ข้อเสนอกท. ประโยคที่ยาก

มี ประเภทต่างๆหน่วยวากยสัมพันธ์ใน. พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน: ตามวัตถุประสงค์ของคำสั่งตามคุณสมบัติของพื้นฐานทางไวยากรณ์ตามน้ำเสียงตามโครงสร้าง ในภาษารัสเซีย มีทั้งส่วนที่ศึกษาโครงสร้างนี้เป็นหน่วยของข้อความ ส่วนนี้เรียกว่า "" พิจารณาประเภทของประโยคที่มีอยู่ในภาษารัสเซีย

ติดต่อกับ

แบ่งกลุ่ม

มาวิเคราะห์กันว่าข้อเสนอสำหรับวัตถุประสงค์ของคำสั่งคืออะไร:

ประโยคบรรยายคือประโยคที่ลงท้ายด้วยจุด ประโยคบอกเล่าเกี่ยวกับเหตุการณ์บางอย่าง ตัวอย่างจะได้รับจากข้อความที่อธิบายเหตุการณ์บางอย่าง

เครื่องหมายอัศเจรีย์ต้องลงท้ายด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์ ใช้เพื่อแสดง ความโกรธ ความประหลาดใจ และความรู้สึกที่รุนแรงอื่น ๆ.

คำถามจะลงท้ายด้วยเครื่องหมายคำถามเสมอ ใช้ในกรณีที่บุคคลต้องการสอบถามเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง สอบถามข้อมูล ชี้แจงข้อมูล

ความสนใจ!ในภาษารัสเซีย ซึ่งแตกต่างจากภาษายุโรปอื่น ๆ (เช่น จาก) คุณสามารถสร้างประโยคคำถามจากข้อความประกาศ (และในทางกลับกัน) ได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนลำดับคำ ตัวอย่างเช่น: "Masha เป็นนักเรียน" และ "Masha เป็นนักเรียนหรือไม่" ในกรณีแรก นี่เป็นข้อความแสดงข้อเท็จจริง ในกรณีที่สอง เป็นการแสดงออกถึงความไม่แน่นอน ความปรารถนาที่จะชี้แจงความน่าเชื่อถือของข้อมูล

แบ่งกลุ่มตามอารมณ์สี

ตามอารมณ์ของข้อเสนอคือ อุทานและไม่อุทาน

เครื่องหมายอัศเจรีย์:

• คุณไม่ละอายใจเหรอ!
• อับอายกับคนแพ้และขี้เกียจ!
• ดูสิมันเงียบแค่ไหน! เกรซ!

ประโยคอุทานดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง แสดงประโยคต่างๆ ตั้งแต่ดูหมิ่นไปจนถึงการชื่นชม

ไม่อุทาน:

• แม่ของฉันเป็นครู
• มีสถานที่ที่น่าสนใจมากมายในบ้านเกิดของฉัน
• เมื่อฉันโตขึ้นฉันจะเป็นช่างกล

เพื่อให้เข้าใจว่าข้อความที่ไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์คืออะไร สามารถอ่านตัวอย่างใดๆ ของประโยคเหล่านี้ได้ ในกรณีนี้น้ำเสียงจะสม่ำเสมอและสงบ หากมีเครื่องหมายอัศเจรีย์ต่อท้ายข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในทางกลับกัน น้ำเสียงสูงต่ำจะขึ้นไม่เท่ากัน

ข้อเสนอแตกต่างกันไปตามโทน สิ่งนี้ใช้ได้กับภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาอื่น ๆ ทั้งหมดของโลกด้วย ในรัสเซียตามเสียงสูงประโยคคือ มีสีทางอารมณ์หรือเป็นกลางทางอารมณ์

ประโยคในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่มีสีแสดงอารมณ์เด่นชัดจะมีเครื่องหมายอัศเจรีย์ต่อท้าย งบใน คำพูดมีลักษณะตามอารมณ์ โดยจะมีเสียงขึ้นที่ท้ายวลี

ความสนใจ!หากมีเครื่องหมายอัศเจรีย์ต่อท้ายวลี ควรอ่านออกเสียงวลีนี้อย่างชัดแจ้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการอ่านบทกวี หากคุณออกเสียงวลีดังกล่าวด้วยน้ำเสียงที่สงบและสม่ำเสมอ ความหมายของข้อความและความหมายมักจะสูญหายไป

การจำแนกตามคุณสมบัติของพื้นฐานทางไวยากรณ์

จากการมีหรือไม่มีองค์ประกอบของพื้นฐานทางไวยากรณ์ประโยคคือ ชิ้นเดียวและสองชิ้น monosyllabic มีเพียงภาคแสดงหรือประธานเท่านั้น ภาคสองมีทั้งประธานและภาคแสดง การกำหนดลักษณะของโครงสร้างตามลักษณะเฉพาะของพื้นฐานทางไวยากรณ์ตรงบริเวณสถานที่สำคัญในหลักสูตรภาษารัสเซียสมัยใหม่ของโรงเรียน

ตามการมีอยู่ทั้งหมดหรือบางส่วน ความคิดที่สมบูรณ์ในการเขียนเป็นส่วนเดียวและสองส่วน ต่อไปนี้คือตัวอย่างของประโยคส่วนเดียวที่ไม่สมบูรณ์ทั่วไป:

• เริ่มสว่างแล้ว
• เริ่มหนาวแล้ว
• ฉันมาฉันเห็นฉันเอาชนะ

และนี่คือตัวอย่างสองส่วนแบบเต็ม:

• ช่างเย็บปักผ้าของเธอเสร็จสิ้นแล้ว
• ซานตาคลอสมาที่ต้นคริสต์มาสที่โรงเรียน
• คุณยายรีดนมวัวและไปพักผ่อน

การจัดประเภทข้อเสนอ

จำแนกตามจำนวนฐานไวยกรณ์

หน่วยวากยสัมพันธ์เหล่านี้แบ่งออกเป็นกลุ่มใดบ้างตามจำนวนฐานไวยากรณ์ สำหรับสอง - เรียบง่ายและซับซ้อน. ในการพิจารณาว่าข้อความสั่งนั้นเป็นของประเภทใด สามารถทำได้โดยการมีฐานอย่างน้อยหนึ่งฐาน เมื่อพูดถึงประโยคที่ง่ายและซับซ้อน คุณสามารถใช้ ตัวอย่างง่ายๆเรียนรู้กฎเครื่องหมายวรรคตอนที่สำคัญ มันได้รับด้านล่าง

ประโยคง่ายๆ

ความสนใจ!ฐานทางไวยากรณ์ทั้งหมดที่รวมอยู่ในองค์ประกอบนั้นคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค อาจมีพันธมิตรระหว่างพวกเขา แต่ก็อาจขาดหายไป ตัวอย่างเช่น: “ดวงอาทิตย์ตกและสัตว์ในโรงนาก็ผล็อยหลับไป” หรือ “ฝนกำลังตก เด็กชายในชุดกาแล็กซี่กระเด็นผ่านแอ่งน้ำ”

ประโยคง่าย ๆ คือข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่มีพื้นฐานทางไวยากรณ์เดียวเท่านั้น ต่อไปนี้คือตัวอย่างทั่วไป:

• ข้าพเจ้าได้ไปแดนไกล
• ลุงของฉันทำงานเป็นคนขับรถแทรกเตอร์ในฟาร์มส่วนรวม
• แมวสามารถกระโดดและกรีดร้องเสียงดัง

คุณสมบัติหลักของคอมเพล็กซ์: การมีฐานไวยกรณ์หลายฐานการใช้สหภาพแรงงาน (แม้ว่าจะไม่ใช่ก็ตาม) การแบ่งข้อความออกเป็นส่วนตรรกะโดยใช้เครื่องหมายจุลภาค ตัวอย่าง:

• พี่ชายของฉันสอนบทเรียนและฉันเล่นเปียโน
• แม่ร้องเพลง ลูกก็ร้องตามเธอ
• เมื่อเช้าคุณยายพาหลานชายไปโรงเรียนอนุบาล

ประเภทของประโยคที่ซับซ้อน

ประโยคที่ยากอาจประกอบด้วยหลายส่วนซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยลิงค์ประสานงานหรือลิงค์ใต้บังคับบัญชา แบ่งกลุ่มอะไรได้ โครงสร้างที่ซับซ้อน? บน แบบผสมและเชิงซ้อน. ต่อไปนี้คือตัวอย่างทั่วไป:

• ฉันอาศัยอยู่ในบ้านที่อยู่ใต้ภูเขา (ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา)
• ฉันจะไปในที่ที่ไม่มีใครรู้จักฉัน
• เกล็ดหิมะกำลังหมุนและกำลังจะมา ปีใหม่(สายสัมพันธ์ฝ่ายประสานงาน).
• ฉันกำลังนั่งอยู่ที่บ้าน แม่ของฉันกำลังนอนหลับ

ประโยค พื้นฐานไวยกรณ์ของมัน

ประโยคที่ซับซ้อนประเภทต่างๆ

บทสรุป

ลักษณะของประโยคเป็นหนึ่งในคำถามที่ยากที่สุดในรัสเซียสมัยใหม่ ปัญหานี้ได้รับการศึกษาอย่างแข็งขันโดยนักภาษาศาสตร์สมัยใหม่และได้รับการพิจารณาในหลักสูตรภาษารัสเซียสำหรับนักเรียนระดับ 5-9 ของโรงเรียนมัธยมศึกษา โรงเรียนการศึกษาทั่วไป. ตามลักษณะต่าง ๆ ในภาษารัสเซียสมัยใหม่พวกเขาแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ คำอธิบายโดยละเอียดของหน่วยวากยสัมพันธ์นี้ช่วยให้เข้าใจแก่นแท้ของคำสั่งได้ดียิ่งขึ้น ตลอดจนเข้าใจกฎของเครื่องหมายวรรคตอน

ประโยคง่าย ๆ คือประโยคที่ประกอบด้วยคำที่รวมกันทางไวยากรณ์ตั้งแต่หนึ่งคำขึ้นไปซึ่งแสดงความคิดที่สมบูรณ์ เป็นหน่วยไวยากรณ์พื้นฐานของไวยากรณ์ ประโยคง่ายๆ ควรมีก้านไวยากรณ์เพียงอันเดียว (predicative center)

• พ่อกำลังล้างรถ
• เด็ก ๆ เล่นบนสนามหญ้า
• พลบค่ำ.
• คุณยายกำลังพักผ่อน

ประโยคง่าย ๆ เป็นประเภทโครงสร้างหลักของประโยคในภาษารัสเซียซึ่งทำหน้าที่สร้างประโยคที่ซับซ้อน

• ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว + หิมะละลายแล้ว = ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว หิมะละลายแล้ว

โครงสร้างไวยากรณ์

แยกแยะระหว่างสมาชิกหลักและรองของประโยคง่ายๆ ตัวหลัก - หัวเรื่อง (ตอบคำถาม "ใคร? อะไร") และภาคแสดง (ตอบคำถาม "เขากำลังทำอะไร? เขาทำอะไร? เขาจะทำอะไร?") - เรียกวัตถุที่เป็นหัวเรื่อง ของการกระทำ (ประธาน) และการกระทำที่กระทำโดยประธาน (ภาคแสดง) หัวเรื่องและภาคแสดงเชื่อมต่อกันและก่อตัวเป็นศูนย์กริยา

รอง - เพิ่มเติม, คำจำกัดความ, สถานการณ์ - อธิบายภาคแสดงและ / หรือหัวเรื่องหรือสมาชิกรองอื่น ๆ และวากยสัมพันธ์ขึ้นอยู่กับพวกเขา

• รถรางเก่าค่อยๆ แล่นไปตามรางรถไฟร้อนแดง

ในประโยคนี้ประธานคือ "tram" ภาคแสดงคือ "driving" คำจำกัดความของคำว่า "เก่า" ขึ้นอยู่กับเรื่อง "รถราง" เพรดิเคต "เดินทาง" ซึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่อง "รถราง" นำวัตถุ "บนราง" และมีสถานการณ์ขึ้นอยู่กับ "ช้า" นอกจากนี้ ในทางกลับกัน ยังมีสมาชิกที่ขึ้นอยู่กับประโยค - คำจำกัดความของ "ร้อน" ประโยคทั้งหมดแบ่งออกเป็นกลุ่มหัวเรื่อง ("รถรางเก่า") และกลุ่มภาคแสดง ("ขับช้าๆไปตามรางร้อน") ข้อมูลด้านล่างจะช่วยให้คุณแยกวิเคราะห์ประโยคได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย

ประโยคง่ายๆ มีกี่ประเภท?

มีประเภทของประโยคง่าย ๆ ดังต่อไปนี้:

• ไม่อุทานและอัศเจรีย์ (เกี่ยวกับน้ำเสียงสูงต่ำ);
• การบรรยาย, คำถาม, สิ่งจูงใจ (เกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของข้อความ);
• สองส่วนและหนึ่งส่วน (สัมพันธ์กับองค์ประกอบของพื้นฐานทางไวยากรณ์);
• สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ (เกี่ยวกับการมี / ไม่มีสมาชิกที่จำเป็นของข้อเสนอ);
• แพร่หลายและไม่ธรรมดา (เกี่ยวกับการมี / ไม่มีสมาชิกรองของข้อเสนอ);
• ซับซ้อนและไม่ซับซ้อน

อุทานและไม่อุทาน

สำหรับประเภทนี้ ช่วงเวลาที่กำหนดคือการมี / ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์

• ฤดูใบไม้ผลิมา ฤดูใบไม้ผลิมา!

ประกาศ, คำถาม, แรงจูงใจ

ประเภทที่สองระบุจุดประสงค์ของการออกเสียงคติพจน์นี้: เพื่อบอกเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง (แม่น้ำดานูบไหลลงสู่ทะเลดำ) ถามเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง (ในที่สุดคุณจะแต่งงาน?) หรือเพื่อกระตุ้นบางสิ่งบางอย่าง (ซื้อก้อนสำหรับอาหารค่ำ ).

หนึ่งชิ้นและสองชิ้น

ประโยคง่าย ๆ ใดที่เรียกว่าประโยคเดียว? กริยาที่กริยา (ไวยากรณ์) เกิดจากประธานหรือภาคแสดงเท่านั้น

• ละลาย.
• สาวสวย.
• เริ่มสว่างแล้ว

หากสมาชิกหลักในประโยคมีเพียงหัวเรื่องเท่านั้นหน่วยไวยากรณ์ดังกล่าวจะเรียกว่าประโยคหรือประโยค

• ความงามนั้นช่างเหลือเชื่อ!
• ตอนเย็น Kyiv ที่มีแสงไฟมากมาย

หากมีเพียงภาคแสดง ประโยคองค์ประกอบเดียวก็มีหลายประเภท:

• ส่วนบุคคลอย่างแน่นอน (การกระทำดำเนินการโดยวัตถุหรือบุคคลบางอย่างและแสดงโดยกริยาในรูปของบุคคลที่ 1 และ 2 เอกพจน์หรือพหูพจน์ของกาลปัจจุบันหรืออนาคต);
• ส่วนตัวอย่างไม่มีกำหนด (กริยาแสดงโดยกริยาในรูปพหูพจน์บุคคลที่สาม);
• ส่วนตัวทั่วไป (คำกริยาแสดงในรูปของบุคคลที่ 2 เอกพจน์ของกาลปัจจุบันหรืออนาคตและบุคคลที่สามของพหูพจน์ แต่ความสนใจมุ่งเน้นไปที่การกระทำเอง);
• ไม่มีตัวตน ( นักแสดงชายไม่ใช่ไวยากรณ์)

ประโยคที่ศูนย์กริยาประกอบด้วยสมาชิกสองคนเรียกว่าประโยคสองส่วน

• ฝนตก.

สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์

ประโยคง่ายๆ จะสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ก็ได้

ประโยคจะถือว่าสมบูรณ์หากมีสมาชิกหลักและรองทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการสร้างและความสมบูรณ์ของนิพจน์ค่า

• ฉันมองไปที่ดวงจันทร์
• รถไฟจะผ่านสะพาน

ไม่สมบูรณ์ สมาชิกหลักหรือรองของประโยคจะถูกละเว้น แต่ชัดเจนจากบริบทหรือสถานการณ์ของคำพูด

• เธอกล่าวทักทายอาจารย์ เขาอยู่กับเธอ

ไม่มีคำว่า "ทักทาย" ที่นี่ แต่ผู้ฟังจะเข้าใจได้ชัดเจนตามบริบท

ธรรมดาและไม่ธรรมดา

ประโยคธรรมดาสามารถใช้ร่วมกันได้ (มีสมาชิกรองที่ทำหน้าที่อธิบายประโยคหลัก) และประโยคที่ไม่ธรรมดา (ประกอบด้วยศูนย์กริยาเท่านั้น ไม่มีสมาชิกรอง) ตัวอย่างข้อเสนอทั่วไป:

• ดวงตะวันเดือนกรกฏาคมจะทอแสง
• ในที่สุดก็เคลียร์
• สาวสวยหุ่นดี.

ตัวอย่างข้อเสนอที่ไม่ธรรมดา:

• พระอาทิตย์กำลังส่องแสง.
• มันชัดเจนขึ้น
• หญิงสาว

ประโยคง่าย ๆ อาจซับซ้อน:

• ความเป็นเนื้อเดียวกันของสมาชิกที่แตกต่างกันของประโยค (เขาชอบพระอาทิตย์ขึ้นที่สั่นเทาและพระอาทิตย์ตกที่มีสีสันและคืนเดือนหงาย);
• คำจำกัดความที่แยกออกมาหลังจากคำที่อธิบาย (ถนนที่นำไปสู่น้ำตกเริ่มแกว่งอย่างรวดเร็ว);
• การใช้งาน (ใกล้ป่ามีกระท่อม - ที่อยู่อาศัยของป่าไม้);
• การเพิ่มแยกต่างหาก (ฉันชอบหนังเรื่องนี้มาก ยกเว้นบางฉาก);
• สถานการณ์โดดเดี่ยว (เมื่อเตรียมอาหารเย็นแล้ว แม่นั่งอยู่ในครัวเป็นเวลานาน);
• การอุทธรณ์และโครงสร้างเบื้องต้น (โอ้เยาวชนคุณผ่านไปเร็วแค่ไหน! ฤดูใบไม้ผลิดูเหมือนจะสาย);
• ระบุประโยคโดยสมาชิก (อุบัติเหตุเกิดขึ้นตอนสี่โมงเช้านั่นคือตอนรุ่งสาง)

แต่ประโยคที่ซับซ้อนง่าย ๆ นั้นง่ายต่อการสร้างความสับสนกับประโยคที่ซับซ้อน ดังนั้นจึงต้องระมัดระวังและให้ความสำคัญกับจำนวนของศูนย์กริยา

ทำให้การแยกวิเคราะห์ประโยคอย่างง่าย คุณสามารถเขียนไดอะแกรมคำใบ้สำหรับตัวคุณเอง

ประโยค- นี่คือหน่วยวากยสัมพันธ์หลักที่มีข้อความเกี่ยวกับบางสิ่ง คำถาม หรือสิ่งจูงใจ ไม่เหมือนกับวลี ประโยคมีพื้นฐานทางไวยากรณ์ประกอบด้วยสมาชิกหลักของประโยค (ประธานและภาคแสดง)หรือ หนึ่งในนั้น .

ประโยคดำเนินการ ฟังก์ชั่นการสื่อสาร และ โดดเด่นด้วยน้ำเสียง และ ความสมบูรณ์ทางความหมาย . ในประโยค นอกเหนือไปจากการเชื่อมโยงรอง (ข้อตกลง การควบคุม ความใกล้ชิด) อาจมีการเชื่อมต่อที่ประสานกัน (ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน) และกริยา (ระหว่างประธานและภาคแสดง)

ตามจำนวนฐานไวยกรณ์ คำแนะนำแบ่งออกเป็นแบบง่ายและซับซ้อน . ประโยคง่าย ๆ มีพื้นฐานทางไวยากรณ์หนึ่งประโยค ประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยประโยคง่าย ๆ สองประโยคขึ้นไป (ส่วนกริยา)

ประโยคง่ายๆเป็นคำหรือการรวมกันของคำที่แสดงถึงความสมบูรณ์ทางความหมายและเชิงภาษาและการมีอยู่ของพื้นฐานทางไวยากรณ์อย่างใดอย่างหนึ่ง
การจำแนกประโยคง่าย ๆ ในภาษารัสเซียสมัยใหม่สามารถทำได้ด้วยเหตุผลหลายประการ

ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของคำสั่ง คำแนะนำแบ่งออกเป็น เรื่องเล่า , ปุจฉา และ แรงจูงใจ .

ประโยคประกาศ มีข้อความเกี่ยวกับข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ เหตุการณ์ ฯลฯ ที่ถูกกล่าวหาหรือถูกปฏิเสธ หรือคำอธิบายของมัน

ตัวอย่างเช่น:และน่าเบื่อและเศร้าและไม่มีใครยื่นมือในช่วงเวลาแห่งความทุกข์ยากทางวิญญาณ(เลร์มอนตอฟ). ฉันจะมาตอนห้าโมงเย็น.

ประโยคคำถาม รวมคำถาม ในหมู่พวกเขาคือ:

ก) จริง ๆ สอบปากคำ : คุณเขียนอะไรที่นี่ มันคืออะไร?(Ilf และ Petrov);
ข) คำถามเชิงโวหาร (กล่าวคือ ไม่ต้องการคำตอบ): คุณเป็นอะไรหญิงชราของฉันเงียบที่หน้าต่าง? (พุชกิน).

ข้อเสนอจูงใจ แสดงเจตจำนงต่างๆ (กระตุ้นให้ดำเนินการ): คำสั่ง, คำขอ, อุทธรณ์, คำวิงวอน, คำแนะนำ, คำเตือน, การประท้วง, การคุกคาม, ความยินยอม, การอนุญาต ฯลฯ

ตัวอย่างเช่น :อืม นอน! นี่คือการพูดคุยสำหรับผู้ใหญ่ ไม่ใช่เรื่องของคุณ(Tendryakov); เร็วกว่า! ดี!(เปาสทอฟสกี); รัสเซีย! เพิ่มขึ้นและเพิ่มขึ้น! ทันเดอร์เสียงทั่วไปแห่งความกระตือรือร้น! ..(พุชกิน).

การเล่าเรื่อง การสอบสวน และ ข้อเสนอจูงใจ แตกต่างกันในรูปแบบ (พวกเขาใช้ แบบต่างๆอารมณ์ของกริยา มีคำพิเศษ - คำสรรพนามคำถาม อนุภาคกระตุ้น) และน้ำเสียงสูงต่ำ

เปรียบเทียบ:
เขาจะมา.
เขาจะมา? เขาจะมาไหม เขาจะมาถึงเมื่อไหร่?
ให้เขามา

เรียบง่ายตามอารมณ์ ข้อเสนอถูกแบ่งออกบน อุทาน และ ไม่อุทาน .

เครื่องหมายอัศเจรีย์ เรียกว่า ประโยคมีสีสันตามอารมณ์ ออกเสียงด้วยน้ำเสียงพิเศษ

ตัวอย่างเช่น: ไม่นะ ดูพระจันทร์สิ!.. โอ้ ช่างเป็นเสน่ห์เสียนี่กระไร!(แอล. ตอลสตอย).
ทุกอย่างสามารถเป็นอุทานได้ ประเภทการใช้งานประโยค (ประกาศ, คำถาม, แรงจูงใจ)

โดยธรรมชาติของพื้นฐานทางไวยกรณ์ประกบ ข้อเสนอถูกแบ่งออกบน สองส่วน เมื่อหลักไวยากรณ์มีทั้งประธานและภาคแสดง

ตัวอย่างเช่น: เรือใบที่อ้างว้างกลายเป็นสีขาวในหมอกสีฟ้าของทะเล!(Lermontov) ​​และ องค์ประกอบเดียว เมื่อพื้นฐานไวยากรณ์ของประโยคถูกสร้างขึ้นโดยสมาชิกหลักคนเดียว

ตัวอย่างเช่น: ฉันนั่งอยู่หลังลูกกรงในคุกใต้ดินที่เปียกชื้น(พุชกิน).

เพราะมีหรือไม่มีสมาชิกรองง่าย คำแนะนำเป็นไปได้ แพร่หลาย และ ไม่ธรรมดา .

ทั่วไป เรียกว่า ประโยคที่มี ร่วมกับสมาชิกหลักรองของประโยค ตัวอย่างเช่น: ความเศร้าโศกของฉันช่างหวานเหลือเกินในฤดูใบไม้ผลิ!(บูนิน).

ผิดปกติ พิจารณาข้อเสนอที่ประกอบด้วยสมาชิกหลักเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: ชีวิตว่างเปล่าบ้าบอและไร้ก้นบึ้ง!(ปิดกั้น).

ขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ คำแนะนำเป็นไปได้ เต็ม และ ไม่สมบูรณ์ . ที่ ประโยคที่สมบูรณ์ สมาชิกทั้งหมดของประโยคที่จำเป็นสำหรับโครงสร้างนี้จะถูกนำเสนอด้วยวาจา: แรงงานปลุกพลังสร้างสรรค์ในคน(แอล. ตอลสตอย) และใน ไม่สมบูรณ์ ไม่มีสมาชิกบางประโยค (หลักหรือรอง) ที่จำเป็นในการเข้าใจความหมายของประโยค สมาชิกที่หายไปของประโยคจะได้รับการกู้คืนจากบริบทหรือจากสถานการณ์ ตัวอย่างเช่น: เตรียมรถเลื่อนในฤดูร้อนและเกวียนในฤดูหนาว(สุภาษิต); ชา? - ครึ่งถ้วยสำหรับฉัน

ประโยคง่ายๆอาจมีองค์ประกอบวากยสัมพันธ์ที่ทำให้โครงสร้างซับซ้อน องค์ประกอบเหล่านี้รวมถึงสมาชิกที่แยกจากประโยค สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน, โครงสร้างเบื้องต้นและปลั๊กอิน, การอุทธรณ์ จากการมี/ไม่มีองค์ประกอบวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อน ประโยคง่ายๆแบ่งออกเป็น ที่ซับซ้อน และ ไม่ซับซ้อน .

คำพูดของบุคคลประกอบด้วยประโยค และเป็นไปได้ที่จะกำหนดสิ่งที่เขากำลังพูดถึงโดยการค้นหาพื้นฐานทางไวยากรณ์ของประโยคนี้ - หัวเรื่องและภาคแสดง แต่ถ้าประโยคมีประธานและภาคแสดงมากกว่าหนึ่งเรื่อง ถ้ามันพูดถึงวัตถุและปรากฏการณ์ต่างกันล่ะ? คำตอบสำหรับคำถามนี้จะให้หัวข้อที่สำคัญมากซึ่งจัดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ประโยคที่ซับซ้อนคืออะไรและจะใช้งานอย่างไร

ประโยคที่ซับซ้อนคือประโยคที่ประกอบด้วยประโยคที่เรียบง่ายตั้งแต่สองประโยคขึ้นไป สามารถเชื่อมต่อกันได้ด้วยความช่วยเหลือของสหภาพแรงงาน เช่น a แต่ และ และรวมกันได้โดยใช้น้ำเสียงสูงต่ำเท่านั้น ซึ่งแสดงเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้เครื่องหมายวรรคตอน

นี่คือตัวอย่างประโยคที่ซับซ้อน

• ฤดูหนาวกำลังจะสิ้นสุดลงแล้ว แต่ฤดูใบไม้ผลิก็ยังไม่รู้สึก
• เขาหิว แต่ความหิวนั้นไม่สามารถสนองได้
• Masha และ Petya รักสัตว์และแม่ของพวกเขาพาพวกเขาไปที่สวนสัตว์
• ฝนตกตลอดเวลา แอ่งน้ำส่องแสงสว่างจากตะเกียง

ในตัวอย่างเหล่านี้ คุณสามารถดูประเภทของการสื่อสารในประโยคที่ซับซ้อนได้

เมื่อเทียบกับประโยคธรรมดา โครงสร้างของประโยคนั้นซับซ้อนกว่าจริง ๆ เนื่องจากไม่เพียงแต่พูดถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์หลายอย่างเท่านั้น แต่ยังรวมเป็นหนึ่งเดียวทั้งในด้านความหมายและทางไวยากรณ์ ประโยคง่าย ๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของความซับซ้อนสามารถประกอบด้วยพื้นฐานทางไวยากรณ์หรือขยายโดยสมาชิกรองเท่านั้น

วิธีแยกประโยคที่ซับซ้อน

ในการวาดไดอะแกรมของประโยคที่ซับซ้อน คุณต้องหาฐานทั้งหมดก่อน สิ่งนี้จะช่วยให้เข้าใจว่ามันมีกี่ส่วน หลังจากนั้นจะค้นหาได้ว่าพวกมันเชื่อมต่อถึงกันอย่างไร ลองดูสิ่งนี้ด้วยตัวอย่าง

• พวกเดินจนดึกแล้วหิมะก็ไม่ตก

ข้อเสนอนี้มีสองฐาน (พวกกำลังเดินหิมะเริ่มตก)ซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยน้ำเสียงสูงต่ำซึ่งสะท้อนให้เห็นในจดหมายเป็นลูกน้ำ ไม่มีการรวมกันระหว่างส่วนเหล่านี้

ประโยคที่ซับซ้อนไม่จำเป็นต้องมีฐานไวยากรณ์สองหลักอย่างเคร่งครัด - อาจมีสามฐานหรือมากกว่านั้น

โดยพื้นฐานแล้ว ลำดับของส่วนต่างๆ ในประโยคที่ซับซ้อนจะเรียงตามลำดับ: ส่วนหลักมาก่อน ตามด้วยส่วนที่เกี่ยวข้องในความหมาย ในประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยน้ำเสียงสูงต่ำและเป็นเพียงรายการเหตุการณ์ มักจะไม่มีส่วนหลักและส่วนที่แนบมา - ลำดับของประโยคสามารถสลับได้และความหมายของประโยคจะไม่เปลี่ยนแปลงเลย

นี่เป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจหากเราเปรียบเทียบประโยคที่ซับซ้อนสองประโยคที่มีต้นกำเนิดเดียวกันซึ่งจัดเรียงใหม่อย่างง่าย:

• ลมพัดฝนตก.
• ฝนตกลมก็พัด

เห็นได้ชัดว่าความหมายของประโยคไม่ได้เปลี่ยนแปลงเลยจากการจัดเรียงชิ้นส่วนใหม่ - มันพูดถึงสภาพอากาศโดยอธิบายจากมุมที่ต่างกัน

หลักการนี้ทำให้ประโยคที่ซับซ้อนมีโครงสร้างที่เรียบง่ายที่สุดคล้ายกับตัวอย่างเพิ่มเติม โดยที่จำนวนทั้งหมดไม่เปลี่ยนจากการจัดเรียงตำแหน่งใหม่ ซึ่งบ่งชี้ว่าภาษานั้นเป็นทางคณิตศาสตร์ในระดับหนึ่ง

อัลกอริทึมสำหรับการแยกวิเคราะห์ประโยคใด ๆ ที่มีต้นกำเนิดตั้งแต่สองต้นขึ้นไปเหมือนกัน: คุณต้องค้นหาก้านเหล่านี้และพิจารณาว่าเชื่อมต่อกันด้วยน้ำเสียงเท่านั้นนั่นคือเครื่องหมายวรรคตอนหรือว่าสหภาพมีส่วนร่วมในการสร้างการเชื่อมต่อหรือไม่ ระหว่างพวกเขา.

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

คำจำกัดความของประโยคที่ซับซ้อนในตัวเองนั้นค่อนข้างง่าย - เป็นหน่วยของภาษาซึ่งไม่ได้รวมพื้นฐานทางไวยากรณ์เดียว แต่มีหลายอย่าง (อย่างน้อยสองหรือมากกว่า) ชิ้นส่วนเหล่านี้สามารถเชื่อมต่อได้โดยใช้น้ำเสียงสูงต่ำ (เครื่องหมายวรรคตอน) หรือเสียงสูงต่ำและการเชื่อมประสาน ในการแยกวิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อน คุณต้องค้นหาฐานทั้งหมดก่อน แล้วจึงพิจารณาว่าพวกมันเชื่อมต่อถึงกันอย่างไร นี่เป็นอัลกอริธึมที่ค่อนข้างง่ายและเข้าใจได้