स्कूली बच्चों के लिए मनोरंजक जीव विज्ञान। प्रीस्कूलर के लिए मनोरंजक जीव विज्ञान। "पाठ्येतर गतिविधि परिदृश्य मनोरंजक जीवविज्ञान" दस्तावेज़ की सामग्री को देखना
पाठ्येतर गतिविधियां 5-6 वीं कक्षा के छात्रों के लिए "मनोरंजक जीव विज्ञान"। घटना का रूप एक खेल है।
लक्ष्य:
प्रतियोगिताएं:
3. जानवरों को वापस शब्दों में लाओ
4. ब्लैक बॉक्स
6. स्लोवोबोर
"क्रॉसवर्ड"
क्रॉसवर्ड
छह महीने बिना लंच के कौन जाता है? (सहना)
सर्दियों के लिए जामुन और मशरूम कौन सुखाता है? (गिलहरी)
मानव पूर्वज। (एक बन्दर)
सबसे बड़ा स्तनपायी? (व्हेल)
एक जानवर जो फव्वारा बना सकता है? (हाथी)
लाल बालों वाला चिकन शिकारी। (लोमड़ी)
पीछे कौन दौड़ता है? (खरगोश)
कूबड़ वाला जानवर। (ऊंट)
वह कुत्ते के बच्चे का नाम है। (कुत्ते का बच्चा)
धारीदार घोड़ा। (ज़ेबरा)
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"जीव विज्ञान का मनोरंजन करने वाली पाठ्येतर गतिविधियों का परिदृश्य"
पाठ्येतर कार्यक्रम "मनोरंजक जीव विज्ञान" का परिदृश्य
लक्ष्य:वनस्पतियों और जीवों के प्रतिनिधियों के बारे में छात्रों के ज्ञान को दोहराना, सामान्य बनाना और व्यवस्थित करना।
प्रतियोगिताएं:
1. वार्म-अप "जैविक सारथी"
2. मजेदार पहेलियां
3. जानवरों को वापस शब्दों में लाओ
4. ब्लैक बॉक्स
6. स्लोवोबोर
घटना प्रगति:
घटना के विषय और उद्देश्य की घोषणा।
जूरी प्रस्तुति।
कमांड प्रस्तुति।
प्रतियोगिताओं की घोषणा।
पहली प्रतियोगिता -वार्म-अप "जैविक सारथी"।
(स्लाइड्स 3 से 11) प्रत्येक टीम को बदले में तीन सारदों को हल करना होगा, प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक। यदि एक टीम को सही उत्तर नहीं पता है, तो दूसरी टीम अपने गुल्लक को अतिरिक्त अंक अर्जित करते हुए उत्तर दे सकती है।
"ओ" अक्षर के साथ क्रीम।
दूसरी प्रतियोगिता "मजेदार पहेलियों"।
(स्लाइड 12 से 17) प्रत्येक टीम को बदले में दो पहेलियों को हल करना होगा, प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक। यदि एक टीम को सही उत्तर नहीं पता है, तो दूसरी टीम अपने गुल्लक को अतिरिक्त अंक अर्जित करते हुए उत्तर दे सकती है।
पैच गर्दन और बाजू में,
वह सभी को नीचा देखता है।
सिर्फ यही क्रेन जिंदा है
से असली सिर.
गर्मियों में मैं ताज़ा खुश हूँ,
बेरबेरी,
और स्टॉक में सुखाया गया
यह हमें सर्दी-जुकाम से निजात दिलाता है।
क्या वन जानवर
और घास के बीच खड़ा है
सिर से बड़े कान?
खरगोश जम गया, फेर्रेट जम गया
जंगल के किनारे पर।
वहाँ कौन जोर से मार रहा है?
एक तोप की तरह?
यह "बिल्ली" जंगलों में,
सबसे बड़ा।
एक अमरू है
रहता है, उसकी धार सजाता है।
यह एक मुखौटा की तरह छुपाता है
सभी सुरक्षात्मक रंग से।
संक्रमण के रूप में चिह्नित
वह अफ्रीका जाती है।
तीसरी प्रतियोगिता "जानवरों को शब्दों में लौटाओ।"
(स्लाइड्स 18 से 23) संकेतों का उपयोग करते हुए, शब्दों का स्वयं अनुमान लगाएं, और उन जानवरों के नाम जो उनसे दूर भाग गए। सही उत्तर के लिए - 1 अंक। यदि एक टीम को सही उत्तर नहीं पता है, तो दूसरी टीम अपने गुल्लक को अतिरिक्त अंक अर्जित करते हुए उत्तर दे सकती है।
जी और _ _ _ _ _ (स्वास्थ्य बनाए रखने के नियम)
दो सौ _ _ _ _ ए (शिकार राइफल)
पी ए _ _ _ _ डी एन और के (घर के सामने बाड़ वाला बगीचा)
प _ _ _ _ ओके (छोटा शहर)
बी ए _ _ _ _ ई आर (बाहरी शिकारी)
पी ओ _ _ _ _ _ (चाक या चूने के साथ पेंटिंग सतहों)
चौथी ब्लैक बॉक्स प्रतियोगिता।
(स्लाइड 24 से 26) प्रत्येक टीम को ब्लैक बॉक्स में दिए गए विवरण से अनुमान लगाने के लिए कहा जाता है। यदि एक टीम को सही उत्तर नहीं पता है, तो दूसरी टीम अपने गुल्लक को अतिरिक्त अंक अर्जित करते हुए उत्तर दे सकती है।
मध्ययुगीन शूरवीरों द्वारा छाती पर पहना जाने वाला एक ताबीज। उन्हें एक अद्भुत संपत्ति का श्रेय दिया गया था: माना जाता है कि वह योद्धा को तीरों और तलवारों से बचाने में सक्षम हैं। हर समय और सभी लोगों के बीच, उन्हें श्रेय दिया जाता था औषधीय गुण, और मध्य युग में यह दावा किया गया था कि इसकी गंध भी बीमारियों से बचाती है
पांचवीं प्रतियोगिता "पहेलियाँ"
बदले में प्रत्येक टीम को प्रस्तावित पहेली को हल करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। यदि एक टीम को सही उत्तर नहीं पता है, तो दूसरी टीम अपने गुल्लक को अतिरिक्त अंक अर्जित करते हुए उत्तर दे सकती है।
(प्रस्तुतिकरण स्लाइड्स 27 से 35 देखें)।
छठी प्रतियोगिता "स्लोवोबोर"
प्रत्येक टीम को 2 मिनट में प्रस्तावित पत्रों से पौधों और जानवरों के अधिक से अधिक नाम बनाने की जरूरत है। (स्लाइड 36)
संक्षेप।
विजेता का पुरस्कार समारोह।
(यदि समय हो, तो आप विद्यार्थियों को जानवरों के बारे में पहेली हल करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं)
प्रस्तुति सामग्री देखें
प्रतियोगिता
1. वार्म-अप "जैविक सारथी"
2. मजेदार पहेलियां
3. जानवरों को वापस शब्दों में लाओ
4. ब्लैक बॉक्स
5. पहेलियाँ
6. स्लोवोबोर
जैविक सारथी
"एल" से - वह उत्तर में रहता है, वह जल्दी से स्लेज ले जाता है।
सी "सी" - यह वर्ष के गर्मियों के समय के बाद होता है, बच्चों, यह।
जैविक सारथी
"आर" अक्षर के साथ बगीचे में खिलता है,
जो नहीं खाते वे "क" अक्षर से ग्रसित होंगे।
जैविक सारथी
"I" अक्षर के साथ - फव्वारा देता है,
"ओ" अक्षर के साथ क्रीम।
जैविक सारथी
"पी" अक्षर के साथ - वह बादलों में चढ़ता है,
"सी" अक्षर के साथ - हठ के लिए प्रसिद्ध।
जैविक सारथी
"आर" अक्षर के साथ - मैं पीछे हट रहा हूं,
"एम" अक्षर के साथ - मैं एक गोखरू में छिपा हूँ।
जैविक सारथी
पहले "सी" से - मैं एक विशाल पक्षी हूं जो उड़ना नहीं सीख सकता।
पहले "श" से - सभी को मुझे जानना चाहिए:
आखिरकार, मैं बहुत सारे वाल्ट्ज लिखने में कामयाब रहा।
जैविक सारथी
पहला आसानी से बोतल में चढ़ जाता है, ध्यान से उसकी दीवारों को धोता है।
और दूसरे के लिए हम मछली पकड़ने जाते हैं, जब वह हुक पर काटता है, तो हम इंतजार कर रहे हैं।
जैविक सारथी
"पी" अक्षर के साथ - एक स्वचालित सहायक, वह आपके लिए किसी भी काम को आसान बनाने में प्रसन्न होता है।
"X" अक्षर के साथ - इसमें एक हाथी है, वह अपनी लंबाई के लिए प्रसिद्ध है।
जैविक सारथी
सी "जी" - मैं एक धारीदार शिकारी हूं, आपकी बिल्लियों का भाई, दोस्तों।
और "जी" के बिना - मैं एक संस्था हूं, लक्ष्य में सब कुछ एक कमरा है।
मजेदार पहेलियां
पैच गर्दन और बाजू में,
वह सभी को नीचा देखता है।
सिर्फ यही क्रेन जिंदा है
असली सिर के साथ।
मजेदार पहेलियां
गर्मियों में मैं ताज़ा खुश हूँ,
बेरबेरी,
और स्टॉक में सुखाया गया
यह हमें सर्दी-जुकाम से निजात दिलाता है।
मजेदार पहेलियां
किस तरह का जंगल का जानवर
वह एक देवदार के पेड़ के नीचे एक स्तंभ की तरह खड़ा था।
और घास के बीच खड़ा है
सिर से बड़े कान?
मजेदार पहेलियां
खरगोश जम गया, फेर्रेट जम गया
जंगल के किनारे पर।
वहाँ कौन जोर से मार रहा है?
एक तोप की तरह?
मजेदार पहेलियां
यह "बिल्ली" जंगलों में,
सबसे बड़ा।
एक अमरू है
अपने किनारे को सजाना।
मजेदार पहेलियां
यह एक मुखौटा की तरह छुपाता है
सभी सुरक्षात्मक रंग से।
संक्रमण के रूप में चिह्नित
वह अफ्रीका जाती है।
जानवरों को शब्दों में वापस लाओ
संकेतों का उपयोग करके, शब्दों का स्वयं अनुमान लगाएं और उन जानवरों के नाम जो उनसे दूर भाग गए।
जी और _ _ _ _ _
(स्वास्थ्य नियम)
जानवरों को शब्दों में वापस लाओ
दो सौ _ _ _ _ ए (शिकार राइफल)
जानवरों को शब्दों में वापस लाओ
पी ए _ _ _ _ डी एन और के (घर के सामने बाड़ वाला बगीचा)
जानवरों को शब्दों में वापस लाओ
पी _ _ _ _ ओ के
(छोटा कस्बा)
जानवरों को शब्दों में वापस लाओ
बी ए _ _ _ _ ई आर (बाहरी शिकारी)
जानवरों को शब्दों में वापस लाओ
द्वारा _ _ _ _ _
(चाक या चूने के साथ पेंटिंग सतहों)
ब्लैक बॉक्स
कई देशों की किंवदंतियों के अनुसार, यह फल चमत्कार करने में सक्षम जादुई शक्तियों से संपन्न है। प्राचीन यूनानियों को यकीन था कि यह फल डायोनिसस के खून की बूंदों से प्रकट हुआ था। कभी-कभी इस फल को "सभी फलों का राजा" कहा जाता है - मुख्य रूप से "पूंछ" के कारण, जो अपने आकार में एक ताज की याद दिलाता है।
ब्लैक बॉक्स
मध्ययुगीन शूरवीरों द्वारा छाती पर पहना जाने वाला एक ताबीज। उन्हें एक अद्भुत संपत्ति का श्रेय दिया गया था: माना जाता है कि वह योद्धा को तीर और तलवार के हमलों से बचाने में सक्षम हैं।
हर समय और सभी लोगों के बीच, औषधीय गुणों को इसके लिए जिम्मेदार ठहराया गया था, और मध्य युग में यह दावा किया गया था कि इसकी गंध भी बीमारियों से बचाती है।
ब्लैक बॉक्स
मिस्रियों ने खुशी-खुशी इस जानवर की पूजा की और बलि भी दी। जब यह मर गया, तो सभी शोक में चले गए। उसकी हत्या करना जघन्य अपराध माना जाता था। यूरोपीय, इसके विपरीत, लंबे समय तक इन जानवरों से डरते थे, उन्हें शैतान का सेवक मानते थे।
मुझे नहीं भूलना
ड्रैगनफ्लाई
मगरमच्छ
मृग
शब्दावली
प्रस्तावित पत्रों से पौधों और जानवरों के अधिक से अधिक नाम बनाएं:
ए, सी, के, ओ, आर, ई, आई, टी, बी, पी, डी, यू, एल, आई, एन।
बच्चों के लिए कद्दू। बच्चों के लिए जीव विज्ञान एक आकर्षक और सुलभ शैक्षणिक अनुशासन है यदि इसका अध्ययन किया जाता है वास्तविक उदाहरण. साथ ही, कक्षाएं अनिवार्य रूप से खेल की प्रकृति की होनी चाहिए, व्यावहारिक हिस्साइस तरह से डिजाइन किया गया है कि बच्चा इसे स्वयं कर सके।
जैसे प्रयोगों के बाद बच्चों के लिए जीव विज्ञान दिलचस्प हो जाता है। हम बच्चों के विकास के लिए एक खेल के रूप में प्रयास करने का सुझाव देते हैं जीवन चक्रकद्दू
एक कद्दू के बीज को उसके फल से निकालने के साथ प्रयोग शुरू करना सबसे अच्छा है।
उसी समय, आप बच्चे को बता सकते हैं कि कई पौधे फल देते हैं जो दो समूहों में विभाजित होते हैं: और सब्जियां।
फलों के अंदर बीज होते हैं जिनसे नए पौधे निकलते हैं।
बच्चे को कद्दू के कुछ बीज दें।
उसी समय, हम बोर्ड पर "बीज" शब्द के साथ एक चिन्ह लटकाते हैं, इसके अर्थ पर ध्यान देते हैं।
फिर हम अपने बीज मिट्टी में लगाने का प्रस्ताव करते हैं। हम बताते हैं कि यह क्यों आवश्यक है (मिट्टी पोषण का स्रोत है)। हम आपको बताते हैं कि बीज के बढ़ने के लिए किन अन्य कारकों की आवश्यकता होती है: पानी, गर्मी। ऊष्मा का स्रोत सूर्य का प्रकाश है। हम बर्तन को बीज के साथ एक उज्ज्वल स्थान पर रखते हैं, इसे पानी देते हैं। हमें कुछ दिनों में शूटिंग की उम्मीद है। अंकुर दिखाई देने के बाद, हम बच्चे को समझाते हैं कि अब हमारे कद्दू को "अंकुर" कहा जाता है, हम बोर्ड पर इस शब्द के साथ एक चिन्ह लगाते हैं।
हम अंकुरित कद्दू को खुले मैदान या एक बड़े बॉक्स में ट्रांसप्लांट करते हैं। हम पौधे का निरीक्षण करते हैं, इसे पानी देते हैं। जब शूटिंग काफी लंबी हो जाती है, तो हम बच्चे को समझाते हैं कि अब इसे "बेल" कहा जाता है। कक्षा में, हम इस शब्द के साथ एक चिन्ह लगाते हैं।
जब कद्दू खिलता है, तो हम फूल की संरचना पर विचार करते हैं, इसका उद्देश्य बताते हैं। हम पोस्ट करते हैं नई तालिका, "फूल" शब्द के साथ।
फलों की उपस्थिति के बाद, हम इस तथ्य के बारे में बात करते हैं कि ये फल अभी भी कच्चे, हरे हैं। बोर्ड पर एक चिन्ह "हरा कद्दू" है।
जैविक चरादे(आई. आयुवा)
पर पहलाविश्राम,
वे बियर पीते हैं।
शाखा मोटी है - दूसरा,
यह काफी सूखा हो सकता है।
सब कुछ एक साथ- वह एक जंगल का जानवर है,
वसंत में जागना
वह अपने छेद में रहता है
वह वह सब कुछ खाता है जो वह पा सकता है।
चतुराई से वह पृथ्वी खोदता है,
और थक कर सो जाता है।
पूरे दिन आराम के बिना सोएं
यह जानवर आलसी नहीं है।
(बार + सूक = बिज्जू)
प्रथमआप समुद्र खोज सकते हैं
लेकिन आप इसके लिए तैर नहीं सकते।
लेकिन दूसरे पर पृथ्वी से पहलेजोता -
बूढ़ों के ट्रैक्टरों को पता भी नहीं चला।
पूरेएक जानवर भी है
ये तो बहुत दूसराजान पड़ता है।
(बॉय + बैल = भैंस)
हम इसे एक घर कहते हैं
कचरा जहां हर कोई और जलाऊ लकड़ी।
अक्षर बदल देते हैं जगह-
मछलियां समुद्र में तैरेंगी।
(छप्पर - एक प्रकार की समुद्री मछली)
सबसे पहलाबोतल में फिट होना आसान
दीवारों को अच्छी तरह धोता है।
लेकिन सेकंड के बादआओ मछली पकड़ने चलें
जब वह हुक पर काटता है, तो हम इंतजार कर रहे हैं।
(एक प्रकार की मछली)
सबसे पहलाबर्फ पर चित्र बनाना,
परंतु दूसरामैं अस्तबल जा रहा हूँ।
तीसराछत पर दो ढलानों को बांधता है,
समुद्र में चौथीरहता है, रहता है।
पांचवांस्नेहपूर्वक अपने पंख फड़फड़ाते हुए,
घास के मैदान के ऊपर का आकाश उसका नीला घर है।
(स्केट)
सबसे पहला- शिकार का बड़ा पक्षी
मरे हुए जानवर के ऊपर क्या चक्कर लगा रहा है।
गिटार का लंबा हिस्सा - दूसरा,
बाएं हाथ से कसकर पकड़ें।
गुप्त दस्तावेज हैं तीसरा.
क्या शब्द है? बच्चों को सोचो।
(गिद्ध)
से " बी"- वह हमला करने के लिए सैनिकों को उठाता है,
सुदूर ऑस्ट्रेलिया में " पर" ज़िंदगियाँ।
(लड़ाई - वोमब्रेट)
पत्र के साथ " आर"- स्वचालित सहायक,
वह आपके लिए किसी भी काम को आसान बनाने में प्रसन्न होता है।
पत्र के साथ " एक्स"- हाथी के पास है,
वह अपनी लंबाई के लिए मशहूर हैं।
(आरओबोट - सूँ ढ)
पहले से से"मैं एक विशाल पक्षी हूँ,
कि वह उड़ना नहीं सीख सकता।
पहले से वू"- सभी को मुझे जानना चाहिए:
आखिरकार, मैं बहुत सारे वाल्ट्ज लिखने में कामयाब रहा।
(शुतुरमुर्ग - वूट्रौस)
सी« जी"- मैं एक धारीदार शिकारी हूँ,
आपकी बिल्लियाँ भाई, दोस्तों।
लेकिन बिना « जी"मैं एक संस्था हूँ,
सब कुछ टारगेट रूम में है।
(बाघ- दागने की सीमा)
से " ली"- उत्तर में रहता है,
वह जल्दी से स्लेज वहन करता है।
से " से"- गर्मी के बाद होता है,
यह साल का समय है, बच्चों।
(हिरन- पतझड़)
सामग्री के लिए
जानवरों को शब्दों में लौटाएं
अनुमान लगाने के लिए संकेतों का प्रयोग करें शब्दऔर उन के नाम जानवरोंउनमें से कौन "भाग गया"।
◘ जीआई _ _ _ _ _(स्वास्थ्य नियम)
◘ _ _ _ _ _ _ _ आईयूएम(बटरकप परिवार का पौधा)
◘ _ _ _ _ ओएसटी(विनम्रता, नम्रता)
◘ पीए _ _ _ _ DNICK(घर के सामने चारदीवारी)
◘ डबल एक(बन्दूक)
◘ पी _ _ _ _ ठीक है(छोटा इलाका)
◘ _ _ _ _ KA(कार के स्टीयरिंग व्हील के लिए स्वादिष्ट उपनाम)
◘ जी_ _ _ _ _(घुटने से पैर तक पैर का हिस्सा)
◘ बीआरए _ _ _ _ ईपी(अवैध शिकारी)
◘ _ _ _ _ केए . के लिए(चूल्हे का दरवाजा)
◘ _ _ _ _ मैनी(अनुभूति, समझ)
◘ _ _ _ _ _ सीएच(अवलोकन फायर टावर)
◘ जीएलयू _ _ _ _ (फलों में अंगूर चीनी, शहद)
◘ सॉफ्टवेयर _ _ _ _ _ (चाक या चूने के साथ पेंटिंग सतहों)
◘ डी _ _ _ _ (पुराने दिनों में हाथ, हथेली)
(भगोड़ा जानवर: लकड़बग्घा, डॉल्फिन, तिल, लोमड़ी, भेड़िया, गधा,
राम, हिरण, घोड़ा, हाथी, टट्टू, समुद्री ऊदबिलाव, बकरी, गिलहरी, डो।)
सामग्री के लिए
जैविक समरूपता
अनुमान लगाने के लिए दिए गए संकेतों का प्रयोग करें जैविक वस्तुओं या जैविक शब्दों के नाम, जो बहु-मूल्यवान शब्द हैं।
◘ न केवल एक स्ट्रिंग या कतार, बल्कि घास भी औषधीय पौधाकम्पोजिट का परिवार।
(श्रृंखला)
◘ न केवल बाज़ के लिए सहायक, बल्कि जड़ का भी हिस्सा।
(मामला)
◘ न केवल समुद्री जहाजों की गति की एक इकाई, बल्कि तने का एक भाग भी।
(गाँठ)
◘ न केवल गाय के पेट का प्रारंभिक भाग, बल्कि पौधे की टहनी पर पत्ती का निशान भी।
(निशान)
◘ न केवल काले मखमली रिबन जो महिलाओं ने अपने गले में पहना था, बल्कि पीले-नारंगी लॉन का फूल भी।
(मखमली)
◘ न केवल कुश्ती में लगे एक एथलीट, बल्कि रैनुनकुलस परिवार की एक जहरीली जड़ी बूटी, जिसे एकोनाइट भी कहा जाता है।
(लड़ाकू)
◘ न केवल चेहरे और शरीर के लिए महिलाओं के गहने, बल्कि दो पंखों वाले उड़ने वाले कीड़ों को भी परेशान करते हैं।
(मुश्की)
◘ न केवल कंधे पर दो बाल्टियाँ ले जाने के लिए एक उपकरण, बल्कि एक बड़ा शिकारी ड्रैगनफ़्लू भी।
(योक)
◘ न केवल शिकार का एक बड़ा कैरियन खाने वाला पक्षी, बल्कि शिकार करने वाले कुत्तों की एक नस्ल भी।
(ग्रिफिन)
◘ न केवल पानी के नीचे के काम में विशेषज्ञ, बल्कि एक बड़ा बचाव कुत्ता भी।
(गोताखोर)
◘ न केवल वाल्ट्ज का चक्र या प्रतियोगिता का चरण, बल्कि कोकेशियान पर्वत बकरी भी।
(यात्रा)
◘ न केवल एक रहस्य, बल्कि ग्रंथियों की कोशिकाओं द्वारा निर्मित और स्रावित एक पदार्थ भी।
(गुप्त)
◘ न केवल एक खगोलीय यंत्र, बल्कि सोने की एक्वैरियम मछली की नस्ल भी।
(दूरबीन)
◘ न केवल कैद में जानवरों का निवास, बल्कि एक प्राथमिक जीवन प्रणाली, सभी जानवरों और पौधों की संरचना और जीवन का आधार।
(कक्ष)
◘ न केवल जर्मनी के निवासी, बल्कि उष्णकटिबंधीय चुभने वाले कीड़े भी।
(जर्मन)
◘ कर्तव्य ही नहीं पाली में काम, लेकिन दलदली बारहमासी घास भी।
(घड़ी)
◘ न केवल घड़ी की कल बच्चों के खिलौने को घुमाती है, बल्कि एक जंगल की लार्क भी है।
(यूला)
◘ न केवल बच्चों के खिलौने को घुमाने वाली घड़ी की कल की, बल्कि एक छोटी सी कड़वाहट भी।
(ऊपर)
◘ न केवल एक तेज कांटा, बल्कि एक बड़ी एनाड्रोमस स्टर्जन मछली भी।
(कांटा)
◘ न केवल चिकित्सा ड्रेसिंग में बदलाव, बल्कि मार्टन परिवार का एक शिकारी स्तनपायी भी।
(पट्टी)
◘ न केवल एक चॉपिंग किचन टूल, बल्कि औक परिवार का एक पक्षी भी।
(हैचेट)
◘ न केवल सिलाई में विशेषज्ञ, बल्कि एक पक्षी भी है जो पत्तियों से एक घोंसला "सिलता" है।
(ड्रेसमेकर)
◘ न केवल एक छोटा रेस्टोरेंट, कैबरे, बल्कि एक सब्जी का पौधा भी।
(तुरई)
◘ न सिर्फ़ चॉकलेट कैंडीजलेकिन मशरूम भी।
(ट्रफल्स)
◘ समान आकार की कोई पंक्ति नहीं, यहां तक कि एक के ऊपर एक रखी हुई वस्तुएं भी, बल्कि एक पैर का हिस्सा भी।
(पैर)
◘ न केवल आर्थिक क्षमता, बल्कि कंकाल का भी हिस्सा।
(ताज़)
◘ न केवल एक बच्चे का उपकरण, बल्कि ऊपरी पीठ में एक हड्डी भी।
(स्कैपुला)
◘ न केवल पॉलीहेड्रॉन के चेहरे की तरफ, बल्कि छाती की हड्डी भी।
मजेदार एनाटॉमी क्विज
◘ किसके पास जीभ (जीभ), लेकिन नहीं मुँह?
(घंटी से, बूट से, लौ से)
◘ किसके पास गरदन, लेकिन नहीं गर्दन?
(बोतल पर, कंटर पर)
◘ किसके पास दांत, लेकिन नहीं जीभ और मुंह?
(आरी पर, कंघी पर, गियर पर)
◘ किसके पास कान, लेकिन नहीं सिर?
(सुई पर)
◘ किसके पास ब्रश, लेकिन नहीं हाथ?
(अंगूर पर, रोवन पर)
◘ किसके पास पीछे, लेकिन नहीं पेट?
(कुर्सी पर, सोफे पर)
◘ किसके पास पैर, लेकिन नहीं हाथ और सिर?
(मेज पर, स्टूल पर, सोफे पर)
◘ किसके पास कलम, लेकिन नहीं पैर?
(दरवाजे पर, खिड़कियों पर, कप और मग पर)
◘ किसके पास नाक (नाक), लेकिन नहीं चेहरे के?
(जहाज से, चायदानी से)
◘ किसके पास चेहरा, लेकिन नहीं सिर?
(कपड़े पर, कपड़े पर)
◘ किसके पास पसलियां, लेकिन नहीं रीढ़ की हड्डी?
(घन पर, प्रिज्म पर, पिरामिड पर)
◘ किसके पास सिर, लेकिन नहीं बाल, हाथ और पैर?
(मैच में, पिन पर, बल्ब पर)
◘ किसके पास गुर्दे, लेकिन नहीं पेट और जिगर?
(पेड़ पर)
◘ किसके पास हड्डियाँ, लेकिन नहीं कंकाल?
(खुबानी, चेरी, प्लम, आदि)
◘ किस प्रकार गेंदे का फूलखरोंच मत करो और मैनीक्योर नहीं जानते?
(गेंदा फूल, अन्यथा - कैलेंडुला)
◘ किसका आँखेंरंगीन और कभी झपकी नहीं?
(पानसी के फूल)
◘ कौन आवाज़है और सिरतथा तननहीं?
(गूंज पर)
◘ किसके पास नहीं है मुट्ठी, न मछलियां, और किसी बलवान को गिरा दूं?
(नींद में)
◘ किस्से कपपीना असंभव है?
(घुटने की टोपी से)
◘ किसके बिना भाषा: हिन्दीबोलता है और गाता है?
(रेडियो, टेप रिकॉर्डर)
◘ बिना कौन चलता है पैर?
(नदी, धारा, समय)
◘ बिना हाथ, बिना पैर, और दरवाजे और खिड़कियाँ खोलता है, पेड़ तोड़ता है, टोपियाँ फाड़ता है?
(हवा)
◘ बिना पंखों के कौन उड़ता है पैरदौड़ता है, बिना पूंछ और पंख के तैरता है?
(बादल)
◘ किसके बिना आँख, एक आँसू के साथरोना?
(बादल, बादल, हिमलंब, मोमबत्ती।)
◘ किसके पास नहीं है फेफड़े, कोई गलफड़ा नहीं, लेकिन सांस लेता है और आहें भरता है?
(गूंथा हुआ आटा)
◘ किसके पास मूंछ, लेकिन नहीं चेहरे के?
(स्ट्रॉबेरी, खीरा, तोरी में)
जीव विज्ञान + व्याकरण
◘ कैसे करें: पी मैंठूंठदार पी मैंस्वर या पी तथाठूंठदार पी तथासुर?
(p . को सही से लिखिए) मैंठूंठदार पी तथासुर।)
◘ किस विराम चिह्न से हर कोई अविभाज्य है स्वैलोज़?
(एक बिंदु के साथ - लस्सी दूरसंचार विभाग)
◘ किस प्रकार का कुक्कुट हमेशा सभी से जननात्मक मामले का एक प्रश्न पूछता है?
(मुर्गी - कहाँ पे?)
◘ किस तरह का कोहलीबी?
(व्याकरण की दृष्टि से - स्त्रीलिंग, जीव विज्ञान की दृष्टि से - जाति गोभी, सब्जी की फसल।)
◘ एक ऐसी सब्जी का नाम बताइए जिसकी जड़ें "हुड", "कैपिटल" और "कैप्टन" के साथ समान हों।
(गोभी, ये सभी शब्द लैटिन "कपूत" - सिर से आए हैं।)
◘ किस सांप का नाम क्रिया विशेषण हो सकता है?
(ओह)
◘ किस पक्षी का नाम अनिवार्य क्रिया भी हो सकता है?
(तोता)
◘ किस जानवर के परिवार का नाम भी अनिवार्य क्रिया हो सकता है?
(उड़ने वाले कीड़े - एक झुंड।)
◘ उस व्यक्ति का पेशा क्या है जो यह दावा करता है कि "नरवाल", "मरल", "वाइल्डबीस्ट" और "रॉय" शब्द क्रिया नहीं, बल्कि संज्ञा हैं?
(जीवविज्ञानी, चूंकि वह जानता है कि नरवाल है समुद्री स्तनपायीडॉल्फ़िन परिवार, मराल - हिरण परिवार का आर्टियोडैक्टाइल जानवर, वाइल्डबेस्ट - मृग, झुंड - मधुमक्खी परिवार।)
◘ "पेड़ को पकड़ो" वाक्यांश को एक शब्द में कौन लिखता है?
(वनस्पति विज्ञान, derzhiderevo हिरन का सींग परिवार का एक शाखित झाड़ी है।)
◘ "बीवर" या "बीवर" कैसे लिखें?
(यदि आप नाम लिखना चाहते हैं कृंतक जानवर, तो "बीवर" लिखें, और यदि आप उसके बारे में बात कर रहे हैं फर या कॉलरइसमें से, फिर "बीवर" लिखें। "यो" अक्षर एक जीवित ऊदबिलाव को कॉलर में बदल देता है!)
◘ क्या विद्यार्थी ने सही लिखा है कि "हत्यारा व्हेल है" खलिहान निगल»?
(नहीं, किलर व्हेलएक बड़ी शिकारी डॉल्फ़िन है, और एक खलिहान निगल है किलर व्हेल. एक अक्षर की वजह से निगल सकता है सागर में! और क्या होगा यदि आप अपनी प्यारी लड़की को एक पत्र में प्यार से उसे "हत्यारा व्हेल" कहते हैं ?!)
◘ क्या "टेल" शब्द की वर्तनी सही है? तथापार्श्वभूमि"?
(हां, अगर हम एक उष्णकटिबंधीय अरचिन्ड शिकारी के बारे में बात कर रहे हैं।)
◘ क्या "करे" शब्द की वर्तनी सही है? टीटीएक"?
(हाँ, जब बात आती है समुद्री कछुआउष्णकटिबंधीय समुद्रों से।)
खंड I. तथ्यों में वनस्पति विज्ञान और
आयोजन।
सामान्य रूप से एक विज्ञान के रूप में जीव विज्ञान के विकास और गठन के इतिहास पर ज्ञान,
साथ ही इसकी व्यक्तिगत शाखाएं; जीवन में एक विशेष विशेषता की भूमिका के बारे में
विभिन्न जीवों, साथ ही शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान का ज्ञान
1. एक बार एक अजनबी लुई पाश्चर के पास आया और अपना परिचय दूसरे के रूप में दिया
एक निश्चित गिनती, जिसने सोचा कि वैज्ञानिक ने उसका अपमान किया है। ग्राफ़
संतुष्टि की मांग की। पाश्चर ने शांति से दूसरे की बात सुनी और कहा:
"चूंकि मुझे एक द्वंद्वयुद्ध के लिए बुलाया गया है, मुझे हथियार चुनने का अधिकार है। यहाँ दो हैं
फ्लास्क: एक में हैजा का कारक एजेंट, दूसरे में शुद्ध जल. यदि कोई व्यक्ति,
जिस ने तुम्हें भेजा है, वह उन में से किसी एक की सामग्री पीने के लिए सहमत है, मैं पीऊंगा
दूसरे फ्लास्क से। क्या आपको लगता है कि द्वंद्व हुआ? आप कैसे कॉल कर सकते हैं
इस प्रकार का हथियार?
(द्वंद्व नहीं हुआ, हथियार बैक्टीरियोलॉजिकल था)।
2. जर्मन देश के डॉक्टर रॉबर्ट कोच की पत्नी एम्मा ने उन्हें भेंट दी
जन्मदिन का उपहार। प्यारी औरत के इस तोहफे ने तय किया उनका
वैज्ञानिक प्रगति के बाद। एम्मा के हल्के हाथ से, वह बहुत भाग्यशाली था: जल्द ही
फिर से वह एक पुरस्कार विजेता बन गया नोबेल पुरुस्कार. उनके नाम पर एक जीवाणु का नाम रखा गया है
तपेदिक का प्रेरक एजेंट। कोच ने अपना दूरदर्शी सूप क्या दिया?
(उपहार एक माइक्रोस्कोप था। इसके साथ, आर। कोच ने रोगजनकों की भी खोज की
हैजा, बुबोनिक प्लेग, स्लीपिंग सिकनेस और टिटनेस की बीमारी, जिसने जान बचाई
लाखों लोग, यह पता चला कि ये भयानक रोगइलाज किया जा सकता था!)
3. विटस बेरिंग का अभियान समाप्त हो रहा था, लेकिन बीमारी आ गई
सब - दांत ढीले हो गए और बाहर गिर गए। अधिकांश चालक दल की मृत्यु हो गई
बेरिंग की खुद मौत हो गई। लोगों का एक समूह बच गया, जो बन गया
शैवाल खाओ। लोगों को क्या बचाया?
(भूरा शैवाल).
4. जर्मनी में, बवेरियन दलदलों में से एक में, एक मध्ययुगीन
कवच में शूरवीर, और ऑस्ट्रिया में, 1.2 मीटर की गहराई पर, उन्हें एक ब्रे के अवशेष मिले-
रोमनों द्वारा रखी गई ताज वाली सड़क, और सड़क पर - एक रोमन सिक्का
सम्राट टिबेरियस क्लॉडियस की छवि के साथ, दिनांक 41 ईसा पूर्व।
इन और अन्य खोजों के संरक्षण को कैसे समझाया जा सकता है?
5. सूखे काई, विशेष रूप से स्फाग्नम मॉस, निर्माण में प्रयोग किया जाता है
दीवार इन्सुलेशन के रूप में घर, बार्नयार्ड और अन्य भवन,
व्याख्या, आदि। मॉस ने किन विशेषताओं के कारण ऐसा अनुप्रयोग पाया?
6. युद्ध के वर्षों के दौरान, कपास की ऊन के अभाव में, घावों पर ड्रेसिंग करते समय, डॉक्टर इस्तेमाल करते थे
शुष्क स्फाग्नम मॉस। इस मामले में इस संयंत्र के किन गुणों को ध्यान में रखा गया,
और यह मत भूलो कि ड्रेसिंग सामग्री बाँझ होनी चाहिए?
7. फर्न से जुड़ी कई किंवदंतियां हैं, उनमें से प्रत्येक में विश्वास व्यक्त किया गया है
एक फ़र्न की जादुई शक्ति में: एक व्यक्ति को बुद्धिमान बनाने के लिए, उसे समृद्धि लाने के लिए, एक क़ीमती ख़ज़ाना खोजें। तो, एक काले फर्न (शुतुरमुर्ग पंख) के साथ एक किंवदंती जुड़ी हुई है कि गर्मियों के मध्य में, इवान कुपाला के धार्मिक अवकाश की पूर्व संध्या पर (6 से 7 जुलाई तक), एक फर्न खिलता है और एक छोटा उज्ज्वल इस पौधे के लाल फूल में जादुई शक्ति होती है। अपनी चमकदार चमक के साथ फर्न का फूल उस जगह को इंगित करता है जहां खजाना दफन है। लोगों में से कोई भी अभी तक किसी फ़र्न का फूल क्यों नहीं देख पाया है?
(फर्न खिलता नहीं है)।
8. एक बार साइबेरिया में देर से शरद ऋतुवानिकी में थोड़ा पारंगत था, लेकिन एक बहुत ही आत्मविश्वासी लेखा परीक्षक था। नग्न टैगा को देखकर उसने वनपाल से पूछा:
यह शंकुधारी वन?
शंकुधारी, - उत्तर का अनुसरण किया।
सुई कहाँ है?
किसकी गलती?
प्रकृति के दोष के माध्यम से ही।
प्रकृति के पीछे मत छिपो। जंगल की मौत के जिम्मेदार होंगे आप...
टैगा में कौन से पेड़ शामिल थे? इन पेड़ों की कौन सी विशेषता लेखापरीक्षक को नहीं पता थी?
(लर्च, इनमें से एकमात्र पर्णपाती पौधा शंकुधारी पेड़).
9. 1596 में, जैक्स कार्टियर कनाडा के तट का पता लगाने के लिए जहाज द्वारा एक अभियान पर गए। पूरा दल स्कर्वी से बीमार पड़ गया। जब तक जहाज सेंट लॉरेंस नदी के तट पर पहुंचा तब तक छब्बीस नाविकों की मृत्यु हो चुकी थी। तट पर उतरने के बाद, जहाज के चालक दल को नहीं मिला उत्तरी वनकोई नींबू नहीं, कोई सब्जी नहीं। फिर भी जैक्स कार्टियर भारतीयों की बात सुनकर बाकी टीम को मौत से बचाने में कामयाब रहे।
भारतीयों ने जैक्स कार्टियर को क्या सलाह दी?
(सुइयों को चबाएं, सुइयों का काढ़ा पिएं)।
10. "प्लांट लाइफ" पुस्तक में के.ए. तिमिरयाज़ेव लिखते हैं: "प्रकृति ने यहां एक चाल का सहारा लिया है ... निर्माण सामग्री के संभवतः सबसे छोटे खर्च के साथ जड़, मिट्टी के कणों की एक बड़ी संख्या के आसपास चलने में सक्षम है, जितना संभव हो सके इसके साथ निकट संपर्क में आते हैं ..." हम किस तरह की ट्रिक की बात कर रहे हैं?
(जड़ बाल)।
खंड द्वितीय। पहेली में वनस्पति विज्ञान।
वनस्पति उद्यान में, पेड़ के लेबल जमीन से 1.3 मीटर की ऊंचाई पर तार (लेकिन ढीले!) से बंधे होते हैं। पेड़ प्रति वर्ष 30 सेमी की ऊंचाई तक बढ़ता है। तीन साल में लेबल कितना लंबा होगा? ट्री लेबल ढीले-ढाले क्यों बंधे होते हैं?
जहरीले मशरूम के बारे में निम्नलिखित कथनों का खंडन करें:
से जहरीला मशरूमचांदी को काला करता है;
जहरीले मशरूम से कच्चे दूध का दही;
जहरीले मशरूम से प्याज और लहसुन के सिर भूरे हो जाते हैं।
ट्रफल ऑर्डर के मशरूम में भूमिगत फलने वाले शरीर होते हैं। अस्तित्व की स्थितियाँ फलने वाले पिंडों की आकृति विज्ञान को कैसे प्रभावित करती हैं?
वैज्ञानिकों ने देखा है कि कुछ टोपी मशरूमफलने वाले पिंडों का तापमान तापमान से अधिक हो सकता है वातावरण. उदाहरण के लिए, 13 C के हवा के तापमान पर, बोलेटस कैप 15˚C तक गर्म होता है, और बीजाणु-असर परत का तापमान 18˚C तक पहुँच सकता है। तापमान में इस वृद्धि के जैविक महत्व की व्याख्या करें।
प्रसिद्ध मशरूम मशरूम स्टंप पर बस जाते हैं, उनके विनाश में योगदान करते हैं: लकड़ी सड़ जाती है। जब ऑक्सीजन माइसेलियम में प्रवेश करती है, तो स्टंप की लकड़ी चमकने लगती है। गर्म, उमस भरी रातों में स्टंप सबसे अधिक तीव्रता से चमकते हुए देखे गए हैं। समझाओ क्यों।
6. मानव द्वारा भोजन के लिए उपयोग किए जाने वाले कैप मशरूम प्राय: होते हैं
चिंताजनक क्या कीड़े हैं जहरीला मशरूम- मक्खी कुकुरमुत्ता,
पीला ग्रीबे, आदि?
पी 7. पार्कों और उपनगरीय जंगलों में जाना लोगों के लिए हानिकारक क्यों है?
लोगों के आवेदन न करने पर भी वन स्टैंड की स्थिति प्रभावित
सीधे नुकसान के पेड़?
प्रश्न 8. क्या सभी चिनार धक्का देते हैं? उत्तर स्पष्ट करें?
9. किन पौधों में फूल वाले फूल वाले तीर और तने फूलने के बाद दृढ़ता से बढ़ते हैं और इससे पौधों को क्या मिलता है?
(कई प्रकार के छाता, बेलफ्लॉवर, आदि। हवा, पक्षियों द्वारा फैलने के अनुकूलन के रूप में)।
(लिवरवॉर्ट और ऑक्सालिस वसंत ऋतु में खिलते हैं; लिवरवॉर्ट का पेरिंथ नीला-बकाइन है; मर्चेंटिया मॉस है; स्ट्रॉबेरी फल एक मल्टी-नटलेट (फ्रैगा) है; कैमोमाइल में एकल फूल नहीं होते हैं, लेकिन एक पुष्पक्रम - एक टोकरी; बटरकप नारंगी-लाल दूधिया रस के साथ - कलैंडिन; सफेद फूलों के साथ खिलता है " बहरा बिछुआ "(लेबियेट परिवार से सफेद यास्नोटका), जिसे जलाया नहीं जाता है और गोभी का सूप बनाने के लिए उपयोग नहीं किया जाता है।
11. एक अंडे को 4 मिनट तक उबाला जाता है। 6 अंडे उबालने में कितने मिनट लगते हैं?
खंड III। प्राणि विज्ञान। असाइनमेंट टाइप करें
"बताओ कौन"।
पक्षियों को उनकी चोंच से पहचानें (चित्र 1)। उन पक्षियों के नाम लिखिए जो यूक्रेन में पाए जाते हैं।
(फ्लेमिंगो, स्पूनबिल, पफिन, नाइटजर, कॉर्मोरेंट, एवोकेट, क्रॉसबिल)।
चीनी इस पक्षी को भलाई का प्रतीक मानते हैं, पॉलिनेशियन - दुष्ट रात्रि देवता, और प्राचीन यूनानियों के बीच यह ज्ञान का प्रतीक है। मध्य युग में, चर्च ने इस पक्षी को "दुष्ट आत्मा" घोषित किया, जो शैतान का सेवक था। यह पक्षी क्या है?
इस पक्षी के बारे में एक पुरानी किंवदंती कहती है कि एक महिला ने अपने पति को मार डाला और इसके लिए भगवान ने उसे एक पक्षी में बदल दिया, जिसका अपना परिवार नहीं था। तभी से यह चिड़िया फूट-फूट कर रो रही है।
सोचो वह कौन है?
(कोयल)।
उस पक्षी का नाम बताइए जिसका नाम तार वाले वाद्ययंत्रों के नाम के समान है।
इस पक्षी की एक असामान्य उपस्थिति है: बड़ी गोल आंखें, छोटे पैर चलने के लिए अनुकूल नहीं हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात, एक बड़ा मुंह। शाम को, यह पक्षी अक्सर स्टेपी के ऊपर मंडराता था, बकरियों और गायों के थन के चारों ओर घूमता था। स्पेन में, इस पक्षी को वह कहा जाता है जो चरवाहों को "स्थापित" करता है। और इसे यूक्रेन में क्या कहा जाता है?
(नाइटजर)।
आकृति में किस प्रकार के जानवरों को दिखाया गया है (चित्र 2)? उनकी व्यवस्थित स्थिति क्या है?
(स्पंज - बॉडीगा, हाइड्रा, स्काइफॉइड जेलिफ़िश - कॉर्नरोट)।
प्राचीन ग्रीस में, खूबसूरत बुनकर अर्चन के बारे में एक किंवदंती थी, जिसने प्रतियोगिताओं में अपना कपड़ा खुद एथेना से भी बदतर नहीं बनाया था। अनसुनी अशिष्टता के लिए (मजाक नहीं - देवताओं के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए!) एथेना ने लड़की के काम को नहीं पहचाना। हताशा में, अर्चन खुद को लटका देना चाहता था, लेकिन तामसिक देवी ने लड़की को ऐसा करने की अनुमति नहीं दी और उसे लगातार एक जाल बुनने वाले जानवर में बदल दिया। इस जानवर का नाम बताएं? इसकी व्यवस्थित स्थिति क्या है?
खंड IѴ . जीव विज्ञान में व्याकरण।
1. लिखिए, अक्षरों को स्थानों में पुनर्व्यवस्थित करते हुए, जीवन प्रक्रियाओं के नाम। छात्रों को इस प्रक्रिया को पढ़ना चाहिए और इसे सही ढंग से नाम देना चाहिए
परिभाषा:
देविवेनिये - निकासी है ...
लडेनी - विभाजन है ...
धड़ - विकास है ...
खिनाडी - साँस लेना है ...
सोफोटिनजेट - प्रकाश संश्लेषण - है ...
जज़्मनोर्निया - प्रजनन है ...
2. छूटे हुए अक्षरों वाले शब्दों को लिखिए। सही आवेदन के बाद
वर्तनी छात्रों को शब्द प्राप्त होगा:
फ्रेंच
इल...युमिनेशन
छह…ग्यारह
जर्मन ... थ
आर ... रो रहा है।
वनस्पति विज्ञान। ज्ञान के अनुप्रयोग के लिए कार्य।
1. लापता शब्द डालें:
मुख्य पहचानआवृत्तबीजी
यह है कि उनके पास ______ और ______ है। फूलों में ______ होते हैं,
जिसके विस्तारित भाग में ___________ विकसित होता है। बीज
______ के अंदर हैं।
2. लापता शब्दों को वाक्यों में डालें:
फूल का अक्षीय भाग, जिस पर अन्य सभी भाग स्थित होते हैं,
कहा जाता है ______। डबल पेरिएंथ में ______ और . होते हैं
कैलेक्स ______ द्वारा बनता है, और कोरोला ______ होता है। पेरिंथ-
उपनाम ______ और ______ के कार्य करता है। एक फूल के मुख्य भाग होते हैं
पुंकेसर ______ से बना होता है, स्त्रीकेसर ________ से बना होता है।
3. पौधे किस अनुकूलन पर उगते हैं
खनिज पोषण में खराब मिट्टी?
(जड़ों की कम अवशोषण क्षमता, उच्च डिग्री
माइकोराइजा का विकास, कम विकास दर और लंबी अवधि
पूरे पौधे का जीवन, बड़ी जड़ बायोमास, अतिरिक्त
खनिज पोषण के तत्वों का अवशोषण, मानो भविष्य के लिए,
खनिज पोषण के तत्व प्राप्त करने के लिए अनुकूलन
मिट्टी से नहीं, अत्यधिक पुन: प्रयोज्य)।
4. पौधों के कौन से अंग और फूल के हिस्से होमोलो हो सकते हैं -
विभिन्न फलों और बीजों में पंखों वाला अनुकूलन
पौधे?
(ब्रैक्ट्स, सेपल्स, एक साधारण के पत्ते
पेरिंथ, फल के अंडाशय की दीवारें। केवल पंखुड़ियाँ और
पुंकेसर pterygoid संरचनाओं में नहीं बदल सकते हैं)।
5. किन उद्देश्यों के लिए और किस पौधे के अनुकूलन की सहायता से
कीड़ों को आकर्षित करें?
6. किस तरह की शीट फूल पौधेबचाव कर सकते हैं
हवाईजहाज से?
खंड वी. प्राणि विज्ञान। प्रशन
"व्यवस्थाकरण के लिए।"
प्राणी ज्ञान की संरचना के सबसे महत्वपूर्ण तरीकों में से एक है
सुपरस्पेसिफिक टैक्सोनॉमी की विशेषताओं में प्रजातियों के बारे में "तह" जानकारी -
कैल इकाइयाँ। प्राणीशास्त्र की यह विशेषता एक विशिष्ट वर्ग को जन्म देती है
प्रशन।
1. घर की मक्खी के कितने पैर होते हैं?
2. स्टर्जन, बुलफिंच, एल्क, टॉड के हृदय से कितनी धमनियां निकलती हैं,
विविपेरस छिपकली?
3. उष्णकटिबंधीय ड्रैगनफ्लाई के उत्सर्जन अंग कैसे व्यवस्थित होते हैं?
4. तितली के कितने पैर होते हैं - पित्ती?
5. मक्खियों के कितने पंख होते हैं - ड्रोसोफिला?
6. खरगोश और सांप के जीवित जन्म में क्या अंतर है?
7. निम्नलिखित जानवरों को व्यवस्थित करें - कुत्ता, जिराफ, मुर्गी,
मेंढक - रक्तचाप कम करने के क्रम में। ओबया उत्तर -
8. मच्छर के डंक और मधुमक्खी के डंक में क्या अंतर है? क्या हो रहा है
मच्छर और मधुमक्खी द्वारा काटे जाने पर?
9. एक न्यूट को छिपकली से और बिना पैर वाली छिपकली को सांप से कैसे अलग किया जाए?
10. आप इस तथ्य की व्याख्या कैसे करते हैं कि ततैया अचेतन होते हैं जो शिकार करते हैं
भृंग पर, हमेशा शिकार को नीचे से डंक मारते हैं?
11. चित्र 3 में किसे दिखाया गया है - सांप या छिपकली?
(आधी बंद पलक और बाहरी के साथ छिपकली का सिर दिखाया गया है
कान के अंदर की नलिका)।
12. चित्र 4 दिखाता है टोपी वाला स्वेटर. उसका दो-स्वर रंग है -
ग्रे और काला। आकृति में उन जगहों पर छाया करें जहाँ आलूबुखारा होना चाहिए
काला हो।
खंड VI. प्राणि विज्ञान। कार्य
"विद्या के लिए।"
इस खंड में प्रस्तुत प्रश्नों को सशर्त रूप से संदर्भित किया जा सकता है:
एक बहुत बड़ा और बहुत विषम समूह - प्रश्न
"विद्या के लिए"। वे एक अच्छी तरह से परिभाषित क्षेत्र के ज्ञान का परीक्षण करते हैं।
ऐसे प्रश्नों की उपयुक्तता इस क्षेत्र के महत्व से संबंधित है।
यदि यह पर्याप्त रूप से व्यापक और महत्वपूर्ण है, तो रुचि रखने वाले
जीव विज्ञान, स्कूली छात्र निश्चित रूप से उसके पास से नहीं गुजर सकता, भले ही
उसे विशेष रूप से दिलचस्पी नहीं थी, और एक समझदार देने में सक्षम हो जाएगा
उत्तर। प्रश्न "विद्रोह के लिए" - प्राणीशास्त्र के ज्ञान का सबसे अच्छा संकेतक।
अवलोकन के लिए प्रश्न।
1. सबसे काले पक्षी के नाम को रेखांकित कीजिए :
ए) सैंडपाइपर - ब्लैकी;
बी) काला सारस;
ग) काला कठफोड़वा;
डी) ब्लैक ग्राउज़ - ब्लैकी;
और उनमें से प्रत्येक के लिए क्या काला नहीं है?
2. क्या कुत्ते और घोड़े के पानी पीने में कोई अंतर है?
3. प्रसिद्ध यात्री वी। गोरीनोव के संस्मरणों से उनके बारे में
1953 में भारत यात्रा:
"... मैंने शाखाओं से ड्रैगनफ़्लू की कांटेदार झाड़ियों के बीच अपना रास्ता बनाया
जिसने शिकारी एनाकोंडा को लटका दिया, दूसरे को कुतरने के लिए तैयार
बलिदान। मेरे पैरों के नीचे पपीरस उखड़ गया। सामान्य विविधता की पृष्ठभूमि के खिलाफ
रजिया वीनस बेल्ट के चमकीले फूल बाहर खड़े थे - एक शिकारी उष्णकटिबंधीय -
जिसे फर्न। एक-दो बार रास्ता बाघ की पटरियों से पार किया गया या
गोरिल्ला वुड बाइसन के भयानक दुश्मन हैं। सड़े हुए दलदल से घने तक -
एक झबरा आर्मडिलो बॉडीगी से बाहर भागा और एक ठहाके के साथ जंगल में भाग गया
शू सेंकना शुरू करो। एक जोंक ने मुझे कंधे पर दर्द से काटा, और मुझे एहसास हुआ
वापस जाने का समय हो गया है..."
आप यहाँ कौन सी जैविक अशुद्धियाँ पाएंगे?
4. चित्र 5 में एक उड़ती हुई मछली (1), एक लैम्प्रे (2),
फ्लाउंडर (3) और शार्क (4)। देखें कि क्या इन पर सब कुछ सही है
चित्र। यदि आपको त्रुटियां मिलती हैं, तो उन्हें इंगित करें और समझाएं कि क्या
वे शामिल हैं।
5. किस जानवर के एक, दो, तीन, चार, पांच या अधिक जोड़े पैर होते हैं?
6. कई गीत-पक्षियों के पास एक जटिल विशिष्ट गीत होता है और इसके अतिरिक्त,
छोटे संकेतों का एक सेट, जो अक्सर के समान होता है अलग - अलग प्रकार.
पक्षियों के जीवन में दोनों प्रकार के संकेतन की क्या भूमिका है?
8. मकड़ियों को वेब की आवश्यकता क्यों होती है?
9. जलीय कीट कैसे सांस लेते हैं?
10. जानवर किस तरह से शिकारियों से अपनी रक्षा करते हैं?
11. कौन से जानवर हैं और वे अपने जीवन में उनका उपयोग कैसे करते हैं
चित्रित वस्तुओं के उपयोग के अंतर्निहित सिद्धांत
चित्रा 6 में महिलाएं?
12. निर्धारित करें कि टाइम मशीन किस दिशा में चल रही है - से
अतीत से भविष्य तक, या इसके विपरीत, भविष्य से अतीत तक।
टिप्पणी
प्रति उपदेशात्मक मैनुअलजीव विज्ञान में
कक्षा 7-8 के छात्रों के लिए।
यह मैनुअल मनोरंजक कार्यों और प्रश्नों का एक संग्रह है, जिसे डिज़ाइन किया गया है
जीव विज्ञान में रुचि रखने वाले छात्रों के लिए।
कार्य में ग्रेड 7 और 8 के वर्गों के लिए कार्य शामिल हैं, जो वैज्ञानिक रूप से हैं -
सैद्धांतिक और तार्किक प्रकार के विकास पर व्यावहारिक फोकस
सोच, बुद्धि, स्वतंत्रता के लिए प्रयास करना।
इस संग्रह के कार्यों को विभिन्न स्रोतों, समय के वर्गों से उधार लिया गया है -
प्रस्तुति की शैली, उत्तरों के विवरण में भिन्नता है।
प्रस्तावित प्रश्नों का उपयोग जीव विज्ञान के शिक्षक द्वारा विकसित करने के लिए किया जा सकता है
विषय में रुचि, सिस्टम के लिए समस्या पाठों में "बीज" के रूप में
tizizatsii सामग्री, नई सामग्री को एक लंबे समय के साथ जोड़ने के लिए।
उपदेशात्मक कार्यों का संग्रह
जीवविज्ञान
में
प्रश्न एवं उत्तर
द्वारा संकलित: निकितिना एन.आई.
जी. तेर्नोव्का
2011
शुभ दोपहर, एवरिका साइंटिफिक रिसर्च इंस्टीट्यूट की वेबसाइट के प्रिय आगंतुकों! पृथ्वी पर पौधों के बिना जीवन की कल्पना करना असंभव है। वे हमारे ग्रह के "फेफड़े" हैं, दवा, लोगों के लिए भोजन, जानवरों और कीड़ों, मिट्टी के लिए उर्वरक, निर्माण सामग्री, घर और क्षेत्र की सजावट, गर्म मौसम में छाया प्रदान करते हैं। क्या हमारे बच्चे जानते हैं कि पौधों की व्यवस्था कैसे की जाती है और उन्हें ठीक से कैसे संभालना है? इसके बारे में बात करते हैं।
हमारे लेख में हम आपको बताएंगे कि अपने बच्चे को जीव विज्ञान की मूल बातें कैसे पेश करें, हम कई की सूची देंगे आकर्षक तथ्यपौधों के जीवन से, हम सबसे आम सवालों के जवाब देंगे और बताएंगे कि कैसे 4 ज्वलंत जैविक प्रयोग किए जाएं, साथ ही "पेड़" विषय पर एक शारीरिक शिक्षा सत्र भी किया जाए।
पौधे की प्रजातियाँ
बच्चे के साथ पार्क या जंगल में टहलते हुए उससे पूछें कि वह किस प्रकार के पौधों को जानता है। निश्चय ही वह उनमें से अधिकांश का नाम आसानी से ले सकता है। और यदि आवश्यक हो, तो सूची में जोड़ें:
- पेड़;
- झाड़ियां;
- झाड़ियां;
- जड़ी बूटी;
- समुद्री शैवाल
पौधे की संरचना
अपने बच्चे को बताएं कि पौधे कई हिस्सों से बने होते हैं और समझाएं कि वे किस लिए हैं:
- जड़ें। उनके लिए धन्यवाद, पौधे मिट्टी से पानी और पोषक तत्व लेता है। इसके अलावा, जड़ प्रणाली एक किलेबंदी के रूप में कार्य करती है। उदाहरण के लिए, एक पुराने ओक की जड़ें 15 मीटर तक की लंबाई तक पहुंच सकती हैं, इसलिए यह पेड़ हमेशा ताकत, स्थिरता और उच्च लड़ाई की भावना का प्रतीक रहा है।
- उपजी ये किसी भी पौधे के "पोत" होते हैं, जिसके माध्यम से पोषक तत्व पत्तियों और फूलों में प्रवेश करते हैं। जड़ी-बूटियों में वे नरम और रसीले होते हैं, जबकि पेड़ों और झाड़ियों में वे कठोर होते हैं। यह तना है जो पत्तियों को उठाता है, जो सूर्य के प्रकाश के बिना नहीं रह सकता।
- पत्तियाँ। वे अद्भुत परिवर्तनों से गुजरते हैं। सूरज की रोशनी की मदद से तने से आने वाले पानी और पोषक तत्वों का "पाचन" होता है। नतीजतन, नए आवश्यक पदार्थ प्राप्त होते हैं, और ऑक्सीजन निकलती है, जो लोगों और जानवरों के लिए महत्वपूर्ण है। इस प्रक्रिया को प्रकाश संश्लेषण कहते हैं। इसके अलावा, पत्ते की सतह से अतिरिक्त नमी वाष्पित हो जाती है।
- पुष्प। पौधों के प्रसार के लिए फूलों की आवश्यकता होती है। वे एक कारण से इतने उज्ज्वल, सुगंधित और सुंदर हैं, लेकिन कीड़ों का ध्यान आकर्षित करने के लिए। उनकी मदद से और साथ ही हवा की मदद से पराग के विभिन्न कण मिश्रित होते हैं, और फिर उनके स्थान पर एक फल दिखाई देता है।
- बीज के साथ फल। फलों का उपयोग अक्सर मनुष्यों, कीड़ों और जानवरों के भोजन के रूप में किया जाता है। इनमें एक पौधे के बीज होते हैं, जो मिट्टी में छोड़े जाने पर अंकुरित होते हैं और एक नए पौधे को जीवन देते हैं। पक्षी, कीड़े और जानवर बीज को जमीन में उतरने में मदद करते हैं।
"पौधे" शारीरिक शिक्षा
ताकि आपकी बातचीत केवल शब्दों में न हो, अपने बच्चे के साथ एक छोटा लेकिन बहुत जानकारीपूर्ण शारीरिक शिक्षा सत्र बिताएं:
हम बलवान बनेंगे, बड़े-बड़े वृक्ष (हाथ ऊपर उठाइए, फैलाइए)।
पैर जड़ें हैं, हम उन्हें चौड़ा करेंगे (हम अपने पैर फैलाते हैं)।
पेड़ को पकड़ने के लिए, उन्होंने इसे गिरने नहीं दिया (हम अपने हाथ नीचे करते हैं, अपनी उंगलियां फैलाते हैं),
दूर की गहराई से, पानी निकाला गया (हम आगे झुकते हैं, मुट्ठी भर हथेलियाँ बनाते हैं)।
हमारा शरीर एक शक्तिशाली सूंड है, यह थोड़ा सा हिलता है (हम सीधा करते हैं, हिलते हैं)
और इसकी तेज नोक आकाश के खिलाफ टिकी हुई है (हम अपनी हथेलियों से छत को चित्रित करते हैं)।
हमारे हाथ शाखाएँ हैं, वे एक साथ एक मुकुट बनाते हैं (हम अपने हाथ उठाते हैं और अपने सिर के ऊपर बंद होते हैं),
ताज में, वे बिल्कुल भी नहीं डरते जब हवाएँ चलती हैं (हम अपना सिर हिलाते हैं)।
उंगलियां टहनियाँ होंगी, पत्तियाँ उन्हें ढँकती हैं (हम अपनी उंगलियों को हिलाते हैं, एक हथेली दूसरे के ऊपर)।
यहाँ ग्रीष्म ऋतु के बाद पतझड़ आया, पल भर में बिखर गए पत्ते (हाथ गिरा दो)!
व्यवहार में पौधों का विकास
अपने बच्चे के साथ कुछ रोमांचक जीव विज्ञान प्रयोग करें ताकि वह अपनी आँखों से देख सके कि एक पौधा कैसे विकसित होता है और कैसे रहता है।
अनुभव 1. अंकुरित फलियाँ
इसे पूरा करने के लिए आपको आवश्यकता होगी:
- सेम के बीज;
- ग्लास जार;
- पेपर तौलिया।
एक कागज़ के तौलिये को गीला करें और एक जार में रखें। साबुत और स्वस्थ बीन बीजों को कांच और कागज़ के तौलिये के बीच रखें। इससे उन्हें देखने में आसानी होगी। जार को खिड़की पर रखें और हर दिन अपने बच्चे के साथ बदलाव देखें। कुछ ही दिनों में आपको अंकुर दिखाई देने लगेंगे।
अनुभव 2. हम एक "घास" बनाते हैं
इसे बनाने के लिए, लें:
- जुर्राब;
- बटन;
- एक सुई और धागा;
- कैंची;
- धरती;
- गेहूं के बीज।
बीज को मिट्टी में मिला दें और जुर्राब को मिश्रण से आधा भर दें। शीर्ष को केवल पृथ्वी से भरें। जुर्राब को शीर्ष पर बांधना चाहिए और सुई और धागे से टोंटी बनाना चाहिए। आंखों के स्थान पर बटनों को सिलने की जरूरत है।
शिल्प को पानी की एक गहरी प्लेट में डुबोएं और खिड़की पर रखें। हर दिन कंटेनर में पानी डालें। 5-6 दिनों के बाद, हमारे छोटे आदमी के पास स्प्राउट्स के रूप में "केश" और जड़ों के रूप में "दाढ़ी" होगी।
अनुभव 3. "क्या यह सच है कि पौधे पानी पर भोजन करते हैं?"
अपने बच्चे के साथ फूलगोभी के साथ एक बहुत ही मजेदार अनुभव लें। ऐसा करने के लिए, तैयार करें:
- 4 गिलास;
- खाद्य रंग के 4 रंग;
- फूलगोभी के 4 पत्ते।
गिलास में पानी डालिये और रंग डालिये अलग - अलग रंग. हलचल। 1 फूलगोभी के पत्ते को प्याले में निकाल लीजिये. उन्हें रात भर छोड़ दें। सुबह आप देखेंगे कि पत्ता गोभी के पत्ते अलग-अलग रंग के हो गए हैं।
अनुभव 4. "क्या यह सच है कि पत्तियां नमी को वाष्पित कर देती हैं?"
इस अनुभव के लिए, आपको कोई भी लेना होगा इनडोर प्लांटचौड़ी पत्तियों से इसे पानी दें और इसके ऊपर प्लास्टिक की थैली रखें। हम पैकेज के निचले हिस्से को एक धागे से बांधते हैं। हम बर्तन को गर्म, चमकदार जगह पर रखते हैं। कुछ घंटों के बाद, बैग के अंदर पानी की छोटी-छोटी बूंदें देखी जा सकती हैं।
पौधों की सुरक्षा कैसे की जाती है?
अपने बच्चे को बताएं कि पौधे अन्य जीवित चीजों से कम नहीं जीना चाहते हैं। दुर्भाग्य से, हमारे समय में वे मनुष्यों पर व्यावहारिक रूप से शक्तिहीन हैं, इसलिए कई प्रजातियां लुप्तप्राय हैं। फिर भी, अपने विकास की प्रक्रिया में, उन्होंने हासिल किया सुरक्षात्मक गुणजो खतरे का विरोध करने में मदद करते हैं बाहरी वातावरण. सुरक्षा के साधनों में शामिल हैं:
- कांटे और चुभन। वे कई जानवरों को डराते हैं जो पौधे को नुकसान पहुंचा सकते हैं। उदाहरण के लिए, जंगली गुलाब या गुलाब।
- जलता हुआ। निश्चित रूप से आपका बच्चा बिछुआ के पत्तों से छूकर परेशान हो गया था। उसे बताएं कि इस तरह पौधे को लोगों और जानवरों द्वारा भगाने से बचाया जाता है।
- कड़वा स्वाद। वर्मवुड, हेनबैन और अन्य जैसे पौधे अपने पत्तों की कड़वाहट के कारण जानवरों द्वारा नहीं खाए जाएंगे।
- ज़हर। बच्चे को यह बताना जरूरी है कि क्या खाना चाहिए जहरीले पौधे, इसलिए आपको कभी भी पत्ते या जामुन खुद नहीं लेने चाहिए, भले ही वे बहुत हानिरहित दिखें, और यहां तक कि अज्ञात फूलों को भी सूंघें। आखिरकार, परिणामस्वरूप बच्चा बीमार हो सकता है। कई पक्षी और जानवर इसके बारे में जानते हैं, इसलिए वे ऐसे पौधों को दरकिनार कर देते हैं। इनमें घाटी के लिली, कलैंडिन और अन्य प्रजातियां शामिल हैं।
- लंबी जड़ें। वे शुष्क क्षेत्रों में महत्वपूर्ण हैं। पौधा अपनी जड़ों के साथ पानी की गहरी भूमिगत परतों तक पहुंच सकता है और लंबे समय तक नीचे रह सकता है झुलसाने वाला सूरज. इनमें फिकस और ऊंट कांटा शामिल हैं।
- राल। यह पदार्थ, जो कुछ पेड़ों के तने और शाखाओं से निकलता है, इसे नुकसान को ठीक करने में सक्षम है।
- पत्ती का आकार। उदाहरण के लिए, पत्ती की नक्काशीदार आकृति आपको झोंके में जीवित रहने देती है तेज हवाऔर बारिश। मेपल, फ़र्न और कई अन्य पौधों में ऐसे पत्ते होते हैं। पाइन और स्प्रूस सुइयां भी पत्तियां हैं। उनके पास यह आकार क्यों है? तथ्य यह है कि इन पेड़ों को दूर उत्तर में रहना पड़ता है, जहां मिट्टी लंबे समय तक जम जाती है और नमी को ट्रंक से गुजरने की अनुमति नहीं देती है। और कड़ी पत्तियां, सुई के रूप में कसकर लुढ़की, इसे यथासंभव लंबे समय तक रखने में मदद करती हैं।
- लचीले और लंबे तने। उदाहरण के लिए, जंगल में उगने वाली एक लता ने दूसरे पेड़ों की चड्डी और शाखाओं से चिपकना, उनके चारों ओर घूमना और सूरज तक पहुंचना सीख लिया है। इसके लिए उन्होंने खास मूंछे रखी हैं।
- सिग्नल सिस्टम। वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि पौधे अपने रिश्तेदारों के खतरे के बारे में चेतावनी दे सकते हैं। उदाहरण के लिए, जब एक कैटरपिलर तंबाकू पर हमला करता है, तो क्षतिग्रस्त पत्तियां एक विशिष्ट गंध का उत्सर्जन करना शुरू कर देती हैं, जिसके कारण पड़ोसी बागान तुरंत रसायन छोड़ते हैं और उनकी पत्तियां कैटरपिलर के लिए बेस्वाद हो जाती हैं।
पौधे शिकारियों
हैरानी की बात यह है कि एक प्रकार का पौधा है जो कीड़ों को खाता है। वे उन्हें चमकीले रंगों और गंधों से लुभाते हैं, और फिर अपने शिकार को फंसाने और पचाने के लिए चिपचिपे पदार्थों का उपयोग करते हैं। लेकिन ये पौधे इतने आक्रामक क्यों हैं? बात यह है कि जिस मिट्टी पर वे उगते हैं वह पोषक तत्वों में खराब होती है, इसलिए इन पौधों को अलग तरह से खाना पड़ता है। इनमें सनड्यू, जेनलीसी और अन्य शामिल हैं।
सर्दियों में पेड़ अपने पत्ते क्यों गिराते हैं?
शरद ऋतु एक बहुत ही सुंदर समय है, मुख्यतः रंगीन पत्तियों के कारण जो जमीन पर गिरती हैं और एक सुंदर मोटली कालीन बनाती हैं। बच्चे के साथ हर्बेरियम के लिए पत्ते इकट्ठा करना, उसे बताएं कि ऐसा क्यों हो रहा है।
बच्चा पहले से ही जानता है कि पत्तियों की सतह से नमी वाष्पित हो जाती है। लेकिन सर्दियों में, जड़ों के लिए मिट्टी से पानी निकालना बहुत मुश्किल होता है, क्योंकि यह जम जाता है। तरल पदार्थ के नुकसान को रोकने के लिए, पेड़ और झाड़ियाँ बस अपने पत्ते गिरा देती हैं और निष्क्रिय अवस्था में गिर जाती हैं।
इसके अलावा, पत्ते गिराकर पेड़ शाखाओं को होने वाले नुकसान से खुद को बचाते हैं। आखिरकार, सर्दियों में बहुत सारी बर्फ गिर सकती है, जो उन्हें झुकाती है। पत्तियों पर और भी अधिक हिमपात होगा, जिससे शाखाएँ टूट सकती हैं।
पौधे हमारे पड़ोसी और दोस्त हैं
आपका शिशु जितना अधिक आपके आस-पास की दुनिया के बारे में जानता है, उतना ही वह समझता है कि उसे सुरक्षा की आवश्यकता है। इसके अलावा, धन्यवाद दिलचस्प गतिविधियाँऔर अनुभव जो बच्चा सक्षम होगा:
- विश्व की अखंडता और सभी प्रकार के जीवन की एक दूसरे पर निर्भरता को समझ सकेंगे;
- इस तथ्य के प्रति सहानुभूति रखें कि कुछ पौधों से बचा जाना चाहिए;
- अपनी जिज्ञासा को संतुष्ट करें।
हमें उम्मीद है कि आपके साथ कक्षाओं और बातचीत के बाद, बच्चा प्यार में पड़ जाएगा और जीव विज्ञान में दिलचस्पी लेगा। और ये स्कूल में सफल अध्ययन के लिए अच्छी पूर्वापेक्षाएँ हैं। जल्दी मिलते हैं!
