Projet

Sujet:

"DEUXIÈME VIE DU PLASTIQUE

BOUTEILLES"
1

Brève annotation
Aujourd'hui, des millions de bouteilles et divers emballages plastiques sont produits et jetés chaque année. Et chaque année, la quantité de déchets augmente. Une énorme quantité de déchets plastiques dans les rues de notre ville, il convient donc de réfléchir à la question: qu'est-ce que les emballages en plastique pratiques apportent à une personne - avantage ou préjudice? Plusieurs raisons expliquent l'augmentation de la quantité de déchets ménagers :  croissance de la production de biens de consommation emballés dans du plastique ;  élever le niveau de vie, permettant de remplacer les choses utilisables par des nouvelles;  résistance et légèreté du matériau d'emballage en plastique ;  Usage unique. Le but de ce projet est d'étudier l'importance d'une bouteille en plastique dans la vie d'une personne, d'essayer de donner une seconde vie à un emballage de ses propres mains, d'impliquer ses pairs et ses parents dans ce travail. L'objectif a été atteint: dans le processus de travail, des moyens ont été trouvés pour prolonger la durée de vie de divers colis, les parents ont été impliqués dans ce travail.
Table des matières
2
1. Introduction 2. Partie principale 3. Conclusion 4. Importance pratique projet 5. Liste de la littérature utilisée
1. Introduction
3
Il y a 42 ans, l'humanité a inventé la bouteille en plastique. Aujourd'hui, des millions de bouteilles sont produites et jetées chaque année. Et chaque année, les déchets de bouteilles en plastique augmentent en raison du nombre croissant de produits qui y sont emballés. Une énorme quantité de déchets dans les rues de la ville nous fait réfléchir à la question : pourquoi avons-nous besoin d'une bouteille en plastique ? À l'heure actuelle, le principal moyen d'éliminer ces déchets solides sont : l'incinération dans les décharges. Cependant, lorsque ces déchets sont brûlés, une fumée toxique est libérée, ce qui nuit gravement à notre santé et empoisonne la nature.
Objectif du projet
: apprendre la valeur bouteille en plastique Dans la vie humaine.
Objectifs du projet
: 1.Explorer Propriétés chimiques bouteilles en plastique. 2. Mener une enquête sociologique auprès des enfants du groupe sur l'usage. 3. Montrez la possibilité d'utiliser des bouteilles en plastique à la maison.
Méthodes de recherche:
* étude des sources littéraires
;
* penser « Pourquoi avons-nous besoin d'une bouteille en plastique ? », « Problème environnemental » ; *observation, enquête, partie pratique.
2. Corps principal

Bouteille en plastique. Informations générales.
4

Bouteille
- un récipient pour le stockage à long terme de liquides, un grand récipient de forme principalement cylindrique et à col étroit, pratique pour le bouchage.
Histoire de la bouteille en plastique
Il s'avère que les bouteilles en plastique n'existaient pas auparavant et que le lait, la limonade et l'eau étaient dans des sacs en papier ou des bouteilles en verre. Ils ont remis des récipients en verre et ont reçu de l'argent pour cela. Aujourd'hui, chaque magasin vend des boissons dans des bouteilles en plastique que les gens jettent dans la rue et dans les aires de loisirs. Ces matériaux utiles se sont avérés avoir un gros "défaut": ils sont assez solides et durables. Après avoir servi son service court et se retrouver dans un fossé en bordure de route, une rivière ou une décharge, l'emballage y reste pendant des décennies. En Russie, il existe une usine de production de plastiques dans la ville d'Orekhovo-Zuevo. Cette usine est toujours en activité aujourd'hui. Nous avons réfléchi à la question "Pourquoi avons-nous besoin d'une bouteille ?". Après mûre réflexion, nous sommes arrivés à la conclusion que de nombreux liquides sont facilement stockés dans des récipients en plastique, car ils ne se cassent pas, ne fuient pas et sont faciles à utiliser.
Problème environnemental lié aux bouteilles en plastique
Il s'avère qu'en plus des bénéfices pour l'homme, la bouteille porte un "problème environnemental". Que faire avec un si grand nombre de bouteilles que nous utilisons ? Dans les océans, les bouteilles en plastique se sont accumulées sur de nombreux rivages. Des montagnes de plastique sous l'action eau de mer transformer en cailloux multicolores. D'une part, c'est beau, mais d'autre part, ces déchets représentent une grande menace pour les organismes vivants. Beaucoup d'oiseaux meurent parce que les poissons mangent ce plastique. Il n'est pas transformé et les oiseaux meurent de faim. 5
De nombreux cas ont déjà été enregistrés lorsque des parties de corps d'animaux tombent dans des bouteilles en plastique et que les animaux en souffrent.
"Comment être?"
Les gens en ont déjà assez des déchets plastiques qu'ils créent eux-mêmes. Déchets laissés par nos grands-pères. Il est depuis longtemps devenu poussière, et même nos petits-enfants et arrière-petits-enfants verront nos bouteilles en plastique, car elles sont « éternelles ».
enterrement
: le papier se décompose dans le sol pendant 1 mois et une bouteille en plastique - 500 ans. Si une bouteille en plastique est dans le sol pendant tant d'années, l'herbe ne poussera bientôt plus dans la rue.
Brûlant
: Lorsqu'il est brûlé, une fumée toxique est libérée, ce qui pollue l'atmosphère.
Tri et recyclage
: c'est la meilleure option, mais elle nécessite un investissement financier important.
Analyse d'une enquête sociologique
Nous avons décidé de mener une enquête auprès des enfants du groupe "Fraise" du jardin d'enfants "Cheburashka". Répondre à la question « Votre famille achète-t-elle des produits dans des emballages en plastique ? Quel genre ? », on a vu ce qu'ils achètent vraiment. Voici ce que nous avons. Options de réponse Quantité Eau minérale 3 Huile végétale 3 Ketchup 2 Eau gazéifiée 9 Jus 9 Yaourt à boire 4 Vous vous demandez également où vont les bouteilles en plastique après utilisation ? Voici ce que nous avons découvert. 6
Options de réponse Nombre Jeté 22 Joué 8 On peut conclure que les parents de notre ville achètent de la nourriture dans des bouteilles en plastique pour leurs enfants et la jettent dans la plupart des cas sans se soucier de la propreté des rues, car il y a tellement de déchets plastiques.
La seconde vie d'une bouteille en plastique
Problème de pollution environnement peut être résolu en recyclant les bouteilles en plastique. Un peu d'imagination, de patience, de temps libre - et des choses belles et utiles pour la vie quotidienne entreront dans nos vies.
Par exemple,
la poupée, réalisée à partir des 2 parties inférieures de la bouteille, peut servir de tirelire ou de rangement pour diverses petites choses. Avec une bouteille en plastique, la vaisselle jetable est très populaire. Nous avons aimé cette idée, et voici ce que nous avons obtenu. Un charmant ventilateur fabriqué à partir de fourchettes jetables décorera n'importe quel mur de votre maison ou vous épargnera de la chaleur. Une cloche à gobelet à usage unique peut servir de décoration originale du Nouvel An. Les oiseaux de notre région n'auront pas faim s'ils peuvent manger dans des mangeoires aussi lumineuses.
C'est une petite partie de tout ce qui peut être fait d'utile et de beau.

à partir de bouteilles en plastique usagées.

Concours au jardin "Bouteille Miracle"
Nous avons décidé d'organiser un concours dans le jardin Miracle Bottle, auquel parents et enfants ont participé. Dans des activités conjointes, parents et enfants ont fait preuve de créativité. La devise de l'ouvrage : ne polluez pas la nature, décorez la vie de vos propres mains ! sept

3.Conclusion
À la suite du travail effectué, nous avons découvert l'histoire de l'apparition d'une bouteille en plastique. Il est pratique à utiliser, grâce à des propriétés telles que la légèreté, l'élasticité, la résistance, mais une bouteille en plastique jonche vraiment la terre et nuit à la nature. huit
Nos observations et nos travaux ont montré que si nous abordons ce problème de manière créative et professionnelle, nous pouvons trouver de nombreuses façons d'utiliser les emballages en plastique, et nous rendrons notre monde un peu plus propre !!! A la fin de l'ouvrage, nous voulons dire que dans chaque famille quelque chose doit être accumulé, voire jeté. Nous avons trouvé de nombreuses utilisations déchets ménagersà partir de matière plastique. En donnant une « seconde vie » à ces objets de contournement, non seulement nous économisons de l'argent, mais nous sauvons aussi la nature ! Vous pouvez faire divers travaux manuels de vos propres mains et faire plaisir à vos amis et à votre famille.
4. Importance pratique du projet
La portée pratique de notre travail réside dans la recherche de propositions pour l'élimination des ordures ménagères et leur recyclage. À la suite de recherches sur l'application de 9
déchets solides dans

durée de vie, prolongeant la durée de vie des bouteilles en plastique, nous avons tiré les conclusions suivantes:  économique (économisez le budget familial en créant de vos propres mains des objets artisanaux insolites qui peuvent plaire à parents et amis);  esthétique (nous aimons créer divers produits de nos propres mains);  écologique (en prolongeant la durée de vie des bouteilles en plastique et autres matériaux d'emballage, nous
ne pas polluer l'environnement

Mercredi!
5. Liste de la littérature utilisée
1. Encyclopédie gratuite Wikipédia [ressource électronique] 2. Portail pour enfants bebi.lv [ressource électronique] 3. Site "Écologie" [ressource électronique] 10
4. Zhabin O.V. Meilleures idées pour l'atelier à domicile: Jouets, cadeaux, objets, intérieur [Texte] / O. V. Zhabin. - M. : Polygraphizdat, 2010 - 224 p. 5. Belyakova O. V. Grand livre d'artisanat [Texte] / O. V. Belyakova - M., 2009 - 224 p. 6. Journal "Pédagogie préscolaire", 2011, n ° 2 7. Loginova V. I., Babaeva T. I. Enfance: un programme pour le développement et l'éducation des enfants en Jardin d'enfants[Texte] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva. - M. : Enfance - Presse, 2010 - 244 p.
Conclusion
À la suite du travail effectué, nous avons découvert l'histoire de l'apparition d'une bouteille en plastique. Il est pratique à utiliser, grâce à des propriétés telles que la légèreté, l'élasticité, la résistance, mais une bouteille en plastique jonche vraiment la terre et nuit à la nature. Onze
Nos observations et nos travaux ont montré que si nous abordons ce problème de manière créative et professionnelle, nous pouvons trouver de nombreuses façons d'utiliser les emballages en plastique, et nous rendrons notre monde un peu plus propre !!! En donnant une "seconde vie" à ces articles ménagers, non seulement nous économisons de l'argent, mais nous sauvons également la nature ! Vous pouvez faire divers travaux manuels de vos propres mains et faire plaisir à vos amis et à votre famille. 12

Nomination " Projet pour enfantsà l'école primaire"

La pertinence du projet. Il y a 160 ans, l'homme recevait pour la première fois une masse plastique. Aujourd'hui, des millions de tonnes de plastique sont produites et jetées chaque année. Et chaque année, les déchets plastiques augmentent. Et cette énorme quantité de déchets nous fait réfléchir à la question : le plastique est-il « bon » ou « mauvais » ?

Problème de recherche réside dans la contradiction entre propriétés positives plastique pour le fabricant et les problèmes environnementaux résultant de la pollution de l'environnement par des déchets qui ne se sont pas décomposés depuis des siècles.

Je n'ai que 10 ans, je suis en 4e année, mais je sais avec certitude que les produits en plastique sont fermement entrés dans la vie de chaque personne : nous buvons de l'eau dans des bouteilles en plastique, stockons de la nourriture dans conteneurs en plastique Nous transportons les courses dans des sacs en plastique. C'est pratique, facile et peu coûteux. Mais récemment, j'ai remarqué que l'on parle beaucoup des dangers du plastique et des produits fabriqués à partir de celui-ci. Et alors? Le plastique est-il nocif ou non ? Doit-il être dans le futur ou pas ? Sur cette base, j'ai choisi ceci sujet"Le plastique dans nos vies".

Hypothèse ma suggestion selon laquelle le plastique est toujours nocif à une telle échelle d'utilisation servira.

Cible mes recherches - pour savoir ce qu'il y a de plus bon ou de moins bon dans le plastique et s'il est possible de Vie moderne jeter complètement ce matériel. En conséquence, j'ai dû effectuer plusieurs Tâches pour atteindre l'objectif fixé :

• étudier et analyser les sources d'information (livres, magazines, journaux, ouvrages de référence, certains sites sur Internet) ;
• interroger des adultes (chef de projet, professeur de chimie, parents) ;
• mener une enquête auprès de camarades de classe sur un sujet donné;
• vous familiariser avec au moins quelques domaines d'application des plastiques ;
• bien qu'en termes généraux, mais familiarisez-vous avec la production de plastique;
• découvrir les raisons pour lesquelles le plastique est désormais considéré comme un matériau nocif ;
• encourager les autres à réfléchir à l'important problème environnemental de notreplanète et s'intéresser aux possibilités de créer à partir de produits plastiquesbeaucoup de choses intéressantes et utiles.

Importance pratique Ce travail est que les résultats de l'enquête peuvent être utilisés dans nos vies.

Pour commencer, nous devons décider ce que sont les plastiques (masses plastiques) ou les plastiques. Ce sont des matières organiques. Ils peuvent être à base de composés macromoléculaires synthétiques ou naturels. Ils sont appelés polymères. Le nom plastique signifie que ces masses sont très plastiques. Ceux. s'ils sont chauffés puis mis à agir, ils peuvent prendre n'importe quelle forme après refroidissement. Lorsqu'il est chaud, le plastique est visqueux et lorsqu'il durcit, il est vitreux - solide.

Une fois que j'ai choisi le sujet, j'ai composé plan de recherche:

1. Origines.

2. Variétés et noms scientifiques du plastique.

3. Production de plastique.

4. Candidatures :

• vie quotidienne (emballages, conservation des aliments, jouets pour enfants, fournitures scolaires) ;
• construction et décoration (bâtiments, fenêtres, etc.);
• médecine (prothèses plastiques, dents…) ;
• Équipement sportif;
• informations (disques plastiques, cartes flash).

5. Caractéristiques distinctives Plastique.

6. Aspect environnemental : évacuation des ordures,possibilité de réutilisation.

7. Le plastique est nocif et le plastique est utile.

1. Histoire occurrence

Le premier plastique a été obtenu par le métallurgiste et inventeur anglais Alexander Parkes en 1855. Parks l'appelait parkésine (plus tard, un autre nom s'est répandu - celluloïd ). Parkesin a été présenté pour la première fois au Bolchoï Exposition internationaleà Londres en 1862.

Le développement des plastiques a commencé avec l'utilisation de matières plastiques naturelles (production de chewing-gum, gomme laque). Ensuite, il a continué avec l'utilisation de matériaux naturels modifiés chimiquement. C'est ainsi que le caoutchouc, la nitrocellulose, le collagène et la galalite ont été produits. Et, enfin, il est venu aux molécules entièrement synthétiques (bakélite, résine époxy, chlorure de polyvinyle, polyéthylène, et autres). Ils ont été largement utilisés.

Car pas une seule industrie à notre époque ne peut se passer de plastique, je vous rappelle juste que des centaines d'usines, d'usines et de moissonneuses-batteuses ont été créées pour le produire. Ce n'est que dans notre pays qu'il y en a un grand nombre.

Mais il convient de noter que deux sociétés produisent la majeure partie du plastique en Russie - les titans Nordplast et Stellar, et combien d'autres petites entreprises. En Bachkirie, on peut noter Rempolimermash à Ufa, Plastmasych à Oktyabrsky, plusieurs types de produits en plastique sont produits par nos usines Khimprom et Sintezspirt, etc.

2. Transformation du plastique

Les plastiques synthétiques sont obtenus par certains réactions chimiques. Ils utilisent pour eux des substances dégagées par le charbon, le pétrole et gaz naturel. Quand j'étudierai la chimie au lycée, j'expliquerai probablement mieux ce processus, mais je rappelle qu'il existe plusieurs méthodes de traitement du plastique.

Restauration mécanique- c'est alors qu'il est très appliqué haute pression sans aucune lubrification. A la fin du processus, le produit est refroidi par un jet d'air. Le plastique peut être traité sur un tour ou peut-être sur une fraiseuse.

De plus, l'une des façons de recycler les plastiques est rotomoulage. On pense que le rotomoulage des polymères a commencé à la fin des années 1930. C'est ainsi qu'ont été produits des ballons de plage, des peluches, et pendant la Seconde Guerre mondiale, ils ont commencé à produire des flacons à seringues, des bouteilles souples, coussins d'air, ballons élastiques.

Cette méthode repose sur un principe assez simple. Une certaine quantité de polymère (poudre, par exemple, granulés ou liquide) est chargée dans un moule creux, qui se compose de deux parties. Ensuite, il est tourné et balancé, et également chauffé en même temps. Ensuite, ils commencent à refroidir et tournent également pour obtenir la forme souhaitée. Maintenant, cette méthode est utilisée pour la fabrication de coques en polymère. La température et la vitesse sont contrôlées par l'ordinateur.

En tant que méthode de traitement des polymères, il existe encore soudage. Ce n'est qu'au moyen du soudage qu'il est possible d'obtenir un joint sans corps étrangers, c'est-à-dire ne pas utiliser de boulons, rivets, colle. Le soudage est utilisé lorsque des produits de résistance et d'étanchéité spéciales sont nécessaires. Il a besoin d'une température très élevée.

Différents types de soudure sont utilisés :

• Soudage au gaz
• Soudage par étincelage
• Soudage dans un champ électrique, etc., mais cette conversation est plus pour les spécialistes.

3. Applications des produits en plastique

Il est difficile d'énumérer tous les domaines dans lesquels les plastiques et les produits fabriqués à partir de ceux-ci sont utilisés. Nous n'en mentionnerons donc que quelques-uns.

• Ces merveilleux produits modernes sont obtenus à partir de polyéthylène à haute résistance, résistant au gel et à la lumière du soleil. Utilisez-les pour le stockage, la préparation et le transport des produits.
• Il était une fois, il n'y a pas si longtemps, tous les produits laitiers, l'eau, les jus, les confitures et les confitures étaient produits dans des récipients en verre. Il a également été remis pour être réutilisé et a reçu de l'argent pour cela. Maintenant, presque tout est emballé dans du plastique.
• Une mention spéciale doit être faite aux jouets en plastique. Ils ont depuis longtemps remplacé les chevaux en bois et, pour une raison quelconque, nous essayons d'apporter des étuis à crayons en plastique à l'école, et en eux - des règles, des taille-crayons et des stylos en plastique. Nos manuels et cahiers sont emballés dans du polyéthylène.
• Aujourd'hui, il n'y a pas un seul bâtiment où des matériaux plastiques ont été utilisés lors de sa construction, en particulier lors de la finition. Commençant par fenêtres en plastique et portes et se terminant par un socle.
• Même dans une industrie aussi sensible que la médecine, qui devrait s'intéresser davantage aux produits respectueux de l'environnement pour les personnes, il est impossible de se passer de plastique. Dans certains cas, les matériaux ductiles sont préférés aux autres ici. Ainsi, par exemple, dans notre hôpital clinique républicain, dans le service de traumatologie et d'orthopédie, ils m'ont dit qu'il était une fois, au lieu d'articulations de la hanche et du genou usées, les patients en recevaient des en métal. Ils étaient lourds, craquant même souvent en marchant. Ce sont maintenant des prothèses légères, durables et mobiles, dans la fabrication desquelles du plastique est également utilisé, naturellement de la plus haute qualité.
• Il en est de même avec les prothèses dentaires. Plus l'industrie dentaire est avancée, plus elle utilise différents types de plastiques. Bien que les prothèses purement plastiques de la première période ne soient pas les bienvenues maintenant. Ils ne sont pas durables, reconnaissables dans la bouche et des microbes nocifs peuvent se reproduire dans les éclats et les fissures du plastique. Les prothèses en nylon ont pris la première place dans les prothèses aujourd'hui.
• Il y avait des articles de sport complètement différents - pour le tourisme, les activités sportives et les jeux. Ainsi que l'inventaire, l'équipement, les vêtements et les chaussures. Et ici, le plastique est utilisé. Par exemple, une barre de saut est désormais fabriquée en plastique de haute qualité et utilise une technologie spéciale.
• Assurez-vous de dire à propos des supports d'information en plastique. Nous utilisons des disques, des cartes flash, des disquettes, des bandes, etc. tous les jours.

En un mot, beaucoup - beaucoup de plastique autour de nous. Il déplace d'autres matériaux - bois, métal, verre. Pourquoi? Après tout, ils sont plus respectueux de l'environnement et inoffensifs pour l'homme.

4. Propriétés des plastiques

Voici un meilleur aperçu des propriétés des plastiques et de leurs particularités :

• les plastiques ont un degré élevé densité;
• ils sont durables ;
• ne pas corroder ;
• ils n'ont pas peur de l'acide, du sel et de l'alcali (ils sont donc utilisés dans la construction d'entreprises de l'industrie chimique, de réseaux d'égouts, etc.)
• les plastiques ne conduisent pas bien la chaleur (ils sont utilisés comme matériau d'isolation thermique);
• ils sont bien peints dans toutes les couleurs et les conservent longtemps;
• les plastiques n'absorbent presque pas l'eau (par conséquent, les polymères sont utilisés dans la fabrication d'adhésifs);
• de plus, les plastiques sont légers, transparents et relativement résistants ;
• ils sont plus faciles à faire.

Bon nombre de ces propriétés distinguent les plastiques des matériaux naturels.

Dans ma 4ème, j'ai demandé aux gars : le plastique c'est "bon" ou "mauvais", auquel cas il faut refuser le plastique. L'enquête a été réalisée sous la forme d'un questionnaire.

1. KaQuels produits en plastique utilisez-vous dans votre vie ?

A) vaisselle D) fournitures scolaires

B) articles d'hygiène personnelle E) emballage

C) meuble E) jouet

2. Quels matériaux préférez-vous ?

A) papier B) plastique

B) bois D) verre

D) pierre

3. Que pensez-vous, quels mots appellent la masse plastique?

A) chlorure de polyvinyle D) polyuréthane

B) hyperboloïde E) polysaccharide

B) celluloïd

4. Quel plat préférez-vous manger et boire?

A) fer B) porcelaine

B) verre D) plastique

5. Qu'allez-vous choisir ?

A) si un traîneau, alors ... B) si une valise, alors ...

Bois - cuir

Plastique - plastique

métal - métal

B) si un jouet, alors ... D) si une boisson, alors ...

Peluche - dans un récipient en verre

Plastique - dans une boîte en aluminium

Caoutchouc - dans une bouteille en plastique

D'un tonneau en bois

6. Dans quels cas refusez-vous d'utiliser produits en plastique?

7. Plastique - est-ce "bon" ou "mauvais" ?

Tous les enfants ont indiqué qu'ils utilisent dans leur vie quotidienne divers produits en plastique : vaisselle, fournitures scolaires, articles d'hygiène personnelle, etc. Mais ils préfèrent toujours des matériaux différents. Par exemple, 10% des enfants refuseront un lit en plastique et d'autres meubles, car. il n'est pas assez solide, et surtout inconfortable. Mais 5% des répondants aiment manger dans des plats en plastique.

17% des étudiants disent qu'ils n'abandonneront jamais les produits en plastique, bien qu'ils n'aiment pas qu'ils se cassent rapidement. Dans les sports et les jeux, les enfants choisissent des produits en plastique (skis, luges, patins, jouets, etc.) - 41 %. Et tous mes camarades de classe ont admis que leurs fournitures scolaires et articles d'hygiène personnelle (brosse à dents, peigne) sont en plastique.

De plus, j'ai découvert que mes amis ne savaient absolument rien des dangers et des avantages du plastique. Aucun des opposants n'a défini les noms des plastiques. Bien que près de 50% considèrent que le principal problème est que le plastique ne pourrit pas très longtemps, il pollue donc le monde qui nous entoure.

5. Dangereux ou Non?!

Apparemment, à l'avenir, l'importance du plastique dans nos vies ne fera qu'augmenter. Ici, nous avons regardé avec mon grand-père documentaireà propos de l'exposition "Plasticité". Il a été ouvert en l'honneur du 100e anniversaire des plastiques à Londres au Science Museum. Des choses très intéressantes du futur y ont été présentées : du sang en plastique, un projet d'avion qui peut changer de forme en vol, des bottes.

Cependant, de plus en plus de chercheurs disent que certains types de plastique peuvent ne pas être sûrs.

En 1988, la Plastics Industry Society a développé un système d'étiquetage pour tous les types de plastiques et des codes de recyclage universels. Ce marquage est international. Certains types de plastique ont un effet tout aussi nocif sur l'environnement. Les gens jettent plus d'un billion de sacs en plastique dès qu'ils sont utilisés une seule fois. Seule une bouteille sur quatre est recyclée. Cela signifie que des millions de tonnes de plastique sont envoyées à la décharge chaque année ou, pire encore, dans des plans d'eau et des terres. Il n'y a pas de tels micro-organismes dans la nature. Qui recyclerait le plastique pour un bref délais. Cela prend 500 ans. Imaginez, vous n'êtes plus là, et le verre que vous avez jeté restera dans la forêt pendant encore 5 siècles ?!

6. Secondaire En traitement

Ainsi, il s'avère que tout au long de la vie des produits en plastique - de la production à l'élimination - ils nuisent à la fois à l'homme et à la nature.

Bien sûr, il ne sera pas possible de refuser complètement d'utiliser un tel matériel dans notre vie, mais il est impossible de continuer à l'utiliser sans réfléchir. Et outre le problème environnemental, il y a la question des réserves de pétrole. C'est la base de la production de plastiques.

Cela signifie qu'il est urgent d'établir une élimination inoffensive de ces produits et de comprendre comment utiliser le plastique plusieurs fois.

Une solution intéressante a été proposée par les Japonais. Lors de l'exposition Plasticity, ils ont exposé une voiture Toyota en plastique à base de matières premières végétales.

Les déchets plastiques doivent être recyclés. Vous ne pouvez pas les brûler - des substances nocives sont émises dans l'atmosphère.

Il existe déjà plusieurs façons de recycler le plastique :

• Pyrolyse
• Hydrolyse
• glycolyse
• méthanolyse.

Voici comment fonctionne l'un d'entre eux : dans la voiture, la température est d'environ 500°C, il n'y a pas d'oxygène, en utilisant la pyrolyse dans un réacteur à lit fluidisé, des morceaux de débris plastiques se décomposent, tandis que de nombreux polymères se décomposent en monomères d'origine. Au final, on obtient de la cire, du styrène, du carbone et d'autres éléments qui composent le plastique. Aujourd'hui, ces produits sont des matières premières pour l'industrie légère. Cette technologie économise de l'argent et n'enterre pas les déchets, et peut aussi être rentable.

De plus, et dans Vie courante vous pouvez essayer de donner une "seconde vie" aux produits en plastique : les enfants et les adultes peuvent fabriquer des mangeoires pour les oiseaux, des échecs pour eux-mêmes, divers "animaux", des champignons pour les parterres de fleurs dans le jardin et dans leur cour. À partir d'ustensiles en plastique jetables, j'ai moi-même fabriqué une maquette d'un vaisseau spatial et j'ai même remporté la première place dans un concours d'artisanat fabriqué à partir de déchets, programmé pour coïncider avec la Journée de l'astronautique.

III. Conclusion

Compte tenu de tout ce qui a été dit ci-dessus, je suis arrivé à la conclusion qu'il n'est plus possible d'abandonner complètement les produits en plastique. J'ai aussi réalisé que les plastiques sont nocifs et utiles. Vous avez juste besoin d'utiliser ce produit correctement :

• il n'est pas nécessaire de chauffer les aliments en plastique car lorsqu'ils sont chauffés, les substances nocives du récipient pénètrent dans les aliments ;
• les contenants inutiles (rayés, fissurés) ne sont pas utilisés ;
• suivez les règles de fonctionnement des produits en plastique - certains ne peuvent pas être lavés, d'autres ne peuvent pas être conservés longtemps au réfrigérateur, d'autres ne conviennent pas à une utilisation à long terme;
• ne brûlez pas d'objets en plastique dans votre maison de campagne - vous vous empoisonnerez et empoisonnerez vos voisins. Et, bien sûr, faites attention à l'étiquetage des plastiques. Les matériaux les plus sûrs pour l'homme sous les numéros 4 et 5, codes LDPE et PP. Ce sont le polyéthylène et le polypropylène.
• essayez de vous débarrasser progressivement des plats en plastique, il est préférable de les remplacer par des plats en verre - ils sont faits de matériaux respectueux de l'environnement.

Bien sûr, ce sujet n'est pas nouveau. Il me semble que dès que les plastiques synthétiques sont apparus dans la vie, ce problème s'est posé. Mais ça existe, et ça touche tout le monde. Donc, nous devons tout résoudre ensemble.

Présentation du projet

Projet "Nouvelle vie des bouteilles en plastique" Réalisé par : un élève de la 9e année du MKOU "Secondaire soviétique école polyvalente N ° 2 "Babeshkin Ruslan Head: professeur de biologie O. V. Subbotina

Le but du projet: - formation d'une attitude particulière parmi la jeune génération à l'égard des ordures habituelles - non pas en tant que déchets ménagers solides et facteur de pollution, mais en tant que matière première secondaire précieuse

Objectifs du projet : 1. 2. 3. 4. 5. Analyser l'élimination des déchets Connaître la problématique des déchets Conduire collecte séparée déchets dans votre famille Faites des recherches sur l'utilisation des bouteilles en plastique dans votre ménage Tirez des conclusions sur le travail effectué

De l'histoire de la bouteille L'histoire de l'origine de la bouteille remonte à un passé lointain. Le premier atelier de verrerie pour la production de bouteilles a été découvert par des archéologues à Tel el-Amarna (Égypte) et date de 1370 av. e. . Avec les croisades, la fabrication de produits verriers est adoptée en Europe. En 1611, un four à verre au charbon est inventé et breveté. En 1901, l'Anglais Michael Owens invente la première machine à bouteilles automatique. Il y a seulement 36 ans, l'humanité a inventé la bouteille en plastique. Les premiers échantillons pesaient 135 g (96% de plus qu'aujourd'hui. Maintenant, la bouteille en plastique est fermement entrée dans nos vies. Elle est pratique, légère et plus sûre que le verre.

L'élimination des ordures ménagères Le problème de l'élimination des ordures ménagères est aigu pour l'État. 50 % des déchets solides municipaux sont constitués d'emballages usagés. Types d'élimination : Décharges pour déchets industriels et ménagers Enfouissement des déchets dans le sol Environnement aquatique(mers, rivières, océans) Recyclage

En raison de la décomposition des déchets lors de leur stockage à long terme au sol, l'air est pollué par du dioxyde de soufre et divers composés organiques nocifs. D'immenses zones allouées aux décharges sont arrachées à utilisation bénéfique. Les zones d'enfouissement sont un habitat pour les souris, les rats, les insectes, ce qui constitue une grave menace épidémiologique pour la population. Lors de la combustion des ordures, une énorme quantité de substances toxiques et cancérigènes pénètre dans l'air, provoquant l'apparition de maladies oncologiques chez les personnes et les animaux. Plus méthode efficaceélimination des emballages usagés - recyclage.

Campagne "Pas de déchets !" Comme vous le savez, ce n'est pas propre où ils nettoient, mais où ils ne jettent pas de déchets ! Il faut rappeler que les ordures ménagères se décomposent naturellement de différentes manières Papier 2 ans Boîte de conserve 90 ans Canette de cola en aluminium 500 ans Verre 1000 ans Chewing-gum Ne se décompose jamais tout seul

Rejoignez la campagne No Trash ! À L'EXTÉRIEUR : 1ère étape : Résistez simplement à la tentation de jeter une feuille de papier par terre 2e étape : apportez la feuille de papier à l'urne la plus proche 3e étape au-delà : prenez et apportez la feuille de papier de quelqu'un d'autre à l'urne

Expérimentez "Les ordures et la famille !" Afin de connaître la quantité de déchets qu'une famille moyenne jette, une étude a été réalisée : pendant deux semaines, les déchets ont été collectés séparément dans 4 conteneurs (verre, papier, plastique et déchets alimentaires)

Il a été calculé combien de déchets s'accumuleraient dans une famille en un an : Verre 83 kg. Papier 30 kg. Plastique 49 kg. Nourriture 119 kg. Déchets Après quelques calculs, il a été conclu : Recyclage 100 kg. les déchets de papier seront économisés par 1 arbre Recyclage 1000 kg. les vieux papiers permettent d'économiser 20 000 litres. eau, 1000 kw. électricité

De tous les moyens de se débarrasser des déchets, le recyclage est le plus - pratique - sûr - efficace sur le plan environnemental

Projet environnemental "La seconde vie d'une bouteille en plastique"

Pertinence du projet

À monde moderne personne n'est surpris par l'apparence d'une bouteille en PET (plastique). Les bouteilles en plastique PET sont depuis longtemps entrées et ont fermement conquis leur place dans nos vies. Il est difficile d'imaginer l'absence de boissons en bouteille PET dans un stand ou tout autre magasin.

Mais en fait, les bouteilles en PET sont apparues il n'y a pas si longtemps. Pour la première fois, des bouteilles en plastique (bouteilles en PET) ont fait leur apparition sur le marché américain en 1970. Mais alors ce n'était pas encore les bouteilles en PET. Depuis les bouteilles en PET sont apparues trois ans plus tard grâce à l'utilisation d'un plastique appelé polyéthylène téréphtalate dans la fabrication de la bouteille.

Aujourd'hui, des millions de bouteilles sont produites et jetées chaque année. Et chaque année, les déchets de bouteilles en plastique augmentent, en raison du nombre croissant de produits emballés dans des bouteilles en plastique. Les bouteilles en plastique ne se décomposent pas et peuvent rester dans le sol pendant 500 à 1000 ans. Si chaque enfant et adulte trouve une utilisation secondaire à une bouteille en plastique, en en faisant un objet artisanal utile et en décorant un territoire ou une pièce avec, alors les rues deviendront beaucoup plus propres et plus belles.

Cible: sensibiliser les élèves au respect de l'environnement. Déterminer l'importance d'une bouteille en plastique dans la vie humaine et la nature.

Tâches:

- élargir les idées sur la place de l'homme dans la nature, comment vivre pour ne pas nuire à l'environnement ;

- initier les élèves à la possibilité de fabriquer de nouvelles choses à partir de bouteilles en plastique ;

- impliquer les étudiants dans des activités environnementales, en développant les compétences de la collecte sélective des déchets ;

− favoriser le respect de l'environnement.

Objet d'étude : bouteilles en plastique.

Sujet d'étude: la possibilité de recycler les bouteilles en plastique.

Méthodes de recherche:étude des sources littéraires et de l'information sur Internet.

Hypothèse: Je pense que si vous apprenez une deuxième fois, utilisez des bouteilles en plastique, par exemple, faites-en des bricolages simples pour décorer votre maison, votre jardin ou parcelle de jardin, alors vous pouvez réduire la quantité de déchets dans la nature.

Étapes du projet :

Étape 1 - justification du problème ;

Étape 2 - l'histoire de la création et de l'utilisation des bouteilles en plastique ;

Étape 3 - problèmes environnementaux associés aux bouteilles en plastique ;

Étape 4 - options d'utilisation des bouteilles en plastique dans la vie quotidienne.

Partie principale

Justification du problème

Les contenants en plastique et en polyéthylène dans notre pays ont commencé à gagner en popularité il y a à peine quelques décennies. La population a reçu des vue confortable emballage - léger, pratique, bon marché, pratiquement pas sujet à la pourriture. En fait de la matière. Il ne pourrit pas, ce qui signifie qu'il n'est pas soumis à une élimination respectueuse de l'environnement. Il brûle bien, mais en même temps il émet une telle quantité de substances nocives dans l'atmosphère qu'il en devient effrayant. Selon les experts, une personne jette jusqu'à 250 kg de déchets ménagers par an. Environ 25 % de ces déchets sont des déchets alimentaires, 5 à 10 % sont du papier, 50 % sont des polymères et le reste est du métal, des textiles, du caoutchouc, du verre et d'autres déchets.

Le mode classique d'élimination des déchets (conteneur - camion poubelle - décharge - récupération) est aujourd'hui inefficace et, de plus, potentiellement dangereux, car même une décharge soigneusement traitée et recouverte de terre est une source de "gaz de décharge" qui stimule l'effet de serre. Malgré le fait qu'en Occident, le recyclage est une activité rentable et rentable, dans notre pays, il s'est avéré qu'il est beaucoup plus facile d'enfouir les déchets dans le sol. Mais cela ne peut pas continuer indéfiniment, puisque presque tous les polygones sont remplis à 50-60 %.

Mais il y a le salut - usines ou lignes de recyclage Déchets plastiques. Malheureusement, il y en a très peu en Biélorussie.

L'histoire de la création et de l'utilisation des bouteilles en plastique

L'histoire des bouteilles en plastique a commencé en 1941, lorsque des scientifiques anglais ont synthétisé pour la première fois du polyéthylène téréphtalate, dont l'abréviation a donné le nom à ces bouteilles - PET. Pendant longtemps, ce polymère a été principalement utilisé comme matière première pour l'industrie textile. Ce n'est qu'au début des années 1970 que DuPont, qui détenait les droits de production de ce polymère, a commencé à développer un nouveau récipient à boisson qui serait moins cher que le verre. Au cours de ces expériences, la première bouteille en plastique a été créée.

Bientôt, le premier équipement pour la production de bouteilles a été créé et lancé, et leur production en série a été lancée. Le nouveau récipient s'est avéré être un tel succès qu'il a non seulement considérablement pressé les récipients en verre, mais a même influencé la formation de nouveaux marchés de vente de produits. Et il est possible que les contenants en PET aient complètement remplacé ceux en verre depuis longtemps, si ce n'est pour certaines de ses lacunes, qui réduisent considérablement les possibilités de son utilisation. Le principal inconvénient est la très faible propriété barrière du polyéthylène téréphtalate. Il s'est avéré que ce polymère laisse passer des gaz et des ultraviolets à travers lui. Pour cette raison, de nombreuses boissons dans des bouteilles en plastique se gâtent rapidement. A ce jour, le plus Le meilleur moyen Pour remédier à cette lacune, on utilise une bouteille à trois couches, dont la couche intermédiaire est constituée d'un matériau qui ne laisse pas passer les gaz. Mais une telle bouteille est devenue plus chère, et en plus, elle n'est pas recyclable. Et les écologistes n'aiment pas beaucoup cela, car les contenants en PET et même les bouteilles en verre ordinaires sont recyclables.

Le processus de fabrication des bouteilles en PET comprend deux étapes. Tout d'abord, une soi-disant préforme est soufflée à partir de granulés de polyéthylène téréphtalate - une ébauche pour une future bouteille. Il ressemble à un petit tube à essai de laboratoire. La seule chose qui donne une future bouteille est un goulot avec un fil et un anneau restrictif, qui, déjà au premier stade, prennent leur forme définitive. La deuxième étape - la formation directe de la bouteille peut être effectuée à la fois dans la même entreprise sur une machine voisine et dans un endroit complètement différent, où les préformes sont livrées emballées dans du polyéthylène. Lors de la deuxième étape, les préformes sont chauffées jusqu'à ce que le plastique se ramollisse et que la bouteille souhaitée soit soufflée. Il est intéressant de noter que des bouteilles de modèles complètement différents peuvent être obtenues à partir des mêmes préformes. Il existe des lignes de production de bouteilles en plastique qui effectuent les deux étapes, mais même dans ce cas, le processus de production est en deux phases.

Eh bien, une fois que la bouteille en plastique a rempli sa fonction, elle peut être envoyée au recyclage. Les bouteilles sont utilisées pour fabriquer des textiles, divers matériaux de construction et même utilisées dans la fabrication de voitures. Malheureusement, dans notre pays, les bouteilles en plastique usagées ne sont presque jamais recyclées, et au mieux elles sont brûlées dans des incinérateurs, ou simplement jetées dans des décharges. Mais nos artisans ont mis au point de nombreuses utilisations non standard de bouteilles usagées dans le ménage.

Problèmes environnementaux liés aux bouteilles en plastique

Les accumulations de bouteilles en plastique sur la planète forment déjà de véritables continents flottants dans les océans. Les scientifiques tirent la sonnette d'alarme : océan Pacifique accumulé d'énormes dépôts de déchets. Il s'agit principalement de produits plastiques et pétroliers. Ils sont situés quelque part entre le Japon et la côte ouest des États-Unis, et sous l'influence Courants El Niño parcourent régulièrement des milliers de kilomètres. Début août, 2 navires avec des scientifiques sont partis de San Francisco vers le site du soi-disant entonnoir.

Ils ont l'intention d'étudier l'étendue de la pollution et d'essayer de trouver des moyens de l'enlever. Selon des estimations approximatives, cette "île en plastique" pèse 100 millions de tonnes. Et fondamentalement, c'est une sorte de suspension de plastique semi-décomposé, qui n'est visible ni des airs ni d'un satellite. Selon la Fondation mondiale faune(WWF), ces accumulations de déchets constituent une grande menace pour les organismes vivants. L'expédition étudiera également ce problème. Selon le scientifique japonais Katsuhiko Saido, lorsque le plastique se décompose, il libère des substances toxiques qui peuvent provoquer de graves troubles hormonaux chez les animaux et les humains.

La menace des conteneurs en plastique pour l'écologie de la Terre ne se limite pas à cela. Les Américains achètent plus de 29 millions de bouteilles d'eau en plastique par an. Pour fabriquer ces bouteilles, il faut utiliser 17 millions de barils de pétrole brut, ce qui suffirait à alimenter un million de voitures particulières pendant une année entière. Seulement 13 % de ces bouteilles sont recyclées. Il faudra des siècles pour que ces bouteilles se décomposent sans laisser de trace, et si elles sont brûlées, il est difficile d'imaginer combien de substances nocives, dont des métaux lourds, seront rejetées dans l'air.

Les bouteilles usagées sont un gros problème environnemental. Après tout, le temps de décomposition d'une bouteille en verre prend 1 million d'années et le plastique de 500 à 1000 ans.

Il était une fois de sérieux espoirs placés sur le plastique : il ne pourrit pas, ne se corrode pas. Mais aujourd'hui, sa durabilité et sa praticité deviennent un casse-tête pour les acteurs de l'élimination des ordures ménagères.

La seule solution correcte est la collecte séparée des ordures. Si le plastique est collecté séparément, il peut être utilisé comme matière première secondaire pour la production de divers objets artisanaux utiles.

Options d'utilisation d'une bouteille en plastique dans la vie quotidienne

Pour beaucoup de gens, ces faits ne les laissent pas dormir paisiblement, et ils trouvent très manières originales utilisation de bouteilles dans le ménage. Les nichoirs, les pièges à souris, les entonnoirs et les pots pour semis sont fabriqués à partir de bouteilles. Ils sont accrochés à la clôture comme un épouvantail de corbeaux, et également utilisés comme capuchons étanches sur le dessus des poteaux. Au Kazakhstan, les lavabos sont fabriqués à partir d'une bouteille en plastique, et en Indonésie, des stabilisateurs sont fabriqués pour stabiliser les bateaux de pêche. En Mongolie, ils sont brûlés en sacrifice aux esprits. Dans les pays du tiers monde, où la vaisselle et les contenants européens ordinaires sont rares, les contenants en plastique sont très demandés. En Éthiopie, les bouteilles usagées sont vendues directement sur les marchés. Dans les pays africains, les sandales sont fabriquées à partir de bouteilles aplaties d'un litre et demi.

De nombreux déchets ménagers peuvent avoir une seconde vie. Donnons une seconde vie à une bouteille en plastique ! Nous ferons de belles plante d'intérieur- violette. Je pense qu'elle prendra la place qui lui revient dans la maison. Vérifier la préparation des travaux. Commençons!

Pour cela, nous avons besoin de bouteilles en plastique, d'un marqueur, de fil de fer, de perles, d'une bougie et de plâtre.

Découpez les feuilles. Il est préférable de faire d'abord un gabarit en carton, puis de l'encercler avec un feutre sur la bouteille. Nous avons découpé trois feuilles de tailles différentes et 5 fleurs.

Les bords des feuilles et des fleurs ont été fondus sur la bougie et les tiges ont été pliées avec un flagelle. Nous commençons à ramasser la fleur. On plie le fil à la fin, puis on pose le noyau et la fleur.

Nous avons préparé un pot du fond de la bouteille, l'avons décoré. Une fleur est placée au centre. Le gypse a durci et notre violette est prête !

Conclusion

Au cours de notre projet, nous avons réalisé :

45 décorations de Noël, 30 bouteilles en plastique utilisées ;

40 lys, 50 bouteilles en plastique utilisées ;

15 aimants papillons, 10 bouteilles en plastique utilisées ;

20 "Joyeuses Fleurs", 55 bouteilles en plastique utilisées ;

15 tableaux "Roses", 60 bouteilles en plastique utilisées.

Total de 205 bouteilles en plastique recyclées

À partir des restes de bouteilles en plastique, nous avons fabriqué des porte-clés pour clés et téléphones portables.

Tatiana Astafieva
Projet "La seconde vie d'une bouteille en plastique"

PROJET

«»

Le passeport projet.

Sujet: « La seconde vie d'une bouteille en plastique» .

Problème:

De nombreuses rues de la ville sont jonchées d'ordures, dont la plupart sont bouteilles en plastique.

Période de mise en œuvre:

Voir projet:

Pratique, expérimental, à court terme, groupe.

Membres:

Enfants groupe de personnes âgées, Parents.

Raisonnement projet:

Ignorance des avantages et des inconvénients bouteilles en plastique pour l'humanité. Incapacité à fabriquer des jeux didactiques et de plein air à partir de matériaux improvisés.

Pertinence:

Il y a 41 ans, l'humanité a inventé bouteille en plastique. Les premiers échantillons pesaient 135 g. (96 % de plus qu'aujourd'hui). Maintenant, elle pèse 69 grammes. Si vous regardez autour de vous, vous serez étonné de voir combien est produit et jeté chaque année de nos jours. bouteilles en plastique. Une petite ville émet environ 20 tonnes par mois bouteilles en plastique. Et chaque année, les déchets de les bouteilles en plastique augmentent de 20 %. Grande quantité bouteilles en plastique dans les rues m'a fait penser question: ce qui porte bouteille en plastiqueà une personne - avantage ou préjudice et s'il est possible de le donner seconde vie?

Nouveauté:

Former le ZUN principal sur l'origine bouteilles en plastique et leur application dans la vie de tous les jours.

Cible:

Révéler les conditions et les moyens bouteille en plastique recyclable et en faire des choses belles et utiles.

Tâches:

Éducatif:

Apprenez l'histoire de la création et de l'application bouteilles en plastique;

Identifier les problèmes environnementaux liés à bouteilles en plastique;

Éducatif:

Le développement de l'activité cognitive sur le terrain "écologie";

Développer la capacité d'écouter, de comprendre et de trouver des moyens de résoudre les problèmes avec l'éducateur;

Encouragez les enfants à utiliser bouteilles en plastique non seulement pour l'usage auquel ils sont destinés, mais aussi pour en faire des choses utiles.

Éducatif:

Cultivez l'intérêt pour la fabrication d'artisanat et de jeux à partir de bouteilles en plastique;

Éducation des compétences de respect de l'environnement qui nous entoure;

Cultiver le positif et travail créatif avec les pairs et les parents.

Étapes de travail:

Organisation étape 1- préparatoire:

Formulation du problème- " ? Peux-tu lui donner seconde vie?»

L'étude de la littérature sur le sujet;

Préparation de l'environnement spatial du sujet.

Étape 2 - par réflexe - diagnostique:

Utilisation dans la vie quotidienne ;

Conversation-enquête auprès des enfants: "De quoi avez-vous besoin bouteille en plastique?» .

Étape 3 - pratique:

Travailler sur projet: préparation et tenue de jeux de rôle, didactique, jeux de plein air, expérience expérimentale.

Travailler avec les parents projet.

Étape 4 - finale:

Présentation du produit projet

Présentation projet au conseil des enseignants;

Une analyse projet;

La conception des produits projet - exposition de photos

"L'artisanat de bouteilles en plastique»

Concours pour les parents "Miracle- bouteille» .

Résultats attendus:

Connaissance approfondie des enfants sur les préjudices et les avantages conteneurs en plastique;

Apprendre à réutiliser les bouteilles en plastique réduire la quantité de déchets dans la nature;

Encouragez les enfants à travailler ensemble pour créer des jeux conteneurs en plastique;

Rassemblez les enfants et les parents pour créer de beaux objets d'artisanat utiles pour notre aire de jeux.

Planification anticipée les activités du projet

1ère étape - organisationnelle et préparatoire

№ Événement

Résultat

Avec les élèves

Formulation du problème- " Bouteille en plastique - bonne ou mauvaise? Peux-tu lui donner seconde vie? 3 juillet Les enfants s'intéressent à l'activité à venir

Développement du contenu projet: « La seconde vie d'une bouteille en plastique»

Les grandes orientations de mise en œuvre sont déterminées projet et les résultats attendus

Préparation de l'environnement objet-spatial

3 juillet Documents d'information préparés, les attributs pour les jeux de rôle, didactiques et jeux de société

Avec parents

Présentation aux parents de la prochaine projet 3 juillet Intérêt suscité pour les activités à venir

2ème étape - diagnostic réflexif

N° Événements Calendrier Résultat

Avec les élèves

Conversation-enquête auprès des enfants "De quoi avez-vous besoin bouteille en plastique?» .

Avec parents

Enquête sociologique auprès des parents, afin d'identifier le ratio de la quantité d'acquis contenants en plastique et secondaire usage domestique; 4 juillet Déterminé que plus de parents n'utilisent pas bouteilles en plastique après utilisation et jetez-le à la poubelle.

Pratique 3ème étape

№ Espace pédagogique Activités Calendrier Résultat

Avec les élèves

Socio-communicatif

développement de jeu de rôle « Je suis venu nous rendre visite bouteille en plastique» 5 juillet Les enfants connaissent divers types bouteilles en plastique et leur but.

Visite du magasin : "Application bouteilles en plastique dans le monde moderne»

5 juillet Les enfants ont clairement appris où acheter Plastique contenant et quel est son contenu.

Examiner les vitrines et demander aux vendeurs le nombre de pièces vendues bouteilles avec du lait et des jus par jour.

Développement cognitif plastique et papier

5-7 juillet Nous avons bien vu que Plastique ne se dissout pas dans environnement naturel(dans l'eau, contrairement au papier.

Développement de la parole Lire un conte de fées sur bouteille en plastique"Les rêves deviennent réalité" 5-7 juillet Les enfants ont réalisé qu'en jetant bouteille nous nuisons à la nature et "offenser" bouteilles en plastique

Apprendre des proverbes et dictons environnementaux

Développement artistique et esthétique bouteilles. 5-7 juillet Nous avons appris à utiliser des couleurs usagées bouteilles

Travail collectif avec les enfants sur la fabrication jeu de plateau des couvercles et un bouteilles"Chat et souris"

Développement physique

"Des sports bouteille»

5-7 juillet Prouvé que bouteille en plastique peut être un équipement sportif ; inculquer l'amour des compétitions sportives.

Avec parents

Consultation

"Matériaux indésirables ( conteneurs en plastique qui peut être utilisé dans la créativité des enfants. 5-7 juillet Compétence parentale accrue dans l'utilisation des déchets (conteneurs en plastique) créer des jeux à la maison

Exposition de photos "L'artisanat de bouteilles en plastique»

4ème étape finale

N° Événements Calendrier Résultat

Avec les élèves

Exposition d'artisanat et de jeux de bouteilles en plastique 6-7 juillet Présentation du résultat des travaux sur projet

Concours pour les parents

"Miracle- petite bouteille» 6-7 juillet Les parents ont démontré leur capacité à faire de l'artisanat bouteilles en plastique et aménager une aire de jeux « Plastique» style.

Sécurité projet:

1. Encyclopédie gratuite Wikipédia [ressource électronique]

2. Portail pour enfants bebi.lv [ressource électronique]

3. Site Web "Écologie"[ressource électronique]

4. Zhabin O. V. Meilleures idées pour la maison atelier: Jouets, cadeaux, objets, intérieur [Texte] / O. V. Zhabin. - M. : Polygraphizdat, 2010 - 224 p.

5. Belyakova O. V. Grand livre d'artisanat [Texte] / O. V. Belyakova - M., 2009 - 224 p.

6. Journal "Pédagogie préscolaire", 2011, №2

7. Loginova V. I., Babaeva T. I. Enfance: un programme pour le développement et l'éducation des enfants à la maternelle [Texte] / V. I. Loginova, T. I. Babaeva. - M. : Enfance - Presse, 2010 - 244 p.

Ouvrages associés :

L'automne pousse des nuages ​​dans le ciel, Les feuilles dansent dans la cour, Un champignon, coiffé d'épines, Entraîne un hérisson dans son trou. Lorsque vous vous promenez avec un enfant dans la forêt, ne dépassez pas.

Auteur : Roman Dmitrievich Kondratyev, professeur de technologie, MBOU Lyceum No. 12, Krasnodar Nous avons une telle coutume ; un peu de neige tombera, Boardwalk.

Pour faire des fleurs à partir de déchets, j'avais besoin : d'un couteau de bureau, d'une bouteille en plastique vide, d'un pinceau, de ciseaux et d'acrylique.

L'été tant attendu est arrivé et bat son plein le site est en cours de préparation pour les travaux récréatifs d'été. Le thème de la conception du site est chez la grand-mère.