Výzkumná práce na téma les. Výzkumná práce „Jak se máš, les? Přísloví a rčení o dubu

Zdraví

ENVIRONMENTÁLNÍ PROJEKT „Les je náš přítel“

Motto projektu.

Jasněji, jasněji nám svítí slunce z nebe.

Čím výš, tím výš strom nad zemí roste.

Nechte klíčící stromy růst s láskou.

Projektový pas

1. Téma: "Stromy jsou naši skuteční přátelé"

2. Typ projektu: design - výzkum.

3. Povaha projektu: tvůrčí - výzkumná.

4. Podle povahy kontaktů: děti, vychovatel, rodiče.

5. Podle počtu účastníků: skupina

6. Podle délky trvání: krátkodobé (22.10.12 -26.10.12).

7. Předmět studia: stromy na našem webu.

Relevantnost:

Ekologická výchova předškoláků je utváření ekologického vědomí, ekologické kultury, schopnosti chápat a milovat svět kolem a pečovat o něj u předškoláků. Když jsou děti seznamovány s přírodou, nabízejí se příležitosti pro estetické, vlastenecké, mravní výchova. Komunikace s přírodou obohacuje duchovní sféru dítěte, přispívá k utváření pozitivních morálních vlastností.

Cíl projektu:

- Výzkumné aktivity ke studiu života stromů ve vztahu k jejich ekosystému.

Utvářet u předškoláků představy o životě stromů, jejich vztahu k životnímu prostředí, zjišťování přínosů a škod flóry a fauny ekosystému během pozorování a rozhovorů.

úkoly:

Návody:

Vytvořit u dětí představu o stromech;

Formovat zobecněné metody duševní činnosti a prostředky budování vlastní kognitivní činnosti.

Rozvíjející se:

Rozvíjet mentální operace srovnávání a zobecňování;

Rozvinout kognitivní zájem o vše živé, touhu získávat nové znalosti z knih; zvědavost, pozorovací fantazie;

Získat zkušenosti s výzkumnými aktivitami pro děti, formovat schopnost realizovat zájmy;

Rozvinout schopnost předvídat budoucí změny;

Rozvíjejte motivaci pro zdravý životní stylživot.

Vzdělávací:

Pěstovat emocionální vztah ke stromům, komunikovat s nimi na stejné úrovni;

Pěstovat lásku k přírodě, touhu ji chránit, chránit.

Očekávané výsledky:

Pokračuje vývoj člověka, který není lhostejný, s emocionálním a hodnotným estetickým postojem ke světu, v němž se snoubí vlastnosti morálky, estetického vkusu, komunikačních schopností, empatie, nápaditého myšlení, tvůrčích schopností.

Vytvořeno vědomě - správný postoj k předmětům a přírodní jev, environmentální myšlení;

Rozvíjejí se duševní schopnosti dětí, které se projevují ve schopnosti experimentovat, analyzovat, vyvozovat závěry;

Děti mají touhu komunikovat s přírodou a odrážet své dojmy různé druhyčinnosti;

Dochází k pochopení potřeby pečlivého a starostlivého přístupu k přírodě, založeného na jejím morálním, estetickém a praktickém významu pro člověka.

Akční plán:

1. Stanovení cíle;

2. Hledání formy realizace projektu;

3. Rozvoj obsahu celého vzdělávacího procesu na základě předmětu projektu;

4.Organizace vývojového, kognitivního, předmětového prostředí;

5. Vymezení směrů rešeršní praktické činnosti;

6. Organizace společných tvůrčích vyhledávacích praktických činností s rodiči a dětmi;

7. Hromadná realizace projektu, jeho demonstrace.

Fáze projektu:

1. Přípravné:

Účel: formování environmentální gramotnosti dítěte.

úkoly:

1) Vývoj dítěte jako osobnosti (myšlenkový, emoční, estetický, smyslový vývoj).

2) Ochrana a upevňování zdraví dětí.

3) Vychovávat lásku k přírodě vlast.

Metody výzkumu: pozorování při exkurzích, výzkum na vycházkách, kreslení, aplikace, ruční práce, hra, konverzace, psaní příběhů a pohádek, seznamování s literárními díly a obrazy.

2. Výzkum:

Hledejte odpovědi na položené otázky. Práce s dětmi: rozhovor o stromech.

Účel: zaujmout problém, zjistit představy dětí o těchto rostlinách, jejich postoj k nim.

otázky:

1. Čím se stromy liší od ostatních rostlin?

2. Jaké znáš stromy?

3. Jsou stromy živé nebo ne? Proč si to myslíš?

4. Kolik stromů roste poblíž našeho mateřská školka? Jak se jmenují?

5. Kdo podle vás sází stromy? Proč?

6. Kolik z vás vidělo stromy v lese? A kdo je tam dává?

7. Kde jsou podle tebe stromy? život je lepší- v lese nebo ve městě? Proč?

8. Věnují lidé stromům dostatečnou pozornost? A vy osobně? Pomohly vám někdy stromy? A vy k nim? Dát příklad.

9. Představme si, že stromy náhle zmizely. Co se stane po celé zemi? V našem městě? Blízko školky? Ve tvém domě? Změní se něco v našem životě? Proč stromy mizí?

3. Finále:

ekologická zábava"Narozeniny lesa"

stromový pas

Bříza

Bříza v Rusku je jedním z nejběžnějších druhů stromů. Bříza se vyznačuje štíhlým vzrůstem. . Výška stromů dosahuje 20 - 25 m i více, bříza se dožívá až 100 - 120 let.

Rostlina s květy – jehnědami, které se objevují před tvorbou listů. Kvete v dubnu - květnu.

Kořenový systém bříz je mohutný. Bříza roste pomalu jen v prvních letech, pak naopak začíná růst rychle,

Kůra bříz je bílá, nažloutlá.

Listy břízy jsou po okraji zubaté, se širokou klínovitou základnou, hladké, až 7 cm dlouhé a 4 cm široké, před opadem žloutnou. Mladé listy jsou lepkavé.

Ledviny pokryté často lepkavými šupinami

Bříza se hodí na mnoho věcí: vynikající dřevo, dokonce i na pokácení domu, dokonce i na výrobu nábytku. Palivové dřevo je velmi horké, jiné není jako bříza.

A ruská sauna je nemyslitelná bez březového koštěte. A kolik lidových řemesel používá březovou kůru a dřevo.

Bříza léčí lidi z mnoha nemocí. Na jaře, během toku mízy, lze sklízet březovou mízu: má léčivé vlastnosti.

Z jeho dřeva se získává lékařské aktivní uhlí.

Medicína od pradávna využívá březové pupeny, listy a mízu.

Jeřáb

Jeřáb Je to opadavý strom s výškou 4 až 8 m.

Roste na otevřených a zastíněných místech, na různých půdách, nesnáší pouze silně přemokřené. Dobře reaguje na hnojiva a kompetentní zpracování půdy, snadno snáší nepříznivé roky. Roste po celé naší zemi.

kořenový systém je rozvětvená a nachází se v horních vrstvách půdy, takže ji lze pěstovat na půdách s těsně stojatou podzemní vodou, kde mnoho ovocných plodin nemůže růst.

Toleruje mráz až minus 50°С. Kvete pozdě.

Kůra má šedou. Listy jsou složené, do 21 cm, skládající se z 9 malých lístků. Bílé malé květy se shromažďují v květenství ve tvaru deštníku.

Ovoce horský popel - oranžovo-červené bobule hořké chuti.

Jeřáb - cenná ovocná, léčivá a okrasná rostlina.

Jeho plody obsahují mnoho biologicky aktivních látek: vitamín C, železo, hodně glukózy, fruktózy, byl nalezen jód. Je také bohatý na fytoncidy.

Z ovoce jeřáb můžete vařit šťávy, džemy, kompoty, džem. Pyré ovoce některých odrůd se používá jako koření.

léčivou hodnotu

Sušené plody jeřábu se používají ve formě sbírek, tekutých extraktů z čerstvých bobulí.

Plody jeřábu se také používají při ateroskleróze, hypertenzi a nefrolitiáze, používají se jako diuretikum a hemostatikum, dále při cukrovce, onemocnění jater a ledvin.
Plody jasanu jsou zvláště cenné jako bohatý multivitaminový lék.

V kteroukoli roční dobu je jasan ozdobou ulic, zahrad a parků.

Básně o stromech

Smutná bříza...“ A.A. Fet

smutná bříza
U mého okna
A rozmar mrazu
Je roztrhaná.

Jako hrozny
Konce větví visí, -
A radostný pohled
Všechny smuteční šaty.

Miluji hru za denního světla
Všimnu si na ní
A je mi líto, pokud ptáci
Setřást krásu větví.

L. Kavaliaka

Za březovým oknem
Ve svátečním oděvu
Vánek se houpe
Solární vlákna.
Listí bude padat
Bude ležet se závojem

A zakryjte zemi
Lehká deka.
A jaro přijde -
Náušnice opět visí
Větve zdobí
Stejně jako brože na šaty

Lipka

Jsem tlustá, kudrnatá
Vyrůst ke slávě
Všimněte si mě!
Jsem medové barvy
Kvetoucí v létě
Chraň mě!
A v horkém dni
Před sluncem se schovám ve stínu, -
Zalévejte mě!
Liják občas leje, schovám se před lijákem, -
Nezlomte mě!
dobré pro oba
Rosteme s vámi -
Miluj mě!
Půjdeš do širého světa,
Uvidíš celou zemi,
Nezapomeň na mě!

P. Voronko

Spíž lidová moudrost

Zdobí své lidi

Pokaždé pod Nový rok.

Místo listů - jehličí.

Pojmenujte stromy! (Vánoční stromečky)

***

žluté a červené oblečení

Každý list je jako dlaň.

Nejjasnější je na podzim.

Hádali? To... (javor)

*** ***

Keř se topí ve froté květinách,

Jako ve fialových oblacích.

Za jasného teplého květnového dne

Prosím naše oči... (šeřík)

Bílé dno, zelený vrch -

V letním háji je ze všech nejkrásnější!

Pruhy na kmenech.

jsou dobré ... (břízy)

Přísloví, rčení o stromech

Přísloví, úsloví o lípě

proti A ořechy, jak se ukázalo, rostou na lípě.

Přísloví a rčení o dubu:

proti Nemůžeš pokácet dub, aniž bys nafoukl rty.

proti V lese je dub rubl a v hlavním městě - pletací jehla za rubl.

proti Dubové plody jsou vhodné pouze pro prasata.

proti Dub je starý, ale kořen je čerstvý.

proti Dub je super, ale z malé sekery padá.

proti Bouře srazí dub, ale rákos zůstane stát. Dub pomalu nabírá svůj růst.

proti Zařve-li stádo hned na dub, dub spadne.

Přísloví a rčení o borovici

proti Borovicové krmení a lipové střevíce.

proti Každá borovice dělá hluk jen svému lesu.

proti Pro nás je každý dub ovčí kožich, každá borovice je chýše.

proti Z jabloně - jablka a z borovice - šišky.

mini muzeum

Pas exponátů minimuzea

"Úžasné proměny stromů"

Název exponátu: Matrjoška je dřevěná panenka.

krátké info

Matrjoška (od přezdívka„Matryona“) je ruská dřevěná hračka ve formě malované panenky, uvnitř které jsou menší panenky podobné. Počet vnořených panenek bývá od tří a více, má vejčitý ("vajíčkovitý") tvar s plochým dnem a skládá se ze dvou částí - horní a spodní. Podle tradice je žena nakreslena v červených letních šatech a žlutém šátku. V dnešní době jsou témata pro malování různorodá: jedná se o pohádkové postavy, téma Ruska v podobě dívky, stejně jako rodina

Jedním z hlavních center výroby a malování matrjošek je město Semjonov (podle názvu města se matrjoška nazývá Semjonovskaja). Sousedství s Khokhloma do značné míry určuje originalitu obrazu Semenov matryoshka. Matryoshka panenky z města Semjonov mají vícebarevnou malbu a bohatý sofistikovaný vzor s hustými zakřivenými větvemi, květinami, bobulemi, kudrlinami na světlém pozadí.

Vnořené panenky se vyrábějí v různých dílnách. Nejprve se vybere vhodný druh dřeva lípa, olše nebo bříza. Stromy se kácí většinou brzy na jaře, odstraňuje se kůra. . Polena se poté skladují a suší několik let v dobře větraném prostoru.

Jak používat při práci s dětmi: matrjoška se používá jako obrazový materiál pro rozvoj dětské dekorativní kreativity, pro modelování a herní aktivity. kreativní příběhy děti.

doplňková literatura : I. Chernitskaya "Matryoshka" . hádanky o matrjošce,čtení přísloví: „Hodně lesa – nenič, málo lesa – starej se, žádný les – nesázej“, „Les se nekamarádí s ohněm“, „Nepřítel přírody je ten, kdo les nechrání“.

Název exponátu: Zázračné lžíce.

krátké info

Vařečky jsou odrazem originality naší ruské kultury a jejích kulturních tradic. Vařečky se k nám dostaly od nepaměti, každého okouzlily svou originalitou a barvou.

Hlavní město Lžíce Ruska a uznávané centrum světoznámého chochlomského malířství se lidově nazývá město Semjonov, které se nachází v hlubinách Kerženských lesů Nižního Novgorodu. Zde se pečlivě uchovává, množí a předává z generace na generaci tradiční řemeslo předků, kteří vyráběli nádherné štěpky.

Vyřezat pravou ruskou vařečku není snadné, vyžaduje to talent od řemeslníka. Používá se k výrobě lžic lípa, osika , Nejprve se tesař musí rozhodnout o tvaru lžíce: kulatý nebo oválný, plochý, objemný nebo fasetovaný. Každý tvar vařečky odpovídá svému účelu. Může to být lžíce na okurky, dezertní lžíce, děrovaná lžíce, lžíce na hořčici, sůl atd.

Lžíce je často zdobena nádhernými řezbami, někdy tak zručnými, že si její jednotlivé detaily musíte prohlížet lupou.

Jak používat s dětmi : obrazový materiál pro rozvoj dekorativní tvořivosti předškoláků, sloužící k rozvoji hudebních schopností

Úvod.Zdůvodnění tématu projektu.

charakteristický rys moderní život je zhoršování životního prostředí. Vysoká hustota osídlení, rozvoj průmyslu a hojnost dopravy nepříznivě ovlivňují rostliny naší planety: znečišťuje se ovzduší, půda, voda a lesy. To vše negativně ovlivňuje zdraví obyvatel.

Naše paní učitelka nám řekla, že příznivá environmentální situace má pozitivní vliv na rozvoj rozumových a fyzických schopností člověka, na udržení jeho zdraví.

A v podmínkách moderního života nemůže ani jeden stát vyhlásit úplný ekologický blahobyt. Člověk špatně rozumí ekologickému stavu životní prostředí, ale každý gramotný člověk potřebuje vědět, v jakých podmínkách prostředí studuje, pracuje, žije.

Naše škola se nachází v Kabardino-Balkarské republice, ve vesnici Zvezdny.Za naší vesnicí je les, je to úžasné místo, kde si můžete dobře odpočinout. Lidé ale po odpočinku v lese zanechávají obrovské množství odpadků, a tak se náš krásný les mění v místo, kde odpočinek není potěšením.

Předmět výzkumu: les osady Zvezny.

Téma projektu: Chraňte les!

Výzkumná hypotéza: příznivá environmentální situace má pozitivní vliv na rozvoj intelektuálních a fyzických schopností člověka, na zachování jeho zdraví.

Účel projektu: rozvíjet kognitivní zájem o problémy ochrany životního prostředí, chránit lesy Ruska.

úkoly:

Prostudujte si literaturu a dozvíte se o výhodách, které les lidem přináší;

Objasnit hustotu terénních úprav v areálu školy a určit význam stromů pro člověka;

Upozornit studenty na problémy ochrany lesů jejich rodné země.

Pěstovat pečlivý přístup k přírodě rodné země, jejím obyvatelům.

Teoretická část.

Jaké jsou výhody lesů pro člověka?

Les v životě člověka a lidstva má velká důležitost. Na jedné straně les, jako jedna z hlavních složek životního prostředí člověka, do značné míry ovlivňuje klima, dostupnost čisté vody, čistého ovzduší, chrání zemědělskou půdu, poskytuje lidem místa pro pohodlné bydlení a rekreaci. zachovává rozmanitost divoké zvěře. Na druhou stranu je les zdrojem mnoha materiální zdroje, bez kterých se lidstvo zatím neobejde a v budoucnu se pravděpodobně neobejde - dřevo pro stavebnictví, výrobu papíru a nábytku, palivové dříví, potravinářské a léčivé rostliny a další. Na třetí straně je les součástí kulturního a historického prostředí, pod jehož vlivem se formuje kultura a zvyky celých národů, zdroj práce, nezávislosti a materiálního blahobytu značné části obyvatelstva, zejména ti, kteří žijí v lesních vesnicích a městech.

Pro lidstvo plní les tři role – ekologickou, ekonomickou a sociální, ale pro každého jednotlivce podle toho, kde žije a co dělá, může ta či ona role lesa hrát větší či menší roli. Čím je les menší, tím je jeho environmentální role patrnější, tím více je ceněna role lesa při ochraně řek a potoků, ochraně přilehlých zemědělských pozemků před vysycháním a erozí, příznivý vliv na ovzduší, poskytování míst pro rekreaci. Jak více lesa- tím méně je vnímána jeho role utvářející prostředí, ale tím větší hodnotu má les jako zdroj práce, hospodářského blahobytu, stavebního materiálu, palivového dříví, hub, lesních plodů a dalších materiálních zdrojů. Pro každého člověka, ať žije kdekoli a cokoli dělá, je však do určité míry důležitá environmentální, zdrojová a společenská role lesa.

Lesy jsou spojeny s existencí hlavního podílu na biologické rozmanitosti Země – rozmanitosti živých organismů a ekosystémů existujících na naší planetě. Lesy jsou hlavním stanovištěm pro asi tři čtvrtiny všech rostlinných, živočišných a houbových druhů, které na naší planetě existují, a většina těchto druhů bez lesa prostě nemůže existovat. Zachování rozmanitosti lesů Země a na prvním místě - divoké lesy stále žije podle zákonů divoká zvěř s minimálním zásahem člověka, je klíčem k zachování rozmanitosti života.

Neméně známá je role lesů při udržování čistoty čerstvou vodu- hlavní přírodní zdroj, jehož nedostatek je stále více pociťován nejvíce různé části Půda, a to i v mnoha regionech Ruska. Les hraje důležitou roli v globální distribuci srážek: vlhkost odpařená stromy se vrací do atmosférického oběhu, což vytváří podmínky pro její delší přenos z oceánů a moří hluboko do kontinentů. Moderní výzkumy ukazují, že kdyby zde nebyly lesy, pak by území odlehlá od moří a oceánů byla mnohem vyprahlá nebo dokonce opuštěná, nevhodná pro lidský život a rozvoj. Zemědělství. Les účinně oddaluje tání sněhu na jaře a odtok vody po vydatných deštích, čímž „uhlazuje“ stoupání vody v řekách, zabraňuje ničivým povodním a vysychání řek a potoků za sucha. Les spolehlivě chrání břehy řek a potoků před erozí, čímž zabraňuje znečištění vodních ploch půdními částicemi.

Role lesa jako „zelených plic planety“ je dobře známá: les pohlcuje a váže oxid uhličitý z atmosféry, hromadí uhlík ve složení organické hmoty živých rostlin, jejich zbytků a půdy a uvolňuje zpět kyslík nezbytný pro všechny živé bytosti k dýchání. Ve vzduchu přírodních lesů je více než 300 různých chemických sloučenin.

Les přitom velmi účinně čistí vzduch od prachu a dalších škodlivých nečistot - snadno se usazují na povrchu listů a jehličí a deštěm je smývá k zemi. Les, odpařující se velké množství vody, podporuje vysoká vlhkost vzduch, chránící nejen sebe, ale i přilehlá území před vysycháním.

Les, zejména jehličnatý, emituje fytoncidy - těkavé látky s baktericidními vlastnostmi. Fytoncidy ničí patogenní mikroby. V určitých dávkách působí blahodárně na nervový systém posilují motorické a sekreční funkce gastrointestinálního traktu, zlepšují metabolismus a stimulují srdeční činnost. Mnozí z nich jsou nepřáteli patogenů infekčních chorob. Ale jen když jich je málo.

Fytoncidy topolových pupenů, jablek Antonov, eukalyptu mají škodlivý účinek na virus chřipky. Snítka pichya vnesená do místnosti 10krát snižuje obsah mikrobů ve vzduchu, zejména černého kašle a záškrtu. Dubové listy ničí bakterie tyfu a úplavice.

Díky výkonným kořenovým systémům, které pronikají do půdy, stromy zpevňují břehy řek a horské svahy a zabraňují vodě v jejich erozi. Důležitá je především ochranná role lesa v horách, kde stromy odolávají sněhové laviny a na mořském pobřeží, kde zadržují postup písečných dun. Stromy zpevňují půdu, chrání sídla a silnice před sesuvy půdy, bahnem a pískem.

Jako lidská civilizace, nárůst populace, požadavky na kvalitu životního prostředí, potřeba čisté vody, ovzduší a podobné benefity, které les poskytuje, se zvyšuje environmentálně-tvorný význam lesa v životě lidstva. A hlavně, prosté vědomí této role je postupně, i když velmi pomalu, nahrazováno ochotou něco udělat pro to, aby role lesa v zachování příznivého prostředí nikdy nevyschla. Naštěstí na Zemi stále existují obrovské lesy – přirozené propady oxidu uhličitého. Naše země je často nazývána velkou lesní velmocí. Lesní zóna skutečně zabírá více než polovinu území Ruska.

Praktická část.

Fáze výzkumu:

První etapa je přípravná.

V této fázi si spolu s učitelem biologie stanovím cíl, cíle a hypotézu projektu. V přípravné fázi jsme vypracovali plán naší práce.

Druhou fází je výzkum.

Skládal se z několika úkolů:

1. Návštěva knihovny. Práce s literárními a internetovými zdroji.

2. Zjistit, jaké výhody přináší les lidem;

V další literatuře jsem našel informaci, že jeden středně velký strom za 24 hodin obnoví tolik kyslíku, kolik je potřeba pro dýchání tří lidí. Je na školních pozemcích dostatek stromů na obnovu kyslíku ve vzduchu?

Výsledky a závěry:Roste v našem lese velký počet stromy a keře; Na škole studuje 268 studentů a 38 zaměstnanců školy - celkem 306 osob. Na daný počet lidí je potřeba 102 dřevin k plné obnově spotřebovaného kyslíku. Jelikož se les nachází vedle školy, znamená to, že naše škola má potřebnou hladinu kyslíku. To má pozitivní vliv na zdraví studentů. Z literárních zdrojů jsem se dozvěděl, že rostliny mají léčivé účinky; jejich chlad, harmonie zvuků a barev, rozmanitost pachů uklidňují nervový systém, snižují stresové situace. Také jsem si všiml, že po komunikaci se stromem se přidává síla, a tak jsem se rozhodl udělat průzkum mezi dětmi naší třídy, abych zjistil, jaký mají vztah ke stromům (Příloha 1).

3. Upřesněte hustotu znečištění lesa v osadě Zvezdny;

4. Provádět řadu činností k úklidu lesa;

5. Seznámit se s pravidly chování v lese (agitační tým na téma „Pravidla chování v lese“) povolující a zakazující mezi žáky ZŠ (Příloha 2);

6. Proveďte průzkum mezi žáky základních škol „Je možné v lese odhazovat odpadky“ (Příloha 3).

Třetí fází je zobecnění materiálů.

Kreslili jsme obrázky ve třídě „Chraňme náš les!“.

Závěr.Po prostudování literatury jsem se dozvěděl: Les jsou plíce naší planety; asi 60 % kyslíku dodává les zemskou atmosféru. Středně velký strom dokáže za den obnovit tolik kyslíku, kolik je potřeba pro dýchání tří lidí. Les je naším nejvěrnějším pomocníkem v boji o úrodu: uchovává vláhu, udržuje plný tok našich velkých řek, změkčuje klima, zastavuje horké větry a písky. Les je šatem naší země. Kde je les, tam je čistý vzduch. Lesy jsou zelené laboratoře produkující kyslík, lapače jedovatých plynů a prachu. Lesy vytvářejí příznivé podmínky: snižují teplotní výkyvy, čistí vzduch od prachu, snižují hluk a prostě lahodí oku. Také na podzim roste v lese velké množství jedlých hub, které lidé sbírají.

Tím jsme došli k závěru, že les je potřeba chránit. Vše, co je vytvořeno přírodou nebo zasazeno člověkem, může zaniknout. Stromy zmizí, ptáci si nebudou mít kde postavit hnízdo, zvěř odejde a člověk zemře.

Závěr.Během výzkumné práce jsme se hodně naučili. Tato práce nám pomohla pochopit, že i my jsme součástí přírody, naučila nás, jak s ní správně zacházet.

V této práci jsme zkoumali ekologický stav školního areálu. S jistotou můžeme říci, že ekologická situace areálu školy je příznivá. To znamená, že má pozitivní vliv na zdraví mladší generace. Školáci by si však měli dávat větší pozor na dostupné výsadby, zapojit se do zahradničení školy a „pracovního přistání“.

Orgány osady jsou povinny přijímat opatření ke zlepšení podmínek životního prostředí v ulicích obce.

Teprve potom se před námi objeví příroda laskavá, štědrá, dávající lidem své bohatství a radost z komunikace.

A chceme věřit, že v životě žádný z našich školáků nezpůsobí zánik svého rodného lesa.

Sami budeme chránit les a říkat našim přátelům, členům našich rodin, aby byla pravidla chování vždy dodržována v tak krásném a takovém nutné pro člověka místo - jako les!

Naše hypotéza, že příznivá environmentální situace má pozitivní vliv na rozvoj intelektových a fyzických schopností člověka, na zachování jeho zdraví, se potvrdila.

MBOU "Vyšinského střední škola"
Výzkum
na téma:
"Les je naše bohatství!"
Doplnil: Chigir Vika,
Žák 5. třídy
Hlava: Lazareva N.E.,
učitel zeměpisu
1

20152016
Obsah
1.Úvod……………………………………………………………………………….3
1.1. Obecný pohled na problém ochrany lesa ................................................ ... ...35
1.2. Úloha a význam lesa pro veškerý život na Zemi ……………………… ..4
2. Výzkum v mé vesnici………………………………………………………….59
2.1. Činnost Vyshinského územního lesnictví při ochraně
lesy……………………………………………………………………………………………….. 4
2.2. Chráněné přírodní oblasti ………………………………………….
2.3. Problém požárů…………………………………………....………………….5
3. Výsledky a závěry …………………………………………………………79
4. Závěr ………………………………………………………………………………….…9
5. Použité zdroje ………………………………………………………….910
2

Lesy zabírají většinu území okresu Zubovo Polyansky.
Moje rodná vesnice Vysha je ze všech stran obklopena lesem. A já jako kdokoli jiný
pečující osoba, znepokojená ekologickým stavem lesa na
území mé osady, protože Záleží mi na osudu mého malého
Vlast.
Objektivní:
Zjistěte roli a význam lesa pro veškerý život na Zemi, ukažte
zranitelnost a bezbrannost přirozené lesní zóny; zjistit, jaká opatření
jsou přijímáni místními lesními pracovníky k ochraně lesa, aby
předpovídat jeho budoucí osud.
úkoly:
1) Prostudujte si odbornou literaturu o úloze a významu lesů.
2) Sledujte statistiky lesních požárů v oblasti Vyshinsky
lesnictví a jejich rozsah.
3) Ukázat nutnost účasti každého obyvatele obce na případu
ochrana lesních ploch.
Relevance díla:
tato práce je vzdělávací a ekonomický význam, tak jako
vyvozené závěry nám umožňují přemýšlet o potřebě přijmout opatření
ochrana lesa v obci a jeho obnova.
Metody výzkumu:
Vědecké (studium potřebné literatury, rozbor článků);
Sociologické (průzkum specialistů);
Kartografický výzkum (studium geografické polohy
lesy Vyshinského lesnictví na území Republiky Mordovia);
Vypracování schématu "Hodnota lesa."
3

Časová osa studia:
Studie probíhala od prosince 2015 do března 2016.
Výsledky výzkumu
Ukázalo se, že les je bohatství, kterým příroda obdařila naši obec.
Ale i statisíce hektarů se mohou časem stát vzácné a ochuzené
používat to nešikovně a iracionálně.
1. Úvod
1.1. Obecný pohled na problematiku ochrany lesa
Ochrana lesů je naléhavý problém naší doby, kterému nikdo neřeší
musí zůstat lhostejný. Po všem budoucí život lidi naplno
záleží na tom, zda se nám podaří ochránit les, stejně jako mnoho druhů rostlin a
zvířata před vyhynutím.
Jak chránit les? Proč by měla být biodiverzita chráněna?
Les, jak víte, jsou plíce planety Země. Žádná rostoucí zeleň
rostliny lidstvo bude odsouzeno k náhlé smrti. lidé
prostě nemají dostatek kyslíku, tak potřebného k dýchání. Také les
je živitel a lékař pro člověka. Zde najdete jedlé
houby, bobule, ořechy a různé bylinky, které mají léčivé účinky
vlastnosti.
Les je navíc legálně obýván různými druhy
divoká zvířata, ptáci, ryby. Procházky lesem jsou dobré pro zdraví lidí,
pobyt v lůně přírody je opravdovým potěšením pro oči i pro duši.
Jedním slovem, lesní zdroje jsou národním pokladem každého
zemi, takže byste měli zaplatit Speciální pozornost jejich ochranu.
1.2. Úloha a význam lesů.
4

1. Les umožňuje zlepšit hydraulický režim všech velkých i malých
nádrže, jejichž pánve se nacházejí na území masivů. ochrana půdy
z ničení se provádí jak na úkor druhů rostoucích v
vivo, a díky speciálním přistáním, které s
v poslední době lidé stále více využívají. Lesy pomáhají chránit
minerální složení půdy. Odtékající voda, procházející vrstvami půdy,
bez škodlivých pevných nečistot.
2. Les je hlavní spíž rostlinná hmota na planetě. Přesně tak
proto je ve společenstvu velká druhová diverzita býložravců,
masožravá a všežravá zvířata, která tvoří potravní řetězce. Díky
tyto vazby v přírodě udržují rovnováhu. Mnoho obyvatel lesa
jsou opylovače rostlin, podílejí se na šíření semen, pomáhají
zástupci flóry se rozmnožovat a přežít. Zvířata a ptáci mají
komerční hodnota v ekonomická aktivita lidé. Muž miny
tady je cenná kožešina, maso. Lov zvířat dnes upravuje zákon, který
přispívá k obnově a ochraně některých druhů.
3. Vzhledem k roli lesa v přírodě a lidském životě se nelze vyhnout
pozornost k lidské potřebě dřeva. Vždy byla skvělá, nestala se
dnes méně. Navíc v moderní ekonomické činnosti to
se stává globální. Redukční projekce
používání dřevěných surovin není opodstatněné ani v Rusku, ani v
světový trh. Vznikající trend může vést k
dřevo se stane nedostatkovou surovinou a to ovlivní produkci
mnoho spotřebního zboží potřebného pro osobu.
4. Role lesa v přírodě a životě člověka je v období velmi důležitá
rychlý růst měst. Terapeutický účinek zelené
výsadby na lidském těle je prokázáno lékaři. Přesně z tohoto důvodu
odpočívadla, sanatoria, rehabilitační centra se nejčastěji nacházejí v
5

lesní zóna. Lidé, procházky háji, parky, náměstími, dostat
velké estetické potěšení, které vede ke zlepšení celkového
pohodu.
2. Výzkum v mé vesnici
2.1. Činnost územního lesního hospodářství Vyshinsky v případu
ochrana lesa
V naší vesnici GKU "Vyshinsky
územní lesnictví. Prováděl jsem výzkum s
průzkum mezi odborníky této instituce. Všechno mi bylo dáno
potřebné statistické a kartografické údaje.
Zjistil jsem, že Vyshinsky územní lesnictví
nachází se v jihozápadní části Republiky Mordovia, na území
Městský obvod Zubovo Polyansky. Lesnictví na západě hraničí s
Rjazaňská oblast, na jihu s oblastí Penza. severní hranici
prochází sousedící s územním lesnictvím Zubovo Polyansky.
Příloha 1 ukazuje umístění Vyshinského
územní lesnictví na území Republiky Mordovia.
Vyshinsky územní lesnictví je organizováno na objednávku
Rosleskhoz ze dne 27.06.2007 č. 295. Celková plocha lesnictví Vyshinsky
je 55791 hektarů, zahrnuje 3 okresní lesy. Struktura
Vyshinsky územní lesnictví, oblasti okresních lesů,
jsou uvedeny v tabulce 1.
Struktura územního lesnictví Vyshinsky
№№
p.p.
název
okrsek
Správní
plocha
Všeobecné
plocha,
stůl 1
6

lesnictví
2
(obecní
vzdělání)
3
Izvestkovskoye
ZubovoPolyanský
Vyšinskij
ZubovoPolyanský
Shiringush
ZubovoPolyanský
1
1.
2.
3.
Celkem za lesnictví
ZubovoPolyanský
Celkový:
ha
4
22405
17384
16002
55791
55791
lesní půda zabírají 95,8 % celkové plochy pozemků lesního fondu;
pozemky pokryté lesní vegetací - 93,7 %, což svědčí o vys
úroveň využívání, ochrany, ochrany a reprodukce lesů na jeho ploše.
Nelesní pozemky zabírají 4,2 % z celkové plochy lesů. Hlavně
jsou zastoupeny bažinami (1,6 %), silnicemi a pasekami (1,0 %).
Aktivně se angažuje GKU "Vyshinsky Territorial Forestry".
zalesňování,
provedeny za účelem obnovení
vykácené, mrtvé, poškozené lesy. Zalesňování by mělo
zajistit obnovu lesních plantáží, zachování biologických
rozmanitost lesů, zachování užitných funkcí lesů. zalesňování
provádí na pasekách, vypálených plochách, řídkých plochách, pasekách a jiných vhodných pro
zalesňovací pozemky.
Umělé zalesňování se provádí tvorbou
lesní plodiny: výsadba sazenic, sazenic, řízkování nebo setí lesních semen
rostliny. A školní lesnictví je v tom velkou pomocí. členové
školní lesnictví zabývající se pěstováním sazenic, podílet se na
jejich přistání, péče; vykonat environmentální akce, pracovní přistání.
2.2. Chráněné přírodní oblasti.

Studium „Lesnických předpisů Vyshinského území

Lesnictví“, byl jsem překvapen, když jsem se dozvěděl, že na území Lesnictví existují
Speciálně chráněná přírodní území (CHZ) jsou přírodními památkami
který zahrnuje:
 Borovice černá. Památka přírody byla vytvořena k zachování
jediný exemplář vzácného dřevitého severoamerického druhu
borovice černá (stáří 80100 let). Nachází se na hranici 7. čtvrtletí
kordon Zeleniy Izvestkovsky okres lesnictví.
 „Umělý modřínový les vysazený v roce 1917“. The
vznikla přírodní památka za účelem zachování nejstarších plantáží
modříny na území republiky. Chráněné území se nachází v
hranice čtvrtletí 18, jednotka 2 okresu Izvestkovskoye lesnictví a
zabírá plochu 0,4 hektaru.
 "Pine Grove" - pozemek borového lesa s rekreačním zařízením
hodnotu, zabírá plochu 1,6 hektaru. Nachází se v hranicích bloku 59
sekce 26 lesního hospodářství okresu Shiringush.
 Velké rašeliniště. Tento přírodní památník byl vytvořen s cílem
zachování ekosystému nížinných bažin, vzácného v Mordovské republice
typu s přítomností tajgy a flóry a fauny. Zabírá území
o rozloze 82,0 ha a nachází se v hranicích čtvrti 106 sekcí 13, 32,
48, blok 107 divize 117 lesního hospodářství okresu Vyshinsky.
2.3. Problém požárů.

Lesnictví je těžce poškozeno požáry, které často
více lesních ploch je ničeno, než je obnovováno.
8

Příčiny lesních požárů jsou různé. Stále hoří

se vyskytují v blízkosti sídel a jejich hlavními viníky jsou
mistní obyvatelé. Nekontrolované zemědělské pálení, začátek sběru
divoké rostliny, odlesňování - to vše přispívá k požáru.
Nesmíme zapomenout na hlavní ekonomický důvod- nízká životní úroveň
lidé, když jsou houby a lesní plody důležitým zdrojem jejich příjmů.
Byly mi poskytnuty údaje o lesních požárech v území
Vyshinsky lesnictví od roku 2010. V tomto požárním roce 2010 jich bylo
Bylo zaznamenáno 15 požárů a zničeno 3500 hektarů lesů. V roce 2011, 2012, 2013
roky nebyly hlášeny žádné požáry. V roce 2014 byl zaznamenán 1 požár,
Zničeno 0,5 ha lesa.
3. Výsledky a závěry
Abychom shrnuli to, co bylo řečeno, je nutné některé zmínit
důležité faktory:
1. Složky, které tvoří ekosystém, jsou úzce propojeny.
2. Lesy ovlivňují klima Země.
3.
Dřevěné suroviny jsou aktivně využívány člověkem v ekonomice
činnosti.
4. Výsadby mají na člověka léčivý účinek
organismus.
V důsledku toho jsem vypracoval schéma „Hodnota lesa v přírodě a životě
lidé",

MBOU „Petr a Pavel hlavní všeobecná střední škola Novošešminskij městský obvod Republiky Tatarstán

Výzkumná práce na téma:

"Ekologie lesa"

Provedeno:

Učitel zeměpisu

Belyaeva Vera Anatolyevna

Úvod ……………………………………………………………………… 3

Antropogenní faktory a ochrana přírody …………………………..4

Obnova lesa …………………………………………………..4

Druhy lesů ………………………………………………………….5

Hodnota typologie lesa …………………………………………...6

Lesní typologie akademika P.S. Pogrebnyaka …………………………...7

Hlavní lesotvorné druhy Rakaševského lesnictví Kaleykinského dřevařského podniku………………………………………………..9

Druhy využití lesa …………………………………………...14

Seznam použité literatury ………………………..16

Úvod

V moderním životě lidí získal les mimořádně rozmanitý význam. Je nejdůležitější složkou biosféry, udržuje její ekologickou rovnováhu, slouží jako akumulátor obrovské biologické hmoty, zdroj kyslíku, chrání půdy před zafoukáním a erozí, řeky a nádrže před mělčením, má příznivý vliv na životní prostředí , je dodavatelem rozmanitých a hodnotných produktů, slouží jako skvělé místo pro odpočinek.

Sloboda Petropavlovskaya je obklopena lesy, které jsou součástí Rakashevského lesnictví dřevařského podniku Kaleikinsky. Na exkurzích v lese jsem si všiml, že pod antropogenním vlivem člověka je ničeno velké množství zdravé lesní plochy. Velké množství dřeva je využíváno pro rozvoj infrastruktury regionu, pokud nebudou dodržovány odlesňovací normy, tak za pár let dojde k narušení ekologické rovnováhy lesního ekosystému. Les jsou „plíce“ naší planety. Proto jsem se v její práci „Ekologie lesa“ chtěla zamyslet nad problémy a najít cesty pro dlouhodobý rozvoj a racionální využívání lesů a také způsoby, jak bojovat se ztrátami v lesním hospodářství.

Les je složitý přirozený organismus, skládající se z různých druhů stromů, keřů, četných zástupců bylinné vegetace. V lese žije velké množství druhů ptáků a zvířat, mnoho hmyzu, půdních živočichů a mikroorganismů.

Les je přirozený samoregulační systém, který se vyznačuje jednotou, interakcí a vzájemnou provázaností svých složek a prostředí, které je v neustálém vývoji. Les má schopnost sebeobnovy, výměny generací, ale pouze v podmínkách pásma lesa. Ve stepích a dalších aridních zónách mají dominantní postavení v rozvoji a udržení půdních prostorů trávy. Vzhled lesa v takových podmínkách je možný pouze uměle – zalesňováním.

Antropogenní faktory a ochrana přírody

Působení těchto faktorů je spojeno s výsledky lidské ekonomické činnosti, důsledky jejího vlivu na přírodu.

Lidské zásahy do přírody začaly od pradávna, často nesystematickým kácením a vypalováním lesů na ornou půdu, nadměrným rozoráváním stepí a intenzivní pastvou. Ničení horských lesů, vyhlazování a zvířata vedlo ke zbídačování a dezertifikaci kdysi vzkvétajících oblastí.

S rozvojem průmyslu, zemědělství a dopravy se vliv lidí na přírodu nezměrně zvýšil. Problém ochrany přírody se dostal do ranku státních úkolů.

Ochrana přírody je plánovaný systém státních, mezinárodních a veřejných akcí zaměřených na racionální použití, ochrana a restaurování přírodní zdroje, chránit životní prostředí před znečišťováním a ničením s cílem vytvářet optimální podmínky pro existenci lidské společnosti, uspokojovat materiální a kulturní potřeby současné i budoucí generace lidstva.

V oblasti ochrany vegetace zaujímá přední místo ochrana lesních zdrojů. Úspěšné realizace tohoto úkolu lze dosáhnout správným využíváním pozemků lesního fondu, metodami obnovy lesa atd.

Stále větší pozornost je věnována ochraně chráněných území, z nichž nejčastější jsou přírodní rezervace, rezervace a přírodní rezervace. národní parky. Jejich ochrana a udržování na nezbytné racionální a estetické úrovni je rovněž naléhavým úkolem společnosti.

zalesňování

K obnově lesa dochází dvěma způsoby – semenným a vegetativním. Obnova semen je spojena se schopností reprodukce všech lesotvorných stromů a keřů semeny. Vegetativní obnova je způsobena schopností mnoha plemen reprodukovat novou generaci výmladkových výhonků, kořenových potomků, vrstvení, respektive vytvořených z pařezu, kořene, stonku ze spících nebo adnexálních pupenů.

Druhy lesa

Různorodé lesní podmínky, z nichž nejvýznamnější jsou bohatost a vlhkost půd, určují vznik plantáží, které se liší druhovým složením, produktivitou a dalšími vlastnostmi. Určité oblasti lesa přitom mají řadu obecné charakteristiky a sjednotit koncept „lesního typu“.

Názvy určitých druhů lesů se mezi ruským lidem již dlouho používají. Borový les na písčitých půdách se tedy nazýval les; borovice, smrk na písčité hlíně - subor; les na hlíně - ramen. Tyto názvy se v lesnické vědě a praxi dochovaly až do současnosti.

G. F. Morozov přikládal velký význam praktickému využití lesních typů a upozorňoval, že organizace hospodářství by měla být založena nikoli na typech, ale na typech plantáží. Jeho typologie se nazývala ekologická, protože je založena na jednotě lesních plantáží a podmínek prostředí. Lesní typy G. F. Morozov rozčleněné na základní a dočasné.

Hlavní typy, které vznikly v důsledku dlouhého vývoje půd a dřevin, jsou: smrkové lesy na hlinitých podzolových půdách, borové lesy na písčité hlíně, dubové lesy na tmavě šedé hlíně. Zmínil dočasné plantáže lesních typů, které vznikly v důsledku změny druhů pod vlivem těžby dřeva, požárů a jiných antropogenních příčin, například březové lesy, osikové lesy na místě smrkových, borových a dubových plantáží.

V. N. Sukačev vypracovala kompletní typologickou klasifikaci borových a smrkových lesů a zobecněnou klasifikaci pro ostatní lesotvorné druhy. Na základě skutečnosti, že hlavní typ lesa se nakonec ukáže jako dočasný, navrhl rozdělit lesní typy na původní a odvozené. Deriváty nahrazují původní typy lesů, ale prostřednictvím derivátů se původní lesy časem znovu prosazují. Je snadné vidět, že podle typologie V.F.Sukačeva je typ lesa určen převládajícím druhem a nejcharakterističtějším zástupcem (ukazatelem) živého půdního pokryvu (smrkový les - oxalis), méně často - podle typický představitel podrost (lipový bor) nebo podle typických podmínek stanoviště např. nížina (smrk - kulatina).

Význam typologie lesa

Praktický význam lesnické typologie spočívá ve vypracování pro každou lesní oblast (druhy či skupiny lesních typů) rozumné prognózy jejího vývoje a především zvýšení produktivity a udržitelnosti lesních porostů. Je to dáno tím, že různé typy lesů se liší celkovou biologickou produktivitou, zásobami dřeva. Nejvyšší produktivita má kyselé, složité a bylinné skupiny lesních typů. Nejmenší jsou sphagnum, dlouhodobá a lišejník.

Opatření na podporu přirozené obnovy lesů, výsadby a setí lesů, péče o lesy, těžby lesů a ochrany lesů nebudou mít vysoký efekt, nebudou-li zohledňovat typy lesů, typy podmínek růstu lesů. Stačí říci, že i stejný způsob řezání v odlišné typy lesy mohou vést k různým, někdy nežádoucím výsledkům.

Postupné seče stejné intenzity, prováděné v čerstvých a vlhkých borůvkových smrčinách, tak mohou ve druhém případě vést ve větší míře než v prvním k větrnému náporu.

Obnova lesa úzce souvisí s lesními typy. Jak bylo uvedeno I. S. Melekhov, v lesích tajgy dochází k přirozené obnově borovice nejúspěšněji v čistých borových lesích - brusince, lišejníku a zejména vřesu, což je způsobeno půdními podmínkami a vlivem lesních požárů.

V borovo-smrkových a smrkových lesích zelenomachového typu na čerstvých a vlhkých půdách i v travnatých typech probíhá po vykácení lesa obnova jehličnanů velmi obtížně, často dochází ke změně na listnaté druhy ( osika, bříza, olše šedá). V dlouhodobých a rašeliníkových typech lesů k následné obnově obvykle dochází u břízy plstnaté.

Důležitým úkolem je širší a podrobnější využití lesní typologie v lesním hospodářství, které se podílí na zpracování projektů organizace a rozvoje lesního hospodářství.

Lesní typologie akademika P.S. Pogrebnyaka

Potřeba ukrajinských lesníků (E.V. Alekseev, P.S. Pogrebnyak, D.V. Vorobyov) vyvinout nový lesnický typologický směr byla dána tím, že role živého půdního pokryvu jako indikátoru lesních podmínek při intenzivním a dlouhodobém vlivu člověka na lesy Ukrajiny se ukázaly jako extrémně nevýznamné. Tento směr nazývají různě: ekologický, pěstitelsko-ekologický, pěstební, pěstitelsko-typologický.

Základem vyvinutého E.V. Alekseev a P.S. Pogrebnyak z edafické (půdní) klasifikace typů pěstebních podmínek a lesních typů uvedli následující dva ukazatele - bohatství nebo úrodnost půdy a stupeň její vlhkosti. Tyto ukazatele, odrážející různé podmínky pěstování, jsou shrnuty v tabulce a nazývají se edafická mřížka.

Hlavní lesotvorné druhy Rakashevského lesnictví podniku Kaleykinsky dřevařského průmyslu

Na území venkovské osady Sloboda Petropavlovskaya, okres Novosheshminsky, se nachází lesnictví "Rakashevskoye" dřevařského podniku Kaleykinsky. Les hraje v životě člověka velkou roli. Dává za národní ekonomika dřevo, léčivé rostliny, různé jedlé plody a semena, krmivo pro divoká i domácí zvířata.

Na celkové ploše 9 338 ha převažují v lesním porostu Rakashevsky tyto lesotvorné druhy:

březová rodina zahrnuje listnaté, jednodomé, větrem opylované stromy. Listy jsou jednoduché, po okraji pilovité, střídavé. Zástupci čeledi břízovitých mají nažky křídlaté nebo bezkřídlé. Rozšířenými rody čeledi jsou bříza a olše.

Bříza visící (bradavice) – strom 20-30 metrů vysoký s průměrem kmene 0,6-0,8 metru s vejčitě kuželovitým prolamovaným tvarem koruny. Kmen a větve jsou pokryty nažloutlou březovou kůrou. Na bázi kmenů je kůra černá, hrubě rozpukaná. Výhony jsou červenohnědé, zcela poseté drobnými světlými žláznatými bradavičkami. Ledviny vejčitě kuželovité, žlutohnědé, lysé, lepkavé, 4-5 mm dlouhé. Listy jsou trojúhelníkové kosočtverečné, hladké, na okraji dvouzubé. Začíná plodit ve věku 10-15 let. Bohatá plodnost spojená s dobrou distribucí a rychlý růst zajišťuje úspěšnou kolonizaci volných lesních ploch břízou1 a tvorbu čistých mladých porostů. Je nenáročný na půdy - může růst na chudých písčitých a kamenitých půdách. Dřevo tohoto druhu má vysoké technické vlastnosti a úspěšně se používá při výrobě překližky a nábytku. Pupeny a listy se používají v lékařství a parfémovém průmyslu.

Olše šedá - strom až 15-20 metrů vysoký s průměrem kmene 30-40 cm, má úzký vejčitý tvar koruny a žebrovaný kmen. Kůra je světle šedá, hladká. Výhonky jsou hnědé s šedým ochlupením. Ledviny jsou červenohnědě chlupaté, dlouhé 8-15 mm. Listy jsou eliptické, špičaté, podél okraje bizarovité, 4-10 cm dlouhé, svrchu tmavě žluté, téměř lysé, zespodu šedozelené, pýřité. Samičí květy v krátkých chloupcích vyrůstající do šišek. Pánské náušnice jsou přisedlé nebo na krátkých stopkách, 3-5 ks. Šišky jsou uspořádány ve skupinách po 6-10 kusech, černohnědé, dřevnaté, eliptické, 1,5 cm dlouhé.Ořechy jsou světle nebo tmavě hnědé s vyvinutějším blanitým křídlem. Kořenový systém je dobře vyvinutý díky symbióze s nodulovými bakteriemi fixujícími dusík. Je to plemeno odolné vůči stínu a chladu. Množí se semeny a kořenovými potomky a po kácení dává pařezové výhonky. Používá se k opravě svahů, roklí a břehů řek. Mezi řídkými houštinami se vyvíjí dobrá bylina. Dřevo je měkké, světlé, lehce narůžovělé. Používá se při výrobě nábytku a kontejnerů, slouží jako surovina pro chemický průmysl.

Buk rodinka. Černý dub. Strom vysoký až 40 metrů s průměrem kmene do 1,5-2 metrů. Koruna je rozložitá nebo široce válcovitá. Kůra je hnědá nebo červenohnědá s četnými lenticelami. Pupeny jsou vejčité, tupé, světle šedé. Plemeno je jednodomé s dvoudomými květy. Žaludy jsou obvykle uspořádány po 1-3 kusech. na podlouhlém stonku. Dozrává na podzim v roce květu. Kvete ve stejnou dobu, kdy se otevírají listy. Na otevřených plochách začíná plodit od 10 do 20 let, na plantážích semenného původu od 35 do 40 let a v mlází od 25 do 30 let. Kvetení a plodnost se vyskytuje ročně, ale hojně po 4-5 letech. V přirozených podmínkách se rozmnožuje žaludy nebo výhonky z pařezu. V prvních letech svého života roste dub pomalu, pro svou náročnost na světlo nesnáší vrcholové zastínění (přechází v palice), ale vždy potřebuje boční přistínění druhů - lípa, jilm, javor. Dub preferuje provzdušněné tmavě šedé a šedé lesní hlíny. Snáší suchou půdu i vzduch, používá se v krajinářství. Dub je odolné tvrdé dřevo staré více než 500 let. Dřevo se používá v nábytkářské a truhlářské výrobě, v bytové a občanské výstavbě, dřevní odpad a kůra jsou surovinou pro třísloviny a v lékařství. Žaludy slouží jako potrava pro ptáky, divoká prasata a další zvířata.

Rod topol. Na našem území je nejčastější třesavec topolový (osika).

Osika nebo topol třes - opadavý, rychle rostoucí strom se sloupovitým kmenem, široce válcovitou prolamovanou korunou. Výška až 35 m a průměr až 1 m. Kůra je zelenoolivová, hladká, tmavě šedá jen na spodní části starých kmenů. Výhonky jsou kulaté, zelenohnědé, lesklé s pětiúhelníkovým jádrem. Listové pupeny jsou lesklé, vejčitě špičaté, lepkavé. Listy jsou zaoblené nebo kosočtverečné, s řídkými nepravidelnými zuby podél okraje. Kvete v dubnu - začátkem května před rozkvětem listů a opyluje se pomocí větru. Semena jsou malá, žlutošedá, umístěná v krabicích, dozrávají června - brzyčervence jsou díky přítomnosti chlupů unášeny větrem na značné vzdálenosti. Plodí ve věku 10-12 let. Velmi fotofilní a mrazuvzdorný. Roste na různých půdách, nesnáší stojaté vody. Používá se k zalesňování roklí. Dřevo je bílé, měkké a lehké. Používá se v průmyslu zápasové celulózy a překližky.

Rod javor . Na našem území jsou běžné dva druhy: javor norský a tatar (javor černý).

Norský javor - až 30 m vysoký s průměrem kmene větším než 1 m s hustou širokou korunou. Borka je hladká, červenošedá, později tmavě šedá, jemně rozpukaná. Výhony jsou červenohnědé s bílým jádrem, listy jsou tmavě zelené, lesklé, protistojné, velké, až 18 cm dlouhé, až 20 cm široké, laločnaté s 3-5 špičatými laloky a zaoblenými prohlubněmi mezi nimi. Řapíky jsou dlouhé, květy zelenožluté, opylované hmyzem. Kvete před otevřením listů. Perutýni dospívají na podzim a postupně opadávají až do jara. Plody ročně, ale hojné sklizně za 3-4 roky. Dává výhonky z pařezu, náročné na úrodnost a vlhkost půdy. Dožívá se 15-120 let. Používá se jako polní ochrana a okrasné plemeno. Je to medonosná rostlina, jí se míza javoru. Odolné dřevo s krásný vzor používá se při výrobě nábytku, překližky a hudebních nástrojů.

Tatarský javor - strom 10-12 m vysoký, s rozložitou korunou nebo velký keř. Koruna na kmeni je hladká, tmavě šedá, téměř černá. Výhony jsou červenohnědé, žebrované, lysé nebo mírně převislé, poseté světlými čočkami. Listy jsou celokrajné nebo mírně trojlaločné, na okraji dvojitě pilovité, na bázi mírně vroubkované nebo zaoblené, svrchu tmavě zelené, lysé, zespodu světlejší, podél žilek pýřité. Čepel listu 5-10 cm dlouhá, 3-7 cm široká, řapík 2-8 cm dlouhý, kvete po plném olistění koncem května - začátkem června. Květy zelenobílé, ve vzpřímených latách, vonné. Perutýn nejprve jasně červený, když je plně zralý - hnědý, umístěný v ostrém úhlu k sobě. Délka každého perutýna je až 3,5 cm.Semena jsou tmavě načervenalá, oválná, mírně vypouklá, 1 cm dlouhá.Množí se semeny, vytváří výhonky z pařezu, odolné vůči stínu a mrazu. Používá se na terénní úpravy cest a sídel, dřevo se používá na palivové dříví, barva se získává z kůry.

Lípa rod – lípa malolistá. Štíhlý strom vysoký 30 m s průměrem kmene do 1 m, s hustou kulovitou korunou. Kůra je hladká, tmavě šedá, s načervenalým nádechem. S věkem tmavě hnědá, mělká. Listy jsou srdčité, na vrcholu špičaté, po okraji jemně pilovité, čepel je tmavě zelená, lysá, vespod světle zelená, v rozích žilek pýřitá s načervenalými chloupky. Řapík je dlouhý až 5 cm. Kvete koncem června - začátkem července, květy jsou drobné, žlutobílé. Plody dozrávají v srpnu až září. Plodí hojně a ročně. Nachází se na různých půdách, liší se zimní odolností. Je to plemeno snášející stín, dožívá se 300-400 let. Dobrý společník pro jiné druhy obohacuje půdu vápnem, obnovuje strukturu, zvyšuje plodnost v důsledku opadu listů. Dřevo je měkké, lehké, odolné, hojně se používá při výrobě nábytku, překližek, řezbářských prací a dětských hraček. Z lýka se vyrábí lýko, mladé větve ke krmení zvířat, lipové květy v lékařství.

Bibliografie

Antrochin V.G. Lesnictví. M. Dřevařský průmysl, 2015

Verchunov P.M., Dvoretsky M.L. Lesní znaky a daňové ukazatele lesního porostu. Gorky, Státní univerzita, 2016

Goryunov A.K., Sadovničy V.P. Těžba lesa a základy nauky o lesních komoditách. Lesnický průmysl 2015

Novoseltsev V.D., Forester's Handbook, Agropromizdat, 2015

Rulkov V.V., Pěstování a inventarizace lesů, Agropromizdat, Moskva, 2016

Imshnetskaya L.I. Svět rostlin. Moskva 2016

Ivanova R.G. Slovníková příručka o flóře Tatarstánu. Kazaň, 2016

Časopis "Biologie ve škole" č. 5, 2002, 2015

Červená kniha Republiky Tatarstán, 2015

Cawardina Ilona

Střední škola MKOU Kamenskaya

Výzkumná práce na téma:

Žák 3. třídy

dozorce:

Usenko M. E.,

učitel základní školy

p. Kamenský

Úvod……………………………………………………………………….
Kapitola 1………………………………………………………………………….
1.1 Charakteristika území………………………………………………..
1.2. Charakteristika lesního území ………………………………………….
Kapitola 2 Příčiny odlesňování …………………………………...
2.1. Hmyzí škůdci …………………………………………………………
2.2. Požáry …………………………………………………………………………
2.2.1 Škody způsobené požáry……………………………………………………….
2.3. Protokolování…………………………………………………………
2.4. Nepovolené Přihlásení………………………………………………….
2.5. Ochrana lesa ……………………………………………………………….
Kapitola 3 Zachráním život vánočnímu stromku………………………………………………
3.1. Studentský průzkum ………………………………………………….
3.2. Pěstování vánočních stromků ………………………………………………………….
Závěr…………………………………………………………………….
Bibliografie………………………………………………………………….
slepé střevo

Úvod

Chválím zázrak zázraků -

Rodný les! Zelený les!

Valentin Luksha

Les je úžasný výtvor přírody. Les je největším zdrojem zdraví. Toto je stanoviště pro zvířata a řemesla. V lese člověk těží dřevo a po zpracování je využívá v průmyslu. Les je dnes pod silným vlivem člověka.

Rozhodl jsem se zjistit, jak les reaguje na zásahy do jeho života, a pochopit, co je třeba udělat, aby les méně trpěl.

Objektivní: Zjistěte, jaké faktory poškozují lesnictví. Zjistěte, jaké škody způsobují lesní požáry, choroby dřevin, nelegální těžba dřeva.

1. Popiš Kamenské lesy

2. Popište dřeviny rostoucí na našem území

3. Analyzujte, co je příčinou zmenšování lesních ploch.

4. Analyzujte škody způsobené požáry a nelegální těžbou dřeva.

V této práci to bylo předloženo hypotéza: Největší škody Kamenským lesům přinášejí požáry, škůdci, nelegální těžba dřeva.

Praktický význam. Data mé výzkumné práce mohou být použita v hodinách okolního světa.

Kapitola 1

1.1. Charakteristika území

Navštívil jsem lesy v naší oblasti.

Lesy Kamenka se rozkládají na ploše 94 239 hektarů.

1.2. Charakteristika lesa

Hlavní dřeviny Kamenské lesy jsou: jehličnaté druhy - borovice, smrk; listnatý - bříza, osika

Borovice- fotofilní, stálezelený, strom s hnědohnědou kůrou a zaoblenou korunou. Větve jsou hustě pokryty zelenými, ostrými, dlouhými jehlicemi. Strom první velikosti, dosahující výšky 35-40 m. Délka života stromu je 150-200 (někdy 400) let. Borovicové dřevo je vysoce odolné a používá se ve stavebnictví, v nábytkářském průmyslu a při stavbě lodí.

Smrk - jehličnatý vždy zelený strom borová rodina. Má pyramidální tvar. Existuje asi 45 druhů. Je to pomalu rostoucí strom odolný vůči stínu. Dřevo je měkké, používané ve stavebnictví, hojně využívané v celulózovém a papírenském průmyslu.

Bříza - strom až 20-30 m vysoký, s hustě vyvinutými větvemi a listy. Jedná se o světlomilný, rychle rostoucí strom. Větve starých stromů jsou svěšené ("plačící" bříza). Mladé listy jsou lepkavé a voňavé. Kvete koncem dubna - začátkem května. Pro léčebné účely se používají pupeny, listy, kůra a březová míza. Březové dřevo je tvrdé a pružné. Proto je široce používán při výrobě nábytku.

Osika - tento strom je až 35 m vysoký, nejbližší příbuzný topolů. Přeloženo do ruštiny z latiny znamená „třesoucí se topol“. Aspen má opravdu třesoucí se listy. Malý závan vánku - a všechno listí na stromě se dá do pohybu. Tento světlomilný a rychle rostoucí strom se nebojí mrazu. Žije 80-90 let. Osikové dřevo je lehké, měkké, ale není odolné. Používá se při výrobě zápalek a používá se při výrobě nádob.

Závěr: Lesy Kamenka jsou smíšené.

Kapitola 2 Důvody odlesňování

Bylo předloženo hypotéza: Největší škody Kamenským lesům přinášejí požáry, škůdci, nelegální těžba dřeva.

2.1. hmyzí škůdci

kůrovec Téměř celý život kůrovců se odehrává uvnitř stromu. Po vytvoření vstupního otvoru v kůře brouk prořízne vstupní kanál skrz kůru, čímž se dostane do nejšťavnatějších a nejvitálnějších tkání stromu, kde naklade vajíčka. Jedním z nejjistějších příznaků napadení stromů kůrovcem je přítomnost vrtné moučky na povrchu kůry.

pilatka březová je rozšířeným škůdcem březových lesů. Larvy a dospělý hmyz okusují listy. Životní cyklus- 1 rok. Dospělý hmyz létá na začátku léta. Larvy se nacházejí v korunách bříz od července do srpna-září. Blíže k podzimu se zakuklí v půdě v tvrdém zámotku, kde přezimují.

Borovice bourec morušový- velmi nebezpečný škůdce borových lesů, protože nejpříznivější podmínky nachází ve vzrostlých stromech. Samice kladou velká vajíčka na borové větvičky, na jehličí a na borovou kůru. Housenky vylézají po 2-3 týdnech v červenci. Okamžitě začnou jíst čerstvé jehličí, nejprve jen okraje, pak celé jehly až k základně.

Bourec morušový- nejnebezpečnější škůdce břízy, přezimuje ve stádiu jiker, v jedné snůšce je 500-650 jiker. Koncem dubna vylézají z přezimovaných vajíček housenky, které jsou velmi žravé a rychle rostou.

Závěr: Na území Kamenských lesů není v roce 2011 prováděna kontrola hygienického stavu lesa. bource morušového snědl celý březový les.

2.2. požáry

Lesní požáry způsobují dva hlavní faktory. to přírodní faktor kdy při bouřce může dojít k požáru ze záblesku blesku. A člověk- nejčastěji vzniká neopatrným zacházením s ohněm a nedodržováním pravidel požární bezpečnosti v lese. Toto je neuhašený oheň, opuštěná sirka nebo nedopalek cigarety, jaro zapálené suché trávy. Četnost požárů závisí na počasí: suchá a horká léta, stejně jako na zanášení lesů mrtvým dřevem a špatným mýcením mýtin.

Poškození požárem

Lesní požáry způsobují velké škody. Uhynou zvířata a ptáci, shoří vytěžené dřevo, podrost a lesní podestýlka, ubývá hub a lesních plodů, spálená plocha se zaplavuje, škůdci se šíří na vypálených místech, ničí se zásoby trávy, sena, rašeliny, řeky se stávají mělkými. je změna dřevin.

Seznámil jsem se se statistikou požárů za poslední tři roky a zjistil, jak velké škody napáchaly v lesích.

Statistiky požárů pro Kamenské lesy

Závěr: Požáry způsobují obrovské škody v lese. Pozoruhodným příkladem je rok 2012, kdy došlo k 12 požárům na ploše 125 hektarů. hlavní důvod tolik požárů bylo horké a suché léto.

2.3. Protokolování

Na území naší osady Kamensky působí pila.2

Po návštěvě pily mi ukázali, že řežou z dovezené borovice a břízy. Zabývá se výrobou desek různých velikostí a přípravou palivového dřeva. Výrobní odpad se spaluje.

Dozvěděl jsem se také, že při těžbě dřeva na palivové dříví pro obyvatelstvo se kácení lesů provádí na přísně vyhrazených místech. Po pokácení dají věci do pořádku: vyčistí lesní plochu. Na jaře vysázeno sazenicemi borovice. Sazenice borovice jsou nakupovány ze školek v našem regionu.

2.4. Nepovolené Přihlásení.

Dostal jsem informaci o nelegální těžbě v lesnictví Uvel.

Závěr: Každý rok probíhá nelegální těžba dřeva, která způsobuje velké škody. Právě tyto kácení probíhají v těch lesích, kde to nelze provést. Například v místech k rekreaci, podél řek a rybníků.

Proto se potvrdila předložená hypotéza: největší škody v lesním hospodářství způsobují požáry a nelegální těžba dřeva.

Kapitola 3

3.1. Studentský průzkum

Přední novoroční svátky Chtěl jsem vědět, kolik rodin našich chlapů nosí domů živé vánoční stromky z lesa. Mezi studenty základní škola byl proveden průzkum.

Závěr: Z 60 dotázaných dětí 48 rodin postavilo na Nový rok živý vánoční stromeček. To znamená, že před svátkem je v lese pokáceno dalších 48 vánočních stromků. Živý vánoční stromeček se mi líbí víc. Tu napsalo 56 účastníků, protože to voní lesem, ale ve škole by 4 studenti rádi viděli umělý vánoční stromeček, protože může dlouho stát a nedrolit se.

3.2. Vánoční strom roste

Od léta si dělám spoustu kornoutů. Vyndám z něj semínka a namočím je na dva dny do ledové vody, pak zeminu nasypu do květináče a zasadím tam semínko jen 5 mm hluboké. Poté hrnec přikryji alobalem. Nyní bude hrnec v klidu až do nástupu jara. V dubnu počkám, až semínko vyklíčí. Pokud se můj pokus vydaří, pak zasadím vánoční strom a postarám se o něj.

Závěr

Ve své práci jsem zjišťoval, jaké škody způsobují lesní požáry a nelegální těžba na území Kamenských lesů.

Aby se snížily škody způsobené v lesním hospodářství Uvel požáry a nelegální těžbou dřeva, je nutné provádět preventivní opatření:

protipožární propaganda

mýcení kácecích ploch a boj proti zaneřádění lesa;

hasicí zařízení ochranné pruhy a příkopy.

Na vlastních příkladech jsem se přesvědčil, že každý člověk může reálně přispět k ochraně lesa.

Milénium šustí lesem obrovské rozlohy Rusko. V jeho houštinách se potulují různá zvířata, na jeho větvích zpívají ptáci.

Les si člověka podmaní svou silou, úžasně čistý vzduch. Dospělí i děti odpočívají v lese. Neustále v něm klepou složité stroje. Muž přišel do lesa, aby si vzal své dary.

Les vyžaduje od člověka velkou péči a pozornost. Potřebuje se o sebe postarat. Les je náš přítel, my ho budeme chránit a chránit!

Bibliografický seznam

1. Petrov V.V. Les a jeho život. - M.: "Osvícení", 1986

2. Suvorová G.T. Les a lidský život. - M.: "Osvícení", 1968

3. Všechno o všem. Populární encyklopedie pro děti. / pod celkovou vyd. A. Likum, M.: "Slovo", 1994

4. Co je? Kdo to? Naučná encyklopedie pro mladší ročníky. / komp. Ukhartseva AV, M.: "Astrel", 2008

5. Znám svět. Dětská encyklopedie, - M .: "AST", "Astrel", 2003

Stažení:

Náhled:

Když chodíš unavený, zaprášený,

Drahý dlouho v poledním žáru, -

Proměňte se odvážněji v tichý zelený les,

A únavu odstraní jakoby ručně.

Chválím zázrak zázraků -

Rodný les! Zelený les!

Valentin Luksha

Rozhodl jsem se zjistit, jak les reaguje na zásahy do jeho života, a pochopit, co je třeba udělat, aby les méně trpěl.

Cíl: Zjistěte, jaké faktory poškozují lesnictví.Zjistěte, jaké škody způsobují lesní požáry, choroby dřevin, odlesňování.

K dosažení tohoto cíle potřebuji:

Popište Kamenské lesy
Charakterizujte dřeviny rostoucí na našem území
Analyzujte, co způsobuje odlesňování
Analyzujte škody způsobené požáry, hmyzími škůdci a odlesňováním.

V této práci to bylo předloženo hypotéza: Největší škody na Kamenských lesích způsobují požáry, škůdci a odlesňování.

Kamenské lesy pokrývají plochu 94 239 hektarů.

Hlavními dřevinami Kamenských lesů jsou: jehličnaté druhy - borovice, smrk; tvrdé dřevo - bříza, osika

Závěr: Lesy Kamenka jsou smíšené.

Byla předložena hypotéza: Největší škody na Kamenských lesích způsobují požáry, hmyzí škůdci, odlesňování.

1. Škůdci

kůrovec

pilatka březová

Bourec morušový

Na území Kamenských lesů není hygienický stav lesa sledován, v roce 2011 bourec morušový sežral celý březový les.

V důsledku toho hmyzí škůdci poškozují Kamenské lesy.

2. Požáry

Lesní požáry způsobují dva hlavní faktory. To je přirozený faktor, kdy během bouřky může dojít k požáru z blesku. A lidská – nejčastěji vzniká neopatrným zacházením s ohněm a nedodržováním pravidel požární bezpečnosti v lese.

V důsledku toho požáry způsobují obrovské škody v lese, názorným příkladem je rok 2012, kdy došlo k 12 požárům na ploše 125 hektarů. Hlavním důvodem tolika požárů bylo horké a suché léto.

3. Odlesňování

Na území naší osady Kamensky působí pila. Po návštěvě pily mi ukázali, že řežou z dovezené borovice a břízy. Zabývají se výrobou prken různých rozměrů, přípravou palivového dřeva. Výrobní odpad se spaluje.

Také jsem zjistil že těžba dřeva pro obyvatelstvo, odlesňování se provádí v přísně vymezených oblastech. Po pokácení dají věci do pořádku: vyčistí lesní plochu. Na jaře vysázeno sazenicemi borovice. Sazenice borovice jsou nakupovány ze školek v našem regionu.

4. Nelegální těžba dřeva.

Bohužel každoročně dochází k nelegální těžbě dřeva, která způsobuje velké škody. Právě tyto kácení probíhají v těch lesích, kde to nelze provést. Například v místech k rekreaci, podél řek a rybníků.

Proto se potvrdila vyslovená hypotéza: největší škody v lesním hospodářství způsobuje nelegální těžba dřeva.

V roce 2012 došlo k 21 případům nelegální těžby dřeva.

Ochranu lesa provádí leshoz.

- je prováděn monitoring hlavních škůdců lesa

Sazenice se pěstují ve školkách pro další výsadbu v lesních oblastech

Provádí se kontrola hygienického stavu lesa: kontrola spálených míst, úklid popadaných stromů, selektivní kácení stromů na palivové dříví a výstavba pro obyvatelstvo

Kontrola protokolování

Před novoročními svátky jsem chtěl vědět, kolik rodin našich chlapů nosí domů živé vánoční stromky z lesa. Udělal jsem studii mezi žáky základní školy.

Závěr: Z 60 dotázaných dětí 48 rodin postavilo na Nový rok živý vánoční stromeček. To znamená, že před svátkem je v lese pokáceno dalších 48 vánočních stromků.

Živý vánoční stromeček se mi líbí víc. Tohle napsalo 55 lidí, protože to voní lesem, ale ve škole by 4 studenti rádi viděli umělý vánoční stromeček, protože může dlouho stát a nedrolit se.

Napravit škody na lese,

Od léta mám naskladněných hodně šišek. Vyndal jsem z něj semínka a namočil je na dva dny do ledové vody. Pak jsem nasypal zeminu do květináče a zasadil tam semínko jen 5 mm hluboké. Poté jsem vyndal hrnec ven a odkapal. Takže hrnec byl v klidu až do nástupu jara. V dubnu jsem květináč přestěhoval domů a čekám, až semínko vyklíčí. Pokud se můj pokus podaří, zasadím na školním pozemku vánoční strom a postarám se o něj.

Závěr

Ve své práci jsem zjišťoval, jaké škody způsobují na území Kamenských lesů lesní požáry, hmyzí škůdci a nelegální těžba dřeva.

Aby se snížily škody způsobené v lesním hospodářství Uvel požáry a nelegální těžbou dřeva, je nutné provádět preventivní opatření:

Ošetření lesa od hmyzích škůdců

hašení požáru propaganda;
mýcení lesů a boj proti nepořádku v lesích;
montáž protipožárních pásů a příkopů.

Na vlastních příkladech jsem se přesvědčil, že každý člověk může reálně přispět k ochraně lesa.

Po tisíce let lesy hlučí nad obrovskými rozlohami Ruska. V jeho houštinách se potulují různá zvířata, na jeho větvích zpívají ptáci.

Les si podmaní člověka svou silou, překvapivě čistý vzduch. Dospělí i děti odpočívají v lese. Muž přišel do lesa, aby si vzal své dary.

Les vyžaduje od člověka velkou péči a pozornost. Potřebuje se o sebe postarat. Les je náš přítel, my ho budeme chránit a chránit!

Náhled:

Chcete-li použít náhled, vytvořte si účet Google (účet) a přihlaste se: