Nechljudow atmete ein. Homogene Mitglieder des Vorschlags. II. Schreibübungen machen
In dieser kurzen Notiz wird das Auftreten lebender Organismen im Verlauf der Evolution des sogenannten charakterisiert homolog Und ähnlich Organe möchte ich Sie an die zwei Haupttypen evolutionärer Veränderungen erinnern, die bereits ausführlich beschrieben wurden.
Als USE-Lehrer in Biologie scheint es mir wichtig, mich daran zu erinnern, über welche Arten von evolutionären Transformationen wir sprechen?
Dies sind divergente und konvergente Arten von Transformationen von Organismen, die zur Bildung von superspezifischen (Makroevolutions-) systematischen Einheiten führen.
Abweichungen ist eine Art evolutionärer Veränderung, die auf allmählichen basiert Abweichungen bestimmte Merkmale von Organismen. Divergenz erklärt das Aussehen homolog Organe, die einen gemeinsamen Ursprung haben, aber in der Regel unterschiedliche Funktionen erfüllen (ich schreibe „in der Regel“, weil die Funktionen von Homologen sowohl unterschiedlich als auch ähnlich sein können).
Konvergenz - Akquisition ähnlich Merkmale in nicht verwandten Organismen. Konvergenz erklärt das Auftreten ähnlicher Organe, die unterschiedlichen Ursprungs sind, aber ähnliche Funktionen erfüllen.
Warum sollten Sie sich darauf konzentrieren?
Ja, alles ist einfach. Da es zwei grundlegende Konzepte (Divergenz und Konvergenz) gibt, die das Auftreten von zwei Arten von Organen (homolog und ähnlich) in der Evolution erklären, werden sie mit einer Wahrscheinlichkeit von 50 % falsch erinnert.
Vielleicht hilft die Platte aus dem Handbuch von T. L. Bogdanova jemandem, die Funktionen und Erziehungsmethoden nicht zu verwechseln homolog Und ähnliche Körper während der Makroevolution. Aber ich bringe dieses Zeichen ohne Veränderung: In dieser Form erklärt sie, warum die Schüler so verwirrt sind, wenn sie zahlreich antworten Testaufgaben homologe und ähnliche Organe zu identifizieren.
Was ist falsch an dieser Tabelle? Erster und dritter Merkmale"Origin" und "Path of Education" sind wirklich geeignet für vergleichende Merkmale homologe und ähnliche Organe.
Und das Attribut "Funktion" gilt immer nur zur Kennzeichnung ähnlicher Organe, denn nicht nur Organe, die unterschiedliche Funktionen erfüllen (wie in der Tabelle geschrieben), sondern auch ähnliche können homolog sein.
Zum Beispiel sind die Beine eines Pferdes und die Beine eines Menschen eindeutig homologe Organe, da sie einen gemeinsamen Ursprung haben, aber ihre Funktion ist es auch ähnlich.
Welche Schlussfolgerung soll gezogen werden
Als USE-Tutor in Biologie kann ich Ihnen raten, immer zu versuchen, etwas Wichtiges und etwas Nebensächliches hervorzuheben.
Merken Sie sich nichts rein mechanisch, sondern bauen Sie aus den gegebenen Fakten und Konsequenzen eine klare logische Kette im Kopf auf. Nur dann kann man das beurteilen Neues Material nicht nur erinnert, sondern gelernt.
Nachfolgend finden Sie 52 Beispiele für Aufgaben aus dem Test USE-Optionen für die Definition homologer und ähnlicher Organe, die mir der Lehrer Vladimir Anatolyevich geschickt hat. Beschlossen, sie in diesem Beitrag zu veröffentlichen. Alle hier aufgeführten Beispiele homologer Organe sind das Ergebnis einer divergenten Evolution, und Beispiele ähnlicher Organe sind das Ergebnis einer Konvergenz.
Beispiele für Zuordnungen für homologe Organe
- Eulenflügel und Flügel Schläger
- Delfinflossen und Pinguinflügelflossen
- Maulwurfsglieder und Pferdeglieder
- Flossen von Walen und Flossenfüßern
- Dachskrallen und Affennägel
- Fledermauskiel und Vogelkiel
- Hinterbeine eines Kängurus und Hinterbeine einer Springmaus
- Färbung der Flügel des Tagpfauenauges und des Urtikaria-Schmetterlings
- Ichthyosaurus-Flossen und menschliche Hand
- Placoid-Haifischschuppen und Eidechsenzähne
- Rosenblätter und Kohlblätter
- Nachtschattenblätter und Erbsenschnurrhaare
- modifizierte Blätter : Rosenblätter, Erbsenhaare, Kaktusnadeln.
- Zapfen aus Fichte und Schachtelhalm strobile
- Gefiedertes Erbsenblatt und Nebenblätterkrüge von Nepenthes
- Stängelschuppen von Schachtelhalm und Stacheln von Berberitze
- Staubblätter und Knospenschuppen der Mohnblüte
- Blütenknospe und Knospe
- Gliedmaßen von Wirbeltieren
- Schimpansen-Vorderbein-Homologe : 1) menschliche Hand 2) Vogelflügel 3) Walflosse
- Kaktusstacheln und Erbsenranken
- Einfangen von Sonnentaublättern und saftigen Zwiebelschuppen
- Rhizom Maiglöckchen Kartoffelknollen
- Fischbein- und Welsschnurrhaare
- Schuppen einer Schlange und eine Feder eines Vogels
- Schmetterlingsbeine und Käferbeine
- Katzenkrallen und Affennägel
- Affennase und Elefantenrüssel
- Frosch und Hühnerunterarm
- Menschenhaar und Hundehaar
Beispiele für Aufgaben für ähnliche Stellen
- Gliedmaßen von Wirbeltieren und Insekten
- Flügel von Vögeln und Insekten
- Augen Kopffüßer und die Augen von Wirbeltieren
- Geile Eidechsenschuppen und Schildkrötenpanzer - Analoga
- Körperform von Haien und Delfinen
- Vorderbeine eines Insekts eines Bären und eines Maulwurfs
- ) Rosendornen und Kaktusnadeln
- Katzenzähne und Haifischzähne
- Blätter und Dornen
- Pflanzensamen und Moossporen
- Erdbeerranken und Luftwurzeln
- Kiemen von Krebs und Fisch
- Die grabenden Gliedmaßen eines Maulwurfs und eines Bären
- Analoga des Vorderbeins eines Schimpansen sind : 1) Elefantenrüssel, 2) Krebsklaue, 3) Krakententakel, 4) Skorpionbeintentakel
- Berberitzenstacheln und Weißdornstacheln
- Lancelet Notochord und menschliche Wirbelsäule
- Schildkrötenpanzer und Schneckenhaus
- Leichte Amphibien und Lungen von Spinnen
- Krebs-Schnurrhaare und Wels-Schnurrhaare
- Oktopus und Hundeaugen
- Fledermaus- und Libellenflügel
- Walflosse und Krebsschwanzflosse
Ich halte es für völlig falsch, wenn Aufgaben zur Bestimmung von Homologen oder Analoga in die Prüfungen der KIMs des Einheitlichen Staatsexamens gestellt werden, wofür in verschiedenen Lehrbüchern
Russisch
Ich gebe 20 Punkte! Sagen Sie mir aus den Sammlungen für die Prüfung in russischer Sprache?
Setzen Sie Satzzeichen. Geben Sie die Anzahl der Sätze an, in denen Sie EIN Komma setzen müssen.
1) Ich schaute aus dem Fenster und sah entweder eine Person oder einen Geist und bekam Angst.
2) Der Architekt saß mit einer Tasse Kaffee oder einer frischen Zeitung vor dem Fernseher.
3) Dünne Espe Hundert...
Russisch
Aus den Testprüfungen in russischer Sprache. Kann ich eine Erklärung haben? 20 Punkte!
Setzen Sie Satzzeichen. Geben Sie die Angebotsnummern an
die Sie brauchen, um EIN Komma zu setzen.
1) Traditionelles Stiefmütterchen der Ringelblumen-Kapuzinerkresse wächst in Blumenbeeten und auf Rutschen.
2) Sowohl im Verein als auch in den Häusern der Bewohner des Dorfes wurde die zukünftige Bebauung heftig diskutiert.
...
Russisch
Von der Prüfungsvorbereitung! Helfen Sie mir bitte:)
Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an, an deren Stelle Kommas im Satz stehen sollen.
Vitaly Alexandrovich (1), nachdem er das gastfreundliche Haus der Sokolovs (2) verlassen hatte, das am Ende des vorletzten Jahrhunderts errichtet wurde (3) und von allen Seiten von majestätischen Kiefern und Tannen umgeben war (4), schwelgte in Meditation ...
Russisch
Aus der Vorbereitungsprüfung in russischer Sprache
Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an, an deren Stelle Kommas in den Sätzen stehen sollen.
Ein Buch für Gärtner (1) kann (2) nützlich und interessant sein für jeden, der „sechs Hektar“ erworben hat.
Der Wald (3) schien (4) sein eigenes mysteriöses Leben zu führen....
1. Setzen Sie Satzzeichen. Schreiben Sie zwei Sätze, in denen Sie EIN Komma setzen müssen. Schreiben Sie die Nummern dieser Sätze auf.
1) Dieser Papagei war ein streitsüchtiger und lauter Vogel und vergiftete einen Monat lang das Leben seines Besitzers und das ganze Haus.
2) Abends taucht die Sonne in purpurrote Nebel oder brennt am Rand der Steppe mit einem Feuer trocken.
3) Während des Fluges können Sie ein Nickerchen machen oder einfach nur träumen.
4) Im russischen Lied klingen sowohl Schüchternheit als auch rebellische Freie.
5) Der Mond rollte über den Horizont und die Stadt tauchte langsam in die trockene Dunkelheit der Morgendämmerung.
2. Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an deren Stelle an
Blumen (1), die in eine ganze Waldlichtung (2) übergehen und bei näherer Betrachtung einen offenen Raum (3) bilden, fallen auf mit der idealen Form jeder Krone (4), die von zarten Blütenblättern eingerahmt wird.
3. Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an deren Stelle an
Der Satz muss Kommas enthalten.
Manchmal kommt ein Gedanke, der (1) scheint (2) wahr zu sein, aber Sie haben Angst, es zu glauben. Aber dann siehst du, dass dieser Gedanke, der (3) vielleicht (4) seltsam sein mag, eigentlich die einfachste Wahrheit ist: Wenn du ihn einmal weißt, kannst du nicht mehr aufhören, daran zu glauben.
4. Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an deren Stelle an
Der Satz muss Kommas enthalten.
Im Griechenland der klassischen Epoche (1) ergaben sich für die Gesellschaftsordnung (2), für die (3) die Form des Stadtstaates typisch ist (4), besonders günstige Bedingungen für das Aufblühen der Redekunst
5. Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an, wo
Der Satz muss Kommas enthalten.
Ein paar Stunden später (1) war Ivan erschöpft (2) und (3) als er merkte (4), dass er mit den Papieren nicht fertig wurde (5), weinte er leise und bitterlich.
6. Geben Sie alle Zahlen an, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen?
Dann (1) stieg Sergius (2) mit einem der Mönche (3) vom Kloster (4) am Berghang hinab.
7. Geben Sie alle Zahlen an, die in Sätzen durch Kommas ersetzt werden sollen?
Petschorin (1) scheint (2) leidenschaftlich gern zu jagen. Die Umstände (3) änderten sich anscheinend (4), und das Schicksal selbst lachte ihn aus.
8. Geben Sie alle Zahlen an, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen?
Der Bau des Sanatoriums "Specific" (1) (2), das in den fünfziger Jahren des letzten Jahrhunderts stattfand (3), wurde zu einem Kurort (4) von republikanischer Bedeutung.
9. Geben Sie alle Zahlen an, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen?
Liza ging zu dem verlassenen Platz (1) und (2), als ihre Beine schwer von den runden kahlen Köpfen des Kopfsteinpflasters zu fallen begannen (3), erinnerte sie sich (4), wie sie nach dem ersten Treffen mit Valentine diesen Platz entlang zurückkehrte.
10. Wählen Sie die Sätze aus, in denen Sie ein Komma setzen müssen. (Keine Satzzeichen enthalten.)
1) Nekhlyudov atmete den starken Geruch eines jungen Birkenblattes ein und sah sich auf der Lichtung um.
2) Bären öffnen alte Baumstümpfe und lecken den Honig von Wildbienen ab.
3) Und in der Kälte, unter einem Baldachin und in der Sonne ließen sich Küken nieder.
4) Der Wald und das Wasser und die sandigen Hügel brennen in purpurrotem Glanz.
5) Es wurde kälter und es musste dringend ein Schlafplatz gesucht werden.
1 45
2 134
3 34
4 14
5 345
6 234
7 1234
8 13
9 1234
10 35
Homogene und heterogene Definitionen Homogen: 1. Charakterisieren Sie einerseits ein Objekt: durch Farbe, Form, Größe ... 2. Erstellen Sie einen einheitlichen Eindruck des Objekts (das heißt, Sie können alles in einem Wort nennen) 3. Kombination von ein einzelnes Adjektiv mit partizipativem Umsatz 4. Zweitens erklärt die Definition die erste. Heterogen: 1. Charakterisiert ein Objekt mit verschiedene Parteien; 2. Wenn eine Definition durch ein Adjektiv und die andere durch ein Pronomen oder eine Zahl ausgedrückt wird
Setzen Sie Satzzeichen, um die Homogenität oder Heterogenität von Definitionen zu bestimmen. 1. Der gesamte Fluss wurde von kleinem, festem, wassergetränktem Eis aufgestaut. 2. Der Kreis war genauso düster streng wilde Natur. 3. Nekhlyudov atmete den starken Geruch eines jungen Birkenblattes ein. 4. Auf dem unberührten Schnee einer verlassenen Waldstraße kräuselte sich hinter ihm eine träge, gewundene, unscharfe Spur, die ein verwundetes Tier zurückließ
Check 1. Der gesamte Fluss war von kleinem, festem, wassergetränktem Eis aufgestaut. 2. Die gleiche düstere, strenge, wilde Natur war überall. 3. Nekhlyudov atmete den starken Geruch eines jungen Birkenblattes ein. 4. Auf dem unberührten Schnee einer verlassenen Waldstraße kräuselte sich eine träge, kurvenreiche, verschwommene Spur hinter ihm, die ein verwundetes Tier zurückließ
Satzschemata mit homogenen Gliedern 1. Die Literatur ist die Schöpfung des Volkes, die Farbe und Frucht seines Geisteslebens. 2. Über Felder und Wälder, über breite Flüsse und blaue Seen Vögel fliegen und kehren in ihre Heimat zurück. 3. Der Staub hüllte sowohl das Auto als auch den General mit dem Fahrer und den unrasierten Major und den großen Feldwebel ein, die auf den Rücksitzen schweigen.
2. Vögel fliegen über Felder und Wälder, über breite Flüsse und blaue Seen und kehren zurück Heimat oh oh und über
Welcher Satz entspricht dem Merkmal:, erzählend, nicht ausrufend, einfach., einkomponentig., unbestimmt persönlich, weit verbreitet, vollständig., kompliziert durch homogene Zusätze, ausgedrückt durch Substantive A) Krokusse, Tulpen und andere Überwinterungspflanzen werden in die gepflanzt Garten. B) Fragen an den Sprecher überraschten durch ihre Einfachheit und Genauigkeit und zeigten Interesse am Problem. C) Leben ohne Hoffnung ist wie ein Vogel ohne Flügel.
In welcher Antwortmöglichkeit werden Sätze mit mehreren Reihen homogener Glieder angegeben? A. Er blieb unter einem Baum stehen, zog die Kapuze seines Umhangs zurück und sah sich um. B. Große Regentropfen klatschten auf die Blätter von Bäumen und Büschen und rollten zu Boden. F. Abends haben wir uns um den Tisch versammelt und Bücher laut gelesen, Zeitschriften angeschaut. D. Wagen mit Äpfeln und Kohl und Lastwagen mit Getreide, die sich entlang der Straßen erstreckten. 1. A, B2) B, D3) B, C4) A, D
In welcher Variante sind Sätze angegeben, in denen die Vereinigung und homogene Mitglieder verbindet. A. Ich stieg die Veranda hinauf und betrat den schwach beleuchteten Raum. B. Der Nebel begann sich sofort zu bewegen und das gegenüberliegende Ufer erschien. V. Er sah nur den niedrigen Oktoberhimmel und die Spitze der Eberesche, die dicht mit großen Trauben übersät war. D. Die meisten Fenster waren mit ausgebrannten Zeitungen bedeckt und nur wenige hatten Vorhänge. 1) B, D.2) B, C3) A, C 4) A, D
Bilden Sie Sätze, indem Sie Folgendes tun. 1. Aus dem Satz Es ist leicht für einen unerfahrenen Pilzsammler, sich im Wald zu verirren, um die Umstände des Ortes zu berücksichtigen. 2. Fügen Sie dem Satz ein Prädikat hinzu zur Annahme In einem kleinen Haus am Stadtrand erinnerte alles an seinen Vater. 4. Setzen Sie den erhaltenen Satz mit homogenen Gliedern zum verallgemeinernden Wort fort
Bilden Sie Sätze, indem Sie Folgendes tun. 1. Aus einem Satz Eine unerfahrene Person in der Buchwelt braucht eine Anleitung, um ein Substantiv, das ein Objekt ist, in den Präpositionalfall mit der Präposition in zu setzen, dieses Substantiv mit dem Demonstrativpronomen aus dem Satz zu koordinieren ihm keine Freude bereiten (In dieser Person) 2. Füge ein Prädikat zum Satz hinzu Das Gebäude überraschte mit seiner Architektur (Überrascht) 3. Füge Subjekte zum Satz hinzu Alles war mit Wasser überflutet (alles). Setzen Sie den erhaltenen Satz mit homogenen Gliedern zum verallgemeinernden Wort fort. (Alles an diesem Mann war überraschend ...)