Balda, chudák, běloruký, bestie, žvanil, tulák, buk, vysoký, magnát, prolhaný, vševědoucí, vyždímaný, opilý, povýšený, vyhazovač, nešťastník, násilník, špinavý, praštěný, playboy, obchodník, dobrya , drahý, chlápek, hlupák, blázen, blázen, vysoký, nemotorný, chamtivý, oběť, tyran, vůdce, tyran, arogantní, koktavý, slintavý, tříska, nudný, zpívaný, zastrčený, zdravý, nacpaný, zmrzačený, vrtošivý, kopush, šklebící se, pijavec, kousavý, libůstka, labužník, lhář, gaučový povaleč, hlupák, mufík, děťátko, hodný chlapík, neznalý, ignorant, ignorant, choulostivý, napůl vzdělaný, nemotorný, flákač, otrhaný, žrout, dobrák, čmáranice, plačka , žebrák, kolouch, žebrák, puntičkář, zaseknutý, obtěžovaný, spálený, darebák, lump, darebák, lenoch, opilec, dříč, flákač, zmatený, rozcuchaný, mrtvola, samouk, svatý muž, hezký muž, sirotek, lakomec, chuť na sladké, chuť na sladké, ospalý, odvážlivec, vole, strašák, tlachač, jmenovec, tetřev, tichý, zbrklý, hloupý, chytrý, ošklivý, pokrytec, štěstí fuj, mazaný, šaromyga, darebák, plížit se.

Rod nesklonných podstatných jmen

Nesklonná podstatná jména odhalují svůj rod syntakticky v kombinaci s vysvětlujícími slovy: vojenský atašé, krátký rozhovor.

V moderním spisovném jazyce tvoří nesklonná podstatná jména asi 350 obecných jmen, s výjimkou velké skupiny nesklonných vlastních jmen, zeměpisných jmen a složených slov.

Rod nesklonných podstatných jmen souvisí se sémantikou slova. Nejprve se rozlišují podstatná jména živá a neživá. U živých podstatných jmen je pohlaví určeno biologickým pohlavím jmenovaných osob nebo zvířat. Slova, která nazývají muže podle povolání, sociálního postavení, povahových rysů atd., jsou podstatná jména mužského rodu: atašé, buržoazní, impresário, caballero, bavič, krupiér, curé, effendi, yankee.

Jména ženských osob odkazují na ženský rod: ingenue, dáma, paní, mademoiselle, milady, slečna, paní, paní, emancipe.

Některá podstatná jména, na kterých záleží obecný, lze použít jak ve vztahu k muži, tak ve vztahu k ženě: protějšek, inkognito, chráněnec, ultra atd.

Slova označující zvířata jsou ve slovnících kvalifikována jako slova mužského rodu: dingo, zebu, kiwi-kiwi, kolibřík, klokan, kakadu, marabu, poník, plameňák, šimpanz. Výjimkou jsou jména africké mušky- tse-tse(samice) a lovné ryby iwashi(ženský).

V textu popř ústní řeč když se řekne zvíře ženského pohlaví, u všech podstatných jmen, která jsou doporučena jako slova mužského rodu, může být souhlas také v ženském rodě: klokan krmení dítěte, Malý šimpanz se jmenoval Betsy.

Názvy neživých předmětů jsou nejčastěji podstatná jména středního rodu. Odchylky od tohoto obecného pravidla a výkyvy v druhovém designu jsou pozorovány především v případech, kdy nesklonná slova úzce souvisejí se sémanticky blízkými zobecňujícími slovy. Někdy v těchto případech vítězí rod zobecňujícího slova, i když obecně během 19.–20. je zde tendence eliminovat váhání ve prospěch variant středního rodu.

V moderním spisovném jazyce jsou registrovány následující výkyvy a odchylky od normy: avenue(zh.r. a sr.r.), auto(srov. a m.r.), whisky(srov. a f.r., zřídka - m.r.), Trikot(srov. a m.r.).

Seznam podstatných jmen, v jejichž rodové příslušnosti dochází ke kolísání:

Bolero (MS a S.r.), pakoně (MS a S.s.), dingo (MS a S.s.), Jersey (MS a S.s.), inkognito (MS a S.s. častěji), káva (MS a S.s. - hovorově), tropický strom mango ( m.s. a s.s.), mezzosoprán (s.p. a j.p. - hovorový), pas de deux „typ párového tance“ (š.p. a m.p.), pas de trois „typ baletního tance pro tři“ (s.r. a m.r.), rally ( m.r. a s.r.), salám (f.r.), soprán (s.r. a m.r.).

(podle Ivanova)

Téměř všechny gramatiky rozlišují t. zv. „společné pohlaví“. Patří sem i skloňovaná slova.-A v im.p., pojmenovávání osob charakteristickým dějem nebo vlastností a mající stejný systém skloňování jako podstatná jména mužského a ženského rodu se skloňováním -A.

Klasické tvarosloví, stejně jako slovníky, nerozlišuje střední jména. Předpokládá se, že ve slovech jako „ospalý“, „tyran“, „plakač“, jsou mužské a ženské formy homonymní. Závěr: ve všech učebnicích ruského jazyka ve škole jsou zvýrazněna podstatná jména obecného rodu. Ale ve vysvětlujících slovnících není protiklad mezi muži-žena-průměrný obecný - ne! Taková samostatná třída slov jako podstatná jména obecného rodu ve skutečnosti neexistuje! Toto je pouze lingvo-metodický prostředek. Ve slovníku není společný rod!

(podle Kamyniny)

Kamynina rozděluje podstatná jména do tříd, které zase zahrnují podstatná jména společného rodu.

Animovaná podstatná jména obecného rodu (případně dvourodová podstatná jména). Jádrem této třídy jsou taková osobní slova, pravidelně stylisticky označovaná, hodnotící a vyjadřující kvalitativní charakteristiku slov, jako např. špinavý, flákač, uklizený, hloupý, darebák, tichý vole, kolouch, mazaný, koktavý, nemotorný, lenoch atd. Mezi běžná rodová slova patří také 1) zdrobnělá vlastní jména (Valya, Lera, Sasha, Shura, Sima, Zhenya) mužské a ženské osoby, 2) cizí nesklonná příjmení Joliot-Curie, Rossini, Verdi, Dumas, Rabelais, Hugo, ukrajinská příjmení - o Ševčenkovi, příjmení jako dlouhý, zkroucený, 3) nesklonná osobní podstatná jména jako vis-a-vis, chráněnec, Saami.

Slova obecného rodu se specificky vyznačují třemi povinnými vlastnostmi.

Za prvé musí označovat osoby mužského a ženského pohlaví, za druhé musí být ve sousloví a větě spojeny se shodnými tvary mužského a ženského rodu, za třetí bez shody jejich pohlaví není definováno ani jako mužské ani ženské.

Slova, která mají některé z uvedených znaků, nepatří k běžnému rodu. Například ve větě Někdo mu z Moskvy napsal, že by měl slavný člověk brzy vstoupit do legálního manželství s mladou a krásnou dívkou.(Puškin) slovo individuální označuje muže, ale nelze jej přiřadit k obecnému rodu, protože má pevný rod a není k němu připojeno přídavné jméno v mužské podobě. Podstatná jména typu by neměla být připisována obecnému rodu lékař, profesor, historik, znalec, zápasník, volání lidí podle povolání nebo nějaké kvality. Ačkoli taková podstatná jména jsou podobná slovům obecného rodu ve významu a ve shodě tvarů predikátu (Doktor vzal 1 pacienta od dvou hodin do sedmi), ale úplně se neshodují. Za prvé, slova lékař, profesor, historik atd. mít rod mimo (?!) užitku. Za druhé, adjektivní formy ženského rodu s nimi nejsou spojeny ve struktuře fráze: neříkáme: *Jdu ke známému profesorovi 1 *k novému lékaři na konzultaci.

Stejně tak živá a neživá konkrétní podstatná jména užívaná v hodnotících-predikativních, pravidelně záporných významech nejsou slovy obecného rodu: osel, medvěd, velbloud, liška, prase, vrána, had, pila, nůž, klobouk.

Podle pozorování výzkumníků jsou slova obecného rodu heterogenní z hlediska dvougenerického znaku. Dělí se do tří skupin. V První skupina zahrnuje slova geneticky ženská, např. chytrá holka. V kombinaci s mužským adjektivem se takové lexémy nazývají mužské a v kombinaci s ženskými adjektivy „zůstávají neutrální k rodu referenta“ (G. I. Panova): Je to velká chytrá dívka (Yuna je velká chytrá dívka). Je to velký chytrý chlap. Ona je velmi chytrá ačkoli se primárně používají v ženském smyslu.

druhý skupinu tvoří slova obecného rodu, geneticky stoupající k rodu mužskému: náčelník, soudce, zpíval, bavil se.Často se používají ve významu mužského rodu. Mužský tvar přídavného jména s nimi označuje mužskou osobu a ženský tvar ženského pohlaví (náš 1 náš ředitel).

Třetí skupina zahrnuje podstatná jména podle definice G. I. Panovy „se stejnou mírou projevu vlastností ženského a mužského rodu“ 37 . Patří sem především zdrobnělá vlastní jména a nesklonná příjmení. Rodové diferenciace těmito podstatnými jmény je také dosaženo pomocí dohodnutých tvarů slov: řekl náš Saša, řekl náš Saša;

Ze systému druhových souvztažností podstatných jmen poměrně početná, různorodá a velmi expresivní skupina slov obecného (nebo spíše: obou, mužského i ženského) rodu, končící v nominativu v - A(-já) a označující osoby nejen ženské, ale i mužské.

Některá, i když velmi málo, podstatná jména, která mají ženské gramatické rysy, přímo odkazují na muže (například: šlechtic, guvernér, starší a některé další). Ale hodnost takových slov na - A, patřící pouze k mužskému rodu, je archaický a neproduktivní. Naprostá většina takových slov je obecného rodu. Moderní vědecká gramatika, navazující na A. Ch. Vostokova a A. A. Šachmatova, vidí v mužských slovech - A jeden z nejpodstatnějších gramatických znaků kategorie osoby, který vyplynul z obecného významu objektivity (snad pod vlivem zájmen). Kategorie osoby je protikladem kategorie neosoby.

Otázka o mužských slovech v - A se neomezuje na prosté označení jejich příslušnosti ke kategorii osoby. Z nedávných ruských lingvistů to pochopil prof. A. M. Peshkovsky. "Podstatná jména jako guvernér, soudce, - napsal, - považujeme to za zvláštní synkretickou druhovou kategorii ... domníváme se, že spojení ženských koncovek s označením mužských v základu a s mužskou shodou přídavného jména je zvláštní skutečností řečového vědomí, která rozlišuje tyto protichůdné prvky a syntetizuje je určitým způsobem, a v některých případech dokonce záměrně, v pořadí novotvaru, který je kombinuje. Jinými slovy, vidíme zde něco jako „maskulinizované ženské“ nebo spíše „feminizované maskulinum“ (od maskulinus- "muž" a femininus- "ženský") se zvláštní kombinací významů..."

Ale prof. A. M. Peshkovsky neměl čas vyjádřit svůj názor. Dokonce ztratil ze zřetele skutečnost, že tato „synkretistická generická kategorie“ dlouho přitahovala pozornost gramatiků. Došlo k pokusům s různé strany přiblížit se k němu a vyzdvihnout jeho význam v ruském spisovném jazyce i jeho genezi. Vostokov již poukázal na to, že slova obecného rodu v - A"znamenají vlastnosti lidí"

K. S. Aksakov se ve své „Zkušenosti ruské gramatiky“ pokusil upozornit na problém sémantických základů kategorie společného (mužsko-ženského) rodu na druhé straně: „Vzatá sama o sobě jsou tato jména ženského rodu, vyjadřovala porozumění věci v ženské podobě slova Po, toto porozumění (protože taková jména vyjadřují: buď více či méně abstraktní chápání, a nikoli jméno předmětu, nebo předmět braný v metaforickém smyslu) [naše uvolnění. - V.V.] byl ve skutečnosti přenesen na muže, - jinými slovy, použitý v ženském smyslu společně, pro ženy, - a v jiných - již pouze v mužském ( rozhodčí)" .

K.S. Aksakov tedy upozornil na dvě okolnosti:

1) naprostá většina slov společného rodu v - A je výsledkem metaforické nebo obecně obrazné aplikace abstraktních nebo konkrétních ženských slov na osoby. Zpočátku jsou to slova ženská;

2) nejsou to vlastně jména osob, ale jejich vlastnosti, jejich přezdívky (až na výjimky).

F. I. Buslaev a zejména A. A. Potebnya se hlouběji ponořili do důvodů přechodu konkrétních, abstraktních a kolektivních konceptů (např. sluha, služba, prostota, starověk, muž atd.) do kategorie osoby. Zvedli závoj nad historií vývoje slov společného rodu v - A. Odhalili také metody a principy metonymické a metaforické aplikace ženských slov na muže, například: hlava, sirotek, kolovrátek atd. Srovnej: "Je to žena. Ubohá žena však; žena by ho neměla vůbec milovat" (Dostojevskij, "Démoni"); "Vše ale skončí tím, že ho tato stařena Petr Nikolajevič a jeho sestra požádají o omluvu" (Čechov, "Racek").

Kombinace mužského a ženského rodu v obecné části označení osob na - A odůvodněné jejich ostrou expresivitou. V kategorii obecného rodu dominují citově zabarvená slova, která do spisovného jazyka pronikla z živého ústního projevu a někdy nesou ostrý otisk známého až vulgárního stylu. Počet slovanství mezi osobními slovy v - A mírně. Většina archaismů a slovanství je mužského rodu ( guvernér, šlechtic, soudce, vitija, starší, pán, předchůdce, mladý muž). Do kategorie obecného rodu patří několik živých typů slovotvorby.

V moderním spisovném jazyce je kategorie obecného rodu obecně neproduktivní. Slova ženského rodu na měkkou souhlásku s nulovým koncem v nominativu (např špína, špína, špína, špína, špína atd.) nepřecházejí do kategorie obecného rodu (srov. Vulg.-Brann. bastard; srov. jehož použití vzniklo ve 20-30 letech XIX. slova průměrnost, průměrnost, celebrita, nevinnost a některé další; srov. nonentity). V kategorii obecného rodu slova na - A s jasným výrazným zbarvením. Většina z nich patří do hovorového jazyka nebo známé lidové řeči. V tomto prostředí je exfoliace starého církevně knižního vysokého slovníku podrobena opovržlivému a ironickému přehodnocení (srov. mužská slova v - A:domýšlivýšlechtic; srov. možnost pouze ironické aplikace na moderní jevy takových slov jako guvernér, piják vína, vitija atd.). Nebo jsou slovanství zachováno jako oficiální termíny (např. soudce, vrah, matka-vrah atd.). Jasné expresivní zabarvení, charakteristické pro téměř všechna slova obecného rodu, je zdůrazněno rozporem mezi jejich strukturou a významem. Celá tato komplexní škála sémantických nuancí je postavena na základě třídy ženských slov. Užívání ženských slov pro muže dává vzniknout zvláštnímu expresivnímu zabarvení těchto slov. Tento fenomén přežitě odráží sociální postavení žen, jejich postoj k ženskému pohlaví 24 . Přenos slov s formálním ženským rodem (s morfémem - A) na mužích se stal barevným prostředkem jazykové reprezentace. Ale to samozřejmě neznamená, že všechna slova obecného rodu v - A bez problémů projít třídou žen. Kategorie pohlaví má tedy v ruském jazykovém systému nejen přímé, ale i obrazné, expresivní významy (srov. fixace některých slov na - A například pouze pro mužský rod mládí, hrábě a ostatním se to líbí; srov. mužský). Všechny tyto lingvistické skutečnosti dokazují větší gramatickou váhu rodu ženského ve srovnání a ve vztahu k rodu mužskému (srov. nečinný u Gogola Mrtvé duše"vznikl z nečinný; srov. Žebrák). Tyto skutečnosti obsahují i ​​jasné důkazy o živé náplni kategorie rodu. Kategorie rodu podstatných jmen (stejně jako kategorie čísla a pádu) se svým významem výrazně liší od kategorie rodu přídavných jmen a dokonce minulého času sloves (tvar v - l), přes "určitou míru nezávislosti v rodu slovesa. Jde nejen o gramatickou, ale i lexikální oporu pro význam objektivity.

Návod

Při určování ženského rodu neživých podstatných jmen mějte na paměti, že mají koncovky v jednotném čísle -а, -я (stěna, vůle) a nulu, pokud podstatné jméno končí na měkké znamení(žito). U živých podstatných jmen je určujícím znakem, že patří k ženským bytostem (dívce, kočce). Aby nedošlo k záměně podstatných jmen ženského a mužského rodu na konci, dosaďte pro ověření zájmeno „ona, moje“. Například píseň (ona, moje).

Určete mužský rod podstatných jmen na konci tvaru: nula pro slova končící na souhlásku (dům, stůl), -a, -ya - pro animovaná podstatná jména, mužská stvoření (strýc, Seryozha). Aby nedošlo k záměně rodu podstatných jmen zakončených na měkké znaménko, nahraďte pro kontrolu také zájmeno „on, můj“ (pařez, den).

Podstatná jména středního rodu určete podle koncovek výchozího tvaru -o, -e a dosazením zájmen "to, moje" (pole, okno). Upozorňujeme, že do středního rodu (kmen, semeno atd.) patří i skupina přechýlených podstatných jmen zakončených na -my. Mezi podstatnými jmény středního rodu se téměř nevyskytují animovaná podstatná jména, jejich počet je velmi malý (dítě, tvor, zvíře).

Mezi podstatnými jmény vyniká několik zvláštních skupin, jejichž rod je obtížný. Patří sem podstatná jména obecného rodu, slova nesklonná a složená.
Spojte významy obecných podstatných jmen s jejich příslušností k ženským nebo mužským předmětům. Například dívka je (ženský rod), chlapec je vševědouc (mužský rod). Mezi obecná podstatná jména patří ta, která označují vlastnosti lidí (obžer, ignorant, plačtivý) nebo jména osob podle povolání, postavení, zaměstnání (Ivanov - architekt Ivanov).

Mějte na paměti, že rod nesklonných podstatných jmen souvisí s jejich živým / neživým, specifickým / druhovým pojetím. U živých nesklonných podstatných jmen určete rod podle rodu (monsieur, miss). Podstatná jména, která dávají jména zvířatům, ptákům, jsou mužského rodu (pony, klokan, kakadu). Neživá jsou obvykle středního rodu (, tlumič). Výjimkou jsou slova, jejichž pohlaví je určeno spojením s rodovými jmény: kedlubna - zelí (ženský rod), hindština - jazyk (mužský rod) atd.

Chcete-li určit rod nesklonných vlastních jmen označujících zeměpisná jména, vyberte obecný pojem (město, řeka atd.). Například město Rio de Janeiro (mužský rod), poušť Gobi (ženský rod).

Pohlaví složených slov (zkratek) je určeno pohlavím vedoucího slova „rozluštěné“ fráze: OSN - Organizace spojených národů, vedoucí slovo"organizace" (ženský rod).

Poznámka

Některá podstatná jména mají variantní tvary rodu. Některé z nich jsou si přitom rovny v právech (voliéra - voliéra, bankovky - bankovka) a zbytek má stylistické značky: sál - sál ( zastaralá forma), žirafa - žirafa (zastaralá forma).

Užitečná rada

U podstatných jmen, která se používají pouze v množném čísle, není kategorie rodu definována (bílá, neřest, všední dny).

Související článek

Prameny:

• typy ruského jazyka

Chcete-li určit rod podstatných jmen, musíte nejprve určit slovo, které odpovídá na otázku kdo, co. Toto je podstatné jméno. V ruštině to může být mužský, ženský nebo střední rod.

Návod

Určete rod podstatného jména podle koncovky nebo koncové souhlásky. K mužskému rodu patří slova se souhláskou a -y. Například dům, bochník. Podstatná jména končící na -а, -я, -я patří do ženského rodu. Například bratranec, . Střední rod zahrnuje podstatná jména končící na -o, -e, -e. Například okno, šaty.

Podívejte se, zda dané podstatné jméno není výjimkou. Patří sem podstatná jména končící na -ь. Taková podstatná jména mohou být buď ženského, nebo mužského rodu. Slovník je tedy mužský a slovo notebook je ženského rodu.

Dávejte pozor na rod animovaných podstatných jmen. Jedná se o podstatná jména, která znamenají živé bytosti. Tato slova jsou buď ženského nebo mužského rodu. Výjimkou je dítě, které patří ke střednímu rodu. U živých podstatných jmen určete rod buď podle přirozeného pohlaví nebo zvířete, nebo podle koncovky podstatného jména. Slon je podstatné jméno mužského rodu a opice je podstatné jméno ženského rodu.

Správně určete rod podstatných jmen označujících povolání. Jsou mužské a ženské. Většina podstatných jmen označujících povolání je přitom mužského rodu: lékař, inženýr,.

Speciální pozornost uveďte rod přejatých podstatných jmen. Podstatná jména cizího jazyka mají často -i, -u, -yu, která jsou pro ruský jazyk netypická. Taková podstatná jména se nemění ani v číslech, ani v pádech. Mužský rod zahrnuje jména a názvy měst a ostrovů. Ženský rod je ženská jména a příjmení, názvy řek a názvy novin. Střední rod odkazuje na jména neživých předmětů.

Poznámka

Podstatná jména začínající na souhlásku a -y jsou vždy mužského rodu.

Většina cizích podstatných jmen ženského rodu končí na –iya.
Podstatná jména končící na přípony -onok, -enok jsou vždy mužského rodu.

Související článek

Prameny:

• "Gramatika ruského jazyka v ilustracích", Pekhlivanova K.I., Lebedeva M.N., 1985.
• jak určit pohlaví v ruštině

Definice druh v Rusku Jazyk je jedním z nejčastějších úkolů pro lidi, kteří se tento jazyk učí. V Rusku Jazyk tam jsou tři druh- mužský, ženský a průměrný. Kromě toho existuje společný rod, jehož definice způsobuje největší potíže.

Budete potřebovat

• Schopnost rozlišovat koncovky z různých částí řeči

Návod

Zvýrazněte koncovky přídavných jmen a sloves, které souhlasí s požadovaným slovem. Nejčastěji to k určení stačí. Vložte sloveso do minulého času a vezměte podstatné jméno s přídavným jménem v nominativu. Přišel nejlepší přítel, přišel nejlepší přítel, povstal nový. Toto jsou příklady koncovek přídavných jmen a sloves v mužském, ženském a středním rodě.

Určete, zda slovo, které hledáte, označuje povolání nebo povolání. Většina těchto slov je formálně mužského rodu. Například nový lékař řekl (o), nový lékař řekl (o); On je výborný specialista, ona je výborná odbornice. Upozorňujeme, že názvy některých profesí nemají mužskou podobu druh. Například slovo "balerína" má pouze ženskou podobu. druh.

Pamatujte, že slova jako "nemotorný, nemotorný, tyran, ignorant, chamtivý, chytrý" a podobně patří k běžnému rodu. Tato slova dávají emocionální zabarvení jak slovům mužského, tak ženského. druh a pojmenujte povolání těchto osob.

Pamatuj si to druh zkratky mají případ zvláštní složitosti. U zkratek tvořených sčítáním částí slova určete rod podle hlavního slova: nová spořitelna, kvalitní organizační práce. V případě, že slovo přidáváním zvuků nebo písmen (PTU, RAS), jasná pravidla pro určování druh Ne.

Vytvořte rod nesklonných podstatných jmen vypůjčených z jiných jazyků podle následujícího pravidla. Pokud podstatné jméno označuje předmět, pak patří do středního rodu (kabát, šátek). Pokud to znamená , pak to odkazuje na mužský rod (šimpanz). Pokud pojmenovává geografický objekt, pak odkazuje na rod většiny slov tohoto typu Jazyk(Mississippi ženy druh protože je to řeka). Nezapomeňte, že v každém takovém případě existují výjimky. Máte-li jakékoli pochybnosti, nahlédněte do renomovaných slovníků.

Související videa

Zkratka(italská zkratka z latinského brevis - krátký) je slovo skládající se z názvů počátečních písmen nebo zvuků lexikálních prvků původní fráze. Název termínu určuje způsob, jakým jsou zkratky tvořeny abreviací (zkrácením kmenů). Při určování druh takto složitá zkrácená slova je nutné „rozluštit“, tzn. vést k původní kombinaci.

Budete potřebovat

• - slovník.

Návod

Určete, jaký typ je analyzován. Tradičně se rozlišují 3 typy: - písmenkový typ, tzn. složený z abecedních názvů písmen slov, která tvoří původní frázi (Ruská federace, Moskevské umělecké divadlo, ORT); - zvukový typ, tzn. vytvořené ze slov obsažených ve frázi (Ministerstvo zahraničních věcí, OSN, Moskevské umělecké divadlo). Obvykle se zvukové zkratky tvoří, když jsou uvnitř samohlásky; - smíšený typ, tj. složené částečně z názvů počátečních písmen, částečně z hlásek (Německo, CSKA).

Určete původní frázi, ze které je zkratka tvořena. Pokud máte potíže s dešifrováním, podívejte se do slovníků nebo jiných zdrojů informací.

Určete rod vedoucího slova. Podle ní je tato gramatická kategorie ve zkratce pevně dána. Například tvrdá měna je volně směnitelná měna. Definované slovo "měna" ženského rodu druh. Takže SLE je to samé druh.

Pamatujte, že rod některých iniciálových zkratek se postupem času měnil a zvláštnosti jejich používání v řeči. Jestliže složené slovo nabylo schopnost klesat podle skloňování jmen, pak získalo podobu mužského rodu druh. Například univerzita má studovat na univerzitě. Zpočátku slovo patřilo ke střednímu rodu, protože. univerzita -

Zvláštní skupinou mezi podstatnými jmény jsou tzv. slova obecného rodu. Jejich gramatická originalita spočívá v tom, že se rod těchto podstatných jmen mění v závislosti na pohlaví osoby, kterou označují (to znamená, že se mění i rod slov, která s nimi souhlasí). Například: "- Pyotr Alekseevich zpíval s námi - a co!" (Turg.); a: „Nestihl dokončit, protože zpěvák začal hrát další píseň a dívky se navzájem přetahovaly“ (L.T); "Jako dítě jsem byl velký řev" (Veres.); a: "Je úžasné, jak moc se člověk dokáže změnit - z ušmudlaného, ​​střapatého řevu se stala prominentní, inteligentní dívka" (A. Kozhevn.).

Mezi běžná slova patří:

1) vlastní nesklonná podstatná jména - cizojazyčná příjmení se samohláskou (Maurois, Depardieu, Savary), příjmení cizího původu se souhláskou (Sagan, Knipovič), jakož i ruská, slovanská příjmení s -o (Nesterenko, Durnovo, Živago ) a -y /-jich (Chti, Citliví);

2) běžná podstatná jména, z nichž převážnou většinu tvoří jména osob jakékoli národnosti (Bantu, Burundi, Herero, Quechua, Mansi, Udege, Khanty atd.), jakož i některá jména lidí z různých tematických oblastí skupiny (vis-a-vis, chráněnec);

3) neoficiální vlastní skloňovaná jména končící na -а/-я (Valya, Genya, Zhenya, Lera, Pasha, Sasha atd.);

4) běžná skloňovaná podstatná jména končící na -а/-я, charakterizující člověka v drtivé většině sklonem, závislostí na něčem, nějakým povahovým rysem atp. a charakteristický pro převážně orálně-hovorový styl (tyran, blázen, mumlání, ignorant, klutz, ubrečený, opilec, razin, mazaný atd.). K nim se připojují některá stylově neutrální slova (zpěvák, knihkupec, sirotek) a knižní kolega.

Od hodnotících slov obecného rodu (jako sly, razin, mazaný) je třeba rozlišit slova-charakteristiky jako vrána, liška, hadr, vřed. Jejich charakteristický hodnotící význam vznikl v důsledku metaforického přenosu, a proto si zachovávají rod (ženský) svého přímého významu i při použití ve vztahu k osobě muže. Například: "Včera v této Variety (netisknutelná slova) nějaký druh zmije kouzelník provedl sezení s červoněmi..." (M. Bulg.). Řada slov v -a jsou podstatná jména mužského rodu (a nejsou běžná): vyhazovač, násilník, kluk, šéf, hrábě, defrock, grunt, shirt (jako aplikace: košile-chlap), vedoucí, předák, soudce, toastmaster. V některých případech je příslušnost slov specificky a pouze k mužskému rodu vysvětlována povahou zaměstnání osoby, která vyžaduje velké fyzická síla(vyhazovač, násilník) nebo jako vlastní jednou nebo obecně pouze muži (slasher, defrock, toastmaster), v jiných - tradice používání vlastností pouze ve vztahu k muži (dítě, šéf, hrábě, košile), ve třetím - gramatická tradice (přednosta, předák, soudce).

Poznámka. Názvy profesí, funkcí, titulů atd. zůstávají vždy podstatnými jmény mužského rodu. do souhlásky (lékař, geolog, ředitel, četař), které se používají ve vztahu k osobám obou pohlaví. Pojmenování postavení, povolání atd., které žena zastává, tato slova diktují svůj rod (mužský rod) k definicím, které jsou k nim připojeny (přídavná jména, příčestí: „slavný geolog“, „praktik“). Predikát může mít podobu nejen mužského, ale i ženského („lékař předepsal léčbu“, „ředitel je tímto výrokem pobouřen“, „pokladní měla pravdu“). Porovnejte např.: „- Chápu, proč můj redaktor odmítl scénář: sehnat peníze na jeho realizaci bylo téměř nemožné“ (Kino House. 1990, květen).

Obecná podstatná jména končící na -а/-я in moderní řeččasto slouží jako charakteristika předmětů nebo zvířat, ptáků, ryb atd. Například: „Za horkého odpoledne si klekni, nakloň se nad stromeček a tvé nosní dírky zachytí mladou a nejjemnější vůni borové pryskyřice“ (M. Shol.); „Existují autobusy, nákladní taxíky a prostě taxíky a „soukromí obchodníci“, tedy něčí osobní auta, ale především auta pro obchodní pracanty“ (Vl.Sol.); "Hrozny začínají dozrávat a labužníci pilně hledají hnědá zrna" (Seraf.). Jaký je rod takových slov-charakteristiky a definice pro ně? Vzhledem k tomu, že v takových užitích podstatná jména obecného rodu působí jako obrazný personifikační prostředek, tzn. přirovnávají neživý předmět nebo zvíře k člověku, pokud se gramatický rod jména předmětu (zvířete) stává jakýmsi ukazatelem „pohlaví“. Takže, použitá ve vztahu k objektům (zvířatům), podstatná jména obecného rodu musí mít definice v gramatické tvary rodu (samčí nebo samičí), ke kterému patří jména předmětů, které charakterizují. Na př.: „Tam v dusné pšeničné trávě, v divokém jeteli kadeřavém copánky zvonily, pilný dříč se vznášel nad lidmi“ (Fad.); "Klimatizace pracuje celou noc. Celý den neúnavný dříč vydává tlumený hluk v rohu" (Lit. Gaz. 1981. č. 41); "Je to velmi velká sissy, tohle auto" (N.Tikh.). Pokud jméno předmětu patří do středního rodu (stromek) a neodpovídá skutečnému biologickému pohlaví, pak by definice podstatného jména obecného rodu, která takový předmět charakterizuje, měla být v ženské podobě: "Melounový strom je velká kočička." Tento tvar je dán morfologickým „vzhledem“ podstatného jména obecného rodu (s koncovkou -a: sissy).

Rakhmanova L.I., Suzdaltseva V.N. Moderní ruský jazyk. - M, 1997.

Zpět dopředu

Pozornost! Náhled snímku slouží pouze pro informační účely a nemusí představovat celý rozsah prezentace. Jestli máte zájem tato práce stáhněte si prosím plnou verzi.

Cílová:

• poskytnout představu o obecných podstatných jménech.

úkoly:

vzdělávací:

• formovat u studentů dovednosti hledání obecných podstatných jmen, schopnost najít taková slova ve větě, v textu.

rozvíjející se:

• rozvíjet schopnost samostatně získávat znalosti; rozvíjet zvídavost, inteligenci, pozornost, pravopisnou ostražitost; rozvíjet kognitivní a Kreativní dovednosti prostřednictvím různých aktivit.

vzdělávací:

• vzbudit kognitivní zájem o výuku ruského jazyka a okolních jevů; pěstovat pečlivost, zodpovědnost, poctivost.

Zařízení: počítač, multimediální projektor, prezentace, rozpisy tras, letáky.

Typ lekce: učení lekci.

Formy organizace vzdělávací aktivity studenti: individuální, skupinové, kolektivní.

Během vyučování

I. Organizační moment.

Nazdar hoši! Dnes je naše lekce jiná. A je to neobvyklé nejen proto, že ve třídě jsou hosté, ale také proto, že vás nyní navštívíme. A komu a kde se dozvíme o něco později, když jsme dokončili jeden malý úkol a upevnili si znalosti o podstatném jménu. Nyní se otočte ke svému kolegovi u stolu, podívejte se na sebe, usmějte se a nechte se dobrá nálada zůstane s vámi až do konce lekce. Začněme!

II. Kontrola domácího úkolu:

1. Diktát písmen.

Cvičení: odpovězte si na otázku, do řádku napište pouze první písmeno odpovědi.

1. Najděte ve větě podstatné jméno ženského rodu:

Na tmavém nebi se rozsvítila hvězda.

2. Je země vlastní jméno nebo obecné podstatné jméno?

3. Najděte ve větě podstatné jméno o 2 deklinacích:

Zlaté rybky žijí v mém akváriu.

4. Jaký je případ, který odpovídá na otázky kdo? co?

5. Najděte ve větě animované podstatné jméno.

Z okna mého bytu jsem sledoval kočku.

6. Významově protikladná slova.

III. Aktualizace znalostí.

• Jaké slovo jsi dostal?

Doufám, že se vám všem bude dnes na lekci dobře pracovat, ukázat své znalosti, získat nové a na konci lekce budu moci všem říkat ZNAIKA.

• Jaký je jeho lexikální význam?

• Jaký je antonymum pro toto slovo? (Nevím)
• Už jste se s touto postavou setkali? (Dunno je literární postava popisovaná jako představitel kmene malých mužů, hrdina trilogie Nikolaje Nosova věnované jeho dobrodružstvím)
• Asi už tušíte, koho navštívíme? (Tomu neznámému v Květinovém městě)
• Že jo! Pojďme se s touto postavou seznámit lépe a úplněji morfologický rozbor slova NEZNÁMÁ.

1. Slovní druh - podstatné jméno (označuje předmět a odpovídá na otázku kdo?).

2. Počáteční tvar (im. p., jednotné číslo) - nevím.

Trvalý morfologické znaky:
A) vlastní nebo obecné podstatné jméno;
b) animovaný nebo neživý;
c) 1 deklinace;
d) pohlaví (?)

• Je toto podstatné jméno vždy mužského rodu?

Například: Můj přítel je takový blázen!

• Jaké slovo, když se to týká chlapce i dívky? A na otázku, jakému pohlaví slovo NEVÍ, odpovíme na konci lekce.
• Tak o čem si dnes budeme povídat ve třídě?
• Jaké si myslíte, že budou naše cíle v lekci? (seznámit se s gramatickými rysy podstatných jmen, která mohou označovat osobu ženského i mužského pohlaví)

IV. Učení nového materiálu.

1. Vysvětlení učitele.

V ruštině existuje řada podstatných jmen v -a, -ya, která mohou pojmenovat ženy i muže. Taková slova jsou běžná podstatná jména.

• Podívejte se na 2 fráze. Co mají společného? Jaký je jejich rozdíl?
  • příšerný flákač
  • příšerný flákač

Přídavná jména s takovými podstatnými jmény se shodují v ženském i mužském rodě.

Podstatná jména obecného rodu mají hodnotící význam, citové zabarvení: pozitivní, častěji negativní vlastnost.

• Uveďte příklady citově zabarvených slov s pozitivní charakteristikou (chytrý), s negativní charakteristikou (nemotorný).

2. Odhalení vnímání. Práce se slovníkem(pracovat v párech).

Tady jsme s vámi a skončili v Květinovém městě. Znayka opět zařizuje experimenty, omylem zapnul svůj stav beztíže. Z tohoto důvodu jsou slova a jejich lexikální významy zmatené.

Cvičení: spojovat slova s ​​jejich lexikálním významem.

Podliza	neuklizený, špinavý člověk.
	mizerný (nešťastný) člověk.
	neklidný člověk (obvykle o dítě).
Špinavý	zhýčkaný člověk.
	nepohodlný člověk, který všechno dělá roztržitě a špatně.
Fidget	ten, kdo někoho vysává.
	ten, kdo mluví nesmysly, nesmysly.
	nenasytný, nenasytný člověk.
Goremyka	velmi mazaný člověk.
nečinný	ten, kdo hodně a často pláče.

V. Konsolidace studovaného materiálu.

1. Práce s textem.

Chlapi! Škola obdržela dopis od Květinového města od Heřmánku.

Cvičení: Přečíst text. Podtrhněte podstatná jména obecného rodu, určete jejich rod.

• Jaká slova jsi dostal? Dokážete určit pohlaví těchto slov?

2. Práce se slovní zásobou.

• Jaké slovo neznáš? Jaký je význam slova ignorant? Kde můžeme vidět výklad slova, jeho lexikální význam?

Pojďme se obrátit na výkladový slovník Ruský jazyk S.I. Ozhegov.
Ignorant - hrubý, nevychovaný člověk.

(Neznalí soudí přesně takto:
Čemu nerozumí, pak je pro ně všechno maličkost. ("Kohout a perlové semínko")

• Existuje další slovo - ignorant. Jaký je jeho lexikální význam?

Neznalý člověk je málo vzdělaný, nevzdělaný člověk.

(Neznalec je také slepý
Brání vědu a učení, ‎
A všechny vědecké práce
Necítí, že jí jejich ovoce. ("prase pod dubem")

• Co myslíte, jsou slova Ignorant a Ignorant synonyma? Proč?
• Jak se jmenují slova, která jsou podobná v pravopisu, zvuku a výslovnosti, ale odlišná v lexikální význam? (Paronyma).
• Sestav větu s jedním z těchto slov.
• Vraťme se k našemu textu. Všímejme si slov učitel a kandidát. Do jakého rodu patří? Proč?

3. Práce s učebnicí.Čtení pravidla (str. 146). Diskuse.

• K jakému pohlaví patří slova UČITEL a KANDIDÁT? jak jsi to zjistil? ( Rozhodnuto stát se učitelem, PhD Heřmánek.)

Fizminutka

Pracovali jsme, byli jsme unavení.
Nyní, dříči, povstaňte společně!
Aby bylo vše v pořádku
Potřebujeme dobít.
Chytré a dobře provedené
Protahujte se od srdce!
Kdo není pokládán za nevědomého,
Zahnete doprava.
Vše otočte doleva
"Mladí lidé!" - řeknu odvážně.
Sony zvedla ruce
Mávli pravicí.
Kdo z nás není vychloubač,
Pak mávněte levou rukou.
Uklízeči tleskali rukama,
Vševědomí dupali nohama.
Nyní ohnutý, neohnutý,
A usmáli se na sebe.
Nezáleží na tom, kdo je pravák, levák,
Posaďte se.

4. Hra "Hádej slovo".

A) Kluci! Umělec Tubik z Květinového města potřebuje naši pomoc: namaloval několik obrazů, ale nemůže pro ně přijít na jméno. Jste připraveni mu pomoci?

Cvičení: Spojte ilustrace s obecnými podstatnými jmény.

(Špinavý, sladký, plačtivý, ospalý, slaboch.)

B) Výborně! Pomohl jsi Tube s názvem jeho obrazů. Myslím, že se určitě vyrovnáme s úkolem, se kterým přišel hudebník Guslya.
Guslya pro nás sebral písně, ve kterých jsou podstatná jména společného rodu.
Úkol: poslechněte si úryvky z písní a vypište z nich obecná podstatná jména.

(1. Říkají mi, že jsem lakomec ... z karikatury „Byla jednou jedna princezna“;

2. Děti se nebojí špíny ... z karikatury "Byla jednou jedna princezna";

3. Píseň přátel z kresleného filmu „Jedeme, jedeme, jedeme do dalekých zemí;

4. Píseň "Proč-proč-proč";

5. Píseň Dyudjuky z Barbidokskaja;

6. Píseň "The radiant sun loves to ride."

(Kozáci, chamtiví, špinaví, tyrani, proč, špatný, vybíravý, zlý, plížit se, ubožák.)

5. "Zkus, skládej!" (skupinová práce)

Chlapi! Víš, že se Dunno pokusil skládat poezii, ale neuspěl. Vyzval nás proto ke skládání, a dokonce pro nás vymýšlel říkanky.

Cvičení: k daným říkadlům sestavte dvojverší (čtyřverší), ve kterých jsou podstatná jména společného rodu.
Například: Jsem básník, jmenuji se Dunno.

Ode mě k tobě balalajka. (z příběhu N. Nosova "Dobrodružství Dunna a jeho přátel")

1 tým:	2 tým:	3 tým
Shorty	zbrklý	povýšenec
	opice	střapec

VI. Shrnutí lekce.

Zde jsme s vámi zůstali v Květinovém městě, setkali jsme se s mnoha jeho obyvateli. Je čas jít domů a shrnout naši lekci.

• Jaký byl účel lekce? Dosáhli jsme toho?
• Do jakého rodu patří podstatné jméno NEZNÁMÝ?

Grafický diktát.

Nyní vás čeká poslední samostatný úkol. Na vašich prostěradlech pro hosty úplně dole je deska skládající se z 10 buněk. Přečtu vám otázky.

Cvičení: označte v buňce „+“, pokud souhlasíte s otázkou, a pokud ne, označte „-“.

1. Obecná podstatná jména označují vlastnosti lidí.

2. Obecná podstatná jména se častěji používají v hovorové řeči.

3. Podstatná jména obecného rodu mají odhadovanou hodnotu, citové zabarvení.

4. Přídavná jména s obecnými podstatnými jmény se shodují v ženském i mužském rodě.

– 5. Slova učitel, lékař, ředitel jsou obecná podstatná jména.

6. Slova egoza, yula, fidget jsou synonyma.

7. Podstatná jména, která lidi nazývají povoláním, postavením, povoláním, jsou mužského rodu.

- 8. Slovo well done se vztahuje k mužskému rodu.

9. Nejběžnější podstatná jména končí na -а (-я).

10. Slova Ignorant a Ignorant jsou paronyma.

Dobrý! Zvedněte ruce ti, kteří mají ve svých odpovědích více kladů než záporů. A teď ti, kteří mají více mínusů než plusů. Vaši práci samozřejmě ještě zkontroluji, ale ti studenti, kteří mají v odpovědích více „+“, téma lekce zvládli a právem je lze nazvat ZNALOSTÍ. A ti studenti, kteří mají méně „+“, jsou stále NEVÍ. Ale jsem si jistý, že se do další lekce zlepšíte.

VII. Odraz. Sebehodnocení žáků činností v hodině.

Zvedněte 2 ruce ty, kterým se lekce líbila; 1 ruka - komu se lekce líbila, ale něco zůstalo nepochopitelné; stand up, komu se hodina nelíbila, ale téma zůstalo nesrozumitelné.

Děkuji za lekci!

Domácí práce:

(Žáci dostávají různé úrovně domácích úkolů)

• Úroveň 1 ("povinné") - cvičení 279, pravidla si osvojte na stranách 146-147.
• Úroveň 2 („koncepční“) – vyluštěte křížovku „Podstatná jména společného rodu“.
• Úroveň 3 („kreativní“) – napište příběh pomocí běžných podstatných jmen (nepovinné).