Exposé sur la biologie des poissons osseux. La structure des poissons osseux. La fécondation est principalement interne

"Poisson ostéo-cartilagineux" - Poisson osseux. Perciformes. Hareng. Esturgeons. en biologie sur le thème "poisson" d'un élève de 7e année Dmitry Kropotov. Batoidea) contiennent cinq ordres et quinze familles. Cypriniformes. Stingrays (lat. En forme de chimère. En forme de saumon. Queue en forme d'abeille. En forme de hareng (lat. Clupeiformes) - un détachement de poissons osseux.

"Variété de poissons" - Poisson clown. Som Soldatova. Prédateurs. Torse. Le poisson est la lune. Herbivore. Carpe. Omnivore. Grandir. Mammifères. Le zèbre est un poisson-lion. Nageoires. Jeune coq. Somme. Couverture branchiale. Enseignant: Buffalo Olga Anatolyevna MOU "Primaire école polyvalente N° 14, Birobidjan. Nageoire caudale. Faire sortir la progéniture.

"Electric Ray" - Le poisson a besoin de temps pour se recharger. Même les maladies mentales étaient traitées avec des raies pastenagues. (De même, au 11ème siècle, les Arabes utilisaient les rayons pour traiter les rhumatismes - le précurseur de la thérapie moderne par électrochocs.). Les rampes électriques ont toujours excité les esprits. Une raie électrique peut-elle tuer une personne ?

"Leçon de poisson" - Professeur Eremenko E. Yu. Les membres non appariés sont formés par les nageoires caudale et anale. Le squelette ne remplit pas de fonction : la direction du courant et la force de la pression de l'eau sont perçues par le poisson comme une ligne latérale. L'organe respiratoire est les branchies, la bouche du poisson est armée de mâchoires mobiles. Trouvez le supplément, expliquez le choix. Il y a des membres appariés, représentés par les nageoires __ et __.

"Sous-classes de poissons" - Classe Poissons cartilagineux. Classement des poissons. Superclasse de poissons. Tapez les accords. Escouade Escouade. Escouade de requins. La présence d'un crâne et d'un squelette solide. Sous-classe à nageoires rayonnées. Animaux exclusivement aquatiques qui vivent en eau douce et salée. Sous-classe Tête entière. L'un des vertébrés les plus anciens. Type : Chordés Classe : Poissons.

"Poisson d'aquarium" - Comment une personne utilise-t-elle le poisson ? MOU DPO "CIT d'octobre". Quels poissons ont des antennes ? Le monde Enseignant de la 1re année "École 2100": Khismatullin Ruslan Faritovich. BMMTS n° 59316. Une variété de poissons d'aquarium. S o m. 2. 3. Quels poissons vivent longtemps ? Travail de fin d'études dans le cadre du programme de formation avancée "Basic ICT Competence".

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Origine

Sur la gauche se trouve l'un des poissons blindés - botriolepis.

Mâchoire droite d'un fossile de requin carcharadon

• un ancien groupe de poissons.
• Requins et raies
• 600 espèces
• squelette cartilagineux
• Corps recouvert d'écailles osseuses

• Les requins comprennent les poissons au corps allongé en forme de torpille et d'une longueur de 20 cm à 20 m.La peau de requin est rugueuse, couverte de nombreuses dents. Les nageoires pectorales et ventrales appariées sont horizontales et assurent le mouvement du poisson de haut en bas. Sur la tête, il y a des yeux sous-développés qui ne peuvent voir les objets qu'en noir et blanc.

• Le système respiratoire commence par 5 à 7 paires de fentes branchiales.
• Dans l'intestin, une valve en spirale s'étend sur toute sa longueur, augmentant la surface d'aspiration.
• Le cône artériel d'un cœur à deux chambres est capable de contraction indépendante et donne une impulsion sanguine supplémentaire.
• Les organes des sens sont représentés par les organes de l'odorat, de la vision, du toucher (ligne latérale)
• La fécondation de presque tous les poissons cartilagineux est interne.
• Beaucoup d'entre eux ont un cloaque.
• Les poissons cartilagineux sont vivipares ou pondent des œufs.

Les requins les plus dangereux

requin blanc

Requin-marteau

• C'est relatif gros poisson, certains d'entre eux atteignent une largeur de 6 à 7 mètres et une masse de 2,5 tonnes.Leur corps est plat, aplati dans le sens dorso-abdominal, en forme de losange - avec des nageoires pectorales fusionnées élargies sur les côtés. La nageoire caudale ressemble à un mince fouet allongé. La peau de certaines raies pastenagues est lisse, mais beaucoup d'entre elles ont développé des écailles et des épines semblables à celles des requins.

• Les fentes branchiales sont situées sur la face ventrale
• Le corps est fortement aplati.
• De larges nageoires pectorales poussent jusqu'aux bords du corps et de la tête. La nageoire caudale est mince et ses lobes sont souvent réduits. La nageoire anale est absente.
• Ils utilisent leurs nageoires pectorales pour se déplacer, les battant comme des ailes.
• Les éclaboussures sont bien mieux développées que celles des requins.
• La plupart des espèces habitent les fonds marins, donnant à leur dos une coloration protectrice qui correspond à la couleur du sol.
• Les raies se reproduisent en pondant des œufs encapsulés sur le fond ou par naissance vivante.

• Certaines espèces de raies ont des organes électriques.
• La décharge dure 0,03 seconde avec une tension jusqu'à 220 V.

Chimère européenne

hydrolag américain

• Les mâchoires sont complètement fusionnées avec le crâne.
• Les fentes branchiales sont recouvertes d'un pli cutané.
• Il n'y a pas de cloaque, les ouvertures anale et urogénitale sont séparées l'une de l'autre.
• Un corps nu atteignant 1,5 m de long, s'amincissant progressivement, passe dans une longue queue.
• En direct de l'étagère à grandes profondeurs Océan mondial.
• Les chimères se nourrissent d'invertébrés marins et de poissons.
• Ils n'ont pratiquement aucune valeur commerciale.

Tâche de test "Wave"

1) chez les poissons cartilagineux, les branchies sont couvertes de cartilage

couvercles;

3) la plupart des raies vivent au fond

4) les requins et les raies mènent une vie benthique ;

5) tous les requins sont dangereux pour l'homme ;

6) les poissons cartilagineux ont des muscles très développés ;

7) les poissons cartilagineux ont une vessie natatoire ;

8) la peau des poissons cartilagineux est recouverte d'écailles ;

9) le corps des raies est en forme de torpille ;

10) la coloration des rayons est condescendante.

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Légendes des diapositives :

Structure interne, reproduction et développement des sports de poissons, trompez-vous, faites des erreurs, mais, pour l'amour de Dieu, réfléchissez, et même si c'est tordu, oui vous-même. Gotthald-Lessing

Le squelette osseux d'un poisson La base du squelette osseux est la colonne vertébrale et le crâne

Structure interne Dans la cavité corporelle du poisson se trouvent les organes digestifs: l'œsophage, l'estomac, les intestins et le foie, ainsi que la vessie natatoire, le cœur, les reins appariés et les glandes sexuelles.

Système digestif De petites ou grandes dents sont situées sur les mâchoires du poisson

Système respiratoire Organes respiratoires des poissons - branchies

Système circulatoire vaisseaux cardiaques Les poissons n'ont qu'une seule circulation. Le système est fermé.

La structure du cœur Le cœur du poisson se compose d'une oreillette et d'un ventricule. Il y a toujours du sang veineux dans le cœur. oreillette veine artère ventricule

Vaisseaux sanguins Artères Veines oreillette veine artère ventricule ce sont les vaisseaux par lesquels le sang quitte le cœur ce sont les vaisseaux par lesquels le sang retourne au cœur

MINUTE PHYSIQUE

Système nerveux Le système nerveux comprend : le cerveau et la moelle épinière et les nerfs sortants

Cerveau diencéphale cervelet bulbe rachidien prosencéphale mésencéphale

Reproduction des poissons Les poissons sont dioïques. Les femelles pondent des œufs, les mâles - du lait contenant des spermatozoïdes. La fécondation de la plupart des poissons osseux est externe.

larves de poisson

Développement des poissons

Réponses aux tests : 1 - B 2 - C 3 - A 4 - A 5 - C

Critères d'évaluation : Toutes les réponses sont correctes - "5" 4 bonnes réponses - "4" 3 bonnes réponses - "3" 2 bonnes réponses - "2"

Devoirs § 32.33 Sports, trompez-vous, faites des erreurs, mais, pour l'amour de Dieu, réfléchissez, et même si c'est tordu, oui vous-même. Gotthald-Lessing

Aperçu:

Test

La structure interne du poisson

1. Le squelette d'un poisson est composé de :

A - crâne et colonne vertébrale

2. Coeur de poisson :

A - chambre unique

B - trois chambres

B - à deux chambres

A - fertilisation externe

5. Le système circulatoire des poissons :

A - fermé, pas de cœur

B - fermé, il y a un coeur

Test

La structure interne du poisson

1. Le squelette d'un poisson est composé de :

A - crâne et colonne vertébrale

B - crâne, colonne vertébrale et nageoires squelettiques

B - colonne vertébrale et squelette des nageoires

2. Coeur de poisson :

A - chambre unique

B - trois chambres

B - à deux chambres

3. Le système nerveux des poissons comprend :

A - cerveau et moelle épinière, nerfs

B - cerveau et nerfs

B - cerveau et moelle épinière

4. La plupart des poissons se caractérisent par :

A - fertilisation externe

B - fécondation interne

5. Le système circulatoire des poissons :

A - fermé, pas de cœur

B - ouvert, a un coeur

B - fermé, il y a un coeur

Aperçu:

Leçon sur le sujet :

"Structure interne, reproduction et développement des poissons".

Professeur de biologie de la catégorie la plus élevée au lycée MBOU "Ecole n°226"

Shilova Tatyana Viktorovna

Le but de la leçon : se faire une idée de la structure interne du poisson.

Objectifs de la leçon:

Éducatif : consolider les connaissances sur les caractéristiques générales des accords, poursuivre la formation d'idées sur les vertébrés en utilisant l'exemple d'une perche de rivière, sa structure interne, se faire une idée sur les systèmes d'organes des vertébrés.

Éducatif : développer pensée logique, la possibilité de comparer, mettre en évidence l'essentiel.

Éducatif: cultiver l'amour de la nature, une culture de la communication.

Équipement: présentation informatique, informatique, complexe multimédia.

Pendant les cours.

1 Apprendre du nouveau matériel.

diapositive 1

Bonjour les gars, je m'appelle Tatyana Viktorovna. Aujourd'hui, en travaillant dans la leçon, nous allons découvrir un autre secret de la science biologique. Mais d'abord, je voudrais attirer votre attention sur les motsGotthold Lessing (lire). Je voudrais que ces mots soient le fil conducteur de notre leçon.

Vous souvenez-vous des animaux que vous avez rencontrés lors de la dernière leçon ?(poisson)

Quelle place occupent-ils dans le système du monde animal ?(à quel type et à quelle classe appartiennent-ils) bravo, merci !

? Quelles caractéristiques de la structure externe du poisson avez-vous apprises dans la dernière leçon ?(morphologie élancée, présence de nageoires, peau recouverte d'écailles et de mucus, etc.)

Sur clic

Aujourd'hui, dans la leçon, nous allons mener une étude au cours de laquelle nous essaierons de découvrir: "Structure interne, reproduction et développement du poisson." C'est le sujet de notre leçon, veuillez l'écrire.

diapositive 2

Commençons notre connaissance de la structure interne du poisson - à partir du squelette.

? Pourquoi pensez-vous que le squelette est nécessaire?(soutien, protection).

Sur la diapositive, vous voyez le squelette d'un poisson.De quelles parties principales se compose-t-il ?Je vous propose de discuter de cette question en binôme, 1 minute de discussion. A l'écoute de vos réponses....

Voyons maintenant si c'est le cas.

Sur clic

Oui, vous aviez raison, le squelette du poisson se compose d'un crâne, d'une colonne vertébrale et d'un squelette de nageoire (à écrire dans un cahier).

La structure du crâne comprend : le crâne, les mâchoires supérieure et inférieure, les os des orbites, les branchies.

De quoi est faite la colonne vertébrale d'un poisson ?Bravo, ce sont des vertèbres.

Sont-ils tous pareils dans un squelette de poisson ?(Non)

Comme on peut le voir, la colonne vertébrale d'un poisson est constituée de différentes vertèbres qui forment deux sections : le corps et la queue. Les vertèbres du tronc sont spéciales, elles se composent d'un corps et de trois processus épineux - un processus est dirigé vers le haut et deux regardent vers le bas, des côtes les jouxtent.

Qu'en pensez-vous, pourquoi avons-nous besoin de côtes levées ?(correctement, pour protéger les organes internes)

diapositive 3

Les organes et les systèmes d'organes sont situés dans la cavité corporelle du poisson.

Quels systèmes d'organes connaissez-vous déjà ?(appelant) Bravo.

diapositive 4

Nous continuons nos recherches. Vous avez le système digestif.

Quels organes composent le système digestif ?(réponses) Eh bien, bien joué, voyons si nous avons nommé correctement les organes du système digestif.

Cliquez sur

Selon vous, quelle est la caractéristique de système digestif poisson, qu'est-ce qui le distingue des autres animaux précédemment étudiés ?Je propose d'en discuter avec un collègue de bureau ou de trouver la réponse dans le manuel (p. 156) (dents de réponse) Cliquez sur Notez-le dans votre cahier.

diapositive 5

Le prochain système qui nous sera présenté est - respiratoire.

Quel est l'habitat principal des poissons ?(eau) est correct.

Cliquez sur . Tous les animaux aquatiques ont un organe respiratoire spécial - les branchies.

Les poissons avalent constamment de l'eau. De cavité buccale l'eau traverse fentes branchiales, lave les branchies et sort de sous les couvertures branchiales.

Sur clic

Les branchies sont composées de l'arc branchial, des étamines et des pétales.

Étamines - protègent les branchies délicates du colmatage avec des particules de nourriture.

Pétales - imprégnés des plus petits vaisseaux sanguins - capillaires. Les échanges gazeux se font à travers les parois des capillaires : le sang est saturé d'oxygène et le dioxyde de carbone passe dans l'eau.

diapositive 6

Le prochain objet de notre étude estsystème circulatoire.

Quelle caractéristique de la structure du système circulatoire pouvez-vous noter ?Je propose d'en discuter avec un voisin (fermé, il y a un cœur, un cercle de circulation sanguine).

Diapositive 7

Le cœur du poisson est à deux chambres - il se compose d'un atrium et d'un ventricule.Le cœur bat très faiblement et rarement - seulement 20 battements par minute.

Diapositive 8

Les principaux vaisseaux sanguins chez les poissons sont les artères et les veines.

Comment définiriez-vous un vaisseau sanguin - une artère ?Regardez l'image, peut-être qu'elle vous aidera, ou discutez de la réponse à deux.

Et donc: une artère est ...

Vienne est ... (écrire dans un cahier) Cliquez sur définition de la diapositive.

diapositive 9 chargement

Diapositive 10

Le travail coordonné des organes et des systèmes d'organes est assuré par le système nerveux.

Quelles caractéristiques de la structure du système nerveux pouvez-vous nommer ?(se compose de g / m et s / m et de nerfs s'étendant à partir d'eux; situé sur la face dorsale).

diapositive 11

Le cerveau du poisson a cinq sections : oblongue, antérieure, intermédiaire, moyenne et cervelet. En raison de cette structure du cerveau chez les poissons, la formation de réflexes conditionnés simples est possible.

Y a-t-il des pêcheurs parmi vous ? Expliquez pourquoi les poissons sont nourris pendant plusieurs jours avant de pêcher ?(corriger ou m'expliquer)

Observez la formation d'un simple réflexe conditionné peut sur poissons d'aquarium(histoire)

diapositive 12

Les poissons sont des animaux dioïques.

Les organes reproducteurs des femelles sont les ovaires, dans lesquels les œufs - les œufs - mûrissent.

Les organes reproducteurs des mâles sont les testicules (lait), dans lesquels les spermatozoïdes mûrissent.

La fécondation chez les poissons est externe, car la fusion du sperme et de l'ovule se produit à l'extérieur du corps de la femelle.

diapositive 13

À partir des œufs fécondés, les larves apparaissent d'abord, qui vivent et se développent grâce au sac vitellin.

Diapositive 14

Ensuite, les larves sont couvertes d'écailles, leur bouche est coupée et elles deviennent des alevins. Les alevins grandissent, se nourrissent et se transforment en poissons adultes.

Notre étude est terminée, je vous propose de passer un test et de vérifier ce dont vous vous souvenez tout en apprenant de nouvelles matières.

Diapositive 15 Réponses

Diapositive 16 - critères d'évaluation

Examen par les pairs, notation. Qui a fait face à 5, 4. Y a-t-il ceux qui n'ont pas réussi le test ?

Diapositive 17

D/z § 32.33. Cliquez sur

En conclusion, je veux revenir aux mots qui sont devenus la devise de notre leçon

Aujourd'hui, nous avons appris comment les poissons sont disposés. Nous nous sommes trompés, avons-nous essayé d'argumenter, "bien que ce soit tordu, mais par nous-mêmes". Je voudrais que vous suiviez cette devise non seulement en classe, mais aussi dans la vie.

Merci les gars, ce fut un plaisir de travailler avec vous.

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Légendes des diapositives :

7e année. Animaux. Leçon numéro 2 dans la section : "Type Chordates". Complété par: Poltavtseva O.A. professeur de biologie, école secondaire MOU Proletarskaya n ° 4 nommée d'après. Nisanova HD SUJET DE LEÇON : "Classe de poissons : cartilagineux, osseux". OBJECTIF DE LA LEÇON : Se familiariser avec la variété de poissons ; Pour donner caractéristiques générales classes de poissons cartilagineux et osseux; Étudier les caractéristiques de la structure externe et interne des poissons en relation avec l'habitat consolidé. Assurez-vous que les poissons sont du type Chordata.

PLAN DE COURS. 1.Mise à jour des connaissances : un test basé sur le matériel couvert avec un contrôle frontal. 2. Étude du nouveau matériel : Déterminer la place de la classe des poissons dans la classification naturelle du monde animal. Étudier les caractéristiques générales de la classe Poissons cartilagineux. Étudier les caractéristiques générales de la classe des poissons osseux. Considérez la structure externe et interne du poisson. Apprenez à connaître la variété des représentants de ces classes. 10. Consolidation des connaissances : tests. 11. Résumé. Devoirs.

Examen devoirs. 1. Les cordés comprennent : a) les animaux à sang chaud ; b) /lancelettes/ non crâniennes ; c) animaux multicellulaires ; d) les animaux dotés d'un système nerveux. 2. Les animaux vertébrés proviennent : a) de mollusques ; b) arthropodes ; c) lancettes modernes; d) sans crâne. 3. Les vertébrés ne sont pas caractérisés par la présence : a) du cerveau ; b) accords ; c) colonne vertébrale ; d) les cœurs. 4. Pour les animaux non crâniens, il est caractéristique : a) l'absence de squelette interne ; b) remplacement de la corde par la colonne vertébrale ; c) le mouvement du sang dans les vaisseaux dû à la contraction du cœur ; d) la présence d'un accord tout au long de la vie.

La structure des poissons osseux. Structure externe poisson structure interne du poisson

SYSTÉMATIQUE. Règne - Animaux Embranchement - Chordés Sous-embranchement - Crânien/Vertébrés/ Classes Poissons cartilagineux Poissons osseux Ordres Requins Raies esturgeons Comme hareng Comme chimère Comme saumon Cyprinidés Comme perche

Caractéristiques générales de la classe Poissons cartilagineux. 1. Habitants du milieu marin. 2. Squelette cartilagineux. 3. Fentes branchiales sans couverture branchiale. 4. Ouverture buccale transversale sur la face inférieure de la tête. 5. Il n'y a pas de vessie natatoire.

REQUINS RAIES Représentants de la classe Poissons cartilagineux.

Caractéristiques générales de la classe Bony fish. Ils vivent dans les mers, les océans, les rivières et les lacs, dans des réservoirs permanents et temporaires. La forme du corps est variée : allongée, circulaire, en forme de torpille, aplatie, en forme de feuille, en forme de serpent. La tête, pointée vers l'avant, se confond avec le corps, qui part du bord libre des opercules branchiaux et se termine par la nageoire anale. Vient ensuite la partie arrière. La peau est couverte d'écailles. Les écailles s'appuient les unes sur les autres, disposées en rangées. Diverses glandes sont situées dans la peau / sécrétant du mucus, toxiques, lumineuses /. Le squelette se compose des os de la tête /crâne/, de la colonne vertébrale, du squelette apparié /pectoral et abdominal/ et des nageoires non appariées /caudale, dorsale, anale/. Il y a une vessie natatoire qui est remplie d'un mélange de gaz. Organes respiratoires - branchies recouvertes de couvertures branchiales. Le système circulatoire est fermé. Le cœur est à deux chambres, un cercle de circulation sanguine. Les organes d'excrétion sont des reins en forme de ruban. Les organes reproducteurs chez les femelles sont les ovaires, chez les mâles les testicules. Le système nerveux a un cerveau. Organes des sens : organes de la vue, de l'ouïe, de l'odorat, du toucher, du goût.

Représentants de la classe des poissons Bony.

Poisson à nageoires lobes "fossile" vivant Latimeria. Il y a environ 400 millions d'années, dans les mers et les eaux douces de notre planète, poisson à nageoires lobes. On croyait que ces poissons avaient disparu il y a environ 7 millions d'années. Mais en 1980, plus de 70 coelacanthes avaient été capturés. Ces poissons ont une organisation primitive. Les corps vertébraux ne sont pas développés, la corde élastique n'est pas ossifiée. Il y a un "double cœur" qui pompe à la fois le sang artériel et veineux. Ils se reproduisent par vivipares. Ils ont des formations squelettiques dans des membres appariés, équipés de muscles puissants. Il n'a aucune valeur commerciale pratique.

Consolidation du nouveau matériel. Choisissez les bonnes déclarations. 1) Chez les poissons cartilagineux, les branchies sont fermées par des couvertures cartilagineuses. 2) Le plus gros requin est le requin baleine. 3) La plupart des raies mènent une vie benthique. 4) Les requins et les raies mènent une vie benthique. 5) Tous les requins sont dangereux pour les humains. 6) Les poissons cartilagineux ont des muscles très développés. 7) Les poissons cartilagineux ont une vessie natatoire. 8) La peau des poissons cartilagineux est recouverte d'écailles. 9) Le corps des raies pastenagues a un corps en forme de torpille. 10) La coloration des rayons est condescendante.

Choisissez une réponse sur quatre : 1. La classe des poissons osseux ne comprend pas : a) la carpe ; b) pente ; c) perche ; d) cœlacanthe. 2. Les poissons osseux, contrairement aux poissons cartilagineux, ont : a) des nageoires pectorales et ventrales ; b) une silhouette profilée ; c) branchies recouvertes d'opercules branchiaux ; d) nageoire caudale développée. 3. Le nombre de chambres au cœur du poisson : a) deux ; b) trois ; c) un ; d) quatre. 4. Adaptation des poissons à Environnement aquatique n'est pas : a) la présence de nageoires paires ; b) ligne latérale ; c) cerveau et moelle épinière ; d) respiration avec des branchies. 5. Le système circulatoire des poissons : a) a un cercle de circulation sanguine ; b) a deux cercles de circulation sanguine ; c) a un cœur à trois cavités ; d) ouvert. 6.Utilisation vessie natatoire poisson : a) digérer les aliments ; b) aller plus vite c) perçoit la direction et la force du courant d'eau; d) descend à une profondeur ou monte. 7. Les poissons cartilagineux ne comprennent pas : a) le requin blanc ; b) Chimère européenne ; c) poisson-chat commun; d) pente diptère. 8. La respiration pulmonaire est typique des poissons : a) chimères ; b) à ailettes en brosse ; c) semblable au saumon ; d) les requins. 9. Latimeria - un représentant des poissons: a) ressemblant à une perche; b) à ailettes en brosse ; c) cyprinidés ; d) hareng. 10. Les branchies sont fermées par des opercules chez : a) les requins ; b) pente ; c) perche ; d) chimères.