Pohled ze současnosti na literaturu 18. století. Ruská literatura 18. století. Na prahu zlatého věku ruské literatury

domov a rodinu

Každé století zanechává v ruské literatuře své stopy. 18. století není výjimkou. Jeho hlavní směry jsou klasicismus a sentimentalismus.

Skladba "Vnímání literatury 18. století"

Možnost 1

Každé století zanechalo svůj otisk v dějinách literatury. Při opakovaném čtení určitých děl se zdá, že se ponoříme do života té doby, cítíme jejího ducha, prodchnutého úzkostmi a myšlenkami lidí. A 18. století nebylo výjimkou. Klasicismus a sentimentalismus se staly hlavními trendy tehdejší literatury.

Styl a slovník klasicismu, který se řídí přísnými omezeními a usiluje o harmonii, se modernímu čtenáři nemusí zdát zcela jasný. Sentimentalismus svou animovaností a hlubokými city postav připomíná spíše pohádku.

Spisovatelé té doby se soustředili na pocity postav, jejich prožitky v důsledku odehrávajících se událostí. Jedním z příkladů tohoto přístupu je Karamzinova ubohá Liza. Spisovateli se podařilo velmi rafinovaně zprostředkovat všechny zážitky a úzkosti své hrdinky, její motivy. Vytvořil image zranitelné a naivní dívky. Pod bedlivou pozorností byl vnitřní svět jednotlivce. Tím se otevřela cesta pro budoucí generace spisovatelů.

Dalším pozoruhodným dílem té doby je „“ Fonvizin. Dotýká se řady věčných problémů a moderního čtenáře přitahuje krása vysokého stylu. Vznik komedie je spojen s výnosem Petra I., který zakazuje mladým šlechticům bez vzdělání vstoupit do služby nebo se oženit. Myšlenka díla spočívá v potřebě vzdělávat mladou generaci na základě myšlenek osvícení, které zůstávají aktuální i dnes.

Čtením takových děl si rozšiřujeme slovní zásobu a dokážeme kriticky hodnotit různé životní situace. Prizmatem děl minulosti lze analyzovat přítomnost a vyvozovat závěry. Problémové situace, konflikty člověka s vnějším světem vždy byly a budou aktuální. Všechna tato díla nám dnes mohou být velmi užitečná. S jejich pomocí se můžeme naučit chápat a střízlivě hodnotit svět.

Možnost 2

Rysy literatury 18. století ve vnímání moderního čtenáře

Z tehdejších děl se můžete dozvědět o mnoha historicky důležitých událostech. Jedním z nich je reforma Petra I., která umožnila státu obnovit se, poevropštět. Z děl 18. století se lze dozvědět, jak probíhalo formování světové velmoci, výjimkou není ani krutost poddanství. Pro moderní lidi jsou díla autorů, Radishcheva, spojena s tímto obdobím. V nich vidíme, jak se zrodil klasicismus. Její zakladatelé jsou skutečnými mistry uměleckého slova. Ve své eseji na téma: „Literatura 18. století ve vnímání moderního čtenáře“ se chci dotknout rysů obsahu děl, jejich forem:

ve všech dílech té doby lze vysledovat, že nejdůležitějšími hodnotami v životě byly povinnost a čest. Zkušenosti lidí byly zcela podřízeny sociálnímu principu. Literatura je docela těžko pochopitelná. Osobně mě jako moderního čtenáře mate ne úplně obyčejný jazyk, styl psaní;

důležitá v klasicismu byla teorie „tří uklidnění“, jejím autorem byl Lomonosov. Dosavadní žánry rozdělil do několika skupin.

Moje značka

Chci poznamenat, že literatura 18. století, navzdory plynutí času, neztratila svůj význam. Navíc se jí dostalo nového uznání. Není žádné tajemství, problémy, o kterých se tehdy diskutovalo, znepokojují lidi nyní. Moderní lidé také čelit neopětované lásce, potřebě udělat obtížnou volbu mezi povinností, citem.

Zároveň stojí za zmínku, že moderní svět je v neustálém pokroku. Pro někoho není klasicismus úplně správný, vhodný. Dramata svou naivitou netlačí slzy do očí, ale úsměv na tváři.

Když to shrnu, řeknu, že literaturu Prosperity bychom neměli podceňovat, její role v obecném kontextu poroste, ať se děje cokoliv.

Možnost 3

V moderní společnosti zůstává literatura 18. století stále aktuální. Navzdory skutečnosti, že uplynulo několik století, čtenáři naší doby nadále čtou literaturu té doby, aniž by o ni ztratili zájem, a někdy dokonce věnovali více pozornosti než moderní literatuře. V každé práci můžete vysledovat souvislost s dobou, ve které byla napsána, proto při čtení děl 18. století člověk současně studuje historii a život minulých dob.

V literatuře 18. století jsou sledovány změny v poptávce po směrech a proudech. Klasicismus vystřídal sentimentalismus a do konce století se to změnilo. Je mezi nimi poměrně dost rozdílů. Klasicismus dodržuje pravidlo tří jednot: času, místa a děje; spisovatelé, kteří tento trend využívali ve své tvorbě, používali ve svých dílech spoustu starých ruských slov, přísně dodržovali literární normy a pravidla.

V dílech se prosazoval kult povinnosti a rozumu, ve sféře zájmů byl na prvním místě společenský život člověka, jasně se dělily kladné a záporné postavy. V sentimentalismu došlo k dramatickým změnám: bylo porušeno mnoho literárních pravidel, do popředí se dostaly lidské city, ve sféře zájmu vedoucí role hraje osobní život a lásku, ukazuje obrovský vliv krajiny. Abych zvážil roli literatury 18. století v moderním světě, budu stavět na těchto dílech: N.M. Karamzin "Chudák Lisa", A.N. Radishchev cesta z Petrohradu do Moskvy.

V moderní literatuře a literatuře 18. je mnoho rozdílů. To je způsobeno skutečností, že lidé zcela změnili své zájmy, pohled na svět, styl a způsob života, pojetí různé věci. Nastala civilizovanější doba, nevolnictví bylo zrušeno, všechny konflikty, které se dotýkají lidí z různých zemí, se snaží řešit civilizovaně, změnilo se hospodářství, školství, klasifikace státních orgánů. To vše a mnohem více hrálo v literatuře významnou roli.

Samozřejmě ke změnám docházelo postupně, ale pokud porovnáte tvorbu moderních spisovatelů a 1700, pak každý může najít rozdíly. Ale i přes celosvětový pokrok si společnost stále pamatuje a oceňuje díla minulých staletí, z nichž mnohá pomáhají lidem porozumět tehdejšímu životu, cítit události na úrovni našich předků, něco se od nich naučit. V Journey... je vidět, že se autor zaměřuje na folklór, čímž ukazuje, že lidové umění nezůstalo zapomenuto, připomíná čtenáři: „Kdo zná hlasy ruských lidových písní, přiznává, že v nich něco je, smutek duše označující.

Téměř všechny hlasy takových písní mají měkký tón. V nich najdete vzdělání duše našeho lidu.“ Moderní čtenář, který čte toto dílo, si bude moci vzpomenout, jak kreativita začala. Karamzinův příběh „Chudák Liza“ je plně v souladu se sentimentalismem. Učí čtenáře milovat a cítit, ukazuje všestrannost lidské duše a charakteru, upozorňuje na lidi nižšího původu. V tomto díle lze v jednom člověku najít dobro i zlo, což se v klasicismu nenachází. Na jedné straně Lisin milenec ji miloval dobrý muž, ale na druhou stranu neměl smysl pro povinnost vůči vlasti, kvůli které místo boje za vlast přišel o jmění v kartách. Liza také není úplně kladná postava, svou matku a Erasta opravdu MILOVALA, ale poté, co se dozvěděla o zradě, se utopila a na všechno zapomněla.

Z toho můžeme usoudit, že literatura 18. století má na moderního čtenáře stále obrovský vliv, vštěpuje mu různé pozitivní vlastnosti, snaží se poukázat na ty negativní, učí ho milovat, ukazuje člověka z různých úhlů Pohled. Společnost také díky tehdejším dílům vyvozuje závěry o historii a životě lidí oněch staletí.

„Literatura 18. století v mém vnímání“ – zdůvodnění eseje, 9. ročník

Možnost 1

Myslím, že spousta lidí miluje čas. Čas učí lidi veškeré moudrosti života, léčí duchovní rány. „Čas je pohyblivý obraz nehybné věčnosti“, jak řekl slavný francouzský básník před několika staletími.

Ale čas má jistou nectnost: protože je učitelem mnoha mudrců, zabíjí své studenty, zatímco ničí hory a ničí pláně.

Jediné, co čas nedokáže pohltit a proměnit v popel, jsou knihy, neocenitelné svazky minulé i nové kultury, uchovávající historii mnoha tisíciletí.

Knihy se psaly odjakživa. Dlouhonohé roky zmizely v písku Neexistence, éra změnila éru, literatura se změnila, ale význam ... význam zůstal vždy stejný. Láska, naděje politika... Jak v 18., tak i ve 21. století lidé přemýšleli a přemýšlí o podobných věcech, protože právě ony obsahují život – to, co je plné smyslu lidské existence.

Ale navzdory podobnému „spiknutí“, myšlence známé každému, je v moderním světě obtížné vnímat literaturu minulých století. Klasicismus, zdůrazňující soulad formy a obsahu, sentimentalismus, v němž rozkvétá dnes již tichá příroda spolu s hrdiny děl - to vše se zdá být jen pohádkou, fata morgánou, vynálezem geniálního autora, vůbec ne podobný životu lidí 21. století.

Nelze však soudit literaturu staré doby pouze z „problematické“ stránky. Vezměme si například nádherný příběh N. M. Karamzina „Chudák Liza“. Něžný příběh o vášnivé lásce, jejímž vrcholem je smrt hlavního hrdiny, se dotkne duše každého čtenáře. Při pohledu přes chvějící se čáry očima přemýšlíme nejen o osudu selky Lisy, ale také o mnoha lidech, kteří položili život, aniž by přežili zradu svých blízkých. A posuďte sami – nedocházelo k podobným tragédiím i v naší době? Život, měnící se doby, téměř nikdy nemění svůj směr. Prozatím.

Knihy napsané v 18. století jsou opravdu úžasné. Opravdové přátelství, ušlechtilé činy. Kytice emocí, které spisovatel nasbíral, je voňavá dodnes. Tyto literární květiny nikdy neuvadnou, protože jejich význam, moralizování, pomáhá modernímu člověku již mnoho let, a to samozřejmě není limit.

Spisovatelé a básníci 21. století nikdy nedosáhnou tak vysoké úrovně, jakou kdysi vytvořili jejich předchůdci – brilantní lidé, kteří psali věčná díla. A myslím, že stojí za to to brát jako samozřejmost a věřit tomu času. O tom, které dílo bude v literatuře žít, totiž rozhoduje jen ono.

Možnost 2

Dílo spisovatelů z období XVIII. století je významnou událostí ruské dějiny, protože právě v této době se rozvíjely umělecké směry jako klasicismus, sentimentalismus, satira, romantismus.

Literární díla ve stylu klasicismu jsou označena jmény Lomonosov M.V., Radishchev A.N., kteří jsou považováni za zakladatele tohoto trendu.

Klasicismus je založen na přemíře společenských principů, povinnosti a cti nad osobními pocity, zobrazený pomocí teorie trojice, která spočívá v omezení zobrazovaných událostí díla v čase, místě a jednání.

Jedním z populárních literárních žánrů éry klasicismu je óda, v níž autoři chválili panovníky, hrdiny, bohy a používali stará ruská slova jako umělecká zařízení, nevybočovala z pravidel a norem literatury. V dílech Radishcheva A.N. jsou například bravurně použity folklórní poznámky vlastní tehdejší ruské realitě.

Pro současnou generaci poskytuje seznámení s díly klasicismu neocenitelnou příležitost pochopit a studovat počátky vývoje ruské literatury.

V sentimentálním směru, přímo opačném ke klasicismu, je kladen důraz na lidské city (láska, náklonnost, přátelství) a obrovský vliv přírody na mezilidské vztahy. Karamzin N.M. je uznáván jako významný představitel sentimentalismu, který ve svých dílech dovedně odhaluje vnitřní svět hlavních postav, jejich osobní zkušenosti („Chudák Liza“). Knihy spisovatelů jsou z pohledu moderního čtenáře jedinečným způsobem, jak se seznámit s myšlenkami, motivy, úzkostmi tehdy žijících krajanů.

Spisovatelé, kteří tvořili díla v romantickém směru, považovali hlavní postavu za ideální postavu, hluboce osamělou, trpící a protestující proti životu bez práv. Brilantní iniciátory romantického stylu bezesporu představují jména V.A., Ryleev K.F., E.A., M.Yu.

Kromě zvláštností uvažovaných literárních stylů se literární díla 18. století vyznačují také vzdělávacím zaměřením, jehož skvělým příkladem je mistr vysokého stylu D.I., který vytvořil komedii „Podrost“. Práce se ostře dotýká problémů v těch letech rozšířeného domácího vzdělávání dětí, které se později staly duchovně chudými, podvodnými, závislými členy společnosti.

Moderní milovníci knih při čtení děl autorů 18. století získávají ucelenou představu o minulosti svých lidí, analyzují různé historické události, podávají vlastní hodnocení společensko-politického dění v Rusku té doby a mají dokonce možnost doplnit a rozšířit si slovní zásobu studiem stylu a uměleckých technik prezentace spisovatelského textu.

Možnost 3

Dospělí často říkají, že moderní mládež nemá ráda literaturu. V tomto případě literaturou myslí klasiku. Myslím, že jejich názor je mylný, nehledě na to, že v moderním, vyspělém světě obrovskou roli hrát nejnovější technologie, kniha pro teenagery je na oblíbených internetových stránkách stále častěji nahrazována zajímavým videem, mladí lidé si najdou čas na čtení klasické ruské literatury. A nejzřetelněji vyniká literatura osmnáctého století.

Takže literatura osmnáctého století. Naskýtá se otázka: proč 18. století? Odpověď je jednoduchá. Bylo to v 18. století, kdy došlo k prvnímu samostatnému literární směr- klasicismus, jehož hlavními rysy jsou napodobování antických obrazů. Jedno z nejvýraznějších děl odrážejících myšlenky klasicismu lze nazvat komedií D.I. Fonvizin "Podrost".

Denis Ivanovič se v tomto díle snaží převychovat svět rozumným slovem, zobrazením kladných i záporných postav se mu daří ukázat jejich sociální pozice. Ale nejen klasicismus je bohatý v 18. století ruské literatury.

Dalším literárním směrem je sentimentalismus – literární směr, který hlásá nadřazenost citů, nikoli rozumu. Nejvýraznějším dílem, které samozřejmě každý zná, byl příběh Nikolaje Michajloviče Karamzina „Chudák Liza“. Toto dílo je obzvláště zajímavé: je prostoupeno citlivostí, ale Lisin postoj k Erastovi je jasný a srozumitelný, ale sám Erarth své city k Lize nechápe. Koncem století vystřídá sentimentalismus stejně fascinující nový literární směr – romantismus. Žukovského baladu "Svetlana" lze považovat za nejvýraznější a čtenářsky nejzajímavější dílo tohoto trendu.

O tom, jak světlé bylo 18. století ruské literatury, můžete mluvit dlouho. Rád bych ale poznamenal to nejdůležitější: tehdejší literatura čtenáře uchvacuje, nutí je o mnohém přemýšlet, vštěpuje mu pozitivní vlastnosti, poukazuje na negativní. A to zůstává obzvláště aktuální dodnes.

Možnost 4

Existence člověka v moderním světě je nemyslitelná bez odkazu na literární díla. Každý z nich má řadu funkcí, které diktují konkrétní éru.

Díla 18. století se vyznačují vstupem do literatury, doprovázeným těmi směry, které zůstávají pro čtenáře zajímavé z hlediska obsahu a role v jeho životě.

Jasný otisk na osudu této generace zanechaly především rysy klasicismu, které se v dílech projevovaly prostřednictvím hrdinů, které dnes zná každý. Spravedlnost, zkušenost a moudrost Staroduba v komedii D. I. Fonvizina „Podrost“ pomohly zesměšnit nectnosti společnosti. Z pohledu moderního čtenáře lze zaznamenat neustálou touhu mnoha hrdinů po vzdělání a vzdělávací proces, což je pozitivní věc.

Příběh „Chudák Liza“ od N. M. Karamzina straší čtenáře, protože podobné události, o kterých se v něm mluví, se dějí i dnes. Čtení a přemýšlení o něm vám pomůže najít cestu z obtížné situace nebo předejít chybám v budoucnu.

Vnitřní svět postav se svými prožitky a bouří emocí je projevem sentimentalismu, který později vystřídá klasicismus. Zde vstupují do hry pocity.

Na příkladu každodenních výjevů, historických událostí, milostných vztahů mistrovských děl 18. století jsou v mysli moderního člověka budovány představy ve srovnání dvou epoch - moderny a osvícenství. Díla se stávají neocenitelnými, představují příklady k napodobování, moralizování.

Čas tedy ukázal, že navzdory uplynulým stoletím se v duších mnoha lidí uchovaly pocity, myšlenky a motivy oné generace.

Kult vědy, který se odehrával v literatuře 18. století, odsuzovaný ve formě ód, satiry, komedií, dnes zaujímá prvořadé místo. A znaky symboliky hrály roli při formování charakteru člověka, duše, ukazovaly jinou stránku člověka, jeho smyslnost.

M. Lomonosov, který opěvoval vládce země, vyjádřil v ódách vlastenecký vztah k vlasti, lidu, podněcoval čtenáře k víře ve světlejší budoucnost. Vyčítal nevědomým lidem, že jsou ignoranti, oslavuje vědu, která se stala spásou a podporou v každé době.

Účel literatury 18. století je velký. Přinesla modernímu čtenáři řešení mnoha problémů. Opravdový zájem o ni je spojen se shodou existujících problémů, životních pozic a aspirací.

"Jak je literatura 18. století moderní?" (Školní eseje)

Možnost 1

Celá ruská literatura je rozdělena do etap. Tentokrát se podíváme do 18. století. V této době se literatura začala rychle rozvíjet, a to díky proměnám velkých císařů, zejména Petra I. a Kateřiny II., v oblasti školství. Hlavními trendy v 18. století byly klasicismus a sentimentalismus. Díla klasicismu opěvovala krále, šlechtice, šlechtice, generály. Přísně dodržovali literární normy. V dílech sentimentalismu naopak ukazovali život obyčejných lidí, jejich pocity a emoce. V tomto stylu autoři překročili pravidla, protože by nebylo možné odhalit jejich myšlenky a dosáhnout požadovaného výsledku podle pravidel klasicismu. Literatura 18. století je aktuální i dnes.

Jsou věci, které vždy byly a vždy budou. Například láska. V příběhu N. M. Karamzina „Chudák Liza“ je tento pocit velmi dobře ukázán. Lisa, laskavá a naivní, neznala zradu a lži. Navzdory matčině radě, že kolem je mnoho lidí, kteří mohou urazit, se Lisa zamilovala. Pochopila, že další vztahy s Erastem se zastaví, protože byli z různých společenských vrstev.

Nakonec Erast Lisu zradí. Ona zase neunesla bolest a spáchala sebevraždu. Takové případy se dějí dodnes. V ódě na „Páni a soudci“ popisuje G. R. veškerou nezákonnost, která byla za jeho života. Králi, kteří si představovali, že jsou bohy, bylo jedno, jak žijí obyčejní lidé. Autor oslovil panovníky: Tvou povinností je: zachovávat zákony, / Nedívej se do tváří silných, / Bez pomoci, bez obrany / Neopouštěj sirotky a vdovy. O tři století později nám tyto řádky nebudou připadat divné.

I v 21. století zůstává Derzhavinovo dílo pro moderního čtenáře zajímavé, protože odráží ty problémy, které nebyly vyřešeny ani nyní. Literatura 18. století je tedy pro lidi 21. století zajímavá, protože vypráví o problémech, které existují v moderním světě, a ukazuje mravní cítění, které vždy bylo a bude.

Možnost 2

Souhlasím s touto definicí po Petrově éře, pokud jde o hodnocení ruské literatury. Byla přijata jiná definice. Puškinova doba je „zlatý věk“. Doba Bloku a „stříbrného věku“ To je obecně přijímáno. Jak být?

Část zlatého lesku bych ještě dal literatuře 18. století. A má to svůj důvod.

Bez této galaxie skutečně zlatých myslí a talentů skutečně nevíme, jakým jazykem by Puškin mluvil. Jaké problémy by Gogol vyvolal? O čem by psal Herzen, Tolstoj (a dále, všude)

Vyjmenuji ty, kteří v 18. století vytvořili základ pro další generace ruských spisovatelů, na které jsme zaslouženě hrdí a dodnes se zájmem čteme díla o naší vlasti. Reformátor Trediakovskij, pedagog Sumarokov, génius Lomonosov, patriarcha poezie Deržavin, fabulista Krylov, dramatik Fonvizin, spisovatel Radiščev, historik a spisovatel Karamzin.

Všem se samozřejmě vznáší (kraluje?) jedinečný Lomonosov. Je tvůrcem vznikající nové literatury. On a básník – klasicista, on a tvůrce nový systém Ruská verze, je také autorem teorie tří „klidů“. Kdybychom NEMĚLI „tuto první ruskou univerzitu“ (parafráze – tedy Lomonosova), jsem si jistý, že by Rusko brzy nepromluvilo moderní jazyk.

A vznešený Deržavin, který si jich ve výstižném výrazu Puškina „všimne a žehná jim, když sestoupí do hrobu“. Všechny myšlenky patriarchy ruské poezie, všechna jeho slova, všechny jeho aktivity, jeho čest je přínosem a slávou jeho rodné vlasti. Filosofická meditace – „Vodopád“ je meditace o smyslu života, o člověku. Řekl:

Mysl a srdce člověka

byli mým géniem

A "Památník"? Ostatně Puškin se Horácovi nerovnal jen ve svém básnickém závěti. K Derzhavinovi. Naučil se lásce k lidem a vlasti.

Mezi spisovateli a „vládci myšlenek“ 18. století zaujímá zvláštní místo – A. Radiščev, první, který byl za tištěné slovo vyhoštěn a velmi přísně potrestán. A začátek byl položen ódou „Svoboda“. Poprvé to byl on, kdo nastolil téma lidu, morálky, obdivu k důstojnosti, pracovitosti, talentu, schopnosti odolat ruskému lidu. „Cesta z Petrohradu do Moskvy“ je píseň o lidech: chvalozpěv na ně, vzpomínka a smutek... „Anyuta z „Edrova“ je ideálem spisovatele. „Spasskaya Polest“ je alegorií vhledu osvícení.

A "satiry jsou statečný vládce... Fonvizin, přítel svobody." Jeho nesmrtelná hra „Podrost“ je dodnes nepřekonaným satirickým popisem místní šlechty. Učí se ve škole a vzbuzuje neutuchající zájem školáků. Relevantní dodnes.

Nemluvím o Krylovových bajkách. V 19. století byl „věčný výsměch lvům, orlům“ otravný. Například Famusová a nyní školáci čtou a studují tyto bajky s potěšením, rozumí všemu. Lidské neřesti se v průběhu staletí příliš nezměnily.

Zvláštní místo mezi spisovateli 18. století lze přiřadit Karamzinovi. Opět zázrak. „Chudák Lisa“, sentimentální příběh, čtou a studují moderní školáci a „nad fikcí roní slzy“ nad dívkami, které se snaží neopakovat Lisiny chyby. A "Dějiny ruského státu?" Příručka mnoha lidí, které znám.

Mnohé lze „přičíst“ zásluhám 18. století a jeho literatury.

Když to shrnu, mohu říci, že 18. století je etapou formování duchovní kultury národního sebevědomí mého lidu. V této době položili osvícenci století základy ideologickým myšlenkám, tématům a žánrům. Formoval se klasicismus, proměňovala se versifikace, začal se formovat ruský spisovný jazyk, vznikl dobový tisk (Sumarokov. Novikov. Krylov), který vedl literaturu k dalšímu rozkvětu.

Literatura 18. století podle děl G.R. Derzhavin, A.N. Radishcheva, N.M. Karamzin

V literatuře 18. století došlo k řadě změn: v první třetině století se formoval klasicismus, ve druhé polovině nové žánry a koncem století se objevil nový směr - sentimentalismus. Při listování stránkami tehdejších děl bych se rád ponořil do pocitů, které čtenář prožívá.

V poněkud „naštvaném“ románu Cesta z Petrohradu do Moskvy vyjadřuje autor, či dokonce sám hrdina své rozhořčení nad bezprávím na sedlácích. Zdrojem potíží lidu je nevolnictví, které nejen utlačuje rolníky, ale také brzdí rozvoj Ruska.

Synonymní myšlenku lze nalézt také v satiře „Vládcům a soudcům“, kde G.R. Derzhavin poukazuje na nečinnost a férovost úřadů, které neplní svou povinnost vůči zákonu a lidem. Další problém však vyvolává N.M. Karamzin v díle "Chudák Lisa". Propast oddělující lidi různých vrstev bránila projevu upřímných citů mezi mladou selkou a šlechticem.

Každý čtenář literatury 18. století bude moci poznat život tehdejších lidí, procítit pocity lidí, uvědomit si společenské a státní neřesti, které bránily pokroku.

"Literatura 18. století ve vnímání moderního čtenáře" - 9. ročník

O literatuře 18. století se dá říci jedním slovem – těžká. Je pro nás těžké číst všechna díla té doby, je těžké pochopit obraty, slovní zásobu, srovnání ...

Je jasné, že se mění samotná realita, mění se i jazyk. Skutečnosti, které byly v té době popsány, už prostě neexistují. Jazyk je také stále jednodušší. (Nyní v SMS zprávách obecně vše zkracujeme.) Odcházejí složité struktury. Po Majakovském s jeho sekaným rytmem (jedno slovo na řádek) si přečtěte například Kantemira, v jehož dílech je v každém řádku tucet dlouhých slov! ..

V té době byla církev ještě velmi vlivná, a tak je ve verších mnoho biblických přirovnání. Také lidé studovali starověké jazyky, setkávali se s mýty, takže mýtičtí hrdinové byli známí. Nyní každý ví jen o Múze. Ve verších toho jednoho bylo všem jasné z jednoho slova-jména, musíme se podívat na internet.

Nechybělo ani mnoho slavnostních veršů velebících krále. Známé jsou například Deržavinovy ódy. Nyní se lidem může zdát, že óda je pokusem získat panovníka, na jehož jediném slově může záviset váš osud. Ale mám pocit, že to byla upřímná slova chvály. Gabriel Romanovič věřil ve vyvolenost Kateřiny II., chápal její odpovědnost vůči všem lidem.

V té době zazněla kritika. Například Fonvizin ve svých dílech pranýřoval neřesti společnosti. V nejslavnějším díle svého „Podrostu“ Denis Ivanovič kritizuje omezeného a krutého vlastníka půdy, jejího rozmazleného syna, který, jak se řeklo, zanedbával vědu. V této hře, stejně jako v jiných, jsou postavy jasné, jsou „čisté“, jako v antickém divadle, kde se ještě používaly masky. Pokud je postava negativní, pak je špatná a dobrá - naopak. Toto příští století svým psychologismem rozmazalo všechny hranice mezi dobrem a zlem.

Je důležité, že v té době osvícení lidé pracovali konkrétně na versifikaci, na ruském jazyce. Schválně se snažili, aby to bylo lehčí, výraznější... Aby to nebylo horší než třeba Francouzi, kteří na kurtu dominovali.

Možnost 2

18. století je pro Rusko stoletím změn, a to nejen z územního hlediska, ale také z hlediska literárního. V 18. století se ruští čtenáři dozvěděli o takových géniích pera, jako byli Michail Vasilievič Lomonosov, Gavriil Romanovič Derzhavin, Denis Ivanovič Fonvizin, Alexander Nikolaevič Radishchev. Obrazy vytvořené velkými klasicisty vyvolaly ve čtenářské veřejnosti spoustu různých emocí, tím se může pochlubit zejména Fonvizinova komedie „Podrost“. Od Fonvizinovy slávy ale uplynulo více než dvě stě let, jaký mají moderní čtenáři vztah k literatuře 18. století?

V klasické literární kritice je 18. století považováno za století zrodu ruské literatury. Autoři vlastně neměli žádné svobody a psali, co chtěli autority, a snažili se to skutečně odrážet v pestrých a vznešených tónech.

Navzdory tomu však literatura 18. století vděčí za zrození takových géniů, jako byli Radishchev a Fonvizin, kteří poprvé promluvili o soudních sporech o život rolníků v Rusku a upadající šlechtu.

Zejména Radishchev to dokázal ve svém díle „Cesta z Petrohradu do Moskvy“, jehož hlavní postava během cesty působí jako spisovatelka každodenního života běžného obyvatelstva. Strašlivé případy útlaku ze strany statkářů rolníků, vyprávěné Radiščevem, vzbudily hněv neuvěřitelné síly ve vládnoucích kruzích a probudily porozumění v očích pokrokové šlechty. Vládní mašinérie zaplatila Radishchevovi vysokou cenu za svobodu, která v té době neměla obdoby, ale myšlenka totální nespravedlnosti v Ruské impérium dala vzniknout Decembristům, kteří jsou zase předchůdci lidových revolucí v Rusku. To znamená, že můžeme s jistotou říci, že dílo „Cesta z Petrohradu do Moskvy“ ovlivnilo osvobození sedláků zpod statkářovy boty.

Moderní čtenář, který tomu dokonale rozumí, nemůže nesplatit dluh minulosti a číst myšlenky člověka bojujícího za svobodu za carské totality, a přestože styl spisovatelů 18. století je velmi specifický a pro nás do značné míry nesrozumitelný , obyvatel 21. století, jsou však myšlenky vtělené do tehdejších děl výborným základem pro každého člověka, kterému nejsou cizí takové pojmy jako spravedlnost, svoboda, rovnost.

Na závěr bych chtěl říci, že moderní čtenář literaturu 18. století nejen čte, ale miluje ji a rozumí jí, protože bez lásky a porozumění pro ruskou literaturu není možné porozumět ani sobě, ani lidem kolem sebe žijícím. po celém Rusku.

Literatura 18. století

Každý z nás četl jiné autory, básníky, seznamoval se s jejich díly a životopisy. Díky klasice a poezii lze pochopit, jaká by měla být pravá láska, normy chování ve společnosti. Navzdory létům a stoletím, která uplynula mezi díly a naší dobou, jsou lidské pocity, případy a situace, které v životě nastávají, podobné. Literatura nás učí nestahovat se do sebe, zkoumat Nový svět být otevřený novým pocitům a dobrodružstvím, umět se chovat důstojně v každé situaci, být ušlechtilý. Autoři 18. století, tvořící svá díla, nám zprostředkovávají rysy té doby, doby, ve které žili. V psaní děl se styl mění od klasicismu k sentimentalismu. Přehlednost a logiku nahrazuje zvýraznění emocionální stránky postav. Do popředí se dostávají jejich emoce a prožitky.

Klasicismus

Například hra "Podrost" Denise Ivanoviče Fonvizina. Výrazný příklad klasicismu. Hra je napsána ve stylu komedie.

Samotné jméno v té době znamenalo mladého muže, který patřil ke šlechtě, který z nějakého důvodu nedostal řádné vzdělání. Nebyli zadaní, nemohli se vzít. Zesměšňováním těchto lidí chtěl autor upozornit děti na důležitost učení. Ve hře jsou různé statky od rolníků po šlechtu. Hlavní postavy: Mitrofanushka a paní Prostaková, která je jeho matkou. Žena je mocná, zvládá vše a každého, kdo je jí podřízen. Tato hra otevřeně odsuzuje tradiční výchovu šlechty, její divokost a morálku. Existují jen dobré a špatné postavy. Jejich jména mluví za všechny: Prostakovové, Skotininové, Mitrofan, Starodum, Pravdin a další.

Samotné dílo se čte snadno, i po tolika čase chápeme všechen humor a hrůzu té situace.

Sentimentalismus

V pozdějších dílech můžeme vidět úplně jiný obrázek.

Například příběh „Chudák Lisa“ od Nikolaje Michajloviče Karamzina.

Hlavní hrdinka Lisa je nucena pracovat, aby uživila sebe a svou matku. Bohužel potkala mladého muže, do kterého se zamilovala. Její milenec nebyl úplně slušný a opustil ji. Když ho Lisa viděla s jinou dívkou, její srdce to nevydrželo a vrhla se do rybníka. Autorka podrobně popisuje pocity hrdinky a čtenář je zcela ponořen do těch magických pocitů první lásky a zná všechnu hořkost situace na konci. Modernímu čtenáři takové pocity nejsou vůbec cizí, prožívá i lásku a rozchod, zášť i nenávist.

Z toho všeho můžeme usoudit, že bez ohledu na to, jakým stylem byla díla v té době napsána, vždy zůstanou pro čtenáře aktuální a zajímavá. Právě v nich můžete zažít nejhlubší pocity lásky, poznat život a zvyky, naučit se chovat ve společnosti.

Možnost 3

Dnešní čtenář ruské literatury 18. století se s knihou ponoří do stylu klasicismu. Tento styl dominoval ruské literatuře 18. století. Maximální (tehdejší) jednoduchost forem, rozumnost, nějaká velkolepost podání... Tak se dá slovně popsat dílo každého klasika.

„High style“ óda Michaila Lomonosova, která nešetřila rafinovanými výrazy a pompézními frázemi, není modernímu čtenáři vždy jasná. Ne každému je jasné, že takový styl byl tehdy brán jako zásadní, zvláště v oblíbeném žánru ódy a chvály. Nejen styl klasicismu, ale i samotný jazyk prezentace v díle básníků 18. století Vasilije Trediakovského, Antiocha Cantemira, Gavrily Derzhavin se může modernímu čtenáři zdát zastaralý.

Styl sentimentalismu, populární také v 18. století, je v ruské literatuře zastoupen dílem Nikolaje Karamzina. Jeho nejznámějším dílem je příběh „“ o tragickém osudu mladé selské dívky. Ano, bylo pro mě upřímně těžké pochopit výsledek knihy, sebevraždu hlavní postavy. Časy se změnily. Moderní dívky vědí, jak zapomenout na nevěrné milence, najít si ostatní pro sebe a neutopit se v rybníku jako Lisa. Už dávno pro ně není nutné zachovávat „čest“ před svatbou, spíše se „čest“ již stává přítěží, snaží se jí co nejdříve zbavit. A ztráta „cti“ nyní nevede k sebevraždě.

Ale tady je téma zrady v lásce, zranění srdce, příběh, kdy se láska vymění za peníze, kdy se s chudými (v tomto případě s Lisou) zachází jako s druhořadým člověkem... Bohužel, toto téma je stále aktuální ve společnosti.

Ale před námi je poezie revolucionáře Radiščeva. Možná je tento vtip a kritik nejblíže naší době. Jak stylem, tak obsahem. Alespoň podle mého skromného názoru byl Alexander Radishchev právě takovým člověkem. Dokud bude ve společnosti panovat nespravedlivá nerovnost, útlak jednoho člověka druhým, byrokracie a chaos ve státě, bude Radishčovova práce aktuální. A jeho slavné dílo "" zůstane věčným mistrovským dílem.

Dá se tedy říci, že i přes již dost znatelnou kulturní bariéru mezi naším stoletím a 18. stoletím je literatura 18. století stále tak aktuální. Je hodnotná, plná významu pro moderního čtenáře.

Literatura 18. století je důstojným příspěvkem do obecné pokladnice ruské literatury. Během tohoto období se vyvinuly tyto literární trendy:

klasicismus;
sentimentalismus;
romantismus (koncem století).

Modernita literatury 18. století

Uplynulo mnoho staletí a my, moderní čtenáři, pokračujeme ve studiu děl napsaných v 18. století. Uvedu příklady a řeknu vám, proč jsou zajímavé a co mohou naučit, v čem je jejich modernost.

Začněme díly básníků. G. R. Derzhavin napsal báseň „Bullfinch“, ve které opěvoval sílu a slávu ruského velitele Alexandra Suvorova. Nyní, když také vidíme příklady udatnosti a slávy našich vojáků v různých bojových bodech, je Derzhavinova práce relevantní. Báseň M. V. Lomonosova „V den Nanebevstoupení ...“, která je žánrovou ódou, napsal básník, aby zpíval o vědě a vědění. Jak je to teď moderní! Země potřebuje chytré, vzdělané lidi, kteří posouvají vědu a techniku.

Pokračováním tématu vzdělávání je dílo D. I. Fonvizina „Podrost“, napsané podle kánonů klasicismu. Mitrofanushka - hrdina komedie - nikde neslouží, nefunguje. Ani aspirovat na nějakou činnost. Celý jeho život spočívá pouze v jídle a lenošení. Pravda, maminka paní Prostaková mu najímá učitele. Ukazuje se ale, že to zdaleka nejsou specialisté, jsou levnější než ti vydávaní ze zahraničí. Mitrofan ukazuje moderní mládeži, čím nebýt. Ve skutečnosti je nyní komedie "Podrost" aktuální. V době vědeckého a technologického pokroku potřebuje Siran chytré, kreativní lidi, samozřejmě ne jako Mitrofanushka.

Dalším dílem osmnáctého století, u kterého bych se rád pozastavil, je příběh N. M. Karamzina „Chudák Líza“. Patří k takovému literárnímu hnutí, jako je sentimentalismus. Celý příběh je prodchnut žalostnými city k hlavní hrdince – Lise. Výrobek je moderní. Koneckonců, takové věčné hodnoty, jako je láska, vnímavost, oddanost, o kterých se v příběhu mluví, nemohou zastarat.

Dobrá literatura nemá věk. Literární díla mají schopnost cestovat časem a předávat se z generace na generaci. Ale necestují nadarmo, ale dál poučují čtenáře. Pro literaturu 18. století byl hlavním trendem nástup proudu klasicismu. Zahrnuje v literatuře zobrazení svobodného člověka, který se snaží udělat tento svět lepším místem, něco změnit. Klasicismus navíc prosazoval téma spravedlnosti, rovnosti, cti. Pro moderní svět myšlenky klasicismu jsou velmi moderní a poučné.

Mezi tvorbou první a druhé poloviny 18. století je jasná hranice a díla vytvořená na počátku století se velmi liší od těch následujících.

Na Západě se již rozvíjely velké literární formy a probíhaly přípravy na vytvoření žánru románu, zatímco ruští autoři stále kopírovali životy světců a chválili panovníky v neohrabaných, nemotorných básních. Žánrová rozmanitost v ruské literatuře je málo zastoupena, za evropskou literaturou zaostává zhruba o jedno století.

Mezi žánry ruské literatury počátku 18. století stojí za zmínku:

hagiografická literatura(zdroje - církevní literatura),
panegyrická literatura(chvalné texty),
ruské básně(původem jsou ruské eposy, komponované v tónické verzi).

Vasilij Trediakovskij, první profesionální ruský filolog, který se vzdělával doma a jazykové a stylové dovednosti si upevnil na Sorbonně, je považován za reformátora ruské literatury.

Zaprvé, Trediakovskij nutil své současníky číst a své následovníky psát prózu - vytvořil množství překladů starověkých řeckých mýtů a evropské literatury vytvořené na tomto klasickém základě a hodil námět pro budoucí díla současným spisovatelům.

Za druhé, Trediakovskij revolucionář oddělil poezii od prózy, rozvinul základní pravidla sylabotonického ruského veršování na základě zkušeností francouzské literatury.

Žánry literatury druhé poloviny 18. století:

Drama (komedie, tragédie),
Próza (sentimentální cesta, sentimentální příběh, sentimentální dopisy),
Poetické formy(hrdinské a epické básně, ódy, obrovské množství malých lyrických forem)

Ruští básníci a spisovatelé 18. století

Gavriil Romanovič Derzhavin zaujímá významné místo v ruské literatuře spolu s D.I. Fonvizin a M.V. Lomonosov. Spolu s těmito titány ruské literatury je zahrnut do brilantní galaxie zakladatelů ruské klasické literatury éry osvícenství, sahající až do druhé poloviny 18. století. V této době, především díky osobní účasti Kateřiny II., se v Rusku rychle rozvíjela věda a umění. Toto je doba objevení se prvních ruských univerzit, knihoven, divadel, veřejných muzeí a relativně nezávislého tisku, i když velmi relativního a krátkého období, které skončilo s příchodem A.P. Radishchev. Do této doby, jak to nazvala Famusov Griboedova, „věk zlaté Kateřiny“, patří nejplodnější období básníkovy činnosti.

Vybrané básně:

Fonvizinova hra je klasickým příkladem komedie v souladu s tradičními pravidly pro tvorbu her:

Trojice času, místa a akce,
Primitivní typizace hrdinů (klasicismus předpokládal nedostatek psychologismu a hloubku charakteru hrdiny, takže byli všichni rozděleni na dobré a špatné, nebo chytré a hloupé)

Komedie byla napsána a inscenována v roce 1782. Progresivita Denise Fonvizina jako dramatika spočívá v tom, že v klasické hře spojil několik problémů (problém rodiny a výchovy, problém vzdělání, problém sociální nerovnosti) a vytvořil nejeden konflikt (konflikt lásky a sociálně politický). Fonvizinův humor není lehký, sloužící výhradně k pobavení, ale ostrý, zaměřený na zesměšnění neřestí. Autor tak do klasického díla vnesl realistické rysy.

Životopis:

Vybraná práce:

Doba vzniku - 1790, žánr - cestovní deník, typický pro francouzské sentimentální cestovatele. Ukázalo se však, že cesta nebyla naplněna jasnými dojmy z plavby, ale ponurými, tragickými barvami, zoufalstvím a hrůzou.

Alexander Radishchev vydal Journey ve své domovské tiskárně a cenzor, který si zřejmě přečetl název knihy, si ji spletl s jiným sentimentálním deníkem a vydal ji, aniž by ji přečetl. Kniha měla efekt vybuchující bomby: formou roztroušených vzpomínek autor popsal děsivou realitu a život lidí, které potkal na jednotlivých stanicích na cestě z jednoho hlavního města do druhého. Bída, špína, extrémní chudoba, výsměch silným slabým a beznaděj – to byla pro Radishcheva realita moderního státu. Autor dostal dlouhodobý exil a příběh byl zakázán.

Radiščevův příběh není typický pro čistě sentimentální dílo - místo slz něhy a okouzlujících cestovatelských vzpomínek, tak velkoryse roztroušených francouzskými a anglickými sentimentalismy, se zde rýsuje naprosto reálný a nemilosrdný životní obraz.

Vybraná práce:

Příběh "Chudák Lisa" je adaptovaná evropská zápletka na ruské půdě. Příběh vytvořený v roce 1792 se stal vzorem sentimentální literatury. Autor opěvoval kult citlivosti a smyslné lidské přirozenosti, vkládal postavám do úst „vnitřní monology“, odhalující jejich myšlenky. Psychologie, jemné vykreslení postav, velká pozornost vnitřní svět hrdinové – typický projev sentimentálních rysů.

Inovace Nikolaje Karamzina se projevila v originálním řešení hrdinčina milostného konfliktu - ruská čtenářská veřejnost, zvyklá především na šťastný konec příběhů, poprvé dostala ránu v podobě sebevraždy hlavní hrdinky. A právě toto setkání s hořkou životní pravdou se ukázalo jako jedna z hlavních předností příběhu.

Vybraná práce:

Na prahu zlatého věku ruské literatury

Evropa přešla od klasicismu k realismu za 200 let, Rusko muselo za 50-70 let spěchat s vývojem tohoto materiálu, neustále dohánět a učit se z cizího příkladu. Zatímco Evropa již četla realistické příběhy, Rusko si muselo osvojit klasicismus a sentimentalismus, aby mohlo přejít k tvorbě romantických děl.

Zlatý věk ruské literatury je dobou rozvoje romantismu a realismu. Ruští spisovatelé se na vznik těchto etap připravovali zrychleným tempem, ale nejdůležitější věc, kterou se spisovatelé 18. - tvořící jeden.

Myslím, že spousta lidí miluje čas. Čas učí lidi veškeré moudrosti života, léčí duchovní rány. „Čas je pohyblivým obrazem nehybné věčnosti“, jak řekl slavný francouzský básník Jean Baptiste Rousseau před několika staletími.

Ale čas má jistou nectnost: protože je učitelem mnoha mudrců, zabíjí své studenty, zatímco ničí hory a ničí pláně...

Jediné, co čas nedokáže pohltit a proměnit v popel, jsou knihy, neocenitelné svazky minulé i nové kultury, uchovávající historii mnoha tisíciletí.

Vždy psalo. Dlouhonohé roky zmizely v písku Neexistence, éra změnila éru, změnila se literatura, ale význam... význam zůstal vždy stejný. Láska, naděje politika...

Jak v XVIII., tak v XXI století lidé o podobných věcech přemýšleli a stále přemýšlí, protože právě ony obsahují ŽIVOT - to, co je plné smyslu lidské existence.

Ale navzdory podobnému „spiknutí“, myšlence známé každému, je v moderním světě obtížné vnímat literaturu minulých století. Klasicismus, zdůrazňující harmonii formy a obsahu, sentimentalismus, ve kterém společně kvete nyní tichá příroda

S hrdiny děl – to vše působí jako pouhá pohádka, fata morgána, vynález geniálního autora, vůbec nepodobný životu lidí 21. století.

Při pohledu přes chvějící se čáry očima přemýšlíme nejen o osudu selky Lisy, ale také o mnoha lidech, kteří položili život, aniž by přežili zradu svých blízkých. A posuďte sami – nedocházelo k podobným tragédiím i v naší době? Život, měnící se doby, téměř nikdy nemění svůj směr.

Prozatím.

Knihy napsané v 18. století jsou opravdu úžasné. Opravdové přátelství, ušlechtilé činy... Kytice emocí, které spisovatel nasbíral, je voňavá dodnes.

Tyto literární květiny nikdy neuvadnou, protože jejich význam, moralizování, pomáhá modernímu člověku již mnoho let, a to samozřejmě není limit ...

Spisovatelé a básníci 21. století nikdy nedosáhnou tak vysoké úrovně, jakou kdysi vytvořili jejich předchůdci – brilantní lidé, kteří psali věčná díla. A myslím, že stojí za to to brát jako samozřejmost a věřit tomu času. O tom, které dílo v literatuře bude ŽÍT, totiž rozhoduje jen ono.

(Zatím bez hodnocení)

Související příspěvky:

Z antické literatury zdědila díla 18. stol nejlepší témata a pokyny. Jako je vlastenectví, sociální témata a humanismus. Nový obrázek byl sociální vztahy a boční pohled. Taková literatura pozvedla život obyčejného obyčejného člověka. Spisovatelé 18. století se snažili ukázat člověka jako člověka bez ohledu na jeho třídní příslušnost. Spolu s tím vším díla 18. století [...] ...
„Čas je pohyblivým obrazem nehybné věčnosti,“ řekl před několika staletími slavný francouzský básník Jean Baptiste Rousseau. Vždyť je to čas, který nás učí veškeré životní moudrosti a léčí naše duchovní rány. Má však i negativní stránku: jako učitel mudrců zabíjí své studenty a zároveň má tak neuvěřitelnou moc, která ničí hory, [...] ...
V každém díle je podle mě vždy téma lásky. Vždy zůstává relevantní. Nejblíže mám ke čtení o lidech mého věku, protože jsou mi v něčem podobní. Mají stejné problémy, návyky, podobné pohledy na život. Tentokrát mě zaujaly postavy díla „Asya“, které napsal I. S. Turgenev v roce 1858. Toto je jeden […]...
V eposu M. A. Sholokhova “ Tichý Don„Hlavní téma celého spisovatelova díla dostává zvláštní refrakci – v agónii a tragédiích zrození nového světa. V centru románu je osud rodiny Melekhovů, která stejně jako jejich krajané upadla do mlýnských kamenů revoluce a občanské války. Princip zobrazování reality prostřednictvím „rodinných hnízd“ umožnil Sholokhovovi odhalit rysy éry v nejjasnějších [...] ...
Každý spisovatel devatenáctého století se snažil ukázat postavu, která se lišila od ostatních a byla obdařena nějakou schopností. L. N. Tolstoj byl takovým spisovatelem. Měl skvělé schopnosti ve všech oblastech znalostí. Na svém kontě má mnoho nádherných děl, také jeho slavnou trilogii „Dětství. Mládí. Dospívání." Příběh "Mládí" s mimořádnou hloubkou a upřímností vyjadřuje morální [...] ...
Ruská beletrie 19. století září dlouhou řadou jmen, která již dávno získala nejen národní, ale i světové uznání. V této klasické linii se seřadily takové úžasné postavy jako Gribojedov, Puškin, Gogol, Lermontov, Turgeněv, Dostojevskij, Tolstoj a další, až po Čechova. Všichni pocházeli z určitého sociálního prostředí, každý z nich byl úzce spjat s [...] ...
Povídky, povídky a eseje publikované v této knize současnými prozaiky NDR o spisovatelích „Goethova století“ jsou jen malým pramínkem ve velkém proudu historické prózy, který byl široce rozvinut v literatuře NDR. od 40. let 20. století. J. R. Becher, B. Brecht, A. Zegers, F. Wolf, V. Bredel, Kuba a další zakladatelé literatury se neustále věnovali historickým tématům […] ...
Původní i překladová literatura pro děti první poloviny 19. století se vyznačuje velkou rozmanitostí ideových a uměleckých směrů. nadále se objevovat v ve velkém počtu všelijaké dětské encyklopedie a naučné knihy, v nichž jsou patrné výchovné tendence, i moralizující sentimentální příběhy francouzských a německých autorů. Do okruhu dětského čtenářství patří i díla romantiků a představitelů kritického realismu. […]...
Literatura této doby stále nese otisk země: literární díla existují a jsou distribuována nikoli tištěnou, ale ručně psanou formou, jak tomu bylo dříve; jejich autoři z větší části zůstávají neznámí, protože se pod nimi nepodepisují; žánry se dědí především ze 17. století; to jsou každodenní příběhy, drama, veršovaná poezie. Ale v […]
Vychován dál lidová pohádka na základě literatury, jako jsou příběhy o Frolovi Skobejevovi, Savvovi Grudtsynovi, „gastoriích“ z doby Petra Velikého, neočekávali od knihy učení, nikoli úvahy o vysokých státních záležitostech, ale zábavu; Odpovědí na jejich žádosti byla literární činnost takových prozaiků jako F. A. Emin, M. D. Chulkov, V. A. Levšin, M. I. Popov, N. G. Kurganov [...] ...
Počátek 19. století byl v životě Ruska poznamenán událostmi, které měly prvořadý význam pro další dějiny naší země. V roce 1812 začala vlastenecká válka. Napoleon vstoupil do Ruska jako dobyvatel, jako útočník.Válka proti němu byla pro Rusko v plném smyslu boje o život. Byla to válka lidu. Pocit vroucí lásky k vlasti se zmocnil nejširších mas. "Každý […]...
Vliv děkabristů na knihy vydávané pro děti se v podmínkách cenzury nemohl projevit tak bezprostředně jako vliv války z roku 1812. Myšlenky děkabristů se však podepsaly na formování mladší generace a jejich díla byla zařazena do okruhu dětské a mládežnické četby. Ve zvýšeném zájmu o dějepisné předměty, o historickou, biografickou a populárně naučnou literaturu pro děti se projevil vliv [...] ...
Co je láska? Každý člověk má své vlastní chápání tohoto pocitu. Pro někoho je láska něco jasného, přináší do života radost, harmonii, něco, co nelze vyjádřit slovy, co nelze napsat. A pro někoho - to je zklamání, které člověku přináší mnoho smutku, slz a neštěstí. Mnozí jsou zklamáni láskou, protože si ji pletou s vášní. Milovat […]...
Západoevropská a americká literatura se během první poloviny 20. století vyvíjela ve znamení dvou světových válek, s tím spojené krize kultury a mravních základů západní společnosti. Očekávání krize se objevilo již na konci 19. století, které je považováno za zlatý věk literatury. Signalizovala to degradace buržoazního ideálu, nahrazení osvícenského konceptu kultury konceptem podnikání. Na přelomu XIX-XX [...] ...
Začátek dvacátého století v ruské literatuře je jasem „stříbrného věku“ v celém kulturním dědictví. Kritické nálady daly vzniknout literárním předlohám a objevily nová jména. Doba realistů s kritickým okem. Secese se začala aktivně rozvíjet. Tehdejší spisovatelé a básníci pronikli hluboko nejen do myslí, ale i do duší lidí. Časy byly těžké. Kapitalismus, revoluční názory spolu s [...] ...
Vzestup lidového sebeuvědomění, zintenzivnění třídního boje, rozvoj sociálního a politického myšlení na počátku 19. století vyvolal boj i v literatuře. Zuřivé spory byly vedeny o řadě důležitých otázek: o vztahu literatury k realitě, o národnosti a původnosti ruské literatury, o jejím vztahu k ústnímu lidovému umění, k západoevropským literaturám, o literárních směrech, o jazyce. Nikdy, dokud [...]
Vzestup lidového sebeuvědomění, zintenzivnění třídního boje, rozvoj sociálního a politického myšlení na počátku 19. století vyvolal boj i v literatuře. Zuřivé spory byly vedeny o řadě důležitých otázek: o vztahu literatury k realitě, o národnosti a původnosti ruské literatury, o jejím vztahu k ústnímu lidovému umění, k západoevropským literaturám, o literárních směrech, o jazyce. V čele literárního […]
1. „Naše století získalo nudnou fyziognomii bankéře“ – N.V. Gogol 2. „Století se pohybuje po své železné stezce“ – E. Baratynsky 3. „Jedna věc zůstává pro člověka vážná – průmysl“ – Kireevskij Ovlivňující faktory : - 1855 - Změna panovníka ; 1861 - zrušení nevolnictví (L. N. Tolstoj "Ráno velkostatkáře") - Porážka v Krymské válce - Rozvoj průmyslu, [...] ...
Na začátku dvacátého století se Spojené státy staly nejbohatší zemí kapitalistického světa. Rysy historického vývoje Ameriky, přítomnost „svobodných zemí“ na Západě, vojenské dodávky během první světové války byly důvody, kvůli kterým se Spojené státy staly centrem kapitalistického světa. Na počátku 20. století v Americe dominuje dekadentní literatura a realistická literatura je ve fázi formování. Dreiser věřil, že […]
To bylo v roce 1963. Na okraj 4. celosvazové konference mladých spisovatelů mě potkal Leonid Sergejevič Sobolev, který se svým charakteristickým úsměvem řekl: „Víte, v literatuře mám vážného konkurenta. A taky námořník. A také Sobolev, pouze Anatoly. Později, zdá se, ve stejném roce jsme s Leonidem Sergejevičem četli první knihu [...] ...
Moje oblíbená kniha je Bratři Lví srdce od Astrid Lindgrenové. Čistě náhodou jsem narazil na historii této knihy. Tato kniha se nezrodila přes noc. K jeho vzhledu přispěly některé momenty ze života Lindgrenové, tak či onak vzájemně propojené. Mnoho popisů je převzato ze spisovatelova života. Například kuchyně, kde leží jedna z postav knihy, je Christinina stará kuchyně […]...
Je z počátku devatenáctého století. kultura a literatura různých zemí světa umožňují o nich sebevědomě hovořit jako o procesu (kulturním i literárním), protože jsou stále více a více takto realizovány svými tvůrci. Je jasné, že na jedné straně světový umělecký proces od svých počátků nikdy nebyl jakýmsi „unisonem“, doslovným opakováním etap vývoje umění, […]
Čtenář je nedílnou součástí spisovatelova života. Spisovatelé se při dohadování, přemýšlení a přemýšlení nad svým dalším dílem často zamýšlejí nad „pro koho píšu?“, „Kdo to potřebuje?“, „Kdo to bude číst?“. A koneckonců opravdu, proč psát dílo, když stejně leží v šuplíku. A zde je mnoho příkladů v literatuře, mnoho spisovatelů psalo pro sebe, a dokonce [...] ...
RUSKÁ LITERATURA 18. STOLETÍ V ruské literatuře je 18. století dobou intenzivního rozvoje založeného na asimilaci výdobytků západoevropské kultury, především klasicismu. Klasicismus (z latinského classicus – příkladný) je literární směr, který se rozvinul v evropské literatuře 17. století. a přišel do Ruska po reformách Petra I. v polovině XVIII. Obrátilo se na starověké […]
„Pokud existují ideje času, pak existují také formy času,“ napsal V. G. Belinsky. Tato slova vyjadřují názory kritika na proměnu literatury. Jak a v závislosti na tom, co se mění? Odpověď na tuto otázku hledalo mnoho kritiků, spisovatelů a básníků. K tomu pečlivě studovali minulost, snažili se pochopit přítomnost a hádali budoucnost. Opravdu, […]...
Knihy 18. století se svým tématem dotýkají až k jádru. Tato literární mistrovská díla budou vždy relevantními znalci krásy. V dílech poutají pozornost upřímné city, oddané přátelství a nezištné činy. Pomáhají nám pamatovat si naše morální přesvědčení a skutečnou krásu člověka. Stojí za zmínku, že historické události se silně odrazily v literatuře tohoto období. Například u ruských spisovatelů můžete […]...
André Gide (vítěz Nobelova cena 1947) hledal odpovědi na mnohé morální otázky doby, snil o spravedlivém světě bez násilí, o naprosté svobodě projevu jednotlivce. V raném období kreativity byl ovlivněn symbolismem a Oscar Wilde, estetika Paula Valeryho a Marcela Prousta, nepřešla nietzscheanstvím. V roce 1921 Gide publikuje článek o Proustovi, jeho [...] ...
Může kniha ovlivnit čtenáře? To je otázka, kterou pojednává F. Iskander. Autor nám vypráví příběh ze svého života, kdy jako dítě poprvé četl Tolstého knihu „Anna Karenina“. Román v něm nejen nezanechal lhostejnou stopu, ale naopak způsobil v hrdinovi „emocionální výbuch“. Chlapec se velmi obával o hrdinku Tolstého: „... mír spolu [...] ...
Populární literatura nyní podle sociologů zaujímá více než 90 procent celého literárního toku. Apeluje na stereotypy vědomí a kanonické žánry zábavné literatury (melodrama, detektivka, milostný příběh, fantasy, dobrodružné a historické romány). Spisovatelé používají estetické vzorce těchto žánrů, aby vyprávěli příběh rozpoznatelný pro čtenáře v lehkém, nenáročném vyprávění. Každodenní život, ve kterém je ta neobyčejná láska, [...] ...
V ruské literatuře 60. let byly významné změny. V nových podmínkách se literatura a literární kritika staly jedním z nich mocné faktory sociální a duchovní rozvoj. Ještě více roste kritická orientace literatury, zároveň roste touha předložit pozitivní program reorganizace společnosti na základě sociální spravedlnosti. Po nuceném zpoždění ve vývoji ruské literatury (a období „chmurných sedmi let“) [...] ...
Většina z nás si již nedokáže představit jediný den bez počítače. Čím více se technologie vyvíjí, tím dostupnější jsou různá zařízení, která lidem zjednodušují život. To platí i pro počítače, které v současnosti poskytují úžasně rychlé zpracování informací. Moderní podnikání využívá informační technologie naplno. To vám umožní ukládat důležitá data a efektivně […]...
Většina knih Alberta Likhanova je napsána pro děti, ale dotýkají se mnoha problémů dospělých. Tyto problémy, nebo spíše jejich řešení, poskytují dobrou nezapomenutelnou lekci, morální lekci pro hrdiny knih. Po přečtení knihy už dítě ví, co má v dané situaci dělat. A jsem si jist, že knihy Alberta Likhanova pomohly mnoha lidem. Je to pro lidi – a […]
Z nejznámějších děl Marka Twaina stojí za připomenutí ještě dvě, napsaná i pro děti a dospělé: jsou to „Princ a chudák“ a „Yankee na dvoře krále Artuše“. V těchto knihách je mnoho fantastického, neobvyklého. anglický princ, který žil v Anglii v 16. století a později se stal králem Edwardem VI., historickou osobou, Twain náhle zjistí [...] ...
Rozsudek smrti pro Cincinnatus Ts. byl vyhlášen šeptem, jak předepisuje zákon. Hlavní chybou Cincinnatu bylo, že byl neprostupný, pro ostatní duše nepochopitelný, průhledný a zjevný. Žalářník Rodion se neustále reinkarnoval jako Rodrig Ivanovič, ředitel věznice. Podle místních zákonů musí být státní zástupce a právník bratři, a pokud nebyli vybráni, pak byli nahrazeni [...] ...
Není to otázka života a smrti nové téma v literatuře. Byla nahlížena z různých úhlů. Nikdy jsem ale neviděl tak složité problémy, které by řešilo dítě. Chci hned poznamenat, že i malý objem hry zanechává hluboké dojmy. Samotný příběh je, že desetiletý chlapec čelil hrozné nemoci. Ani lékař, ani rodiče […]
Chodím do školy v páté třídě a moc ráda čtu díla o chlapcích a holkách, o vážných životních problémech mých vrstevníků. Nedávno jsme na hodině mimoškolního čtení studovali dílo Alberta Anatoljeviče Lichanova. Myslím, že všem mým spolužákům se tato hodina líbila. S velkým zájmem jsem četl příběh A. A. Likhanova „Zatmění Slunce“. Tento příběh je pro mě [...]
Naším úkolem je naučit vás číst. Myslela si to například legendární metodička M.A.Rybnikova a s jejím názorem zatím nikdo otevřeně nepolemizoval. I když si to pamatují V poslední době zřídka. Jsou druhy práce, které každý nemá rád: my, učitelé i naše děti. Je to příliš nudné, banální, ponuré - všechny tyto „expresivní [...] ...
Spisovatelé konce století v dílech různých typů, žánrů a směrů. Bohatství žánrů, které odrážely Velké Vlastenecká válka v beletrie. Kontroverze spisovatelů, kritiků a široké veřejnosti o roli umění v životě člověka. Aktivní střety humánních a nehumánních pozic. Problém volby jako problém tvořivosti spisovatele a jako problém tvořivosti čtenáře. Odraz v literatuře o osudu člověka v totalitní [...] ...
SETKÁNÍ NA CESTE (1972) Anna Zegers (1900-1983) je názorným příkladem spisovatelky socialistického realismu, která neustále hledá a testuje nové formy estetické asimilace reality. V průběhu let přešla k podobenství formou vyprávění (např. „Tři stromy“, 1940), různými způsoby využívala prvky fantazie, alegorie a různé symboliky. Zavedením klasických ukázek epických uměleckých maleb do literatury NDR („Mrtví […]...
Avantgardní literatura Ameriky padesátých let v mnoha ohledech předběhla avantgardní literaturu západní Evropy šedesátých let, když se vzbouřila proti „civilizaci spotřeby“, „masové společnosti“, která se formovala ve Spojených státech. dříve než v zemích západní Evropy. Byla to vzpoura proti vymazání jednotlivce, proti průměru, standardizaci, pohlcování materiálních hodnot a pohrdání duchovnem, které zachvátilo celou společnost. Román byl velmi populární […]

Literatura 18. století ve vnímání moderního čtenáře