รู้จักแมงประมาณ 25,000 สายพันธุ์ สัตว์ขาปล้องเหล่านี้ปรับตัวให้เข้ากับการใช้ชีวิตบนบกได้ มีลักษณะเป็นอวัยวะหายใจด้วยอากาศ เช่น ตัวแทนทั่วไปจำพวกอรัคนิดา ให้พิจารณาแมงมุมกางเขน

โครงสร้างภายนอกและโภชนาการของแมง

ในแมงมุม ส่วนต่างๆ ของร่างกายจะรวมกันเป็นเซฟาโลโธแรกซ์และช่องท้อง โดยแยกจากกันโดยการสกัดกั้น

ร่างกายของแมงถูกปกคลุม หนังกำพร้าไคติไนซ์และเนื้อเยื่อใต้ผิวหนัง (hypodermis) ซึ่งมีโครงสร้างเป็นเซลล์ อนุพันธ์ของมันคือแมงมุมแมงมุมและต่อมพิษ ต่อมพิษของแมงมุมกางเขนอยู่ที่ฐานของขากรรไกรบน

ลักษณะเด่นของแมงคือการมีอยู่ แขนขาหกคู่. ในจำนวนนี้ สองคู่แรก - ขากรรไกรบนและก้าม - ได้รับการดัดแปลงสำหรับการดักจับและบดอาหาร อีกสี่คู่ที่เหลือทำหน้าที่ในการเคลื่อนไหว - เหล่านี้คือขาเดิน

ในระหว่าง การพัฒนาของตัวอ่อนแขนขาจำนวนมากเกิดขึ้นที่หน้าท้อง แต่ต่อมาก็เปลี่ยนไปเป็น หูดแมงมุมโดยเปิดออกทางท่อของต่อมอะแร็กนอยด์ เมื่อแข็งตัวในอากาศ สารคัดหลั่งของต่อมเหล่านี้จะกลายเป็นใยแมงมุม ซึ่งแมงมุมจะสร้างเครือข่ายดักจับ

หลังจากที่แมลงตกลงไปในตาข่ายแล้ว แมงมุมก็จะห่อหุ้มมันด้วยใย แล้วจุ่มกรงเล็บของกรามบนของมันลงไปและฉีดยาพิษ จากนั้นเขาก็ทิ้งเหยื่อและซ่อนตัวอยู่ในที่กำบัง การหลั่งของต่อมพิษไม่เพียงแต่ฆ่าแมลงเท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่เป็นน้ำย่อยอีกด้วย หลังจากนั้นประมาณหนึ่งชั่วโมง แมงมุมจะกลับคืนสู่เหยื่อและดูดอาหารกึ่งของเหลวที่ย่อยบางส่วนออกไป จากแมลงที่ถูกฆ่า เหลือเพียงเปลือกไคตินเพียงอันเดียวเท่านั้น

ระบบทางเดินหายใจในแมงมุมกางเขนนั้นจะแสดงด้วยถุงปอดและหลอดลม ถุงปอดและหลอดลมของแมงเปิดออกไปด้านนอกโดยมีช่องเปิดพิเศษที่ส่วนด้านข้างของปล้อง ถุงปอดประกอบด้วยรอยพับรูปใบไม้จำนวนมากซึ่งมีเส้นเลือดฝอยไหลผ่าน

หลอดลมเป็นระบบท่อแยกแขนงที่เชื่อมต่อโดยตรงกับอวัยวะทุกส่วนที่เกิดการแลกเปลี่ยนก๊าซในเนื้อเยื่อ

ระบบไหลเวียนแมงประกอบด้วยหัวใจที่อยู่ด้านหลังของช่องท้องและหลอดเลือดที่เลือดไหลจากหัวใจไปยังด้านหน้าของร่างกาย เพราะ ระบบไหลเวียนเมื่อปิด เลือดจะกลับเข้าสู่หัวใจจากโพรงร่างกายผสม (มิกซ์โซโคล) ซึ่งจะล้างถุงปอดและหลอดลม และอุดมไปด้วยออกซิเจน

ระบบขับถ่ายแมงมุมกางเขนประกอบด้วยท่อหลายคู่ (เรือ Malpighian) ที่อยู่ในโพรงลำตัว ในจำนวนนี้ของเสียจะเข้าสู่ลำไส้ส่วนหลัง

ระบบประสาท Arachnids มีลักษณะเฉพาะคือการหลอมรวมของปมประสาทเข้าด้วยกัน ในแมงมุม ห่วงโซ่เส้นประสาททั้งหมดจะรวมกันเป็นปมประสาทกะโหลกศีรษะ อวัยวะรับสัมผัสคือขนที่ปกคลุมแขนขา อวัยวะที่มองเห็นคือดวงตาธรรมดา 4 คู่

การสืบพันธุ์ของแมง

แมงทั้งหมดมีความแตกต่างกัน แมงมุมตัวเมียวางไข่ในฤดูใบไม้ร่วงในรังไหมที่ทอจากใยไหม ซึ่งเธอวางไว้ในสถานที่เงียบสงบ (ใต้ก้อนหิน ตอไม้ ฯลฯ) เมื่อถึงฤดูหนาว ตัวเมียจะตาย และแมงมุมจะโผล่ออกมาจากไข่ที่อยู่เหนือฤดูหนาวในรังไหมอันอบอุ่นในฤดูใบไม้ผลิ

แมงมุมตัวอื่นก็ดูแลลูกหลานของมันด้วย ตัวอย่างเช่น ทารันทูล่าตัวเมียอุ้มลูกไว้บนหลัง แมงมุมบางชนิดที่วางไข่ในรังไหมมักพกติดตัวไปด้วย

เรื่อง : “คลาสแมง”

เป้าหมาย:

เกี่ยวกับการศึกษา : เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักกับความหลากหลายและวิถีชีวิตของแมง ลักษณะโครงสร้างและหน้าที่ที่สำคัญที่ทำให้พวกเขากลายเป็นหนึ่งในผู้ตั้งถิ่นฐานกลุ่มแรกๆ บนผืนดิน ซึ่งมีความสำคัญต่อธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

พัฒนาการ : มีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะในการทำงานกับแบบทดสอบเพื่อเตรียมความพร้อมเพิ่มเติมสำหรับการสอบ State และ Unified State Exam การทำงานกับสัญญาณอ้างอิงและการนำเสนอในหัวข้อ

เกี่ยวกับการศึกษา : สอนการเคารพธรรมชาติ โดยแสดงให้เห็นว่าสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดมีที่อยู่ในระบบนิเวศ มีความสำคัญในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์ มีประวัติศาสตร์และความคิดริเริ่มเฉพาะตัว

อุปกรณ์: การนำเสนอ การ์ด การทดสอบ

ในระหว่างเรียน

ฉัน. เวลาจัดงาน

ครั้งที่สอง . การตรวจสอบความรู้

ทดสอบ "ทดสอบตัวเอง"

มะเร็งหายใจด้วยเหงือก (ใช่)

มะเร็งเกิดขึ้นรายวัน (ไม่ใช่)

ร่างกายของมะเร็งประกอบด้วยสองส่วน (ใช่)

ราศีกรกฎมีตาที่เรียบง่าย (ไม่ใช่)

กั้งเป็นสัตว์กินพืช (ไม่ใช่)

มะเร็งมักจะถอยหลังเสมอ (ไม่ใช่)

ด้วยความช่วยเหลือของขาเดินกุ้งจะเคลื่อนตัวไปตามด้านล่าง (ใช่)

ระบบไหลเวียนโลหิตของมะเร็งไม่ปิด (ใช่)

การเคลื่อนไหวของดวงตาของมะเร็งจะชดเชยการไม่สามารถเคลื่อนไหวของศีรษะได้ (ใช่)

กั้งเป็น "ระเบียบ" ของแหล่งน้ำ (ใช่)

มะเร็งใช้กรามจับอาหารแล้วส่งเข้าปาก (ใช่)

กรงเล็บเป็นอวัยวะในการป้องกัน โจมตี และดักจับอาหาร (ใช่)

เลือดมะเร็งเป็นสีแดง (ไม่ใช่)

กั้งตัวเมียวางไข่ในฤดูหนาว (ใช่)

มาตรวจสอบว่าคุณเชี่ยวชาญหัวข้อนี้ได้อย่างไรและทำแบบทดสอบข้อเขียนสั้นๆ ดังนั้นเตรียมตัวให้พร้อมและเริ่มทำงาน มาเริ่มทำงานกันเถอะ (1 นาที)

ตอนนี้วางปากกาของคุณลง แลกเปลี่ยนการ์ดกับเพื่อนร่วมโต๊ะของคุณ เอาไป ดินสอง่ายๆและประเมินผลการปฏิบัติงานของคู่ของคุณ

หากไม่มีข้อผิดพลาด เราจะให้ 5 หากมีข้อผิดพลาด 1 รายการ เราจะให้คะแนน 4 สำหรับข้อผิดพลาด 2 รายการ น่าเสียดายให้ 3 คะแนน

ตอนนี้ขอคืนใบของเรา

กรุณายืนขึ้นผู้ที่ได้รับ 5. นั่งลง ยอดเยี่ยม!

บทเรียนวันนี้ใครจะได้ 4 แต้ม? มีที่นั่ง. ดี!

มีคะแนนต่ำกว่า 4 หรือไม่? กรุณายืนขึ้น. คุณมีบางอย่างที่ต้องทำ แต่ไม่ต้องเสียใจไปอนาคตคุณจะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน แต่ที่บ้านคุณต้องทำซ้ำหัวข้อ "Class Crustaceans" และหากคุณมีคำถามเกี่ยวกับงานของคุณ แวะมาหลังเลิกเรียนแล้วเราจะพูดคุยทุกเรื่อง

ครั้งที่สอง ฉัน . การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

– เรามาแสดงรายการ 3 คลาสจากไฟลัมสัตว์ขาปล้องที่เราศึกษาอีกครั้ง: กุ้ง; แมง; แมลง.

ฟังสิ่งที่ตำนานกรีกโบราณกล่าวไว้

ในสมัยโบราณ Arachne อาศัยอยู่ที่ Lydia ลูกสาวของ Idman ผู้ย้อมสีม่วง เธอมีชื่อเสียงจากความจริงที่ว่าเธอไม่มีความเท่าเทียมกันในศิลปะการทอผ้าที่มีลวดลายและการทอพรม ในไม่ช้าอารัคเน่ก็จินตนาการว่าตัวเองทัดเทียมกับเทพเจ้า ทัดเทียมกับดวงอาทิตย์

เฮ้ พัลลาส...
ฉันทำนายไว้ และสิ่งที่พูดไว้จะเป็นจริงในไม่ช้า
อีกไม่นานฉันจะทอพรมที่ไม่เหมือนใครในโลก
และทักษะของคุณไม่สามารถเปรียบเทียบกับของฉันได้ O Athena
ฉันไม่เท่าเทียมกันไม่ว่าจะในโลกบาปหรือในที่สูงไร้เมฆ
มีช่างฝีมือหญิงเพียงคนเดียวในโลกนี้ และนั่นคือ Arachne!

Arachne ทอผ้าไม่เลวร้ายไปกว่า Athena แต่เพื่อเป็นการลงโทษสำหรับความกล้าที่จะแข่งขันกับเทพเจ้า เธอไม่ยอมรับข้อดีของเธอ และลงโทษ Arachne ด้วยความภาคภูมิใจและความไร้สาระ

ให้ตายเถอะ เจ้าทอเว็บตลอดไป
เป็นอารัคเน่ที่น่าเกลียดที่ผู้คน
พวกเขาจะข่มเหงและข่มเหงอยู่เสมอ
พวกเขาจะกลัวคุณ บดขยี้คุณ และฉีกใยออก
และทักษะของคุณที่คุณภาคภูมิใจมาก
ขอให้มันคงอยู่กับคุณด้วยความปลอบโยนตลอดไป:
คุณจะนั่งอยู่ตรงมุมและสานใยตลอดไป

ช่างเป็นตำนาน!

พวกคุณ มันเกิดขึ้นในนามของอารัคเน่ ชื่อละตินแมงมุมซึ่งในภาษาละตินเรียกว่าแมง

ศาสตร์แห่งแมงมุมมีชื่อว่าโบราณคดี

และอย่างที่คุณอาจเดาได้แล้ว หัวข้อของบทเรียนของเราคือ Class Arachnids

– เป้าหมายของบทเรียนของเรา: เพื่อค้นหาไม่เพียง แต่โครงสร้างของแมงมุมโดยใช้ตัวอย่างไม้กางเขนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพูดคุยเกี่ยวกับสัตว์ขาปล้องที่รวมอยู่ในชั้นเรียน Arachnids บทบาทของพวกมันในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์ รายการหัวข้อ: “ คลาสแมง”

ชั้น Arachnida มีมากถึง 62,000 ชนิด

นี้คนเก็บเกี่ยว เห็บ แมงมุม แมงป่อง และอื่น ๆ. เกือบทั้งหมดเป็นสัตว์บก ยกเว้นแมงมุมบางชนิด หลายคนสานใย

ด้วยเหตุนี้โครงสร้างร่างกายจึงแตกต่างจากโครงสร้างร่างกายของสัตว์ขาปล้องชนิดอื่น(ไม่ใช่นักบวช แต่มีไม้กางเขน - ใคร?) ลองพิจารณาโดยใช้ตัวอย่างโครงสร้างร่างกายของแมงมุมครอส

1.ที่อยู่อาศัยและโครงสร้างภายนอกของแมง (ทำงานด้านล่างให้เสร็จสิ้นการสนทนา)

ใช้หนังสือเรียนของคุณเตรียมคำตอบสำหรับคำถามต่อไปนี้:

แมงมุมมีกี่ส่วนของร่างกาย? พวกเขาชื่อว่าอะไร?(เซฟาโลโธแรกซ์, ช่องท้อง)

แมงมุมมีขาเดินกี่คู่? พวกมันติดอยู่กับส่วนใดของร่างกาย?(ขาเดิน 4 คู่ ติดที่กะโหลกศีรษะ)

อวัยวะใดที่สามารถมองเห็นได้ในแมงมุม? แมงมุมมีหนวดไหม? มีกี่ตา?(บนหัวของแมงมุมมีดวงตา 4 คู่และด้านล่างมีกรามแข็งรูปตะขอ - chelicerae ถัดจาก chelicerae มีอวัยวะสัมผัสสั้น ๆ ปกคลุมไปด้วยขนที่บอบบาง - ไนดิคิวส์ Arachnids ไม่มีหนวด )

มีแขนขาอยู่ที่หน้าท้องหรือไม่?(เลขที่).

ร่างกายประกอบด้วย 2 ส่วนคือ cephalothorax และช่องท้อง ช่องท้องถูกแยกออกจากกะโหลกศีรษะโดยการรัด พวกเขาไม่มีหนวดหรือตาประกอบ cephalothorax มีขา 4 คู่

ดวงตาที่เรียบง่ายหลายคู่ และใต้กรามคือ chelicerae แมงมุมก็จับเหยื่อไปด้วย มีช่องที่มีพิษอยู่ข้างใน มีหนวดสั้นมีขนหรือ pedipalps (อวัยวะสัมผัส)

ฉันไม่ได้เย็บเสื้อผ้าของตัวเอง
และฉันก็ทอผ้าอยู่เสมอ

เรากำลังพูดถึงใคร?

มาฟังข้อความเกี่ยวกับเว็บกันดีกว่า

การทอผ้าใยชนิดต่างๆ - กระบวนการทางสัญชาตญาณ แมงมุมแต่ละชนิดมีลวดลายของใยของมันเอง ใยแมงมุมนั้นแข็งแรงและบางเป็นพิเศษ เว็บใช้เพื่อสร้างการมองเห็น (การไขว้เธรดในช่องมองภาพของอุปกรณ์ต่างๆ) มีความพยายามในการทำผ้าจากใยแมงมุมมาเป็นเวลานาน ผ้าที่ทำจากใยแมงมุมมีความโดดเด่นในด้านความแข็งแกร่ง ความเบา และความสวยงาม ซึ่งเป็นที่รู้จักในประเทศจีนว่าเป็น “ผ้าแห่งทะเลตะวันออก” ชาวโพลีนีเซียนใช้ใยแมงมุม

แมงมุมอวนขนาดใหญ่เป็นด้ายสำหรับเย็บและทออุปกรณ์ตกปลา ในตอนต้นของศตวรรษที่ 18 ในฝรั่งเศส ถุงมือและถุงน่องถูกสร้างขึ้นจากใยไม้กางเขน นำเสนอต่อ Academy of Sciences และปลุกเร้าความชื่นชมจากทั่วโลก เป็นที่ทราบกันดีว่าด้ายของเว็บสามารถพันเข้ากับรอกได้โดยตรงและบางครั้งจากกากบาทเดียวคุณสามารถด้ายได้ยาวถึง 500 ม. ในปี พ.ศ. 2442 พวกเขาพยายามหาผ้าสำหรับคลุมจากใยของมาดากัสการ์ขนาดใหญ่ แมงมุมเฮฟิล่า

เรือเหาะ ทำตัวอย่างผ้าหรูหรา ยาว 5 เมตร การผลิตผ้าไหมใยแมงมุม

เผชิญกับความยากลำบากในการผสมพันธุ์แมงมุมจำนวนมากสิ่งสำคัญคือการให้อาหารพวกมัน

แมงมุมสานใยได้อย่างไร?

ด้านล่างของช่องท้องมีหูดแมงที่ทำให้เกิดใยแมงมุม เหล่านี้เป็นขาหน้าท้องดัดแปลง ของเหลวที่ปล่อยออกมาจากหูดแมงจะแข็งตัวในอากาศทันทีและกลายเป็นใยแมงมุมที่แข็งแรง

ที่ขาหลังมีกรงเล็บคล้ายหวีที่ช่วยดึงใยแมงมุมออกจากต่อมและรวบรวมเป็นชิ้นเดียว สามารถดึงใยยาวสูงสุด 4 กม. ออกจากหูดใยแมงมุมหนึ่งตัวได้

ทำไมแมงมุมถึงต้องการใย?

พวกเขาต้องการใยสำหรับจับเหยื่อ สร้างรังไหม เพื่อปกป้องไข่จากอิทธิพลที่ไม่พึงประสงค์ ดังนั้นจึงมีได้หลายแบบ: แห้ง, เปียก, เหนียว, กระดาษลูกฟูก มันทำหน้าที่เพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน ใยนั้นบางและแข็งแรงกว่าเส้นด้ายของหนอนไหม

กาลครั้งหนึ่งมีเจ้าอาวาส Combouet ซึ่งเป็นนักประดิษฐ์คนหนึ่งอาศัยอยู่: เขาเชื่อมโยงแมงมุมที่มีชีวิตในลิ้นชักเล็ก ๆ เข้ากับเครื่องทอผ้าชนิดพิเศษโดยตรง เครื่องดึงด้ายออกจากแมงมุมและทอผ้าไหมที่ดีที่สุดจากพวกมันทันที

แต่ไม่สามารถสร้างการผลิตทางอุตสาหกรรมของด้ายดังกล่าวได้เพราะว่า แมงมุมเป็นสัตว์ที่หิวโหยมากและแมลงวันมีไม่เพียงพอ และสภาพอากาศก็ไม่เหมาะกับทุกที่

วิดีโอแมงมุมสานใยแมงมุม

แมงมุมสานตาข่ายดักจับจากใยแมงมุม ขั้นแรกเป็นเฟรมที่มีรังสีมาบรรจบกันที่ศูนย์กลาง จากนั้นจึงยาว บางและมาก ด้ายเหนียวโดยวางไว้ตรงกลางเกลียว จากนั้น ขณะรอเหยื่อ เขานั่งใกล้ตาข่ายในรังที่สร้างจากใยแมงมุมที่ซ่อนอยู่ เธรดสัญญาณถูกขยายจากศูนย์กลางของเครือข่ายไปถึง

– การสังเกตพฤติกรรมของแมงมุมแสดงให้เห็นว่ามันกระโดดออกจากที่ซ่อนและเคลื่อนที่เข้าหาแมลงวันอย่างรวดเร็วก็ต่อเมื่อมีแมลงวันขนาดกลางอยู่ที่นั่นเท่านั้น หากแมลงวันตัวเล็ก ๆ โดนแมงมุมก็จะไม่สนใจมัน

แมงมุมรู้ขนาดของเหยื่อได้อย่างไร?

(แมงมุมด้วยความช่วยเหลือของอวัยวะที่บอบบางเป็นพิเศษบนขาของมันรับรู้การสั่นสะเทือนของใยและด้วยความแข็งแกร่งของพวกมันก็รู้ว่าแมลงวันถูกจับได้ขนาดไหน หากการสั่นสะเทือนนั้นรุนแรงแมงมุมจะรีบไปหาเหยื่อและหักด้าย ปลดปล่อยมันและบันทึกส่วนที่เหลือของเว็บ)

มันเจาะเหยื่อด้วยกรงเล็บของขากรรไกรบนและฉีดพิษเข้าไปในเหยื่อ แต่ไม่ใช่แค่ยาพิษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงน้ำย่อยด้วยเพราะว่า ไม่สามารถกินอาหารแข็งได้ หลังจากผ่านไปหนึ่งชั่วโมง แมงมุมจะกลับมาและดูดเหยื่อโดยใช้กระเพาะดูด และเหลือเพียงเปลือกไคตินของเหยื่อเท่านั้น การย่อยประเภทนี้เรียกว่าการย่อยอาหารนอกลำไส้

2. โครงสร้างภายในของแมงมุมเป็นแบบกากบาท (เรื่องราวของครู)

ขณะที่การอธิบายดำเนินไป นักเรียนจะระบายสี อวัยวะภายในแมงมุมบนการ์ด

1. ระบบย่อยอาหาร

ประกอบด้วยปาก หลอดลม หลอดอาหาร กระเพาะอาหาร และลำไส้ ลำไส้มีผลพลอยได้ซึ่งเพิ่มปริมาตรและพื้นผิวของการดูดซึม สารตกค้างที่ไม่ได้ย่อยจะถูกขับออกทางทวารหนัก การย่อยอาหารเป็นสิ่งภายนอกลำไส้

2.ระบบทางเดินหายใจ

อวัยวะระบบทางเดินหายใจของแมงมุม ได้แก่ ปอดและหลอดลม ปอดหรือถุงปอดอยู่ด้านล่างด้านหน้าของช่องท้อง แมงมุมกางเขนมีหลอดลม 2 คู่ซึ่งเป็นท่อส่งออกซิเจนไปยังอวัยวะและเนื้อเยื่อ ตั้งอยู่ที่ด้านหลังของช่องท้อง

3.ระบบไหลเวียนโลหิต เหมือนกั้ง ที่?

– ไม่ปิด เม็ดเลือดแดงไหลเวียนในร่างกาย หัวใจมีรูปทรงคล้ายท่ออยู่ด้านหลังของช่องท้อง หลอดเลือดออกจากหัวใจ

4.ระบบขับถ่าย ท่อเป็นภาชนะ Malpighian ที่ปลายด้านหนึ่งพวกมันจะรวบรวมผลิตภัณฑ์จากการเผาผลาญและอีกด้านหนึ่งจะไหลเข้าสู่ลำไส้ ถูกขับออกทางหลอดเลือด Malpighian ผลิตภัณฑ์ที่เป็นอันตรายกิจกรรมสำคัญในรูปของเหลว น้ำถูกดูดซึมเข้าสู่ลำไส้ ดังนั้นแมงมุมจึงประหยัดน้ำและสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้น้ำ (วงจรอุบาทว์ของการใช้น้ำ)

5. ระบบประสาท. ประกอบด้วยปมประสาทกะโหลกศีรษะและเส้นประสาทหลายเส้นที่ยื่นออกมาจากปมประสาท

6. การสืบพันธุ์. สัตว์ต่างหาก อสุจิพัฒนาในอวัยวะสืบพันธุ์ของเพศชาย และไข่ในเพศหญิง การปฏิสนธิเกิดขึ้นภายในร่างกายของผู้หญิง หลังจากนั้นระยะหนึ่งตัวเมียจะวางไข่อย่างเปิดเผยหรือพันด้วยใยและสร้างรังไหม แมงมุมตัวเล็กพัฒนามาจากไข่ ในฤดูใบไม้ร่วงพวกมันปล่อยใยแมงมุมและพวกมันก็ถูกลมพัดพาไปเหมือนร่มชูชีพ - แมงมุมก็กลับมาใหม่

3.แมงหลากหลายชนิด (ดูวีดีโอ)

– นอกจากแมงมุมแล้ว Arachnids ยังมีเห็บอีกด้วย (ข้อความ)

ไรฝุ่น แยกไม่ออกด้วยตาเปล่า มีสิ่งมีชีวิตเหล่านี้นับล้านต่อคนในอพาร์ตเมนต์ พวกเขาอาศัยอยู่ใน พรมในชุดเครื่องนอนบนเสื้อผ้า ไรฝุ่นที่มองเห็นด้วยกล้องจุลทรรศน์ในอากาศและเอนไซม์ที่พวกมันหลั่งออกมาเป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของโรคหอบหืดและอาการแพ้ การป้องกันโรคดังกล่าวคือการระบายอากาศในสถานที่บ่อยครั้งและทำให้แสงแดดอุ่นขึ้น

และนิกิตาจะบอกเราเกี่ยวกับอีกหนึ่งคำสั่งที่เป็นของแมง

ราศีพิจิก อาศัยอยู่ในเขตกึ่งเขตร้อนและทะเลทราย ลำตัวยาวได้ถึง 15 ซม. ร่างกายของแมงป่องยังประกอบด้วยเซฟาโลโธแรกซ์และช่องท้อง ช่องท้องมีส่วนด้านหน้าที่คงที่และกว้าง และส่วนหลังที่แคบและยาวที่สามารถเคลื่อนย้ายได้ ปลายช่องท้องมีอาการบวม (มีต่อมพิษอยู่ที่นั่น) โดยมีตะขอแหลมคม เครื่องมือพิษเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับแมงป่องในการฆ่าเหยื่อและเพื่อป้องกันศัตรูก่อนหน้านี้เชื่อกันว่าแมงป่องจะฆ่าตัวตายในช่วงเวลาวิกฤติด้วยการต่อยที่มีพิษ แต่เมื่อปรากฎว่าเขาแค่แสร้งทำเป็นว่า "บิดตัว" ทำท่าที่น่าทึ่งที่สุดหลังจากนั้นเขาก็ตัวแข็งเป็นเวลานาน คุณสามารถสังเกตพฤติกรรมนี้ที่บ้านได้โดยการใช้ถ่านร้อนล้อมรอบสัตว์ บางครั้งราศีพิจิกจะรีบเร่งเพื่อค้นหาทางออก แต่เมื่อตระหนักถึงความพยายามที่ไร้ประโยชน์เขาจะทำสิ่งที่ทำให้ผู้คนประหลาดใจมากก่อนหน้านี้แต่หลังจากนั้นไม่นานแมงป่องก็ “มีชีวิตขึ้นมา” สำหรับมนุษย์ แมงป่องต่อยนั้นเจ็บปวดมากและอาจถึงแก่ชีวิตได้ หนวดของแมงป่องนั้นมีรูปร่างคล้ายกรงเล็บและมีลักษณะคล้ายกรงเล็บของกั้งและปู

ดังนั้นเราจึงพบว่าแมงจริงๆ แล้วประกอบด้วยแมงมุม เห็บ และแมงป่อง

– แมงมีความจำเป็นในธรรมชาติหรือไม่?

– หากไม่มีแมงมุม ผู้คนอาจเสียชีวิตจากโรคต่างๆ ได้ เนื่องจากมีแมลงวันเป็นพาหะ และตามที่นักวิทยาศาสตร์คำนวณโดยใช้กล้องจุลทรรศน์ พบว่ามีจุลินทรีย์ 26,000,000 ตัวในร่างกายของแมลงวันตัวเดียว

– พวกมันเป็นอาหารของนก

– มีส่วนร่วมในการสร้างดิน

– บางชนิดเป็นอันตรายต่อพืช สัตว์ และมนุษย์

– พวกเขาเป็นพาหะของโรค

ฉัน วี . การรวมความรู้

ภารกิจที่ 1 "ภาพวาดเงียบ"

ภารกิจที่ 2 .หากคุณตั้งใจเรียนระหว่างเรียน คุณจะรับมือได้อย่างง่ายดาย

งานต่อไป ผมจะตั้งชื่อป้ายอะไรสักอย่างและถ้าป้ายนี้

เป็นของแมง เราก็ยกกรีนการ์ด ถ้าไม่ใช่ เราก็ยกการ์ดสีส้ม

1. ภายนอกร่างกายของสัตว์มีชั้นไคตินปกคลุมอยู่สีเขียว

2. ร่างกายประกอบด้วยสองส่วน: กะโหลกศีรษะและช่องท้องสีเขียว

3. หน้าท้องแบ่งเป็นส่วนส้ม

4. หน้าท้องไม่แบ่งส่วนสีเขียว

5. สัตว์มีขา 4 คู่สีเขียว

6. มีหนวดอยู่บนศีรษะส้ม

7. ไม่มีเสาอากาศสีเขียว

8. เสาอากาศ 2 คู่ - ยาวและสั้นส้ม

9. สัตว์มีตาที่เรียบง่ายสีเขียว

10. สัตว์ส่วนใหญ่มีตาประกอบสองข้างส้ม

11. อวัยวะระบบทางเดินหายใจ - เหงือกส้ม

12. การหายใจเป็นทางหลอดลม-ปอดสีเขียว

13.ระบบไหลเวียนเลือดไม่ปิดสีเขียว

14. ระบบประสาทประกอบด้วยวงแหวนรอบคอและช่องท้อง

ห่วงโซ่ประสาทสีเขียว

15. สัตว์มีกระเพาะ "ดูด"สีเขียว

16. อวัยวะขับถ่าย - เรือ Malpighianสีเขียว

17. สัตว์ต่างหากสีเขียว

คำตอบ: 1,2,4,5,7,9,12,13, 14, 15, 16,17.

ภารกิจที่ 3 รันการทดสอบ (สำรอง)

V. สรุปบทเรียน

คุณเรียนรู้อะไรใหม่บทเรียนวันนี้เหรอ?

ข้อสรุปอะไรที่สามารถสรุปได้?

Arachnids – ส่วนใหญ่สัตว์บกแปดขาสัตว์ทั่วไปสำหรับแมงมุมทอผ้าเว็บ ไม่เหมือนกุ้งหายใจทางปอดและหลอดลมมีตาที่เรียบง่าย ลักษณะโครงสร้างสัมพันธ์กับถิ่นที่อยู่และวิถีชีวิต

บทเรียนจบลงด้วยบทกวี:

ใครๆ ก็กลัวแมงมุม
มากกว่าสิ่งอื่นใดในโลก
และพวกเขาก็กลัวเป็นพิเศษ
เด็กเล็ก;
อย่าไล่แมงมุมออกไป
เด็กเล็ก:
จับแมลงวันและยุง
เพื่อนบ้านที่ดี!
แมงมุมมีพิษ -
อันนี้แน่นอน!
แต่พวกเขาจะไม่เพียงแค่สัมผัสคุณ
เอาตรงๆนะ.

วี ฉัน . การบ้าน .

1) § 25 2) สร้างปริศนาอักษรไขว้ "Arachnids"

ภารกิจที่ 1 พิจารณาโครงสร้างภายนอกของแมงมุมครอส

1. พิจารณาว่าแมงมุมมีกี่ส่วน เขียนสิ่งที่พวกเขาเรียกว่า

แมงมุมมีสองส่วนของร่างกาย กะโหลกศีรษะเล็กและช่องท้องใหญ่

2. ค้นหาว่าแมงมุมมีขาเดินกี่คู่ ให้ความสนใจกับกรงเล็บขนที่บอบบางบนแขนขา อธิบายความหมายของพวกเขา

ขาเดินสี่คู่ แมงมุมดมกลิ่นและได้ยินโดยใช้ขนที่บอบบางบนแขนขา และด้วยความช่วยเหลือของกรงเล็บ แมงมุมจึงเกาะติดกับพื้นผิวต่างๆ

3. เขียนว่าอวัยวะใดบ้างบนหัวแมงมุม เปามีหนวดมั้ย? แมงมุมมีตากี่ตา?

แมงมุมมีตา 8 ดวงบนหัว นอกจากนี้ยังมีปาก ขนที่บอบบาง pedipalps และขาที่เดินได้ แมงมุมไม่มีหนวด

4. ค้นหาว่าคุณมองเห็นการแบ่งส่วนของช่องท้องของแมงมุมหรือไม่ มีแขนขาอยู่ที่หน้าท้องหรือไม่? เขียนคำตอบของคุณ

ไม่เห็นการแบ่งส่วน แมงมุมดึกดำบรรพ์ยังคงมีร่องรอยการแบ่งส่วนบริเวณหน้าท้อง ไม่ แขนขาทั้งหมดอยู่ที่เซฟาโลโทแรกซ์

5. สรุปเกี่ยวกับคุณสมบัติต่างๆ โครงสร้างภายนอกแมงมุมข้าม

แมงมุมกางเขนก็เหมือนกับแมงอื่นๆ มีลักษณะเฉพาะคือพฟิสซึ่มทางเพศ การปฏิสนธิภายใน และการวางไข่ในรังไหมที่ทอจากใย

แมงมุมเป็นสัตว์ขาปล้องแปดขาที่มีลำตัว 2 ส่วน ได้แก่ ช่องท้องและกะโหลกศีรษะที่หลอมรวมกัน มีตาธรรมดา 8 ดวง และไม่มีหนวด

ภารกิจที่ 2. ระบายสีอวัยวะภายในของแมงมุมกางเขน ( สีเหลือง- อวัยวะของระบบประสาท, สีเขียว - อวัยวะย่อยอาหาร, สีดำ - อวัยวะสืบพันธุ์, สีน้ำเงิน - อวัยวะระบบทางเดินหายใจ, สีแดง - อวัยวะของระบบไหลเวียนโลหิต, สีน้ำตาล - ต่อมพิษ) และติดฉลากไว้

ภารกิจที่ 3 เขียนตัวเลขของข้อความที่ถูกต้อง

งบ.

1. ร่างกายของแมงมุมประกอบด้วยเซฟาโลโธแรกซ์และช่องท้องที่ไม่มีการแบ่งแยก

2. แมงมุมหายใจเอาออกซิเจนที่ละลายอยู่ในน้ำ

3. ชาวราศีพิจิกมีดวงตาที่เรียบง่ายหลายคู่

4. แมงมุมใช้ขากรรไกรสานใยดักจับ

5. ใยแมงมุมสามารถทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการปกป้อง การเคลื่อนไหว การผสมพันธุ์ และการปกป้องลูกหลาน

6. แมงมุมทุกตัวหายใจเอาอากาศในชั้นบรรยากาศ

7. การย่อยอาหารเกิดขึ้นในกระเพาะดูดของแมงมุม

9. พิษของ Karakurt เป็นอันตรายต่อมนุษย์

ข้อความที่ถูกต้อง: 1, 3, 5, 6, 9

ภารกิจที่ 4 การสังเกตพฤติกรรมของแมงมุมแสดงให้เห็นว่ามันกระโดดออกจากที่ซ่อนหากมีแมลงวันขนาดกลางอยู่ในใย หากมีแมลงวันตัวเล็กๆ เข้ามา แมงมุมก็จะไม่สนใจมัน อธิบายว่าแมงมุมเรียนรู้เกี่ยวกับขนาดของเหยื่อได้อย่างไร

เมื่อเหยื่อตกลงไปในใยของมัน มันจะส่งผลกระทบต่อด้ายบางเส้น ซึ่งแน่นอนว่านำไปสู่แมงมุมนั้นเอง ความกว้างของการแกว่งของด้ายจะแสดงให้แมงมุมเห็นว่าเหยื่อมีขนาดใหญ่เพียงใดในใย: ยิ่งเหยื่อมีขนาดเล็กลง แอมพลิจูดก็จะยิ่งน้อยลงเท่านั้น ของการสวิง

ภารกิจที่ 5. กรอกตาราง

ส่วน: ชีววิทยา

ระดับ: 7

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

เกี่ยวกับการศึกษา:

• การสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับลักษณะโครงสร้างและกระบวนการชีวิตของแมงมุมลูกผสมที่เกี่ยวข้องกับแหล่งอาศัยภาคพื้นดินและอากาศ

เกี่ยวกับการศึกษา:

• การปลูกฝังทักษะการสังเกต
• การสร้างแรงจูงใจในการทำงานกับวรรณกรรมเพิ่มเติม
• ส่งเสริมวัฒนธรรมการทำงาน

เกี่ยวกับการศึกษา:

• พัฒนากระบวนการรับรู้ของนักเรียน
• พัฒนาแนวคิดเรื่อง “ความสัมพันธ์ของโครงสร้างและหน้าที่” “การปรับโครงสร้างร่างกายให้เข้ากับวิถีชีวิต”
• ความสามารถในการเปรียบเทียบ เปรียบเทียบ สรุป และทำงานอย่างอิสระกับตำราเรียน

อุปกรณ์

• ตาราง "ประเภทสัตว์ขาปล้อง ประเภท Arachnida แมงมุมข้าม"
• ภาพยนตร์วิดีโอเรื่อง "Class Arachnids"
• ตาราง "ประเภทสัตว์ขาปล้อง คลาสสัตว์จำพวกกุ้ง กั้ง"
• มัลติมีเดีย การนำเสนอ
• โทรทัศน์.
• เครื่องอัดวีดีโอ.

แผนการเรียน

I. การจัดบทเรียน

ทักทาย ตรวจนักเรียนขาดเรียนและอุปกรณ์การเรียน

ครั้งที่สอง การอัพเดตความรู้ ทักษะ และความสามารถของนักเรียน

โปรแกรมสำรวจความคิดเห็นของนักเรียน ในหัวข้อ “ประเภทสัตว์ขาปล้อง ประเภทสัตว์จำพวกกุ้งกุลาดำ”

จับคู่คำจำกัดความและข้อกำหนด

ตัวเลือกที่ 1 อวัยวะขับถ่ายของกั้ง ถิ่นที่อยู่อาศัยของกั้ง อวัยวะรับความรู้สึกของกั้ง ส่วนของร่างกายของสัตว์จำพวกครัสเตเชียน ตัวแทนของสัตว์จำพวกครัสเตเชียน มะเร็งระบบย่อยอาหาร A - กุ้ง B - บ่อ B - ปาก, G - ท้อง, D - cephalothorax, E - หน้าท้อง, G - ต่อมสีเขียว, G - เสาอากาศ, I - ดวงตา

ตัวเลือกที่สอง อวัยวะป้องกันกั้ง การเปลี่ยนเปลือกนอกของกั้ง ตัวแทนของสัตว์จำพวกครัสเตเชียน ผิวหนังของกั้ง อวัยวะหายใจของกั้ง อวัยวะที่อยู่บนท้องของกั้ง A-ลอกคราบ, B-กรงเล็บ, B - woodlice, G - เหงือก, D - ไคติน, E - ไซคลอปส์ F - ครีบหาง, Z - ขาหน้าท้อง

การตรวจสอบผลงานของนักเรียนโดยใช้ตัวอย่างคำตอบที่ถูกต้องบนหน้าจอผ่านโปรเจ็กเตอร์ที่ครูเตรียมไว้โดยใช้มัลติมีเดีย (สไลด์ 1)

คำถามหมายเลข	1	2	3	4	5	6
ตัวเลือกที่ 1	และ	บี	ซี ฉัน	ดี อี	ก	วี, จี
ตัวเลือกที่สอง	บี	ก	ใน	ดี	ช	เอฟ, ว

สาม. การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

บอกฉันหน่อยว่าเราเริ่มคุ้นเคยกับสัตว์ประเภทไหน?

ชื่อ คุณสมบัติลักษณะสัตว์ขาปล้องประเภท

เรายังคงทำความรู้จักกับสัตว์ขาปล้องในไฟลัมต่อไป หันความสนใจของคุณไปที่หน้าจอ ฉันขอแนะนำให้คุณแก้ปริศนา นี่คือใคร? (สไลด์ 2)

ไม่ใช่ตามปลา แต่ตั้งอวน? (แมงมุม)

บนชั้นวางตรงมุมมีตะแกรงห้อยอยู่ไม่บิดมือเหรอ? (ใยแมงมุม)

ตามที่คุณเข้าใจแล้ว บทเรียนจะเกี่ยวกับแมงมุมและใยแมงมุม

หัวข้อบทเรียนของเรา:“คลาสแมง วิถีชีวิตและโครงสร้างภายนอกของแมงมุมกางเขน”

คำอธิบายของเนื้อหาใหม่มาพร้อมกับมัลติมีเดีย (สไลด์ 3)

“อ๊ะ! แมงมุม!” - ชายคนนั้นกรีดร้องและตอนนี้สามารถได้ยินเสียงกระทืบของร่างกายของสัตว์ตัวนี้ที่ถูกเท้าทับได้ คน ๆ หนึ่งประสบกับความรังเกียจอย่างอธิบายไม่ได้และบางครั้งก็ถึงกับกลัวเมื่อพบกับแมงมุม ทุกคนคุ้นเคยกับแมงมุมและในขณะเดียวกันเรารู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับสัตว์กลุ่มนี้ที่น่าทึ่ง น่าสนใจ และหลากหลาย (สไลด์ 4)

รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับแมง (การนำเสนอของนักเรียน) (สไลด์ 5-8)

สื่อสารวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ครู: วันนี้ในบทเรียนเราจะทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติหลักของคลาสแมงโดยใช้ตัวอย่างของแมงมุมครอส

ชื่อละตินของแมงมุมคือ "Arachnida" ชื่อแมงมุมมาจากไหน? (สไลด์ 9)

ครูเล่าตำนานโดยมีดนตรีช้าเป็นฉากหลัง

มีตำนานกรีกโบราณที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับ Arachne ลูกสาวของช่างฝีมือที่เรียนรู้การทอผ้าจากเทพีเอเธน่า เธอเริ่มโอ้อวดเกี่ยวกับทักษะของช่างทอผ้าและถึงกับท้าทายเอเธน่าให้เข้าร่วมการแข่งขันด้วยซ้ำ Athena ผู้โกรธแค้นได้เปลี่ยนช่างฝีมือให้กลายเป็นแมงมุม ตามตำนานเมื่อจำแนกประเภทแมงมุมได้รับชื่อ Arachnida

แมงมุมเป็นสัตว์ที่น่าสนใจหลายประการ โครงสร้างของแมงมุมคืออะไร? เพื่อตอบคำถามนี้ ลองดูที่ตาราง ตัวแทนทั่วไปคือแมงมุมครอส ทำไม (สไลด์ 10)

ที่อยู่อาศัยและลักษณะของโครงสร้างภายนอก แมงมุมข้าม(สไลด์ 11)

เพื่อชี้แจงถิ่นที่อยู่และลักษณะเด่นของโครงสร้างภายนอกของแมงมุมครอส มาดูหนังสือเรียนกันดีกว่า บนหน้า 121 คุณจะพบคำตอบสำหรับคำถามที่นำเสนอให้คุณ

งานอิสระกับตำราเรียนหน้า 121

• เตรียมคำตอบสำหรับคำถาม (คำถามอยู่บนโต๊ะเด็ก):
• แมงมุมมีกี่ส่วนของร่างกาย? พวกเขาชื่อว่าอะไร?
• แมงมุมมีขาเดินกี่คู่? พวกมันติดอยู่กับส่วนใดของร่างกาย? ใส่ใจกับเส้นผมและเล็บที่บอบบางบริเวณแขนขา
• เหตุใดแมงมุมจึงจัดเป็นสัตว์ขาปล้อง?
• อวัยวะใดที่สามารถมองเห็นได้บนหัวของแมงมุม? แมงมุมมีหนวดไหม? แมงมุมมีดวงตากี่ดวงและมีดวงตาประเภทใด?
• เป็นไปได้ไหมที่จะพิจารณาการแบ่งส่วนท้องของแมงมุม? มีแขนขาอยู่ที่หน้าท้องหรือไม่?

การทำงานร่วมกับนักเรียนในประเด็นต่างๆ การประเมินคำตอบ

ลักษณะทั่วไปของครู (เรื่องราวตามตาราง "ประเภทสัตว์ขาปล้อง ชั้นแมง แมงมุมข้าม")

เราได้อธิบายลักษณะโครงสร้างของแมงมุมไขว้แล้ว และตอนนี้เราจะบรรยายถึงโครงสร้างภายนอกของแมงมุมในสมุดบันทึก

งานอิสระในสมุดบันทึก หน้า 25 รูปที่ 19. "แผนผังโครงสร้างภายนอกของแมงมุมกางเขน"

การตรวจสอบ งานอิสระตามรูปวาดอ้างอิง (สไลด์ 12)

ภาพที่ 1

จากแผนภาพ เราสรุปได้ว่า:

แมงมุมเป็นสัตว์ขาปล้องแปดขาที่มีลำตัว 2 ส่วน ได้แก่ ช่องท้องและกะโหลกศีรษะที่หลอมรวมกัน มีตาธรรมดา 8 ดวง และไม่มีหนวด

ตั้งชื่อความแตกต่างและความคล้ายคลึงในโครงสร้างภายนอกของกั้งและแมงป่อง (สไลด์ 13-14)

ส่วนที่ 2 ของการเรียนรู้เนื้อหาใหม่

F y s c u l t mi n u t k a

ลักษณะเฉพาะ โครงสร้างภายในแมงมุม - ไม้กางเขนเมื่อเทียบกับกั้ง

การล่าสัตว์และการให้อาหารแมงมุมกางเขน

ครู: แมงมุมอยู่รอดได้ในที่ที่คนอื่นตาย - ในที่ราบสูงในถ้ำ ทำไม

พวกเขาสามารถไปโดยไม่มีอาหารเป็นเวลาหลายสัปดาห์

มี 2 คุณสมบัติที่โดดเด่นในแมงมุม:

1. พวกเขาทั้งหมดสานเว็บ
2. เป็นพิษ.

เว็บคืออะไรและมีไว้เพื่ออะไร? (ข้อความของนักเรียน)

ดูที่หน้าจอ สังเกตว่าแมงมุมฆ่าเหยื่ออย่างไร? (กำลังดูหนัง)

กรอกแผนภาพในสมุดบันทึกของนักเรียนหน้า 25 แผนภาพ 14

ลักษณะเฉพาะ ระบบทางเดินอาหารแมงมุม - กากบาท: (สไลด์ 15)

รูปที่ 2

ข้อสรุปของนักเรียน: โภชนาการเริ่มต้นจากภายนอกร่างกายภายใต้อิทธิพลของพิษและน้ำลาย แมงมุมกินอาหารเหลวที่ย่อยได้บางส่วน

กั้งกินอย่างไร? ระบบย่อยอาหารของกั้งแตกต่างจากแมงมุมอย่างไร?

ที่อยู่อาศัยของแมงมุม

ถิ่นที่อยู่ของแมงมุมคืออะไร? ทำไม (สไลด์ 16)

อวัยวะระบบทางเดินหายใจ: 1) ปอด: ถุง 2) หลอดลม การแลกเปลี่ยนก๊าซเกิดขึ้นในตัวพวกเขา พวกเขาหายใจเอาออกซิเจนจากอากาศ

ตั้งชื่ออวัยวะทางเดินหายใจของมะเร็ง

ระบบไหลเวียนโลหิตของแมงมุม (สไลด์ 17)

ระบบไหลเวียนโลหิตของมะเร็งคืออะไร?

ระบบไหลเวียนโลหิตของแมงมุมเปิดอยู่ หัวใจอยู่ในรูปของท่อ ของเหลวคือเม็ดเลือดแดง

อวัยวะขับถ่ายของแมงมุม (สไลด์ 18)

ตั้งชื่ออวัยวะที่ขับถ่ายมะเร็ง

อวัยวะขับถ่ายของแมงมุมคือท่อ Malpighian

ระบบประสาทของแมงมุม

คืออะไร ระบบประสาทมะเร็ง?

ระบบประสาทของแมงมุมประกอบด้วย: ปมประสาทกะโหลกศีรษะ + เส้นประสาท

ระบบสืบพันธุ์ (สไลด์ 19)

แมงมุมมีต่อมสืบพันธุ์เพศหญิง - รังไข่ อวัยวะสืบพันธุ์เพศชาย - อัณฑะ

ทำงานอิสระกับตำราเรียน

แมงมุมสืบพันธุ์และพัฒนาได้อย่างไร? กั้งสืบพันธุ์ได้อย่างไร?

สรุป: แมงมุมมีลักษณะพฟิสซึ่มทางเพศ การปฏิสนธิภายในที่เกี่ยวข้องกับชีวิตบนบก การวางไข่โดยตัวเมียในรังไหมที่ทอจากใย การปรากฏตัวของแมงมุมในฤดูใบไม้ผลิปีหน้า

IV. สรุปบทเรียน

เรามาสรุปสิ่งที่ศึกษาและเรียนรู้ในบทเรียนกัน เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ เรามาทำการทดสอบกัน

การตรวจสอบผลงานของนักเรียนโดยใช้ตัวอย่างคำตอบที่ถูกต้องบนหน้าจอผ่านมัลติมีเดีย (สไลด์ 20)

วี.ดี/ซี

คำแนะนำการบ้าน เขียนจากกระดานลงในสมุดบันทึก การตรวจสอบร่วมกันเกี่ยวกับ D/z (สไลด์ 21)

• ย่อหน้าที่ 25 หน้า 120 - 124
• ข้อความ (อ่านเพิ่มเติม) - "5"
• ภารกิจที่ 2 หน้า 126 - "4"
• ภารกิจ 4 หน้า 126 - "3"

วรรณกรรม

1. ชีววิทยา. สัตว์. หนังสือเรียนสำหรับเกรด 7/V.N. Konstantinov, V.S. Kuchmenko และ N. Ponomarev - “ Ventana - Count”, 2548
2. ชีววิทยา. คู่มือสำหรับครู. มอสโก 1995
3. วารสาร "ชีววิทยาที่โรงเรียน" ฉบับที่ 6 มอสโก "โรงเรียน - สื่อ", 2538
4. หนังสือสำหรับครู "ฉันจะไป บทเรียนชีววิทยา", มอสโก, 2542