ökologisches Spiel « lebendiger Planet»

außerschulische Aktivitäten

auf der ganzen Welt

(2 Klassen)

Vom Lehrer vorbereitet Grundschule

Lukaschenka.E.S.

MKOU "Novousmanskaya Sekundarschule Nr. 3"

Oktober 2016

Ziel: Interesse an der Natur und ihren Bewohnern wecken.

Aufgaben: erweitern Sie den Horizont von Kindern, ihr Wissen über die Welt um sie herum;

eine ökologische Kultur zu pflegen, Respekt vor der Umwelt, der Wunsch, sich um sie zu kümmern;

Verantwortungsbewusstsein für ihr Handeln gegenüber Naturobjekten zu kultivieren.

Ausrüstung: Plakat mit dem Bild eines Baumstamms, grüne Blätter, Kleber, Karten mit dem Bild von Pilzen, Teller mit Teilen des Sprichworts.

Unterrichtsfortschritt

Es gibt ein riesiges Haus auf der Erde

Blaues Dach.

Darin wohnt die Sonne

Regen und Donner

Wald- und Meeresbrandung.

Vögel und Blumen leben darin,

Frühlingsgeräusch des Baches

Du wohnst in diesem hellen Haus

Und all deine Freunde.

Wohin die Wege führen,

Du wirst immer darin sein.

NATUR Heimatland

Dieses Haus heißt.

Liebe Kinder, heute gehen wir zu wundervolle Welt Natur erleben, Tiere besuchen, ins Reich der Pilze blicken. Bietet an interessante Fragen unser ökologisches Spiel. Jeder kann an diesem Spiel teilnehmen. Für die Teilnahme und richtige Antworten erhalten Sie grüne Blätter, die am Ende der Lektion unseren Wissensbaum schmücken werden.

I. Erste Station. "Pflanzenreich"

Unsere Erde wird der Grüne Planet genannt. Wer hat ihr ein grünes Outfit gegeben? Bäume und Kräuter, Blumen und Sträucher. Sie sind überall um uns herum. Im hohen Norden und in der heißen Wüste. Hoch in den Bergen, im Wald, auf der Wiese und am Wasser. Tausende Arten, Hunderttausende Namen.

So lass uns gehen. Die erste Station unserer Reise "Reich der Pflanzen".

Wenn du mitgehst Waldweg,

Fragen überholen dich in einer Menschenmenge.

Ein "warum?" rauscht zwischen den Bäumen,

Fliegt einem unbekannten Vogel auf den Fersen.

Ein anderer - eine Biene kletterte in eine Blume,

Und der dritte - ein Frosch springt in einen Bach.

"Was?" mit einer Maus schnüffelt unter den Blättern in Löchern,

"Wer?" auf der Suche nach einem lauernden Rascheln in den Büschen

Sitzt "warum?" auf einem grünen Blatt.

"Wo?" flog auf einem Käfer.

"Warum?" nachdem die Eidechse auf den Stumpf geklettert war.

Frage über Frage, und so – den ganzen Tag!

Wir sind bei euch, Freunde, wir gehen den Weg entlang

Suchen Sie nach Antworten unter dem grünen Zelt.

1. Wettbewerb

Quiz „Kenne die Pflanze“

Frühlingskränze werden daraus gewebt, und wenn es verblasst, verstreut es sich in alle Teile der Welt. (Löwenzahn).

Welche Bäume werden immergrün genannt? (Fichte, Kiefer). Wieso den?

Welche Bäume haben weiße Rinde? (Birke, Espe).

Welche Beere ist rot, weiß, gelb, schwarz? (Johannisbeere).

Verliebte Mädchen raten gerne auf diese Blume. (Kamille).

Welches Gas wird für die Pflanzenatmung benötigt? (Sauerstoff).

Dies ist die allererste Blume, die unter dem Schnee hervorkommt. (Schneeglöckchen).

Welche Blume wird die Königin der Blumen genannt? (Rose).

Welcher Baum gibt süßen Saft? (Ahorn, Birke).

Welche Bäume haben im Herbst rote Blätter? (Ahorn, Eberesche).

Er steckt im Staub auf dem Weg zum Haus,

Und der kranke Reisende wird die Wunden heilen. Was ist dieses Kraut? (Wegerich)

Spitzwegerich ist in der Medizin weit verbreitet. Es wird auf die Wunde aufgetragen, sie trinken eine Abkochung der Blätter bei Husten, Magenerkrankungen. Wenn Sie krank werden, vertrauen Sie Heilpflanzen.

2. Wettbewerb

Welche Blätter und Früchte wachsen am Baum?

Birkenblatt - Birke.

Lindenblatt - ...

Ahornblatt - …

Fichtenzapfen - ...

Eichenfrucht...

Eichenblatt - ....

Espenblatt - ...

Weidenblatt...

Tannenzapfen - ...

Apfelfrucht ist...

3. Wettbewerb

Das Spiel "The Fourth Extra".

Löschen Sie den Überschuss. Erkläre warum?

Ahorn, Eberesche, Fichte, Tulpe. Als …

Birke, Eiche, Wildrose, Pappel. Als …

Apfelbaum, Johannisbeere, Himbeere, Eberesche. Als …

Espe, Linde, Eiche, Fichte. Als …

Kiefer, Pappel, Eberesche, Weide. Als …

Linde, Espe, Ahorn, Apfelbaum. Als …

Birne, Pflaume, Pappel, Kirsche. Als …

Erdbeere, Rose, Maiglöckchen, Veilchen. Als …

4. Wettbewerb

"Rätsel"

Russische Schönheit,

Wir alle mögen es wirklich.

Sie ist weiß, schlank

Kleidung ist grün. (Birke).

Sie stürzen direkt in den Himmel, nach oben;

Schau genau hin:

Keine Birken, keine Espen,

Es gibt keine Blätter, es gibt Nadeln. (Tannen).

Hier ist ein Fass mit einem Hut,

Vom Baum gefallen.

Ein Jahr ist vergangen - und ein Baum

Er wurde klein. (Eichel).

Gebogene Äste über dem Fluss

Der Fluss sieht traurig aus. (Weide).

Der ruhige Herbst wird kommen

Es wird ein wunderbarer Baum:

Laub - die sterne leuchten,

Golden, heiß. (Ahorn).

Im schwülen Sommer wird es blühen -

Ruft gleich die Bienen.

Runde Blätter,

Helle Blumen.

Köstlich, süß ist ihr Nektar ...

Erkennt jemand den Baum? (Linde).

Was für ein Baum ist

Behandelt Schneemänner?

Schnee steht, Frost knackt,

Nun, die Beeren sind köstlich. (Eberesche).

Interessante Fakten über die Pflanzenwelt.

Ein kleiner Nadelwald reinigt die Luft von 35 Tonnen Staub pro Jahr, und das Gleiche Laubwald ab 70 Tonnen.

Fichtennadeln leben 7-9 Jahre an einem Baum. Dann fällt sie um und eine neue Nadel wächst an ihrer Stelle.

Nadelbäume Substanzen absondern - Phytonzide das ganze Jahr. Phytonzide töten verschiedene Mikroben ab. Daher ist die Luft im Nadelwald am saubersten und gesündesten.

II. Zweite Station. "Tierreich"

Der Wald ist großes Haus wo eine Vielzahl von Pflanzen und Tieren in der Nachbarschaft leben. Sie leben nicht nur zusammen, sondern brauchen einander auch.

Über alle auf der Welt.

Alles, alles, alles auf der Welt,

In der Welt gebraucht

Und Mücken werden nicht weniger gebraucht als Elefanten.

Kann nicht durchkommen

Ohne absurde Monster

Und auch ohne Raubtiere,

Böse und grausam.

Alles auf der Welt wird gebraucht!

Alles wird benötigt -

Wer macht Honig

Und wer macht das Gift!

schlechte Taten

Eine Katze ohne Maus

Eine Maus ohne Katze

Kein besseres Angebot!

Und wenn wir mit jemandem zusammen sind

Nicht sehr freundlich

Wir sind immer noch sehr

Wir brauchen uns.

Und wenn wir jemanden haben

Es scheint überflüssig

Das heißt natürlich

Es wird sich als Irrtum herausstellen!

Alles alles

Alles auf der Welt wird gebraucht

Und es sind alles Kinder

Muss erinnern!

Es gibt viele Tiere auf unserem Planeten, aber einige von ihnen sind im Roten Buch aufgeführt, weil. sie können ganz verschwinden. Daher besteht die Hauptaufgabe eines Menschen darin, zu bewahren und zu vermehren Tierwelt. Wir setzen unsere Wettbewerbe fort.

1. Wettbewerb

Quiz "Live-Rätsel"

Was tut ein Mensch, um die Tierwelt zu retten?

Wie heißen Tiere, deren Körper mit Federn bedeckt ist? (Vögel).

Wie heißen Tiere, deren Körper mit Schuppen bedeckt sind? (Fische).

Wie heißen Tiere, deren Körper mit Wolle bedeckt sind? (Biester).

Küken, welcher Vogel kennt seine Mutter nicht? (Kuckucke).

Wer reist an einer Schnur durch die Luft? (Spinne).

Wer hat eine Speisekammer auf einer Hündin? (Beim Eichhörnchen).

Was ist der dünnste Faden in der Natur? (Netz).

Welcher Vogel wird "weißseitig" genannt? (Elster).

An den Flüssen gibt es Holzfäller

In silberbraunen Mänteln

Von Bäumen, Ästen, Lehm

Baue starke Dämme. (Biber).

Springendes Tier:

Kein Mund, sondern eine Falle.

Wird in eine Falle tappen

Sowohl eine Mücke als auch eine Fliege. (Frosch).

Er fliegt über den Fluss

Dieses erstaunliche Flugzeug.

Er schwebt glatt über dem Wasser,

Auf der Blüte seiner Pflanzung. (Libelle).

Ich trage ein Haus auf meinem Rücken

Aber ich werde keine Gäste einladen:

In meinem Knochenhaus

Platz für nur einen. (Schildkröte).

Das Seil liegt

zischen betrügen,

Die Einnahme ist gefährlich -

Wird beißen. Es ist klar? (Schlange).

Wellen tragen zum Ufer

Fallschirm ist kein Fallschirm

Er schwimmt nicht, er taucht nicht,

Einfach anfassen - es brennt. (Qualle).

2. Wettbewerb

"Eine Beschwerde"

Es gingen Beschwerden von verschiedenen Tieren gegen Menschen ein. Du musst es herausfinden. Wer sich beschwert, sagt, ob die Beschwerden berechtigt sind.

№2. Ich selbst weiß, dass ich keine Sumpfschönheit bin. Die Leute scheuen sich vor mir, sie mögen meine Stimme nicht. Die Jungs treten mich. Nicht jeder kann schön sein. Aber die Vorteile sind enorm. (Frosch)

№3. Sehr oft jagen mich Leute, stellen Fallen. Stimmt, manchmal bin ich schuldig. Ich kann Schafe töten. Aber im Wald bringe ich erhebliche Vorteile. (Wolf)

Hier sind ein paar Interessante Fakten aus dem tierischen Leben.

Der Kranich legt zwei Eier. Die Küken werden separat geschlüpft. Der eine ist Vater, der andere Mutter in zwei Nestern. Später kommt die Familie zusammen.

Ein Eichhörnchennest ist ein sicherer Hafen vor der Kälte. Die Außentemperatur beträgt -10, -15, im Nest - +10, +15.

Verschiedene Tiere schlafen unterschiedlich: eine Maus - 13 Stunden, ein Eichhörnchen, ein Hamster - 14 Stunden, ein Maulwurf, ein Igel - 8-19 Stunden, ein Elch - 6 Stunden.

III. Dritte Station. "Königreich der Pilze"

Löse das Rätsel und finde heraus, welche Station uns erwartet.

Entlang des Weges, entlang des Weges

Wir folgen ihnen in den Wald.

Wenn der Platz bekommt

Dann holen wir einen Korb. (Pilze).

Unter den Gaben der Natur, an denen unser Land reich ist, nehmen Pilze - ein wertvolles Lebensmittel - einen bedeutenden Platz ein. Wir sammeln Pilze, verbringen viel Zeit im Freien, atmen den Duft des Waldes ein, bewundern die Schönheit der Natur. Dies ist eine sehr nützliche und unterhaltsame Aktivität.

Und jetzt gehen wir auf Pilzsuche. Sammeln Sie gerne Pilze?

Hier wächst ein Pilz - Steinpilz

Und er ist schön und großartig.

In einem dicken Hut auf der einen Seite,

Das Bein ist stark wie ein Stumpf.

Schokoladen-Pakha,

Uniform aus weißer Seide.

Schauend, keuchte der Honigpilz:

Echter Kommandant.

Wie alt bist du, Freak?

Du siehst aus wie ein alter Mann.

Der Pilz hat mich überrascht:

Mein Alter beträgt nur zwei Tage.

Versteckt unter den Bäumen

Ryzhik mit Nadeln.

Nicht klein, nicht groß

Und sie lügen wie ein Cent.

Und im Moos, wie auf einem Kissen,

Irgendein weißer Bauch.

Diese Brust bittet uns, sie zu nehmen,

Und fünf weitere hinter ihm.

Unter den Espen auf einem Hügel

Pilz in einem Himbeerschal

Rufen Sie einen Steinpilz an

Und du musst es nehmen.

Kuriose Fakten über Pilze.

Belka erntet bis zu 600 g Trockenpilze.

Kappe Pilze wachsen in 3-6 Tagen, sterben in 10-14 Tagen. Am schnellsten wächst der Steinpilz.

Während des Großen Vaterländischer Krieg In Feldlazaretten wurde anstelle von Watte Zunderschwamm verwendet.

IV. Vierte Station. "Umwelt"

Leute, was ist "Ökologie"?

Unser Planet ist unser Zuhause, und jeder von uns ist für seine Zukunft verantwortlich. Aber nicht alle Menschen erinnern sich daran. Hören Sie sich hier ein Gedicht über Trauer an - Touristen, die gekommen sind, um sich in der Natur zu entspannen.

Wir kamen am Fluss an

Sonntag zu verbringen

Und einen freien Platz

Nicht in der Nähe des Flusses zu finden!

Sie sitzen hier und sie sitzen dort:

Sonnenbaden und Essen

Ruhen, wie sie wollen

Hunderte von Erwachsenen und Kindern.

Wir sind an der Küste entlang gelaufen

Und sie fanden eine Lichtung.

Aber auf einer sonnigen Wiese

Leere Gläser hier und da

Und wie um uns zu ärgern,

Sogar zerbrochenes Glas.

Wir sind an der Küste entlang gelaufen

Habe einen neuen Platz gefunden.

Aber auch hier saßen sie vor uns;

Sie tranken auch, sie aßen auch,

Sie haben ein Feuer angezündet, sie haben Papier verbrannt -

Sie haben es vermasselt und sind gegangen!

Wir haben natürlich bestanden

– Hallo Leute! - schrie Dima, -

Hier ist ein Ort zu gehen!

Quellwasser,

Wunderbare Aussicht!

Schöner Strand!

Packen Sie Ihr Gepäck aus!

Wir schwammen, sonnten uns,

Sie haben ein Feuer angezündet.

Sie spielten Fußball

Viel Spaß so viel wie möglich:

Sie tranken Kwas, aßen Süßigkeiten,

Sie sangen Lieder in einem Reigen ...

Ruh dich aus und geh!

Und blieb auf der Wiese

Am erloschenen Feuer:

Zwei zerbrochene Glasflaschen -

Zwei eingeweichte Bagels -

Mit einem Wort, ein Müllberg.

Wir kamen am Fluss an

Montag zu verbringen

Nur ein sauberer Ort

Wir haben es nicht in der Nähe des Flusses gefunden!

Warum, glauben Sie, haben die Touristen am Montag keinen sauberen Platz gefunden?

Was würden Sie tun, wenn Sie diese Touristen wären? Welchen Schaden richten Menschen durch ein solches Verhalten an? Welche anderen Quellen der Umweltverschmutzung kennen Sie? (Kinderliste).

1 Wettbewerb

"Regeln der Naturfreunde"

Überlege und vervollständige den Satz:

Wenn du auf dem Weg ein Küken triffst ...

Wenn Sie auf ein Erdbeerfeld stoßen...

Wenn du unterwegs auf einen großen Ameisenhaufen triffst...

Wenn Sie Ihren Reiseempfänger mitgebracht haben...

Wenn du schöne Blumen auf der Wiese gesehen hast...

Denken Sie an die Regeln der Naturfreunde. (Sie nennen der Reihe nach die Regeln.)

1. Sie können keinen Müll wegwerfen und wegwerfen.

2. Sie können Blumen und Kräuter nicht armvoll zerreißen. Unter ihnen können sehr seltene oder medizinische sein, die für Menschen oder Tiere nützlich sein können.Bewundern Sie Blumen besser im Wald, denn zu Hause in einer Vase werden sie uns nicht lange gefallen.

Z. Bäume und Äste sollten niemals gebrochen werden.

4. Fliegenpilz kann man nicht abschießen, weil. Sie ernähren sich von Tieren und Vögeln.

5. Und du kannst auch nicht laut singen und schreien, weil du die Waldbewohner erschrecken kannst.

6. Sie können keine Kleintiere und Küken mit nach Hause nehmen.

7. Sie können keine Ameisenhaufen ruinieren, da Ameisen die Pfleger des Waldes sind.

9. Sie können nicht unnötig ein Feuer machen! Ein Feuer wird benötigt, um Essen zu kochen oder warm zu halten. Kinder sollten kein Feuer ohne Älteste machen.

Ich hoffe, dass Sie sich beim Entspannen in der Natur daran erinnern, wie Sie sich verhalten müssen, um der Natur keinen Schaden zuzufügen.

Wie ein Apfel auf einer Untertasse

Wir haben nur eine Erde.

Nehmen Sie sich Zeit Leute

Alles bis auf den Grund auszuschöpfen.

Es ist nicht schwer zu bekommen

Zu verborgenen Geheimnissen

Plündere alle Reichtümer

Für zukünftige Zeitalter.

Wir sind das gemeinsame Leben des Getreides,

Ein Schicksal Verwandte,

Es ist eine Schande für uns zu feiern

Für den nächsten Tag.

Versteht es Leute

Wie Ihr eigenes Kommando.

Sonst wird es die Erde nicht geben

Und jeder von uns.

Damit ist unsere Reise in die wunderbare Welt der NATUR zu Ende. Du hast versucht, viele Blätter erhalten, unseren Baum grün werden lassen.

Dies Quiz zu außerschulischen Aktivitäten auf der ganzen Welt, wird den Schülern helfen, ihre intellektuellen Fähigkeiten im Bereich der sie umgebenden Welt zu entwickeln. Dies hilft dem Lehrer, den Wissensstand der Schüler in einer nicht standardmäßigen Form zu überprüfen. Die Aufgaben werden gemäß den Altersmerkmalen der Schüler ausgewählt.

Zweck: für Schüler der Klassen 2-3.

Der Zweck der Lektion: Das Wissen zu diesem Thema zu verallgemeinern, zu vertiefen und zu festigen.

• pädagogisch: Wissen über die Natur erweitern;
• Entwicklung: bei Kindern eine positive Einstellung zur Natur, Verhaltensnormen in der Natur zu bilden.
• pädagogisch: Förderung der Liebe zur Natur, Entwicklung eines Gefühls der Teilhabe und des Schutzes ihrer Ressourcen und der Umwelt.

Ausrüstung: Handout (Puzzlekarten, Baum pflanzen Karten, Papierschnipsel).

Bewegung Szenarien für außerschulische Aktivitäten auf der ganzen Welt in Grundschule

Lehrer. Jeder von uns lebt in einem Haus mit Wänden, einem Dach, einem Boden. Aber sobald wir die Schwelle eines gewöhnlichen Hauses überschreiten, befinden wir uns in einem anderen Haus – der Natur. Einst war nur die Natur das einzige Zuhause für den Menschen. Dann wusste er nicht, wie man eine Wohnung baut und lebte in einer Höhle. Er jagte Tiere, sammelte Pflanzen als Nahrung. Die Zeit verging, und der Mensch lernte viel. Jetzt leben wir in modernen Hochhäusern, wir kaufen Lebensmittel im Laden, aber die Natur bleibt unsere wahre Heimat. Wieso den?

Die Kinder haben das Sagen

Gibt es „Natur“ in unserem Haus? Umschauen: Zimmerpflanzen, Wasser, Luft, Sonnenstrahlen- es ist alles Natur. Können wir in unserem Haus ohne leben? Nein! Obwohl der Mensch Häuser und Städte gebaut hat, ist er immer noch von der Natur abhängig und kann ohne sie nicht leben, weil er selbst Teil der Natur ist. Und wenn ja, bedeutet das, dass man mit der Natur sehr sorgsam umgehen, mit ihr befreundet sein, ihre Gesetze respektieren sollte.

Kann die Natur ohne den Menschen leben?

Kinder. Ja vielleicht. Vor sehr, sehr langer Zeit gab es auf unserer Erde keine Menschen, aber die Natur war schon damals da. Zum Beispiel zu einer Zeit, als Dinosaurier auf der Erde lebten.

Warum gibt es Licht in unserem Haus?

Kinder. Das Licht kommt von der Lampe.

Lehrer. Und was lässt sich mit einer Lampe in der Natur vergleichen?

Kinder. Sonne.

Lehrer. Aber die Sonne scheint nicht nur, sondern wärmt auch. Dies bedeutet, dass es auch mit einer Haushaltsheizung, einem Ofen oder einem Heizkörper verglichen werden kann.

Lehrer. In der Natur Es regnet. Wo ist es in unserem Haus zu finden?

Kinder. Unser Haus hat eine Dusche.

Lehrer. In der Natur - der Wind, aber im Haus?

Kinder. Fan.

Lehrer. Das Zimmer hat einen Boden. Wo ist der Boden in einem natürlichen Zuhause?

Kinder. In der Hausnatur unter den Füssen der Erde, dem Boden.

Lehrer. In einem gewöhnlichen Haus gibt es Stein- und Holzwände.

Kinder. In der Hausnatur - Berge und Bäume.

Lehrer. Wir haben eine Flamme auf einem Gasherd.

Kinder. Und in der Natur bricht Feuer aus einem Vulkan aus.

Lehrer. In der Natur fällt Schnee, Eis sammelt sich auf hohen Bergen.

Kinder. Und in seinem gewöhnlichen Haus hat eine Person gelernt, im Kühlschrank Schnee zu „machen“.

Lehrer. Wilde Tiere in der Natur.

Kinder. In einem gewöhnlichen Haus - zu Hause.

Lehrer. Wir können daraus schließen: In jedem Haus sollte es Wärme, Luft, Licht und Pflanzen geben. Was passiert, wenn es keine Luft gibt? Wasser? Sonne?

Die Kinder antworten.

Lehrer. Leute, wer hat unsere Häuser gebaut?

Kinder. Bauherren.

Lehrer. Wer hat die Natur gebaut?

Kinder. Niemand hat gebaut.

Lehrer. Wo ist sauberer: zu Hause oder in der Natur?

Kinder. Die Häuser sind sauberer.

Lehrer. Wieso den?

Kinder. Wir putzen Häuser, aber die Natur selbst kann nicht nach uns aufräumen.

Lehrer. Alles in der Hausnatur ist miteinander verbunden. Die Natur besteht aus Pflanzen, Tieren, Bergen und Flüssen, Luft und Erde (Boden). Und all das ist auf unserem Planeten, um uns herum. Unsere Heimat ist also die ganze Erde. Wir müssen uns um all das kümmern, die Dinge in Ordnung bringen.

Station: Pflanzenreich.

1. Wettbewerb. Quiz "Kenne die Pflanze."

Jedes Team hört sich die Frage genau an.

1. Russische Schönheit,

Wir alle mögen es wirklich.

Sie ist weiß, schlank

Kleidung ist grün. (Birke).

2. Sie stürmen direkt in den Himmel, nach oben;

Schau genau hin:

Keine Birken, keine Espen,

Es gibt keine Blätter, es gibt Nadeln. (Tannen).

3. Hier ist ein Fass mit einem Hut,

Vom Baum gefallen.

Ein Jahr ist vergangen - und ein Baum

Er wurde klein. (Eichel).

4. Die Äste über den Fluss biegen,

Der Fluss sieht traurig aus. (Weide).

5. Stiller Herbst wird kommen,

Es wird ein wunderbarer Baum:

Blätter sind helle Sterne

Golden, heiß. (Ahorn).

6. Im schwülen Sommer wird es blühen -

Ruft gleich die Bienen.

Runde Blätter,

Helle Blumen.

Köstlich, süß ist ihr Nektar ...

Erkennt jemand den Baum? (Linde).

3. Wettbewerb. "Puzzle"

Teams erhalten Karten mit denselben Rätseln. Die Aufgabe besteht darin, das Rätsel zu entschlüsseln. Welches Team kann es schneller und richtiger?

Puzzle:

QKETKOEZKEEMGLUEKLEEKLEEKETK,

ETKEASYEZKEEMGLUEAKEACLEEKEETK.

Antwort: "Wer die Erde liebt, den erbarmt sich die Erde." (Schlüssel: jeden zweiten Buchstaben lesen.)

Sportunterricht – das Spiel „Ja, Nein“

Spielregeln: Wenn Sie einverstanden sind, dann springen Sie auf und schlagen Sie die Hände über dem Kopf zusammen.

Wenn nicht, verpflichte dich.

Ich werfe auf die Straße

Ich mache das Licht nicht aus, wenn ich nicht im Zimmer bin.

Ich spare Wasser und drehe den Wasserhahn ab

Ich lasse den Schmetterling los

Papierverschwendung

Die Schluchten sind gut

Vorteile für den Naturschutz

Ich liebe es Abgase zu riechen

Der Planet Erde ist unser gemeinsames Zuhause

4. Wettbewerb. "Einen Baum pflanzen"

Lehrer. Jeder Mensch sollte in seinem Leben mindestens einen Baum pflanzen. Wie man pflanzt, ich hoffe, Sie wissen es? Das prüfen wir jetzt aber im Wettbewerb „Pflanze einen Baum“. Der Lehrer gibt den Teams die gleichen Kartensätze. Aufgabe: Bringe die Karten in die richtige Reihenfolge.

Karten:

1. Graben Sie ein Loch, das groß genug ist, damit die Wurzeln eines Baums oder Strauchs frei hineinpassen.

2. Der Baum wird mit Schnur an den Pfahl gebunden. Unter die Schnur am Baumstamm wird ein weiches Tuch gelegt.

3. Ein 1,5 bis 2 Meter langer Pfahl wird in den Boden der Grube gehämmert.

4. Auf den Boden der Grube wird ein Erdhaufen gegossen. Es breitet die Wurzeln eines Baumes oder Strauches aus. Der Teil der Pflanze, an dem die Wurzeln in den Stamm übergehen, wird mit Erde bedeckt und dann verdichtet.

5. Ein gepflanzter Baum oder Strauch wird sofort gut bewässert.

6. Wählen Sie einen Landeplatz.

Antwort: 6, 1, 3, 4, 2, 5.

5. Wettbewerb. "Müll"

Lehrer. - Wir werden letzter Wettkampf unseres Programms - Sport. Es ist kein Geheimnis, dass wir beispielsweise beim Spaziergang im Park oft eine Vielzahl von Abfällen hinterlassen: Flaschen, Verpackungen, Tüten und vieles mehr. Wir werfen Müll weg, auch wenn die Mülltonnen in der Nähe sind. Manchmal kommen wir nicht einmal in sie hinein. Machen wir jetzt dieses Experiment. Sie müssen ein Stück Papier in die Urne werfen. Wer das genauer macht, wird der Gewinner dieses Wettbewerbs sein. So,

Städtische Haushaltsbildungseinrichtung

"Durchschnitt allgemein bildende Schule№23"

Noworossijsk

Krasnodar-Territorium.

Zusammenfassung der außerschulischen Aktivitäten

auf der ganzen Welt

für die Klassen 3-4.

"Gefiederte Freunde.

Ökologisches Spiel»

Bereit

Grundschullehrer

Kolina Inna Walerjewna

Noworossijsk

Gefiederte Freunde.

ökologisches Spiel.

Ziele: ein Interesse an der Natur entwickeln; Umwelt- und ästhetische Kultur erziehen.

Einführungsgespräch.

Zu jeder Jahreszeit, im Frühling und Sommer, Herbst und Winter, in Städten und Dörfern, in der Steppe und auf den Feldern, in Gärten und Parks, sehen und hören wir Vögel vor allem im Wald. In manchen Jahreszeiten gibt es mehr Vögel, in anderen weniger. Im Frühling sind überall klangvolle Triller, Pfeifen, Quietschen, leises und lautes Stimmenspiel zu hören. Im Sommer gibt es weniger Lieder. Und im Herbst und Winter sind Vögel fast unhörbar. Natürlich drin Winterzeit es gibt auch vögel in den wäldern, aber ihre stille ist darauf zurückzuführen, dass der wintertag kurz ist und die vögel zeit haben müssen, um sich für die lange winternacht zu erholen.

Brot für sie auf einer Untertasse zerkrümeln.

Lassen Sie sie unter dem Schneesturm Ärger

Mit kleinen Freunden, Landsleuten,

Wenn Sie diese Freundschaft schätzen

Und die Herzen in deiner Brust sind kein Stein.

Damit sie, sobald der Schnee schmilzt,

Flog über das Wasser

Und sie werden es mit einem guten Lied zurückzahlen,

Nun, das Leben ist interessanter mit einem Lied,

Rätsel über Vögel.

Dieser Vogel nie

Baut keine Nester für Küken.

Setz dich irgendwo auf eine Hündin

Und schreit: „Ku-ku! Ku-ku! (Kuckuck)

Ein Vogel springt den Weg entlang

Nimmt Krümel auf.

Und dann auf den Ast springen

Und zwitschert: "Chick-tweet!" (Spatz)

Zwitschern, weiße Seiten,

Unser Klatsch ... (Elster)

Wie ein Fuchs unter Tieren

Dieser Vogel ist der klügste.

Versteckt in grünen Kronen,

Und ihr Name ist ... (Krähe)

Sie kommen im Winter zu uns

Sie brauchen die Sommerhitze nicht

Die Brust ist heller als die Morgenröte,

Beim Hübschen ... (Dompfaff)

Kleine Waldsängerin

Vorderseite - Ahle

Hinter - Gabel,

Auf der Brust ist ein weißes Handtuch. (Martin)

Hilft uns im Haushalt

Und sich bereitwillig niederlässt

Hölzerner Palast

Dunkelbronze ... (Starling)

Brücke mit weißem Kreis

Es ist wichtig, dass ich dem Pflug folge,

Garten, Feld - ein Arzt,

Glänzend schwarz ... (Rook)

Quiz "Vogelexperten"

Welche Vögel kommen zuerst zu uns? (Krähe)

Welche Vögel brüten im Winter Küken? (Klesty)

Welche Vögel verbringen die Nacht im Schnee begraben? (Birthuhn, Haselhuhn)

Was ist der kleinste Vogel in unseren Wäldern? (König)

Welcher Vogel wird im Winter weiß? (Schneehuhn)

Welche Vögel nisten in Erdhöhlen? (Uferschwalben)

Welche Vögel landen nicht an Land oder Wasser? (Swifts)

Was ist der größte Vogel der Welt? (Strauß)

Was ist der kleinste Vogel der Welt? (Kolibri)

Welcher Vogel baut ein Nest aus Gräten? (Eisvogel)

Warum heißt das Auerhuhn so: Auerhuhn? (Während der Anzeige hört der Vogel nichts.)

Spiel "Vogelgespräch"

Verbinde die Wörter.

Schwalben

Spiel "Vogelberufe"

Können Sie Vögel an ihren erkennen? charakteristisches Merkmal, nach ihren Taten

Nachtigall Fischen Vogel

Zimmermann-Vogel-Schwalbe

Waldkatze Kleiber

Baumeister-Vogel-Kormoran

Akrobatischer Vogel Oriole

Gefiederter Solist Kuckuck

Nächtlicher Raubtierspecht

Frivole Mutter Eule

Gefiederter Solist (Nachtigall).

Sie sagen über diesen Vogel: "Im Waldorchester ist er die erste Geige - die ehrfürchtigste und klangvollste."

Angelvogel (Kormoran).

Kormoran taucht perfekt bis zu einer Tiefe von 5 m. und schwimmt so schnell unter Wasser, dass es für die geschicktesten Fische schwierig ist, ihm zu entkommen. Jeder Vogel frisst etwa 700-800 g pro Tag. Fische. Kormorane stehlen Fische aus den Netzen, jagen sie in Küstennähe im Meer.

Zimmermannsvogel (Specht).

Spechte picken stundenlang die Rinde von Bäumen, holen dort Insekten heraus, deshalb sagen sie: "Er hat wie ein Specht gearbeitet."

Waldkatze (Pirol).

Oriole weiß wirklich, wie man wie eine Katze schreit. Und vor einem Gewitter sitzt der Pirol normalerweise auf seinem Kopf. großer Baum zwischen dichtem Grün und erzeugen Klänge, die an das Spielen einer Flöte erinnern.

Bauvogel (Schwalbe).

Der geschickteste Baumeister gilt als Schwalbe. Die Nester von Salanga-Schwalben sind essbar. Sie sind aus Speichel gebaut, Suppe wird aus diesen Nestern gekocht.

Acrobat-Vogel (Kleiber).

Der Kleiber klettert kopfüber auf Bäume.

Nachträuber (Eule).

Eulen schlucken Mäuse ganz.

Frivole Mutter (Kuckuck).

Der Kuckuck baut kein Nest und sitzt nicht auf Eiern. Sie legt sie auf den Boden und trägt sie dann mit ihrem Schnabel zum Nest zu einem kleinen Vogel. Und jetzt erscheint ein gefräßiger Kuckuck beim Besitzer des Nestes. In Abwesenheit seiner Pflegeeltern drängt er seine Geschwister aus dem Nest, und dann bleibt den Pizzas nichts anderes übrig, als ihn alleine zu ernähren. Aber auch Kuckucke sind von großem Nutzen: An einem Tag frisst ein Vogel 39 Heuschrecken, 43 Kohlraupen, 5 Maikäferlarven, 3 Schmetterlingspuppen, 4 Spinnen.

Letzter Teil.

Fass die Schwalbe nicht an! Sie ist

Es fliegt von weit her hierher.

Wir ziehen unsere eigenen Küken auf.

Zerstöre nicht ihre Nester.

Sei ein Vogelfreund!

Lassen Sie unter dem Fenster

Die Nachtigall singt im Frühling

Und über die Weiten der Erde

Taubenschwärme fliegen!

Verzeichnis der verwendeten Literatur

Yolkina N. V., Tarabarina T. I. 1000 Rätsel. - Jaroslawl: „Akademie für Entwicklung“, 1997.

Popova GP coole Uhr 3. Klasse - Wolgograd: "Lehrer", 2007.

Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna, Grundschullehrerin, MKOU "Mikhailovskaya OOSh", Bezirk Kikvidzensky, Gebiet Wolgograd
Kurzbeschreibung:
Ich mache Sie auf ein wettbewerbsfähiges Programm auf der ganzen Welt aufmerksam, das für die Arbeit mit Grundschulkindern entwickelt wurde. Dieses Material kann bei der Durchführung von Unterricht oder außerschulischen Aktivitäten mit Schülern verwendet werden. BEI Wettbewerbsprogramm Es nehmen 2 Mannschaften teil.

Ziel: Festigung und Erweiterung des kindlichen Wissens über Tiere
Aufgaben:
- um Kindervorstellungen über das Leben von Tieren zu bilden;
- Denken, Gedächtnis, Vorstellungskraft, kognitive und kreative Aktivität, Intelligenz, Neugier und Perspektive entwickeln;
- kultivieren Sie ein Gefühl der Liebe für heimische Natur zu allen Lebewesen. 1 Wettbewerb "Erkenne das Bild" (unter Verwendung von Präsentationsfolien)
Es gibt 12 Quadrate auf dem Bildschirm, auf denen Zahlen angezeigt werden. Die Teams rufen abwechselnd eine beliebige Nummer an. Unter jeder Nummer befindet sich ein Teil des Bildes - das Bild des Tieres. Sie müssen so schnell wie möglich erraten, um welche Art von Tier es sich auf dem Bild handelt.
Antworten:Hase, Taube, Delphin.
Punkte erhält das Team, das die erste richtige Antwort gibt. Für jedes richtig erratene Tier - 3 Punkte.
2 Wettbewerb „Wer wohnt wo“ (mit Präsentationsfolie)
In diesem Wettbewerb müssen Sie das Rätsel lösen, in dem Sie die Behausungen von Tieren finden müssen.
Antworten: Höhle, Nest, Höhle, Zwinger, Höhle, Teich.
Nennen Sie die Tiere, die in diesen Behausungen leben.
Musterantworten von Kindern: Höhle (Bär), Nest (Eichhörnchen; Vögel: Schwalbe, Taube, Buchfink, Pirol, Meise), Mulde (Eichhörnchen, Waschbär; Vögel: Eule, Specht), Zwinger (Hund), Höhle (Wolf), Teich (Fisch).
Für jedes richtig erratene Wort - 2 Punkte. Für die richtige Antwort, wer in welcher Wohnung wohnt, gibt es einen Zusatzpunkt.
3 Wettbewerb - Kreuzworträtsel "Bewohner von Stauseen"

Waagerecht:
1. Ein Tier mit schönem Fell, das sich lieber an den Ufern langsam fließender Flüsse, in der Nähe von Seen und Teichen niederlässt. Lebt in Hütten oder Höhlen, deren Eingang sich unter Wasser befindet.

2. Dieser Vogel kommt in vor wilde Natur kann aber auch ein Haustier sein. Sie haben Schwimmhäute, wodurch sie perfekt auf dem Wasser schwimmen können. In einer der Geschichten hatte dieser Vogel ein Küken, das anders war als andere Küken. Alle Bewohner des Geflügelhofs hielten ihn für hässlich und hässlich.

3. Ein kleiner Fisch, der in Süßwasserreservoirs lebt. Es hat eine schwärzliche Rückenfarbe mit einem grünen oder bläulichen Farbton.

4. Ein kleiner Fisch, der in Flüssen und Seen lebt. Angler verwenden es sehr oft als Köder für den Fang großer Raubfische.

5. Ein Fisch, der einen großen Körper hat, mit einem kleinen Kopf und einem kleinen Mund.

6. Raubtier Süßwasserfisch mit länglichem Körper. Die Färbung ihres Körpers kann sich je nach Farbe ihres umgebenden Lebensraums ändern.

7. Der Name dieses Fisches stimmt mit dem Namen der Stadt überein - ein Kurort auf der Krim.

8. Ein kleiner kommerzieller Raubfisch, dessen Körper mit kleinen dichten Schuppen bedeckt ist. Es hat schwarze Querstreifen an den Seiten.

9. Ein wertvoller Handelsfisch, dessen Aussehen und Lebensweise uns bezeugen, dass dieser Fisch seitdem erhalten geblieben ist Eiszeit.

Vertikal:
1. Ein Käfer, der auf der Wasseroberfläche lebt. Um ein Hindernis zu überwinden, springen sie aufs Wasser.

2. Großer schuppenloser Süßwasser-Raubfisch. Ruhet tagsüber, jagt bevorzugt nachts.

3. Wasserkäfer-Raubtier, ernährt sich von Jungfischen, Wasserinsekten, Kaulquappen.

4. Die Larven dieser Tiere sind Kaulquappen.

5. Groß stark Wasservögel mit einem langen Hals, dessen Flügelspannweite zwei Meter erreicht.

6. Dieser Fisch hat mehrere Arten. Die bekanntesten sind Gold und Silber.

7. Insekten, die über Wasser fliegen, mit große Augen, beweglicher Kopf und länglicher schlanker Bauch.

Das Team, das das Kreuzworträtsel schneller und richtig gelöst hat, bekommt 5 Punkte. Das Team, das das Kreuzworträtsel richtig, aber in mehr Zeit gelöst hat, erhält 3 Punkte.
Kreuzworträtsel-Antworten:
Waagerecht:
1. Biber
2. Ente
3. Plötze
4. düster
5. Brassen
6. Hecht
7. Zander
8. Barsch
9. Quappe

Vertikal:
1. Wasserläufer
2. Wels
3. Schwimmer
4. Frosch
5. Schwan
6. Karausche
7. Libelle

4 Wettbewerb "Sammle ein Bild"
Jedes Team erhält einen Umschlag mit einem zerschnittenen Bild. Wir müssen es so schnell wie möglich abholen.

Das Team, das die Aufgabe schneller und richtig erledigt hat, bekommt 3 Punkte.
5. Wettbewerb „Wir sind Künstler“
Jedes Team erhält zwei Tierkarten. Die Spieler der Teams zeigen abwechselnd die Tiere und das gegnerische Team muss sie erraten. Bedingung: Alle Spieler der Mannschaft anzeigen.
Bilder mit Tieren:
1 Team - Katze, Frosch

Team 2 - Hund, Fisch

Für die korrekte Darstellung des Tieres durch alle Spieler erhält das Team 2 Punkte. Für ein richtig erratenes Wort - 1 Punkt.

Präsentation über die Welt rund um das Thema "Tiere"

Überblick über außerschulische Aktivitäten

auf der ganzen Welt in der Grundschule, Grundschullehrer Solovyova E.V. MOU Nikolskaya Grundschule Bezirk Lesnoy, Region Tver.

außerschulische Aktivitäten

„Natur um uns herum“

Ziele:

Das Wissen der Kinder über das Tier erweitern und vertiefen Flora Natur.

Die Entwicklung von kognitiver Aktivität, Neugier, Gedächtnis.

Erziehung zum Respekt vor der Natur.

Unterrichtsfortschritt:

Organisatorischer Moment. Psychologische Haltung

Wort des Lehrers: Guten Morgen Sonne und Vögel

Guten Morgen lächelnde Gesichter

Und alle werden freundlich, vertrauensvoll

Guten Morgen lass bis zum Abend dauern.

Frage für Kinder: Was haben Sie erlebt, als Sie meinen Grußworten lauschten?

Ich sehe, Sie haben gute Laune. Der Frühling kommt bald zu uns. Lass uns heute in die Natur gehen.

Schau, mein lieber Freund

Was ist in der Nähe?

Der Himmel ist hellblau, die Sonne strahlt golden

Der Wind spielt mit Blättern, eine Wolke schwebt am Himmel.

Feld, Fluss und Gras, Berge, Luft und Laub, Vögel. Tiere und Wälder, Donner, Nebel und Tau.

Mann und Jahreszeit ist alles drumherum (Die Natur)

Die Lehrerin und die Kinder schlussfolgern: Natur ist alles, was uns umgibt, und nicht von Menschenhand gemacht.

Frage an Studenten: wie verstehst du die Worte "Alles Schöne auf der Welt kommt von der Natur, aber das Gute vom Menschen?"

Die Antworten der Kinder laufen darauf hinaus, dass der Mensch sich um die Natur, die Tier- und Pflanzenwelt kümmern und sie schützen soll.

Wettbewerb 1: Die Schüler werden in Gruppen eingeteilt und jede Gruppe entwickelt Regeln für die Kommunikation mit der Natur.

Beispiel:

1. Nicht berühren, nicht beleidigen, keine Vögel, Tiere, Insekten töten.

Brechen Sie keine Äste von Bäumen, Büschen, reißen Sie keine Blumen.

Zerstöre nicht Myzel, Ameisenhaufen.

Lass keinen Müll im Wald.

Tiere, Jungtiere und Küken nicht aus dem Wald holen, sie sterben.

Kümmern Sie sich im Winter um die Tiere.

Lehrer und Schüler nehmen Allgemeine Regeln Kommunikation mit der Natur und schlussfolgern:

Die Liebe zur Natur, sich um sie zu kümmern, macht einen Menschen freundlicher.

2 Wettbewerb: Hier werden Sie sicher verstehen

Und wo fließt der Fluss

Wo leben tiere

Bald offene Türen!

Die Aufgabe wird an der Tafel gegeben, um zu finden - „Das dritte Extra“, die Aufgabe ist für die Anzahl der Schülergruppen im Unterricht vorbereitet. (Beispiel)

1 Gruppe

2 Gruppe	3 Gruppe	4 Gruppe	5 Gruppe
Bär Hase Fuchs Wolf Kuh Biber	Titte Fink Adler fliegen Krähe Kuckuck	Spatz Titte Krähe Martin Specht	Biene Ameise Moskito Spinne Wespe	Kuh Schwein Fuchs Schaf Kalb

Wettbewerb 3: Rätsel

Im Sumpf, auf der Wiese

Vitamin im Schnee begraben.

Mit einem Schwanz, kein Tier, mit Federn, kein Vogel.

Wer nicht spinnt, webt nicht, kleidet Menschen

Ich schwimme unter der Brücke durch und wedel mit dem Schwanz

blaues flugzeug

saß auf weißer Löwenzahn… usw.

4 Wettbewerb: Sportunterricht Minute

Ballspiel

Die Schüler stehen im Kreis und geben sich nacheinander den Ball zu, während sie den Lebensraum benennen:

Spatz- Luft

Pike- Wasser

Elefant- Erde

Polarbär- Schnee, Eis

Krokodil- Wasser und Land

Titten- Luft

Hase- Erde

Frosch- Wasser, Erde

Delfin- Wasser

usw.

Wettbewerb 5: „Worte bröckelten.“

Die Aufgabe zielt darauf ab, Aufmerksamkeit und Beobachtung zu entwickeln.

An der Tafel wurde eine Aufgabe vorbereitet, die die Schüler entziffern müssen

Tiernamen

Eis - Pferd

Salz - Elch

Zoka - Ziege

Baobtschak- Schmetterling

shagkyal - Frosch

wir verdrahten - Ameise

Bakosa- Hund

tomegeb - Nilpferd

isal- Fuchs

Wettbewerb 6: „Vorschlag schriftlich ergänzen.“

Die Schüler erhalten Kärtchen mit zu vervollständigenden Sätzen und einzufügenden Wörtern (zB).

Raubtiere, Haustiere, Insekten, Säugetiere, Fische, Pflanzenfresser.

1. Tiere, die ihr eigenes Futter bekommen, sich gegen Feinde wehren, ihre eigene Unterbringung einrichten, Nachkommen zeugen, heißen _____________

Tiere, die Menschen züchten, füttern und beschützen, ihnen Behausungen bauen, sich um ihren Nachwuchs kümmern, heißen ______________

Tiere mit sechs Beinen heißen ________________

Der Lebensraum dieser Tiere sind Gewässer, ihr Körper ist mit Schuppen bedeckt __________

Tiere, die ihre Jungen mit Milch füttern, heißen _____________

Tiere, die pflanzliche Nahrung fressen, heißen __________

Er erschien in einem gelben Pelzmantel: Auf Wiedersehen, zwei Muscheln.

Die Schüler erhalten Karten mit einem Bild oder dem Namen eines Tieres, sie müssen das Tier und seine Stimme darstellen und andere erkennen.

Katzenmiau, Hundewurm, Hahnkochfluss, Huhn-ko-ko-ko, Frosch-qua-qua, Schweine-oink, oink, Esel-ia, ea.

Zusammenfassend:

Musik erklingt, die Lehrerin lobt die Kinder für die geleistete Arbeit.

Studierende teilen ihre Erfahrungen.

Sie können mit einem Wettbewerb und einer Zeichnungsausstellung zum Thema „Die Natur umgibt uns!“ abschließen.