Prezentace symbiózy ve světě zvířat. Prezentace na téma "symbióza". Soužití nodulových bakterií a luštěnin

„Typy environmentálních interakcí“ - Vlastnosti konkurenčních vztahů. Závěr. zopakujme. Orientovat studenty na rozumné, ekologicky šetrné činnosti. Komensalismus Freeloading Companship Loding. Symbiotická spojení a formy. Freeloading je konzumace zbytků jídla od majitele. (+ +) Vzájemně prospěšná Symbióza - společné bydlení, určitá míra soužití.

„Biotická spojení“ - Jednosměrná spojení a konkurence 100. Mezi zelenými rostlinami schopnými normální fotosyntézy jsou hmyzožravci. Jaký typ biotického vztahu znázorňuje kohoutí zápasy? V tropický les. Všichni účastníci biocenózy využívají energii... Například lišejník = houba + + řasa. Houba přijímá organické sloučeniny z rostliny.

"Symbióza" - Symbióza zvířat s mikroby. Nejjednodušší jednobuněční živočichové. Lišejník. Symbióza autotrofů s heterotrofy. Praktický význam. Řasy. Integrace symbiotického komplexu. Zoochlorella. Symbióza ve světě rostlin a zvířat. Myrmecodia. Biochemické symbiózy. Dusík-fixační symbiózy. Buňky řas.

"Potravinové spojení" - spotřebitelé 3. řádu (spotřebitelé 3. řádu) -. Bakterie; Silové obvody. Dravá zvířata. rozvětvené potravní řetězce. Pravidlo ekologické pyramidy. Spotřeba energie podle odkazů. Potravní souvislosti v biogeocenózách. Býložravá zvířata. Řetězec rozkladu (detritus) Začíná rostlinnými a živočišnými zbytky a zvířecími exkrementy.

„Foodtrofické spojení“ – Nezbytné součásti ekosystému. Trofické vztahy v přírodě. Zábavný test. Trofické řetězy. Rozkladače. Nektar z květin. Význam. Pravidlo. Vyberte spotřebitele. Žijme v míru. Lekce ekologie. Potravní řetězec. Jetel. Dvojice organismů. Typ biotických vztahů. Stůl. Typy vztahů. Detritické potravní řetězce.

"Společenství vody" - Korýši. V oceánu: 8. Přírodopis, 5. třída. Barnacle. 5. Ryby. 7. 3. Létající ryba. Život v mořích a oceánech. Nekton jsou aktivní plavci. Vzduchová bublina. Jak se udržet na vodní hladině? 2. 4. Společenství vodního sloupce. Portugalský válečník a plachetnice. Raymen. Vodní jezdec. Krab. Společenství povrchových vod.

„Organismus a stanoviště“ – Uveďte své příklady negativní vlivčlověka k živým organismům. Biotop a faktory prostředí ovlivňující živé organismy. Smutný příběh. Stanoviště – nejpříznivější podmínky prostředí. A co v jiné přírodní oblasti? Biotické (jiné živé organismy). Půdní prostředí.

"Abiotické faktory" - Teplota. Studenokrevné organismy (bezobratlí a řada obratlovců). Hlavní abiotické faktory. Teplokrevné organismy (ptáci a savci). Abiotické faktory prostředí. Vlhkost vzduchu. Světlo. Optimální teplotní režim pro organismy je od 15 do 30 stupňů.... K dispozici jsou úpravy. Rostliny: odolné proti suchu - vlhkomilné a vodní Živočichové: vodní - v potravě je dostatek vody.

„Organismus a faktory prostředí“ - Abiotické faktory 1 působí především na organismy bez ohledu na hustotu osídlení. Bylo zjištěno, že stlačitelnost některých stejnonožců a euphausiid je o 15-40 % nižší než u vody. Rozmístění vodních organismů v různých hloubkách je spojeno nejen s tlakem vody, ale také s mnoha dalšími faktory.

„Půdní stanoviště“ – V jakém prostředí podle vás žije hmyz, jehož nohy jsou zde zobrazeny? Kořeny rostlin. Krátká srst (pro menší tření s půdou). Nachází se zde i mycelium hub, vylučující sliz (podporuje pohyb v půdě). Krab žije v vodní prostředí a zbytek ve vzduchu. Ne.

"Lesson Soil" - Vzhlédli jsme ke slunci a paprsky nás všechny zahřály. Jaká je hlavní část půdy? - Podzolic; - černá půda. Voda; vzduch; sůl. Plodnost; absorbce vody. Písek; jíl; humus. Humus; písek; jíl. Listy. Horní úrodná vrstva přistát. Zkouška domácí práce. Sledují to všichni bedlivě? E.

V tématu je celkem 34 prezentací

Snímek 2

Koncept symbiózy

Symbióza je soužití, forma vztahu, ve kterém oba partneři nebo jeden z nich těží z toho druhého. Existuje několik forem vzájemně výhodného soužití živých organismů.

Snímek 3

Spolupráce

• Spolupráce - užitečnost soužití organismů je zřejmá, ale jejich spojení není nutné.
• Známé je soužití krabů poustevníků s měkkými korálovými polypy – sasankami. Rakovina se usadí v prázdné skořápce měkkýšů a nese ji spolu s polypem.

Zobrazit všechny snímky

Symbióza je soužití, forma vztahu, ve kterém oba partneři nebo jeden z nich těží z toho druhého. Existuje několik forem vzájemně výhodného soužití živých organismů (Zacharov V. B. Obecná biologie: Učebnice pro 10-11 ročníků všeobecně vzdělávacích institucí / V. B. Zacharov, S. G. Mamontov, N. I. Sonin. - 7. vyd., stereotyp. - M.: Drop obecný, 2004). Symbióza je soužití, forma vztahu, ve kterém oba partneři nebo jeden z nich těží z toho druhého. Existuje několik forem vzájemně výhodného soužití živých organismů (Zacharov V. B. Obecná biologie: Učebnice pro 10-11 ročníků všeobecně vzdělávacích institucí / V. B. Zacharov, S. G. Mamontov, N. I. Sonin. - 7. vyd., stereotyp. - M.: Drop obecný, 2004).

Spolupráce - užitečnost soužití organismů je zřejmá, ale jejich spojení není nutné.. Známé je soužití krabů poustevníků s měkkými korálovými polypy - mořskými sasankami. Rakovina se usadí v prázdné skořápce měkkýšů a nese ji spolu s polypem.

Mutualismus je forma oboustranně výhodného soužití, kdy se přítomnost partnera stává předpokladem existence každého z nich.Jedním z nejznámějších příkladů takových vztahů jsou lišejníky, které jsou soužitím houby a řasy. V lišejnících tvoří houbové hyfy, propletené buňky a vlákna řas, zvláštní sací procesy, které pronikají do buněk. Jejich prostřednictvím houba přijímá produkty fotosyntézy tvořené řasami. Řasa extrahuje vodu a minerální soli z hyf houby.

Typický mutualismus je vztah mezi termity a bičíkatými prvoky, kteří žijí ve střevech.Termiti se živí dřevem, ale nemají trávicí enzymy ani celulózu. Bičíkovci takové enzymy produkují a přeměňují vlákninu na jednoduché cukry.

Bez prvoků – symbiontů – hynou termiti hladem. Samotní bičíkovci kromě příznivého klimatu přijímají potravu a podmínky pro rozmnožování ve střevech termitů. Střevní symbionti, kteří se podílejí na zpracování hrubého rostlinného krmiva, se nacházejí u mnoha zvířat: přežvýkavců, hlodavců a vrtáků. Bez prvoků – symbiontů – hynou termiti hladem. Samotní bičíkovci kromě příznivého klimatu přijímají potravu a podmínky pro rozmnožování ve střevech termitů. Střevní symbionti, kteří se podílejí na zpracování hrubého rostlinného krmiva, se nacházejí u mnoha zvířat: přežvýkavců, hlodavců a vrtáků.

Soužití nodulových bakterií a luskovin Příkladem oboustranně výhodného vztahu je soužití tzv. nodulových bakterií a luskovin (hrách, fazole, sója, jetel, vojtěška, vikev, akát černý, podzemnice olejná nebo podzemnice olejná).

Uzlíky na kořenech sóji Tyto bakterie, schopné absorbovat dusík ze vzduchu a přeměnit ho na amoniak a poté na aminokyseliny, se usazují v kořenech rostlin. Přítomnost bakterií způsobuje růst kořenových pletiv a tvorbu ztluštění – uzlů.

Soužití nodulových bakterií a nahosemenných rostlin Rostliny v symbióze s bakteriemi fixujícími dusík mohou růst na půdách chudých na dusík a obohacovat jím půdu. Proto jsou luskoviny - jetel, vojtěška, vikev - zaváděny do osevních postupů jako prekurzory jiných plodin.

Mykorhiza - soužití houby s kořeny vyšších rostlin.Mycelium houby proniká i do kořene, přijímá sacharidy z partnerské rostliny a dodává do ní vodu a minerální soli. Stromy s mykorhizou rostou mnohem lépe než bez ní. Různé druhy mykorhizae

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet ( účet) Google a přihlaste se: https://accounts.google.com

Popisky snímků:

Biotické vztahy Vzájemně prospěšné (++): Prospěšné neutrální (+0): Vzájemně škodlivé (--): Prospěšné-škodlivé (+-): symbióza mutualismus komenzalismus: svobodná společnost ubytování konkurence mezidruhový vnitrodruhový parazitismus predace

Symbióza je vzájemně výhodné soužití dvou organismů v přírodě.Lišejníky

Symbióza rostliny luštěnin uzlíkují bakterie na kořenech luštěnin

Symbióza Bříza a hřib Osika a hřib

Symbióza Savci a symbionti trávicího traktu Sasanka a krab poustevník

Vzájemný vztah vzájemně výhodné povinné nebo náhodné vztahy mezi organismy buvol špačci krávy a nosorožci

Mutualismus

Mutualismus kopyta mravenci

ZÁVĚR: Taková zařízení pomáhají živým organismům přežít v přírodě, aniž by poškozovaly ostatní organismy.

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

Prezentace pojednává o definici, typech a charakteristikách fyzických vlastností....

Prezentace na lekci gramatiky z cyklu "Příprava na jednotnou státní zkoušku v prezentacích"

K úspěšné přípravě na Jednotnou státní zkoušku využívám při své práci mnoho učebních pomůcek. Zakoupit všechny tyto pomůcky je pro mé studenty téměř nemožné, proto jsem připravil mnoho lekcí pro přípravu na Jednotnou státní zkoušku...

Prezentace k lekci vysvětlující nový materiál na téma „Definice kvadratické rovnice"Vyučovací hodina 8. třída. Prezentace na konsolidační hodinu na téma "Reálná čísla" v 8. třídě....

Metodický vývoj lekce s postupnou implementací s aplikacemi Prezentace k hodině biologie v 6. ročníku na téma „Proč organismy dělají pohyby?“ Metodický rozvoj lekce s krok za krokem...

Prezentace pro vzdělávací komplex "Happy English.ru" od autorů Kaufman K.I., Kaufman M.Yu 5. třída "Moje domovská stránka". Prezentaci vytvořila Klara Medarisovna Egorchikova, učitelka angličtiny na Ljambirské střední škole č. 1.