มันถูกปกคลุมด้วยเปลือกไม้สีเข้ม เปิดบทเรียน "เครือข่ายที่มองไม่เห็นและปิรามิดที่มองไม่เห็น" I. ช่วงเวลาขององค์กร
จุดประสงค์ของวงจรนี้ซึ่งออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าคือเพื่อกระตุ้นความสนใจในธรรมชาติ ท้ายที่สุด ความสนใจที่กระตุ้นการพัฒนาทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมด และความอยากรู้อยากเห็นที่ตื่นขึ้นทำให้คนเราก้าวข้ามขีดจำกัดของสิ่งที่เห็น เรียนรู้สิ่งที่ไม่รู้ การก่อตัวของหลักการของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาต้องวางตั้งแต่วัยเด็กและห้องสมุดที่นี่เป็นผู้ช่วยที่ขาดไม่ได้ งานของวัฏจักรคือการช่วยเลี้ยงดูเด็กที่มีความเห็นอกเห็นใจใจดีและมีเมตตาสอนทัศนคติที่มีความสามารถทางนิเวศวิทยาต่อธรรมชาติ
บทสนทนาแต่ละรอบประกอบด้วยส่วนการศึกษาและความบันเทิง (แบบทดสอบ การแข่งขัน) และยังมีรายการอ้างอิงอีกด้วย
บ้านทั่วไปของเรา - แพลนเน็ตเอิร์ธ
5 มิถุนายน - วันสิ่งแวดล้อมโลก
ทุกอย่าง - จากต้นป็อปลาร์ที่รั้ว
สู่ป่ามืดใหญ่
และจากทะเลสาบสู่สระน้ำ -
สิ่งแวดล้อม.
แถมยังเป็นหมีและกวางอีกด้วย
และลูกแมว Vaska ฉันคิดว่า?
แม้แต่แมลงวัน - ว้าว! -
สิ่งแวดล้อม.
ฉันรักความเงียบในทะเลสาบ
และในสวนเงาสะท้อนของหลังคา
ฉันชอบกินบลูเบอร์รี่ในป่า
ฉันรักแบดเจอร์และสุนัขจิ้งจอก
ฉันรักคุณตลอดไป -
สิ่งแวดล้อม!
L. Fadeeva
ความลึกลับ:
“เธอไม่ได้ให้กำเนิดใคร แต่ทุกคนเรียกแม่ของเธอ” แน่นอนว่านี่คือแม่ของเรา - โลก บ้านหลังใหญ่ของเรา บ้านสำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมด
หากคุณมองโลกจากอวกาศ โลกจะปรากฏเป็นลูกบอลสีน้ำเงินขนาดเล็ก นักบินอวกาศทุกคนพูดเป็นเสียงเดียวเกี่ยวกับความประทับใจหลักของพวกเขา: "โลกมีขนาดเล็กและเปราะบาง!" เที่ยวบินสู่อวกาศได้แสดงให้เห็นว่าไม่มีที่ไหนที่มนุษย์จะเคลื่อนออกจากโลกได้ เราต้องหวงแหนสิ่งที่เรามี นั่นคือโลกของเรา ซึ่งมีปาฏิหาริย์ที่ไม่เหมือนใครในจักรวาลที่เรียกว่าชีวิต
นักข่าว Vasily Peskov พบการเปรียบเทียบที่ชัดเจน โดยกล่าวว่าสิ่งมีชีวิตบนโลกเปรียบเสมือนเปลือกบางๆ บนแอปเปิ้ลลูกใหญ่ สิ่งมีชีวิตทั้งหมด - ต้นไม้ หญ้า ไลเคน เห็ด สัตว์ นก กบ ปลา และผู้คนสร้าง "เปลือก" ของชีวิตบน "แอปเปิ้ล" ที่ร้อนจากภายใน การสำแดงของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกเป็นพรมที่พันกันแน่นหนา
เหมือนแอปเปิ้ลใส่จาน
เรามี โลกคนเดียว,
อย่าเร่งคน
ระบายทุกอย่างลงไปด้านล่าง
ได้ไม่ยาก
สู่ความลับที่ซ่อนอยู่
ปล้นทรัพย์สมบัติทั้งหมด
เพื่ออนาคตในอนาคต ม. ดูดิน
โดยธรรมชาติแล้ว ทุกอย่างถูกจัดวางอย่างชาญฉลาด กฎพื้นฐานประการหนึ่งคือความสมดุล วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมเรียกว่านิเวศวิทยา (จากภาษากรีก "eco" - ที่อยู่อาศัย, ที่ตั้ง, "โลโก้" - วิทยาศาสตร์) มีตัวอย่างมากมายที่แสดงให้เห็นว่าการไม่รู้หนังสือเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของบุคคลนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้าได้อย่างไร
ตัวอย่างเช่น ในต้นศตวรรษที่ 20 ในแคนาดา สัตว์กินเนื้อทั้งหมดถูกทำลายในบริเวณที่กวางคาริบูเล็มหญ้า และมีกวางมากขึ้น จากนั้นก็มีจำนวนมาก จากนั้นจำนวนกวางก็เริ่มลดลงอย่างรวดเร็วเพราะสัตว์เริ่มป่วยและติดเชื้อซึ่งกันและกัน และถ้าผู้คนไม่รู้ทันเวลา กวางคาริบูก็จะหายตัวไปโดยสิ้นเชิง หมาป่าต้องนำเข้าจากพื้นที่อื่น
หมาป่ามีบทบาทอย่างไรในธรรมชาติ?
(พวกเขาเป็นระเบียบป่า พวกเขาฆ่าสัตว์ป่วยและอ่อนแอ).
มีตัวอย่างอื่น ๆ เช่นกัน ครั้งหนึ่งในประเทศจีน พวกเขาตัดสินใจกำจัดนกกระจอก เพราะพวกเขาทำร้ายข้าวและข้าวสาลี นกกระจอกถูกกำจัดทิ้ง แต่มีแมลงศัตรูพืชอื่น ๆ ปรากฏขึ้นเป็นจำนวนมากอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน - แมลงหนอนผีเสื้อซึ่งทำลายพืชผลอยู่ดี
ผู้อยู่อาศัยในบางภูมิภาคของเยอรมนีตะวันตกเริ่มทนทุกข์ทรมานจากตัวต่อที่ปรากฏเป็นจำนวนมาก ตัวต่อต่อยคน เจาะบ้าน ผู้คนใช้เวลาไม่นานในการทำความเข้าใจ: การโจมตีนี้มาจากไหน? ปรากฎว่าคนที่กำจัดสุนัขจิ้งจอกต้องถูกตำหนิ สุนัขจิ้งจอกทำลายรังตัวต่อในพื้นดิน เมื่อสุนัขจิ้งจอกหายตัวไป ตัวต่อก็เพิ่มจำนวนขึ้นมากจนเริ่มก่อกวนผู้คน
ตัวอย่างเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าบุคคลที่ไม่รู้จักกฎแห่งธรรมชาติไม่ควร "แก้ไข" ตามความเข้าใจของตนเอง
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาซึ่งชีวิตได้พัฒนาขึ้นบนโลกของเรา พืช สัตว์ จุลินทรีย์ทุกประเภทได้ปรับตัวเข้าหากันอย่างน่าประหลาดใจ มากจนเราสามารถพูดได้โดยไม่ต้องพูดเกินจริง: แต่ละชีวิตมีค่าใช้จ่ายหรือด้วยความช่วยเหลือจากผู้อื่นและ เชื่อมต่อกับสิ่งแวดล้อมด้วยความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของระบบ มีตัวอย่างเช่นปรากฏการณ์ดังกล่าวในธรรมชาติเช่น ซิมไบโอซิส
- การรวมตัวที่เป็นประโยชน์ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตที่ช่วยให้พวกเขาอยู่รอด: ปลาเล็ก - ทำความสะอาด wrass - ทำความสะอาด ผิว, เหงือกและผิวปากของปลานักล่าขนาดใหญ่ ปูเสฉวนต้องการการพรางตัวและการป้องกัน ดังนั้นจึงสวมชุดที่ไม่ใช้งาน แต่ติดอาวุธที่มีเซลล์กัดที่เป็นพิษ ดอกไม้ทะเลบนเปลือกหอย ม้าลายและนกกระจอกเทศที่มีตาแหลมคมก่อตัวเป็นฝูงผสมกับวิลเดอบีสต์ที่มีกลิ่นแรง วัวควายป่าช้างและแรดควรปฏิบัติต่อนกกระสาอียิปต์นั่งบนหลังของพวกเขาในขณะที่พวกมันจิกแมลงดูดเลือดจากผิวหนังและนอกจากนี้พวกเขายังเตือนถึงการเข้าใกล้ของผู้ล่า ฯลฯ และหากสัตว์หลายชนิดหายไป หรือพืช มันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนายว่าการเปลี่ยนแปลงใดจะเกิดขึ้น อาร์ แบรดบิวรี นักเขียนชาวอเมริกันมีเรื่องราวที่วีรบุรุษผู้เดินทางในอดีต บังเอิญไปทับผีเสื้อ และเมื่อเขาย้อนเวลากลับไป เขาไม่รู้จักโลกรอบตัวเขา
อนิจจาพลังของมนุษย์อาจถึงแก่ชีวิตได้ เขาทำลายโลกธรรมชาติซึ่งเขาเองก็เป็นส่วนหนึ่ง
ตัวอย่างความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากมนุษย์ต่อธรรมชาติ:
- ลำไส้ของโลกเริ่มแย่ลง อุตสาหกรรมกำลังพัฒนา และแร่สำรองไม่ได้ถูกเติมเต็ม
- มีรถยนต์มากขึ้นเรื่อย ๆ และน้ำมันน้อยลง
- ดินหมดสภาพ
− แม่น้ำและทะเลมีมลพิษ
- อากาศเป็นพิษ
- ป่าไม้ถูกโค่นลง และสัตว์ที่อาศัยอยู่กับพวกมันก็กำลังจะตาย
ทำไมจึงต้องมีป่าไม้?
ป่าเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์ ไม้สำหรับก่อสร้าง เหล่านี้คือเห็ด, เบอร์รี่, โคน, พืชสมุนไพร แต่ป่าก็เช่นกัน อากาศบริสุทธิ์ต้นไม้ที่มอบให้เรา ป่าฝนอเมซอน, แอฟริกา, เอเชียตะวันออกเฉียงใต้เรียกว่าปอดของโลกคือพวกเขาที่เติมออกซิเจนบนโลก ป่าไม้ 1 เฮกตาร์ดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์ได้มากถึง 200 คน และเป็นป่าเหล่านี้ที่โค่นล้มอย่างไร้ความปราณีที่สุด การทำลายล้างประมาณ 15.7 ล้านเฮกตาร์ต่อปี นั่นคือ 30 เฮกตาร์ต่อนาที เมื่อถึงขั้นนี้ แถบสีเขียวของดาวเคราะห์ในช่วงกลางศตวรรษนี้สามารถกลายเป็นความทรงจำได้เท่านั้น การทำลายป่าไม้มีส่วนทำให้สภาพอากาศเสื่อมโทรมและสูญเสียพืชและสัตว์นับล้านชนิด
คุณคุ้นเคยกับนิพจน์ - "หลุมโอโซน" หรือไม่?
ปรากฎว่าเปลือกบางๆ ในชั้นบรรยากาศ ซึ่งเป็นชั้นโอโซน ปกป้องเราจากรังสีอัลตราไวโอเลตที่ร้อนจัดของดวงอาทิตย์ เขาเป็นเหมือนเกราะป้องกันโลก รับความรุนแรงของรังสีที่รุนแรงที่เป็นอันตราย หากปราศจากชั้นโอโซน พวกเราทุกคน ไม่ว่าจะเป็นพืช สัตว์ และผู้คน ก็จะทอดทิ้ง แต่เป็นผลมาจากกิจกรรมทางอุตสาหกรรมของมนุษย์ - การใช้ละอองลอยและโรงงานทำความเย็น - ชั้นโอโซนจะบางลงหากไม่หายไปอย่างสมบูรณ์ หลุมจะเกิดขึ้น ปัจจุบันอยู่เหนือทวีปแอนตาร์กติกาและขั้วโลกเหนือ
ปรากฏการณ์ที่น่าเศร้าอีกอย่างในชีวิตของเราคือ ฝนกรด. ในช่วงต้นทศวรรษ 1970 นักวิทยาศาสตร์เริ่มสังเกตเห็นว่าป่าไม้เริ่มเหี่ยวเฉาโดยไม่มีเหตุผลชัดเจน จากไม้ดอก เหลือเพียงกิ่งก้านโครงกระดูก ปรากฎว่าฝนกรดเป็นความผิด ทุกปี อุตสาหกรรมโลกปล่อยซัลเฟอร์ออกไซด์ 200 ล้านตันและไนโตรเจนออกไซด์ 69 ล้านตันสู่บรรยากาศ และเมื่อรวมกับน้ำ ส่วนประกอบเหล่านี้จะกลายเป็นกรดซัลฟิวริกและกรดไนตริก ดังนั้นน้ำฝนจึงกลายเป็นกรดอย่างผิดปกติ น้ำซึ่งน่าจะมีประโยชน์กลายเป็นอันตราย - ใบและเข็มของต้นไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองจากนั้นรากจะเน่าและลำต้นก็ตาย
บริสุทธิ์ น้ำจืด- โดยทั่วไปแล้วเป็นมูลค่ามหาศาลบนโลก ทรัพยากรการดื่มมีจำกัดและการทำให้บริสุทธิ์มีราคาแพง เราชาวเมืองเคยชินกับการเปิดก๊อกให้น้ำเข้า ปริมาณที่ต้องการดังนั้นเราจึงเทโดยไม่เสียใจเราลืมปิดก๊อกน้ำ เราไม่พอใจหากไม่มีน้ำ ... แต่อย่างที่ Antoine de Saint-Exupery กล่าวว่า“ น้ำ - คุณไม่มีรสชาติหรือกลิ่นคุณไม่สามารถอธิบายได้พวกเขาสนุกกับคุณโดยไม่รู้ว่าคุณเป็นอะไร คุณไม่สามารถพูดได้ว่าคุณจำเป็นสำหรับชีวิต คุณคือชีวิตตัวเอง คุณคือความมั่งคั่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกนี้ " การอนุรักษ์น้ำอยู่ในอำนาจของเราแต่ละคน
ที่สำคัญอีกประการหนึ่ง ปัญหาสิ่งแวดล้อมคือปัญหาขยะ
ครอบครัวละสามคนผลิตขยะต่อปี: กระดาษ 50 กก.; 400 ขวด; แบตเตอรี่ 20-70 ก้อน (ไม่ควรทิ้งแบตเตอรี่ลงในขยะทั่วไป การรั่วไหลของแบตเตอรี่หนึ่งก้อนทำให้พื้นดิน 1 ม.); แก้วแตก 200 กก. กระป๋อง70กก.
มานับว่าพวกเราแต่ละคนทิ้งขยะวันละเท่าไหร่ เรากินขนม - มีกระดาษห่อขนม เรากินไอศกรีม - มีห่อหนึ่ง เราดื่มโซดา - ขวดเปล่า แม่กำลังเตรียมอาหารเย็น: เธอปอกมันฝรั่ง, เปิดสตูว์, วางมะเขือเทศ - มีขยะ เราแต่ละคนผลิตขยะ ยิ่งเราอยู่ได้ยิ่งกิน ยิ่งทิ้งขยะ แต่ละองค์กร โรงงาน โรงงาน นอกเหนือจากผลิตภัณฑ์หลัก ยังออก ขยะอุตสาหกรรม. ทุกปีในอาณาเขตของเมืองของเราเพียงอย่างเดียว 800,000 ลูกบาศก์เมตรของของแข็ง ขยะในครัวเรือน. หากคุณทิ้งขยะเหล่านี้บนพื้นที่ 100 คูณ 100 เมตร คุณจะได้ตึกสูงระฟ้าสูง 80 เมตร ทุกวันมีขยะมากมายจนต้องใช้รถไฟ 5 คันเพื่อกำจัดทิ้ง จะทำอย่างไรกับขยะจำนวนมาก? ฝัง? ไม่ มันเป็นพิษต่อดิน เผา? เป็นไปไม่ได้เช่นกัน สารอันตรายทั้งหมดจะอยู่ในอากาศ ทางออกเดียวคือการรีไซเคิล มีการสร้างโรงงานแปรรูปขยะพิเศษเพื่อการนี้ แต่เพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ขยะจะต้องได้รับการคัดแยกก่อน ในต่างประเทศ เป็นเรื่องปกติที่จะใส่ขยะลงในภาชนะที่มีสีต่างกัน: ภาชนะแยกต่างหากสำหรับแก้ว กระดาษ ขยะอินทรีย์ กระป๋องโลหะ พลาสติก ฯลฯ ขยะเหล่านี้จะถูกนำกลับมาใช้ใหม่ นี่เป็นวิธีเดียวที่จะได้รับรายได้จากขยะ
เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมเป็นเวลานานเพราะมีจำนวนมาก - นี่คือปัญหาของการขนส่งและการเติบโตของประชากรและมลพิษของทะเลลึกและกลายเป็นท่อระบายน้ำ ฯลฯ
นักวิทยาศาสตร์สร้างแบบจำลองพืชและสัตว์ตามทฤษฎีอย่างหมดจดซึ่งมีโอกาสสูงสุดในการอยู่รอดในสภาวะมลพิษสิ่งแวดล้อม สิ่งเหล่านี้กลายเป็น: จากพืช - พืชมีหนามและดอกแดนดิไลอัน จากสัตว์ - หนู จากแมลง - แมลงสาบ คุณอยากอยู่ในโลกที่มีสภาพแวดล้อมที่ยากจนและขาดแคลนเช่นนี้ไหม? ที่ใดนอกหน้าต่างมีปล่องโรงงานที่มีควันหลากสี ซึ่งผู้คนไม่สามารถออกไปได้โดยไม่มีเครื่องช่วยหายใจ ที่ซึ่งมีน้ำเป็นพิษไหลในแม่น้ำ ที่ซึ่งมีใบไม้สีเหลืองบนต้นไม้ลักษณะแคระแกรนหายาก และไม่มีความเขียวขจี ที่ซึ่งนกไม่ร้องเพลง? ผมคิดว่าไม่.
ไม่มีที่ไหนให้คนที่จะย้าย มีทางเดียวเท่านั้น: เราต้องปกป้องสิ่งที่เรามี - "เปลือก" ที่บาง เปราะบาง และเปราะบางของชีวิตบนโลกของเรา
ท้ายที่สุดแล้ว ท้องฟ้าที่ปราศจากนกก็ไม่ใช่ท้องฟ้า
และทะเลที่ไม่มีปลาก็ไม่ใช่ทะเล
และโลกที่ปราศจากผู้คนก็ไม่ใช่โลก...
แบบทดสอบเชิงนิเวศวิทยา
1.
พวกคุณนำประโยชน์อะไรมาสู่ธรรมชาติได้บ้าง?
เก็บขยะ ห้ามทำร้ายสัตว์และพืช สร้างบ้านนก ให้อาหารนก ไม่ทำลายรังนก ฯลฯ
2.
ในป่าฤดูใบไม้ผลิคุณจะเห็นดอกไม้บานสะพรั่งสวยงาม ดอกไม้สีเหลือง- ชุดว่ายน้ำ คุณกำลังจะทำอะไร?
- รวบรวมช่อดอกไม้ขนาดใหญ่ - เลือกดอกไม้สองสามดอก + คุณจะชื่นชมและคุณจะไม่แตะต้อง (มัฟฟินเป็นพืชที่ได้รับการคุ้มครอง)
3.
คุณพบรังในพุ่มไม้ซึ่งมีไข่หลายฟอง การกระทำของคุณ?
- ฉันจะเอาไปเป็นของที่ระลึก + ฉันจะทิ้งทุกอย่างไว้เหมือนเดิมโดยไม่แตะต้องมันด้วยมือ - ฉันจะทอดไข่
4.
หนังสือเล่มใดมีพืชและสัตว์หายากและใกล้สูญพันธุ์
+ สีแดง; − ใน Chernaya; - ในเซเลนายา
5.
สัตว์ซึ่งมีจำนวนน้อยอยู่ในพื้นที่คุ้มครองพิเศษ พวกเขาชื่ออะไรบ้าง?
− อุทยานแห่งชาติ − สวนสัตว์; + สำรอง.
6.
ผู้เขียนคนใดสามารถพบบรรทัดเหล่านี้: “มีเช่น กฎยาก: ตื่นนอนตอนเช้า ล้างตัว ทำตัวให้เป็นระเบียบ - และทำให้โลกมีระเบียบทันที”?
+ A. แซงต์เตกซูเปรี; − ร. โรลแลน; − แอล. ตอลสตอย.
7.
วิธีที่ดีที่สุดในการปกป้องสวนจากศัตรูพืชคืออะไร?
- ยาฆ่าแมลง สารพิษต่างๆ - รวบรวมด้วยมือของคุณสลัดกิ่งไม้ ฯลฯ ; + แขวนบ้านนกใกล้แปลงปลูก ดึงดูดนก
8.
คุณเป็นนักท่องเที่ยว หลังจากรับประทานอาหารกลางวันที่หยุดอยู่ในป่ายังคงอยู่ กระป๋อง,ขวด,บรรจุภัณฑ์ต่างๆ. คุณจะทำอย่างไรกับขยะ?
- ปล่อยให้ทุกอย่างเป็นไปตามที่มันเป็น; + เผาในกองไฟ; - ฝังไว้ใต้พุ่มไม้ + นำติดตัวไปด้วย
9.
ขยะชนิดใดเป็นอันตรายต่อธรรมชาติมากที่สุด?
+ แก้ว (สลายตัวภายใน 1,000 ปี); - ถุงพลาสติก (5-8 ปี) − สารอินทรีย์ตกค้าง (ย่อยสลาย 1 ฤดู)
10.
ดื่มน้ำชนิดใดที่ปลอดภัย?
− บ้านจากก๊อก; + จากสปริง - จากลำธารป่า
11.
ในป่าคุณพบกระต่ายน้อย การกระทำของคุณ:
- รับกลับบ้าน; + ออกจากสถานที่; - คุณจะตะโกนสุดเสียงเรียกทั้งกลุ่มชื่นชม
12.
องค์การระหว่างประเทศเพื่อการคุ้มครองธรรมชาติชื่ออะไร:
− กรีนฟิลด์; + กรีนพีซ; - กรีนการ์ด
13.
เมืองใดในโลกที่มีสถิติมลพิษทางอากาศ?
+ เม็กซิโกซิตี้; − มอสโก; – ลอนดอน
วรรณกรรม:
1. Bukanova M. S. ดาวเคราะห์ที่มีชีวิต/ M. S. Bukanova // อ่าน ศึกษา เล่น - 2547. - ฉบับ. 8. - ส. 37-41.
2. Gaponik V. M. “ เราถูกพินัยกรรมเพื่อปกป้องโลกนี้” / V. M. Gaponik // อ่านศึกษาเล่น - 2549. - ฉบับ. 2. - ส. 108-110.
3. Dzhakasheva G. B. ที่ดอกบัวบาน / G. Dzhakasheva // อ่านศึกษาเล่น - 2549. - ฉบับ. 4. - ส. 90-92.
4. Zaitseva I. “ ปกป้องโลก! ดูแล…” / I. Zaitseva // การศึกษาของเด็กนักเรียน - 2548. - ลำดับที่ 8 - ส. 77-80.
5. Komakin O. “ เราไม่ต้องการให้ธรรมชาติต้องทนทุกข์ทรมานจากผู้คน” / O. Kamakin // การศึกษาของเด็กนักเรียน - 2549. - ลำดับที่ 6 - ส. 79-80.
6. Travina I. การผสมผสานของชีวิต / I. Travina // รอบโลก - 2547. - ลำดับที่ 10. - ส. 10-18.
การเดินทางในป่า
ป่าไม้คืออะไร?
ป่าไม้คืออะไร?
นี่คือดินแดนของเรา
สวยสมวัย.
พวกเขาไม่เพียงมี crossbils เท่านั้น
และไม่ใช่แค่เห็ดเท่านั้น -
พวกเขาคือความฝันของเรา
และชิ้นส่วนแห่งโชคชะตา
ร้องหลายเพลง
เกี่ยวกับความงามของป่า
ป่าสอนความไว้ใจ
และยังมีน้ำใจ
ให้อะไรเราเสมอ
ป่าเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่รัก
นี่คือความกังวลของเรา
บันทึกขอบของป่า
ป่านางฟ้า… ป่าลึกลับ... มีกี่ความลับที่น่าอัศจรรย์ที่สุดที่ตัวแทนของอาณาจักรพืชของโลกเก็บไว้ในลำไส้ มีการเขียนหนังสือเกี่ยวกับเขากี่เล่ม มีบทกวีกี่บท ร้องกี่เพลง ป่าทักทายเราด้วยความกรุณาเสมอ มันจะปกป้องเราจากฝน ปกป้องเราจากความร้อนที่แผดเผา ปฏิบัติต่อเราด้วยของขวัญจากป่า และช่วยให้เราได้รับความแข็งแรงและสุขภาพ คุณสังเกตเห็นไหมว่าการหายใจในป่านั้นง่ายแค่ไหน? แม้แต่การเดิน 1 ชั่วโมงก็ช่วยเพิ่มภูมิคุ้มกัน - ไฟโตไซด์ที่มีอยู่ในอากาศในป่าสามารถฆ่าจุลินทรีย์ได้
ป่าคืออะไร? สำหรับคำถามที่ดูเหมือนง่ายนี้ ผู้คนที่หลากหลายจะตอบต่างกัน ในมุมมองของชาวไอซ์แลนด์ - ป่าต้นเบิร์ชลักษณะแคระแกรน - นี่คือป่าแล้ว ชาวเมืองที่เดินทางออกนอกเมืองเป็นครั้งคราวจะบอกว่าป่าเป็นที่ที่เห็ดและผลเบอร์รี่เติบโต พ่อค้าจะมองเห็นเฉพาะต้นไม้ที่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสมสำหรับการประมวลผล สำหรับคนแคระแอฟริกัน ป่าคือทุกสิ่งที่อยู่หลังกำแพงกระท่อม ...
ป่าไม้ไม่ใช่แค่ต้นไม้จำนวนมาก นี่คือสิ่งมีชีวิตทั้งตัวที่ประกอบด้วยแบคทีเรีย เชื้อรา มอส พืช ไม้พุ่ม แมลง สัตว์ พวกเขาทั้งหมดเชื่อมต่อกันและที่อยู่อาศัยด้วยด้ายอย่างใกล้ชิด - พยายามปลูกเห็ดที่ไม่ได้อยู่ใต้ต้นไม้ "ของคุณ" มันจะไม่เติบโตที่นั่นเช่นเดียวกับที่คุณไม่สามารถย้าย crossbill ไปที่ต้นโอ๊ก แต่ หมีสีน้ำตาลบน ขั้วโลกเหนือ. ธรรมชาติมีกฎของมันเอง
ป่าไม้สามารถแสดงเป็นอาคารหลายชั้นได้ ชั้นบนเป็นต้นไม้ที่ต้องการแสงแดดมากที่สุด ต้นไม้ที่ทนต่อร่มเงาและเติบโตต่ำจะเติบโตภายใต้ร่มเงาของชั้นแรก พวกเขาสร้างชั้นที่สองหรือพง ชั้นที่สามเป็นบ้านไม้พุ่มเตี้ยและไม้ล้มลุกสูง ต่ำกว่า - หญ้าธรรมดาแล้วมอสและไลเคน
เรียกได้ว่าเราทุกคนล้วนมาจากป่า ท้ายที่สุด สิ่งที่มนุษย์ต้องการก่อนอื่น: อาหาร น้ำ การป้องกันจากผู้บุกรุก หนังสำหรับเสื้อผ้า ที่อยู่อาศัย - ทั้งหมดนี้สามารถจัดหาได้จากป่า จนกระทั่งเมื่อไม่นานนี้ ป่าไม้ได้ครอบครองพื้นที่เกือบทั้งหมดของยุโรป (แม้แต่ในทวีปแอนตาร์กติกา) ตอนนี้ - 1/3 ของส่วนและยังคงหายไป อย่างน้อยร้อยละห้าหายไปทุกๆ 10 ปี ป่าฝนแต่ป่าไม้เป็นปอดของโลก ทำลายพวกเขาเราตัดกิ่งที่เรานั่ง
มีป่าหลายประเภทบนโลกของเรา การกระจายตัวของป่าขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ อุณหภูมิของอากาศ ปริมาณน้ำฝน และปัจจัยอื่นๆ ป่าไม้ส่วนใหญ่แบ่งออกเป็นป่าสน ไม้ผลัดใบ และป่าเบญจพรรณ ตามสถานที่เติบโต - เขตร้อนกึ่งเขตร้อนป่าไม้ เลนกลางไทกาป่าทุนดรา แต่นอกเหนือจากนี้ นักวิทยาศาสตร์ยังแยกแยะไม้ผลัดใบ, กึ่งผลัดใบ, ใบแข็ง (ลอเรล), ปิด, เบา, ทุ่งหญ้าสะวันนา, ป่าที่ราบกว้างใหญ่, ฝนตก, แอ่งน้ำ, ชื้น, เป็นป่าทึบ, แกลลอรี่, ป่าชายเลน, ภูเขา, ป่า subalpine
คุณรู้หรือไม่ว่าป่าใดที่พบมากที่สุดในพื้นที่ของคุณ?
(ป่าสน ป่าเบญจพรรณ ป่าสน ป่าสน เป็นต้น)
กำลังจะ เที่ยวป่าคุณต้องจำกฎของมารยาทป่า:
▪ เดินบนเส้นทางเพื่อไม่ให้เหยียบย่ำหญ้าและดิน พืชและแมลงจำนวนมากตายจากสิ่งนี้
▪ ห้ามหักกิ่งไม้ ห้ามทำลายเปลือกไม้
▪ อย่าทุบเห็ดที่กินไม่ได้ด้วยเท้าของคุณ - ป่าต้องการพวกมัน
▪ อย่าทำลายจอมปลวก
▪ ห้ามส่งเสียงดังในป่า
▪ ห้ามทำลายรังนก
▪ ห้ามดักสัตว์ป่าหรือนำกลับบ้าน
▪ อย่าฆ่า "กบ คางคก งู" ที่ "น่ารังเกียจ" - พวกมันมีประโยชน์
▪ ห้ามจับแมลงที่สวยงาม
▪ ห้ามฉีกใยหรือทำลายแมงมุม
▪ อย่าทิ้งขยะไว้ข้างหลัง
อย่าลืมว่าศัตรูหลักของป่าคือ ... (ไฟ)
ใครไปป่าเพื่อหาผลเบอร์รี่ ใครไปเห็ด และฉันแนะนำให้คุณไปที่ป่าเพื่อหาปริศนา
หยุดที่หนึ่ง: สิ่งที่เติบโตในป่า?
บ้านก็สูง
ชั้นนับไม่ได้
ยอดแหลมมีหนาม
ภายใต้เมฆที่โบยบิน(เรียบร้อย)
ต้นสนงามที่มีกลิ่นหอมสีเขียวถือเป็นต้นไม้พิเศษมาช้านาน มันทำหน้าที่เป็นเครื่องตกแต่งของป่าและสร้างแรงบันดาลใจให้ความเคารพตัวเองโดยไม่สมัครใจ ไม่น่าแปลกใจที่ชาวเยอรมันโบราณเชื่อว่าจิตวิญญาณที่ดีของป่าไม้อาศัยอยู่ในต้นสน ปกป้องพืชทุกชนิด ปกป้องสัตว์และนก ในสมัยก่อน นักบวชนำของกำนัลมาให้เขา ร่ายคาถาต่าง ๆ แขวนเครื่องประดับต่าง ๆ บนกิ่งไม้ - ของขวัญให้กับวิญญาณแห่งป่า พิธีกรรมนี้ทำให้คุณนึกถึงอะไรไหม? แต่จากเขา ธรรมเนียมนี้ถือกำเนิดขึ้นเพื่อประดับต้นคริสต์มาสในวันส่งท้ายปีเก่า
แต่โก้เก๋ไม่ได้เป็นเพียงการตกแต่ง วันหยุดปีใหม่. ในทางปฏิบัติทางเศรษฐกิจ โก้เก๋เป็นต้นไม้ที่ "วิ่ง" มากที่สุด ให้คุณค่าและประโยชน์มากมาย คุณค่าไม่ได้เป็นเพียงไม้เท่านั้นที่ใช้ทำกระดาษเซลลูโลสลาย้เหนียว เปลือกไม้โก้เก๋ใช้ทำสารฟอกหนัง Spruce resin ทำหน้าที่เป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมเคมี
สาวอะไรเนี่ย
ไม่ใช่ช่างเย็บไม่ใช่ช่างฝีมือ
ไม่ได้เย็บอะไรเลย
และในเข็มตลอดทั้งปี(ต้นสน)
ป่าที่ประกอบด้วยต้นสนเรียกว่า ... (ป่าสน) มันเต็มไปด้วยแสงแดดและแสง ไพน์ชอบแสง ลำต้นเรียวสูงเหมือนเทียนที่ทอดยาวขึ้นไปบนฟ้า กิ่งล่างที่ไม่โดนแสงจะค่อยๆแห้งและร่วงหล่น และเฉพาะที่ด้านบนสุดซึ่งเรียกว่ามงกุฎเท่านั้นที่มีกิ่งก้านกว้าง ต้นสนสูงถึง 30-35 เมตร พวกเขาเคยทำเสากระโดงสำหรับ เรือเดินทะเลต้นสนสูงตรงจึงเรียกกันว่า "เสา" หรือ "เรือ"
ทั่วโลกมีต้นสนประมาณ 100 สายพันธุ์ ในพิพิธภัณฑ์ตำนานพื้นบ้าน Yekaterinburg มีการตัดต้นสนที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 87 ซม. ยักษ์นี้อาศัยอยู่ 401 ปี!
หากคุณสร้างความเสียหายให้กับเปลือกไม้สน เรซินเรซินจะเริ่มไหลออกมา ซึ่งเป็นวัตถุดิบในการได้มาซึ่งน้ำมันสน น้ำมันหอมระเหย สี เคลือบเงา และขัดสน เรซินประกอบด้วยวิตามินซี นำมาบดเป็นแป้งและใช้เป็นอาหารสัตว์ เมล็ดโคนเต็มใจกิน กระรอก นกหัวขวาน ไก่ป่าดำ นกปากอ้า นกหัวขวาน
ความงามมีค่า -
เปียเป็นสีเขียว แต่งกายเป็นสีขาว
เปลือกที่ติดไฟได้,
กิ่งก้านร้องไห้เมล็ดพืชอันยิ่งใหญ่(ไม้เรียว)
ต้นเบิร์ชมหัศจรรย์ เขามีคนเดียว เปลือกขาว. ต้นเบิร์ชเป็นสัญลักษณ์ของชาติ ต้นเบิร์ชของรัสเซียสามารถทนต่อฤดูหนาวที่รุนแรงและฤดูร้อนได้อย่างง่ายดาย เธอเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรกๆ ที่ย้ายไปยังสำนักหักบัญชีสนสน ซึ่งเธอถูกเรียกว่า "ผู้บุกเบิก" ต้นสนและต้นคริสต์มาสเติบโต - เติบโตภายใต้ร่มเงาของเธอ และดูเหมือนว่าเธอจะดูแลพวกมัน เบิร์ชเป็นคนแรกที่ตื่นขึ้นมาในป่า ทุกที่ที่มีหิมะตกและใกล้ต้นเบิร์ชมีแผ่นละลาย ต้นเบิร์ชเริ่มเปลี่ยนเป็นสีขาวตั้งแต่อายุสี่ถึงห้าขวบ สกีที่ยอดเยี่ยมไม้อัดทำจากไม้เบิร์ช ต้นเบิร์ชคาเรเลียนมีคุณค่าอย่างยิ่งด้วยโครงสร้างไม้ที่โค้งมนชวนให้นึกถึงหินอ่อน พวกเขาทำเฟอร์นิเจอร์จากมัน
ทั้งที่แต่งตัวดี
มันทำให้ฉันหนาวเสมอ!
ทั้งในฤดูใบไม้ผลิและ ฤดูร้อน,
ตัวสั่นไปหมด เหมือนหนาว(แอสเพน)
ชาวป่าเรียกต้นแอสเพนว่าวัชพืชแล้วโค่นมันก่อน แต่ถ้าไม่มี ป่าของเราคงไม่สวยงามนัก โดยเฉพาะในฤดูใบไม้ร่วงที่ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีม่วงแดง เธอมีคุณลักษณะหนึ่ง: ใบแอสเพนเคลื่อนไหวดูเหมือนไม่มีลม เนื่องจากใบของมันติดอยู่กับกิ่งก้านที่มีลำต้นยาว ซึ่งทำให้ใบไหวพลิ้วไหวจากลมเพียงเล็กน้อย
แอสเพนเติบโตอย่างรวดเร็วและแพร่กระจายไม่เพียงด้วยความช่วยเหลือของเมล็ดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงยอดด้วย นั่นคือเหตุผลที่ต้นแอสเพนตั้งรกรากพุ่มไม้หนาทึบเติบโตจนไม่มีต้นไม้อื่นเติบโตได้เป็นเวลานาน
แอสเพนถือเป็นต้นไม้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แต่ก็พบการประยุกต์ใช้เช่นกัน พลั่วไม้, ราง, ทัพพี, ช้อนทำจากมัน แอสเพนไม่ให้เขม่าเมื่อถูกเผาดังนั้นไม้ขีดจึงทำจากมัน
ปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้:
มันปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้สีเข้ม
แผ่นมีความสวยงามแกะสลัก
และที่ปลายกิ่ง
ลูกโอ๊กเยอะมากๆ (โอ๊ค)
มีต่างหูแต่ไม่ใช่สาว
มีโคน แต่ไม่มีต้นสน
และอาศัยอยู่ในที่ราบลุ่ม
ใกล้โพรง. (ไม้ชนิดหนึ่ง)
เบอร์รี่ไม่หวาน
แต่ดวงตาคือความสุข
และการตกแต่งป่าไม้
และนักร้องหญิงอาชีพการรักษา (โรวัน)
ในฤดูใบไม้ร่วงทันทีที่มันส่งเสียงหวีด
ลมไม่นิ่ง-เสื้อกันฝน
มีใบสีเขียว
พวกเขาหน้าแดงในเวลาเดียวกัน (เมเปิ้ล)
ในฤดูใบไม้ผลิมันเติบโต
บุปผาในฤดูร้อน
ตกลงมาในฤดูใบไม้ร่วง
และดอกไม้ก็คือน้ำผึ้ง
รักษาไข้หวัด
ไอและหายใจมีเสียงหวีด (ลินเด็น)
ดอกหอมสีขาว
พวกเขาให้ผลไม้หนืดสีดำ (นกเชอร์รี่)
แบบทดสอบต้นไม้
1.
รอบๆ เมืองใหญ่จำเป็นต้องใช้ป่าจำนวนมาก เพื่ออะไร?
- เพื่อความงาม - สำหรับนก + สำหรับการฟอกอากาศ - สำหรับฟืน
2. ต้นไม้ใดมีอายุยืนยาว?
-
ไม้เรียว; - แอสเพน; + ต้นโอ๊ก; - โก้เก๋
3. ต้นสนเรียกอีกอย่างว่าป่าดิบ จริงหรือที่พวกเขาไม่เคยผลิใบ?
(ไม่เป็นเพียงเข็มของต้นสนที่มีอายุการใช้งานยาวนานกว่าเช่นต้นสนตั้งแต่ 6 ถึง 9 ปีและไม่เปลี่ยนแปลงทั้งหมดในคราวเดียว แต่ค่อยๆ)
4. บอกชื่อไม้สนเพียงต้นเดียวที่ไม่เป็นป่าดิบแล้ง เข็มจะผลิดอกออกทุกฤดูใบไม้ร่วง
ต้นลาร์ช.
5. ต้นไม้อะไรจมน้ำ?
ลาร์ชเพราะไม้ของมันถูกชุบด้วยสารเรซินจึงหนักและแข็งแรงมาก ดังนั้นกองเขื่อนและสะพานจึงถูกสร้างขึ้น - ต้นสนชนิดหนึ่งไม่เน่าในน้ำ
6. วิธีแยกแยะต้นซีดาร์จากต้นสน?
ในต้นสนเข็มบนกิ่งไม้นั่งเป็นคู่และในซีดาร์เป็นพวง 5 ชิ้น โคนต้นสนมีลักษณะโค้งมน ในขณะที่ต้นซีดาร์จะยาวและมีขนาดใหญ่กว่า
7. สปรูซและเฟอร์ต่างกันอย่างไร?
เข็มโก้เก๋สั้นและมีหนามเปลือกแข็งมีเกล็ดโคนห้อยลงมาจากกิ่ง ต้นสนอ่อนเปลือกเรียบโคนนั่งบนกิ่งเหมือนเทียน
8. ทำไมต้นเบิร์ชจึงถูกเรียกว่า "ผู้บุกเบิก" ของป่า?
เธอเป็นคนแรกที่ตั้งรกรากอยู่ในทุ่งโล่งสนต้นสน
9. โบรอนคือ…
พื้นที่ป่าสน.
10. ไม้ชนิดใดที่ใช้ทำดินสอ?
(ซีดาร์).
11. ไวโอลินทำจากไม้อะไร? อาจารย์ที่มีชื่อเสียงก. สตราดิวาเรียส?
− ไม้โอ๊ค; + โก้เก๋; - ไม้เรียว
12. ขลุ่ยและคลาริเน็ตทำจากไม้ชนิดใด
− ต้นไม้ชนิดหนึ่ง; − แอสเพน; + เมเปิ้ล
14.
ไม้กวาดของภารโรงที่มีชื่อเสียงทำมาจากกิ่งของต้นไม้อะไร
+ ไม้เรียว; − ต้นไม้ดอกเหลือง; - แอสเพน
15.
ไม้อะไรใช้ทำรองเท้าบาส?
− ต้นสนชนิดหนึ่ง; − ไม้เรียว; + ต้นไม้ดอกเหลือง
16.
ไม้ขีดทำจากไม้อะไร?
− ไม้สน; − ซีดาร์; + แอสเพน
17.
กิ่งไม้ที่ยืดหยุ่นได้ของต้นไม้ชนิดใดที่ใช้ทอตะกร้า เฟอร์นิเจอร์ และแม้กระทั่งจาน?
+ วิลโลว์; − ต้นป็อปลาร์; − ไม้โอ๊ค
18.
ต้นไม้อะไรที่ทำให้โนฟโกโรเดียนโบราณเป็นสื่อการเขียนหลัก?
- เถ้าภูเขา − แอสเพน; เบิร์ช
19. ต้นไม้ใดมีเปลือกที่เย็นแม้ในวันที่อากาศร้อนที่สุด?
+ ไม้เรียว; − ต้นป็อปลาร์; - ต้นแอปเปิ้ล
แต่ไม่ใช่แค่ต้นไม้ที่เติบโตในป่าเท่านั้น แต่ยังมีพืชชนิดอื่นๆ ด้วย
1.
หญ้าป่าชนิดใดที่สามารถเพิ่มลงในสลัดได้?
(สีน้ำตาล).
2.
ชื่อพืชป่ามีพิษชนิดใดที่สัมพันธ์กับชื่อนก
(ตาอีกา).
3.
ในป่าระหว่างทุ่งนา
รากเติบโต - พ่อมด
เขากำลังรักษามีกลิ่นหอม
เป็นที่พอใจของทุกคน
อย่าฉีกมันอย่างกระตือรือร้น
นี่มัน…(วาเลียน).
4.
สมุนไพรอะไรที่คนตาบอดยังจำได้?
(ตำแย).
5.
ไม่ใช่ปม ไม่ใช่ใบไม้ แต่เติบโตบนต้นไม้?
(มอส).
6.
พืชชนิดใดที่ใช้ในโลหกรรม?
+ คลับมอส; - ดอกคาโมไมล์; - ดอกแดนดิไลอัน
(สปอร์ของราถูกโรยด้วยรา แล้วเทโลหะที่หลอมเหลวลงไป เมื่อสัมผัสกับโลหะ สปอร์จะไหม้ทันที เกิดเป็นเปลือกบาง ๆ โลหะไม่ติดกับแม่พิมพ์ และการหล่อกลับกลายเป็นว่า เนียนมาก)
7.
พืชชนิดใดที่มีฤทธิ์ฆ่าเชื้อแบคทีเรียที่รุนแรง ทำลายจุลินทรีย์?
− โคลเวอร์; - เชอร์รี่นก; + กระเทียม
8.
อย่างไหน ไม้ล้มลุกเรียกว่าบารอมิเตอร์?
+ หญ้าขนนก; − ดาวเรือง; - ข้าวโอ๊ตป่า
(แกนของหญ้าขนนกเปรียบเสมือนสปริงนาฬิกา เมื่อความชื้นของอากาศเปลี่ยนแปลง มันจะบิดหรือคลายตัว)
9.
ด้านบนของใบของพืชนี้เย็นส่วนล่างอบอุ่นนุ่มนวล
(โคลท์ฟุต).
หยุดที่สอง: ใครอาศัยอยู่ในป่า?
สวัสดีป่าไม้อันยิ่งใหญ่
เต็มไปด้วยเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์!
คุณกำลังพูดถึงอะไร
คืนที่มืดมนและพายุ?
คุณกำลังกระซิบอะไรในยามเช้า
ทั้งหมดในน้ำค้างเหมือนสีเงิน?
ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ?
สัตว์ชนิดใด? นกอะไร?
อย่าปิดบังทุกอย่างที่เปิดอยู่
คุณก็รู้ว่าเราเป็นของเรา
ส. โปโกเรลอฟสกี้
ป่าไม่ได้เป็นเพียงเครื่องแต่งกายสีเขียวของโลกของเรา ป่ายังเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์และนกอีกด้วย มารำลึกถึงชาวป่ากัน
ปริศนาเกี่ยวกับสัตว์
1.
สัตว์ตัวนี้เพื่อความคล่องแคล่วและว่องไว A. Brem เรียกว่า "ลิงเหนือ" มีปริศนาเกี่ยวกับเขา:
ถั่วซ่อน
และแห้ง russula -
ในฤดูหนาวในโพรง
คุณต้องการอะไรบนโต๊ะ(กระรอก)
2.
ดูไม่เหมือนคนเลี้ยงแกะ
ฟันอะไรก็ต้องมีดคม!
เขาวิ่งด้วยปากเปล่า
พร้อมที่จะโจมตีแกะ(หมาป่า)
3.
ดูอะไร -
ทุกสิ่งเผาไหม้เหมือนทอง
เดินในชุดขนสัตว์ที่รัก
หางมีขนฟูและใหญ่(ฟ็อกซ์)
4.
ในฤดูร้อนเดินทางโดยไม่มีถนน
ระหว่างต้นสนกับต้นเบิร์ช
และในฤดูหนาวเขานอนอยู่ในถ้ำ
ซ่อนจมูกจากความหนาวเย็น(หมี)
5.
เหมือนลมบ้าหมูโบยบินหนี
จากศัตรูขี้อาย ...(กระต่าย)
6.
ในโพรงของต้นเบิร์ชเช่นเดียวกับในอก
ซ่อนถั่ว...(กระแต)
7.
แทนที่จะเป็นขนสัตว์ - เข็มทั้งหมด
ศัตรูของหนูคือหนาม ...(เม่น)
8.
ถึงจะป่วย
ไม่ต้องการหมอ
กินเห็ดเผาะสักโหล
ฉันจะแข็งแรงและสุขภาพดี(กวาง)
9.
ครีพเคียงข้างพ่อ
เด็กจริงจัง:
พ่อ - ขุดทางใต้ดิน
เด็ก - ขุดวอล์คเกอร์(ตุ่น)
10.
แม่น้ำเติบโตต้นกก
ทารกอาศัยอยู่ในต้นอ้อ
เขามีผิวสีเขียว
และหน้าเขียว(กบ)
11.
น่าร้ากกก
และเรียกว่าน่าเกลียด(ไวเปอร์)
12.
ขนดก เขียว
เธอซ่อนตัวอยู่ในใบไม้
ถึงจะมีหลายขา
ยังวิ่งไม่ได้(หนอนผีเสื้อ)
มันเป็นการอุ่นเครื่อง ทีนี้มาลองตอบคำถามที่ยากกว่านี้กัน
แบบทดสอบเกี่ยวกับสัตว์
1.
ปูจะหลั่งเมื่อไหร่?
- เมื่อพวกเขาต้องการ; + เมื่อมันแออัดในเปลือกเก่า - พวกเขาไม่หลั่งเลย
2.
ทำไมพวกเขาถึงพูดว่า: "ขาเลี้ยงหมาป่า"?
หมาป่าไม่ได้นั่งซุ่มโจมตี แต่ไล่ตามเหยื่อของมัน)
3.
มีการตั้งข้อสังเกตว่าหมาป่าหลังจากรับประทานอาหารกลางวันบางครั้งจะจมอยู่ในซากเหยื่อของพวกมัน อะไรสามารถอธิบายพฤติกรรมของพวกเขาได้?
- เครื่องชาร์จ; - วิธีสนุกสนานหลังอาหารเย็น + วิธีกลบกลิ่นตัวเอง
4.
ทำไมต้องกระต่าย หูใหญ่?
เพื่อไม่ให้ร้อนมากเกินไป - ให้ได้ยินดีขึ้น; - สำหรับเข้าโค้งเบรก
5.
ตั้งชื่อสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่บินผ่านอากาศได้หรือไม่?
ค้างคาว.
6.
ปลิงหายใจอะไร?
- แสงสว่าง; + ผิวหนัง; - เหงือก
7.
นกอะไรเรียกว่าหมอป่า?
นกหัวขวาน.
8.
นกหัวขวานตีได้กี่ครั้งต่อนาทีเมื่อทุบกระแทก?
- 90; + 130; - 210.
9.
นกกาเหว่าสามารถเปิดปากของมันได้หรือไม่?
- มากเท่าที่คุณต้องการ; - อาจจะ แต่ไม่ดี; + ไม่เฉพาะกับที่ปิดเท่านั้น
10.
แบดเจอร์กินอะไรในฤดูหนาว?
ไม่มีอะไร เขานอนในฤดูหนาว
11.
นกตัวไหนในกรณีอันตรายเหยียดคอและเปล่งเสียงเหมือนงู?
+ คอเอียง; - หงส์; - ห่าน
12.
ทำไมงูถึงต้องการลิ้น?
- เพื่อจับคนแคระ; - เพื่อสำลักเหยื่อ; + ในการดมกลิ่น
13.
กระรอกทารกแรกเกิดมีน้ำหนักเท่าไหร่?
+ 7-8 กรัม - 27-28 กรัม - 127-128
14.
สัตว์ตัวเล็กชนิดใดที่สุนัขจิ้งจอกหรือคุ้ยเขี่ยไม่กิน?
- หนู; + ปากร้าย (เพราะมันส่งกลิ่นฉุนเฉียว); - ตุ่น.
15.
สัตว์ชนิดใดนอนคว่ำตลอดฤดูหนาว?
- เม่น; - แบดเจอร์; + ค้างคาว
วรรณกรรม:
1. Budarina V.A. Trees - การตกแต่งของแผ่นดิน / V. A. Budarina // อ่านเรียนรู้เล่น - 2547. - ฉบับ. 6. - ส. 87-96.
2. Bukshtynov A. D. , Groshev B. I. , Krylov G. V. Lesa / A. D. Bukshtynov, B. I. Groshev, G. V. Krylov - ม.: คิด, 2524 - 312 น.
3. Generalova V. D. Friends of the forest / V. D. Generalova // อ่าน ศึกษา เล่น - 2546. - ฉบับ. 3. - ส. 77-79.
4. Karkacheva N. A. ที่นั่นบน เส้นทางที่ไม่รู้จัก/ N.A. Karkacheva // การอ่าน การเรียนรู้ การเล่น - 2548. - ฉบับ. 7. - ส. 95-98.
5. Streltsova E. N. วิหารแห่งธรรมชาติ / E. N. Streltsova // อ่าน เรียนรู้ เล่น - 2548. - ฉบับ. 5. - ส. 100-105.
ทุกคนรู้จัก - แมลง
วันนี้เราจะพูดถึงผู้อยู่อาศัยที่มีความหลากหลายและมากมายที่สุดในโลกของเรา เกี่ยวกับแมลง.
แมลง ... คุณคิดอย่างไรเมื่อพวกเขาพูดคำนี้? สิ่งเล็ก ๆ คลาน หึ่ง ดูถูกสำหรับความไม่สำคัญของมัน โดยปกติเราจะจำพวกเขาได้ก็ต่อเมื่อพวกเขารบกวนเราในทางใดทางหนึ่ง ทุกคนรู้จักพวกเขาตั้งแต่วัยเด็ก
คุณรู้จักแมลงอะไร
นักวิทยาศาสตร์นับ 1 ถึง 2 ล้านสปีชีส์ แมลงวันล่วงล้ำ ยุงส่งเสียงดัง ตัวแมลงที่รบกวนเวลากลางคืน แมลงสาบทุกหนทุกแห่งที่มีหนวดยาว หมัด - โดยทั่วไปแล้ว สิ่งมีชีวิตที่ไม่พึงประสงค์ อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทั้งหมด หากแมลงทั้งหมดหายไปอย่างกะทันหัน ไม่เพียงแต่พืชที่ปกคลุมโลกจะมีรูปลักษณ์ที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่การพัฒนาของมนุษยชาติจะมีการเปลี่ยนแปลง สีสันของสวน ทุ่งหญ้า และป่าไม้จะค่อยๆ จางลง เพราะไม้ดอกทั้งหมดจะตาย จะไม่มีเมล็ดพืชและผลไม้ดังนั้นผู้ที่กินมัน - นก สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมกินแมลง,ปลา,จิ้งจก. ความอุดมสมบูรณ์ของดินจะลดลงอย่างรวดเร็ว เพราะแมลงนับไม่ถ้วนคลายตัว ผสมและให้ปุ๋ยในดิน ป่า สเตปป์ ทุ่งนา จะถูกฝังอยู่ใต้กองใบไม้และพืชที่ตายแล้ว ซึ่งจะไม่มีใครแปรรูป โลกคงจะแตกต่างออกไป
แมลงปรากฏขึ้นบนโลกเมื่อหลายร้อยล้านปีก่อนมนุษย์ เมื่อคน ๆ หนึ่งเพิ่งเริ่มก้าวแรกที่ขี้อาย แมลงรู้สึกเหมือนเป็นเจ้าโลกมานานแล้ว
ในตอนแรก แมลงและผู้คนอาศัยอยู่แยกจากกันอย่างเป็นอิสระจากกัน มีพื้นที่เพียงพอสำหรับทุกคน อาหารก็เช่นกัน แน่นอนว่าแมลงเป็นคนที่น่ารำคาญ: เหา, หมัด, นักดูดเลือดต่าง ๆ ไล่ตามพวกมันอย่างต่อเนื่อง, แพร่กระจายโรค แต่มักจะช่วยชีวิตคนหกขา ในเวลานั้นคนมีอาหารจากพืชเพียงพอ แต่มีไขมันไม่เพียงพอ: มันไม่ง่ายสำหรับบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราที่จะตามล่าโชคไม่ได้ติดตามเขาเสมอไป จากนั้นคนๆ นั้นก็มองหาแมลง ตัวอ่อน และตัวหนอน แล้วกินพวกมันจนได้รับไขมันที่จำเป็น
หลายพันปีผ่านไป มนุษยชาติได้เติบโตเต็มที่และดำเนินการด้วยกำลังและกำลังหลักบนโลกแล้ว และยิ่งเกษตรกรรมพัฒนามากเท่าใด เพื่อนบ้านหกขายิ่งประกาศตนอย่างชัดเจนมากขึ้นเท่านั้น มักขัดแย้งกับมนุษย์มากขึ้นเรื่อยๆ
ศัตรูตัวแรกและทรงพลังที่สุดคือตั๊กแตนซึ่งกินพื้นที่สีเขียวทั้งหมดในเส้นทางของมัน ข้างหน้าเป็นสวนดอกไม้ ข้างหลังเป็นทะเลทราย มีตั๊กแตนมากมายจนเมฆบดบังดวงอาทิตย์ มีกี่คนที่ตั๊กแตนอดอาหาร!
ยิ่งพัฒนาการเกษตร ศัตรูหกขาก็ปรากฏตัวขึ้นท่ามกลางผู้คนมากขึ้น ท้ายที่สุดแล้ว มนุษย์เริ่มได้รับพืชที่ปลูกจากพืชป่าซึ่งมีอยู่แล้วในธรรมชาติและด้วยเหตุนี้จึงได้รับการควบคุมโดยแมลงมาช้านาน มนุษย์ทำงานหนัก เปลี่ยนแปลงและเลี้ยงดูพืชป่า และดูเหมือนแมลงจะรอสิ่งนี้อยู่ และทันทีที่ญาติของธัญพืชป่าที่เลี้ยงในบ้าน (และโดยธรรมชาติดีขึ้น) ปรากฏตัวขึ้น หกขาก็ย้ายไปหามันทันที และในไม่ช้าแมลงหลายชนิดก็ผ่านพ้นไปสู่ความพึ่งพาของมนุษย์อย่างสมบูรณ์
ตัวอย่างเช่น ผีเสื้อกะหล่ำปลีวางไข่ไม่เพียงแต่ในกะหล่ำปลีและญาติเท่านั้น - หัวไชเท้า, สวีเดน, หัวผักกาด, โคลซ่า - พืชตระกูลกะหล่ำ เธอวางตัวอ่อนบนต้นไม้อื่น แต่ผีเสื้อยังคงถูกเรียกว่ากะหล่ำปลีเพราะส่วนใหญ่เธอชอบกะหล่ำปลี - มันมีสารอาหารมากที่สุดที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาลูกหลาน อาหารยิ่งดียิ่งมีลูกหลานมาก ที่ ธรรมชาติป่าด้วยเหตุผลบางอย่างพืชอาจไม่เติบโต ด้วยวัฒนธรรม - มิฉะนั้น: บุคคลใช้มาตรการทั้งหมดเพื่อรักษาพืชผลและทำให้แมลงมีแหล่งอาหารคงที่โดยไม่เจตนา
ดังนั้น มนุษยชาติจึง "เติบโตขึ้น" และร่ำรวยขึ้น แท้จริงแล้วสร้างศัตรูขึ้นมาเองด้วยมือของมันเอง
นี่คือตัวอย่างหนึ่งของ "การสร้าง" ของแมลงศัตรูพืช จนกระทั่งปลายศตวรรษที่ 19 ไม่มีใครรู้เกี่ยวกับด้วงมันฝรั่งโคโลราโดนอกจากนักกีฏวิทยา อย่างไรก็ตาม ตอนนั้นไม่ได้เรียกว่าอย่างนั้น มันถูกเรียกว่าด้วงใบไม้สิบบรรทัด - ตามจำนวนลาย - มันอาศัยอยู่ในภูมิภาคที่ห่างไกลและรกร้างว่างเปล่าของอเมริกาเหนือกินพืชป่าของตระกูล nightshade และไม่สร้างความกังวลให้กับใคร แล้วผู้คนก็มาถึงฟาร์เวสต์ - ที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของด้วง พวกเขาเริ่มปลูกมันฝรั่งซึ่งเป็นของตระกูล nightshade ด้วย แต่กลับกลายเป็นว่าอร่อยกว่าญาติพี่น้องมาก และยังมีอีกมาก ด้วง "เข้าใจ" นี้อย่างรวดเร็ว คน - มากในภายหลัง และเมื่อเข้าใจแล้วส่งเสียงเตือน ด้วงก็ได้ทำอันตรายอย่างมโหฬารไปแล้ว เกษตรกรรม. หมายเหตุ - กลายเป็น แต่เขาไม่ใช่ ผู้คนช่วยให้เขากลายเป็นศัตรูพืชและทวีคูณในจำนวนดังกล่าว พวกเขายังบรรทุกมันไปทั่วโลก: เทคโนโลยีที่ทันสมัยมันกลับกลายเป็นว่าไม่ยากเลย
เกี่ยวกับวิธีที่แมลง "ใช้" เทคนิคดังกล่าวกรณีดังกล่าว ในปี ค.ศ. 1919 การระบาดของโรคมาลาเรียรุนแรงในบราซิล มีผู้เสียชีวิตหลายแสนคน เสียชีวิต 12,000 คน สาเหตุของการแพร่ระบาดคือยุงแอฟริกันสองสามตัวที่มาถึงบราซิลจากดาการ์ ... บนเครื่องบินฝรั่งเศส
อันตรายที่เกิดจากแมลงนั้นยากต่อการคำนึงถึง แต่มีคนพยายามทำ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าการสูญเสียธัญพืชของโลกคิดเป็นประมาณ 1/5 ของผลผลิตทั้งหมด ซึ่งหมายความว่า 1/5 ของมนุษยชาติซึ่งทำงานในภาคเกษตรกรรม ทำงานเฉพาะกับแมลงและสัตว์ฟันแทะเท่านั้น
ทำไม ใช่ เพราะมีพวกมันจำนวนมาก พวกเขาจึงทวีคูณอย่างรวดเร็ว ผีเสื้อกลางคืนทุ่งหญ้า - เล็กไม่เด่น มีน้ำหนักเพียง 0.025 กรัม ทารกต้องการเท่าไหร่? เรื่องเล็ก! แต่เมื่อถึงปลายฤดูร้อน ลูกของผีเสื้อเพียงตัวเดียวมีน้ำหนัก 225 กก. - มากกว่าพันเท่า และในระหว่างการพัฒนาของตระกูลนี้กินมวลสีเขียว 9 ตัน ครอบครัวเดียว!
Carl Linnaeus นักธรรมชาติวิทยาชื่อดังชาวสวีเดนเคยกล่าวไว้ว่าแมลงสาบสามตัวสามารถกินซากม้าได้เร็วราวกับสิงโต คำกล่าวนี้ดูน่าเหลือเชื่อในแวบแรกจะชัดเจนถ้าเราพบว่าแมลงวันตัวหนึ่งสามารถให้ลูกหลานได้กี่ตัว แมลงวันตัวเมียวางไข่ได้มากถึง 120 ฟอง ในช่วงฤดูร้อน เธอสามารถทำได้ 5-6 ครั้ง ในอีกไม่กี่เดือน จำนวนลูกหลานของแมลงวันตัวหนึ่งจะสูงถึง 100 พันล้านตัว และถ้าพิจารณาว่าตัวอ่อนแมลงวันกินวันละ 200 กว่าตัวที่ชั่งน้ำหนักเอง ...
แต่เราทุกคนเกี่ยวกับแมลงที่เป็นอันตราย แต่เกี่ยวกับแมลงที่เป็นอันตราย ... ท้ายที่สุดแล้วยังมีแมลงอื่นอีก
คุณรู้จักแมลงที่เป็นประโยชน์อะไรบ้าง?
(ผึ้งมดเต่าทอง)
ผู้คนใช้เวลาหลายปีกว่าจะเข้าใจว่าแมลงไม่เพียงบินจากดอกไม้หนึ่งไปอีกดอกหนึ่งเท่านั้น แต่ด้วยการรวบรวมละอองเรณูช่วยให้พืชผสมเกสรซึ่งหมายถึงการคงสกุลต่อไป และในตอนแรกในแง่ของประโยชน์คือคนรู้จักเก่า - ผึ้ง รับใช้มนุษย์อย่างซื่อสัตย์มาหลายพันปีแล้ว
ผึ้งมีประโยชน์อย่างไร?
(น้ำผึ้ง, ขี้ผึ้ง, ยาเตรียม - โพลิส, เพอร์ก้า) แต่ประโยชน์ที่ผึ้งนำมาจากการผสมเกสรดอกไม้ หากแปลงเป็นเงิน จะมากกว่ารายได้จากขี้ผึ้งและน้ำผึ้ง 50 เท่า
หรือแมลงที่มีประโยชน์อื่น ๆ - มด มดเรียกว่าระเบียบของป่า พวกมันทำลายตัวหนอนที่กินใบ ดอก หญ้า เจ้าของมดตัวหนึ่งสามารถปกป้องป่า 0.2 เฮกตาร์จากศัตรูพืช ทำลายแมลงที่เป็นอันตราย 18,000 ตัวใน 1 วัน กิจกรรมประจำปี 200 วันทำลายศัตรูพืชเกือบ 15,000 ตัน พวกมันน่าสนใจมากจนมีกิ่งก้านสาขาปรากฏขึ้นในกีฏวิทยา (ศาสตร์ของแมลง) - formicology ซึ่งศึกษาความลับของมด
ดูเหมือนไม่น่าเชื่อ แต่มดบางชนิด "ฉีก" ดินในลักษณะที่มีทางเดินและลากแมลงต่าง ๆ อนุภาคของพืชเข้าไปในทางเดินเหล่านี้มากจนเกือบจะสร้างชั้นดินที่อุดมสมบูรณ์ขึ้นใหม่ในหลาย ๆ ที่ . พวกเขาเติบโตและกินหญ้าวัวของตัวเอง - เพลี้ย
มดเป็นผู้สร้างที่แท้จริง เมื่อมองแวบแรก อะไรจะง่ายกว่านี้: มีมดหลายแสนตัว แต่ละตัวจะนำกิ่งไม้ กิ่งไม้ เข็มเล็กๆ ติดตัวไปด้วย และพวงพร้อมแล้ว! แต่นี่อยู่ไกลจากความจริง การสร้างมดไม่ใช่แค่กอง มันไม่ใช่แม้แต่บ้าน แต่เป็นเมืองจริงที่มีถนนและตรอกซอกซอย ทางเดินและทางตัน อพาร์ตเมนต์ราชินีและแกลเลอรี่ ห้องสำหรับลูกอัณฑะ และรางหญ้าสำหรับตัวอ่อน ดูเหมือนว่ามันถูกสร้างขึ้นตามแผนที่วางไว้อย่างแม่นยำ และยังมี “บริการในครัวเรือน” ที่ปรับเปลี่ยนได้อย่างลงตัว มดไม่มีเครื่องทำความร้อนหรือคอมเพรสเซอร์ อย่างไรก็ตาม ในเมืองของพวกมันนั้นหายใจง่าย มีความอบอุ่นเพียงพอและมีความชื้นคงที่เสมอ ยิ่งไปกว่านั้น ในส่วนต่าง ๆ ของเมือง แม้แต่ในห้องต่าง ๆ ก็ยังมีปากน้ำอีกด้วย
ไม่มีผู้ควบคุมการจราจรในจอมปลวก แต่บนถนนที่มีการจราจรหนาแน่นไม่มีการจราจรติดขัดและความแออัด นี่อยู่ข้างใน ภายนอกก็เช่นกัน ทุกอย่างไม่ง่ายอย่างที่เห็นในแวบแรก กองไม่ใช่กองเข็มที่วุ่นวาย มีความหนามากและกันน้ำได้อย่างสมบูรณ์ และทำให้ใช้งานได้นาน แต่ไม้ กิ่ง เข็ม ต้องคัดแยกออกไปเรื่อยๆ ไม่เช่นนั้น เชื้อราจะเริ่มขึ้น ประชากรของจอมปลวกเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องขยายขอบเขตใต้ดินของเมืองอย่างต่อเนื่อง ในฤดูร้อน ช่างก่อสร้างทำงานตั้งแต่เช้าจรดค่ำ และในฤดูใบไม้ผลิทุกอย่างเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง: จอมปลวกตกอยู่ใต้หิมะ อุโมงค์หลายแห่งพังทลาย โครงสร้างระบายน้ำพัง ... แต่คุณไม่มีทางรู้งานที่แตกต่างไปกว่านี้อีกแล้ว! เป็นที่ชัดเจนว่าเหตุใดจึงไม่จำเป็นต้องทำลายมดป่า
ญาติของมด - ปลวกที่อาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่อบอุ่นและชื้นมากขึ้น - สามารถสร้างโครงสร้างที่ยิ่งใหญ่กว่า - กองปลวก พวกมันเป็นแมลงสังคม อาศัยอยู่ในครอบครัวใหญ่ กินไม้ (และเป็นอันตรายต่อมนุษย์อย่างมาก!) บ้านของปลวกถูกสร้างขึ้นจากมวลที่แข็งแรงเหมือนซีเมนต์ ซึ่งได้มาจากไม้แปรรูปในลำไส้ของแมลง วัสดุนี้ช่วยให้คุณประหยัดภายในกองปลวก อากาศเปียก. กองปลวกสามารถสูงได้ถึง 9 ม. และกว้าง 15 ม.
ตัวอย่างของการสร้างที่อยู่อาศัยบนพื้นฐานของสัญชาตญาณเพียงอย่างเดียวก็สามารถใช้เป็นรังของตัวต่อและผึ้งได้ เมื่อมองดูพวกมันแล้ว ก็ยากที่จะจินตนาการว่าแมลงที่สร้างพวกมันขึ้นมานั้นไม่มีจิตใจ ทำไมผึ้งถึงมีเซลล์ 6 ด้าน? พวกเขาประหยัดที่สุด
ดังนั้นเราจึงพูดถึงแมลงที่เป็นอันตรายและเป็นประโยชน์ แต่โดยธรรมชาติแล้วไม่มีการแบ่งแยกที่เป็นประโยชน์อย่างชัดเจน มีแมลงที่ ช่วงเวลาต่างๆชีวิตของพวกเขาบางครั้งก็เป็นอันตรายและบางครั้งก็มีประโยชน์ นี่คือผีเสื้อบางส่วน ผีเสื้อเป็นแมลงผสมเกสรที่ดีของพืชและตัวหนอนกินใบทำให้เกิดอันตรายอย่างมาก จะคำนวณสิ่งที่มากกว่า - อันตรายหรือผลประโยชน์ได้อย่างไร?
ปัจจุบันได้มีการกำหนดแล้วว่าป่าต้องการตัวหนอนที่กินใบบนต้นไม้จริงๆ มีการคำนวณว่าควรเป็นเท่าไหร่: 200-300 กิโลกรัมต่อเฮกตาร์ มากไปก็แย่ แต่น้อยกว่าก็แย่เหมือนกัน ตัวหนอนจะหลั่งสารพิเศษที่ให้ปุ๋ยแก่ป่า ใช่ใบไม้ทนทุกข์ทรมานจากพวกเขา แต่ปรากฎว่าต้นไม้ได้ปรับตัวให้เข้ากับการบุกรุกของหนอนผีเสื้อและสร้างใบเฉพาะสำหรับพวกมันมากกว่าที่จำเป็นสำหรับการสังเคราะห์ด้วยแสง
เธอมีความหลากหลายและหลายด้าน ไม่คล้อยตามการวัดโดยตรงและการบัญชีขั้นต้น ธรรมชาติแม่ของเรา “ในป่าธรรมชาติหรือป่าที่บริสุทธิ์ ไม่มีสัตว์ที่มีประโยชน์หรือเป็นอันตราย ทุกอย่างล้วนมีประโยชน์สำหรับป่าที่นั่น” G. F. Morozov นักพฤกษศาสตร์ชาวรัสเซียผู้น่าทึ่งเขียน
ปริศนาเกี่ยวกับแมลง
Ryzh แต่ไม่ใช่ม้า
มีเขาแต่ไม่ใช่แกะ
ไม่ชอบบ้าน
และจะไม่ซื้อที่ตลาด
ใครมีหนวดยาวกว่าขา?(แมลงสาบ)
ไม่ใช่นก แต่บินได้
ด้วยงวงไม่ใช่ช้าง
ใครอยู่เหนือเรากลับหัวกลับหาง?(บิน)
ไม่ใช่สัตว์ร้ายไม่ใช่นก
และจมูกก็เหมือนเข็ม
Mamyra กำลังบิน -
ไม่มีหน้า ไม่มีจมูก
ใครจะฆ่า
เขาจะหลั่งเลือดของเขา(ยุง)
บินเหมือนนก
เสียงคำรามรั้น(แก็ดฟลาย)
ที่ฉันต้องการ
ฉันกระโดดไปที่นั่น
จะไม่มองใคร
ราชา - และฉันจะปลุกเขาให้ตื่น(หมัด)
ไม่ใช่ดวงอาทิตย์
ไม่ใช่ไฟ
และมันก็ส่องแสง(หิ่งห้อย)
เด็กโต,
และไม่มีขา
ไม่มีแขนไม่มีขา
คืบคลานบนท้อง(หนอน)
ไม่ใช่นก
และด้วยปีก(ผีเสื้อ)
มีช่างไม้ที่ไม่มีขวาน
พวกเขาตัดกระท่อมโดยไม่มีมุม(จอมปลวก)
นักรบกำลังจะมา
ขุดดิน
ด้วยเท้า -
ไม่มีกีบ
มีเขา
ไม่ใช่วัว(ข้อผิดพลาด)
บนขาทั้งหกของฉัน
ฉันวิ่งไปตามผิวน้ำ
เหมือนเล่นสเก็ตบนน้ำแข็ง
ไม่ใช่สำหรับบันทึก
ฉันกำลังไล่ล่าเหยื่อ
ฉันมีนิสัยเช่นนั้น
(สไตรเดอร์น้ำ)
ฤดูใบไม้ผลิสด
ระบายสี - ใบหญ้า
กระโดดและกระโดดบนมด
อย่าพบมันในหญ้า(ตั๊กแตน)
ตาข่ายดักจับด้าย
โดยไม่ต้องทอและด้าย
และในการซุ่มโจมตีเหยื่อกำลังรออยู่
เขากล้าหาญและรวดเร็ว
มิดจ์แมลงวันจะตก -
นักล่าทอผ้าเหมือนกันกับที่นี่
จะไม่พลาดแม้ไม่มีมือ
คล่องแคล่วของพวกเขา…(แมงมุม)
แบบทดสอบ
1.
แมลงมีกี่ขา?
− 4 + 6 − 8
2. แมลงชนิดใดที่มดปกป้องและให้นม?
เพลี้ยอ่อน
3. มดแบกของที่หนักกว่ามัน
…
− 30 ครั้ง − 130 ครั้ง + 300 ครั้ง
4.
มดหนีไฟได้อย่างไร?
+ ก่อนอื่นพวกเขาช่วยไข่ − วิ่งเร็ว; - ดับไฟ; - กด "01"
5.
ตัวอ่อนของแมลงที่ชาวประมงเรียกหนอนเลือด?
− มอด; + ยุง; - ผีเสื้อ
6.
มีการสันนิษฐานว่าผู้กระทำผิดของการเสียชีวิตของมนุษย์เกือบครึ่งเริ่มตั้งแต่ยุคหินคือ แมลงอันตราย. พาหะนำโรคเหล่านี้คืออะไร?
+ ยุง; − แมลงสาบ; - แมลงปอ
7.
แมลงชนิดใดในแถบชานเมืองที่สามารถสัมผัสได้ถึงแผ่นดินไหวในญี่ปุ่น?
− ตั๊กแตน; − อาจด้วง; + ตั๊กแตน
8. แมลงชนิดใดมี "หู" อยู่ที่เท้า?
ที่ตั๊กแตน
9. แมงมุมเป็นแมลงหรือไม่?
ไม่ พวกมันเป็นสัตว์ขาปล้อง
10.
มัน สิ่งมีชีวิตที่น่าทึ่ง“พูด” มีปีก “ฟัง” ด้วยขาหน้า “คืน” ให้ศัตรูอย่างง่ายดาย
เท้าถ้าคุณต้องการช่วยตัวเองและร้องเพลงในฤดูร้อนตั้งแต่เช้าจรดค่ำ
− ยุง; − สไตรเดอร์น้ำ + ตั๊กแตน
11.
ด้วยเหตุผลบางประการ ธรรมชาติทำให้แมลงมีอายุขัยสั้นมากเมื่อเทียบกับสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ส่วนใหญ่มักมีชีวิตอยู่ในฤดูเดียว แต่มีแมลงที่มีอายุยืนยาวอยู่ได้นานถึง 17 ปี! มันคือใคร?
+ จักจั่น; − บิน; − ตั๊กแตนตำข้าว
12.
และแมลงชนิดใดมีชีวิตน้อยที่สุด?
− ด้วงพื้น; − ผีเสื้อ; + แมลงเม่า (เธอเกิด หาคู่ วางไข่และตาย และทั้งหมดนี้ภายในเวลาไม่กี่ชั่วโมง)
13. พืชสามารถกินแมลงได้หรือไม่?
ใช่ มีพืชที่กินเนื้อเป็นอาหาร: Nepenthes อยู่ประมาณ เกาะบอร์เนียว; หยาดน้ำค้าง ไดโอเนีย หรือแมลงวันวีนัส
14.
ทำไมแมลงวันถูอุ้งเท้าด้วยกัน?
- พวกเขาดีใจที่พบอาหาร + เธอทำความสะอาดพวกเขา สลัดขยะ; - ให้สัญญาณกับญาติ
15.
นกหลายตัวบินไปหาจอมปลวกเป็นระยะ ๆ คราดอุ้งเท้าของมัน ขยี้ขนของพวกมัน และมีความสุขอย่างเห็นได้ชัด ทำไมนกถึงบินได้?
− กินไข่มด - พักผ่อนบ้าง สูดอากาศบ้าง สำหรับการอาบน้ำเพื่อสุขภาพ (มด "หวี" ทุกสิ่งที่สะสมอยู่ใต้ขนนกอย่างรวดเร็วพร้อมฆ่าเชื้อร่างกายของนกด้วยกรดฟอร์มิก)
16.
แมลงสาบปรากฏตัวเมื่อประมาณ 300 ล้านปีก่อน เมื่อไม่มีแม้แต่ไดโนเสาร์บนโลกใบนี้ และพวกมันยังมีชีวิตอยู่ แต่อะไรคือการรับประกันว่าจะทำลายแมลงสาบ?
− ความร้อน 40 0 С; − ฟรอสต์ที่ - 5 0 С; + คลอโรฟอส
การแข่งขัน: "รู้จักแมลงด้วย "ภาพเหมือน"
1. “ ผู้คนสังเกตเห็นข้อผิดพลาดนี้เมื่อนานมาแล้ว ในบรรดาชาวสลาฟโบราณเขาเป็นเสมือนเทพธิดาแห่งดวงอาทิตย์และชนเผ่าที่อาศัยอยู่ในดินแดนของเยอรมนีในปัจจุบันถือว่าแมลงเป็นลูกของดวงอาทิตย์ฝนและความอุดมสมบูรณ์ ชาวเช็กเชื่อว่าแมลงที่พบจะนำโชคดีมาให้ และชาวฝรั่งเศสเชื่อว่าแมลงชนิดนี้สามารถปกป้องเด็กๆ จากความโชคร้ายได้ ด้วงนี้มีขนาดเล็ก โค้งมน มี elytra สีแดงนูน มีจุดเจ็ดจุด พวกมันยังจำได้ง่ายโดยหยดของเหลวที่ปรากฏบนรอยพับของขาของแมลงอันตรายที่หวาดกลัวหรือสัมผัสได้ ผู้คนเรียกของเหลวนี้ว่า "นม" ซึ่งเป็นสาเหตุที่พวกเขาเรียกแมลงว่า "วัว" (เต่าทอง)
2. ด้วงนี้เป็นแมลงชนิดเดียวที่อาศัยอยู่ในประเทศของเราที่สามารถ "ยิง" ได้ แมลงมีวิธีป้องกันต่างกัน แต่มีเฉพาะด้วงเท่านั้นที่ยิงได้ ในลักษณะที่ปรากฏ "นักแม่นปืน" ที่มีชื่อเสียงคนนี้ดูไม่น่าดู: มีขนาดเล็กยาวประมาณ 1 ซม. มักจะมีสีน้ำเงิน (หรือดำ, น้ำตาล, เขียว) elytra มองเห็นจุดสว่างบางจุด ... (แมลงปีกแข็งบอมบาร์เดียร์)
3. แมลงเหล่านี้สามารถเคลื่อนที่บนผิวน้ำได้ง่าย ๆ พวกมันเคลื่อนตัวกระตุกไปตามผิวน้ำ ราวกับวัดพื้นที่แอ่งน้ำ สระน้ำ หรืออ่าวแม่น้ำ บ้างอยู่ด้านหนึ่ง บ้างอยู่อีกด้านหนึ่ง แต่แล้วยุงหรือแมลงวันก็ตกลงไปในน้ำ ความสงบของแมลงหายไปไหน! ด้วยสุดกำลังของพวกเขา พวกเขารีบวิ่งไปหาผู้ตกสู่บาป พวกมันเหินเหมือนกำลังเล่นสเก็ตบนน้ำแข็ง บางครั้งพวกเขาก็ชนกันด้วยความเร็วเต็มที่และดูเหมือนว่ากำลังจะชนกัน แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเพราะขนหนาของพวกเขาล้อมรอบด้วยฟองอากาศเสมอ ... (สไตรเดอร์น้ำ)
4. ใครก็ตามที่เห็นแมลงตัวนี้อย่างน้อยหนึ่งครั้งจะไม่สับสนกับแมลงอื่นอีกต่อไป Karl Linnaeus ไม่ได้ตั้งใจให้ชื่อวิทยาศาสตร์แก่เขาว่า "ผู้เผยพระวจนะของพระเจ้า" ในประเทศต่างๆ ในเอเชียและแอฟริกา พวกเขาเป็นที่เคารพนับถืออย่างมาก หลังจากทั้งหมด ท่วงท่าทั้งหมดของเขา รูปลักษณ์ทั้งหมดของเขาเป็นพยานว่าเขาได้ยกขาหน้าขึ้นและเยือกเย็นนิ่งนิ่ง สวดมนต์ เชื่อกันว่า "แมลงศักดิ์สิทธิ์" นี้สามารถชี้ทางให้กับนักเดินทางที่หลงทางได้: เขาควรย้ายไปที่นั่นโดยยกขาขึ้นที่ไหน (ตั๊กแตนตำข้าว)
5. แมลงเหล่านี้เป็นแมลงบินเร็ว พวกเขาล่าแมลงบิน พวกมันมีปีกโปร่งใสยาว 2 คู่ ลำตัวยาวและตาโต เป็นที่ทราบกันดีว่าแมลงส่วนใหญ่ไม่ได้มีเพียงหนึ่งเดียวและไม่ใช่โหล แต่มีหลายร้อยตาติดกัน แมลงชนิดนี้มีตาข้างละ 30,000 ดวง มองเห็นพร้อมกันว่าเกิดอะไรขึ้นทั้งด้านบนและด้านล่าง ด้านขวา ด้านซ้าย และแม้แต่สี แต่ตัวอ่อนอาศัยอยู่ในน้ำมันขี้เกียจและช้าซึ่งไม่ได้ป้องกันไม่ให้ล่าสัตว์ ... เรากำลังพูดถึงแมลงชนิดใด ... (แมลงปอ)
6. แมลงตัวนี้อยู่ใน อียิปต์โบราณถือว่าศักดิ์สิทธิ์ แกะสลักรูปพระองค์ไว้บนผนังวัด ทำเครื่องประดับทองและเงินตามแบบพระองค์ ชาวอียิปต์ถือว่าศักดิ์สิทธิ์เพราะเขากลิ้งลูกบอลขนาดใหญ่เมื่อเทียบกับตัวเขาเอง ความแข็งแกร่งของเขา (ตัวด้วงเองมีน้ำหนัก 2-3 กรัม และลูกบอลมีน้ำหนักมากถึง 40!) ความอุตสาหะและการทำงานหนักของเขาทำให้ผู้คนยินดี เชื่อกันว่าแมลงตัวนี้สร้างขึ้นจากสิ่งสกปรกและขยะ ชีวิตใหม่. ในความเป็นจริงด้วงจำเป็นต้องใช้ลูกมูลเพื่อจัดหาอาหารให้ตัวอ่อน เมื่อกลิ้งลูกบอลเข้าไปในตัวมิงค์ด้วงก็เปลี่ยนรูปร่าง - เปลี่ยนเป็นลูกแพร์ - และวางไข่ในส่วนที่แคบ ... (แมลงปีกแข็ง)
การแข่งขันวรรณกรรม
1.
ขอให้จำวรรณกรรมเกี่ยวกับแมลง ...
ครีลอฟ. "ผึ้งและแมลงวัน", "มด", "แมงมุมและผึ้ง"
เบียนจิ "การผจญภัยของมด";
มายาคอฟสกี "บั๊ก";
ชูคอฟสกี "Fly-Tsokotuha", "แมลงสาบ";
เลสคอฟ. "ถนัดมือ";
มามิน-ไซบีเรียน. "เรื่องราวของ Kozyavochka", "เรื่องราวของ Komar Komarovich";
Bonsels W. "มายาผึ้งและการผจญภัยของเธอ"
2.
พระเอกของเรื่องไหนต้องกลับบ้านก่อนพระอาทิตย์ตก?
มดจาก "การผจญภัยของมด" โดย V. Bianchi
3.
วลีนี้ส่งถึงใคร
“ทุกคนร้องเพลงเหรอ? - ธุรกิจนี้
งั้นมาเต้นกันเถอะ!”(แมลงปอ Krylov "แมลงปอและมด")
4.
ใครเอาธัมเบลิน่าออกจากใบไม้เขียวเมื่อเธอหนีคางคก?
แชเฟอร์
5.
เจ้าหญิงหงส์เปลี่ยนเจ้าชายกวิดอนให้เป็นใครเพื่อจะได้บินไปหาพ่อของเขา?
ในยุง แมลงวัน ภมร
6.
ฮีโร่ที่กลายเป็นเด็กทารกซึ่งตัวเล็กกว่าแมลงได้ทำงานอะไรในการผจญภัยที่แท้จริง?
Lari Y. "การผจญภัยที่ไม่ธรรมดาของ Karik และ Vali"
7.
Yura Barankin และ Kostya Malinin วีรบุรุษแห่งงาน "Barankin เป็นผู้ชาย!" เป็นแมลงชนิดใด?
?
ในมดและผีเสื้อ
8.
ใครบ้างที่สามารถเชี่ยวชาญรองเท้า Lefty?
บล๊อค.
วรรณกรรม:
1. Dmitriev Yu เพื่อนบ้านบนโลกใบนี้ แมลง / Yu. Dmitriev - ม.: นิยาย, 2520. - 256 น., อ.
2. Kozlov M. "ตึกระฟ้า" สำหรับหนึ่งครอบครัว / M. Kozlov // ปาฏิหาริย์และการผจญภัย - 2548. - ลำดับที่ 11 - ส. 30-31.
3. ฟาร์บ พี. แมลง / พี. ฟาร์บ. - M.: Mir, 1976. - 189 p.
4. Freude M. Animal build / M. Freude. - M.: Mir, 1986. - 213 p.
การสร้างเทศบาล เขต Pavlovsky ของดินแดนครัสโนดาร์
สถาบันการศึกษาทั่วไปในเขตปกครองตนเอง
โรงเรียนมัธยมหมายเลข 2 ของหมู่บ้าน Pavlovskaya
บทเรียนของคุบันศึกษา
ใน 1 คลาส
หัวข้อ:
ครูโรงเรียนประถม
โรงเรียนมัธยม MAOU №2
Shishkova Elena Borisovna
2015
บทเรียนของคุบันศึกษา ป.1 (04/01/2558)
หัวข้อ: พืชและสัตว์รอบตัวฉัน
เป้าหมาย: 1) เพื่อทำความคุ้นเคยกับพืชและสัตว์ในพื้นที่ของเรา ความสำคัญต่อมนุษย์;
Rเพื่อขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับชีวิตของพืช สัตว์ และนก;
2) เพื่อถ่ายทอดแนวคิดของเด็ก ๆ : "ธรรมชาติและผู้คนเป็นหนึ่งเดียว";
3) ให้ความเคารพต่อพืช สัตว์ และนก
4) ปลูกฝังความรักให้กับ แผ่นดินเกิด, หมู่บ้านพื้นเมือง.
ขั้นตอนของบทเรียน
ระหว่างเรียน
การก่อตัวของ UUD
Ι. ช่วงเวลาขององค์กร.
พื้นที่พื้นเมือง
แนวชายฝั่ง Primorsky,
ป่าไม้และทุ่งหญ้า
สวนและปากแม่น้ำ
ทั้งหมดนี้เป็น Kuban พื้นเมือง!
เราทุกคนอาศัยอยู่บนโลก มันปลูกต้นไม้พุ่มไม้สมุนไพร สัตว์ต่าง ๆ มีชีวิตอยู่: สัตว์ นก แมลง ปลา กบ งู เต่า...
เราถูกล้อมรอบด้วยอากาศแจ่มใส สายน้ำและแม่น้ำไหลผ่านแผ่นดิน เมฆลอยข้ามท้องฟ้า ในสภาพอากาศที่ชัดเจน พระอาทิตย์ส่องแสง และในเวลากลางคืน - ดวงจันทร์และดวงดาว
- ทั้งหมดนี้เราเรียกว่า ... ธรรมชาติ เลือกจากทิวทัศน์สองแห่งบนสไลด์ที่เหมาะกับอารมณ์ของคุณ (บนสไลด์มีภาพทิวทัศน์อยู่สองภาพ ภาพหนึ่งมีอารมณ์เศร้า เศร้า อีกภาพหนึ่งมีความสนุกสนาน ร่าเริง
UUD ส่วนบุคคล:
1) เราสร้างตำแหน่งภายในของเด็กนักเรียนในระดับทัศนคติที่ดีต่อโรงเรียน
2) เราสร้างรากฐานของอัตลักษณ์ของพลเมือง ชาติพันธุ์ของเราในรูปแบบของการรับรู้ของ "ฉัน" ในฐานะพลเมืองของบาน;
3) เราสร้างความรู้สึกที่สวยงามและสุนทรียภาพ
. การทำให้เป็นจริงของความรู้และการกำหนดปัญหาการศึกษา
(เคาะประตู พวกเขานำโทรเลขมา)
โทรเลขชนิดใดที่แปลกมากไม่ใช่คำที่เขียน แต่สัตว์และพืชวาดขึ้น?
พวกช่วยฉันคิดออก! (โทรเลขบนสไลด์จากตัวอักษรตัวแรกของภาพพืชและสัตว์คุณต้องสร้างคำ (เชิญชวน .)
ดังนั้นเราจึงอ่านโทรเลข! เราจะยอมรับคำเชิญหรือไม่?
– คุณคิดว่าเราจะพูดถึงวันนี้ในบทเรียนอย่างไร
ข้อสันนิษฐานของเด็ก
- ใช่แล้ว เกี่ยวกับพืชและสัตว์ของ Kuban และพืชและสัตว์ที่เติบโตในภูมิภาค Pavlovsk ของเรา เกี่ยวกับพืชและสัตว์รอบตัวเรา
เราจะเรียนรู้ที่จะรู้จักพวกเขา และเราจะจดจำวิธีการรักษาธรรมชาติด้วย
UUD ทางปัญญา:
1) เราสร้างความสามารถในการดึงข้อมูลจากภาพประกอบ ข้อความ;
2 )
3 )
UUD ส่วนบุคคล:
1) เราสร้างความสนใจด้านการศึกษาและความรู้ความเข้าใจในสื่อการศึกษา
UUD การสื่อสาร:
1 )
2 )
3 ) เราพัฒนาความสามารถในการกำหนดความคิดของเราด้วยวาจา
ระเบียบข้อบังคับ UUD:
1 ) เราสร้างความสามารถในการกำหนดวัตถุประสงค์ของกิจกรรมในบทเรียน
. ร่วมค้นพบความรู้
- มีสองอาณาจักรบนโลกของเราที่ไม่เคยทำสงครามกันซึ่งเป็นมิตรมากจนไม่สามารถทำโดยไม่มีกันเป็นเวลานาน พวกเขาอาศัยอยู่ในดินแดนเดียวกัน และมีทุกอย่างที่เหมือนกัน: ที่ดิน แม่น้ำ ทะเล
ใครเดาได้ว่าสองอาณาจักรนี้เรียกว่าอะไร?
(อาณาจักรพืชและอาณาจักรสัตว์).
คุณคิดว่าอาณาจักรพืชทำอะไร?
(ผลิตอาหารจากดินซึ่งเลี้ยงตัวเองและเลี้ยงอาณาจักรสัตว์ที่เป็นมิตร)
ถูกต้อง. เราจะไปไม่ถึงมุมไหนของโลก ทุกที่ที่เราพบตัวแทนของทั้งสองอาณาจักร
เราอยู่ในอาณาจักรใด (สู่อาณาจักรสัตว์).
อย่างถูกต้อง และเราทุกคนต้องปฏิบัติตามกฎหมายหลักของอาณาจักรนี้ - เพื่อเคารพผลประโยชน์ของอาณาจักรแห่งพืชพรรณและตัวแทนแต่ละคน: ต้นไม้ทุกต้น พุ่มไม้ ดอกไม้
ชื่อพืชที่ปลูกในภูมิภาค Pavlovsk ของเราคืออะไร?
ก) ในสนาม?
(ข้าวโพด ข้าวสาลี ข้าวบาร์เลย์ ถั่ว บีทรูท ทานตะวัน ฯลฯ)
ข) ในสวน?
(มะเขือเทศ แตงกวา มันฝรั่ง หัวผักกาด หัวไชเท้า กะหล่ำปลี แครอท ฯลฯ)
ใน) ในสวน?
(ต้นแอปเปิ้ล ลูกแพร์ ลูกพลัม แอปริคอต เชอร์รี่ เชอร์รี่หวาน ฯลฯ)
บอกฉันทีว่าคนๆ หนึ่งใช้พืชเหล่านี้อย่างไร
ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ได้มาจากพืชอะไร?
ข้าวฟ่าง;
ขนมปังดำ
เมล็ดข้าวบัควีท;
น้ำมันพืช.
งานกลุ่ม.
แบบฝึกหัดที่ 1
รู้จักต้นไม้โดยใบจากสมุนไพร
ต้นไม้ใดบานก่อนในฤดูใบไม้ผลิ (วิลโลว์).
ตั้งชื่อต้นไม้ที่ปลูกในพื้นที่
ความแตกต่างระหว่างไม้สนและไม้โอ๊คคืออะไร? (สน - ต้นสน, โอ๊ค - ผลัดใบ)
คุณจะรู้อายุของต้นไม้ได้อย่างไร? (ตามจำนวนวงแหวนที่ตัด)
ภารกิจที่ 2 แก้ปริศนา
ความงามมีค่า -
เปียเป็นสีเขียว แต่งกายเป็นสีขาว
เมล็ดพันธุ์บิน. (ไม้เรียว)
มันปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้สีเข้ม
แผ่นมีความสวยงามแกะสลัก
และที่ปลายกิ่ง
ลูกโอ๊กเยอะมากๆ (โอ๊ค).
เติบโตในฤดูใบไม้ผลิ บุปผาในฤดูร้อน
และดอกไม้ก็คือน้ำผึ้ง
รักษาไข้หวัด ไอ และหายใจมีเสียงหวีด (ลินเดน).
บ้านสูงพื้นนับไม่ถ้วน
ยอดแหลมคมภายใต้เมฆที่ลอยอยู่ (กิน).
มีเสาหลักไปสู่สวรรค์
และบนนั้นมีกระโจมกระโจม
สกัดเสาทองแดงแดง
และทรงพุ่มทะลุ สีเขียว (ต้นสน).
- ในแง่ของความหลากหลายของพืชพันธุ์ ดินแดนครัสโนดาร์มีมากกว่าหลายภูมิภาคของประเทศ นักพฤกษศาสตร์มีพืชประมาณสามพันชนิดในภูมิภาคนี้
บางคนเป็นผู้จับเวลาเก่าจริง พวกเขาเคยมาที่นี่มาก่อน ยุคน้ำแข็งประมาณสองล้านปีก่อน พืชเหล่านี้เป็นที่รู้จักกันดีสำหรับคุณ: ลินเด็น, เกาลัด, โอ๊ค, บลูเบอร์รี่และอื่น ๆ (แสดงภาพ) ต้นไม้เหล่านี้เรียกว่าของที่ระลึกซึ่งได้รับการอนุรักษ์ไว้ตั้งแต่สมัยโบราณ
ลองดูแผนผังแผนที่ของพืชพันธุ์ในดินแดนครัสโนดาร์ ไม่มีที่ไหนในประเทศของเราที่มีพืชพันธุ์หลากหลายเช่นนี้ ทำไมคุณถึงคิด?
คุณพูดถูกในหลาย ๆ ด้าน ในภูมิภาคของเรามีภูเขา ทะเล และที่ราบกว้างใหญ่ เช่น หลากหลาย สภาพธรรมชาติพืชต่าง ๆ จึงเติบโต เราอาศัยอยู่ในภาคเหนือของภูมิภาค - นี่คือที่ราบลุ่ม Azov-Kuban นี่คือบริภาษที่มั่นคง
พืชพรรณของส่วนบริภาษของภูมิภาคได้สูญเสียรูปลักษณ์เดิมของทุ่งหญ้าขนนกป่าที่มีวัชพืชหนาทึบอัลมอนด์ป่าแบล็ก ธ อร์นไปนานแล้ว หญ้าป่า - หญ้าขนนก ไม้กวาด ไม้จำพวกถั่ว ขาบาง (สาธิตสมุนไพร "พืชในมาตุภูมิขนาดเล็กของฉัน") - สามารถพบได้ตามถนน คาน และใกล้เนินเท่านั้น ในสถานที่มีต้นแปลนทิน, แทนซี, ดอกป๊อปปี้, หญ้าที่นอน, สาโทเซนต์จอห์น
ที่ราบบานบานได้กลายเป็นทุ่งข้าวสาลี ดอกทานตะวัน ข้าวโพด สวนผลไม้มหัศจรรย์ ไร่องุ่นและแตงขนาดใหญ่
ป่าไม้ครอบคลุมพื้นที่ลาดของเทือกเขาคอเคซัส ป่าไม้เป็นอาณาจักรสีทอง อาณาจักรแห่งสีสันและพืชพรรณนานาชนิด ต้นไม้ที่มีค่าที่สุด: โอ๊ค, บีช, ฮอร์นบีม, คอเคเซียนเฟอร์ พืชในสมัยโบราณได้รับการอนุรักษ์ไว้ในภูมิภาคนี้: ต้นยู เชือก ฮอลลี่และอื่น ๆ บนชายฝั่งทะเลดำ - อาณาจักรของพุ่มไม้กึ่งเขตร้อนที่เขียวชอุ่มตลอดปี, เถาวัลย์, ต้นปาล์ม, ผลไม้รสเปรี้ยว
มีสุภาษิตรัสเซียว่า "ต้นไม้เป็นเครื่องประดับของแผ่นดิน" ดังนั้นพืชบานของเราจึงเป็นเครื่องตกแต่งบ้านเกิดของเราความมั่งคั่ง
ฟิซมินูทก้า บนสนามหญ้า บนดอกคาโมไมล์
ด้วงนอนอยู่ในเสื้อสี
จูจูจูจู จูจูจูจู
ฉันเป็นเพื่อนกับดอกเดซี่
แกว่งไกวในสายลมอย่างเงียบ ๆ
ต่ำโค้งต่ำ
เดาปริศนา:
หมอโตตามท้องถนนเขารักษาขาป่วย (ต้นแปลนทิน)
หัวใจทรายกลีบนม (คาโมไมล์)
มีดอกไม้เหมือนน้ำผึ้งที่อายุยังน้อย และเมื่อเขาแก่ตัว เขาก็กลายเป็นผมหงอก (ดอกแดนดิไลอัน)
ทุกคนหลีกเลี่ยงมดที่มีฟัน: ราชาและราชินี (ตำแย)
คุณรู้หรือไม่ว่าพืชชนิดใดที่เป็นยา?
คุณรู้กฎเกณฑ์อะไรในการรวบรวมพืชสมุนไพร? (ห้ามถอนราก ทิ้งให้เจริญพันธุ์)
ในที่โล่งของป่า คุณเห็นไม้ดอกที่สวยงาม สดใส คุณจะทำอย่างไร? ทำไม
ดอกไม้ที่สวยงามในธรรมชาติโดยเฉพาะในป่าและในทุ่งหญ้าดึงดูดผู้คนพวกเขาชื่นชมความงามของพวกเขา แต่ดอกไม้ไม่เหมาะกับเราเลย สีสดใสกลิ่นหอมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับดอกไม้เพื่อดึงดูดแมลง ท้ายที่สุดแล้วดอกไม้ก็เลี้ยงพวกมันด้วยน้ำผลไม้และละอองเกสร เพื่อให้พืชมีเมล็ด คุณต้องถ่ายละอองเรณูจากดอกไม้หนึ่งไปอีกดอกหนึ่ง นี่คือสิ่งที่แมลงทำ แต่พวกเขาไม่ชอบดอกไม้ทั้งหมด ตัวอย่างเช่น ผึ้งจะไม่นั่งบนดอกบัวในหุบเขา แต่ยุงลายดอกลิลลี่เป็นทั้งโต๊ะและบ้าน และคนควรทราบข้อนี้และจำไว้ว่าหากเราเด็ดดอกไม้
ถ้าคุณเลือกดอกไม้
ถ้าทุกอย่าง: ฉันและคุณ
ถ้าเราเลือกดอกไม้
ทุกช่องจะว่างเปล่า
และจะไม่มีความสวยงาม
แมลง ทำไมเราถึงเรียกพวกเขาว่า? มาจากคำว่า "บาก", "รอยบาก" พิจารณาท้องของผีเสื้อ ผึ้ง มด มีลายขวางปรากฏอยู่ที่นี่
ทําคณิตศาสตร์. แมลงมีกี่ขา? (หก).
แล้วตาล่ะ? มีสองและสี่และห้าและสิบ
เรามีหูอยู่บนหัว แต่แมลงสามารถมีได้ทุกที่ ในตั๊กแตนเช่นในจมูก
แมลงเป็นลูกของดวงอาทิตย์ มีแมลงที่มีประโยชน์และมีแมลงที่เป็นอันตรายมีแมลงที่สวยงามและน่าเกลียด แต่พวกเขาทั้งหมดน่าสนใจมาก
แมลงจำศีลแสดงความเฉลียวฉลาดมาก ดูว่าใครกำลังฤดูหนาวอยู่ที่ไหน
มดปิดหน้าต่างในจอมปลวกของเขา
เต่าทองซ่อนตัวอยู่ในกองใบไม้แห้ง
ยุงวางบนพื้นโดยตรง
จิ้งหรีดสร้างบ้านบนพื้นดิน
ภมรอยู่ในรูหนูที่ถูกทิ้งร้างหรือในกองหญ้าแห้ง
- ใครกำลังส่งเสียงกรอบแกรบในหญ้า? ใช่มันเป็นเมาส์! คุณรู้หรือไม่ว่าหนูเป็นศัตรูพืชและคนตะกละ? เธอกลายเป็นผู้ใหญ่ 30 วันหลังคลอด มันขยายพันธุ์เร็วมาก มีหนู - บ้านทุ่งป่า หากคุณเลี้ยงหนูสองสามตัว ให้อาหารพวกมันอย่างดี จากนั้นในหนึ่งปีจะมีหนูมากกว่า 15,000 ตัว หนู 1 ตัวกินข้าวได้ 1 กก. ต่อปี และนกฮูกล่าหนู ในช่วงฤดูร้อนมันจะทำลายหนู 1,000 ตัว ปรากฎว่ามีนกฮูกเพียง 1 ตัวเท่านั้นที่ช่วยเราได้ 1 ตันต่อปี
ฟิซมินูทก้า บนเส้นทาง บนเส้นทาง
เรากระโดดด้วยขาขวา (กระโดดบน ขาขวา)
และบนเส้นทางเดียวกัน
เรากระโดดที่ขาซ้าย (กระโดดด้วยเท้าซ้าย)
วิ่งไปตามทางกัน
วิ่งไปที่สนามหญ้ากันเถอะ (วิ่งเข้าที่).
บนสนามหญ้า บนสนามหญ้า
เราจะกระโดดเหมือนกระต่าย (กระโดดเข้าที่ด้วยขาทั้งสองข้าง)
หยุด. มาพักผ่อนกันเถอะ
การเดินทางของเราดำเนินต่อไป เรากำลังเดินไปตามชายป่า เราได้ยินเสียงใคร? (Cuckoo! Cuckoo!) ใช่แล้ว มันคือนกกาเหว่า ตำนานเกี่ยวกับนกตัวนี้บอกว่า: ผู้หญิงคนหนึ่งฆ่าสามีของเธอและพระเจ้าได้เปลี่ยนให้เป็นนกที่ไม่ได้ถูกกำหนดให้มีครอบครัวของเธอเองเพื่อเป็นการลงโทษ ตั้งแต่นั้นมา ผู้คนมักจะได้ยินเธอร้องไห้
ดูสิ บนเส้นทาง ลูกไก่ที่ตกลงมาจากรัง! เราควรดำเนินการอย่างไร? (เด็กตอบคำถาม).
ทำได้ดี! คุณรู้จักนกอะไร
ชื่อนกอพยพ.
นกอะไรฤดูหนาวในพื้นที่ของเรา?
มีนก 320 สายพันธุ์ในภูมิภาคของเรา ในตอนเช้า ป่าและหุบเขาเต็มไปด้วยเสียงนกร้องและร้องเจี๊ยก ๆ : นกเจย์ นกกางเขน นกกาเหว่า ดงดง นกหางยาว นกเหยี่ยวนกเหยี่ยว มิสเซิลโท ผึ้งกิน นกฮูก นกกิ้งโครง ฯลฯ พวกเขานำประโยชน์มากมายมาสู่การเกษตร ทำลายแมลงที่เป็นอันตราย
แล้วไอ้พวกนี้บนตอไม้คืออะไร
แออัดยัดเยียด?
และพวกเขาถือร่มไว้ในมือ
ติดเมฆ (เห็ดน้ำผึ้ง)
สาวดี! รู้หมด!
เห็ดน้ำผึ้งเป็นเห็ดที่ผิดปกติ เห็ดทั้งหมดเติบโตบนพื้นดิน แต่สิ่งเหล่านี้เติบโตบนตอไม้และต้นไม้
เห็ดเริ่มโตเมื่อไหร่? (เมื่ออุ่นขึ้นและอิ่มตัวด้วยความชื้น)
(นิทานเด็กเรื่องเห็ด).
เห็ดชนิดหนึ่งชอบป่าแอสเพนดิบ พวกมันโผล่ออกมาจากหญ้าเหมือนปุ่มสว่าง
มองหาเห็ดชนิดหนึ่งใต้ต้นเบิร์ช
มีชานเทอเรลมากมายในฤดูร้อนที่เปียกชื้น พวกเขาเติบโตในเส้นทางสีส้มสดใสท่ามกลางตะไคร่น้ำสีเขียว
รัสซูล่าเหมือนดอกไม้กระจัดกระจายไปทั่วป่า พวกเขามีหมวกสีรุ้งทุกสี
โบโรวิก ( porcini) - เห็ดที่อร่อยและหอมที่สุด ขาหนาหมวกมีเนื้อสีน้ำตาลเข้ม เติบโตในป่าเบิร์ชและต้นโอ๊ก
แต่เราต้องระวังเห็ดพิษที่กินไม่ได้: แมลงสาบสีซีด, เห็ดปลอม, เห็ดชานเทอเรลปลอม, เห็ดปลอม! เรียนรู้จากผู้ใหญ่เพื่อแยกแยะเห็ดที่กินได้กับเห็ดที่กินไม่ได้ (สาธิตการวาดภาพเห็ด).
สปอยไม่ได้ เห็ดพิษอย่าดึงหรือเหยียบย่ำเพราะในหมู่พวกเขามียาสำหรับสัตว์
กระรอกมาทำอะไรที่นี่? (วาดรูปกระรอกใส่ตะกร้า มีเห็ดอยู่ที่เท้า)
มาช่วยเธอเก็บเห็ด
วิ่งข้ามทุ่งหญ้า
Amanitas และ grebes,
Ryzhik, เห็ด,
ที่จะพาคุณหลงทาง!
(ภาพเห็ดบนกระดานกินได้และกินไม่ได้เด็ก ๆ เก็บเห็ดที่กินได้ใส่กระรอกลงในตะกร้า)
กระรอกต้องการถามคำถามคุณ
คำถามสีขาว:
เหตุใดจึงไม่สามารถถอนเห็ดได้ ตะไคร่น้ำและดินรอบ ๆ ไม่ควรฉีกเป็นชิ้น ๆ ? (การกระทำดังกล่าวละเมิดไมซีเลียมที่เห็ดเติบโต)
ทำไมกระรอกถึงเก็บเห็ด? มันเก็บยังไง?
ฟิซมินูทก้า เมฆบินเข้ามากลายเป็นเมฆ (เด็ก ๆ โบกมือ)
หยดน้ำตกลงสู่พื้นจากเมฆ (หมอบ)
เชื้อรากำลังหลับและตื่นขึ้นในทันใด (ลุกขึ้น)
ฉันไม่อยากนอนอีกต่อไป (ลำตัวไปทางขวา ไปทางซ้าย)
ขยับ, เหยียด, (ยกแขนขึ้น, เหยียด).
ฉันรีบสวมหมวก
ดึงขึ้นเล็กน้อย (แขนไปด้านข้าง)
และสุกเป็นแสงสีขาว (กระโดดเข้าที่)
ดูสิ เด็ก ๆ สัตว์ป่าชนิดใดที่ยืนเหมือนเสาใต้ต้นสน?
ยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า - หูใหญ่กว่าหัว? (กระต่าย).
คุณรู้หรือไม่ว่ากระต่ายไม่มีบ้าน: เขาไม่มีรูที่สามารถซ่อนตัวจากศัตรูได้ กระต่ายได้รับการช่วยเหลือจากจมูก หูที่บอบบาง ขาเร็ว และเสื้อคลุมขนสัตว์ที่ไม่เด่น กระต่ายทิ้งลูกไว้บนพื้นหญ้า ให้อาหารและวิ่งหนี เด็กๆ ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง พวกเขาสามารถอดตายได้หรือไม่? ไม่! แม่กระต่ายตัวอื่นๆ จะพบและให้อาหารพวกมัน
สัตว์หลายชนิดอาศัยอยู่ในป่าบาน
ที่ นานแสนนานควายตัวใหญ่อาศัยอยู่ที่นี่ ยีราฟตัวสำคัญ หนึ่งสามารถพบแรด แผ่นดินสั่นสะเทือนจากรอยเท้าช้างใต้ และทำรังในถ้ำบนภูเขา เสือเขี้ยวดาบ. สัตว์บางตัวตายหมด บางตัวก็ย้ายไปยังดินแดนอันอบอุ่นที่อยู่ห่างไกลออกไป
แต่ถึงตอนนี้ สัตว์หลายชนิดก็บิน ว่ายน้ำ วิ่งและคลานในดินแดนครัสโนดาร์อันกว้างใหญ่
- แม่น้ำของเรามีความสวยงาม มันเรียกว่าอะไร? (โซสิก้า).
มีปลามากมายในแม่น้ำของเรา ตอนนี้เราจะไปตกปลา
(เกม "จับปลา" จับปลาด้วยเบ็ดตกปลาแม่เหล็ก ตั้งชื่อมัน อธิบายว่ามันกินอะไร นี่คือ: คอน, หอก, ทรายแดง, รัดด์, ปลาคาร์พ crucian)
แต่ฉันจะบอกคุณเล็กน้อยเกี่ยวกับปลาเหล่านี้และแสดงให้คุณเห็น:
ปลาคาร์พสีเงิน: ปลาตัวนี้ไม่ชอบเสียงดังมากจนเมื่อได้ยินมันกระโดดขึ้นจากน้ำได้ 2 เมตร เขาว่ากันว่าถ้าขึ้นเรือไปยังจุดที่มีปลาเหล่านี้สะสมและตบน้ำด้วยไม้พาย ปลาจะกระโดดลงเรือทันที
เทนช์: สีของปลานี้ขึ้นอยู่กับสีของน้ำมันถูกปกคลุมไปด้วยจุดด่างดำ - มัน "หาย" จึงได้ชื่อว่า
มีสิ่งมหัศจรรย์มากมายรอบตัวเรา
ตัวอย่างเช่นที่นี่เป็นกบสีเขียว เธอมีอะไรที่เหมือนกันกับช้าง? พูด - ไม่มีอะไร ... และคุณจะเข้าใจผิด ทั้งสองมีผิวหนังติดอยู่กับร่างกายเพียงไม่กี่แห่ง ทั้งคู่สวมชุดเดรสหลวมๆ พร้อมสายรัดหลายตัว แต่คุณ ผู้คน ร่างกายถูกบีบด้วยผิวยืดหยุ่นที่แข็งแรง หนังช้างก็แข็งแรงพอๆ กับเชือก แต่กบไม่แข็งแรงนัก แต่ความงาม - กบตามแฟชั่นและเปลี่ยนเสื้อผ้า - เปลี่ยนผิวของพวกเขาสี่ครั้งต่อปี พวกเขาเอาเสื้อผ้าที่ทิ้งไปไว้ที่ไหน? กิน! อย่าเสียความดี...
ดูสิ เบิร์ชมาหาเราแล้ว แต่เธอเศร้ามาก ทำไม ปรากฎว่านักท่องเที่ยวที่โชคร้ายไปเยี่ยมชมสำนักหักบัญชีใกล้เคียง: ไฟไม่ดับไม่ทิ้งขยะ นี่คือสิ่งที่คนที่ไม่รู้ว่าจะประพฤติตนอย่างเหมาะสมในธรรมชาติอย่างไร สิ่งที่ควรทำ? (เผาขยะและดับไฟให้ดี)
ต้นเบิร์ชให้ใบของเธอแก่เราและกฎของพฤติกรรมในป่าก็เขียนไว้ มาอ่านกัน! (เด็กจะได้รับ“ ใบเบิร์ชพวกเขาอ่าน):
อย่าหักกิ่ง อย่าทำให้ต้นไม้พิการ อย่าฉีกใบหญ้าหรือใบเปล่าโดยเปล่าประโยชน์
พยายามอย่าส่งเสียงดัง มิฉะนั้น ป่าจะกลัว ซ่อนตัว และคุณจะไม่เรียนรู้ความลับแม้แต่อย่างเดียว
สัตว์ทุกชนิดมีความสำคัญ สัตว์ทุกชนิดมีความจำเป็น แต่ละตัวทำหน้าที่ของตนเองในธรรมชาติ
ขอบคุณเบิร์ช ตอนนี้เราจะจดจำวิธีการปฏิบัติตนในป่าตลอดไปและไม่เคยทำร้ายธรรมชาติ
UUD ทางปัญญา:
1 ) เราสร้างความสามารถในการระบุสาระสำคัญคุณสมบัติของวัตถุ
2 ) เราสร้างความสามารถในการสรุปผลตามการวิเคราะห์วัตถุ
3 )
4 ) เราสร้างความสามารถในการสรุปและจำแนกตามสัญญาณ
UUD การสื่อสาร:
1 ) พัฒนาความสามารถในการฟังและเข้าใจผู้อื่น
2 ) เราสร้างความสามารถในการสร้างคำพูดตามงาน
3 )
4)
UUD ส่วนบุคคล:
1) เราสร้างความสามารถในการกำหนดและแสดงกฎเกณฑ์ที่ง่ายที่สุดสำหรับทุกคน
ระเบียบข้อบังคับ UUD:
1 )
2)
.
ΙV. การประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่
วันนี้คุณได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่ถัดจากเรา หากคุณต้องการเรียนรู้มากขึ้น จงเป็นคนช่างสังเกตและเอาใจใส่ อ่านหนังสือและนิตยสารเกี่ยวกับสัตว์ ดูรายการทีวีเกี่ยวกับโลกของสัตว์
1. แสดงภาพวาดของนก: กระจอก, นกกิ้งโครง, นกกางเขน, อีกา, เด้าลม, นกนางแอ่น
- ทำไมฉันถึงแสดงให้คุณดูนกเหล่านี้? (พวกเขาอาศัยอยู่ในพื้นที่ของเรา)
แบ่งเป็น 2 กลุ่มอะไร? ทำไม ( นกอพยพและหน้าหนาว)
- "นกควรกินกี่ตัว" - คุณถาม. แต่เท่าไหร่. หากบุคคลนั้นมีความอยากอาหารเช่นนี้ บุคคลนั้นจะต้องการขนมปัง 70-80 ก้อนต่อวัน นกจำนวนมากกินแมลงและให้อาหารลูกกับพวกมัน คุณรู้จักนกชนิดนี้หรือไม่?
(คำตอบของเด็ก: นกนางแอ่น, นกนางแอ่น, นกไนติงเกล, นกหัวขวาน).
-มีพวกที่กินเมล็ดพืช ตั้งชื่อนกเหล่านี้
(คำตอบของเด็ก ๆ : โกลด์ฟินช์ นกกระจอก นม ฯลฯ)
- แต่ไม่ใช่นกน้อยและกินไม่เลือก ยกตัวอย่างเช่น กา กินทุกอย่าง: เนื้อสัตว์และปลา เมล็ดพืชและแมลง หอยทากและไข่นก แม้แต่แตงโมและแตง
- และสิ่งที่พวกเขาเป็นนักร้อง! “นักร้องแห่งความรัก นักร้องแห่งความเศร้าโศก” โด่งดังไปทั่วโลก - นกไนติงเกล
(ฟังบันทึกการร้องเพลงของนกไนติงเกล)
ใช่และทุกเพลงของนก - ปลุกเร้าจิตวิญญาณให้ตื่นเต้น
(ฟังเสียงนกร้อง).
- โดยพฤติกรรมของนก คุณสามารถทำนายสภาพอากาศได้
(เด็กในกลุ่มทำสัญลักษณ์จากคำ)
2. ทำงานในตำราเรียน-โน๊ตบุ๊ค (น.27)
3. ปริศนาอักษรไขว้ "เดา"
จะขยิบตาให้คุณอย่างลับๆ
โคมหวานทำจากหญ้า
1
แต่
2
3
4
5
ที่ด้านบนของลำต้น
ดวงอาทิตย์และเมฆ
ฉันชื่ออะไร - บอกฉันที
ฉันมักจะซ่อนตัวอยู่ในข้าวไรย์
ดอกไม้ป่าอ่อนน้อมถ่อมตน
ตาสีฟ้า ...
ห้ามเข้าสวน
นั่นเป็นเหตุผลที่เธอไหม้
จากลูกบอลปุยเหล่านี้
นักกระโดดร่มชูชีพบิน
คำตอบ: สตรอเบอร์รี่ ดอกคาโมไมล์ คอร์นฟลาวเวอร์ ตำแย ดอกแดนดิไลออน
UUD ทางปัญญา:
1 ) เราสร้างความสามารถในการสรุปผลตามการวิเคราะห์วัตถุ
2 ) เราสร้างความสามารถในการสร้างการเปรียบเทียบ
3 ) เราสร้างความสามารถในการสรุปและจำแนกตามสัญญาณ
4 ) เราจัดทำขึ้นเพื่อดำเนินการวิเคราะห์วัตถุด้วยการจัดสรรคุณสมบัติที่สำคัญและไม่จำเป็น
UUD การสื่อสาร:
1 ) พัฒนาความสามารถในการฟังและเข้าใจผู้อื่น
2 ) เราสร้างความสามารถในการสร้างคำพูดตามงาน
3 ) เราสร้างความสามารถในการกำหนดความคิดของเราด้วยวาจา
4) เราสร้างความสามารถในการเห็นด้วยกับกฎของการสื่อสารและพฤติกรรมร่วมกัน
UUD ส่วนบุคคล:
1) เราสร้างความสามารถในการกำหนดและแสดงกฎเกณฑ์ที่ง่ายที่สุดสำหรับทุกคน
2) เราสร้างรากฐานของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยา
ระเบียบข้อบังคับ UUD:
1 ) เราสร้างความสามารถในการกำหนดความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายในการสนทนากับครู
2) เราสร้างความสามารถในการประเมินกิจกรรมการเรียนรู้ตามภารกิจ
V. สรุปบทเรียน
การสะท้อน.
– คุณเรียนรู้อะไรใหม่
– เราค้นพบความลับของสัตว์อะไรบ้าง?
– ใครหรืออะไรช่วยคุณรับมือ?
– วันนี้ใครมีความสุขกับการทำงานบ้าง?
ต้นไม้ ดอกไม้ หญ้า และนก
พวกเขาไม่รู้วิธีป้องกันตัวเองเสมอไป
หากถูกทำลาย
เราจะอยู่คนเดียวบนโลกใบนี้
พวกเราจะช่วยแม่ธรรมชาติได้อย่างไร? (เด็กตอบ).
คุณสนใจเรื่องใด อยากเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอะไร
ข้าพเจ้าขอขอบคุณที่ท่านให้ความสนใจในธรรมชาติโดยรอบ สำหรับน้ำใจที่กรุณาของท่าน สำหรับความจริงที่ว่าท่านต้องการให้แม่ธรณีเจริญรุ่งเรืองและสวยงามขึ้นทุกวัน
โพรงสัตว์ รังนก
เราจะไม่มีวันทำลาย
ให้สัตว์และสัตว์เล็ก
เป็นการดีที่จะอยู่เคียงข้างเรา!
เลือกจากทิวทัศน์สองแห่งบนสไลด์ที่เหมาะกับอารมณ์ของคุณ (บนสไลด์มีภาพทิวทัศน์อยู่สองภาพ ภาพหนึ่งมีอารมณ์เศร้า เศร้า อีกภาพหนึ่งมีความสนุกสนาน ร่าเริง
UUD ส่วนบุคคล:
1) เราสร้างความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางศีลธรรมพื้นฐานและการปฐมนิเทศไปสู่การปฏิบัติ
ระเบียบข้อบังคับ UUD:
1) เราสร้างความสามารถในการดำเนินการสะท้อนความคิดและส่วนบุคคล
2) ความสามารถในการใช้การควบคุมขั้นสุดท้ายกับผลลัพธ์
หก. การบ้าน.
- วาดต้นไม้ที่คุณสนใจบนแผ่นภูมิทัศน์ เดินไปตามถนนหรือที่บ้านใกล้สนามหญ้า ในสวน ในสวน อย่าลืมค้นหาชื่อของมัน อ่านเกี่ยวกับมัน และเตรียมที่จะแบ่งปันสิ่งที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับพืชชนิดนี้
หัวข้อนี้สนับสนุนการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของนักเรียน
การพัฒนาและการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรม:
1) การศึกษาความรู้สึกทางศีลธรรม จิตสำนึกในจริยธรรม และความพร้อมในการดำเนินการทางบวกรวมทั้งคำพูด
2) การศึกษาพลเรือนและความรักชาติ
3) การศึกษาความขยัน, ความสามารถในการความรู้;
4) การศึกษา วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีชีวิต;
5) การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม
6) การศึกษาความงาม.
งานกลุ่ม.
แบบฝึกหัดที่ 1
ภารกิจที่ 2 แก้ปริศนา
1) มีความงาม -
เปียเป็นสีเขียว แต่งกายเป็นสีขาว
เปลือกไม้ที่ติดไฟได้กิ่งร้องไห้
เมล็ดพันธุ์บิน.
2) ความมืดปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้
แผ่นมีความสวยงามแกะสลัก
และที่ปลายกิ่ง
ลูกโอ๊กเยอะมากๆ
ร่วงหล่นในฤดูใบไม้ร่วง หลับใหลในฤดูหนาว
และดอกไม้ก็คือน้ำผึ้ง
5) มีเสาหลักสู่สวรรค์
และบนนั้นมีกระโจมกระโจม
สกัดเสาทองแดงแดง
และทรงพุ่มทะลุ สีเขียว
งานกลุ่ม.
แบบฝึกหัดที่ 1
1. รู้จักต้นไม้ด้วยใบจากพืชสมุนไพร
2. ต้นไม้ใดบานก่อนในฤดูใบไม้ผลิ
3. ตั้งชื่อต้นไม้ที่ปลูกในพื้นที่
4. ไม้สนและไม้โอ๊คต่างกันอย่างไร?
5. คุณจะรู้อายุของต้นไม้ได้อย่างไร?
ภารกิจที่ 2 แก้ปริศนา
1) มีความงาม -
เปียเป็นสีเขียว แต่งกายเป็นสีขาว
เปลือกไม้ที่ติดไฟได้กิ่งร้องไห้
เมล็ดพันธุ์บิน.
2) ความมืดปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้
แผ่นมีความสวยงามแกะสลัก
และที่ปลายกิ่ง
ลูกโอ๊กเยอะมากๆ
3)) มันเติบโตในฤดูใบไม้ผลิบุปผาในฤดูร้อน
ร่วงหล่นในฤดูใบไม้ร่วง หลับใหลในฤดูหนาว
และดอกไม้ก็คือน้ำผึ้ง
รักษาไข้หวัด ไอ และหายใจมีเสียงหวีด
4) บ้านสูงพื้นนับไม่ได้
ยอดแหลมคมภายใต้เมฆบิน
5) มีเสาหลักสู่สวรรค์
และบนนั้นมีกระโจมกระโจม
สกัดเสาทองแดงแดง
และทรงพุ่มทะลุ สีเขียว
1
แต่
2
3
4
5
จะขยิบตาให้คุณอย่างลับๆ
โคมหวานทำจากหญ้า
ที่ด้านบนของลำต้น
ดวงอาทิตย์และเมฆ
ฉันชื่ออะไร - บอกฉันที
ฉันมักจะซ่อนตัวอยู่ในข้าวไรย์
ดอกไม้ป่าอ่อนน้อมถ่อมตน
ตาสีฟ้า ...
ห้ามเข้าสวน
นั่นเป็นเหตุผลที่เธอไหม้
จากลูกบอลปุยเหล่านี้
นักกระโดดร่มชูชีพบิน
1
แต่
2
3
4
5
1. ขยิบตาให้คุณ
โคมหวานทำจากหญ้า
2. ที่ด้านบนของลำต้น
ดวงอาทิตย์และเมฆ
3. ฉันชื่ออะไร - บอกฉัน
ฉันมักจะซ่อนตัวอยู่ในข้าวไรย์
ดอกไม้ป่าอ่อนน้อมถ่อมตน
ตาสีฟ้า ...
4. พวกเขาไม่ให้ฉันเข้าไปในสวน -
นั่นเป็นเหตุผลที่เธอไหม้
5. ด้วยลูกบอลนุ่ม ๆ เหล่านี้
นักกระโดดร่มชูชีพบิน
1) นกนางแอ่นบินต่ำ - ฝนตก
2) นกกระจอกอาบฝุ่น - ฝน
3) ห่านยืนบนขาข้างหนึ่ง - เพื่อน้ำค้างแข็ง
4) ห่านบินสูง - จะมีน้ำมาก
5) นกกระจอกรวบรวมขนปุยกันป้องกันรังของมัน - ในอีกไม่กี่วันจะมีน้ำค้างแข็งรุนแรง
6) กาและแจ็คดอว์ขดตัวในอากาศ - ต่อหน้าหิมะ นั่งลงบนหิมะ - เพื่อละลาย; นั่งบนกิ่งตอนบนเพื่อน้ำค้างแข็ง
Svetlana Demyanenko
"สาขาโรวัน". เรื่องย่อ GCD เรื่อง วิจิตรศิลป์กลุ่มกลาง
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:"การพัฒนาทางปัญญา" (การก่อตัวของภาพองค์รวมของโลก, "ศิลปะและสุนทรียภาพ" (การวาดภาพ,
เป้า:
เรียนรู้การวาดในกิจกรรมที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม (ด้วยนิ้ว)
งาน:
ทางการศึกษา: สอนเด็ก ๆ ให้วาดภาพโรวันพวง วาดผลเบอร์รี่ด้วยมือของพวกเขา
เรียนรู้การจัดองค์ประกอบบนแผ่นกระดาษ
กำลังพัฒนา: พัฒนาความแม่นยำในกระบวนการวาด
พัฒนาทักษะด้านวัฒนธรรมและสุขอนามัย
ทางการศึกษา: ทำให้เด็กมีความสนใจในศิลปะ
ปลูกฝังความรักธรรมชาติ
งานเบื้องต้น: เดินชมกิ่งไม้โรวันเดินเล่น อ่านบทกวี เดาปริศนา มองภาพ. พูดถึงต้นไม้.
วัสดุและอุปกรณ์: เถ้าภูเขาพวง, gouache สีแดงและสีเขียว, ผ้าเช็ดปากสำหรับเด็กแต่ละคน, แผ่นอัลบั้ม (ครึ่ง, แปรง, น้ำ
1. ช่วงเวลาขององค์กร
ใบไม้ร่วงหล่น
ใบไม้ร่วงในสวนของเรา
ใบเหลืองแดง
พวกมันขดตัวในสายลม พวกมันบิน
นกบินไปทางใต้
ห่าน rooks ปั้นจั่น
นี่คือฝูงสุดท้าย
ปีกกระพือในระยะไกล
เรามาถือตะกร้าในมือกันเถอะ
เข้าป่าหาเห็ดกัน
ตอไม้และทางเดินมีกลิ่น
เห็ดพอชินีแสนอร่อย
นักการศึกษา:ใครสามารถเดาได้ว่าเวลานี้ของปีคืออะไร?
เด็ก ๆ : เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
ครู: คุณเดาได้อย่างไร จะเกิดอะไรขึ้นในฤดูใบไม้ร่วง?
เด็ก ๆ : ใบไม้บนต้นไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลือง ใบไม้ร่วงจากต้นไม้ นกบินหนีไป เห็ดปรากฏในป่า
นักการศึกษา: ใช่! ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่สวยงามมากของปี! มันทำให้เรามีใบที่สวยงามและหลากหลาย ระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาลฉันรวบรวมหลาย ๆ อันลองดูพวกเขาอย่างระมัดระวังและจำสิ่งที่พวกเขาเรียกว่าต้นไม้ที่สายลมพัดพาพวกเขาไป?
เพื่อช่วยคุณ ฉันจะเล่าปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้ให้คุณ แล้วคุณเดาได้ว่าใบของเรามาจากไหน! ตั้งใจฟัง!
มันถูกปกคลุมด้วยเปลือกไม้สีเข้ม
แผ่นมีความสวยงามแกะสลัก
และที่ปลายกิ่ง
ลูกโอ๊กสุกมาก
ครู: เด็ก ๆ ต้นไม้อะไรเป็นปริศนาเกี่ยวกับ
เด็ก - โอ๊ค
ครู: ใช่ถูกต้อง! แล้วใบอะไรร่วงจากต้นนี้?
เด็ก ๆ : ไม้โอ๊ค
V. ทำได้ดีมาก! ฟังตอนต่อไป
ไม่ใช่ต้นไม้ แต่เป็นปาฏิหาริย์!
สีสันสวยงาม
ใบเปิดด้วยฝ่ามือ
ลมพัดใบไม้ก็ร่วงหล่น
เด็กเมเปิ้ล.
นักการศึกษา: ดังนั้นแผ่นงาน
เด็กเมเปิ้ล
นักการศึกษา เดาอีกครั้งทำได้ดีมาก!
นักการศึกษา: ใช่ คุณเดาถูกแล้ว! ตอนนี้ขอเล่นกับคุณ! มาแปลงเป็นใบไม้กันเถอะ! ออกมาบนพรม
เด็ก ๆ เป็นอิสระบนพรม
ใบไม้แตกและแมลงวัน
ล่องลอยไปในอากาศอย่างเงียบๆ แกว่งแขนไปทางซ้ายและขวา โบกมือ
หมดแล้วหมดเลย
และเข้าใกล้พื้นดินมากขึ้น พวกเขาวางมือลง, หมอบลง
มีแต่ลมพัด
ใบไม้จะลอยขึ้นจากถนน ลุกขึ้นยกมือขึ้นหมุนให้เข้าที่
นักการศึกษา:
เรามีใบอะไรที่สวยงาม
เดาปริศนาสุดท้าย?
ลูกปัดสีแดงห้อย
พวกเขากำลังมองมาที่เราจากพุ่มไม้
รักลูกปัดเหล่านี้
เด็กนกและหมี
เด็ก. โรวัน
นักการศึกษา ใช่แล้ว ในฤดูใบไม้ร่วง ผลเบอร์รี่สุกบนเถ้าภูเขาในป่า อาหารอันโอชะที่ชื่นชอบของนกบูลฟินช์ ในฤดูหนาวอากาศจะหนาวเย็นและหิวโหยในป่าและนกก็มีอาหารตามกิ่งก้าน ผลเบอร์รี่มีสีแดงหรือสีส้ม
ฉันนำขี้เถ้าภูเขามาจากป่าให้คุณ ดูให้ดีว่าเธอมีผลเบอร์รี่อะไรบ้างคุณสามารถสัมผัสได้
บอกฉันว่าผลเบอร์รี่มีสีอะไร? (สีแดงและรูปร่าง (กลม)
น้องๆ แต่ถ้าพัดเข้าป่า ลมแรงจากนั้นใบไม้และผลเบอร์รี่ทั้งหมดจากต้นไม้จะร่วงหล่นและนกจะไม่มีอะไรกินในฤดูหนาว!
คุณคิดว่าเราจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร?
เด็ก ๆ : วาดผลเบอร์รี่
3. การวาดภาพ
แล้วนั่งบนเก้าอี้
วันนี้เราจะเป็นผู้ช่วยเราจะวาดด้วยแปรงและนิ้ว
สาธิตเทคนิคการวาดภาพ
คุณสามารถไปทำงาน วาดอย่างระมัดระวังวาดสีอย่างดีบนนิ้วของคุณ (เพื่อให้ผลเบอร์รี่ฉ่ำ) วาดผลเบอร์รี่มากขึ้นเพื่อให้นกทั้งหมดมีเพียงพอ หนึ่งเบอร์รี่อยู่ใกล้อีก
(ฉันช่วยในขั้นตอนการทำงาน)
เมื่อเสร็จแล้ว ให้ใช้ทิชชู่เช็ดนิ้วให้แห้ง
โอ้คุณมีผลเบอร์รี่ที่สวยงามบนเถ้าภูเขาและมีกี่ลูก และมีอะไรอีกบ้างที่ขาดหายไปจากผลเบอร์รี่ของเรา (ใบ) เราวาดใบไม้โดยใช้พู่กัน เราลดแปรงลงในสีเขียวแล้ววาดบนตำแหน่งที่ควรวางใบไม้
ทำได้ดีมาก กิ่งและผลเบอร์รี่ของคุณดูสวยงามมาก! เพียงพอสำหรับนกทั้งหมด!
สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:
ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่ดีในการสังเกตการณ์กับเด็กๆ เดินเล่น ตอนนี้เมื่อเกือบครึ่งฤดูใบไม้ร่วง เราก็มีใบที่บาน
Rowan - ตกแต่งเฉพาะตลอดทั้งปี ใบขี้เถ้าภูเขาเขียวขจีสวยงาม ไม่อาจสับสนอะไรได้ ดอกไม้หอมปรากฏขึ้น
พื้นที่การศึกษา: ศิลปะและสุนทรียศาสตร์, ความรู้ความเข้าใจ, คำพูด, ดนตรี, มอเตอร์ เป้าหมาย: เรียนรู้การเพิ่มจากแอปพลิเคชัน
บทคัดย่อของบทเรียนวิจิตรศิลป์และเทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในกลุ่มน้องที่ 1 "สาขาโรวัน"บทคัดย่อของบทเรียนกิจกรรมศิลปะและเทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในกลุ่มจูเนียร์ที่ 1 "สาขาโรวัน" วัตถุประสงค์: การสร้างส่วนรวม
บทคัดย่อของบทเรียนกิจกรรมภาพ "สาขาโรวัน"เนื้อหาของโปรแกรม: สอนเด็ก ๆ ให้วาดกิ่งไม้ขี้เถ้าภูเขาด้วยนิ้ว เสริมความสามารถในการจัดกิ่งให้สวยงาม ปลูกฝังความปรารถนา
บทสรุปของบทเรียนการวาดภาพ: "สาขาโรวัน" วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กก่อนวัยเรียนในการรับรู้ทางอารมณ์และสุนทรียศาสตร์ของสิ่งแวดล้อม
ชั้นเรียนพัฒนาคำพูด
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 v ของแบบฟอร์ม
หัวเรื่อง : ต้นไม้.
รวบรวมโดย:
Kolesnikova Svetlana Alexandrovna
Voskresensk 2013
เป้า : ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับต้นไม้และโครงสร้าง
งาน
เกี่ยวกับการศึกษา:
พัฒนาคำศัพท์คำนาม, คำคุณศัพท์, กริยาในหัวข้อ: "ต้นไม้";
รูปแบบจิ๋ว - รูปแบบของคำนามที่รักใคร่;
ประสานคำนามที่มีตัวเลข 2 และ 5;
เลือกคำตรงข้าม;
ค้นหาการเปรียบเทียบในปริศนา
เลือกและค้นหาคำ - ญาติ;
พัฒนาประโยคที่สอดคล้องกัน
แก้ไข:
- พัฒนาความคิด (เปรียบเทียบ, ลักษณะทั่วไป, การวิเคราะห์), ความสนใจ;
ความจำการได้ยิน ทักษะยนต์ทั่วไปและกล้ามเนื้อมัดเล็ก
เกี่ยวกับการศึกษา:
ปลูกฝังความเคารพต่อธรรมชาติ
อุปกรณ์.
พัสดุไม้ จดหมายในซอง . ใบไม้ของต้นไม้ (เบิร์ช, โอ๊ค, เมเปิ้ล, แอสเพน, เถ้าภูเขา, โก้เก๋), โอ๊ก, โคน, เบอร์รี่โรวัน, เปลือกต้นเบิร์ช, กิ่งสปรูซ)
กระดาษ Whatman ที่มีรูปต้นไม้ (เบิร์ช, โอ๊ค, เมเปิ้ล, แอสเพน, เถ้าภูเขา, ลินเด็น, โก้เก๋) รูปภาพวัตถุที่แสดงภาพต้นไม้ (2 ต้นเบิร์ช, 5 ต้นเบิร์ช, 2 ต้นแอสเพน, 5 ต้นแอสเพน ฯลฯ กระดานแม่เหล็กพร้อมแม่เหล็กหลากสี เครื่องหมายสำหรับเด็ก ไฟล์ - แทรกด้วยรูปภาพของต้นไม้ “The Fourth Extra”
เทปบันทึกเสียง "Sounds of the Forest", หมวก - หน้ากากของต้นไม้
งานเบื้องต้น .
อ่านนิทาน สุภาษิตเกี่ยวกับต้นไม้ ท่องจำปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้ ดูภาพประกอบของต้นไม้ (เบิร์ช, โอ๊ค, เมเปิ้ล, แอสเพน, เถ้าภูเขา, ต้นไม้ดอกเหลือง, โก้เก๋); ภาพประกอบของนก - นักร้องหญิงอาชีพการเที่ยวชม "มุมป่า" ในบริเวณโรงเรียน
ระหว่างเรียน.
เวลาจัด.
นักบำบัดการพูด พี่ครับ วันนี้ผมได้รับพัสดุแล้วครับ มาดูกันว่ามีอะไรบ้าง?
(เปิดแพ็คเกจ)
เด็ก. ใบต้นไม้, โอ๊ก, โคน, กิ่งก้านของต้นสน, ผลเบอร์รี่โรวัน, เปลือกต้นเบิร์ช
นักบำบัดการพูด ดูที่นี่สำหรับจดหมายอื่นถึงเรา (อ่านจดหมาย).
“พวกที่รัก! ชาวป่าเขียนถึงคุณ มีปัญหาในป่าของเรา บาบายากะผสมผสานต้นไม้ในป่าทั้งหมด ช่วยเราใส่ทุกอย่างกลับเข้าที่ เราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับความช่วยเหลือจากคุณ ชาวป่า.
มาช่วยกัน!
เด็ก. ใช่.
นักบำบัดการพูด เอาเป็นว่า คำวิเศษและเราจะอยู่ในป่า
ฉันจะหมุนด้วยเท้าของฉัน
และฉันจะพบว่าตัวเองอยู่ในป่ามหัศจรรย์
แผ่นเสียง "เสียงของป่า" ดังขึ้น
ยิมนาสติกนิ้ว "ป่า"
สวัสดีป่าดงดิบป่าทึบเด็กยกมือทั้งสองข้างเข้าหากัน
เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์
คุณกำลังพูดถึงอะไรกางนิ้วออกกว้างๆ ขยับเขยื้อน
คืนที่มืดมนและพายุ?ทำซ้ำ.
คุณกระซิบอะไรกับเราในยามเช้า
ทั้งหมดในน้ำค้างเหมือนสีเงิน?
ส่วนสำคัญ.
เกม "เดาและบอก"
นักบำบัดการพูด ดังนั้นเราจึงจบลงในป่านางฟ้า ดูสิ่งที่บาบายากะทำ! เข็มเติบโตบนต้นเบิร์ช, โอ๊กบนเถ้าภูเขา, เบิร์ช catkins บนต้นโอ๊ก ผิดปกติ! คุณและฉันต้องสลายต้นไม้ และสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องไขปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้และทุกอย่างจะเข้าที่
(เด็ก ๆ ผลัดกันเดาปริศนาหากเดาปริศนาและงานของนักบำบัดการพูดเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องเด็กจะสวมหน้ากากหมวกของต้นไม้)
นักบำบัดการพูด Alenka ยืน - ผ้าพันคอสีเขียว
ค่ายบาง sundress สีขาว
เด็ก. ไม้เรียว.
นักบำบัดการพูด ใบไม้และลำต้นของต้นเบิร์ชเทียบกับปริศนาคืออะไร?
เด็ก. ใบไม้เปรียบได้กับผ้าพันคอสีเขียว และลำตัวบางที่มีผ้าคลุมไหล่สีขาว
นักบำบัดการพูด พวกตอบคำถาม เบิร์ชมีใบไม้ชนิดใด? ลำต้นอะไร? เปลือกอะไร?
เด็ก. ใบมีสีเขียว ลำต้นบาง เปลือกเป็นสีขาว
นักบำบัดการพูด คุณรู้จักส่วนไหนของต้นไม้บ้าง?
เด็ก. ต้นไม้มีราก, ลำต้น, กิ่งใหญ่, กิ่งเล็ก (กิ่ง), ใบไม้, ตาปรากฏในฤดูใบไม้ผลิ
นักบำบัดการพูด อย่างถูกต้อง ปริศนาต่อไป
มันปกคลุมไปด้วยเปลือกไม้สีเข้ม
แผ่นตัดที่สวยงาม
และที่ปลายกิ่ง
ลูกโอ๊กเยอะมากๆ
เด็ก. โอ๊ค.
นักบำบัดการพูด บอกฉันทีว่าใบไม้คืออะไรและเปลือกต้นโอ๊กในปริศนาคืออะไร?
เด็ก. ที่ต้นโอ๊ก เปลือกดำและแผ่นตัด
นักบำบัดการพูด อะไรเติบโตที่ปลายกิ่ง?
เด็ก. โอ๊กเติบโตบนกิ่งก้านของต้นโอ๊ก
นักบำบัดการพูด ทำได้ดีมาก พวกและช่วยต้นโอ๊กสวมชุดของเขา
ในฤดูใบไม้ร่วงทันทีที่มันส่งเสียงหวีด
เสื้อกันฝนลมไม่นิ่ง,
มันมีใบสีเขียวเปลี่ยนเป็นสีเหลืองในเวลาเดียวกัน
เด็ก. นี่คือเมเปิ้ล
นักบำบัดการพูด ใบไม้เปลี่ยนสีในฤดูใบไม้ร่วง?
เด็ก. ใบเมเปิ้ลเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและสีส้มในฤดูใบไม้ร่วง
นักบำบัดการพูด ช่วยต้นเมเปิลและรับคำ - สัมพันธ์กับคำว่าใบไม้
เด็ก. ใบ ใบไม้ ใบ.
นักบำบัดการพูด ทำได้ดีมาก ที่นี่เมเปิ้ลแต่งตัวกับเรา
หากลมพัดมา
ใบไม้ของเธอจะสั่นสะท้าน
ลมไม่แรงเลย
แต่ใบไม้สั่น...
เด็ก. แอสเพน
นักบำบัดการพูด อย่างถูกต้อง ใบแอสเพนทำอะไรอยู่เสมอ?
เด็ก. ใบไม้แอสเพนสั่นเทาอยู่เสมอ
นักบำบัดการพูด ฟังปริศนาอีกครั้งอย่างระมัดระวังและค้นหาคำศัพท์ในนั้น - ญาติ?
เด็ก. สั่น สั่น.
ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงสวนของเราแล้ว
ไฟสีแดงถูกจุดขึ้น
ที่นี่ดงดงพลุกพล่านและ โห่ร้อง จิกเธอ
เด็ก. โรวัน.
นักบำบัดการพูด และนกชนิดใดที่ชอบผลเบอร์รี่โรวัน?
เด็ก. ผลเบอร์รี่โรวันเป็นที่รักของนักร้องหญิงอาชีพ
นักบำบัดการพูด อย่างถูกต้อง ในฤดูใบไม้ร่วง ก่อนบินยาว พวกเขากินผลเบอร์รี่โรวัน ดูนกเหล่านี้สิ(แสดงบนกระดานแม่เหล็ก).
นักบำบัดการพูด พวกผลเบอร์รี่โรวันคืออะไรเมื่อเทียบกับปริศนา?
เด็ก. ผลเบอร์รี่เปรียบได้กับคบเพลิงสีแดง ผลเบอร์รี่เป็นสีแดงและไฟเป็นสีแดง
นักบำบัดการพูด ผู้หญิงคนนี้คืออะไร?
ไม่ใช่ช่างเย็บไม่ใช่ช่างฝีมือ
เธอไม่ได้เย็บอะไรเอง
และในเข็มตลอดทั้งปี
เด็ก. เรียบร้อย.
นักบำบัดการพูด ถูกต้องเด็กๆ ต้นไม้อะไรเรียกว่ามีเข็มแทนใบ?
เด็ก. ต้นสน
นักบำบัดการพูด และต้นสนชนิดใดที่สามารถเติบโตได้ในป่าของเรา?
เด็ก. ต้นสน.
นักบำบัดการพูด ป่าที่ทั้งไม้ผลัดใบและไม้สนขึ้นชื่ออะไร
เด็ก. ป่าเบญจพรรณ.
นักบำบัดการพูด นี่คือต้นคริสต์มาสที่เราได้สลายไป และตอนนี้ให้ป่าทั้งหมดของเรามีชีวิตขึ้นมา
การพัฒนาทักษะยนต์ทั่วไป
"ค่ารักษาป่า".
พวกเขายกมือขึ้นแล้วเขย่า - นี่คือต้นไม้ในป่า
มืองอแปรงสั่น - ลมพัดน้ำค้าง
เราโบกมืออย่างราบรื่น - นี่คือนกที่บินมาหาเรา
เราจะแสดงให้เห็นว่าพวกเขานั่งลงอย่างไร - เราจะพับปีกกลับ
(เด็กทำการเคลื่อนไหวตามข้อความ)
เกม "จากที่ต้นไม้ใบไม้"
นักบำบัดการพูด และตอนนี้ใบไม้ก็จะเติบโตบนต้นไม้ของเรา
เด็ก. ใบโรวัน - ใบโรวัน ใบโอ๊คเป็นใบโอ๊ค
ใบเมเปิ้ล-ใบเมเปิ้ล. ใบแอสเพน - ใบแอสเพน ใบเบิร์ช - ใบเบิร์ช
นักบำบัดการพูด ทำได้ดี. และตอนนี้เพื่อให้มีต้นไม้จำนวนมากในป่า เราต้องนับให้ถูกต้อง
เด็ก. ต้นเบิร์ชสองต้นสีขาวห้าต้นเบิร์ชสีขาว ต้นคริสต์มาสสีเขียวสองต้น ต้นคริสต์มาสสีเขียวห้าต้น ต้นโอ๊กทรงพลังสองต้น ต้นโอ๊กทรงพลังห้าต้น แอสเพนตัวสั่นสองตัว แอสเพนตัวสั่นห้าตัว โรแวนสีแดงสองตัว โรแวนสีแดงห้าตัว ใบเมเปิ้ลสองใบ ใบเมเปิ้ลห้าใบ
เกม "ต้นไม้เติบโตที่ไหน"
นักบำบัดการพูด พวกตั้งชื่อพื้นที่ของป่าดงดิบ ต้นไม้ชนิดเดียวกันเติบโตบนต้นไม้ใด
เด็ก. เบิร์ช - เบิร์ชโกรฟ. ต้นโอ๊ก - ต้นโอ๊ก แอสเพน - ป่าแอสเพน, ป่าแอสเพน สน-ป่าสน. โก้เก๋ - ป่าสน
นักบำบัดการพูด ทำได้ดีมากเด็กชาย มาเล่นกันต่อดีกว่าไหม
เด็ก. ใช่.
นักบำบัดการพูด และเกมนี้มีชื่อว่า "คำพูด - ตรงกันข้าม" ฉันให้วลีกับคุณ และคุณเลือกความหมายที่ตรงกันข้าม
นักบำบัดการพูด ต้นไม้ก็เก่า เด็ก. ต้นไม้ยังเด็ก
ลำต้นหนา - ลำต้นบาง
ต้นไม้สูง - ต้นไม้ต่ำ
ผลไม้บนต้นไม้แขวนสูงและผลเบอร์รี่บนพุ่มไม้ต่ำ
กิ่งก้านยาว - กิ่งสั้น
นักบำบัดการพูด ทำได้ดี! ชอบเกม
เด็ก. ใช่.
นักบำบัดการพูด เราจะเล่นอีกไหม
เด็ก. ใช่.
นักบำบัดการพูด พวกที่อยู่ข้างหน้าคุณเป็นรูปต่าง ๆ ต้นไม้สี่ต้นถูกวาดไว้บนนั้นใช้เครื่องหมายและขีดฆ่าว่าต้นไม้ใดที่ฟุ่มเฟือย คุณได้รับมอบหมายหรือไม่? ทำมัน.
(หลังจากทำภารกิจเสร็จแล้ว เด็กแต่ละคนจะตอบ)
โก้เก๋เมเปิ้ลเบิร์ชโอ๊ค
เด็ก. โก้เก๋เป็นไม้สนและที่เหลือ ต้นไม้ผลัดใบ.
ไพน์, เบิร์ช, โอ๊ค, กุหลาบป่า
เด็ก. โรสฮิปเป็นไม้พุ่มและส่วนที่เหลือเป็นต้นไม้
โอ๊ค, ลินเด็น, เบิร์ช, ต้นแอปเปิ้ล
เด็ก. ต้นแอปเปิลเป็นไม้ผล ที่เหลือไม่ใช่ไม้ผล
นักบำบัดการพูด ทำได้ดีมากเด็กชาย! เราช่วยป่านางฟ้าของเรา โปรดจำไว้เสมอว่าป่าไม้ต้องได้รับการปกป้องและคุ้มครอง ต้นไม้ที่นำมาซึ่งประโยชน์อย่างมากมาย เราได้พูดถึงเรื่องนี้มากกว่าหนึ่งครั้งแล้ว และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่จะกลับไปโรงเรียนอนุบาล
(ซาวด์แทร็ก "เสียงของป่า")
เด็ก. ป่าทึบ ลาก่อน!
คุณเติบโตเพื่อความสุขของผู้คน!
เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ
ป่าดีป่าใหญ่
สรุปบทเรียน
นักบำบัดการพูด พวกคุณสนุกกับการเดินทางวันนี้
เด็ก. ใช่.
นักบำบัดการพูด ต้นไม้อะไรที่เราพูดถึงในชั้นเรียน? ต้นไม้เหล่านี้มีความคล้ายคลึงกันอย่างไรและแตกต่างกันอย่างไร? ทำไมต้องปกป้องป่า?
เด็กๆตอบ.
การบ้าน.
นักบำบัดการพูด พวกวาดต้นไม้ที่คุณชื่นชอบ
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
- อนิคิน วี.พี. รัสเซีย สุภาษิตพื้นบ้าน, คำพูด, ปริศนานิทานพื้นบ้านของเด็ก. ม., 1990.
- ปริศนา สุภาษิต สุนทรพจน์ / คอมพ์ K. และ D. Solerovsky ม., 2000
- Filicheva T.B. , Chirkina G.V. ด้อยพัฒนาทั่วไปสุนทรพจน์ในเด็กก่อนวัยเรียน: Prakt. ประโยชน์. ม., 2547.
"แผ่นกระดาษ" - มักใช้ในกระดาษพลาสติก กระดาษสี. การบิดกระดาษ และถ้าคุณใช้กระดาษลูกฟูกแทนกระดาษธรรมดาก็ง่ายที่จะสร้างสัตว์เล็ก ๆ ทุกชนิด ดังนั้นสิ่งที่จะเปลี่ยนเป็นกระดาษธรรมดานั้นขึ้นอยู่กับมือที่เชี่ยวชาญของอาจารย์เท่านั้น กระดาษที่ทำด้วยมือของช่างฝีมือเรียกว่า "วาชิ" - กระดาษญี่ปุ่น
"การเปลี่ยนแปลงของใบไม้" - Pemphigus ถั่วเมาส์ ก) หนาม มามิลลาเรีย จุดประสงค์ของการเปลี่ยนอวัยวะคืออะไร? กับดักแมลงวันวีนัสเป็นพืชกินแมลง ไม้เลื้อย หยาดเป็นใบกลม บาร์เบอร์รี่. การดัดแปลงใบ: Trichocerus หนาม. การปรับเปลี่ยนใบ. เมล็ดถั่ว. ? หน้าที่ของใบไม้คืออะไร? ? c) ใบไม้กินแมลง
"เรียงความบนใบไม้" - กลุ่มเถ้าภูเขา Linden Poplar Rowan เมเปิลไลแลคโอ๊ค ใบไม้สีอะไร. สีแดง. ใบไม้กำลังกระซิบเกี่ยวกับอะไร? มีเถ้าภูเขาอยู่ในป่าเป็นจำนวนมาก - ฤดูใบไม้ร่วงจะมีฝนตกและน้อย - แห้ง ทำไมฉันถึงชอบฤดูใบไม้ร่วง การเคลื่อนไหวของใบ I. ทูร์เกเนฟ เสียงกระซิบของสายฝน เสียงกระพือปีก เสียงนกบิน เสียงใบไม้พลิ้วไหว สีแดงเบอร์กันดีโกเมนบลัชทับทิม
"Autumn Leaves" - คำถามถึงบทกวีของ A. Tolstoy "Autumn มิคาอิล อิวาเนนโก. พจนานุกรมภาพ: ใบไม้สีทอง; ใบไม้เหมือนผีเสื้อเป็นฝูง ฤดูใบไม้ร่วงในงานจิตรกรรมโคกโลมา Zrazhevsky Arkady ใบไม้เปลี่ยนสีและ Khokhloma แรงจูงใจในฤดูใบไม้ร่วง การบ้าน: คำถามถึงบทกวี "Dry Leaves" ของ V. Bryusov: Claude Monet - Autumn River
"โครงสร้างใบภายนอก" - ลักษณะลายของใบเลี้ยงคู่คืออะไร? ลักษณะเฉพาะของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวมีลักษณะเป็นลายลักษณะใด ระบุส่วนประกอบหลักของใบไม้ ลายใบไม้. ในพืชใบเลี้ยงเดี่ยว ระบบรากคือ _______ เส้นลายใบคือ ___________, ____________ คำถามที่ต้องทบทวน โครงสร้างภายนอกแผ่น. ใบดัดแปลง
"ต้นไม้และใบไม้" - เราพบต้นไม้ทุกที่ ต้นไม้เป็นไม้สนและผลัดใบ โอ๊ค. ต้นไม้ผลัดใบที่พบมากที่สุด ต้นไม้และใบ. ลินเดน ไม้เรียว. ต้นไม้ชนิดหนึ่ง
