แอพพลิเคชั่นเย็บติดในธีมทะเล สรุปบทเรียนเกี่ยวกับแอปพลิเคชัน "ชาวทะเล วัสดุและอุปกรณ์

สเวตลานา ราซิโลวา

ในการค้นหาเทคนิคที่น่าสนใจและราคาไม่แพงสำหรับการวัดปริมาตร ฉันจำแอพได้วิธีที่เราทำบุ๊กมาร์กสำหรับหนังสือ เมื่อพับครึ่งกระดาษสีหนึ่งแผ่นแล้วเราก็ทำการตัดด้วยก้างปลาแล้วทอทำให้เกิดการทอสองสีแบบ openwork ฉันคิดว่าเทคนิคง่ายๆ นี้อาจมีประโยชน์สำหรับการวาดภาพเกล็ดปลา ไม่พูดเร็วกว่าทำ มันกลายเป็นผลลัพธ์ที่ดี นี่คือลำดับของการกระทำอาจเป็นประโยชน์กับใครบางคน เราใช้กระดาษสำนักงานสีขาวรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าพับได้ง่ายกว่า แต่คุณสามารถใช้แผ่นแนวนอนพับครึ่งตามยาวได้

เราวาดภาพเงาครึ่งหนึ่งของปลาพร้อมกับหางและครีบ

ตัดปลาตามแนวขวาง พับกลับ และวาดแถบเพื่อตัด

ตอนนี้เปิดรูปแบบปลาและสานแถบ

ต้องพับครีบและหางหลายๆ ครั้ง ตามรูปครีบและหาง หากปลามีขนาดใหญ่ก็สามารถมีแถบฉลุได้สามแถบ

สาหร่ายสามารถทำจากแถบที่พองด้วยหีบเพลง

และนี่คือสิ่งที่เราได้รับ

ผ้าทอสีขาวบนพื้นหลังสีเข้มกลายเป็นสิ่งที่สวยงามอย่างคาดไม่ถึง เราเตรียมงานนี้สำหรับการแข่งขัน "City by the Sea" และเรียกมันว่า "Inhabitants of the Gulf of Finland" มันน่าสนใจสำหรับเด็กโตที่จะทำงานในเทคนิคการทอแบบ openwork ลองด้วย

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

ฉันนำใบสมัครเป็นของขวัญให้พ่อ แอปพลิเคชันดังกล่าวสามารถทำได้โดยเด็กอายุตั้งแต่ 4-6 ปี เด็กที่ยังแกะสลักไม่เก่ง

ความคิดสร้างสรรค์ที่น่าสนใจของเด็กๆ กลุ่มกลางถึง วันโลกการบินและอวกาศ ทุกวันเราพยายามเตือนพ่อแม่ว่า

สวัสดีตอนเย็น MAAMOVTS ที่รัก! ให้ฉันนำความสนใจของคุณไปสู่ความสนใจของคุณเกี่ยวกับการใช้ตุ๊กตาทำรัง สำหรับสิ่งนี้เราต้องการ: ลายฉลุ

ในกลุ่มของเราผ่านไป สัปดาห์ธีม"Wintering Birds" เด็ก ๆ และฉันตัดสินใจทำ titmouse นี่เป็นนกที่พบมากที่สุดในบ้านเรา

สวัสดีเพื่อนร่วมงาน วันหยุดอีสเตอร์ที่สดใสกำลังใกล้เข้ามา ในวันนี้เป็นเรื่องปกติที่จะอบเค้กอีสเตอร์ทาสีไข่ ไม่ใช่ปีแรก เราอยู่กับลูก

ฉันต้องการเชิญความสนใจของคุณเพื่อดูว่าเพื่อนร่วมงานของฉันและฉันร่วมกันออกแบบช่วงใต้บันไดในสไตล์ทะเลได้อย่างไร

แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าฤดูร้อนสิ้นสุดลงแล้ว ไม่ ไม่ เพราะเรารู้วิธีที่ยอดเยี่ยมในการขยายมัน เพื่อให้ฤดูร้อนที่สวยงามนี้ไม่สิ้นสุดดูแลการสร้างงานฝีมือด้วยมือของคุณเองกับลูกของคุณ ในธีม "ทะเล" จะทำให้คุณมีอารมณ์แจ่มใสและความทรงจำที่น่ารื่นรมย์ ฤดูหนาวและการสร้างงานฝีมือดังกล่าวจะสร้างความบันเทิงให้เด็ก ๆ ให้เวลากับครอบครัวและอารมณ์ดี

ในคอลเลกชันนี้คุณจะพบกับเปลือกหอย ก้อนกรวด และวัสดุอื่นๆ ธีมทะเลสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ขวบขึ้นไป ดังนั้น คุณไม่จำเป็นต้องประดิษฐ์อะไร เพียงแค่รับแรงบันดาลใจและสร้างงานฝีมือเกี่ยวกับทะเลกับลูกของคุณ เพื่อให้ช่วงฤดูร้อนของคุณยาวนานขึ้นอีกหน่อย

งานฝีมือ DIY ในธีม "ทะเล": 25 ไอเดียภาพถ่ายสำหรับเด็ก

สำหรับงานฝีมือในธีม "ทะเล" อย่าลืมใช้ปลอกกระดาษแข็งจาก กระดาษชำระ. สามารถเล่นได้เหมือนของเล่นทั่วไป และมันก็สนุกจริงๆ!

หากคุณยังมี "ขุมทรัพย์ทางทะเล" มากมาย เชื้อเชิญให้ลูกของคุณสร้างมันขึ้นมาจากพวกมัน คุณสามารถร้อยเปลือกหอยด้วยเชือกยาวได้ทีละอัน หรือคุณจะทำอันเดิมที่มีเปลือกอยู่ตรงกลางก็ได้

โรงละครทางทะเลหรือพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำนอกกรอบ - นี่คือสิ่งที่คุณควรเรียกว่าเป็นโรงละครที่คล้ายกันซึ่งจะพาลูกของคุณไปอีกนาน สำหรับงานฝีมือเกี่ยวกับทะเลคุณสามารถใช้ทั้งกล่องรองเท้าเก่าและกล่องไข่กระดาษแข็ง อย่างอื่นเป็นเรื่องของจินตนาการ

นางเงือก, โจรสลัด, ปลาต่างชาติ - คุณสามารถใช้หุ่นเชิดดังกล่าวสำหรับโรงละคร, ไม้หนีบผ้าหรือช้อนใช้แล้วทิ้ง แน่นอนในการสร้างงานฝีมือทางทะเลคุณจะต้องมีกระดาษสี สี และองค์ประกอบตกแต่ง

พอร์ซเลนเย็นหรือ? เลือกวัสดุสำหรับงานฝีมือในธีมทะเลตามอายุของเด็ก ตัวอย่างเช่น มีความทนทาน แต่คุณสามารถเล่นกับแป้งโดว์ได้นานขึ้น ไม่ว่าในกรณีใดงานฝีมือที่ต้องทำด้วยตัวเองจะคงไว้ซึ่งส่วนหนึ่งของฤดูร้อนในตัวเอง

มีประโยชน์มากที่รัก และถ้าคุณสร้างแมงกะพรุนที่สดใสแบบนี้โดยใช้เพียงกระดาษ กาว และกระดุมขนาดต่างๆ กัน คุณก็สามารถเป็นกำลังใจให้ตัวเองได้ยาวนานในวันที่ฝนตก

ในงานฝีมือเกี่ยวกับทะเลคุณสามารถรวมเทคนิคหลายอย่างพร้อมกันได้ ตัวอย่างเช่น ให้เด็กระบายสีภาพวาดใดๆ ในธีมทะเลด้วยสี จากนั้นสร้างแอ็ปพลิเค่จากภาพวาด ตกแต่งด้วยกระดุมและลูกปัด

แนวคิดนี้ยอดเยี่ยมเพราะงานฝีมือในธีม "ทะเล" นั้นไม่ต้องใช้วัสดุพิเศษใดๆ ยกเว้นกระดาษแข็งและปากกาสักหลาด ขณะเดียวกันก็พัฒนาจินตนาการและสอนวิธีออกแบบด้วย ได้ประโยชน์รอบด้าน!

ไม่ใช่แค่สำหรับเด็กเท่านั้น นี่คือทั้งหมด โลกใต้ทะเลที่คุณสามารถเรียนไปพร้อมกับลูกและลองคิดดู เรื่องราวต่างๆไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหนและไม่ว่าจะอยู่นอกหน้าต่างในช่วงเวลาใดของปี

แม้แต่กระถางดินเผาธรรมดาก็สามารถกลายเป็นงานฝีมือน่ารักในธีมทะเลได้ จริงอยู่ที่มีเพียงวัยรุ่นหรือเด็กนักเรียนเท่านั้นที่สามารถรับมือกับงานฝีมือดังกล่าวได้ด้วยความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง

เปลือกหอยผูกด้ายกับกิ่งไม้ - สวยงาม คุณสามารถแขวนโมบายนี้ไว้ในห้องหรือในสวนของคุณ เพื่อให้สายลมสร้างเสียงเพลงอันไพเราะและนำความทรงจำที่สนุกสนานของฤดูร้อนมาให้

และสำหรับเด็ก ๆ คุณสามารถทำจากกระดาษและริบบิ้นได้ เรือเดินทะเลดังกล่าวจะสร้างความบันเทิงให้กับเด็ก ๆ ด้วยรูปร่างที่ร่าเริง

ในวันที่อากาศเย็น ความทรงจำอันอบอุ่นของฤดูร้อนและลมทะเลสามารถมอบให้ได้ด้วยมือ งานฝีมือทางทะเลเหล่านี้ยอดเยี่ยมในน้ำ ดังนั้นการเล่นกับพวกมันจะน่าตื่นเต้นและสนุกสนาน

ความทรงจำของฤดูร้อนทำให้จิตวิญญาณอบอุ่นในฤดูหนาวและสร้างอารมณ์ที่เหมาะสม ปีใหม่. เหตุใดจึงไม่ทำตอนนี้ด้วยความทรงจำของฤดูร้อน ลองจินตนาการถึงความสุขของเด็กๆ เมื่อเขากำลังตกแต่งต้นคริสต์มาส เขาได้รับของเล่นที่จะรื้อฟื้นความทรงจำในฤดูร้อนของเขาอีกครั้ง

ไอเดียสำหรับงานฝีมือต่างๆ ในธีม "ทะเล" ในคอลเลกชั่นนี้เพียงพอสำหรับคุณ เวลานานเพื่อไม่ให้กังวลเกี่ยวกับการพักผ่อนของเด็กและรู้ว่าต้องทำอะไรกับเขาเสมอ เวลาว่าง. เลือกรับแรงบันดาลใจและอย่าลืมว่าเหลืออีกเพียง 273 วันจนถึงฤดูร้อน

สรุปบทเรียน

หัวข้อ: "ภาพวาดทะเล"

เป้า:เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการสร้างองค์ประกอบโดยใช้เทคนิคต่างๆ

งาน:

ฉัน. เกี่ยวกับการศึกษา.

1. เพื่อรวมความสามารถในการถ่ายทอดรายละเอียดของสิ่งมีชีวิตในทะเลไว้ในภาพ

ครั้งที่สอง กำลังพัฒนา:

1. พัฒนาทักษะการจัดองค์ประกอบ: วางภาพให้ทั่วแผ่น

2. พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้ว, จินตนาการ, ความคิดสร้างสรรค์, จินตนาการ, ความสามารถในการทำงานอย่างอิสระ

สาม. นักการศึกษา:

1. ปลูกฝังความสนใจในใบสมัครความถูกต้อง

2. เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความปรารถนาที่จะบรรลุผล

"ความรู้" (การก่อตัวของภาพองค์รวมของโลก, การขยายขอบเขตอันไกลโพ้น); "การสื่อสาร" (การพัฒนาคำพูด)

วัสดุและอุปกรณ์:

1. กระดาษแข็งสีน้ำเงินและสีเขียว กระดาษสี ผ้าเช็ดปาก กาว พู่กัน กรรไกร ปากกาปลายสักหลาด จดหมายจากดาวเนปจูน แผ่นเสียงแห่งท้องทะเล

งานเบื้องต้น:ดูปลาในตู้ปลา ดูภาพปลาและสัตว์ทะเลอื่นๆ ท่องจำปริศนา

ความคืบหน้าของบทเรียน:

สวัสดีทุกคน!

พวกจดหมาย ฉันสงสัยว่ามันอาจจะมาจากใคร?

อ่านจดหมาย:

"สวัสดีทุกคน!

ฉัน - ราชาทะเลดาวเนปจูน ฉันตัดสินใจเปิดหอศิลป์ในทะเลของฉัน แต่ฉันไม่มีรูปภาพสักรูป และฉันไม่รู้วิธีสร้างมันขึ้นมา ฉันหวังว่าคุณจะช่วยฉันและส่งภาพทะเลและสิ่งมีชีวิตใต้ทะเลที่สวยงามมาให้ฉัน เพื่อให้แขกทุกคนได้ชื่นชมพวกเขา ฉันได้ยินมามากเกี่ยวกับความสามารถของคุณ ดังนั้นฉันมั่นใจว่าคุณจะจัดการและทำตามคำขอของฉัน ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ เนปจูน"

พวกเขาจะช่วยเนปจูนหรือไม่? (ใช่)

แต่ก่อนอื่นเราจะถือแหวนเกี่ยวกับสัตว์ทะเล พร้อม?

เรามาเริ่มกันเลยดีกว่า

)

2. คุณรู้อะไรเกี่ยวกับชาวโลกใต้น้ำบ้าง?

3. สัตว์อะไรตัวใหญ่ที่สุด?

4. ทำไมพวกมันถึงอาศัยอยู่ในน้ำได้เท่านั้น?

5. ปลาหายใจในน้ำได้อย่างไร?

6. สิ่งมีชีวิตในทะเลสามารถอยู่รอดในน้ำเน่าเสียได้หรือไม่?

7. มีอะไรอีกที่ก้นทะเล?

ปริศนา:

ลอยขึ้นเหนือคลื่นในแนวโค้ง

หลังของเขาเป็นประกายสีดำ

ลอยผ่าน Gagra... เอเธนส์!

ขาวขลาดใคร? (ปลาโลมา)

ด้านหน้าเป็นครีบและด้านหลังเป็นอุ้งเท้า!

มีเปลือกเป็นวงรี เหมือนหมวก!

บ้านอื่นนอกจากทะเลไม่รู้

มันจะให้ชีวิตลูกหลานคลานออกไปบนทราย (เต่า)

เขาว่ายน้ำในที่ลึก

และบางครั้ง - นอกชายฝั่ง

เขาด้วยกระแสอันยิ่งใหญ่ของเขา

กระจายความมืดของศัตรู (ลาด)

ว่ายนั่นว่ายนี่

บางครั้งเธอก็มองไม่เห็น

เธอใสเหมือนน้ำ

มีกระดิ่งแต่เขา

ไม่สามารถโทร:

"ดิง ดิง ดอง" (แมงกระพรุน)

ใครรู้บ้างว่าทำไมแมงกะพรุนถึงโปร่งใส?

ข้อมูลเล็กน้อย:

แมงกะพรุนมีความสวยงามหาที่เปรียบมิได้ โปร่งใสเพราะประกอบด้วยน้ำ พวกเขามี คุณสมบัติที่น่าทึ่ง: พวกเขาคาดการณ์ล่วงหน้าว่าจะเกิดพายุในทะเลก่อนที่มันจะเริ่มขึ้นและไปยังส่วนลึกของทะเลห่างจากชายฝั่ง การศึกษาคุณสมบัตินี้ทำให้ผู้คนสามารถสร้างอุปกรณ์ที่ช่วยให้คุณเตือนการเข้าใกล้ของพายุได้

แล้วเราจะสร้างรูปภาพจากอะไรได้บ้างและอย่างไร?

ถ้าอย่างนั้นไปที่ที่นั่งของคุณ (เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะ)

ยิมนาสติกนิ้ว:

ปลาว่ายดำผุดดำว่าย

ในบ่อน้ำอุ่นสะอาด

พวกเขาจะมารวมกันพวกเขาจะแยกย้ายกันไป

พวกเขาจะฝังตัวเองในทราย

พวกดูสิคุณจะสร้างภาพอะไร

คุณจะสร้างรูปภาพของคุณจากกระดาษสี ตัดสิ่งมีชีวิตในทะเลตามที่คุณต้องการ ติดกาว ตกแต่ง คุณสามารถเติมรายละเอียดที่ขาดหายไปของสัตว์ของคุณและตกแต่งด้วยผ้าเช็ดปาก

และเราจะทำงานร่วมกับคุณเพื่อเสียงและเสียงรบกวนของทะเล

(นักการศึกษาในระหว่างการทำงานของเด็ก ๆ ให้คำแนะนำเป็นรายบุคคลให้ความช่วยเหลือ)

นาทีพลศึกษา(ทะเลเป็นห่วงสักครั้ง....)

ตอนนี้ผมจะลงภาพเหล่านี้เพื่อให้ทุกคนได้เห็น เราต้องมองในระยะทางสั้น ๆ จากนั้นดวงตาของเราจะไม่เห็นเนื้อหาที่คุณทำงาน แต่เป็นภาพ

คุณชอบภาพ? คุณคิดว่าราชาแห่งท้องทะเลจะชอบภาพวาดของคุณหรือไม่?

ครูดึงความสนใจไปที่นิทรรศการผลงานอ่านบทกวี:

โรงเรียนอนุบาลของเรามีการเปลี่ยนแปลง

กลับกลายเป็นก้นทะเล

เราจะไปเดินเล่นกัน

ก้นทะเลให้ศึกษา

สาหร่ายมีกี่ชนิด

ดาว แมงกะพรุน และปลาสวยงาม

Laminaria เม่นและเปลือกหอยเป็นสิ่งที่ดี

คุณทำอะไรได้ดีที่สุด?

อะไรคือส่วนที่ยากที่สุดในการทำงานนี้? ใช้วัสดุอะไร?

ฉันดีใจที่คุณทำได้ดี ภาพออกมาสวยงามแปลกตาเพราะคุณเป็นคนที่เป็นมิตรและขยันขันแข็ง ทำได้ดี!

เพื่อความขยันหมั่นเพียรของคุณ คุณมีของขวัญจาก Sea King - ของรางวัลจากก้นทะเล

ดาวน์โหลด:

แสดงตัวอย่าง:

โรงเรียนอนุบาลในกำกับของรัฐ สถาบันการศึกษาโรงเรียนอนุบาล ประเภทรวม"ดอกคาโมไมล์"

เรื่องย่อของ GCD

พื้นที่ "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ"

ส่วน: ใบสมัคร.

หัวข้อ: "ภาพวาดทะเล"

นักการศึกษา:

Bondarenko Yu.P.

G. โซเวียต

ทราสโซวิคอฟ 10 ข,

สรุปบทเรียน

หัวข้อ: "ภาพวาดทะเล"

เป้า: เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการสร้างองค์ประกอบโดยใช้เทคนิคต่างๆ

งาน:

I. การศึกษา

ครั้งที่สอง กำลังพัฒนา:

สาม. นักการศึกษา:

การบูรณาการ พื้นที่การศึกษา:

วัสดุและอุปกรณ์:

งานเบื้องต้น:

ความคืบหน้าของบทเรียน:

สวัสดีทุกคน!

ครูบอกเด็ก ๆ ว่าระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาลเธอได้พบกับบุรุษไปรษณีย์ที่ส่งจดหมายถึงเด็ก ๆ ในกลุ่มเตรียมการ

พวกจดหมาย ฉันสงสัยว่ามันอาจจะมาจากใคร?

อ่านจดหมาย:

"สวัสดีทุกคน!

ฉันคือเนปจูนราชาแห่งท้องทะเล ฉันตัดสินใจเปิดหอศิลป์ในทะเลของฉัน แต่ฉันไม่มีรูปภาพสักรูป และฉันไม่รู้วิธีสร้างมันขึ้นมา ฉันหวังว่าคุณจะช่วยฉันและส่งภาพทะเลและสิ่งมีชีวิตใต้ทะเลที่สวยงามมาให้ฉัน เพื่อให้แขกทุกคนได้ชื่นชมพวกเขา ฉันได้ยินมามากเกี่ยวกับความสามารถของคุณ ดังนั้นฉันมั่นใจว่าคุณจะจัดการและทำตามคำขอของฉัน ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ เนปจูน"

พวกเขาจะช่วยเนปจูนหรือไม่? (ใช่)

แต่ก่อนอื่นเราจะถือแหวนเกี่ยวกับสัตว์ทะเล พร้อม?

เรามาเริ่มกันเลยดีกว่า

1. คุณรู้จักชาวทะเลคนไหน (โลมา วาฬเพชฌฆาต ฉลาม วอลรัส แฮร์ริ่ง งูทะเล, เต่าทะเลแมงกะพรุนรังสี)

2. คุณรู้อะไรเกี่ยวกับชาวโลกใต้น้ำบ้าง?

3. สัตว์อะไรตัวใหญ่ที่สุด?

4. ทำไมพวกมันถึงอาศัยอยู่ในน้ำได้เท่านั้น?

5. ปลาหายใจในน้ำได้อย่างไร?

6. สิ่งมีชีวิตในทะเลสามารถอยู่รอดในน้ำเน่าเสียได้หรือไม่?

7. มีอะไรอีกที่ก้นทะเล?

ปริศนา:

ลอยขึ้นเหนือคลื่นในแนวโค้ง

หลังของเขาเป็นประกายสีดำ

ลอยผ่าน Gagra... เอเธนส์!

ขาวขลาดใคร? (ปลาโลมา)

ด้านหน้าเป็นครีบและด้านหลังเป็นอุ้งเท้า!

มีเปลือกเป็นวงรี เหมือนหมวก!

บ้านอื่นนอกจากทะเลไม่รู้

มันจะให้ชีวิตลูกหลานคลานออกไปบนทราย (เต่า)

เขาว่ายน้ำในที่ลึก

และบางครั้ง - นอกชายฝั่ง

เขาด้วยกระแสอันยิ่งใหญ่ของเขา

กระจายความมืดของศัตรู (ลาด)

ว่ายนั่นว่ายนี่

บางครั้งเธอก็มองไม่เห็น

เธอใสเหมือนน้ำ

มีกระดิ่งแต่เขา

ไม่สามารถโทร:

"ดิง ดิง ดอง" (แมงกระพรุน)

ใครรู้บ้างว่าทำไมแมงกะพรุนถึงโปร่งใส?

ข้อมูลเล็กน้อย:

แมงกะพรุนมีความสวยงามหาที่เปรียบมิได้ โปร่งใสเพราะประกอบด้วยน้ำ พวกเขามีคุณสมบัติที่น่าทึ่ง: พวกเขาคาดการณ์ล่วงหน้าว่าจะเกิดพายุในทะเลก่อนที่มันจะเริ่มขึ้นและไปยังส่วนลึกของทะเลห่างจากชายฝั่ง การศึกษาคุณสมบัตินี้ทำให้ผู้คนสามารถสร้างอุปกรณ์ที่ช่วยให้คุณเตือนการเข้าใกล้ของพายุได้

แล้วเราจะสร้างรูปภาพจากอะไรได้บ้างและอย่างไร?

ถ้าอย่างนั้นไปที่ที่นั่งของคุณ (เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะ)

ยิมนาสติกนิ้ว:

ปลาว่ายดำผุดดำว่าย

ในบ่อน้ำอุ่นสะอาด

พวกเขาจะมารวมกันพวกเขาจะแยกย้ายกันไป

พวกเขาจะฝังตัวเองในทราย

พวกดูสิคุณจะสร้างภาพอะไร

ครูระบุว่าเด็กแต่ละคนควรทำอะไร เทคนิคใดที่จะใช้ในการทำงาน (ฉีก, ตัด, ติดกาว, ฉีก, ย่น, ตัด, ติดกาว):

และเราจะทำงานร่วมกับคุณเพื่อเสียงและเสียงรบกวนของทะเล

นาทีพลศึกษา(ทะเลเป็นห่วงสักครั้ง....)

คุณชอบภาพ? คุณคิดว่าราชาแห่งท้องทะเลจะชอบภาพวาดของคุณหรือไม่?

ครูดึงความสนใจไปที่นิทรรศการผลงานอ่านบทกวี:

โรงเรียนอนุบาลของเรามีการเปลี่ยนแปลง

กลับกลายเป็นก้นทะเล

เราจะไปเดินเล่นกัน

ก้นทะเลให้ศึกษา

สาหร่ายมีกี่ชนิด

ดาว แมงกะพรุน และปลาสวยงาม

Laminaria เม่นและเปลือกหอยเป็นสิ่งที่ดี

คุณทำอะไรได้ดีที่สุด?

อะไรคือส่วนที่ยากที่สุดในการทำงานนี้? ใช้วัสดุอะไร?

วิปัสสนา

กิจกรรมการศึกษาโดยตรง

พื้นที่การศึกษา "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ"

ส่วน: ใบสมัคร.

หัวข้อ: "ภาพวาดทะเล"

งาน:

I. การศึกษา

ครั้งที่สอง กำลังพัฒนา:

1. พัฒนาทักษะการจัดองค์ประกอบ: วางภาพให้ทั่วแผ่น

สาม. นักการศึกษา:

1. ปลูกฝังความสนใจในใบสมัครความถูกต้อง

2. เพื่อปลูกฝังให้เด็กมีความปรารถนาที่จะบรรลุผล

การบูรณาการเขตพื้นที่การศึกษา :"ความรู้" (การก่อตัวของภาพองค์รวมของโลก, การขยายขอบเขตอันไกลโพ้น); "การสื่อสาร" (การพัฒนาคำพูด)

วัสดุและอุปกรณ์:

งานเบื้องต้น:ดูปลาในตู้ปลา ดูภาพปลาและสัตว์ทะเลอื่นๆ ท่องจำปริศนา

รูปแบบการจัดกิจกรรม: กลุ่มย่อย

ประเภทของกิจกรรม: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ

ขั้นตอน:

ด่าน 1 - เวลาจัดงาน(2 นาที.);

ด่าน 2 - เกม (4 นาที) แบบฝึกหัดเกม ปริศนา;

ขั้นตอนที่ 3 - สร้างแรงบันดาลใจ (3 นาที) คำอธิบายของงาน การนำไปใช้;

ขั้นตอนที่ 4 - (16 นาที) ความต่อเนื่องของงานและแบบฝึกหัด

ด่าน 5 - (2 นาที) นาทีทางกายภาพ

ขั้นที่ 6 - (2 นาที) สุดท้าย เด็ก ๆ ประเมินผลงานของพวกเขา

ขั้นที่ 7 - (1 นาที) การสะท้อนกลับ, ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ, คำขอบคุณจากนักการศึกษา

โดยตรง กิจกรรมการศึกษาดำเนินการโดยคำนึงถึงลักษณะอายุของเด็ก ชิ้นส่วนทั้งหมดเชื่อมต่อกันและส่งผ่านจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งได้อย่างราบรื่น ใช้แล้ว ประเภทต่างๆกิจกรรม: ช่วงเวลาเซอร์ไพรส์ ทายปริศนา ระดมความคิด มีเนื้อหาที่นำเสนอสำหรับเด็ก มีการสร้างบรรยากาศที่ดีซึ่งคงไว้ตลอดกิจกรรมโดยใช้ท่วงทำนองของเสียงทะเล ดำเนินการอย่างแข็งขัน งานคำศัพท์. ลักษณะของการโต้ตอบระหว่างเด็กกับครูคือ ไว้วางใจ เป็นมิตร เด็ก ๆ มีความสนใจดำเนินงานที่เสนอแบบฝึกหัดอย่างกระตือรือร้น

ตลอดกิจกรรม มีการใช้เทคโนโลยีที่ช่วยรักษาสุขภาพ: ก่อนทำงานที่โต๊ะ ยิมนาสติกนิ้วหลังจากผ่านไปครู่หนึ่งกลุ่มก็ออกอากาศก่อนเริ่มกิจกรรมการศึกษา

ฉันเชื่อว่างานที่ฉันตั้งไว้ได้รับการปฏิบัติอย่างสมบูรณ์แล้ว การประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กผ่านและจบลงด้วยอารมณ์เชิงบวก

ฉันหวังว่าเด็ก ๆ จะชอบทักษะและเทคนิคที่ได้รับจะเป็นประโยชน์สำหรับการศึกษาต่อที่โรงเรียน

มาริน่า สเวียโตวา
สรุปบทเรียนการสมัครใน กลุ่มอาวุโส"ปลาที่ก้นทะเล"

เป้าหมายแนะนำให้เด็กรู้จักโลกของปลาต่อไป เพื่อกระตุ้นความสนใจในโลกรอบตัวเราเพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่และระมัดระวังต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

เรียนรู้การสร้างภาพที่สื่ออารมณ์ของปลาในรูปแบบการใช้งานต่างๆ ตามรูปทรงเริ่มต้นที่แตกต่างกัน (สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมจัตุรัส แถบ) เรียนรู้วิธีทำงานอย่างอิสระด้วยแผนการดำเนินการของแอปพลิเคชัน เรียนรู้วิธีสร้างองค์ประกอบกลุ่ม

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เวลาจัดงาน

เด็กแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม บนโต๊ะในแต่ละกลุ่มมีจานที่มีช่องว่างกระดาษ: สี่เหลี่ยม, สี่เหลี่ยม, แถบ งานถูกสร้างขึ้นโดยคำนึงถึง คุณลักษณะเฉพาะในพัฒนาการของเด็กทุกคน เด็กจะถูกจัดกลุ่มเป็นกลุ่มย่อยโดยคำนึงถึงคุณลักษณะเหล่านี้

นักการศึกษาวันนี้ฉันขอแนะนำให้คุณไปเที่ยวและพบปะกับชาวทะเล

อ่านบทกวีของ A. Samsonov

ปลาที่แตกต่างกันในโลกอาศัยอยู่

พวกเขาว่ายน้ำในแบบที่พวกเขาเรียกกันตั้งแต่เด็ก

พวกที่ตั้งชื่อก็เล่นถ้อยทีถ้อยอาศัย

คุณเคยเห็นปลาเหล่านี้หรือไม่?

พระ, ราชินี, เจ้าขี้บ่น, กัปตัน

กีตาร์ นักเป่าแตร พระคาร์ดินัล และซูบัน

Hamsa น้ำแข็ง ไก่ และมังกร

พระจันทร์ นางฟ้า ปีศาจ เทียน แมงป่อง

มีด มีดโกน กล่อง ไกปืน และเข็ม

เคียว ค้อน เข็มขัด กระบี่ ดาบ และลูกธนู

หมูป่า จักรพรรดิ์ กบ และแมว

ศัลยแพทย์ ปลาปักเป้า บลูฮอทเทนทอต.

อีกา นกยูง นกแก้ว คางคก กระทิง

สุนัข, evdoshka, จิ้งจอก, ลิ้น

มาริน่ากับตะวัน บะหมี่กับราม

หมาป่า ผีเสื้อ นกนางแอ่น ดอร์เมาส์ และพี่เลี้ยงเด็ก

นักการศึกษา

บทกวีนี้เกี่ยวกับอะไรและใคร

คุณจำปลาตัวไหนจากบทกวี คำตอบของเด็ก

วันนี้ไปทะเลกันนะทุกคน และมองลึกลงไปในทะเล เราจะเห็นใครที่นั่น? (ชีวิตในทะเล) คำตอบของเด็ก.

และนี่คือทะเลของเรา (บนกระดาน - โปสเตอร์ สีฟ้า). พวกดูที่ทะเลว่างเปล่า

เราจะช่วยคุณ ชีวิตทางทะเลปรากฏที่นี่

คำอธิบายลำดับการดำเนินการของแอปพลิเคชัน

กลุ่มแรกจะช่วยให้ปลาปรากฏในวันนี้ กลุ่มที่สอง - สาหร่ายและหิน

ข้างหน้าคุณคือจานที่มีกระดาษสีว่างเปล่า

(ครูช่วยแบ่งคำในช่องว่าง).

นักการศึกษาพวกเราจะจำเทคนิคการตัด

การสาธิตบางส่วนของครูและเด็ก ๆ เกี่ยวกับเทคนิคการตัดเพื่อเตือนเด็ก ๆ ถึงเทคนิคการตัดกระดาษแบบสมมาตรที่พับครึ่งหลาย ๆ ครั้ง (ปลาสาหร่าย)

นักการศึกษาพวกก่อนอื่นเราจะตัดรายละเอียดทั้งหมดของแอปพลิเคชันออกจากนั้นเราจะวางมันลงบนแผ่นงานอย่างสวยงามจากนั้นเราจะติดมันทีละองค์ประกอบ คุณทำงานเป็นกลุ่ม ดังนั้นจงช่วยเพื่อนในกลุ่มของคุณ

ตอนนี้เราทุกคนไปทำงาน

งานอิสระในทางปฏิบัติ

(ครูควบคุมความเข้าใจและ การดำเนินการที่ถูกต้องงาน).

ฟิซมินัตกา

ปลากระเซ็นอย่างสนุกสนาน

ในน้ำจืดที่สะอาด

พวกเขางอพวกเขางอ

พวกเขาจะฝังตัวเองในทราย

เราหมอบหลายครั้ง

เรามีปลากี่ตัวที่นี่

เรามีนกนางนวลกี่ตัว

หลายครั้งที่เรากระโดด

สรุปบทเรียน)