Kvíz s odpověďmi na téma "Podzimní čas" pro mladší ročníky

Malysheva Julia Vladimirovna, učitelka skupiny prodloužený den MBOU Gymnasium č. 3, město Sharya, region Kostroma.

Popis: Tento materiál je určen pro studenty. základní škola. Materiál lze použít v hodinách okolního světa.

Cílová: zobecnit znalosti žáků o ročním období - podzim.

úkoly:
upevnit znalosti studentů o charakteristických znameních podzimu;
rozšiřovat obzory žáků, rozvíjet logiku, představivost;
vštípit lásku k přírodě.

Podzimní procházky po cestě
Smočila si nohy v kalužích.
Prší
A není tam žádné světlo
Někde ztracené léto..
Podzimní procházky, podzimní toulky,
Vítr sfoukl listí z javoru.
Nový koberec pod nohama
Žluto-růžový javor.
V. Avdienko

Kvízové ​​otázky:

Část 1
1. Nejbarevnější období roku.
Jaro
podzim
léto
2. Názvy slovanských podzimních měsíců.
"tráva", "rosol", "had"
"mračit se", "špinavý", "prsa"
"řez", "loutna", "pyl"
3. Jak se jmenují zajíci, kteří se narodili na podzim?
nastovichki

bylinkáři
opad listí

4. Jací ptáci k nám přilétají na zimu?
rackové, vlaštovky, rorýsi
křižák, voskovky, stepařské tance
holubice, sýkorky, vrabec

5. Ve kterém měsíci končí léto a začíná podzim?
říjen
červenec
září
6. Jaké zvíře se dokáže na zimu proměnit v led?
chameleón
žába
sojka

7. Jak se jmenuje podzimní fenomén když opadá listí?
sněžení
opad listí
déšť
8. Hustý mrak, který se vytvořil na samotném povrchu země.
mráz
rosa
mlha

9. Jaký je nejdelší podzimní měsíc?
listopad
říjen
listopad
10. Kterému stromu se na podzim zelenají listy?
olše
Bříza
dub
11. Kam mizí motýli na podzim?
skrývající se v trhlinách, pod kůrou stromů
odletět do teplejších podnebí
zavrtat se do země

12. Jak se jim říká velké skupiny vytvořené ptáky před odletem do teplejších podnebí?
společnost
stádo
Skupina
13. V čem je hlavní změna neživá příroda podzim?
Ptáci létají na jih
přichází ochlazení
začíná opad listí

14. Den podzimní rovnodennosti.
23. září
21. října
23. listopadu

Část 2
1. Podzimní čas, kdy je počasí jako v létě? (Indické léto)
2. Září voní jablky, říjen - ... (zelí).
3. Které listy stromů na podzim červenají? (Listy horského jasanu, osiky, javoru).
4. Jaký svátek se slaví první podzimní den? (Den znalostí).
5. Co se na podzim sklízí na polích? (sklizeň).
6. Jakou barvu mají na podzim oblečení na stromech? (žlutá).
7. Tento měsíc je rodným vnukem září, synem října a otcem zimy. (listopad)
8. Vznik na povrchu nádrže nebo vodního toku ještě led. (zmrazit)

Podzim je čas...kdy je svět jasnější než kdy jindy!

Mimoškolní akce v literatuře, ročníky 5.-6

Literární kvíz "Podzim je sladký čas!" pro studenty 5.–6.

Autor: Sharun Elena Viktorovna, učitelka ruského jazyka a literatury, MBOU střední škola č. 11, Krasnodar.
Popis materiálu: literární kvíz, určený pro žáky 5.–6. ročníku, se skládá ze 7 úloh. Za každou správnou odpověď tým získá 1 podzimní listí, tým, který skóruje největší počet listy.
Předběžná příprava: učitel vyzve studenty k výběru látky na podzimní téma (básně, přísloví, rčení, hádanky, díla umělců, skladatelů atd.).
Cílová: systematizovat a rozšířit představy žáků o podzimu.
úkoly: zkouška obecná úroveň erudice;
rozvoj kognitivního zájmu, zobecnění a rozšíření znalostí žáků o podzimu o podzimu;
rozvoj tvořivost, výhled a estetický vkus;
výchova k lásce k vlasti;
vytvoření příznivého psychického klimatu, soudržnost v týmu, schopnost týmové práce.
Průběh akce:
Vedoucí:

Vychlazený list se dotýká země...
A teď nejsou slyšet červencové bouřky,
Zažloutlé břízy se nudí,
Ó teplé dny kteří jsou pryč.
Listy tančí své blues na rozloučenou
Pohledné javory začaly hrát barvami.
A větvičky s jeřabinovým náramkem,
S chladnou hlavou oživují své spojení.
Příroda ve vzpouře barev rozptýlená,
Hraje v červených barvách, vyčištěno.
Užívat si poslední paprsky
Na podzim pomalu krouží valčík...
Dnešní kvíz je o podzimu. Každé roční období je jedinečné, v každém je příroda krásná, ale na podzim je obzvlášť dobrý. Podzim je můj oblíbený čas roku. Toto je jasný a ohromující čas krásy. Podzim je jiný a mnohostranný. Někdy je zamyšlená a smutná, někdy vážná a majestátní a někdy nudná a deštivá. A kolik o ní bylo napsáno básní, vznikla přísloví, hádanky, znamení, rčení, kolik skladatelů a umělců podzim inspiroval k práci.
Chcete-li spustit kvíz, musíte se rozdělit do dvou týmů.
Na stole učitele jsou kartičky, jejichž počet odpovídá počtu dětí. Na zadní straně karet jsou čísla 1 a 2. Každý účastník přijde, vytáhne kartičku s číslem týmu.

Kvízové ​​otázky "Podzimní kaleidoskop"

1. Květina, která je talismanem září? (Astra).
2. Vyjmenuj podzimní měsíce. Proč se jim tak říká? (Září, říjen, listopad. Římský kalendář dal název měsícům. Září je sedmé, říjen je osmý, listopad je devátý. Jedná se o řadové číslovky měsíce. V římském kalendáři rok začínal v roce Březen).
3. Vyjmenujte svátky slavené na podzim. (Den znalostí, Den učitelů, Den seniorů, Den národní jednoty).
4. Které malíře inspiroval podzim k tvorbě? (Levitan, Shishkin, Savrasov, Nesterov).
5. Co je mezi zimou a podzimem? (Spojka "a").
6. Jaký je nejdelší podzimní měsíc. (Říjen).
7. Jak se jmenuje podzimní čas, kdy je počasí jako v létě a létá spousta pavučin? (Indické léto).
8. Kdy to začalo Nový rok v Rusku? (1. září).
9. Jaké je znamení zvěrokruhu člověka narozeného mezi 24. zářím a 23. říjnem. (Váhy).
10. V čem podzimní měsíc přichází zima? (V listopadu. Lidé říkají: v listopadu podzim ustupuje zimě).
11. Hádej hádanku. Každý rok k nám chodí na návštěvu: jeden je šedovlasý, další je mladý, třetí skáče a čtvrtý pláče. (Roční období).
12. Mnoho lidí slaví narozeniny na podzim. Znáte jejich jména? (Andrey, Timofey, Ivan, Anastasia, Fedor, Vera, Hope, Love atd.)
13. Odpovídá počet písmen a zvuků ve slově „září“? (Ne).
14. Pojmenujte rým pro slovo „sklizeň“. (Shromážděte, můžete, uschnout, dát, zasadit atd.).
15. Pokračujte v přísloví „Otec Září je studené, ano ... (hodně krmit).
16. Existují ptáci, kteří si dělají zásoby na zimu? (Ano. Sovy, sojky).
17. Proč se na podzim tradičně konaly plesy a svatby? (Dokončení zemědělských prací).
18. Den se zkrátil,
Tajemný baldachýn lesů
Z smutný hluk nahý...
Co je to "sen"? (Kanopy (ústa) - to, co někoho nebo něco zakrývá, ukrývá).
19. Jaké bylo jiné jméno pozdní podzim? (Zima).
20. Jaké obrazné prostředky (tropy) používá autor veršů „A nebe se mračí a vítr se k nám žene“? (Inkarnace).
Vedoucí:
S podzimem se zachází jinak: někdo je k němu lhostejný, někdo ho nemá rád, jiný ho obdivuje a opěvuje. Každý básník má svou paletu barev, jen jeho barvy na rozdíl od obyčejných nejsou vyráběny ručně. Přesouváme se do další soutěže „Okouzlující oči!“ Poslechněte si úryvky z básní věnovaných podzimu, určete autora řádků.
1. Přišel podzim,
sušené květiny,
A tvářit se smutně
Bílé keře. (A. N. Pleščejev).
2. Slavný podzim! Zdravý, energický
Vzduch unavené síly povzbuzuje ... (N. A. Nekrasov)
3. Jezte na podzim originálu
Krátký, ale úžasný čas ... (F. I. Tyutchev).
4. Pole jsou stlačena, háje holé,
Mlha a vlhkost od vody. (S. A. Yesenin).
5. Les jako malovaná věž,
Fialová, zlatá, karmínová... (I. A. Bunin).
6. Smutná doba! Oh kouzlo!
Vaše krása na rozloučenou je mi příjemná. (A. S. Puškin).
Vedoucí:
Další úkol je kreativní. Týmy jsou vyzvány, aby napsaly cinquain na téma "Podzim". Na kartičkách najdete pravidla pro jeho psaní.
(Podzim.
Tajemný, mnohostranný.
Přichází, šťastný, smutný.
Vidět léto za prahem.
Před zimou.)
Vedoucí:
Další soutěž se jmenuje "Dopisy jsou zpackané." Přísloví a úsloví o podzimu jsou na každé kartičce napsána nezvyklým způsobem, slova jsou na svém místě a písmena v nich jsou popletená. Vraťte písmena na jejich místo a přečtěte si přísloví a rčení správně.
1. Nyose Vastlihva, Snave Vaprasvedli. (Podzim je vychloubačný, jaro je spravedlivé).
2. Senyo čekal, ale sytost. (Podzim je deštivý, ale uspokojivý).
3. Eson en yozhd, eson pirotot. (Podzim nečeká, podzim spěchá).
4. Senyo godpone blíž. (Podzim přináší špatné počasí).
5. Nyose yotdi a dzhod az boyso detev. (Přichází podzim a déšť vede.)
6. Yeson kaveli a masti na dlaně. (Podzim je super, ale zima je dlouhá).
Vedoucí:
Podzim je tajemné roční období a hádanku tohoto ročního období nikdo neuhodne. Soutěž "Záhady podzimu". V této soutěži zazní hádanky o podzimu, přírodě, kalendáři, rostlinách, stromech, přírodních jevech.
1. Na jaře zezelenal,
Spálené v létě
nasadit na podzim
Červené korály. (Jeřáb).
2. Pánev letěla, spadla do vody, neklesá a nekalí vodu. (Prostěradlo).
3. Lidé na mě čekají, volají mi,
A když k nim přijdu, utečou. (Déšť).
4. Dvě sestry jsou v létě zelené,
Na podzim se člověk zbarví do červena,
Druhý je zelený. (Černý a červený rybíz).
5. Přináším úrodu,
Znovu osévám pole
Posílání ptáků na jih
Svlékám stromy. (Podzim).
6. Pole se stalo černobílým:
Prší, pak sněží.
A ochladilo se
Vody řek svazoval led.
Zimní žito na poli namrzá.
Jaký měsíc, prosím? (Listopad).
Vedoucí:
Když jste se s tímto úkolem vyrovnali, přecházíme k další soutěži, která se nazývá „Nakreslíme přísloví (přísloví). Pozván je jeden účastník z obou týmů. Každý z vás dostane papír na kreslení, fix a kartičku s příslovím. Za 5 minut musíte vyjádřit jeho podstatu pomocí kresby, bez použití slov a písmen. Poté každý tým představí své mistrovské dílo, soupeřící tým musí uhodnout přísloví (rčení).
1. Jaro je červené s květinami - a podzim je s koláči.
2. Kuřata se počítají na podzim.
Vedoucí:
Každé roční období má svá znamení a má je také podzim. Znáš je? Soutěž "Dokonči znamení." Týmům jsou zase nabídnuty známky související s pádem, které je třeba dokončit.
1. Hrom v září předznamenává (teplý a dlouhý podzim).
2. Myši si na hromadách dělají hnízda - (podzim bude mokrý a dlouhý).
3. Je-li podzim deštivý, pak (a jaro je deštivé).
4. Na podzim dobytek tloustne, ale (člověk se stává laskavějším).
5. Přátelský opad listí na podzim (do mrazivé zimy).
6. Ptáci létají na podzim nízko - (aby jim bylo v zimě chladno).
Vedoucí:
Závěrečná soutěž „Vyberte si epiteton“. Týmy se střídají v volání epitet, která lze připsat slovu „podzim“. Pokud je pro tým obtížné vybrat epiteton, prohrává.
(Podzim - ponurý, zlatý, barevný, ohnivý, bujný, křišťálový, červený, jantarový, hořký, mrtvý, zvučný, uplakaný, červený, ponurý, ponurý, zádumčivý, shnilý, silný, romantický, šustivý, karmínový, plodný, pohádkový, větrný , fialová, nádherná atd.)
Vedoucí:

Zpomal, podzime, nespěchej
Uvolněte své deště
Rozprostřete své mlhy
Na vratké hladině řeky.
Zpomal, podzim, ukaž
žloutnu listy,
Nech mě, abych se ujistil, nespěchej
Jak svěží je vaše ticho.
A jak bezedná je obloha modrá
Nad horkým plamenem osik.
Je čas zjistit výsledky kvízu a vyhlásit vítěze.

Zajímavé příběhy o lesních zvířatech, příběhy o ptácích, příběhy o ročních obdobích. Fascinující lesní příběhy pro děti středního školního věku.

Michail Prishvin

LESNÍ LÉKAŘ

Toulali jsme se na jaře lesem a pozorovali život dutých ptáků: datelů, sov. Najednou směrem, kam jsme to předtím plánovali zajímavý strom slyšeli jsme zvuk pily. Bylo nám řečeno, řezání palivového dříví z mrtvého dřeva pro sklárnu. Báli jsme se o svůj strom, spěchali jsme za zvukem pily, ale bylo pozdě: naše osika ležela a kolem pařezu bylo mnoho prázdných jedlových šišek. Datel to všechno přes dlouhou zimu oloupal, shromáždil, nosil na této osice, položil mezi dvě feny své dílny a vydlabal. Poblíž pařezu, na naší posekané osice, se dva chlapci zabývali pouze řezáním lesa.

- Ach, vy vtipálci! - řekli jsme a ukázali jsme je na uříznutou osiku. - Dostali jste příkaz mrtvé stromy a co jste udělal?

"Datel udělal díry," odpověděli chlapci. - Podívali jsme se a samozřejmě odřízli. Stále to zmizí.

Všichni společně začali strom zkoumat. Bylo to docela čerstvé a jen na malém prostoru, dlouhém ne více než metr, prošel kmenem červ. Datel očividně poslouchal osiky jako lékař: poklepal na ni zobákem, pochopil prázdnotu, kterou červ zanechal, a přistoupil k operaci vytahování červa. A podruhé, potřetí a po čtvrté... Tenký kmen osiky vypadal jako flétna s ventily. Sedm děr udělal „chirurg“ a teprve na osmém červa zachytil, vytáhl a zachránil osika.

Tento kus jsme vyřezali jako nádherný exponát pro muzeum.

„Vidíte,“ řekli jsme chlapům, „datel je lesní lékař, zachránil osiku a ona by žila a žila, a vy jste ji odřízli.

Chlapci se divili.

Michail Prishvin.

VEVERKA PAMĚŤ

Dnes při pohledu na stopy zvířat a ptáků ve sněhu jsem z těchto stop vyčetl toto: veverka si prorazila cestu sněhem do mechu, vyndala dva oříšky schované od podzimu, hned je snědla - já našel skořápky. Pak uběhla tucet metrů, znovu se ponořila, znovu nechala skořápku na sněhu a po pár metrech udělala třetí stoupání.

Jaký zázrak Nemůžete si myslet, že by přes silnou vrstvu sněhu a ledu cítila ořech. Od pádu si tedy pamatovala své ořechy a přesnou vzdálenost mezi nimi.

Nejúžasnější ale je, že neuměla měřit centimetry jako my, ale přímo okem s přesností určenou, ponořenou a vytaženou. No, jak by se veverce nezáviděla její paměť a vynalézavost!

Georgy Skrebitsky

LESNÍ HLAS

Slunečný den na samém začátku léta. Bloudím kousek od domova, v březovém porostu. Všechno kolem jako by se koupalo, šplouchalo ve zlatých vlnách tepla a světla. Nade mnou proudí březové větve. Listy na nich působí buď smaragdově zelené, nebo úplně zlaté. A dole, pod břízami, na trávě také jako vlny běží a proudí lehké namodralé stíny. A zářiví zajíčci, jako odrazy slunce ve vodě, běhají jeden po druhém po trávě, po cestě.

Slunce je jak na nebi, tak na zemi... A stává se tak dobrým, zábavným, že chcete utéct někam daleko, tam, kde se kmeny mladých bříz třpytí svou oslnivou bělostí.

A najednou jsem z této slunečné dálky zaslechl známý lesní hlas: "Ku-ku, ku-ku!"

Kukačka! Už jsem to slyšel mnohokrát, ale nikdy jsem to neviděl ani na obrázku. Jaká je? Z nějakého důvodu mi připadala baculatá, velkohlavá, jako sova. Ale možná taková vůbec není? Poběžím a podívám se.

Bohužel se ukázalo, že to zdaleka není snadné. Já - na její hlas. A ona bude mlčet, a ještě jednou: „Ku-ku, ku-ku“, ale na úplně jiném místě.

Jak to vidět? Zastavil jsem se v myšlenkách. Možná si se mnou hraje na schovávanou? Ona se schovává a já se dívám. A pojďme si hrát obráceně: teď se schovám a ty se podívej.

Vlezl jsem do lískového křoví a taky jsem kukal jednou, dvakrát. Kukačka ztichla, možná mě hledá? Sedím tiše a já, dokonce i srdce mi buší vzrušením. A najednou někde poblíž: "Ku-ku, ku-ku!"

Mlčím: dívej se lépe, nekřič na celý les.

A už je velmi blízko: "Ku-ku, ku-ku!"

Dívám se: mýtinou prolétá jakýsi ptáček, ocas je dlouhý, sám je šedý, jen prsa jsou pokryta tmavými skvrnami. Nejspíš jestřáb. Tenhle u nás na dvoře loví vrabce. Vyletěl na sousední strom, sedl si na větev, sklonil se a křičel: "Ku-ku, ku-ku!"

Kukačka! A je to! Není tedy jako sova, ale jako jestřáb.

Jako odpověď ji vykukám z křoví! S úlekem málem spadla ze stromu, okamžitě se vrhla dolů z větve a čuchala někam do houští, viděl jsem ji jen já.

Ale už ji nepotřebuji vidět. Tady je to, na co jsem přišel lesní hádanka a kromě toho poprvé sám promluvil k ptákovi jeho rodnou řečí.

Zvučný lesní hlas kukačky mi tedy odhalil první tajemství lesa. A od té doby, už půl století, bloudím v zimě i v létě po hluchých, neprošlapaných cestách a objevuji další a další nová tajemství. A tyto klikaté stezky nemají konce a tajemství původní přírody nekončí.

Konstantin Ušinskij

ČTYŘI PŘÁNÍ

Vitya jel na saních z ledové hory a bruslil na zamrzlé řece, běžel domů zrzavý, veselý a řekl otci:

Jak zábavné v zimě! Kéž by byla celá zima!

"Zapiš si své přání do mé kapsy," řekl otec.

Mitya napsal.

Přišlo jaro. Mitya běhal po zelené louce spoustou barevných motýlů, trhal květiny, běžel k otci a řekl:

Jaká je krása tohoto jara! Kéž by bylo celé jaro.

Otec znovu vytáhl knihu a nařídil Mityovi, aby zapsal jeho přání.

Je léto. Mitya a jeho otec šli do senoseče. Chlapec se celý den bavil: rybařil, sbíral lesní plody, klopil voňavé seno a večer řekl otci:

"Dneska jsem se hodně bavil!" Kéž by léto nekončilo!

A tato Mityova touha byla zapsána ve stejné knize.

Přišel podzim. Na zahradě sbírali ovoce - červená jablka a žluté hrušky. Mitya byl potěšen a řekl svému otci:

Podzim je nejlepší ze všech ročních období!

Potom otec vytáhl svůj zápisník a ukázal chlapci, že říká totéž o jaru, o zimě ao létě.

Věra Chaplinová

KŘÍDLOVÝ BUDÍK

Serezha je šťastná. Přestěhoval se s mámou a tátou nový dům. Nyní mají dvoupokojový byt. Jeden pokoj s balkonem, v něm se usadili rodiče a ve druhém Seryozha.

Seryozha byl naštvaný, že v místnosti, kde bude bydlet, není balkon.

"Nic," řekl táta. - Ale my vyrobíme krmítko pro ptáky a ty je budeš krmit v zimě.

"Takže létat budou jen vrabci," namítl Serjoža s nelibostí. - Chlapi říkají, že jsou škodliví, a střílí je z praků.

- Neopakuj hlouposti! rozzlobil se otec. - Vrabci jsou užiteční ve městě. Svá mláďata krmí housenkami a během léta se líhnou dvakrát až třikrát. Podívejte se, jak jsou užitečné. Ten, kdo střílí ptáky z praků, nikdy nebude skutečným lovcem.

Serjoža mlčel. Nechtěl říct, že i on střílel ptáky z praku. A opravdu chtěl být lovcem a být jako táta. Stačí přesně střílet a prostě rozpoznat vše ve stopách.

Táta splnil svůj slib a hned první den volna se pustili do práce. Seryozha dal hřebíky, prkna a táta je ohobloval a srazil dohromady.

Když byla práce hotová, táta vzal krmítko a přibil ho pod samotné okno. Udělal to schválně, aby v zimě mohl ptáčkům sypat potravu oknem. Máma chválila jejich práci, ale o Seryozhovi není co říci: teď se mu líbil nápad svého otce.

— Tati, začneme brzy krmit ptáčky? zeptal se, když bylo vše připraveno. Protože zima ještě nepřišla.

Proč čekat na zimu? odpověděl táta. - Teď začneme. Myslíš, jak jsi nalil jídlo, takže se všichni vrabci sejdou, aby ho klovali! Ne, bratře, nejdřív je musíš naučit. Přestože vrabec žije v blízkosti člověka, pták je opatrný.

A právem, jak táta řekl, tak se i stalo. Každé ráno Seryozha nasypal do krmítek různé drobky, zrní a vrabci k ní ani neletěli. Seděli opodál, na velkém topolu, a sedli si na něj.

Seryozha byl velmi rozrušený. Opravdu si myslel, že jakmile nasype jídlo, vrabci se okamžitě nahrnou k oknu.

"Nic," utěšoval ho otec. „Uvidí, že je nikdo neuráží, a přestanou se bát. Jen se netahejte kolem okna.

Seryozha přesně provedl všechny rady svého otce. A brzy si začal všímat, že ptáci jsou každým dnem odvážnější a odvážnější. Teď už seděli na blízkých větvích topolu, pak se úplně odvážili a začali se hrnout ke stolu.

A jak pečlivě to dělali! Proletí raz dva, uvidí, že žádné nebezpečí nehrozí, popadnou kousek chleba a brzy s ním odletí do ústraní. Kloukají tam pomalu, aby to nikdo neodnesl, a zase letí ke krmítku.

Zatímco byl podzim, Seryozha krmil vrabce chlebem, ale když přišla zima, začal jim dávat více obilí. Protože chléb rychle zmrzl, vrabci ho nestihli oloupat a zůstali hladoví.

Seryozha velmi litoval vrabců, zvláště když začali velmi chladný. Chudinci seděli rozcuchaní, nehybně, zasunovali pod sebe zmrzlé tlapky a trpělivě čekali na pamlsek.

Ale jak šťastní byli pro Seryozhu! Sotva šel k oknu, oni se za hlasitého štěbetání seběhli ze všech stran a spěchali, aby se co nejdříve nasnídali. V mrazivých dnech Seryozha několikrát nakrmil své opeřené přátele. Dobře živené ptáče přeci jen snáze snáší chlad.

Zprvu k Serjožovu krmítku létali jen vrabci, ale jednoho dne si mezi nimi všiml sýkorky. Zřejmě ji sem zahnal i zimní chlad. A když sýkora viděla, že se tu dá vydělat, začala přilétávat každý den.

Seryozha byl rád, že nový host byl tak ochotný navštívit jeho jídelnu. Někde četl, že sýkorky milují sádlo. Vyndal kousek, a aby ho vrabci neodtáhli, pověsil ho na nit, jak učil táta.

Sýkora okamžitě uhádla, že ji čeká tento pamlsek. Okamžitě se držela tlapkami, klováním a sama se jako na houpačce houpe. Dlouho klovaný. Okamžitě je jasné, že tato lahůdka jí chutnala.

Seryozha krmil své ptáky vždy ráno a vždy ve stejnou dobu. Jakmile zazvoní budík, vstane a nasype jídlo do krmítka.

Na tentokrát už čekali vrabci, ale čekaly především sýkory. Z ničeho nic se objevila a směle se posadila na stůl. Navíc se ukázalo, že pták je velmi důvtipný. Byla to ona, kdo jako první přišel na to, že když ráno zabouchlo Serjožovo okno, musíme si pospíšit na snídani. Navíc nikdy neudělala chybu a pokud zaklepalo okno sousedů, neletěla.

To však nebyla jediná věc, která bystrého ptáka odlišovala. Jednou se stalo, že se pokazil budík. Nikdo nevěděl, že se pokazil. Ani moje matka to nevěděla. Mohla by zaspat a přijít pozdě do práce, nebýt sýkorky.

Přiletěl ptáček na snídani, vidí - nikdo neotevírá okno, nikdo nenalévá jídlo. Skočila s vrabci na prázdný stůl, skočila a začala klepat zobákem na sklenici: "Říkají, že se brzy najíme!" Ano, zaklepala tak silně, že se Seryozha probudil. Probudil jsem se a nemohl jsem pochopit, proč sýkora klepe na okno. Pak mě napadlo - musí mít hlad a žádá o jídlo.

Vstal. Nasypal ptáčkům jídlo, pohledy a ručičky na nástěnných hodinách už ukazují skoro devět. Pak Seryozha probudil matku, otce a rychle běžel do školy.

Od té doby si sýkora navykla každé ráno klepat na jeho okno. A zaklepal něco jako - přesně v osm. Bylo to, jako bych dokázal odhadnout čas podle hodin!

Někdy, jakmile si poklepala zobákem, Seryozha nejraději vyskočil z postele - spěchal se oblékat. Přesto se do té doby bude klepat, dokud mu nedáte jídlo. Máma - a smála se:

- Hele, budík přišel!

A táta řekl:

- Výborně, synku! Takový budík nenajdete v žádném obchodě. Ukazuje se, že jsi tvrdě pracoval.

Celou zimu budila sýkorka Seryozhu, a když přišlo jaro, odletěla do lesa. Vždyť tam, v lese, si sýkorky staví hnízda a líhnou mláďata. Pravděpodobně také sýkora Seryozha letěla chovat mláďata. A na podzim, až budou dospělí, se znovu vrátí do Serjožova krmného žlabu, ano, možná ne sám, ale s celou rodinou, a znovu ho ráno probudí do školy.

Aby nejmladším čtenářům vylíčil živý svět přírody, mnoho spisovatelů se obrátilo na takový žánr literatury, jako je pohádka. Dokonce i v mnoha lidové pohádky hlavní herci přírodní jevy, les, mráz, sníh, voda, rostliny akt. Tyto ruské pohádky o přírodě jsou velmi fascinující a poučné, mluví o změně ročních období, slunci, měsíci, různých zvířatech. Stojí za to připomenout nejznámější z nich: "Zimní chýše zvířat", "Sestra Liška a Šedý vlk", "Rukavice", "Teremok", "Kolobok". Pohádky o přírodě složilo také mnoho Rusů a za zmínku stojí takoví autoři jako K. Paustovskij, K. Ušinskij, V. Bianki, D. Mamin-Sibiryak, M Prishvin, N. Sladkov, I. Sokolov-Mikitov, E. Permyak Pohádky o přírodě učí děti milovat svět kolem sebe, být pozorné a pozorné.

Kouzlo okolního světa v pohádkách D. Ushinského

Ruský spisovatel D. Ushinsky jako talentovaný umělec psal pohádky o přírodních jevech, různé časy roku. Děti se z těchto drobných prací dozvědí, jak šumí potok, plují oblaka a zpívají ptáčci. Většina slavných pohádek spisovatel: "Havran a Straka", "Datel", "Husa a jeřáb", "Kůň", "Bishka", "Vítr a slunce", stejně jako obrovské množství příběhů. Ushinsky dovedně využívá zvířata a přírodu, aby mladým čtenářům odhalil takové pojmy, jako je chamtivost, ušlechtilost, zrada, tvrdohlavost, mazanost. Tyto pohádky jsou moc hodné, doporučují se dětem číst před spaním. Ushinského knihy jsou velmi dobře ilustrované.

Výtvory D. Mamin-Sibiryak pro děti

Člověk a příroda je pro nás velmi naléhavým problémem moderní svět. Mamin-Sibiryak věnoval tomuto tématu mnoho prací, ale zvláště je třeba vyzdvihnout sbírku "Alyonushka's Tales". Spisovatel sám vychovával a pečoval o nemocnou dceru a právě jí byla určena tato zajímavá sbírka. V těchto pohádkách se děti seznámí s Komarem Komarovičem, Ershem Ershovichem, Chlupatá Míša, Statečný zajíc. Z těchto zábavných děl se děti dozvídají o životě zvířat, hmyzu, ptáků, ryb, rostlin. Od dětství téměř každý zná velmi dojemnou karikaturu natočenou podle stejnojmenné pohádky Mamin-Sibiryaka "Šedý krk".

M. Prishvin a příroda

Krátké příběhy o přírodě Prishvin jsou velmi laskavé a fascinující, vyprávějí o zvycích obyvatel lesa, o vznešenosti a kráse jejich rodných míst. Malí čtenáři se dozvědí o šumění listí, lesních vůních, šumění potůčku. Všechny tyto příběhy končí dobře, vyvolávají ve čtenářích pocit empatie k menším bratrům a touhu jim pomoci. Nejznámější příběhy: "Spažír slunce", "Khromka", "Ježek".

Pohádky V. Bianchiho

Ruské pohádky a příběhy o rostlinách a zvířatech uvádí další úžasný spisovatel - Vitalij Bianki. Jeho pohádky učí děti odhalovat záhady života ptáků a zvířat. Mnohé z nich jsou určeny nejmenším čtenářům: „Liška a myška“, „Kukačka“, „Zlaté srdce“, „Oranžový krk“, „První lov“ a mnoho dalších. Bianchi věděl, jak pozorovat život přírody očima dětí. Některé jeho příběhy o přírodě jsou obdařeny tragikou či humorem, obsahují lyrickou meditaci a poezii.

Lesní pohádky od Nikolaje Sladkova

Nikolaj Ivanovič Sladkov jich napsal více než 60, byl také autorem rozhlasového pořadu „Zprávy z lesa“. Hrdiny jeho knih jsou milá, zábavná zvířátka. Každý příběh je velmi milý a laskavý, vypráví o vtipných zvycích a malí čtenáři se z nich dozvědí, že i zvířátka se mohou trápit a truchlit, když si skládají jídlo na zimu. Oblíbené pohádky Sladkova: „Lesní šelesty“, „Jezevec a medvěd“, „Zdvořilá kavka“, „Zaječí tanec“, „Zoufalý zajíc“.

Spíž pohádek od E. Permyaka

Pohádky o přírodě složil slavný dramatik a spisovatel Jevgenij Andrejevič Permyak. Jsou představiteli zlatého fondu.Tato drobná díla učí děti být pracovitými, poctivými, zodpovědnými, věřit v sebe a své silné stránky. Je třeba zdůraznit nejslavnější příběhy Evgeny Andreevich: " Březový háj“, „Smorodinka“, „Jak se oheň oženil s vodou“, „První ryba“, „O sýkorce spěšné a sýkorce trpělivé“, „Ošklivý vánoční stromeček.“ Permjakovy knihy byly velmi pestře ilustrovány nejznámějšími ruskými výtvarníky.

02 11.2016

Daleko, daleko, daleko byla kouzelná země jménem Krásná. Obyvatelé země byli vždy milí a usměvaví, upřímně si pomáhali a starali se o vše, co je obklopovalo. Každé ráno zalévali květiny, nakrmili zvířata, dali vše do pořádku. V zemi nebyla vůbec žádná špína a odpadky, protože obyvatelé nebrali to, co se nemuselo hodit, zbytky jídla dávaly zvířatům a drobný odpad se hned spaloval ve speciálních pecích. Takže v zemi byl vždy čerstvý vzduch, čistá voda a zelená příroda.

Jednoho dne se ale Krásce staly potíže. Zlý čaroděj Dirty Pakostevich slyšel o kouzelné zemi, záviděl šťastným obyvatelům a rozhodl se je okouzlit. Brzy ráno seslal na zemi silné kouzlo. A teď se všichni probudili, chtěli dělat své obvyklé věci, ale ... všichni zapomněli!

Začali bezmyšlenkovitě trhat květiny, lámat větve ze stromů, šlapat po šťavnaté trávě. Když k nim přišla pro potravu, pronásledovali a bili zvířata. Všude se začaly válet útržky novin, prázdné lahve a další odpadky. Navíc se všichni mezi sebou pohádali, ne předávat.

Krásná země se vyprázdnila, stala se ponurou. Zpěv ptáků už nebyl slyšet, elegantní květiny přestaly lahodit oku. Zelená tráva už nemohla prorazit nánosy trosek. A obyvatelé země byli zasmušilí, neupravení, chodili se sklopenýma očima a temně se šklebili.

Jednou letěl nad zemí Milá víla Ahoj. Viděla, co se stalo s dříve zelenou a elegantní zemí. Srdce ji bolelo, bušilo – jako by se to neobešlo bez zlých kouzel! Takže potřebujeme pomoc!

Sešla dolů a zaklepala na okno svým starým přátelům. Otevřeli a bez radosti vpustili hosta do domu.

- Co se ti stalo? byla víla překvapená. Proč všude házíte odpadky? nesnášíš zvířata? Nenásleduješ květiny?

- Na co? hostitelé pokrčili rameny. - Koho to zajímá? Stále se nic nezmění. Všude bude špinavé a zaprášené.

- Co jsi? – po tvářích vílám stékaly tenké pramínky. - Ne! Budete-li následovat svou planetu, vše se změní a bude jako předtím. Jen začněte!

Domácí ale jen stydlivě odvrátili zrak.

"Co dělat? Dobrý den, myšlenka. - Ajo! Vím, kdo může pomoci! To je Yurik! On hodný kluk a ví, že přírodu je třeba milovat. Že není nutné zbytečně trhat květiny a větve, protože jsou živé. Že bychom měli pomáhat našim mladším zvířecím bratrům, stavět krmítka a neurážet. A také, že odpadky nemůžete vyhazovat po silnicích a v lese, protože je můžete také přinést do nejbližšího koše nebo sbírat do pytle! Právě on bude umět pomáhat a svým příkladem odčarovat obyvatele Krásné země!

Víla přiletěla k chlapci Yurikovi.

Zaklepala na okno a řekla:
— Juriku, v Krásné zemi se staly potíže. Obyvatelé pod mocí zlých kouzel zapomněli, jak jednat s přírodou. A pomoci jim může jen člověk s dobrým srdcem, jako jste vy! Je to velmi jednoduché – pokaždé, když budete chtít kopnout do zvířete, utrhnout větvičku nebo odhodit odpadky na kraj silnice, vzpomeňte si na kouzelnou zemi. A dělejte to jinak, zastavte se, pečujte o přírodu! A pokaždé, když to uděláte, jeden z obyvatel země se také probudí! Takže zachráníte Krásné!

Čím, synku, pomůžeme víle Zdravušce odčarovat obyvatele Krásné země? A abychom vy i já nezapomněli, kolika obyvatelům se již podařilo pomoci, zapišme si je do sešitu a večer je spočítejme! Obchod?