Projekt

téma:

„DRUHÝ ŽIVOT PLASTU

FĽAŠE»
1

Stručná anotácia
Dnes sa ročne vyrobia a vyhodia milióny fliaš a rôznych plastových obalov. A každým rokom množstvo odpadu rastie. Obrovské množstvo plastového odpadu v uliciach nášho mesta, preto stojí za to zamyslieť sa nad otázkou: čo prináša pohodlné plastové obaly človeku - úžitok alebo škodu? Príčin nárastu množstva odpadu z domácností je viacero:  rast produkcie spotrebného tovaru baleného v plastoch;  zvýšenie životnej úrovne, umožnenie nahradenia použiteľných vecí novými;  pevnosť a ľahkosť plastového obalového materiálu;  Jednorazové použitie. Účelom tohto projektu je študovať dôležitosť plastovej fľaše v živote človeka, pokúsiť sa dať druhý život obalom vlastnými rukami, zapojiť do tejto práce svojich rovesníkov a ich rodičov. Cieľ bol splnený: v procese práce sa našli spôsoby, ako predĺžiť životnosť rôznych obalov, do tejto práce boli zapojení rodičia.
Obsah
2
1. Úvod 2. Hlavná časť 3. Záver 4. Praktický význam projekt 5. Zoznam použitej literatúry
1. Úvod
3
Pred 42 rokmi ľudstvo vynašlo plastovú fľašu. Dnes sa každý rok vyrábajú a vyhodia milióny fliaš. A každý rok odpad z plastových fliaš narastá, pretože pribúda produktov, ktoré sú v nich zabalené. Obrovské množstvo odpadu v uliciach mesta nás núti zamyslieť sa nad otázkou: prečo potrebujeme plastovú fľašu? V súčasnosti je hlavným spôsobom ich odstránenia tuhý odpad sú: spaľovanie na skládkach. Pri spaľovaní takéhoto odpadu sa však uvoľňuje jedovatý dym, ktorý spôsobuje veľké škody na našom zdraví a otravuje prírodu.
Cieľ projektu
: naučiť sa hodnotu plastová fľaša V ľudskom živote.
Ciele projektu
: 1. Preskúmajte Chemické vlastnosti plastové fľaše. 2. Uskutočniť sociologický prieskum u detí v skupine o užívaní. 3. Ukážte možnosť využitia plastových fliaš doma.
Výskumné metódy:
* štúdium literárnych prameňov
;
* rozmýšľanie „Načo potrebujeme plastovú fľašu?“, „Environmentálny problém“; *pozorovanie, prieskum, praktická časť.
2. Hlavné telo

Plastová fľaša. Všeobecné informácie.
4

Fľaša
- nádoba na dlhodobé skladovanie tekutín, vysoká nádoba prevažne valcového tvaru s úzkym hrdlom, vhodná na zátkovanie.
História plastovej fľaše
Ukazuje sa, že plastové fľaše predtým neexistovali a mlieko, limonáda a voda boli v papierových vreckách alebo sklenených fľašiach. Sklenené nádoby odovzdali a dostali za to peniaze. Dnes každý obchod predáva nápoje v plastových fľašiach, ktoré ľudia vyhadzujú na ulici a v rekreačných oblastiach. Ukázalo sa, že tieto užitočné materiály majú veľkú „chybu“: sú dosť pevné a odolné. Po krátkej službe a po tom, čo skončili v priekope pri ceste, rieke alebo na skládke, tam obaly zostanú desiatky rokov. V Rusku je závod na výrobu plastov v meste Orekhovo-Zuevo. Tento závod je v prevádzke dodnes. Zamysleli sme sa nad otázkou „Prečo potrebujeme fľašu?“. Po dlhom uvažovaní sme dospeli k záveru, že veľa tekutín sa pohodlne skladuje v plastových nádobách, keďže sa nerozbijú, nevytekajú a ľahko sa používajú.
Environmentálny problém spojený s plastovými fľašami
Ukazuje sa, že okrem výhod pre ľudí, fľaša nesie „environmentálny problém“. Čo robiť s takým množstvom fliaš, ktoré používame? V oceánoch sa na mnohých brehoch nahromadili plastové fľaše. Hory plastov pod akciou morská voda premeniť na viacfarebné kamienky. Na jednej strane je to krásne, no na druhej strane tento odpad predstavuje veľkú hrozbu pre živé organizmy. Mnoho vtákov zomrie, pretože ryby jedia tento plast. Nespracováva sa a vtáky umierajú od hladu. 5
Už bolo zaznamenaných veľa prípadov, keď časti tiel zvierat padajú do plastových fliaš a zvieratá tým trpia.
"Ako byť?"
Ľudia sú už unavení z plastového odpadu, ktorý sami vytvárajú. Odpadky, ktoré zanechali naši dedovia. Už dávno sa zmenil na prach a naše plastové fľaše uvidia aj naši vnuci a pravnúčatá, pretože sú „večné“.
pohreb
: papier sa rozkladá v zemi 1 mesiac a plastová fľaša - 500 rokov. Ak je plastová fľaša v zemi toľko rokov, potom čoskoro tráva nebude rásť na ulici.
Pálenie
: Pri horení sa uvoľňuje jedovatý dym, ktorý znečisťuje ovzdušie.
Triedenie a recyklácia
: toto je najlepšia možnosť, ale vyžaduje si veľké finančné výdavky.
Analýza sociologického prieskumu
Rozhodli sme sa vykonať prieskum detí skupiny "Jahoda" materskej školy "Cheburashka". Odpoveď na otázku „Nakupuje vaša rodina výrobky v plastových obaloch? Aký?", Videli sme, čo skutočne kupujú. Tu je to, čo máme. Možnosti odpovede Množstvo Minerálna voda 3 Rastlinný olej 3 Kečup 2 Sódová voda 9 Šťavy 9 Jogurt na pitie 4 Tiež vás zaujíma, kam idú plastové fľaše po použití? Tu je to, čo sme zistili. 6
Možnosti odpovedí Počet Vyhodené 22 Prehraté 8 Dá sa usúdiť, že rodičia nášho mesta kupujú deťom potraviny v plastových fľašiach a vo väčšine prípadov ich vyhadzujú bez obáv o čistotu ulíc, pretože plastových odpadkov je tu veľmi veľa.
Druhý život plastovej fľaše
Problém znečistenia životné prostredie možno vyriešiť recykláciou plastových fliaš. Do nášho života vstúpi trocha fantázie, trpezlivosti, voľného času - a krásne a užitočné veci pre každodenný život.
Napríklad,
bábika vyrobená z 2 spodných častí fľaštičky môže slúžiť ako prasiatko alebo sklad na rôzne drobnosti. Spolu s plastovou fľašou je veľmi obľúbený jednorazový riad. Tento nápad sa nám páčil a tu je to, čo sme dostali. Očarujúci ventilátor vyrobený z jednorazových vidličiek ozdobí každú stenu vo vašom dome alebo vás zachráni pred horúčavou. Zvonček na pohár na jedno použitie môže slúžiť ako originálna novoročná dekorácia. Vtáky nášho regiónu nezažijú hlad, ak môžu jesť v takýchto jasných kŕmidlách.
Toto je malá časť všetkého užitočného a krásneho, čo sa dá robiť.

z použitých plastových fliaš.

Súťaž v záhrade „Zázračná fľaša“
Rozhodli sme sa usporiadať súťaž v záhrade Miracle Bottle, ktorej sa zúčastnili rodičia s deťmi. V spoločných aktivitách rodičia a deti ukázali svoju kreativitu. Motto diela: neznečisťujte prírodu, ozdobte život vlastnými rukami! 7

3. Záver
V dôsledku vykonanej práce sme zistili históriu vzhľadu plastovej fľaše. Je pohodlné používať, vďaka takým vlastnostiam, ako je ľahkosť, pružnosť, pevnosť, ale plastová fľaša skutočne zasypáva zem a škodí prírode. osem
Naše pozorovania a vykonaná práca ukázali, že ak k tomuto problému pristúpime kreatívne a vecne, môžeme nájsť veľa spôsobov, ako použiť plastové obaly, a urobíme náš svet o niečo čistejším!!! Na záver práce chceme povedať, že v každej rodine sa musí niečo nahromadiť, prípadne aj vyhodiť. Našli sme mnoho využití domáci odpad z plastového materiálu. Tým, že týmto bypassovým položkám dáme „druhý život“, šetríme nielen peniaze, ale aj prírodu! Môžete si vyrobiť rôzne remeslá vlastnými rukami a potešiť s nimi svojich priateľov a rodinu.
4. Praktický význam projektu
Praktický význam našej práce spočíva v hľadaní návrhov na likvidáciu domového odpadu a jeho recykláciu. V dôsledku výskumu aplikácie 9
pevný odpad v

život, predĺženie životnosti plastových fliaš, urobili sme tieto závery:  ekonomické (ušetrite rodinný rozpočet vytvorením neobvyklých remesiel s vlastnými rukami, ktoré môžu potešiť príbuzných a priateľov);  estetické (baví nás vytvárať rôzne produkty vlastnými rukami);  ekologický (predĺžením životnosti plastových fliaš a iných obalových materiálov sme
neznečisťujte životné prostredie

streda!
5. Zoznam použitej literatúry
1. Wikipedia bezplatná encyklopédia [elektronický zdroj] 2. Detský portál bebi.lv [elektronický zdroj] 3. Stránka "Ekológia" [elektronický zdroj] 10
4. Zhabin O.V. Najlepšie nápady pre domácu dielňu: Hračky, darčeky, predmety, interiér [Text] / O. V. Zhabin. - M.: Polygraphizdat, 2010 - 224 s. 5. Belyakova O. V. Veľká kniha remesiel [Text] / O. V. Belyakova - M., 2009 - 224 s. 6. Časopis "Predškolská pedagogika", 2011, č. 2 7. Loginova V. I., Babaeva T. I. Detstvo: program pre rozvoj a vzdelávanie detí v r. MATERSKÁ ŠKOLA[Text] / V. I. Loginová, T. I. Babaeva. - M .: Detstvo - tlač, 2010 - 244 s.
Záver
V dôsledku vykonanej práce sme zistili históriu vzhľadu plastovej fľaše. Je pohodlné používať, vďaka takým vlastnostiam, ako je ľahkosť, pružnosť, pevnosť, ale plastová fľaša skutočne zasypáva zem a škodí prírode. jedenásť
Naše pozorovania a vykonaná práca ukázali, že ak k tomuto problému pristúpime kreatívne a vecne, môžeme nájsť veľa spôsobov, ako použiť plastové obaly, a urobíme náš svet o niečo čistejším!!! Tým, že týmto domácim veciam dáme „druhý život“, šetríme nielen peniaze, ale aj prírodu! Môžete si vyrobiť rôzne remeslá vlastnými rukami a potešiť s nimi svojich priateľov a rodinu. 12

nominácia" Projekt pre deti na základnej škole"

Relevantnosť projektu. Pred 160 rokmi dostal človek prvýkrát plastickú hmotu. V súčasnosti sa každý rok vyrábajú a vyhodia milióny ton plastov. A plastový odpad každým rokom pribúda. A toto obrovské množstvo odpadu nás núti zamyslieť sa nad otázkou: je plast „dobrý“ alebo „zlý“?

Výskumný problém spočíva v rozpore medzi pozitívne vlastnosti plast pre výrobcu a tie environmentálne problémy, ktoré vznikajú v dôsledku znečistenia životného prostredia odpadom, ktorý sa po stáročia nerozkladá.

Mám len 10 rokov, chodím do 4. ročníka, ale s istotou viem, že plastové výrobky pevne vstúpili do života každého človeka: pijeme vodu z plastových fliaš, skladujeme potraviny v plastové nádoby Potraviny nosíme v igelitových taškách. Je to pohodlné, jednoduché a lacné. Nedávno som si však všimol, že sa veľa hovorí o nebezpečenstvách plastov a výrobkov z nich. No a čo? Je plast škodlivý alebo nie? Mal by byť v budúcnosti alebo nie? Na základe toho som si vybral toto tému„Plast v našich životoch“.

Hypotéza poslúži môj návrh, že plast je stále škodlivý v takom rozsahu jeho použitia.

Cieľ môj výskum - zistiť, čo je na plastoch viac dobré alebo zlé a či je to možné moderný život tento materiál úplne zlikvidujte. V súlade s tým som musel vykonať niekoľko úlohy na dosiahnutie stanoveného cieľa:

• študovať a analyzovať informačné zdroje (knihy, časopisy, noviny, referenčné knihy, určité stránky na internete);
• rozhovor s dospelými (projektový manažér, učiteľ chémie, rodičia);
• vykonať prieskum medzi spolužiakmi na danú tému;
• oboznámte sa aspoň s niekoľkými oblasťami použitia plastov;
• aj keď všeobecne, ale oboznámte sa s výrobou plastov;
• zistiť dôvody, prečo sa plast začal považovať za škodlivý materiál;
• povzbudiť ostatných, aby premýšľali o našom dôležitom environmentálnom problémeplanéty a zaujímať sa o možnosti tvorby z plastových výrobkovveľa zaujímavých a užitočných vecí.

Praktický význam Táto práca spočíva v tom, že výsledky prieskumu môžu byť použité v našom živote.

Na začiatok sa musíme rozhodnúť, čo sú plasty (plastové hmoty) alebo plasty. Ide o organické materiály. Môžu byť založené na syntetických alebo prírodných makromolekulárnych zlúčeninách. Nazývajú sa polyméry. Názov plast znamená, že tieto hmoty sú veľmi plastické. Tie. ak sa zahrejú a potom sa na ne pôsobí, môžu po ochladení nadobudnúť akýkoľvek tvar. Za tepla je plast viskózny a po vytvrdnutí je sklovitý - pevný.

Keď som sa rozhodol pre tému, skladal som výskumný plán:

1. Pozadie.

2. Odrody a vedecké názvy plastov.

3. Výroba plastov.

4. Aplikácie:

• každodenný život (balenie, konzervovanie potravín, detské hračky, školské potreby);
• konštrukcia a dekorácia (budovy, okná atď.);
• lieky (plastové protézy, zuby...);
• Športové vybavenie;
• informácie (plastové disky, flash karty).

5. Charakteristické rysy plast.

6. Environmentálny aspekt: likvidácia odpadkov,možnosť opätovného použitia.

7. Plast je škodlivý a plast je užitočný.

1. História výskyt

Prvý plast získal anglický metalurg a vynálezca Alexander Parkes v roku 1855. Volal ju Parks parkesin (neskôr sa rozšírilo iné meno - celuloid ). Parkesin bol prvýkrát predstavený na Bolshoi Medzinárodná výstava v Londýne v roku 1862.

Vývoj plastov sa začal využívaním prírodných plastových materiálov (výroba žuvačiek, šelaku). Potom to pokračovalo použitím chemicky upravených prírodných materiálov. Takto sa vyrábala guma, nitrocelulóza, kolagén a galalit. A nakoniec došlo k plne syntetickým molekulám (bakelit, epoxidová živica, polyvinylchlorid, polyetylén a iné). Boli široko používané.

Pretože ani jedno odvetvie sa v našej dobe nezaobíde bez plastu, len vám pripomínam, že na jeho výrobu boli vytvorené stovky závodov, tovární a kombajnov. Len u nás je ich veľmi veľa.

Treba však poznamenať, že dve spoločnosti vyrábajú väčšinu plastov v Rusku - titáni Nordplast a Stellar a koľko ďalších menších podnikov. V Bashkirii môžeme zaznamenať Rempolimermash v Ufe, Plastmasych v Oktyabrskom, niekoľko druhov plastových výrobkov vyrábajú naše továrne Khimprom a Sintezspirt atď.

2. Spracovanie plastov

Syntetické plasty sa získavajú určitými chemické reakcie. Využívajú na ne látky uvoľňované z uhlia, ropy a zemný plyn. Keď budem študovať chémiu na strednej škole, asi vám tento proces vysvetlím lepšie, no pamätám si, že existuje viacero metód na spracovanie plastov.

Mechanická obnova- vtedy sa veľmi uplatňuje vysoký tlak bez akéhokoľvek mazania. Na konci procesu sa produkt ochladí prúdom vzduchu. Plast je možné spracovať na sústruhu alebo možno na fréze.

Tiež jeden zo spôsobov, ako recyklovať plasty, je rotačné tvarovanie. Predpokladá sa, že rotačné tvarovanie polymérov začalo koncom tridsiatych rokov minulého storočia. Takto sa vyrábali plážové lopty, plyšové hračky a počas druhej svetovej vojny sa začali vyrábať injekčné fľaše, mäkké fľaše, vzduchové vankúše, elastické balóniky.

Táto metóda je založená na pomerne jednoduchom princípe. Určité množstvo polyméru (prášok, napríklad granule alebo kvapalina) sa vloží do dutej formy, ktorá sa skladá z dvoch častí. Potom sa otáča a kýva a súčasne sa aj zahrieva. Potom začnú chladnúť a tiež sa otáčať, aby získali požadovaný tvar. Teraz sa táto metóda používa na výrobu polymérových škrupín. Teplota a rýchlosť sú riadené počítačom.

Ako spôsob spracovania polymérov stále existuje zváranie. Len pomocou zvárania je možné získať spoj bez cudzích materiálov, t.j. nepoužívajte skrutky, nity, lepidlo. Zváranie sa používa, keď sú potrebné výrobky špeciálnej pevnosti a tesnosti. Potrebuje veľmi vysokú teplotu.

Používajú sa rôzne druhy zvárania:

• Plynové zváranie
• Bleskové zváranie
• Zváranie v elektrickom poli a pod., ale tento rozhovor je skôr pre špecialistov.

3. Aplikácia plastových výrobkov

Je ťažké vymenovať všetky oblasti, v ktorých sa používajú plasty a výrobky z nich. Preto spomenieme len niektoré z nich.

• Takéto nádherné moderné výrobky sa získavajú z vysoko pevného, ​​mrazuvzdorného a slnečného žiarenia odolného polyetylénu. Používajte ich na skladovanie, prípravu a prepravu produktov.
• Kedysi, nie je to tak dávno, sa všetky mliečne výrobky, voda, džúsy, džemy a džemy vyrábali v sklenených nádobách. Bol tiež odovzdaný na opätovné použitie a dostal zaň peniaze. Teraz je takmer všetko zabalené v plastovom obale.
• Osobitnú zmienku treba venovať plastovým hračkám. Dlho nahradili drevené kone a z nejakého dôvodu sa snažíme priniesť do školy plastové peračníky a v nich plastové pravítka, orezávadlá a perá. Naše učebnice a zošity sú zabalené v polyetyléne.
• Teraz nie je jediná budova, kde by sa pri jej výstavbe použili plastové materiály, najmä pri dokončovaní. Počnúc plastové okná a dverami a ukončenie soklom.
• Ani v tak citlivom odvetví, ako je medicína, ktorá by sa mala viac zaujímať o produkty šetrné k životnému prostrediu pre ľudí, sa to bez plastu nezaobíde. V niektorých prípadoch sa tu uprednostňujú tvárne materiály pred inými. Tak mi napríklad v našej Republikovej klinickej nemocnici na úrazovo-ortopedickom oddelení povedali, že kedysi namiesto opotrebovaných bedrových a kolenných kĺbov dostávali pacienti kovové. Boli ťažké, dokonca pri chôdzi často vŕzgali. Teraz sú to ľahké, odolné a mobilné protézy, pri výrobe ktorých sa používa aj plast, prirodzene najvyššej kvality.
• Rovnako je to aj so zubnými protézami. Čím je dentálny priemysel vyspelejší, tým viac rôznych druhov plastov používa. Hoci čisto plastové protézy raného obdobia nie sú teraz vítané. Nie sú odolné, v ústach rozpoznateľné a škodlivé mikróby sa môžu množiť v trieskach a prasklinách v plaste. Nylonové protézy dnes zaujali prvé miesto v protetike.
• Bol tam úplne iný športový tovar – na turistiku, športové aktivity a hry. Rovnako ako inventár, vybavenie, oblečenie a obuv. A tu sa používa plast. Napríklad skákacia tyč je dnes vyrobená z vysokokvalitného plastu a pomocou nejakej špeciálnej technológie.
• Nezabudnite povedať o plastových nosičoch informácií. Denne používame disky, flash karty, diskety, pásky atď.

Jedným slovom veľa - veľa plastu okolo nás. Vytláča iné materiály – drevo, kov, sklo. prečo? Koniec koncov, sú šetrnejšie k životnému prostrediu a neškodné pre človeka.

4. Vlastnosti plastov

Tu je lepší pohľad na vlastnosti plastov a ich charakteristické črty:

• plasty majú vysoký stupeň hustota;
• sú odolné;
• nekorodujú;
• neboja sa kyselín, solí a zásad (preto sa používajú pri výstavbe podnikov chemického priemyslu, kanalizačných sietí atď.)
• plasty zle vedú teplo (používajú sa ako tepelnoizolačný materiál);
• sú dobre natreté v akýchkoľvek farbách a zachovávajú si ich dlhú dobu;
• plasty takmer neabsorbujú vodu (preto sa polyméry používajú pri výrobe lepidiel);
• okrem toho sú plasty ľahké, priehľadné a relatívne odolné;
• ľahšie sa vyrábajú.

Mnohé z týchto vlastností odlišujú plasty od prírodných materiálov.

V 4. ročníku som sa opýtal chlapcov: plast je „dobrý“ alebo „zlý“, v takých prípadoch je potrebné plast odmietnuť. Prieskum bol realizovaný formou dotazníka.

1. KaAké plastové výrobky používate vo svojom živote?

A) riad D) školské potreby

B) predmety osobnej hygieny E) obaly

C) nábytok E) hračka

2. Aké materiály preferujete?

A) papier B) plast

B) drevo D) sklo

D) kameň

3. Čo si myslíš, aké slová sa nazývajú plastická hmota?

A) polyvinylchlorid D) polyuretán

B) hyperboloid E) polysacharid

B) celuloid

4. Ktoré jedlo máte najradšej jesť a piť?

A) železo B) porcelán

B) sklo D) plast

5. Čo si vyberiete?

A) ak sane, tak ... B) ak kufor, tak ...

Drevené - kožené

Plast - plast

kov - kov

B) ak hračka, potom ... D) ak nápoj, potom ...

Plyš - v sklenenej nádobe

Plast - v hliníkovej plechovke

Guma - v plastovej fľaši

Z dreveného suda

6. V akých prípadoch odmietate použiť plastové výrobky?

7. Plast – je „dobrý“ alebo „zlý“?

Všetky deti uviedli, že vo svojom každodennom živote používajú rôzne plastové výrobky: riad, školské potreby, potreby osobnej hygieny atď. Uprednostňujú však iné materiály. Napríklad 10% detí odmietne plastovú posteľ a iný nábytok, pretože. nie je dostatočne pevný, a hlavne nepríjemný. Ale 5 % opýtaných rád jedáva z plastového riadu.

17 % študentov tvrdí, že sa plastových výrobkov nikdy nevzdajú, hoci sa im nepáči, že sa rýchlo rozbijú. V športe a hrách si deti vyberajú plastové výrobky (lyže, sánky, korčule, hračky atď.) – 41 %. A všetci moji spolužiaci priznali, že ich školské potreby a potreby osobnej hygieny (zubná kefka, hrebeň) sú z plastu.

Navyše som zistil, že moji priatelia nevedia absolútne nič o nebezpečenstvách a výhodách plastov. Nikto z oponentov nedefinoval názvy plastov. Hoci takmer 50 % považuje za hlavný problém to, že plasty veľmi dlho nehnijú, a preto znečisťujú svet okolo nás.

5. Nebezpečný alebo Nie?!

V budúcnosti bude zrejme význam plastov v našich životoch len stúpať. Tu sme sa pozreli s dedkom dokumentárny o výstave „Plasticita“. Otvorili ho na počesť 100. výročia plastov v Londýne vo vedeckom múzeu. Boli tam prezentované veľmi zaujímavé veci budúcnosti: plastová krv, projekt lietadla, ktoré môže počas letu meniť tvar, čižmy.

Čoraz viac výskumníkov však tvrdí, že niektoré druhy plastov nemusia byť bezpečné.

V roku 1988 spoločnosť Plastics Industry Society vyvinula systém označovania pre všetky typy plastov a univerzálne recyklačné kódy. Toto označenie je medzinárodné. Niektoré druhy plastov majú rovnako škodlivý vplyv na životné prostredie. Ľudia vyhodia viac ako bilión plastových tašiek, len čo sa raz použijú. Len jedna zo štyroch fliaš sa recykluje. To znamená, že milióny ton plastov sa každý rok posielajú na skládky alebo, čo je ešte horšie, do vôd a pôdy. V prírode takéto mikroorganizmy neexistujú. Pre koho by recykloval plast krátky čas. Trvá to 500 rokov. Predstav si, už tam nie si a pohár, ktorý si hodil, bude ležať v lese ďalších 5 storočí?!

6. Sekundárne recyklácia

Ukazuje sa teda, že počas celej životnosti plastových výrobkov – od výroby až po likvidáciu – škodia ľuďom aj prírode.

Samozrejme, nebude možné úplne odmietnuť používanie takéhoto materiálu v našom živote, ale je nemožné pokračovať v jeho bezmyšlienkovom používaní. A okrem ekologického problému je tu aj otázka zásob ropy. Je základom pre výrobu plastov.

To znamená, že je naliehavé zaviesť neškodnú likvidáciu týchto výrobkov a niekoľkokrát zistiť, ako použiť plast.

Zaujímavé riešenie navrhli Japonci. Na výstave Plasticity vystavovali automobil Toyota vyrobený z plastu na báze rastlinných surovín.

Plastový odpad sa musí recyklovať. Nemôžete ich spáliť - škodlivé látky sa uvoľňujú do atmosféry.

Existuje už niekoľko spôsobov, ako recyklovať plasty:

• Pyrolýza
• Hydrolýza
• glykolýza
• metanolýza.

Jeden z nich funguje takto: v aute je teplota okolo 500 °C, nie je tam žiadny kyslík, pomocou pyrolýzy vo fluidnom reaktore sa kúsky plastov rozkladajú, pričom sa mnohé polyméry rozkladajú na pôvodné monoméry. Nakoniec sa získa vosk, styrén, uhlík a ďalšie veci, ktoré tvorili plast. Teraz sú tieto produkty surovinou pre ľahký priemysel. Táto technológia šetrí peniaze a nezahrabáva odpad a môže byť aj zisková.

Okrem toho a v Každodenný život môžete sa pokúsiť dať „druhý život“ plastovým výrobkom: deti aj dospelí môžu vyrábať kŕmidlá pre vtáky, šachy pre seba, rôzne „zvieratá“, huby na záhony v záhrade a na dvore. Z jednorazového plastového náčinia som si sám vyrobil maketu vesmírnej lode a dokonca som vyhral prvé miesto v súťaži remesiel vyrobených z odpadových materiálov venovanej Dňu kozmonautiky.

III. Záver

Vzhľadom na všetko, čo bolo povedané vyššie, som dospel k záveru, že už nie je možné úplne opustiť plastové výrobky. Tiež som si uvedomil, že plasty sú škodlivé a užitočné. Musíte len správne používať tento produkt:

• nie je potrebné ohrievať jedlo v plaste, pretože pri zahrievaní sa škodlivé látky z nádoby presúvajú do jedla;
• zbytočné (poškriabané, prasknuté) nádoby nepoužívajte;
• dodržiavať pravidlá pre prevádzku plastových výrobkov - niektoré sa nedajú umývať, iné nie je možné dlhodobo uchovávať v chladničke, iné nie sú vhodné na dlhodobé používanie;
• nespaľujte plastové predmety vo svojom vidieckom dome - otrávite sa a otrávite svojich susedov. A, samozrejme, pozor na označovanie plastov. Najbezpečnejšie materiály pre ľudí pod číslami 4 a 5, kódy LDPE a PP. Ide o polyetylén a polypropylén.
• snažte sa postupne zbaviť plastového riadu, je lepšie ho nahradiť skleneným - je vyrobený z ekologických materiálov.

Samozrejme, táto téma nie je nová. Zdá sa mi, že hneď ako sa v živote objavili syntetické plasty, nastal tento problém. Ale existuje a týka sa každého. Musíme to teda všetko vyriešiť spoločne.

Prezentácia projektu

Projekt "Nový život plastových fliaš" Vyplnil: študent 9. ročníka MKOU "Sovietska stredná škola" všeobecná školač.2 „Babeshkin Ruslan Vedúci: učiteľ biológie O. V. Subbotina

Účel projektu: - vytvorenie osobitného vzťahu mladej generácie k bežnému odpadu - nie ako tuhému domovému odpadu a znečisťovateľovi, ale ako cennej druhotnej surovine

Ciele projektu: 1. 2. 3. 4. 5. Analyzovať nakladanie s odpadmi Spoznať problematiku odpadov Správanie separovaný zber odpadky vo vašej rodine Urobte si prieskum o používaní plastových fliaš vo vašej domácnosti Vyvodzujte závery o vykonanej práci

Z histórie fľaše História vzniku fľaše siaha do ďalekej minulosti. Prvú sklársku dielňu na výrobu fliaš našli archeológovia v Tel el-Amarne (Egypt) a je datovaná do roku 1370 pred Kristom. e. . S krížovými výpravami sa v Európe presadila výroba sklenených výrobkov. V roku 1611 bola vynájdená a patentovaná sklárska pec na uhlie. V roku 1901 vynašiel Angličan Michael Owens prvý automatický stroj na výrobu fliaš. Len pred 36 rokmi ľudstvo vynašlo plastovú fľašu. Prvé vzorky vážili 135 g (o 96 % viac ako teraz. Plastová fľaša teraz pevne vstúpila do nášho života. Je pohodlná, ľahká a bezpečnejšia ako sklo).

Likvidácia domového odpadu Problém likvidácie domového odpadu je pre štát akútny. 50 % tuhého komunálneho odpadu tvoria použité obaly. Druhy zneškodňovania: Skládky priemyselného a domáceho odpadu Ukladanie odpadu do zeme Uloženie v vodné prostredie(moria, rieky, oceány) Recyklácia

V dôsledku rozkladu odpadkov pri ich dlhodobom skladovaní na zemi dochádza k znečisteniu ovzdušia oxidom siričitým a rôznymi škodlivými organickými zlúčeninami. Obrovské plochy vyčlenené na skládky sa odtrhávajú prospešné využitie. Skládkové plochy sú biotopom myší, potkanov, hmyzu, čo predstavuje vážnu epidemiologickú hrozbu pre obyvateľstvo. Pri spaľovaní odpadu sa do ovzdušia dostáva obrovské množstvo toxických a karcinogénnych látok, ktoré vyvolávajú výskyt onkologické ochorenia u ľudí a zvierat. Väčšina efektívna metóda likvidácia použitých obalov - recyklácia.

Kampaň "Žiadne odpadky!" Ako viete, nie je čisto tam, kde sa čistia, ale tam, kde sa nesype! Treba pamätať na to, že domáci odpad sa prirodzene rozkladá rôznymi spôsobmi Papier 2 roky Plechovka 90 rokov Hliníková plechovka od koly 500 rokov Sklo 1000 rokov Žuvačka Nikdy sa nerozloží sama

Zapojte sa do kampane No Trash! VONKAJŠIE: 1. fáza: Len odolajte pokušeniu hodiť papier na zem 2. fáza: odneste papier do najbližšej urny 3. fáza ďalej: zdvihnite a prineste k urne kus papiera niekoho iného

Experiment "Odpad a rodina!" Aby sa zistilo, koľko odpadu vyhodí priemerná rodina, bola vykonaná štúdia: dva týždne sa odpad zbieral oddelene v 4 kontajneroch (sklo, papier, plast a potravinový odpad)

Vypočítalo sa, koľko smetí sa nahromadí v jednej rodine za rok: Sklo 83 kg. Papier 30 kg. Plast 49 kg. Jedlo 119 kg. Odpad Po niekoľkých výpočtoch sa dospelo k záveru: Recyklácia 100 kg. odpadový papier ušetrí 1 strom Recyklácia 1000 kg. zberový papier ušetrí 20 000 litrov. voda, 1000 kw. elektriny

Zo všetkých spôsobov, ako sa zbaviť odpadu, je recyklácia najefektívnejšia – praktická – bezpečná – ekologická

Environmentálny projekt „Druhý život plastovej fľaše“

Relevantnosť projektu

AT modernom svete nikoho neprekvapí vzhľad (plastovej) PET fľaše. Plastové PET fľaše už dávno vstúpili a pevne si vydobyli svoje miesto v našich životoch. Ťažko si predstaviť absenciu nápojov z PET fliaš v stánku či inom obchode.

Ale v skutočnosti sa PET fľaše objavili nie tak dávno. Po prvýkrát boli plastové fľaše (PET fľaše) na americkom trhu vidieť v roku 1970. Vtedy to však ešte neboli PET fľaše. Odkedy sa PET fľaše objavili o tri roky neskôr vďaka použitiu plastu známeho ako polyetyléntereftalát pri výrobe fľaše.

Dnes sa každý rok vyrábajú a vyhodia milióny fliaš. A každý rok odpad z plastových fliaš narastá, pretože pribúda produktov, ktoré sú balené do plastových fliaš. Plastové fľaše sa nerozkladajú a môžu ležať v zemi 500 až 1000 rokov. Ak každé dieťa a dospelý nájde sekundárne využitie pre plastovú fľašu, urobí z nej užitočné remeslo a vyzdobí ňou územie alebo miestnosť, ulice budú oveľa čistejšie a krajšie.

Cieľ: vychovávať žiakov k ohľaduplnosti k životnému prostrediu. Urči význam plastovej fľaše v živote človeka a v prírode.

Úlohy:

- rozšíriť predstavy o mieste človeka v prírode, ako žiť, aby nepoškodzoval životné prostredie;

- oboznámiť žiakov s možnosťou výroby nových vecí z plastových fliaš;

- zapájať žiakov do environmentálnych aktivít, rozvíjať zručnosti separovaného zberu odpadov;

− podporovať rešpekt k životnému prostrediu.

Predmet štúdia: plastové fľaše.

Predmet štúdia: možnosť recyklácie plastových fliaš.

Výskumné metódy:štúdium literárnych zdrojov a informácií na internete.

hypotéza: Myslím si, že ak sa budete učiť druhýkrát, použite napríklad plastové fľaše, vyrobte si z nich jednoduché remeslá na ozdobenie vášho domova, záhrady alebo záhradný pozemok, potom môžete znížiť množstvo odpadu v prírode.

Fázy projektu:

1. fáza - zdôvodnenie problému;

2. etapa - história vzniku a používania plastových fliaš;

3. fáza - problémy životného prostredia spojené s plastovými fľašami;

4. fáza - možnosti používania plastových fliaš v každodennom živote.

Hlavná časť

Zdôvodnenie problému

Plastové a polyetylénové kontajnery v našej krajine začali získavať popularitu len pred niekoľkými desaťročiami. Obyvateľstvo dostalo prístupné a pohodlný výhľad balenie - ľahké, praktické, lacné, prakticky nepodlieha hnilobe. V skutočnosti vec. Nehnije, čiže nepodlieha ekologickej likvidácii. Dobre horí, no zároveň vypúšťa do ovzdušia také množstvo škodlivých látok, že sa stáva desivým. Podľa odborníkov človek ročne vyhodí až 250 kg domového odpadu. Asi 25 % z toho tvorí potravinový odpad, 5 – 10 % papier, 50 % polyméry a zvyšok tvorí kov, textil, guma, sklo a iný odpad.

Klasický spôsob likvidácie odpadu (kontajner – smetiarske auto – skládka – rekultivácia) je dnes neefektívny a navyše potenciálne nebezpečný, keďže aj starostlivo obrobená skládka zaplnená zeminou je zdrojom „skládkového plynu“, ktorý stimuluje skleníkový efekt. Napriek tomu, že na Západe je recyklácia výnosný a výnosný biznis, u nás, ako sa ukázalo, je oveľa jednoduchšie zakopať odpad do zeme. To však nemôže pokračovať donekonečna, pretože takmer všetky polygóny sú zaplnené na 50-60%.

Ale je tu spása – továrne či recyklačné linky plastový odpad. Žiaľ, v Bielorusku ich je veľmi málo.

História vzniku a používania plastových fliaš

História plastových fliaš sa začala písať v roku 1941, keď anglickí vedci prvýkrát syntetizovali polyetyléntereftalát, ktorého skratka dala týmto fľašiam názov – PET. Tento polymér sa dlho používal najmä ako surovina pre textilný priemysel. Až začiatkom 70. rokov 20. storočia spoločnosť DuPont, ktorá vlastnila práva na výrobu tohto polyméru, začala vyvíjať novú nádobu na nápoje, ktorá by bola lacnejšia ako sklo. Počas týchto experimentov vznikla prvá plastová fľaša.

Čoskoro bolo vytvorené a uvoľnené prvé zariadenie na výrobu fliaš a bola spustená ich hromadná výroba. Nový kontajner sa ukázal byť natoľko úspešný, že nielen výrazne stlačil sklenené obaly, ale dokonca ovplyvnil formovanie nových trhov predaja produktov. A je možné, že PET nádoby by už dávno úplne nahradili sklenené, nebyť niektorých jeho nedostatkov, ktoré výrazne zužujú možnosti jeho uplatnenia. Hlavnou nevýhodou sú veľmi nízke bariérové ​​vlastnosti polyetyléntereftalátu. Ukázalo sa, že tento polymér prechádza cez seba niektoré plyny a ultrafialové žiarenie. Z tohto dôvodu sa veľa nápojov v plastových fľašiach rýchlo kazí. K dnešnému dňu najviac Najlepšia cesta Na boj s týmto nedostatkom je použitie trojvrstvovej fľaše, ktorej stredná vrstva je vyrobená z materiálu, ktorý neprepúšťa plyny. Takáto fľaša ale zdražela a okrem toho nie je recyklovateľná. A to sa ekológom veľmi nepáči, pretože ako PET nádoby, tak aj obyčajné sklenené fľaše sú recyklovateľné.

Proces výroby PET fliaš pozostáva z dvoch fáz. Najprv sa z polyetyléntereftalátových granúl vyfúkne takzvaný predlisok - polotovar pre budúcu fľašu. Vyzerá to ako malá laboratórna skúmavka. Jediné, čo z nej vydáva budúcu fľašu, je hrdlo so závitom a obmedzujúcim krúžkom, ktoré už v prvej fáze dostávajú svoj konečný tvar. Druhá fáza - priama tvorba fľaše sa môže vykonávať v tom istom podniku na susednom stroji a na úplne inom mieste, kde sa predlisky dodávajú zabalené v polyetyléne. V druhej fáze sa predlisky zahrievajú, kým plast nezmäkne a nevyfúkne sa požadovaná fľaša. Je zaujímavé, že z rovnakých predliskov možno získať fľaše úplne odlišných modelov. Existujú linky na výrobu plastových fliaš, ktoré vykonávajú obe etapy, no stále aj v tomto prípade je výrobný proces dvojfázový.

Potom, čo plastová fľaša splní svoju funkciu, môže byť odoslaná na recykláciu. Z fliaš sa vyrábajú textílie, rôzne stavebné materiály, dokonca sa používajú aj pri výrobe áut. Žiaľ, u nás sa použité plastové fľaše takmer nerecyklujú a v lepšom prípade sa spaľujú v spaľovniach, alebo sa jednoducho vyhodia na skládky. Naši remeselníci si ale vymysleli množstvo neštandardného využitia použitých fliaš v domácnosti.

Environmentálne problémy spojené s plastovými fľašami

Hromadenie plastových fliaš na planéte už vytvára skutočné plávajúce kontinenty v oceánoch. Vedci bijú na poplach: Tichý oceán nahromadili obrovské nánosy odpadu. Ide najmä o plasty a ropné produkty. Nachádzajú sa niekde medzi Japonskom a západným pobrežím Spojených štátov amerických a sú pod vplyvom El Niňo prúdy pravidelne sa presúvať tisíce kilometrov. Začiatkom augusta vyrazili 2 lode s vedcami zo San Francisca na miesto lievika tzv.

Majú v úmysle študovať rozsah znečistenia a pokúsiť sa nájsť spôsoby, ako ho odstrániť. Podľa hrubých odhadov váži tento „plastový ostrov“ 100 miliónov ton. A v podstate ide o akýsi záves z polorozpadnutého plastu, ktorý nie je viditeľný ani zo vzduchu, ani zo satelitu. Podľa Svetovej nadácie voľne žijúcich živočíchov(WWF), tieto hromadenia odpadu predstavujú veľkú hrozbu pre živé organizmy. Expedícia bude študovať aj tento problém. Podľa japonského vedca Katsuhiko Saido sa pri rozklade plastu uvoľňujú toxické látky, ktoré môžu spôsobiť vážne hormonálne poruchy u zvierat aj u ľudí.

Ohrozenie ekológie Zeme plastovými kontajnermi sa neobmedzuje len na toto. Američania ročne kúpia viac ako 29 miliónov plastových fliaš na vodu. Na výrobu týchto fliaš je potrebné použiť 17 miliónov barelov ropy, čo by stačilo na poháňanie milióna áut na rok. Len 13 % týchto fliaš sa recykluje. Bude trvať storočia, kým sa tieto fľaše bez stopy rozložia a ak dôjde k ich spáleniu, je ťažké si predstaviť, koľko škodlivých látok vrátane ťažkých kovov sa dostane do ovzdušia.

Použité fľaše sú veľkým ekologickým problémom. Koniec koncov, doba rozpadu sklenenej fľaše trvá 1 milión rokov a plastu od 500 do 1000 rokov.

Kedysi sa do plastu vkladali vážne nádeje: nehnije, nekoroduje. Ale dnes sa jeho odolnosť a praktickosť stáva bolesťou hlavy pre tých, ktorí sa podieľajú na likvidácii domáceho odpadu.

Jediným správnym východiskom je separovaný zber odpadu. Ak sa plast zbiera oddelene, potom sa môže použiť ako druhotná surovina na výrobu rôznych užitočných remesiel.

Možnosti použitia plastovej fľaše v každodennom živote

Mnohým ľuďom tieto fakty nedajú pokojne spávať a prídu na to veľmi originálnymi spôsobmi používanie fliaš v domácnosti. Z fliaš sa vyrábajú vtáčie búdky, pasce na myši, lieviky a črepníky na sadenice. Vešajú sa na plot ako strašiak pred vranami a používajú sa aj ako nepremokavé čiapky na vrcholoch tyčí. V Kazachstane sa umývadlá vyrábajú z plastovej fľaše a v Indonézii sa vyrábajú stabilizátory na stabilizáciu rybárskych lodí. V Mongolsku ich pália ako obetu duchom. V krajinách tretieho sveta, kde sú bežné európske jedlá a nádoby zriedkavé, sú plastové nádoby veľmi žiadané. V Etiópii sa použité fľaše predávajú priamo na trhoch. V afrických krajinách sa sandále vyrábajú zo sploštených jeden a pol litrových fliaš.

Mnoho odpadu z domácností môže dostať druhý život. Dajme druhý život plastovej fľaši! Vyrobíme krásne izbová rastlina- fialový. Myslím, že zaujme svoje právoplatné miesto v dome. Skontrolujte pripravenosť úloh. Začnime!

Na to potrebujeme: plastové fľaše, fixku, drôtik, korálky, sviečku a sadru.

Vystrihnite listy. Je lepšie si najskôr vyrobiť šablónu z kartónu a potom ju zakrúžkovať fixkou na fľaši. Vystrihneme tri listy rôznych veľkostí a 5 kvetov.

Okraje listov a kvetov boli roztavené nad sviečkou a stonky boli preložené bičíkom. Začíname zbierať kvet. Drôt na konci ohneme, potom navlečieme jadro a kvet.

Zo spodnej časti fľaše sme pripravili hrniec, ozdobili ho. V strede je umiestnená kvetina. Sadra stuhla a naša fialka je hotová!

Záver

Počas nášho projektu sme vyrobili:

45 vianočných ozdôb, 30 použitých plastových fliaš;

40 ľalií, 50 použitých plastových fliaš;

15 motýľových magnetov, 10 použitých plastových fliaš;

20 "Veselé kvety", 55 použitých plastových fliaš;

15 obrazov "ruže", 60 použitých plastových fliaš.

Celkovo bolo recyklovaných 205 plastových fliaš

Zo zvyškov plastových fliaš sme vyrobili kľúčenky na kľúče a mobilné telefóny.

Tatyana Astafieva
Projekt „Druhý život plastovej fľaše“

PROJEKT

«»

Pas projektu.

Téma: « Druhý život plastovej fľaše» .

Problém:

Mnohé ulice mesta sú posiate odpadkami, z ktorých väčšina je plastové fľaše.

Obdobie realizácie:

vyhliadka projektu:

Praktické, experimentálne, krátkodobé, skupinové.

členov:

deti seniorská skupina, rodičia.

Odôvodnenie projektu:

Nevedomosť o výhodách a škodách plastové fľaše pre ľudstvo. Neschopnosť robiť didaktické a outdoorové hry z improvizovaných materiálov.

Relevantnosť:

Pred 41 rokmi ľudstvo vymyslelo plastová fľaša. Prvé vzorky vážili 135 g. (o 96 % viac ako teraz). Teraz váži 69 gramov. Keď sa pozriete okolo seba, budete prekvapení, koľko sa toho v dnešnej dobe ročne vyprodukuje a vyhodí. plastové fľaše. Mestečko vypustí každý mesiac okolo 20 ton plastové fľaše. A každý rok odpad z plastové fľaše rastú o 20 %. Veľké množstvo plastové fľaše na uliciach ma prinútili premýšľať otázka: čo nesie plastová fľaša osobe - prospech alebo ujma a či je možné ju poskytnúť druhý život?

Novinka:

Tvorte hlavný ZUN o pôvode plastové fľaše a ich uplatnenie v každodennom živote.

Cieľ:

Odhaľ podmienky a spôsoby recyklovateľná plastová fľaša a robiť z toho krásne a užitočné veci.

Úlohy:

Vzdelávacie:

Naučte sa históriu tvorby a aplikácie plastové fľaše;

Identifikujte problémy súvisiace so životným prostredím plastové fľaše;

Vzdelávacie:

Rozvoj kognitívnej činnosti v teréne "ekológia";

Rozvíjať schopnosť počúvať, chápať a hľadať spôsoby riešenia problémov spolu s pedagógom;

Povzbudzujte deti, aby používali plastové fľaše nielen na zamýšľaný účel, ale aj na to, aby z nich urobili užitočné veci.

Vzdelávacie:

Pestujte záujem o výrobu remesiel a hier plastové fľaše;

Výchova k úcte k životnému prostrediu okolo nás;

Pestovanie pozitívnych a tvorivá práca s rovesníkmi a rodičmi.

Etapy práce:

Fáza 1 organizačná - prípravný:

Formulácia problému- "? Môžete jej dať druhý život?»

Štúdium literatúry na danú tému;

Príprava subjektovo-priestorového prostredia.

2. fáza - reflexívne - diagnostické:

Použitie v každodennom živote;

Konverzácia-prieskum detí: "Čo potrebuješ plastová fľaša?» .

3. fáza - praktická:

Pracovať na projektu: príprava a realizácia hier na hranie rolí, didaktické hry, hry v prírode, experimentálne skúsenosti.

Práca s rodičmi projektu.

4. etapa - finále:

Predstavenie výrobku projektu

Prezentácia projekt v rade učiteľov;

Analýza projektu;

Dizajn výrobku projekt - výstava fotografií

„Remeslá z plastové fľaše»

Súťaž pre rodičov "Zázrak- fľaša» .

Očakávané výsledky:

Hlboké znalosti detí o škode a prospechu plastové nádoby;

Učiť sa opätovne použiť plastové fľaše znížiť množstvo odpadu v prírode;

Povzbudzujte deti, aby spolupracovali pri vytváraní hier plastové nádoby;

Zhromaždite deti a rodičov, aby vytvorili krásne a užitočné remeslá pre naše ihrisko.

dopredné plánovanie projektové aktivity

1. etapa – organizačná a prípravná

№ Udalosť

Výsledok

So žiakmi

Formulácia problému-" Plastová fľaša - dobrá alebo zlá? Môžete jej dať druhý život? 3. júl Deti majú záujem o nadchádzajúcu aktivitu

Vývoj obsahu projektu: « Druhý život plastovej fľaše»

Sú určené hlavné smery implementácie projektu a očakávané výsledky

Príprava objektovo-priestorového prostredia

3. júla Pripravené informačné materiály, atribúty na hranie rolí, didaktické a stolové hry

S rodičmi

Zoznámenie rodičov s nastávajúcimi projektu 3. júl Záujem o pripravované aktivity vzbudil

2. stupeň - reflexno-diagnostický

Č. Udalosti Načasovanie Výsledok

So Žiakmi

Konverzácia-prieskum detí "Čo potrebuješ plastová fľaša?» .

S rodičmi

Sociologický prieskum rodičov, s cieľom zistiť pomer výšky získaného plastové nádoby a sekundárne použitie v domácnosti; 4. júla Rozhodol, že viac rodičov nepoužíva plastové fľaše po použití a vyhodiť do koša.

3. etapa praktická

№ Vzdelávacia oblasť Výsledok načasovania aktivít

So Žiakmi

Sociálno-komunikatívne

vývoj hier na hranie rolí „Prišiel som nás navštíviť plastová fľaša» 5. júl Deti sú oboznámené s rôzne druhy plastové fľaše a ich účel.

Prehliadka predajne: "Aplikácia plastové fľaše v modernom svete»

5. júl Deti sa jasne naučili, kde nakúpiť plast kontajner a aký je jeho obsah.

Preskúmal okná a pýtal sa predajcov na počet predaných kusov fľaše s mliekom a džúsmi za deň.

Kognitívny vývoj plast a papier

5. – 7. júl Jasne sme to videli plast nerozpúšťa sa v prírodné prostredie(vo vode, na rozdiel od papiera.

Rozvoj reči Čítanie rozprávky o plastová fľaša"Sny sa stanú skutočnosťou" 5. – 7. júl Deti si to uvedomili vyhadzovaním fľašaškodíme prírode a "uraziť" plastové fľaše

Učenie sa environmentálnych prísloví a prísloví

Umelecký a estetický vývoj fľaše. 5. – 7. júl Naučili sme sa používať použité farebné fľaše

Kolektívna práca s deťmi na tvorení stolná hra z viečok a jeden fľaše"Mačka a myš"

Fyzický vývoj

„Šport fľaša»

5.-7.júl to dokázal plastová fľaša môže to byť športové vybavenie; vzbudiť lásku k športovým súťažiam.

S rodičmi

Konzultácia

„Nevyžiadané materiály ( plastové nádoby ktoré sa dajú využiť v detskej tvorivosti. 5. – 7. júla Zvýšená kompetencia rodičov pri využívaní odpadového materiálu (plastové nádoby) vytvárať hry doma

Výstava fotografií „Remeslá z plastové fľaše»

finále 4. etapy

Č. Udalosti Načasovanie Výsledok

So Žiakmi

Výstava remesiel a hier z plastové fľaše 6. – 7. júla Prezentovaný výsledok práce na projektu

Súťaž pre rodičov

"Zázrak- malá fľaša» 6. – 7. júl Rodičia preukázali svoju schopnosť robiť remeslá z plastové fľaše a zriadiť detské ihrisko « plast» štýl.

Bezpečnosť projektu:

1. Wikipedia bezplatná encyklopédia [elektronický zdroj]

2. Detský portál bebi.lv [elektronický zdroj]

3. Webová stránka "ekológia"[elektronický zdroj]

4. Zhabin O. V. Najlepšie nápady pre domácnosť dielňa: Hračky, darčeky, predmety, interiér [Text] / O. V. Zhabin. - M.: Polygraphizdat, 2010 - 224 s.

5. Belyakova O. V. Veľká kniha remesiel [Text] / O. V. Belyakova - M., 2009 - 224 s.

6. Denník "predškolská pedagogika", 2011, №2

7. Loginová V. I., Babaeva T. I. Detstvo: program pre rozvoj a vzdelávanie detí v materskej škole [Text] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva. - M .: Detstvo - tlač, 2010 - 244 s.

Súvisiace publikácie:

Jeseň oblaky na oblohe poháňa, Lístie na dvore tancuje, Huba, tŕne nasádza, Ťahá ježka do diery. Pri prechádzke s dieťaťom lesom neprechádzajte.

Autor: Roman Dmitrievich Kondratyev, učiteľ techniky, lýceum MBOU č. 12, Krasnodar Máme taký zvyk; napadne trochu snehu, Boardwalk.

Na výrobu kvetov z odpadového materiálu som potreboval: kancelársky nôž, prázdnu plastovú fľašu, štetec, nožnice a akryl.

Prišlo dlho očakávané leto a naplno lokalita sa pripravuje na letné rekreačné práce. Téma dizajnu stránky je u babky.