คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพมีระดับของการเปรียบเทียบ: เชิงบวก(รูปแบบเดิม), เปรียบเทียบ(เปรียบเทียบ) และ ยอดเยี่ยม(สุดยอด). หมวดไวยากรณ์ ระดับของการเปรียบเทียบทำหน้าที่เป็นแกนหลักทางไวยากรณ์ของหมวดหมู่ความค่อยเป็นค่อยไปของความหมายเชิงหน้าที่ซึ่งความหมายนั้นเกิดขึ้นได้ด้วยวิธีการทางภาษาศาสตร์หลายระดับ ความหมายของระดับการเปรียบเทียบอยู่ในความจริงที่ว่าระดับการเปรียบเทียบบ่งบอกถึง ความเข้มของคุณลักษณะเมื่อเทียบกับคุณลักษณะเดียวกันในวัตถุอื่น .

การอภิปรายทางวิทยาศาสตร์

ตั้งแต่อริสโตเติลจนถึงปัจจุบัน ถ้อยคำที่สื่อถึง ค่าค่อยเป็นค่อยไป (การวัด องศา ขนาดของเครื่องหมาย กระบวนการ ปรากฏการณ์ วัตถุ)เป็นเป้าหมายในการศึกษาของนักวิจัยหลายคน 3 . M. V. Lomonosov ใน "Russian Grammar" ถือว่าระดับการเปรียบเทียบของหมวดหมู่นี้ การประเมินอัตนัย. นักไวยากรณ์ชาวรัสเซียในศตวรรษที่ 19 แง่มุมเหล่านี้นำมารวมกัน มีการกำหนดเกรดคุณภาพสองประเภท - ไม่ใช่ญาติ(เก่า, เก่า, เก่า)และ ญาติ(แก่ที่สุดของ ... คนหนึ่งแก่กว่าอีกคนหนึ่ง) .

โดยไม่ตั้งชื่อปรากฏการณ์ที่นำเสนอด้วยคำศัพท์ การไล่ระดับสี,ซึ่งใช้โดยนักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ นักภาษาศาสตร์ได้อธิบายปรากฏการณ์ทางภาษาจำนวนหนึ่งที่สอดคล้องกับสาระสำคัญของความค่อยเป็นค่อยไป ทั้งทฤษฎีและคำอธิบายต่างๆ ระดับคุณภาพจากมุมมองทางประวัติศาสตร์เป็นมุมมองที่สำคัญในการศึกษาการไล่ระดับสี เริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่สิบห้า ในรัสเซียมีทุกรูปแบบที่มีความหมายที่สำเร็จการศึกษา

คุณลักษณะ ขั้นตอน ความเที่ยงธรรมในทางใดทางหนึ่ง (ในระดับมากหรือน้อย) มีความสัมพันธ์กับแนวคิด องศา, วัด. คำในภาษารัสเซียสมัยใหม่ส่วนใหญ่แสดงการเปลี่ยนแปลงและวัดผลได้ ( คุณภาพ) เครื่องหมาย: ระดับของการเปรียบเทียบ (คำคุณศัพท์); การก่อตัวด้วยคำต่อท้ายขยายและจิ๋ว (คำนาม); วิธีปฏิบัติทางวาจาที่มีความหมายวัด ความขัดแย้งอย่างค่อยเป็นค่อยไปในระบบคำศัพท์ของภาษา ค่อยเป็นค่อยไป โครงสร้างวากยสัมพันธ์; ใช้การไล่ระดับสีเป็นวิธีโวหาร เนื่องจาก จบการศึกษาและ จบการศึกษาหน่วย คำดังกล่าวได้รับการพิจารณาว่าเนื่องจากคุณสมบัติทางความหมายและไวยากรณ์สามารถแสดงระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง (การวัด) ของการแสดงเครื่องหมาย: "ในภาษาประจำวัน "เปรียบเทียบ" หมายถึงการแสดงทัศนคติ "ประเมิน ", "การวัดผล" ชี้นำโดยความรู้สึกและความหลงใหลของเรา"

ความค่อยเป็นค่อยไป– หมวดหมู่ความหมายการทำงานที่มีความหมาย มาตรการระดับของการสำแดงเครื่องหมาย กระบวนการ ปรากฏการณ์ สถานะ ซึ่งแสดงด้วยภาษาศาสตร์หลายระดับ เปรียบเทียบระดับ ( เปรียบเทียบ) หมายถึงคุณสมบัติตัวแปรที่สามารถแสดงตัวเองในออบเจ็กต์ในระดับที่มากหรือน้อยกว่าในออบเจ็กต์อื่น พุธ: คำถามนี้ ยากขึ้นก่อนหน้านี้ – คำถามนี้ ยากขึ้น,กว่าก่อนหน้านี้ ยอดเยี่ยมระดับ ( สุดยอด) หมายถึงคุณสมบัติตัวแปรที่แสดงตัวเองในวัตถุในระดับที่มากที่สุดหรือน้อยที่สุดกว่าในวัตถุอื่น: มัน ยากที่สุดหัวข้อที่กำลังศึกษาอยู่ - มัน ยากที่สุดหัวข้อที่กำลังศึกษาอยู่

รูปแบบการเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดสามารถ เรียบง่าย(สังเคราะห์) และ ซับซ้อน(เชิงวิเคราะห์).

เรียบง่ายแบบฟอร์ม เปรียบเทียบระดับมีตัวบ่งชี้ - ต่อท้าย -เธอ (s), -e: สูง – สูงขึ้นอี(สลับ ส//วที่รากของคำ + การตัดก้าน - ต่อท้าย -ok-) แข็งแรง – แข็งแกร่งของเธอ (แข็งแกร่ง-ของเธอ) เป็นต้น จากคำคุณศัพท์ ดีไม่ดีเล็กรูปแบบการเสริมของระดับเปรียบเทียบจะเกิดขึ้น: ดีดีกว่าไม่ดีคือแย่ลงเป็นต้น ระดับขั้นสูงสุดอย่างง่ายเกิดจากการเพิ่มส่วนต่อท้าย -eysh-, - อาย-: สูงอายว๊าว แข็งแรงเฮ้อุ้ยเป็นต้น ตัวอย่างเช่น: ลีโอ ตอลสตอยเป็นอัจฉริยะเฮ้อุ้ย จากนักเขียนแห่งศตวรรษที่ 20

ซับซ้อนแบบฟอร์ม เปรียบเทียบองศาเกิดจากคำเพิ่มเติม มาก/น้อย+ ระดับบวก: มากกว่า (น้อยกว่า)สูง (ชนิด)

ซับซ้อนแบบฟอร์ม ยอดเยี่ยมองศาเกิดขึ้นได้หลายวิธี:

• ก) ด้วยความช่วยเหลือของคำเพิ่มเติม (เสริม) (อนุภาค) มากที่สุด: ยากที่สุด, สูงที่สุดฯลฯ;
• b) ด้วยความช่วยเหลือของคำเสริม (เสริม) มากที่สุด, น้อยที่สุด: ยากน้อยที่สุดฯลฯ;
• c) การรวมกัน "ระดับการเปรียบเทียบแบบง่าย + คำสรรพนามในกรณีสัมพันธการก รวม(หรือ ทั้งหมด)": ยากที่สุด (จากทั้งหมด)และอื่น ๆ.;
• d) การรวมกัน "ขยายอนุภาค ทุกอย่าง + รูปแบบง่ายๆของระดับเปรียบเทียบ": ความเจ็บปวดในใจของฉันกลายเป็น ทุกอย่างร้อนอี(ม. โชโลคอฟ).

ในประโยค รูปแบบง่ายๆ มักจะทำหน้าที่ เพรดิเคต,และประกอบได้เช่น เพรดิเคต,ดังนั้น คำนิยาม.พุธ: นาง ก็สวยขึ้นเขาจินตนาการถึงเธออย่างไร(แอล. ตอลสตอย).

รูปแบบที่ซับซ้อนของระดับการเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดนั้นเกิดจากคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเกือบทั้งหมด รูปแบบที่เรียบง่ายมีข้อจำกัด

รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบอย่างง่ายไม่ได้เกิดจากคำคุณศัพท์:

• – ด้วยค่าเชิงคุณภาพสัมบูรณ์: หัวล้าน, ตาบอด, ง่อย, เป็นใบ้, เท้าเปล่า, หูหนวกฯลฯ;
• - ขึ้นอยู่กับ [ ช"], [และ]: ยากจนหนักและอื่น ๆ.;
• - มีต่อท้าย -sk-: เพื่อนสกโอ้ศัตรูสกอุ้ยฯลฯ;
• - จากคำคุณศัพท์บางคำที่มีคำต่อท้าย -to-: แผ่นถึงเอ่อย้ายถึงเอ่อ แชตถึงอุ้ยฯลฯ;
• - มีต่อท้าย -ov-/-ev-: แย่ไข่โอ้โบกโอ้ฯลฯ;
• - มีต่อท้าย -l-: เปล่าลโอ้ปากลไทยฯลฯ;
• - จากคำคุณศัพท์แต่ละคำที่แยกจากเหตุผลทางประวัติศาสตร์ เช่น ภูมิใจนะหนุ่มและอื่น ๆ.

รูปแบบที่เรียบง่ายไม่ได้เกิดขึ้น สุดยอดจากคำคุณศัพท์:

• - มีต่อท้าย -sk-: เพื่อนสกเอ่อ น่าสลดใจสกโอ้ศัตรูสกอุ้ยฯลฯ;
• - มีต่อท้าย -k-: ไอ้สารเลวถึงโอ้ฟ้าร้องถึงโอ้ เสียงเรียกเข้าถึงอุ้ยฯลฯ;
• - มีต่อท้าย -ov-/-ev-: แถวไข่โอ้ สโตรกโอ้โบกโอ้และอื่น ๆ.;
• - จากคำคุณศัพท์ ภูมิใจนะหนุ่มเป็นต้น

ยอดเยี่ยมปริญญามีความหมายสองประเภท:

• 1) การสำแดงการเข้าสู่ระบบ ระดับสูงสุดเมื่อเทียบกับรายการอื่นๆ สุดยอด): เก่าแก่ที่สุดของคนงานฯลฯ;
• 2) การแสดงออก ระดับที่รุนแรงการแสดงลักษณะโดยไม่คำนึงถึงวัตถุอื่น ๆ (โดยไม่คำนึงถึงลักษณะขนาดใหญ่ - ญาติ): ได้เข้า โง่ที่สุดตำแหน่งมัน หายากที่สุดที่เกิดขึ้นเป็นต้น

ที่ ไวยกรณ์เกี่ยวกับรูปร่างที่ซับซ้อน เปรียบเทียบและ ยอดเยี่ยมองศาไม่ต่างจาก เชิงบวก(เริ่มต้น) ระดับ รูปแบบง่ายๆ ของระดับการเปรียบเทียบนั้นไม่เปลี่ยนแปลง, เปรียบเทียบ: บ้าน (ต้นสน อาคาร) สูงกว่าอย่างไร...

วากยสัมพันธ์(ไวยากรณ์) ข้อกำหนดการใช้การก่อตัวที่ต่างกันทางสัณฐานวิทยาในภาษารัสเซียนั้นมีลักษณะดังต่อไปนี้

1. การแสดงออก ระดับสัมพัทธ์ของการมีอยู่ของคุณลักษณะคำคุณศัพท์ใน เปรียบเทียบหรือ ยอดเยี่ยมองศาถูกใช้เป็นสมาชิกวากยสัมพันธ์แบบค่อยเป็นค่อยไป - เพรดิเคตหรือ คำจำกัดความพุธ:

เซลิฟานจึงเดินเข้าไปหาเหตุผลในที่สุด ระยะไกลที่สุดสิ่งที่เป็นนามธรรม บางทีนี่อาจกระตุ้นให้เขา อื่น,เหตุผลที่สำคัญกว่า จริงจังมากขึ้นอย่างใกล้ชิดถึงใจ ... แต่ผู้อ่านจะได้เรียนรู้เรื่องทั้งหมดนี้อย่างค่อยเป็นค่อยไปและทันท่วงทีหากเพียงมีความอดทนที่จะอ่านเรื่องที่เสนอซึ่งยาวมากหลังจากนั้นก็จะแยกออกไปให้กว้างขึ้นและกว้างขวางขึ้นเมื่อใกล้เข้ามา สิ้นสุดคดี (N. Gogol)

สิ่งเหล่านี้เป็นรูปแบบเชิงวิเคราะห์ที่ซับซ้อน เลขชี้กำลังคือคำ มากกว่า(เทียบปริญญา) และคำ ที่สุดหรือ ที่สุด(ในขั้นสูงสุด). สุดยอด ที่สุดโวหารเป็นกลางและคำว่า ที่สุดเป็นหนังสือ พุธ:

ที่สุดกรณีทั่วไป ที่สุดคำถามง่ายๆ - ด้วยความดูถูกความสะดวกสบายในการร่าย เขาพยายามที่จะสร้างมันขึ้นมา สิ่งที่ไม่คาดคิดที่สุดแปลกประหลาดที่สุดความสัมพันธ์ของตัวเลข (V. Nabokov)

2. คำคุณศัพท์ใน เปรียบเทียบองศาทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความสามารถแสดงได้ ผลการประเมินอัตนัย

ความแตกต่างเล็กน้อยของความหมายของการประเมินแบบอัตนัยสามารถถ่ายทอดได้ด้วยวิธีการทางคำศัพท์ เช่น: ผู้สูงอายุคน (ตรงข้ามกับ เก่า).รวมกับคำว่า มากกว่าคำคุณศัพท์ใช้ทั้งแบบเต็มและแบบสั้น: คำถามนี้สำคัญกว่า: สำคัญ(แบบผสม); คำถามนี้สำคัญกว่า: สำคัญกว่า(แบบธรรมดา). แบบสั้น สำคัญกว่าสื่อถึงสถานะที่เป็นไปได้ ทันเวลา: ในขณะนี้คำถามนี้ สำคัญกว่า.

โดยทั่วไปสำหรับภาษารัสเซียเป็นรูปแบบง่ายๆ (สังเคราะห์) ของระดับเปรียบเทียบใน - เธอ - เธอ - อีเป็นคำพ้องเสียงกับรูปแบบการเปรียบเทียบระดับของคำวิเศษณ์ พุธ: เขาเป็นคนสุภาพเรียบร้อย(adv.); ความต้องการของเขาค่อนข้างเรียบง่าย(ส.).

ยอดเยี่ยมระดับของคำคุณศัพท์ซึ่งทำหน้าที่เป็นภาคแสดงเล็กน้อยมีสามรูปแบบที่คล้ายกับรูปแบบของระดับเปรียบเทียบ: คำถามนี้มากที่สุด (สำคัญ): สำคัญที่สุด): สำคัญกว่าทั้งหมด (ทุกอย่าง)หากเป็นการแสดงออกขั้นสูงสุด คุณภาพวัตถุที่ไม่มีชีวิตหรือเคลื่อนไหว จากนั้นการตั้งค่าจะถูกกำหนดให้กับรูปแบบ "รูปแบบส่วนใหญ่ + แบบเต็มของคำคุณศัพท์":

กระเป๋าเดินทางใบนี้ หนักที่สุดงานของเขา ที่สุด.- Vronsky เป็นหนึ่งในลูกชายของ Count Kirill Ivanovich Vronsky และหนึ่งในนั้น สิ่งที่ดีที่สุดตัวอย่างของเยาวชนที่ปิดทอง (L. Tolstoy)

• 3. ระดับเปรียบเทียบในฟังก์ชัน เพรดิเคต-เพรดิเคตใช้ในโครงสร้างเปรียบเทียบแบบพิเศษซึ่งแสดงวัตถุของการเปรียบเทียบไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง มันถูกสร้างขึ้นในสองวิธี:
• 1) โดยการรวมรูปแบบง่ายๆของระดับเปรียบเทียบกับการเปรียบเทียบสัมพันธการก: วิลสันมีความสำคัญมากกว่านกอื่นๆ(ว. มายาคอฟสกี้);
• 2) โดยรวมรูปประกอบของระดับเปรียบเทียบประกอบด้วยคำ มากกว่าและรูปแบบสั้น ๆ ของระดับบวกและสหภาพ ธัน: วิลสันสำคัญกว่านกตัวอื่นๆ

วิธีแรกควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นวิธีที่พบได้บ่อยที่สุดเนื่องจากการใช้ "รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบไม่ จำกัด เฉพาะกฎทางสัณฐานวิทยาอย่างง่าย ประเภทของการสร้างและการทำงานของระดับการเปรียบเทียบในภาษารัสเซียควรได้รับการศึกษาและหลอมรวมเข้าด้วยกันอย่างใกล้ชิด ด้วยเงื่อนไขวากยสัมพันธ์และความหมายของการใช้งาน" .

คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพและเชิงคุณภาพทั้งหมดสร้างระดับของการเปรียบเทียบที่แสดง องศาที่แตกต่างกันคุณภาพ. แต่ในบางกรณีพวกเขาไม่มีระดับการเปรียบเทียบเนื่องจากความหมาย: คำคุณศัพท์ เช่น เป็นใบ้เท้าเปล่าเป็นต้น กำหนด แน่นอน คุณภาพและในทางตรรกะไม่อนุญาตให้ใช้ระดับเปรียบเทียบหรือขั้นสูงสุด สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าองศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดหมายถึง ความหมายที่แตกต่างกัน ตรงข้ามกับความหมาย เชิงบวกองศา:

"เธออยู่ในการประชุมสองครั้งพร้อมกัน ... "

(ว. มายาคอฟสกี้)

รูปแบบของระดับเทียบที่มีคำนำหน้า ฉลาดกว่า สนุกกว่า ถูกกว่าฯลฯ ) ทำหน้าที่เป็นภาคแสดงได้รับระดับเปรียบเทียบที่ "อ่อนลง": เขาอายุน้อยกว่าฉัน เขาจะฉลาดกว่าพวกเราทุกคน -

และชายผู้นั้นจากเขามีไหวพริบ

เขาออกเดินทางด้วยหมี

เขาปลูกเขาในตัวเธอ

อะไร สูงกว่าสะดือ, ต่ำกว่าตับ

• (หมายถึง "สูงขึ้น/ต่ำลงเล็กน้อย").
• (อ. พุชกิน)

รูปแบบคำคุณศัพท์ใน -เธอ, -e, -เธอด้วยคำนำหน้า บน-ระบุความเด่นของคุณภาพในวัตถุเปรียบเทียบอย่างใดอย่างหนึ่ง: (หนังสือ) น่าสนใจยิ่งขึ้น (เด็กชาย) ฉลาดขึ้นเป็นต้น

รวมกับกรณีสัมพันธการกของคำสรรพนามขั้นสุดท้าย รวมหรือ ทั้งหมด(ซึ่งแต่โดยเนื้อแท้แล้วได้กลายเป็นรูปแบบ ตัวบ่งชี้ของขั้นสูงสุด) ระดับการเปรียบเทียบได้มาซึ่งความหมายของขั้นสูงสุดชุดค่าผสมที่เสถียรดังกล่าวมีความหมายของคุณภาพระดับสูงสุดโดย ฝ่ายค้านเปรียบเทียบสิ่งอื่น ๆ ในรายการรวมและไม่ได้มาจากหมวดหมู่เดียวกัน นี่เป็นรูปแบบที่ซับซ้อนของ elative ซึ่งไม่รวมกับรูปแบบบน -อายส์-, -อายส์-ตัวอย่างเช่น:

ที่สำคัญที่สุดคือเขาประทับใจความจริงที่ว่าตั้งแต่วันจันทร์เขาจะเป็น Luzhin (V. Nabokov); และห่านก็กรีดร้อง / หายไปในท้องฟ้า / สิ่งที่รักที่สุดในบรรดาทั้งหมด / ด้านพื้นเมือง ... (M. Isakovsky)

องศาทั้งสามเป็นชุดการไล่ระดับสี: หยาบ: หยาบ: หยาบที่สุด; หยาบ: หยาบ: หยาบที่สุดเป็นต้น

ในภาษารัสเซีย เปรียบเทียบองศามักจะใช้เพื่อหมายถึง ยอดเยี่ยม.การใช้งานนี้แตกต่าง สัมพันธการกขององค์ประกอบที่สองด้วยระดับเปรียบเทียบ นอกจากนี้ยังสามารถใช้กับขั้นสูงสุด: ดีที่สุดรวยที่สุดในบางกรณี คุณสามารถสังเกตเห็นความหมาย "จำกัด" ของคำขั้นสูงสุด - ดีกว่า (...) อื่น ๆ ทั้งหมดยกเว้นหนึ่ง (สอง...)

ตามระบบการเปรียบเทียบระดับของ Otto Jespersen ซึ่งไม่รวมการพิจารณาระดับขั้นสูงสุดว่าเป็นการเปรียบเทียบประเภทหนึ่ง เราแยกระดับการสำเร็จการศึกษา:

• 1.ความเหนือกว่า (>) อันตราย (ดีกว่า) มากกว่า...
• 2. ความเท่าเทียมกัน(=) กับ อันตราย (ดี) เท่ากับ...
• 3. ระดับที่ต่ำกว่า(อันตราย(ดี)น้อยกว่า...เป็นต้น

เห็นได้ชัดว่า แรกและประการที่สาม ขั้นตอนมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดเนื่องจาก

ในทั้งสองกรณีจะแสดง ความไม่เท่าเทียมกันมีสองวิธีในการแสดงความหมายตรงกันข้ามซึ่งทำให้สามารถเปลี่ยนความสัมพันธ์ของขั้นตอนที่หนึ่งและสามเป็นย้อนกลับได้: แย่กว่า = ดีน้อยกว่า.จากนี้สามารถสร้างสิ่งต่อไปนี้ได้ ความเท่าเทียมกัน: เก่ากว่า = อายุน้อยกว่า.พุธ:

เลวินเองก็จำแม่ของเขาไม่ได้ พี่สาวแก่กว่าเขาดังนั้นในบ้านของ Shcherbatskys เป็นครั้งแรกที่เขาได้เห็นสภาพแวดล้อมของครอบครัวผู้สูงศักดิ์ที่มีการศึกษาและซื่อสัตย์ซึ่งเขาถูกกีดกันจากการตายของพ่อและแม่ของเขา (แอล. ตอลสตอย)

การเปรียบเทียบ น้องสาวของเลวินแก่กว่าเขาไม่ได้หมายความว่า พี่สาวแก่แล้วและระดับเปรียบเทียบจึงสามารถหมายถึง ระดับที่น้อยกว่ามากกว่าเชิงบวกในการแสดงออก พี่สาวแก่แล้วข้อเสนอที่คล้ายกัน พี่สาวแก่กว่าเลวินไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับวัยชราของเลวิน บน อายุเยอะเลวินจะถูกบอกเป็นนัยหากคุณเพิ่มคำวิเศษณ์ มากกว่า: น้องสาวแก่กว่าเลวินด้วยซ้ำเรามาดูกันว่าการใช้คำนี้ มากกว่าไม่ชัดเจนในตัวเอง

เมื่อปฏิเสธขั้นตอน ความเหนือกว่า (1) น้องสาวอายุไม่เท่าเลวินรับค่าอย่างใดอย่างหนึ่ง ความเท่าเทียมกัน(2) หรือ ระดับที่ต่ำกว่า(3). เมื่อปฏิเสธขั้นตอน ความเท่าเทียมกัน(2) รับค่า ระดับที่ต่ำกว่า (3): อายุน้อยกว่า; อายุน้อยกว่าพุธ: และอายุเท่ากับ V.ข้อโต้แย้งต่อคำสั่งนี้คือ: ไม่นะ ไม่แก่เท่า B แต่แก่กว่ามาก

มีการออกแบบ พอดีกับสัดส่วน,ซึ่งองค์ประกอบที่กำหนดแสดงถึงระยะเวลา แต่ไม่มีนิพจน์ที่ชัดเจน ในประโยคดังกล่าวมีการเปิดเผยความหมายและคุณสมบัติของการแสดงออกดังต่อไปนี้:

ก) การทำซ้ำของรูปแบบการเปรียบเทียบระดับ:

กลายเป็น เริ่มมืดลงและมืดลง (= ยิ่งนานมันยังคงดำเนินต่อไป ยิ่งมืดกลายเป็น). เขากลายเป็น มากขึ้นและมากขึ้นใจร้อน; ปวดใจ เริ่มร้อนขึ้น(ม. โชโลคอฟ);

ข) แบบฟอร์ม ทุกอย่างร่วมกับระดับเปรียบเทียบเป็นระดับขั้นสูงสุด: เขาพูดว่า ไม่เข้าใจมากขึ้นเรื่อยๆ

V. V. Vinogradov ชี้ให้เห็นว่าคำคุณศัพท์ใน - มากที่สุด / - มากที่สุดสามารถมีความหมายสามประการในภาษารัสเซียสมัยใหม่:

1) โดยไม่คำนึงถึงการวัดขนาดใหญ่ (จำกัดองศา) คุณลักษณะ (ค่าสัมพัทธ์):

เขาเป็นคนที่ฉลาดที่สุด อากาศดีมาก - เขาเริ่มฉีกใบไม้และดอกไม้ในใจและจามจากฝุ่นที่เล็กที่สุด (V. Nabokov)

ระดับขั้นสูงสุดบางรูปแบบแยกออกจากกระบวนทัศน์และดำเนินการในความหมายของการเปรียบเทียบ กล่าวคือ ในแง่ของคุณภาพในระดับที่สูงขึ้นอย่างแน่นอน: นักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด(ไม่มีความหมาย ยิ่ง) ,

• 2) ยอดเยี่ยมองศา: เพื่อนแท้ กวีผู้ยิ่งใหญ่
• 3) เปรียบเทียบองศา (ความหมายเกือบจะหายไปในภาษารัสเซียสมัยใหม่ แต่ทิ้งร่องรอยไว้ในวลี): เมื่อตรวจสอบอย่างใกล้ชิด

ที่พบมากที่สุดคือการใช้แบบฟอร์มบน - มากที่สุด / - มากที่สุดในแง่สัมพัทธ์ รูปแบบดังกล่าวในชุดค่าผสมฟรีมีการประเมิน พุธ:

ฉันอยู่ในตำแหน่งที่โง่ที่สุด นี่เป็นกรณีที่หายากที่สุด ฯลฯ - มัน ฉลาดที่สุด เหมาะสมที่สุด และเก่งที่สุดผู้ชาย (น. โกกอล); แต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้น เขาฟังอย่างสงบ และเมื่อพ่อของเขาซึ่งพยายามจะรับสาย น่าค้นหาที่สุด น่าดึงดูดใจที่สุด(= "ตัวประเมิน") รายละเอียด กล่าวคือ เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่จะเรียกเขาด้วยนามสกุล ลูกชายหน้าแดง กระพริบตา เอนหลังพิงหมอน อ้าปากและส่ายหัว .. (ว. นาโบคอฟ).

ค่าประเมินแบบค่อยเป็นค่อยไปของรูปแบบขั้นสูงสุด - มากที่สุด / - มากที่สุดใช้ร่วมกับคำบุพบท จาก:ที่แยบยลที่สุดของ (นักดนตรี), ที่เก่าแก่ที่สุดของ (พนักงาน) เป็นต้น ตัวอย่างเช่น:

และในเกวียนของฉัน ... มีเตียงพร้อมเสื้อผ้าและผ้าลินินจากนั้นในความโชคร้ายของฉันฉันก็ให้เกียรติตัวเอง มีความสุขที่สุดของมนุษย์ (อ. พุชกิน).

ค่าสัมพัทธ์ใกล้เคียงกับประเภทการประเมินอัตนัย รูปแบบ Elative แสดงความหมายทีละน้อยและทำหน้าที่แสดงระดับคุณภาพสูงสุดโดยไม่ระบุความสัมพันธ์กับวัตถุอื่น: ฝุ่นผงเล็กๆ ลอยอยู่ในอากาศ; พบตัวอย่างที่หายาก

ดังนั้นวิธีการที่เป็นทางการในการแสดงความหมายของการวัดและระดับ (การไล่ระดับสี) ในด้านคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ (และคำวิเศษณ์เชิงคุณภาพ) คือ สัณฐานวิทยาระดับที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของหน่วยคำและกรณีของการก่อตัวของการวิเคราะห์ เป็นแกนไวยากรณ์ ค่อยเป็นค่อยไปหมวดหมู่ที่เกี่ยวข้อง ระดับของการเปรียบเทียบ - เปรียบเทียบขั้นสูงสุดและญาติ

• ซม.: Kolesnikova S. M.ความหมายของความค่อยเป็นค่อยไปและวิธีการแสดงออกในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม., 2541; ของเธอเองหมวดหมู่ความหมายตามหน้าที่ของความค่อยเป็นค่อยไปในภาษารัสเซียสมัยใหม่ M. , 2010. S. 78-86.
• ดูเพิ่มเติม: Falev I. A.คำถามเกี่ยวกับระดับการเปรียบเทียบในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // ภาษาและความคิด ปัญหา. 9. ม.; ล. 2483; Nikulin A.S.องศาของการเปรียบเทียบในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม.; L. , 1937; Knyazev Yu.P.เกี่ยวกับความหมายของระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ // Uchenye zapiski Tartu gos. มหาวิทยาลัย ต.524: ปัญหาโครงสร้างพื้นฐาน รายละเอียดการทำงานภาษา. ทาร์ทู 2523; Kolesnikova S. M.ระดับของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์และความเข้มของคุณลักษณะที่แสดงออกมา // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน 2541. ครั้งที่ 5.
• พุธ: Galich G. G.ลักษณะค่อยเป็นค่อยไปของคำคุณศัพท์ กริยา และคำนามเชิงคุณภาพในปัจจุบัน ภาษาเยอรมัน: อ้างอิงอัตโนมัติ ดิส....แคนด์. ฟิลล. วิทยาศาสตร์ ล., 2524; Kharitonchik Z. A. Turansky I. I.หมวดหมู่ความหมายของความรุนแรงในปัจจุบัน ภาษาอังกฤษ. ม., 2533; โนวิคอฟ แอล.เอ.คำตรงข้ามในภาษารัสเซีย ม., 2516; Arutyunova N. D.ภาษากับโลกมนุษย์. ม., 2542; อาเพรสยาน วาย.ดี.อรรถศาสตร์. ความหมายเหมือนกันของภาษา ม., 2517; วูล์ฟ อี.เอ็ม.ความหมายเชิงหน้าที่ของการประเมิน ม., 2528; อูบิน I.I.คำศัพท์หมายถึงการแสดงความเข้ม (ในเนื้อหาของภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ): บทคัดย่อของวิทยานิพนธ์ ดิส....แคนด์. ฟิลล. วิทยาศาสตร์ ม., 2517; Turansky I.I.หมวดหมู่ความหมายของความรุนแรงในภาษาอังกฤษ ม., 2533; Vorotnikov Yu. L.ระดับคุณภาพในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม., 2542; นอร์แมน วี. ยูการไล่ระดับสีในภาษารัสเซีย // Qnantitat und Graduierungals kognitiv-semantische Kategorien. วีสบาเดิน: Harrassowitz verlg, 2001, หน้า 381-403 ซาเปียร์ อี.การสำเร็จการศึกษา: การศึกษาความหมาย // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ ม., 2529. ส.43; คาลินา เอ็น.วี.หมวดหมู่ของความค่อยเป็นค่อยไปในคำและข้อความ บาร์นาอุล 2536; Krzhizhkova E.การกำหนดปริมาณของคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย (การวิเคราะห์คำศัพท์ + วากยสัมพันธ์) // ไวยากรณ์และบรรทัดฐาน M. , 1974. S. 122-144; โบลิงเจอร์ ดี.คำปริญญา. ปารีส: Mouton, 1972; Studia gramatyezne บัลแกเรีย-โปแลนด์ ต. 3: Ilosc, gradaeja, osoba. วรอตซวาฟ, 1989; Kolesnikova S. M.ความค่อยเป็นค่อยไป: คำอธิบายภาษาศาสตร์ (บนพื้นฐานของภาษารัสเซีย) // Akademiai Kiado บูดาเปสต์, 2554; Repashi D., Sekey G.เกี่ยวกับความค่อยเป็นค่อยไปในด้านเปรียบเทียบ // Vestnik MGOU เซอร์ "ภาษารัสเซีย". ปัญหา. 5. ม., 2553. ส. 110-117; Kolesnikova S. M.หมวดหมู่การทำงานและความหมายของความค่อยเป็นค่อยไปในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // Modern Nyelvoktatas: A Magyar Alkalmazott Nyelveszek es Nyelvtanarok Egyesfiletenek folyoirata เจ้าพระยา 2553. ส. 116-118; Sjostrom S.ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่: สู่ทฤษฎีเกี่ยวกับกริยาเชิงพื้นที่ คำบุพบท คำวิเศษณ์สรรพนามในภาษาสวีเดน โกเทบอร์ก: ฝ่ายภาษาศาสตร์ 2533
• Kartsevsky S. O.การเปรียบเทียบ // คำถามภาษาศาสตร์. 2519. ครั้งที่ 1. ส. 112.
• อิซาเชนโก เอ.วี.โครงสร้างทางไวยากรณ์ของภาษารัสเซียเมื่อเปรียบเทียบกับภาษาสโลวัก บราติสลาวา 2508 ส. 201
• ซม.: เอสเปอร์เซน โอ.ปรัชญาของไวยากรณ์: ต่อ จากอังกฤษ. ม., 2501.

คำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพมีระดับของการเปรียบเทียบ. พวกเขาแสดงระดับคุณภาพที่มากขึ้นหรือน้อยลงในเรื่องที่กำหนดเมื่อเทียบกับเรื่องอื่น
เช่น (บ้านฉันสวยกว่าบ้านคุณ). บางครั้งการเปรียบเทียบเกิดขึ้นภายในวัตถุเดียวกัน (เพิ่มขึ้นหรือลดลง) ในช่วงเวลาต่างๆ ของการพัฒนา เช่น ในปัจจุบัน เมื่อเทียบกับชาติที่แล้ว
ตัวอย่างเช่น: (ความต้องการผลิตภัณฑ์สูงกว่าปีที่แล้ว)

คำคุณศัพท์มีการเปรียบเทียบสองระดับ:
เปรียบเทียบ;
ยอดเยี่ยม.

1.คำคุณศัพท์เปรียบเทียบหมายความว่าคุณลักษณะบางอย่างแสดงออกมาในระดับมากหรือน้อยในเรื่องหนึ่งมากกว่าในอีกประเด็นหนึ่ง
ตัวอย่างเช่น ฉันมีความสุขมากกว่าคุณ กระเป๋าเอกสารของคุณหนักกว่าของฉัน สุนัขของฉันฉลาดกว่าของคุณ

ระดับเปรียบเทียบคือ:
ก) ง่าย
ข) ซับซ้อน

และ) ระดับการเปรียบเทียบอย่างง่ายประกอบขึ้นด้วยคำต่อท้าย:
"เธอ" (s): ตัวอย่างเช่น: สวย - สวยกว่า, ฉลาด - ฉลาดกว่า, เย็น - เย็นกว่า;
"e" (มีการสลับพยัญชนะตัวสุดท้ายของลำต้นหรือไม่มีการสลับ):
ตัวอย่างเช่น: ใหญ่ - มาก, สั้น - สั้น, หวาน - หวานกว่า;
"เธอ": ตัวอย่างเช่น เก่า - แก่กว่า, เด็ก - อายุน้อยกว่า
บางครั้งเมื่อสร้างระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์จะใช้รากที่แตกต่างกัน
ดีก็ดีกว่า แย่ก็แย่ เล็กก็น้อย
คำคุณศัพท์ในรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบอย่างง่ายไม่เปลี่ยนแปลงและไม่มีจุดสิ้นสุด!

ข) การเปรียบเทียบแบบผสมเกิดจากรูปแบบเต็มของระดับบวกของคำคุณศัพท์ด้วยความช่วยเหลือของอนุภาคมากขึ้นและน้อยลง
ใหญ่ - มาก (น้อย) ใหญ่ สวย - มาก (น้อย) สวย

2) คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด.
ระดับขั้นสูงสุดแสดงให้เห็นว่าคุณลักษณะบางอย่างแสดงออกมาในเรื่องที่กำหนดในระดับสูงสุด เมื่อเทียบกับคุณลักษณะเดียวกันในเรื่องที่เป็นเนื้อเดียวกันอื่นๆ
อันนี้เป็นของฉัน เกมที่ดีที่สุด; เขาเป็นเด็กที่ฉลาดที่สุดในชั้นเรียน

สุดยอดคือ:
ก) ง่าย
ข) ซับซ้อน
ระดับขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามเพศ จำนวน และตัวพิมพ์
(เราเข้าใกล้ภูเขาที่สูงที่สุด).

และ) ขั้นสูงสุดง่ายๆเกิดขึ้นจากความช่วยเหลือของคำต่อท้าย "eysh", "aysh"
ตัวอย่างเช่น โง่ที่สุด ลึกที่สุด หายากที่สุด ใกล้เคียงที่สุด
บางครั้งเมื่อสร้างระดับขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์จะใช้รากที่แตกต่างกัน
ตัวอย่าง: ดีคือดีที่สุด เลวคือแย่ที่สุด
ข) สารประกอบขั้นสูงสุดเกิดจากรูปเต็มของระดับบวกของคำคุณศัพท์โดยใช้อนุภาคส่วนใหญ่ มากที่สุด และน้อยที่สุด
ตัวอย่างเช่น: เล็ก - เล็กที่สุด เล็กที่สุด เล็กที่สุด ฉลาด - ฉลาดที่สุด ฉลาดที่สุด ฉลาดน้อยที่สุด

คำคุณศัพท์ในระดับขั้นสูงสุด เช่น รูปแบบเต็มของคำคุณศัพท์ระดับบวก การเปลี่ยนเพศ จำนวน และตัวพิมพ์

วันที่เผยแพร่: 01/28/2012 17:58 UTC

• การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย
• คำคุณศัพท์แบบเต็มและแบบสั้น การปฏิเสธและการสะกดคำรูปแบบตัวพิมพ์ของคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย
• แนวคิดของคำคุณศัพท์ ลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ ประเภทของคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย

ซึ่งทำหน้าที่เป็นรูปแบบดั้งเดิม: ใจดี - ใจดี, ใจดีมากขึ้น / น้อยลง, ใจดีที่สุด, ใจดีที่สุด, ใจดีที่สุดของทั้งหมด

เป็นการแสดงคุณลักษณะของวัตถุที่กำหนดนอกเหนือจากการเปรียบเทียบกับคุณลักษณะของวัตถุอื่น โดยสัมพันธ์กับระดับของการแสดงคุณลักษณะของคุณลักษณะนั้น เป็นกลาง

เปรียบเทียบ

แบบฟอร์มเปรียบเทียบแสดงถึง:

1. สัญญาณที่แสดงออกมาในเรื่องหนึ่งในระดับที่มากกว่าในเรื่องอื่น

• เอลบรุส สูงขึ้นคาซเบก
• เสียงแรกนี้ตามมาด้วยเสียงอื่น ยากขึ้นและ เอ้อระเหย...
• (ไอ. เอส. ทูร์เกเนฟ)
• มีการทดลองเพิ่มเติม ซับซ้อนยิ่งขึ้นกว่าที่ผ่านมา
• (นักวิชาการ I.P. Pavlov)

๒. เครื่องหมายที่อยู่ในเรื่องเดียวกัน เวลาที่แตกต่างกันแสดงออกมาอย่างไม่เท่ากัน มันมีอยู่ในขอบเขตที่มากกว่า แล้วในระดับที่น้อยกว่า

• ตอนนี้ฉัน เจียมเนื้อเจียมตัวมากขึ้นกลายเป็นความปรารถนา
• ชีวิตฉันหรือเธอฝันถึงฉัน...
• (ส. อ. เยซินิน).
• ศรัทธาได้กลายเป็น มีความยับยั้งชั่งใจมากขึ้นกว่าที่เป็นอยู่

ปริญญาเทียบได้ เรียบง่าย(ประกอบด้วยคำเดียว) และ คอมโพสิต(ประกอบด้วยสองคำ).

การศึกษาเทียบปริญญา

รูปแบบเริ่มต้นของคำคุณศัพท์	วิธีการศึกษาของปริญญาเทียบ	คำคุณศัพท์เปรียบเทียบ
เผ็ด น่าสนใจ ไร้สาระ	รูปแบบที่เรียบง่าย -ของเธอ (-ของเธอ)	เฉียบพลัน ของเธอ (ของเธอ) น่าสนใจ ของเธอ ไร้ความหมายมากขึ้น
คำคุณศัพท์ที่มีต้นตําแหน่ง r, k, x, d, t, st ร้อน เงียบ เเพง หนุ่มสาว สูงชัน	-อี+ การสลับพยัญชนะท้ายของลำต้น	ร้อน อี เงียบ อี ที่รัก อี อายุน้อยกว่า อี สูงชัน อี
คำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย - ถึง -, -ตกลง -(-เอก -) ล่าง ค ยู สูง โอเค เอ่อ	-อี+ การตัดคำต่อท้าย - ถึง -, -ตกลง -(-เอก -)	ต่ำกว่า อี สูงขึ้น อี
ยาว บาง	-เธอ+ การตัดทอนพยัญชนะท้ายต้น r, k	แบ่งปัน เธอ โทน เธอ
สูง ใหญ่	บน - + -เธอ(-อี)	ข้างต้น สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม
ดี แย่ เล็กน้อย	จากฐานอื่นๆ	ดีกว่า แย่ลง เล็กลง
แข็ง อ่อนแอ หวาน	แบบประกอบ คำมากหรือน้อย	ยากขึ้น อ่อนแอน้อยลง หวานมากขึ้น

คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพที่มีคำต่อท้ายไม่มีระดับการเปรียบเทียบอย่างง่าย - sk -, -ov -, -ล. -, -n -(พวกเขาไม่มีรูปแบบสั้นเช่นกัน!): เป็นมิตร, ใหญ่โต, เปื้อนเลือด, ผอมแห้ง ฯลฯ ซึ่งรวมถึงคำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย - ถึง -เช่น ละลายได้, เทอะทะ, หนัก, แยกคำที่ไม่ใช่อนุพันธ์ (แบน, ทรุดโทรม, ภูมิใจ, ลาดเอียง) และคำที่แสดงถึงสีของสัตว์: สีน้ำตาล, ความชำนาญ ฯลฯ

สุดยอด

ขั้นสูงสุดหมายถึง:

1. คุณสมบัติที่ปรากฏในเรื่องที่กำหนดในระดับสูงสุดหรือมากกว่าในวิชาอื่น ๆ ทั้งหมด

• เอลบรุส - สูงสุดจากเทือกเขาคอเคซัส
• ในกลุ่มนี้ Ivanov - มีความสามารถมากที่สุดและ ทำงานหนักนักเรียน.
• คุณวันนี้ ที่สุด.

2. ระดับคุณภาพสูงสุดโดยไม่ต้องเปรียบเทียบกับรายการอื่น ๆ รวมถึงองค์ประกอบ ตั้งนิพจน์: วิญญาณที่ใจดี ศัตรูที่เลวร้ายที่สุด .

• ได้มา ที่สำคัญที่สุดขั้นตอนในชีวิตของคุณ
• ทุกอย่างจะต้องคิดออก เล็กที่สุดรายละเอียด.

การศึกษาขั้นสูงสุด

รูปแบบเริ่มต้นของคำคุณศัพท์	สุดยอด	คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด
เข้มงวด รวบรัด เงียบ สูง	รูปแบบที่เรียบง่าย -เถ้า -+ สลับต้นเสียงพยัญชนะท้าย	ยาม ใช่ ii สั้น ใช่ ii เงียบ ใช่ ii สูง ใช่ ii
กล้าหาญ มหัศจรรย์	-เฮ้ -	กล้าหาญ อาย น่าอัศจรรย์ อาย
สูง โอเค เอ่อ สวย	นาย -+ -sh- (ตัดส่วนต่อท้าย - ตกลง -) นาย - + -เฮ้ -	สูงสุด สวยที่สุด
ดี แย่ เล็กน้อย	จากฐานอื่นๆ	ดีที่สุด เลวร้ายที่สุด น้อย
แข็ง สามารถเข้าถึงได้	แบบประกอบ คำว่ามากที่สุด	ที่ยากที่สุด เข้าถึงได้มากที่สุด
ซื่อสัตย์ ตลก	คำมากที่สุดน้อยที่สุด	ซื่อสัตย์ที่สุด ร่าเริงน้อยที่สุด
เศร้า ฉลาด น่าสนใจ	เปรียบเทียบ. ขั้นตอน [adj.] + สรรพนามสัมพันธการก ทั้งหมด - ทั้งหมด	เศร้าที่สุดของทั้งหมด ฉลาดกว่าทุกคน สิ่งที่น่าสนใจที่สุด

คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพที่มีคำต่อท้ายไม่ได้จัดอยู่ในรูปขั้นสูงสุดอย่างง่าย - sk -, -n -, -ov -(-เอฟ -), -ถึง -, -แอสต์ -, -ist -: พื้นเมือง , ธุรกิจ , ดัง , ดัง , สีสัน , แผ่กิ่งก้านสาขา , พันธุ์แท้ , หลายคำที่มีคำต่อท้าย - ลิฟ -, -ชีว -, -ไข่ - (-อีวาท -): อึกทึก, ช่างพูด, ขาว.

องศาของการเปรียบเทียบเป็นตัวแปร ลักษณะทางสัณฐานวิทยาคำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพ มีรูปแบบขององศาที่เป็นบวก เปรียบเทียบ และขั้นสูงสุด: ใหม่ - ใหม่กว่า - ใหม่ล่าสุด; อบอุ่น - อบอุ่นมาก / น้อย - อบอุ่นที่สุด

รูปแบบเริ่มต้นคือระดับบวก การตั้งชื่อคุณลักษณะโดยไม่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะที่เป็นเนื้อเดียวกันของวัตถุอื่น ( บ้านใหม่); จากนั้นโดยการเพิ่มคำต่อท้ายแบบผันหรือคำเสริมรูปแบบที่เรียบง่ายและผสมขององศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดจะเกิดขึ้น

ระดับการเปรียบเทียบบ่งชี้ว่าคุณลักษณะที่ระบุเป็นลักษณะเฉพาะของวัตถุนี้มากกว่าสำหรับวัตถุอื่น (หรือสำหรับวัตถุเดียวกัน แต่ในช่วงเวลาต่างกัน): ต้นแอปเปิ้ลของเราสูงกว่าของเพื่อนบ้าน วันนี้ผู้หญิงคนนี้ช่างพูดมากกว่าเมื่อวาน

รูปแบบง่ายๆ ของระดับการเปรียบเทียบนั้นเกิดจากการเพิ่มคำต่อท้ายแบบผัน -ee / -ee, -e รวมถึงคำต่อท้ายที่ไม่ก่อผล -she ที่ฐานของคำคุณศัพท์: warm - warmer, warmer (ภาษาปาก); ดัง - ดังขึ้น; บาง - ทินเนอร์ ในรูปแบบที่ลึกกว่า (จากส่วนลึก) ใช้คำต่อท้าย -zhe หากมีคำต่อท้าย -k- หรือ -ok- ที่ส่วนท้ายของก้านก็มักจะถูกตัดออก: ต่ำ - ล่าง; ห่างไกล - ไกลออกไป จากคำคุณศัพท์ รูปแบบเล็ก ไม่ดี ดี ของระดับเปรียบเทียบนั้นเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของรากศัพท์: น้อยกว่า แย่กว่า ดีกว่า ที่ คำพูดภาษาพูดคำนำหน้ามักถูกเพิ่มในรูปแบบง่าย ๆ ของระดับเปรียบเทียบซึ่งหมายถึงความไม่สมบูรณ์ของการแสดงคุณลักษณะ (`a little`): เก่ากว่า - เก่ากว่า, น้อยกว่า - เล็กกว่า

บ่อยครั้งที่การก่อตัวของรูปแบบง่าย ๆ ของระดับเปรียบเทียบถูกป้องกันโดย ความหมายคำศัพท์คำ; เช่น ไม่ได้สร้างจากคำคุณศัพท์ที่มีความหมายเชิงคุณภาพ "สัมบูรณ์" เช่น หูหนวก หัวล้าน ตาย ตาบอด หรือจากคำคุณศัพท์ที่แสดงถึง การประเมินอัตนัยสัญญาณการพูด: มหาศาล, สีน้ำเงิน.

รูปแบบผสมของระดับเปรียบเทียบนั้นเกิดขึ้นจากความช่วยเหลือของคำเสริม มากขึ้น, น้อยลง: สวยขึ้น, ดังน้อยลง. ความหมายของแบบฟอร์มนี้กว้างกว่าความหมายของรูปแบบที่ดังกว่า เนื่องจากไม่เพียงแสดงระดับความเข้มของคุณลักษณะที่มากกว่าเท่านั้น แต่ยังแสดงระดับความเข้มของคุณลักษณะที่น้อยกว่า (รูปแบบง่ายๆ ของระดับเปรียบเทียบบ่งชี้เฉพาะระดับที่มากกว่าของ ลักษณะเฉพาะ).

ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของรูปแบบสารประกอบยังกว้างกว่าฟังก์ชันของรูปแบบอย่างง่ายของระดับเปรียบเทียบ รูปแบบที่เรียบง่ายมักเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงประสม: บทความนี้มีความหมายมากกว่าบทความก่อนหน้า แบบฟอร์มผสมสามารถทำหน้าที่ได้ไม่เพียงแค่ภาคแสดงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำจำกัดความอีกด้วย คราวนี้นักเรียนเขียนเรียงความที่มีความหมายมากขึ้น รูปแบบผสมสามารถเกิดขึ้นได้จากคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเกือบทุกชนิด อย่างไรก็ตาม มันถูกมองว่าเป็นรูปแบบที่ค่อนข้างเป็นหนอนหนังสือและใช้น้อยกว่าในการพูดภาษาพูดมากกว่ารูปแบบง่ายๆ ของระดับเปรียบเทียบ

ระดับสูงสุดของคำคุณศัพท์บ่งชี้ว่าแอตทริบิวต์ของวัตถุที่ระบุโดยแบบฟอร์มนี้ถูกนำเสนอในรูปแบบสูงสุดใน ระดับสูงเมื่อเปรียบเทียบกับเครื่องหมายเดียวกันสำหรับวัตถุเปรียบเทียบอื่นๆ: นักเรียนที่ฉลาดที่สุดในชั้นเรียน, ห้องที่สว่างที่สุด, หรือสำหรับวัตถุนี้ในช่วงเวลาอื่นของการดำรงอยู่: วันนี้คนงานได้รับเงินเดือนสูงสุดในรอบหกเดือน

คำขั้นสูงสุดอาจเป็นแบบง่ายหรือแบบประสมก็ได้ รูปแบบง่าย ๆ เกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้าย -eysh- ที่ฐานของคำคุณศัพท์: สวย - สวยที่สุดหรือ -aysh- (คำต่อท้ายสุดท้ายจะถูกเพิ่มเฉพาะกับฐานบน k, g, x): บาง - บางที่สุด คำนำหน้า nai- มักถูกเพิ่มลงในแบบฟอร์มนี้: สวยที่สุด, บางที่สุด จากคำคุณศัพท์ เล็ก, ไม่ดี, ดี, รูปแบบขั้นสูงสุดนั้นถูกสร้างขึ้นพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงของราก: เล็ก, แย่กว่า, ดีกว่า

รูปแบบขั้นสุดของสารประกอบเกิดขึ้นได้หลายวิธี:

1) เพิ่มรูปแบบของระดับบวกของคำเสริม ที่สุด: ฉลาดที่สุด;

2) เพิ่มรูปแบบของคำเสริมในระดับบวก มากที่สุด, น้อยที่สุด: ฉลาดที่สุด, มีความสามารถน้อยที่สุด;

3) เพิ่มรูปแบบง่ายๆของระดับการเปรียบเทียบของคำเสริม ทุกอย่าง (หากวัตถุที่มีลักษณะเฉพาะนั้นไม่มีชีวิต) หรือทั้งหมด (หากวัตถุที่มีลักษณะนั้นเคลื่อนไหวได้): การสืบสวนที่ดำเนินการโดยนักสืบเอกชนนั้นฉลาดที่สุดในบรรดาทั้งหมด นักเรียนที่มีความสามารถมากที่สุดคืออีวานอฟ

รูปแบบสารประกอบที่พบมากที่สุดของประเภทที่ชาญฉลาดที่สุด ใช้เป็นทั้งภาคแสดงและคำจำกัดความ แบบฟอร์ม เช่น ฉลาดที่สุดในทั้งหมด / ทั้งหมด ใช้เป็นเพรดิเคตเท่านั้น รูปแบบของประเภทที่มีความสามารถมากที่สุด/น้อยที่สุดมีความหมายที่กว้างที่สุด ซึ่งแสดงถึงระดับสูงสุดและต่ำสุดของการแสดงออกของลักษณะ อย่างไรก็ตาม แบบฟอร์มเหล่านี้ส่วนใหญ่จะใช้ในการพูดเกี่ยวกับหนังสือ (ในรูปแบบธุรกิจ วิทยาศาสตร์ หนังสือพิมพ์ และสื่อสารมวลชน)

รัสเซียสมัยใหม่ ภาษาวรรณกรรม/ เอ็ด P. A. Lekanta - M. , 2009

ความยากของการใช้คำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพนั้นอยู่ที่ความสามารถในการสร้างคำคุณศัพท์ ระดับของการเปรียบเทียบ.

1. ระดับบวกคำคุณศัพท์ทั้งหมดมีคำที่ง่ายที่สุด เพราะมันบอกว่าคุณสมบัตินี้มีอยู่ในหัวเรื่อง: ร่าเริงสดใสเป็นต้น
2. เปรียบเทียบบ่งชี้ว่าคุณลักษณะบางอย่างแสดงออกมาในเรื่องในระดับมากหรือน้อย ระดับนี้เกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเท่านั้น มันง่ายและซับซ้อน คำง่าย ๆ ถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของส่วนต่าง ๆ ของคำ - หน่วยคำและคำที่ซับซ้อน - ด้วยความช่วยเหลือของคำเพิ่มเติม ยิ่งกว่านั้น คำพูดในรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบอย่างง่ายจะไม่เปลี่ยนแปลง นั่นคือพวกเขาจะไม่ถูกปฏิเสธ

วิธีสร้างระดับการเปรียบเทียบอย่างง่าย:

⇒อย่าสร้างระดับการเปรียบเทียบง่ายๆ:

• คำคุณศัพท์ที่ย้ายไปอยู่ในหมวดหมู่ของคุณภาพจากความเป็นเจ้าของและญาติ: โกลเด้น (ผู้ชาย), จิ้งจอก (ตัวละคร);


• คำคุณศัพท์ที่ไม่เปลี่ยนองศาเนื่องจากแสดงถึงคุณลักษณะที่คงที่: ตาบอดหูหนวกเป็นโสด;


• คำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย -SK-, -ESK-, -OV-, -K-, -ONK-, -OVAT- เป็นต้น: เต็มไปด้วยหนาม, เพื่อน, ธุรกิจ, tiddly, ขาว;<.li>
  
• คำคุณศัพท์ที่แสดงถึงสีของสัตว์: ดำ, เทา, อ่าว.

วิธีสร้างระดับการเปรียบเทียบที่ซับซ้อน:

นอกจากนี้ คำที่อยู่ในรูปของระดับการเปรียบเทียบที่ซับซ้อนสามารถเอนเอียงได้ง่ายตามกรณี เพศ และตัวเลข

สุดยอดหมายความว่าคุณลักษณะนั้นแสดงให้เห็นในระดับสูงสุดหรือน้อยที่สุดเมื่อเปรียบเทียบกับวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน ยิ่งไปกว่านั้น รูปแบบของคำขั้นสูงสุดที่ง่ายและซับซ้อนลดลงในลักษณะเดียวกับคำคุณศัพท์ทั่วไปที่มีระดับเป็นบวก เฉพาะคำคุณศัพท์ที่สร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำเท่านั้นที่ไม่ลดลง ทุกคน ทุกอย่าง.

วิธีสร้างระดับขั้นสูงสุดอย่างง่าย:

⇒คำที่ไม่ได้เป็นคำขั้นสูงสุดอย่างง่าย:

• ผู้ที่ไม่ได้เป็นระดับเปรียบเทียบอย่างง่าย (ดูด้านบน);


• แยกคำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย -CHIV-, -LIV-, -K-: ร้อนแรงไว้ใจได้;


• คำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย -IST-, -AST-: อื้ออึง, อื้ออึง.

วิธีสร้างระดับขั้นสูงสุดที่ซับซ้อน (ผสม):