Munca de cercetare pădurea este prietenul nostru. Lucrări de cercetare Pădurea este bogăția noastră.doc - Lucrări de cercetare pe tema: „Pădurea este bogăția noastră! „Ecosistemele regiunii Tambov”

PROIECT DE MEDIU „Pădurea este prietena noastră”

Motto-ul proiectului.

Din ce în ce mai strălucitor, soarele strălucește din cer pentru noi.

Mai sus, mai sus copacul deasupra solului să crească.

Lasă copacii încolțiți să crească cu dragoste.

Pașaport de proiect

1. Subiect: „Copacii sunt ai noștri prieteni fideli »

2. Tip proiect: proiectare - cercetare.

3. Natura proiectului: creativ – cercetare.

4. După natura contactelor: copii, educator, părinți.

5. După numărul de participanți: grup

6. După durată: pe termen scurt (22.10.12 -26.10.12).

7. Subiect de studiu: copaci pe site-ul nostru.

Relevanţă:

Educația ecologică a copiilor preșcolari - formarea conștiinței ecologice, cultura ecologică, capacitatea de a înțelege și iubi la copiii preșcolari lumeași ai grijă de ea. Când copiii sunt introduși în natură, oportunități pentru estetică, patriotică, educatie morala. Comunicarea cu natura îmbogățește sfera spirituală a copilului, contribuie la formarea calităților morale pozitive.

Obiectivul proiectului:

- Activități de cercetare pentru studiul vieții arborilor în relație cu ecosistemul acestuia.

Să-și formeze la preșcolari idei despre viața copacilor, relația lor cu mediul înconjurător, identificând beneficiile și daunele florei și faunei ecosistemului în timpul observațiilor și conversațiilor.

Sarcini:

Tutoriale:

Pentru a forma la copii o idee de copaci;

Să formeze metode generalizate de activitate mentală și mijloace de construire a propriei activități cognitive.

În curs de dezvoltare:

Dezvoltați operații mentale de comparație și generalizare;

Să dezvolte un interes cognitiv pentru toate lucrurile vii, o dorință de a dobândi cunoștințe noi din cărți; curiozitate, fantezie de observare;

Pentru a acumula experiență în activități de cercetare pentru copii, pentru a-și forma capacitatea de a realiza interese;

Dezvoltați capacitatea de a anticipa schimbările viitoare;

Dezvoltați motivația pentru stil de viata sanatos viaţă.

Educational:

Cultivați o atitudine emoțională față de copaci, comunicarea cu aceștia pe picior de egalitate;

Să cultivi dragostea pentru natură, dorința de a o proteja, de a o proteja.

Rezultate asteptate:

Continuă dezvoltarea unei persoane care nu este indiferentă, cu o atitudine estetică emoțională și valoroasă față de lume, care combină calitățile moralității, gustul estetic, abilitățile de comunicare, empatia, gândirea imaginativă și abilitățile creative.

Formată în mod conștient – ​​atitudinea corectă față de obiecte și fenomene naturale, gândire ecologică;

Se dezvoltă abilitățile mentale ale copiilor, care se manifestă în capacitatea de a experimenta, analiza, trage concluzii;

Copiii au dorința de a comunica cu natura și de a-și reflecta impresiile tipuri diferite Activități;

Urmează o înțelegere a necesității unei atitudini atente și grijulii față de natură, bazată pe semnificația ei morală, estetică și practică pentru oameni.

Plan de acțiune:

1. Stabilirea obiectivelor;

2. Căutarea unei forme de implementare a proiectului;

3. Dezvoltarea conținutului întregului proces educațional pe baza subiectului proiectului;

4.Organizarea unui mediu de dezvoltare, cognitiv, subiect;

5. Definirea direcţiilor de căutare a activităţii practice;

6. Organizarea de activități practice comune de căutare creativă cu părinții și copiii;

7. Implementarea colectivă a proiectului, demonstrarea acestuia.

Etapele proiectului:

1. Pregătitor:

Scop: formarea alfabetizării de mediu a copilului.

Sarcini:

1) Dezvoltarea copilului ca persoană (dezvoltare gândire, emoțională, estetică, senzorială).

2) Protecția și întărirea sănătății copiilor.

3) Creșterea dragostei pentru natură pământ natal.

Metode de cercetare: observații în timpul excursiilor, cercetări despre plimbări, desen, aplicații, muncă manuală, joacă, conversație, scriere de povești și basme, cunoaștere cu opere literare și picturi.

2. Cercetare:

Căutați răspunsuri la întrebările puse. Lucrul cu copiii: o conversație despre copaci.

Scop: a interesa problema, a afla ideile copiilor despre aceste plante, atitudinea lor față de ele.

Întrebări:

1. Prin ce se deosebesc copacii de alte plante?

2. Ce copaci cunoști?

3. Copacii sunt sau nu vii? De ce crezi asta?

4. Câți copaci cresc lângă noi grădiniţă? Care sunt numele lor?

5. Cine crezi că plantează copaci? Pentru ce?

6. Câți dintre voi ați văzut copaci în pădure? Și cine le pune acolo?

7. Unde crezi că sunt copacii? viata e mai buna- în pădure sau în oraș? De ce?

8. Oamenii acordă suficientă atenție copacilor? Și tu personal? Te-au ajutat vreodată copacii? Și tu la ei? Dă exemple.

9. Să ne imaginăm că copacii au dispărut brusc. Ce se va întâmpla pe tot pământul? In orasul nostru? Aproape de gradinita? La tine acasa? Se va schimba ceva în viața noastră? De ce dispar copacii?

3. Finală:

divertisment ecologic„Ziua de naștere a pădurii”

pașaport de copac

mesteacăn

Mesteacănul din Rusia este unul dintre cele mai comune specii de arbori. Mesteacănul se distinge prin creșterea sa zveltă. . Înălțimea copacilor ajunge la 20 - 25 m sau mai mult, mesteacănul trăiește până la 100 - 120 de ani.

O plantă cu flori - amenti, care apar înainte de formarea frunzelor. Înflorește în aprilie - mai.

Sistemul radicular al mesteacănului este puternic. Mesteacănul crește lent doar în primii ani, apoi, dimpotrivă, începe să crească rapid,

Scoarța de mesteacăn este albă, gălbuie.

Frunzele de mesteacăn sunt zimțate de-a lungul marginii, cu o bază largă în formă de pană, netedă, de până la 7 cm lungime și 4 cm lățime, se îngălbenesc înainte de a cădea. Frunzele tinere sunt lipicioase.

Rinichi acoperiți cu solzi adesea lipici

Mesteacănul este potrivit pentru multe lucruri: lemn excelent, chiar și pentru a tăia o casă, chiar și pentru a face mobilă. Lemnele de foc sunt foarte fierbinți, altele nu sunt ca mesteacănul.

Și o saună rusească este de neconceput fără o mătură de mesteacăn. Și câte meșteșuguri populare folosesc scoarța de mesteacăn și lemnul.

Mesteacănul vindecă oamenii de multe boli. Primavara, in timpul curgerii sevei, seva de mesteacan poate fi recoltata: are proprietati curative.

Cărbunele activ medical este obținut din lemnul său.

Medicina folosește muguri, frunze și seva de mesteacăn din cele mai vechi timpuri.

Rowan

Rowan Este un copac foios cu o înălțime de 4 până la 8 m.

Crește în locuri deschise și umbrite, pe soluri diferite, nu tolerează doar puternic îmbibate cu apă. Răspunde bine la îngrășăminte și la prelucrarea solului competent, tolerează cu ușurință anii nefavorabili. Creste in toata tara noastra.

sistemul rădăcină este ramificat și este situat în straturile superioare ale solului, deci poate fi cultivat pe soluri cu ape subterane apropiate, unde multe culturi de fructe nu poate crește.

Tolerează înghețul până la minus 50°С. Înflorește târziu.

Latra ea are gri. Frunzele sunt compuse, până la 21 cm, format din 9 frunze mici. Florile mici albe sunt colectate într-o inflorescență în formă de umbrelă.

Fructe frasin de munte - fructe de pădure roșii-portocalii cu gust amar.

Rowan - un fruct valoros, planta medicinala si ornamentala.

Fructele sale conțin multe din punct de vedere biologic substanțe active: vitamina C, fier mult glucoză, fructoză, iod găsit. De asemenea, este bogat în fitoncide.

Din fructe rowan puteți găti sucuri, gemuri, compoturi, gem. Fructele făcute piure ale unor soiuri sunt folosite ca condiment.

valoare medicinală

Fructele de rowan uscate sunt folosite sub formă de colecții, extracte lichide din fructe de pădure proaspete.

Fructele de rowan sunt folosite și pentru ateroscleroză, hipertensiune arterială și nefrolitiază, utilizate ca agent diuretic și hemostatic, precum și pentru diabet, boli hepatice și renale.
Fructele de cenușă de munte sunt deosebit de valoroase ca remediu bogat în multivitamine.

În orice perioadă a anului, frasinul de munte este o podoabă a străzilor, grădinilor și parcurilor.


Poezii despre copaci

Mesteacăn trist..." A.A. Fet


mesteacăn trist
Lângă fereastra mea
Și capriciul gerului
Ea este sfâșiată.

Ca ciorchinii de struguri
Capetele ramurilor atârnă, -
Și bucuros să privești
Toată ținuta de doliu.

Îmi place jocul cu lumina zilei
Observ la ea
Și îmi pare rău dacă păsările
Scuturați-vă de frumusețea ramurilor.



L. Kavaliaka

În spatele ferestrei de mesteacăn
În ținută de sărbătoare
Briza se leagănă
Șuvițe solare.
Frunzele vor cădea
Se va întinde cu un văl

Și acoperi pământul
Pătură ușoară.
Și primăvara va veni -
Cerceii atârnă din nou
Ramurile decorează
Ca și broșele de rochie



Lipka

Sunt gros, cret
Crește-te la faimă
Observați-mă!
Sunt de culoarea mierii
Înflorește vara
Protejează-mă!
Și într-o zi fierbinte
Mă voi ascunde la umbră de soare, -
Udă-mă!
Ploaia se revarsă uneori, mă voi ascunde de ploaie, -
Nu mă rupe!
bun pentru amandoi
Creștem cu tine -
Iubește-mă!
Vei ieși în lumea largă,
Vei vedea toată țara,
Nu ma uita!

P. Voronko


Cămară înțelepciunea populară


Își decorează oamenii

De fiecare dată în noaptea de Revelion.

În loc de frunze - ace.

Numiți copacii! (Pomi de Craciun)

***

haine galbene și roșii

Fiecare frunză este ca o palmă.

Este cel mai luminos toamna.

Ghicit? Aceasta... (arțar)


*** ***



*** ***


Tufa se îneacă în flori terry,

Ca în norii violet.

Într-o zi caldă de mai strălucitoare

Ochii noștri vă rog... (liliac)

Fund alb, sus verde -

În crâng de vară este cel mai frumos dintre toate!

Dungi pe trunchi.

Sunt bune ... (mesteacăn)


Proverbe, zicători despre copaci

Proverbe, zicători despre tei

v Și nucile, se pare, cresc pe tei.


Proverbe și zicători despre stejar:

v Nu poți tăia un stejar fără să umfi buzele.

v În pădure, un stejar este o rublă, iar în capitală - un ac de tricotat pentru o rublă.

v Fructele de stejar sunt potrivite doar pentru porci.

v Stejarul este vechi, dar rădăcina este proaspătă.

v Stejarul este grozav, dar dintr-un topor mic cade.

v Furtuna va doborî stejarul, dar stuful va sta. Stejarul își câștigă încet creșterea.

v Dacă turma urlă deodată la stejar, stejarul va cădea.

Proverbe și zicători despre pin

v Hrană de pin și pantofi de tei.

v Fiecare pin face zgomot doar în pădurea lui.

v Pentru noi, fiecare stejar este o haină de oaie, fiecare pin este o colibă.

v Din măr - mere, iar din pin - conuri.


mini muzeu

Pașaportul exponatelor mini-muzeului

„Transformări minunate ale copacilor”

Numele expoziției: Matryoshka este o păpușă de lemn.

informatii scurte

Matryoshka (din poreclă„Matryona”) este o jucărie rusească din lemn sub forma unei păpuși pictate, în interiorul căreia se află păpuși mai mici, similare cu ea. Numărul de păpuși cuibărite este de obicei de la trei sau mai multe, are o formă ovoidă („asemănătoare unui ou”) cu un fund plat și este format din două părți - superioară și inferioară. Prin tradiție, o femeie este desenată într-o rochie roșie și o eșarfă galbenă. În zilele noastre, temele pentru pictură sunt diverse: acestea sunt personaje de basm, tema Rusiei sub forma unei fete, precum și a unei familii.

Unul dintre principalele centre pentru fabricarea și pictura matrioșca este orașul Semyonov (după numele orașului, matrioșca se numește Semyonovskaya). Vecinătatea cu Khokhloma determină în mare măsură originalitatea picturii matrioșcii Semenov. Păpușile Matryoshka din orașul Semyonov au pictură multicoloră și un model sofisticat abundent cu ramuri groase curbate, flori, fructe de pădure, bucle pe un fundal deschis.

Păpușile cuib sunt realizate în diverse ateliere. În primul rând, un tip de lemn potrivit este selectat tei, arin sau mesteacăn. Copacii sunt de obicei tăiați la începutul primăverii, scoarța este îndepărtată. . Buștenii sunt apoi depozitați și uscati timp de câțiva ani într-o zonă bine ventilată.

Cum se utilizează în lucrul cu copiii: matrioșca este folosită ca material vizual pentru dezvoltarea creativității decorative a copiilor, pentru activități de modelare și joacă. povești creative copii.

literatură suplimentară : I. Chernitskaya "Matryoshka" . ghicitori despre matrioșca, citind proverbe: „Pădure multă - nu distruge, pădure mică - ai grijă, nici pădure - plantează”, „Pădurea nu este prietenă cu focul”, „Dușmanul naturii este cel care nu protejează pădurea”.

Numele expoziției: Linguri Minune.

informatii scurte

Lingurile de lemn sunt o reflectare a originalității culturii noastre ruse și a tradițiilor sale culturale. Lingurile de lemn au venit la noi din timpuri imemoriale, fermecandu-i pe toti cu originalitatea si culoarea lor.

Capitala Lingurii a Rusiei și centrul recunoscut al picturii Khokhloma de renume mondial este numit popular orașul Semyonov, care este situat în adâncurile pădurilor Kerzhen din regiunea Nijni Novgorod. Aici, meșteșugul tradițional al strămoșilor, care făceau minunate așchii de lemn, este păstrat cu grijă, înmulțit și transmis din generație în generație.

Sculptul unei linguri de lemn rusești adevărate nu este ușor, necesită talent din partea meșterului. Folosit pentru a face linguri tei, aspen , În primul rând, tâmplarul trebuie să decidă asupra formei lingurii: rotundă sau ovală, plată, voluminoasă sau fațetată. Fiecare formă a unei linguri de lemn corespunde scopului său. Poate fi o lingura pentru muraturi, o lingura de desert, o lingura cu fanta, o lingura pentru mustar, sare etc.

Lingura este adesea decorată cu sculpturi rafinate, uneori atât de abil încât trebuie să-i examinezi detaliile individuale printr-o lupă.

Cum se utilizează cu copiii : material vizual pentru dezvoltarea creativității decorative a preșcolarilor, folosit pentru dezvoltarea abilităților muzicale

MBOU „Școala secundară Zvonarevokutskaya”

„Viața de pădure”

lucrări de proiectare și cercetare asupra lumii înconjurătoare

Completat de: Ryzhkov Egor

Elevul 3 clasa „A”.

Profesor de clasă:

Nugmanova D.T.

Introducere

      Ce este o pădure? Ce sunt pădurile? ..................patru

      Nivelurile pădurii…………………………………………………………………….5

      Locuitorii pădurii…………………………………………………………………………..6

      Ce provoacă pădurea să sufere? ................................................. ....7

      Reguli de conduită în pădure……………………………………………………8

      Merită să ne gândim la asta…………………………………………………….9

      Cum este pădurea legată de om? ..................................9

Concluzie.

Bibliografie.

INTRODUCERE

buna padure, padure deasa

Plin de basme și minuni!

Despre ce faci zgomot?

Noapte întunecată, furtunoasă?

Ce șopti în zori

Acoperit de rouă și argint?

Cine se ascunde în pustia ta?

Ce fel de animal? Ce pasăre?

Toate deschise nu ascunde:

Vezi tu, suntem ai noștri.

Pădurea este componentă natură. Pădurea este bogăția naturii.

Prin urmare, munca mea este dedicată pădurii și se numește „Viața de pădure”.

Scopul acestei lucrări:

    Cunoașteți viața pădurii, a locuitorilor ei;

    Deschide pădurea pentru tine, ca o lume nouă.

Obiectivele cercetării:

    Definiți termenul „pădure”;

    Cunoașteți flora și fauna;

    Aflați ce rol joacă pădurea în natură și viața umană.

Obiect de studiu: pădurea rusească în lumea modernă.

Subiect de studiu:

    Influență viața modernă asupra vieţii pădurii şi a locuitorilor ei.

Ipoteză:

    Presupun că viața modernă dăunează pădurii, oamenii protejează pădurea mai puțin.

      CE ESTE PĂDURA? CE SUNT PĂDURILE?

O pădure este o comunitate naturală complexă în care coexistă copaci, arbuști, ierburi, păsări și animale.

De îndată ce pădurea este numită din diverse surse științifice. Și un ecosistem și „un loc în care cresc copacii” și o combinație complexă de diverse plante și „plămânii planetei”. Care este numele cel mai exact? Toate opțiunile împreună vor da răspunsul cel mai corect. Să încercăm să formulăm definiția unei păduri. O pădure este un loc în care cresc copacii și ierburile, trăiesc păsări și animale, insecte și microorganisme. Toate împreună formează un complex sistem ecologic, cu lanțuri trofice și conviețuire în aceeași zonă. Ei bine, întregul ecosistem, împreună cu multe dintre ele, este într-adevăr plămânii planetei noastre. Care este funcția plămânilor? Răspunsul este simplu - a respira, a îmbogăți corpul uman sau animal cu oxigen. Pădurile fac asta, purifică aerul poluat, eliberează oxigen, care este foarte valoros și util pentru noi. Ai observat cât de curat și proaspăt este aerul în pădure? Cât de plăcut și ușor este să respiri acolo? Prin urmare, plimbările în pădure sunt atât de utile în timpul nostru de dezvoltare a industriei și a industriilor chimice.

Pădurile sunt: ​​mixte, conifere, foioase etc.

Mixt - dacă conifere și copaci de foioase. Vii: vulpe, lup, mistreț, căprior, țâțe, cintece, picior, fazan, fluturi, gândaci, șerpi, libelule, broaște, șopârle.

Conifere - cresc în principal conifere. Cultivați: molid, pin, brad, zada și altele. Vii: spărgător de nuci, șoim, cocoș de munte, cocoș de pădure, veveriță, samur, iepure de câmp alb, șlobe, râs, urs brun, elan, căprioare și altele.

Foioase - predomină arborii și arbuștii de foioase. Cultivare: mesteacăn, stejar, tei, arțar, aspen, trandafir sălbatic, viburn, zmeură, alun. Vii: urs, arici, raton, iepure de câmp. Ciocănitoare, capră sălbatică, bufniță, bufniță, diverse insecte.

      PĂDURI PĂDURI

Pădurea nu se dezvoltă aleatoriu; în ea se pot distinge mai multe niveluri. Podelele pădurii sunt considerate nu de la sol - de jos în sus, ci de sus în jos. Primul nivel este format din copaci maturi. Ei creează un mediu forestier deosebit sub baldachinul coroanelor lor (o simți când intri în baldachinul răcoros al pădurii în căldura verii). Al doilea nivel este format din copaci inferiori, slăbiți sau toleranți la umbră. Arborele domină în pădure, toate celelalte niveluri îi sunt subordonate.

      IMPARTIZAREA PĂDURII

Întreaga pădure - de la vârfurile copacilor până la pământ - este locuită de animale.

Toate plantele și animalele sunt strâns legate.

Păsările (gai, sturzi, ciocănitoare, oriole, cicuri încrucișați) trăiesc pe copaci, aici își construiesc cuiburile și își găsesc hrana. Aceste păsări

se hrănește cu semințe de plante, fructe de pădure, ciuperci, insecte.

Unele dintre aceste insecte trăiesc în pământ, sub frunze, în scoarța copacilor, pe plante. Se hrănesc cu frunze de plante, polen din flori, iar păianjenii mănâncă chiar și alte insecte. Insectele sunt dăunători (omizile distrug plantele cu frunze) și sunt ajutoare (createle lui Dumnezeu

gărgărițele se hrănesc cu afide, care dăunează plantelor.

În pădure trăiesc și păsări de pradă (bufniță, asuri, vultur). Aceste păsări pradă șoareci, iepuri de câmp, veverițe, păsări de la vrăbii la

cocoș de munte. Au vedere și auz foarte bune, precum și un cioc puternic în formă de cârlig și gheare ascuțite și curbate. Bufnițele vânează noaptea și dorm ziua. Cioc în formă de cârlig și gheare ascuțite și curbate. Bufnițele vânează noaptea și dorm ziua.

Animalele mari și mici nu sunt prădătoare, ierbivore.
Acest grup de animale este în permanență în pericol. La urma urmei, ei pot

devin pradă pentru lupi, vulpi, urși. Prin urmare, ei trebuie să fie întotdeauna pregătiți. Sunt salvați de dexteritate, deghizare (la iepuri de câmp, până la iarnă, haina se schimbă din gri în alb). Hrana pentru ei sunt conuri, ciuperci, fructe de pădure, ierburi, flori, coajă de copac, frunze.

Fără ciuperci, mulți copaci ar fi avut dificultăți. Miceliul încurcă rădăcinile copacilor cu firele lor subțiri, ajutându-i să absoarbă apa și substanțele nutritive din sol. Dar ei nu o fac dezinteresat. În schimb, micelii primesc alți nutrienți din copaci pe care nu îi pot produce singuri - zahăr și amidon. Astfel, ciupercile și copacii devin parteneri care se beneficiază reciproc.

      DE CE SUFERĂ PĂDUREA?

În multe regiuni ale Rusiei, tăierea ilegală și necontrolată a copacilor se efectuează sistematic. Potrivit World Foundation viata salbatica(World Wildlife Fund, WWF) Rusia pierde anual aproximativ 1 miliard de dolari din cauza tăierilor ilegale . Pe harta globală a defrișărilor Google, puteți găsi destule informatii detaliate despre schimbările din silvicultură care au avut loc în anul trecut. Distrugerea sistematică a pădurilor provoacă daune semnificative faunei sălbatice, distruge ecosistemul, înlocuiește animalele din habitatele lor originale. Tăierea intensivă, conform WWF, amenință existența unor astfel de animale precum cocoșul de munte, ciocănitoarea cu spate alb, tigrul din Amurși leopardul din Extremul Orient. Frasinul, teiul, stejarul și cedrul dispar. De asemenea, defrișarea este unul dintre principalele motive pentru creșterea efectului de seră. Copacii purifică aerul și absorb dioxidul de carbon, sunt foarte importanți în ecosistemele existente, așa că este necesar să se protejeze pădurile de distrugere. Pentru a opri defrișarea, ecologistii propun să inventarieze toate resursele, să crească pădurile separat pentru recoltare și să anuleze orice rărire în pădurile de protecție. De asemenea, se pot face condiții nefavorabile pentru exportul de lemn valoros.

Pădurea suferă de incendii, de degajarea de gunoi. Prin urmare, atunci când mergi la un picnic în pădure, părăsindu-l, trebuie să stingi focul. Și ia gunoiul cu tine fără să-l lași.

1.2 REGULI DE COMPORTAMENT ÎN PĂdure

Reguli pentru a fi în pădure (padure):

1) nu face incendii în pădure sau pădure;
2) nu da foc la iarba si frunzele uscate;
3) nu tăiați copaci și arbuști;
4) nu culege flori și plante sălbatice;
5) nu exterminați insectele, reptilele și animalele;
6) nu distruge furnici, cuiburi și vizuini ale locuitorilor pădurii;
7) nu scoateți puii și animalele găsite din pădure;
8) nu aruncați gunoi sau așternuți în pădure;
9) nu lăsa (și nu îngropa în pământ) gunoi după tine;
10) nu intra in padure cu transport rutier;
11) nu faceți zgomot în pădure.

Reguli de siguranță forestieră (padure):

    nu merge prea departe în pădure;
    2) nu intra singur în pădure, ia un tovarăș, un câine;
    3) au o rezervă bând apă cel puțin pentru o zi;
    4) purtați cu dvs. un dispozitiv de comunicare complet încărcat;
    5) anunță rudele și prietenii despre plecarea în pădure;
    6) în timp ce vă aflați în pădure, raportați coordonatele aproximative;
    7) mergeți dimineața în pădure și plecați înainte de întuneric;
    8) nu lăsați bătrânii și copiii să intre singuri în pădure;
    9) dacă vă rătăciți în pădure, sunați la Ministerul Situațiilor de Urgență sau sunați la 112.

      MERITA să ne gândim la asta!

Hârtia aruncată în pădure trebuie să stea cel puțin 3 ani înainte de a se descompune în componentele sale constitutive.

Din aceleași motive, o cutie de metal ar trebui să stea timp de 15-20 de ani.

Borcanele și sticlele de sticlă aruncate în pădure, mai ales dacă sunt sparte, se transformă în lentile, ceea ce duce la arderea spontană a podelei pădurii.

1.4 CUM ESTE LEGATĂ PĂDURA DE OM?

CONCLUZIE

După ce am observat pădurea, am citit informații din diverse surse, am ajuns la concluzia:

1. Cred că ipoteza mea că viața modernă dăunează pădurii a fost confirmată.

2. Pădurile trebuie să existe de dragul omului însuși, de dragul păstrării marii bogății a animalului și regnul vegetal pentru generațiile viitoare ale planetei noastre. De aceea avem nevoie de rezerve forestiere, Parcuri nationale, stațiune zone forestiere protejate de lege.

3. În nostru timpuri moderne Când mulți factori poluează natura și, prin urmare, pădurea, trebuie să fim mai atenți cu pădurile.

BIBLIOGRAFIE

    Varley K., Miles L. Geografie: Enciclopedie

    Ognev S.I. „Prima ta enciclopedie”.

    Melnikov P.I. „În păduri”.

    Petrov V.V. „Din viața lumii verzi”.

    Pimon R.M. Viața de pădure.

    Internet: dokladiki.ru

    Internet: kartravel.ru

    Introducere …………………………………………………………………….3

    1. Partea teoretică……………………………………………………………...4

    1. 1. Valoarea pădurilor………………………………………………………4

    1.2. Cauzele defrișărilor …………………………………………….4

    1.3 Depanare……………………………………………………….…5

    2. Partea practică………………………………………………….. ..6

    Concluzie……………………………………………………………………….8

    Literatură ……………………………………………………………… .9

    Introducere

    Dintre toate resursele vegetale ale Pământului, pădurile sunt cele mai importante în natură și viața umană. Ei au suferit cel mai mult din cauza activității economice și au devenit obiectul protecției mai devreme decât alții.

    Pădurile, inclusiv cele plantate de oameni, ocupă o suprafață de aproximativ 40 milioane km2, adică aproximativ 1/3 din suprafața terenului. Planeta este 30% conifere și 70% păduri de foioase. Pădurile au un impact asupra tuturor componentelor biosferei, joacă un rol uriaș de formare medie.

    Pădurile sunt resurse naturale regenerabile. Utilizarea lor rațională se bazează pe legile ecologice de conservare, restaurare și schimbare a comunităților de plante.

    Oamenii de știință au calculat că pe Pământ în fiecare minut oamenii taie aproximativ 20 de hectare de pădure. În fiecare minut atât de multă pădure dispare de pe Pământ! Mă întrebam cât în ​​10 minute? Ce zici de o oră? Și pentru un an? Nu se va întâmpla să nu mai rămână deloc păduri pe Pământ? Am vrut să dezvălui câteva secrete ale pădurii, uneori destul de familiare, alteori absolut misterioase, pentru a afla ce este pădurea pentru o persoană. Este o persoană întotdeauna corectă în raport cu pădurea, nu este vina lui că? probleme de mediu pădure? Cum putem ajuta la rezolvarea acestor probleme. Toate acestea au devenit scopul muncii mele.

    1. Partea teoretică

    1.1. Sensul pădurilor

    Pădurile joacă un rol important în dezvoltarea economică, îmbunătățirea mediu inconjuratorși îmbunătățirea bunăstării oamenilor. Din lemn se obțin plastic, îngrășăminte, explozivi. Din rumeguș se obțin alcoolul, zahărul, cauciucul sintetic. Lemnul este folosit pentru fabricarea traverselor, containerelor, placajului; este folosit în industria celulozei și hârtiei și a mobilei.
    Aerul pădurii este unul dintre cele mai puternice mijloace de vindecare a corpului uman. Pădurile planetei sunt o sursă puternică de oxigen atmosferic (1 hectar de pădure eliberează 5 tone de oxigen în atmosferă pe an. Aerul pădurii este saturat cu fitoncide. Numărul lor depinde de tipul de copaci care cresc în pădure. Un hectar). de pădure eliberează în atmosferă până la cinci kilograme de fitoncide pe zi.Cantitatea de fitoncide din aerul pădurii depinde de vreme.Aceste substanțe distrug multe ciuperci și bacterii patogene.

    Zona forestieră este cel mai mare fond de vânătoare din lume: veveriță și zibel, jder și hermină, castor și vidră, cocoș de munte, cocoș de munte, cocoș de pădure - pe care vânătorii nu le aduc din păduri.
    1. 2. Cauzele defrișărilor

    Pădurile din Federația Rusă acoperă 771 de milioane de hectare de teren. Această zonă se micșorează brusc.Motivele reducerii sunt diferite. În primul rând, acestea sunt incendii. PrincipalIncendiile forestiere sunt activități umane, descărcări de fulgere, arderea spontană a așchiilor de turbă și arsurile agricole pe vreme caldă sau în așa-numitul sezon de incendiu.

    În funcție de natura incendiului și de alcătuirea pădurii, incendiile de pădure se împart în incendii de pământ, în care ard doar așternutul forestier, mușchii și lichenii; călărie, în care arde toată pădurea, și sol (sub pământ). În Republica Bashkortostan de la început anul curent pagubele cauzate de incendiile forestiere au ajuns la 26,7 milioane de ruble. Potrivit Ministerului Pădurilor din Bașkiria, de la începutul anului 2010, în republică au fost înregistrate 403 incendii forestiere, a căror suprafață este de 8.232,8 hectare.

    Defrișarea este, de asemenea, unul dintre motivele defrișărilor. Volumul anual de tăiere este de peste 4,5 miliarde m 3 . Construcția este principalul motiv al defrișărilor. Lemnul servește ca materie primă pentru obținerea de produse chimice valoroase și hârtie. Se pare că pentru a primi 10.000 mp. metri de hârtie necesitau 1 hectar de pădure.

    Următoarea problemă este poluarea pădurilor. Pădurile frecventate de turiști sunt atât de împânzite cu conserve, sticle, cârpe, hârtie etc. Suprafața pădurilor distruse de emisiile industriale este în creștere.

    Braconajul aduce întotdeauna lovituri zdrobitoare lumii animale din Rusia, ceea ce contribuie la dispariția multor specii de animale sălbatice.

    1.3. Rezolvarea problemelor

    Pentru creșterea rezistenței la foc a pădurilor, se efectuează lucrări de amploare la dispozitivul de stingere a incendiilor din fondul forestier, se creează sisteme de spargere și bariere de incendiu, se desfășoară o rețea de drumuri și lacuri de acumulare și se defrișează pădurile. dezordine.

    O măsură importantă pentru utilizare rațională pădurile este lupta împotriva pierderii lemnului. Adesea, ramurile și acele rămân în zonele de tăiere, care sunt un material valoros pentru prepararea făinii de conifere - hrana cu vitamine pentru animale.

    Pădurea este foarte greu de restabilit. Dar totuși, pădurea este restaurată în zone tăiate, însămânțate în zone neîmpădurite. Pentru a proteja natura de distrugere, oamenii creează rezerve. suprafata totala de teritorii naturale special protejate ale Republicii Bashkortostan este de 1045952,22 mii hectare, sau 7,3% din suprafața republicii. Există trei rezerve pe teritoriul republicii („Bașkirsky”, „Shulgan-Tash”, „South-Uralsky”), parc național„Bașkiria”, trei parc natural(„Asly-Kul”, „Kandry-Kul”, „Defileul Muradymovskoe”), 29 rezervații naturale de stat, inclusiv 15 zoologice, 178 monumente ale naturii, 7 districte de protecție montană și sanitară a zonelor și stațiunilor medicale și de agrement, peisaj parc natural sens local „Zilim”.

    Economisirea semnificativă a lemnului permite utilizarea deșeurilor de hârtie. Deoarece 60 kg de deșeuri de hârtie vor salva viața unui molid și vor reduce defrișările. În plus, este fezabil din punct de vedere economic să se utilizeze deșeurile de hârtie ca materie primă pentru producerea de hârtie nouă, având în vedere costul mult mai mic al produsului final în acest caz. Intr-adevar, pentru a obtine celuloza din lemn sunt necesare mult mai multe resurse decat la prelucrarea maculaturii!

    2. Partea practică

    1. După ce am aflat că un copac de mărime medie produce atât oxigen cât este necesar pentru trei persoane, m-am întrebat: sunt destui copaci plantați pe școala pentru a oferi oxigen tuturor elevilor și profesorilor?

    Școala are 564 de elevi și 45 de profesori. Sunt 609 persoane în total. Să calculăm câți copaci sunt necesari pentru a oferi oxigen a 609 de oameni: 609: 3= sunt necesari 203 copaci.

    Pe terenul școlii noastre cresc 185 de copaci. Adică, 203 -185 = 18 copaci trebuie să fie plantați pentru a oferi tuturor oamenilor oxigen.

    Concluzie: Nu au fost plantați destui copaci pe terenul școlii.

    2. În satul nostru un numar mare de plantatii forestiere. Acestea acoperă o suprafață de aproximativ 300 de hectare. Dacă 1 hectar de pădure emite până la 5 kg de fitoncide pe zi, atunci câte fitoncide emit copacii noștri?

    300 * 5 \u003d 1500 kg \u003d 1 tonă 500 kg de fitoncide sunt emise de copacii satului nostru.

    Teoretic, cu un astfel de număr de antiseptice, un oraș mare poate fi eliberat de microorganisme.

    Concluzie: Aerul satului nostru este ecologic curat, datorită numărului mare de plantații forestiere.

    3. Pentru producerea a 10.000 m 2 de hârtie este necesar 1 ha de pădure. Câte hectare de păduri trebuie tăiate pentru a putea apărea ediția manualului „Matematică Clasa 4” de L.G. Peterson, de la care învățăm?

    Măsurând dimensiunile manualului (20 cm * 26 cm), găsim aria unei pagini. 20 * 26 \u003d 520 (cm 2). Manualul este format din trei părți. Fiecare parte a manualului este formată din 96 de pagini. Adică doar 3 * 96 = 288 (p) - în trei părți.

    288: 2 = 144 (coli) - în trei părți.

    Aceasta este aria tuturor foilor: 144 * 520 \u003d 74.880 (cm 2) Tirajul este de 725.000 de cărți. Suprafața totală a hârtiei pentru întreaga circulație: 74880 * 725.000 \u003d 54288000000 (cm 2) \u003d 5428800 (m 2) Aflați cât de mult lemn a fost cheltuit pentru această circulație:

    5428800: 10.000 = 542 ha 88 ar

    Aceasta este de aproximativ 543 de hectare. Dacă zona rezidențială a satului nostru este de aproximativ 1000 de hectare, atunci 543 de hectare reprezintă mai mult de jumătate din suprafața Karmaskaly.

    Concluzie: Pentru publicarea manualului „Matematică Clasa a IV-a” L.G. Peterson, este necesar să tăiați o pădure cu o suprafață de peste jumătate din suprafața satului nostru.

    După ce am analizat concluziile făcute, m-am gândit: cum putem contribui la conservarea copacilor și pădurilor? Am aflat de pe internet că 60 kg de deșeuri de hârtie vor salva viața unui molid. Cât deșeuri de hârtie aruncăm? După oră, am cântărit gunoiul de hârtie din clasa noastră. 125 g de hârtie au fost aruncate într-o zi. Dacă contați pentru an universitar o clasă aruncă

    125*200 = 25.000 g = 25 kg. În școala noastră sunt 28 de clase: 25 * 28 = 700 kg de deșeuri de hârtie sunt aruncate de școlari pe an. 700: 60~12 brazi ar putea fi salvați.

    Concluzie: Colectarea deșeurilor de hârtie va economisi semnificativ numărul de păduri. Să colectăm și să donăm deșeuri de hârtie!

    Concluzie

    În orice moment, oamenii au folosit pădurea. În zilele noastre, silvicultură este o industrie foarte importantă, care angajează mulți oameni care produc o mulțime de lucruri utile.

    Cu sute de ani în urmă, o parte uriașă suprafața pământului era acoperit cu păduri. De mulți ani, oamenii tăiau copaci fără milă pentru combustibil și materiale de construcție pentru locuințe. Suprafața ocupată de păduri a scăzut drastic, iar pe alocuri acestea au dispărut complet.

    Multe păduri continuă să moară și acum, pentru că nu sunt controlate și îngrijite corespunzător. În loc să păstreze și să protejeze natura, omul își folosește în mod excesiv darurile în activitățile sale economice.

    Pădurile ne păzesc sănătatea.

    Pădurea are multe probleme de mediu.!

    Pădurile trebuie să existe pentru ca omul însuși să existe, de dragul păstrării marii bogății a regnului animal și vegetal pentru generațiile viitoare ale Planetei noastre.

    Nu face incendii în pădure, curăță-te după tine!

    Plantați singur cel puțin un copac!

    Colectați și donați deșeuri de hârtie!

    Salvează natura, nu te ruina!

    Privește-o ca pe oameni, iubitoare!

    La urma urmei, viitorul poate fi pierdut pentru totdeauna!

    Iubește natura, iubește-te pe tine însuți!

    Literatură

    1. I.N. Balbyshev „Din viața pădurii, Sankt Petersburg: LENIZDAT, 1990”, pp. 3-5, 152-161, 164-167

    2. Yu.V. Novikov „Ecologie, mediu și om”, M.: UNITI, 1998 p.240-260

    3.www. ecosistema. ro

    Introducere.Fundamentarea temei proiectului.

    O trăsătură caracteristică a vieții moderne este deteriorarea situației ecologice. Densitatea mare a populației, dezvoltarea industriei și abundența transporturilor afectează negativ plantele planetei noastre: aerul, solul, apa și pădurile sunt poluate. Toate acestea afectează negativ sănătatea populației.

    Profesorul nostru ne-a spus că o situație favorabilă a mediului are un efect pozitiv asupra dezvoltării abilităților intelectuale și fizice ale unei persoane, asupra menținerii sănătății sale.

    Și în condițiile vieții moderne, niciun stat nu poate declara bunăstare ecologică deplină. O persoană are o înțelegere slabă a stării ecologice a mediului, dar fiecare persoană alfabetizată trebuie să știe în ce condiții ecologice studiază, lucrează, trăiește.

    Școala noastră este situată în Republica Kabardino-Balkaria, satul Zvezdny.În spatele satului nostru este o pădure, acesta este un loc uimitor unde vă puteți odihni bine. Dar oamenii lasă o cantitate imensă de gunoi după ce s-au odihnit în pădure, deci ai noștri pădure frumoasă se transformă într-un loc în care odihna nu este o plăcere.

    Obiectul cercetării: pădurea așezării Zvezny.

    Tema proiectului: Protejați pădurea!

    Ipoteza cercetării: o situație favorabilă a mediului are un efect pozitiv asupra dezvoltării abilităților intelectuale și fizice ale unei persoane, asupra păstrării sănătății sale.

    Scopul proiectului: de a dezvolta un interes cognitiv pentru problemele de protecție a mediului, de a conserva pădurile din Rusia.

    Sarcini:

      Studiați literatura și aflați despre beneficiile pe care pădurea le aduce oamenilor;

      Clarificarea densității amenajării peisagistice în zona școlii și determinarea importanței arborilor pentru oameni;

      Să atragă atenția elevilor asupra problemelor conservării pădurilor din țara natală.

      Să cultive o atitudine grijulie față de natura pământului natal, a locuitorilor săi.

    Partea teoretică.

    Care sunt beneficiile pădurilor pentru oameni?

    Pădurea din viața omului și a omenirii are mare importanță. Pe de o parte, pădurea, fiind una dintre principalele componente ale mediului uman, afectează în mare măsură clima, disponibilitatea apei curate, aer curat, protejează terenurile agricole, oferă locuri de locuit confortabil și recreere pentru oameni, păstrează diversitatea vieții sălbatice. Pe de altă parte, pădurea este sursa multora resurse materiale, fără de care omenirea nu se poate descurca încă și este puțin probabil că va putea face în viitor - lemn pentru construcții, producție de hârtie și mobilă, lemn de foc, alimente și plante medicinale si altii. Pe de altă parte, pădurea face parte din mediul cultural și istoric, sub influența căruia se formează cultura și obiceiurile unor popoare întregi, sursă de muncă, independență și bunăstare materială a unei părți semnificative a populației, mai ales cei care locuiesc în satele și orașele din pădure.

    Pentru omenire, pădurea joacă trei roluri – ecologic, economic și social, dar pentru fiecare individ, în funcție de locul în care locuiește și de ceea ce face, cutare sau cutare rol al pădurii poate juca un rol mai mare sau mai mic. Cu cât pădurea este mai mică, cu atât este mai vizibil rolul său de mediu, cu atât este mai apreciat rolul pădurii în conservarea râurilor și a pâraielor, în protecția terenurilor agricole adiacente împotriva uscării și eroziunii, efect beneficîn aer, oferind locuri de recreere. Cum mai multă pădure- cu atât rolul său de formare a mediului este mai puțin observat, dar cu atât valoare mai mare are o pădure ca sursă de muncă, bunăstare economică, materiale de construcție, lemn de foc, ciuperci, fructe de pădure și alte resurse materiale. Cu toate acestea, pentru fiecare persoană, oriunde ar trăi și orice ar face, formarea mediului, resursele și rolul social al pădurii sunt într-o oarecare măsură importante.

    Pădurile sunt asociate cu existența cotei principale din diversitatea biologică a Pământului - diversitatea organismelor vii și a ecosistemelor existente pe planeta noastră. Pădurile sunt habitatul principal pentru aproximativ trei sferturi din toate speciile de plante, animale și ciuperci care există pe planeta noastră și cele mai multe dintre aceste specii pur și simplu nu pot exista fără pădure. Conservarea diversității pădurilor Pământului și, în primul rând - păduri sălbatice, care încă trăiește conform legilor sălbăticiei cu intervenție umană minimă, este cheia păstrării diversității vieții.

    La fel de cunoscut este rolul pădurilor în menținerea curățeniei apa dulce- șef resursă naturală, a cărei lipsă se resimte din ce în ce mai mult în majoritatea părți diferite Teren, inclusiv în multe regiuni ale Rusiei. Pădurea joacă un rol important în distribuția globală a precipitațiilor: umiditatea evaporată de copaci este reîntoarsă în circulația atmosferică, ceea ce creează condiții pentru transferul ei mai îndelungat din oceane și mări adânc în continente. Cercetările moderne arată că, dacă nu ar exista păduri, atunci teritoriile îndepărtate de mări și oceane ar fi mult mai aride sau chiar pustii, nepotrivite vieții și dezvoltării umane. Agricultură. Pădurea întârzie în mod eficient topirea zăpezii primăvara și scurgerea apei după ploile abundente, „netezind” astfel creșterea apei în râuri, prevenind inundațiile distructive și uscarea râurilor și a pâraielor în timpul secetei. Pădurea protejează în mod fiabil malurile râurilor și pâraielor de eroziune, prevenind astfel poluarea corpurilor de apă cu particulele de sol.

    Rolul pădurii ca „plămâni verzi ai planetei” este binecunoscut: pădurea absoarbe și leagă dioxidul de carbon din atmosferă, acumulează carbon în compoziția materiei organice a plantelor vii, rămășițele și solul acestora și eliberează înapoi. oxigenul necesar tuturor ființelor vii pentru a respira. Există mai mult de 300 de compuși chimici diferiți în aerul pădurilor naturale.

    În același timp, pădurea curăță foarte eficient aerul de praf și alte impurități dăunătoare - se așează ușor pe suprafața frunzelor și a acelor și sunt spălate pe pământ de ploaie. Pădure, evaporând cantități mari de apă, suportă umiditate crescută aer, protejându-se nu numai pe ei înșiși, ci și teritoriile adiacente împotriva uscării.

    Pădurea, în special de conifere, emite fitoncide - substanțe volatile cu proprietăți bactericide. Phytoncides ucid microbii patogeni. În anumite doze, acestea au un efect benefic asupra sistem nervos, îmbunătățesc funcțiile motorii și secretoare ale tractului gastrointestinal, îmbunătățesc metabolismul și stimulează activitatea cardiacă. Mulți dintre ei sunt dușmani ai agenților patogeni ai bolilor infecțioase. Dar numai dacă sunt puțini.

    Fitoncidele mugurilor de plop, merele Antonov, eucaliptul au un efect dăunător asupra virusului gripal. O crenguță de pichya adusă în cameră reduce de 10 ori conținutul de microbi din aer, în special tusea convulsivă și difteria. Frunzele de stejar distrug bacteriile tifoide și de dizenterie.

    Datorită sistemelor puternice de rădăcină care pătrund în sol, copacii întăresc malurile râurilor și versanții munților, împiedicând erodarea apei. Rolul protector al pădurii din munți este deosebit de important, acolo unde copacii rezistă avalanșe de zăpadă, și pe coastele mării, unde rețin înaintarea dunelor de nisip. Copacii întăresc solul, protejând așezările și drumurile de alunecări de teren, curgeri de noroi și deplasări de nisip.

    Dupa cum civilizatie umana, creșterea populației, cerințe pentru calitatea mediului, nevoi pentru apă curată, aerul și beneficiile similare oferite de pădure, importanța de formare a mediului a pădurii în viața omenirii este în creștere. Și cel mai important, simpla conștientizare a acestui rol este treptat, deși foarte lent, fiind înlocuită de o dorință de a face ceva pentru ca rolul pădurii în conservarea unui mediu favorabil să nu se usuce niciodată. Din fericire, există încă păduri uriașe pe Pământ - chiuvete naturale de dioxid de carbon. Țara noastră este adesea numită o mare putere forestieră. Într-adevăr, zona forestieră ocupă mai mult de jumătate din teritoriul Rusiei.

    Partea practică.

    Etape de cercetare:

    Prima etapă este pregătitoare.

    În această etapă, împreună cu profesorul de biologie, am stabilit scopul, obiectivele și ipoteza proiectului. În etapa pregătitoare, am întocmit un plan de lucru.

    A doua etapă este cercetarea.

    Acesta a constat dintr-o serie de sarcini:

    1. Vizitarea bibliotecii. Lucrați cu surse literare și de internet.

    2. Află ce beneficii aduce pădurea oamenilor;

    În literatura suplimentară, am găsit informații că un copac de dimensiuni medii în 24 de ore restaurează atât de mult oxigen cât este necesar pentru respirația a trei persoane. Există destui copaci pe terenul școlii pentru a reda oxigenul în aer?

    Rezultate și concluzii:În pădurea noastră crește un număr mare de arbori și arbuști; La școală învață 268 de elevi și 38 de angajați ai școlii - în total 306 de persoane. Pentru un anumit număr de oameni, sunt necesare 102 de plante lemnoase pentru a restabili pe deplin oxigenul consumat. Întrucât pădurea este situată lângă școală, înseamnă că școala noastră are nivelul necesar de oxigen. Acest lucru are un efect pozitiv asupra sănătății elevilor. Din surse literare, am aflat că plantele au efecte vindecătoare; răcoarea lor, armonia sunetelor și culorilor, varietatea mirosurilor calmează sistemul nervos, reduc situatii stresante. De asemenea, am observat că după ce am comunicat cu un copac se adaugă putere, așa că am decis să fac un sondaj printre copiii clasei noastre, pentru a afla cum se raportează aceștia la copaci (Anexa 1).

    3. Precizați densitatea poluării pădurilor în așezarea Zvezdny;

    4. Efectuați o serie de activități de curățare a pădurii;

    5. Familiarizați-vă cu regulile de conduită în pădure (echipă de agitație pe tema „Reguli de conduită în pădure”) permițând și interzicând în rândul elevilor de școală primară (Anexa 2);

    6. Efectuați un sondaj în rândul elevilor de școală primară „Este posibil să aruncați gunoi în pădure” (Anexa 3).

    A treia etapă este generalizarea materialelor.

    Am desenat imagini la clasa „Să ne protejăm pădurea!”.

    Concluzie.După ce am studiat literatura, am învățat: Pădurea este plămânii planetei noastre; aproximativ 60% din oxigen este furnizat de pădure către atmosfera pământului. Un copac de dimensiuni medii poate restabili cât de mult oxigen pe zi este necesar pentru respirația a trei persoane. Pădurea este cel mai credincios asistent al nostru în lupta pentru recoltare: înmagazinează umezeala, menține curgerea deplină a marilor noastre râuri, înmoaie clima, oprește vânturile fierbinți și nisipurile. Pădurea este rochia pământului nostru. Unde este o pădure, acolo aer proaspat. Pădurile sunt laboratoare verzi care produc oxigen, capcane pentru gaze otrăvitoare și praf. Pădurile creează condiții favorabile: reduc fluctuațiile de temperatură, purifică aerul de praf, reduc zgomotul și pur și simplu încântă ochiul. Tot toamna un numar mare de ciuperci comestibile pe care oamenii le colectează.

    Astfel, am ajuns la concluzia că pădurea trebuie protejată. Tot ceea ce este creat de natură sau plantat de om poate pieri. Copacii vor dispărea, păsările nu vor avea unde să-și facă un cuib, fiara va pleca și persoana va muri.

    Concluzie.În timpul cercetării am învățat multe. Această lucrare ne-a ajutat să înțelegem că și noi facem parte din natură, ne-a învățat cum să o tratăm corect.

    În această lucrare, am investigat starea ecologică a școlii. Putem spune cu siguranță că situația ecologică a șantierului școlii este favorabilă. Aceasta înseamnă că are un efect pozitiv asupra sănătății tinerei generații. Dar școlarii, totuși, ar trebui să fie mai atenți la plantările disponibile, să ia parte la grădinăritul școlii și la „aterizarea forței de muncă”.

    Autorităţile aşezării sunt obligate să ia măsuri pentru îmbunătăţirea condiţiilor de mediu pe străzile satului.

    Abia atunci natura va apărea în fața noastră bună, generoasă, dând oamenilor bogățiile ei și bucuria comunicării.

    Și vrem să credem că în viață niciunul dintre școlarii noștri nu va provoca dispariția pădurii lor natale.

    Vom proteja noi înșine pădurea și le vom spune prietenilor noștri, membrilor familiilor noastre, astfel încât regulile de comportament să fie întotdeauna respectate într-un așa frumos și așa. necesar unei persoane loc - ca o pădure!

    Ipoteza noastră: o situație favorabilă de mediu are un efect pozitiv asupra dezvoltării abilităților intelectuale și fizice ale unei persoane, asupra păstrării sănătății sale, a fost confirmată.

    Subiect de cercetare

    Pădurea este familiară și misterioasă.

    Relevanța problemei

    Toată lumea este conștientă de importanța pădurii pentru umanitate. Pădurea este frumusețe, este aer curat, este o cămară de vitamine. Dar nu toată lumea știe ce plante cresc în pădure și ce animale trăiesc în ea, ce relații apar între ele.

    Ţintă

    Învață legume și lumea animală pădure mixtă.

    Sarcini

    1. Aprofundarea cunoștințelor teoretice despre pădure.

    2. Cultivați respectul pentru pădure, dragostea pentru natură.

    3. Continuați formarea abilităților comportamentale în pădure.

    Ipoteză

    Știm totul despre pădure?

    Etapele cercetării

    I. Pregătitoare

    1. Discuție pe tema de cercetare.

    2. Repartizarea rolurilor.

    II. De bază

    1. Căutați informații despre pădure și despre locuitorii ei.

    2. Cunoașterea enciclopediei „Lumea plantelor”.

    3. Întocmirea unei note „Reguli de conduită în pădure”.

    4. Analiza si generalizarea rezultatelor obtinute.

    5. Pregătirea unei prezentări.

    III. Final

    1. Prezentarea de către grup a rezultatelor lucrării.

    Obiect de studiu

    Plante și animale din pădurea mixtă.

    Metode

    2. Motor de căutare

    3. Supraveghere

    Progres

    1. Repartizarea responsabilităţilor între membrii grupului.

    2. Căutați informații.

    3. Pregătirea materialului necesar.

    Rezultatele noastre

    Pe parcursul implementării proiectului, am aflat mai multe despre plantele și animalele pădurii, despre relația lor, despre importanța pădurii pentru umanitate.

    concluzii

    • Pădurile sunt plămânii planetei noastre.
    • Dacă protejăm pădurea și locuitorii ei, vom salva viața întregii omeniri.