Veľký kolobeh vody v prírode. Ako prebieha kolobeh vody v prírode: schéma hydrologického cyklu. Kolobeh vody v prírode: obrázkový tip pre deti

Všetky živé bytosti a rastliny žijú na povrchu planéty alebo v nej tesnej blízkosti od nej. Okrem slnečnej energie spotrebúvajú malé množstvo prírodné zdroje tam obsiahnuté. Keby sa voda, kyslík a iné, životne dôležité pre všetko živé, neustále neobnovovali, čoskoro by sa úplne vyčerpali. Preto mnohé procesy v prírode majú charakter cyklu. Cyklus je neustála výmena prvkov medzi vzduchom, vodou, zemou, rastlinami a živočíchmi. Všetky tieto procesy umožňujú životu a rozvoju všetkého života na Zemi. Jedným z najdôležitejších chemických prvkov je kyslík. Existuje v atmosfére vo forme plynu (21%) a vstupuje do jedného z nich základné časti kolobeh vody a uhlíka. Pre všetky živé veci sú rovnako dôležité uhlík a dusík. Medzi najdôležitejšie prvky patrí aj fosfor, síra a vápnik, ale aj železo a zinok, ktorých potreba je oveľa menšia. Všetky tieto prvky sú nevyhnutné pre prenos energie a sú mimoriadne dôležité pre rast a obnovu všetkého života na Zemi.

Nevyhnutný prvok prírody. Všetky živé veci tvoria 75% vody. Voda neustále koluje medzi morami, atmosférou a pevninou a vytvára podmienky, v ktorých môže existovať a rozvíjať sa život. stretnúť s masami studeného vzduchu - napríklad nad horami. Vytvárajú sa veľké kvapky vody, ktoré padajú na dážď a sneh. Časť vody sa vracia do morí z riek a potokov. Vodná para sa ochladzuje a kondenzuje na drobné kvapky vody, ktoré tvoria oblaky. Značné zásoby vody sa hromadia v jazerách a podzemných vodonosných vrstvách. Rastliny a zvieratá tiež obsahujú veľa vody, ktorá sa vracia späť. V cykle po ich smrti a rozklade. ohrieva pevninu, rieky, jazerá a moria, čím spôsobuje odparovanie vody. Rastliny získavajú vodu z pôdy. Väčšina vody sa z ich listov vyparí.

Model kolobehu vody v prírode

Môžete si sami vytvoriť malý model kolobehu vody. K tomu budete potrebovať: veľkú plastovú nádobu, menšiu nádobu a plastový obal. Nalejte do nádoby trochu vody a umiestnite ju na slnko a zakryte ju filmom. Slnko zahreje vodu, začne sa vyparovať a stúpajúc, kondenzuje na chladnom filme a potom z neho kvapká do pohára.

Oxid uhličitý hrá v atmosfére veľmi dôležitú úlohu: zadržiava slnečné lúče odrážané od zemského povrchu a ohrieva zem. Tento jav sa nazýva skleníkový efekt. Od začiatku éry industrializácie ľudia spaľujú obrovské množstvo paliva. To dramaticky zvýšilo množstvo oxidu uhličitého v atmosfére. O budúcich dôsledkoch tohto procesu a jeho vplyve na počasie Zem môže len hádať. Niektorí vedci sa domnievajú, že zvyšovanie teplôt povedie k topeniu ľadu, čo následne povedie k zvýšeniu hladiny morí a pobrežným záplavám, ako aj k rozsiahlym klimatickým a environmentálnym zmenám na celom svete. Aby sa zabránilo ďalšiemu nárastu oxidu uhličitého v atmosfére, ľudstvo musí aktívnejšie prejsť na obnoviteľné, ekologické čisté zdroje palivo.

cyklus dusíka

Všetky živé organizmy potrebujú na svoj rast a vývoj dusík. Získavajú to rôznymi spôsobmi. Dusík tvorí asi 78 % vzduchu, no v plynnom stave ho rastliny a živočíchy neabsorbujú. Aby mohli asimilovať dusík, musí sa najskôr premeniť na dusitany a potom na. dusičnany.

Minerály sa nachádzajú tak na povrchu Zeme, ako aj v jej hĺbkach. Vystupujú na povrch v dôsledku sopečnej činnosti. Mnohé z týchto prvkov, ako je fosfor a železo, sú nevyhnutné pre život rastlín a živočíchov.

Cykly v prírode sú relatívne stabilné. Akékoľvek zmeny zapadajú do určitého rámca, takže cykly, len mierne sa meniace, sa znova a znova opakujú – a život na Zemi pokračuje. K tomu však prispieva ľudská činnosť životné prostredie nezvratné zmeny a narúša večné prírodné cykly. Nevedomky ničíme krehkú rovnováhu v prírode a následky toho môžu byť katastrofálne pre celé ľudstvo.

Voda je jedným zo základov pre vznik organického života vo vesmíre. Je to jeden z najdôležitejších prvkov na našej planéte. Voda hrá dôležitú úlohu vo vývoji človeka, je základom jeho života. V škole nám na hodinách prírodovedy hovorili o kolobehu vody na planéte.

Schéma tohto procesu je veľmi jednoduchá (obr. 1). Voda sa vyparuje z povrchu oceánov a pevniny, molekuly pary stúpajú hore, kde voda kondenzuje vo forme mrakov a padá ako zrážky na zem. V horách sa topí sneh a vytvárajú sa potoky, ktoré sa spájajú a vytvárajú rieku ... Premýšľali ste niekedy o tom, koľko snehu by sa malo neustále topiť v horách, ale sneh tam leží po celý rok a neroztopí sa, aby podporil tok čo i len jednej rieky?

Ryža. 1. Schéma kolobehu vody v prírode

Vyššie uvedená schéma poskytuje správne vysvetlenie iba niektorých prírodných javov a je ďaleko od skutočných procesov, ktoré sa vyskytujú s vodou na planéte. Táto schéma nevysvetľuje, prečo sa v zime tvoria mraky, pri 30 stupňoch pod nulou sa voda nemôže odparovať. Hovorí sa nám, že vietor prináša oblaky z morí a oceánov do stredu kontinentu, no za pokojného počasia sa mraky tvoria aj nad pevninou. Tento diagram nedokáže vysvetliť rozdiel medzi celkovým množstvom zrážok a množstvom vyparujúcej sa vody. Ešte väčšou záhadou je množstvo vody, ktoré prenášajú rieky.

Vedci vypočítali množstvo vody na planéte - 1 386 000 miliárd litrov. Takýto obrovský údaj však iba mätie, pretože hodnotenie zrážok, pary v atmosfére, ročných prietokov vody sa robí v rôznych merných jednotkách. Preto mnohí nedokážu spojiť zrejmé veci do jedného celku. Pokúsime sa analyzovať čísla v obvyklých jednotkách merania kvapaliny - litre.

Ak vezmeme do úvahy celú planétu, tak ročne spadne v priemere asi 1000 milimetrov zrážok. V meteorológii sa jeden milimeter zrážok rovná jednému litru vody na meter štvorcový.

Povrch Zeme je približne 510 072 000 kilometrov štvorcových. To znamená, že na celom území spadne približne 510 072 miliárd litrov zrážok. To je jedna tretina všetkých zásob vody na planéte.

Na základe základov kolobehu vody v prírode by sa malo vypariť toľko vody, koľko spadne zrážok. Výpar z povrchu oceánov však podľa rôznych zdrojov predstavuje približne 355 miliárd litrov ročne. Zrážky klesajú o niekoľko rádov viac, ako sa vyparujú z vodnej hladiny. Paradox!

Pri takomto cykle by mala byť planéta už dávno zaplavená. Vynára sa ďalšia otázka - odkiaľ pochádza prebytočná voda? Po štúdiu referenčné materiály, môžete nájsť odpoveď - voda je obsiahnutá vo veľkých množstvách v atmosfére. To je 12 700 000 miliárd kg vodnej pary.

Liter vody počas odparovania dáva kilogram pary, to znamená, že vo forme pary sa v atmosfére distribuuje 12 700 000 miliárd litrov. Zdalo by sa, že chýbajúci článok sa našiel, no opäť tu máme rozpor. Prítomnosť vody v atmosfére je približne konštantná a ak by sa voda nenávratne vyliala na zem v takom množstve z atmosféry, o pár rokov by sa život na planéte stal nemožným.

Výpočet prietoku vody v riekach tiež poskytuje protichodné údaje. Napríklad podľa Wikipédie s odvolaním sa na oficiálne zdroje je objem padajúcej vody iba jedného Niagarského vodopádu 5700 metrov kubických za sekundu. V prepočte na litre to bude 179 755 miliárd litrov ročne.

Odbočme však od výpočtov, aby sme obdivovali krásy Venezuely. Ako je možné vidieť na (obr. 2), vrchol hory je plochá plošina bez snehu a jazier, ktoré by dostatočne podporovali vodopády. Napriek tomu na úpätí tejto hory pramenia rieky povodia Amazonky, Orinoka a Essequiba.

A je nemožné vysvetliť prítomnosť zdroja vodopádov na hore Roraima podľa školskej schémy kolobehu vody v prírode.

Ryža. 2. Fotografia vodopádu Kukenana, Mount Roraima, parku Canaima, Venezuela, Brazília a Guyana.

Z histórie vedy je známe, že aj V.I. Vernadsky predpokladal existenciu výmeny plynov medzi Zemou a vesmírom. Vernadskij predpokladal, že rozpad niektorých a syntéza iných látok prebieha v zemskej kôre. V roku 1911 predniesol správu „O výmene plynu zemská kôra Petrohrade na druhom Mendelejevovom kongrese.Teraz sa to považuje za vedecký fakt.

Oveľa neskôr írski, kanadskí a čínski geofyzici modelovali podmienky, ktoré sú charakteristické pre útroby Zeme a ukázali, že voda vznikla ako výsledok jej syntézy v útrobách planéty. Výskumné materiály boli publikované v časopise Earth and Planetary Science Letters.

Rosu, na ktorú sme zvyknutí, nájdeme len ráno na tráve, no farmári dobre vedia, že vo vnútri ornej pôdy sa ukladá podzemná, ale aj denná rosa. Takže Ovsinský I.E. vo svojej knihe" Nový systém poľnohospodárstvo“ hovorí o týchto javoch. Potvrdením syntézy vody v prírode boli prípady „ľadovej cunami“ (obr. 3), natočené v roku 2013 v Minnesote, USA a Kanade. Sneh bol syntetizovaný na jar v máji a takéto prípady nie sú ojedinelé.

Ryža. 3 Fotografia ľadového cunami v roku 2013, Minnesota, USA. Zdroj: www.wptv.com

Vedci zistili, že Zem počas svojho pohybu vo vesmíre stráca časť substancie atmosféry. Napriek tomu atmosféra planéty zostáva, čo znamená, že stratená hmota je obnovená. To platí pre ostatné látky, ktoré tvoria našu planétu.

Takýmito faktami syntézy látok bolo získavanie ropy vo vyčerpaných vrtoch. Ukázalo sa, že 150 % ropy z predtým vypočítaných zásob sa vyprodukovalo na dávno objavených poliach. A takých miest bolo veľa: hranica Gruzínska a Azerbajdžanu (dve polia, ktoré ťažia ropu už viac ako 100 rokov), Karpaty, Južná Amerika atď. Pole " biely tiger» vo Vietname vyrába ropu z vrstvy základných hornín, kde by ropa nemala byť.

V Rusku je ropné pole Romashkinskoye, objavené pred viac ako 70 rokmi, jedným z desiatich superobrovských polí. medzinárodná klasifikácia. Uvažovalo sa, že je vyčerpaný na 80 %, no každý rok sa jeho zásoby dopĺňajú o 1,5 – 2 milióny ton. Podľa nových výpočtov sa ropa môže vyrábať do roku 2200 a to nie je limit.

Na Starých poliach v Groznom bol na konci 19. storočia vyvŕtaný prvý vrt a do polovice minulého storočia bolo odčerpaných 100 miliónov ton ropy. Neskôr sa pole považovalo za vyčerpané a po 50 rokoch sa zásoby začali obnovovať.

Na základe týchto faktov môžeme konštatovať, že syntéza prvkov na planéte nie je zázrakom ani anomáliou – je to prírodný jav. Voda sa syntetizuje za určitých podmienok a v určitých oblastiach heterogenity našej planéty. Kolobeh vody v prírode nepochybne existuje, ide však o proces premeny hmoty, ktorý je spojený s procesom vzniku našej planéty Zem.

Aby sme pochopili, prečo sa látky na planéte syntetizujú, je potrebné vedieť, ako naša planéta vznikla. Odpoveď na tieto otázky nájdeme v knihách ruského vedca.

Náš vesmír je tvorený siedmimi primárnymi hmotami so špecifickými vlastnosťami a kvalitami. Vzájomným splývaním primárne hmoty tvoria hybridné formy hmoty. Z nich vznikajú látky našej planéty.

Zlúčenie primárnych záležitostí je možné len za určitých podmienok. Takouto podmienkou je zmena rozmeru priestoru.

Dimenzionálnosť je kvantovanie (separácia) priestoru v súlade s vlastnosťami a kvalitami primárnych látok. K zmene rozmernosti postačujúcej na vznik hybridných foriem (látky) dochádza pri výbuchu supernovy. Zároveň sa z epicentra výbuchu šíria koncentrické vlny narušenia dimenzionality vesmíru, ktoré vytvárajú zóny heterogenity priestoru, v ktorom vznikajú planéty. Viac o formovaní planetárnych systémov si môžete prečítať v.

Keď primárna hmota vstúpi do týchto zón, začnú sa spájať a vytvárať hybridné formy hmoty, vrátane fyzicky hustej hmoty. Tento proces bude pokračovať, kým sa nevyplní celá zóna nehomogenity. V dôsledku procesu syntézy hmoty sa rozmernosť v zóne nehomogenity postupne obnovuje na úroveň, ktorá bola pred výbuchom supernovy.

V dôsledku procesu syntézy fyzikálne hustej látky a iných hybridných foriem z primárnych látok vzniká v zóne heterogenity rozmerov šesť hmotných sfér, ktoré sú vnorené do seba. Tieto sféry sú vytvorené z hybridných foriem primárnej hmoty, líšia sa počtom primárnych látok, ktoré sú súčasťou každej z týchto šiestich sfér. Práve túto štruktúru má naša planéta Zem (obr. 4.)

Fyzicky hustá guľa ( 1 ) Zeme, pozostáva zo 7 primárnych látok, pričom látka tejto gule má štyri stavy agregácie - pevné, kvapalné, plynné a plazmové. Rôzne súhrnné stavy vznikajú v dôsledku kolísania rozmerov o malé množstvo.

Ryža. 4. Planéta Zem v zóne heterogenity vesmíru. (Zdroj: Levashov N.V. Essence and Mind. Ročník 1. 1999. Gava 1. Kvalitatívna štruktúra planéty Zem. Obr. 6.)

Každá látka má svoju vlastnú úroveň dimenzie, v ktorej je táto látka stabilne a je distribuovaný podľa rozdielu rozmerov od stredu formovania planéty. Ťažké prvky majú maximum a ľahké prvky majú minimálny rozmer vo vnútri zóny heterogenity.

Voda vzniká syntézou ľahkých prvkov – kyslíka a vodíka a je tekutým kryštálom. Atmosféru tvorí 20 % kyslíka. Vodík je najľahší spomedzi plynov, ale jeho množstvo v atmosfére je zanedbateľné – 0,000055 %. Napriek tomu na našej planéte prší – molekuly vody z plynného skupenstva (pary v atmosfére) prechádzajú do kvapalného skupenstva (obr. 5).

Ak kolísanie rozmerov nastalo na úrovni rozhrania pevnej hmoty a atmosféry, padá rosa, ak na úrovni oblakov sa proces tvorby kvapiek stáva reťazovitým, prší. Atmosféra stráca svoju podstatu. Heterogenita priestoru zostáva nekompenzovaná. Po dokončení formovania planéty formy hmoty, ktoré ju vytvorili, pokračujú vo svojom pohybe cez našu planetárnu heterogenitu bez toho, aby sa navzájom zlúčili. Ale keď nastanú vhodné podmienky, primárne záležitosti opäť tvoria hmotu. Voda vo forme pary v atmosfére je obnovená.

Mnohí vedci sa prikláňajú k teórii, že vodík a iné plyny pochádzajú z útrob Zeme. Toto navrhol už v roku 1902 E. Suess. Veril, že voda je spojená s magmatickými komorami, odkiaľ sa ako súčasť plynných produktov uvoľňuje do vrchných častí zemskej kôry.

V útrobách planéty vznikajú podmienky postačujúce na syntézu zložitých molekúl, keďže primárna hmota, prechádzajúca planetárnou nehomogenitou, strháva svetelné prvky, ktorých syntéza je možná v rámci celej nehomogenity. Zloženie magmy skutočne zahŕňa vodu vo forme pary a magma tiež obsahuje takmer všetky prvky periodickej tabuľky.

V snahe dosiahnuť úroveň ich rozmerov spadajú molekuly vodíka a kyslíka do zón nehomogenity, kde je možná syntéza vody. Para stúpajúca z hĺbky dosahuje hranice pevného povrchu, kde v dôsledku nepatrných rozdielov v rozmeroch prechádzajú molekuly vody z plynného skupenstva do kvapalného. Takto vznikajú rieky.

Hranice rozsahov stability hmoty sú úrovne oddelenia medzi atmosférou, oceánmi a pevným povrchom planéty. Hranica stability kryštálovej štruktúry planéty opakuje tvar heterogenity, takže povrch pevnej kôry má priehlbiny a výčnelky.

Ryža. 5. Distribúcia látok na planéte.

Hlavná tekutina planéty

Voda je najdôležitejšou zložkou života každého biologického organizmu na Zemi. Preto je dôležité študovať, pozorovať a sledovať množstvo, kvalitu a stav vodný zdroj planét. Hlavné zásoby tejto životodarnej vlhkosti sú sústredené v oceánoch. A vlhkosť, ktorá sa odtiaľ už vyparuje, vyživuje Zem vďaka procesu nazývanému kolobeh vody v prírode. Voda je veľmi pohyblivá látka a ľahko sa mení z jedného skupenstva do druhého. A vďaka tomu sa ľahko dostane aj do najvzdialenejších kútov od zdroja. Ako tento proces prebieha?

Ako a prečo voda cirkuluje?

Vplyvom tepla vyžarovaného Slnkom sa voda neustále vyparuje z povrchu oceánu a mení sa na plynné skupenstvo. Spolu s potokmi teplý vzduch para stúpa a vytvára oblaky. Z pôvodného miesta vyparovania ich vietor ľahko odfúkne. Postupne zachytávajúc všetky nové výpary na svojej ceste, oblaky sa cestou hore ochladzujú. V určitom okamihu začína ďalšia fáza - kondenzácia. Je to možné, keď sa vzduch dostane do stavu nasýtenia (100% vlhkosť) vodnou parou. To sa zvyčajne stáva, keď je dostatočné chladenie. Je známe, že maximálne množstvo pary, ktoré sa môže udržať vo vzduchu, je úmerné jeho teplote, teda v určitý moment ochladzovaním sa oblak nasýti parou, čo vedie k prechodu vody do ďalšieho - kvapalného alebo kryštalického - skupenstva. A ak je oblak v tej chvíli stále nad oceánom, potom sa vlhkosť vráti tam, odkiaľ prišla. Tak sa skončil jeden malý kolobeh vody v prírode. Tento proces sa nikdy nezastaví. Voda nad svetovými oceánmi neustále cirkuluje.

Ako voda cirkuluje po zemi

Nie všetka vlhkosť padá späť do oceánu. Veľké množstvo dvojica sa spolu s pasátmi a monzúnmi dostáva hlboko do kontinentov, pričom pri pohybe vo forme zrážok padá na Zem. Časť tejto vlhkosti sa zadržiava v horných vrstvách pôdy a vyživuje rastliny, druhá časť steká do potokov a riek, takže po dosiahnutí morí a oceánov sa opäť vyparí a vstúpi do ďalšieho kolobehu vody v prírode. Veľmi malá časť zrážok presiakne pôdou hlboko do pôdy a po dosiahnutí vodotesnej vrstvy (íl, skaly) bude stekať po tomto svahu. Časť podzemnej vody si opäť nájde cestu von na povrch, tvoriac kľúče s krištáľovo čistým čistá voda, aby sa neskôr vlial do riek a opäť sa vyparil pre ďalší cyklus. A ich druhá časť, cez trhliny a štrbiny, bude naďalej presakovať do útrob Zeme, až kým nedosiahne vrstvy s vysoká teplota, kde sa opäť premení na paru, aby sa opäť roztočila v podzemnom cykle alebo vystúpila na povrch s tepelným zdrojom.

Vodné cesty v prírode

Každý rok sa do vzduchu vyparí asi štyristo tisíc kubických kilometrov vody a iba jedna pätina z nich padá na pevninu, ktorej plocha je trikrát menšia ako povrch svetových oceánov. Voda sa z povrchu zeme vyparuje nielen pôdou, ale aj vegetáciou: každým lístkom na strome a každým steblom trávy na Zemi. Sledovanie všetkých možných ciest vody je mimoriadne náročné. Ale simulovať výrazne zjednodušenú verziu, ktorá deťom demonštruje kolobeh vody v prírode, je celkom realistické aj v ich vlastnom byte.

Experiment demonštrujúci odparovanie a kondenzáciu vlhkosti

Na demonštráciu prvej etapy cyklu - odparovania vody z hladiny nádrží pri pôsobení slnečné lúče- postačí zobrať pohár naplnený do polovice vodou, vložiť ho do plastového hermeticky uzavretého vrecka a za slnečného dňa pripevniť lepiacou páskou na sklo okna. Po chvíli (v závislosti od teploty v miestnosti a intenzity slnečného žiarenia) uvidíte, že steny tašky sú zarosené a po chvíli sa na nich tvoria kvapôčky vody.

Demonštračný model úplného cyklu vodného cyklu

Zložitejší model je možné zostaviť pomocou nádoby čiastočne naplnenej vodou s modrým odtieňom (imitácia oceánov), priehľadného, ​​prípadne perforovaného vrecka naplneného takým množstvom piesku, aby vystúpilo viac ako do polovice nad vodu (pevninu). Celú konštrukciu čo najtesnejšie zatvorte plastovým obalom a zaistite. Nad „pevninu“ umiestnite malú nádobu s ľadom (ľad vytvorí chlad potrebný na experiment v horných vrstvách „atmosféry“), nad „oceán“ umiestnite stolnú lampu (Slnko), ktorá bude vyžarovať teplo. Po zapnutí sa po chvíli dostaneme na film, nad zem, na chladnom mieste, kondenzát vlhkosti, ktorý o niečo neskôr dopadne na zem v kvapkách. A ak je vrecko perforované, potom môžete vidieť, ako vlhkosť presakujúca cez piesok steká do oceánu.

Čo nám ostáva robiť

Kolobeh vody v biosfére je veľmi dôležitý proces pre celú planétu. Porušenie alebo strata aspoň jedného spojenia povedie ku globálnym a veľmi pravdepodobne nenapraviteľným následkom pre každého. Austrálski a americkí vedci na základe pozorovaní počasia za 50 rokov dospeli k záveru, že kolobeh vody v prírode v dôsledku globálne otepľovanie začal zrýchľovať. A to zase povedie k tomu, že suché oblasti budú ešte suchšie a tam, kde je teraz klíma daždivá, spadne ešte viac zrážok. To všetko dokazuje jedno: ľudstvo by sa malo vážnejšie zaoberať svojimi aktivitami, ktoré sú neoddeliteľne spojené s prírodou.

V biosfére Zeme sa vodné masy neustále pohybujú a tvoria uzavretý cyklus. Tento proces sa nazýva kolobeh vody v prírode, ktorého schéma sa často nachádza v učebniciach prírodných vied. Ak potrebujete napísať správu na tému „Hydrologický cyklus v prírode“, potom sa vám tento materiál bude hodiť, pomôže vám lepšie pochopiť prírodu a jej vlastnosti.

V kontakte s

Základné pojmy

Hydrologický cyklus- Ide o proces pravidelného pohybu kvapaliny vo svetovom priestore a jeho štúdium umožnilo pochopiť mechanizmus účinku: energia ovplyvňuje povrch zeme a oceánu, vlhkosť, zahrievanie, premieňa sa na paru, ktorých molekuly stúpajú do atmosféry a sústreďujú sa vo forme oblakov. Vstup do oblastí s nízkymi teplotami, molekuly kondenzujú a padajú ako zrážky. Takže pod vplyvom slnečnej energie a chladenia sa proces donekonečna opakuje.

Hlavné fázy a procesy

Ako prebieha kolobeh vody v prírode? Celý hydrologický cyklus zahŕňa niekoľko dôležitých etáp:

• odparovanie;
• kondenzácia pár v atmosférických vrstvách;
• jeho pád vo forme zrážok na zemi;
• filtrácia cez pôdu;
• prenikanie kvapaliny do podzemných tokov;
• absorpcia kvapaliny z pôdy rastlinami;
• účasť na biochemických reakciách živých organizmov.

Fázy cyklu sú niekedy znížené na minimum:

• voda sa vyparuje;
• koncentrované v atmosférických vrstvách;
• vypadáva vo forme kvapalnej, pevnej alebo parnej látky.

Takýto cyklus sa často vyskytuje nad povrchom veľkej vodnej plochy, ako je oceán. Hydrologický cyklus je kruhový- to znamená, že všetky stupne sa neustále opakujú, čím je zabezpečený nepretržitý pohyb tekutiny v prírode.

Má tiež nasledujúce procesy:

• Zrážky sú pády vody na zem vo forme dažďa, snehu, krúp a hmly;
• zachytávanie zrážok je proces zrážok, ktoré nespadajú do pôdy alebo vodných útvarov, ale na stromy a iné rastliny. Takáto vlhkosť sa okamžite odparí bez toho, aby sa dostala do pôdy;
• odtok je spôsob, akým sa voda pohybuje po krajine;
• infiltrácia je prenikanie kvapaliny do pôdy a jej filtrácia;
• podzemné toky sú podzemné toky, ktoré sa nachádzajú v prevzdušňovacej zóne;
• odparovanie vody je prechod molekúl z kvapalného stavu do stavu pary;
• sublimácia - prechod molekúl z pevného skupenstva do parného stavu;
• depozícia - prechod molekúl z parného do tuhého stavu;
• advekcia je pohyb molekúl vody (v akomkoľvek stave) cez;
• kondenzácia - tvorba pary do oblakov a oblakov;
• odparovanie - pohyb pár pod vplyvom slnečnej energie z pôdy a rastlín do atmosféry;
• presakovanie - pohyb vody cez pôdu pod vplyvom.

Hydrologický cyklus je zložitý proces, ktorý trvá niekoľko dní až niekoľko rokov. Oceán sa úplne obnoví za 3200 rokov, čo znamená, že všetka voda v ňom sa vyparí a vráti sa späť za rovnakú dobu.

Zaujímavé! Ak sa všetka voda, ktorá sa ročne vyparí, rozloží rovnomerne po celom povrchu, dostanete vrstvu hrubú meter!

Hydrologický cyklus

Odrody cyklov

Vedci rozdeľujú hydrologický cyklus do niekoľkých typov, podľa ich rozsahu a územia. Existuje 5 hlavných typov:

1. Svetový vodný cyklus – kvapalina z oceánov sa vyparuje a padá vo forme zrážok nad pevninu a neskôr sa pomocou riek a odtokov vracia do oceánu;
2. Malá - kvapalina z hladiny mora, vyparená pôsobením slnka, sa vracia späť ako zrážky;
3. Intrakontinentálny cyklus – vyskytuje sa len nad pevninou;
4. Geologický cyklus sa uskutočňuje vo vnútri pevniny, keď oceán komunikuje s podzemnými tokmi;
5. Globálne - otvorené, vrátane všetkých typov cyklov.

Ako prebieha kolobeh vody v prírode a aké sú vlastnosti každého cyklu. Je to jedinečné prírodný úkaz vďaka ktorej má všetok život na Zemi prístup k živinám.

Zaujímavé! Počas roka sa z povrchu Zeme vyparí až 520 000 kvapalín, ktoré padajú späť vo forme zrážok.

Svetový kolobeh v prírode

Význam

Prečo vedieť hydrologický cyklus a jeho princípy fungovania sú naozaj dôležité? Dôležitosť kolobehu v prírode je ťažké podceniť, pretože:

• je spojením pre celú hydrosféru;
• životne dôležité látky sa neustále pohybujú po Zemi, dostávajú sa na správne miesta, vyživujú pôdu, rastliny a mikroorganizmy;
• čistí a filtruje oceány;
• reguluje klímu.

Iracionálne využívanie vody môže viesť k narušeniu hydrologického cyklu a spôsobiť nenapraviteľné následky pre celú Zem a jej obyvateľov.

Ako vysvetliť tento pojem deťom

Ľahko vysvetliť deťom používanie jednoduché koncepty alebo podanie všetkého formou rozprávky. Môžete im ukázať jednoduchý schematický diagram a povedať im prístupným spôsobom o každom zobrazenom procese:

1. Vodu, ktorú pijeme, konzumujú aj rastliny a živočíchy, pretože obsahuje veľa užitočných látok;
2. Voda žije v oceáne a riekach, ako aj v podzemí;
3. Slnko veľmi zohrieva oceán a on sa začína hnevať. Keď voda v kanvici dlho horí, tiež sa nahnevá a vytečie cez výlevku. Takže časť kvapaliny v oceáne sa zmení na paru;
4. Na oblohe sa para cíti osamelá a zhlukuje sa. A získajú sa oblaky a oblaky, ktoré lietajú nad zemou, hnané vetrom;
5. Slnko v noci nehreje, a tak sa para prestáva hnevať a mení sa opäť na kvapalinu, ktorá padá z oblaku na zem, kde dopĺňa rieky, ktoré sa vlievajú do oceánu;
6. Všetko sa opakuje od začiatku.

Záver

Pri vysvetľovaní kolobehu vody deťom nezabúdajte na názorné pomôcky a používajte varnú kanvicu, kocky ľadu a paru. Najdôležitejšie je ukázať, že tekutina je dôležitým zdrojom a musí sa s ňou zaobchádzať opatrne. V dôsledku toho, aby sme pochopili, či sa deti naučili lekciu alebo nie, stojí za to položiť im otázku „Aký je vodný cyklus vo svete? a počúvať ich odpovede. Ak ste všetko dobre vysvetlili, dostanete správnu odpoveď.

Od školských rokov každý pozná schému kolobehu vody v prírode. Na hodinách biológie učiteľ hovoril o tomto procese - voda, ktorá spadla vo forme dažďa, presakuje zemou, potom opúšťa zem vo forme prameňov a tečie do riek, kde sa čiastočne vyparuje a dostáva sa do oceánov. . Vyparuje sa aj z oceánov a padá v daždi. Keď hovoril, ukázal na schému:

Ako jednoduchý a prístupný je tento proces vizualizovaný na diagrame. Bez preháňania mu v triede rozumel aj žiak, ktorý v biológii nezažiaril. O koľko by sa znížil počet žiakov, ktorí pochopili podstatu kolobehu vody, keby učiteľ vysvetľoval bez schémy? Myslím si, že dobrá tretina študentov by látku na prvýkrát neprijala. Tento príklad ukazuje, aká dôležitá je jeho vizualizácia pre pochopenie akéhokoľvek procesu, ako veľmi zrýchľuje vnímanie poskytovaných informácií.

Rozmanitosť týchto schém je veľká. Vytvorením jednoduchého dopytu „diagram vodného cyklu“ v Google narazíme na obrovské množstvo z nich:

Ale to všetko sú schémy pre deti a školákov. Čo sa stane, ak mierne zmeníme dotaz a hľadáme „hydrologický diagram cyklu“, aby bolo všetko seriózne a vedecké? Vidíme tento vzorec:

Ako vidíme, tvorcom tejto schémy, ktorá je veľmi podobná schémam, ktoré sa učia školákov, je veľmi významný vedec Kevin E. Trenberth, ktorý vedie Katedru analýzy zmena podnebia Národné centrum výskum atmosféry. V rokoch 2001 a 2007 bol hlavným autorom IPCC o vedeckom hodnotení klimatických zmien (pozri Štvrtú hodnotiacu správu IPCC) a je členom Vedeckej riadiacej skupiny pre Program pre premenlivosť a predvídateľnosť klímy (CLIVAR). Okrem toho je členom spoločného vedeckého výboru Svetový program výskum klímy. V roku 2000 sa stal čestným členom Kráľovskej spoločnosti Nového Zélandu a v roku 2003 získal júlovú cenu Americkej meteorologickej spoločnosti a cenu NCAR za významný úspech.

Takto vizualizované schémy využívajú aj známi vedci, uznávajú ich ako veľmi dôležité pre svoju činnosť, chápu prebiehajúce procesy a sprostredkúvajú ľuďom pochopenie ich podstaty.