ประเภทของคำพูดเป็นภาษาที่หลากหลาย ขึ้นอยู่กับว่าเราต้องการสื่ออะไรในข้อความ: บอกเล่า พรรณนา หรือพิสูจน์บางสิ่ง

คำพูดมีสามประเภท: การเล่าเรื่อง คำอธิบาย การให้เหตุผล ตามกฎแล้วประเภทของคำพูดนั้นหายากในรูปแบบที่บริสุทธิ์ซึ่งมักจะรวมกัน

ตัวอย่างเช่น เรื่องเล่าอาจรวมถึงองค์ประกอบของคำอธิบาย หรือคำอธิบายอาจรวมถึงองค์ประกอบของเหตุผล

คำบรรยาย

ในข้อความของเรื่องเล่า คุณสามารถถามคำถามว่าเกิดอะไรขึ้น?

จุดประสงค์ของข้อความบรรยายคือการบอกเล่าเหตุการณ์ ข้อเท็จจริงของความเป็นจริง ข้อความบรรยายสะท้อนเหตุการณ์หลายตอนเชื่อมโยงกัน

ข้อความบรรยายถูกสร้างขึ้นตามโครงร่างต่อไปนี้: การเปิดเผย โครงเรื่อง การพัฒนาของการกระทำ จุดสุดยอด การไขข้อข้องใจ คุณลักษณะอย่างหนึ่งของการเล่าเรื่องคือความมีชีวิตชีวา ส่วนนำของคำพูดคือคำกริยาซึ่งช่วยให้คุณถ่ายทอดพลวัตรวมถึงคำพิเศษที่มีความหมายตามเวลา (ก่อนจากนั้นเช้าเย็น ฯลฯ )

พื้นฐานของการเล่าเรื่องคือความสามัคคีของประเภทของแผนชั่วคราวนั่นคือคำกริยาต้องอยู่ในกาลเดียวกันและเป็นประเภทเดียวกัน การบรรยายมักใช้ในข้อความที่มีรูปแบบทางศิลปะหรือภาษาพูด

คำอธิบาย

สำหรับการทดสอบรายละเอียด คุณสามารถถามว่าอะไร (อะไร) วิชา?

จุดประสงค์ของการทดสอบคำอธิบายคือเพื่ออธิบายรายการ รูปภาพของวัตถุหรือคำอธิบายของปรากฏการณ์ถูกสร้างขึ้นโดยรายการคุณลักษณะของมัน วัตถุคำอธิบายเป็นแบบคงที่ ไม่มีไดนามิกในคำอธิบาย

รูปแบบองค์ประกอบของข้อความคำอธิบายมีดังต่อไปนี้: จุดเริ่มต้น ส่วนหลัก ตอนจบ ตามกฎแล้ว หัวข้อของคำอธิบายจะถูกเรียก จากนั้นจะมีการระบุสัญญาณของหัวข้อ บนพื้นฐานของการสร้างภาพที่สมบูรณ์ของหัวข้อของคำอธิบาย ในตอนท้ายจะมีการสรุปผล - การประเมินทั่วไปของเรื่อง

สัญญาณของวัตถุถูกถ่ายทอดโดยคำคุณศัพท์ คำกริยา หรือกริยา-เพรดิเคต เช่นเดียวกับการบรรยาย ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของประเภทของแผนชั่วขณะมีความสำคัญในคำอธิบาย ตามกฎแล้วจะใช้ประโยคง่ายๆ ในคำอธิบาย แม้ว่ามักใช้ประโยคที่ซับซ้อน

คำอธิบายใช้ในข้อความทุกสไตล์

การให้เหตุผล

ในการทดสอบการให้เหตุผล คุณสามารถถามคำถามว่าทำไม? จุดประสงค์ของการทดสอบคำอธิบายคือการยืนยันหรือการปฏิเสธข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ แนวคิด นอกจากนี้ ข้อความแสดงเหตุผลยังเปิดเผยความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลระหว่างปรากฏการณ์

ข้อความแสดงเหตุผลถูกสร้างขึ้นตามโครงร่างต่อไปนี้: วิทยานิพนธ์ ข้อโต้แย้ง บทสรุป วิทยานิพนธ์เป็นแนวคิดหลักที่ได้รับการพิสูจน์ในข้อความ ข้อโต้แย้งเป็นหลักฐานที่พิสูจน์วิทยานิพนธ์ ข้อสรุปเป็นผลมาจากการสะท้อนกลับ

ข้อความแสดงเหตุผลสามารถแบ่งออกเป็น การพิสูจน์เหตุผล (ทำไม?) การให้เหตุผล-คำอธิบาย (คืออะไร?) การให้เหตุผล-การคิด (จะเป็นอย่างไร) ในการให้เหตุผลจะใช้คำศัพท์ใด ๆ สำหรับการให้เหตุผลความสามัคคีของแผนสปีชีส์ - ชั่วขณะนั้นไม่สำคัญ การใช้เหตุผลในข้อความในรูปแบบใดก็ได้

ประเภทของวิธีการที่เป็นรูปเป็นร่างและการแสดงออก

Tropes (ตามความหมายของคำศัพท์)

ฉายา- คำที่กำหนดวัตถุหรือปรากฏการณ์และเน้นคุณสมบัติคุณภาพสัญญาณ โดยปกติฉายาจะเรียกว่าคำจำกัดความที่มีสีสัน:
ค่ำมืดที่โปร่งใสในความคิดของคุณ (A. S. Pushkin)

อุปมา- ทรรศนะที่ใช้คำและสำนวนในความหมายเชิงอุปมาอุปไมยตามการเปรียบเทียบ ความคล้ายคลึง การเปรียบเทียบ:
และวิญญาณที่เหนื่อยล้าของฉันถูกความมืดและความหนาวเย็นโอบกอด (M. Yu. Lermontov)

การเปรียบเทียบ- ทรอปิคอลที่อธิบายปรากฏการณ์หรือแนวคิดหนึ่งโดยเปรียบเทียบกับอีกสิ่งหนึ่ง คำสันธานเชิงเปรียบเทียบมักใช้ในกรณีนี้:
Anchar เหมือนทหารยามที่น่าเกรงขามยืนอยู่คนเดียว - ในจักรวาลทั้งหมด (A. S. Pushkin)

คำพ้องความหมาย- Trope ขึ้นอยู่กับการแทนที่คำหนึ่งคำโดยความหมายที่อยู่ติดกัน ในคำพ้องความหมาย ปรากฏการณ์หรือวัตถุจะแสดงด้วยความช่วยเหลือของคำหรือแนวคิดอื่น ในขณะที่ความเชื่อมโยงและคุณลักษณะต่างๆ จะถูกรักษาไว้:
เสียงฟู่ของแก้วฟองและหมัดเปลวไฟสีน้ำเงิน (A. S. Pushkin)

ซินเน็คโดเช่- หนึ่งในประเภทของคำพ้องความหมายซึ่งขึ้นอยู่กับการถ่ายโอนความหมายจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งบนพื้นฐานของความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างพวกเขา:
และได้ยินมาก่อนรุ่งสางว่าชาวฝรั่งเศสชื่นชมยินดีอย่างไร (หมายถึงกองทัพฝรั่งเศสทั้งหมด) (M. Yu. Lermontov)

ไฮเพอร์โบลา- Trope ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติบางอย่างของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่ปรากฎเกินจริงมากเกินไป:
ฉันจะไม่พูดอะไรกับใครเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ ฉันกำลังนั่งอยู่บนก้อนหินริมทะเล (A. Akhmatova)

ลิตเตต- คำตรงข้ามของอติพจน์, การพูดเกินจริงทางศิลปะ:
Spitz ของคุณ Spitz ที่น่ารักไม่เกินปลอกมือ (A. Griboyedov)

ตัวตน- trope ซึ่งขึ้นอยู่กับการถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุเคลื่อนไหวไปยังวัตถุที่ไม่มีชีวิต:
ความโศกเศร้าเงียบ ๆ จะได้รับการปลอบโยนและความสุขจะสะท้อนออกมาอย่างร่าเริง (A. S. Pushkin)

ชาดก- Trope ขึ้นอยู่กับการแทนที่แนวคิดหรือปรากฏการณ์นามธรรมด้วยภาพเฉพาะของวัตถุหรือปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง:
ยาคืองูพันชาม เล่ห์คือหมาจิ้งจอก ฯลฯ

ถอดความ- Trope ซึ่งชื่อโดยตรงของวัตถุ บุคคล ปรากฏการณ์ถูกแทนที่ด้วยนิพจน์เชิงพรรณนา ซึ่งบ่งชี้สัญญาณของวัตถุ บุคคล ปรากฏการณ์ที่ไม่ได้ระบุชื่อโดยตรง:
ราชาแห่งสัตว์คือสิงโต

ประชด- เทคนิคการเยาะเย้ยที่มีการประเมินสิ่งที่เยาะเย้ย ในการประชดมักมีความหมายสองนัย โดยที่ความจริงไม่ได้ระบุไว้โดยตรง แต่โดยนัย:
เคานต์ Khvostov กวีผู้เป็นที่รักของสวรรค์กำลังร้องเพลงอมตะเกี่ยวกับความโชคร้ายของฝั่ง Neva (A. S. Pushkin)

ตัวเลขโวหาร

พวกเขาขึ้นอยู่กับการสร้างวากยสัมพันธ์พิเศษของคำพูด

ที่อยู่วาทศิลป์- ให้น้ำเสียงเคร่งขรึมน่าสมเพชประชด ฯลฯ ของผู้แต่ง:
โอ้ลูกหลานที่หยิ่งยโส... (M. Yu. Lermontov).

คำถามเชิงโวหาร- การสร้างคำพูดดังกล่าวซึ่งข้อความแสดงออกมาในรูปแบบของคำถาม คำถามเชิงโวหารไม่ต้องการคำตอบ แต่ช่วยเพิ่มอารมณ์ของข้อความเท่านั้น:
และเหนือดินแดนแห่งเสรีภาพแห่งความรู้แจ้งจะมีรุ่งอรุณที่สวยงามขึ้นในที่สุดหรือไม่? (เอ. เอส. พุชกิน)

อะนาโฟรา- การทำซ้ำของส่วนที่สัมพันธ์กับส่วนที่เป็นอิสระ มิฉะนั้น anaphora จะเรียกว่า monophony:
ราวกับว่าคุณสาปแช่งวันที่ไม่มีแสงราวกับว่าคืนที่มืดมนทำให้คุณกลัว (อ. Apukhtin)

Epiphora- การซ้ำที่ท้ายวลี ประโยค บรรทัด ฉันท์

สิ่งที่ตรงกันข้าม - รูปโวหารซึ่งขึ้นอยู่กับฝ่ายค้าน:
และวันและชั่วโมงทั้งเป็นลายลักษณ์อักษรและปากเปล่าสำหรับความจริงใช่และไม่ใช่ ... (M. Tsvetaeva)

ออกซีโมรอน- การเชื่อมต่อของแนวคิดที่เข้ากันไม่ได้อย่างมีเหตุผล:
มีชีวิตที่ตายแล้ว, จิตวิญญาณที่ตายแล้วเป็นต้น

การไล่ระดับสี- การจัดกลุ่ม สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันประโยคในลำดับที่แน่นอน: ตามหลักการของการเพิ่มหรือลดความสำคัญทางอารมณ์และความหมาย:
ฉันไม่เสียใจ ไม่โทรหา ไม่ร้องไห้ (ส. เยสฺนิน).

ค่าเริ่มต้น- การขัดจังหวะการพูดโดยเจตนาขึ้นอยู่กับการเดาของผู้อ่านซึ่งต้องจบวลีทางใจ:
แต่ฟังนะ ถ้าฉันเป็นหนี้คุณ ... ฉันเป็นเจ้าของกริช ฉันเกิดใกล้คอเคซัส (เอ. เอส. พุชกิน)

หัวข้อเสนอชื่อ (ตัวแทนเสนอชื่อ)- คำในกรณีประโยคหรือวลีที่มีคำหลักในกรณีประโยคซึ่งอยู่ที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้าหรือข้อความและมีการประกาศหัวข้อการให้เหตุผลเพิ่มเติม (ชื่อเรื่องจะได้รับซึ่งทำหน้าที่ เป็นหัวข้อของการให้เหตุผลต่อไป) :
จดหมาย ใครชอบเขียนพวกเขา?

พัสดุ- การแยกประโยคง่าย ๆ หรือซับซ้อนหนึ่งประโยคโดยเจตนาออกเป็นหลาย ๆ ประโยคแยกกัน เพื่อดึงความสนใจของผู้อ่านไปยังส่วนที่เลือก เพื่อให้ (ส่วน) มีความหมายเพิ่มเติม:
ประสบการณ์เดียวกันจะต้องทำซ้ำหลายครั้ง และด้วยความเอาใจใส่เป็นอย่างดี

ความขนานทางไวยากรณ์- การสร้างประโยค, บรรทัด, บท, ส่วนต่าง ๆ ของข้อความตั้งแต่สองประโยคขึ้นไป:
ใน ท้องฟ้าดวงดาวส่องแสง
คลื่นกระแทกในทะเลสีคราม
(ประโยคถูกสร้างขึ้นตามโครงร่าง: คำวิเศษณ์ของสถานที่พร้อมคำนิยาม, หัวเรื่อง, ภาคแสดง)
เมฆเคลื่อนผ่านท้องฟ้า ถังน้ำลอยอยู่บนทะเล (เอ. เอส. พุชกิน)
(ประโยคถูกสร้างขึ้นตามโครงร่าง: หัวเรื่อง, สถานการณ์ของสถานที่, ภาคแสดง)

ผกผัน- การละเมิดลำดับการพูดทางไวยากรณ์ที่ยอมรับโดยทั่วไป:
ใบเรือของผู้เดียวดายกลายเป็นสีขาวท่ามกลางทะเลหมอกสีฟ้า (ม. ยู. เลอร์มอนตอฟ)
(ตามกฎของภาษารัสเซีย: เรือใบโดดเดี่ยวเปลี่ยนเป็นสีขาวในทะเลหมอกสีฟ้า)

วิธีการสื่อสารของประโยคในข้อความ

หมายถึงคำศัพท์:

• การทำซ้ำคำศัพท์- การซ้ำคำหรือการใช้คำที่มีรากเดียว สำหรับข้อความทางวิทยาศาสตร์และทางการ การซ้ำคำเป็นวิธีหลักในการสื่อสาร มักใช้ในคำอธิบาย
• การแทนที่พ้อง- การแทนที่คำในประโยคใดประโยคหนึ่งด้วยคำที่มีความหมายเหมือนกันหรือคำที่มีความหมายเหมือนกันในอีกประโยคหนึ่ง โดยปกติจะใช้เมื่อต้องการสีสันในการพูด, อุปมาอุปไมย, การแสดงออกที่จำเป็น - รูปแบบวารสารศาสตร์, ศิลปะ
• ทั้งสองประโยคอาจเกี่ยวข้องกัน ความสัมพันธ์ทั่วไป: สกุลเป็นแนวคิดที่กว้างขึ้น สปีชีส์เป็นประเภทที่แคบลง
  มีต้นไม้มากมายในป่านี้ แต่ก่อนอื่นคุณสังเกตเห็นลำต้นของต้นเบิร์ชที่คุณชื่นชอบ
• การใช้คำตรงข้าม.
• การใช้คำของกลุ่มใจความเดียว.
  มี Karamazovs มากมายในชีวิตชาวรัสเซีย แต่ถึงกระนั้นพวกเขาก็ไม่ได้กำกับเส้นทางของเรือ กะลาสีมีความสำคัญ แต่สำคัญยิ่งกว่าสำหรับกัปตันและเรือใบก็คือหางเสือและดาวซึ่งอุดมคตินั้นมุ่งเน้น

เตรียมตัวสอบ

ประเภทคำพูด

ภารกิจ 21.

มิเควา มาริน่า อเล็กซานดรอฟนา

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

OGKOU KSHI "โรงเรียนนายร้อย Kolpashevsky"

• จุดประสงค์ของบทเรียน

ทำซ้ำ:

ประเภทของคำพูด

สามารถ :

แยกแยะประเภทคำพูดหลักในข้อความ

รูปร่าง :

ทักษะในการทำงานให้สำเร็จ 21 ใช้ในหัวข้อ "ประเภทของคำพูด"

สิ่งที่คุณต้องรู้:

• ประเภทความหมายหลัก: การบรรยาย คำอธิบาย การให้เหตุผล
• คุณสมบัติของข้อความบรรยาย
• คุณสมบัติข้อความคำอธิบาย
• คุณสมบัติของข้อความแสดงเหตุผล
• คุณสมบัติของข้อความพร้อมองค์ประกอบของคำพูดประเภทต่างๆ

จดจำ:

ข้อความทั้งหมดแบ่งออกเป็นสามประเภทความหมาย: บรรยาย คำอธิบาย การให้เหตุผล.

คำบรรยาย –

เป็นคำพูดประเภทที่ บอกบอกเกี่ยวกับเหตุการณ์ใด ๆ ในลำดับเวลาของพวกเขา เหตุการณ์ในเรื่อง แทนที่กัน .

องค์ประกอบการเล่าเรื่อง:

• จุดเริ่มต้นของการกระทำ (จุดเริ่มต้นของเหตุการณ์);
• การพัฒนาการกระทำ
• จุดสุดยอด (ความตึงเครียดสูงสุดของการกระทำ);
• ข้อไขเค้าความ

คุณสมบัติข้อความบรรยาย

• คำกริยาจำนวนมากที่สื่อถึงการเคลื่อนไหว การกระทำ;
• ในข้อความเชิงบรรยาย เราสามารถจินตนาการถึงความเคลื่อนไหวของการกระทำในเวลาและสถานที่ ดังนั้นจึงมีคำวิเศษณ์บอกสถานที่และเวลาอยู่มากมาย
• การบรรยายเป็นลักษณะของหลายสไตล์ (ภาษาพูด ศิลปะ วิทยาศาสตร์)

ตัวอย่างข้อความบรรยาย

ที่จริงฉันเห็นเมฆสีขาวที่ขอบฟ้า ซึ่งตอนแรกฉันเห็นเป็นเนินดินที่อยู่ไกลออกไป คนขับรถม้าอธิบายให้ฉันฟังว่าเมฆเป็นลางบอกเหตุถึงพายุหิมะ ฉันได้ยินเกี่ยวกับพายุหิมะที่นั่น เกวียนทั้งหมดถูกพวกเขาปิด ตามความเห็นของโค้ช Savelich แนะนำให้เขาหันหลังกลับ แต่ดูเหมือนลมจะไม่แรงสำหรับข้าพเจ้า ฉันหวังว่าจะไปถึงสถานีถัดไปล่วงหน้าและสั่งให้ไปเร็วขึ้น คนขับรถม้าวิ่ง; แต่ยังคงมองไปทางทิศตะวันออก ม้าก็พากันวิ่ง ในขณะเดียวกันลมก็แรงขึ้นทุกชั่วโมง

(« ลูกสาวกัปตัน» A.S. พุชกิน)

คำอธิบาย –

เป็นคำพูดประเภทที่ อธิบายอะไรก็ตาม พรรณนาความเป็นจริงบางอย่าง คำอธิบายสามารถแสดงรายการคุณลักษณะทั้งทั่วไปและเฉพาะ แสดงความประทับใจเกี่ยวกับบุคคลหรือบางสิ่งบางอย่าง

สามารถอธิบายอะไรได้บ้าง?

• ภาพบุคคล นั่นคือ คำอธิบายลักษณะที่ปรากฏของบุคคล สภาพของเขา;
• ภูมิ คือ คำอธิบายของธรรมชาติ มุมใดมุมหนึ่งของธรรมชาติ หรือสภาพของธรรมชาติโดยทั่วไปใน ช่วงเวลานี้;
• ภายในนั่นคือพื้นที่ภายในของห้อง
• ตัวอย่างเช่นของเล่น
• สัตว์เช่นสุนัขที่รัก

คำอธิบาย องค์ประกอบ

• แนวคิดทั่วไปของหัวข้อคำอธิบาย
• คุณลักษณะเฉพาะของหัวข้อคำอธิบาย
• อาจรวมถึงการประเมินของผู้เขียน ข้อสรุป สรุป

คุณสมบัติข้อความ - คำอธิบาย

• ส่วนนำของคำพูด - คำนาม, คำคุณศัพท์, ผู้มีส่วนร่วม;
• คำกริยาส่วนใหญ่จะใช้ในรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากช่วยถ่ายทอดลักษณะของคำอธิบายที่คงที่และไร้กาลเวลา มีการอธิบายบางสิ่งอย่างแม่นยำในช่วงเวลาหนึ่ง
• ประโยคมักง่าย ไม่สมบูรณ์ และสามารถใช้ชื่อได้
• ในคำอธิบายตอบคำถาม: มันคืออะไร? มันอยู่ที่ไหน? (ขวาซ้ายไม่ไกล) ที่นี่เป็นอย่างไร มันเป็นอย่างไรสำหรับเขา? (ดีร้ายสนุก) ความรู้สึกความรู้สึกของเขาคืออะไร? (อย่างสนุกสนานร่าเริง)

ตัวอย่างข้อความบรรยาย

รูปร่างหน้าตาของเขาดูน่าทึ่งสำหรับฉัน เขาอายุประมาณสี่สิบ สูงปานกลาง ผอมบางและไหล่กว้าง ผมหงอกปรากฏบนหนวดเคราสีดำของเขา มีชีวิตอยู่ ตาโตพวกเขาจึงวิ่ง ใบหน้าของเขามีสีหน้าค่อนข้างพอใจ แต่แฝงไปด้วยเล่ห์เหลี่ยม ผมถูกตัดเป็นวงกลม เขาสวมเสื้อโค้ทขาดรุ่งริ่งและกางเกงตาตาร์

("ลูกสาวของกัปตัน" โดย A.S. Pushkin

คำอธิบายโดย Emelyan Pugachev)

การให้เหตุผล –

เป็นประเภทของคำพูดที่บางสิ่งบางอย่าง พิสูจน์อธิบายฐานะหรือความคิดบางอย่าง หมายถึง เหตุและผลของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ประกอบด้วยการประเมิน .

การจัดข้อความ-การให้เหตุผล

• วิทยานิพนธ์เป็นความคิดที่ต้องพิสูจน์หรือหักล้าง
• ข้อโต้แย้ง ข้อโต้แย้ง หลักฐาน ตัวอย่าง
• บทสรุป

ความหลากหลายของเหตุผล

• การให้เหตุผล - การพิสูจน์: ทำไมเป็นเช่นนั้นและไม่เป็นอย่างอื่น อะไรต่อจากนี้?
• การให้เหตุผล - คำอธิบาย: มันคืออะไร? (การตีความแนวคิด คำอธิบายสาระสำคัญของบางสิ่ง)
• การให้เหตุผล - การไตร่ตรอง: จะเป็นอย่างไร? จะทำอย่างไร? (สะท้อนให้เห็นปัญหาหรือคำถามบางอย่าง)

คุณสมบัติของข้อความ - การให้เหตุผล

• สถานที่ขนาดใหญ่ถูกครอบครองโดยคำนำที่ช่วยระบุความคิดอย่างสม่ำเสมอระบุความเชื่อมโยงของความคิด (ประการแรก ด้วยวิธีนี้ ดังนั้น ดังนั้น)
• ไวยากรณ์ที่ค่อนข้างซับซ้อน (มีสมาชิกแยกกัน โครงสร้างเบื้องต้น ประโยคที่ซับซ้อน)

ตัวอย่างข้อความแสดงเหตุผล

ความคิดเกี่ยวกับการเดินทางของฉันไม่ค่อยน่าพอใจนัก การสูญเสียของฉันในราคานั้นเป็นสิ่งสำคัญ ฉันอดไม่ได้ที่จะสารภาพในใจว่าพฤติกรรมของฉันในโรงเตี๊ยม Simbirsk นั้นโง่เขลาและฉันรู้สึกผิดต่อหน้า Savelich ทั้งหมดนี้ทำให้ฉันทรมาน

"ลูกสาวของกัปตัน" โดย A.S. Pushkin

ควรจำไว้ว่าขอบเขตระหว่างประเภทนั้นมีเงื่อนไข หายากที่ข้อความสามารถนำมาประกอบกับประเภทใดประเภทหนึ่งเท่านั้น การรวมกันของประเภทของคำพูดเป็นเรื่องธรรมดามากในส่วนใหญ่ ตัวเลือกต่างๆ: คำอธิบายและคำบรรยาย; คำอธิบายและเหตุผล คำอธิบาย คำบรรยาย และเหตุผล; คำอธิบายด้วยองค์ประกอบของเหตุผล การเล่าเรื่องด้วยองค์ประกอบของคำอธิบายและอื่น ๆ

สิ่งเหล่านี้เป็นงานที่มักเกิดขึ้นในการสอบ: คุณต้องพิสูจน์ความถูกต้องของข้อความซึ่งมีการตั้งชื่อประเภทของคำพูด

ตัวอย่างเช่น:

ในประโยค 2-8 - การให้เหตุผลพร้อมองค์ประกอบของคำอธิบาย

ในประโยค 17-25 - คำอธิบายพร้อมองค์ประกอบของเหตุผล

เสร็จสิ้นภารกิจ № 21 จำลักษณะของคำพูดแต่ละประเภทคืออะไรค้นหาได้ในประโยคเหล่านี้

• ข้อความตัวอย่างพร้อมองค์ประกอบคำบรรยายและคำอธิบาย

• ฉันไปทางขวาผ่านพุ่มไม้ [ คำบรรยาย ]. ในขณะเดียวกันกลางคืนก็ใกล้เข้ามาทุกที ฟ้าร้อง; ดูเหมือนว่าเมื่อรวมกับไอเย็นแล้วความมืดก็ลอยขึ้นมาจากทุกหนทุกแห่งและไหลลงมาจากเบื้องบน [ คำอธิบาย] . เจอทางรกๆไม่ขาด ฉันเดินไปตามทางนั้น มองไปข้างหน้าอย่างระมัดระวัง [ คำบรรยาย ]. ทุกสิ่งรอบตัวกลายเป็นสีดำและสงบลง นกกระทาบางตัวก็ส่งเสียงร้อง [ คำอธิบาย ]. นกกลางคืนตัวเล็ก ๆ ไม่ได้ยินและบินต่ำด้วยปีกที่อ่อนนุ่มของมัน เกือบจะชนฉันและกระโดดไปด้านข้างอย่างเขินอาย ฉันออกไปที่ขอบพุ่มไม้และเดินไปตามเขตแดน [ คำบรรยาย ]. ฉันแยกแยะวัตถุที่อยู่ห่างไกลด้วยความยากลำบากแล้ว รอบสนามเป็นสีขาวคลุมเครือ เบื้องหลังนั้น ทุก ๆ จังหวะที่สโมสรใหญ่ ๆ คืบหน้าไป ความมืดอันขมุกขมัวก็ปรากฏขึ้น เสียงฝีเท้าของฉันดังก้องไปในอากาศเยือกแข็ง ท้องฟ้าสีซีดเริ่มเปลี่ยนเป็นสีฟ้าอีกครั้ง - แต่มันก็เป็นสีฟ้าแล้วกลางคืน. ดวงดาวส่องแสงระยิบระยับบนนั้น [ คำอธิบาย ].
• "ทุ่งหญ้า Bezhin" โดย I.S. Turgenev

อ้างอิง

คำพูดของเราสามารถแบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้: คำอธิบายคำบรรยายเหตุผล คำพูดแต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะ

คำอธิบาย - นี่คือภาพของปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง วัตถุ บุคคล โดยแสดงรายการและเปิดเผยคุณสมบัติหลัก ตัวอย่างเช่น เมื่ออธิบายภาพบุคคล เราจะชี้ไปที่ลักษณะต่างๆ เช่น ความสูง ท่าทาง การเดิน สีผม ดวงตา อายุ รอยยิ้ม ฯลฯ คำอธิบายของห้องจะมีลักษณะต่างๆ เช่น ขนาด การตกแต่งผนัง ลักษณะเฟอร์นิเจอร์ จำนวนหน้าต่าง ฯลฯ เมื่อบรรยายภูมิประเทศ ลักษณะเหล่านี้จะเป็นต้นไม้ แม่น้ำ หญ้า ท้องฟ้าหรือทะเลสาบ ฯลฯ ลักษณะทั่วไปของคำอธิบายทุกประเภทคือลักษณะที่ปรากฏพร้อมๆ กัน จุดประสงค์ของคำอธิบายคือเพื่อให้ผู้อ่านเห็นหัวข้อของคำอธิบายเพื่อนำเสนอในใจของเขา

คำอธิบายสามารถใช้กับคำพูดรูปแบบใดก็ได้แต่ใน ลักษณะทางวิทยาศาสตร์หัวเรื่องควรสมบูรณ์ที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และในงานศิลปะเน้นเฉพาะรายละเอียดที่สว่างที่สุดเท่านั้น ดังนั้น ความหมายทางภาษาศาสตร์ในรูปแบบวิทยาศาสตร์และศิลปะจึงมีความหลากหลายมากกว่าในทางวิทยาศาสตร์: ไม่เพียงมีคำคุณศัพท์และคำนามเท่านั้น คำกริยา คำวิเศษณ์ การเปรียบเทียบเป็นเรื่องปกติมาก การใช้คำแบบพกพาต่างๆ

คำบรรยายเป็นเรื่องราวข้อความเกี่ยวกับเหตุการณ์ตามลำดับเวลา ลักษณะเฉพาะของการเล่าเรื่องคือการพูดถึงการกระทำที่ตามมา สำหรับข้อความบรรยายทั้งหมด จุดเริ่มต้นของเหตุการณ์ (จุดเริ่มต้น) การพัฒนาของเหตุการณ์ การสิ้นสุดของเหตุการณ์ (ข้อไขคดีความ) เป็นเรื่องธรรมดา สามารถเล่าเรื่องเป็นบุคคลที่สามได้ นี่คือเรื่องราวของผู้เขียน นอกจากนี้ยังสามารถมาจากบุคคลแรก: ผู้บรรยายได้รับการตั้งชื่อหรือระบุด้วยสรรพนามส่วนตัว I

ในข้อความดังกล่าวมักใช้คำกริยาในรูปอดีตกาลของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ แต่เพื่อให้ข้อความมีความชัดเจนจึงมีการใช้คำอื่น ๆ พร้อมกัน: คำกริยาในรูปแบบของอดีตกาลของรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ทำให้สามารถแยกแยะการกระทำอย่างใดอย่างหนึ่งออกมาซึ่งแสดงถึงระยะเวลา คำกริยาในปัจจุบันทำให้สามารถแสดงการกระทำได้ราวกับว่าเกิดขึ้นต่อหน้าต่อตาผู้อ่านหรือผู้ฟัง รูปแบบของกาลอนาคตที่มีอนุภาคเช่น (วิธีกระโดด) เช่นเดียวกับรูปแบบเช่นตบมือกระโดดช่วยถ่ายทอดความรวดเร็วประหลาดใจของการกระทำนี้หรือสิ่งนั้น

คำบรรยายเป็นประเภทของคำพูดเป็นเรื่องปกติมากในประเภทต่างๆ เช่น บันทึกความทรงจำ จดหมาย

ตัวอย่างการเล่าเรื่อง:

ฉันเริ่มลูบอุ้งเท้าของ Yashkin และฉันคิดว่า: เหมือนของทารก และจั๊กจี้มือของเขา และทารกก็ดึงอุ้งเท้าของเขา - และฉันที่แก้ม ฉันไม่มีเวลาแม้แต่จะกระพริบตา แต่เขาตบหน้าฉันแล้วกระโดดลงไปใต้โต๊ะ นั่งลงและยิ้ม

(บี. ฮิตคอฟ)

ข้อความ 1

1. ต้นแอปเปิ้ล - สีม่วง - พันธุ์ที่ทนต่อความเย็นจัด ผลกลมเส้นผ่านศูนย์กลาง 2.5-3 ซม. น้ำหนักผล 17-23 กรัม ฉ่ำปานกลาง มีรสหวานฝาดเล็กน้อย

2. แอปเปิ้ลลินเดนมีขนาดใหญ่และมีสีเหลืองใส ถ้าคุณมองผ่านแอปเปิ้ลท่ามกลางแสงแดด มันจะส่องผ่านเหมือนน้ำผึ้งดอกเหลืองสดหนึ่งแก้ว มีธัญพืชอยู่ตรงกลาง คุณเคยเขย่าแอปเปิ้ลสุกใกล้ๆ หู คุณจะได้ยินเสียงสั่นของเมล็ด

(อ้างอิงจาก V. Soloukhin)

งานสำหรับข้อความ:

1. กำหนดรูปแบบของแต่ละข้อความ

2. เขียนคำคุณศัพท์ระบุเพศ เลข, คดี.

3. กำหนดหมวดหมู่ของคำคุณศัพท์

4. แยกวิเคราะห์ประโยคสุดท้าย

คำถามควบคุม:

1. ตั้งชื่อประเภทการทำงานและความหมายของคำพูด

2. กำหนดคำอธิบายเป็นประเภทของคำพูด

3. กำหนดการเล่าเรื่อง

อภิธานศัพท์:

1. คำอธิบาย - นี่คือภาพของปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง วัตถุ บุคคล โดยแสดงรายการและเปิดเผยคุณสมบัติหลัก

2. คำบรรยายเป็นเรื่องราวข้อความเกี่ยวกับเหตุการณ์ตามลำดับเวลา

การใช้เหตุผลเป็นประเภทของการพูดคนเดียว ประเภทของการใช้เหตุผล คุณสมบัติทางภาษาของประเภทคำพูด

อ้างอิง

การให้เหตุผล คือ การนำเสนอด้วยวาจา การชี้แจง การยืนยันความคิดใดๆ

องค์ประกอบของการให้เหตุผลมีดังนี้ ส่วนแรกคือ วิทยานิพนธ์ ซึ่งก็คือความคิดที่ต้องได้รับการพิสูจน์ทางตรรกะ ยืนยัน หรือหักล้าง; ส่วนที่สองเป็นเหตุผลสำหรับการแสดงความคิด หลักฐาน ข้อโต้แย้ง สนับสนุนโดยตัวอย่าง ส่วนที่สามคือบทสรุป บทสรุป

วิทยานิพนธ์ต้องสามารถพิสูจน์ได้อย่างชัดเจน ชัดเจน ข้อโต้แย้งน่าเชื่อถือและมีปริมาณเพียงพอที่จะยืนยันวิทยานิพนธ์ที่หยิบยกมา ระหว่างวิทยานิพนธ์และข้อโต้แย้ง (เช่นเดียวกับระหว่างข้อโต้แย้งแต่ละข้อ) จะต้องมีการเชื่อมต่อทางตรรกะและไวยากรณ์ สำหรับการเชื่อมโยงทางไวยากรณ์ระหว่างวิทยานิพนธ์และข้อโต้แย้ง มักใช้คำนำ: ประการแรก, ประการที่สอง, ในที่สุด, ดังนั้น, ดังนั้น, ด้วยวิธีนี้ ในข้อความแสดงเหตุผลมีการใช้ประโยคที่มีคำสันธานกันอย่างแพร่หลายแม้ว่าจะมีข้อเท็จจริงที่ว่าตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ตัวอย่างการให้เหตุผล:

ตามกฎแล้วจะมีการสร้างองค์ประกอบของการใช้เหตุผล ตามรุ่น: วิทยานิพนธ์ การพิสูจน์ (ข้อโต้แย้งจำนวนหนึ่ง ซึ่งเป็นข้อเท็จจริง การอนุมาน การอ้างอิงถึงผู้มีอำนาจ ตำแหน่งที่แท้จริงอย่างชัดเจน (สัจพจน์ กฎหมาย) คำอธิบาย ตัวอย่าง การเปรียบเทียบ ฯลฯ) และข้อสรุป

การให้เหตุผลเป็นลักษณะเฉพาะสำหรับข้อความทางวิทยาศาสตร์และวารสารศาสตร์เป็นหลัก หน้าที่ในการเปรียบเทียบ สรุป สรุป ยืนยัน พิสูจน์ หักล้างข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้น กำหนดหรืออธิบายข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ เหตุการณ์

ในสุนทรพจน์ทางวิทยาศาสตร์ มีเหตุผลประเภทย่อยๆ เช่น การให้เหตุผล-คำอธิบาย: มีความแตกต่างระหว่างผู้เขียนชีวประวัติที่เรียกว่าบุคคลในประวัติศาสตร์บุคคลส่วนตัว (A.S. Pushkin, 1799 - 1837) และผู้เขียนผู้สร้างซึ่งความคิดเกี่ยวกับโลกและมนุษย์สะท้อนให้เห็นในงานของเขา สร้าง (A.S. Pushkin ผู้แต่งนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin")(พจนานุกรม เงื่อนไขทางวรรณกรรม) และการอนุมานเชิงเหตุผล: หากผู้สร้างผู้แต่งบรรยายถึงตัวเองในงานเราสามารถพูดถึงภาพลักษณ์ของผู้แต่งในฐานะตัวละครได้ งานศิลปะและพิจารณาระหว่างกัน นักแสดง(ภาพของผู้แต่งในนวนิยายของ A.S. Pushkin "Eugene Onegin")(พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม).

ในวรรณกรรม มีการใช้เหตุผลในการพูดนอกเรื่องอย่างเป็นทางการซึ่งอธิบายถึงจิตวิทยาและพฤติกรรมของตัวละคร เมื่อแสดงจุดยืนทางศีลธรรมของผู้เขียน การประเมินภาพที่ปรากฏ ฯลฯ: ลางสังหรณ์ว่ามอสโกจะถูกยึดครองในสังคมมอสโกของรัสเซียในปีที่ 12<…>พวกที่ทิ้งสิ่งที่ยึดได้ ละทิ้งบ้านและทรัพย์สินครึ่งหนึ่ง กระทำการเช่นนี้เพราะความรักชาติที่แฝงอยู่ ซึ่งไม่แสดงออกด้วยถ้อยคำ ไม่ฆ่าเด็กเพื่อรักษามาตุภูมิ ฯลฯ โดยอนันตริยกรรม แต่แสดงออกมาอย่างเรียบง่าย เป็นธรรมชาติ และดังนั้นจึงสร้างผลลัพธ์ที่แข็งแกร่งที่สุดเสมอ(แอล. ตอลสตอย).

ประเภทของการให้เหตุผลรวมถึงบทความทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ยอดนิยมและวารสารศาสตร์ บทความ ([เรียงความภาษาฝรั่งเศส - พยายาม ทดสอบ เรียงความ] - งานที่มักอุทิศให้กับวรรณกรรมเชิงวิจารณ์ วารสารศาสตร์ และหัวข้อปรัชญา และถ่ายทอดความประทับใจและความคิดส่วนตัวของผู้เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือสิ่งนั้น หัวเรื่องหรือปรากฏการณ์เรียงความมีลักษณะเป็นองค์ประกอบอิสระ: ลำดับของการนำเสนอในนั้นขึ้นอยู่กับตรรกะภายในของการสะท้อนและแรงจูงใจของผู้เขียนเท่านั้น การเชื่อมต่อระหว่างส่วนต่างๆ ของข้อความมักจะเชื่อมโยงโดยธรรมชาติ: รูปภาพในกวีนิพนธ์: ชายชราเท้าเปล่า // ฉันพลิกหน้า; // จินตนาการของฉันยังคงอยู่ // เย็นชา ไม่ว่าจะเป็นเรื่อง - พุชกิน: // เสื้อกันฝน, หิน, โฟมทะเล ...(ว. นาโบคอฟ).

ในการให้เหตุผล มักจะมีสัญญาณคำศัพท์ของความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ เครื่องหมายเฉพาะของการให้เหตุผล: คำและประโยคเกริ่นนำ ประการแรก, ประการที่สอง, ดังนั้น, นอกจากนี้, ในที่สุด, ต่อไป, โดยสรุปและอื่น ๆ.; มีเงื่อนไขและยินยอม ประโยคที่ซับซ้อนแสดงความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ: ควรสังเกตเกี่ยวกับเด็กนักเรียน: ถ้าเขามีสีเขียวสมบูรณ์แสดงว่าเขามีความเป็นผู้ใหญ่ในด้านวิทยาศาสตร์และสามารถรับใบรับรองการบวชได้ แตกต่างกับผลไม้อื่นๆ(อ. เชคอฟ); โครงสร้างคำถาม: มันทำหน้าที่อะไรให้ฉันเกือบอยู่ในครรภ์ฉันเป็นจ่าทหารรักษาพระองค์แล้ว? มันพาฉันไปไหน(อ. พุชกิน) และอื่น ๆ

ข้อความที่ 2

สิ่งที่แปลกคือหนังสือ มีบางอย่างลึกลับลึกลับอยู่ในนั้น

ใช่ หนังสือเล่มนี้แปลก มันยืนอยู่บนชั้นวางอย่างเงียบ ๆ สงบ ๆ เช่นเดียวกับสิ่งของอื่น ๆ ในห้องของคุณ แต่ตอนนี้คุณถือมันไว้ในมือ เปิด อ่าน ปิด วางบนหิ้ง และ ... แค่นั้นแหละ? ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงในตัวคุณเหรอ? มาฟังตัวเราเองกัน: ไม่มีเสียงสตริงใหม่ๆ ในจิตวิญญาณของคุณหลังจากอ่านหนังสือแล้ว ความคิดใหม่ๆ เข้ามาในหัวของคุณไม่ใช่หรือ คุณไม่ต้องการที่จะพิจารณาบางสิ่งบางอย่างในตัวคุณในความสัมพันธ์ของคุณกับผู้คนกับธรรมชาติหรือไม่?

หนังสือ... เป็นประสบการณ์ทางจิตวิญญาณของมนุษยชาติ การอ่าน เราประมวลผลประสบการณ์นี้โดยสมัครใจหรือไม่สมัครใจ เปรียบเทียบกำไรและขาดทุนในชีวิตของเรากับประสบการณ์นั้น โดยทั่วไปแล้ว เราปรับปรุงตัวเองด้วยความช่วยเหลือจากหนังสือ

(เอ็น. โมโรโซวา)

งานสำหรับข้อความ:

1. เน้นส่วนประกอบของข้อความ

2. กำหนดประเภทของข้อความ

3. ข้อความดังกล่าวอยู่ในการให้เหตุผลประเภทใด

4. เขียนเรียงความในหัวข้อ "หนังสือในชีวิตของฉัน"

5. เน้นเครื่องหมายแสดงเหตุผล

6. ทบทวนตาราง สรุปผลสำหรับข้อความแต่ละประเภท

ชื่อประเภทคำพูด	คำถามอะไรกำลังถูกตอบในประโยค?	แถลงการณ์เกี่ยวกับอะไร?	ความสัมพันธ์ทางโลกที่มีลักษณะเฉพาะมากที่สุดสำหรับประเภทของคำพูด	คำพูดของสุนทรพจน์แต่ละประเภทมีโครงสร้างอย่างไร (องค์ประกอบหลัก)
เรื่องเล่า	วัตถุหรือบุคคลทำอะไรหรือเกิดอะไรขึ้นกับมัน?	เกี่ยวกับเหตุการณ์และการกระทำ	ผลที่ตามมา	การพัฒนาเหตุการณ์, การกระทำตามโครงการ: การเปิดเผย, จุดเริ่มต้นของการพัฒนาของการกระทำ, จุดสุดยอด, ข้อไขเค้าความ
คำอธิบาย	วัตถุหรือบุคคลคืออะไร?	เกี่ยวกับสัญญาณของวัตถุหรือปรากฏการณ์	พร้อมกัน	ความประทับใจทั่วไป ( ลักษณะทั่วไปและคุณสมบัติเฉพาะตัว
				ถอนได้)
การให้เหตุผล	ทำไมวัตถุหรือบุคคลถึงเป็นเช่นนี้? ทำไมคนถึงคิดและทำอย่างนี้ไม่ใช่อย่างอื่น?	เกี่ยวกับสาเหตุของสัญญาณ เหตุการณ์ การกระทำต่างๆ	ความสัมพันธ์ของเวลาที่แตกต่างกัน	วิทยานิพนธ์ (ความคิดที่กำลังได้รับการพิสูจน์) ข้อโต้แย้ง (หลักฐาน) ข้อสรุป

7. ใช้ตารางให้ คำอธิบายที่สมบูรณ์ประเภทของข้อความเชิงความหมาย กำหนดแนวคิดหลักและสไตล์ของข้อความ

Mikhailovsky Park เป็นที่พักพิงของฤาษี นี่คือสวนสาธารณะที่สนุกได้ยาก เขาค่อนข้างมืดมนเล็กน้อยกับต้นสนอายุมาก สูง เงียบและผ่านเข้าไปในความสง่างามแบบเดียวกับตัวเขา ซึ่งมีอายุนับศตวรรษและป่าทะเลทราย เฉพาะในเขตชานเมืองของสวนสาธารณะในช่วงพลบค่ำที่มักจะปรากฏอยู่ใต้ซุ้มต้นไม้เก่าแก่ จู่ๆ ก็จะเปิดที่โล่งรกครึ้มด้วยดอกบัตเตอร์คัพที่สวยงาม และบ่อน้ำที่มีน้ำนิ่ง กบตัวเล็ก ๆ หลายสิบตัวหลั่งไหลเข้ามา

(K. Paustovsky)

อภิธานศัพท์:

การให้เหตุผล คือ การนำเสนอด้วยวาจา การชี้แจง การยืนยันความคิดใดๆ

วิทยานิพนธ์ - ภาษากรีกอื่น ๆἡ θέσις (thésis) - ตำแหน่ง, ข้อความ, หยิบยกแล้วพิสูจน์ด้วยเหตุผลบางอย่าง

คำถามควบคุม:

1. กำหนดเหตุผลเป็นประเภทของคำพูด

2. บอกประเภทของการให้เหตุผล

3. การใช้เหตุผลแบบวิทยาศาสตร์แบบใด แล้วสไตล์ศิลปะล่ะ?

4. ตั้งชื่อเครื่องหมายแสดงเหตุผล

5. ประเภทของการใช้เหตุผลคืออะไร?

สัปดาห์ที่ 3

เรื่อง:รูปแบบการพูดตามหน้าที่ ลักษณะทั่วไปรูปแบบการทำงานของคำพูด สไตล์ธุรกิจและคุณสมบัติของมัน ประเภทหลักของเอกสาร สไตล์การประชาสัมพันธ์และคุณสมบัติของมัน สไตล์วิทยาศาสตร์และคุณสมบัติต่างๆ ประเภทหลักของข้อความทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา ได้แก่ คำอธิบายประกอบ นามธรรม บทวิจารณ์ แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับรูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์ ความแตกต่างจากรูปแบบการทำงานอื่น ๆ ประเภทของสไตล์วิทยาศาสตร์ สื่อ

เป้า:สร้างทักษะและพัฒนาทักษะตามประเภท กิจกรรมการพูด: พูด อ่าน ฟัง เขียน

อ้างอิง

สไตล์- สิ่งเหล่านี้เป็นภาษาที่หลากหลายเนื่องจากความแตกต่างในด้านการสื่อสารและหน้าที่หลักของภาษา ในภาษาศาสตร์ ส่วนพิเศษเช่น โวหาร เกี่ยวข้องกับการศึกษารูปแบบ

การสื่อสารมีห้าด้าน (เรียกอีกอย่างว่าสถานการณ์ทางภาษา): ชีวิตประจำวัน วิทยาศาสตร์ กฎหมาย การเมือง ศิลปะ สำหรับหน้าที่หลักของภาษามีสามอย่าง: การสื่อสาร, ข้อความ, ผลกระทบ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์การพูดและฟังก์ชั่นภาษา ลักษณะประเภทต่อไปนี้จะแตกต่างกัน:
สไตล์การพูด(ทรงกลมในครัวเรือน, ฟังก์ชั่นการสื่อสาร, น้อยกว่า - ข้อความ);
วิทยาศาสตร์ (สาขาวิทยาศาสตร์, ฟังก์ชันข้อความ);
ธุรกิจอย่างเป็นทางการ (สาขากฎหมาย, ฟังก์ชั่นข้อความ);
วารสารศาสตร์ (ขอบเขตของการเมืองและศิลปะ, หน้าที่ของการสื่อสารและอิทธิพล);
ศิลปะ (ขอบเขตของศิลปะ, หน้าที่ของผลกระทบทางอารมณ์)

งานหมายเลข 22 ประเภทของคำพูด

ข้อความทั้งหมดแบ่งออกเป็นสามประเภทความหมาย: การบรรยาย คำอธิบาย การให้เหตุผล พิจารณาคุณสมบัติของแต่ละรายการ

คำบรรยาย

คำบรรยายเป็นประเภทของคำพูดที่บรรยายบอกเล่าเหตุการณ์ใด ๆ ในลำดับเวลา เหตุการณ์ในเรื่องดำเนินไปตามกัน

องค์ประกอบการเล่าเรื่อง

• จุดเริ่มต้นของการกระทำ (จุดเริ่มต้นของเหตุการณ์)
• การพัฒนาการกระทำ
• ไคลแม็กซ์ (ความตึงเครียดสูงสุดของการกระทำ)
• ข้อไขเค้าความ

คุณสมบัติข้อความบรรยาย

• คำกริยาจำนวนมากที่สื่อถึงการเคลื่อนไหวของการกระทำ
• ในการเล่าเรื่องแบบข้อความ เราสามารถจินตนาการถึงการเคลื่อนไหวของการกระทำในเวลาและสถานที่ได้ ดังนั้นจึงมีคำวิเศษณ์บอกสถานที่และเวลาอยู่มากมาย
• การบรรยายเป็นลักษณะของหลายลักษณะ (ภาษาพูด ศิลปะ วิทยาศาสตร์)

ตัวอย่างข้อความบรรยาย

คำอธิบาย

คำอธิบายเป็นประเภทของคำพูดที่อธิบายบางสิ่งปรากฏการณ์บางอย่างของความเป็นจริงถูกอธิบาย คำอธิบายสามารถแสดงรายการคุณลักษณะทั้งทั่วไปและเฉพาะ แสดงความประทับใจเกี่ยวกับบุคคลหรือบางสิ่งบางอย่าง

สิ่งที่สามารถอธิบายได้

• ภาพบุคคล คำอธิบายลักษณะของบุคคล สภาพของเขา
• ภูมิทัศน์ นั่นคือคำอธิบายของธรรมชาติ - มุมเฉพาะของธรรมชาติหรือสภาวะของธรรมชาติโดยทั่วไปในขณะนี้
• ภายในนั่นคือพื้นที่ภายในของห้อง
• ตัวอย่างเช่น ของเล่น
• สัตว์เช่นสุนัขที่รัก

คำอธิบาย องค์ประกอบ

• แนวคิดทั่วไปของหัวข้อคำอธิบาย
• คุณลักษณะเฉพาะของหัวข้อคำอธิบาย
• อาจรวมถึงการประเมินของผู้เขียน ข้อสรุป สรุป

คุณสมบัติข้อความ - คำอธิบาย

• ส่วนนำของคำพูด - คำนาม, คำคุณศัพท์, คำกริยา
• คำกริยาส่วนใหญ่จะใช้ในรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากช่วยถ่ายทอดลักษณะของคำอธิบายที่คงที่และไร้กาลเวลา เนื่องจากบางสิ่งกำลังถูกอธิบายในเวลาที่กำหนด
• ประโยคมักง่าย ไม่สมบูรณ์ และสามารถใช้ตัวหารได้
• ในคำอธิบายตอบคำถาม: มันคืออะไร? ตั้งอยู่ที่ไหน (ขวา ซ้าย ไม่ไกล) ที่นี่เป็นอย่างไร เขารู้สึกอย่างไร (ดี ไม่ดี สนุกสนาน) ความรู้สึก ความรู้สึกเป็นอย่างไร (สนุกสนาน สนุกสนาน)

ข้อความตัวอย่าง - คำอธิบาย

การให้เหตุผล

การให้เหตุผลเป็นประเภทของคำพูดด้วยความช่วยเหลือของบางสิ่งที่ได้รับการพิสูจน์ อธิบายตำแหน่งหรือความคิดบางอย่าง มีการกล่าวถึงสาเหตุและผลที่ตามมาของบางสิ่ง การประเมินมีอยู่

การจัดข้อความ-การให้เหตุผล

• วิทยานิพนธ์เป็นความคิดที่ต้องพิสูจน์หรือหักล้าง
• ข้อโต้แย้ง ข้อโต้แย้ง หลักฐาน ตัวอย่าง
• บทสรุป

ความหลากหลายของเหตุผล

• การให้เหตุผล - การพิสูจน์: ทำไมเป็นเช่นนั้นและไม่เป็นอย่างอื่น อะไรต่อจากนี้?
• การให้เหตุผล - คำอธิบาย: มันคืออะไร (การตีความแนวคิด, คำอธิบายสาระสำคัญของบางสิ่ง)
• การให้เหตุผล - การไตร่ตรอง: จะเป็นอย่างไร? จะทำอย่างไร? (สะท้อนให้เห็นปัญหาหรือคำถามบางอย่าง)

คุณสมบัติของข้อความ - การให้เหตุผล

• สถานที่ขนาดใหญ่ถูกครอบครองโดยคำนำที่ช่วยระบุความคิดอย่างสม่ำเสมอระบุความเชื่อมโยงของความคิด (ประการแรก ด้วยวิธีนี้ ดังนั้น ดังนั้น)
• ไวยากรณ์ที่ค่อนข้างซับซ้อน (มีสมาชิกแยกต่างหาก โครงสร้างเบื้องต้น ประโยคที่ซับซ้อน

ตัวอย่างข้อความ - การให้เหตุผล

นี่คือประเภทของคำพูดและคุณสมบัติของพวกเขา ควรจำไว้ว่าขอบเขตระหว่างประเภทนั้นมีเงื่อนไข หายากที่ข้อความสามารถนำมาประกอบกับประเภทใดประเภทหนึ่งเท่านั้น ที่พบมากคือการรวมกันของประเภทของคำพูดในหลายๆ วิธี: คำอธิบายและคำบรรยาย คำอธิบายและเหตุผล คำอธิบาย คำบรรยายและเหตุผล คำอธิบายพร้อมองค์ประกอบของเหตุผล คำบรรยายพร้อมองค์ประกอบคำอธิบาย และอื่น ๆ

สิ่งเหล่านี้เป็นงานที่มักเกิดขึ้นในการสอบ: คุณต้องพิสูจน์ความถูกต้องของข้อความซึ่งมีการตั้งชื่อประเภทของคำพูด

ตัวอย่างเช่น:

ในประโยค 2-8 - การให้เหตุผลพร้อมองค์ประกอบของคำอธิบาย

ในประโยค 17-25 - คำอธิบายพร้อมองค์ประกอบของเหตุผล

ปฏิบัติงานหมายเลข 21 จำคุณลักษณะของคำพูดแต่ละประเภท ค้นหาได้ในประโยคเหล่านี้

ข้อความตัวอย่างพร้อมองค์ประกอบคำบรรยายและคำอธิบาย

ฉันไปทางขวาผ่านพุ่มไม้ [ คำบรรยาย].ขณะนั้นรัตติกาลใกล้เข้ามาและมืดฟ้ามัวดินเหมือนฟ้าร้อง ดูเหมือนว่าเมื่อรวมกับไอเย็นแล้วความมืดก็ลอยขึ้นมาจากทุกหนทุกแห่งและไหลลงมาจากเบื้องบน [ คำอธิบาย]. เจอทางรกๆไม่ขาด ฉันเดินไปตามทางนั้น มองไปข้างหน้าอย่างระมัดระวัง [ คำบรรยาย]. ทุกสิ่งรอบตัวกลายเป็นสีดำและสงบลง นกกระทาบางตัวก็ส่งเสียงร้อง [ คำอธิบาย]. นกกลางคืนตัวเล็ก ๆ ไม่ได้ยินและบินต่ำด้วยปีกที่อ่อนนุ่มของมัน เกือบจะชนฉันและกระโดดไปด้านข้างอย่างเขินอาย ฉันออกไปที่ขอบพุ่มไม้และเดินไปตามเขตแดน [ คำบรรยาย]. ฉันแยกแยะวัตถุที่อยู่ห่างไกลด้วยความยากลำบากแล้ว รอบสนามเป็นสีขาวคลุมเครือ เบื้องหลังนั้น ทุก ๆ จังหวะที่สโมสรใหญ่ ๆ คืบหน้าไป ความมืดอันขมุกขมัวก็ปรากฏขึ้น เสียงฝีเท้าของฉันดังก้องไปในอากาศเยือกแข็ง ท้องฟ้าสีซีดเริ่มกลับมาเป็นสีฟ้าอีกครั้ง แต่นั่นก็เป็นสีฟ้าของค่ำคืนนี้แล้ว ดวงดาวส่องแสงระยิบระยับบนนั้น [ คำอธิบาย]. "ทุ่งหญ้า Bezhin" โดย I.S. Turgenev

ขอให้โชคดี!

Melnikova Vera Alexandrovna

• < Назад

ความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับเนื้อหาที่ศึกษา

ประเภทของคำพูด: คำอธิบาย คำบรรยาย การให้เหตุผล

หน้านี้มีทฤษฎี ตาราง และตัวอย่างในหัวข้อ

คำจำกัดความสำหรับประเภทของคำอธิบาย คำบรรยาย การให้เหตุผลอยู่ในหน้าอื่นเกี่ยวกับประเภทของคำพูดในภาษารัสเซีย

ถ้อยแถลงทั้งหมดของเราสามารถย่อเป็นคำพูดทั่วไปได้สามประเภท: คำอธิบาย คำบรรยาย และการใช้เหตุผล

งานหลักของผู้เขียนในคำอธิบายคือการระบุสัญญาณของสิ่งที่กำลังอธิบาย ดังนั้นสำหรับข้อความประเภทนี้ คุณสามารถถามคำถามได้: หัวข้อของคำอธิบายคืออะไร เขามีลักษณะอย่างไร ลักษณะของมันคืออะไร? มันทำงานอย่างไรเป็นต้น

คำอธิบายมีหลายประเภทหลัก ได้แก่ คำอธิบายวัตถุ สัตว์ หรือบุคคล คำอธิบายสถานที่ คำอธิบายสถานะของสิ่งแวดล้อม และสถานะของบุคคล

นี่คือตัวอย่างบางส่วน ประเภทต่างๆคำอธิบาย

รายละเอียดของวัตถุ สัตว์ หรือบุคคล

1.สีของเห็ดน้ำผึ้งในฤดูใบไม้ร่วงเป็นสีเทาอมเหลือง อาจเป็นสีน้ำตาลสกปรกและเข้มขึ้นตรงกลางหมวก ลำต้นบางหนาแน่นสีขาวที่หมวกสีเทาที่ฐานบางครั้งเป็นสีน้ำตาล

2.ด้านซ้ายมือของผู้ขายมีสุนัขจิ้งจอกเทอร์เรียตัวเล็กร่าเริงนั่งอยู่ เขาตัวเล็กและน่ารักมาก ดวงตาของเขาเป็นประกายเร่าร้อน อุ้งเท้าจิ๋วเคลื่อนไหวตลอดเวลา สุนัขจิ้งจอกเทอร์เรียทำจากสสารสีขาวบางชนิด ดวงตาทำจากแก้วหล่อ (อ้างอิงจากอ.คุปริน)

3.มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่อยู่ในสังคมของเรา ไม่ใช่ทหาร เขามีอายุประมาณสามสิบห้าปี และเราถือว่าเขาเป็นผู้เฒ่า ประสบการณ์ทำให้เขาได้เปรียบเราหลายอย่าง นอกจากนี้ ความบูดบึ้งตามปกติ อารมณ์แข็งกร้าว และลิ้นที่ชั่วร้ายยังมีอิทธิพลอย่างมากต่อจิตใจวัยเยาว์ของเรา ความลึกลับบางอย่างล้อมรอบชะตากรรมของเขา เขาดูเหมือนรัสเซีย แต่มีชื่อต่างประเทศ เมื่อเขารับใช้ในเห็นกลางและมีความสุข ไม่มีใครรู้เหตุผลที่กระตุ้นให้เขาเกษียณและตั้งถิ่นฐานในที่ยากจนซึ่งเขาอาศัยอยู่ด้วยกันทั้งยากจนและสิ้นเปลือง: เขามักจะเดินในเสื้อคลุมสีดำที่สวมใส่และเปิดโต๊ะสำหรับเจ้าหน้าที่ทุกคนในกรมทหารของเรา ( ก. พุชกิน).

คำอธิบายสถานที่

หมู่บ้าน Manilovka สามารถดึงดูดผู้คนไม่กี่คนด้วยที่ตั้งของมัน คฤหาสน์ของคฤหาสน์ตั้งอยู่อย่างโดดเดี่ยวทางทิศใต้ นั่นคือ บนเนินเขา เปิดรับลมทั้งหมดที่อาจต้องใช้จินตนาการพัด ความลาดชันของภูเขาที่เขายืนอยู่นั้นเต็มไปด้วยหญ้าที่ตัดแต่งแล้ว เตียงดอกไม้สองหรือสามดอกที่มีพุ่มดอกไลแลคและอะคาเซียสีเหลืองกระจายอยู่ตามสไตล์อังกฤษ ในบางแห่งมีต้นเบิร์ชห้าหรือหกต้นแตกเป็นกอเล็กๆ ชูยอดใบเล็ก (N. Gogol)

คำอธิบายของรัฐ (สภาพแวดล้อมหรือบุคคล)

1.เช้าสีเทาและน้ำตายืนอยู่ในสนาม กลองเม็ดฝนบนหน้าต่าง ลมส่งเสียงร้องในท่อและหอนเหมือนสุนัขที่สูญเสียเจ้าของ (อ้างอิงจาก A. Chekhov)

2.ความสิ้นหวังเข้าครอบงำฉัน ความโกรธที่ตัวเองทวีขึ้นหน้าอกของเขาแน่นขึ้นและแน่นขึ้น ความเกลียดชังต่อความเงียบงันที่ทำให้จิตใจอ่อนล้าถูกสาปแช่งผสมกับความโกรธต่อตนเอง (อ. ไกดาร์)

งานหลักของผู้เขียนในการบรรยายคือการรายงานลำดับของการกระทำหรือเหตุการณ์ ดังนั้นจึงสามารถถามคำถามต่อไปนี้กับข้อความประเภทนี้ได้: ลำดับของการกระทำ (เหตุการณ์) คืออะไร? เกิดอะไรขึ้นก่อนและเกิดอะไรขึ้นต่อไป

นี่คือตัวอย่างบางส่วนของการเล่าเรื่อง

1.คาร์โลเข้าไปในตู้เสื้อผ้า นั่งลงบนเก้าอี้ตัวเดียว หมุนท่อนซุงไปทางนั้นและเริ่มตัดตุ๊กตาด้วยมีด ก่อนอื่นเขาตัดผมบนท่อนซุงจากนั้นหน้าผากจากนั้นดวงตา ... เขาทำตุ๊กตาเป็นคาง, คอ, ไหล่, ลำตัว, แขน ... (อ้างอิงจาก A. Tolstoy)

2.เทเกล็ดข้าวโอ๊ตหนึ่งแก้วกับน้ำร้อนหรือนมสามแก้วแล้วนำไปต้ม จากนั้นใส่เกลือและน้ำตาลเพื่อลิ้มรส ปรุงอาหารด้วยไฟอ่อน ๆ กวนประมาณ 15-20 นาที จากนั้นเพิ่ม เนยรสชาติ.

การให้เหตุผลในฐานะประเภทของคำพูดนั้นแตกต่างจากคำอธิบายและคำบรรยายโดยพื้นฐาน คำอธิบายและคำบรรยายใช้เพื่อพรรณนาความเป็นจริงโดยรอบ ในขณะที่การใช้เหตุผลสื่อถึงลำดับความคิดของมนุษย์ งานหลักของผู้เขียนในการให้เหตุผลคือการยืนยันสิ่งนี้หรือตำแหน่งที่หยิบยก (วิทยานิพนธ์) เพื่ออธิบายเหตุผลของปรากฏการณ์เหตุการณ์สาระสำคัญของมัน ดังนั้นจึงสามารถถามคำถามต่อไปนี้กับข้อความประเภทนี้ได้: ทำไม อะไรคือสาเหตุของปรากฏการณ์นี้? อะไรต่อจากนี้? ผลของปรากฏการณ์นี้คืออะไร? มันหมายความว่าอะไร?อาร์กิวเมนต์มักประกอบด้วยสองส่วน ส่วนหนึ่งประกอบด้วยข้อความ (วิทยานิพนธ์) ที่ต้องการพิสูจน์หรือข้อสรุปที่ตามมาจากการพิสูจน์ ในส่วนอื่น ๆ เหตุผลของวิทยานิพนธ์จะได้รับ: ข้อโต้แย้ง (ข้อโต้แย้ง, หลักฐาน) และตัวอย่าง

ลำดับการให้เหตุผลสามารถแสดงได้ดังนี้:

(จากวิทยานิพนธ์สู่ข้อโต้แย้ง).

(จากข้อโต้แย้งสู่ข้อสรุป).

เรายกตัวอย่างเหตุผล

1.ชื่อของคู่แข่งสองคนของ Ruslan - Rogday และ Farlaf นั้นไม่ได้หมายถึงจินตนาการทางศิลปะของ Pushkin รุ่นเยาว์ ผู้เขียนอาจนำมาจากหนังสือประวัติศาสตร์รัฐรัสเซียหลายเล่มของ Karamzin Karamzin อธิบายงานเลี้ยงที่กล้าหาญของเจ้าชาย Vladimir พูดถึง Rakhdai ที่มีชื่อเสียงซึ่งต่อสู้ "ขยายขอบเขตของรัฐทางทิศตะวันตก" สำหรับ Farlaf Karamzin กล่าวถึงชื่อนี้เมื่ออธิบายถึงรัชกาลของผู้เผยพระวจนะ Oleg Farlaf เป็นหนึ่งในโบยาร์ของเจ้าชายองค์นี้

2.ชื่อ Gvidon ("The Tale of Tsar Saltan") ไม่ได้มีต้นกำเนิดมาจากรัสเซียอย่างชัดเจน ในเสียงของมันสามารถเดาได้ ชื่อภาษาอิตาลีกุยโด ต้นกำเนิดจากต่างประเทศสามารถเห็นได้ในชื่อ King Dadon (“ The Tale of the Golden Cockerel”) ทุกอย่างจะชัดเจนเมื่อเราหันไปหานวนิยายอัศวินที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับการหาประโยชน์ของอัศวิน BOVO D "ANTON" ซึ่งทั้ง "King Gvidon ผู้รุ่งโรจน์" และ "King Dadon" ทำหน้าที่เพราะเห็นได้ชัดว่าพุชกินรับมาจากที่นั่น ชื่อเหล่านี้

สรุปความแตกต่างของประเภทคำพูดในตารางต่อไปนี้

		ลักษณะคำถามหลักของคำพูดประเภทนี้
คำอธิบาย	ระบุสัญลักษณ์ของวัตถุ บุคคล สถานที่ รัฐ	หัวข้อของคำอธิบายคืออะไร? เขามีลักษณะอย่างไร? ลักษณะเฉพาะสำหรับเขาคืออะไร?
คำบรรยาย	รายงานลำดับการกระทำหรือเหตุการณ์	ลำดับของการกระทำ (เหตุการณ์) คืออะไร? เกิดอะไรขึ้นก่อนและเกิดอะไรขึ้นต่อไป?
การให้เหตุผล	ยืนยันเรื่องนี้หรือที่ยกมา (วิทยานิพนธ์) อธิบายสาระสำคัญสาเหตุของปรากฏการณ์เหตุการณ์นี้หรือสิ่งนั้น	ทำไม อะไรคือสาเหตุของปรากฏการณ์นี้? อะไรต่อจากนี้? ผลของปรากฏการณ์นี้คืออะไร? มันหมายความว่าอะไร?

ใน การฝึกพูด ประเภทต่างๆสุนทรพจน์มักจะรวมเข้าด้วยกันและในกรณีนี้จะมีการอธิบายโดยสังเกตประเภทของคำพูดชั้นนำและองค์ประกอบของคำพูดประเภทอื่น ๆ (ตัวอย่างเช่น "การให้เหตุผลกับองค์ประกอบของคำอธิบาย")