क्रिया विशेषण टर्नओवर क्या है। उपयोग के उदाहरण। मिलन और कृदंत। उनके गठन और उपयोग के नियम। शैलीगत विशेषता। व्याकरण की कठिनाइयों के शब्दकोश

आहार और फिटनेस

कृदंत एक संकर क्रिया-विशेषण रूप है, जिसे परंपरा में एक विशेष क्रिया रूप माना जाता है। कृदंत एक क्रिया और एक विशेषण के संकेतों को जोड़ते हैं, जो किसी वस्तु की प्रक्रियात्मक विशेषता के अर्थ को व्यक्त करते हैं। प्रतिभागियों के मौखिक संकेत: 1) क्रिया नियंत्रण की प्रकृति संरक्षित है (उदाहरण के लिए: स्वतंत्रता का सपना - स्वतंत्रता का सपना देखना);

2) संबंधित क्रिया का रूप संरक्षित है;
3) कृदंत के दो आवाज रूप हैं (दो आवाज अवधारणा के अनुसार) - सक्रिय और निष्क्रिय आवाज (उदाहरण के लिए: अनुमत - सक्रिय आवाज, अनुमत - निष्क्रिय आवाज);
4) संस्कार के दो काल रूप हैं - वर्तमान (प्रेमपूर्ण, प्रिय) और भूतकाल (प्रेमपूर्ण) काल।

प्रतिभागियों के सभी मौखिक संकेत स्थिर हैं, चर संकेत एक विशेषण के संकेत हैं: लिंग, संख्या, मामला, पूर्ण या संक्षिप्त (निष्क्रिय प्रतिभागियों के लिए) रूप और एक वाक्य में संबंधित विभक्ति - एक विधेय या एक परिभाषा। प्रत्यय -usch-/-yush, -ash/-yash- - वास्तविक कृदंत, प्रत्यय -em-, -om-, -im- - निष्क्रिय कृदंत की सहायता से वर्तमान कृदंत वर्तमान काल के क्रिया स्टेम से बनते हैं। विगत कृदंत एक अनंत तने वाले तने से बनते हैं। उसी समय, वास्तविक कृदंत बनाने के लिए, प्रत्यय -vsh- का उपयोग किया जाता है यदि तना एक स्वर में समाप्त होता है (उदाहरण के लिए: सुना-सुना - सुना) या -श- यदि तना एक व्यंजन में समाप्त होता है (उदाहरण के लिए: लाया गया) -टी - लाया-शि)। भूतकाल के निष्क्रिय कृदंत बनाते समय, प्रत्यय -nn- क्रिया स्टेम में जोड़े जाते हैं यदि तना एक स्वर में समाप्त होता है, सिवाय /i/ (उदाहरण के लिए: हैंग-टी - हैंग-एन), -एनएन अगर स्टेम एक व्यंजन में समाप्त होता है या / और /, इसके अलावा, बाद के मामले में, / और / बाहर निकलता है (उदाहरण के लिए: शूट-वें - शॉट-शॉट, लाया-टी - लाया-एनी), -टी- - से प्रतिभागी बनाने के लिए अनुत्पादक वर्गों की कुछ क्रियाएं i-, s-, o -, साथ ही IV उत्पादक वर्ग की क्रियाओं से होती हैं (उदाहरण के लिए: sshi-t - sshi-ty, wash-t - wash-ty, छुरा - छुरा घोंपा , टर्न-टी - टर्न-टी)। कृदंत का प्रारंभिक रूप, विशेषण की तरह, नाममात्र का एकवचन पुल्लिंग है।

प्रतिभागियों के उपयोग की एक सामान्य विशेषता यह है कि वे पुस्तक भाषण से संबंधित हैं। यह संस्कारों के इतिहास द्वारा समझाया गया है।

प्रतिभागियों की मुख्य श्रेणियां तत्वों को संदर्भित करती हैं साहित्यिक भाषा, पुरानी स्लावोनिक भाषा से उधार लिया गया है, जो उनकी कई ध्वन्यात्मक विशेषताओं को प्रभावित करता है, उदाहरण के लिए, वर्तमान प्रतिभागियों में यू की उपस्थिति: बहना, जलना, जो विशेषण द्रव, गर्म के अनुरूप है, जो मूल रूप से पुराने रूसी कृदंत हैं, और तनाव ई के तहत ठोस व्यंजन से पहले कई प्रतिभागियों की उपस्थिति में, जबकि क्रियाओं में वे बनते हैं, उसी शर्तों के तहत, ё (ओ) होता है: जो आया, लेकिन आया, आविष्कार किया, लेकिन आविष्कार किया, फला-फूला , लेकिन फला-फूला। 18 वीं शताब्दी में पुरानी स्लावोनिक भाषा के साथ प्रतिभागियों का संबंध। लोमोनोसोव द्वारा नोट किया गया, जो अपने "रूसी व्याकरण" में प्रतिभागियों की कई श्रेणियों के बारे में बताते हैं कि वे केवल स्लाव क्रियाओं से उपयोग किए जाते हैं और रूसी से अस्वीकार्य हैं। इसलिए, वे लिखते हैं: "वर्तमान कृदंत की वास्तविक आवाज -sch में समाप्त होने वाली क्रियाओं से ली गई है स्लाव मूल: ताज पहनाना, लिखना, पोषण करना; लेकिन सामान्य रूसियों से बहुत सभ्य नहीं, जो स्लाव के बीच अज्ञात हैं: बोलना, चम्पिंग करना।

वर्तमान काल के निष्क्रिय प्रतिभागियों के बारे में भी उनके द्वारा उल्लेख किया गया है "रूसी क्रियाओं से जो स्लाव द्वारा उपयोग नहीं किए गए थे, उदाहरण के लिए: छुआ, हिलाया, गंदा, बहुत जंगली और सुनने के लिए असहनीय", और पिछले प्रतिभागियों के बारे में सक्रिय आवाज की: "... उदाहरण के लिए, धुंधला हो जाना, धुंधला हो जाना, गोता लगाना, गोता लगाना, बहुत घृणित। उसी समय, लोमोनोसोव भाषण की उच्च शैलियों के लिए प्रतिभागियों की महान प्रासंगिकता को भी नोट करते हैं, यह इंगित करते हुए कि वे "साधारण शांत या सामान्य भाषण की तुलना में अलंकारिक और काव्य लेखन में अधिक शालीनता से भरोसा करते हैं।"

वर्तमान में, लोमोनोसोव के दो शताब्दियों से अधिक समय के बाद, पुरानी स्लावोनिक भाषा के लिए विदेशी शुद्ध रूसी क्रियाओं से प्रतिभागियों के गठन पर कोई प्रतिबंध नहीं है। और लोमोनोसोव द्वारा प्रदर्शित अस्वीकार्य प्रतिभागियों के उदाहरण उस भाषाई वृत्ति का अपमान करने की धारणा नहीं बनाते हैं जिसके बारे में वह इस तरह की स्पष्टता के साथ बोलते हैं, और काफी स्वीकार्य हैं। पूर्ण प्रतिभागियों की मुख्य श्रेणियां उत्पादक होती हैं और आसानी से किसी भी क्रिया से बनती हैं, जिसमें नियोप्लाज्म (वर्नलाइज़िंग, वर्नालाइज़िंग, वर्नालाइज़िंग) शामिल हैं। वर्तमान काल के निष्क्रिय कृदंत कम से कम सामान्य हैं, लेकिन वे कुछ प्रकार की क्रियाओं (दूषित, गठित, संग्रहीत) में भी उत्पादक हैं और केवल प्रत्यय के साथ अनुत्पादक हैं -ओम- (वहन, संचालित, मांगा)।

लेकिन अब भी, सबसे पहले, प्रतिभागी साहित्यिक भाषा के सहायक हैं (वे बोलियों में व्यावहारिक रूप से अनुपस्थित हैं); दूसरे, वे लगभग कभी नहीं पाए जाते हैं बोलचाल की भाषा.

अलग खड़े निष्क्रिय आवाज (लिखित, लाया, डाला) के भूत काल के छोटे कृदंत हैं, जो व्यापक रूप से रोजमर्रा के भाषण में उपयोग किए जाते हैं और बोलियों में उपयोग किए जाते हैं। इसके विपरीत, पुस्तक भाषण की विभिन्न शैलियों के लिए, पूर्ण कृदंत सबसे आवश्यक साधनों में से एक है, जिसका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। यह इस तथ्य के कारण है कि प्रतिभागी भाषण की संक्षिप्तता में योगदान करते हैं, जिससे अधीनस्थ खंडों को बदलना संभव हो जाता है।

प्रतिभागियों के समान, गेरुंड को पारंपरिक रूप से एक विशेष मौखिक रूप माना जाता है जो क्रिया और क्रिया विशेषण की विशेषताओं को जोड़ता है, अर्थात। एक क्रिया के प्रक्रियात्मक संकेत को नकारना, अपरिवर्तनीयता की विशेषता, मौखिक नियंत्रण, क्रिया पहलू, क्रिया के आवाज गुणों को संरक्षित करना, क्रिया या कृदंत से सटे और एक परिस्थिति के रूप में वाक्य में अभिनय करना।

यह प्रतिभागियों की दो श्रेणियों से था - लघु वास्तविक वर्तमान और भूत काल - कि रूसी गेरुंड विकसित हुए और आकार लिया। यहाँ मुद्दा यह है कि पुरानी रूसी भाषा में छोटे कृदंतों का इस्तेमाल शुरू में विधेय के नाममात्र हिस्से के रूप में और परिभाषाओं के रूप में किया जा सकता है। हालांकि, यह समझना मुश्किल नहीं है कि कृदंत क्रिया के साथ अधिक निकटता से जुड़े थे, और इसलिए परिभाषा के रूप में उनका उपयोग खो गया था। अप्रत्यक्ष मामलों के रूपों की मृत्यु के लिए स्थितियां सामने आईं। इस प्रकार, रूसी भाषा में पूर्व लघु प्रतिभागियों का केवल एक ही रूप रह गया - पुराना। तकती। इकाइयों हम्म और बुध। वर्तमान काल में लिंग ["ए] (-i), अतीत में - [बी], [वीबी] पर (या कम किए गए लोगों के पतन के बाद - शुद्ध आधार के बराबर एक रूप, या पर एक रूप [ सी], जैसे पढ़ने के बाद).

इस सहभागी रूप ने उन सभी विशेषताओं को खो दिया है जो इसे विशेषण के करीब लाती हैं, और सबसे बढ़कर, यह संख्या और लिंग में विषय से सहमत होने की क्षमता खो चुकी है। स्मारकों में वास्तव में क्या है पुरानी रूसी भाषाविषय के साथ प्रतिभागियों के समझौते के उल्लंघन के तथ्य प्रकट होने लगते हैं (उदाहरण के लिए, 1377 के सुज़ाल क्रॉनिकल के बाद के शब्द में, सही करने के बजाय आपने पढ़ा है, यानी प्राचीन बहुवचन के बजाय एकवचन), यह ठीक है क्या पूर्व कृदंत के एक गेरुंड कृदंत में परिवर्तन को इंगित करता है - अपरिवर्तनीय क्रिया रूप, एक माध्यमिक विधेय के रूप में कार्य करना।

गेरुंड के विशिष्ट गुण गेरुंड प्रत्यय में एक रूपात्मक अभिव्यक्ति प्राप्त करते हैं। प्रत्यय -ए, -या की मदद से वर्तमान काल के आधार पर अपूर्ण गेरुंड बनते हैं, उदाहरण के लिए: अंगूठी - लिंक "-य, सोचो - सोचा" -या। परफेक्ट गेरुंड, प्रत्यय -इन, -लिस, -शि की मदद से परफेक्ट वर्ब के इनफिनिटिव स्टेम से बनता है, उदाहरण के लिए: सेंड - सेंड-इन, ला - ब्रिंग-शि, स्माइल - स्माइल-जूँ-एस। आधुनिक रूसी में, क्रिया पहलू के आधार पर कृदंत प्रत्यय के भेदभाव की प्रक्रिया अभी तक पूरी नहीं हुई है; प्रत्यय -य (छोड़ना - छोड़ना, लाना - लाना, आदि) की मदद से भविष्य के सरल काल के आधार पर। स्टेम क्रियाओं से अपूर्ण गेरुंड नहीं बनते हैं:

1. पीछे की जीभ पर (ओवन - सेंकना, असंभव: *बेकिंग);
2. कुछ व्यंजनों से (g-ut, असंभव: *gna);
3. फुफकार के लिए वर्तमान काल, सीटी के साथ शिशु के आधार पर बारी-बारी से (लिखना - लिखना, असंभव: * लिखना);
4. एक अनुत्पादक वर्ग की क्रियाओं के लिए इनफिनिटिव इन - वेल - के तने के साथ (नाश, असंभव: * नाश);

कृदंत की तरह, कृदंत पुस्तक भाषण में आम है और रोजमर्रा की बोलचाल के भाषण के लिए विशिष्ट नहीं है। क्रिया विशेषण, एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है जो किसी अन्य क्रिया की विशेषता है, मुख्य रूप से एक क्रिया को दूसरे की तुलना में पृष्ठभूमि में धकेलने के लिए उपयोग किया जाता है। इस संबंध में, संबंधित गेरुंड के साथ एक क्रिया दो क्रियाओं का विरोध करती है। तो: खिड़की पर खड़े होकर, पत्र पढ़ना, इंगित करता है कि मुख्य खड़ा है, और इसे पढ़ने से इस स्थिति का विवरण इसके साथ होने वाली गतिविधि की ओर इशारा करता है, जबकि खिड़की पर खड़े होकर पत्र पढ़ना दोनों क्रियाओं को समान और स्वतंत्र के रूप में दर्शाता है। गेरुंड के उपयोग से इन क्रियाओं के बीच एक और संबंध स्थापित करना संभव हो जाता है: खिड़की पर खड़े होकर, मैं एक पत्र पढ़ता हूं, जहां अग्रभूमि में यह पढ़ता है, और इसके अतिरिक्त उस स्थिति को इंगित करता है जिसमें रीडिंग हुई थी - खड़ा है। एक ओर समान क्रियाओं का संयोजन देने और उनके बीच एक परिप्रेक्ष्य स्थापित करने का ऐसा अवसर, दूसरी ओर मुख्य और माध्यमिक को उजागर करना, कई क्रियाओं और अवस्थाओं के बीच विभिन्न संबंधों को व्यक्त करने के लिए एक सुविधाजनक साधन के रूप में कार्य करता है। तुलना: उसने बताया और हँसा - उसने कहा, हँसते हुए - कह रहा था, वह हँसा; वे दौड़े और गोली मार दी - वे दौड़े, शूटिंग की - वे दौड़े, उन्होंने गोली मारी। कई मामलों में, gerunds को क्रिया द्वारा बिल्कुल भी नहीं बदला जा सकता है। यह तब होता है जब वे एक परिस्थितिजन्य अर्थ लेते हैं, उदाहरण के लिए: दादी लिंटेल के खिलाफ झुकी और आहें भरती हैं, अपनी आँखों को फर्श पर नीचे करती हैं (= नीची आँखों से); वह [दादा] सिर ऊपर करके खड़ा होता है (= सिर ऊपर करके); मैं भी रोने के लिए तैयार था, मेरे बगीचे पर दया करते हुए, झोपड़ी (= दया से बाहर)।

गेरुंड द्वारा व्यक्त संबंध बहुत विविध हैं। गेरुंड का उपयोग करते समय, किसी को यह नहीं देखना चाहिए कि गेरुंड और क्रिया द्वारा दर्शाए गए कार्य किस व्यक्ति से संबंधित हैं। इस संबंध में महत्वपूर्ण सीमाएँ हैं। रूसी में गेरुंड के आम तौर पर स्वीकृत उपयोग के लिए यह शर्त है कि गेरुंड द्वारा निरूपित क्रियाएं उसी व्यक्ति द्वारा की जाती हैं जो क्रिया-विधेय द्वारा निरूपित क्रिया का मालिक है। यह व्यक्तिगत वाक्यों में एक स्थान पाता है जिसमें गेरुंड और क्रिया विषय की क्रिया को दर्शाते हैं: इसके बारे में बात कर रहे हैं मैं याद दिलाना चाहूंगा।इस तरह के टर्नओवर पाए जाते हैं कला का काम करता हैऔर वैज्ञानिक भाषण में।

गेरुंड इनफिनिटिव के अधीनस्थ हो सकता है, बशर्ते कि गेरुंड और इनफिनिटिव द्वारा दर्शाए गए कार्य एक ही व्यक्ति के हों।

गेरुंड के उपयोग में त्रुटियां क्रिया के आधार पर उनका उपयोग होती हैं जब गेरुंड और क्रिया क्रियाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं अलग-अलग व्यक्ति, उदाहरण के लिए: कमरे में प्रवेश माँ खिड़की पर खड़ी थी. यहां प्रवेशवक्ता की क्रिया है (= जब मैंने कमरे में प्रवेश किया) और माँ खड़ी थी। इस तरह के घुमावों की अस्वीकार्यता, इस तथ्य के अलावा कि उन्हें रूसी भाषा में स्वीकार नहीं किया जाता है, इस तथ्य से भी समझाया जाता है कि वे कृदंत द्वारा निर्दिष्ट कार्रवाई को जिम्मेदार ठहराने की संभावना के कारण अस्पष्टता की ओर ले जाते हैं। वाक्य का विषय: उदाहरण के लिए, यदि हम वाक्यांश के लिए थे: जब मैं घर लौटा, तो मेरी दादी ने मुझे दोपहर का खाना खिलायाएक गेरुंड के साथ एक निर्माण द्वारा प्रतिस्थापित: घर लौटना मेरी दादी ने मुझे दोपहर का खाना खिलाया, तो ऐसा लगेगा कि दादी घर लौट आई हैं।

छात्र कार्य में इस प्रकार की त्रुटियाँ काफी सामान्य हैं, उदाहरण के लिए: एक बार शाम को घर बैठे, a अजनबी; तीन महीने काम करने के बाद, मेरे पिता को पेन्ज़ा स्थानांतरित कर दिया गया; चार साल तक स्कूल में पढ़ने के बाद, मेरी आगे पढ़ने की इच्छा थी; दरवाजे कसकर बंद हो गए, इस डर से कि गली से आवाज़ मालकिन के कानों तक नहीं पहुँचेगी।

अंत में, ऐसे मामले हैं जब क्रिया के बाद गेरुंड बाद की कार्रवाई को दर्शाता है; इस मामले में, उदाहरणों के दो समूहों को रेखांकित किया जा सकता है:

ए) गेरुंड क्रिया द्वारा व्यक्त की गई क्रिया के परिणाम को दर्शाता है: हार्पसीकोर्ड धीरे-धीरे बज रहा थाहवा को उदास कांपते आनंद से भर देना (= बजाई और भरी); इस छोटे, पतले चूजे ने उसे अपनी आखिरी ताकत से घसीटा,उसके और कोलेसनिकोव के बीच फटे ... (= उसे घसीटा और परिणामस्वरूप उनके बीच फट गया). उन्होंने पैर को सचमुच में और उसके माध्यम से छेदा,खूनी गंदगी की छलनी छोड़कर (= पूछा और चला गया).
बी) गेरुंड एक क्रिया को दर्शाता है जो क्रिया की क्रिया से जरूरी नहीं है, लेकिन आमतौर पर जल्दी से इसका पालन करता है: और यहाँ सरसराहट हुईबछड़ों को प्यार से मारते हुए , शिकायत रहित जीवित घास (= फड़फड़ाया और फुसफुसाया); उसने अपनी सिगरेट जमीन पर फेंक दीउसे दो लातों से रौंदना (= फेंक दिया और फिर रौंद दिया) गेरुंड में इस तरह के समय अपेक्षाकृत हाल ही में रूसी में विकसित हो रहे हैं और, सभी संभावना में, यह शब्द क्रम के प्रभाव में होता है, क्योंकि परिपूर्ण क्रियाएं अलग-अलग समय पर होने वाली क्रियाओं को दर्शाती हैं, एक के बाद एक क्रम में एक के बाद एक क्रिया स्थित हैं ( उसने एक किताब निकाली, उसे पढ़ा, उसे अपने पड़ोसी को दिया).

कृदंत से बने क्रियाविशेषणों के अर्थ में कई कृदंत निकट हैं: विनती करना - विनती करना; धमकी देना - धमकी देना; रोमांचक - रोमांचक।

क्रियाविशेषण जैसे रोमांचक, अंधा, विशेषण के साथ संयोजन में, एक गुणात्मक विशेषता व्यक्त करते हैं और इंगित करते हैं एक उच्च डिग्रीगुण: त्चिकोवस्की की धुन रोमांचक रूप से सुंदर है; रोशनी से सराबोर फव्वारे चमकीले और बहुरंगी हैं।

अतिरिक्त क्रिया और परिस्थिति के बीच का अंतर उन मामलों में भी देखा जाता है जहां गेरुंड एक क्रिया विशेषण बन जाता है, और परिणामस्वरूप, गेरुंड के साथ, गेरुंड से एक क्रिया विशेषण बनता है। इसमें कई अलग-अलग श्रेणियां शामिल हैं। सबसे पहले, कुछ ऐसे मामले हैं जब व्याख्यात्मक शब्दों के बिना इस्तेमाल किया गया गेरुंड एक क्रिया विशेषण में बदल जाता है: कलाकार खड़े होकर चित्रित करता है, यहां खड़ा होना दूसरी क्रिया को इंगित नहीं करता है, लेकिन केवल चित्रित क्रिया के अर्थ का विवरण देता है, यह दर्शाता है कि चित्र किस स्थिति में लिया गया था स्थान; इसके विपरीत, वाक्यांश में: चित्रकार चित्रित, चित्रफलक पर खड़ा: खड़ा होना दूसरी क्रिया को दर्शाता है, जो पहले के अधीन है। इसके अलावा: लड़का बैठकर लिखता है और लड़का अपनी मेज पर बैठकर लिखता है। दूसरे, यहाँ कई मुहावरेदार भाव हैं: बाहें मुड़ी हुई, जीभ बाहर, बिना आस्तीन का, थोड़ी देर बाद, सिर के बल, सिर के बल . पीछे मत बैठो अर्थ केवल: "निष्क्रिय मत बैठो", हाथों की स्थिति के बारे में यहाँ कुछ नहीं कहा गया है, लेकिन हाथ जोड़कर न बैठें पहले से ही इंगित करता है कि हाथ वास्तव में मुड़े हुए हैं और हाथों की इस स्थिति को बदल दिया जाना चाहिए। इसी तरह: जीभ बाहर निकालो (तेजी से) और जीभ बाहर निकालो (जीभ बाहर लटकी हुई) काम असावधानीपूर्ण (लापरवाही से) और काम, ढीली आस्तीन (आस्तीन नीचे के साथ)। इस प्रकार के मुहावरों में बोलचाल का अर्थ होता है। तीसरा, गेरुंड के साथ, -युची, -उच में क्रियाविशेषण हैं: चंचलता से, मधुरता से, कुशलता से, चुपके से: उन्होंने सहजता से भारी गांठें ढोईं(आसानी से, बिना प्रयास के); हमेशा खुशी से रहता है(कोई चिंता नहीं) और नृत्यकुछ धुन गुनगुनाते हुए . इस तरह के क्रियाविशेषण बोलचाल की और लोककथाओं की प्रकृति के होते हैं। इस तरह के क्रियाविशेषणों से -उची में एकल गेरुंड को अलग करना चाहिए: सामान्य साहित्यिक अस्तित्व और बोलचाल की भाषा में जाना, जाना।

अंत में, यह उल्लेख किया जाना चाहिए कि गेरुंड के कुछ समूहों में एक ही अर्थ के साथ दो रूपात्मक संरचनाएं होती हैं।

तो, सबसे पहले, स्वर ध्वनि के लिए आधार के साथ पूर्ण प्रतिभागियों में प्रत्यय -v और -लाइस हो सकते हैं। वे छोटे और अधिक मधुर हैं। लेकिन यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि व्यंजन पर तने वाली क्रियाओं का एक रूप होता है: लाना, लाना, प्रवेश करना; सभी रिफ्लेक्सिव क्रियाओं के लिए समान: झुकना, हंसना, लपेटना। दूसरे, प्रत्यय -v, -लाइस के साथ रूपों के साथ, कई पूर्ण क्रियाओं में प्रत्यय -ए, -я के साथ गेरुंड होते हैं।

लक्ष्य:

"साम्य" और "जर्नल कृदंत" विषयों पर छात्रों के ज्ञान का सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण;
पाठ में प्रतिभागियों और प्रतिभागियों, प्रतिभागियों और प्रतिभागियों को खोजने की व्यावहारिक क्षमता को मजबूत करना;
भाषाई विषय पर एकालाप कथन लिखने की क्षमता को मजबूत करना;
विकास तार्किक सोच, कौशल स्वतंत्र कामपाठ के साथ;
एन.वी. गोगोल की कहानी "तारस बुलबा" के पाठ के साथ विश्लेषणात्मक कार्य के माध्यम से पढ़ने में रुचि विकसित करना, पारस्परिक सहायता की भावना को बढ़ावा देना।

पाठ प्रकार: ZUN के उपयोग पर संयुक्त पाठ।

तरीका:प्रजनन-रचनात्मक, दृश्य-आलंकारिक।

उपकरण:

टेबल "एन.वी. गोगोल। "तारस बुलबा"।
मुखबिर कार्ड (4 विकल्प)।
व्यक्तिगत काम के लिए कार्ड।
मेज " विशेषताएँप्रतिभागी और प्रतिभागी ”(पाठ के दौरान भरे जाने के लिए)।
अर्जित अंक गिनने के लिए अलग-अलग काउंटर।

पुरालेख:

वे [प्रतिभागी] मानव शब्द के संक्षिप्त नाम के रूप में काम करते हैं, जिसमें नाम और क्रिया शक्ति होती है।

एम.वी. लोमोनोसोव

[गेरेंशियल वाक्यांश] मुख्य रूप से किताबी भाषण से संबंधित हैं। उनका निस्संदेह लाभ ... उनकी संक्षिप्तता और गतिशीलता में निहित है। उनमें बड़ी अभिव्यंजना भी है।

डी.ई.रोसेन्थल

कक्षाओं के दौरान

I. पाठ के विषय और उद्देश्य की घोषणा।

लोग! हमने "कम्युनियन" और "गर्निपर्टिसिपल" विषयों का अध्ययन पूरा कर लिया है। आज के पाठ में हम एक तालिका "कृदंत और कृदंत के भेद चिन्ह" को संकलित करके आपके ज्ञान को सारांशित और व्यवस्थित करेंगे। ऐसी तालिका किस लिए है? सबसे पहले, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, अपने ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए, क्योंकि सिस्टम में लाया गया ज्ञान दृढ़ता से और लंबे समय तक स्मृति में रहता है। दूसरे, शायद आप में से कुछ को 9वीं कक्षा के अंत में अंतिम प्रमाणीकरण के लिए रूसी में मौखिक परीक्षा देनी होगी। इस मामले में, हमने जो तालिका संकलित की है, वह आपको संस्कार और कृदंत के बारे में सभी जानकारी को जल्दी से याद करने में मदद करेगी। तीसरा, और सबसे महत्वपूर्ण बात, आप अन्य विषयों पर समान तुलनात्मक तालिकाएँ बनाने में सक्षम होंगे।

घर पर, आपने एन.वी. गोगोल की कहानी "तारस बुलबा" से सहभागी और कृदंत वाक्यांशों के साथ वाक्यों के उदाहरण तैयार किए हैं, जिनका उपयोग आप तालिका को संकलित करते समय करेंगे। आप में से प्रत्येक के पास एक सूचना कार्ड भी है जिससे आप तालिका के एक या दूसरे प्रावधान को स्पष्ट करने के लिए उदाहरण ले सकते हैं।

पाठ के दौरान, आप अर्जित अंकों की स्वतंत्र रूप से गणना करेंगे। वर्ग को दो टीमों में बांटा गया है। पाठ के अंत में, जब विजेता टीम निर्धारित की जाती है, तो आप में से जो विजेता टीम को सबसे अधिक अंक दिलाएगा, उसे एक अतिरिक्त अंक प्राप्त होगा।

द्वितीय. एपिग्राफ।

हमारे पाठ के लिए एपिग्राफ का चयन किया गया है, लेकिन इससे पहले कि वे बोर्ड पर दिखाई दें, यह निर्धारित करें कि वे किस बारे में बात कर रहे हैं।

(शिक्षक एपिग्राफ पढ़ता है, लोग लापता शब्दों को जोड़ते हैं: कृदंत, कृदंत कारोबार।)

III. एक तालिका संकलित करना।

कृदंत और गेरुंड में कौन सी व्याकरणिक विशेषताएं हैं? हम उनकी तुलना कैसे करने जा रहे हैं?

(छात्र एक व्याकरणिक विशेषता का नाम देते हैं, फिर बताएं कि यह संस्कार और गेरुंड में कैसे प्रकट होता है। इस समय, शिक्षक बोर्ड पर तालिका भरता है। पहले से कार्ड तैयार करना और उन्हें मैग्नेट के साथ बोर्ड में संलग्न करना बेहतर है।

बच्चे तालिका की प्रत्येक स्थिति के लिए उदाहरण देते हैं गृहकार्यया सूचना कार्ड से)।

कृदंत और कृदंत की विशिष्ट विशेषताएं
व्याकरण के संकेत	कृदंत	क्रियावाचक संज्ञा
1. यह किस प्रश्न का उत्तर देता है?	कौन सा? कौन सा? कौन सा? सोच ,बुना ,बताना	आप क्या करते हैं? क्या कर लिया? बजाना, निहारना
2. इसका क्या मतलब है?	क्रिया द्वारा वस्तु का चिन्ह: एक व्यक्ति जो सोचता है - एक विचारशील व्यक्ति	अतिरिक्त कार्रवाई: प्रशंसनीय रूप से देखा
3. वाक्य में यह किस शब्द का उल्लेख करता है?	संज्ञा के लिए: गिरती हुई पत्तियां; बर्सा में पढ़ने वाले बेटे	क्रिया के लिए: चलो चलते हैं, पीछे मुड़कर देखते हैं
4. यह कैसे बदलता है?	मामलों, संख्याओं और लिंगों के अनुसार: देख रहे हैं - देख रहे हैं; देख रहे हैं - देख रहे हैं; देख रहे हैं, देख रहे हैं, देख रहे हैं, आदि।	नहीं बदलता
5. इसमें क्रिया की क्या विशेषताएं हैं?	प्रकार, समय, वापसी: देख रहे हैं - देख रहे हैं; हँसना	टाइप करें, वापसी करें: देख रहे हैं, देख रहे हैं, हंस रहे हैं
6. यह कैसे बनता है (प्रत्यय)?	राख का डिब्बा (देखना); युश-युशू (पिघलना); वीएसएच, शू (बिल्डर, ले जाने वाला) ओम-एम-इम (दास, दृश्यमान, पठनीय); एनएन, एनएन, टी (देखा, पढ़ा, संकुचित)	और मैं (देखना, सुनना) में, जूँ, शिओ (रात का खाना, रुकना, लेटना)
7. वाक्य का कौन सा सदस्य है (वाक्य रचनात्मक भूमिका)?	परिभाषा: और वे रस्सियों से मुड़े हुए कोसैक्स को शाफ्ट पर ले आए।	परिस्थिति: तीतर अपनी पतली जड़ों के नीचे गिरे, उनकी गर्दन को फैलाया।
8. लिखित रूप में विराम चिह्न किस प्रकार प्रकट होता है?	सहभागी कारोबार को अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है यदि यह शब्द परिभाषित होने के बाद है: वह प्रिय के सिर से चिपक गई उसका बेटापास पड़ा हुआ है।	एक गेरुंड और एक कृदंत हमेशा अल्पविराम से अलग होते हैं: रोते हुए, उसने उनकी आँखों में देखा।

VI. एक भाषाई विषय पर एक सुसंगत कहानी।

प्रत्येक टीम का एक प्रतिनिधि टिकट निकालता है और प्रश्नों का उत्तर देता है: "मैं संस्कार के बारे में क्या जानता हूँ?" या "मैं कृदंत के बारे में क्या जानता हूँ?"

प्रतिक्रिया के दौरान, कक्षा ध्यान से सुनती है और प्रतिक्रिया की समीक्षा करती है।

वी व्यक्तिगत कामकार्ड या ग्राफिक श्रुतलेख पर।

(शिक्षक के विवेक पर)

पाठ को सारांशित करना।

परिणाम अलग-अलग काउंटरों द्वारा सारांशित किया गया है:

26-28 अंक - "5";

22-25 अंक - "4";

17-21 अंक - "3"।

सबसे अधिक अंक प्राप्त करने वाली टीम के छात्र को "5" का अतिरिक्त अंक प्राप्त होता है।

कृदंत टर्नओवर आश्रित शब्दों वाला एक कृदंत है। कृदंत भाषण का एक हिस्सा है जो क्रिया और विशेषण की विशेषताओं को जोड़ता है। इसे schematic द्वारा पाया जा सकता है। सुराग शब्द: किया-किया (असली प्रतिभागियों के लिए), किया-किया (निष्क्रिय के लिए)।

यदि सहभागी कारोबार मुख्य शब्द से पहले है, तो इसे पाठ में अल्पविराम द्वारा अलग नहीं किया जाता है, यदि बाद में - इसे प्रतिष्ठित किया जाता है:

सामान की प्रतीक्षा मेंकन्वेयर के आसपास यात्रियों की भीड़।

यात्रियों सामान का इंतजार, कन्वेयर के आसपास भीड़।

एक वाक्य में कृदंत और संपूर्ण कृदंत दोनों हमेशा एक परिभाषा की भूमिका निभाते हैं।

गेरुंड सवालों के जवाब देता है कि आप क्या करते हैं? या तुमने क्या किया? एकल कृदंत और कृदंत टर्नओवर दोनों को अल्पविराम द्वारा लिखित रूप में अलग किया जाता है, वे परिस्थितियाँ हैं।

अपवाद ऐसे मामले हैं जब गेरुंड कृदंत एक क्रिया विशेषण की श्रेणी में आता है, फिर वाक्यात्मक संरचना में इसे क्रिया विशेषण के रूप में माना जाता है।

रूसी वाक्यविन्यास में कृदंत काआश्रित शब्दों के साथ एक कृदंत है। एक वाक्य में, यह, एक नियम के रूप में, एक अभिन्न वाक्य रचना है, अर्थात, यह भागों में विभाजित नहीं है, और एक परिभाषा की भूमिका निभाता है।

भेड़िये सड़कों से बचते हैं आदमी द्वारा रखा गया।

पार्टिकल टर्नओवर स्टैंडिंग बाद मेंपरिभाषित होने वाले शब्द का, हमेशा अलग-थलग रहता है।

लेकिन इस टर्नओवर को तब भी उजागर करने के मामले हैं जब यह परिभाषित शब्द से बहुत दूर है, उदाहरण के लिए:

आसमान पर हवा द्वारा संचालित, फटा हुआ भाग गया, उदास बादलों.

यदि सहभागी टर्नओवर का परिस्थितिजन्य मूल्य है कारणया रियायतें, भले ही यह परिभाषित संज्ञा से पहले हो, इसे अल्पविराम से अलग किया जाता है, उदाहरण के लिए:

पटाखों की चटकने से दहशत, पिल्ला बेंच के नीचे छिप गया।

परीक्षा उत्साह थक गयालड़का जल्दी सो गया।

सहभागी कारोबारगेरुंड स्वयं आश्रित शब्दों से घिरा हुआ है।

शोरगुल और राइफलों पर खेलते हुए, नदी ने अपना पानी ढोया।

कुछ विशेष मामलों को छोड़कर, इस टर्नओवर को हमेशा वाक्य में प्रतिष्ठित किया जाता है, उदाहरण के लिए, यदि क्रिया विशेषण क्रिया विशेषण के साथ एक सजातीय परिस्थिति है और उनके बीच एक संघ है तथा:

उसने बोला आलसीतथा शब्दों को थोड़ा फैलाना.

टर्नओवर से निपटने के लिए, आपको यह याद रखना होगा कि कृदंत और कृदंत क्या हैं।

कृदंत विषय की विशेषता को दर्शाता है, और कृदंत क्रिया की विशेषता को दर्शाता है।

संस्कार प्रश्न का उत्तर देता है: कौन सा? कौन सा?, और क्रिया विशेषण: क्या करूं क्या करूं?

कृदंत टर्नओवर आश्रित शब्दों वाला एक कृदंत है।

तदनुसार, आश्रित शब्दों वाले कृदंत को कृदंत टर्नओवर कहा जाता है।

ज्यादातर मामलों में वाक्य में सहभागी कारोबार एक परिभाषा के रूप में कार्य करता है।

कृदंत उदाहरण: देखना, विचार करना, सोचना, सपने देखना आदि।

सहभागी कारोबार का उदाहरण: उद्धरण; लड़की, आग के पास बैठे, आकर्षक लग रहा था;.

अग्नि के पास बैठना, यही है संस्कारों का कारोबार।

चूंकि यह एक वाक्य के बीच में है, इसलिए इसे दोनों तरफ अल्पविराम से अलग किया जाना चाहिए।

यदि सहभागी कारोबार वाक्य की शुरुआत में है, तो इसे अल्पविराम से अलग करना आवश्यक नहीं है।

यदि अंत में, टर्नओवर से पहले अल्पविराम लगाया जाता है।

उदाहरण के लिए: जिस लड़की ने लाल कोट पहना था वह तेजस्वी लग रही थी।

" लाल कोट पहने लड़की बेहद खूबसूरत लग रही थी।

गेरुंड्स के उदाहरण: पहचानना, पढ़ना, खोलना, पढ़ना।

क्रिया विशेषण वाक्यांश हमेशा अल्पविराम से अलग होता है।

हां, वाक्य के वाक्यात्मक विश्लेषण के दृष्टिकोण से, सहभागी कारोबार हमेशा एक परिभाषा का कार्य करता है (क्योंकि यह प्रश्न का उत्तर देता है; कौन / कौन / कौन / कौन? और एक संकेत है)।

उदाहरण के लिए:

बच्चा बगीचे में खेल रहा है - बच्चा (क्या?) खेल रहा है
तेज हवा तितर-बितर बादल - हवा (क्या?) तितर-बितर

जबकि क्रियाविशेषण टर्नओवर वाक्य में परिस्थिति की वाक्यात्मक भूमिका में कार्य करेगा और प्रश्न का उत्तर देगा; कैसे? :

तेज हवा, बादलों को तितर-बितर करना - तेज (कैसे?) तितर-बितर करना = कार्रवाई की स्थिति
शांति से बगीचे में खेल रहा था, बच्चे को वयस्कों के ध्यान के बिना छोड़ दिया गया था

सहभागी कारोबार आश्रित शब्दों के साथ एक कृदंत है, और सहभागी कारोबार आश्रित शब्दों के साथ एक कृदंत है!

कृदंत टर्नओवर: मैंने एक बिल्ली को कटोरे से लपके जाते देखा।

उसने रिसीवर से आने वाले संगीत को सुना।

क्रिया विशेषण वाक्यांश: मैं देख रहा था उगता हुआ सूरजअपनी आँखें बंद किए बिना।

बच्चों को देखकर हंस उड़ गया।

कृदंत टर्नओवर आश्रित शब्दों के साथ कृदंत से ज्यादा कुछ नहीं है। एक वाक्य में, यह एक परिभाषा के रूप में कार्य करता है, क्योंकि यह एक संज्ञा को परिभाषित करता है। यदि यह संज्ञा परिभाषित होने के बाद आता है तो इसे अल्पविराम से अलग किया जाता है।

एक कृदंत कारोबार आश्रित शब्दों के साथ एक कृदंत है। एक वाक्य में, यह एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है और हमेशा अल्पविराम से अलग होता है।

रूसी में कृदंत कारोबार को आमतौर पर एक आश्रित शब्द के साथ एक कृदंत कहा जाता है।

सहभागी कारोबार को अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है यदि यह संज्ञा के बाद वाक्य में है, जिसकी विशेषता यह दर्शाती है। यदि यह संज्ञा से पहले आता है, तो इसे अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है।

दादाजी, जो हमारे पास आए थे, बहुत बीमार थे.

हमारे पास आए दादाजी आराम करने चले गए.

हम क्रिया के चिन्ह को गेरुंड कृदंत कहते हैं, और एक गेरुंड कृदंत एक साथ उस पर निर्भर शब्द के साथ, एक कृदंत कारोबार। वाक्यों में, क्रिया विशेषण कारोबार हमेशा अल्पविराम से अलग होता है, चाहे वह कहीं भी स्थित हो।

एक वृत्त का वर्णन करते हुए, कागज़ का विमान जलाऊ लकड़ी के ढेर के पीछे दुर्घटनाग्रस्त हो गया.

जाते ही माँ ने अपने दस्ताने उतार कर दरवाज़े में प्रवेश किया।.

क्रिया विशेषण टर्नओवर आश्रित शब्दों के साथ एक गेरुंड है और सवालों के जवाब देता है: कैसे? जब? क्यों? किस कारण के लिए? कैसे?। उदाहरण के लिए: कर्ल ओवर खिलती हुई विलो, सुनहरा पराग इकट्ठा करना, छत्ते से उड़ती मधुमक्खियां। इस वाक्य में, क्रिया विशेषण कारोबार अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है। और सहभागी टर्नओवर आश्रित शब्दों के साथ एक कृदंत है, अर्थात एक क्रिया + एक विशेषण। संस्कार प्रश्नों का उत्तर देता है: क्या? कौन सा? कौन सा? कौन सा? क्या करें? उसने क्या किया? उदाहरण के लिए: उड़ना, व्याकुल।

सहभागी कारोबार आश्रित शब्दों के साथ एक कृदंत है। सहभागी कारोबार हमेशा एक वाक्य में एक परिभाषा है, क्योंकि यह पहले या बाद में संज्ञा को परिभाषित करता है। कृदंत टर्नओवर को अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है यदि यह संज्ञा परिभाषित होने के बाद आता है, लेकिन यदि पहले है, तो इसे अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है।

उदाहरण के लिए:

एक लड़का किनारे पर खड़ा था, जहाज का इंतज़ार कर रहा था।

क्रिया विशेषण टर्नओवर आश्रित शब्दों के साथ एक गेरुंड है। वाक्य में क्रिया विशेषण टर्नओवर एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है। अल्पविराम हमेशा अलग होते हैं।

उदाहरण के लिए:

माशा गाना गाते हुए घर गई।

एक को दूसरे से अलग करने की परिभाषा में नियमों और अभ्यासों को याद रखने के लिए, दोनों के लिए कई परीक्षण हैं घरेलू इस्तेमाल, साथ ही ऑनलाइन। मैं आपके ध्यान में कुछ लाता हूं:

रूसी में परीक्षण Zakharyina . द्वारा

ईगेश प्रश्न हो सकते हैं

और इस पोर्टल पर आप सिंटैक्टिक ट्रैप के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं, किन मामलों में एडवरबियल टर्नओवर का उपयोग बिल्कुल नहीं किया जा सकता है और क्यों।

टास्क 17: सहभागी और कृदंत वाक्यांशों वाले वाक्य।

रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा का कार्य 17 वाक्य के अलग-अलग सदस्यों (परिभाषाओं, परिस्थितियों, अनुप्रयोगों, आदि) के साथ वाक्यों के लिए समर्पित है। सबसे बड़ी संख्यासहभागी (पीओ) और क्रियाविशेषण (डीओ) घुमावों का उपयोग करते समय त्रुटियां संकेतों की सेटिंग से जुड़ी होती हैं। गलतियों से बचने के लिए, आपको एल्गोरिथम के अनुसार कार्य करना चाहिए।

कलन विधि।

1. सभी प्रतिभागियों और प्रतिभागियों का पता लगाएं।

2. उन शब्दों को खोजें जिन पर कृदंत और कृदंत निर्भर करते हैं।

3. कारोबार की सीमा निर्धारित करें (प्रश्नों का उपयोग करके)।

4. इस बारे में सोचें कि क्या वाक्य में सजातीय मोड़ हैं (अर्थात वे जो एक शब्द पर निर्भर करते हैं)।

प्रतिभागियों के बारे में याद रखने के लिए क्या उपयोगी है।

कौन सा? क्या करता है, क्या करता है?

2. पार्टिकल्स निरूपित करते हैं कार्रवाई द्वारा साइन. बच्चा खेलता है - वह खेल रहा है; खेला - खेला; किताब पढ़ी गई थी - यह पढ़ी गई है, आदि।

3. एक वाक्य में, कृदंत संज्ञा पर निर्भर करता है (या संज्ञा की भूमिका में भाषण के अन्य भाग; उदाहरण के लिए, एक सर्वनाम पर)।

4. याद रखें कृदंत प्रत्यय.

सक्रिय वर्तमान प्रतिभागी: एएससीएच, यास्क; यूएससीएच, यूएससीएच. सोचना, चिपकाना, देखना।

वास्तविक पिछले कृदंत: वी.एस., शू. सोच रहा था, चिपका हुआ था, ढूंढ रहा था।

निष्क्रिय वर्तमान कण: उन्हें; ईएम/ओएम. पठनीय, सताया हुआ।

निष्क्रिय पिछले कृदंत: ईएनएन, एनएन, टी. निर्मित, पढ़ा, आच्छादित।

जर्मन कणों के बारे में जानने के लिए क्या उपयोगी है।

1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए: क्या कर रहा है, क्या कर रहा है? जैसा?

2. पार्टिकल्स निरूपित करते हैं अतिरिक्त कार्रवाई. वह आदमी चला गया, चारों ओर देख रहा था; वैज्ञानिक ने पांडुलिपि को पढ़ा, लेखक के नोट्स आदि का ध्यानपूर्वक अध्ययन किया।

3. एक वाक्य में, कृदंत क्रिया पर निर्भर करता है।

4. याद रखें गेरुंड्स के प्रत्यय.

अपूर्ण कृदंत: और मैं. करना, काम करना, सुनना, चिल्लाना, पकड़ना।

बिल्कुल सही कण: वी, जूँ, शिओ. किया, देखा, डूब गया, तय किया, बेक किया हुआ, सुखाया, बंद किया।

ऐसे प्रत्यय दुर्लभ हैं, लेकिन यह भी पाए जाते हैं: उची, युचि. होना, जाना, खेलना।

टर्न के बारे में जानने के लिए क्या उपयोगी है।

1. एक टर्नओवर एक कृदंत / कृदंत + आश्रित शब्द है।

2. टर्नओवर की सीमाओं को निर्धारित करना आसान होगा यदि आप टर्नओवर में मुख्य शब्द (पार्टिकल या गेरुंड से) से उसके आस-पास के शब्दों से प्रश्न पूछते हैं।

3. USE के कार्यों में भाग लेने वाला टर्नओवर (या एकल कृदंत) हम हमेशा संकेतों के साथ हाइलाइट करते हैं।

4. जब यह परिभाषित (मुख्य) शब्द के बाद होता है तो हम यूएसई से कार्यों में भागीदारी कारोबार को संकेतों के साथ हाइलाइट करते हैं।

अपने लंबे जीवन में कई तूफानों को सहने वाले बूढ़े नेवीगेशन मैन को किसी अपरिचित स्थिति में नुकसान नहीं हुआ।

यदि सहभागी कारोबार परिभाषित शब्द से पहले है, तो हम संकेत नहीं लगाते हैं।

OSTAP, इस स्थिति में भ्रमित नहीं, दाईं ओर चकमा दिया।

आइए कार्य 17 से कुछ उदाहरण देखें।

1. एक युवा बाज़ (1) अप्रत्याशित रूप से ऊँचा (2) मैदान से ऊपर उठा (3) गर्मियों के आकाश से गायब हो गया (4) क्षितिज के ऊपर के स्थान को रेखांकित करता हुआ।

1. उतारना, रेखांकित करना - गेरुंड।

2. कैसे उतारना? अप्रत्याशित रूप से उच्च। किस पर उड़ रहा है? मैदान के ऊपर। अचानक मैदान के ऊपर ऊंची उड़ान भरना - क्रिया विशेषण टर्नओवर। डीओ हमेशा अलग-थलग होते हैं, इसलिए हम संख्या 1 और 3 के स्थान पर अल्पविराम लगाते हैं।

3. रूपरेखा क्या? अंतरिक्ष। क्या स्थान? क्षितिज के परे। क्षितिज के ऊपर की जगह को रेखांकित करना भी एक सहभागी कारोबार है। हम संख्या 4 में एक चिन्ह लगाते हैं।

4. दोनों DO के लिए मुख्य शब्द DISAPPEARED क्रिया है। यह क्रांतियों के सापेक्ष कहां खड़ा है, यह हमारे लिए महत्वपूर्ण नहीं है। डीओ अभी भी अलग-थलग हैं।

उत्तर : 134.

2. एक दर्जन मील से अधिक (1) और (2) बहुत थका हुआ (3) महसूस करने के बाद, मैं एक मोटी विलो (4) की छाया में एक स्टेपी तालाब के किनारे पर अकेला खड़ा होकर लेट गया।

1. पास होना और महसूस करना - गेरुंड।

2. क्या पास किया है? एक दर्जन मील नहीं। यह एक कृदंत कारोबार है।

3. क्या लग रहा है? गंभीर थकान। यह भी एक कृदंत कारोबार है।

4. दोनों DO के लिए मुख्य शब्द LIELD क्रिया है। इसलिए, टर्नओवर एक समान हैं। उसी समय, वे संघ और से जुड़े हुए हैं। हम उन्हें संख्या 1 और 2 में अल्पविराम से अलग नहीं करते हैं, क्योंकि यदि सजातीय एक संघ द्वारा जुड़े हुए हैं, तो उन्हें अल्पविराम से अलग करने की आवश्यकता नहीं है। अंक 3 में चिन्ह की आवश्यकता होती है, क्योंकि वाक्य में DO को चिन्हों के साथ हाइलाइट किया जाना चाहिए।

4. स्थायी - भोज। कैसे खड़े हैं? अकेला। कहाँ पे? स्टेपी तालाब के किनारे पर। नंबर 4 के बाद सॉफ्टवेयर आता है। यह शब्द VETLY (व्हाट विलो? स्टैंडिंग ...) पर निर्भर करता है। इसलिये सॉफ्टवेयर DEFINED शब्द के बाद है, एक अल्पविराम लगाएं (संख्या 4 में)।

3. कोई केवल मरीना स्वेतेवा (1) की प्रतिभा के सामने झुक सकता है, जिसने एक पूरी तरह से अद्वितीय काव्य जगत (2) और (3) का निर्माण किया, जिन्होंने दृढ़ता से (4) अपने संग्रह में विश्वास किया।

1. बनाया और माना - संस्कार।

2. क्या बनाया? बिल्कुल अनोखी काव्य दुनिया। यह एक पवित्र कारोबार है।

3. विश्वास कैसे? पवित्र। किस पर विश्वास करें? अपने मज़हब को। यह भी एक सहभागी कारोबार है।

4. दोनों सॉफ्टवेयर के लिए मुख्य शब्द - मरीना स्वेतेवा। मरीना स्वेतेवा क्या? बनाया ... और विश्वास किया ... इसलिए, टर्नओवर एक समान हैं। साथ ही, वे संघ और से जुड़े हुए हैं। हम उन्हें संख्या 2 और 3 में अल्पविराम से अलग नहीं करते हैं, क्योंकि यदि सजातीय एक संघ द्वारा जुड़े हुए हैं, तो उन्हें अल्पविराम से अलग करने की आवश्यकता नहीं है। नंबर 1 में, साइन की जरूरत है, क्योंकि सॉफ्टवेयर DEFINED शब्द के बाद है।

4. चारों ओर केवल पवित्र समुद्र था (1) चंद्रमा द्वारा चांदी (2) और (3) तारों से जड़ा (4) आकाश।

1. चांदी मढ़वाया, जड़ित - भोज।

2. सिल्वर प्लेटेड व्हाट व्हाट? चांद। यह एक पवित्र कारोबार है। यह संज्ञा SEA पर निर्भर करता है। क्या समुद्र? चाँद द्वारा चांदी। सहभागी कारोबार परिभाषित शब्द के बाद है, और इसलिए हमें इसे अल्पविराम से अलग करना चाहिए।

3. किसके साथ जड़ित? सितारे। यह एक पवित्र कारोबार है। यह संज्ञा SKY पर निर्भर करता है। आकाश क्या है? सितारों के साथ बिंदीदार। सहभागी वाक्यांश परिभाषित शब्द से पहले आता है, और इसलिए हम इसे अल्पविराम से अलग नहीं करते हैं।

4. कृपया ध्यान दें कि क्रांतियों के बीच एक संघ I है। बहुत से लोग तय करेंगे कि यह बिल्कुल दो क्रांतियों को जोड़ता है, और इसलिए वे सजातीय हैं। लेकिन ऐसा नहीं है। ये मोड़ सजातीय नहीं हो सकते, क्योंकि वे अलग-अलग शब्दों पर निर्भर करते हैं। संघ और SEA और SKY शब्दों को जोड़ता है। इसलिए हम इन क्रांतियों को एक दूसरे से अलग मानते हैं। पहले मामले में, हम संकेतों के साथ कारोबार को उजागर करते हैं, और दूसरे मामले में, हम संकेतों के साथ कारोबार को उजागर नहीं करते हैं।

टास्क 1 #4286

गेट पर इस तरह की उन्मत्त दस्तक को सुनकर (1) फेन्या (2), दो घंटे पहले इतनी डरी हुई (3) और अभी भी उत्तेजना से (4) बिस्तर पर जाने की हिम्मत नहीं कर रही थी (5), अब फिर से लगभग इस हद तक डर गई थी उन्माद

श्रवण - कृदंत। गेट पर ऐसी उन्मत्त दस्तक सुनकर - कृदंत टर्नओवर। डीओ हमेशा अलग-थलग होते हैं, इसलिए संख्या 1 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

भयभीत एक संस्कार है। लगभग दो घंटे पहले इतना डर गया - कृदंत कारोबार। जब वे शब्द परिभाषित होने के बाद खड़े हों तो अलग खड़े हों। परिभाषित शब्द "फेन्या" है। सॉफ्टवेयर इसके पीछे है, जिसका अर्थ है कि संख्या 2 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

अनिर्णीत - मिलन। अभी भी उत्साह से, बिस्तर पर जाने की हिम्मत नहीं - कृदंत कारोबार। यह परिभाषित शब्द "फेन्या" को भी संदर्भित करता है और इसके बाद आता है। इस मामले में सॉफ्टवेयर अलग है, इसलिए संख्या 5 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

दो सॉफ्टवेयर के बीच एक संघ "और" है, वे हैं सजातीय सदस्यएक समन्वय लिंक से जुड़े वाक्य, इसलिए संख्या 3 के स्थान पर अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

उत्तर: 125

टास्क 2 #4287

सभी विराम चिह्न लगाएं: उस संख्या (संख्याओं) को इंगित करें जिसके स्थान पर वाक्य में अल्पविराम होना चाहिए।

युवा अधिकारी और अन्य बेरोजगार लोग उच्च ओर्योल रोड पर गाड़ी चला रहे हैं (1) अभी भी एक विशाल लकड़ी के घर (2) पूरी तरह से छोड़े गए (3) एक ढह गई छत के साथ और (4) कसकर बोर्ड (5) खिड़कियां (6) देख सकते हैं। बहुत सड़क।

सभी प्रतिभागियों (सहभागी वाक्यांश), गेरुंड (प्रतिभागी वाक्यांश) और परिभाषित शब्द (जिन पर वाक्यांश निर्भर करते हैं) को खोजना आवश्यक है। कृदंत (पीओ) के लिए, यह आमतौर पर एक संज्ञा है। कृदंत के लिए (DO) - एक क्रिया।

पासिंग - मिलन। बड़ी ओर्योल रोड से गुजरना - कृदंत का कारोबार। जब शब्द (शब्दों) के परिभाषित होने के बाद आते हैं तो सॉफ्टवेयर अलग हो जाते हैं। परिभाषित शब्द - अधिकारी और लोग। उनके सामने साफ्टवेयर है, इसलिए 1 के स्थान पर अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

परित्यक्त - मिलन। पूरी तरह से परित्यक्त - कृदंत कारोबार। परिभाषित किया जा रहा शब्द "घर" है। पीओ शब्द परिभाषित होने के बाद आता है, इसलिए यह अलग खड़ा होता है। अंक 2 और 3 के स्थान पर अल्पविराम लगाना चाहिए।

दलित - मिलन। कसकर अंकित - सहभागी कारोबार। परिभाषित किया जा रहा शब्द "विंडोज़" है। यह सॉफ्टवेयर के बाद एक स्थान रखता है, इसलिए इसे अलग नहीं किया जाता है, संख्या 4 और 5 के स्थान पर अल्पविराम की आवश्यकता नहीं होती है।

विस्तारित - संस्कार। बहुत सड़क तक विस्तारित - चालू। परिभाषित किया जा रहा शब्द "होम" है, यह सॉफ्टवेयर से पहले आता है, इसलिए संख्या 6 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

उत्तर: 236

टास्क 3 #4288

पूरी तरह से बर्बाद (1), वह एक जगह (3) की तलाश में पीटर्सबर्ग (2) गया और बिना किसी निर्णय की प्रतीक्षा किए होटल के कमरे (4) में मर गया।

दिवालिया हो जाना एक कृदंत है। पूरी तरह से बर्बाद - क्रिया विशेषण कारोबार। DO हमेशा अलग होता है, इसलिए संख्या 1 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

प्रतीक्षा किए बिना - कृदंत। किसी निर्णय की प्रतीक्षा किए बिना - कृदंत टर्नओवर। अंक 4 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

उत्तर: 14

टास्क 4 #4289

यदि कम से कम एक व्यक्ति ने पूरी किताब पर पूरी तरह से नोट्स बनाए हैं (1) उसकी एक भी शीट को खोए बिना (2) और उसे पढ़ना शुरू कर देगा (3) एक कलम उठाकर (4) और पत्र पेपर की एक शीट को अंदर डाल देगा उसके सामने (5) और कुछ पन्ने पढ़ने के बाद उसे अपना पूरा जीवन और उसकी आँखों के सामने घटी सारी घटनाएँ (6) याद आतीं।

लंघन के बिना - कृदंत। इसकी एक भी शीट छूटे बिना - कृदंत कारोबार। डीओ हमेशा अलग-थलग रहता है। अंक 1 और 2 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

लेना (लेना) - गेरुंड। कलम उठाना - क्रिया विशेषण का कारोबार। डीओ हमेशा अलग-थलग रहता है। अंक 3 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

डालना (डालना) - गेरुंड। उसके सामने लेटर पेपर की एक शीट रखना - इससे पहले, वह हमेशा अलग खड़ा रहता है। अंक 5 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

दो डीओ के बीच एक संघ "और" है, वे एक समन्वय लिंक से जुड़े वाक्य के सजातीय सदस्य हैं, इसलिए, संख्या 4 के स्थान पर अल्पविराम नहीं लगाया जाता है।

हुआ - मिलन। उनकी आंखों के सामने जो हुआ वह एक पवित्र कारोबार है। परिभाषित किया जा रहा शब्द "घटनाएं" है। यह सॉफ्टवेयर के सामने खड़ा होता है, इस मामले में सॉफ्टवेयर अलग खड़ा होता है। अंक 6 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

उत्तर : 12356

टास्क 5 #4290

इस प्रकार, कपड़े पहने हुए (1), वह अपनी गाड़ी में अंतहीन चौड़ी सड़कों के साथ लुढ़क गया (2) कुछ जगहों पर (3) टिमटिमाती (4) खिड़कियों से पतली रोशनी से रोशन।

कपड़े पहने - कृदंत। इस प्रकार कपड़े पहने - क्रिया विशेषण कारोबार। डीओ हमेशा अलग-थलग रहता है। नंबर 1 को अल्पविराम से बदला जाना चाहिए।

प्रबुद्ध - मिलन। खिड़कियों से पतली रोशनी से रोशन जो इधर-उधर टिमटिमाती है - सहभागी कारोबार। परिभाषित शब्द "सड़कों" है। पीओ शब्द परिभाषित होने के बाद आता है, इसलिए यह अलग खड़ा होता है। अंक 2 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

चमकती - मिलन। कुछ जगहों पर झिलमिलाहट - सहभागी कारोबार। परिभाषित किया जा रहा शब्द "विंडोज़" है। सॉफ्टवेयर उसके सामने खड़ा है, इसलिए अलग नहीं है। अंक 3 और 4 के स्थान पर अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

उत्तर: 12

टास्क 6 #4291

Nekhlyudov ने एक साफ-सुथरी पोशाक पहनी थी और (1) एक कुर्सी पर (2) तैयार की गई थी और भोजन कक्ष में एक विशाल ओक साइडबोर्ड और एक समान रूप से बड़ी स्लाइडिंग टेबल (3) के साथ बाहर चला गया था, जिसमें कुछ गंभीर था (4) शेर के पंजे (5) नक्काशीदार पैरों के रूप में व्यापक रूप से फैला हुआ है।

पका हुआ - मिलन। एक कुर्सी पर पकाया - सहभागी कारोबार। यदि शब्द परिभाषित होने के बाद आता है तो सॉफ्टवेयर अलग हो जाता है। परिभाषित शब्द "पोशाक" है। उसके सामने पीओ खड़ा है। संख्या 1 और 2 के स्थान पर अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

जिनके पास था - साम्य। उनके नक्काशीदार पैरों में कुछ गंभीर होने के कारण शेर के पंजे के रूप में व्यापक रूप से फैला हुआ है - कृदंत कारोबार। परिभाषित किया जा रहा शब्द "टेबल" है। पीओ शब्द परिभाषित होने के बाद खड़ा है, इसलिए, यह अलग है। अंक 3 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

व्यवस्थित - मिलन। शेर के पंजे के रूप में व्यापक रूप से दूरी - कृदंत कारोबार। परिभाषित शब्द "पैर" है। पीओ परिभाषित शब्द के सामने है, इसलिए यह पृथक नहीं है। संख्या 4 और 5 के स्थान पर अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

स्नातक मिलनसार हैं। जिन लोगों ने महत्वपूर्ण गृहकार्य पूरा कर लिया है, वे कृदंत टर्नओवर हैं। जब वे शब्द परिभाषित होने के बाद खड़े हों तो अलग खड़े हों। परिभाषित शब्द "सब कुछ" है। सॉफ्टवेयर इसके पीछे है, जिसका अर्थ है कि संख्या 1 और 2 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

जो बोल चुके हैं वे मिलन हैं। जिन्होंने अपने डॉक्टर से मौसम के बारे में बात की और एक छोटा सा दाना - कृदंत टर्नओवर। जब वे शब्द परिभाषित होने के बाद खड़े हों तो अलग खड़े हों। परिभाषित किया जा रहा शब्द "सब कुछ" है। सॉफ्टवेयर इसके पीछे है, जिसका अर्थ है कि संख्या 2 और 4 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

कूद गया - मिलन। नाक पर कूदना - सहभागी कारोबार। जब वे शब्द परिभाषित होने के बाद खड़े हों तो अलग खड़े हों। परिभाषित शब्द "पिंपल" है। सॉफ्टवेयर इसके पीछे है, जिसका अर्थ है कि संख्या 4 और 5 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

दिखा रहा है - यह एक संस्कार है। महान प्रतिभा दिखाना - संस्कारों का कारोबार। जब वे शब्द परिभाषित होने के बाद खड़े हों तो अलग खड़े हों। परिभाषित किया जा रहा शब्द "सब कुछ" है। सॉफ्टवेयर इसके पीछे है, जिसका अर्थ है कि संख्या 6 के स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

उत्तर: 12456

सहभागी टर्नओवर कृदंत से कैसे भिन्न होता है, इस प्रश्न का उत्तर शब्दावली में निहित है। यह याद रखने के लिए पर्याप्त है कि उनके भाषण के गठन वाले भाग क्या हैं:

कृदंत - क्रिया का एक गैर-संयुग्मित रूप, जिसमें विषय की प्रक्रियात्मक विशेषता को व्यक्त करते हुए विशेषण की विशेषताएं भी होती हैं;
गेरुंड - एक क्रिया का एक गैर-संयुग्मित रूप जिसमें क्रिया विशेषण की विशेषताएं भी होती हैं, जो एक क्रिया के प्रक्रियात्मक संकेत को व्यक्त करती है (अक्सर इसका अर्थ एक अतिरिक्त होता है)।

व्याकरणिक रूप से आश्रित शब्दों के साथ कृदंत और गेरुंड के संयोजन को टर्नओवर कहा जाता है।

तुलना

सोच-विचार किया हुआ वाक्यात्मक निर्माणउनके भाषण के मूल भागों के सभी गुणों और विशेषताओं को विरासत में मिला है। सहभागी टर्नओवर किसी वस्तु की लौकिक विशेषता को उस क्रिया के रूप में दर्शाता है जो वह पैदा करती है या उससे गुजरती है। पीटर, भूमि जेंट्री कैडेट कोर के प्रमुख, मुन्निच के काम का एक योग्य उत्तराधिकारी साबित हुआ। क्रिया विशेषण टर्नओवर एक अतिरिक्त क्रिया को दर्शाता है जो एक अन्य क्रिया की विशेषता है। एनहाल्ट-ज़र्बस्ट की सोफिया ऑगस्टा फ्रेडेरिका, रूस में आकर, जल्द से जल्द एकातेरिना अलेक्सेवना बनने की कोशिश की।

सहभागी कारोबार और कृदंत के बीच का अंतर आसानी से देखा जा सकता है पूछे गए प्रश्न: पहला जवाब "क्या किया/क्या किया/कर रहा है?" या, अधिक सामान्यतः, "क्या?"; दूसरा - "आप क्या कर रहे हैं / कर रहे हैं?" या "कैसे/कैसे?"।

सहभागी कारोबार एक संज्ञा, अंक या सर्वनाम के साथ जुड़ा हुआ है, सहभागी - एक क्रिया-विधेय के साथ। यह हमेशा मुख्य क्रिया करने वाले व्यक्ति को संदर्भित करता है। बर्लियोज़ मौखिक रूप से बोलने में सक्षम, लेकिन अर्थपूर्ण रूप से, एक कथित विदेशी के साथ बातचीत आसान थी। कवि बेघर, श्रोता के रूप में कार्य करने के लिए मजबूरमैंने उनकी बात पूरी तरह से साझा की।

कृदंत के विपरीत क्रियाविशेषण का कारोबार नहीं बदलता है, जिसे लिंग, संख्या और मामले से अस्वीकार कर दिया जाता है। एक लड़का जिसने चॉकलेट ख़रीदी, एक लड़की जिसने चॉकलेट ख़रीदी, एक पहली-ग्रेडर जिसने चॉकलेट ख़रीदी, एक मुवक्किल जिसने उपहार के तौर पर चॉकलेट ख़रीदी, एक मुवक्किल जिसने चॉकलेट ख़रीदी. लड़का (लड़की, प्रथम-ग्रेडर), चॉकलेट खरीदकर (-स्लिड, - थे) बाहर निकलने के लिए चला गया।

वाक्य में, सहभागी कारोबार एक सहमति के रूप में कार्य करता है अलग परिभाषा(और वाक्यात्मक विश्लेषण के दौरान एक लहराती रेखा द्वारा रेखांकित), क्रिया विशेषण - एक अलग परिस्थिति के रूप में (रेखांकन के साथ डॉट्स द्वारा इंगित)।

विराम चिह्न के संदर्भ में कृदंत और कृदंत में क्या अंतर है? सबसे पहले, परिभाषित किए जा रहे शब्द के सापेक्ष इसका स्थान महत्वपूर्ण है: जब यह वाक्य के सामने आता है, तो निर्माण को अल्पविराम से हाइलाइट किया जाता है, जब इसके विपरीत, उनके बीच कोई विराम चिह्न नहीं रखा जाता है। सहभागी टर्नओवर किसी भी मामले में अलग-थलग है यदि यह एक व्यक्तिगत सर्वनाम को संदर्भित करता है, इसका एक अतिरिक्त कारण, सशर्त या स्पष्ट अर्थ है, और यह भी कि अगर इसके बीच वाक्य के अन्य सदस्य हैं और शब्द को परिभाषित किया जा रहा है।

क्रियाविशेषण टर्नओवर हमेशा अल्पविराम से अलग होता है, अगर यह एक स्थिर संयोजन (स्लिपशोड, हेडलांग) का हिस्सा नहीं है। अपवाद तब होता है जब वह कथन के शब्दार्थ केंद्र में प्रवेश करता है। जो छात्र केड्रोव की प्रतीक्षा कर रहे थे, वे पहले से घबराए हुए और श्रद्धालु थे, घबराहट में तितर-बितर हो गए। इसके अलावा, यदि वह एक गैर-पृथक परिस्थिति के साथ सजातीय वाक्य के सदस्य के रूप में कार्य करता है, तो उसे विरामित नहीं किया जाता है। संस्थान आयोग के सदस्यों ने ब्रशटीन उपनाम वाली लड़की का संदिग्ध रूप से और भ्रूभंग कर अध्ययन किया।

मेज

कृदंत का	सहभागी कारोबार
आश्रित शब्दों के साथ एक कृदंत द्वारा निर्मित (विशेषण के संकेत हैं)	आश्रित शब्दों के साथ एक गेरुंड द्वारा निर्मित (एक क्रिया विशेषण के संकेत हैं)
किसी वस्तु के संकेत को दर्शाता है, सवालों के जवाब देता है "क्या किया / किया?"	एक अतिरिक्त कार्रवाई का संकेत देता है, सवालों के जवाब देता है "क्या करने / करने से?"
संज्ञा, सर्वनाम, अंक का संदर्भ देता है	क्रिया-विधेय को संदर्भित करता है
संख्या, लिंग और मामलों में परिवर्तन	नहीं बदलता
एक स्टैंड-अलोन परिभाषा के रूप में कार्य करता है	एक अलग परिस्थिति के रूप में कार्य करता है
अलगाव के लिए, परिभाषित किए जा रहे शब्द के सापेक्ष स्थान महत्वपूर्ण है	वाक्य में जगह की परवाह किए बिना अलग-थलग है