นอกหลักสูตรทั่วโลก กิจกรรมนอกหลักสูตรทั่วโลก เกมตอบคำถามเชิงนิเวศน์ การแข่งขัน แบบทดสอบ "ปริศนาป่า"
เกมนิเวศวิทยา « ดาวเคราะห์ที่มีชีวิต»
รอบโลก
(2 ชั้นเรียน)
จัดทำโดยอาจารย์ โรงเรียนประถม
Lukashenka.E.S.
MKOU "โรงเรียนมัธยม Novousmanskaya หมายเลข 3"
ตุลาคม 2559
เป้า: ส่งเสริมความสนใจในธรรมชาติและผู้อยู่อาศัย
งาน: ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ ความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา
เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาการเคารพสิ่งแวดล้อมความปรารถนาที่จะดูแล
เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเกี่ยวกับวัตถุแห่งธรรมชาติ
อุปกรณ์: โปสเตอร์ที่มีรูปลำต้นของต้นไม้ ใบไม้สีเขียว กาว การ์ดที่มีรูปเห็ด จานที่มีบางส่วนของสุภาษิต
ความคืบหน้าของบทเรียน
มีบ้านหลังใหญ่บนดิน
หลังคาสีน้ำเงิน.
ดวงอาทิตย์อาศัยอยู่ในนั้น
ฝนและฟ้าร้อง
ท่องป่าและทะเล
นกและดอกไม้อาศัยอยู่ในนั้น
เสียงสปริงของกระแสน้ำ
คุณอาศัยอยู่ในบ้านที่สดใสนั้น
และเพื่อนๆ ทุกท่าน
ไม่ว่าถนนจะนำไปสู่ที่ใด
คุณจะอยู่ในนั้นเสมอ
ธรรมชาติ แผ่นดินเกิด
บ้านหลังนี้มีชื่อว่า
เรียนลูกๆ วันนี้เราจะไปที่ โลกที่สวยงามธรรมชาติ เยี่ยมชมสัตว์ มองเข้าไปในอาณาจักรของเห็ด ข้อเสนอ คำถามที่น่าสนใจเกมนิเวศวิทยาของเรา ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในเกมนี้ สำหรับการเข้าร่วมและคำตอบที่ถูกต้อง คุณจะได้รับใบไม้สีเขียวที่จะประดับต้นไม้แห่งความรู้ของเราในตอนท้ายของบทเรียน
I. สถานีแรก. "อาณาจักรพืช"
โลกของเราเรียกว่าดาวเคราะห์สีเขียว ใครให้ชุดสีเขียวแก่เธอ? ต้นไม้และสมุนไพร ดอกไม้ และพุ่มไม้ พวกเขาอยู่รอบตัวเรา ในภาคเหนืออันไกลโพ้นและในทะเลทรายอันร้อนระอุ สูงในภูเขา ในป่า ในทุ่งหญ้า และใกล้น้ำ พันสายพันธุ์ หลายร้อยหลายพันชื่อ
งั้นไปกัน. สถานีแรกของการเดินทาง "อาณาจักรแห่งพืช"
เมื่อคุณเดินไปตามทาง เส้นทางป่า,
คำถามตามทันคุณในฝูงชน
หนึ่ง "ทำไม" วิ่งระหว่างต้นไม้
บินอยู่บนส้นเท้าของนกที่ไม่รู้จัก
อีก - ผึ้งปีนขึ้นไปบนดอกไม้
และตัวที่สาม - กบกระโดดลงไปในลำธาร
"อะไร?" ด้วยหนูสอดแนมใต้ใบไม้ในรู
"ใคร?" มองหาเสียงกรอบแกรบในพุ่มไม้
นั่ง "ทำไม" บนใบไม้สีเขียว
"ที่ไหน?" บินบนด้วง
"ทำไม?" หลังจากที่จิ้งจกปีนขึ้นไปบนตอไม้
คำถามแล้วคำถาม - ทั้งวัน!
เราอยู่กับคุณเพื่อนเรากำลังเดินไปตามเส้นทาง
มองหาคำตอบใต้เต็นท์สีเขียว
การแข่งขันครั้งที่ 1
แบบทดสอบ "รู้จักพืช"
พวงหรีดสปริงทอจากมัน และเมื่อมันจางหายไป พวงมาลาจะกระจายไปทุกส่วนของโลก (ดอกแดนดิไลอัน).
ต้นไม้อะไรเรียกว่าป่าดิบ? (โก้, สน). ทำไม
ต้นไม้อะไรมีเปลือกสีขาว (เบิร์ชแอสเพน).
เบอร์รี่ใดที่มีสีแดง ขาว เหลือง ดำ? (ลูกเกด).
ผู้หญิงที่มีความรักชอบที่จะเดาดอกไม้นี้ (ดอกคาโมไมล์).
พืชต้องการก๊าซอะไร (ออกซิเจน).
นี่เป็นดอกไม้ดอกแรกที่ปรากฏขึ้นจากใต้หิมะ (สโนว์ดรอป).
ดอกไม้ชนิดใดที่เรียกว่าราชินีแห่งดอกไม้ (ดอกกุหลาบ).
ต้นไม้อะไรให้น้ำหวาน? (เมเปิ้ลเบิร์ช).
ต้นไม้ใดมีใบสีแดงในฤดูใบไม้ร่วง (เมเปิ้ลโรวัน).
เขาโผล่ออกมาในฝุ่นบนถนนไปบ้าน
และนักเดินทางที่ป่วยจะรักษาบาดแผล สมุนไพรนี้คืออะไร? (ต้นแปลนทิน)
ต้นแปลนทินใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านการแพทย์ มันถูกนำไปใช้กับแผลพวกเขาดื่มยาต้มใบสำหรับไอ, โรคกระเพาะ หากคุณป่วย จงวางใจพืชสมุนไพร
การแข่งขันครั้งที่ 2
ใบไม้และผลอะไรเติบโตบนต้นไม้?
ใบเบิร์ช - เบิร์ช
ใบลินเดน - ...
ใบเมเปิล - …
กรวยโก้ - ...
ผลไม้โอ๊ค...
ใบโอ๊ก - ....
ใบแอสเพน - ...
ใบวิลโลว์...
โคนต้นสน - ...
ผลไม้แอปเปิ้ลคือ...
การแข่งขันครั้งที่ 3
เกม "พิเศษที่สี่"
ลบส่วนเกิน อธิบายว่าทำไม?
เมเปิ้ล, โรแวน, โก้เก๋, ทิวลิป เพราะ …
เบิร์ช, โอ๊ค, กุหลาบป่า, ต้นป็อปลาร์ เพราะ …
ต้นแอปเปิ้ล, ลูกเกด, ราสเบอร์รี่, เถ้าภูเขา เพราะ …
แอสเพน, ลินเด็น, โอ๊ค, โก้เก๋ เพราะ …
ต้นสน ต้นป็อปลาร์ โรแวน วิลโลว์ เพราะ …
ลินเดน, แอสเพน, เมเปิ้ล, ต้นแอปเปิ้ล เพราะ …
ลูกแพร์, พลัม, ต้นป็อป, เชอร์รี่ เพราะ …
สตรอเบอร์รี่, กุหลาบ, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ไวโอเล็ต เพราะ …
การแข่งขันครั้งที่ 4
"ปริศนา"
ความงามของรัสเซีย,
เราทุกคนชอบมันมาก
เธอขาว ผอมเพรียว
เสื้อผ้าเป็นสีเขียว (ไม้เรียว).
พวกเขาพุ่งตรงขึ้นไปบนท้องฟ้า
ดูอย่างใกล้ชิด:
ไม่ใช่ต้นเบิร์ชไม่ใช่แอสเพน
ไม่มีใบมีแต่เข็ม (เฟิร์ส).
นี่คือถังที่มีหมวก
ตกจากต้นไม้.
หนึ่งปีผ่านไป - และต้นไม้
เขากลายเป็นตัวเล็ก (โอ๊ก).
งอกิ่งเหนือแม่น้ำ
แม่น้ำดูเศร้า (วิลโลว์).
ฤดูใบไม้ร่วงอันเงียบสงบกำลังจะมา
มันจะกลายเป็นต้นไม้มหัศจรรย์:
ใบไม้ - ดวงดาวก็สดใส,
ทองร้อน (เมเปิ้ล).
ในฤดูร้อนที่ร้อนอบอ้าวมันจะบานสะพรั่ง -
เรียกผึ้งทันที
ใบกลม,
ดอกไม้ไฟ.
อร่อยหวานเป็นน้ำหวานของพวกเขา ...
มีใครจำต้นไม้ได้บ้าง (ลินเดน).
ต้นไม้ชนิดใด
เลี้ยงตุ๊กตาหิมะ?
หิมะกำลังยืนอยู่ น้ำค้างแข็งกำลังแตก
ผลเบอร์รี่ก็อร่อย (โรวัน).
ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับชีวิตพืช
ป่าสนขนาดเล็กทำให้อากาศบริสุทธิ์จากฝุ่น 35 ตันต่อปีและเช่นเดียวกัน ป่าผลัดใบจาก 70 ตัน
เข็มโก้เก๋อาศัยอยู่บนต้นไม้เป็นเวลา 7-9 ปี จากนั้นมันก็ตกลงมาและเข็มใหม่ก็งอกขึ้นแทนที่
ต้นสนสารคัดหลั่ง - phytoncides ตลอดทั้งปี. ไฟโตไซด์ฆ่าจุลินทรีย์ต่างๆ ดังนั้นอากาศในป่าสนจึงสะอาดและดีต่อสุขภาพมากที่สุด
ครั้งที่สอง สถานีที่สอง. "อาณาจักรสัตว์"
ป่าคือ บ้านหลังใหญ่ที่ซึ่งพืชและสัตว์นานาชนิดอาศัยอยู่ในละแวกนั้น พวกเขาไม่เพียงแต่อยู่ด้วยกัน แต่ยังต้องการกันและกันอีกด้วย
เกี่ยวกับทุกคนในโลก
ทุกสิ่ง ทุกสิ่ง ทุกสิ่งในโลก
จำเป็นในโลก
และคนแคระก็ไม่จำเป็นน้อยกว่าช้าง
ผ่านไปไม่ได้
ไม่มีสัตว์ประหลาดที่ไร้สาระ
และถึงแม้จะไม่มีผู้ล่า
ชั่วร้ายและดุร้าย
ทุกสิ่งในโลกมีความจำเป็น!
ทุกอย่างจำเป็น -
ใครเป็นคนทำน้ำผึ้ง
แล้วใครเป็นคนทำพิษ!
กรรมชั่ว
แมวไม่มีหนู
หนูไม่มีแมว
ไม่มีข้อตกลงที่ดีกว่า!
และถ้าเราอยู่กับใครสักคน
ไม่ค่อยเป็นมิตร
เรายังคงมาก
เราต้องการกันและกัน
และถ้าเรามีใครสักคน
มันดูซ้ำซากจำเจ
นั่นคือ แน่นอน
จะกลายเป็นความผิด!
ทุกอย่าง ทุกอย่าง
ทุกสิ่งในโลกล้วนจำเป็น
และก็เด็กทุกคน
ต้องจำไว้!
มีสัตว์มากมายบนโลกของเรา แต่บางตัวมีชื่ออยู่ใน Red Book เพราะ พวกเขาอาจหายไปโดยสิ้นเชิง ดังนั้นงานหลักของบุคคลคือการรักษาและเพิ่มพูน สัตว์โลก. เราดำเนินการแข่งขันต่อไป
การแข่งขันครั้งที่ 1
แบบทดสอบ "ปริศนาสด"
คนทำอะไรเพื่อช่วยโลกของสัตว์?
สัตว์ที่มีขนปกคลุมร่างกายชื่ออะไร? (นก).
สัตว์ที่ร่างกายปกคลุมไปด้วยเกล็ดชื่ออะไร? (ปลา).
สัตว์ที่มีขนปกคลุมร่างกายชื่ออะไร? (สัตว์เดรัจฉาน).
ลูกไก่ นกอะไรไม่รู้จักแม่ของมัน? (นกกาเหว่า).
ใครเดินทางผ่านอากาศด้วยเชือก? (แมงมุม).
ใครมีตู้กับข้าวในสุนัขตัวเมีย? (ที่กระรอก).
ด้ายที่บางที่สุดในธรรมชาติคืออะไร? (เว็บ).
นกอะไรเรียกว่า "หน้าขาว"? (นกกางเขน).
มีคนตัดไม้อยู่ในแม่น้ำ
ในเสื้อคลุมสีน้ำตาลเงิน
จากต้นไม้ กิ่งไม้ ดินเหนียว
สร้างเขื่อนให้แข็งแรง (บีเวอร์).
สัตว์กระโดด:
ไม่ใช่ปาก แต่เป็นกับดัก
จะตกหลุมพราง
ทั้งยุงและแมลงวัน (กบ).
เขากำลังบินอยู่เหนือแม่น้ำ
เครื่องบินที่น่าทึ่งนี้
เขาลอยเรียบเหนือน้ำ
บนดอกไม้ที่เขาปลูก (แมลงปอ).
ฉันแบกบ้านไว้ข้างหลัง
แต่ฉันจะไม่เชิญแขก:
ในบ้านกระดูกของฉัน
ที่สำหรับหนึ่งเดียว (เต่า).
เชือกอยู่
ฟ่อโกง,
การรับมันเป็นอันตราย -
จะกัด. ก็เป็นที่ชัดเจน? (งู).
คลื่นซัดเข้าฝั่ง
ร่มชูชีพไม่ใช่ร่มชูชีพ
เขาไม่ว่ายน้ำ เขาไม่ดำน้ำ
แค่สัมผัสก็ไหม้แล้ว (แมงกระพรุน).
การแข่งขันครั้งที่ 2
“เรื่องร้องเรียน”
ได้รับการร้องเรียนจากสัตว์ต่าง ๆ ต่อผู้คน คุณต้องค้นหา ใครบ่นให้บอกว่าข้อร้องเรียนนั้นสมเหตุสมผลหรือไม่
№2. ตัวฉันเองรู้ดีว่าฉันไม่ใช่สาวงาม ผู้คนต่างรังเกียจฉัน พวกเขาไม่ชอบเสียงของฉัน เด็กผู้ชายกำลังเตะฉัน ไม่ใช่ทุกคนที่จะสวยได้ แต่ประโยชน์มหาศาล (กบ)
№3. บ่อยครั้งที่มีคนตามล่าฉันวางกับดัก จริงบางครั้งฉันก็มีความผิด ฉันสามารถฆ่าแกะได้ แต่ในป่าฉันนำมาซึ่งประโยชน์มากมาย (หมาป่า)
นี่คือบางส่วน ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวิตสัตว์
นกกระเรียนวางไข่สองฟอง ลูกไก่ฟักแยกจากกัน คนหนึ่งเป็นพ่อ อีกคนเป็นแม่ในสองรัง ต่อมาครอบครัวมารวมตัวกัน
รังของกระรอกเป็นที่หลบภัยจากความหนาวเย็น อุณหภูมิภายนอกคือ -10, -15 ในรัง - +10, +15
สัตว์ต่าง ๆ นอนหลับต่างกัน: หนู - 13 ชั่วโมง, กระรอก, หนูแฮมสเตอร์ - 14 ชั่วโมง, ไฝ, เม่น - 8-19 ชั่วโมง, กวาง - 6 ชั่วโมง
สาม. สถานีที่สาม. “อาณาจักรเห็ด”
เดาปริศนาและค้นหาสถานีที่รอเราอยู่
ระหว่างทาง ตามทาง
เราตามพวกเขาเข้าไปในป่า
หากสถานที่นั้นได้รับ
จากนั้นเราจะหยิบตะกร้า (เห็ด).
ในบรรดาของขวัญจากธรรมชาติซึ่งประเทศของเราอุดมไปด้วยสถานที่สำคัญคือเห็ดซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์อาหารที่มีคุณค่า เก็บเห็ดเราใช้เวลาอยู่กลางแจ้งสูดกลิ่นหอมของป่าชื่นชมความงามของธรรมชาติ นี่เป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์และสนุกมาก
และตอนนี้เรากำลังจะไปล่าเห็ด คุณชอบเก็บเห็ดไหม?
ที่นี่เติบโตเห็ด - เห็ดชนิดหนึ่ง
และเขาหล่อและยิ่งใหญ่
ในหมวกหนาด้านหนึ่ง
ขาแข็งแรงเหมือนตอ
ช็อคโกแลตปาปาฮา,
ชุดไหมขาว.
เมื่อมองดูเห็ดน้ำผึ้งก็อ้าปากค้าง:
แม่ทัพตัวจริง.
คุณอายุเท่าไหร่ ประหลาด?
คุณดูเหมือนคนแก่
เชื้อราทำให้ฉันประหลาดใจ:
อายุฉันแค่สองวัน
ซ่อนตัวอยู่ใต้ต้นไม้
Ryzhik ด้วยเข็ม
ไม่เล็กไม่ใหญ่
และพวกเขานอนเหมือนเหรียญเพนนี
และในตะไคร่น้ำบนหมอน
ท้องขาวบ้าง.
หน้าอกนี้ขอให้เราเอามัน
และอีกห้าหลังเขา
ใต้ต้นแอสเพนบนเปลญวน
เห็ดในผ้าพันคอราสเบอร์รี่
เรียกเห็ดชนิดหนึ่ง
และคุณต้องรับมัน
เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับเห็ด.
Belka เก็บเกี่ยวเห็ดแห้งได้ถึง 600 กรัม
เห็ดหูหนูเติบโตใน 3-6 วัน ตายใน 10-14 วัน เห็ดชนิดหนึ่งเติบโตเร็วที่สุด
ในช่วงมหาราช สงครามรักชาติในโรงพยาบาลสนามใช้เชื้อราเชื้อจุดไฟแทนสำลี
IV. สถานีที่สี่ "ด้านสิ่งแวดล้อม"
พวก "นิเวศวิทยา" คืออะไร?
โลกของเราคือบ้านของเรา และเราแต่ละคนมีหน้าที่รับผิดชอบต่ออนาคตของมัน แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จำสิ่งนี้ได้ ที่นี่ ฟังบทกวีแห่งความเศร้าโศก - นักท่องเที่ยวที่มาพักผ่อนในธรรมชาติ
เรามาถึงที่แม่น้ำ
วันอาทิตย์ที่จะใช้เวลา
และที่ว่าง
ไม่พบใกล้แม่น้ำ!
พวกเขานั่งที่นี่และนั่งอยู่ที่นั่น:
อาบแดดและทานอาหาร
พักผ่อนได้ตามต้องการ
ผู้ใหญ่และเด็กหลายร้อยคน
เราเดินไปตามชายฝั่ง
และพบที่โล่งแจ้ง
แต่ในทุ่งหญ้าที่มีแดดจ้า
โหลเปล่าๆ แถวๆ นี้
และราวกับว่าจะโกรธเคืองเรา
แม้แต่กระจกแตก
เราเดินไปตามชายฝั่ง
พบสถานที่ใหม่
แต่ที่นี่พวกเขายังนั่งต่อหน้าเรา
พวกเขายังดื่ม พวกเขายังกิน
พวกเขาเผาไฟเผากระดาษ -
พวกเขาเลอะเทอะและจากไป!
แน่นอนเราผ่าน
– ไงพวก! - ตะโกน Dima -
ที่นี่เป็นสถานที่ที่จะไป!
น้ำแร่,
มุมมองที่ยอดเยี่ยม!
ชายหาดที่น่ารัก!
แกะสัมภาระของคุณ!
เราว่ายน้ำอาบแดด
พวกเขาเผาไฟ
พวกเขาเล่นฟุตบอล
ขอให้สนุกให้มากที่สุด:
พวกเขาดื่ม kvass กินขนม
พวกเขาร้องเพลงในการเต้นรำแบบกลม ...
พักผ่อนและจากไป!
และพักอยู่ในทุ่งหญ้า
ที่ไฟดับ:
สองขวดแก้วแตก -
เบเกิลแช่สองอัน -
พูดได้คำเดียวว่าภูเขาขยะ
เรามาถึงที่แม่น้ำ
วันจันทร์ใช้จ่าย
เพียงสถานที่สะอาด
เราไม่พบมันใกล้แม่น้ำ!
ทำไมคุณถึงคิดว่านักท่องเที่ยวไม่พบสถานที่สะอาดในวันจันทร์?
ถ้าคุณเป็นนักท่องเที่ยวเหล่านี้ คุณจะทำอย่างไร? ผู้คนทำอันตรายอะไรจากพฤติกรรมดังกล่าว? คุณรู้แหล่งที่มาของมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมใดบ้าง (รายการเด็ก).
1 การแข่งขัน
"กฎของเพื่อนธรรมชาติ"
คิดและเติมประโยคให้สมบูรณ์:
หากคุณพบเจี๊ยบบนเส้นทาง ...
ถ้าเจอไร่สตรอเบอรี่...
ถ้าระหว่างทางไปเจอจอมปลวก...
หากคุณได้นำเครื่องรับเดินทางติดตัวไปด้วย...
ถ้าเห็นดอกไม้งามในทุ่งหญ้า...
จำกฎของเพื่อนธรรมชาติ (พวกเขาเรียกกฎในทางกลับกัน)
1. คุณไม่สามารถทิ้งขยะและทิ้งขยะได้
2. คุณไม่สามารถฉีกดอกไม้และสมุนไพรในอ้อมแขน ในหมู่พวกเขาอาจมีสิ่งที่หายากมากหรือเป็นยาที่มีประโยชน์กับคนหรือสัตว์ควรชื่นชมดอกไม้ในป่าเพราะที่บ้านในแจกันพวกเขาจะไม่ทำให้เราพอใจเป็นเวลานาน
Z. ต้นไม้และกิ่งก้านไม่ควรหัก.
4. คุณไม่สามารถยิงเห็ดหลินจือได้เพราะ พวกมันกินสัตว์และนก
5. และคุณไม่สามารถร้องเพลงและตะโกนเสียงดังได้เพราะคุณสามารถทำให้ชาวป่าตกใจได้
6. คุณไม่สามารถนำสัตว์เล็กและลูกไก่กลับบ้านได้
7. คุณไม่สามารถทำลายจอมปลวกได้ เพราะมดคือระเบียบของป่า
9. คุณไม่สามารถก่อไฟโดยไม่จำเป็น! ต้องใช้ไฟในการปรุงอาหารหรืออุ่นอาหาร เด็กไม่ควรก่อไฟโดยไม่มีผู้เฒ่า
ฉันหวังว่าเมื่อคุณผ่อนคลายในธรรมชาติ คุณจะจำวิธีการปฏิบัติตนเพื่อไม่ให้ทำร้ายธรรมชาติ
เหมือนแอปเปิ้ลบนจานรอง
เรามีโลกเพียงใบเดียว
ใช้เวลาของคุณคน
เพื่อทำให้ทุกอย่างหมดลง
ได้ไม่ยาก
สู่ความลับที่ซ่อนอยู่
ปล้นทรัพย์สมบัติทั้งหมด
เพื่ออนาคตในอนาคต
เราคือชีวิตทั่วไปของเมล็ดพืช
หนึ่งญาติชะตากรรม
มันน่าละอายสำหรับเราที่จะเลี้ยง
สำหรับวันรุ่งขึ้น
เข้าใจตรงกันนะทุกคน
เช่นเดียวกับคำสั่งของคุณเอง
มิฉะนั้นโลกจะไม่เป็น
และเราแต่ละคน
การเดินทางสู่โลกมหัศจรรย์ของธรรมชาติจึงสิ้นสุดลง คุณลองแล้ว ได้รับใบไม้มากมาย ปล่อยให้ต้นไม้ของเราเปลี่ยนเป็นสีเขียว
นี้ แบบทดสอบกิจกรรมนอกหลักสูตรทั่วโลกจะช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถทางปัญญาในด้านของโลกรอบตัวพวกเขา ซึ่งจะช่วยให้ครูตรวจสอบระดับความรู้ของนักเรียนในรูปแบบที่ไม่ได้มาตรฐาน คัดเลือกงานตามลักษณะอายุของนักเรียน
วัตถุประสงค์: สำหรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-3
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อสรุป กระชับ รวบรวมความรู้ในหัวข้อนี้
- การศึกษา: เพื่อขยายความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ
- การพัฒนา: เพื่อสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อธรรมชาติในเด็ก บรรทัดฐานของพฤติกรรมในธรรมชาติ
- การศึกษา: ส่งเสริมความรักในธรรมชาติ พัฒนาความรู้สึกมีส่วนร่วมและปกป้องทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
อุปกรณ์: เอกสารแจก (การ์ดปริศนา, การ์ดปลูกต้นไม้, เศษกระดาษ)
เคลื่อนไหว สถานการณ์สำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรทั่วโลกใน โรงเรียนประถม
ครู. เราแต่ละคนอาศัยอยู่ในบ้านที่มีผนัง หลังคา พื้น แต่ทันทีที่เราก้าวข้ามธรณีประตูบ้านธรรมดาๆ เราก็พบว่าตัวเองอยู่ในบ้านหลังอื่น - ธรรมชาติ กาลครั้งหนึ่ง มีเพียงธรรมชาติเท่านั้นที่เป็นบ้านของมนุษย์ แล้วเขาไม่รู้วิธีสร้างบ้านเรือนและอาศัยอยู่ในถ้ำ เขาล่าสัตว์เก็บพืชเป็นอาหาร เวลาผ่านไปและมนุษย์ได้เรียนรู้มากมาย ตอนนี้เราอาศัยอยู่ในอาคารสูงทันสมัย เราซื้ออาหารในร้าน แต่ธรรมชาติยังคงเป็นบ้านที่แท้จริงของเรา ทำไม
เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล
บ้านเราจะมี "ธรรมชาติ" ไหม? มองไปรอบ ๆ: กระถางต้นไม้, น้ำ, อากาศ, แสงแดด- มันคือธรรมชาติทั้งหมด เราสามารถอยู่ได้โดยปราศจากมันในบ้านเราหรือไม่? ไม่! แม้ว่ามนุษย์จะสร้างบ้านเรือน เมืองต่างๆ ขึ้น แต่เขาก็ยังพึ่งพาธรรมชาติและอยู่ไม่ได้หากปราศจากมัน เพราะเขาเองก็เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ และถ้าเป็นเช่นนั้น ก็หมายความว่าบุคคลควรปฏิบัติต่อธรรมชาติอย่างระมัดระวัง เป็นเพื่อนกับธรรมชาติ เคารพกฎของธรรมชาติ
ธรรมชาติสามารถอยู่ได้โดยปราศจากมนุษย์?
เด็ก. ใช่อาจจะ. นานมากแล้วที่ไม่มีผู้คนบนโลกของเรา แต่ธรรมชาติก็อยู่ที่นั่นด้วย ตัวอย่างเช่น ในช่วงเวลาที่ไดโนเสาร์อาศัยอยู่บนโลก
ทำไมบ้านเราถึงมีไฟ
เด็ก. แสงมาจากหลอดไฟ
ครู. และสิ่งที่สามารถเปรียบเทียบได้กับโคมไฟในธรรมชาติ?
เด็ก. ดวงอาทิตย์.
ครู. แต่ดวงอาทิตย์ไม่เพียงส่องแสง แต่ยังอบอุ่นอีกด้วย ซึ่งหมายความว่าสามารถเปรียบเทียบได้กับเครื่องทำความร้อนในบ้าน เตา หม้อน้ำ
ครู. ในธรรมชาติ ฝนตก. จะหาได้ที่ไหนในบ้านเรา?
เด็ก. บ้านเราก็มีห้องอาบน้ำ
ครู. ในธรรมชาติ - ลม แต่ในบ้าน?
เด็ก. พัดลม.
ครู. ห้องมีพื้น พื้นในบ้านธรรมชาติอยู่ที่ไหน?
เด็ก. ในบ้าน-ธรรมชาติใต้เท้าของดินดิน.
ครู. ในบ้านธรรมดามีกำแพงหินและไม้
เด็ก. ในบ้าน-ธรรมชาติ-ภูเขาและต้นไม้
ครู. เรามีเปลวไฟที่เผาไหม้บนเตาแก๊ส
เด็ก. และโดยธรรมชาติแล้ว ไฟจะแตกออกจากภูเขาไฟ
ครู. ในธรรมชาติ หิมะตก น้ำแข็งสะสมอยู่บนภูเขาสูง
เด็ก. และในบ้านธรรมดาของเขา มีคนเรียนรู้ที่จะ "ทำ" หิมะในตู้เย็น
ครู. สัตว์ป่าในธรรมชาติ.
เด็ก. ในบ้านธรรมดา-บ้าน.
ครู. สรุปได้ว่า ในบ้านทุกหลังควรมีความร้อน อากาศ แสง และต้นไม้ เกิดอะไรขึ้นถ้าไม่มีอากาศ? น้ำ? ดวงอาทิตย์?
เด็กๆตอบ.
ครู. พวกที่สร้างบ้านของเรา?
เด็ก. ช่างก่อสร้าง.
ครู. ใครสร้างธรรมชาติ?
เด็ก. ไม่มีใครสร้าง
ครู. สะอาดกว่าที่ไหน: ที่บ้านหรือในธรรมชาติ?
เด็ก. บ้านสะอาดขึ้น
ครู. ทำไม
เด็ก. เราทำความสะอาดบ้าน แต่ธรรมชาติไม่สามารถทำความสะอาดได้หลังจากเรา
ครู. ทุกอย่างในบ้าน-ธรรมชาติเชื่อมต่อกัน ธรรมชาติคือพืช สัตว์ ภูเขาและแม่น้ำ อากาศและดิน (ดิน) และทั้งหมดนี้อยู่บนโลกของเรา รอบตัวเรา ดังนั้นบ้านของเราคือโลกทั้งใบ เราต้องดูแลเรื่องทั้งหมดนี้ จัดการสิ่งต่างๆ ให้เป็นระเบียบ
สถานี: อาณาจักรพืช
การแข่งขันครั้งที่ 1 แบบทดสอบ "รู้จักพืช"
แต่ละทีมตั้งใจฟังคำถาม
1. ความงามของรัสเซีย
เราทุกคนชอบมันมาก
เธอขาว ผอมเพรียว
เสื้อผ้าเป็นสีเขียว (ไม้เรียว).
2. พวกเขาพุ่งตรงขึ้นไปบนท้องฟ้า
ดูอย่างใกล้ชิด:
ไม่ใช่ต้นเบิร์ชไม่ใช่แอสเพน
ไม่มีใบมีแต่เข็ม (เฟิร์ส).
3. นี่คือถังที่มีหมวก
ตกจากต้นไม้.
หนึ่งปีผ่านไป - และต้นไม้
เขากลายเป็นตัวเล็ก (โอ๊ก).
4. งอกิ่งเหนือแม่น้ำ
แม่น้ำดูเศร้า (วิลโลว์).
5. ฤดูใบไม้ร่วงที่เงียบสงบจะมาถึง
มันจะกลายเป็นต้นไม้มหัศจรรย์:
ใบไม้คือดวงดาวที่สดใส
ทองร้อน (เมเปิ้ล).
6. ในฤดูร้อนที่ร้อนอบอ้าวมันจะบานสะพรั่ง -
เรียกผึ้งทันที
ใบกลม,
ดอกไม้ไฟ.
อร่อยหวานเป็นน้ำหวานของพวกเขา ...
มีใครจำต้นไม้ได้บ้าง (ลินเดน).
การแข่งขันครั้งที่ 3 "ปริศนา"
ทีมได้รับไพ่ที่มีปริศนาเหมือนกัน งานคือการถอดรหัสปริศนา ทีมไหนทำได้เร็วกว่าและถูกต้องกว่ากัน?
ปริศนา:
QKETKOEZKEEMGLUEKLEEKLEEKETK,
ETKEASYEZKEEMGLUEAKEACLEEEKEETK.
คำตอบ: "ใครก็ตามที่หวงแหนแผ่นดินโลกก็สงสารเขา" (คีย์: อ่านทุกตัวอักษร)
พลศึกษา - เกม "ใช่ไม่ใช่"
กฎของเกม: หากคุณเห็นด้วย ให้กระโดดขึ้นและปรบมือเหนือหัวของคุณ
ถ้าไม่กระทำ
ฉันทิ้งขยะข้างถนน
ฉันไม่ปิดไฟเมื่อฉันไม่อยู่ในห้อง
ประหยัดน้ำแล้วปิดก๊อกน้ำ
ฉันปล่อยผีเสื้อ
เปลืองกระดาษ
หุบเหวนั้นดี
ประโยชน์ของการอนุรักษ์ธรรมชาติ
ชอบกลิ่นไอเสีย
Planet Earth คือบ้านทั่วไปของเรา
การแข่งขันครั้งที่ 4 "ปลูกต้นไม้"
ครู. ทุกคนควรปลูกต้นไม้อย่างน้อยหนึ่งต้นในชีวิต วิธีการปลูกฉันหวังว่าคุณรู้? อย่างไรก็ตาม ตอนนี้เราจะตรวจสอบสิ่งนี้ในการประกวด "ปลูกต้นไม้" ครูให้การ์ดชุดเดียวกันแก่ทีม งาน: จัดเรียงไพ่ในลำดับที่ถูกต้อง
การ์ด:
1. ขุดหลุมให้ใหญ่พอให้รากของต้นไม้หรือไม้พุ่มพอดี
2. ต้นไม้ผูกกับเสาด้วยเกลียว วางผ้านุ่ม ๆ ไว้ใต้เส้นใหญ่บนลำต้นของต้นไม้
3. ตอกเสาเข็มยาว 1.5-2 เมตรลงก้นหลุม
4. กองดินเทลงที่ด้านล่างของหลุม มันกระจายรากของต้นไม้หรือไม้พุ่ม ส่วนของพืชที่รากเข้าไปในลำต้นถูกปกคลุมด้วยดินแล้วจึงบดอัด
5. ต้นไม้หรือไม้พุ่มที่ปลูกไว้จะถูกรดน้ำทันที
6. เลือกไซต์ลงจอด
คำตอบ: 6, 1, 3, 4, 2, 5.
การแข่งขันครั้งที่ 5 "ขยะ"
ครู. - เราจะไป การแข่งขันครั้งสุดท้ายของโปรแกรมของเรา - กีฬา ไม่ใช่เรื่องแปลกที่การเดิน เช่น ในสวนสาธารณะ เรามักทิ้งขยะหลายชนิด เช่น ขวด ที่ห่อ ถุง และอื่นๆ อีกมากมาย เราทิ้งขยะแม้ว่าถังขยะจะอยู่ใกล้ ๆ บางครั้งเราไม่สามารถแม้แต่จะเข้าไปอยู่ในนั้น มาทำการทดลองนี้กัน คุณต้องโยนกระดาษลงในโกศ ใครก็ตามที่ทำได้แม่นยำกว่านี้จะเป็นผู้ชนะการแข่งขันครั้งนี้ ดังนั้น,
สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล
"เฉลี่ย โรงเรียนครบวงจร№23"
โนโวรอสซีสค์
ดินแดนครัสโนดาร์
สรุปกิจกรรมนอกหลักสูตร
รอบโลก
สำหรับเกรด 3-4
"เพื่อนขนนก
เกมเชิงนิเวศ»
เตรียมไว้
ครูโรงเรียนประถม
Kolina Inna Valerievna
โนโวรอสซีสค์
เพื่อนขนนก.
เกมนิเวศวิทยา
เป้าหมาย:พัฒนาความสนใจในโลกแห่งธรรมชาติ ให้การศึกษาวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อมและความงามบทสนทนาเบื้องต้น.
ในช่วงเวลาใดของปี ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว ในเมืองและหมู่บ้าน ในที่ราบและในทุ่งนา ในสวนและสวนสาธารณะ เราเห็นและได้ยินนกส่วนใหญ่อยู่ในป่า ในบางฤดูกาลมีนกมากขึ้น บางฤดูมีนกน้อยลง ในฤดูใบไม้ผลิจะได้ยินเสียงไหลริน ผิวปาก เสียงเอี๊ยด การเล่นเสียงที่เงียบและดังไปทั่วทุกที่ มีเพลงน้อยลงในฤดูร้อน และในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว แทบจะไม่ได้ยินเสียงนกเลย แน่นอนใน ฤดูหนาวมีนกอยู่ในป่าด้วย แต่ความเงียบของพวกมันเกิดจากการที่วันฤดูหนาวสั้น และนกจำเป็นต้องมีเวลาเพียงพอสำหรับคืนฤดูหนาวอันยาวนาน
บดขนมปังสำหรับพวกเขาบนจานรอง
ปล่อยให้พวกเขาอยู่ภายใต้ปัญหาพายุหิมะ
กับเพื่อนตัวน้อย เพื่อนร่วมชาติ
ถ้าคุณเห็นคุณค่าของมิตรภาพนั้น
และหัวใจในอกของคุณไม่ใช่หิน
เพื่อให้พวกเขาทันทีที่หิมะละลาย
บินเหนือน้ำ
และพวกเขาจะตอบแทนด้วยเพลงที่ดี
ชีวิตน่าสนใจยิ่งขึ้นด้วยเพลง
ปริศนาเกี่ยวกับนก
นกตัวนี้ไม่เคย
ไม่ได้ทำรังให้ลูกไก่
นั่งที่ไหนสักแห่งบนตัวเมีย
และตะโกน: “คุ-คุ! คุคุ! (นกกาเหว่า)
นกกระโดดไปตามทาง
หยิบเศษ
แล้วกระโดดบนกิ่งไม้
และเจี๊ยบ: "เจี๊ยบทวีต!" (กระจอก)
ร้องเจี๊ยก ๆ ด้านขาว,
เรื่องซุบซิบของเรา ... (นกกางเขน)
เหมือนสุนัขจิ้งจอกท่ามกลางสัตว์ต่างๆ
นกตัวนี้ฉลาดที่สุด
ซ่อนตัวอยู่ในมงกุฎสีเขียว
และชื่อของเธอคือ ... (อีกา)
พวกเขามาหาเราในฤดูหนาว
พวกเขาไม่ต้องการความร้อนในฤดูร้อน
เต้านมนั้นสว่างกว่ารุ่งอรุณ
ที่หล่อ ... (Bullfinch)
นักร้องป่าน้อย
ด้านหน้า - awl
หลัง - ส้อม
บนหน้าอกมีผ้าขนหนูสีขาว (มาร์ติน)
ช่วยเราในครัวเรือน
และเต็มใจชำระ
วังไม้
สีบรอนซ์เข้ม ... (สตาร์ลิ่ง)
สะพานวงกลมสีขาว
เป็นสิ่งสำคัญที่ฉันทำตามคันไถ
สวนสนาม - หมอ
สีดำเงา ... (Rook)
แบบทดสอบ "ผู้เชี่ยวชาญด้านนก"
นกตัวไหนมาหาเราก่อนกัน? (รุกส์)
นกอะไรเลี้ยงลูกไก่ในฤดูหนาว? (เคลสตี้)
นกตัวไหนที่ค้างคืนในหิมะ? (ไก่ป่าดำ, ไก่ป่าสีน้ำตาลแดง)
นกอะไรตัวเล็กที่สุดในป่าของเรา? (กษัตริย์)
นกตัวไหนเปลี่ยนเป็นสีขาวในฤดูหนาว? (ทาร์มิแกน)
นกอะไรทำรังอยู่ในโพรงดิน? (นกนางแอ่นฝั่ง)
นกอะไรไม่ขึ้นบกหรือในน้ำ? (สวิฟท์)
นกอะไรใหญ่ที่สุดในโลก? (นกกระจอกเทศ)
นกอะไรตัวเล็กที่สุดในโลก? (นกฮัมมิ่งเบิร์ด)
นกอะไรทำรังจากกระดูกปลา? (กระเต็น)
เหตุใดจึงเรียกปลาชนิดหนึ่งว่า: Capercaillie? (ระหว่างการแสดงนกไม่ได้ยินอะไรเลย)
เกม "นกพูด"
เชื่อมต่อคำ
นกนางแอ่น
เกม "อาชีพนก"
คุณจำนกได้ด้วย ลักษณะเฉพาะตามการกระทำของตน
นกไนติงเกลตกปลา
นกนางแอ่นช่างไม้
แมวป่า นุธัชช์
นกกาน้ำช่างก่อสร้าง
นกขมิ้นกายกรรม
นักร้องเดี่ยวขนนก Cuckoo
นกหัวขวานนักล่ากลางคืน
แม่เจ้าเล่ห์ นกฮูก
ศิลปินเดี่ยวขนนก (นกไนติงเกล)
พวกเขาพูดถึงนกตัวนี้ว่า: “ในวงออร์เคสตราป่า เขาเป็นไวโอลินตัวแรก - เป็นที่เคารพและสะท้อนมากที่สุด”
นกตกปลา (นกอ้ายงั่ว).
นกอ้ายงั่วดำน้ำได้ลึกถึง 5 เมตรอย่างสมบูรณ์แบบ และว่ายใต้น้ำอย่างรวดเร็วจนปลาที่คล่องแคล่วที่สุดจะหนีจากมันได้ยาก นกแต่ละตัวกินประมาณ 700-800 กรัมต่อวัน ปลา. นกกาน้ำขโมยปลาจากอวน ออกล่าหามันใกล้ชายฝั่งทะเล
นกช่างไม้ (นกหัวขวาน).
นกหัวขวานจิกเปลือกไม้เป็นเวลาหลายชั่วโมง ไล่แมลงออกจากที่นั่น นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาพูดว่า: "เขาทำงานเหมือนนกหัวขวาน"
แมวป่า (oriole)
Oriole รู้วิธีกรีดร้องเหมือนแมวจริงๆ และก่อนเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง นกขมิ้นมักจะอยู่บนหัว ต้นไม้สูงท่ามกลางแมกไม้เขียวขจี ทำให้เกิดเสียงที่ชวนให้นึกถึงการเล่นขลุ่ย
นกก่อสร้าง (นกนางแอ่น).
ช่างก่อสร้างที่เก่งที่สุดถือเป็นนกนางแอ่น รังนกนางแอ่นกินได้ พวกมันสร้างจากน้ำลาย ซุปปรุงจากรังเหล่านี้
นกกายกรรม (นุธัช).
นัทธัชปีนต้นไม้กลับหัว
นักล่ากลางคืน (นกฮูก)
นกฮูกกลืนหนูทั้งตัว
แม่ขี้เล่น (นกกาเหว่า).
นกกาเหว่าไม่สร้างรังและไม่นั่งบนไข่ เธอวางมันลงบนพื้นแล้วอุ้มพวกมันด้วยจงอยปากไปที่รังไปหานกตัวเล็ก ๆ และตอนนี้นกกาเหว่าโลภก็ปรากฏตัวขึ้นที่เจ้าของรัง ในกรณีที่ไม่มีพ่อแม่บุญธรรม เขาผลักพี่น้องออกจากรัง แล้วพิซซ่าก็ไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องเลี้ยงเขาเพียงลำพัง แต่นกกาเหว่าก็มีประโยชน์เช่นกัน: ในหนึ่งวันนกตัวหนึ่งกินตั๊กแตน 39 ตัว, หนอนผีเสื้อ 43 ตัว, ตัวอ่อนด้วง 5 พฤษภาคม, ดักแด้ผีเสื้อ 3 ตัว, แมงมุม 4 ตัว
ส่วนสุดท้าย.
อย่าสัมผัสนกนางแอ่น! เธอคือ
มันบินมาที่นี่จากระยะไกล
เรากำลังเลี้ยงลูกไก่ของเราเอง
อย่าทำลายรังของเธอ
เป็นเพื่อนนก!
ให้อยู่ใต้หน้าต่าง
นกไนติงเกลร้องเพลงในฤดูใบไม้ผลิ
และเหนือความเวิ้งว้างของโลก
ฝูงนกพิราบกำลังบิน!
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
Yolkina N. V. , Tarabarina T. I. 1,000 ปริศนา - ยาโรสลาฟล์: "สถาบันการพัฒนา", 1997
Popova G.P. นาฬิกาเย็นเกรด 3 - โวลโกกราด: "ครู", 2550
Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna ครูประถม MKOU "Mikhailovskaya OOSh" เขต Kikvidzensky ภูมิภาค Volgograd
คำอธิบายสั้น:
ฉันขอเสนอโปรแกรมการแข่งขันรอบโลกที่ออกแบบมาเพื่อทำงานร่วมกับเด็กประถม สามารถใช้สื่อนี้ในการทำบทเรียนหรือกิจกรรมนอกหลักสูตรกับนักเรียน ที่ โปรแกรมการแข่งขัน 2 ทีมกำลังเข้าร่วม
เป้า:การรวบรวมและการขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัตว์
งาน:
- เพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับชีวิตของสัตว์
- พัฒนาความคิด, ความจำ, จินตนาการ, กิจกรรมทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์, สติปัญญา, ความอยากรู้, แนวโน้ม;
- ปลูกฝังความรู้สึกรักให้ ธรรมชาติพื้นเมืองต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมด 1 การประกวด "จดจำภาพ"
(ใช้สไลด์นำเสนอ)
บนหน้าจอมีสี่เหลี่ยม 12 ช่อง โดยมีตัวเลขระบุไว้ ทีมผลัดกันโทรไปที่หมายเลขใดก็ได้ ภายใต้แต่ละตัวเลขเป็นส่วนหนึ่งของภาพ - ภาพของสัตว์ คุณต้องเดาให้เร็วที่สุดว่าสัตว์ชนิดใดในภาพ
คำตอบ:กระต่าย นกพิราบ ปลาโลมา
คะแนนจะมอบให้กับทีมที่ตอบถูกคนแรก สำหรับสัตว์ที่เดาได้อย่างถูกต้อง - 3 คะแนน
2 การแข่งขัน "ใครอยู่ที่ไหน"
(ใช้สไลด์นำเสนอ)
ในการแข่งขันนี้ คุณต้องไขปริศนาที่คุณต้องค้นหาที่อยู่อาศัยของสัตว์
คำตอบ: รัง, รัง, โพรง, คอก, ถ้ำ, อ่างเก็บน้ำ
บอกชื่อสัตว์ที่อาศัยอยู่ในบ้านเหล่านี้
ตัวอย่างคำตอบจากเด็กๆ: รัง (หมี), รัง (กระรอก; นก: กลืน, นกพิราบ, chaffinch, oriole, titmouse), โพรง (กระรอก, แรคคูน; นก: นกฮูก, นกหัวขวาน), สุนัข (สุนัข), ถ้ำ (หมาป่า), บ่อน้ำ (ปลา)
สำหรับแต่ละคำที่เดาได้อย่างถูกต้อง - 2 คะแนน จะได้รับคะแนนเพิ่มเติมสำหรับคำตอบที่ถูกต้องว่าใครอาศัยอยู่ในบ้านใด
3 การแข่งขัน - ปริศนาอักษรไขว้ "ผู้อยู่อาศัยในอ่างเก็บน้ำ"
แนวนอน:
1. สัตว์ที่มีขนสวยงาม ชอบอาศัยอยู่ริมฝั่งแม่น้ำที่ไหลช้าๆ ใกล้ทะเลสาบ สระน้ำ อาศัยอยู่ในกระท่อมหรือโพรง ซึ่งเป็นทางเข้าที่อยู่ใต้น้ำ
2. พบนกตัวนี้ใน ธรรมชาติป่าแต่ก็สามารถเป็นสัตว์เลี้ยงได้ พวกเขามีเท้าพังผืดซึ่งช่วยให้ว่ายน้ำได้อย่างสมบูรณ์ ในนิทานเรื่องหนึ่ง นกตัวนี้มีลูกเจี๊ยบที่ไม่เหมือนลูกไก่ตัวอื่น ชาวลานสัตว์ปีกทั้งหมดถือว่าเขาน่าเกลียดและน่าเกลียด
3. ปลาตัวเล็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ในแหล่งน้ำจืด มีสีดำแกมเขียวหรือสีน้ำเงิน
4. ปลาตัวเล็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ในแม่น้ำและทะเลสาบ นักตกปลามักใช้เป็นเหยื่อล่อในการจับปลานักล่าขนาดใหญ่
5. ปลาที่มีลำตัวสูงมีหัวและปากเล็ก
6. นักล่า ปลาน้ำจืดด้วยลำตัวที่ยาว สีของร่างกายของเธอสามารถเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับสีของที่อยู่อาศัยโดยรอบ
7. ชื่อปลานี้ตรงกับชื่อเมือง - รีสอร์ทในแหลมไครเมีย
8. ปลาเชิงพาณิชย์ขนาดเล็กที่กินสัตว์เป็นอาหารซึ่งร่างกายปกคลุมด้วยเกล็ดเล็ก ๆ หนาแน่น มีลายขวางสีดำที่ด้านข้าง
9. ปลาเชิงพาณิชย์อันทรงคุณค่า รูปลักษณ์และวิถีชีวิตที่เป็นเครื่องยืนยันให้เราทราบว่าปลาชนิดนี้ได้รับการอนุรักษ์ไว้ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ยุคน้ำแข็ง.
ในแนวตั้ง:
1. แมลงที่อาศัยอยู่บนผิวน้ำ เพื่อเอาชนะสิ่งกีดขวาง พวกเขากระโดดบนน้ำ
2. ปลานักล่าน้ำจืดขนาดใหญ่ที่ไม่มีเกล็ด พักระหว่างวันชอบล่าสัตว์ในเวลากลางคืน
3. ด้วงน้ำ-นักล่า กินลูกปลา แมลงน้ำ ลูกอ๊อด
4. ตัวอ่อนของสัตว์เหล่านี้คือลูกอ๊อด
5. แข็งแกร่งมาก นกน้ำมีคอยาวปีกกว้างถึงสองเมตร
6. ปลาชนิดนี้มีหลายสายพันธุ์ ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือทองคำและเงิน
7. แมลงบินเหนือน้ำด้วย ตาโต, หัวเคลื่อนที่ได้และหน้าท้องเรียวยาว
ทีมที่ไขปริศนาอักษรไขว้ได้เร็วและถูกต้อง ได้ 5 คะแนน ทีมที่ไขปริศนาอักษรไขว้ได้อย่างถูกต้อง แต่ในเวลามากขึ้น จะได้รับ 3 คะแนน
คำตอบคำไขว้:
แนวนอน:
1. บีเวอร์
2. เป็ด
3. แมลงสาบ
4. เยือกเย็น
5. ทรายแดง
6. หอก
7. แซนเดอร์
8. Perch
9. เบอร์บอท
ในแนวตั้ง:
1. สไตรเดอร์น้ำ
2. ปลาดุก
3. นักว่ายน้ำ
4. กบ
5. หงส์
6. ไม้กางเขน
7. แมลงปอ
4 การประกวด "เก็บภาพ"
แต่ละทีมจะได้รับซองพร้อมรูปภาพที่ตัดเป็นชิ้นๆ เราจำเป็นต้องรวบรวมโดยเร็วที่สุด
ทีมที่ทำภารกิจเสร็จเร็วขึ้นและถูกต้องได้ 3 คะแนน
5 การประกวด "เราคือศิลปิน"
แต่ละทีมจะได้รับการ์ดสัตว์สองใบ ผู้เล่นของทีมผลัดกันแสดงสัตว์ และทีมตรงข้ามต้องเดา เงื่อนไข : แสดงรายชื่อผู้เล่นทั้งหมดของทีม
รูปภาพกับสัตว์:
1 ทีม - แมวกบ
ทีมที่ 2 - หมา ปลา
สำหรับการแสดงสัตว์ที่ถูกต้องโดยผู้เล่นทุกคน ทีมจะได้รับ 2 คะแนน สำหรับคำที่เดาได้ถูกต้อง - 1 คะแนน
การนำเสนอทั่วโลกในหัวข้อ "สัตว์"
สรุปกิจกรรมนอกหลักสูตร
ทั่วโลกในโรงเรียนประถม, ครูโรงเรียนประถม Solovyova E.V. โรงเรียนประถมศึกษา MOU Nikolskaya เขต Lesnoy ภูมิภาคตเวียร์
กิจกรรมนอกหลักสูตร
“ธรรมชาติรอบตัวเรา”
เป้าหมาย:
ขยายและลึกความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัตว์และ ดอกไม้ธรรมชาติ.
การพัฒนากิจกรรมทางปัญญา, ความอยากรู้, ความจำ
การศึกษาการเคารพธรรมชาติ
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ช่วงเวลาขององค์กร ทัศนคติทางจิตวิทยา
คำพูดของครู:อรุณสวัสดิ์พระอาทิตย์และนก
อรุณสวัสดิ์ รอยยิ้มบนใบหน้า
และทุกคนก็ใจดี ไว้วางใจ
อรุณสวัสดิ์ให้อยู่ถึงเย็น
คำถามสำหรับเด็ก:คุณรู้สึกอย่างไรขณะฟังคำทักทายของฉัน
ฉันเห็นคุณมี อารมณ์ดี. ฤดูใบไม้ผลิจะมาหาเราในไม่ช้า วันนี้ไปเที่ยวธรรมชาติกัน
ดูเพื่อนรักของฉัน
รอบๆมีอะไร?
ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าอ่อน พระอาทิตย์ส่องแสงสีทอง
ลมเล่นกับใบไม้ เมฆลอยอยู่บนท้องฟ้า
ทุ่งนา แม่น้ำและหญ้า ภูเขา อากาศและใบไม้ นก สัตว์และป่าไม้ ฟ้าร้อง หมอกและน้ำค้าง
มนุษย์กับฤดูกาลคือทุกสิ่งรอบตัว (ธรรมชาติ)
ครูและเด็กๆ สรุป: ธรรมชาติคือทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเราและไม่ได้สร้างขึ้นด้วยมือมนุษย์
คำถามสำหรับนักเรียน: คุณเข้าใจคำว่า "ทุกสิ่งที่สวยงามในโลกนี้มาจากธรรมชาติ แต่ดีจากมนุษย์ได้อย่างไร"
คำตอบของเด็กๆ มาจากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้คนควรดูแลธรรมชาติ สัตว์และพืชโลก และปกป้องมัน
การแข่งขันที่ 1: นักเรียนแบ่งออกเป็นกลุ่มและแต่ละกลุ่มจะพัฒนากฎเกณฑ์ในการสื่อสารกับธรรมชาติ
ตัวอย่าง:
1. ห้ามจับ ห้ามทำร้าย ห้ามฆ่านก สัตว์ แมลง
ห้ามแตกกิ่งก้านของต้นไม้ พุ่มไม้ ห้ามฉีกดอกไม้
อย่าทำลายไมซีเลียมจอมปลวก
อย่าทิ้งขยะในป่า
ห้ามนำสัตว์ สัตว์เล็ก และลูกไก่ออกจากป่า พวกมันจะตาย
ดูแลสัตว์ในฤดูหนาว
ครูและนักเรียนรับ กฎทั่วไปสื่อสารกับธรรมชาติและสรุป:
การรักธรรมชาติ การดูแลเอาใจใส่ ทำให้คนมีเมตตามากขึ้น
2 การแข่งขัน: ที่นี่คุณจะเข้าใจอย่างแน่นอน
แล้วแม่น้ำจะไหลไปไหน
สัตว์อาศัยอยู่ที่ไหน
เปิดประตูเร็ว ๆ นี้!
มอบหมายงานบนกระดานเพื่อค้นหา - "งานพิเศษที่สาม" งานนี้เตรียมไว้สำหรับจำนวนนักเรียนกลุ่มในบทเรียน (ตัวอย่าง)
2 กลุ่ม | 3 กลุ่ม | 4 กลุ่ม | 5 กลุ่ม | |
หมี กระต่าย จิ้งจอก หมาป่า วัว บีเวอร์ | หัวนม ฟินช์ อินทรี บิน อีกา นกกาเหว่า | กระจอก หัวนม อีกา มาร์ติน นกหัวขวาน | ผึ้ง มด ยุง แมงมุม ตัวต่อ | วัว หมู จิ้งจอก แกะ น่อง |
การแข่งขัน 3: Riddles
ในป่าพรุ ในทุ่งหญ้า
วิตามินที่ฝังอยู่ในหิมะ
มีหาง ไม่ใช่สัตว์ มีขน ไม่มีนก
ใครไม่หมุน ไม่ทอ คนนุ่งห่ม
ฉันว่ายน้ำใต้สะพานแล้วกระดิกหาง
เครื่องบินสีน้ำเงิน
นั่งบน ดอกแดนดิไลอันสีขาว… เป็นต้น
4 การแข่งขัน นาทีพลศึกษา
เกมบอล
นักเรียนยืนเป็นวงกลมและส่งลูกบอลให้กันโดยตั้งชื่อที่อยู่อาศัย:
กระจอก- อากาศ
หอก- น้ำ
ช้าง- โลก
หมีขั้วโลก- หิมะ น้ำแข็ง
จระเข้- น้ำและดิน
หัวนม- อากาศ
กระต่าย- โลก
กบ- น้ำ ดิน
ปลาโลมา- น้ำ
เป็นต้น
การแข่งขัน 5: "คำพูดพังทลาย"
งานนี้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความสนใจและการสังเกต
มีการเตรียมงานบนกระดานซึ่งนักเรียนต้องถอดรหัส
ชื่อสัตว์
น้ำแข็ง - ม้า
เกลือ - เอลค์
โซกะ - แพะ
baobchak- ผีเสื้อ
ชอคยาล - กบ
เราวางสาย - มด
บาโกซ่า- หมา
tomegeb - ฮิปโป
isal- จิ้งจอก
การแข่งขัน 6: "เสริมข้อเสนอเป็นลายลักษณ์อักษร"
นักเรียนจะได้รับการ์ดที่มีประโยคที่ต้องกรอกและคำที่จะแทรก (ตัวอย่าง)
สัตว์กินเนื้อ ในประเทศ แมลง สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ปลา สัตว์กินพืช
1. สัตว์ที่ได้รับอาหารเอง ป้องกันตนเองจากศัตรู จัดที่อยู่อาศัย เพาะพันธุ์ เรียกว่า _____________
สัตว์ที่คนผสมพันธุ์ ให้อาหาร ปกป้อง สร้างที่อยู่อาศัย ดูแลลูกหลาน เรียกว่า ______________
สัตว์ที่มีหกขาเรียกว่า ________________
ที่อยู่อาศัยของสัตว์เหล่านี้คือแหล่งน้ำ ร่างกายของพวกมันเต็มไปด้วยเกล็ด __________
สัตว์ที่เลี้ยงลูกด้วยน้ำนมเรียกว่า _____________
สัตว์ที่กินอาหารจากพืชเรียกว่า __________
เขาปรากฏตัวในเสื้อคลุมขนสัตว์สีเหลือง ลาก่อน เปลือกหอยสองอัน
นักเรียนได้รับการ์ดที่มีรูปภาพหรือชื่อสัตว์ พวกเขาจะต้องพรรณนาถึงสัตว์และเสียงของมัน และจดจำผู้อื่นได้
Cat-meow, dog-woof, ไก่ตัวผู้ปรุงแม่น้ำ ไก่-ko-ko-ko, กบ qua-qua, หมู-oink, oink, ลา-ia, ea
สรุป:
เสียงเพลงครูชมเด็ก ๆ สำหรับงานที่ทำ
นักเรียนแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา
ปิดท้ายด้วยการแข่งขันและนิทรรศการภาพวาดในหัวข้อ "ธรรมชาติอยู่รอบตัวเรา!"
