กิจกรรมนอกหลักสูตร"ชีวะบันเทิง" สำหรับนักเรียนชั้น ป.5-6 รูปแบบของงานคือเกม

เป้า:

การแข่งขัน:

2. ปริศนาตลก

3. นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

4. กล่องดำ

6. สโลโวบอร์

"ปริศนาอักษรไขว้"

คำไขว้

ใครไปหกเดือนโดยไม่มีอาหารกลางวัน? (หมี)

ใครทำผลเบอร์รี่และเห็ดให้แห้งในฤดูหนาว (กระรอก)

บรรพบุรุษของมนุษย์ (ลิง)

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่ใหญ่ที่สุด? (วาฬ)

สัตว์ที่สามารถสร้างน้ำพุได้? (ช้าง)

นักล่าไก่ผมแดง (ฟ็อกซ์)

ใครวิ่งถอยหลัง? (กระต่าย)

สัตว์หลังค่อม (อูฐ)

นั่นคือชื่อลูกของสุนัข (ลูกสุนัข)

ม้าลาย. (ม้าลาย)

ดูเนื้อหาเอกสาร
"สถานการณ์กิจกรรมนอกหลักสูตร ชีววิทยาความบันเทิง"

ภาพจำลองเหตุการณ์นอกหลักสูตร "Entertaining Biology"

เป้า:ทำซ้ำ สรุป และจัดระบบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับตัวแทนของพืชและสัตว์

การแข่งขัน:

1. วอร์มอัพ "ปริศนาทางชีวภาพ"

2. ปริศนาแสนสนุก

3. นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

4. กล่องดำ

6. สโลโวบอร์

ความคืบหน้าของกิจกรรม:

ประกาศเรื่องและวัตถุประสงค์ของการจัดงาน

การนำเสนอของคณะลูกขุน

การนำเสนอคำสั่ง

ประกาศการแข่งขัน.

การแข่งขันครั้งแรก -อุ่นเครื่อง "ปริศนาทางชีวภาพ"

(สไลด์ 3 ถึง 11) แต่ละทีมจะต้องแก้โจทย์สามข้อ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง 1 คะแนน หากทีมไม่ทราบคำตอบที่ถูกต้อง ทีมอื่นก็สามารถตอบได้ โดยรับคะแนนเพิ่มไปยังกระปุกออมสินของตน

ครีมที่มีตัวอักษร "O" รอบ

การแข่งขันครั้งที่สอง "ปริศนาตลก"

(สไลด์ 12 ถึง 17) แต่ละทีมจะต้องไขปริศนาสองข้อ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง 1 คะแนน หากทีมไม่ทราบคำตอบที่ถูกต้อง ทีมอื่นก็สามารถตอบได้ โดยรับคะแนนเพิ่มไปยังกระปุกออมสินของตน

ในแพทช์คอและด้านข้าง

เขาดูถูกทุกคน

มีเพียงเครนตัวนี้เท่านั้นที่ยังมีชีวิตอยู่

จาก หัวจริง.

ในฤดูร้อนฉันดีใจที่สด

แบร์เบอร์รี่,

และแห้งในสต็อก

มันรักษาเราจากโรคหวัด

สิ่งที่ สัตว์ป่า

และยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า

หูใหญ่กว่าหัว?

กระต่ายตัวแข็ง ตัวเฟอร์เรทตัวแข็ง

บนขอบของป่า

ใครตีแรงๆนั่น?

เหมือนปืนใหญ่?

"แมว" นี้ในป่า

ใหญ่ที่สุด.

มีอามูร์

ชีวิตตกแต่งขอบของเขา

มันซ่อนเหมือนหน้ากาก

จากสีป้องกันทั้งหมด

ทำเครื่องหมายเป็นช่วงเปลี่ยนผ่าน

เธอไปแอฟริกา

การแข่งขันครั้งที่สาม "คืนสัตว์ให้เป็นคำพูด"

(สไลด์ 18 ถึง 23) ใช้ข้อความแจ้ง เดาคำศัพท์ด้วยตนเอง และชื่อสัตว์เหล่านั้นที่วิ่งหนีจากพวกเขา สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน หากทีมไม่ทราบคำตอบที่ถูกต้อง ทีมอื่นก็สามารถตอบได้ โดยรับคะแนนเพิ่มไปยังกระปุกออมสินของตน

G และ _ _ _ _ _ (กฎสำหรับการรักษาสุขภาพ)

สองร้อย _ _ _ _ a (ปืนไรเฟิลล่าสัตว์)

พี่ _ _ _ _ d n และ k (สวนรั้วหน้าบ้าน)

P _ _ _ _ o k (เมืองเล็กๆ)

B a _ _ _ _ e r (นักล่านอกกฎหมาย)

P o _ _ _ _ _ (ทาสีพื้นผิวด้วยชอล์คหรือปูนขาว)

การแข่งขันกล่องดำครั้งที่สี่

(สไลด์ 24 ถึง 26) แต่ละทีมจะถูกขอให้เดาจากคำอธิบายว่ามีอะไรอยู่ในกล่องดำ หากทีมไม่ทราบคำตอบที่ถูกต้อง ทีมอื่นก็สามารถตอบได้ โดยรับคะแนนเพิ่มไปยังกระปุกออมสินของตน

เครื่องรางที่สวมใส่บนหน้าอกโดยอัศวินยุคกลาง เขาได้รับเครดิตด้วยคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยม: สมมุติว่าเขาสามารถปกป้องนักรบจากลูกศรและดาบได้ ตลอดเวลาและในบรรดาประชาชาติ พระองค์ทรงให้เครดิตกับ สรรพคุณทางยาและในยุคกลางก็อ้างว่าแม้แต่กลิ่นก็ช่วยป้องกันโรคได้

การแข่งขันที่ห้า "ปริศนา"

แต่ละทีมจะได้รับเชิญให้ไขปริศนาที่เสนอ หากทีมไม่ทราบคำตอบที่ถูกต้อง ทีมอื่นก็สามารถตอบได้ โดยรับคะแนนเพิ่มไปยังกระปุกออมสินของตน

(ดูสไลด์การนำเสนอ 27 ถึง 35)

การแข่งขันครั้งที่หก "Slovobor"

แต่ละทีมใน 2 นาทีจะต้องสร้างชื่อพืชและสัตว์ให้ได้มากที่สุดจากจดหมายที่เสนอ (สไลด์ 36)

สรุป.

พิธีมอบรางวัลผู้ชนะ.

(หากมีเวลาสามารถเชิญนักเรียนแก้ปริศนาอักษรไขว้เกี่ยวกับสัตว์ได้)

ดูเนื้อหาการนำเสนอ

การแข่งขัน

1. วอร์มอัพ "ปริศนาทางชีวภาพ"

2. ปริศนาแสนสนุก

3. นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

4. กล่องดำ

5. ปริศนา

6. สโลโวบอร์

ปริศนาทางชีวภาพ

จาก "L" - เขาอาศัยอยู่ทางตอนเหนือเขาถือเลื่อนอย่างรวดเร็ว

C "C" - มันเกิดขึ้นหลังจากช่วงฤดูร้อนของปี เด็ก ๆ นี่

ปริศนาทางชีวภาพ

ด้วยตัวอักษร "R" บานสะพรั่งในสวน

คนไม่กินจะขวิดด้วยตัวอักษร "K"

ปริศนาทางชีวภาพ

ด้วยตัวอักษร "ฉัน" - น้ำพุช่วยให้

ครีมที่มีตัวอักษร "O" รอบ

ปริศนาทางชีวภาพ

ด้วยตัวอักษร "P" - เขาลอยอยู่ในเมฆ

ด้วยตัวอักษร "C" - มีชื่อเสียงในเรื่องความดื้อรั้น

ปริศนาทางชีวภาพ

ด้วยตัวอักษร "R" - ฉันถอยกลับ

ด้วยตัวอักษร "M" - ฉันซ่อนตัวอยู่ในขนมปัง

ปริศนาทางชีวภาพ

จากตัว "C" ตัวแรก - ฉันเป็นนกตัวใหญ่ที่ไม่สามารถเรียนรู้ที่จะบินได้

จาก "Sh" ตัวแรก - ทุกคนควรรู้จักฉัน:

ท้ายที่สุดฉันสามารถเขียนเพลงวอลทซ์ได้มากมาย

ปริศนาทางชีวภาพ

คนแรกปีนเข้าไปในขวดอย่างง่ายดายและล้างผนังอย่างระมัดระวัง

และในวินาทีที่เราไปตกปลาเมื่อเขากัดเบ็ดเรากำลังรอ

ปริศนาทางชีวภาพ

ด้วยตัวอักษร "P" - ผู้ช่วยอัตโนมัติ เขายินดีที่จะทำให้งานใดๆ ของคุณง่ายขึ้น

ด้วยตัวอักษร "X" - มันมีช้าง เขามีชื่อเสียงในด้านความยาวของเขา

ปริศนาทางชีวภาพ

C "G" - ฉันเป็นนักล่าลายพี่น้องของแมวพวกคุณ

และถ้าไม่มี "G" - ฉันเป็นสถาบัน ทุกอย่างในเป้าหมายคือห้อง

ปริศนาตลก

ในแพทช์คอและด้านข้าง

เขาดูถูกทุกคน

มีเพียงเครนตัวนี้เท่านั้นที่ยังมีชีวิตอยู่

ด้วยหัวแท้.

ปริศนาตลก

ในฤดูร้อนฉันดีใจที่สด

แบร์เบอร์รี่,

และแห้งในสต็อก

มันรักษาเราจากโรคหวัด

ปริศนาตลก

สัตว์ป่าชนิดใด

เขายืนเหมือนเสาใต้ต้นสน

และยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า

หูใหญ่กว่าหัว?

ปริศนาตลก

กระต่ายตัวแข็ง ตัวเฟอร์เรทตัวแข็ง

บนขอบของป่า

ใครตีแรงๆนั่น?

เหมือนปืนใหญ่?

ปริศนาตลก

"แมว" นี้ในป่า

ใหญ่ที่สุด.

มีอามูร์

ตกแต่งขอบของคุณ

ปริศนาตลก

มันซ่อนเหมือนหน้ากาก

จากสีป้องกันทั้งหมด

ทำเครื่องหมายเป็นช่วงเปลี่ยนผ่าน

เธอไปแอฟริกา

นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

ใช้คำใบ้เดาคำศัพท์และชื่อสัตว์เหล่านั้นที่วิ่งหนีจากพวกเขา

G และ _ _ _ _ _

(กฎอนามัย)

นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

สองร้อย _ _ _ _ a (ปืนไรเฟิลล่าสัตว์)

นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

พี่ _ _ _ _ d n และ k (สวนรั้วหน้าบ้าน)

นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

P _ _ _ _ o k

(เมืองเล็ก ๆ)

นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

B a _ _ _ _ e r (นักล่านอกกฎหมาย)

นำสัตว์กลับมาสู่คำพูด

โดย _ _ _ _ _

(ทาสีพื้นผิวด้วยชอล์คหรือปูนขาว)

กล่องดำ

ตามตำนานของหลายชนชาติ ผลไม้ชนิดนี้มีพลังวิเศษที่สามารถทำปาฏิหาริย์ได้ ชาวกรีกโบราณมั่นใจว่าผลไม้นี้มาจากหยดเลือดของไดโอนิซุส บางครั้งผลไม้นี้ถูกเรียกว่า "ราชาแห่งผลไม้ทั้งหมด" - ส่วนใหญ่เป็นเพราะ "หาง" ซึ่งมีรูปร่างคล้ายกับมงกุฎมาก

กล่องดำ

เครื่องรางที่สวมใส่บนหน้าอกโดยอัศวินยุคกลาง เขาได้รับเครดิตด้วยคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยม: สมมุติว่าเขาสามารถปกป้องนักรบจากลูกศรและดาบได้

ตลอดเวลาและในบรรดาชนชาติทั้งหมดมีสรรพคุณทางยาและในยุคกลางก็อ้างว่าแม้แต่กลิ่นของมันก็สามารถป้องกันโรคได้

กล่องดำ

ชาวอียิปต์ยินดีบูชาสัตว์ตัวนี้และแม้กระทั่งทำการสังเวย เมื่อสิ้นพระชนม์ ทุกคนต่างพากันไว้ทุกข์ การฆ่าเขาถือเป็นอาชญากรรมที่ชั่วร้าย ในทางตรงกันข้ามชาวยุโรปกลัวสัตว์เหล่านี้มาเป็นเวลานานโดยถือว่าเป็นคนรับใช้ของมาร

อย่าลืมฉัน

แมลงปอ

จระเข้

ละมั่ง

คำศัพท์

จากจดหมายที่เสนอ ให้ตั้งชื่อพืชและสัตว์ให้ได้มากที่สุด:

A, C, K, O, R, E, I, T, B, P, D, U, L, I, N.

ฟักทองสำหรับเด็ก ชีววิทยาสำหรับเด็กเป็นวินัยทางวิชาการที่น่าสนใจและเข้าถึงได้หากศึกษาใน ตัวอย่างจริง. ในเวลาเดียวกัน คลาสจะต้องอยู่ในลักษณะของเกม ภาคปฏิบัติออกแบบมาให้เด็กทำได้ด้วยตัวเอง

ชีววิทยาสำหรับเด็กกลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจหลังจากการทดลองเช่น เราขอแนะนำให้ลองเป็นเกมสำหรับการพัฒนาเด็กในการสำรวจ วงจรชีวิตฟักทอง

ทางที่ดีควรเริ่มการทดลองด้วยการกำจัดเมล็ดฟักทองออกจากผล

ในเวลาเดียวกัน คุณสามารถบอกเด็กได้ว่าพืชหลายชนิดให้ผลที่แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: และผัก

ภายในผลไม้มีเมล็ดพืชใหม่ปรากฏขึ้น

ให้เด็กได้เมล็ดฟักทองบ้าง

ในเวลาเดียวกัน เราแขวนป้ายที่มีคำว่า "เมล็ดพันธุ์" บนกระดาน ให้ความสนใจกับความหมายของมัน

จากนั้นเราเสนอให้ปลูกเมล็ดของเราในดิน เราอธิบายว่าเหตุใดจึงจำเป็น (ดินเป็นแหล่งโภชนาการ) เราบอกคุณถึงปัจจัยอื่นๆ ที่จำเป็นเพื่อให้เมล็ดเติบโต ได้แก่ น้ำ ความร้อน ที่มาของความร้อนคือแสงแดด เราใส่หม้อที่มีเมล็ดในที่สว่างแล้วรดน้ำ เราคาดว่าจะถ่ายทำภายในสองสามวัน หลังจากที่ถั่วงอกปรากฏขึ้น เราอธิบายให้เด็กฟังว่าตอนนี้ฟักทองของเราเรียกว่า "ต้นกล้า" เราแก้ไขป้ายด้วยคำนี้บนกระดาน

เราปลูกฟักทองที่แตกหน่อลงในที่โล่งหรือกล่องขนาดใหญ่ เราสังเกตพืชรดน้ำมัน เมื่อถ่ายได้นานพอ เราอธิบายให้เด็กฟังว่าตอนนี้เรียกว่า "เถาวัลย์" ในห้องเรียนเราแก้ไขป้ายด้วยเทอมนี้

เมื่อฟักทองผลิบาน เราพิจารณาโครงสร้างของดอกไม้ อธิบายจุดประสงค์ของมัน เราโพสต์ โต๊ะใหม่กับคำว่า "ดอกไม้"

หลังจากการปรากฏตัวของผลไม้เราพูดถึงความจริงที่ว่าผลไม้เหล่านี้ยังไม่สุกเป็นสีเขียว บนกระดานมีป้าย "ฟักทองเขียว"

ความท้าทายทางชีวภาพ

(I. อาเกวา)

ที่ แรกพักผ่อน,

พวกเขาดื่มเบียร์

กิ่งก้านหนา - ที่สอง,

มันอาจจะค่อนข้างแห้ง

ทุกอย่างรวมกัน- เขาเป็นสัตว์ป่า

ตื่นขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิ

เขาอาศัยอยู่ในรูของเขา

เขากินทุกอย่างที่เขาหาได้

เขาขุดดินอย่างช่ำชอง

และเหนื่อยก็ผล็อยหลับไป

นอนไม่พักผ่อนทั้งวัน

สัตว์ตัวนี้ไม่ขี้เกียจ

(บาร์ + ซุก = แบดเจอร์)

อันดับแรกคุณสามารถค้นหาทะเล

แต่คุณไม่สามารถว่ายน้ำได้

แต่ ในวินาที ต่อหน้าแผ่นดินไถ -

รถแทรกเตอร์ของคนชราไม่รู้ด้วยซ้ำ

ทั้งหมดเป็นสัตว์ด้วย

มันมาก ที่สองมันดูเหมือน.

(ทุ่น + วัว = ควาย)

เราเรียกมันว่าบ้าน

ถังขยะที่ทุกคนและฟืน

จดหมายเปลี่ยนสถานที่ -

ปลาจะว่ายอยู่ในทะเล

(เพิง - saury)

ครั้งแรกง่ายต่อการใส่ลงในขวด

ล้างผนังให้สะอาด

แต่ หลังที่สองไปตกปลากัน

เมื่อเขากัดเบ็ดเรากำลังรออยู่

(Ruff)

ครั้งแรกวาดรูปบนน้ำแข็ง

แต่ ที่สองฉันจะไปที่คอกม้า

ที่สามยึดสองทางลาดบนหลังคา

ในทะเล ที่สี่ชีวิตชีวิต

ที่ห้ากระพือปีกอย่างเป็นมิตร

ท้องฟ้าเหนือทุ่งหญ้าเป็นบ้านสีฟ้าของเขา

(เล่นสเก็ต)

ครั้งแรก- นกล่าเหยื่อตัวใหญ่

สิ่งที่วนเวียนอยู่เหนือสัตว์ที่ตายแล้ว

ส่วนยาวของกีตาร์ - ที่สอง,

จับแน่นด้วยมือซ้าย

เอกสารลับมี ที่สาม.

คำว่าอะไร? คิดถึงเด็กๆ.

(อีแร้ง)

จาก " บี"- เขายกทหารเพื่อโจมตี

ในออสเตรเลียอันห่างไกลด้วย " ที่" ชีวิต.

(การต่อสู้ - วอมแบต)

ด้วยจดหมาย " R"- ผู้ช่วยอัตโนมัติ

เขายินดีที่จะทำให้งานใดๆ ของคุณง่ายขึ้น

ด้วยจดหมาย " X"- ช้างมีมัน

เขามีชื่อเสียงในด้านความยาวของเขา

(Rโอบอท - กระโปรงหลังรถ)

ตั้งแต่ครั้งแรก จาก"ฉันเป็นนกขนาดใหญ่

ที่มันไม่สามารถเรียนรู้ที่จะบินได้

ตั้งแต่ครั้งแรก W"- ทุกคนควรรู้จักฉัน:

ท้ายที่สุดฉันสามารถเขียนเพลงวอลทซ์ได้มากมาย

(นกกระจอกเทศ - Wเทราส์)

ค« G"- ฉันเป็นนักล่าลาย

พี่น้องแมวของคุณพวก

แต่ ปราศจาก « G“ฉันเป็นสถาบัน

ทุกอย่างอยู่ในห้องเป้าหมาย

(เสือ- สนามยิงปืน)

จาก " หลี่"- อาศัยอยู่ในภาคเหนือ

เขาถือเลื่อนอย่างรวดเร็ว

จาก " จาก"- เกิดขึ้นหลังจากฤดูร้อน

ถึงเวลาของปีแล้วนะเด็กๆ

(กวาง- ฤดูใบไม้ร่วง)

สำหรับเนื้อหา

กลับสัตว์ร้ายเป็นคำพูด

ใช้คำแนะนำในการเดา คำและชื่อเหล่านั้น สัตว์ซึ่งในพวกเขา "วิ่งหนีไป"

◘ จี _ _ _ _ _(กฎอนามัย)

◘ _ _ _ _ _ _ _ IUM(พืชตระกูลบัตเตอร์คัพ)

◘ _ _ _ _ OST(ความนอบน้อมถ่อมตน)

◘ PA _ _ _ _ DNICK(มีรั้วสวนหน้าบ้าน)

◘ สองเท่า _ _ _ _ A(ปืนลูกซอง)

◘ P _ _ _ _ ตกลง(เล็ก ท้องที่)

◘ _ _ _ _ _ คะ(ชื่อเล่นอร่อยๆสำหรับพวงมาลัยรถ)

◘ จี_ _ _ _ _(ส่วนหนึ่งของขาจากเข่าถึงเท้า)

◘ บรา _ _ _ _ EP(นักล่านอกกฎหมาย)

◘ สำหรับ _ _ _ _ KA(ประตูเตา)

◘ _ _ _ _ มานี่(ความรู้ความเข้าใจ)

◘ _ _ _ _ _ CH(หอสังเกตการณ์ไฟ)

◘ GLU _ _ _ _ (น้ำตาลองุ่นในผลไม้, น้ำผึ้ง)

◘ ซอฟต์แวร์ _ _ _ _ _ (การทาสีพื้นผิวด้วยชอล์กหรือปูนขาว)

◘ ดี _ _ _ _ (มือ, ฝ่ามือในสมัยก่อน)

(สัตว์ร้ายที่หลบหนี: หมา, ปลาโลมา, ตัวตุ่น, จิ้งจอก, หมาป่า, ลา,

แกะ, กวาง, ม้า, ช้าง, โพนี่, นากทะเล, แพะ, กระรอก, กวาง)

สำหรับเนื้อหา

คำพ้องเสียงทางชีววิทยา

ใช้คำแนะนำที่ให้มาเพื่อเดา ชื่อของวัตถุทางชีวภาพหรือศัพท์ทางชีววิทยาซึ่งเป็นคำที่มีหลายค่า

◘ ไม่ใช่แค่สตริงหรือคิวเท่านั้น แต่ยังเต็มไปด้วยหญ้า พืชสมุนไพรครอบครัวของ Compositae

(ชุด)

◘ ไม่เพียงแต่เป็นอุปกรณ์เสริมสำหรับเหยี่ยวเท่านั้น แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของรากอีกด้วย

(กรณี)

◘ ไม่เพียงแค่หน่วยวัดความเร็วของเรือเดินทะเลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงส่วนของลำต้นด้วย

(ปม)

◘ ไม่เพียงแต่ส่วนต้นของกระเพาะของวัวเท่านั้น แต่ยังมีร่องรอยของใบไม้บนยอดพืชด้วย

(แผลเป็น)

◘ ไม่เพียงแต่ริบบิ้นกำมะหยี่สีดำที่ผู้หญิงสวมรอบคอเท่านั้น แต่ยังรวมถึงดอกไม้สนามหญ้าสีเหลืองส้มด้วย

(กำมะหยี่)

◘ ไม่ใช่แค่นักกีฬาที่เล่นมวยปล้ำเท่านั้น แต่ยังเป็นสมุนไพรพิษของตระกูล ranunculus หรือที่รู้จักในชื่อ aconite

(นักสู้)

◘ ไม่เพียงแต่เครื่องประดับสำหรับผู้หญิงสำหรับใบหน้าและร่างกายเท่านั้น แต่ยังมีแมลงบินสองปีกที่น่ารำคาญอีกด้วย

(มุชกี้)

◘ ไม่เพียงแต่เป็นอุปกรณ์สำหรับสะพายถังสองถัง แต่ยังรวมถึงแมลงปอขนาดใหญ่ที่กินสัตว์เป็นอาหารด้วย

(แอก)

◘ ไม่เพียงแต่นกล่าเหยื่อขนาดใหญ่เท่านั้น แต่ยังเป็นสุนัขล่าสัตว์หลายสายพันธุ์อีกด้วย

(กริฟฟิน)

◘ ไม่เพียงแต่เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านงานใต้น้ำเท่านั้น แต่ยังเป็นสุนัขกู้ภัยขนาดใหญ่อีกด้วย

(นักประดาน้ำ)

◘ ไม่ใช่แค่วงกลมของเพลงวอลทซ์หรือเวทีการแข่งขันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแพะภูเขาคอเคเซียนด้วย

(การท่องเที่ยว)

◘ ไม่ใช่แค่ความลับเท่านั้น แต่ยังเป็นสารที่ผลิตและหลั่งโดยเซลล์ต่อม

(ความลับ)

◘ ไม่เพียงแค่เครื่องมือทางดาราศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงพันธุ์ปลาในตู้ปลาทองด้วย

(กล้องโทรทรรศน์)

◘ ไม่เพียงแต่ที่อยู่อาศัยของสัตว์ในกรงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระบบการดำรงชีวิตเบื้องต้น ซึ่งเป็นพื้นฐานของโครงสร้างและชีวิตของสัตว์และพืชทั้งหมด

(เซลล์)

◘ ไม่เพียง แต่ผู้อยู่อาศัยในเยอรมนีเท่านั้น แต่ยังมีแมลงกัดต่อยในเขตร้อนอีกด้วย

(เยอรมัน)

◘ ไม่ใช่แค่หน้าที่ การทำงานเป็นกะแต่ยังมีหญ้ายืนต้นบึง

(นาฬิกา)

◘ ไม่เพียงแต่เครื่องจักรหมุนของเล่นเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสนุกสนานในป่าด้วย

(ยูล่า)

◘ ไม่เพียง แต่เป็นเครื่องจักรที่หมุนของเล่นเด็กเท่านั้น แต่ยังมีความขมขื่นเล็กน้อย

(สูงสุด)

◘ ไม่เพียงแต่มีหนามแหลมคมเท่านั้น แต่ยังมีปลาสเตอร์เจียนที่มีขนาดใหญ่อีกด้วย

(หนาม)

◘ ไม่เพียงแต่การเปลี่ยนแปลงของการแต่งกายทางการแพทย์ แต่ยังเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่กินสัตว์อื่นของตระกูลมาร์เทนด้วย

(ผ้าพันแผล)

◘ ไม่ใช่แค่เครื่องมือสับครัวเท่านั้น แต่ยังเป็นนกในตระกูลอุ๊กด้วย

(ขวาน)

◘ ไม่เพียงแต่เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการตัดเย็บเสื้อผ้าเท่านั้น แต่ยังเป็นนกที่ "เย็บ" รังจากใบไม้ด้วย

(ช่างตัดเสื้อ)

◘ ไม่ใช่แค่ร้านอาหารเล็กๆ คาบาเร่ต์ แต่ยังมีพืชผักด้วย

(บวบ)

◘ ไม่เพียงแค่ ลูกอมช็อคโกแลตแต่ยังมีเห็ด

(ทรัฟเฟิล)

◘ ไม่ใช่แถวที่มีขนาดเท่ากัน แม้แต่วัตถุที่วางทับกัน แต่เป็นส่วนหนึ่งของขาด้วย

(เท้า)

◘ ไม่เพียงแต่ความสามารถทางเศรษฐกิจ แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของโครงกระดูกด้วย

(แทซ)

◘ ไม่ใช่แค่เครื่องมือสำหรับเด็ก แต่ยังมีกระดูกที่ส่วนบนด้วย

(สะบัก)

◘ ไม่เพียงแต่ด้านข้างของใบหน้ารูปทรงหลายเหลี่ยม แต่ยังรวมถึงกระดูกหน้าอกด้วย

แบบทดสอบกายวิภาคตลก

◘ ใครมี ลิ้น (ลิ้น), แต่ไม่มี ปาก?

(โดยระฆัง โดยการบูต โดยเปลวไฟ)

◘ ใครมี คอ, แต่ไม่มี คอ?

(ที่ขวด ที่ขวดเหล้า)

◘ ใครมี ฟัน, แต่ไม่มี ลิ้นและปาก?

(ที่เลื่อย ที่หวี ที่เฟือง)

◘ ใครมี หู, แต่ไม่มี หัว?

(ที่เข็ม)

◘ ใครมี แปรง, แต่ไม่มี มือ?

(ที่องุ่น ที่โรวัน)

◘ ใครมี กลับ, แต่ไม่มี ท้อง?

(ที่เก้าอี้ ที่โซฟา)

◘ ใครมี ขา, แต่ไม่มี มือและศีรษะ?

(ที่โต๊ะ ที่เก้าอี้ ที่โซฟา)

◘ ใครมี ปากกา, แต่ไม่มี ขา?

(ที่ประตู ที่หน้าต่าง ที่ถ้วยและแก้ว)

◘ ใครมี จมูก (จมูก), แต่ไม่มี ใบหน้า?

(โดยเรือ โดยกาน้ำชา)

◘ ใครมี ใบหน้า, แต่ไม่มี หัว?

(ที่ผ้า ที่เสื้อผ้า)

◘ ใครมี ซี่โครง, แต่ไม่มี กระดูกสันหลัง?

(ที่ลูกบาศก์ ที่ปริซึม ที่ปิรามิด)

◘ ใครมี ศีรษะ, แต่ไม่มี ผม แขน ขา?

(ในการแข่งขัน, ที่พิน, ที่หลอดไฟ)

◘ ใครมี ไต, แต่ไม่มี กระเพาะอาหารและตับ?

(ที่ต้นไม้)

◘ ใครมี กระดูก, แต่ไม่มี โครงกระดูก?

(แอปริคอต เชอร์รี่ ลูกพลัม ฯลฯ)

◘ ชนิดไหน ดาวเรืองอย่าเกาและไม่รู้จักทำเล็บ?

(ดอกดาวเรือง มิฉะนั้น - ดาวเรือง)

◘ ของใคร ตามีสีสันและไม่กะพริบตา?

(ดอกแพนซี่)

◘ ใคร เสียงคือและ หัวและ ร่างกายไม่?

(ที่เสียงสะท้อน)

◘ ใครยังไม่มี หมัด, ก็ไม่เช่นกัน ลูกหนูและล้มลงผู้แข็งแกร่งคนใด?

(ตอนนอน)

◘ จากสิ่งที่ ถ้วยเป็นไปไม่ได้ที่จะดื่ม?

(จากหัวเข่า)

◘ ใครไม่มี ภาษาพูดและร้องเพลง?

(วิทยุ, เครื่องบันทึกเทป)

◘ ใครวิ่งโดยไม่มี ขา?

(แม่น้ำ ลำธาร เวลา)

◘ ปราศจาก มือ, ปราศจาก ขาและเปิดประตูและหน้าต่าง ทำลายต้นไม้ ฉีกหมวก?

(ลม)

◘ ที่โบยบินไม่มีปีกไม่มี ขาวิ่งว่ายน้ำโดยไม่มีหางและครีบ?

(เมฆ)

◘ ใครไม่มี ดวงตา, แ ด้วยน้ำตาร้องไห้?

(เมฆ เมฆ แท่งน้ำแข็ง เทียน)

◘ ใครยังไม่มี ปอด, ไม่มีเหงือก แต่หายใจและถอนหายใจ?

(แป้งโด)

◘ ใครมี หนวด, แต่ไม่มี ใบหน้า?

(ที่สตรอเบอร์รี่ แตงกวา บวบ)

ชีววิทยา + ไวยากรณ์

◘ How to :p ฉันหัวแข็ง p ฉันโทนหรือ p และหัวแข็ง p และโทน?

(เขียนถูกว่า p ฉันหัวแข็ง p และโทน.)

◘ ด้วยเครื่องหมายวรรคตอนอะไรใครๆ ก็แยกไม่ออก นกนางแอ่น?

(มีจุด - las จุด)

◘ สัตว์ปีกชนิดใดที่ถามคำถามเกี่ยวกับสัมพันธการกกับทุกคนเสมอ?

(ไก่ - ที่ไหน?)

◘ กะหล่ำปลีชนิดใด?

(จากมุมมองของไวยากรณ์ - ผู้หญิง, จากมุมมองของชีววิทยา - กะหล่ำปลีสกุล, พืชผัก)

◘ ตั้งชื่อผักที่มีรากร่วมกับ "ฮูด" "ทุน" และ "กัปตัน"

(กะหล่ำปลี คำเหล่านี้มาจากภาษาละติน "kaput" - หัว)

◘ งูชนิดใดที่สามารถเป็นคำวิเศษณ์ได้?

(โอ้)

◘ ชื่อของนกชนิดใดที่สามารถเป็นกริยาจำเป็นได้?

(นกแก้ว)

◘ ชื่อของตระกูลของสัตว์ชนิดใดที่สามารถเป็นกริยาจำเป็นได้?

(แมลงบินเป็นฝูง)

◘ อาชีพของคนที่อ้างว่าคำว่า "narwhal", "maral", "wildbeest" และ "swarm" ไม่ใช่คำกริยา แต่เป็นคำนาม?

(นักชีววิทยา เพราะเขารู้ว่านาร์วาฬคือ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในทะเลตระกูลปลาโลมา, maral - สัตว์อาร์ทิโอแดกทิลของตระกูลกวาง, วิลเดอบีสต์ - ละมั่ง, ฝูง - ตระกูลผึ้ง)

◘ ใครเป็นคนเขียนวลี "ถือต้นไม้" ไว้ด้วยกันในคำเดียว?

(พฤกษศาสตร์ derzhiderevo เป็นไม้พุ่มกิ่งก้านของตระกูล buckthorn)

◘ วิธีสะกด "บีเวอร์" หรือ "บีเวอร์"?

(หากต้องการเขียนชื่อเรื่อง สัตว์ฟันแทะให้เขียนว่า "บีเวอร์" และถ้าคุณกำลังพูดถึงเขา ขนหรือปลอกคอจากนั้นเขียนว่า "บีเวอร์" ตัวอักษร "โย่" เปลี่ยนบีเวอร์เป็นปลอกคอ!)

◘ นักเรียนเขียนถูกหรือเปล่าว่า “วาฬเพชฌฆาตคือ นกนางแอ่นโรงนา»?

(ไม่, วาฬเพชฌฆาตเป็นโลมานักล่าขนาดใหญ่ และนกนางแอ่นโรงนาคือ วาฬเพชฌฆาต. เพราะจดหมายฉบับเดียว นกนางแอ่นสามารถลงเอยในมหาสมุทรได้! และจะเกิดอะไรขึ้นถ้าในจดหมายถึงผู้หญิงที่คุณรัก คุณเรียกเธอว่า "วาฬเพชฌฆาต" ด้วยความรัก!)

◘ คำว่า "tel" สะกดถูกต้องหรือไม่? และพื้นหลัง"?

(ใช่ ถ้าเรากำลังพูดถึงนักล่าแมงเขตร้อน)

◘ คำว่า "แคร์" สะกดถูกต้องหรือไม่? ttเอ"?

(ใช่ เมื่อพูดถึง เต่าทะเลจากทะเลเขตร้อน)

หมวดที่ 1 พฤกษศาสตร์ในความเป็นจริงและ

เหตุการณ์

ความรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการพัฒนาและการก่อตัวของชีววิทยาเป็นวิทยาศาสตร์โดยทั่วไป

เช่นเดียวกับสาขาต่างๆ เกี่ยวกับบทบาทของลักษณะเฉพาะในชีวิต

สิ่งมีชีวิตต่าง ๆ รวมทั้งความรู้เกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาของ

1. เมื่อมีคนแปลกหน้าเข้ามาหาหลุยส์ ปาสเตอร์ และแนะนำตัวเป็นคนที่สอง

นับหนึ่งซึ่งคิดว่านักวิทยาศาสตร์ดูถูกเขา กราฟ

เรียกร้องความพึงพอใจ ปาสเตอร์ฟังอย่างสงบและพูดว่า:

“ตั้งแต่ฉันถูกเรียกมาดวล ฉันมีสิทธิ์เลือกอาวุธ นี่คือสอง

ขวด: อันหนึ่งเป็นสาเหตุของอหิวาตกโรค ในอีกอันหนึ่ง น้ำบริสุทธิ์. ถ้าเป็นคน

ใครที่ส่งเจ้าไปยอมดื่มสิ่งหนึ่งในนั้น เราจะดื่ม

จากขวดอื่น คุณคิดว่าการดวลเกิดขึ้นหรือไม่? โทรมาได้ไง

อาวุธชนิดนี้?

(การดวลไม่ได้เกิดขึ้น อาวุธเป็นแบคทีเรีย).

2. ภรรยาของนายแพทย์ชาวเยอรมัน Robert Koch, Emma นำเสนอด้วย

ของขวัญวันเกิด. ของขวัญจากผู้หญิงอันเป็นที่รักชิ้นนี้กำหนดของเขา

ตามความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ ด้วยมืออันบางเบาของเอ็มม่า เขาโชคดีมาก เร็วๆ นี้

เขาได้รับรางวัล รางวัลโนเบล. แบคทีเรียถูกตั้งชื่อตามเขา

สาเหตุของวัณโรค อะไรทำให้ Koch เป็นซุปที่มีสายตายาวของเขา?

(ของกำนัลคือกล้องจุลทรรศน์ กับมัน ร.คช.ยังค้นพบเชื้อโรค

อหิวาตกโรค กาฬโรค โรคนอนไม่หลับ และบาดทะยัก ซึ่งช่วยชีวิต

ผู้คนนับล้าน ปรากฏว่าสิ่งเหล่านี้ โรคร้ายรักษาได้!)

3. การเดินทางของ Vitus Bering กำลังจะสิ้นสุดลง แต่โรคก็มาถึง

ทั้งหมด - ฟันหลุดและหลุดออกมา ลูกเรือส่วนใหญ่เสียชีวิต

แบริ่งเองเสียชีวิต กลุ่มคนรอดชีวิตซึ่งกลายเป็น

กินสาหร่าย อะไรช่วยชีวิตคน?

(สาหร่ายสีน้ำตาล).

4. ในประเทศเยอรมนี ในหนองน้ำแห่งหนึ่งในแคว้นบาวาเรีย ยุคกลาง

อัศวินในชุดเกราะ และในออสเตรีย ที่ความลึก 1.2 ม. พวกเขาพบซากของ Bre-

ถนนที่สวมมงกุฎโดยชาวโรมันและบนถนน - เหรียญโรมัน

ด้วยรูปของจักรพรรดิไทบีเรียส คลาวดิอุส ลงวันที่ 41 ปีก่อนคริสตกาล

จะอธิบายการรักษาสิ่งเหล่านี้และอื่น ๆ ได้อย่างไร?

5. ตะไคร่น้ำแห้ง โดยเฉพาะมอสสแฟกนั่ม ใช้ในการก่อสร้าง

บ้าน ยุ้งข้าว และอาคารอื่น ๆ เป็นฉนวนผนัง

การตีความ ฯลฯ เนื่องจากคุณสมบัติใดที่มอสพบแอปพลิเคชันดังกล่าว?

6. ในช่วงสงครามปี หากไม่มีสำลี เมื่อทำแผล แพทย์ใช้

มอสสปาญัมแห้ง ในกรณีนี้คุณสมบัติใดของพืชชนิดนี้ถูกนำมาพิจารณา

และอย่าลืมว่าวัสดุตกแต่งต้องปลอดเชื้อ?

7. มีตำนานมากมายที่เกี่ยวข้องกับเฟิร์น ในแต่ละตำนานแสดงความศรัทธา

สู่พลังวิเศษของเฟิร์น: ทำให้คนฉลาด, นำความเจริญรุ่งเรืองให้เขา, ค้นหาสมบัติล้ำค่า. ดังนั้นตำนานจึงเชื่อมโยงกับเฟิร์นสีดำ (ขนนกกระจอกเทศ) ที่ในช่วงกลางฤดูร้อนในตอนกลางคืน (ตั้งแต่วันที่ 6 ถึง 7 กรกฎาคม) ในวันหยุดทางศาสนาของ Ivan Kupala เฟิร์นบุปผาและสว่างเล็กน้อย ดอกไม้สีแดงของพืชชนิดนี้มีพลังวิเศษ ดอกเฟิร์นที่มีแสงจ้าบ่งบอกสถานที่ฝังสมบัติ เหตุใดจึงยังไม่มีใครได้เห็นดอกเฟิร์นสักดอกเลย?

(เฟิร์นไม่บาน).

8. ครั้งหนึ่งในไซบีเรีย ปลายฤดูใบไม้ร่วงเชี่ยวชาญด้านป่าไม้เล็กน้อย แต่เป็นผู้ตรวจสอบที่มั่นใจในตนเองมาก เมื่อเห็นไทกะเปลือย เขาก็ถามคนป่าว่า

มัน ป่าสน?

ต้นสน - คำตอบตามมา

เข็มอยู่ที่ไหน?

ความผิดของใคร?

ผ่านความผิดของธรรมชาตินั่นเอง

อย่าซ่อนตัวอยู่หลังธรรมชาติ คุณจะต้องรับผิดชอบต่อการตายของป่า ...

ไทกาประกอบด้วยต้นไม้อะไรบ้าง? ลักษณะใดของต้นไม้เหล่านี้ที่ผู้สอบบัญชีไม่ทราบ?

(ต้นสนชนิดหนึ่งเป็นไม้ผลัดใบเพียงชนิดเดียวในหมู่ ต้นสน).

9. ในปี ค.ศ. 1596 Jacques Cartier ได้เดินทางโดยเรือเพื่อสำรวจชายฝั่งของแคนาดา ลูกเรือทั้งหมดล้มป่วยด้วยเลือดออกตามไรฟัน ลูกเรือ 26 คนเสียชีวิตเมื่อเรือไปถึงฝั่งแม่น้ำเซนต์ลอว์เรนซ์ ขึ้นฝั่งแล้วหาลูกเรือไม่เจอ ป่าทางเหนือไม่มีมะนาวไม่มีผัก ทว่า Jacques Cartier สามารถช่วยทีมที่เหลือจากความตายได้ด้วยการฟังชาวอินเดียนแดง

ชาวอินเดียให้คำแนะนำอะไรแก่ Jacques Cartier?

(เคี้ยวเข็ม ดื่มยาต้มจากเข็ม)

10. ในหนังสือ Plant Life K.A. Timiryazev เขียนว่า:“ ธรรมชาติใช้กลอุบายที่นี่ ... รากที่มีค่าใช้จ่ายน้อยที่สุดในวัสดุก่อสร้างสามารถวิ่งไปรอบ ๆ อนุภาคดินจำนวนมากเข้ามาสัมผัสใกล้ชิดกับมันมากที่สุด ... ” เรากำลังพูดถึงเคล็ดลับแบบไหน?

(รากขน).

ส่วนที่ 2 พฤกษศาสตร์ในปริศนา

ในสวนพฤกษศาสตร์ ฉลากบนต้นไม้ผูกด้วยลวด (แต่หลวม!) ที่ความสูง 1.3 ม. จากพื้นดิน ต้นไม้เติบโตสูง 30 ซม. ต่อปี ฉลากจะสูงแค่ไหนในสามปี? ทำไมฉลากต้นไม้ถึงผูกหลวมๆ?

หักล้างข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับเห็ดมีพิษ:

จาก เห็ดพิษทำให้เงินมืดลง

นมเปรี้ยวจากเห็ดพิษ

หัวหัวหอมและกระเทียมเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาลจากเห็ดมีพิษ

เห็ดในอันดับเห็ดทรัฟเฟิลมีเนื้อผลอยู่ใต้ดิน เงื่อนไขการดำรงอยู่ส่งผลต่อสัณฐานวิทยาของร่างกายที่ติดผลอย่างไร?

นักวิทยาศาสตร์ได้สังเกตเห็นว่าบางคน เห็ดหูหนูอุณหภูมิของตัวผลอาจสูงกว่าอุณหภูมิ สิ่งแวดล้อม. ตัวอย่างเช่น ที่อุณหภูมิอากาศ 13 ˚C ฝาครอบเห็ดชนิดหนึ่งจะร้อนได้ถึง 15˚C และอุณหภูมิของชั้นที่มีสปอร์สามารถสูงถึง18˚C อธิบายความสำคัญทางชีวภาพของอุณหภูมิที่เพิ่มขึ้นนี้

เห็ดเห็ดที่รู้จักกันดีตั้งอยู่บนตอไม้ซึ่งมีส่วนทำให้เกิดการทำลาย: ไม้เน่าเสีย เมื่อออกซิเจนเข้าสู่ไมซีเลียม ไม้ของตอเริ่มเรืองแสง มีการสังเกตตอไม้เรืองแสงอย่างเข้มข้นที่สุดในคืนที่อากาศอบอุ่นและชื้น อธิบายว่าทำไม.

6. เห็ดหูหนูมักใช้มนุษย์เป็นอาหาร

หนอน มีหนอนไหม เห็ดพิษ- บินเห็ด

แมลงสาบซีด ฯลฯ ?

หน้า 7. เหตุใดการไปเยี่ยมชมสวนสาธารณะและป่าไม้ชานเมืองจึงเป็นอันตราย

กระทบสภาพผืนป่าแม้คนไม่สมัคร

ต้นไม้อันตรายโดยตรง?

คำถามที่ 8. ต้นป็อปลาร์ทั้งหมดผลักหรือไม่? อธิบายคำตอบ?

9. พืชชนิดใดที่ลูกศรและก้านดอกมีดอกเติบโตอย่างแข็งแกร่งหลังดอกบานและสิ่งนี้ให้อะไรกับพืช?

(หลายชนิดของร่ม ดอกไม้ชนิดหนึ่ง เป็นต้น เป็นการปรับตัวให้เข้ากับลมนก)

(ต้นลิเวอร์เวิร์ตและออกซาลิสจะผลิบานในฤดูใบไม้ผลิ ส่วนเพอแรนท์ของต้นลิเวอร์เวิร์ตมีสีม่วงอมน้ำเงิน มาร์ชกันเทียเป็นตะไคร่น้ำ ผลสตรอว์เบอร์รีเป็นแบบหลายถั่ว (ฟรากา) ดอกคาโมไมล์ไม่มีดอกเดี่ยว แต่มีช่อดอกเป็นตะกร้า บัตเตอร์คัพ ด้วยน้ำน้ำนมสีส้มแดง - celandine บุปผาด้วยดอกไม้สีขาว " ตำแยหูหนวก "(yasnotka สีขาวจากตระกูล labiate) ซึ่งไม่ไหม้และไม่ใช้สำหรับทำซุปกะหล่ำปลี

11. ต้มไข่ 1 ฟองเป็นเวลา 4 นาที ใช้เวลากี่นาทีในการต้มไข่ 6 ฟอง?

หมวดที่ 3 สัตววิทยา. พิมพ์งาน

"ทายซิว่าใคร".

ระบุนกด้วยปากนก (รูปที่ 1) ขีดเส้นใต้ชื่อนกที่พบในยูเครน

(นกฟลามิงโก, ปากช้อน, นกพัฟฟิน, ตะไคร้หอม, นกกาน้ำ, นกอ้ายงั่ว, ปากนกไขว้)

ชาวจีนถือว่านกตัวนี้เป็นสัญลักษณ์ของความเป็นอยู่ที่ดี ชาวโพลินีเซียน - เทพเจ้าแห่งราตรีที่ชั่วร้าย และในหมู่ชาวกรีกโบราณมันเป็นสัญลักษณ์ของภูมิปัญญา ในยุคกลาง คริสตจักรได้ประกาศให้นกตัวนี้เป็น "วิญญาณชั่ว" ผู้รับใช้ของมาร นี่คือนกอะไร?

ตำนานเก่าแก่เกี่ยวกับนกตัวนี้กล่าวว่าผู้หญิงคนหนึ่งฆ่าสามีของเธอและด้วยเหตุนี้พระเจ้าจึงเปลี่ยนเธอให้เป็นนกที่ไม่ได้มีครอบครัวเป็นของตัวเอง นกตัวนี้ก็ร้องไห้อย่างขมขื่นตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

คิดว่าเธอเป็นใคร?

(นกกาเหว่า).

ระบุชื่อนกที่มีชื่อเดียวกับชื่อเครื่องดนตรีประเภทเครื่องสาย

นกตัวนี้มีลักษณะที่ผิดปกติ: ดวงตากลมโต ขาเล็กไม่เหมาะกับการเดิน และที่สำคัญที่สุดคือปากที่ใหญ่ ในตอนเย็นนกตัวนี้มักจะบินโฉบอยู่เหนือที่ราบกว้างใหญ่วิ่งไปรอบ ๆ เต้านมของแพะและวัว ในสเปน นกตัวนี้เรียกว่านกที่ "ตั้ง" คนเลี้ยงแกะ และมันเรียกว่าอะไรในยูเครน?

(ไนท์จาร์).

สัตว์ชนิดใดที่แสดงในรูป (รูปที่ 2)? ตำแหน่งที่เป็นระบบของพวกเขาคืออะไร?

(ฟองน้ำ - bodyaga, ไฮดรา, แมงกะพรุนแมงกะพรุน - cornerot)

ในสมัยกรีกโบราณ มีตำนานเล่าขานเกี่ยวกับอารัคเน่ ช่างทอผ้าแสนสวยผู้ทอผ้าของเธอในการแข่งขันไม่เลวร้ายไปกว่าตัวเธอเองจากอาเธน่า สำหรับความหยิ่งยโสที่ไม่เคยได้ยินมาก่อน (ไม่ใช่เรื่องตลก - เพื่อแข่งขันกับเหล่าทวยเทพ!) Athena ไม่รู้จักงานของหญิงสาว ในความสิ้นหวัง Arachne ต้องการที่จะแขวนคอตัวเอง แต่เทพธิดาพยาบาทไม่อนุญาตให้หญิงสาวทำเช่นนี้และเปลี่ยนเธอให้เป็นสัตว์ที่ทอผ้าอย่างต่อเนื่อง ตั้งชื่อสัตว์นี้? ตำแหน่งที่เป็นระบบของมันคืออะไร?

ส่วนที่ 1Ѵ . ไวยากรณ์ทางชีววิทยา.

1. จด เรียงตัวอักษรตามสถานที่ ชื่อกระบวนการชีวิต นักเรียนต้องอ่านขั้นตอนนี้และตั้งชื่อให้ถูกต้อง

คำนิยาม:

Deviveniye - การถอนคือ ...

Ldenie - ดิวิชั่นคือ ...

เนื้อตัว - การเจริญเติบโตคือ ...

Khinadie - การหายใจคือ ...

Sophotinzet - การสังเคราะห์ด้วยแสง - คือ ...

Jazmnornia - การสืบพันธุ์คือ ...

2. เขียนคำที่มีตัวอักษรหายไป หลังจากสมัครถูกต้อง

นักเรียนสะกดคำจะได้รับคำว่า:

ภาษาฝรั่งเศส

อิล...ยูมิเนชั่น

หก…สิบเอ็ด

เยอรมัน ... th

ร ... คร่ำครวญ

พฤกษศาสตร์. งานสำหรับการประยุกต์ใช้ความรู้

1. ใส่คำที่หายไป:

หลัก จุดเด่น angiosperms

คือพวกเขามี ______ และ ______ ดอกไม้ประกอบด้วย ______,

ในส่วนที่ขยายออกไปซึ่ง ______ พัฒนา __________ เมล็ด

อยู่ข้างใน ______

2. ใส่คำที่หายไปในประโยค:

ส่วนแกนของดอกไม้ซึ่งส่วนอื่น ๆ ทั้งหมดตั้งอยู่

ถูกเรียก ______. เพอริแอนต์คู่ประกอบด้วย ______ และ

กลีบเลี้ยงประกอบด้วย ______ และกลีบดอกคือ ______ Perianth-

ชื่อเล่นทำหน้าที่ของ ______ และ ______ ส่วนสำคัญของดอกไม้คือ

เกสรตัวผู้ประกอบด้วย ______ เกสรตัวเมียประกอบด้วย ______

3. การดัดแปลงใดที่พืชเติบโตบน

ดินขาดแร่ธาตุอาหาร?

(ความสามารถในการดูดซับรากต่ำ ระดับสูง

การพัฒนาของ mycorrhiza อัตราการเจริญเติบโตต่ำและระยะเวลานาน

อายุขัยของทั้งต้น มวลชีวภาพรากใหญ่ ส่วนเกิน

การดูดซึมธาตุอาหารแร่ราวกับว่าสำหรับอนาคต

การปรับตัวเพื่อรับธาตุอาหารแร่ธาตุ

ไม่ได้มาจากดิน รีไซเคิลได้สูง)

4. อวัยวะใดของพืชและส่วนต่าง ๆ ของดอกไม้ที่สามารถเป็นโฮโมโลได้ -

การดัดแปลงปีกในผลไม้และเมล็ดพืชต่างๆ

พืช?

(กาบ, กลีบเลี้ยง, ใบธรรมดา

perianth ผนังของรังไข่ของผล แค่กลีบดอกและ

เกสรตัวผู้ไม่สามารถเปลี่ยนเป็นต้อเนื้อได้)

5. เพื่อวัตถุประสงค์อะไรและด้วยความช่วยเหลือในการปรับตัวของพืช

ดึงดูดแมลง?

6. แผ่นทางไหน ไม้ดอกสามารถปกป้อง

โดยเครื่องบิน?

ส่วน V. สัตววิทยา. คำถาม

"สำหรับการจัดระบบ"

วิธีที่สำคัญที่สุดวิธีหนึ่งในการจัดโครงสร้างความรู้ทางสัตววิทยาคือ

ข้อมูล "พับ" เกี่ยวกับสายพันธุ์ในลักษณะของอนุกรมวิธาน supraspecific -

หน่วยแคล คุณสมบัติของสัตววิทยานี้ทำให้เกิดคลาสเฉพาะ

คำถาม.

1. แมลงวันบ้านมีกี่ขา?

2. หัวใจของปลาสเตอร์เจียน บูลฟินช์ กวาง คางคก

จิ้งจก viviparous?

3. อวัยวะขับถ่ายของแมลงปอเขตร้อนจัดอย่างไร?

4. ผีเสื้อมีกี่ขา - ลมพิษ?

5. แมลงวันมีปีกกี่ปีก - แมลงหวี่?

6. อะไรคือความแตกต่างระหว่างการเกิดมีชีพในกระต่ายกับงูพิษ?

7. จัดสัตว์ดังต่อไปนี้ สุนัข ยีราฟ ไก่

กบ - เพื่อลดความดันโลหิต คำตอบของ Obya -

8. ยุงกัดกับผึ้งต่อยต่างกันอย่างไร? เกิดอะไรขึ้น

เมื่อถูกยุงและผึ้งกัด?

9. วิธีแยกแยะนิวท์จากจิ้งจกและจิ้งจกที่ไม่มีขาจากงู?

10. คุณอธิบายได้อย่างไรว่าตัวต่อเป็นสัตว์ที่ทำให้มึนงงตามล่า

บนด้วงกัดเหยื่อจากด้านล่างเสมอหรือไม่?

11. ใครอยู่ในรูปที่ 3 - งูหรือจิ้งจก?

(ในภาพคือหัวของจิ้งจกที่มีเปลือกตาปิดครึ่งและภายนอก

ช่องหู).

12. รูปที่ 4 แสดง หมวก. เธอมีสีทูโทน -

สีเทาและสีดำ แรเงาในรูปสถานที่ที่ขนนกควร

เป็นสีดำ

หมวด ๖ สัตววิทยา. งาน

"เพื่อความรู้"

คำถามที่นำเสนอในส่วนนี้สามารถเรียกแบบมีเงื่อนไขว่า

กลุ่มหนึ่งที่มีขนาดใหญ่มากและต่างกันมาก - คำถาม

"เพื่อการศึกษา". พวกเขาทดสอบความรู้ของพื้นที่ที่กำหนดไว้อย่างดี

ความเหมาะสมของคำถามดังกล่าวเกี่ยวข้องกับความสำคัญของประเด็นนี้

หากกว้างขวางและมีนัยสำคัญเพียงพอแล้วผู้สนใจ

ชีววิทยา เด็กนักเรียนไม่สามารถผ่านเธอไปได้แม้ว่า

ไม่ได้สนใจในตัวเธอเป็นพิเศษและจะสามารถให้ความเข้าใจได้

คำตอบ. คำถาม "เพื่อการศึกษา" - ตัวบ่งชี้ความรู้ด้านสัตววิทยาที่ดีที่สุด

คำถามสำหรับการสังเกต

1. ขีดเส้นใต้ชื่อนกที่ดำที่สุด:

ก) sandpiper - blackie;

ข) นกกระสาดำ

c) นกหัวขวานสีดำ

d) บ่นดำ - blackie;

และสิ่งที่ไม่ดำสำหรับพวกเขาแต่ละคน?

2. สุนัขกับม้าดื่มน้ำต่างกันอย่างไร?

3. จากบันทึกความทรงจำของนักเดินทางชื่อดัง V. Goryunov เกี่ยวกับเขา

การเดินทางไปอินเดียในปี 2496:

“... ฉันเดินไปมาระหว่างพุ่มไม้หนามของแมลงปอจากกิ่งก้าน

ที่แขวนอนาคอนด้านักล่าพร้อมที่จะแทะอีกตัวหนึ่ง

เสียสละ. ต้นปาปิรัสกระทืบเท้าของฉัน กับพื้นหลังของความหลากหลายทั่วไป

raziya โดดเด่นด้วยดอกไม้ที่สดใสของเข็มขัดดาวศุกร์ - เขตร้อนที่กินสัตว์อื่น -

ซึ่งเฟิร์น สองสามครั้งทางนั้นถูกทางเสือข้ามหรือ

กอริลล่าเป็นศัตรูตัวฉกาจของกระทิงไม้ จากหนองน้ำเน่าเปื่อยเป็นพุ่ม -

ตัวนิ่มมีขนดกวิ่งออกมาจากร่างกายและวิ่งเข้าไปในป่าด้วยเสียงกระทบกัน

ชู เริ่มอบ. ปลิงกัดฉันอย่างเจ็บปวดที่ไหล่ และฉันก็ตระหนักได้

ได้เวลากลับแล้ว...”

คุณจะพบความไม่ถูกต้องทางชีววิทยาอะไรบ้างที่นี่

4. ศิลปินวาดภาพในรูปที่ 5 ปลาบิน (1), ปลาแลมป์เพรย์ (2),

ปลาลิ้นหมา (3) และปลาฉลาม (4) ดูว่าทุกอย่างถูกต้องในสิ่งเหล่านี้หรือไม่

ภาพวาด หากคุณพบข้อผิดพลาด ชี้ให้เห็นและอธิบายสิ่งที่

ประกอบด้วย

5. สัตว์ชนิดใดมีขาตั้งแต่หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้าคู่ขึ้นไป?

6. นกขับขานจำนวนมากมีเพลงเฉพาะที่ซับซ้อนและนอกจากนี้

ชุดของสัญญาณสั้น มักจะคล้ายกับ ประเภทต่างๆ.

บทบาทของสัญญาณทั้งสองประเภทในชีวิตของนกคืออะไร?

8. ทำไมแมงมุมถึงต้องการใยแมงมุม?

9. แมลงน้ำหายใจอย่างไร?

10. สัตว์ปกป้องตนเองจากผู้ล่าอย่างไร?

11. สัตว์อะไรและใช้อย่างไรในชีวิต

หลักการพื้นฐานการใช้วัตถุที่บรรยาย

ผู้หญิงในรูปที่ 6?

12. กำหนดทิศทางที่ไทม์แมชชีนกำลังเคลื่อนที่ - จาก

จากอดีตสู่อนาคต หรือในทางกลับกัน จากอนาคตสู่อดีต

คำอธิบายประกอบ

ถึง คู่มือการสอนในทางชีววิทยา

สำหรับนักเรียนชั้น ป. 7-8

คู่มือเล่มนี้รวบรวมงานและคำถามสนุกๆ ที่ออกแบบ

สำหรับนักเรียนที่สนใจชีววิทยา

งานนี้มีงานในส่วนของเกรด 7 และ 8 ซึ่งมีทางวิทยาศาสตร์ -

เน้นการปฏิบัติในการพัฒนาประเภททฤษฎีและตรรกะ

ความคิด สติปัญญา ดิ้นรนเพื่อเอกราช

งานสำหรับคอลเลกชันนี้ยืมมาจากแหล่งต่าง ๆ ส่วนของเวลา -

ต่างกันที่รูปแบบการนำเสนอ รายละเอียดของคำตอบ

คำถามที่เสนอสามารถใช้โดยครูชีววิทยาเพื่อพัฒนา

สนใจในเรื่องที่เป็น "เมล็ดพันธุ์" ในบทเรียนปัญหาสำหรับระบบ

วัสดุ tizizatsii เพื่อเชื่อมต่อวัสดุใหม่ที่มีเวลาผ่านไปนาน

การรวบรวมงานการสอน

ชีววิทยา

ใน

คำถามและคำตอบ

เรียบเรียงโดย: Nikitina เอ็น.ไอ.

โรงเรียนมัธยม №6

G. Ternovka

2011

สวัสดีตอนบ่ายผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์ Evrika Scientific Research Institute! บนโลกนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงชีวิตที่ปราศจากพืช พวกเขาคือ "ปอด" ของโลกของเรา ยารักษาโรค อาหารสำหรับคน สัตว์และแมลง ปุ๋ยสำหรับดิน วัสดุก่อสร้าง การตกแต่งบ้านและอาณาเขต ให้ร่มเงาในสภาพอากาศร้อน ลูก ๆ ของเรารู้หรือไม่ว่าพืชถูกจัดเรียงอย่างไรและจัดการอย่างไรอย่างเหมาะสมหรือไม่? เรามาพูดถึงเรื่องนี้กัน

ในบทความของเรา เราจะบอกคุณถึงวิธีการแนะนำลูกน้อยของคุณให้รู้จักกับพื้นฐานของชีววิทยา เราจะแสดงรายการ ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวิตของพืชเราจะตอบคำถามที่พบบ่อยที่สุดและอธิบายวิธีดำเนินการทดลองทางชีววิทยาที่สดใส 4 ครั้งรวมถึงเซสชั่นพลศึกษาในหัวข้อ "ต้นไม้"

พันธุ์พืช

เดินไปกับทารกในสวนสาธารณะหรือในป่า ถามเขาว่าเขารู้จักพืชชนิดใด แน่นอนว่าเขาสามารถตั้งชื่อพวกเขาส่วนใหญ่ได้อย่างง่ายดาย และหากจำเป็น ให้เพิ่มในรายการ:

• ต้นไม้;
• พุ่มไม้;
• พุ่มไม้;
• สมุนไพร;
• สาหร่ายทะเล

โครงสร้างพืช

บอกลูกว่าพืชประกอบด้วยหลายส่วนและอธิบายว่ามีไว้เพื่ออะไร:

• ราก. ต้องขอบคุณพวกเขา พืชจึงนำน้ำและสารอาหารจากดิน นอกจากนี้ระบบรูทยังทำหน้าที่เป็นป้อมปราการ ตัวอย่างเช่น รากของต้นโอ๊กเก่าสามารถยาวได้ถึง 15 เมตร ต้นไม้นี้จึงเป็นสัญลักษณ์ของความแข็งแกร่ง ความมั่นคง และจิตวิญญาณการต่อสู้ที่สูงส่งอยู่เสมอ
• ลำต้น เหล่านี้เป็น "ภาชนะ" ของพืชใด ๆ ที่สารอาหารเข้าสู่ใบและดอก ในสมุนไพรพวกมันนิ่มและฉ่ำในขณะที่ต้นไม้และพุ่มไม้แข็ง เป็นลำต้นที่ยกใบซึ่งไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากแสงแดด
• ใบไม้. พวกเขาได้รับการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่ง ด้วยความช่วยเหลือของแสงแดดทำให้เกิด "การย่อย" ของน้ำและสารอาหารที่มาจากลำต้น เป็นผลให้ได้รับสารที่จำเป็นใหม่และปล่อยออกซิเจนซึ่งมีความสำคัญต่อคนและสัตว์ กระบวนการนี้เรียกว่าการสังเคราะห์ด้วยแสง นอกจากนี้ความชื้นส่วนเกินจะระเหยออกจากผิวใบ
• ดอกไม้. ดอกไม้จำเป็นสำหรับการขยายพันธุ์พืช พวกมันสว่างไสวมีกลิ่นหอมและสวยงามด้วยเหตุผล แต่เพื่อดึงดูดความสนใจของแมลง ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาเช่นเดียวกับลมทำให้อนุภาคละอองเรณูต่าง ๆ ผสมกันและจากนั้นผลไม้ก็ปรากฏขึ้นแทนที่
• ผลไม้ที่มีเมล็ด ผลไม้มักใช้เป็นอาหารของมนุษย์ แมลง และสัตว์ ประกอบด้วยเมล็ดพืชซึ่งเมื่อปล่อยลงดินจะงอกและให้ชีวิตแก่พืชใหม่ นก แมลง และสัตว์ต่าง ๆ ช่วยให้เมล็ดพืชตกลงสู่ดิน

"พืช" พลศึกษา

เพื่อให้การสนทนาของคุณไม่ใช่แค่คำพูด ใช้เซสชั่นพลศึกษาสั้น ๆ แต่ให้ข้อมูลมากกับลูกของคุณ:

เราจะแข็งแรง ต้นไม้ใหญ่ (ยกมือขึ้น เหยียด)

ขาเป็นรากเราจะวางให้กว้างขึ้น (เรากางขาออก)
ในการจับต้นไม้พวกเขาไม่ปล่อยให้มันตกลงมา (เราลดมือลงแล้วกางนิ้วออก)
จากส่วนลึกของที่ห่างไกลน้ำถูกดึงออกมา (เราเอนไปข้างหน้าทำฝ่ามือด้วยกำมือ)
ร่างกายของเราเป็นลำต้นที่แข็งแรง มันแกว่งเล็กน้อย (เรายืดตัวแกว่งไปแกว่งมา)
และด้วยปลายแหลมที่วางอยู่บนท้องฟ้า (เราวาดหลังคาด้วยฝ่ามือของเรา)
มือของเราเป็นกิ่งก้านพวกเขารวมกันเป็นมงกุฎ (เรายกมือขึ้นและปิดหัวของเรา)
ในมงกุฎพวกเขาไม่กลัวเลยเมื่อลมพัด (เราส่ายหัว)
นิ้วจะเป็นกิ่ง, ใบไม้คลุมมัน (เราขยับนิ้วของเรา, ฝ่ามือข้างหนึ่งทับอีกข้างหนึ่ง)
ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้วหลังจากฤดูร้อน ใบไม้ก็กระจัดกระจายในทันที (ปล่อยมือ)!

การพัฒนาพืชในทางปฏิบัติ

ทำการทดลองทางชีววิทยาที่น่าตื่นเต้นกับลูกน้อยของคุณเพื่อที่เขาจะได้เห็นด้วยตาของเขาเองว่าพืชพัฒนาและใช้ชีวิตอย่างไร

ประสบการณ์ 1.ถั่วงอก

ในการดำเนินการคุณจะต้อง:

• เมล็ดถั่ว
• เหยือกแก้ว;
• ผ้ากระดาษ.

ชุบกระดาษชำระแล้วใส่ลงในขวดโหล วางเมล็ดถั่วทั้งเมล็ดและมีสุขภาพดีไว้ระหว่างแก้วกับกระดาษเช็ดมือ ซึ่งจะทำให้ง่ายต่อการดู วางโถบนขอบหน้าต่างและดูการเปลี่ยนแปลงกับลูกน้อยของคุณทุกวัน อีกไม่กี่วันก็จะสามารถเห็นต้นกล้าได้

ประสบการณ์ 2. เราทำ "หญ้า"

เพื่อให้ใช้:

• ถุงเท้า;
• ปุ่ม;
• เข็มและด้าย;
• กรรไกร;
• โลก;
• เมล็ดข้าวสาลี

ผสมเมล็ดพืชกับดินและเติมถุงเท้าครึ่งหนึ่งด้วยส่วนผสม เติมด้านบนด้วยดินเพียง ถุงเท้าจะต้องผูกไว้ที่ด้านบนและใช้เข็มและด้ายทำรางน้ำ ต้องเย็บกระดุมแทนตา

จุ่มงานฝีมือลงในจานน้ำลึกแล้ววางบนขอบหน้าต่าง เติมน้ำลงในภาชนะทุกวัน หลังจากผ่านไป 5-6 วัน ชายน้อยของเราจะมี "ทรงผม" ในรูปของถั่วงอกและ "เครา" ในรูปของราก

ประสบการณ์ที่ 3 "จริงหรือที่พืชกินน้ำ"

สนุกสนานกับกะหล่ำดอกกับลูกน้อยของคุณ ในการทำเช่นนี้ ให้เตรียม:

• 4 แก้ว;
• สีผสมอาหาร 4 สี;
• กะหล่ำดอก 4 ใบ.

เทน้ำใส่แก้วแล้วเติมสีย้อม สีที่ต่างกัน. คน. ใส่ใบกะหล่ำ 1 ใบลงในชาม ทิ้งไว้ค้างคืน ตอนเช้าจะเห็นว่าใบกะหล่ำปลีเปลี่ยนสี

ประสบการณ์ที่ 4. “จริงไหมที่ใบไม้ระเหยความชื้น?”

สำหรับประสบการณ์นี้ คุณต้องทำสิ่งใด ๆ พืชในร่มด้วยใบกว้างรดน้ำแล้วใส่ถุงพลาสติกด้านบน เราผูกด้านล่างของแพ็คเกจด้วยด้าย เราวางหม้อในที่อบอุ่นและสว่าง หลังจากผ่านไปสองสามชั่วโมง จะเห็นหยดน้ำเล็กๆ ด้านในกระเป๋า

พืชได้รับการคุ้มครองอย่างไร?

บอกลูกว่าพืชต้องการมีชีวิตอยู่ไม่น้อยกว่าสิ่งมีชีวิตอื่นๆ น่าเสียดายที่ในสมัยของเราพวกมันแทบไม่มีอำนาจเหนือมนุษย์ หลายสายพันธุ์จึงใกล้สูญพันธุ์ อย่างไรก็ตาม ในระหว่างการพัฒนาพวกเขาได้รับ คุณสมบัติป้องกันที่ช่วยต่อต้านการคุกคาม สภาพแวดล้อมภายนอก. วิธีการป้องกันรวมถึง:

• หนามและหนาม พวกเขากลัวสัตว์หลายชนิดที่สามารถทำลายพืชได้ ตัวอย่างเช่น กุหลาบป่าหรือกุหลาบ
• การเผาไหม้ แน่นอนว่าลูกของคุณอารมณ์เสียเมื่อเขาถูกใบตำแยสัมผัส บอกเขาว่าด้วยวิธีนี้พืชจะได้รับการคุ้มครองจากการทำลายล้างโดยคนและสัตว์
• รสขม พืชเช่นไม้วอร์มวูด เฮนเบนและอื่น ๆ จะไม่ถูกสัตว์กินเพราะความขมของใบ
• พิษ. สิ่งสำคัญคือต้องบอกลูกว่าจะกินอะไร พืชมีพิษดังนั้นคุณจึงไม่ควรเด็ดใบหรือผลเบอร์รี่ด้วยตัวเอง แม้ว่าจะดูไม่เป็นอันตรายอย่างยิ่ง หรือแม้แต่ได้กลิ่นดอกไม้ที่ไม่รู้จักก็ตาม ท้ายที่สุดแล้วทารกอาจป่วย นกและสัตว์หลายชนิดรู้เรื่องนี้ จึงหลีกเลี่ยงพืชชนิดนี้ เหล่านี้รวมถึงลิลลี่แห่งหุบเขา celandine และสายพันธุ์อื่น ๆ
• รากยาว. มีความสำคัญในพื้นที่แห้งแล้ง พืชสามารถเข้าถึงชั้นน้ำใต้ดินลึกที่มีรากและอยู่ได้นานภายใต้ แดดแผดเผา. เหล่านี้รวมถึงไทรและหนามอูฐ
• เรซิน สารนี้ซึ่งยื่นออกมาจากลำต้นและกิ่งก้านของต้นไม้บางชนิดสามารถรักษาความเสียหายได้
• รูปร่างใบ. ตัวอย่างเช่น รูปทรงของใบไม้ที่แกะสลักทำให้อยู่รอดได้ในลมกระโชกแรง ลมแรงและฝนที่ตกลงมา ต้นเมเปิลเฟิร์นและพืชอื่น ๆ อีกมากมายมีใบดังกล่าว ใบสนและต้นสนก็เช่นกัน ทำไมพวกเขาถึงมีรูปร่างแบบนี้? ความจริงก็คือต้นไม้เหล่านี้ต้องอาศัยอยู่ทางตอนเหนือสุดซึ่งดินจะแข็งตัวเป็นเวลานานและไม่ให้ความชื้นผ่านลำต้น และใบแข็งม้วนเป็นเข็มให้แน่นช่วยให้เก็บได้นานที่สุด
• ลำต้นมีความยืดหยุ่นและยาว ตัวอย่างเช่น ไม้เลื้อยที่เติบโตในป่าได้เรียนรู้ที่จะเกาะลำต้นและกิ่งก้านของต้นไม้อื่น บิดตัวไปมาและเอื้อมไปรับแสงแดด สำหรับสิ่งนี้ เธอมีหนวดพิเศษ
• ระบบสัญญาณ. นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าพืชสามารถเตือนถึงอันตรายของญาติได้ ตัวอย่างเช่น เมื่อหนอนผีเสื้อโจมตียาสูบ ใบไม้ที่เสียหายจะเริ่มส่งกลิ่นเฉพาะ เนื่องจากสวนที่อยู่ใกล้เคียงจะปล่อยสารเคมีออกมาในทันที และใบของพวกมันจะกลายเป็นรสจืดสำหรับตัวหนอน

นักล่าพืช

น่าแปลกที่มีพืชชนิดหนึ่งกินแมลงเป็นอาหาร พวกมันล่อพวกมันด้วยสีและกลิ่นที่สดใส จากนั้นใช้สารเหนียวเพื่อดักจับและย่อยเหยื่อของพวกมัน แต่ทำไมพืชเหล่านี้ถึงก้าวร้าวมาก? ประเด็นคือดินที่มันเติบโตมีสารอาหารไม่ดี พืชเหล่านี้จึงต้องกินในทางที่ต่างออกไป เหล่านี้รวมถึงหยาดน้ำค้าง genlisey และอื่น ๆ

ทำไมต้นไม้ถึงผลิใบในฤดูหนาว?

ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่สวยงามมาก ส่วนใหญ่เกิดจากใบไม้หลากสีที่ตกลงสู่พื้นและสร้างพรมหลากสีที่สวยงาม เก็บใบสมุนไพรกับลูกน้อย บอกเขาว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น

เด็กรู้อยู่แล้วว่าความชื้นระเหยออกจากผิวใบ แต่ในฤดูหนาว มันยากมากที่รากจะดึงน้ำออกจากดินเมื่อกลายเป็นน้ำแข็ง เพื่อป้องกันการสูญเสียน้ำ ต้นไม้และพุ่มไม้เพียงผลิใบและตกอยู่ในสภาวะสงบนิ่ง

นอกจากนี้ การทิ้งใบไม้ ต้นไม้ยังป้องกันตัวเองจากความเสียหายของกิ่งก้าน ท้ายที่สุดในฤดูหนาวหิมะจำนวนมากสามารถตกลงมาซึ่งทำให้พวกมันโค้งงอ ใบไม้จะยิ่งมีหิมะมากขึ้น ซึ่งอาจทำให้กิ่งแตกได้

พืชคือเพื่อนบ้านและเพื่อนของเรา

ยิ่งลูกน้อยของคุณรู้เรื่องโลกรอบตัวคุณมากเท่าไร เขาก็ยิ่งเข้าใจว่าเขาต้องได้รับการปกป้องมากขึ้นเท่านั้น นอกจากนี้ขอขอบคุณ กิจกรรมที่น่าสนใจและประสบการณ์ที่เด็กจะสามารถ:

• เข้าใจความสมบูรณ์ของโลกและการพึ่งพาอาศัยกันทุกรูปแบบ
• เห็นอกเห็นใจกับความจริงที่ว่าควรหลีกเลี่ยงพืชบางชนิด
• สนองความอยากรู้ของคุณ

เราหวังว่าหลังจากเลิกเรียนและสนทนากับคุณ ลูกน้อยจะตกหลุมรักและสนใจวิชาชีววิทยา และสิ่งเหล่านี้เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่ดีสำหรับการเรียนที่โรงเรียนให้ประสบความสำเร็จ พบกันเร็ว ๆ นี้!