน้ำค้างแข็งรุนแรง พายุหิมะ หิมะตกหรือไม่? คุณและฉันกำลังเยี่ยมชม ป่าฤดูใบไม้ร่วง. ฉันสงสัยว่าสิ่งที่เปลี่ยนไปในป่าเมื่อฤดูหนาวมาถึง?

ป่าฤดูหนาว แม่มดฤดูหนาวพยายามตกแต่งให้รุ่งโรจน์

สี่ศิลปิน (ข้อความที่ตัดตอนมา)

ฤดูหนาวเดินผ่านป่าด้วยรองเท้าบูทนุ่ม ๆ ขนาดใหญ่ก้าวอย่างเงียบ ๆ โดยไม่ได้ยิน และเธอเองก็เหลือบมองไปรอบ ๆ - ที่นี่และที่นั่นเธอสร้างภาพมหัศจรรย์ของเธอให้เสร็จ เธอแต่งต้นสนและกินเสื้อคลุมหิมะหนา เธอดึงหมวกสีขาวราวกับหิมะมาไว้ที่คิ้ว ฉันสวมถุงมือขนอ่อนบนกิ่งไม้

วีรบุรุษแห่งป่ายืนเคียงข้างกันยืนอย่างสงบเสงี่ยม และเบื้องล่าง ยกไม้พุ่มและต้นอ่อนต่าง ๆ ขึ้นเป็นที่ลี้ภัย ฤดูหนาวยังสวมเสื้อคลุมขนสัตว์สีขาวเหมือนเด็ก

และเธอก็โยนผ้าคลุมสีขาวไว้เหนือเถ้าภูเขาซึ่งงอกขึ้นใกล้ชายป่า มันได้ผลดีมาก! ที่ปลายกิ่งใกล้เถ้าภูเขากลุ่มผลเบอร์รี่แขวนราวกับว่าต่างหูสีแดงมองเห็นได้จากใต้ผ้าคลุมสีขาว

(G. Skrebitsky)

ป่าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะในฤดูหนาวกลายเป็นน้ำแข็งราวกับฤดูหนาวแม่มดที่ชั่วร้ายได้ร่ายมนตร์ ดูเหมือนไม่มีใครอาศัยอยู่ในป่า ความเงียบ.

น้องๆ ถ้าสังเกตดีๆ คุณจะเห็นลวดลายของรางรถไฟต่างๆ ในหิมะ และหากมีร่องรอยก็มีคนทิ้งพวกเขาไว้ นักล่าที่มีประสบการณ์สามารถอ่านอักษรป่าได้โดยการติดตามเส้นทาง ใครรู้วิธีเข้าใจรอยทางจะทราบทันทีว่าสัตว์อะไรอยู่ที่นี่ ทำอะไร กินอะไร ใครเป็นผู้ล่า

พวกเราจะได้พบกับเสียงฝีเท้าว่าสัตว์และนกชนิดใดที่ฤดูหนาวในป่าและพวกมันอาศัยอยู่อย่างไร

ครูวางร่องรอยของกระต่าย, จิ้งจอก, หมาป่า, กวาง, อีกา, นกกระจอก ฯลฯ บนพรมเชิญเด็ก ๆ ตามรอยทางพันกันไปถึงจัตุรัสเปิดออกแล้วสัตว์จะปรากฏขึ้น

กระต่ายจะหายากในฤดูหนาว พวกมันสวมเสื้อคลุมสีขาวนวลเหมือนกองหิมะเล็กๆ คุณสามารถค้นหาได้โดยการติดตามแทร็กของพวกเขาเท่านั้น

- ฟังนิทานเรื่อง "กระต่าย" ของแอล. ตอลสตอย

ในฤดูหนาว กระต่ายป่าหากินบนเปลือกไม้ในตอนกลางคืน ... ในช่วงกลางคืน กระต่ายป่าจะมองเห็นเส้นทางลึกในหิมะ ก่อนกระต่าย ผู้ล่าคือคน สุนัข หมาป่า สุนัขจิ้งจอก อีกา และนกอินทรี หากกระต่ายเดินตรงไปอย่างเรียบง่าย ในตอนเช้า เขาจะพบตามทางและจับได้ทันที แต่ความขี้ขลาดช่วยเขาไว้... เขาควบไปข้างหน้า กลัวอะไรบางอย่าง แล้ววิ่งกลับทันที เขาจะได้ยินอย่างอื่น - และด้วยสุดความสามารถของเขาเขาจะกระโดดไปด้านข้างแล้ววิ่งหนีไป มีบางอย่างกระแทกอีกครั้ง - กระต่ายจะหันหลังกลับและกระโดดไปด้านข้างอีกครั้ง ... เช้าวันรุ่งขึ้นนักล่าเริ่มจัดเรียง รอยเท้ากระต่ายสับสนกับรางคู่และการกระโดดไกล และประหลาดใจกับเจ้าเล่ห์ของกระต่าย และกระต่ายไม่คิดว่าจะฉลาดแกมโกง เขาแค่กลัวทุกอย่าง

หนุ่มๆ มาลองวิ่งกระโดดเหมือนกระต่ายกันเถอะ และทำให้เส้นทางของเราสับสนจนไม่มีใครตามหาเราเจอ

เด็ก ๆ เล่นเกมกลางแจ้ง "หากระต่าย" พวกเขาถูกแบ่งออกเป็นคู่: เด็กคนหนึ่งเป็นกระต่ายและอีกคนหนึ่งเป็นนักล่า "กระต่าย" กระโดดไปตามวิถีและวิ่งหนี "นักล่า" พยายามทำซ้ำวิถี

แต่เราเดินตามทางไปหากระรอก กระรอกไม่กลัวฤดูหนาว ฤดูใบไม้ร่วงที่เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ให้เสื้อคลุมขนสัตว์ตัวใหม่แก่เธอ ซึ่งช่วยให้เธอปลอมตัวเหมือนกระต่าย

ครูเสนอให้เด็กวางสัตว์บนพรมในป่าเพื่อไม่ให้มองเห็น: กระต่าย - ใกล้กองหิมะ, กระรอก - บนลำต้นสน ฯลฯ

ป่าทั้งหมดถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ หญ้า เมล็ดพืช ผลไม้ รากพืชซ่อนอยู่ใต้หิมะ ไม่มีถั่วและโคน เห็ด และผลไม้ในป่า แต่กระรอกไม่กังวล

นี่คือวิธีที่ M. Prishvin เขียนเกี่ยวกับกระรอกในเรื่อง "Squirrel Memory"

หน่วยความจำกระรอก

วันนี้เมื่อมองดูรอยเท้าของสัตว์และนกในหิมะ นี่คือสิ่งที่อ่านจากแทร็กเหล่านี้: กระรอกเดินผ่านหิมะเข้าไปในตะไคร่น้ำ หยิบถั่วสองตัวที่ซ่อนอยู่ที่นั่นตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วง กินทันที - ฉัน พบเปลือกหอย จากนั้นเธอก็วิ่งไปหลายสิบเมตร ดำน้ำอีกครั้ง ทิ้งเปลือกไว้บนหิมะอีกครั้ง และหลังจากนั้นไม่กี่เมตร เธอก็ปีนขึ้นครั้งที่สาม

ช่างเป็นปาฏิหาริย์ คุณไม่สามารถคิดได้ว่าเธอจะได้กลิ่นถั่วผ่านชั้นหิมะและน้ำแข็งหนาทึบ หมายความว่าตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงเธอจำถั่วของเธอและ ตำแหน่งที่แน่นอนระหว่างพวกเขา.

แต่สิ่งที่น่าแปลกใจที่สุดคือเธอไม่สามารถวัดเซนติเมตรได้เหมือนที่เราทำ แต่ถูกต้องในสายตาด้วยความมุ่งมั่นดำน้ำและดึงออก เราจะไม่อิจฉาความทรงจำและความเฉลียวฉลาดของกระรอกได้อย่างไร!

กระรอกกระโดดจากกิ่งหนึ่งไปอีกกิ่งหนึ่งในวันที่อากาศแจ่มใสในฤดูหนาว แต่เมื่อน้ำค้างแข็งรุนแรง พายุหิมะ พายุหิมะ กระรอกก็มองไม่เห็น เธอขดตัวเป็นลูกบอลสามารถนอนได้หลายวัน

เราเห็นรอยเท้าใครในป่า? (หมาป่า จิ้งจอก กวาง)

หมาป่าและจิ้งจอกท่องป่าเพื่อหาอาหาร สุนัขจิ้งจอกดมหิมะและมองหาตัวมิงค์ ดังนั้นหนูส่วนใหญ่จึงกินอาหารตลอดฤดูหนาว

หมาป่าและสุนัขจิ้งจอกไม่ได้ทำหุ้น บางครั้งพวกมันก็หิว

กวางตัวหนึ่งเดินผ่านพุ่มไม้ที่มีหิมะปกคลุมเพื่อหาอาหาร มันกินหญ้าแห้งใต้หิมะ กินกิ่งบาง ๆ จากพุ่มไม้และต้นไม้

และรอยเท้าเหล่านี้ไม่เหมือนสัตว์ เหล่านี้เป็นรอยเท้าของใคร? (นก.)

ถูกต้องครับ! รอยเท้าขนาดใหญ่คือรอยกา และรอยเท้าเล็กๆ เหล่านี้คือรอยเท้าของนกกระจอก เป็นเรื่องยากสำหรับนกที่จะอาศัยอยู่ในป่าฤดูหนาว ในสภาพอากาศหนาวเย็นและหนาวจัด พวกเขาพยายามบินเข้าไปใกล้บ้านคนและหาอาหารกินเอง

มีร่องรอยของสีน้ำตาลแดงบ่นอยู่ในป่าของเรา ผู้เขียน M. Prishvin เฝ้าดูนกหวีดสีน้ำตาลแดงในป่าฤดูหนาว เขาบอกว่า:

แมลงวันเฮเซลบ่นในหิมะมีความรอดสองประการ: อย่างแรกคืออบอุ่นที่จะค้างคืนใต้หิมะและอย่างที่สองคือหิมะลากเมล็ดพืชต่าง ๆ จากต้นไม้ลงสู่พื้นเพื่อเป็นอาหารสำหรับไก่ชนสีน้ำตาลแดง ใต้หิมะ หญ้าสีน้ำตาลแดงจะมองหาเมล็ดพืช เคลื่อนตัวไปที่นั่นและเปิดหน้าต่างเพื่อรับอากาศ บางครั้งคุณไปเล่นสกีในป่าคุณมอง - มีหัวปรากฏขึ้นและซ่อนตัว: นี่คือบ่นสีน้ำตาลแดง ไม่ถึงสอง แต่มีการช่วยเหลือสามตัวสำหรับนกหวีดสีน้ำตาลแดงภายใต้หิมะ: ความอบอุ่น อาหาร และคุณสามารถซ่อนตัวจากเหยี่ยวได้

ดูสิ กองหิมะประหลาดในป่านี้คืออะไร?

ครูให้ภาพประกอบแก่เด็ก

มีไอน้ำไหลออกมาจากใต้กองหิมะ พุ่มไม้ทั้งหมดที่อยู่ใกล้กองหิมะปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็ง นุ่มฟู ใครเดาได้ว่ากองหิมะแบบไหน?

ใช่แล้ว มันคือถ้ำหมี และน้ำค้างแข็งบนพุ่มไม้ก็เพราะหมีหายใจ และอากาศอุ่นก็ไหลออกมาทางรูเล็กๆ หมีผล็อยหลับไปจนกระทั่งฤดูใบไม้ผลิ ในช่วงฤดูหนาวเขาจะไม่ตื่นขึ้นเขาจะไม่พลิกจากทางด้านข้าง ยิ่งน้ำค้างแข็งมากเท่าไหร่ หมีก็ยิ่งหลับมากขึ้นเท่านั้น

สัตว์อะไรอีกบ้างที่นอนหลับอยู่ใต้หิมะในฤดูหนาว? (เม่น มาร์มอต แบดเจอร์ กระรอกดิน แรคคูน ฯลฯ)

เป็นเรื่องยากสำหรับสัตว์และนกในฤดูหนาวในป่า ดังนั้นผู้คนจึงให้อาหารสัตว์ที่หิวโหย หญ้าแห้งถูกจัดวางสำหรับกวางมูซ โอ๊กและโคนสำหรับกระรอก แขวนเครื่องให้อาหารนก ดังนั้น “น้องเล็กของเรา” จะมีชีวิตอยู่จนถึงฤดูใบไม้ผลิ

เป้า:

แนะนำเด็ก ๆ สู่โลกแห่งนิยาย

งาน:

พัฒนาทักษะการดูหนังสือต่อไป
เรียนรู้ที่จะระบุประเภทของงาน
เพื่อถ่ายทอดน้ำเสียงของตัวละคร
นำไปสู่ความเข้าใจในเนื้อหาเปรียบเทียบของสุภาษิต
เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจทางอารมณ์ของเนื้อหาของเทพนิยาย

ความคืบหน้าของบทเรียน:

สร้างความสนใจ

พวกคุณชอบที่จะเดินทาง? วันนี้ฉันแนะนำให้คุณไปที่ Booktown คุณคิดว่าใครอาศัยอยู่ที่นั่น? (หนังสือ) เลี้ยวซ้าย ค้นหาตัวเองใน Book City เราอยู่ใน Knigograd ซึ่งมีหนังสือหลายประเภทอาศัยอยู่ คุณรู้จักวรรณกรรมประเภทใด (เทพนิยายเรื่องราวบทกวี) โดยที่ ประเภทวรรณกรรมเราจะพบกันวันนี้หนังสือมายากลจะบอก

ครูหยิบกล่องขนาดใหญ่ที่ทำไว้ “ใต้หนังสือ” ออกมาแล้วพูดว่า: “หนึ่ง สอง สาม หนังสือเวทย์มนตร์ ให้อะไรเราหน่อย!”

การเตรียมตัวสำหรับการรับรู้

ครูหยิบหนังสือเด็กออกจากกล่อง

คุณเห็นอะไรบนหน้าปก? คุณเดาได้ไหมว่าหนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับอะไร อะไรอยู่ในหนังสือเล่มนี้: เรื่องราวหรือเทพนิยาย? ทำไม ตัวอักษรบนปกหมายถึงอะไร? (ชื่อหนังสือ, ชื่อผู้แต่ง). ชื่อของหนังสือเล่มนี้ "มิตรภาพของสัตว์" คือชุดของเทพนิยาย "ของสะสม" คืออะไร? (นี่คือหนังสือที่ไม่ใช่เล่มเดียว แต่มีนิทานนิทานบทกวีหลายเล่ม) ชื่อผู้เขียนไม่อยู่ที่นี่ และทำไม เราจะรู้เมื่อดูที่หน้าปกหลัง นี่คือข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้: นี่คือนิทานพื้นบ้านรัสเซีย จึงไม่รวมชื่อผู้แต่ง ผู้เขียน - รัสเซียผู้คน. ภาพประกอบสำหรับหนังสือเล่มนี้วาดโดย Yu. Vasnetsov สัตว์อะไรอยู่บนหน้าปก? พวกเขาเป็นป่าหรือในประเทศ? สัตว์เลี้ยงสามารถอาศัยอยู่ในป่าได้หรือไม่?

ฟังสิ่งที่เกิดขึ้นในป่ากับสัตว์เลี้ยง (ครูอ่านนิทาน).

เปิดเผยระดับการรับรู้

คุณเคยได้ยินเรื่องราวจริงๆหรือไม่? คุณเดาได้อย่างไร? (สัตว์พูด) คุณจะเรียกเรื่องนี้ว่าอะไร? นิทานเรียกว่า "กระท่อมฤดูหนาวของสัตว์" "ฤดูหนาว" หมายถึงอะไร? (บ้านสำหรับฤดูหนาว, ที่ที่คุณสามารถใช้เวลาช่วงฤดูหนาว, เอาชีวิตรอดในฤดูหนาว).
มันเริ่มต้นอย่างไร? ให้แสดงถึงสัตว์ที่มีรูปทรงเรขาคณิต (ครูวางรูปทรงเรขาคณิตต่อหน้าเด็ก ๆ สีที่ต่างกันและขนาด) รูปอะไรที่จะเป็นตัวแทนของวัว? แกะ? แมว? ไก่?
ทำไมสัตว์ถึงตัดสินใจซื้อกระท่อมฤดูหนาว? พวกเขาสร้างมันขึ้นมาได้อย่างไร? ใครทำอะไร? (เด็กพูดซ้ำคำจากข้อความและแนบมาที่ รูปทรงเรขาคณิตรูปท่อนซุง, เศษไม้, อิฐ, มอส, หลังคา)
ขอ​พิจารณา​ตัว​อย่าง​เปรียบ​เทียบ​ว่า​พวก​เขา​จำศีล​อย่าง​ไร.
เกิดอะไรขึ้นครั้งเดียว? อะไร​ช่วย​สัตว์​เหล่า​นั้น​ให้​หนี? (หมาป่าก็กลัว) สัตว์ต่างมีความสุขที่ทุกอย่างจบลงด้วยดี กระทงเดินอย่างภาคภูมิใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งเรามาวาดภาพกันเถอะ

พลศึกษา "กระทงหล่อ"

อาไก่หล่อ
ที่ด้านบนของหอยเชลล์
ใต้จงอยเครา
การเดินที่น่าภาคภูมิใจมาก
ยกอุ้งเท้าขึ้น
ที่สำคัญพยักหน้า
ไก่ขึ้นตัวแรก
เสียงดังในตอนเช้า:
คุ-กะ-เร-คุ!

ความต่อเนื่องของการสนทนา การทำให้กระจ่างของสุภาษิต

มีสุภาษิตที่ว่า "พลอยเทียมมีตาโต" คุณเข้าใจมันได้อย่างไร? (มันน่ากลัวเมื่อคุณไม่รู้ความจริง เพราะความกลัว ทุกอย่างดูเกินจริง แย่มาก) คุณสามารถพูดเกี่ยวกับใครได้บ้าง (เกี่ยวกับหมาป่า). ได้ยินเกี่ยวกับมันอีกครั้ง
ใครจะบรรยายว่าแกะตัวนั้นกรีดร้องอย่างไร? เขาร้องออกมาด้วยน้ำเสียงที่แย่มากได้อย่างไร? (ไก่, แมว, กระทิง, หมู) เด็กวาดภาพ

สรุปบทเรียน:

เราพบนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่องใด
คุณต้องการที่จะทำความคุ้นเคยกับเทพนิยายนี้ต่อไปหรือไม่?
คุณอยากเป็นตัวละครใดในเทพนิยายนี้?
ในตอนเย็นเราจะเล่นเทพนิยายนี้และวาดกระท่อมฤดูหนาว ฉันได้เตรียมลายฉลุบ้านให้คุณแล้ว คุณจะทำรายละเอียดให้เสร็จ (ท่อ หน้าต่าง ประตู) และตกแต่งกระท่อม