การนำเสนอในหัวข้อปลากระดูกแข็ง การนำเสนอบทเรียนวิชาชีววิทยา "ปลากระดูกแข็ง" กระดูกโครงร่างหรือกระดูกอ่อน

ลักษณะทั่วไปรูปปลาสเตอร์เจียนหรือกระดูกอ่อนออก โครงกระดูกเป็นกระดูกอ่อน โครงกระดูกเป็นกระดูกอ่อน มีคอร์ดที่คงอยู่ตลอดชีวิต มีคอร์ดที่คงอยู่ตลอดชีวิต สปีชีส์ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในทะเลทางซีกโลกเหนือ ละติจูดพอสมควรที่วางไข่นั้นไปสู่แม่น้ำ สปีชีส์ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในทะเลซีกโลกเหนือของละติจูดเขตอบอุ่น ซึ่งวางไข่ที่แม่น้ำ

ร่างกายยาว ร่างกายยาว มีแบน มีจมูกแบนที่ด้านล่างซึ่งมีหนวด 2 คู่ ปากอยู่ในรูปของรอยแยกกึ่งพระจันทร์ตามขวาง ปากอยู่ในรูปของรอยแยกกึ่งพระจันทร์ตามขวาง มีแผ่นกระดูก 5 แถวอยู่ที่สันเขาและด้านข้าง มีแผ่นกระดูก 5 แถวอยู่ที่สันเขาและด้านข้าง ครีบคู่ติดอยู่ในแนวนอนกับลำตัว ครีบคู่ติดอยู่ในแนวนอนกับลำตัว ครีบหางยาวไม่เท่ากัน ครีบหางยาวไม่เท่ากัน กิน กระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ. มีกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ

ลักษณะทั่วไปของอันดับ HERRING ปลาทะเล อะนาโดรมัส และน้ำจืด ปลาทะเล อะนาโดรมัส และปลาน้ำจืด ลำตัวยาวบีบอัดด้านข้างเล็กน้อย ลำตัวยาวบีบอัดด้านข้างเล็กน้อย สีฟ้าเข้มหรือสีเขียวท้องเป็นสีขาวกับโทนสีเงิน สีฟ้าเข้มหรือสีเขียวท้องเป็นสีขาวกับโทนสีเงิน ครีบที่จับคู่และไม่จับคู่นั้นนุ่ม ครีบที่จับคู่และไม่จับคู่นั้นนุ่ม มองไม่เห็นเส้นด้านข้าง มองไม่เห็นเส้นด้านข้าง สายพันธุ์ใหญ่- ผู้ล่าส่วนที่เหลือ - กินแพลงก์ตอน สปีชีส์ขนาดใหญ่เป็นผู้ล่า ส่วนที่เหลือกินแพลงก์ตอน

ลักษณะทั่วไปของคำสั่ง SALMON-LIKE Marine แต่มักเป็นปลาน้ำจืดและปลาน้ำจืด ปลาทะเล แต่มักจะอพยพและปลาน้ำจืด โครงกระดูกไม่แข็งตัวอย่างสมบูรณ์ โครงกระดูกไม่แข็งตัวอย่างสมบูรณ์ ครีบหลังอันที่สอง (ไขมัน) ไม่มีก้านครีบ ครีบหลังอันที่สอง (ไขมัน) ไม่มีก้านครีบ ปลาเชิงพาณิชย์ที่มีเนื้อและคาเวียร์ที่มีคุณค่า ปลาเชิงพาณิชย์ที่มีเนื้อและคาเวียร์ที่มีคุณค่า

ลักษณะทั่วไปของผู้อยู่อาศัย CARP-LIKE น้ำจืด. ผู้อาศัยในน้ำจืด. ผลที่งอกออกมาจากกระดูกสันหลังส่วนหน้าเชื่อมต่อกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำกับหูชั้นใน ผลที่งอกออกมาจากกระดูกสันหลังส่วนหน้าเชื่อมต่อกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำกับหูชั้นใน มีฟันคอหอยอยู่บนกระดูกคอหอยส่วนล่าง มีฟันคอหอยอยู่บนกระดูกคอหอยส่วนล่าง ไม่มีกระเพาะอาหาร อาหารจากหลอดอาหารจะเข้าสู่ลำไส้ยาวทันที ไม่มีกระเพาะอาหาร อาหารจากหลอดอาหารจะเข้าสู่ลำไส้ยาวทันที สัตว์กินเนื้อ สัตว์กินพืชทุกชนิด และสัตว์กินพืช สัตว์กินเนื้อ สัตว์กินพืชทุกชนิด และสัตว์กินพืช

ลักษณะทั่วไป เรียงตัวคล้ายคอน อาศัยอยู่ตามแหล่งน้ำทั่วไป โลก. พวกมันอาศัยอยู่ในแหล่งน้ำทั้งหมดของโลก การมีครีบหลังสองข้างที่มีหนามแหลมคม การมีครีบหลังสองข้างที่มีหนามแหลมคม ถุงใส่ว่ายน้ำปิดอยู่ ถุงใส่ว่ายน้ำปิดอยู่

Subclass lungfish ۷ กลุ่มโบราณ ปลาน้ำจืด. ۷ โครงกระดูกส่วนใหญ่ยังคงเป็นกระดูกอ่อน ۷ คอร์ดถูกรักษาไว้ ۷ มีอยู่นอกเหนือจากเหงือกและการหายใจในปอด ۷ ภัยแล้งเกิดขึ้นโดยการขุดที่ก้นอ่างเก็บน้ำในตัวมิงค์ การจำศีลในรังโคลน

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่างงานนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สัตว์. บทที่ 2 ในส่วน: "ประเภท Chordates" เสร็จสิ้นโดย: Poltavtseva O.A. อาจารย์วิชาชีววิทยา MOU Proletarskaya โรงเรียนมัธยมหมายเลข 4 ตั้งชื่อตาม นิซาโนว่า เอช.ดี. หัวข้อบทเรียน: "ประเภทของปลา: กระดูกอ่อน, กระดูก" วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อทำความคุ้นเคยกับปลาหลากหลายชนิด ให้คำอธิบายทั่วไปเกี่ยวกับประเภทของปลากระดูกอ่อนและปลากระดูกแข็ง เพื่อศึกษาคุณสมบัติของโครงสร้างภายนอกและภายในของปลาที่เกี่ยวข้องกับที่อยู่อาศัยรวม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าปลาเป็นประเภท Chordata

แผนการเรียน. 1. การอัพเดทความรู้: การทดสอบตามเนื้อหาที่ครอบคลุมด้วยการตรวจสอบส่วนหน้า 2. การศึกษาวัสดุใหม่: กำหนดตำแหน่งของปลาในการจำแนกตามธรรมชาติของสัตว์โลก เพื่อศึกษาลักษณะทั่วไปของปลากระดูกอ่อนชั้น เพื่อศึกษาลักษณะทั่วไปของปลากระดูกแข็ง พิจารณาโครงสร้างภายนอกและภายในของปลา ทำความรู้จักกับตัวแทนที่หลากหลายของชั้นเรียนเหล่านี้ 10. การรวมความรู้: การทดสอบ 11. สรุป การบ้าน.

การตรวจสอบ การบ้าน. 1. Chordates ได้แก่ ก) สัตว์เลือดอุ่น; b) ไม่ใช่กระโหลกศีรษะ /lancelets/; c) สัตว์หลายเซลล์ ง) สัตว์ที่มีระบบประสาท 2. สัตว์มีกระดูกสันหลังเกิดจาก: ก) มอลลัสกา; b) สัตว์ขาปล้อง; c) มีดหมอที่ทันสมัย d) หัวกะโหลก 3. สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังมี: ก) สมอง; ข) คอร์ด; ค) กระดูกสันหลัง; ง) หัวใจ 4. สำหรับสัตว์ที่ไม่มีกะโหลก ลักษณะเฉพาะคือ ก) ไม่มีโครงกระดูกภายใน b) การเปลี่ยนคอร์ดโดยกระดูกสันหลัง; c) การเคลื่อนไหวของเลือดผ่านหลอดเลือดเนื่องจากการหดตัวของหัวใจ d) การปรากฏตัวของคอร์ดตลอดชีวิต

โครงสร้างของกระดูกปลา โครงสร้างภายนอกของปลา โครงสร้างภายในของปลา

ระบบ อาณาจักร - ไฟลัมสัตว์ - ไฟลัมย่อยคอร์ด - กะโหลก/สัตว์มีกระดูกสันหลัง/ คลาสปลากระดูกอ่อน ปลากระดูกแข็งสั่งซื้อ ปลาฉลาม ปลาสเตอร์เจียน ปลากระเบน ปลาเฮอริ่ง คิเมร่า ปลาแซลมอน ไซปรินิดส์ เพอซิฟอร์ม

ลักษณะทั่วไปของปลากระดูกอ่อนชั้นนี้ 1. ผู้อาศัยอยู่ในสิ่งแวดล้อมทางทะเล 2.กระดูกอ่อน 3. การกรีดเหงือกโดยไม่มีแผ่นปิดเหงือก 4. เปิดปากตามขวางที่ด้านล่างของศีรษะ 5. ไม่มีกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ

SHARKS RAYS ตัวแทนของกลุ่มปลากระดูกอ่อน

ลักษณะทั่วไปของปลากระดูกแข็ง พวกมันอาศัยอยู่ในทะเล มหาสมุทร แม่น้ำ และทะเลสาบ ในอ่างเก็บน้ำถาวรและชั่วคราว รูปร่างของร่างกายมีความหลากหลาย: ยาว, กลม, รูปทรงตอร์ปิโด, แบน, รูปทรงใบไม้, คล้ายงู ส่วนหัวที่แหลมด้านหน้ารวมเข้ากับลำตัวซึ่งเริ่มต้นจากขอบของเหงือกที่ว่างและสิ้นสุดด้วยครีบก้น ถัดมาเป็นส่วนหาง ผิวหนังมีเกล็ดปกคลุม ตาชั่งพิงกันเรียงเป็นแถว ต่อมต่างๆ อยู่ที่ผิวหนัง / ขับเสมหะ มีพิษ มีแสง /. โครงกระดูกประกอบด้วยกระดูกของหัว /กะโหลกศีรษะ/ กระดูกสันหลัง โครงกระดูกคู่ /อกและท้อง/ และหาง /หาง หลัง ก้น/ครีบ มีกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำที่เต็มไปด้วยส่วนผสมของก๊าซ อวัยวะระบบทางเดินหายใจ - เหงือกซึ่งปกคลุมด้วยแผ่นปิดเหงือก ระบบไหลเวียนเลือดปิด หัวใจมีสองห้อง หนึ่งวงกลมของการไหลเวียนโลหิต อวัยวะในการขับถ่ายเป็นไตคล้ายริบบิ้น อวัยวะสืบพันธุ์ในเพศหญิงคือรังไข่ ในเพศชายคืออัณฑะ ระบบประสาทมีสมอง อวัยวะรับความรู้สึก: อวัยวะของการมองเห็น การได้ยิน การได้กลิ่น การสัมผัส การรับรส

ตัวแทนของคลาส Bony fish

Latimeria ปลาที่มีครีบกลีบเป็น "ฟอสซิล" ประมาณ 400 ล้านปีก่อน ในทะเลและน้ำจืดของโลกเรา ปลาครีบกลีบ. เชื่อกันว่าปลาเหล่านี้สูญพันธุ์ไปเมื่อประมาณ 7 ล้านปีที่แล้ว แต่ในปี 1980 ปลาซีลาแคนท์ถูกจับได้มากกว่า 70 ตัว ปลาเหล่านี้มีองค์กรดั้งเดิม ร่างกายของกระดูกสันหลังไม่ได้รับการพัฒนา คอร์ดยืดหยุ่นไม่กลายเป็นกระดูก มี "หัวใจคู่" ที่สูบฉีดทั้งเลือดแดงและเลือดดำ พวกมันสืบพันธุ์โดย viviparous พวกมันมีรูปร่างเป็นโครงร่างในแขนขาที่จับคู่พร้อมกับกล้ามเนื้อที่ทรงพลัง ไม่มีมูลค่าเชิงพาณิชย์ในทางปฏิบัติ

การรวมวัสดุใหม่ เลือกข้อความที่ถูกต้อง 1) ในปลากระดูกอ่อน เหงือกจะปิดด้วยแผ่นกระดูกอ่อน 2) ฉลามที่ใหญ่ที่สุดคือฉลามวาฬ 3) ปลากระเบนส่วนใหญ่มีวิถีชีวิตแบบสัตว์หน้าดิน 4) ฉลามและปลากระเบนนำไปสู่วิถีชีวิตของสัตว์หน้าดิน 5) ฉลามทุกตัวเป็นอันตรายต่อมนุษย์ 6) ปลากระดูกอ่อนมีการพัฒนากล้ามเนื้ออย่างมาก 7) ปลากระดูกอ่อนมีกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ 8) ผิวหนังของปลากระดูกอ่อนมีเกล็ดปกคลุม 9) ร่างกายของปลากระเบนมีรูปร่างเหมือนตอร์ปิโด 10) สีของรังสีคือการอุปถัมภ์

เลือกหนึ่งคำตอบจากสี่ข้อ: 1. ประเภทของปลากระดูกไม่รวมถึง: ก) ปลาคาร์พ; ข) ความชัน; ค) คอน; ง) ปลาซีลาแคนท์ 2. ปลาที่มีกระดูกซึ่งแตกต่างจากปลากระดูกอ่อนมี: ก) ครีบอกและครีบท้อง; b) รูปร่างที่คล่องตัว; c) เหงือกปกคลุมด้วยแผ่นปิดเหงือก d) ครีบหางที่พัฒนาแล้ว 3. จำนวนห้องในหัวใจของปลา: a) สอง; ข) สาม; ค) หนึ่ง; ง) สี่ 4. การปรับตัวของปลา สภาพแวดล้อมทางน้ำไม่ใช่: a) การมีครีบคู่; b) เส้นข้าง; c) สมองและไขสันหลัง ง) หายใจด้วยเหงือก 5. ระบบไหลเวียนโลหิตของปลา: ก) มีการไหลเวียนของเลือดหนึ่งวง; b) มีการไหลเวียนของเลือดสองวง c) มีหัวใจสามห้อง ง) เปิด 6. ด้วยความช่วยเหลือของกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ ปลา: ก) ย่อยอาหาร; b) เคลื่อนที่เร็วขึ้น c) รับรู้ทิศทางและความแรงของกระแสน้ำ d) จมลงสู่ระดับความลึกหรือเพิ่มขึ้น 7.เค ปลากระดูกอ่อนใช้ไม่ได้: ก) ฉลามขาว; b) ความฝันแบบยุโรป; c) ปลาดุกทั่วไป d) ทางลาดเอียง 8. การหายใจด้วยปอดเป็นเรื่องปกติสำหรับปลา: a) ความฝัน; b) แปรงครีบ; c) เหมือนปลาแซลมอน ง) ฉลาม 9. Latimeria - ตัวแทนของปลา: a) เกาะเหมือน; b) แปรงครีบ; c) ไซปรินิดส์; ง) แฮร์ริ่ง 10. ปิดเหงือกด้วยแผ่นปิดเหงือก ก) ฉลาม; ข) ความชัน; ค) คอน; ง) ความฝัน

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่างงานนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

ปลากระดูกแข็งคลาส

ปลากระดูกแข็งคลาส ปลาสเตอร์เจียน คล้ายปลาเฮอริ่ง คล้ายปลาหอก คล้ายปลาคอด คล้ายปลาคอด

โครงกระดูกเป็นกระดูกอ่อน มีคอร์ดที่คงอยู่ตลอดชีวิต สปีชีส์ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในทะเลซีกโลกเหนือของละติจูดเขตอบอุ่น ซึ่งวางไข่ที่แม่น้ำ ลักษณะทั่วไปของปลาสเตอร์เจียนหรือกระดูกอ่อน

ร่างกายยาว มีจมูกแบนข้างใต้มีหนวด 2 คู่ ปากอยู่ในรูปของรอยแยกกึ่งพระจันทร์ตามขวาง มีแผ่นกระดูก 5 แถวอยู่ที่สันเขาและด้านข้าง ครีบคู่ติดอยู่ในแนวนอนกับลำตัว ครีบหางยาวไม่เท่ากัน มีกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ

ปลากระโทงร่ม

ปลาทะเล อะนาโดรมัส และปลาน้ำจืด ลำตัวยาวบีบอัดด้านข้างเล็กน้อย สีฟ้าเข้มหรือสีเขียวท้องเป็นสีขาวกับโทนสีเงิน ครีบที่จับคู่และไม่จับคู่นั้นนุ่ม มองไม่เห็นเส้นด้านข้าง สปีชีส์ขนาดใหญ่เป็นผู้ล่า ส่วนที่เหลือกินแพลงก์ตอน ลักษณะทั่วไปของลำดับแฮร์ริ่ง

ปลาเฮอริ่งปลากะตัก

ปลาทะเล แต่มักจะอพยพและปลาน้ำจืด โครงกระดูกไม่แข็งตัวอย่างสมบูรณ์ ครีบหลังอันที่สอง (ไขมัน) ไม่มีก้านครีบ ปลาเชิงพาณิชย์ที่มีเนื้อและคาเวียร์ที่มีคุณค่า ลักษณะทั่วไปของปลาแซลมอนสั่ง

omul อาฆาต

ผู้อาศัยในน้ำจืด. ผลที่งอกออกมาจากกระดูกสันหลังส่วนหน้าเชื่อมต่อกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำกับหูชั้นใน มีฟันคอหอยอยู่บนกระดูกคอหอยส่วนล่าง ไม่มีกระเพาะอาหาร อาหารจากหลอดอาหารจะเข้าสู่ลำไส้ยาวทันที สัตว์กินเนื้อ สัตว์กินพืชทุกชนิด และสัตว์กินพืช ลักษณะทั่วไปของการถอดทรงกระบอก

พวกมันอาศัยอยู่ในแหล่งน้ำทั้งหมดของโลก การมีครีบหลังสองข้างที่มีหนามแหลมคม ถุงใส่ว่ายน้ำปิดอยู่ ลักษณะทั่วไปของฝูงคล้ายคอน

กลุ่มปลาตะพัดโบราณ - โครงกระดูกส่วนใหญ่ยังคงเป็นกระดูกอ่อน - คอร์ดถูกรักษาไว้ - การแสดงตนนอกเหนือจากเหงือกและการหายใจของปอด - ภัยแล้งดำเนินการโดยการขุดที่ก้นอ่างเก็บน้ำในตัวมิงค์ ตกสู่โหมดไฮเบอร์เนตในรังโคลน ปลาปอดชั้นย่อย

ฮอร์นทูธ

กลุ่มปลาน้ำจืดที่เก่าแก่และเกือบสูญพันธุ์ - ชอบที่อยู่อาศัยที่มีร่มเงา - ผู้ล่า ปากมีอาวุธ ฟันคม. - กระดูกสันหลังเป็นพื้นฐานมีคอร์ด - ครีบมีเนื้อคล้ายใบมีด ปลาครีบกลีบย่อย

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่างงานนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

โครงสร้างภายใน การสืบพันธุ์ และพัฒนาการของปลา กีฬา หลงผิด ทำพลาด แต่เพื่อเห็นแก่พระเจ้า จงคิด และถึงแม้จะคดเคี้ยวแต่เป็นตัวของตัวเอง ก็อทธาลด์ เลสซิ่ง

โครงกระดูกของปลา พื้นฐานของโครงกระดูกคือกระดูกสันหลังและกะโหลกศีรษะ

โครงสร้างภายใน ในโพรงร่างกายของปลาเป็นอวัยวะย่อยอาหาร: หลอดอาหาร กระเพาะอาหาร ลำไส้ และตับ เช่นเดียวกับกระเพาะปัสสาวะว่ายน้ำ หัวใจ ไตคู่ และต่อมเพศ

ระบบย่อยอาหาร ฟันซี่เล็กหรือใหญ่อยู่ที่ขากรรไกรของปลา

ระบบหายใจ อวัยวะหายใจของปลา - เหงือก

ระบบไหลเวียนเลือด หลอดเลือดหัวใจ ปลามีการไหลเวียนเพียงทางเดียว ระบบปิดอยู่

โครงสร้างของหัวใจ หัวใจของปลาประกอบด้วยห้องโถงใหญ่หนึ่งห้องและห้องล่างหนึ่งห้อง มีเลือดดำอยู่ในหัวใจเสมอ ห้องโถงหลอดเลือดแดง ventricle

หลอดเลือด หลอดเลือดแดง หลอดเลือดดำ atrium vein artery ventricle หลอดเลือดเหล่านี้เป็นหลอดเลือดที่เลือดออกจากหัวใจ หลอดเลือดเหล่านี้เป็นหลอดเลือดที่เลือดผ่านกลับสู่หัวใจ

นาทีทางกายภาพ

ระบบประสาท ระบบประสาทประกอบด้วย: สมอง ไขสันหลัง และเส้นประสาทขาออก

Cerebrum diencephalon สมองน้อย ไขกระดูก oblongata forebrain สมองส่วนกลาง

การสืบพันธุ์ของปลา ปลามีความหลากหลาย ตัวเมียวางไข่ ตัวผู้ - นมที่มีตัวอสุจิ การปฏิสนธิในปลากระดูกแข็งส่วนใหญ่เป็นการปฏิสนธิภายนอก

ลูกปลา

พัฒนาการของปลา

คำตอบสำหรับการทดสอบ: 1 - B 2 - C 3 - A 4 - A 5 - C

เกณฑ์การประเมิน: คำตอบทั้งหมดถูกต้อง - "5" 4 คำตอบที่ถูกต้อง - "4" 3 คำตอบที่ถูกต้อง - "3" 2 คำตอบที่ถูกต้อง - "2"

การบ้าน § 32.33 กีฬา ผิดถูก ทำพลาด แต่เพื่อเห็นแก่พระเจ้า คิดดูสิ ถึงมันจะคดก็ใช่เอง ก็อทธาลด์ เลสซิ่ง

แสดงตัวอย่าง:

ทดสอบ

โครงสร้างภายในของปลา

1. โครงกระดูกของปลาประกอบด้วย:

เอ - กะโหลกศีรษะและกระดูกสันหลัง

2. หัวใจปลา:

เอ - ห้องเดียว

B - สามห้อง

B - สองห้อง

เอ - การปฏิสนธิภายนอก

5. ระบบไหลเวียนโลหิตของปลา:

A - ปิดไม่มีหัวใจ

B - ปิดมีหัวใจ

ทดสอบ

โครงสร้างภายในของปลา

1. โครงกระดูกของปลาประกอบด้วย:

เอ - กะโหลกศีรษะและกระดูกสันหลัง

B - กะโหลกศีรษะ กระดูกสันหลัง และครีบโครงร่าง

B - กระดูกสันหลังและโครงกระดูกของครีบ

2. หัวใจปลา:

เอ - ห้องเดียว

B - สามห้อง

B - สองห้อง

3. ระบบประสาทของปลาประกอบด้วย

A - สมองและไขสันหลัง, เส้นประสาท

B - สมองและเส้นประสาท

B - สมองและไขสันหลัง

4. ปลาส่วนใหญ่มีลักษณะดังนี้:

เอ - การปฏิสนธิภายนอก

B - การปฏิสนธิภายใน

5. ระบบไหลเวียนโลหิตของปลา:

A - ปิดไม่มีหัวใจ

B - เปิดมีหัวใจ

B - ปิดมีหัวใจ

แสดงตัวอย่าง:

บทเรียนในหัวข้อ:

"โครงสร้างภายใน การสืบพันธุ์ และพัฒนาการของปลา".

ครูชีววิทยาของโรงเรียนมัธยม MBOU ประเภทสูงสุด "โรงเรียนหมายเลข 226"

Shilova Tatyana Viktorovna

จุดประสงค์ของบทเรียน: สร้างแนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างภายในของปลา

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เกี่ยวกับการศึกษา : เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติทั่วไปของคอร์ดเพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับสัตว์มีกระดูกสันหลังต่อไปโดยใช้ตัวอย่างของคอนแม่น้ำโครงสร้างภายในเพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับระบบอวัยวะของสัตว์มีกระดูกสันหลัง

เกี่ยวกับการศึกษา : พัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะความสามารถในการเปรียบเทียบเน้นสิ่งสำคัญ

เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติ วัฒนธรรมแห่งการสื่อสาร

อุปกรณ์: คอมพิวเตอร์นำเสนอ คอมพิวเตอร์ คอมเพล็กซ์มัลติมีเดีย

ระหว่างเรียน.

1 เรียนรู้วัสดุใหม่

สไลด์ 1

สวัสดีทุกคน ฉันชื่อ Tatyana Viktorovna วันนี้ทำงานในบทเรียนเราจะค้นพบความลับของวิทยาศาสตร์ชีวภาพอีกประการหนึ่ง แต่ก่อนอื่นฉันอยากจะดึงความสนใจของคุณไปที่คำพูดกอทโธลด์ เลสซิง (อ่านออก). ฉันอยากให้คำเหล่านี้เป็นแนวทางในบทเรียนของเรา

จำสัตว์ชนิดใดที่คุณพบในบทเรียนที่แล้ว?(ปลา)

พวกเขาครอบครองสถานที่ใดในระบบของสัตว์โลก?(พวกเขาอยู่ในประเภทและชั้นเรียนใด) ทำได้ดีมาก ขอบคุณ!

? คุณสมบัติอะไร โครงสร้างภายนอกคุณได้เรียนรู้เรื่องปลาในบทเรียนที่แล้วหรือไม่?(รูปร่างคล่องตัว มีครีบ ผิวหนังปกคลุมด้วยเกล็ดและเมือก ฯลฯ)

เมื่อคลิก

วันนี้ในบทเรียนเราจะทำการศึกษา ในระหว่างนี้เราจะพยายามค้นหา: "โครงสร้างภายใน การสืบพันธุ์ และการพัฒนาของปลา" นี่คือหัวข้อของบทเรียนของเรา โปรดเขียนลงไป

สไลด์ 2

มาเริ่มทำความรู้จักกับโครงสร้างภายในของปลา - จากโครงกระดูก

? ทำไมคุณถึงคิดว่าโครงกระดูกจำเป็น?(การสนับสนุน, การป้องกัน).

บนสไลด์ คุณจะเห็นโครงกระดูกของปลาประกอบด้วยส่วนหลักอะไรบ้าง?ฉันขอแนะนำให้คุณอภิปรายคำถามนี้เป็นคู่ 1 นาทีสำหรับการสนทนา ฟังคำตอบของคุณ....

ทีนี้มาดูกันว่าเป็นกรณีนี้หรือไม่

เมื่อคลิก

ใช่ คุณพูดถูก โครงกระดูกปลาประกอบด้วยกระโหลก สันหลัง และโครงครีบ (เขียนลงในสมุดบันทึก)

โครงสร้างของกะโหลกศีรษะรวมถึง: กะโหลก, ขากรรไกรบนและล่าง, กระดูกของวงโคจร, เหงือกครอบคลุม

กระดูกสันหลังของปลาทำมาจากอะไร?ทำได้ดีมาก นี่คือกระดูกสันหลัง

พวกมันเหมือนกันหมดในโครงกระดูกปลาหรือไม่?(เลขที่)

อย่างที่เราเห็น กระดูกสันหลังของปลาประกอบด้วยกระดูกสันหลังที่แตกต่างกันซึ่งประกอบกันเป็นสองส่วน: ลำตัวและหาง กระดูกสันหลังส่วนลำตัวมีความพิเศษ ประกอบด้วยร่างกายและกระบวนการหมุนวนสามกระบวนการ กระบวนการหนึ่งชี้ขึ้น และสองกระบวนการมองลง กระดูกซี่โครงอยู่ติดกัน

พวกคุณคิดอย่างไร ทำไมเราถึงต้องการซี่โครง?(อย่างถูกต้องเพื่อป้องกันอวัยวะภายใน)

สไลด์ 3

อวัยวะและระบบอวัยวะต่างๆ จะอยู่ในช่องลำตัวของปลา

คุณรู้อยู่แล้วว่าระบบอวัยวะใดบ้าง(โทร) ทำได้ดีมาก

สไลด์ 4

เราดำเนินการวิจัยของเราต่อไป คุณมีระบบย่อยอาหาร

ระบบย่อยอาหารประกอบด้วยอวัยวะใดบ้าง(คำตอบ) ทำได้ดีมากมาดูกันว่าเราตั้งชื่ออวัยวะของระบบย่อยอาหารถูกต้องหรือไม่

คลิก

คุณคิดว่าเป็นคุณลักษณะของอะไร ระบบทางเดินอาหารปลา อะไรแตกต่างจากสัตว์อื่น ๆ ที่ศึกษาก่อนหน้านี้ฉันเสนอให้คุยกับเพื่อนร่วมโต๊ะหรือหาคำตอบในตำราเรียน (หน้า 156) (ตอบฟันธง)คลิก เขียนสิ่งนี้ลงในสมุดบันทึกของคุณ

สไลด์ 5

ระบบต่อไปที่เราจะแนะนำคือ -ทางเดินหายใจ.

ที่อยู่อาศัยหลักของปลาคืออะไร?(น้ำ) ถูกต้อง.

คลิก . สัตว์น้ำทุกชนิดมีอวัยวะระบบทางเดินหายใจพิเศษคือเหงือก

ปลากลืนน้ำตลอดเวลา จาก ช่องปากน้ำไหลผ่านร่องเหงือก ล้างเหงือกและออกจากใต้แผ่นปิดเหงือก

เมื่อคลิก

เหงือกประกอบด้วยส่วนโค้งของเหงือก เกสรตัวผู้ และกลีบดอก

เกสรตัวผู้ - ปกป้องเหงือกที่บอบบางจากการอุดตันของเศษอาหาร

กลีบดอก - เต็มไปด้วยหลอดเลือดที่เล็กที่สุด - เส้นเลือดฝอย การแลกเปลี่ยนก๊าซเกิดขึ้นผ่านผนังของเส้นเลือดฝอย: เลือดอิ่มตัวด้วยออกซิเจนและก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์จะไหลลงสู่น้ำ

สไลด์ 6

เป้าหมายต่อไปของการศึกษาของเราคือระบบไหลเวียน.

คุณลักษณะใดในโครงสร้าง ระบบไหลเวียนคุณทราบได้ไหมฉันเสนอที่จะพูดคุยเรื่องนี้กับเพื่อนบ้าน (ปิด, มีหัวใจ, วงกลมหนึ่งของการไหลเวียนโลหิต)

สไลด์ 7

หัวใจของปลามีสองห้อง - ประกอบด้วยห้องโถงใหญ่และช่องหัวใจเต้นอ่อนมากและไม่ค่อย - เพียง 20 ครั้งต่อนาที

สไลด์ 8

หลอดเลือดที่สำคัญในปลา ได้แก่ เส้นเลือดแดงและเส้นเลือดดำ

คุณจะกำหนดหลอดเลือดได้อย่างไร - หลอดเลือดแดง?ดูภาพอาจจะช่วยคุณหรือหารือเกี่ยวกับคำตอบเป็นคู่

ดังนั้นหลอดเลือดแดงคือ ...

เวียนนาคือ ... (เขียนในสมุดบันทึก)คลิก คำจำกัดความของสไลด์

สไลด์ 9 กำลังชาร์จ

สไลด์ 10

การทำงานร่วมกันของอวัยวะและระบบอวัยวะนั้นจัดทำโดยระบบประสาท

ซึ่งคุณสมบัติในโครงสร้าง ระบบประสาทคุณชื่อ?(ประกอบด้วย g / m และ s / m และเส้นประสาทที่ยื่นออกมาจากพวกมัน ซึ่งอยู่ที่ด้านหลัง)

สไลด์ 11

สมองของปลามีห้าส่วน: เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ส่วนหน้า ส่วนตรงกลาง ส่วนตรงกลาง และซีเบลลัม เนื่องจากโครงสร้างของสมองในปลานี้ การก่อตัวของปฏิกิริยาตอบสนองอย่างง่ายจึงเป็นไปได้

มีชาวประมงในหมู่คุณหรือไม่? อธิบายว่าเหตุใดจึงให้อาหารปลาเป็นเวลาหลายวันก่อนตกปลา(แก้ไขหรืออธิบายตัวเอง)

สังเกตการก่อตัวของง่าย รีเฟล็กซ์ปรับอากาศสามารถ ตู้ปลา(เรื่องราว)

สไลด์ 12

ปลาเป็นสัตว์ที่แยกจากกัน

อวัยวะสืบพันธุ์ของเพศหญิงคือรังไข่ซึ่งไข่ - ไข่ - สุก

อวัยวะสืบพันธุ์ของเพศชายคืออัณฑะ (นม) ซึ่งตัวอสุจิจะโตเต็มที่

การปฏิสนธิในปลาเป็นเรื่องภายนอกเนื่องจากการหลอมรวมของสเปิร์มและไข่เกิดขึ้นนอกร่างกายของตัวเมีย

สไลด์ 13

จากไข่ที่ปฏิสนธิ ตัวอ่อนจะปรากฏขึ้นเป็นครั้งแรกซึ่งอาศัยและพัฒนาเนื่องจากถุงไข่แดง

สไลด์ 14

จากนั้นตัวอ่อนจะถูกปกคลุมด้วยเกล็ด ปากของพวกมันจะถูกผ่าออก และกลายเป็นลูกปลา ลูกปลาเติบโต ให้อาหาร และกลายเป็นปลาโตเต็มวัย

การศึกษาของเราสิ้นสุดลงแล้ว ฉันขอแนะนำให้คุณทำแบบทดสอบและตรวจสอบสิ่งที่คุณจำได้ในขณะที่เรียนรู้เนื้อหาใหม่

สไลด์ 15 คำตอบ

สไลด์ 16 - เกณฑ์การประเมิน

การทบทวนโดยเพื่อน การให้คะแนน ใครรับมือกับ 5, 4 มีผู้ที่ไม่ผ่านการทดสอบหรือไม่?

สไลด์ 17

D / z § 32.33 คลิก

โดยสรุปฉันต้องการกลับไปที่คำที่กลายเป็นคำขวัญของบทเรียนของเรา

วันนี้เราได้เรียนรู้วิธีการจัดปลา เราคิดผิด พยายามโต้เถียง "ถึงมันจะคด แต่อยู่ที่เราเอง" ฉันต้องการให้คุณปฏิบัติตามคำขวัญนี้ไม่เพียง แต่ในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชีวิตด้วย

ขอบคุณพวกคุณ เรามีความยินดีที่ได้ร่วมงานกับคุณ