เรียงความประวัติศาสตร์ชาติ. เขียนเรียงความประวัติศาสตร์ดีกว่านักประวัติศาสตร์อย่างไร? K5. การใช้คำศัพท์ทางประวัติศาสตร์
เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์หรือช่วงเวลาสำคัญมักจะอธิบายไว้ในเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ก่อนที่จะเขียนคุณควรได้รับแนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติกฎสำหรับการออกแบบงานนี้ ด้านล่างนี้เราจะพูดถึงวิธีการเขียนเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์เพื่อให้คุณได้คะแนนสูงสุด รวมทั้งแบ่งปันเคล็ดลับ
คุณสมบัติเรียงความประวัติศาสตร์
อะไรคือความแตกต่างระหว่างเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และงานอื่น ๆ อะไรคือความสำคัญของมัน?
เมื่อนักเรียนเขียนเรียงความประวัติศาสตร์ จะเป็นการพัฒนาบุคลิกภาพ สอนให้พวกเขาสร้างมุมมองของตนเอง ประเมินเหตุการณ์ในอดีต และกำหนดลำดับความสำคัญที่สำคัญสำหรับตนเอง งานนี้ทดสอบระดับความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของนักเรียนรวมถึงความสามารถของเขาในการนำข้อมูลทางประวัติศาสตร์เข้าสู่ระบบนำเสนอข้อสรุปอย่างอิสระเข้าใจถึงความสำคัญของปรากฏการณ์ / เหตุการณ์บางอย่าง
เกณฑ์การประเมินเรียงความในข้อสอบ
ตามกฎแล้วในระหว่างการสอบ นักเรียนสามารถเลือกช่วงเวลาประวัติศาสตร์รัสเซียได้สามช่วง:
- ประวัติศาสตร์สมัยโบราณของมาตุภูมิและยุคกลาง
- ประวัติศาสตร์ใหม่ (ปลาย XVII - ปลาย XIX)
- ประวัติศาสตร์ล่าสุด (ศตวรรษที่ XX)
ควรเขียนโดยคำนึงถึงขอบเขตของช่วงเวลาที่เลือก
มีเกณฑ์การประเมินบางอย่างสำหรับเรียงความทางประวัติศาสตร์ในการสอบ โดยพิจารณาจากกฎบางข้อสำหรับการเขียน
บน เรียงความการสอบนักเรียนมัธยมเขียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ จะต้องมี:
- สองตอนหรือมากกว่านั้น/เหตุการณ์ในอดีต;
- สองบุคลิกที่สำคัญในช่วงเวลาหนึ่ง
- สาเหตุของปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาหนึ่ง
- ความสำคัญโดยประมาณของขั้นตอนประวัติศาสตร์นี้
- การประยุกต์ใช้คำศัพท์/แนวคิดเรื่องอย่างมีไหวพริบ
เรียงความประวัติศาสตร์คืออะไร
เริ่มต้นด้วยการเลือกช่วงเวลาในอดีต คุณลักษณะจะถูกกำหนด นั่นคือมันคุ้มค่าที่จะกำหนดลักษณะเฉพาะของขั้นตอนประวัติศาสตร์นี้แล้วเลือกข้อเท็จจริงที่สอดคล้องกับเวลานี้
ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์
เหตุการณ์ในอดีตมีอยู่สองประเภท: ประวัติศาสตร์ (ครั้งหนึ่งเคยเกิดขึ้นจริง มีฐานหลักฐานที่เป็นกลางและโลคัลไลเซชันชั่วคราว/เชิงพื้นที่) และประวัติศาสตร์เชิงวิทยาศาสตร์ (เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่ได้รับการยืนยันโดยการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์ ข้อสรุปตามแหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์)
ข้อเท็จจริงไม่ได้ถูกเลือกเพื่อแสดงรายการเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่เกี่ยวข้อง แต่เพื่อเน้นตอนหลักที่สำคัญกว่าซึ่งถ่ายทอดคุณลักษณะของช่วงเวลาที่อธิบายไว้อย่างครบถ้วนและผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต
ความรู้โดยประมาณ
ถัดไป คุณต้องแสดงความรู้วิชาการประเมิน ที่นี่คุณต้องแสดงความรู้ของคุณเกี่ยวกับความคิดเห็นของตัวแทนชุมชนวิทยาศาสตร์ในการพัฒนาเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ การเขียนเชิงประวัติศาสตร์ประเมินจากความลึกซึ้งของประเด็นและเหตุผลเชิงเหตุผลเป็นหลัก
ลักษณะของบุคลิกภาพทางประวัติศาสตร์
การกำหนดลักษณะของบุคคลในประวัติศาสตร์มีความสำคัญอย่างยิ่ง เพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด คุณไม่เพียงต้องพูดคุยรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังต้องแสดงบทบาทของเขาในประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาที่กำหนดตามข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่เชื่อถือได้ ข้อมูลนี้จะช่วยให้คุณได้คะแนนสูงสำหรับเรียงความของคุณ
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ
อีกเกณฑ์หนึ่งสำหรับเรียงความทางประวัติศาสตร์ที่อ้างว่า "ยอดเยี่ยม" คือการระบุความเชื่อมโยงระหว่างตอนต่างๆ ของประวัติศาสตร์ ว่าเหตุการณ์หนึ่งมีอิทธิพลต่ออีกเหตุการณ์หนึ่งอย่างไร นักเรียนจะต้องเรียนรู้วิธีวิเคราะห์ข้อมูลที่ค้นพบ ระบุแหล่งที่มาและผลที่ตามมา และสรุปผลที่เหมาะสมด้วยข้อสรุป นี่เป็นกิจกรรมทางปัญญาที่ค่อนข้างซับซ้อน
นอกจากนี้ ความสมบูรณ์ของความรู้ของคุณเกี่ยวกับช่วงเวลาที่อธิบายไว้และลำดับเหตุการณ์มีบทบาทสำคัญ จำเป็นต้องกำหนดรูปแบบของตอนที่เกิดขึ้นในประวัติศาสตร์ซึ่งเชื่อมโยงถึงกันอย่างสม่ำเสมอ ตามกฎแล้ว เหตุการณ์เกิดขึ้นเนื่องจากปัจจัยหลายประการ ในกรณีเช่นนี้ คุณจำเป็นต้องรู้วิธีเน้นเหตุการณ์ที่สำคัญมากขึ้น
หากต้องการทราบวิธีเขียนเรียงความเชิงประวัติศาสตร์โดยไม่มีข้อผิดพลาดแบบคลาสสิก ให้พิจารณาข้อที่พบบ่อยที่สุด:
- สาเหตุหลักหรือสำคัญน้อยที่สุดระบุไม่ถูกต้อง
- ไม่มีการเปิดเผยสาเหตุของเหตุการณ์ที่อธิบาย แต่เพียงแทนที่ด้วยข้อเท็จจริงบางอย่าง
- มีการนำเสนอตอนประวัติศาสตร์โดยไม่เข้าใจความสัมพันธ์ของพวกเขา
อัลกอริทึมการเขียนเรียงความประวัติศาสตร์
คุณต้องวางแผนเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ มันจะช่วยในการสร้างเรียงความคุณภาพสูงโดยไม่ละสายตาจากข้อมูลสำคัญ
- การเลือกระยะเวลา
- เราพบการยืนยันว่าตัวเลือกนั้นถูกต้อง
- เราตั้งชื่อช่วงเวลาโดยคำนึงถึงความเฉพาะเจาะจง
- เราสร้างข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับเวลาของช่วงเวลาที่เลือก เราระบุตอนที่มีความสำคัญเป็นพิเศษและตอนที่มีความสำคัญน้อยกว่า
- เราระบุบุคคลในประวัติศาสตร์ที่อาศัยอยู่ในช่วงเวลานี้ เราอธิบายถึงลักษณะของกิจกรรมและการมีส่วนร่วมในประวัติศาสตร์
- มีการระบุสาเหตุของการเกิดเหตุการณ์ในช่วงเวลาระหว่างการพิจารณา
- เราค้นหาคำที่เหมาะสมและแนวคิดที่จำเป็น
- เราเลือกข้อเท็จจริงที่เปิดเผยความสำคัญของช่วงเวลานี้ โดยใช้ความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ
- ข้อมูลที่รวบรวมเป็นระบบ
- กำลังจัดทำแผนการเขียนเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ตัวอย่าง:
- บทนำ (อธิบายสั้น ๆ ถึงสาระสำคัญของช่วงเวลาที่เลือก)
- ส่วนหลัก (ส่วนใหญ่เป็นรายละเอียดของเหตุการณ์ บุคลิกภาพ สาเหตุและผลที่ตามมาของการพัฒนา)
- สรุป (ประเมินความสำคัญของช่วงเวลานี้)
วิธีเขียนเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์อย่างถูกต้อง
จะเขียนเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ได้อย่างไร? ช่วยแนะนำทีครับ
- การเลือกเวลาทางประวัติศาสตร์ที่คุณได้รับแจ้งมากที่สุดนั้นคุ้มค่า
- แผนเบื้องต้นสำหรับงานประวัติศาสตร์จะไม่อนุญาตให้คุณเบี่ยงเบนไปจากการเขียนเชิงตรรกะและชัดเจน
- แบ่งข้อความออกเป็นวรรคความหมาย
- เราต้องการงานเขียนที่เจาะจง อ่านง่าย และกระชับ ซึ่งมีตอนสำคัญๆ มากมายโดยไม่มีเนื้อหาที่ว่างเปล่า
- ใช้คำศัพท์ที่คุณรู้ความหมาย
เรียงความคุณภาพสูงเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ตัวอย่างซึ่งสามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ต เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อความชัดเจน (งานประวัติศาสตร์อย่างน้อยสิบชิ้นที่แตกต่างกัน) เพื่อให้คุณสามารถฝึกเขียนเรียงความ
ในการนำทางวิธีการเขียนเรียงความเชิงประวัติศาสตร์ ก่อนอื่น ให้ใส่ใจกับเกณฑ์การประเมิน สิ่งสำคัญคือการเปิดคะแนนทั้งหมดในเชิงคุณภาพ อย่าลืมเกี่ยวกับประเภทเฉพาะของเรียงความ
ตัวอย่างและโครงร่างของเรียงความประวัติศาสตร์
- วันที่ของช่วงเวลาและชื่อของบุคคลในประวัติศาสตร์ การมีส่วนร่วมในการพัฒนาประวัติศาสตร์
- ตอนสำคัญของช่วงเวลานี้พร้อมบุคลิกที่เข้าร่วม (คำอธิบายตอนและบุคคลแยกจากกัน) มีความจำเป็นต้องสรุปเหตุการณ์
- ความสัมพันธ์ของเหตุการณ์เหล่านี้กับสาเหตุของการเกิดขึ้น
- การประเมินบุคลิกภาพทางประวัติศาสตร์โดยนักวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันและอดีต
- สรุปด้วยคำพูดเกี่ยวกับความสำคัญของช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่เลือก
สำหรับโครงสร้างที่ชัดเจนและถูกต้อง เรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ร่างแผน:
- ลักษณะทั่วไปของช่วงเวลาประวัติศาสตร์
- สองตอนในช่วงเวลาที่กำหนด (สาเหตุ สาระสำคัญ ผลกระทบ 2 ข้อเท็จจริงหลักที่เชื่อมโยงตอนเหล่านี้ 2 บุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ในช่วงเวลานี้ การมีส่วนร่วม)
- ประมาณการศักราช ประวัติศาสตร์รัสเซีย(อิทธิพลของช่วงเวลานี้ต่อประวัติศาสตร์ของประเทศการพัฒนาเศรษฐกิจ / วัฒนธรรมนโยบายต่างประเทศ)
- สรุป (คุณสามารถใช้ความคิดเห็นของนักประวัติศาสตร์ที่มีชื่อเสียง)
สรุป
อย่างที่เราเห็น สำหรับการเขียนประวัติศาสตร์แบบนี้ ความคิดโบราณสามารถนำมาจากแม่แบบสั้นๆ ตัวอย่างของเรียงความทางประวัติศาสตร์สามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ต เขียนได้ดีถูกต้องและรัดกุม ส่วนหลักควรถูกครอบงำด้วยเรื่องราวทางประวัติศาสตร์และบทความของนักวิทยาศาสตร์ สิ่งนี้ทำให้คะแนนเพิ่มขึ้น
เพื่อความเข้าใจที่สมบูรณ์คุณควรศึกษาตัวอย่างบทความสำเร็จรูปเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ที่หลากหลาย ในทางปฏิบัติได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมาก งานสำเร็จ!
1 . กำหนดอายุของตัวเลขทางประวัติศาสตร์:
ตั้งชื่อเวลาของชีวิต / กิจกรรม (ปี, ทศวรรษของศตวรรษ, ช่วงเวลา, ปีที่ครองราชย์) ของบุคคลในประวัติศาสตร์
อธิบายว่าใครหรือสิ่งใดที่มีอิทธิพลต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพ มุมมองของเธอ (สั้นๆ)
อธิบายเงื่อนไขทางประวัติศาสตร์ที่กิจกรรมของบุคคลในประวัติศาสตร์เกิดขึ้น (โดยสังเขป)
2. กิจกรรม:
กำหนดทิศทาง เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ของกิจกรรม (อาจแบ่งตามพื้นที่ ชีวิตสาธารณะ);
บอกแนวทาง วิธีการ รูปแบบการดำเนินงานในแต่ละทิศทาง (ข้อเท็จจริงที่เป็นรูปธรรม) หากจำเป็น ให้เปิดเผยความเชื่อมโยงและความขัดแย้งของบุคคล - ในกิจกรรม ระหว่างเป้าหมายและวิธีการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายกับคนอื่นๆ ประเมินวิธีการที่ใช้โดยตัวเลขนี้เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
แสดงผลและผลลัพธ์ของกิจกรรมในแต่ละด้าน (เฉพาะข้อเท็จจริงคุณสามารถในด้านชีวิตสาธารณะ)
3. การประเมินผลกิจกรรมของบุคคลในประวัติศาสตร์:
ให้คำอธิบายทั่วไปของผลลัพธ์ที่ระบุไว้ (ในแง่ของความสำคัญของผลลัพธ์เหล่านี้สำหรับประเทศ ผู้คน ในแง่ของผลกระทบต่อเหตุการณ์ที่ตามมา ฯลฯ)
ตั้งชื่อการประเมินทางเลือกของตัวละครทางประวัติศาสตร์ที่มีอยู่ในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์
แสดงทัศนคติของคุณต่อผลลัพธ์ของกิจกรรมของบุคคลในประวัติศาสตร์นี้ (ชื่นชมกิจกรรมของเขาหรือไม่เห็นด้วยกับการกระทำของเขา การประเมินเป็นไปได้จากมุมมองของสินค้าสาธารณะ จุดยืนของมนุษยนิยมหรือความเข้าใจในความก้าวหน้า)
ด้านล่างนี้เป็นข้อเท็จจริงจากชีวิตและผลงานของบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ในรัสเซียที่จะช่วยให้บัณฑิตเขียนได้
เรียงความทางประวัติศาสตร์ (เรียงความ)
2) การปราบปรามไปยังเคียฟของชนเผ่าสลาฟตะวันออกที่ยังไม่ถูกพิชิตและเก็บภาษีพวกเขาด้วยส่วย;
3) การปกป้องพรมแดนของรัฐจากศัตรูภายนอก
4) ให้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยแก่ Rus ในการค้ากับ Byzantium
ในตอนท้ายของชีวิต Oleg กลายเป็น รัฐบุรุษระดับนานาชาติ
เขาสามารถทำให้จักรวรรดิไบแซนไทน์คุกเข่าลงได้
เขาได้รับตำแหน่งเป็น Grand Duke เจ้าชายรัสเซียที่เหลือกลายเป็นข้าราชบริพารของเขา
เขาเสียชีวิตตามตำนานจากการกัดของงูที่อยู่ในกะโหลกศีรษะของม้าที่รักของเขา
ในปี ค.ศ. 1051 เขาอนุมัติสภานครหลวง และเป็นครั้งแรกที่มีการแต่งตั้งนักบวชชาวรัสเซีย
เขาสร้างอาราม - อารามถ้ำ (เคียฟ-Pechersk Lavra);
ภายใต้เขาเคียฟกลายเป็นศูนย์กลางที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งของโลกคริสเตียน มีโบสถ์หลายแห่ง ตลาด 8 แห่ง ห้องสมุด โรงเรียน;
เขาเอาชนะ Pechenegs และในสถานที่นั้นในปี 1037 วิหารเซนต์โซเฟียถูกสร้างขึ้นซึ่งเขาถูกฝังไว้ภายใต้ชื่อ "ราชาของเรา" (เป็นครั้งแรกที่ใช้ชื่อนี้กับกษัตริย์รัสเซีย);
ลูกชายของเขา - Yaroslavovichi อาศัยอยู่เกือบ 20 ปีโดยรักษาความประสงค์ของพ่อ - เพื่อสังเกตความเป็นเอกภาพของดินแดนรัสเซีย
การร่างกฎหมายร่วมกันของ Yaroslavoviches - การสร้างประมวลกฎหมายในปี 1072 " ความจริงของยาโรสลาวิช ».
นักวางผังเมืองสร้างสะพานข้าม Dnieper ก่อตั้งเมือง Vladimir-Zalessky บน Klyazma
เขาเป็นบรรพบุรุษของเจ้าชาย Kyiv คนต่อมาหรือ "House of Monomakh";
จัดการเพื่อหยุดกระบวนการสลายตัวของ Rus ไปสู่ชะตากรรมชั่วคราว
เขาพูดต่อต้านโทษประหารเหมือนเป็นการลงโทษทั่วไป
ทรงพระกรุณาแก่พวกกบฏ;
นักปฏิรูปสร้าง "ความจริงของรัสเซีย" ใหม่ - "กฎบัตรของ Vladimir Vsevolodovich":
1) ปรับปรุงหนี้ซึ่งจำกัดความเด็ดขาดของผู้ใช้;
2) บทความใหม่ทำให้ชาวนาธรรมดาจำนวนมากผ่อนคลายลง
ผู้บัญชาการทำการรณรงค์ต่อต้าน Polovtsy (สงครามครูเสด);
เขาลงไปในประวัติศาสตร์ในฐานะนักสะสมและผู้พิทักษ์ดินแดนรัสเซีย
9. Mstislav the Great (1125-1132):
ลูกชายคนโตของ Vladimir Monomakh;
เขาพยายามที่จะยุติความสัมพันธ์ในครอบครัวของเจ้า - เขาเก็บทรัพย์สินของพวกเขาไว้สำหรับพี่น้อง
เขาวางลูกชายของเขาไว้ใน "โต๊ะ" ของรัฐที่สำคัญที่สุด (โนฟโกรอด สโมเลนสค์ ฯลฯ );
เขาดำเนินนโยบายต่อต้านชาวโปลอฟเซียนอย่างแข็งขัน ผลักดันพวกเขาให้ไปไกลกว่า Don, Volga, Urals และ Transcaucasia
เขารักษาพรมแดนทางตะวันตกเฉียงเหนือของมาตุภูมิ - การรณรงค์ต่อต้านเผ่าชูดและลิทัวเนีย
ในประวัติศาสตร์บรรทัดต่อไปนี้พูดถึงเขา: "ฉันเสียเหงื่อให้กับดินแดนรัสเซีย";
เคยเป็น เจ้าชายองค์สุดท้ายซึ่งสามารถบรรลุความเป็นเอกภาพของมาตุภูมิ ' หลังจากที่เขาเสียชีวิตในมาตุภูมิ ' ช่วงเวลาแห่งการแยกส่วนทางการเมืองของประเทศก็เริ่มต้นขึ้น
10. ยูริ โดลโกรุกกี้ (1125-1197):
พลังหิว กระตือรือร้น แข็งแกร่งขึ้นอย่างทั่วถึงมาตุภูมิตะวันออกเฉียงเหนือ ';
นักวางผังเมือง: ก่อตั้งเมือง Dmitrov, Pereyaslavl-Zalessky, Yuryev-Polsky ก่อตั้งเมืองมอสโก
กลายเป็นเจ้าชายอิสระคนแรกของ Zaleska Rus;
เขาทำให้ Suzdal เป็นเมืองหลวงของเขาโดยสร้างที่อยู่อาศัยของเจ้าชายไม่ไกลจากเมืองซึ่งเป็นสถานที่ที่ถือว่าศักดิ์สิทธิ์
เขาต่อสู้กับ Volga Bulgarians เพื่อนบ้านที่ใฝ่ฝันถึงตำแหน่งเจ้าชาย "ผู้ยิ่งใหญ่" เข้าสู่การต่อสู้เพื่อชิงบัลลังก์ของ Kyiv;
ในปี ค.ศ. 1155 เขายึดเคียฟและนั่งบนบัลลังก์
เขาสนับสนุนการล่าอาณานิคมของดินแดนที่ยังไม่พัฒนาอย่างจริงจัง สร้างเมือง สร้างโบสถ์ อาราม;
ในปี ค.ศ. 1157 เขาถูกโบยาร์วางยาพิษในงานเลี้ยง เนื่องจากชาวเคียฟไม่ชอบเขา พวกเขาจึงถือว่าเขาเป็นคนแปลกหน้า
11. Svyatopolk ผู้ถูกสาป (1015-1019):
แต่งงานกับลูกสาวของกษัตริย์โปแลนด์ Boleslav - ได้รับคำสั่งให้สังหารบุตรชายของ Vladimir พี่ชายของเขา: Boris และ Gleb (คริสตจักรประกาศว่าพวกเขาเป็นนักบุญ);
ในการต่อสู้เพื่อบัลลังก์เขาใช้ Pechenegs, Poles;
ในปี 1019 การต่อสู้เกิดขึ้นที่แม่น้ำ Alta, Svyatopolk พ่ายแพ้หนีไป;
เขาจบชีวิตด้วยการเนรเทศ เพราะความโหดร้ายของเขา พวกเขาเรียกว่าผู้ถูกสาป
เรียงความคืออะไร?
เรียงความ -นี่เป็นงานร้อยแก้วที่มีปริมาณน้อยและปราศจากการเรียบเรียง แสดงความประทับใจและความคิดของแต่ละคนในโอกาสหรือประเด็นเฉพาะ และเห็นได้ชัดว่าไม่ได้อ้างว่าเป็นการให้คำจำกัดความหรือตีความหัวข้ออย่างละเอียดถี่ถ้วน มันเกี่ยวข้องกับการแสดงออกของผู้เขียนในมุมมองของเขา, การประเมินส่วนตัวส่วนตัวของหัวข้อการสนทนา, เปิดโอกาสให้สำหรับเนื้อหาที่ไม่ได้มาตรฐาน (สร้างสรรค์), ต้นฉบับของเนื้อหา
วัตถุประสงค์ของการเขียนเรียงความประกอบด้วยการพัฒนาทักษะเช่นความคิดสร้างสรรค์อิสระและการเขียนความคิดของตนเอง
การเขียนเรียงความช่วยให้ผู้เขียนได้เรียนรู้วิธีการกำหนดความคิดอย่างชัดเจนและเหมาะสม จัดโครงสร้างข้อมูล ใช้แนวคิดพื้นฐาน เน้นสาเหตุ ลิงค์สืบสวนอธิบายประสบการณ์ด้วยตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง โต้แย้งข้อสรุปของคุณ
จะเขียนเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ได้อย่างไร?
- ตัดสินใจเลือก หัวข้อเรียงความ: ก่อนอื่นควรน่าสนใจสำหรับคุณ นอกจากนี้ เมื่อเลือกหัวข้อ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณสามารถเลือกได้ ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์และการโต้แย้งตำแหน่งของคุณ เขียน โครงร่างเรียงความตามความสัมพันธ์ของเหตุและผลและตรรกะของเรื่อง
- พิจารณาข้อโต้แย้งสำหรับและต่อต้าน ข้อสรุปที่ถูกต้องตามหลักเหตุผล ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ใช้เป็นข้อโต้แย้ง ตามกฎแล้วจะมีการให้ข้อโต้แย้ง 2-3 ข้อในเรียงความ
- เลือก สไตล์เรียงความ: ส่วนใหญ่มักจะแนะนำให้เขียนในรูปแบบวารสารศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์
โครงสร้างเรียงความ
หน้าชื่อเรื่อง(ดูภาคผนวกหมายเลข 1)
การแนะนำ.เริ่มเรียงความของคุณด้วยบทนำที่อธิบายว่าเหตุใดคุณจึงเลือกหัวข้อนี้ จากนั้นเปิดเผยความเกี่ยวข้องของหัวข้อและกำหนดตำแหน่งของผู้เขียนที่แตกต่างกันในปัญหาที่เสนอ .
ส่วนสำคัญ.ส่วนนี้เกี่ยวข้องกับการโต้แย้งและการวิเคราะห์ ตลอดจนการพิสูจน์วิทยานิพนธ์ตามข้อมูลที่มีอยู่และจุดยืนในประเด็นนี้ ให้มุมมองของคุณและการยืนยันโดยข้อโต้แย้งที่เลือก โดยอิงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ แหล่งข่าวทางหนังสือพิมพ์และวรรณกรรม หรือประสบการณ์ทางสังคม ในกระบวนการสร้างเรียงความ ต้องจำไว้ว่าหนึ่งย่อหน้าควรมีเพียงหนึ่งข้อความและหลักฐานที่เกี่ยวข้อง
บทสรุปสรุปเรียงความหรืออธิบายอีกครั้งโดยกำหนดไว้ในส่วนหลัก คุณสามารถจบเรียงความด้วยคำถามเชิงโวหารหรืออุทธรณ์ต่อผู้อ่าน อย่างไรก็ตาม เป็นการดีที่สุดที่จะเขียนข้อสรุปที่ชัดเจนจากข้อโต้แย้งข้างต้น เพื่อยืนยันทัศนคติของคุณต่อปัญหา
เกณฑ์การประเมิน
- ความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาทางทฤษฎี
- การวิเคราะห์และประเมินข้อมูล แหล่งประวัติศาสตร์ที่จะสร้าง งานแข่งขันอาจแตกต่างกันมาก จำเป็นอย่างยิ่งที่เอกสารทั้งหมดจะต้องได้รับการแสดงความคิดเห็นอย่างรอบคอบและอยู่ภายใต้การวิเคราะห์ที่สำคัญ ในความเป็นจริงนี่เป็นเกณฑ์หลักในการประเมินผลงานแม้ว่าคณะลูกขุนจะสังเกตเนื้อหาทางประวัติศาสตร์ที่มีค่าใหม่ที่พบและความสามารถของผู้เข้าประกวดในการแสดงความคิดของเขาอย่างไม่ต้องสงสัย
- ความรู้: ความรู้และการนำเสนอเชิงตรรกะของข้อเท็จจริงความคุ้นเคยกับชื่อของนักประวัติศาสตร์ที่มีชื่อเสียง
- การตัดสินอาคาร:
- ความชัดเจนและความชัดเจนในการนำเสนอ
- ตรรกะการพิสูจน์
- วิทยานิพนธ์ที่หยิบยกมาพร้อมกับข้อโต้แย้งที่มีความสามารถ
แบบงาน.
ผลงานต้องมีชื่อหน้า ปริมาณงานตั้งแต่ 3 ถึง 5 แผ่นของข้อความพิมพ์ในแบบอักษร ครั้งใหม่โรมัน 14 ช่วงเวลา - 1.5 บรรณานุกรมเป็นข้อบังคับ: แหล่งข้อมูลทั้งหมดที่คุณใช้และอ้างถึง (ดูภาคผนวกหมายเลข 2)
หัวข้อเรียงความ
- "... ดินแดนรัสเซียมาจากไหน ... "(เนสเตอร์).
- ร่องรอยมองโกเลียในประวัติศาสตร์
- Ivan the Terrible: นักปฏิรูปหรือทรราช ชั่วหรือดีสำหรับรัสเซีย?
- เวลาแห่งปัญหา: ต้นกำเนิดและสาเหตุ
- Peter I เปิดหน้าต่างสู่ยุโรปหรือเขาผลักดันรัสเซียไปสู่มุมหนึ่งของยุโรป?
- “แคทเธอรีนที่ 2 ไม่ได้ให้เสรีภาพและการตรัสรู้แก่ประชาชน แต่เธอปล่อยให้จิตใจรู้สึกถึงราคาของผลประโยชน์เหล่านี้” (V. Klyuchevsky).
- สงครามรักชาติปี 1812 ในชะตากรรมของรัสเซีย
- Decembrists: วีรบุรุษหรือกบฏ?
- 17 ตุลาคมปี - รัฐประหารหรือปฏิวัติ?
- ราคาแห่งชัยชนะของชาวโซเวียตในมหาสงครามแห่งความรักชาติ
- ระบอบเผด็จการเผด็จการ: คุณลักษณะในศตวรรษที่ 21
- "ฉันเชื่อมั่น - ห่างไกลจากความบังเอิญ - รัสเซียมีชื่อเสียงในด้านผู้ใจบุญที่โดดเด่น ตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของการบริการโดยสมัครใจและไม่สนใจสังคมและประชาชน" (V.V. Putin)
- Bushuev S.V. , Mironov G.E. ประวัติศาสตร์ของรัฐรัสเซีย: บทความทางประวัติศาสตร์และชีวประวัติ, หนังสือ 1 ม.ค. 2534.
- Vilkov V. , Stepanov Yu ผู้ปกครองที่ยิ่งใหญ่ของรัสเซีย: รุ่นที่ทันสมัย - รอสตอฟ ออน ดอน 2555
- Geller M.Ya. เรื่องราว จักรวรรดิรัสเซีย. ต.1. - ม..2544.
- Gumilyov L.N. จากมาตุภูมิถึงรัสเซีย - ม., 2540.
- Decembrists: ผลงานที่เลือก - ม.ค. 2553
- ประวัติศาสตร์รัสเซียตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปลายศตวรรษที่ 19 - M. , 1996
- Karamzin N.M. ประวัติศาสตร์รัฐรัสเซีย: ในหนังสือ 3 เล่ม - ม., 2531.
- Klyuchevsky V.O. ผลงาน: ใน 9 เล่ม - M. , 1987
- Platonov S.F. รวบรวมผลงานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซียใน 2 เล่ม - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2536
- รัสเซีย: อัตชีวประวัติ / Comp. ศศ.ม. Fedotova, K.M. ราชินี - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2552
- Sakharov A.N. , Nazarov B.D. , Bokhanov A.N. ผู้ชื่นชอบรัสเซีย: บทความทางประวัติศาสตร์ - ม., 2545.
- Soloviev S.M. ทำงานใน 18 เล่ม - M. , 2531-2537
- เชฟอฟ เอ็น.เอ. ประวัติศาสตร์สหัสวรรษของรัสเซีย พงศาวดารประวัติศาสตร์รัสเซียพร้อมคำอธิบายโดยย่อของเหตุการณ์สำคัญ - ม., 2544.
คุณอาจอ้างถึงแหล่งข้อมูลอื่นตามดุลยพินิจของคุณ ขอให้โชคดี!
ใบสมัครหมายเลข 1
เรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ในหัวข้อ:
“ปีเตอร์ ฉันเปิดหน้าต่างสู่ยุโรปหรือผลักรัสเซียเข้าไปในมุมหนึ่งของยุโรป?”
นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ของแผนกประวัติศาสตร์ของ Leningrad State Pedagogical University
ที่อยู่ :
ลีเปตสค์, เซนต์. กาการิน, 10-10
อีเมล: ที่อยู่อีเมลนี้จะถูกป้องกันจากสแปมบอท คุณต้องเปิดใช้งาน JavaScript เพื่อรับชม
ใบสมัครหมายเลข 2
รายการวรรณกรรมที่ใช้:
- Anisimov E.V. ประวัติศาสตร์รัสเซียจาก Rurik ถึงปูติน ประชากร. เหตุการณ์ วันที่. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2549
- Buganov V.I. Peter the Great และเวลาของเขา / V.I. Buganov - ม., 2532.
- Molchanov N.N. การทูตของพระเจ้าปีเตอร์มหาราช. - ม., 2527.
- ปีเตอร์มหาราช. รายการโปรด - ม.ค. 2553.
- ปีเตอร์มหาราช: pro et contra. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2554
ความแตกต่างระหว่างงานสร้างสรรค์และความสำคัญสำหรับนักเรียน
การเขียนเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์มีส่วนช่วยในการพัฒนาบุคลิกภาพของนักเรียน สอนให้พวกเขาพัฒนาความคิดเห็นของตนเอง การตัดสินคุณค่าเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์หนึ่งๆ และการจัดลำดับความสำคัญของคุณค่า
เรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้ของผู้เขียนเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการจัดระบบข้อมูล นำเสนอผลลัพธ์ในรูปแบบอิสระ ทำความเข้าใจ ความหมายทางประวัติศาสตร์เหตุการณ์และปรากฏการณ์
เกณฑ์การประเมินเรียงความในข้อสอบ
เรียงความทางประวัติศาสตร์ได้รับการประเมินตามเกณฑ์ที่กำหนดโดยพิจารณาจากกฎหลายข้อสำหรับการเขียนเรียงความที่สามารถแยกแยะได้
เรียงความต้องมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
- เหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์มากกว่าสองเหตุการณ์
- บุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์สองคนและความสำคัญในช่วงเวลาหนึ่ง
- ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาหนึ่ง
- การประเมินความสำคัญของช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์
- การใช้แนวคิดและคำศัพท์ในเรื่องให้ถูกต้อง
เรียงความประวัติศาสตร์คืออะไร
ขั้นตอนแรกในการเขียนเรียงความทางประวัติศาสตร์คือการเลือกช่วงเวลาในประวัติศาสตร์และกำหนดลักษณะของมัน ในตอนต้นของบทความ เราควรระบุลักษณะเฉพาะของช่วงเวลานี้ เฉพาะเจาะจง จากนั้นเลือกข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้อง
ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์
ข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์แบ่งออกเป็นประวัติศาสตร์และประวัติศาสตร์ทางวิทยาศาสตร์ ประการแรกคือสิ่งที่เกิดขึ้นจริงในประวัติศาสตร์โดยมีความเที่ยงธรรมและการแปลเป็นภาษาท้องถิ่นในเวลาและสถานที่ ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์และประวัติศาสตร์มักสะท้อนความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์ ข้อสรุปเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ โดยอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์
เมื่อเลือกข้อเท็จจริง ไม่เพียงแต่จะต้องแสดงรายการเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่อธิบายไว้เท่านั้น แต่ยังต้องเน้นประเด็นหลัก มากที่สุด เหตุการณ์สำคัญสอดคล้องอย่างสมบูรณ์และสะท้อนถึงช่วงเวลาเฉพาะ
ความรู้โดยประมาณ
นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องสะท้อนความรู้เชิงประเมินเกี่ยวกับเรื่องซึ่งแสดงออกมาในความรู้ของมุมมองทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ เวอร์ชันของคำอธิบายเหตุการณ์และปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ เมื่อทำการประเมิน จะคำนึงถึงความลึกของการเปิดเผยประเด็นและความถูกต้องของการตัดสิน
ลักษณะของบุคลิกภาพทางประวัติศาสตร์
หนึ่งในเกณฑ์การประเมินคือคำอธิบายของบุคลิกภาพทางประวัติศาสตร์ อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ได้คะแนนสูง คำอธิบายง่ายๆ เกี่ยวกับกิจกรรมของบุคคลนั้นไม่เพียงพอ ภารกิจนี้จำเป็นต้องอธิบายถึงบทบาทของบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่ง โดยพิจารณาจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ การปฏิบัติตามข้อกำหนดเฉพาะนี้ทำให้คุณสามารถประเมินเรียงความตามเกณฑ์นี้เพื่อให้ได้คะแนนที่สูงขึ้น
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ
ความสามารถในการระบุความสัมพันธ์เชิงสาเหตุก็เป็นหนึ่งในเกณฑ์สำหรับเรียงความเชิงประวัติศาสตร์ที่ดีเช่นกัน ทั้งหมด เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์หรือปรากฏการณ์ทำให้เกิดเหตุการณ์และปรากฏการณ์อื่น ๆ และในขณะเดียวกันก็มีเหตุการณ์และปรากฏการณ์บางอย่างเกิดขึ้น ผู้เรียนต้องสามารถวิเคราะห์ข้อเท็จจริง ตั้งเหตุและผล หาข้อสรุปที่เหมาะสม ซึ่งเป็นงานทางจิตที่ค่อนข้างซับซ้อน
ในขณะเดียวกันความรู้ที่มีอยู่ของข้อเท็จจริงทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาที่อธิบายไว้ก็มีบทบาทสำคัญตามลำดับเหตุการณ์ จำเป็นต้องสร้างโครงร่างเชิงตรรกะหรือห่วงโซ่ของเหตุการณ์ที่เชื่อมต่อกันตามลำดับ บ่อยครั้งที่เหตุการณ์กระตุ้นสาเหตุหลายประการ ในกรณีนี้ จำเป็นต้องสามารถเน้นเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดได้
ข้อผิดพลาดทั่วไป:
- การจัดสรรสาเหตุหลักไม่ถูกต้องและมีความสำคัญน้อยที่สุด
- ทดแทนการเปิดเผยเหตุด้วยการบรรยายข้อเท็จจริง
- การบรรยายข้อเท็จจริงโดยขาดความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล
อัลกอริทึมการเขียนเรียงความประวัติศาสตร์
ลำดับของงานเรียงความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ซึ่งจะช่วยให้เรียงความคุณภาพสูงโดยไม่พลาดประเด็นสำคัญ
ขั้นตอนที่ 1.เราเลือกช่วงเวลา
ขั้นตอนที่ 2เรายืนยันความถูกต้องของตัวเลือก
ขั้นตอนที่ 3เลือกชื่อสำหรับช่วงเวลาที่สะท้อนถึงช่วงเวลาเฉพาะ
ขั้นตอนที่ 4กำหนดเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้ ระบุสิ่งที่สำคัญที่สุดและรอง
ขั้นตอนที่ 5เราระลึกถึงบุคคลในประวัติศาสตร์ที่มีกิจกรรมเกี่ยวข้องกับช่วงเวลานี้ บทบาทและอิทธิพลของพวกเขาต่อเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
ขั้นตอนที่ 6เราระบุสาเหตุของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลานี้
ขั้นตอนที่ 7เราเลือกที่เหมาะสม แนวคิดทางประวัติศาสตร์และเงื่อนไข
ขั้นตอนที่ 8เรากำหนดข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ที่เปิดเผยความสำคัญของช่วงเวลานั้น โดยใช้ความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์
ขั้นตอนที่ 9จัดระเบียบและจัดระเบียบข้อมูล
ขั้นตอนที่ 10เราจัดทำแผนและเขียนเรียงความตามนั้น:
การแนะนำ ( คำอธิบายสั้นสาระสำคัญของช่วงเวลาที่เลือก);
ส่วนสำคัญ;
บทสรุป (การประเมินความสำคัญของช่วงเวลา)
ขั้นตอนที่ 11การตรวจทานและแก้ไขเรียงความ
ตามข้อกำหนดสำหรับการเขียนเรียงความ เริ่มจากลักษณะของช่วงเวลา (เกณฑ์ K1)
"1645-1676 - นี่คือช่วงเวลาแห่งรัชสมัยของ Alexei Mikhailovich Romanov กษัตริย์องค์นี้ดำเนินการเปลี่ยนแปลงเชิงปฏิบัติมากมายในทุกด้านของชีวิตสาธารณะของประเทศซึ่งเตรียมพื้นฐานสำหรับการปฏิรูปในอนาคตของ Peter I ลองตั้งชื่อพวกเขา ระบบกฎหมายของประเทศได้รับการปรับปรุง กฎหมายชุดใหม่ถูกนำมาใช้ - ประมวลกฎหมายอาสนวิหาร (ค.ศ. 1649) ในเอกสารนี้ การลงทะเบียนทางกฎหมายของความเป็นทาสได้รับการแก้ไขแล้ว ตามที่เขาพูดการค้นหาชาวนาที่หลบหนีไม่มีกำหนดชาวนากลายเป็นทรัพย์สินของเจ้าของตลอดไปฤดูร้อนที่แน่นอนถูกกำจัด นอกจากนี้ ประมวลกฎหมายยังสะท้อนถึงกระบวนการสร้างสมบูรณาญาสิทธิราชย์ รวมถึงบทที่ควบคุมทัศนคติที่มีต่อกษัตริย์และประกาศบทลงโทษที่รุนแรงที่สุดสำหรับความผิดเพียงเล็กน้อยต่อกษัตริย์และรัฐ ดังนั้นการยอมรับรหัสสภาทำให้อำนาจของซาร์แข็งแกร่งขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทำให้บทบาทของขุนนางแข็งแกร่งขึ้นรักษาและยืนยันบทบาทสำคัญของคริสตจักรในรัฐ
ตามเกณฑ์การประเมิน บทความส่วนนี้แสดงลักษณะของเหตุการณ์แรกจากสองเหตุการณ์ที่จำเป็น (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) และสรุปพัฒนาการของเหตุการณ์นี้ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) (เกณฑ์ 1)
ตามเกณฑ์ข้อ 2 จำเป็นต้องบอกเกี่ยวกับบุคคลในประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) ที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ และแสดงบทบาทของบุคคลนี้ในเหตุการณ์นี้
“ Alexey Mikhailovich มีส่วนร่วมในการจัดทำรหัสมหาวิหาร กษัตริย์ทอดพระเนตรการทำงานของอาสนวิหาร ทรงปรับปรุงกฎหมายด้วยพระองค์เอง นักการศึกษา "ลุง" ของซาร์ หัวหน้ารัฐบาล โบยาร์ บี.ไอ. ซึ่งใกล้ชิดกับซาร์ มีบทบาทสำคัญในการทำงานของสภาและในการร่างกฎหมาย โมโรซอฟ แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่าหลังจากการจลาจลเกลือในปี 1648 เขาก็ถูกปลดออกจากตำแหน่ง การมีส่วนร่วมอย่างเป็นทางการในราชการก็แอบเล่นต่อไป มีบทบาทอย่างมากที่ศาลของ Alexei Mikhailovich และเหนือสิ่งอื่นใดดูแลการจัดทำรหัสมหาวิหาร
ในเรียงความ จำเป็นต้องกล่าวถึงเหตุการณ์อย่างน้อยสองเหตุการณ์ (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) ดังนั้น เรามาพิจารณาอีกหนึ่งเหตุการณ์
“ช่วงเวลาแห่งประวัติศาสตร์นี้ลงไปในประวัติศาสตร์ภายใต้ชื่อ “การแยกรัสเซีย โบสถ์ออร์โธดอกซ์". จุดเริ่มต้นของการแตกแยกย้อนกลับไปในปี 1654 เมื่อพระสังฆราชนิคอนเริ่มปฏิรูปคริสตจักร Nikon พยายามที่จะรวมพิธีกรรมของโบสถ์ หนังสือ วันหยุด ฯลฯ แต่ไม่ใช่ว่าผู้เชื่อทุกคนพร้อมที่จะยอมรับกฎใหม่ และสิ่งที่เรียกว่า Old Believers หรือการแตกแยกก็เกิดขึ้น สาระสำคัญของมันคือการแสดงความไม่เห็นด้วยกับคำสั่งใหม่ของคริสตจักรและความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามพิธีกรรมก่อนการปฏิรูปแบบเก่า
แม้จะมีการแตกแยก แต่การปฏิรูปคริสตจักรก็นำไปสู่การรวมคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซียเข้าด้วยกัน ทำให้อำนาจและบทบาทของคริสตจักรในประเทศแข็งแกร่งขึ้น อย่างไรก็ตาม เราต้องไม่ลืมว่าผลที่ตามมาอีกประการหนึ่งของการปฏิรูปคือการแยกผู้เชื่อ ซึ่งถูกรักษาไว้เป็นเวลาหลายศตวรรษ
ตามหลักเกณฑ์ที่ 2 จำเป็นต้องเขียนเกี่ยวกับบุคคลในประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่สอง (ปรากฏการณ์ กระบวนการ) ที่ได้อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ และแสดงบทบาทของบุคคลนี้ในเหตุการณ์นี้ ดังนั้นคุณควรพูดคุยเกี่ยวกับผู้นำคริสตจักรที่เข้าร่วมใน การเตรียมการและการดำเนินการปฏิรูป
“ตัวตั้งตัวตีในยุคนั้น ความแตกแยกของคริสตจักรคือพระสังฆราชนิกรและพระอัครสังฆราชอวาคุม ทั้งคู่เป็นบุคคลสำคัญทางจิตวิญญาณในรัสเซีย ทั้งคู่อยู่ในวงในของอเล็กซี่ มิคาอิโลวิช ทั้งคู่มีชื่อเสียงโด่งดังในหมู่ผู้ศรัทธา อย่างไรก็ตาม Avvakum ไม่ยอมรับความปรารถนาของ Nikon ที่จะใช้หนังสือและพิธีกรรมไบแซนไทน์เป็นต้นแบบในการรวมหนังสือและพิธีกรรมเข้าด้วยกัน แต่แย้งว่า Rus มีรากเหง้าคริสเตียนสลาฟเป็นของตัวเอง ซึ่งควรนำมาเป็นแบบอย่างในการปฏิรูป โดยตัวอย่างส่วนตัว Avvakum แสดงความภักดีต่อหลักการของเขา ปกป้องการยึดมั่นในสมัยโบราณ วางรากฐานสำหรับการเคลื่อนไหวที่แตกแยก
นิคอนสร้างตัวเองขึ้นเป็นครั้งแรกในฐานะนักปฏิรูปที่แข็งขัน ผู้สนับสนุนสิ่งใหม่ สหภาพคริสตจักรและรัฐ แต่ในอนาคตความปรารถนาของเขาที่จะให้อำนาจของคริสตจักรอยู่เหนืออำนาจทางโลกทำให้อเล็กซี่มิคาอิโลวิชหยุดสนับสนุนเขาและแม้แต่พูดอย่างแข็งขันเกี่ยวกับการลาออกจากบัลลังก์ปรมาจารย์ของนิคอนซึ่งเกิดขึ้นในปี 2210 หลังจากนั้นนิคอนถูกส่งไปทางเหนือ เนรเทศซึ่งเขาใช้เวลาที่เหลืออยู่ของฉัน”
ตามข้อกำหนดของเกณฑ์ 3 ควรสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างเหตุการณ์
“มีความสัมพันธ์เชิงสาเหตุอย่างไม่ต้องสงสัยระหว่างเหตุการณ์เหล่านี้ ทั้งสองเหตุการณ์ - ทั้งการยอมรับรหัสสภาและการปฏิรูปคริสตจักร - ถูกกำหนด สาเหตุทั่วไป: ความขัดแย้งทางสังคมที่รุนแรงขึ้นในประเทศ, ความสนใจของประชากรในการสร้างกฎหมายที่ชัดเจนและแม่นยำ, ความจำเป็นในการเสริมสร้างอำนาจของผู้มีอำนาจทางโลกและสงฆ์
ผลที่ตามมาของเหตุการณ์เหล่านี้คือการเสริมสร้างความเข้มแข็งของรัฐบาลกลาง, การเสริมสร้างอิทธิพลของคริสตจักรในรัฐ, การเสริมสร้างอำนาจของรัสเซียโดยรวม
ตามเกณฑ์ข้อ 4 การประเมินทางประวัติศาสตร์ของช่วงเวลานั้นควรทำตามข้อเท็จจริงและความคิดเห็นของนักประวัติศาสตร์
“ Alexey Mikhailovich ปกครองเป็นเวลานาน - 31 ปี ในรัชสมัยของพระองค์ มีการปฏิรูปมากมายในเกือบทุกด้านของชีวิตสาธารณะ แต่รัชสมัยของพระองค์ไม่สามารถประเมินได้อย่างชัดเจน
ในแง่หนึ่งการพัฒนาเศรษฐกิจได้ก้าวไปข้างหน้าอย่างมีนัยสำคัญ องค์ประกอบของความสัมพันธ์แบบทุนนิยมเริ่มพัฒนาเร็วขึ้นในประเทศ ผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศเริ่มเข้ามาเกี่ยวข้องบ่อยขึ้น ระบบภาษีเปลี่ยนไป และดำเนินนโยบายปกป้อง รหัสมหาวิหารกลายเป็นกฎหมายหลักของประเทศมานานหลายทศวรรษ มีความก้าวหน้าที่สำคัญใน นโยบายต่างประเทศ: มีการลงนามสนธิสัญญาสันติภาพกับหลายประเทศ (เช่น Peace of Cardis ในปี 1661 กับสวีเดน, Andrusovo พักรบกับโปแลนด์ในปี 1667), ในปี 1654 รัสเซียและยูเครนกลับมารวมกันอีกครั้ง, ดินแดนของรัสเซียทางตะวันออกขยายอย่างมีนัยสำคัญ (การศึกษา ของไซบีเรียตะวันออกโดยผู้บุกเบิกและการค้าชาวรัสเซีย)
แต่ในทางกลับกัน ภายใต้การปกครองของอเล็กซี่ มิคาอิโลวิช ในที่สุดความเป็นทาสก็ถูกทำให้เป็นทางการ (พ.ศ. 2192) และภาระภาษีของประชากรในประเทศก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก การประท้วงทางสังคมเกิดขึ้นหลายครั้ง (เช่น การจราจลเกลือในปี 1648, การจลาจลทองแดงในปี 1662, สงครามชาวนาครั้งแรกที่นำโดยสเตฟาน ราซินในปี 1670–1671 เป็นต้น)
ร่างของ Alexei Mikhailovich ยังได้รับการประเมินอย่างคลุมเครือโดยนักประวัติศาสตร์ในประเทศและต่างประเทศทั้งในอดีตและปัจจุบัน
ภาพลักษณ์ของซาร์อเล็กซี่มิคาอิโลวิชในประวัติศาสตร์ค่อนข้างขัดแย้งกัน นอกจากนี้การประเมินบุคลิกภาพของ Alexei Mikhailovich มักจะกลายเป็นความพยายามที่จะพิสูจน์ชื่อเล่นว่า "เงียบที่สุด" ที่เป็นของเขา ลักษณะนี้กลายเป็นเพียงการประเมินคุณสมบัติส่วนบุคคลของผู้ปกครองอย่างรวดเร็ว
ในการศึกษาโดย S.M. Solovyov "ประวัติศาสตร์ตั้งแต่สมัยโบราณ" เกือบสามเล่มอุทิศให้กับรัชสมัยของซาร์ แต่ผู้เขียนไม่ได้พิจารณาว่าบุคลิกภาพของผู้ปกครองนั้นเป็นเวรเป็นกรรมต่อประวัติศาสตร์รัสเซีย หากเราพูดถึงวิธีที่ Solovyov ประเมิน Alexei Mikhailovich เองซาร์จากมุมมองของเขาก็มีความโดดเด่นด้วย "ความใจดี" และ "ความอ่อนโยน" เช่นเดียวกับ Mikhail Fedorovich พ่อของเขา
มากกว่า คำอธิบายโดยละเอียดให้กษัตริย์ V.O. Klyuchevsky:“ ฉันพร้อมที่จะเห็นคนที่ดีที่สุดของ Ancient Rus อย่างน้อยฉันก็ไม่รู้จักคนรัสเซียโบราณอีกคนที่จะสร้างความประทับใจที่น่าพึงพอใจมากกว่า - แต่ไม่ใช่บนบัลลังก์” Klyuchevsky กล่าวว่าบุคคลที่ "ดีที่สุด" คนนี้เป็นคนเฉื่อยชาและไม่มั่นคง ไม่สามารถ "ป้องกันหรือทำอะไรเลย" "สูญเสียการควบคุมตนเองได้ง่าย และให้พื้นที่กับลิ้นและมือมากเกินไป"
จากมุมมองของ S.F. Platonov, Alexei Mikhailovich "เป็นคนที่ยอดเยี่ยมและมีเกียรติ แต่เป็นคนอ่อนโยนและไม่เด็ดขาด"
Igor Andreev นักประวัติศาสตร์สมัยใหม่ใช้ฉายานี้ในเกือบทุกหน้าและหลายครั้งในงานวิจัยของเขา “ไม่ต้องสงสัยเลยว่าโศกนาฏกรรมของวีรบุรุษไม่ใช่แนวของเขา คนที่เงียบที่สุดเขาเป็นคนที่เงียบที่สุด” เขาอ้างในหน้าแรกของเอกสารที่อุทิศให้กับกษัตริย์ ฉายานี้สามารถแทนที่ได้แม้กระทั่งชื่อของกษัตริย์และเข้ามาแทนที่ มีนวนิยายอิงประวัติศาสตร์เกี่ยวกับซาร์ V. Bahrevsky ชื่อ "The Quietest" ซึ่งเป็นนวนิยายของ V.Ya Svetlov "ที่ศาลของจักรพรรดิที่เงียบที่สุด"
โดยทั่วไปแล้ว ยุคของ Alexei Mikhailovich เป็นช่วงเวลาของการเสริมความแข็งแกร่งให้กับสมบูรณาญาสิทธิราชย์ โดยสร้างข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการปฏิรูปของ Peter the Great
การจัดลำดับ
ในบั้นปลายของเรา ภาพรวมคุณสมบัติในการทำงานใหม่ 25 เราต้องการแนะนำเทมเพลตสั้น ๆ ซึ่งใช้ง่ายกว่าในการสร้างลำดับของการกระทำด้วยตัวคุณเอง